夢想源點相關作文20篇
夢想源點 篇1
國一作文 ,496字我有一個夢想，它源於一本書。
這本書是一本神奇的魔法書，它連線著世界的每一個角落。有那純潔高貴的雪域高原，還有那萬人知曉的凱旋門與披薩斜塔！還有代表我國的奇蹟萬里長城和西安兵馬俑，還有令人嚮往的法國及風車之國荷蘭！更有臺灣明灣，甘肅的敦煌莫高窟……讓人流連忘返。有國家的美麗盛景，讓我第一次有了想要去一睹各國尊容。
這本書是一本神奇的魔法書，它連線了世界上所有的生命。有那憨厚可愛卻充滿靈氣的大象。有那凶猛的老虎、獅子、狼還有動作敏捷的豹子，更有那孤傲的梅花……它連線著每種物種的高貴品質，也讓我第一次想要去撫摸它們那千姿百態的心靈。
這本書是一本神奇的魔法書，將全世界的美食展現在你的眼前，有那辣到無語的川菜和各種各樣的海鮮食品，而那美麗別樣的西餐更是讓我這個不暗世事的小女孩大開眼界，更有那唯美的義大利麵讓我口水流不停，也第一次讓我有了想要品嚐它們的心！
這本書是一本神奇的魔法書，它連線了世界上每個人種，有那美麗多姿的苗族女孩，有那婀娜多姿的維吾爾人，還有那豪邁大氣的蒙古人，更有那黑黑的印度人……第一次讓我有了與他們在草原共舞，一起歡快談趣的衝動。
它不只是一本書，還是我夢想的源點！
夢想源於那個您 篇2
國小六年級作文 ,752字尤老師，你知道我的夢想是什麼？是擁有許多金銀珠寶，用之不盡？還是能天天吃著山珍海味，遊山玩水？哦，都不是，我的夢想是成為像您那樣的老師。在我第一次上完您的課，這個夢想就像一顆種子悄悄地埋在了我的心底。隨著和您一天天的相處，我那夢想的種子也漸漸萌芽，生長。
雖然父母都是教師，但我再遇見您之前卻從來沒有當教師的念頭。因為從小我看慣了父母重複地批改作業，辛苦地備課、上課。在我的印象裡，教師是個乏味、平凡、辛苦的工作，沒有什麼色彩與激情。直到我遇見了您，尤老師。五年級時，您成為了我的語文老師。記得第一次見到您，我感覺您的年紀真大！歲月的皺紋在您的臉上肆虐，面板也是沒有光彩的黃黑色。就是這樣的您，走上講臺之後，卻活力四射，特別是那雙眼睛炯炯有神，就像充滿魔力。您嘴裡說出的話，時而風趣，時而妙語如珠，時而深刻，引人沉思。我們都被您精彩的課吸引了，連我最喜歡做小動作的同桌都忘了擺弄抽屜裡的玩具。我感覺從來沒上過如此輕鬆又富有挑戰的課。向來在課堂上沉默不語的我竟舉了兩次。那節課，頭一次讓我感覺到，教師是有魔力的人，她能把你帶進知識的世界。
記得一次單元測試，因為沒有好好複習，我只考了七十幾分。您把我拉到跟前，語重心長地對我說：“你這回考試錯別字很多，以後呢，你每天默寫10個詞交給語文課代表……”我抬起頭，看到您晶亮的眸子裡充滿了對我的期望。我不敢辜負您的期望，每天堅持默寫。經過一段時間的練習，我對字詞的掌握更牢固了。這件事雖小，但卻讓我深刻體會到，教師對一個孩子的影響是多麼大。教師再不是我以前認為的乏味、平凡的工作，它雖然辛苦，但卻值得我為它付出。
尤老師，我的夢想就是成為您那樣的教師，一名有魅力的教師，一名能給學生自信的教師。我的夢想就源於您，我希望將來我能像您那樣做學生的紅燭，做學生的明燈！
點亮夢想之燈——讀《燈光》有感 篇3
讀後感 ,825字夜幕降臨，家家點起了燈。燈光璀璨，照亮了整個漆黑的夜。燈下，我正專心品讀著王願堅先生的《燈光》，合上嶄新的書本，望著這燈光，光亮漸漸模糊，腦海中的那個身影卻越發清晰了。
1949年初秋的那場戰役，年輕的郝副營長舉起火把為部隊指引前進之路，卻因此暴露了位置，犧牲了自己。文中有一段描寫戰鬥開始前，郝副營長點著火柴看書，書中畫著一個在電燈下學習的孩子。郝副營長是滿滿的渴望。他從未接觸過電燈，甚至從沒真正看過，他對電燈的幻想是美好的。我們國家的孩子都能在電燈下學習是郝副營長畢生的夢想。為了實現這個夢想，他帶著無憾的笑容犧牲了，而今，他永遠睡在了黑暗之中，可是他的夢想之燈已在中華大地閃耀不息。
此時的燈光顯得格外溫暖，那些無私無畏的革命先輩走進我的心中，一位又一位先烈的英雄事蹟映入我的眼簾。
語文課上，我認識了已把生死置之度外，面對敵人的鍘刀從容不迫的劉胡蘭；領略了江竹筠面對敵人的嚴刑拷打而堅貞不屈的風采；想起了用血肉之軀舉起炸藥包的董存瑞，明白他炸掉的何止是碉堡，他炸掉的是壓在中國人民身上的三座大山；憶起了那用胸膛堵住槍口的黃繼光，讀懂他堵住的何止是槍口，他堵住的是美國侵略者的鐵蹄……
思品課中，我看到了茫茫雪山草地上，寫滿真誠的每一個腳印，閃亮著希望的每一顆紅星，氣壯山河的二萬五千里長徵，地球上最鮮豔的紅絲帶永遠飄揚；我看到了奔騰的黃河，在為向著侵略者發出怒火的中華兒女高奏凱歌；我看到了共和國的旗幟上留下了愛國志士血染的風采……
無數的革命先輩把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，只因他們心中都有一個夢：國安寧，民有家。而今，英雄的事蹟在中華大地爭相傳誦，他們的夢想之燈亮出絢麗的風采。
燈下有書香，生活充滿了溫馨和美好。恰同學少年，珍惜今天的幸福生活吧！讓中國夢在每個人的心靈深處綻放，在心底蔓延，編織，盪漾……在每個人心裡，繪出那些長長短短，肥肥瘦瘦，深深淺淺無數無數的夢，那裡一定會有屬於祖國的夢。今晚，點亮中華情，少年夢的燈吧！
留一點夢想給自己 篇4
國二作文 ,1007字最初夢想就像氣球一般。隨著歲月漸行漸遠。此刻，你是否還能記起它的模樣。
—題記
小時的我，便懷著一個小小的夢—當一名老師。每每有人問起。我便驕傲自信地告訴他：“我想當老師！”大人們都嘻嘻哈哈地笑著，拍拍我的頭，膚衍地說一句：加油！便走開。也許他們幾分鐘後就忘記了，但這就像一顆種子，雖然並未出芽，卻早已紮根於心頭。
我為這個夢想不斷努力奮鬥，結果卻總不如人意……
我對文字的理解能力很差，所以語文的成績一往強差人意；對數字符號的不敏感，更令我的理科成績未見好轉。
幾年前的一次，我如常地拿著差得透頂的測驗卷從學校漫步走回家中。頭頂的太陽很猛烈，夕陽時的雲朵也像彩虹般豔麗，他們好像正在嘲笑我，嘲笑我如此的無知。嘲笑我為這個夢想作無邊境的努力，嘲笑我除了這個愚蠢的夢之外什麼都沒有。我想：也許他們說得對，我真的一無所有。
悲傷的情緒鋪天蓋地而來，我不想讓家中人見到我這個醜陋無比的樣子，於是我便坐在花壇旁的石階上，把頭埋在兩膝之間啜泣起來。不時會有人指指點點，但亦無人上來詢問情況，我就像一隻被遺棄的小狗，流落在街頭，無人管，也沒人要。
不知過了多久，我感到肩頭上有一隻手，輕輕地拍打著，我抬起頭，望著那個我熟悉無比的人，眼淚流乾後，剩下的只是紅紅的眼眶。她看到我的樣子後，眼神也愣了一愣，接著露出了一個燦爛的笑容，說：“怎麼到這兒來了？不回家嗎？”我用哽咽的聲音迴應了一句：“心情糟透了。”便順手遞給她那張紅色比白色還要多的試卷，她接過來後，看了一眼便問：“你的夢想是什麼？”“當老師”，我有氣無力地答應著。“就是啊！有夢想就要去奮鬥啊！停滯不前，難道成功會向你走來嗎？”“可是我已經努力過了，我還是與原來的我毫無差別，依然是如此的差勁。”我為我的夢想憤憤不平。“上天那是在考驗你！你看，哪些人在成功之前是不用努力，一步登天的呢？如果你連少少的考驗都過不了。你怎麼向更大的困難挑戰。失敗時，千萬不能灰心而一時意氣地扔掉了自己的夢想。失敗就證明你比別人多一傷的經驗。”她用著一些可愛的語言在幫我撿拾我的夢。
我站了起來，抬著頭看天。一彎新目下，旁邊的星星顯得特別明亮。天空還沒黑，星星就出來了，他們也在為自己的閃耀而作努力嗎？我在內心默默地問自己，殊不知，那顆夢想的種子正在心中悄悄地發了芽……
當你處於失敗時，回想一下自己的夢想，回想一下當初為什麼要努力，你便會發現夢的路，像往常一樣開闊。
留一點夢想給自己 篇5
國二作文 ,766字如果說失敗是上帝關上的那扇門，那麼我敢肯定夢想一定是上帝偷偷地為我們開啟的一扇窗。
一題記
人生的旅途長且險阻重重，成功與否我們不知，但我知道，當我們成功時，支撐我們的是成就感；當我們失敗時，夢想就是我們的精神支柱。併為之拼搏，不甘墮落。因為夢想還在心底呼喚著我們。
這是一個動物故事：這是一個寒冬，一直病怏怏的小鳥出生了，毛還沒長，大鳥用她那寬厚的翅膀遮住了小鳥，小鳥從而過了一個溫暖的寒冬和一個春天。夏天來了，燕子和八哥一起在天空快樂地飛翔著，小鳥羨慕地望著，情不自禁張開已長滿羽毛的翅膀想往天空飛去，“啪，啪，啪”。可是無論小鳥怎麼扇都沒有用，都飛不起來，因為它的身子骨是那麼的弱小，是經不住飛翔的艱難啊！燕子和八哥看見了這隻努力的小鳥，熱心地問：“你在幹嘛呀！”
“我想和你們一起飛，可是就是飛不起來。”小鳥弱弱地說。
燕子和八哥聽了後，連忙高傲的嘲笑小鳥：“你別試了，就憑你，是飛不起來的，別做夢了。”說完連忙高飛，好像在炫耀給小鳥看。
“不，不，我一定能飛起來的，小鳥不停的在練習飛翔，好幾次，小鳥摔到地，差點命喪黃泉，就連媽媽也看不過去的說它永遠都飛不起來了，同齡的小鳥都飛走了。但他沒有放棄飛翔。
又一個夏天，小鳥，那隻一直在努力飛翔，夢想著自己有一天能飛上藍天的小鳥飛起來了，飛起來了。
這是我的真實故事：我的夢想是當一名偉大的作家，然而，上帝卻沒有給我一雙能寫好文章的雙手，幾次，不，不止幾次，我的文章一直被別人忽視，語文成績也不如意，為此，我上補習班，我自己不斷練習作文，終於，在文學社的作文報上我看見了我的作文，標註著我的名字的作文。
夢想，是寒冬中的一縷陽光，是夏日裡的一絲涼意，是沙漠中的一股清泉。失敗也好，成功也好，留給自己一點夢想，併為之奮鬥，奮鬥，總有一天，你會進入屬於勝利者的殿堂。
留一點夢想給自己 篇6
國二作文 ,771字沿著成長，追逐夢想。
—題記
藍天下，每個人的夢想各不相同。也許在追尋夢的過程中有失敗，有夢，就是人前人。
失敗並不可怕
也許，每個人都失敗過，但為夢而失敗，這個一點也不丟臉。我是畫畫培訓班的一員，在那裡，我不僅僅只收穫了關於美術方面的知識，更讓我只身地感受到失敗。
剛進培訓班時，我的線條描繪不完整甚至上色也把紙張弄得一團糟。當老師說，要帶我去比賽時，我訝然了，老師有那麼多得意門生，為什麼要我去呢？比賽結束後，獲獎者名單出來了，名單裡沒有我，我失落地走到一個角落蹲下來。或許老師看出了我的失落，走過來並問我：“你有夢想嗎？你的夢想是什麼？堅決地告訴老師好嗎？”“我有夢想，我想當一名設計師。不，我要當一名設計師。”“對了，仰起頭，挺起胸，走出來，失敗並不可怕，可怕的是沒有為夢想而作絲毫努力。”
失敗並不可怕，追逐自己的夢想。
從小抱夢想
夢想，並不是一朝一夕能成就的。從幼年開始，對自己抱有希望，用自己的身體擁抱夢想。
小時候經常去婆婆家裡玩，從小就是搗蛋鬼的我，經常搞著成天嚷嚷說要考上重點高中什麼的舅舅。有一天，我又再次光臨他的房間，找他陪我玩耍；而那時他正在專心致志地研究著他那本所謂的重點題目，都不敝我一眼。然後我又顛屁顛屁地煩著他，說：“舅舅，陪我玩一會好嗎？”然而他只遞給我一張紙一隻筆並說：“來，用大腦發揮一下，你想畫什麼都可以。”而我就真的畫了起來。
從始，我愛上了繪畫並把它當作夢想。
給予夢想力量
也許是逐漸長大了，繪畫技巧越來越好了。我開始參加各種各樣的繪畫比賽，開始對繪畫不再拘束，自我的風格開始創立起來。賦予的獎狀越多，同學們老師們的支援更開始增多，他們的成就就是把我孤單的色彩摹上彩色，他們給予了我追逐夢想的力量。
給予夢想力量，把夢在人生中發揮得淋漓盡致。
留一點夢想給自己，收穫不一樣的人生！
留一點夢想給自己 篇7
國二作文 ,833字人生的旅途中，你苦苦追尋著成功，暮然回首的一剎那，你會發現，……。
曾記否，當你淡然面對這初次所取得的成功時，你是多麼地喜悅！望著賞心悅目的成績單時，你是多麼的感嘆道自己付出的汗水沒有白費！即使充滿著困難與挫折，你都會不顧一切的實現自己的夢想；即使當中，你經歷過一次又一次的失敗，仍然都會堅定自己的心。
曾記否，當你惘然面對自己的失敗時，心裡面是多麼的不知所措！望著失敗的成果時，便會想起那句警醒著自己的名言。“假如生活欺騙了你，不要傷心，不要著急，憂鬱的日子總會過去，相信吧，快樂的日子終會來臨。”
惘然
回首往年，我看到了自己曾幾何時的與成功插肩而過，那一年的我就是個大笨蛋！
當我升上初一的那個時候，就像一個幼稚的小屁孩與成千上萬的文字打交道。我望著初中的第一次考試成績時，我淡然了。面對那一個個深紅的交叉，我只以為這一次考試是個百年難遇的失誤，便不以為然的一笑了之。
但往往先是和自己想的終歸不一樣。我的成績從此一落千丈，我望著當年那不以為然的試卷時，我後悔了。但我只到，世上沒有後悔藥可以吃，也沒有時光機可以在你迴歸到當初，更沒有時光倒流這一不科學的發生。
望著這一張張毛骨悚然的試卷時，我的心就像晴天霹靂一樣或跌入萬丈深淵中無法自拔。望著一次次的失錯，我開始執起勇氣向前衝！誓要成功！這便是我的夢想。
覺悟
那一年，我從此變成了一個成熟的成人一樣。面對著一次又一次的失敗，我便會想起當年我說的那一句話，那一個堅定的決心，還有海倫。凱勒的那一句話。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子總會過去，相信吧，快樂的日子終會來臨。”
即使嚐遍了無數次失敗，曾幾次與成功插肩而過，我都總會留一點夢想給自己，相信自己總會抵達成功的近岸。
終於，我付出了辛勤的汗水和苦澀的淚水，換來了自己的那一次成功。
這是我重新有了信心，喚醒了我沉睡萬年的夢想！
人生的旅途中，你苦苦追尋著成功，暮然回首的一剎那，你會發現成功來自與夢想。
失敗是，留一點夢想給自己吧！
留一點夢想給自己 篇8
國二作文 ,659字在前方渺茫的路途中，猶如浩海無邊的宇宙，星空耀眼燦爛，我們都是小小星辰。發出光和熱，執著於照耀，在黑暗存有一片光明。追求，憧憬著美好未來，留一點夢想給自己。
靜水藏有深流，落紅意為無情。柳絮低聲細語。平日學習中的繁重，所遇到的種種困難，抑鬱與煩躁，但心有夢想，為之拼搏，為之奮鬥，為之努力，總會克服各種困難和障礙。
心靈透亮，與你攜手同行，去追求夢想。我仍渴望像鳥兒般那樣自由飛翔，飛向成功的彼岸，不輕言放棄。我心存期盼，一份執著和信念引導著我，方向堅定不移。我心與你相伴，一起暢談，係數所共同經歷過的事情像電影一樣展現出奇幻的畫面。
曾放棄，曾失敗，曾低落，依舊會發現前途無限。漫長的道路都要獨自去行走，經歷春夏秋冬的更替，春風吹拂，細雨飄打，禁錮的辛牢仍留一點夢想給自己，是人生的目標和規劃。去勇敢的追求，不斷地進行嘗試，成功總會在你眼前。冥思遐想當中，有一個屬於自己的天地，你總能積極向上，帶給自己無限的動力。
夢裡尋你三千海，情深意重。我只是當年想超越你的狂熱者，是那份夢想，如果不行只能是技藝不精。對於追求的夢想是堅持，瀟灑前行，不侷限於狹小的思想空間，願將一腔熱誠給你，心靈的透徹，是始於夢想。
留一點夢想給自己，憧憬明天，追求未來。不斷地去堅守夢想，不膽怯於失敗，周而復始地去努力總會成功。付出淚水，汗水，相織交錯。沁入心靈中。期盼於，追求於，讓前途一片光明。
心中存有一絲夢想，表達自己的感受，由衷發出的一份努力，鐫刻在心扉上，給自己努力的奮鬥，繁花似錦，細雨連綿。猶如海浪，洶湧澎湃，意欲而從中發出。
偷點夢想 篇9
國二作文 ,684字曾幾何時，悠悠盪夢水鄉里，我常常在憧憬著未來，幼小的我，腦中裝著數不完的夢想。
似水年華，時間流逝。那悠悠的流水載不走昨夜小橋的影子，卻載走了我童年的夢想。懂事後，才發現自己的夢想簡直是幻想。我，太渺小。那段時間裡，總想打聽別人的夢想，將他們的夢想偷過來。失去了夢想的日子裡，前面的路好似是霧組成的，我迷失了方向，迷失了自我。
後來，偶然間看到這樣的故事：一個失去夢想而無所事事的人，聽到別人說本國的監獄在一個優美的小島上。於是，他便總想讓警察把他抓起來。但事與願違，警察始終沒有抓他。那時的他，夢想被人偷走。最後，他決定明目張膽地去偷人家的東西，沒想到這也偷回了他的夢想—在拿著那把傘奔跑時，聽到教堂裡傳來一位牧師在朗誦讚美詩，他的腳步被牽住了。聽著聽著，他入迷了，也後悔了。頓時，他感到生活是那麼美好。他決定重新生活，再也不去想什麼要入監獄。有時，生活就是那麼讓人啼笑皆非。就在他悔過時，警察抓住了他。法官冷冰冰地說：“××島三個月。”
偷點夢想，讓自己不再迷茫。不要在錯過後，才恍然大悟。
或許吧，有時夢想遙不可及，好似在霧中時隱時現。但是，太容易實現的事怎麼叫做夢想？心存一個夢想，才有前進的方向。
愛迪生，偷了點古人的夢想，使電燈不再是神話。
魯班，偷了點小草的夢想，使鋸子橫空出世。
奧巴馬，偷了點馬丁路德金的夢想，成了有些種族歧視的美國的總統。
我要偷點夢想，使原本十步之內的目標，延長成更遠的路；我要偷點夢想，讓曾經的夢變成現實；我要偷點夢想，偷回曾被水載走的夢；我要偷點夢想，因為“Nothingisimpossible！”
閱讀點亮夢想徵文 篇10
閱讀點亮夢想徵文 ,5736字【篇一：閱讀點亮夢想】
閱讀，是點亮夢的開端，基礎；是通往夢想國度的階梯。
—題記
書籍是一幅意境高遠的中國畫，你儘可流動明眸，欣賞白雲藍天，飛流急湍；書籍是一首清脆圓潤的古典，你儘可以閉目凝神，傾聽鶯歌豔舞，春水潺潺；書籍是一座奼紫嫣紅的百花園，你儘可以翁動鼻翼，呼吸牧丹的濃香、黃菊的清爽……閱讀，是件多麼幸福的事呀！
書籍使人類從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復甦了乾涸的心靈，書籍是人類進步的階梯。生活中沒有書，好似鳥兒沒了翅膀，海洋中沒有書，好似魚兒失去了家……在讀書與未讀書人之間，同活人與死人之間，有同樣大的差別。
學習這麼久，生活了這麼久，閱讀了這麼久！我何曾為夢想奮鬥過？仰望星空，自已的夢想是什麼？
小時候，夢想好比天上的繁星諸多。夢想無貴賤之分。時常想富翁大亨，時常想當科學怪人，時常想當威武戰警……
不，該給自已潑一盆冷水，讓自已清醒過來，不可再胡思亂想，不務正業，明確奮鬥的目標，踏上夢想漫長的大道。在夢想起航的吃路上，我們應藉助源自於閱讀的力量！
在茫茫書海之中，我們讀過的書只不過是滄海一慄。在[鋼鐵是怎樣煉成的]中，我結實了一位百折不撓的英雄－－保爾？柯察金。他的英勇行為、樂觀態度，生存夢想無一不讓我感動，不讓我震驚！讀過這本書，我知道什麼是鋼鐵般的毅力，什麼是對夢想的執著！
一個沒有理想、目標與信念的人，活在世上有何意義？如同行屍走肉般……現在，我最大的夢想是：考上重點初中，讓小學青春不留遺憾！當然，我不斷努力閱讀，將夢想伸手可觸。我的將來還有更多的夢想，而其中一部分將會成為現實……
人，無志而不立。請把人生的槓桿，放在閱讀的支點上，讓它托起夢想之火，並用閱讀點亮。向著夢想努力吧！
【篇二：閱讀點亮夢想】
我有一個夢想—當一名作家。我知道要實現這個夢想光靠老師和家長是遠遠不夠的。我需要自己學習，廣泛閱讀。我曾經聽過一句名言－書自有黃金屋。書能幫我實現夢想，好好讀書，用知識武裝自己。
遠大的夢想最初也只是一顆小小的種子，它需要水的澆灌，陽光的普照，而知識就是那可口的水，溫曖的陽光，可知識是從書中提取出來的，說到這兒，我還是要多閱讀，讓腹中的知識越來越多，這樣才能點亮夢想！
我酷愛寫作，雖然我的作文也受到同學，老師和家長的好評。但和作家相比還相差甚遠。要想當作家是離開不了書的，好詞需要書，好句需要書，好內容也需要書，好方法更需要書。為了實現這個夢想，我從小多就愛看課外書，還找出好詞，好句，好段並運用到自己的作文之中，看到不懂的，我還會多讀幾次就可以，讀書百遍，其意自現嘛！現在，我養成了愛看書的好習慣。把閱讀當作一天中不可缺少的事情，如果一天沒看書，就會很難受，很不安，看了才舒服。在書中，我覺得我在與心靈高尚的人面對面的談話，把書當作自己的知心人，解開了我一個個的心結；在書中，我覺得我在暢遊天地，世界各地風光、異域風情、民俗風情盡收心中；在書中，我覺得我能穿越時空，在漫漫的歷史長河中游歷。在書中，我收穫著，成長著，快樂著。每天堅持看書，每天都學一點知識，日積月累，我學到的知識會越來越多。“一份耕耘，一份收穫。”只要肯努力，成功就會與你相會。期待著我的作家夢成為現實。
夢想像一隻小鳥，可以讓你張開翅膀自由地飛翔，但難免會受到獵人的攻擊；夢想像一棵小草，可以受到陽光的普照，但難免會被行人踩踏；夢想像一朵野花，可以散發無限的清香，但難免會被人連根拔起。夢想被點亮的路上有著荊棘，但這一路有閱讀相伴，會為我排憂解難，相信閱讀會為我的夢想照亮前進的方向。
【篇三：閱讀點亮夢想作文】
我是一個愛閱讀的女孩。自從我會識字起，我便愛上了閱讀，閱讀陪伴我快樂成長，也成了我生活的一部分。
我閱讀過許多的書，也從書中明白了許多的道理。閱讀《八十天環遊地球》時，我知道了只要堅持不懈，有計劃的去做一件事情，那就沒有做不到的事情。閱讀《千字文》時，我瞭解到了中國的歷史。閱讀《三字經》時，我明白了人人都要有孝心，如果我們懂得並做到了孝、德，那麼生活將變得更加美好。閱讀《假如給我三天光明》時，又讓我知道了我們都應該珍惜自己所擁有的一切，不要等失去之後才後悔。閱讀《海底兩萬裡》時，我在心中悄悄地給令人敬佩的勇敢船長豎起了大拇指。閱讀《小屁孩日記》時，我笑的前俯後仰，被格雷的生活深深吸引，所有的煩惱也都不見了。
我愛閱讀。因為閱讀可以在我生氣的時候，讓我恢復平靜；在我傷心的時候給我溫暖；在我孤獨的時候陪伴我。閱讀也給我帶來了無限的力量，增添了無窮的樂趣，豐富了我的生活。
有一次，在閱讀之中我忽然發現，我的夢想不也就是以當一名作家的方式來給人們帶來快樂嗎？如果我要寫書，我應該會寫這兩種書：一、有無比多的知識，就像十萬個為什麼一樣，專門講解一些基礎知識，使閱讀者增長知識；二、童話故事，這種書專門給天真的小孩子和還帶著童真的大人看。無論是哪種書，我都只有一個願望：我希望，我的書可以去點亮其他閱讀愛好者的夢想！
閱讀啊，我要深深地感謝你，因為你點亮了我心中的夢想，也讓我為點亮別人的夢想而努力。
【篇四：閱讀點亮夢想】
書籍是人類知識的總彙，是文化傳承的鑰匙，也是文明進步的階梯。我很喜歡閱讀，因為閱讀不僅給了我想象的空間，而且讓我擁有了獨特的思考。閱讀就像在慢慢地品嚐大餐，每本書猶如擺放在我面前的美味佳餚。
記得我很小的時候就喜歡閱讀，經常閱讀一些益智類的書籍，比如：《走迷宮》、《今年我6歲了》和《小朋友學圍棋》……不過每次閱讀這些書的時候，媽媽卻總讓我讀《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》和《西遊記》這四大名著，讀完這些媽媽還不肯善罷甘休，非讓我讀一些獲得“諾貝爾文學獎”的書籍。我一開啟這些書，眼前就浮現出一群群密密麻麻的“小蝌蚪”，看也看不懂，就更別說理解了。正當我灰心喪氣的時候，媽媽卻語重心長的對我說：“彆氣餒，我們一起來閱讀吧！”在媽媽的陪伴下，我的心情漸漸地平靜下來，和媽媽一邊閱讀，一邊識字，從故事中獲得知識，也讓我慢慢嚐到了閱讀的樂趣！
到了9歲的時候，我已經掌握了一些讀書技巧，讀書也越來越快，一本大約3釐米厚的書，我兩三天就看完了，並將書中的好詞好句一一記錄下來了，寫作文的時候就用上它，把它加入到適當的地方。有一天夜裡，我的腦海裡萌發出一個奇妙的夢想，我小的時候看了那麼多書如：四大名著、獲得“諾貝爾文學獎”的書，現在也看過這麼多書，我以後要當一名作家。我就帶著這個夢想睡著了，醒來之後，我下定決心，一定要多讀書為當作家的夢想鋪出一條成功的道路。我要寫更多像皮皮魯、笑貓日記、窗邊的小豆豆類的故事，讓小朋友閱讀更多的書籍，從書中獲得更多的知識和快樂！
閱讀就像一位良師益友，在你有煩惱時，它會讓你丟掉煩惱，在你有不開心的時候，它會給你無盡的歡樂。閱讀就像一位點燈人，用它的燈照亮讀者前進的方向，它像一葉小舟，帶你遨遊知識的海洋。為了實現我這個偉大而輝煌的夢想，我一定要多讀書，讀好書。
【篇五：閱讀點亮夢想】
閱讀書籍能點亮夢想，並且能通過努力讓夢想成真。夢想如同天上的星星一樣閃耀，如同春天盛開的花朵一樣絢麗，如同迷失方向時出現的路燈一樣明亮。
“讀萬卷書，行萬里路”，道出了閱讀的重量性，通過大量的閱讀，不僅點亮了我的人生夢想，也拓寬了我夢想的翅膀。
完成夢想需要堅持不懈的努力，居里夫人是個偉大的科學發明家，每天日日夜夜的工作，廢寢忘食，為的是發明出鐳元素，經過幾千次甚至上萬次的實驗，雖然屢屢失敗，但她並沒有放棄，而是更加努力的實踐，終於完成了夢想。
完成夢想需要有必勝的信心，劉翔，一看這個名字就有種飛的感覺，他在110米跨欄比賽中，飛越一個個跨欄，越過一個個困難，奪得了冠軍，與自己的偶像同臺，完成了自己的夢想。
完成夢想需要有十足的勇氣，安徒生，一個寫過幾百個童話故事的人，以前曾受到別人的欺侮，是因為長相太醜。但他寫下的《醜小鴨》獲得了很大的聲譽，童話故事折射出一個人再醜，也有變成美麗的天鵝的那一天。
通過閱讀名人這些成功的事蹟，點亮了我對夢想追求的精神和毅力。
我也有我的夢想，大量的閱讀書籍，觀察到那些偉人或奇才，哪個人的夢想不是經歷千辛萬苦才取得成功的？哪個不是付出了常人幾倍甚到上百倍的努力換取的？一個夢想的實現，需要努力、堅持、勇氣來實現，只要我們去堅守，就會有收穫，有意想不到的回報。
因為閱讀點亮了每個人的夢想，但夢想如同水中撈月，如果沒有堅持不懈的努力，必勝的信心和十足的勇氣，夢想也會成為泡影。許多人的夢想因為有壓力沒有堅持下去放棄了，而有些人卻把壓力轉換為動力，而動力就是力量的源泉，有了力量，就能讓人堅持到夢想實現的那一天
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”，只要我們熱愛閱讀，讀好書，好讀書，沿著階梯一步步去攀登，腳踏實地，就能點亮夢想，點亮人生，並能最終實現夢想。
【篇六：閱讀點亮夢想】
閱讀是一種快樂，它陪伴著我成長。為什麼呢？我閱讀，我快樂，我成長。我愛閱讀各式各樣的書籍，在書籍中，讓我知道了快樂、夢想。
在閱讀的過程中，我走進了閱讀小書庫：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“三人行，必有我師焉。”這些都是在我的夢想閱讀小書庫裡的讀書名言。這是一個名言小書庫。
閱讀是一種藝術，在閱讀當中，我們都認識了許許多多陌生的生字、詞語、文章，都和它交上了朋友。在文章裡，我們讀的每一個字、詞，都是稀奇古怪的形狀，真像有人在做藝術一樣！如：“休”就是一人一木組成的，“章”就是一個人倒立過來，人下面就是太陽，太陽下面就是由十個人組成一個十字架一樣！真有趣呀！這就是一個文章小書庫。
閱讀是一種成長，我們都知道人類會成長，動物會成長，那我的閱讀小書庫也會成長的。當然，那小書庫是靠什麼生活的呢？當然是靠那個響亮的閱讀聲！每當閱讀時，我都會走進我的夢想—閱讀小書庫。那裡有很多知識、字、詞語、文章，它們都是新的朋友，它們在文章中、閱讀中等待著你。走進閱讀小書庫，就好像在睡夢中的情景，那裡就好像是一個圖書館，有高高的書架子，有乾乾淨淨的小書房，有長長的架子梯，只有我一個人，我自由自在地遨遊在知識的海洋裡面。這就是和我一起成長的小書庫。
這就是我的閱讀小書庫，我喜愛我的知識小書庫。這三個小書庫中，我夢想的是第三個書庫，因為在它的書籍中，可以和我一起成長，一起圓滿閱讀知識的夢想。這個時候，我就開始喜歡了閱讀，我用那清脆的聲音來換回我的夢想、我的書籍。我知道一句話：“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基的名言，因為人類的進步都是書籍得來的，人類要感謝書籍給他帶來的進步。
【篇七：閱讀點亮夢想】
書，是那寒冷冬日的一縷溫暖的陽光；書，是那黑暗中的一盞明燈；書，是那炎炎夏日的一陣清涼的微風。閱讀點亮夢想！閱讀一本好書，從中感悟出人生的啟示，這是一件多麼受益無窮的事情啊！
書在我的人生中漸漸地成為了一件必不可少的東西。在我小的時候，媽媽總是拿著一本本的故事書，給我講著一個又一個精彩的故事。而我也常常被這些故事吸引住。
記得在二年級時，媽媽帶我去新華書店買書。她拿了一本書對我說：“這本書不錯，你看看內容，喜不喜歡？”我翻開書的第一頁：是一本小說！看了一會兒，我被故事裡的這個小女孩那種對生活的樂觀精神震撼到了，二話不說買下了這本書。從此以後，我便喜歡上了辮子姐姐寫的書。
伴隨著我年齡的增長，家裡書櫃裡的書也越來越多，書架被壓得都變形了！在每個作家的筆中，原本乏味無趣的簡單故事，一個個都像長了翅膀的小精靈，變的生動有趣起來。在讀《神奇的太陽花女孩》時，我被這本書裡的李最最打動了。雖然她的眼睛失明瞭，她很痛苦，但是她在面臨她人生的低谷時，她又毅然地接受了命運的不公，重新樂觀地面對生活；在讀《你不知道將來有多好》這一本書時，我被“半人類”的蝸牛校長那一個個有趣的舉動而逗樂。這本書告訴了我們：無論你是什麼樣的孩子，無論你現在怎樣，只要努力，無需擔心，每個人都會有一個屬於自己獨一無二的未來！
在書籍中，我找到了自己人生的目標，懂得了做人處事要“獨立思考”的道理。在書的王國裡，沒有人會阻擋你遨遊的腳步，我們的思緒會任意馳騁，無拘無束。書裡包含著知識，包含著道理，包含著人生的啟示。閱讀，點亮夢想！
【篇八：閱讀點亮夢想】
閱讀，這是我最熟悉的詞語了，也正是它，讓我有了自已的夢想。也正是它，使我加緊了追逐夢想的步伐。
二年級的時候，我常常聽到大人們談“秦皇漢武唐宗宋祖”等人的故事。於是，出於好奇心，我便開始讀史書。剛開始覺得很枯燥，可我漸漸被故事中曲折離奇的事給吸引住了，越看越有勁，越看越興奮。但我的問題似乎也隨著興趣泡泡似的冒出來。當時使我感到最大困惑的問題就是：范蠡功成身退後，給了文種一封信，信中寫道：飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹，敵國破，謀臣亡。文種接到後，為什麼不學范蠡一樣，功成身退，以免殺身之禍？
於是，我帶著這個疑問去問爸爸，沒想到爸爸當時就給我潑了一盆冷水，說：“小孩子只要把學習搞好就行了，讀什麼歷史，再說，歷史及其複雜，要記住很多東西，需要超強的記憶力和理解力，一般的人是看不懂的，等你長大後再說吧！”聽完這番話後，我本想放棄，但聽爸爸那帶有嘲諷的語氣後，我要證明給他看，我，是能行的！
從此後我便擬定了看史書的計劃，天天讀，刻刻讀，一有時間就讀。看完一本書後，又向同學借了很多本書。
就這樣，一個月後，爸爸看我那麼勤奮，決定每個星期六就帶我去圖書館借書。為了讓爸爸相信我有超強的記憶力和理解力，我更加勤奮，更加愛讀史書。
但我覺得還是不夠，於是我萌生了當歷史學家的夢想。但是再為自已的前途想一想，20年後的今天，競爭該會是多麼的殘酷！爸爸知道了後對我說：“一件事情的結果不是最重要的，重要的是付出，付出的越多，得到的越多。”聽完後，我信心百倍，便開始追逐自已的夢想。
如今我已讀四年級，早已把《六韜》、《鬼谷子》、《素書》等書熟讀百遍，使我領悟到閱讀與夢想的震憾力！
閱讀就像一位良師，載培著夢想。閱讀就像一位點燈人，用他點的夢想的燈，永遠照耀著我們的人生！
夢想點燃了我 篇11
國二作文 ,889字在這個現實而虛幻的社會中。你正面臨著一個偉大的選擇。左手是現實，右手是夢想。在你是一顆尖利的小石子時，你就在現實的社會中不斷被打磨，最終成為一顆光滑的鵝卵石，早已失去了當初的衝動與銳氣，一起失去的，也有當初的勇氣和夢。也許當你老了後，回味最初的你，也許會記得，但大多會忘記：“你的夢想是什麼？”
你的夢想是什麼？
有人說是我們年少氣狂，有人說是我們不懂事。但誰不曾有過夢想？夢想是一種信仰，人因有夢想而有希望。現實是殘酷的，我並不否認這個事實，但就算是在這殘酷的現實中，依然有不少夢想之花衝出層層障礙，散發出希望的芬芳。當北漂的人們睡在潮溼的蝸居里暢想著他的夢想；當流浪歌手在街頭唱著一句句夢；當中國夢紅遍大江南北時，你是否想起了你心中被深埋的夢，你是否又感覺到，它正在慢慢向上發芽。在夢想的字典中，永遠都不會存在“晚”。當你拎起夢想，懷揣希望，重新站起，如鳳凰般涅??重生時，無論你在何時何地，你依舊可以自豪的說“是夢想，點燃了我！”
是夢想，點燃了我。我因有夢而偉大，即使沒有實現，即使沒有結果。至少，我努力了。而那些無夢的人啊，他們在老了之後回想一生，總是被人欺凌，被命運所拋棄。活著的時候，不過是沙漠中的一顆沙子，隨風飄散，隨波逐流，死後，更只是歷史長河千千萬萬人中的一粒塵埃，不會有誰記住，更不會有誰歌頌。我努力了，縱使沒有被千千萬萬人所讚頌，至少，我可以為自己而驕傲，為自己而自豪—我敢於同命運作鬥爭！我的靈魂是不屈的，我的頭顱永遠不會為誰而低下。懦弱是靈魂的下跪！
我追逐夢想，我相信夢想。正如我相信冬天過後，春天一定會來到一般，我同樣相信，擁有夢想併為之付出的人一定會有回報。只要不停向前，縱使錯過春華，依舊可以收穫秋實。我們不會妥協，不會妥協與平淡的生活。只要心中有夢，縱使社會把我不斷打磨，我的內心依舊那般堅強，那般“固執”。夢想點燃了我，使我變得無所畏懼，飽受欺凌的我願與整個世界為敵！
“夢想點燃了我！”在我老後，想起年少的我曾經充滿激情的喊出這句話時，一定會露出笑容的吧。也許笑我不自量力與命運較勁的狂妄，但我想，更多的，是對自己的欣慰吧。
夢想是新的起點 篇12
高一作文 ,1108字夢想是為敢想的人準備的。這一刻有夢，下一刻遠航。
有夢想我們便有了方向，人生因夢而精彩，生命因夢而絢爛。夢想更是我們的思想，你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，自有安排。學習需要一顆純潔的心靈，需要一身書生意氣，更需要一種待人處世的積極態度。
“故今日之責任，不在他人，而全在少年。”我們身為一中學子不僅有作為青年的責任，有對自己負責的義務，更有對未來的擔當。近日的入學教育振聾發聵，自己原來連一滴水都不能算，離一個合格的一中學子我還差得很遠。自己在原來的學校因為一些原因而有自己的光環，現在才發現自己是如此不堪。不過正如那句話：“當你發現你的差距就是你改變的開始。”
人生只有三天：活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，活在今天的人最踏實。學子的覺醒雖然不是很早，但現在的播種也許會在將來的某一天結出令你驚喜的果實。為承認自己的智商不是很高，我無法改變著令人悲痛的結果，唯有笨鳥先飛。笨鳥也會有屬於自己的天空，努力不是唯一，唯有正確而高效的方法，才是錦上添花。學習不是一個人的事，需要我們同行，與老師和同學處理好關係是必須的。對老師，同學懷有一顆敬重的心，對老師，家長懷有孝敬之意……這些枝節小事累積起來便是對人尊敬的態度。彙集如海，我們理想的航船便在這裡啟航。
因為嚮往自由，所以我們遵守法度；因為盼望夢想的實現，所以我們更加要遵守學校的規章制度。我們一中的學子要做“口的巨人，行的高標。”白天，我們在教室裡為夢想而拼搏；晚上，我們可以仰望星空編織新夢。早上我們起得很早，東方的啟明星為我們發光；晚上我們睡得很晚，一彎新月伴我們入眠。學校為我們提供安全而又舒適的環境，老師和同學們為了我們不斷注入知識養分，我們用自己的汗水澆灌，用遵規守紀去悉心照料，用夢想去充實，用追夢去完善。終有一天你會有意想不到的成功。
“我們之所以永遠雙手向上，並非一定要摘到那最美麗的星辰，只是要保持一種向上的姿勢”。就算自己不是太陽不能發光，我們也可以成為一顆巨大的岩石，在生活的磨礪下，成為一顆能反射光芒的星星。不言而喻，高中的學習生活很難，是一次難得的體驗。姐姐告訴我，高中的生活是一生中最充實的生活，現在我已經有了一些的體會。是啊，這是最充實的生活，不僅是身體上的，更是心靈上的。人生就是場旅行，目的地在哪裡並不重要，關鍵是路旁的風景，你的風景由你自己創造，同時你也可以為別人創造風景。“青春的旅途說走就走，只是你準備好了嗎？”
“沒有所謂沒有這個東西，一切無非是考驗，懲罰或補償。”命運始終掌握在自己手中，強者扼住命運的咽喉，弱者被命運扼住咽喉。夢想是新的起點，有夢想就有遠航。請乘理想之舟，揚帆從此起程。路上風光正好，天上太陽正晴。
點亮人生，燃燒夢想 篇13
國一作文 ,793字高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。”而今天的我說“書是愛的教育，書時間的年輪，點亮了我們內心的童話。”
書是愛的教育
俗話說得好：“亂世出英雄。”而英雄也離不開，兩個字—教育。教育要從孩子抓起，不可能一卒而就，父母儘可能的給孩子們創造一良好的氛圍，可是年少無知的我們根本不懂得父母對我們的良苦用心。隨著時間的變化，我們逐漸懂得了什麼叫愛，父母是不可能陪伴我們走完這一生的。而我們要走完這一生就必須去彌補我們不完美靈魂，書是我們靈魂的一部分，教會了我們，知錯就改。讓我們擁有失敗後從頭再來的勇氣。讓我們有愛的教育，讓我們用愛去點燃的夢想。
書是時間的年輪
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
時光荏苒，他匆匆而過。一本簡簡單單的歷史書。讓我看到了170萬年前原古人類富有情趣的生活。瞭解了幾千年前“炎黃子孫”那威武神氣的樣子。領悟到了三國時期那亂世出英雄的真理和隋唐的自古英雄出少年。當五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候。當全國人民為申奧成功而歡欣鼓舞的時候。一本簡簡單單的歷史書讓我們不會忘記。在中國近代史上，曾經有過百年噩夢，圓明園的毀滅，寶島臺灣的剝奪，南京大屠殺，那是一段中華民族受盡屈辱的歷史。也是一段中華兒女奮力抗爭的故事。正是一本簡簡單單的歷史書讓我們看到了時間的足跡。聽到了英雄兒女的吶喊聲。就是這本書，他不斷激發我的夢想。
書點亮了我內心的童話。
“初生牛犢不怕虎”眾所周知，兒童的內心世界是一本童話。他們用自己特有的帥真去感受這世界的美。傾聽這世界的聲音，正是一本故事書，點亮了我童年的世界。我同情賣火柴的小女孩兒那悲慘的命運，為醜小鴨野天鵝精彩的結局而高興。喜愛海的女兒，白雪公主，睡美人他們美麗的愛情故事。使我們的夢想離我們更近一步。
讀書使人充實，思考使人深邃。交談使人清醒，一個充實的人，書是他的朋友，一個實現了夢想的人，與書有密不可分的關係。
鋼鐵般的意志點燃夢想 篇14
國二作文 ,986字生活就是一本書，在書中有酸甜苦辣，也有悲歡離合的場景。一路踏歌隨夢，一路孜孜以求，人的每一個過站點都離不開書，書是增加我們知識的源泉。正因為我們的生活中多了這個“書”字，我們的世界才會變得繽紛多彩；我們才會在面臨選擇的時候更加慎重。書是我們的良師，它也是我們的指明燈，回頭望望自己曾經走過的路，每一條都少不了書的指導，它如一幅美麗的畫，一顆善良的心。
今天，我很慶幸，能寫寫自己最喜歡的一本書。我最喜愛的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，那是一位我的老朋友送給我的，她說能啟迪我，給我很多啟示。然而，我始終都不捨得翻開它，它是我最心愛的一本書。去年暑假，我實在太無聊，幫父母幹完農活，我想起了我的寶貝書，於是我津津有味地讀了起來……
這是一本很能感化人的書，它的作者是尼古拉。奧斯特洛夫斯基。主要人物是保爾。柯察金，他是一個無產階級革命英雄，他經歷過人生挑波，戰場上的搏殺，感情上的波折以及工地上的磨練，但是這些都沒有使他倒下，反而使他更加堅強。它使我相信了一句名言：只有經歷了失敗，我們才會更加堅強和珍惜。
即使傷病無情的奪走他的健康，使他不得不臥在病榻上時，他仍然不向命運屈服，而是克服重重困難，拿起筆，以他頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著他生命的誓言。在他的身上凝聚著那個時代最美好的品質为理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質能使我們感觸很多。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，有這樣幾句話：“人最寶貴的是生命，生命對於我們只有一次。一個人的生命因這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧—這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部的精力，都已獻給了這個世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭“”這句話被千千萬萬青年引為座右銘，說明它真的很精彩。
文中的保爾柯察金擁有鋼鐵般德意志，他是一個不向命運屈服，有崇高革命理想，敢於鬥爭，堅忍不拔，不輕易放棄的人。他的這些優秀品質隨時牽動著我的心。
所以在生活中，我們要做像保爾這樣的人，學習他的這些品質。我相信只要我們帶著這些品質和精神，腳踏實地的走向我們的夢想，我堅信，我們的未來不只是一個虛構的夢！雖然我們可能遇到許多困難和挫折，但是我們終有成功之日。
因此，我們要好讀書，讀好書，積累生活經驗，一步一步邁向成功！
以一本書出發，點燃夢想 篇15
國二作文 ,771字書籍是指引我們通往夢想彼岸的燈塔。
—題記。
我們的生活離不開書。對於我們學生來說，書是我們的良師亦是我們的益友，它帶給我們知識，帶給我們啟示，帶給我們歡樂。書就像一杯可口的飲料，讓我嚐到了知識的甘甜。書就像一把鑰匙，為我打開了知識的大門。書就像一艘航船，載我走向成功，實現夢想。所以，讓我們以一本書出發，點燃夢想。
我有一本書，《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾柯察金的生活中充滿了挑戰，在命運無數次的壓迫中，他沒有低頭，而是頑強的拼搏，他活出了生命真正的價值。世界上沒有永遠克服不了的困難，只要有敢於競爭的精神，再大的困難終會被我們克服。我們要在不斷戰勝困難的過程中，活出了一個頑強的人生。《鋼鐵是怎麼煉成的》讓我知道了毅力是成功之本。人生不如意十之八九，有了毅力，我們就不會向困難低頭，只要有信心，我們的生活變得精彩。
每一個人都有一個屬於自己的夢，我的夢想是長大以後成為一名軍人。當我看到閱兵式上穿著整潔的軍裝、邁著矯健的步伐、英姿颯爽的軍人時，我羨慕不已，他們穿軍裝的樣子簡直是帥爆了！我知道在科技高度發展的今天，要想成為一名優秀的軍人，就必須用知識武裝頭腦，我不僅努力學習文化知識，在課外，我還堅持我讀了《三十六計新編》、《武器與戰爭的演變》、《三國演義》、《孫子兵法》、《第二次世界大戰中的重要戰役》、《特種兵野戰生存祕籍》等書，瞭解了許多有關軍事方面的知識。想要成為一名軍人，還必須有鋼鐵般的意志。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我不怕艱難，教會我堅持不懈。在我看來，軍人不是黨和國家的忠誠衛士，是人民生命和財產安全的守護神。只要有了保爾柯察金的品質，那麼我就一定能走向成功，實現我的夢想。
一本好書，可以抹去我們的浮躁，頤養我們的心性，給我們注入勇氣和毅力。一本好書，可以為我們的夢想指引方向。讓我們一起以一本書出發，點燃夢想。
閱讀點燃夢想 篇16
國二作文 ,761字我們五彩繽紛的童年，離不開書。因為書帶給我們歡樂，帶給我們知識。正如高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯”。
我曾經是不愛讀書的。五歲的時候，媽媽曾經問我：“你的夢想是什麼？”我想了想，回答到：“當一個作家”。媽媽說：“作家讀書可是很多的，所以你想當作家就先從閱讀開始”。
自此以後，只要媽媽有空，我就纏著媽媽給我讀《伊索寓言》、《一千零一夜》等。那金碧輝煌的宮殿另我神往，主人公的機智勇敢又另我讚歎。然而主人公不幸遇難時，又讓我傷神，愁雲滿面。如果當時情況有了轉機，主人公終於得救，大惡之人被繩之以法時，我又眉開眼笑，拍手稱快。
上學後，我可以自己看書了，這簡直是如魚得水。一有空，我就捧起書來“啃”。家中買的書漸漸地被我“啃”完了，我便又將圖書館的書借回家裡啃，真是不亦樂乎。
不過，光看故事情節可行，我也得學學人家的寫作技能。於是，看書時，我也會在腦海中無意間記上一些優美的詞句。漸漸的，又轉變為做讀書筆記。這樣，不僅鍛鍊了我的記憶能力，也增強了我的理解能力。後來，我又開始在書上寫批註，增加我的一些看法，這又增強了我看事物的能力。嘻，真乃不亦樂乎。
有一次，我們老師佈置了一篇寫動物的作文，我的情緒格外激動，覺得這是個大顯身手的時機。因為前段時間我和爸爸買了幾條小金魚，我觀察的很細緻，況且我也已經積累了不少描寫小動物的詞句。你看那幾條小金魚，搖頭晃腦，悠閒自得的游來游去，之間沒有大鬧爭吵，很是和諧。但是，只要你往魚缸裡放食，金魚之間和諧立馬打破了，他們如狼似虎爭來搶去，互不相讓，恨不得自己吃獨食。那小小的尾巴也成了攻擊別人的武器。
作文交上去之後，被老師圈圈畫畫，有些還被畫上了波浪線，聽說傳遍了整個我們年級的辦公室。
現在，我的課餘時間大部分都用在了讀書上，正在書鋪成的小徑上一步一個腳印，向我的作家夢走去。
書——點燃夢想的風帆 篇17
國二作文 ,687字在寧靜的早晨，在清閒的午後，在落日的黃昏，手捧一本書。看親情，品人生，讀人心。讀書，是人類進步的階梯，讀書，托起人生的夢想；讀書，讓生命再一次在藍天中翱翔。
古人云；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。小時候我不知道什麼叫黃金屋，什麼叫顏如玉。也許就是一個個生龍活虎的方塊字，或許又是那一幅幅精美而又引人深思的小插圖。從此讓我這個不喜歡學習的孩子深深地愛上了書，於是，便在書的王國遨遊，小時候拿一本[小學生童話]細細品味，一次次被醜小鴨那堅持不懈，不向命運低頭的精神打動。一次次詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話，向我解釋了人世間的真，善，美，童話，向我展示了人們心靈深處善良的一面；童話也為我展示了人世間的爾虞我詐……童話豐富了我幼小的心靈，托起了我人生的夢。
上了初中，我便不僅僅沉醉於簡單的鉅著幾童話，漸漸又迷上了小說，讀[西遊記]時，我感受到了唐僧的善良與寬容大度；感受到了齊天大聖的聰慧與勇敢，忠誠；感受到了豬八戒的好耍小聰明，貪吃的性子；感受到了沙僧的忠厚老實。讀[鋼鐵是怎樣煉成的]讓我懂得了一個人最寶貴的是生命。生命對於我只有一次，一個人的生命應當是這樣度過；當你回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不胡誒因碌碌無為而羞愧。讀[童年]讓我知道人生又哭又甜，不能因為一次小小的挫折就永遠站不起來，不能因為一點點小小的困難就退縮。
讀書破萬卷，下筆如有神。書豐富我們的生活，帶給我們知識，點亮我們人生中的燈塔，讓無知的我們懂得哲理，帶給我們財富……視書如珍寶。求書止渴。
在寧靜早晨，在清閒的午後，在落日的黃昏，手捧一本書，感悟人生，感悟生命，品味生活，讓生命在藍天中遨遊。
清點夢想 篇18
國二作文 ,663字夢想，一個我一直不太懂的詞，一個在我看來貌似遙遠但只要努力卻又不遙遠的詞。從小到大，我的夢想有很多，從剛開始理解這個詞時，我便有了第一個夢想。
人民教師，是我夢想的起點。那時還小，每次看老師在班上呼風喚雨，好不威風！還可以制定班級班規，但我卻不知道老師的艱辛。到後來，知道了當老師要兢兢業業，還要時時刻刻為他人著想，但我的夢想還是堅持了半年，只是覺得當老師十分光榮。好的老師，會讓他人信服、喜愛，收穫的自然也會很多。
後來，發現老師其實也並不是我所喜愛的職業，於是我便有了一個新的夢想。
主持人，因為換了一個語文老師，她十分漂亮，聲音也很柔和，特別是她十分青睞我讀書，於是一個新的夢想出現了—主持人！每個月憑著微薄的工資去支撐著自己，也是一個不錯的選擇。
長大後，真正懂得了夢想的含義，夢想並不是為了自己，而是要為了國家，不是嗎？於是，我又有了一個新的夢想。
志願者，這是我第三個夢想，我認為這次的夢想將會是長久的，救治災區，這是我做了一個暑假的思考，因為我親眼目睹了災區人民的苦難，發自於內心的情感以及那些無家可歸的人而做出傻事的不可思議，讓我覺得可怕。所以，這個夢想，值得我去實現。
到後來，我還是不想去堅持，不是說怕辛苦，也不是怕麻煩，而是認為先樹立小夢想，再完成大理想吧。現在，我的夢想是—好好學習，為校爭光。先從小做起，再完成我的大夢想吧！該舒口氣好好學習了，不要在去想那些錯綜複雜的事了。
我的夢想很多，但逐個完成似乎是做不到的。所以，堅持做自己最值得去實現的夢想！為我加油，也為你們加油！
夢想點亮生命 篇19
高一作文 ,1226字詩人說，夢想是春風般了無痕跡；科學家說，夢想是推動他們從事研製創制的原動力；哲人說，夢想是主觀思想對客觀的希冀。人生不能缺少夢想。沒有夢想的人，好比大海中的一朵浪花，隨著海風吹過銷聲匿跡，生命毫無意義；夢想是生命的路線，失去了路線，生命只好停止前進。而有夢的人，總有一份希冀在心底，總有一個目標在腦海裡。
人的夢想是美好的：有人想當“白衣天使”，用自已的“法術”去解救那些遇難的人們；有人想當軍人，保證國家的治安；有人想搞科學，為這絢麗的世界畫上嶄新的一筆……
教師是平凡的，更是偉大的。這個職業既沒有明星那炫目的光環，也不像許多“白領”、“金領”擁有豐厚的報酬。可是老師們培養了不計其數的人才、國家的棟樑—包括明星、白領在內，誰又能說老師不是偉大的呢？我的舅舅、舅媽就是小學老師，每次回來都無法掩飾身體上的疲憊。但我知道，他們這樣做是心甘情願的。有一次我問他們有厭倦教書生活嗎，舅舅卻說：“教書雖然辛苦，但是看著自己的學生在各行各業中發揮他們卓越的才能，也是一種幸福啊！”
就是因為這樣，我的夢想就是做一名傳道、授業、解惑的教師。也就因為這樣，從小到大我的夢想就一直沒有改變過。它讓我明白我現在在為了什麼而學習、努力，它讓我明白我的生命究竟有何意義。
不過，每個人都有夢想，而且夢想都很令人神往，但要想真正實現自己的夢想，並做得更完美，就不是一件容易的事情了。想當“白衣天使”就必須對這方面產生興趣，具有一顆愛心，要不斷學習新成果，新科研，在日常生活中，培養良好的習慣，做事要細心、謹慎，以免造成一些不必要的嚴重後果；想當軍人，就要從小鍛鍊身體，培養良好的身體素質和健全人格，不斷追求新知識，要有自理自律的能力；想搞科學，那就必定要勤于思考，善於思考，要有一個靈活的大腦，勇於實踐，培養動手能力……
各個夢想都有著自己所該努力的過程，我也同樣如此。要想做一名好老師就必須從現在起鍛鍊自己的語言表達能力和表現力，不斷學習，以便適應現代化社會的需求。不僅如此還要有良好的身體素質，這樣才能抵抗工作帶來的疲憊。
所以說，世界上沒有什麼是可以不勞而獲的，但卻存在著信念與追求。
著名化學家李比希為了理想不怕別人嘲笑，堅定執著地追求自己的夢想，最終獲得了諾貝爾化學獎；萊特兄弟從小便有了飛翔的夢想，經過不懈努力終於實現了夢想；周總理為“中華之崛起而讀書”的遠大抱負，這句活一直激勵著周總理為國家的振興，民族的獨立鞠躬盡瘁，死而後已；茅以升為了人們過橋的安全立下巨集願架橋，他勤奮學習，刻苦鑽研，終於為人們架起了一座座大橋……
“夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在夢想的光輝之中。”沒有毫無荊棘的小路與大道，但有一把有信念鑄成的鐵斧；沒有永遠的豔陽天，但有一把由希望撐開的小傘；沒有毫無光明的夜晚，但有一盞由夢想點亮的永不熄滅的聖潔之火！讓我們持著信念之斧，撐起希望之傘，提好夢想之燈，去勇敢地戰勝路上的一切困難，用夢想點亮生命吧！
夢想點亮生命 篇20
國二作文 ,699字夢想是絢麗多姿的，是五彩繽紛的，一個人如果沒有夢想，就像鳥兒沒有翅膀，輪船沒有前進的動力……
夢想，是一個明確的目標，是一份堅定的信念，是一片不斷奮鬥的天地。
沒有明確的目標，哪來的實現夢想的一種動力呢？郎朗為穿上帥氣的燕尾服站在鋼琴前的目標而努力，廖智為站在舞臺上翩翩起舞的目標而努力，付麗娟為成為一名優秀的跳傘員的目標而努力……目標是一個方向，是一種動力，而我擁有許多夢想與目標，可自始至終都未取得過成功。可見一個明確的目標是多麼重要。
沒有一份堅定的信念，那麼又怎能取得成功呢？一個被眾多醫生檢查為智力障礙，並患有嚴重自閉症的人來說，放棄他，無疑是最好的選擇，可是一位平凡的母親卻從不願放棄，不願放棄一種母親對孩子的執著的愛。每天晚上下班後，不論多麼辛苦，都堅持不懈的自習著鋼琴，在一一教給兒子，對於一個自閉症的人來說，正常的學習是不可能的，但挫折和困難並未能將他們打倒，十幾年的持之以恆並不是一般人所能做到的，這是一位母親的堅定的信念，是一個兒子不言放棄的堅持，是一種永不言敗，不向命運低頭的精神，一種滴水穿石的精神。
沒有一種時刻奮鬥的精神，那麼又怎麼會在機遇中綻放自我呢？“機會是永遠留給又準備的人的。”蘇格拉底曾經這樣對學生說道。對呀！現實生活中的機會很多，而能夠發現身邊機會的人很少，而能夠抓住它的人更是寥寥無幾。生活中的事情往往都是未知的，都是難以掌握的，所以我們要把握住身邊的每分每秒，不斷拼搏，不斷奮鬥。我相信只要奮鬥，那麼當機會來臨的那一刻，將會是我們到達成功彼岸的時刻。
生命承載著夢想，夢想點亮著生命！
讓我們以明確的目標，堅定不移的信念，用奮鬥的雙手點亮生命的路程吧！