多面的我相關作文20篇

我是一個多面的孩子 篇8

國小五年級作文 ,497字

我是一個很多面的孩子，有時乖巧，有時膽小，也很愛說謊。

我是一個很乖巧的孩子，有一次我正在玩遊戲，媽媽說家裡沒有雞精了，我本打算讓爸爸去下班回來買幾袋兒，可是我望著窗外下起了雪。我想這麼冷的天還是我去買吧！

我是一個膽小的孩子。當我穿上衣服下樓時我因為害怕就跟媽媽說：“媽媽你聽見樓下的小區門關上了，你再關咱家的門。”媽媽答應了，我衝下了樓。

我剛下樓聽見啪的一聲把我嚇了一跳，一回頭，原來是我關上的門。我買了雞精往回走，一邊走一邊覺得後面有一個男人跟著我，這時我的心裡蒙上了一層陰影，“他不會是要綁架我吧？”我上樓他也上樓，我快速的跑起來，我嚇得心跳加速了，才發張原來他是四樓的。

我還是一個愛撒謊的孩子，有一天我在家裡看電視，看了一個小時，我想休息一下，忽然又想反正媽媽不在家，多看一會兒吧！不知不覺已經看了四個小時。一看錶還有三分鐘媽媽就要回來了，我趕緊假裝寫作業。當媽媽爸爸進屋了，發現電視這麼熱，問我看了多久，我說看了一個小時。後來在爸爸媽媽質問下我終於說了實話。爸媽最後警告我，再說謊話絕不輕饒。

這就是我，乖巧、膽小、愛說謊話。

瞧，我家這個多面的人 篇9

國一作文 ,1341字

我家有個多面人，小女子對他是好之、敬之。

他一會兒是嚴謹的職場白領，一會兒是暖心的家庭“主夫”，一會兒搖身變為詩興大發的“文藝中年”……多個角色靈活轉換，“無級變速”，絕不卡頓！他就是我的老爸，我家的多面能人。

某天清晨，我迷糊中聽到書房有喧鬧聲，“垂死‘夢’中驚坐起”，惺忪的睡眼尋聲四顧，原來是西裝筆挺的老爸，一臉嚴肅地面對著電腦，聲音洪亮地發言“@#￥%……&*……”。隨後，他挺直後背，正襟危坐，嚴肅認真地聽其他同事發言，不時飛快地在筆記本上記錄。那一絲不苟的勁兒，彷彿他正參加視訊會議，被參會者360度地盯著！這份嚴肅認真著實令小女子敬佩不已！

會議間隙，爸爸還將書桌上毫無章法的尺筆、作業、課本摞得整整齊齊，書房在他的打理下變得賞心悅目，溫馨有序，原來老爸也有細緻可愛的一面。

會畢，他麻利地扯下西裝換上家居服，溜進廚房，加熱包子，煎的荷包蛋金黃酥脆，再炒上一盤綠油油的青菜，便張大嗓門喊道：“洗手吃飯！”

這樣廚藝精湛且貼心的老爸，我怎能不“好之”呢？

他時常繫著做飯的圍裙，在陽臺上一邊活力四射地洗著衣服，一邊聲情並茂地哼唱著從上個世紀80年代到本世紀00年代的歌，興致濃時，走位“飄忽”……

記得有一次，媽媽舉著手機衝他喊道：“快遞到了！”他立即丟下洗了一半的衣服，記了取件碼、穿著圍裙就飛奔了出去！待他回來，抱著快遞，樂滋滋地說：“隔壁的阿姨說我很勤快呢！”說完，繼續動力無限地洗他的衣服去了。

這麼勤快搞笑的老爸，也令我“好之”！

他不僅會頻繁更換角色，甚至有時可以相容多重角色！幾天前，他買了兩株茶花種在我們家門口。這下可好，他經常是下了班還沒進家門，就先在外面打理半天，並振振有辭：“我這是‘晚’興理荒穢，帶月荷鋤歸！”瞧，乾點農活，居然還跟陶先生攀親戚了！

若是週末有時間，他可以在樓下意興盎然地“工作”幾個小時——修剪、除草、施肥、堆土……儼然一副園丁模樣！某夜風雨過後，只見老爸急急忙忙出門巡視，嘴裡還唸唸有詞“夜來風雨聲，花落知多少”。當他看到飄落一地的花瓣，頓時略帶感傷：“滿地黃花堆積，憔悴損……”；繼而注視著葉繁花稀的植株，抑揚頓挫道：“知否？知否？應是綠肥紅瘦”；轉眼再看紅花滿地，感嘆不已：“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”果然是滿腹詩書的“文藝中年”啊！在下實在敬之不已啊！

瞧，這就是我家的多面能人——既嚴肅，又文藝、還勤快的老爸！

多變的我 篇10

國三作文 ,894字

下定決心的是我，沒有恆心的是我，無微不至的是我，粗心大意的也是我，虛心學習的是我，驕傲自滿還是我。

—題記

在同學當中，我算得上是個高個子，也稱得上是個大個子。長得不帥。我喜歡交朋友，但由於自己的脾氣不太好，所以往往交不到很多朋友。

剛步入初中時，一切都覺得很陌生，又沒有許多朋友。於是，我迷戀上了上網，在網上我有許多好友，而且都是聊得來，繼而填補了生活的空白。我很開心，於是越陷越深。一次偶然的機會，讓我體會到網遊能給我帶來樂趣。在這個遊戲中有一個程式，是專門讓玩家們用自己在遊戲中所建立的角色PK的地方。剛開始玩的時候，由於對遊戲還不太熟悉，所以每次都以失敗告終。一次次的失敗讓我吸取了足夠的經驗和教訓，我每天都想著如何打敗對手，甚至上課時都想著如何取勝。後來，我幾乎能把PK的對手都打敗。但在成功後我明白了，就算你贏了，對手還是可以汙辱你，就算你裝備再好，技術再高也不能在現實生活中得到什麼。反而會浪費自己寶貴的時間和健康的身體。於是我決定不再上網，但這個決定很快就因朋友的邀請而變得土崩瓦解了。

隨著越來越迷戀上網，成績急劇下降。於是班主任問我的成績為什麼會下降這麼多，班主班悉知我的事情之後，發動同學監督我，提醒我。最終我克服了網癮，不再上網。

於是我又決定專心學習，在數學考試中往往比較難的題目做對了，而簡單的題目卻總是出錯。後來，我最大限度的剋制自己不再粗心，在小考中都能取得較好的成績，但在關鍵考試中還是大意了。

我的語文成績不算好，總在80分左右徘徊。於是我一有不懂的地方就向老師或同學們請教，不管問題難與不難，只要我不懂就非要弄懂不可。終於，皇天不負有心人，我終於跨過90分的大門。於是我開始自滿，認為語文成績已經算OK了，可以暫時先放一放。可是在期末考試中我又退回到了80分的戰線。

暑假期間，我幾乎什麼地方也沒去，呆在家裡想了很久。我終於醒悟了，現在只剩下初中生活中最後的一年了，是時候該為自己的人生作準備了。不管將來做什麼，多讀點書總是有益而無害的。我希望在新的一年裡，努力學習，爭取考上理想高中，也希望結交更多的朋友快樂的度過緊張、重要的初三生活。

多姿多彩的我 篇11

國一作文 ,632字

我是個性格豪爽的女孩，有一頭烏黑的長髮，微微上翹的鼻子下面是一張略顯寬大的嘴巴，一口參差不齊的牙，隱藏在其中。我常常穿著一身洗得發白的牛仔衣褲，周圍的人都說我像個男孩，說實話，我舉手投足之間還有股男孩味兒。

“小氣”的“小子”

我這個假小子是班上出名的小氣鬼。當我們出去遊玩時，大家都盡情吃喝，我卻只買了一份小零食；炎熱的夏季，同學們都迫不及待地去買冷飲，可我只喝用家裡的舊鋁壺裝著的白開水。可當大家捐款救大熊貓時，我一下掏出了10元錢。“啊？”大家都驚呆了，這最扣的小氣鬼今天怎麼如此的慷慨大方……

勇敢的“小子”

不知什麼原因，齙牙變本加厲地向外凸了。無奈，媽媽只好帶我去醫院矯正。面對殺氣逼人的“老虎鉗子”，我居然沒有心驚膽戰，更沒有退縮。“白衣天使”們被我的勇敢“鎮”住了，鄭重其事地同我握手，媽媽也對我豎起了大拇指，特地買了很多我最愛吃的香蕉。這件事將是我記憶中最值得驕傲的事情。

扮酷的“小子”

套上一件自認為很有男子氣派的休閒服，穿上運動鞋，假小子成了一個十足的男孩子。

走進教室，立即引起了一陣轟動：“哇，我們班又多了一個“男生”，“好酷”！全班都像我行“注目禮”。我有些飄飄然了，好友李夢玲驚奇的看著我，我問她：“怎麼樣？像不像電影明星？”李夢玲答道：“你這造型真是太酷了，小心帥哥嫉妒你。”“真的？”“當然是真的。”她一臉真誠，我想她不會騙我的。哈哈，我成了一個“電影明星”了。

怎麼樣，願不願意和我交朋友？喜不喜歡勇敢，“小氣”、愛扮酷的我？

多夢的我 篇12

國一作文 ,509字

我是一個簡單的女孩，雖然琴棋書畫樣樣不通，但照樣活得精彩，雖然生活簡簡單單卻不甘於平庸。我有夢想，我要勇敢闖出自己的天地，綻放自己的光芒。

我與許多女孩一樣愛侃。聊一聊國家大事，用我們單純的眼光來，剖析時局；說一說八卦明星，為男神女神而犯花痴，總之停不住口的天南海北，有時也因為青春悸動或無故惆悵，能蹦出一兩句心靈雞湯。

身邊的朋友們還在為將自己打扮的美美的傷神，想成為一個淑女加美女時，我卻在想著充實自己的大腦，夢想成為一個滿腹才學的女子。我熱愛閱讀，我認為開卷有益，所以對所有的好書都來者不拒。非常喜歡一句話，目標決定你成為什麼樣的人。

我也是一個貨真價實的吃貨，看到美食流口水。每年生日，別人都要買新衣服，我卻要吃大餐，容易餓，難以飽，哪裡有吃的，我就往哪裡跑？

更是一個滿腔熱血的愛國少年。心繫祖國，想當兵保家衛國；喜歡文字，不管是幾千年前的甲骨文，還是當代白話，都象徵著祖國的文化，象徵著中國人的智慧。我愛寫作，總在日記本上寫寫畫畫。

我有早於同齡人的成熟，別人總是向我傾訴自己少年的煩惱，而我總沉醉於每天都要的那一點進步之中。同伴說我是異類，我卻用“何處覓知音，青衫溼”來調侃。

這就是我，平凡卻不甘平庸。

一個多彩的我 篇13

高一作文 ,663字

陽光裡，一絲絲輕風，拂過一個少年的身側，他的臉上有著這個年紀應有的俊朗、陽光。過路的行人禁不住多看了一眼，夏天的涼風中，少年若有所思地佇立在一棵搖曳多姿的柳樹旁。

暖洋洋的春天沒有厚厚的棉衣，整個人顯得清爽了很多。化了冰的湖面總是充滿著樂趣，小魚兒迫不及待的躍出水面，呼吸早晨的第一縷空氣。我自然也是閒不住的，摘幾朵隔壁家牆上剛開的小花、下小池塘抓幾條小魚，一天瘋玩下來，帶著滿身青春的氣息……

“把碗刷了，還有你的衣服……”一句句倒背如流的話，再一次傳入我的耳中，而我依舊死死盯著螢幕敲打著鍵盤。“啪！”老媽又狠狠地“愛撫”了我，後背傳來的疼痛頓時讓我精神抖擻，麻溜地跑去，生怕第二次“愛撫”來襲。

“這位同學，你的字是不是有點放蕩不羈啊？不是作業，是書法……”看著老師“和藹”的笑容，我心裡一陣發怵，頓時保證下次絕不再犯。

抬頭望著窗外，時間像偷偷溜走的，秋天空氣中帶著一絲絲涼意，“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸”，秋風詞中的一句，彷彿有意地湧上了心頭，總感覺有些莫名的傷感。

有些失意，一個不經意間，看到螢幕上的網劇《餘罪》中有一段臺詞，“即使有一天我一無所有，我也不缺重頭再來的勇氣。”一語點醒夢中人，人生難免失意，重要的是要有從頭再來的勇氣。

在朋友的眼中，我很幽默，是一個大寫的暖男；父母的眼中，覺得我懶到了極點，頑皮，有時還會氣得他們牙癢癢，但幾件小禮物、幾句讓他們暖心窩的話，又能夠讓他們重新開心起來。

一百個人眼中有一百個我，但我自認為是一個可以十幾種模式互相切換的人，沒錯，我就是上文中那個俊朗的少年。

多疑的我 篇14

國一作文 ,722字

我是一個男孩，今年12歲，我的名字是李鑫宇，父母給我取這個名字的用意可能是希望我長大以後家業興旺，財源滾滾吧！

我的性格稍微有點與眾不同。每當我遇到陌生人時，我便顯得很膽小，而遇到熟人時，卻變得十分開朗。我的性格還有一個巨大的特點—就是比較“多疑”。比如我回答別人的問題時，經常帶上“可能”“應該”“大概”之類的詞語，因為我不想讓別人對我失望。

記得有一次，一位同學請我幫忙解答一個數學難題。我愉快的答應了他的要求，我緊鎖眉頭，經過了一番冥思苦想後，我如印表機般飛速地將算式和答案寫了下來。但是，我並沒有將算式、答案和解題思路立即告訴他，而是讓他先去做別的題目，我卻又在埋頭苦做。我到底又在做什麼呢？原來我在對這道題目進行第二次計算與驗算，我這樣做是為了確保答題的準確性。經過了一段時間的計算，終於，在我驗算了差不多“九九八十一”回後，我把這題的解題思路告訴了他，在說出答案的時候，我仍就不忘說“大概”這一類的詞語。

我的多疑還體現在對別人話中所含有的不確定的詞語非常敏感，除非是我非常信任的人，不然我不會相信。

這天中午，我們全班都在埋頭苦做。原因是語數英三科皆佈置了作業，下課時間又不長，只能推到中午來做了。此時的我，正在為英語作業中“有”和“擁有”這兩個詞是不是同一個單詞而糾結。“時間緊迫，自己想不出就問同學好了。”我在心中想到，我跑過去問了我的一個朋友，他卻連看都沒看一眼就說：“去問老師吧！”我又問了一個平時不怎麼與我溝通的同學，他說“用‘have’吧？”但是他的一個“吧”字，又讓我犯了難，思來想去最終還是去問了老師，結果老師也說是用“have”這個詞。

沒辦法，我就是這麼“多疑”，但有人也說我這是“謹慎”，你說呢？

多樣的我 篇15

國小六年級作文 ,657字

最近網路上特別流行一句話：“在陌生人的眼中，自己是個安靜話少的女生；在同學老師眼中是個活潑開朗的女生，而真正和我關係好的人都知道自己就是個瘋子。”好像真的是這樣，為了證實這件事，我特地調取了以前的多個鏡頭並“採訪”了幾個同學和幾個關係比較好的朋友。

首先，我對“蜜友”邱雅欣進行了訪問：“你覺得我在你眼中是什麼？”我“一本正經”地問。邱雅欣笑了笑，詭異地說：“要實話實說嗎？”我點點頭：“當然，還有附上說明事件。”邱雅欣深吸一口氣，開始說：“你在我眼中嘛，簡直就是一個‘大奇葩’。你還記不記得，之前你、我還有杜茜一起去甜品店吃甜品，你點了一份巧克力慕斯蛋糕。蛋糕剛端上來，你就撕開了你手上的那包‘咖啡專用調料糖’一個勁往蛋糕上倒，連渣都不剩，還吃得津津有味。當杜茜問你為什麼的時候，你就簡單而‘粗暴’地回答了兩個字—好吃！你知道嗎？那個時候我和杜茜都驚呆了。”我認真地聽完了邱雅欣的回答，總結出：“‘蜜友’眼中‘大奇葩’，只因吃蛋糕放糖。”

接下來，我的“採訪”物件是普通同學張毓。“張毓，你覺得我是什麼樣的人？”張毓想了想，說：“我覺得你很開朗啊，學習也不錯，就是上課不太愛舉手發言。”聽完張毓的回答，我再次總結：“上課沉默不發言，平時開朗不冷淡。”

最後，我的“採訪”物件是我的外婆，問：“外婆，你覺得我是什麼樣的人？”外婆回答：“你呀，太粗心，每次出門都忘記關掉房間的空調，數學考試不是這兒計算錯，就是那漏了題。”

總結了所有，我既粗心，又“奇葩”，既開朗，又安靜。我還真是多樣，擁有許多不一樣！

多面的媽媽 篇16

國小五年級作文 ,391字

我的媽媽很多面，什麼性格都有。

有一次去漂流，媽媽很不放心，讓爸爸陪我去。可意外還是發生了，我們一不小心漂錯了道，還好我機智，往反方向滑，不然不知道漂到哪兒去了。

還有一次，我媽媽晚上做了一個噩夢，夢見我在一個音箱旁，然後有個人拿管子的一頭對上音箱，另一頭對上我的耳朵，我的耳朵快要被震爆了。我媽媽一瞬間嚇得魂不附體。還好是一場夢，不然她都快嚇出心臟病了。她醒來之後看我還好好的，但她依然還是放不下心，一整晚都沒睡。

2017年，媽媽去外面找工作，找了很久，因為爸爸三個月沒打生活費過來了，所以媽媽找了個簡單的工作，但很累。我媽媽每天每天六點起床，五點下班，晚上還要加班加點，爸爸也不管，最後爸爸終於打錢過來了，可媽媽已經累得生病了，只好請假，一病好幾天，現在還沒好。這之前，我也感冒了，現在媽媽帶著病去參加工作和照顧我們。

我的媽媽就這樣多面，但她的多面都圍繞著我，我愛我的媽媽。

碎片化的生活，拼出一個多彩的我 篇17

碎片化的生活，拼出一 ,882字

現代化的今日，每個人好像都很忙碌。忙著忙那，似乎沒有一個完整的時間去做一件事，總好像在追趕著、被追趕著：起床、吃飯、坐車、上學、上課、放學、坐車、吃飯、做作業、睡覺……中學生的我，需要想方設法地利用一切空隙的時間做作業，這樣才能有一段較長的時間娛樂。好吧，我承認，現在不應該設定這樣的“目標”，但是誰不希望有一個較長的可時間以做自己喜歡做的事呢？

在我很小的時候，特別喜歡畫畫。那時候因為迷戀《侏羅紀公園》，我那性格溫柔的媽媽硬生生地被我拖著連看了五遍。於是，家裡客廳的牆上便貼滿了我畫的各種恐龍：霸王龍、蜿龍、雙脊龍……不過好景不長，這個興趣僅僅維持到六歲。在我看到了我的好朋友坐在黑得發亮的鋼琴前之後，我便迷上了鋼琴。那時的我認為彈鋼琴的姿勢很帥，尤其喜歡有著一雙大手的馬克西姆。於是，在小學的那段時間，只要有人走到大樓門口，就能聽到我練琴的聲音；只要有人來家裡做客，我總會顯擺地露兩手。可是，這個愛好在進入中學之後，也慢慢地被磨蝕了。作業多了，上課外輔導班了，鋼琴課勉強拖了一年也就停止了。

於是，當我的生活日復一日地重複著開頭的場景時，在一個碎片化的狀態之中，我竟意外地找回了我童年的各個興趣。

你說，在程式般的各個“專案”之間的空隙能夠做些什麼呀？想要畫畫吧，才勾出個輪廓便得寫作業去了；想要彈琴吧，手指才剛剛熱絡便得去背書了；想要玩會兒遊戲吧，才進入高潮便得退出了；想要聽音樂吧，算了，我怕自己會睡著了。

可是，即便是碎片化的時間，難道就不是時間麼。

寫公式寫煩了，我會在本子上塗我喜歡的火影忍者，幻想著變身格鬥；抄詞語犯困了，我會彈一首馬克西姆的克羅埃西亞，便精神抖擻；坐車回家的路上，我會開啟手機的音樂，配合著路人的行走，自己嗤嗤地笑……

我非常感謝在我小的時候，父母給了我一個完整的童年。曾經的完整的時間，讓我養成了一些寶貴的愛好。而這些，在今日碎片化的無聊的我的初中生活中，發揮了重要的作用—拼出了一個碎片化的我。卻是一個多彩的我。

碎片猶如鏡面，折射出每一段成長的軌跡。遇上碎片化的生活，也是遇上每一個階段的自己，然後繼續走下去。

多變的我 篇18

國小三年級作文 ,543字

嗨！你們好，我是孔紫儀，我瘦瘦的身體，尖尖的臉，一雙圓溜溜的眼睛好奇地左右張望著。別看我瘦，其實我的身體百分棒！

我還有個花招，那就是“分身”！我可以根據自己的需要，把自己“變”成各式各樣，讓別人對我的評價各不相同。

在學校，我是“乖巧模式”。上課的時候，我的眼睛一刻未離老師，老師時不時用讚許的眼光看著我。這時，我同桌找前面的同學講話，他們一會兒講得唾沫直飛，一會兒笑得前仰後合。先開始，他們聲音很小，但是隨著他們越說越起勁，聲音越來越大，身子越來越直，我都看不到老師了，我有些生氣。這時老師終於發現了，“孔紫儀，”老師發話了，我屏住呼吸，準備接受批評，“特別提出表揚，是個嚴於律己的好學生。不但沒理張鑫宇，還提醒他們別講話。”聽了老師的話，我有些吃驚，同時心裡樂滋滋的。

你們絕不知道我在家是什麼樣的，因為我一回家，就把“面紗”摘掉，換成“懶惰”模式。放學回家，按規矩休息20分鐘，到了19分鐘的時候，奶奶叫我寫作業，我懶洋洋地指著鍾“還有一……分鐘。”說完我頭也不抬，繼續發呆。“孔紫儀！你看現在幾點了！”奶奶厲聲斥責。一看，已經25分鐘過去了，我“噢”了一聲，邊做著舞蹈動作邊慢悠悠地往書房裡走。心不在焉地拿出語文大冊，剛要下筆才發現拿成國學書了。

你們覺得我的“分身”怎麼樣？

多面的秋天 篇19

國小三年級作文 ,338字

秋天是一個溫暖的季節，秋天是一個豐收的季節；秋天是一位慈祥的母親，秋天是一位溫文爾雅的姑娘；秋天是一幅優美的畫，秋天是一盒五彩的顏料盒。

今天，就讓我們從困苦的學習中解脫出來，來到郊外，感受一下大自然的美，呼吸一下新鮮的空氣。

秋天把太陽染成了火紅色，把樹葉染成了金黃色。秋天是一位慈祥的母親，把蘋果添上了外套，為葡萄披上了紫袍。秋天是一位溫文爾雅的姑娘，用秋風梳順了蓬蓬勃勃的田野，你看：她做的每一個動作都是那麼優雅、端莊。秋天是幅美麗的畫，彷彿是一位神仙畫家從天庭走過，信手運筆，畫出的一個多彩季節。

走在秋天的郊外，頭頂有明麗的陽光照耀，撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠會向我們微笑。秋天是一個豐收的季節，我們愛秋天，愛那豐收的果實，愛那慈祥的母親，愛那溫文爾雅的姑娘……

“多面”的夥伴 篇20

國小三年級作文 ,423字

他橢圓形的腦袋上長著短短的頭髮和一對靈動的大耳朵，黑寶石般的眼睛上翹著長長的睫毛，不大不小的嘴巴，總是會露出開心的微笑。這就是我眼中的好夥伴—王昊宸。

個子高高的他，喜歡踢足球，球場上我們是配合默契的隊友，他在我眼中有著活潑的一面；上課時的他，總是坐得直直的，大眼睛盯著老師，他在我眼中有著認真的一面；下課的他，更成了大家的“開心果”，他在我眼中有著開朗的一面。有一天我發現了他的另一面。

那天，趙老師像以往一樣，在班裡讀著同學們寫的日記，一邊讀一邊告訴我們文章好在哪？在趙老師剛讀日記的時候，王昊宸筆直地坐著，當趙老師拿出他的日記時，我突然發現王昊宸的臉漸漸變得像紅彤彤的蘋果。他靜靜地趴在桌子上，一直把臉深深地埋在胳膊裡。趙老師鼓勵他說：“昊宸，別害羞，要對自己有信心哦！”他才勉強抬起頭來，用手捂著臉，還不是地上下搓著。哈哈，原來他還有害羞地一面呀！

這就是我的“多面”好朋友，一個愛笑愛鬧、害羞可愛的朋友—王昊宸！