外籍移工相關作文20篇
面對外出打工的父親，我流淚了 篇1
國三作文 ,1074字我有一位嚴肅的父親，很關心我，可是，他長期外出打工，漂泊他鄉，很少回家。每當想起這些，父親每一次外出打工離開時那隱隱約約、模模糊糊的背影，就會浮現在我的眼前，是多麼令人難以忘懷啊！此時此刻，就會勾起我對父親深深的思念，我的眼淚情不自禁地往下流。
父親差不多每逢春節才回家一次。每次春節都是我最激動、最緊張、最開心、最幸福的時刻。一家人既團聚了，又熱鬧了，幸福就降臨在身邊了。多少次思念父親，多少次盼望春節的到來，多少次在夢中遇到父親，就連自己都記不清了。每當提起“回家”兩字，就回想起一家人團聚的場景，是多麼美好啊！
夢寐以求的春節到來了，我滿懷著快樂的心情去迎接我那嚴肅的父親。見到父親，我注視著他，心也不由地怦怦直跳了起來，手也因緊張顫抖了起來。我跑過去給了父親一個擁抱，說：“爸爸，你終於回來了。”父親笑了，臉上露出了從未有過的喜悅，這笑容使他年輕了許多。我不由得滿心歡喜，眉開眼笑。我的父親很高很壯，嘴巴小小的，鼻子很尖。父親眼睛瞪起來時，比雞蛋還大，常常引起我們哈哈大笑。春節，一家人可以吃飯聊天，是一件美好的事。爸爸常對家人說：“還是自己家好，比外面要強得多。”我聽了，便說：“家中好，就別外出打工了。”父親望著我，眼神裡流露出不捨和無奈，深深地嘆了一口氣，說：“不出去，誰賺錢養家呢？”這句話常常讓我傷心，難過，父親最終還是要出去打工。“爸爸，可不可以多待幾天再外出打工啊？”我問，父親沒有說話。我的眼淚掉下來時，父親走過來，拍拍我的肩膀，說：“你要學會堅強，要努力學習。”我當時並不太懂父親的意思。因此，我有了個疑問：為什麼父親一定要外出打工呢？我怕父親，我沒有多問。
時間流逝得真快，一眨眼，春節就從我上身邊溜過，還未和父親多說幾句話。一想到父親就要外出打工了，我的眼淚就會往下流。那天，父親又要離開家，外出打工了，我和媽媽站在小路上，在父親轉身走的那一瞬間，“爸爸，再見！你在外面打工不要太過於勞累。”我大聲喊道。父親聽了，說：“知道了，你要堅強！要努力學習！”父親再次說了這句話，我明白了父親的話，強忍著眼淚，使勁地點了點頭，我最後還是未能留住父親。望著父親漸漸遠去的背影，我的眼淚終於從溼潤的眼眶裡蹦了出來，拽也拽不回來。我手握拳頭，暗暗發誓：“我一定要努力學習，不辜負父親對我的期望，加油！相信自己。”
每當回想起外出打工的父親，那隱隱約約的背影在我腦海中浮現，心中就會流露著傷心，難過的心情，都會情不自禁地流淚。什麼時候父親不再外出工作了呢？我們都不清楚。
“你要學會堅強，要努力學習。”父親的話，一直在我的耳邊迴盪……
給外出務工父母的一封信 篇2
寫信作文 ,1284字親愛的爸爸、媽媽：
你們好！我在這裡想告訴你們一件新鮮事，我們桃灣小學從今年秋學期開始，每位學生都免費享受政府提供的營養餐啦！
我從沒有吃過“營養餐”，不知道營養餐是什麼東西。記得吃營養餐的第一天，同學們都很興奮，都在想象營養餐是什麼味道？教室裡，同學們三個一群，五個一夥的在議論：我們學校200多人的營養餐是怎麼做出來的呢？味道好嗎？
不一會兒，“嘟、嘟……”一輛白色的JAC汽車平穩地駛進校園。同學們個個歡呼雀躍，放開嗓門喊著：“營養餐來了，營養餐來了！”操場上頓時沸騰起來，歡笑聲在校園裡久久迴盪著。車門未開，同學們就聞到了牛奶、麵包的香味，個個都樂著呢。
因為這是學校第一次有了營養餐，我們舉行了隆重的開餐儀式，陳校長在致辭中這樣說：“營養餐計劃是政府又一項民生工程，惠及千家萬戶。標準是每生每天四元。四元錢雖然不多，但飽含著政府對孩子們的關心與呵護。有了營養餐，不僅給同學們帶來了營養，還給同學們的家長減輕了的負擔。此時此刻，同學們應該感恩偉大的祖國，黨和政府為了同學們能更健康快樂地成長，付出了這麼多的心血，難道同學們不應該努力學習，將來報效國家嗎？長大以後，應該為國家、為民族作出自己應有的貢獻，決不能辜負了國家對同學們的殷切期望。”
學校的營養餐安排在下午第一節課後。每天，同學們做完了眼保健操，就迫不急待地坐在教室裡，等待營養餐的分發。分發的營養餐豐富極了：除每天固定的一盒學生專用的牛奶外，還有面包、巧核、酥餅、蛋糕這四種食物。每天營養餐安排絕不雷同，連每天一盒的牛奶都有幾種不同的風味：有草莓味的，有麥香味的，有巧克力味的。營養餐口味豐富，既滿足了學生成長的營養需要，又大大地調動了學生的味口。營養辦的叔叔阿姨們為我們學生考慮得太周到了。
“嘿嘿－－，這下可好了，學校裡每天下午都有營養餐，免費吃上香噴噴的蛋糕，喝上中國學生專用奶，肚子再也不會‘咕咕’地打報告啦。身體會更好，學習會更有勁了。”耿聖健拍著肚皮衝著大家得意的說。
“你們算一算，國家一天要給每位學生四元錢的營養餐補助，照這樣計算，我們學校有200多名學生，一天要花上一千多元才能供孩子們吃，這樣一來，國家每年要給我們學生花費多少錢啊！同學們，我們應該同陳校長說的那樣，滿懷感激祖國之心，記住黨的恩情，一起努力學習吧！”吃的滿嘴是油的饒從治在與幾個同學議論著……
爺爺知道這件事後，十分激動地說：“在新中國成立之前，窮人家的孩子吃不飽、穿不暖，更不要說上學讀書，小小的年齡就要承擔起家庭的負擔。而現在呢？國富民強，我們迎來了國家社會出錢免費讓孩子們讀書，還給孩子們加營養餐的優遇生活。”老爸老媽，你們放心地在外面打工吧，黨和政府從學習上、生活上都十分關心我們。
我覺得每天來到學校是一件多麼幸福的事，因為每天都能感受國家和政府對我們的關懷。這種關懷就像母親的乳汁一樣哺育著我們，就像冬天裡的火爐一樣溫暖著我們，就像春天裡的細雨一樣滋潤著我們。營養餐，這幸福的味道，我們終生忘不了！
最後，祝爸爸和媽媽身體健康，工作順利，萬事如意！
此致
敬禮
您的女兒：鍾皖渝
2017年11月13日
外出打工的媽媽 篇3
記敘文 ,532字我以前是一個留守兒童，父母都不在身邊，我在姥姥家生活。我第一次見到媽媽是在上小學一年級的時候。
那天下午我放學回家。一路上，我是憋著尿的。快到家的時候，我終於忍不住尿褲子了。這時候，我看到遠處我大舅朝我招手。大概是冥冥中的一種感應，我覺得可能是我媽媽回來了。
我小跑著回到了家，真的看到一個陌生的女人。她衝我笑，大舅讓我喊她媽媽，媽媽也說著，我是你媽，來，喊一聲。最後，媽媽還掏出了大白兔奶糖，在糖果的誘惑下，我放棄了初次見面的羞澀，喊了一聲媽媽，以後的幾天，我就喊媽媽喊得到很順口了。大概小孩子接受新事物總是很快吧。
我和媽媽相處了幾天，媽媽帶我去走了很多親戚。其中有一家親戚很富裕，家裡裝飾的特別好看。我很羨慕。媽媽說他們家出了好幾個大學生，還有一個孩子在國外。我感覺很震驚。
在和媽媽一起的時光裡，我吃了很多好吃的，媽媽總是願意掏錢給我買吃的。
快樂的時光是短暫的。媽媽要走了。那天早上，我醒來就看到媽媽不在身邊，我非常害怕和傷心。我嚎啕大哭，穿著短褲就跑出去追媽媽。長途汽車還沒有走。我追到了媽媽，媽媽看到我哭了，也哭得不行，最後給了我一元錢把我哄走了。
媽媽離開了，而我拿著一元錢去小賣鋪買好吃的去了。很快就忘了這一件傷心事。
那時候的我真是沒心沒肺的。
於人工智慧之外 篇4
記敘文 ,925字幾月之前，柯潔對戰阿爾法狗慘敗，人們在驚訝的同時，也在驚歎著人工智慧的快速發展，阿爾法狗居然可以更加嚴密，謹慎地分析每一個結局，再自己衍化出新的棋法與無數種結果。思維，新領域，創造將來似乎不再是人類的代言詞，人們也在愈加擔心著：會不會有人工智慧像人類一樣思考，統治人類的一天。
蘋果公司總裁庫克認為：我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀與同情心，罔顧後果。
庫克的話一瞬間點醒了我：在這個地球中，許多人認為人便是地球的主宰，統治著這個地球，每天患得患失，害怕這統治的地位被強大的人工智慧掠奪而去，卻從來不考慮，如果人像計算機一樣思考呢？人類如果像計算機一樣思考，後果會比機器人統治地球更嚴重嗎？
如果人類像計算機一樣思考，這個世界將會虛無。人們像機器人一樣機械的工作，休息。大腦中只有繁複的演算法與每一種結果，每一個人都活在自己的世界之中，反覆盤算著自己的利益與得失。所有人的思想都會趨向於一體化，……所有的這些都會帶來覆滅性的後果，這世界上沒有了獨特的個體，沒有別出心裁，獨具一格的設計，沒有“水面清圓，一一風荷舉”的情趣，也沒有了“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的一腔熱血，沒有詩人，沒有老師，沒有愛，沒有……所有的一切毀滅殆盡，留下一個只剩驅殼，沒有靈魂的世界。
如果人類像計算機一樣思考，人的一生便平庸無趣。我們是人，不是動物也不是機器，我們區別與他們是因為我們有思想，有感情，會以自己之力去改變這世界。當所有都被抽去靈魂，這世界不可能有恣肆狂妄的李白，不可能有品佛參禪的林清玄，不可能有超越物質與身體限制，活出價值的霍金。人們將會喪失對美的追求，對人生意義的探尋，還有超越時間與空間的思考。
當王羲之墨染方池苦練書法功成名就之時，看到杭州阿里巴巴的小機器人寫出自帶筆鋒的字，他會不會痛哭流涕；當朗朗名揚世界之後，卻被那位彈鋼琴的機器人碾壓時，他會不會不甘。人工智慧讓計算機像人類一樣思考，但主權依舊在人類手中，我們可以不像計算機一樣思考，將價值，將同情心，將文化與魅力帶回這個世界，不為物使，更要超然於物外，擁有與計算機不同的、屬於人類自己的、任何事物也不可替代的—人類的靈魂。
我是外來工子女 篇5
國小五年級作文 ,576字我叫嚴徐婭，來自外地。由於爸爸的工作原因，我才來到湖口縣的。聽爸爸說，外來工的孩子上學一向是一大難題，因為戶口不在本地。但是近幾年國家為了滿足老百姓的生活需求，制訂了相關的政策，許多戶口不在本地的孩子都能上學讀書，包括我在內。現在，老大難的問題已能輕鬆解決，我心裡就激動萬分。而且，國家還免除了書本費用，實行免費的義務教育，減輕了家庭的經濟負擔。
可是開學沒幾天，我就發現了一個交通問題。我家離學校雖然不遠，但中間要經過一條大馬路。大馬路上沒有紅綠燈，沒有交警，車輛川流不息，聲音嘈雜，混亂不堪。每次上學和放學經過這裡，我十分害怕。過了這條大馬路，還有一段路坑坑窪窪，下雨天幾乎寸步難行。所以我每天都小心翼翼如履薄冰。
但是，政府並沒有不管我們，沒過多久，大馬路上不但安裝了紅綠燈，坑窪的道路也得到了維修，現在這裡是寬闊的柏油馬路，路面乾淨整潔，綠化帶一年四季青翠茂盛。走在上學的路上，我不再提心吊膽，而是心情舒暢。
我爸爸有一個愛好，就是每天都會準時觀看《新聞聯播》，但是我並不喜歡看這些。不過那天，我看見一架架飛機在天空中翱翔，還有長長的高鐵，橫跨大江南北的大橋，一座座高聳入雲雄偉的建築，情不自禁就被吸引住了。
我打心眼裡佩服那些建設祖國的工程師和科學家，我心裡也有了一個目標，那就是好好學習，等我長大了，為國家效力，把我們的祖國建設得更加美好！
外婆的養生祕籍 篇6
國小六年級作文 ,488字外婆已經年過花甲，身體說不上硬朗，走起路來微微顫顫，背還有點兒駝。當外婆用那青筋暴起滿是皺紋的手慢慢吞吞地提起熱水壺時，我真擔心水壺會從她顫抖不止的手上滑落！也許真是由於年齡大、身體變弱的原因，外婆對養生的東西特別感興趣。
有一次，外婆來我家玩，看見電視上的一個養生視訊，就慢慢地學了起來。她跟我說：“你呀，幫我找一根木棍好嗎？”我奇怪地瞪大了眼晴，不用說我也知道，外婆又在搞一些奇奇怪怪的名堂了。於是我找來了一根木棍，遞給外婆。外婆說：“不行，這根太短了，要一米長的。”我又到倉庫裡掏了一根長木棍出來，遞給外婆。外婆拿起那根木棍一頭頂著肚臍，另一頭用手拿著，靠著牆，用力地捅了幾下。
我一驚，忙擋下外婆：“外婆你幹嘛無緣無故自虐？”
“不是啊，這是我從電視上看來的，每天這樣捅個兩三百下會有利於腸胃消化。”
“這不是養生！這是自殘吧！”我嚇了一跳。
而外婆卻自顧自的講起細節來：“先每天捅五六十下，堅持一個星期後，再每天捅兩三百下……小欣，你跟我一起吧！”
啊！不會吧！誰來救救我！嗚嗚嗚……下次再也不讓外婆看養生節目了！
這就是外婆的養生祕籍，至於有沒有用，我也不知道……
成語新編——愚公移山 篇7
成語新編作文 ,1286字釋義：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行鬥爭。
出處：選自《列子汤問》，相傳作者是列禦寇。該作品的體裁是神話故事，也是一篇有啟示的寓言。記載：愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認為不能能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。
新語：話說今天愚公看著天氣好，想帶著孫子出去溜溜，可一開門就看著堵在家門口的兩座大山，心情就很鬱悶，他絞盡腦汁地在想：有啥辦法能讓自己家不被這兩座山堵著呢？
吃完晚飯，愚公把一家子人都召集在一起，愚公邊吸著菸袋邊說：“大傢伙都想想辦法，咱家門口的兩座大山越來越礙事，平時不覺得，可是以後我這寶貝孫子總得上學，這大山堵著，還咋上學，總不能每天天沒亮就得趕路，每天天黑還沒趕到家，這也不是個事兒呀！”小兒媳婦聽了立馬附和：“就是，這可咋辦，以後娃每天上學就光路上就得七八個小時，我可捨不得！”大兒子愁眉苦臉地說：“那咋辦，咱要不搬家？”愚公立馬對大兒子瞪起了眼珠子，火急火燎地說：“不能搬，咱列祖列宗都在這裡。”大兒子一聽立馬蔫了，愚公看著沉默不說話的二兒子，就問道：“老二，你有啥想法？”老二撓撓頭，支支吾吾說不出個所以然。坐在老二旁邊的老三老四老五也是愁眉不展，一時想不到法子。愚公把菸袋在鞋幫上敲了兩下，彷彿下了決定似的，鄭重其事地說：“咱們不如全家出力，移走這兩座大山，大家看怎麼樣？”一家人聽了都傻眼了，這是兩座大山，又不是兩個小土堆，這得移到猴年馬月呀？愚公繼續說：“大家堅持不要停手，總有一天能移走這兩座大山，我希望為我的子孫後代開山築路，再也不用走這麼多的冤枉路。”
一家子聽了愚公的話都精神振奮，說幹就幹，五個兒子都拿出了自己多年的積蓄，買了5輛大卡車，還有鑿山的工具，熱火朝天地幹了起來。
在山的北邊有個老頭叫智叟，人精明又圓滑，他聽說愚公一家子的搬山事情，覺得很可笑。有一天，他繞了山路來到愚公家，說：“愚老頭，你都這把歲數了，還折騰啥？”愚公抬都不抬頭理智叟，繼續挖著，智叟不死心繼續笑他：“就你們這幾個人想搬走這兩座大山，簡直是痴人說夢！”愚公冷冷地說：“我雖然算大半截身子進了土裡，可我還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫，一直傳下去，總有一天能搬走這兩座大山。”智叟覺得自討沒趣，悻悻地走了。
愚公一家子，每天都起早貪黑地挖。這件事很快傳到了附近的鄉親那裡，大家都覺得愚公一家子做的是造福子孫後代的事情，是大大的好事，大家倡議一起幫忙挖山，大家自發帶上自家的竹簍和鋤頭，把挖出的石塊填進附近的大海里，漸漸的，挖山的隊伍不斷壯大。這樣的壯舉引起了縣領導的關注，縣裡向省裡彙報了這件事，省裡也高度重視，派了專業的爆破專家小組來到了大山腳下，並制定了爆破方案，很快的，兩座大山在短短的兩年裡被夷為了平地，並修了一條寬寬的柏油馬路，大大地改善了附近鄉親的生活水平。
愚公移山的故事之所以流傳至今，那是因為它強調的是一種持之以恆的精神。在生活中，我們遇到困難，不要灰心，要有恆心，有毅力，朝著自己明確的目標前進，總會有意想不到的收穫！
我的第一本課外書 篇8
國小五年級作文 ,421字還記得是那年的夏天，窗外的傾盆大雨夾雜著巨大的雷聲，把正在午睡的我驚醒了。爸媽又不在家，我躲在被窩裡，露出兩眼，無意中看見了床頭櫃上媽媽給我買的《安徒生童話》書，要不是因為害怕，貪玩的我根本沒有時間來認真光顧這一類的書籍。
不知翻到第幾頁，對一篇名叫《海的女兒》的童話故事產生了興趣。裡面講述了一位海公主在十五歲時，第一次浮出海面，救了遇難的王子。從此，海公主就愛上了王子，可是海公主沒有像人類的雙腿。為了永遠守護王子，她經歷重重挫折。聽信了巫婆的建議，用自己美妙動聽的聲音，換取了兩條纖細的長腿跟隨王子。當發現王子愛上的是鄰國的公主時，她非常傷心難過，但她還是堅定不移地用自己的生命守護在王子身邊。
這個故事教會我：“人生道路上總會遇到各種各樣的挫折，我們要堅持那顆善良的心。憑藉我們頑強的意志，一定會衝破各種險阻。”
思索著，我望向窗外，驚訝的發現雷雨不知什麼時候停了。是這本精彩的童話書陪我渡過了雷雨交加的午後。從此，我愛上了看課外書。
我要做有愛心的人——讀《從外星球來的孩子》有感 篇9
讀後感 ,875字在風和日麗的陽春時節，捧上一本書細細品讀真是很愜意。我流連在書店裡，一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球—封面上，一個小男孩坐在一個星球上，背靠一棵銀杏樹，還有一隻小貓給他獻花呢！
我想，這一定是個有趣的故事，便迫不及待地翻開了這本書。
這本《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的，書的主人公是一個患有孤獨症的孩子和一隻可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時候，“球球老老鼠”和“笑貓”整日陪著無所事事，無比沮喪的“胖頭”。一天，“球球老老鼠”和“笑貓”將“胖頭”帶到一所寵物特技學校，希望“胖頭”在這裡找到自信。“胖頭”每天都刻苦學習鋼琴，它身上這種專注的精神令人佩服。這段日子裡，“胖頭”在銀杏林裡遇到了一個小男孩—一個從外星球來的孩子。漸漸地，這個不願意和別人交流，封閉自己，對外界毫無興趣怪孩子“胖頭”學會了笑。這個從外星球來的孩子走近小男孩—“胖頭”，解救他，使他的病慢慢地好起來，並且還發現這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的讚美。“寶寶”和“胖頭”來到了大劇場，站上了舞臺唱歌、彈琴，他們贏得了熱烈的掌聲。
其實，我非常羨慕“胖頭”，因為“胖頭”學會了彈鋼琴和笑，能登上大舞臺，還有一個（從外星球來的孩子做）朋友和一個愛子如命的媽媽。
我的鄰居張武也是得了自閉症的兒童，這還真是一種可怕的病！他的父母想和他說話，他也不回答，整天呆在家裡玩東西。我試著和他玩，剛剛開始的時候，他不理我，可我把好玩好吃的與他分享。時間久了，他不抗拒我了，開始和我有說有笑，想不到後來他還居然自己來找我了玩，和我成了無話不說的好朋友。他爸爸媽媽對我無比感激，我開心得不得了。原來，幫助別人是這樣開心得。
我也瞭解—原來自閉症的兒童太孤獨了，他們需要一個能真正理解他們的朋友才能開啟他們封閉的心。我願做一把開啟封閉之門的鑰匙，一一把封閉的門開啟，讓自閉的孩子沐浴陽光，擁抱春天，做開朗的人。讓我們來學習“胖頭”身上這種善良的品質，伸出友誼的手，奉獻自己的愛心吧！善對每一個人，這樣生活才會更加美好。
愛看課外書的我 篇10
國小五年級作文 ,750字“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的一句話。喜歡讀課外書是我最大的嗜好，我就在生活中看課外書，不但豐富了我的課餘生活，而且開闊了我的視野，增長了知識，因為我深知“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩；書是色彩豔麗的圖畫，讓人大飽眼福。書早就與我結下了不解之緣，只要我一有空閒，就會拿出書看。我看過一本《十萬個為什麼》，這本書讓我們深受啟發，《格林童話》、《安徒生童話》描寫十分有趣，《魯賓孫漂流記》……
我有一雙水靈靈的大眼睛，長長的頭髮襯托著瓜子臉，體型瘦瘦的，有一張櫻桃小嘴，有一次為了看書發生了一個故事。
一個暑假的下午，我正在津津有味地看《假如給我三天光明》，講述了海倫凱勒悲慘命運，她堅持不懈地生活，但是她渴望看到世界。正如飢似渴地尋找書中的寶藏，媽媽用力地喊了一聲：“琪琪，快出來，有事！”我朦朧地聽到一點聲音，我不忍心放下書，就坐在床上繼續讀，媽媽以為我沒聽見，就繼續大聲叫我，接下來這幾聲我是一點都沒聽到，因為我已經陶醉在書中，過了一會，我聽了急促的腳步向房間走來，媽媽好像火冒三丈了，媽媽迫不及待開啟門，急忙說：“有事叫你，你還看書，媽媽要做飯了，你去買一瓶醬油回來！”我極不情願答應，我拿著書奔到商場，只看著書，隨便拿了一瓶便走回家了。回家後，我嬉皮笑臉地說：“媽媽，給！”說完我匆匆忙忙把醬油和錢給她，媽媽看了驚奇地說：“啊！我好像沒有讓你買醋吧！快去換回來”我像兔子一樣跑了出去，我放下了心愛的書，一會兒就換了瓶醬油回來！接著拿著愛不釋手的書看了起來，媽媽感嘆：“你真是個小書蟲，幹嘛都要帶著書，服了你！”我臉上露出微笑。
愛看課外書是好事，我們要博覽群書，愛讀書的我會繼續享受書給我帶來的好，我愛讀書！
我和課外書的故事 篇11
國小六年級作文 ,817字楊慎雲：”言之精者為文，文之精者為師。”詩文之精妙佳作可以悅性情，明心志。每每手捧佳作，暢遊在浩淼的文學海洋之中，就會讓我深感奧祕無窮，受益匪淺。
小時候，我和其他人一樣愛聽睡前故事，而且一聽就是七八個才罷休。
上了幼兒園後，認識了拼音，可以按著拼音自己讀了。記得有一次放學，媽媽接我回家時看到校門口一個人如潮湧的地方—書攤。我們擠進人群中，找到了一本封面與插圖都十分有趣並加註音版的書，就把它買了下來。從此，我便有了第一本讀物—《安徒生圖畫》。
漸漸，我上了小學，那連環畫之類的圖書已經不再吸引我的注意力了，現在我已經在看中國有名的四大名著了，雖然看得有點囫圇吞棗，不求甚解。《西遊記》這本書總讓我百看不厭，故事裡的情節多麼精彩，讓我總看的如痴如醉；《三毛流浪記》讓我懂得現實社會家庭是多麼幸福美好；《一千零一夜》又讓我浮想聯翩……
書，不僅可以帶給我們快樂，還讓我們明白了生活中的一些道理。記得有一次週末，媽媽要出去買菜，就讓我看到飯，別讓它燒焦了。可那是的我正完全沉迷於書中，根本沒把媽媽的話聽進去，只是敷衍地說了聲’好‘。時間一分一秒地過去，可我還在看書。我似乎進入了書裡的世界，我和作者來到櫻花盛開的富士山下，富士山戴著雪白的禮帽歡迎著我們，朵朵櫻花也向我們微笑，我跪在榻榻米上，喝著主人的香茶，欣賞一瓶瓶美妙的插花，感受茶帶來的清香時，忽然一股燒焦味撲鼻而來。這是什麼味道？這是我頓時反應過來，急忙奔向廚房，可惜已經晚了，飯早已燒焦。這時我心急如焚，想象著媽媽批評我的樣子。我忽然急中生智，想著以前看的《百科全書》看到的如何將燒焦的飯還。說幹就幹，我立刻把蔥切好放下去，再倒入牛奶，這別說，還真是有大作用。晚上，爸爸媽媽不僅沒說飯難吃，反而還誇我，說飯還有種牛奶的香甜。這一切都是書的饋贈。
書就像一艘船，帶領我們從黑暗的角落到生活知識的海洋。朋友，沒事不妨開啟書看看，這樣我們不就多了雙千里眼嗎？
書籍，引領我改變的嚮導 篇12
國小五年級作文 ,828字高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯！”而我卻覺得書籍是伴我成長的夥伴，是引領我走向改變的嚮導！
小的時候我很調皮，總愛和家長頂嘴，上課愛說話，上課愛吃東西，不聽老師的話等等，只要是調皮鬼愛做的事我基本都做過，現在想來我還真有點不好意思。那時的我一直是家長和老師眼中的調皮鬼，直到有一天校長要求小學每個班都辦一個圖書角，而我們班缺一個圖書角管理員，一直關注班主任的班主任程老師，將我的體育委員換成這個圖書管理員，可能是想借此讓我遠離令如痴如醉的籃球吧，開始我還不想當，但是班主任程老師卻說你當了圖書角管理員，我買讓你打籃球打得更好的書，給你看，否則他就不買。我“無奈”之下只好“將就”著當了。當上管理員以後，他又說讓我把圖書角的書每天都整理好了，還要我弄清楚每一本書講的大體內容，說是不弄清楚我就沒資格看關於籃球的書，當時我別提多“恨”他了。可是到後來我才漸漸明白，程老師是為了我好。
後來我漸漸把那些書籍全看完了，也在書中知道了自己的不好，也知道了程老師是為了我好，我也漸漸愛上了讀書。我從小羊跪乳的故事中明白了感恩。我從孔融讓梨的故事知道了謙讓，我從烏鴉喝水中知道了智慧往往勝過力氣，我知道自己觀念的錯誤。再到後來我漸漸變得文靜，漸漸不再暴力的解決問題。因為愛上學習的同時也讓我愛上了學習漸漸成了老師和爸媽眼裡的驕傲。
現在我已經變成了一個別人的榜樣。我也明白了，我的改變都是在書籍的幫助下完成的，所以我要感謝書籍的陪伴。
未來我相信自己，會更好。
如果沒有書籍的引導的話，我可能就不會像今天這個樣子，我可能還是小時候那樣頑皮，讓家長頭疼；如果沒有書籍陪伴我頑皮的日子我可能就會更壞；如果沒有那一次次的閱讀，我也可能寫不處一些通順的語句。就是這些如果讓我覺得書籍不僅是進步的階梯更是我的良師益友，我改變的嚮導。
所以就讓我們都愛上閱讀！愛上書籍！請記住書籍是引領你我走向改變的嚮導，希望我們們都能在書籍的帶領下走得更遠，翱翔的更高，離我們的理想更近！
窗外 篇13
國二作文 ,1010字我無限沉醉於周遭的風景，那些埋沒於縹緲眾生的存在。街道邊的雜草，屋簷下的燕巢……這一切身邊的風景。正如窗外那一抹濃濃的綠，乘著陽光透進心房。
兩株高大而沉穩的長綠鬆屹立於我家的窗櫺之外，無數深綠的松針精靈般的落在樹枝上。從家中看去，好似兩座挺拔的峻峰，將綿延的深綠鑲嵌在身上。一年四季，不曾凋零，伴著我度過日日夜夜的辛勞，無時無刻不感動、激勵著我。
暖春越過了整整一個冬季的沉寂與淒涼，終於春回大地，帶來勃勃生機。兩株松樹抖了抖吊在身上的殘雪，任憑松針捕捉陽光，即使他們整個冬季也不曾凋零。五六個鄰居的孩子早已相約玩耍，在隨著春風的吹拂來回擺動的松樹下來回穿梭，活力四射。若你是一位詩人，面對拂過面頰的暖風，飄逸的雲朵，奔跑的孩童，以及這濃豔的深綠，你必將會眼花繚亂，不知何從下筆。活力，暖春的松樹將活力贈予我，激勵我向前。
蟬醒的比城市要早，當那天空剛剛泛起一絲魚肚白時便開始鳴叫，吵的空氣都熱了起來，將這炎炎夏日無限拉長。兩株松樹在炎陽的炙烤下卻熠熠生輝，成為一道亮麗的風景。一片片松針傲然挺立，接受著陽光的洗禮。人們早已聚集在這樹蔭之下，享受著清涼而悠逸的時光，好似汪汪大洋邊的港灣，無數小船停泊在此，避過狂風與暴雨，悠閒的等待著暴風的過去，享受那港灣的休閒與希望。盛夏的松樹，好似港灣一般保護著我，給我戰勝困難的信念。
顆顆金黃的松子從頭頂的樹上落下，晚風掠過樹梢，數不清的松針雨一般撒落，是夏日的餘暉，也是寒冬的預言。這些在夏日如此充滿活力的的精靈，終究也給寒冬讓了路，任那疲累的清潔工緩慢地掃進麻袋。浮躁的夏日總會過去，留下無限的平靜引人深思。金秋的松樹將這寶貴的經驗贈予我，讓我的內心，從浮躁，歸為平靜。
家中的檯燈依然亮著，在這萬念俱賴的雪夜，無可抗拒的吸引著過往的生靈。兩株松樹在這雪夜依然長青，即使其他的樹木在已被北風甩落了滿樹綠葉，讓寒意刪除了叢生枝蔓時，那松樹卻仍散發著綠，即便沒有了春日的洋洋得意與夏日的清新雅緻，卻依然傲然挺立，珍存著這唯一的綠。那看似乾枯的樹幹卻並非朽木，那頂著滿頭白雪的松針卻無時無刻不噴湧著頑強的生命力，給我希望，更給我奮鬥的信念，再深冬之底，夜城之中長嘯於春，堅韌不屈，鏗鏘有力的等待著春的到來。瞧，天邊的一絲光明，黎明已然到來。
我久久沉醉於窗外這兩株松樹的精彩，給我活力、鼓勵、謙遜與堅強，感動我的內心，將陽光照進我的心房，如此溫暖，給我力量，不斷向前，迎著陽光。
有感於修鞋工 篇14
國三作文 ,656字大千世界，每一秒都在上演著感人的瞬間，每個人都會在不同的經歷中有所感悟，有所收穫。
那天，我和媽媽在逛街時，媽媽的鞋子卻突然張了一個鱷魚嘴，左顧右盼間，在路口見到了一個修鞋的婦女，媽媽便扶我到了她面前，“大姐，鞋壞了，幫著修一修吧。”她嗯了一聲，轉過身子拿出個小板凳和一隻拖鞋遞給媽媽，同時伸出手接過了鞋，便開始修了起來。“大姐，聽你口音不是本地人吧？”媽媽與她閒談著，我得知了她的情況。
她是外地來此打工的。丈夫本是開出租車的，卻在一年前出了事。因為家中兒子上學，丈夫治病都需錢，她才幹起了這本是男人該乾的活。
幾分鐘後，鞋子被補好後，媽媽穿上，剛準備起身，卻見她指了指另一隻鞋，“大妹子，把那一隻也脫下來一起給你修修吧。”什麼啊，那隻鞋又沒壞有什麼好修的，果真是無奸不商，我原本對她的一絲同情也煙消雲散了。我拉起媽媽轉身就想離開。媽媽卻沒有理會我，依言脫下另一隻鞋遞了過去。只見她伸手掰了一下那隻鞋，底部果然有一狹小的裂縫，她衝我們笑了笑，又低頭忙碌了起來。我的目光定格在她那雙手上，那是怎樣的一雙手啊，乾枯的手上沾滿了黑色的汙漬，一道道紅痕隱藏在汙漬中，隱隱有血跡露出。我有些羞愧，不敢抬頭看她的臉。“多少錢啊？”“兩塊就夠了。”我驚訝的抬起頭，怎麼只要兩塊？卻見她笑得坦然，“給兩塊就夠啦，畢竟大家掙錢都不容易—”望著她那樸實的笑容，我心頭一震，剎那間，我明白了什麼是樸實。
生活中，我們會遇到形形色色的人，我們在交往中要學會真誠待人，相信他人，社會就會變得更加和諧，我們的人生亦會絢麗多彩。
窗外 篇15
國小六年級作文 ,825字我喜歡坐在靠窗的位置。
之所以喜歡靠窗，是因為喜歡眺望窗外。這學期一開學，我就被分到了靠窗的位置，這令我欣喜若狂。
透過陽光，外面法國梧桐的樹蔭稀稀散散的灑在課桌上，甚是一道美麗風景。現在是第二節下課後獨有的、特別長的大課間，因為確實懶癌入骨，我選擇待在教室裡。
草草寫了幾筆作業，我就因為窗外的嘈雜聲而無法專心，於是我索性放下筆，饒有興趣地朝窗外望去。
六年級教室是一排平房，掀開窗簾就能看見鋪著綠草坪的操場。操場不是特別大，但也算寬闊—這是男生們鍾愛的地方。而此時，我望向操場，一眼瞧見了那群在陽光下踢足球的同學們。就瞧那一眼，我就再也移不開視線了。你看到了嗎？他們矯健的體魄，一個個都在熾熱的陽光下奔跑著，儼然把這課間的一次嬉戲當做了比賽，每個人都盡力，向湛藍的天空展示自己瀟灑的身姿。
都是男孩在踢球啊。他們在太陽的炙烤和劇烈的運動下累的滿頭大汗，汗水順著臉頰淌下。但他們卻沒有絲毫懈怠，積極阻攔“敵人”的進攻，臉上掛著比太陽還燦爛的笑容。
他們是一個團結的隊伍，與其說是隊伍，還是兄弟更為恰當。在傳球時給對方一個眼神，或是大喝一聲，兄弟立馬會意，麻利地擋過球，繼續接力。那默契令人驚歎。
一雙手出現在我眼前，揮了揮，“嘿！看什麼呢？叫你幾聲都沒答應。”是前桌的同學。我猛然回過神來，戀戀不捨地收回了目光。低頭一看，自己的作業還沒寫幾個字呢，我只好認命地開始奮筆疾書，心卻還逗留在操場上。
等我再次抬起頭看向窗外，他們已經結束了比賽，抱著球各自散開，並大聲喊著，約好下節課間繼續。走上臺階時，大家嘴角盪漾的笑容都還沒有褪去，仍久久地停留。
拋掉枯燥煩悶的課程，在悠閒的課間之餘，找幾個好兄弟，在操場上叱吒一番，用足球證明過人的實力—這是學校裡時常發生的場景，今天我透過窗戶看竟有一種別樣的感受。
屋裡是安靜學習的地方，如果你不喜歡這種氛圍，不妨去窗外走走，動動筋骨。用自己的方式為生活撒點陽光。
我喜歡坐在靠窗的位置。
書籍伴我成長 篇16
國二作文 ,1024字曾記得著名的唐代詩人杜甫說過一句千古名言──“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的文章，作出好的詩句。而作為新一代青少年的我也深感這句名言的正確性。因為我對閱讀書籍有著濃厚的興趣，要是有人問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫地大聲回答：“我最喜歡讀書！”
書，好象小船，載著我在知識的海洋裡遨遊；書，猶如階梯，引領我攀登知識的高峰；書，彷彿夥伴，陪伴著我成長；書，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！
小時候，我一點也不理解書的含義，不愛看書，甚至覺得讀書很“悶”，很“無聊”。但有一次，我漫不經心地開啟一本“小人書”，只看了兩頁，已被那撲朔迷離的場面描寫及曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那麼的富有魅力，那麼的神奇美妙，把我帶到一個又一個神話的世界之中。我的讀書興趣從“小人書”開始，慢慢發展到故事書、作文書、小說、著名文學……在書的大千世界裡，我學會了一些寫作的技巧；明白了一些人間的真、善、美以及醜惡的一面；也瞭解了我們祖國古往今來的巨大變化及燦爛的文化遺產。在學到了文化知識的同時也錘鍊了我的思想：當我讀到《賣火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被凍死街頭時，不禁流下了同情的眼淚；當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時，不由得開心地笑起來；當我讀到敬愛的周總理少年時代昂然說出：“為中華之崛起而奮鬥！”的鏗鏘之句時，心裡也就暗暗下了為祖國而努力學習的決心；當我讀到無數陌生人對一個殘疾小女孩的熱情幫助時，就感受到人與人之間偉大的愛，心裡久久不能平靜……隨著讀書數量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學習生活中不可缺少的一部分。現在初中了，我當然會更注意的去讀一些優秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩、包容，學會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度。
在我家的大書櫃裡，上上下下全塞滿了各種各樣的書，凡是對我學習有幫助、對陶冶情操有好處的書，我都認認真真地閱讀，通過閱讀，使我更深刻地體會到：書是我學習的良師益友，是我吮吸知識的源泉，是我精神的食糧。
俗語說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在今後的學習與生活中，我將會更認真、更努力地閱讀有益的書籍，在知識的浩瀚海洋中繼續奮力拼搏、在科學的高峰中努力攀登……。願書伴我成長、與我飛翔！
書籍伴我成長 篇17
國二作文 ,718字高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。而我，是何時與書結緣的呢？現在早已想不起來了，只是依稀記得，自己看的第一本書是《安徒生童話》。書是我的良師益友，它給我帶來了無斤的享受，讓我享受到大自然的美，感受世界的博大，陶冶性情的多變。
看兒童版的《安徒生童話》時，我還只不過六歲，還沒有上學，是在父母的陪同下看完的，我從童話故事中明白了一些小道理，比如什麼是好人，什麼是壞人。那時天真的我自然把對自己好的人稱之為好人，對自己不好的人稱之為壞人，現在想想，書還給我帶來了許多的童真呢！上學後，我認識了更多的字，於是也接觸到了更多的書籍。可我依然鍾情於我的童話書，爸媽也都滿足了我的要求，在眾多的童話中，我最喜歡的是《皇帝的新裝》，它讓我真正地明白了：自以為聰明的人是最愚蠢的。
上了初中，告別了童話書，漸漸地，我喜歡上了一些名著，特別是四大名著，而四大名著中我最鍾情於《三國演義》，因為它告訴了我，什麼叫忠貞不二，什麼叫義薄雲天，什麼叫肝膽相照。亂世必然出英雄，料事如神的諸葛亮，忠義兩全的張飛—最近我迷上了一些校園美文，在一篇篇精美的短文中，我瞭解到了更多的人情世故，讓我明白了世界的善惡美醜，一個充滿著競爭的社會，會有多少心靈能一塵不染，潔淨無暇。複雜的世界讓人變的複雜，讓思想變的矛盾，但在書籍的世界裡卻能讓我們一塵不染，純潔無暇。
書，是我的良師益友，在我彷徨時為我指引一個正確的方向；在我孤獨無助之時為我排憂解難；與我相依相伴；在我傷心絕望時，為我受傷的心靈療傷，在我成功之時，為我敲響虛心的警鐘。
眨眼之間，書籍與我相依相伴的時間已快十年之久了，一路走來，我與書籍不離不棄，他已經成為了我的摯友，並將成為我的終生伴侶。
阮籍猖狂 篇18
高二作文 ,895字魏晉時的士人，大體可分為三種：無為的庸人，清高的文人，和“卑鄙”的聖人。
無為的庸人，並非亂世之首惡，也並非陰險之奸賊，他們膽小，求安穩，不求建功立業，可也不特意為虎作倀，他們只是求田問舍，和光同塵。這類人，留不下名字。
清高的文人，厭倦亂世的汙濁，不願同流合汙。於是便歸隱山林，不問世事。他們有志，便不願跳進亂世這潭髒水，於是便有了阮籍窮途之哭，彭澤東籬採菊。他們一邊在渾水上划著船，一邊唱著“桂棹兮蘭槳，去空明兮溯流光，渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”江上回蕩著悠揚的歌聲，漿劃過水仍是渾水。
“卑鄙”的聖人，寧我負天下人，絕不許天下人負我。跳進這潭渾水，他們擊水逆行，身上沾上了淤泥，可他們走過，建周立業，扭轉乾坤。他們不僅僅會銜觴賦詩，他們更有手段，有心計，有權謀。他們不同於隱士，多了一分濁氣，甚至是汙點和鮮血，可他們也多了一份霸氣，多了一份成就，一份建樹。
無為的庸人固然不可取，但在高潔的文人和“卑鄙”的聖人之間，該選哪條路呢？
選當陶淵明一樣的隱士，固然可以呤詩作賦，縱情山水，芳名萬古，可哪個不是壯志未酬，鬱鬱而終？又如明朝的海瑞，雖然為官剛直，清正廉潔，可他所生活的嘉靖朝卻混亂不堪。外有倭寇，內有佞臣，百姓饑饉，戰事不斷。諸葛亮所言，“悲守窮廬，多不接世”，雖非針對此類人，可也若合一契。
選做曹操一樣的人，便不可與高潔有緣，會逢迎，會郫躬屈膝，會權謀狡詐，可他們卻能實踐自己的志向，為萬世開太平。曹操選擇了後者，他並非沒見過世間的汙濁，也做過與陶淵明相同的事：隱居。但他最後還是選擇統兵征戰。終於控中原而轄塞外，奉天子而令不臣，九合諸侯，一匡天下。雖說他也曾奢戮名士，獨斷專橫，猜忌多疑，僭越稱王，可也建立了霸業，安定一方。戚繼光雖說左右逢迎，行賄受賄，但也因此可以施展抱負，掃除倭寇。
如果可以的話，我自然願意當高潔的能人，但如果非要在上述兩者之間選一個的話，那我願意與曹操做一樣的選擇。“孟嘗高潔，空餘報國之情，阮籍猖狂，豈效窮途之哭”我
想讓青雲之志埋在地下，功過之流，後人評說。平生心志得以完成，夫復焉求？只是希望我面前的世界，是一潭清水，畢竟，現在不是魏晉。
院牆外的天空 篇19
高一作文 ,793字不知不覺中，古箏，已經陪我七年了。
仍記得古箏給我的第一印象是柔美，悠長—一位琴者，坐在白玉的琴椅上，緩和、低沉的調子，清亮的“搖指”，就那樣用她的雙手在二十一根弦上翩翩起舞。那首曲子是《漁舟唱晚》，當夕陽西下，漁者一路載歌而歸，夕陽的晚霞印著他疲憊而歡愉的面龐，那樣美的場景，也許只有古箏才描繪的出吧。那時的我這樣想著，古箏便和古樸，優雅，柔美畫上了等號。
隨著學習的曲子越來越多，彈奏的技巧也越來越複雜，卻總是體會到自己不能像老師那樣駕馭要彈奏的曲子。往往自己彈奏的曲子缺少一種氣勢與力度。偶然一次聽老師彈琴，才發現古箏不僅僅可以彈奏《高山流水》、《漁舟唱晚》，古箏也可以彈奏出《戰颱風》那樣張揚不羈的曲調。它可以變現出小橋流水人家的安寧，也可以讓我們感受到人與自然災害拼搏抗擊時所表現的一種團結，一種堅定的意志，一份敢於和颱風叫板的勇氣。不再是清亮的搖指，而是低沉的喑啞的“掃”、“搖”，不再是緩和的節奏，而是緊密的快板。也許在那時，我才發現古箏也有那樣亢奮激昂的一面，於是帶著這樣的理解去彈琴，曲子也越彈越好了。
再到後來，學習的任務越來越重，自己彈琴的時間越來越少，也只是在節假日或寒暑假偶爾彈奏幾曲。多數時間是按部就班的照著曲譜去彈奏。直到一個假日的下午，彈琴時偶然留意窗外，明媚的陽光、近在眼前清晰的秦嶺、樓宇下悠閒買菜賣菜的人們，於是一串串音符就那樣自然的從指間淌出，絲毫沒有一點彆扭。一首曲子將要終了，聽見媽媽在問我：“你剛才彈的什麼曲子？聽起來不錯哦”我楞了一下，“什麼曲子也不是，我隨便彈奏的自創曲目。”我忽然意識到，這大概就是走出曲譜後的創作吧，把自己的情感用音樂表現出來。
這才是真正的彈古箏吧，當我不再依靠既有的曲譜去彈琴時，我便走出了曾經困住我的“曲譜”的院牆，那樣彈出自我，把自己的心情融入音樂去彈琴，便是我曾經可望而不可及的院牆外的天空吧。
外婆的棕子 篇20
國三作文 ,653字從小到大，我吃過的棕子很多，但唯有外婆包的棕子讓我回味無窮。
每逢端午，我就會想起棕子，想起外婆。現在外婆去了千里之外的天津，雖然我沒法吃到她包的棕子了，但外婆包棕子的樣子，以及那棕子香噴噴的味道卻深深地烙在我的腦海中，久久不能抹去。
記得包棕子的前幾天，外婆總會帶上鐮刀，去葦塘割下一片片翠綠的葦葉，帶回家，細細地用刷子將它們洗淨，再晾乾，最後小心地收藏起來。等到包棕子時再取出來，浸在清水中，不多時，那些晾乾了的葦葉便又變得嫩嫩綠綠的，像剛採下來的一般。外婆洗乾淨了手，準備包棕子了。只見外婆從水中輕輕取出一片葦葉，在手中靈巧地一繞，一個筒狀的外形就出來了。接著，就往裡面裝米，再加上花生、紅棗、肉等其它的配料。放肉的便成了肉棕子，放花生的便成了花生棕子，放火腿的便成了火腿棕子……各具風味。一片葦葉用完了，外婆便熟練地從水中又取出一片，接在一起，放好後再拿筷子向裡捅捅、用手指按按，使它沉實些，最後，將棕子包了個結實，用細繩子將棕子包紮好。一系列動作，在外婆手裡三下五除二就完成了，包的棕子又結實又好看，然而在我看來卻比登天還難。
包好後，外婆便將棕子下了鍋，慢慢地煮，不多時，鍋中就飄出了葦葉的清香，再過一會兒，整個屋子都瀰漫著這淡淡的清香。終於煮熟了，我近不及待地撈起一個，剪開線，撕開葦葉，將棕子抖落盤中，對著葦葉和棕子的香味細細品嚐，邊吃邊讚不絕口，那時，外婆總時慈詳地站在旁邊看著我笑。
楊柳青了又青，花兒謝了又開。溪水淙淙，布穀聲聲。一轉眼，今年的端午節又快到了，外婆，今年你還包棕子麼？