夏雨你可知道相關作文20篇

夏雨你可知道篇1

國二作文 ,583字

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”夏雨，你可知道，這是在我即將畢業的時候，一句自我安慰的話語，你可知道，你已在我心中烙下深深的印象。

幾年的相處，幾多的情誼、幾多的快樂、幾多抹不去的記憶，你已佔據了我的生活的一大片，回首往事，你可曾記得剛上初中的時候，你我本來不相識，後因一些意外，我們相識了，在此以後，你曾為我奉獻許多。現在我不禁想對你說：

夏雨，我感激你。在我生病的時候，你為我忙碌奔波，為了我的健康，把我當做你的親兄弟看待，你的情足以使乾枯的樹木結出豐碩的果實，你的情足以使荒蕪的沙漠變成生機盎然的綠洲，你的情足以使滄海變桑田、海枯石爛，更使石頭變黃金。這看似電視劇裡才有的，你卻讓我感受到了。

夏雨，我欣賞你。你的身上閃爍著幾多優點，你為我們班帶來了多少的歡樂，你默默無聞，暗暗奉獻，獲得多少人的嘲笑，可你無悔。

夏雨，我記住你。你那雙炯炯有神的眼睛、燦爛的笑臉為我們拾回了逝去的童年，你使我的心靈得到淨化，使我的靈魂得到昇華。

夏雨，我祝福你。我祝福你在即將來臨的中考裡，能夠找到自己心屬的學校，不斷超越自己。也祝福你像你的燦爛笑臉一樣前途似錦，更祝福你閤家幸福、身體健康……

千言萬語，數不盡我心中對你的情；千言萬語也道不出你對我們的好；千言萬語也量不出你在我心中的地位。“但願人長久，千里共嬋娟”，勿忘初中曾經有我。

末尾生也有春天——讀《你不知道將來有多好》有感篇2

讀後感 ,1091字

不知何時起，我開始討厭學習，進而變得連書也不愛看了，但這本書—《你不知道將來有多好》好像屬於我們這個國度的，所以它一下子就吸引了我。

故事的主人公是個心高氣傲的傢伙—衛嘉勉，她自認為許多方面都比身邊的同學優秀。的確，她的學習成績是很好，可在升初中的考試中卻意外發揮失常，成了了末尾學校—鉛筆頭中學的學生。一開始，一向只知道學習的她與大家格格不入，面對那些“菜場土著”同伴和另類神經校長，她簡直就要瘋了：這個破爛學校，不是舉辦瘋狂的削蘋果大賽就是給新生髮蝸牛飼養，還有她的死對頭同桌—“爛蘋果”王子天天找事兒……正當她灰心喪氣時，十年前的一個“墊板組”重返校園。那個愛逃課的末尾男孩，愛打聽的八卦小哥，還有超笨的墊板妹妹，愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們回憶起當年與“羚羊老師”的溫馨故事。那時“墊板組”也曾一度失去勇氣和自信，是“羚羊老師”也就是現在的“半人類校長”帶給他們信心，讓他們勇敢地朝前走，他們才有了今天的輝煌。這一切讓衛嘉勉和那些末尾生懂得了很多，也堅信了那句話：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！

很小的時候，有一次別人問我長大了幹什麼，我脫口而出：“開著拖拉機收破爛。”人們幾乎笑噴了飯，媽媽氣得指著我的額頭罵我沒出息，那時我很納悶：收破爛怎麼沒出息了？破爛裡有好多好東西，廢物回收可以再利用，還能賺錢，多好啊。長大一些後，我才知道大家都喜歡學習好的孩子，收破爛是被人瞧不起的，而我偏偏是那種善於在破爛中“尋寶”見了課本就“放倒”的人。因為學習不好，本來活潑開朗的我變得鬱鬱寡歡，一看書頭就疼，不是裝病，是真的頭疼。每當這時，媽媽發火，爸爸搖頭，奶奶則哀聲嘆氣。

現在，你知道我為什麼喜歡這本書了吧？因為我也是“末尾生”。我喜歡書中那個溫馨的校園，那個可愛的校長……迷迷糊糊的，啊，我好像來到了鉛筆頭中學：半人類校長領著全校學生列隊歡迎我，教室裡擺放著我製作的“風扇”，旁邊還有我剪的窗花，大家邊看邊不住的稱讚，一個胖嘟嘟的小男孩還要拜我為師呢！我被大家擁簇著，折啊，講啊；數學課上，那個可愛的校長搬來好多方盒子，大家興致勃勃地操作著，交流著，我一下子變得聰明瞭，檢測時竟然全對了，得了優，我高興地笑著……直到聽到媽媽的吼叫，我才猛醒過來。

夢是醒了，心卻再也無法平靜：從故事的人物身上，我像是看到了自己，又似乎與他們不一樣。假如我也像他們一樣陽光、積極、自信，也許生活就可以變得快樂起來。誰也不知道自己的將來是什麼樣，好成績不能代表一切，末尾生也應該有春天。

“朝前走，向前看”，新學期我要找回自信，找到屬於自己的春天。

《你不知道將來有多好》讀後感篇3

讀後感 ,968字

我是個愛閱讀，愛文學的女生。一個個平凡的文字所拼湊的文章，便足以扣動我的心絃。《你不知道將來有多好》是辮子姐姐筆下一本少女勵志小說，從我翻開它的簡介的那一刻起，我便被它深深打動。

《你不知道將來有多好》描寫了小學時的尖子生衛嘉勉升學考試失利，跌入末尾學院鉛筆頭中學，從此被一群“菜場土著”同學包圍，還遇到非人類一般的蝸牛校長。這一切都讓衛嘉勉無從適應，讓她覺得自己與這個學院格格不入。直到一個超有型的學長哥哥出現了，學長哥哥還牽出了當年四個末尾生，但這個“墊板組”卻有著超乎人意料的結局。這個“墊板組”驗證了蝸牛校長的另類和神奇，更讓衛嘉勉明白：向前看，朝前走。因為你不知道將來有多好。

其實，我也曾有過如衛嘉勉一般的經歷。十四五歲，躊躇滿志，驕傲地撐著一隻小船在海浪中橫行，一心幻想著橫跨太平洋後的鮮花與掌聲。結果，一起航就遇到了強大臺風。

上七年級那年，是我出生以來過得最艱難的一年。期末考試的失利，讓我整個人從天上摔下地獄般，沮喪、失望充斥心頭，壓得我透不過氣。那時淚水淹沒了我的胸膛，我從此失去了信心，每天都只能卑微地低下頭，本以為沉默可以躲過風浪。殊不知卻讓大風浪蓋個正著。還沒從期末考失利的陰影中走出來的我，又慘遭鋼琴考級的不理想。生活中的不如意把我摔了個遍體鱗傷，那時的我開始逐步封閉自己。不出門，不理人，任憑家長、朋友如何勸說，我還是無動於衷。天天把自己關在房間裡以淚洗臉的生活，讓我早已忘記了自己曾經的豪情壯志，甚是茫然至極。也許是出於老天爺對我的憐惜吧，終於讓我在摸爬滾動中找到了黑暗角落中發光的寶石—《你不知道將來有多好》。讀完這本書後，我陷入了深深的思緒當中，整夜輾轉不停，難以入眠。我開始不停地告誡自己：衛嘉勉是活榜樣，我必須要學。虐待了自己這麼多天，夠折騰了吧，再這麼的矯情，受害的終究只會是自己。不服輸又如何？坐以待斃又有何用？重新振作才是王道！過去已成歷史，你要做的是繼續向前看，朝前走。因為我們永遠也不知道將來有多好！

在《你不知道將來有多好》的鼓勵下，我開始擦乾眼淚，重新踏上遠航的征途。因為我心裡清楚，橫跨太平洋後的鮮花與掌聲將成為我前進途中所期待的美好，我永遠也無法估測這一切美……

當我合上《你不知道將來有多好》的那一刻，我內心的琴絃一直被不停地撥動著。或許，這就是最由衷的感動吧。

讀《你不知道將來有多好》有感篇4

讀後感 ,763字

淡紫色的封面散發著淡淡的墨香，《你不知道將來有多好》似乎有一種魔力，將我深深吸引：我這樣的人將來能有多好呢！？鬱雨君，你的文字一向能解開我的心結，現在我要看看你這個文學“巫師”在這本書中能給我迷茫的未來一個怎樣的答案呢？

故事似乎平凡，卻又這樣的觸動心靈：衛嘉勉在小學時期是頂級的尖子生，心高氣傲，但在升學考試中因發揮失常跌進了最差的鉛筆頭中學；從此就被“菜場土著”包圍了。還有那半人類的“蝸牛校長”，他舉辦了前所未有的削蘋果比賽，還讓新生都飼養一隻蝸牛。而只愛學習的衛嘉勉則覺得“蝸牛校長”的做法莫名其妙不可理喻。衛嘉勉在這所中學簡直都要被折磨瘋了，他覺得自己將來也都不會好起來了。但就在這時，一個超有型的學長出現了，他將當年的四個末尾生組成的墊板組牽了出來，將當年與“羚羊老師”的回憶拉扯回來，就在他們一度失去信心地絕望時是“羚羊老師”給予了他們希望，而當年的“羚羊老師”則是現在的“蝸牛校長”。而這恰恰向衛嘉勉證明了“蝸牛校長”的神奇之處。

其實我覺得成績差的人不一定沒有出息，鉛筆頭中學的末尾生也有令人刮目相看的結果。在鉛筆頭中學的所有人都得到了這樣一句話：朝前看，向前走，你不知道將來有多好。這是“蝸牛校長”的幸福咒語。我想，那些像我一對生活對未來正在迷茫中的人，看到這句話，一定是感到深深的震撼，並以此獲得對生活的勇氣和對未來的信心。然而我又有一些小小的擔心：未來真的會很好！但是我們不能以此認為就什麼都不用做未來就會非常美好了！這之前還有六個字：朝前看，向前走！

《阿甘正傳》裡主人公阿甘這樣說道：“人生就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠不知道下一塊將會是什麼口味。”我想，我未來的那些巧克力一定是甜美無比的！只是，我想改變一下書中的話以此作為我的座右銘：滿懷信心朝前看，認認真真向前走，我的未來，不知道有多好呢！

將來是美好的——《你不知道將來有多好》讀後感篇5

讀後感 ,795字

“我們的將來是無法估量的，人人都有自己的將來。”這是《你不知道將來有多好》裡的一句話，暑假裡，我就讀了這本書。

這本書的作者是鬱雨君，這是一本給末尾生加油打氣的書，也是一本給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示的書。書中寫了一個名叫衛嘉勉的小學頂尖生，她在升學考中不小心跌落了全區最差的鉛筆頭中學，被一群“菜場土著”同學包圍，還遇見像半人類一樣的校長，她舉辦各類神經比賽，對末尾生卻呵護至極。加上衛嘉勉和同桌是一對死對頭，她覺得自己來到這裡真是倒黴極了！後來一個超有型的學長哥哥出現了，牽出當年的墊板四人組，當年也是差等生的他們現在都有了出乎意料的結局，墊板組的未來驗證了半人類校長的另類和神奇，鉛筆頭學校的末尾生們知道了再小的理想也是理想，她們都得到了校長的一句幸福咒語：朝前走向前看，你不知道將來有多好。

我最喜歡書中衛嘉勉的同桌韋小寶，韋小寶憨憨的、胖胖的，不僅成績好，脾氣還特別好，不管衛嘉勉怎麼欺負他，他也不會欺負她，所以我喜歡他。

本書中最令我打抱不平的是衛嘉勉殘忍地把“蝸牛”校長髮下來的蝸牛扔掉了，因為她認為自己是個高材生，見蝸牛爬得那麼慢，十分討厭，所以她不理會自己的蝸牛，隨手把它扔出來了。可蝸牛也是有生命的呀！

我對書中“末尾又不是末日”這句話很有感觸。是的，就算是末尾，也要有最好的姿態。很多人處於末尾狀態，但是用不著情緒低落，末尾生肯定也有自己的理想，只是他們已經忘卻了自己的理想，或者可能是他們的理想太渺小，連自己都看不上。但是如果一個人不向前看，從來不理會理想，那就不如沒有理想。現在許多人都是在一條看不清前方的路上行駛，因為沒有目標，最終一事無成。所以只要你有理想，就該朝前看，將來的美好在等著你。

這本書真好看，它讓我明白了：只要自己有理想，無論你是一個怎麼樣的孩子，都會擁有一個屬於自己的未來，就像書中說的一樣—朝前走向前看，你不知道將來有多好！

你不知道將來有多好讀後感篇6

讀後感 ,716字

暑假的一天，媽媽給我買了一本書，是辮子姐姐鬱雨君的作品，書名叫《你不知道將來有多好》。我興奮地翻開書，迫不及待地品讀起來。當我看完簡介，我就被書中的情節吸引了，於是一口氣讀完了它。

這本書神奇上演了一個美好而感人的故事：衛嘉勉是一位心高氣傲的小學頂尖生，因考試失常而分到了未尾鉛筆頭學校，從此生活在“菜場土著”同學：包包、黃豆芽、爛蘋果王子中。更遇到一位“半人類”一樣的蝸牛校長，他讓流浪貓出進校園，給新生髮蝸牛養，還舉辦削蘋果、拍桌子一類的神經比賽。格格不入的衛嘉勉和同桌爛蘋果王子成為死對頭，這些都使衛嘉勉受不了，她非常失望。有一天，一位超有型哥哥出現在校園裡，牽出了當年的末尾墊板組：有愛逃課的飛揚；八卦小哥周遊；墊板妹妹米小朵；還有帳篷小姐喜耀，他們都是以前的末尾生，現在卻都有很好的職業。他們出乎意料的未來，驗證了蝸牛校長的神奇。這使學校的末尾生深受鼓舞，受益匪淺。

讀這本書時，我的心情隨之波瀾起伏：當衛嘉勉考試失常時，我替她感到惋惜萬分；當爛蘋果王子成績成了全年級倒數第一時，我為他深感無奈；當“墊板組”成員點亮末尾生們的心燈，幫助他們重拾信心時，我又由衷地從心裡祝賀他們。“半人類”校長平易近人，用他另類神奇的辦法改變了學生的命運，創造了一個個奇蹟……

不經歷風雨，怎能見彩虹。看完這本書，使我懂得了很多道理。一棵大樹，儘管它現在枝繁葉茂，但它是由一粒種子發芽長成，它需要與大自然作不懈鬥爭才能不斷長大。作為一名學生，在成長過程中，也會遇到無數次的困難與挫折。無論我們是什麼樣的孩子，只要勇敢克服困難，相信自己，超越自己，我們都會擁有自己獨一無二的未來。讓我們一起念出幸福咒語吧：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！

看見你才知道什麼叫美麗篇7

國三作文 ,934字

落英繽紛，滿地狼藉。

那一年的烏江岸邊，你滿目柔情，一如既往地凝視著面前這位不可一世的英雄，而他，此刻境遇卻如此的悲涼。

帳外，山谷四壁，聖靈塗炭，滿目荒涼，烏江邊上的蘆葦在風中輕輕搖曳，似又要被風擰斷，一地淒涼，你玩弄起同鄉姐妹臨行前贈送的香囊，如今，香囊卻早已泛黃。昏冷的陽光卻無精打采地渲染了淒涼。

你又夢見童年的山溪，山溪清清淌走一樹花瓣和一溪歌聲，溪邊的茅屋裡溫暖的親情；你又想起，你摟著他，年少，早草原快意馳聘，你又憶起，那玩世不恭“彼可取而代也”的輕狂少年，悄悄將芳心暗許。

而今日，焦炭的黃土泛起金戈鐵馬的交錯，冒著濃煙的空氣輕輕哀嘆，四面楚歌讓你夜不能寐。

他拔劍四顧，長嘆一聲，一拳重重砸在几案上，眸中卻溢位一滴淚，“大王，卻是那劉邦小賊欺人太甚，待明日，您重振雄風，定能奪回失地。”你一驚，忙安慰。“唉，太遲了。”日落西山，他看著遠方的晚霞，喃喃道。

突然，他定了神，看了你一眼，崢崢鐵漢的眸中卻流露出深情哀嘆道：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不是可奈何，虞兮虞兮奈若何。”嘆完，又看了看帳外的烏雅馬，看了看你，你的心像被什麼東西沉重地敲擊一下。“原來，自己早已是大王的累贅”。你黯然地想著，耳邊響起家鄉的溪水聲，“只有這樣，才能讓他一意衝出重圍，一行清淚滑下面頰。起身微欠，朱脣輕啟，道：“大王，讓賤妾再為您舞一曲吧！”衣裙飄飄，你的舞姿，似一根素漣在空中飄動。“漢兵已略地，四面楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生。”一曲舞完，你似一隻隕落的蝴蝶，衝向大王，右手輕輕一動，拔出沾滿敵人鮮血的劍。一柄吳鉤，在你如玉的頸上輕輕滑過。你的眼中，充滿愴然，卻輕輕地訴說：“大王，賤妾先走一步了，您一定要回到江東，重振旗鼓，捲土重來啊！大王，大王……”你漸漸失去血色，倒在他的懷中，而他，雙眼通紅，爆出一聲怒吼：“啊？”輕輕把你放下，想起昔日的種種情景，明白自己此刻不能倒下，遂手中秉著這柄沾著你鮮血的吳鉤，衝向遠方，衝向那蘆葦深處的烏江……

“良辰美景奈何天，英雄末路美人怨。也持吳越薄鋼刃，香魂血濺烏江岸。”

雖然，我以前一直不相信司馬相如與卓文君的白首不相離，但看不見你，我便明白，縱使相離，卻抒寫了這世間最壯麗的愛。看見你，我才知道什麼叫美麗。

水哭了，你們知道嗎篇8

國小五年級作文 ,616字

“嗚嗚嗚嗚……”咦，在波瀾壯闊的大海上怎麼會傳來如此淒涼的哭聲呢？走進海里一瞧，哦，原來是魚群在哭。怎麼回事，就連鯊魚也在其中嚎啕大哭！前方的龐然大物—藍鯨緩緩游來，傾訴道：“到底是誰把大海鬧成這般模樣，害得我們呼吸都困難！”“這算什麼，我的兄弟姐妹們不知為何，已經有許多撞死在沙灘上啦！”一隻海豚淚痕滿面。“怎麼回事，我的一些同胞們都染上了重病！”“就是就是，你看我的尾巴都快爛了！我還是孔雀魚嗎？”珊瑚礁也在一旁起鬨：“你們再看看我，美麗的外表毀於一旦，全身上下佈滿了腫腫的膿包！”“我已經四次鑽入‘敵人’的‘陷阱’了（農夫的捕魚網、海面上的易拉罐等）！”魚兒們哭泣著議論開。

只見，水天相接，水面泛不起一絲漣漪，更是不見一隻海鷗的身影。Look！海水在陽光的照耀下，顯現出一道道光環，紅的，褐色的，綠色的……

過了許久，大家都把目光投向了一隻千年海龜，他體型龐大，在這大海中生存了一千年左右，見識很廣。它伸了伸脖子，搖了搖頭：“我也不清楚啊，但我只知道，現在的水不如以前的清澈、好喝了。”它的淚珠隨著臉頰晃了下來。

“水媽媽，你能告訴我們這是怎麼回事嗎？”大家一齊喊，“你在哪裡呀，魚哭了，你知道嗎？”

其實，水媽媽也在一角為她生病的井水、湖水、江水……為了一切水生物暗自流淚。魚對水說：你看不見我的眼淚，因為我在水中。水對魚說；我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。

魚哭了，水知道。但是，水哭了，又會有誰知道呢？

遇見你才知道什麼是美麗篇9

國三作文 ,944字

那裡，已經有將近百年的歷史。

那裡的風景不錯，佔據了海邊一片面積不小的土地，既無鬧市的喧囂，又不乏人文的氣息，來煙臺旅遊的人，首選地一定是那裡，那裡憑她美麗的景緻不止一次出現在廣告裡，海報上，市民卡上。

人們又覺得那裡的風景有些老套了，於是，一座座咖啡廳和餐廳蓋起來了，改造成了步行街，清一色的二層小洋樓，大門上掛上用中文西文雙語寫成的招牌，服務生身著西裝，優雅地在一排排歐式風格的桌椅間穿梭。有人十分欣賞地說：“這下把西方文化和中式餐飲綜合起來了，有一種風度上的賞心悅目。”

當咖啡廳，酒吧，奶茶店，時尚的飾品店終於快逛完了的時候，你，突然出現在我的視野裡。

老街深處，一處綠藤鋪滿的外牆面，兩盞昏黃卻溫暖的壁燈，一扇油漆斑駁的老舊的木門，木門上方，是簡單的四個字“悅讀時光”，算是招牌。

我懷著好奇走進了你。屋內，是安靜的。可是，它是奢華的，是不同於外面的樸素的。滿室四周的牆壁，都是高高的書架，書架上，是滿滿的書。屋子中間，放著幾張木桌，同樣的油漆斑駁，散發出歲月的馨香。安安靜靜的燈，臥在書桌上，安安靜靜的身影，伏在書桌上。我確信，在這條老街上，我才見到最美的地方，見到最美的姿勢，最美的風景。

我從書架上取下一本《瓦爾登湖》，坐到小桌前。書是我沒有見過的版本，很素樸，沒有插畫，不是我在大書店裡看到的版本，我翻扉頁，果然，是人民文學出版社的88版。我拿著書來到收銀臺，一個清瘦的頎長身材的男子溫和地笑：“這本只供閱讀，並不賣。”

我環顧了一下四周，這才發現，我剛才取書的地方，寫著“非賣品”。那是一個專櫃般的書架，很特別，那裡的書不多，但都是一些市面上沒有的版本。原來這一處，是專供閱覽的，那麼相必，這些，是店主個人的藏書了。或者說是，店主把書房放在了這裡。這，是怎樣一個愛書之人呢。

離開小小的書吧，推開斑駁的木門，我忽然意識到了我在步行街上總感到缺少的味道是什麼，原來是書香。

一個在寸土寸金的地方開書吧的人，如果不是一份情懷，那還能是什麼呢？然而一條老街，如果沒有一個書屋，沒有一個這樣有情懷的人，那靈魂依附何處呢？

一座有歷史文化的城市，必然有一條老街。老街的深處，必須有一個古樸的散發書香味道的書屋。那是靈魂，不容置疑。

遇見你，我才明白這個意義，才明白，你，是美麗。

有些事你不知道篇10

國小六年級作文 ,719字

“媽媽，求求你了，給我養只倉鼠吧，行不行啊？”我用乞求的目光看著媽媽。“不行，等你成年了再說！”媽媽的話語，如晴天霹靂一般向我劈來。可我還是按捺不住自己那急性子。

有一次集市，我偷偷買了一隻小倉鼠。回家的路上不停地想著怎麼把倉鼠帶進房間。不知不覺中，我已經到了家門口了！那時，我腦中一片空白，理所當然地敲了敲門。敲門時才想起我不應該敲門，暗想：怎麼辦，怎麼辦……我的門牙啃著食指。

只聽一陣急促的腳步聲正在接近，聲音越來越大。

突然“咔”的一聲，門開了。我不自然地向媽媽笑了笑，就跑進房間，心跳得很快。可媽媽一頭霧水。在她的腦中，一定跳出個大大的問號。我在房間裡大聲喊道：“媽媽，我要看書了。”我的心跳聲好似有幾百分貝似的，比雷聲還響！

之後，我掃視了一下房間，並把窗簾拉好，生怕有人看見。然後走到門邊，在鎖門時故意咳了一聲，想把鎖門的那個聲音覆蓋過去。接著，我從衣服裡小心翼翼地拿出倉鼠盒，並喃喃道：“真可愛。”可是我在房間裡那裡比比，這裡比比，就是沒有一個好地方，是可以藏倉鼠的！

我趴了下來，看著床下，心想：萬一我不在家，媽媽偷偷地進來，發現了怎麼辦？這時我看見床下有塊長出來的紙板，好像有一雙靈巧的手，把這個困擾我的問題線團解開了。我就把那個紙板套進盒子提手那裡，把倉鼠盒吊在裡邊。

最後，我上了床。不一會兒，媽媽進來了。因為媽媽每天都會來看我一下，這回我嚇得冷汗都出來了，生怕倉鼠會叫出聲。這時，倉鼠也很配合，竟不吱聲。我的心跳又開始快了起來。媽媽幫我蓋好被子，走出了房間。我長長地嘆了一口氣，想：嚇死我了，還好沒發現！倉鼠好像看出了我的心思一樣，媽媽在我房間時，它吱都沒吱一聲。

這事，沒有一個人知道，到現在媽媽還未發現真相。

遇見你才知道什麼是美麗篇11

國三作文 ,856字

春天，那條上學的路，極美。鳥鳴滴翠，一樹樹的花開，宛如百花仙子，打翻了花籃，傾倒出所有。我沐浴著那爛漫的春之花雨，欣喜而感動。

轉過那爬滿綠藤的古樸的牆角，我偶然遇到了你。遇見你，一抹淡淡的紫，嬌弱的模樣，讓人心生愛憐。在百花鬧春的時節，你卻置身於不起眼的角落，若不是那落入草叢的雲雀，讓我如何遇見你？

初見。你和普通的野草毫無二致。似乎高些，也壯些。無非是地理位置的不同罷，我想。

回家路上，春雨突至，我撐開傘，和著打在傘上的噼裡啪啦，慢慢踱著步。沿途的櫻花在風雨中飄搖，七零八落，一地紅粉，一地狼藉。殘花潰敗，落紅哀婉。花期少女一朝之間花白了頭髮。經過你時，我下意識地回了頭，風雨吹打著你的身軀，一次次強迫你低下高昂的頭顱，你頑強地站在雨中，任憑豆大的雨滴如重錘般敲打著你的身體，你，像個勇敢的戰士，一次次倒下又一次次站起。風漸漸小了，雨慢慢停了，風雨因無法撼動你而懊惱離去。你這野草，果然頑強，不負文人墨客的讚美，不負詩文裡留下身影。

那日走過，似有什麼不同。陽光下一抹淡淡的紫，映出眼簾，俯身細看，我驚喜地發現在你的葉間張開了一朵朵紫色的小花，花瓣小巧玲瓏，如同一隻只休憩在葉間的蝴蝶，沒有多麼濃的香氣，也沒有太豔麗的色彩，只是淡淡的。你終於從眾多的野草中脫穎而出，以花的姿態證明了自己。

自那天起，我對美有了新的理解。真正的美，不是溫室裡的花朵，受不得一點風吹日晒；也不似擁有頑強而冗長的生命卻碌碌無為的野草。真正的美，既頑強不畏風雨，又柔美裝扮腳下的土地。成長，是一個過程，開花，是一種使命。一株野草一樣拼命生長的花，開花，是她執著的理想。不開花，與野草何異？縱使“春風吹又生”的美名遠揚，放眼望去芳華何在，精魂何在？

生命的精彩，不在於長度，而在於厚度。遇見你，我才知道應該怎樣活，怎麼才能活出屬於自己的美麗。

謝謝我能遇見你，遇見你這紫色的、無名的小花。你無比頑強的野草般的身軀孕育出裝扮春色的嬌美。遇見你，可愛的紫色的小花兒，我才知道什麼是美麗，什麼是人生的真諦。

有些事你不知道篇12

國小六年級作文 ,767字

我聽著老師那陣陣斥責聲，望著他那無辜的神情。他不經意的一瞥，正好和我的目光交觸，頓時，我好似觸了電一般，目光急劇縮回，頓時，如坐鍼氈。而這件事情的真相——

他們都不知道！

那天，中午放學的時候，教室沒人，我猛然想起自己這組的作業沒收，於是一個個“翻箱倒櫃”。事情並沒有什麼意外，可是在收小林的作業時，發生了意外——

小林的作業找不到了！我急得像熱鍋上的螞蟻：“這可是最後期限了，要是還沒收完的話，又要被老師加一點‘小佐料’了。”

慌忙的我急中生智，將小林的書包翻了過來，倒在了桌上……

可是上天彷彿在跟我開玩笑：一直都沒有找到！而且樓梯處也傳來了買飯歸來的同學的“歡聲笑語”。可能是“危險中激發了潛力”吧，我突然想起小林的作業早就被老師拿過去了。於是我匆忙抱起作業本，連書包都不整理一下，慌慌張張地帶上了門，向老師辦公室的方向跑去……

放完書回來時，小林正好和我同一腳踏入教室。而她的同桌正在幫她整理書包，可小林卻認為是她同桌弄亂的，於是二話不說，跑了過去對她同桌吼道：“你神經病啊，幹嘛無緣無故弄人書包啊，還把我的桌子弄亂……”眼前的這一切讓我措手不及，我也來不及吭聲。

上課的時候，小林又跟老師“報告”了……

聽著老師斥責小林同桌的聲音，我不禁慚愧地低下了頭。

誰都想不到，這件事的“罪魁禍首”居然是我。而我也想不到，事情居然會變成這樣的結果……

走近你才知道篇13

國三作文 ,963字

望西都，意躊躇，傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦，亡，百姓苦……

戰士們手持鋒利的兵器，身披犀牛皮戰甲。在鮮豔的戰旗的揮舞下，兩國的戰士們用兵器戰鬥著，兩國的戰車相互攻擊著……

敵軍再一次衝了上來，像潮水一般的。兩軍的箭互相交涉著，墜落在陣地上。戰鼓被鼓棰敲的響亮！壯烈犧牲的戰士們，屍體被棄於荒野上，再也無人問津……

作為本朝的忠骨，我可以在時空各處穿梭，做一個任何人都看不到的靈魂。我迫不及待的開始了我的旅途，我選擇了穿梭到四百年前，來到上一個時代，那個令人嚮往的富饒時代。

譁??，我穿梭到了上一個朝代。

天氣還是那麼的炎熱，此時好像是到了這個時代的末尾。

旁邊的士兵有規律地站立著，一個將軍站在操練場大門前，似乎在等待什麼。此時，一群年輕力壯的青年被幾個士兵押來，後面慢吞吞的跟著一個老太太。有一個青年回頭看了看，掙脫看管的士兵，向他的老母奔去。這位面色蒼白的老太太，她的丈夫也死於之前的戰役，而她的兒子……這也許是她最後一次看見到她的兒子。老太太拄著柺杖，眼睛紅腫的給兒子交代著什麼。將軍走過來，示意幾個士兵拉走青年，青年反抗著，但仍然不敵四個壯漢。青年還是被拉走，將軍走過來，很有力的斥責著青年：“現在都到了如此緊要的關頭，你竟還顧著自家的私情……”青年不知所措，他應該是第一次被捉來當壯丁，接受訓斥後乖乖地回到了方陣，這可能真是他最後一次見到他的老母了。

不知什麼時候，我與青年的眼神交匯到了一起，我看著他紅紅的眼睛裡，流露出的是一種痛苦的眼神，我不禁眼睛一熱，淚潸然落下，這個場景我十分的熟悉，因為我也經歷過分離，是最後的分離……

我到現在才發現，原來國家的富饒總是建立在個人的痛苦上。戰場上拼殺的戰士們留下的鮮血，不僅僅染紅了親人們的眼，也燒紅了國家統治者的眼！這不就是當年唐朝的“車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。爺孃妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上幹雲霄。”

唉，國家興，百姓苦，國家亡，百姓也苦。

這些，只有走近你才知道……

走近你才知道篇14

國三作文 ,734字

冬天寒冷的早晨，家中只有我一人，原先爸爸也在家，但他因為有事就出去了，我美美的睡在床上做著我的春秋大夢。

睡意朦朧間，隱隱有敲門聲傳來，我賴在床上心想，這應該不是敲的我家的門，就沒去開門賴在床上，不一會敲門聲又穿了過來，聲音越來越大，把我從美夢中吵醒，我掙扎這從床上起來，穿好衣服，懶懶的走去開門。

走去開門，一個略顯單薄的消瘦男子站在門口，極短的板寸頭，一身黑色的保安制服，手裡拿著個扳手，臉上留著汗，一滴一滴往下落。

由於他打斷我的美夢，我顯得很煩躁，問他有什麼事嗎？他說；“請問你家大人在家嗎？

我不耐煩地說：“不在，你如果有事的話，下次再來吧。”

他有些困難地說：“既然你家大人不在的話，我能進去看一下你家的下水管道嗎？是這樣的你家的下一層住戶家裡有一些漏水我想進你家裡看一看。

聽他這樣說，我才抬起頭仔細打量他一番，發現他應該是小區的保安，就把他帶了進來，他進來後就直接去看我家的下水管道了。

他修好之後就直接下去了，不一會又回來了告訴我已經修好了，讓我不要擔心，我將信將疑，直到下午爸爸回來我把這件事告訴他。

他笑著說，小王是咱們小區新來的保安，你不認識正常，他人很好，很熱心，叫我有事的話可以去找他。

第二天，他又來了，這次接待他的是爸爸，他來找爸爸談些事情，談完之後的幾天，他頻頻出現在樓道里，我有時出門還時常碰到他，他有時抱著一堆圖紙，有時抱著工具穿梭在樓道里，十分繁忙。

我問過爸爸才知道，他怎麼忙碌的原因，是因為我們的居民樓時間較長，有些線路老化嚴重時常出現問題，有可能導致安全問題，危急居民安全。

我這時出門還能碰見他忙碌的身影，看見他為一些不相識的人的安全做出的努力，為他悶無私的奉獻自己。

那些你不知道的事篇15

國小三年級作文 ,316字

世界上有很多令人匪夷所思你不知道的事情。好比我小時候就一直執著於一個問題，那就是，刺蝟是胎生的，那麼刺蝟媽媽在生刺蝟寶寶的時候，該有多疼呀。

為了這一問，我還在網上查了很久呢，最近終於有了眉目。原來呀，刺蝟媽媽在生刺蝟寶寶的時候，寶寶的毛是貼在身體上的，且當時刺還是軟的。所以媽媽在生刺蝟寶寶的時候根本不會痛了。

而且我還告訴大家一個祕密，在小時候我看過一種樹，那種樹開了花就會像蒲公英那樣，種子四處飛揚。可是樹媽媽卻十分狠心，為了讓自己的營養不被分走，飛得遠的種子沒事兒，可以正常生長，反倒是離樹媽媽近的種子，媽媽就會毫不顧情份的奪取他們的營養，而他們只能停止生長。

這些事情怎麼樣，是不是很有趣？你還有看見什麼新鮮的事兒嗎？

走近你才知道篇16

國三作文 ,945字

總是憶起那段泥濘的小路，總是憶起那雙道道溝壑的大手，牽著我走過那段路程。使我走近爺爺，才知道那段時光的美好。

陣陣細雨與嫋嫋煙霧融在一起，使這個雨天多了幾絲迷離。在道道雨簾中，爺爺為我熬中藥。

細雨悄然而至，溫柔的滑過路旁繁密的綠葉。在我童年的記憶中，與我素不親近的爺爺牽著我的小手，慢慢的走過那段泥濘的小路，為我去拿藥。這孩子天生體寒。喝幾副中藥調理一下吧。醫生漫不經心的話語還回響在耳畔，我感到爺爺握著我的那隻粗糙的大手莫名的顫抖了一下，手心的硬繭摸得我的小手發疼。另一隻手有些顫抖地接過醫生地遞過來的藥包，牽著我的小手，走出了這個藥味濃濃的屋子。

雨還在下著，打在門前種的幾棵芭蕉上，聲聲悅耳。爺爺為我找來一個熬中藥的紅泥小爐，買來一隻瓦罐，瓦罐裡續上清水與藥材，開始為我熬藥。爺爺拿著一把蒲扇慢慢的扇風，那雙溝壑從橫的手，緊緊地握著蒲扇，一下又一下，袖口處微微有些毛邊，那身有些褪色發舊的衣服似乎有雨水流過的痕跡。紅泥小路上的瓦罐散發出濃濃的藥香與一股淡淡的青煙，與門外的細雨融在一起，為這場雨增添了幾分迷離。

瓦罐裡的藥已煮開，紅泥小爐裡的炭火如流動的金子一般，煙霧從半敞的壺蓋中噴出。朦朧的煙霧中，爺爺用一塊棗紅色的帕子包住壺臂，小心地將壺蓋揭起，熱氣全部在揭開的那一處散開，慢慢的端起瓦罐將已熬好的藥汁小心翼翼的倒入一旁早已準備好的碗中。緩緩的端起那碗黑色的藥汁，慢慢的走到我的跟前，像變戲法一般從口袋中掏出兩塊大白兔奶糖來遞給我。在濃濃的氤氳的藥氣中，爺爺的臉上慢慢浮現出一抹微笑，滿臉的皺紋如菊花一般慢慢聚集，然後悄然綻放。

想念童年時的那場細雨，想念那陣陣散發著清香的藥氣，想念爺爺為我熬那一碗碗中藥的日子。我從來沒有想到，平日與我素不親近的爺爺，會為我熬了半個月的中藥。小時候，爺爺從來不會在我跌倒後將我扶起，只是讓我獨自爬起來。感謝那半個月的氤氳藥香，感謝那陣細雨，使我走近爺爺，知道了爺爺一直都是愛我的。很是懷念爺爺牽著我的小手走過那天泥濘的小路的日子，懷念那陣陣細雨與嫋嫋煙霧融在一起……

雨水，滑入了雙眼，荒蕪了塵世的道路。那碗碗中藥，使我憶起那條泥濘的小路，那為我熬藥的身影。使我走近了爺爺，才知道與爺爺相處的那段時光的美好。

走近你才知道篇17

國三作文 ,1173字

我曾經見過這麼一面牆，放眼望去，花花綠綠一片色彩斑斕，卻毫無章法，像是用顏料隨意潑灑出來的。走近了，才看出那是一幅幅小巧精緻而又細膩美妙的畫，同在一面牆上……

我對爺爺的抗拒，似乎是與生俱來的，古板嚴苛，老套落後，專橫獨裁……我所能想象到的所有舊社會地主老爺的陋習都在他身上得以體現。幼時我總是羨慕鄰家小夥伴可以被爺爺扛在肩上威風凜凜，開心的不像話。而爺爺卻總是板著臉，連我的手都不曾牽，每次看見他我都遠遠的躲開，一個人噘著嘴，暗自不開心。

後來，慢慢長大了，覺得自己可以獨當一面。於是，由於他的專橫和我的執拗，我們的的矛盾，爆發了。我抗拒他的一切，他買的玩具，他做的食物，他的打鼾聲……我總是對他很挑剔，就像他當初挑剔我一樣。每次我數落完他後，他總是坐在院子裡吧嗒吧嗒地抽著旱菸，一聲不吭，從不與我爭論半句，每當這時，我都會遠遠地躲開，回頭看見煙霧中隱約露出的古板的臉，心中總會升起一股反抗勝利的快感。

對爺爺有所改觀是在半年以前，我因為爺爺不允許我看完電視再寫作業而大發脾氣，爺爺卻不論我怎麼說，只是沉默地站著，緊攥著遙控器。我氣得摔了門，衝進自己的小天地裡，氣呼呼的矇頭大睡，暗想著：我寧可睡覺也不如他的願。連午飯都賭氣沒吃。再醒來，已經是日薄西山了，我悄悄地起身，偷偷溜進廚房，一個洗的乾乾淨淨的西紅柿，一杯溫度剛剛好的牛奶和一碗熱氣騰騰的麵條出現在我眼前。當我正準備大快朵碩的時候，僅有一門之隔的院子中，響起父親的聲音：“爸，咱們家那個小丫頭片子整天跟您嚷嚷，您還護著她，要不是您攔著，就衝她那態度我非得好好教訓她不行。她那身野氣可就是讓您慣出來的。什麼槍啊，遙控飛機啊，這些小子的玩意也就您捨得給她買了，都慣成什麼樣了，整天沒大沒小的。”爺爺沒吭聲，只有吧嗒吧嗒的抽菸聲回答父親的話。

透過窗，我看見爺爺站起身來往走廚房來，嚇得我連西紅柿都不顧得了，放下筷子就往回跑，不一會，爺爺就推開了門，把東西放在桌上，原來，這些都是爺爺給我準備的。他還是抿著脣，板著臉，冷硬的線條好像拒人於千里之外，我們四目相對，半晌後，他生硬地說：“快吃飯，先把奶喝了，涼了傷胃。”一貫的命令式語氣，我的心卻被撞了一下，他當初挺拔的身軀已然佝僂，烏黑的發也慢慢花白，臉上生出的皺紋更添了幾分老態。還是那張不苟言笑的臉，不知為何卻讓我想起了那面牆，那面色彩斑斕的牆，那面美妙絕倫的牆。我走近他，他身上的煙味更濃了，緊抿的脣好像不是嫌棄而是緊張，他洗的發白的被我嫌棄多次的老舊外套裡隱隱約約露出兩個歪歪斜斜的“平安”，那是我寫的……

直到那時我才明白，有些人，走近了才知道。

走近你才知道篇18

國三作文 ,703字

“耳聽為虛，眼見為實。”這是得到共識的一句話，但其實眼睛有時候也會騙人。

我們幾個踩著放學的鈴聲走出教室。結束了一天的學習時光，準備去商店買些零食，但是原來放在包裡的錢不見了。同學們都在焦急的幫我尋找，只有你不緊不慢地走著，似乎世事與你無關。這讓我十分懷疑，聯想到下課時看到你躲在教室裡，不知做些什麼，我就更加確定了，馬上衝到你面前讓你還錢，你辯，卻辯不過我看到的這些證據。最終無力反駁，賠了我的錢。

我本以為事情就這樣過去了。直到我從書包夾層裡翻出了那些錢，並且聽說那天晚上你在走廊裡哭了很久。或許委屈，或許不甘，總之是我傷了你的自尊，我拿著錢，向你道歉，你笑了，“說以後我們還是好朋友，對嗎？”我點了點頭，但心裡還是有點芥蒂，畢竟我確確實實看到你在教室裡翻東西。

自從真相大白後，我們之間的相處日益增多。我能感覺到你真的特別好。時常幫我解答疑難問題，脾氣也很好，從來不跟我生氣，受委屈了，也只是忍著，這一切新的印象使我之前對你的評價有所動搖，但我心裡卻一直堅信“眼見為實”。

又是一個課間，那一幕又重新上演，你就在別人那翻個不停。我跑上前阻止，你卻問我：“幹什麼呢？發這麼大火？”我嚴肅地說：“又偷東西，被我抓現行了吧？”我拿走你手中的書，發現上面寫著你的名字，我疑惑，你只是淡然地說：“我只是在找我的書。”原來你是在翻，但翻的確實是別人從你那裡搶去的書。

我一直在誤會著你，直到走近你我才瞭解了事情的真相。以後我一定要用心去認識一個人，不能只看其表面。

長大以後你就知道了篇19

國小五年級作文 ,1102字

現在的社會上，隨處可見一種現象—孩子們問家長一些問題時，家長會不耐煩的回答：“等你長大以後就知道了！”然後，孩子就失望地走開了，我相信你們都看見或經歷過吧！

就在前不久的星期五，我去了媽媽工作的地方，一個叫小玉的小孩也在。過了好久，她才寫完作業，正要和我玩時，她媽媽突然說：“快，再去寫兩百道口算題，別去玩！”“為什麼？”小玉反駁道，“我剛才不是已經寫完兩百道了呀？”“不為什麼！反正你必須寫，快去，不寫完不能回家！”他媽媽一股不得商量的語氣說道，每個字都很有力。說完，她就繼續看手機了，而小玉只好拿起筆，寫媽媽給她佈置的新“任務”。等她寫完了，就下班了，一個下午都沒玩。

不光在學習上，在生活上，小孩在問大人問題時，大人也經常敷衍小孩，給出一些令人失望的答案。

有一次，我和媽媽坐公交車出去玩，這一路車子要經過一個博物館。經過博物館時，一個小朋友看見上面寫著：人從哪裡來？小朋友就問旁邊正在看手機的媽媽：“媽媽，我是從哪裡來的呀？”他媽媽沒理他，他又問了一遍，並且加大了聲音，他媽媽這才抬起頭，但不耐煩地說：“你能不能安靜一會兒，等你長大以後就知道了！我現在跟你說也說不清楚！”他媽媽的口氣不太好聽，好像打擾了她看手機一樣。“好吧。”小朋友失望地說了一聲就扭過頭，呆呆的看著往窗外。唉，也許長大了，我們就知道了，可現在我們就想知道呀！我們心裡充滿了好奇！

還有一次，我和好朋友到操場玩，休息時，我們聊起了量子和原子。這時，一個五六歲的男孩聽到我們的話，感覺很神祕，跑到他媽媽旁邊，問正和別的家長聊得起勁的媽媽：“量子和原子是什麼東西呀？”他媽媽一臉的煩躁地說：“反正我說了你也聽不懂，等你長大了自然會知道的。”說完，翹起二郎腿繼續和別人熱火朝天地聊天去了。小孩則撅起嘴，他的內心裡的失望從臉上完全看得出來。多麼有趣的問題，多麼奇妙的想法，就被他媽媽這一句話打破了，他的內心一定像跌入深淵一樣吧！

家長們，我知道，你們的工作很忙，有時沒有時間回答我們的問題，但是，你們有時間時，一定要陪伴我們，多給我們一點耐心，等我們上大學了，就沒時間陪伴你們了，也不會再問一些幼稚的問題了。你們一定要抓住這一點珍貴的時間，多給予我們一些有趣而真誠的回答。我覺得，世界上最大的距離不是生與死，而是我們就在你們的身邊，你們卻不珍惜這美好時光。