夏日素寫相關作文20篇
夏日素寫 篇1
國小六年級作文 ,614字剛出門，就與微風撞了個滿懷，在那夏日的陽光下，隱隱約約聽見了魚兒敲打著水面的聲音。忽然，從遠處傳來了一絲孩子們的歡笑聲那聲音越來越大了，只見遠方有幾個黑點兒正向我跑來，原來，他們正在吹泡泡呢！那五彩的泡泡，隨著風，向我這邊飛來，我懷著滿心的好心情，同孩子們一起追趕著泡泡。可不知怎的，被風給拉住了，風中傳來一陣梔子花的香味兒，我順著香味兒，來到了一片白色的海洋，哇！好多梔子花呀，我左聞聞右看看，心中充滿了喜悅。一陣耀眼的光芒，我往光射出的方向走去，呀！一家糖果店。我很愛吃糖，絲絲縷縷的甜味在舌尖蔓延，透明的櫥窗，精緻的花糖紙，像我童年的世界，絢爛卻一塵不染。
店主是個來自沿海城市的年輕女孩子。我握著硬幣，在櫃檯前踮起腳尖，“姐姐，我要棉花糖。”“吧嗒”硬幣的聲音清脆的很。陽光投射在櫃檯裝硬幣的玻璃瓶上，在我眼裡，竟然是寂然的花開，像是一個小小的心願被實現，璀璨的星光一般，在黑暗裡，突然燃起。店主將絲絲縷縷的“雲絮”纏繞在一起，裹成厚厚的棉花球。誘人的甜蜜和其它各種各樣的糖果味道融合在一起，盪漾在空中。
“妹妹，這是贈送你的哦。”店主遞給我五彩繽紛的果味糖，填滿了我的掌心。他笑了，有好看的酒窩。美麗的臉龐浮動在糖果的香氣中，甜蜜在我的指尖洋溢。我也衝她笑，露出還沒有長全的門牙。
夕陽裡，我們的身影被濃濃的光暈擁簇著，被越拉越長。
你知道嗎？每個人都有屬於自己的一方麥田，能夠永遠的在白色日光下守望著它，就已是幸福。
夏日絕句改寫 篇2
續寫改寫 ,732字當時，正是戰爭時期。在宋城外，金國的軍隊正在攻打宋城。
城樓上，一個男人正在指揮軍隊從容迎敵，一邊拿著旗幟指揮一邊說：“來，你到這裡來，你，還有你去那邊！”城樓下，硝煙四起，眼看著金國士兵越來越壯大，這位將軍忽然想起了一件事，自己的娘子還不知何處呢！他動心了，他從城樓上走了下來，準備從城樓逃走！
此刻，城樓外一個不起眼的小鎮上，一個書生模樣的女子格外引人注目，她，就是李清照。她身材偏瘦，面板白淨，正揹著一個大包袱在行人中走著。當她抬起頭時，一個熟悉的身影吸引了她的目光，她定睛一看，這不就是自己的丈夫趙明誠嗎？那名男子也看見了她，正向她跑來，邊跑還邊喊道：“娘子，我回來了！”李清照見到趙明誠，也很是高興，張開雙臂，向趙明誠跑去，附和說：“相公！”過了一會兒，他們便擁抱在了一起。擁抱完後，李清照疑惑地問道：“相公，你不是正在城內指揮軍隊嗎？”趙明誠見瞞不住了，便說出實情：“我是在指揮軍隊，但是在城樓上想到你了，所以就從城裡出來尋你了。”李清照聽了，若有所思地點了點頭，便沉默不語了。
他們倆並肩走了一會兒，來到一條小河邊，停了下來。李清照望著那河裡歡快嬉戲的魚群，似乎想到了什麼。
彷彿面前就是曾經的楚河，霸王項羽正奮勇殺敵，楚軍一行被逼迫到楚河邊，這時，一位漁夫正駕船駛到旁邊，問：“大王，現在您輸了，為何不回去重振江山呢？”項羽即刻說：“我今天輸了戰爭，你覺得我還有臉去見那江東父老嗎？吾意已決，汝不必多說。”說著便拿起劍自殺了。
李清照想著霸王項羽不肯過江東，再想想自己的相公逃離戰爭，一時間，靈感即出，隨口道：
“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”
趙明誠知道這是在諷刺自己擅離職守，頓時明白了，馬上告別娘子，回到城裡指揮軍隊去了。
《夏日絕句》擴寫 篇3
國小五年級作文 ,460字在北宋時期，朝廷遭到了金兵的侵略，卻不思恢復，依然過著奢靡的生活，而百姓們卻苦不堪言。這一切都被李清照看在眼裡，記在心裡。
果不其然，不久後，兩個皇帝都先後被擄走，百姓們陷入了無限的恐慌中，可是，他們也只能夠獨自唉聲嘆氣，希望朝廷能夠重整軍隊，將侵略者趕跑。李清照與她的丈夫趙明誠一向對朝廷苟且偷安的可恥行為感到反對，見此景象，他們兩人也卻只能掩面嘆息。
這時，朝廷爆發了叛亂，當官的趙明誠居然從城牆上放下一根繩子沿著牆偷偷地逃跑了。李清照怎麼也不會想到，一向正義凜然的丈夫竟然會做出這種背叛朝廷的事情！她的心一下子跌到了谷底，失望得整天目中暗淡無光。
於是，當她路過烏江時，她想到了那位大英雄—項羽！是啊，項羽當初被劉邦打得落花流水，帶領區區幾十兵馬來到了烏江岸邊。他的下手費盡九牛二虎之力找來了一條小船，勸項羽渡過烏江。可是，他還有什麼臉面去見江東父老呢？於是，他拔刀自刎，雖然失去了生命，卻留下了一段佳話！她想著自己的處境與那愛國的項羽，不禁吟誦道：“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”
夏日荷塘看圖寫話100字 篇4
國小二年級作文 ,1769字【篇一：夏日荷塘看圖寫話100字】
太陽快要落山的時候，小明，小軍，小紅一起去荷塘賞荷花。
荷塘的水真是清徹見底啊，可以看見水底的小魚仔，它們在荷花下你追我趕，開心極了！荷葉圓圓的，綠綠的，就像一個大圓盤，層層疊疊地鋪在水面上；也像一把把巨型大傘，為小魚兒遮風擋雨。“撲通”一聲，小青蛙從水裡跳出來，蹲在荷葉上，歡快地放聲歌唱。荷花真美啊，有紅的，有白的，有粉的……有的三五成群，有的肩並肩，有的手拉手，還有的一支獨秀……真是千姿百態！一陣風吹來，荷花的香味隨風飄來，縷縷清香令人陶醉。
太陽漸漸地下山了，夜幕降臨了，小朋友們依依不捨地告別了荷塘。（寧海銀河小學王騰逸）
【篇二：夏日荷塘看圖寫話100字】
早上，天氣晴朗，燦爛的朝霞灑滿大地，小紅、糖糖和小米約好去荷塘看荷花。
他們來到荷塘邊，哇，荷塘的水真清啊，清得像一面鏡子。魚兒在水裡，你追我趕，多麼快活呀！荷葉綠綠的，圓圓的，你挨著我，我挨著你，真的是“接天蓮葉無窮碧”啊！青蛙穿上一件綠色的衣服，它是池塘裡的歌唱家，荷塘可太熱鬧了！
荷花真美呀，荷花的顏色有紅的，有白的，還有粉色的，把荷塘打扮得五顏六色。蜻蜓立在荷花上，一陣風吹來，荷花飄出沁人心脾的香味，讓人陶醉！荷花有的全開著，有的半開著，有的還是花骨朵……荷塘的風景真是好美好美啊！
三個小朋友開心地笑了！（九峰小學李樂怡）
【篇三：夏日荷塘看圖寫話100字】
下午，太陽下山了，它用最後的餘暉，把藍藍的天空變成了一片晚霞。小軍，小紅和小明約好去荷塘邊欣賞美景。
荷塘的水真清啊，清得可以看見水底的沙石；荷塘的水真靜啊，靜得如同一塊玻璃；荷塘的水真綠呀，綠得如同一塊翡翠。荷葉碧綠碧綠的，像一把把大傘，給魚兒遮風擋雨。荷葉底下還有幾條小魚，游來游去，真是“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東”。
荷花有的含苞欲放，有的全開了，還有的已經變成蓮蓬啦！小青蛙蹲在荷葉上，“呱呱”地放聲歌唱，像是一位歌手，荷葉就是它的舞臺。一隻蜻蜓展開翅膀，停在荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。遠處還有綠綠的大樹，青青的山峰，天上還飛著幾隻鳥兒。
“夏天的荷塘可真美啊！”三個小朋友讚歎著。（紹成小學張皓彥）
【篇四：夏日荷塘看圖寫話100字】
夏天，荷花開了，三個小朋友約好去看荷花。
三個小朋友坐在小河邊，有說有笑地欣賞著荷塘。荷塘的水真清啊，清得可以看見水底的沙石；荷塘的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；荷塘的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。水面上鋪滿了田田的荷葉，像一把把碧綠的大傘。魚兒在荷葉下捉迷藏，青蛙在荷葉上“呱呱”地歌唱。荷花含苞欲放，有的是個花骨朵，像個小嬰兒；有的半開著，像害羞的小姑娘；有的全開了，像花仙子……這真是美不勝收啊！
這時，一隻蜻蜓飛過來，立在了荷葉上，三個朋友情不自禁地想起了一首詩——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。一陣風吹來，三個小朋友聞到了荷花的香味，真是沁人心脾啊！
三個小朋友看著眼前的美景，陶醉了，彷彿也變成了美麗的荷花，正在荷塘裡翩翩起舞。（岷山學校賀子歡）
【篇五：夏日荷塘看圖寫話100字】
夏天的傍晚，小紅、小華和小明一起相約去河邊看荷花。這時，已經晚風習習，夕陽掛在了山腰。
他們來到荷塘邊，發現荷塘的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它在流動；荷塘的水真清啊，清得像一面鏡子；荷塘的水真綠呀，綠得像一塊翡翠……水上面有田田的荷葉，真像一把把綠色的大傘，在給魚兒遮風擋雨。小青蛙在荷葉上無憂無慮地唱歌。荷花有的含苞欲放；有的半開，像害羞的小姑娘；有的全開，像花仙子在翩翩起舞，真是美不勝收啊！一隻蜻蜓立在荷花上，好像在和花朵說悄悄話，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”多麼有趣呀！
晚風吹來，到處都是荷花的香氣，小朋友們陶醉了，彷彿也變成了荷花，在晚風裡搖啊搖。（九峰小學賀怡霖）
夏日陽光 篇5
國小六年級作文 ,698字一縷末夏的陽光灑在一本書上，也射進我的心田。燦爛的陽光就像這本書的故事一樣，忽晴忽暗。
女孩喬喬是一個單翼天使。她的爸爸媽媽離婚了。可是她不想同學知道這件事，為了這個謊言，她已經說了無數個謊言來掩飾。可是，紙終究是包不住火的。一天，班裡的同學都知道了她父母離異的事。她被冠以“撒謊精的”外號。而這，居然還是她最要好的朋友羅允浩洩露出去的。就在這時，她又知道爸爸結婚了，還有了孩子這件事，更是對她的又一波打擊。當她弄清楚朋友的無意，並理解了爸爸之後，她收到了一封夏日邀請函，是自己崇拜的作家Summer的邀請他擔任他新書釋出會的特別演出嘉賓。她向羅允浩也發出了這個夏日的邀請。夏天的陽光，從未如此的燦爛，它照進了喬喬的心田，也照亮了我的心。
或許，青春的蝴蝶總是忽飛忽落，在飛翔的路途中總是磕磕絆絆，與朋友因誤會而互不理睬，三番幾次做錯同一件事又改不過來，對爸媽的嘮叨不耐煩……如果沒有互相理解，我們或許早就折翼了，喬喬如果沒有學會理解與寬容，那麼事情也許就會有不一樣的結局吧！
我有一個朋友，也是單親家庭。她看起來總是那麼的活潑和開朗，同學們都起喜歡她。她常對別人常說：“我覺得爸爸媽媽分開也沒什麼。他們分開也是不得已的，只要爸爸媽媽對我好，關心我就好！”雖然有時她也會露出惆悵，我知道她也想爸媽再一起，或許他把這個藏在了心底了吧。是理解，是寬容，讓現在的她綻放出最美麗的光彩。
年少的我們，懵懵懂懂、跌跌撞撞，困難和挫折都是我們成長的印記！困難開出一朵花，堅強就會劈開一條道！感謝這些困難，讓我們擁有了堅強、寬容……。夏日是一個美好的季節，我們走過笑過，陽光灑在我們臉上，終將迎來最美麗的綻放！
品味夏日之雨 篇6
國三作文 ,699字烈日午後，天邊湧起了一堆烏雲，天地霎時一片昏暗。緊接著，狂風怒吼，聲音如此刺耳。樹葉、紙片亂卷，瘋狂地舞動，糾纏。世界猛然間變得面目可憎。
剎時間，夏雨就以它最囂張的姿態映入我的眼簾，嘩啦啦的大雨，隨著急速的風，竄進了整個空間。這雨，像人迅速放下的珠簾，使人有些躲閃不及。又如萬馬奔騰一般，氣勢恢弘，傾瀉而下，它們打在地上，發出雄厚而又錯落有序的聲音，讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上，有種酥酥麻麻的感覺。它噼裡啪啦的作響，卻如眾多男低音般陰沉，而又不失典雅。風被這雨震撼了，夾起尾巴灰溜溜地竄向遠處，天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。
雨滴有序飛速地降落，在地上稍稍“旋轉”幾下，如舞者般優雅。之後，它並沒有立刻“融”於大地，而是鏗鏘有力的彈起，彈出一個優美的弧度，在空氣中稍稍停留，最後輕柔地降落，湮滅。這整個過程中，好似一朵雨色的玫瑰，在陰黑的背景下，綻放，枯萎，消失…
雨越下越大，雨速也在不斷加快，雨滴如堅定向前的腳步，在潔淨地面上踏出一個個深深的腳窩。半空中，隨著一聲巨響，劃過一道紫色閃電。它彷彿把雨打成了碎片了，使雨滴有些零亂，但這零亂，卻讓它如綴滿繁星的夜空般美麗，我雙手合十，傻傻地許下一個願望：願這夏雨之美，永存人間。
雨緩緩地減速，再慢慢減少，直至消失……雨停後帶來的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣，空氣中瀰漫著一股清新的味道，吸入一口，通過我身體的每一個毛孔，無不暢快！拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露，散發出的香味，令我回味無窮。時間彷彿停留在了這一刻，停止在這雨的美景裡。
置身於雨後美景中，我明白，我已銘記那種恢弘之美，那種輕柔之美，那種朦朧之美，那種清新之美。我愛這，夏日的雨。
夏日乘涼 篇7
國二作文 ,857字月色下，那街道上群圍著的老人和那些手搖蒲扇的奶奶，是煙臺街頭小巷抹不掉的獨有風光。
我是最盼望乘涼的，喜歡乘涼，喜歡乘涼的那種濃濃的味道。
一般是晚飯七、八點鐘，煙臺的古巷小樓、矮橋石洞便出現了一群一群的人。一般是鄰里間成一組，散落在城的邊邊角角，為夜晚添了幾分溫馨。男人們一般都趿著拖鞋，一律光著膀子，早早出來搶攤設地，各自寒暄。有的搬出躺椅在小巷的古柳下欣賞月色；有時還會出現一兩個說書人，搖頭晃腦的誦讀。還有哼小調的人，胡吹神聊起來，越吹越離譜，之後大家笑成一團；瞧，天上的月亮也笑彎了腰。
再看那石頭臺階上，圍坐一群老頭子。分兩幫兒，有的對弈，有的觀棋。老人們意氣風發，紅光滿面，有的激動地“啪啪”地拿棋子敲著棋盤，觀弈的老人中時不時傳出幾聲叫好；老人們似乎忘記了歲月的滄桑，大家聚在一起同歡笑，這幅美妙的風光哪兒還會有？只有這古老的小城才能承載這種美妙風情。
一般在一排排“煙臺像”的舊樓前，排坐著老太太。一律坐在馬紮上手搖蒲扇，聊聊李家媳婦長，王家兒子短，旁邊還有給小孩子講故事的。在月光下，在小徑上，大家其樂融融。這時有晚歸的人，索性將席子抬了出來，把酒和菜都拿了出來，自斟自酌，當頭對日，頗有“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”之意境。也許，只有煙臺街頭才描繪出如此和諧的風光。
而孩子們則成了乘涼的主角，認識不認識的孩子都玩了起來，拿出輪滑，自行車，在廣場上奔跑跳躍。媽媽們帶著花露水，這淡淡的香氣為乘涼添上了一份激動安寧與美好。於是，這花露水在乘涼人的心裡抹上一層美好意象。有備而來的媽媽們帶足了水果。玩累後就大吃一通，孩子們把肚子吃的滾圓滾圓的，趴在石凳上，仰望星空，正如那“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。”
這一幅幅光景組成了頗具煙臺味的乘涼風光，忙碌一天的人們在夜晚聚一聚，在煙臺的街道、古巷構成動人心絃的畫面。那時，人美、月圓，小橋、石洞融成一體。散發獨特的芬芳，迷人而清麗………為煙臺這個小城增添幾分古老的意韻，為孩子們的夢鄉里增添了無窮的樂趣。
煙臺的夏夜真美呀！我愛這美麗的夏夜！
夏日的故鄉，我的最愛 篇8
國一作文 ,983字清澈的河水靜靜流淌，綿綿的白雲微微盪漾，無論時光如何變幻，你，在我心中，永遠都只會綻放最美的一面。
—題記
靜之美
夜幕悄悄降臨，風兒停止了喘息，星星在幕布上慵懶地躺著，卻不敢眨眼，默默點綴著，一切並沒有沉浸在無邊的黑暗與了恐懼中。看！田野中幾個頑皮的孩子提著的那幾盞自制的小橘燈正閃耀著橘黃色的光芒，彷彿一朵朵會發光的金色花。麥子剛剛割過，麥香彌散在月色中，田間還有那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱，玉米和那地上隨時準備衝破障礙，拼命前進的瓜秧。但，世間萬物為何都靜止了？群山環繞的小村莊，竟沒有一絲雜音，真想變回嬰兒，躺在這如夢的搖籃裡，做一個甜美的夢。啊！這可能就是她的美吧，夜闌人靜的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
動之美
小溪唱著歡快的歌兒朝著遠方奔去，池裡的荷花竟也賣弄起那婀娜多姿的身體。山坡上，蜜蜂，蝴蝶竟打鬧起來。你不讓我，我不讓你，看樣子，勢必要爭個你死我活呢！路過的遊人看見這番情景，也不禁笑了起來。幾個頑皮的孩子趴在樹上，正悄悄地捕捉樹上吵個不停的蟬兒。想那“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”的意境也不及如此。不過，他們為什麼要捕捉那些蟬兒們呢？是蟬兒太吵？還是，他們太調皮啊？我真想變回他們當中的一員，趴在記憶中的那棵大楊樹上，弄上一身泥，興沖沖地把捉到的蟬兒送給那隻可憐的老花貓。這可能就是她的美吧，活潑好動的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
人之美
“孫女，快來吃粥啊，別玩了，快來快來。”外婆那飽經風霜的臉又添了幾條皺紋，但我就是愛她咧著嘴巴笑，皺紋便凝成一根根蕨根面的樣子，看她看見我調皮砸壞了杯子，卻只會用那雙粗糙的大手摸摸我的頭的樣子。外婆煮的粥啊，不論是綠豆粥還是玉米粥啊，都是色，香，味俱全的，準保讓你垂涎三尺，忍不住喝下三大碗，還不覺著飽。“慢點喝，沒人跟搶。”外婆那說不標準的普通話總在我耳邊盤旋著，外婆那顆火熱的心就像她煮的粥，如此香甜。我真想變回那個頑皮的孩子，永遠陪在外婆身邊，永遠聽著她的話，永遠喝著她熬的粥。啊！這可能就是她的美吧，溫暖人心的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
“走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在盪漾……”這首《鄉間的小路》，我不知唱過多少回，但它卻不足以全死你的美，如果時光倒流，我願意回到認識你以前，再一次走近你，傾聽你的美，陶醉在你的懷抱……
明媚的夏日 篇9
高一作文 ,747字落花人獨立，微雨燕雙飛。
—題記
綠意漾然，空氣中充斥著春草的味道。天邊的雲懶懶地流動著，彷彿四處玩耍不肯歸家的孩子，時間如白駒過隙，恍恍惚惚三年過去了。
三年如一夢。記得我剛入初中學校時，曾在圍牆外的鐵欄杆上發現一句話“我討厭這個學校”。我同刻字的同學一樣討厭這所學校，討厭解不出的數學題，討厭永遠做不完的試卷，討厭總被數學老師和英語老師佔用的音樂課、美術課和體育課，討厭教室後門突然多出來的一雙眼睛，但我所討厭的這一切都隨著時間的流逝而煙消雲散，當我離開這所學校的那一刻我知道再也回不來了。
當太陽直射在我的課桌上時，沒有人會貼心的替我拉窗簾；當一千五百米長跑回來時，沒有人會溫暖的給我遞上一杯水，我知道我們的離別在這個六月。
女生上廁所時要結伴，不一起就不是好朋友；一本漫畫書傳遍全班最後被老師沒收；上課偷偷收的小紙條，祈禱中途不要被老師發現，這些美好的記憶都隨著一場考試而終結。
老師曾經告訴過我們，永遠不要在還沒竭盡盡全力的時候就說我盡力了，永遠不要因為討厭某一個老師就拒絕接受知識。這些話，那些人，始終都是我心靈上的陽光。是他，是她，是她們給了我向上拼搏的勇氣。
春天僅是一場盛宴，離別僅是一首插曲，我相信短暫的分離，是為了以後更好的重逢。
如今是十月，陽光依舊那麼明烈。在我心中，你們就是我的陽光，我們如同一群候鳥般背道而馳，那麼願背道而馳，也能殊途同歸。
我的陽光，我知道即使我們現在四散分離，你們的光也會照亮我前進的方向，那些感動的小時光永遠不會因時間的流逝而淹沒於歲月的長河，它將再一次伴我成長，我會永遠存於心中。
陽光怎麼會消散呢？它們只會伴你一次又一次成長。在你跌倒的時侯治癒你，撫慰你的傷口。
陽光在的地方，明媚如夏日，願你們的陽光照亮我的夢想，一路前行。
夏日密碼 篇10
國三作文 ,882字在那個絢麗的夏日，遇到了同樣絢麗的她們—如同夏日的花，綻放別樣耀眼的光彩。
熱情的玫瑰
她像玫瑰般綻放的熱烈，如同熱情的吉普賽女郎把她最美妙的舞姿呈現在世人面前。
一如最初遇見，她著一襲長裙，印著一朵飽滿綻放的玫瑰。她偏愛紅色，執著的愛著一切紅色的事物。她總愛在我的耳邊輕語：“老三啊，這個世界太過冷漠，一定會有一把火可以點燃人們心中的激情。而我，就是那把火。”正如她說的，老大總是熱情得像團火。從初見到現在，我們相識相知六年。六年，她的熱情不減。
玫瑰縱然美，卻有著扎人的刺；老大縱然熱情似火，卻平易近人。她總是帶著微笑，彎彎的眼眸中有著不容忽視的光彩。老大的舞很漂亮，一如當年那襲長裙上的玫瑰綻放的熱烈。
燦爛的向日葵
她像向日葵般執著的愛著太陽，太陽中有著她的信仰。
相遇的那年夏天，是她不願提及的一道傷疤。在一個美麗的夏日，她一直當做目標的哥哥走了。在她心中瀰漫著悲傷之時，遇到了她稱為“溫暖了她一生”的我們。她喜歡躺在草地上，看著太陽告訴我：“老三，你知道嗎？哥說他會像陽光一樣每天照耀著我，讓我不會迷路。”她喜歡向著太陽奔跑，喜歡慵懶的躺在草地上，接受陽光的洗禮。
老二並不像老大那麼惹人注目，但相處時間久了，便會在不知不覺中被她的樂觀傳染。她如同一株執著的向日葵，微笑著燦爛。
不張揚的雛菊
她像雛菊，安靜不招搖，小小的花瓣綻放著她的理想。
初見，梔子樹下，她如一個乖巧的鄰家女孩，不同於老大的熱情紅色，她一身素白，僅在裙邊繡有一圈小小的雛菊。也許是和我在一起時間比較長，小四總喜歡和我在一起。小小的她，很招人疼愛。她喜歡挽著我的胳膊，如貓兒般輕蹭我的衣袖，喃喃道：“姐，我喜歡這樣的時光。”小四愛菊，尤其偏愛雛菊。她愛著雛菊小小的身體有著淡淡的清香，不招搖。如同她一樣，安靜的在我們身後，任由我們的光芒蓋住她。
她有著一個美麗的夢想—香水調配師。我相信她的夢一定會實現，就像小小的雛菊也有屬於自己的一片天。
左手的食指一筆一劃的在右手上書寫，她們的姓名就這麼安靜地躺在我的生命線上。
在夏日遇見了她們，於是便美麗了我的生命。
夏日裡的甘露 篇11
國一作文 ,678字夏日炎炎，那炎熱我始終沒有忘記。
雖然天氣炎熱，但是我和朋友耐不住玩的天性，在操場上盡情地歡笑著，遊戲著，奔跑著。然而，沒玩多久，我就不小心被腳下的石頭絆了一下，猝不及防地摔在了沙子地上，疼痛讓我忍不住號啕大哭起來。熱心的小夥伴們趕緊把我送到了醫務室，我那時還小，不認識“醫務室”幾個字，糊里糊塗的就被扶了進去，正在我疑惑時，模糊的眼睛看到醫務室的阿姨搖搖頭，嘆氣說：“這個情況，看來要去醫院縫幾針了。”一聽到“縫針”這兩個字，我害怕極了，心臟砰砰直跳，比剛才哭得更厲害了。
媽媽聽說我受傷了，放下手中繁忙的工作，飛速地趕到了醫院。著急的媽媽在醫院轉了一大圈兒終於找到了我，關切地說：“別害怕，媽媽在這兒呢！”聽她這麼一說，我的心情頓時平靜了不少，感覺自己有了依靠，眼淚也沒了，臉上出現了笑意。
過了一會兒，我被推進了手術室，媽媽則在外面踱來踱去，焦急而又擔心地等待著。時間一分一秒地過去，終於，手術室的門開了，我被推了出來，我聽見鬆了口氣的聲音。
我永遠忘不了的是那段在病床上度過的時光，永遠忘不了是誰把一勺甘露送進我的嘴裡，忘不了是誰每天餵我吃飯。在媽媽的細心照顧下，漸漸地，我的身體慢慢恢復，終於可以出院了。
在家裡，每當我想出去玩時，媽媽總是一遍又一遍地叮囑我：跑步的時候要小心，跟小朋友玩的時候要注意……直到我下了保證，她才會放心地讓我離開溫暖的家，出去玩耍。
我想這一聲聲的囑咐叮囑或許就是愛，就是親情吧！
親情，是在無奈的岔路前清晰的路標；親情，是在傾盆大雨中的一把傘；親情，是在最高的山峰上的一朵雪蓮，它讓人感到溫暖，感到快樂，感到欣慰……
夏日的暴雨 篇12
國一作文 ,612字夏日的驕陽猶如一個巨大的火球，烘乾著大地這座巨型蒸籠。中午的街道空無一人，只有幾排垂柳無精打采地繾綣著，樹葉都打成了卷，大地沉寂在一片死氣之中。
忽然枝葉略擺幾下，給人們帶來了喜悅，向西北望去，一大片墨藍色的雲，猶如波浪翻滾，氣勢洶洶朝此襲來。風漸漸大了，垂柳在街道上扭起了身姿，彷彿是一隊秧歌舞蹈隊，人們也紛紛出來透氣，臉上掛滿了笑容。
烏雲如波浪很快便覆蓋了整個上空，風停了，整個世界都彷彿末日一般，已是漆黑一片，伸手不見五指。只聽見大人們在興奮地談論莊稼有救了。正當我被它的氣勢所折服時，雨從天而降，下雨了。
雨可真大，猶如千萬條利箭從空中射來，看那氣勢彷彿要將大地射穿，令人猶生惶恐。雨又如上天撒下的無數白絲，竟找不到一條絲頭，令人產生“疑是銀河落九天”之感。
漸漸地，天有一絲放亮，如同大地睜開朦朧的睡眼，視野開闊起來，清晰起來。地面上泛著珍珠泡，晶瑩剔透，剛想去撿，又破滅了，有趣極了。遠處房屋上迸濺的水花猶如一朵朵瞬間開放的水晶花，是曇花所不及的，令人陣生惋惜之情。
就這樣，持續著，大約40分鐘，烏雲才由墨變藍，又變白，漸漸飄走，天空恢復了原來那樣明亮。雨後的世界是如此潔淨，猛吸一口氣，溼潤的空氣，略帶冰涼，一下子便使你精神抖擻。萬物都亮晶晶的，雨前的垂柳沐浴了一次，全身散發著香氣，那枝葉豐厚而晶瑩，用手一拍，便“嗖”地一聲。
夏日的暴雨，突如其來，給大地送去了生機，給人們也給予精神的鼓勵和奮鬥的支援。
夏日的時光 篇13
國二作文 ,1167字從樹叢中幼鳥清澈寧靜的眼睛中折射出的明麗世界，我知道，這個夏天，籠罩在朦朧的熱氣裡，貌似只有手中的書本《這個夏天》伴我同行。
秦文君寫的《這個夏天》，裡面都是一篇篇小故事，其中最讓我難以忘懷的是《醜女》。
這個故事講述了一個名叫簡亞平的女孩，她相貌平平，有著與眾不同的家庭背景，因為這個與眾不同家庭背景，讓她的性格變得十分古怪，常惹些事端，臉上沒有笑容，同學們都厭惡她。但惟獨賈梅想去試著與性格古怪的她做朋友，她很感激賈梅並沒有像其他同學一樣排斥她。在簡亞平生日的時候，賈梅幫她邀請了全班同學，在生日會上同學們的祝福，讓簡亞平終於笑了，同學們都認為，笑起來的簡亞平是最美麗的，從而簡亞平變得樂觀起來
手中的書香漸漸飄散，在我的思想裡，夏天是另外一種模樣。
清柔的夏風，給我捎來自然的請柬，讓我與之約會。
我走進那溫馨而甜蜜的鄉間，一切是那樣的寧靜、祥和，我踩著灑落一地的星光，跨過一片寂靜的田野。
一抹殘陽斜斜地靠近山旁，將餘暉淡淡地投在山腳下那幾幢農家小屋身上，所有的一切都浸在夕陽的餘暉裡，山巒與田地已組成一幅浪漫的鄉間圖畫。屋後的竹影裡的酣夢，它們嬉笑著，從竹枝上逃脫，與那細柔的陽光握手，與我親近。
幾隻絨球般的小雞小鴨，在媽媽們的帶領下，搖晃著毛茸茸的身子，嘰嘰喳喳地歡唱著鄉野之歌，將夕陽的餘暉與夜色的顏色披在自己的身上，然後將身影往後拖得好長好長。門前的小狗，輕搖著尾巴，與陽光下的影兒嬉戲，與夥伴們耍鬧、追咬，再在地上翻滾；小貓們悠閒地咪著眼睛，洗著臉，舔著爪子，那般的悠閒，那般的恬靜。
夕陽下的小河，星星般的閃爍著點點波光，那河裡嬉戲聲，與嘩嘩的流淌聲，是那光屁股的孩童用純真與活潑奏響在鄉間小曲。
不遠處的農家小屋上，已飄起一縷縷或濃或淡的炊煙，那是一道雖樸實但卻永恆在心裡最美的風景。故鄉的炊煙生長於綠樹掩映的小村深處，嫋娜在晨煙暮靄的點綴下，它越發顯得如詩如畫，如夢如幻。那縷縷炊煙，是一首優雅的詩，抑或是一幅淡淡的寫意畫？
夜幕降臨了，夜風送來山林裡的濤聲和絮語，和那門前棗樹上蟬兒的低語呢喃，以及鳥蟲的夢幻。夏夜的蟲鳴，輕輕地撫慰跑累的孩子，靜謐的夜感動著鄉村的富足，密匝匝的螢火蟲為鄉村夏夜鑲上了一道閃亮的金邊兒，一陣陣的蛙鳴不斷地敲出清亮的樂聲。“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星”，剎那間，兒時童真的記憶，與詩中如畫的意境交織在一起，一幅純真的童真圖便悄然地出現在心頭。
夜色越來越濃，整個村子慢慢地寂靜下來，四周一片靜謐。此時，那遠處的山，近處的水，和那一個個農家院落和小屋，輕柔披紗，恬靜地睡著了。露水灑落，伴著花開的聲音，以及人們輕微香甜的鼾聲，在淡淡的月光下輕輕地飄蕩，瀰漫在充滿稻香的田野裡。
每個夏日，我都回想起《這個夏天》，也會和這個夏天約會著，享受著！
潛藏的父愛——讀《夏日邀請函》有感 篇14
讀後感 ,854字我拭去眼角的淚水，輕輕合上《夏日邀請函》，慢慢回味著潛藏在字裡行間的父愛，咀嚼著被愛融化的誤會—甜的！
書中主人公喬琪的心中除了藏著生活在單親家庭的祕密之外，還住著一個重要的人—爸爸。雖然喬琪的爸爸不能跟她生活在一起，但是爸爸的愛卻如影隨形。當她知道自己不再是爸爸的唯一時，她傷心過，痛苦過。可當一個又一個誤會被解開後，她在父親深沉的愛中慢慢學會了理解，學會了接納。
那濃濃的父愛不就是一縷陽光，讓心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；那深沉的父愛不就是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。當我們感到無助時，伸出強而有力的雙手的人是他；當我們感到迷惑時，照亮前路的人是他；當我們感到落寞時，許以溫暖的人還是他……
在思緒飛揚之時，我的小腦袋被人輕輕地敲了一下，回過頭來，已聞到桌上牛奶的淡淡香味，聽到他那句永遠不變的臺詞：“你姨叫我拿給你喝的。”換作是以前的我肯定是“嗯”一聲作罷，但今天，我衝口而出地叫了一聲“爸！”他轉過身來，馬上露出招牌式的笑容向我走來。沒等他站穩，我猛地用雙手圈住他那如抱枕般軟綿綿的大肚子。顯然他被嚇了一跳，問道：“怎麼回事？寶貝。”
這一刻我似乎又回到了那個灰色的午後，看著媽媽遠去的背影，哭得稀里嘩啦的我被爸爸死死地套在他的大肚子上。媽媽從此退出了我的生活，取而代之的是一個年輕漂亮的姐姐。從前乖巧懂事的我變成了蠻橫無理的女孩，凡是他們說好的我都反對，我幹嘛要聽這兩個把我媽趕走的人的話！可爸爸依舊每天為我做早餐，哪怕他知道我不會吃。我的小手挽袋裡總會放著一個溫熱的雞蛋和一瓶牛奶，但這一切我熟視無睹，因為我覺得是他在自我救贖而已。此刻，想起了書中的一句話：“也許你接下來要做的決定我不會贊成，但我會理解，並試著去接受。”也許我應該像喬琪一樣學會接受現實，學會坦然，學會愛，在愛中感受生活的美好。
我使勁地把眼淚憋了回去，抬起頭看著爸爸，他用粗糙的大手輕輕撫順我的頭髮，用微笑的眼睛示意我不用說話，他似乎已明白我哽在喉嚨的那一句：對不起！
夏日裡的祕密 篇15
國二作文 ,773字熱情的夏日，藏了太多柔軟的祕密，讓人覺得如此甜蜜。
暑假送走了緊張的考試，在驕陽的歡迎下來了，我終於要回到闊別一個多月的家，心想：“家中的芒果，應該已經被夏天的暑期催熟了吧！”
回答家中，奶奶正坐在房門前。她見到我，便笑眯眯地說：“回來了？”我“嗯”了一聲，說：“我放暑假了。”奶奶沒說什麼，只是一臉的微笑。
我急忙跑到芒果樹下，看一樹沉甸甸的芒果中有沒有熟的。唉，也許是天公不作美吧，居然一個熟的都沒有。我嚥了咽口水，失望的嘟囔幾句，回房間去了。悶熱的天氣叫人發睏，我看了一會兒書，便睡著了。
也不知過了多久，我流著口水醒來，見奶奶坐在我床邊，手裡拎著一個黑袋子，系得緊緊的。她小聲對我說：“看，我給你藏了幾個芒果。可別告訴別人，你哥哥他吃過了，也饞著呢！”我重重地點點頭，激動得差點沒大叫一聲，傻傻地笑著說：“奶奶，您最疼我了！”奶奶咧開嘴笑了，露出幾顆殘牙。“我先走了，快吃吧。記住，祕密哦！別讓他們回頭又改說我偏心了！”我連“嗯”了好幾聲，目送奶奶走出房間。
我迫不及待的開啟袋子，卻怎麼也高興不起來—一袋的芒果都發黑了，怕是快爛了吧！我鼻子一陣酸，有種傷心的感覺，這一袋芒果，奶奶藏了多久了？他自己都捨不得吃，就是為了等我回來嗎？不爭氣的淚水迷糊了我的雙眼，我看到的並不是發爛的芒果，而是滿滿的愛。
我用一個紅袋子把芒果包了起來，把它扔在垃圾桶裡，但是我知道，奶奶那一份愛沒有扔掉，而是深深的藏在我的心裡。
晚上，奶奶悄悄問我：“芒果好吃吧？”我笑著點點頭。“我就知道，窩藏得好好的呢！”奶奶高興地說。看著奶奶滿足的樣子，我實在不忍心對她說實話，我就當作是一個我的祕密吧！於是，我扭過頭，讓淚水蒸發在這甜蜜的夏日，讓這個小小的祕密封存在我記憶中最美好、最柔軟的那個地方。
夏日裡的祕密，是我和奶奶的祕密，也是我自己的祕密……
夏日裡，我們探訪神奇的自然 篇16
國二作文 ,626字“啾啾啾啾……”伴隨著輕快悅耳的鳥鳴聲，我和好友今天踏上了探訪自然的旅途，好好享受一回沒有課業負擔自由暑假的快樂。
我們慢悠悠地騎著自行車，微風像調皮的小姑娘在我們四周嬉戲，帶來淡淡的青草味兒。一會兒，我們就到達了目的地。淡藍的天空飄著幾朵白雲，地面上青樹翠綠，構成了一幅絕美自然畫卷，我們早就被眼前為美景陶醉了。
“快來看，真是世外桃源啊！”不知是誰發出一聲驚呼。我抬眼望去，說不出名的各種鮮花綻放著迷人的笑臉，和著青草隨風搖擺，像是在為我們的到來載歌載舞。一條絲帶般蜿蜒的小河鑲嵌在草地上，在太陽光的照射下，波光鱗鱗，煞是好看。這真是大自然鬼斧神工之作！
停放好自行車，我們紛紛踏入這畫境之中，享受自然的樂趣。看，小李和小東正在小河裡打水戰，她們的衣服都溼透了卻全然不顧，樂此不疲，嬉鬧聲在小河邊迴盪著，那情景彷彿又回到了快樂的童年時光。文藝青年小雁和小夢正在花叢中大發詩興，蝴蝶翩翩起舞為她們助興。
啊！誰在砸我？咦，這不是桃子嗎？原來賢惠的小影和甜甜正在採摘水果，她們得意地說：“回過神了吧？還不快來幫忙！”我連忙屁顛屁顛地跑了過去。哎呀，夏天一點兒也不輸給秋天呢，在濃密的樹葉叢中，你可以很輕易地找到果樹的精華。耳邊“咔嚓”聲不斷響起，那是愛攝影的小明用相機記錄今天這快樂的一切。
不知不覺中，太陽哥哥要回去了，那帥氣的姿態令旁邊的雲朵姑娘羞紅了臉。騎上自行車，告別西天的雲彩，我不禁在想：“臨上初三的我們，以後還會有這樣快樂愜意的時光嗎？”
夏日的思念 篇17
國小五年級作文 ,801字同樣是個陽光燦爛的日子，望著窗外那顆婆娑的榕樹，我又想起了她。
匆匆地她來了，匆匆地她又走了。她帶走了往日的歡樂，留下了無盡的思念。
那次鈴聲響起，語文課上卻不見了她熟悉的身影。大家全明白了，但也太晚了。每個人臉上都掛滿不捨，就像骨肉分離一樣，那種揪心的痛我至今難忘。
她是我四年級時的古老師。那年，我轉學到順德，她來我們學校支教。只一年時間，她卻在我心裡紮下了根。
記得每節語文課，她的講解都是那麼仔細，從不敷衍了事，上課的表情總是那麼親切，從不對我們發火。每次作業發下來，那紅色的圈圈點點都讓大家的敬意一次次增加。那圈圈點點都是愛！她對我更是愛護有加。有次放學，她叫我去辦公室。我有些緊張，在陌生的環境裡，我聽不懂白話，不熟悉同學，有一次甚至在回教室時“迷路”。
“還適應這裡的生活嗎？”她微笑著詢問。我的侷促不安消失了。
“喜歡老師的課嗎？有什麼想法可以大膽地說出來。”之後，我們的話題更廣泛了，老師稱讚我課外閱讀廣泛，知識面廣，鼓勵我好好讀書。
更難忘的一次，爸爸出差，沒有人接我放學。看著車水馬龍的街道，想著最擁堵的那個十字路口，我心裡酸酸的，想起在老家時總會有人接我。“我送你回家吧。”她親切的聲音響起，那次放學的路那麼長又那麼短，我心裡滿是甜蜜。
同樣是個陽光燦爛的日子，我再次看到她。這次古老師是來我校聽課，課間她來探望大家。
她一一摸著大家，笑著。一些女生哭了。我也想抱住她哭，但我不能表現出來。我是男子漢，又是班長。如果我哭了，教室裡也許會哭聲連天。抬起頭仰望她的臉，她一點也沒有變！還是那麼慈祥，還是那麼笑眯眯的眼睛。她又一次離開了，三班好像少了一部分似的，大家一連幾周心頭都空落落的，我們還能找回以前的三班嗎？
她平凡又偉大，慈祥又嚴厲，是一位諄諄善誘的良師，是一位慈眉善目的長者，更像是我溫柔體貼的母親！
夏風徐起，榕葉輕舞。片片葉子都歡歌著師恩難忘，感謝她，我親愛的古老師！
夏日 篇18
國三作文 ,818字炎炎之夏又降臨人間了。烈日當空，把大地烤成焦土，熱得人發悶。頓時，一切的一切好像突然失去了生機。其實，這並不是夏日的廬山真面。請欣賞吧！樹上的鳴蟬放聲歌唱，快活的蜻蜓款款飛舞，偶然點水，水面上便漾開了一圈圈的皺紋……
夏荷滿池，不禁使我想起楊萬里的名句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”是的，蓮葉田田，彷彿與藍天相接，呈現無窮的碧綠；朵朵紅蓮在陽光映照下，紅得特別精神。花葉相襯，紅碧輝映，一切景物都被逗得活潑起來了。多美的夏荷圖啊！
每次看見開放得如此爛漫的荷花，我就想起工地上的建築工人。看他們頭頂如火烈日，腳踏灼熱大地，一時間，我聽不見那沸騰的機器聲，嗅不到那嗆鼻的機油味，只記住他們抹汗時，把一條條毛巾都揮成朵朵夏荷。
夏雨，在陽光下豆大地跳動著，大詩人蘇軾用“白雨跳珠”來形容它。一個“白”字已夠特色了，我尤其喜歡“跳”字。雖然我沒有如蘇軾那樣在船上看雨，但我常憑窗遠眺，細細地欣賞它有如斷了線的珍珠，在廣袤的天地間活躍地跳動，痴痴地想象它是掠過遠山，飄過江河，穿街問巷，才來到我的眼前的。
它來得突然，走得也迅速。可別惱，過一會，它還會再來。它捨不得我們，捨不得這裡的莊稼和莊稼人以及莊稼人的孩子們。為了莊稼的渴求，它給予熱烈的問候；為了莊稼人的老實，它獻出沉重的愛情；為了孩子們的天真，它留下調皮的倩影。
然而，我不是建築工人，也不是莊稼人，甚至不是他們的孩子。我的夏日在書齋裡，在芸窗下。窗外那株鳳凰樹正火紅火紅地開著，繽紛的落花灑了一地。我故意不掃，倒不是我懶惰，而是我特喜歡落紅滿地的意境。但我終究不是多愁善感的詩人，因為我總以為那滿地的不是誰的淚，應是夏天的血。
我搬來一張竹製涼椅，就半躺半坐在鳳凰樹下，翻開借來的《閒情偶記》，細細揣摩，悠悠品讀。和風輕襲，窗下的風鈴便叮叮噹噹起來，好不清脆呢！有這樣的日子，你說，我還能奢求什麼？
夏天，我只記得你的好處，我只憶起你的恩賜。夏天若有靈魂，今晚，請入我夢中。
夏日趣事 篇19
國小五年級作文 ,634字夏天，給我們留下許多美好的回憶。夏天的故事，一樁樁，一件件，像夜空中閃爍的小星星，數也數不清。但在我的印象中，最深刻的還是那次游泳的事。
那是一箇中午，我們正在吃午飯，突然，姐姐說：“今天我們三個人在家，下午沒事做，不如去游泳吧！”我和弟弟一聽，連連贊同。於是我們吃過飯，迫不及待地出發了。
我們帶著游泳衣和救生圈來到了游泳池旁。我們換上泳衣，只見陽光慷慨地灑在池面上，池面就像塗上了一層金黃色，美麗極了。一陣涼風吹來，我感到神清氣爽。游泳池里人真多呀：老老少少，男男女女，他們穿著各式各樣的泳衣在游泳池裡盡情地遊著。
弟弟是急性子，又酷愛游泳，你看，他已經投到游泳池的懷抱裡了。姐姐也緊跟著下了水。只有從沒遊過泳的我，依然無奈地坐在游泳池邊上。
我焦急地坐在池邊，看著那些叔叔、阿姨，哥哥、姐姐們用各種姿勢歡快地遊著，真是既佩服又羨慕啊！於是我便嚷起來：“姐姐，快來教我游泳！”姐姐說：“好啊，你快下來吧！”我便跟著姐姐緩緩下了水。姐姐先給我講了一次換氣的要領，然後，我照著姐姐說的去做：先憋住氣，再抬頭吸氣。誰知，第一次就嗆了一大口水，但我仍然興致勃勃地接著做了三、四次，可是每一次都嗆水，鼻子都酸了，不覺心灰意冷起來。可是面對姐姐充滿希望的眼神和不斷鼓勵的話，我的信心又來了。經過反覆的練習，奇蹟終於發生了，我竟然連著換了四口氣，游出了五米多遠，我高興極了，大聲嚷起來：“我會游泳了！”
這次學游泳，苦中有甜，因為我體會到了“天下無難事，只怕有心人”的真正含義。
夏日的驪歌 篇20
高一作文 ,754字一晃兩三季，匆匆已夏天。夏季漫長而悶熱的時間一點點流逝著，季節更替的齒輪也在被蟬鳴與街頭啤酒燒烤小攤的叫賣鬧囔聲中一點點的推動，以一種無法察覺的緩慢速度運轉著。可是就在我們不經意的時候，一個又一個白晝、夏夜，滾過冰鎮的綠豆湯、西瓜，鑽過人們蒲扇的縫隙，淌過暮色流金江邊熙攘的人流，……，轉眼，就到了送別夏日的時候。
石磚小道上不見了許多閃動的光斑，反倒被披上了一層枯黃摻雜著金黃的毯子，踩上去“噼啪”作響，抬頭看向那直挺的樹，不見了濃郁的綠色，也不見了飽滿的葉子，而是多了一些金黃的“經絡”分明的傢伙，掛在上面，似落似懸，搖搖欲墜的樣子，更有幾個乾枯的蜷縮的老傢伙，仍執著的拽著樹枝，不肯歸根。一陣微風便輕而易舉地散去了身上殘留的熱意，太陽也不再那麼放肆，只是平緩地散發陽光，空氣中的潮溼與悶熱漸漸消散，清爽的氣息與溫和的暖意讓人舒適得想要淺眠。
梔子花不再肆意地綻放枝頭，石榴花也要暫時休眠待來年夏季再展新顏，只有荷花仍想用“別樣紅”地盛開，再次緊緊拽住夏天墨綠的炫目的裙襬，想讓夏日殘存的時光過得緩慢些，荷葉也盡力配合著蒼翠。而秋天卻隨著時間的安排悄然而至，來到人間，將金黃的長袍往後一拋，蓋住了石磚小道，也蓋住了夏日的最後的那一抹墨綠。菊花不再忍耐蜷縮，想要借勢盛開，桂花更是急不可耐地打開了自己獨有的香囊，想再次在人們的記憶中加深“丹桂飄香”印象。時間的齒輪終於要轉入秋天，讓秋來重新妝點這奇妙的世界吧。
也許仍有毒日頭，但在傍晚，終於不見了蟬嘶與鳥鳴交錯的雜音，清晨鳥兒肆意的鳴叫，彷彿歡慶奪回了主權，顯得無比欣喜。
一陣鳥鳴打斷了我的思考，我起身望向這夏季的尾巴還未消失殆盡，秋天就早已迫不及待的要跑到世界的每一個角落，於是我回到桌前，像樹葉在風中低吟著讚頌秋天到來，我寫下這一篇“夏日的驪歌”。