夏天的陽臺相關作文20篇

夏天的陽臺篇1

國小五年級作文 ,466字

我家的陽臺上種滿了花。夏天，正是花兒開得最旺盛的季節。

陽臺上最引入注目的就是月季花了。它們三五成群地開放，一株就能開上好幾朵，有粉的，黃的，橙的……這一朵謝了，另一朵又開了，這一朵開了，那一朵又含苞欲放了。它們挺立在枝頭，爭奇鬥豔。你瞧，這株香檳色的開得正旺，另一株粉色的就著急了，趕快結出了幾個花苞，準備替班呢！

巴西鳶尾蘭也想來搶搶風頭，沉寂了三年的它今年也來一展美妙的身姿。那潔白的花瓣舒展開來，中間立著三片紫白相間的花瓣，向外捲曲著，一陣微風吹過來，花朵在風中搖曳著，遠遠望去，好像一隻停在白花上的藍蝴蝶，湊近鼻子一聞，一股淡淡的清香沁人心脾。

雖然夏天並不是藍雪花的旺季，但它仍然不甘寂寞地開出了零散的藍色小花，似乎在告訴我們，不要忘了它的存在。

沉默了兩年的百合，韜光養晦，在那絢爛的夏日陽光下也開出了一朵美麗的橙色百合，這可給了我們一個大大的驚喜！

看著這麼多花兒爭奇鬥豔，肉肉們也不甘示弱。它們伸展著一片片肥嘟嘟的葉子，組成了一朵朵可愛的小花。這也算是一種花了吧！

我愛夏天的陽臺！

天藍色的幸福——讀《天藍色的陽臺》有感篇2

讀後感 ,761字

海，寬闊無限，格桑的作品《海》，也令小阿姨對他產生無限的思念。《天藍色的陽臺》講述的是一個具有濃厚藝術的年輕人格桑，他雖然在小阿姨的驛站停留不久，但卻令“我”和小阿姨敬佩不己，桑格為“我”畫的天藍色陽臺，它與天空同一個顏色，雖然看不見，但格桑說，你要相信，他會一直在那裡。

故事以一陣深秋的敲門聲結束，耐人尋味、意境真實，小阿姨默默等待著格桑。儘管豬豆知道“風孩子”—格桑為了維繫自己的夢想，已經消失在沙漠中了，但是，為了不讓小阿姨的夢想破碎，豬豆一直沒有告訴小阿姨。

故事形象地塑造出許多人討人喜歡的人物：格桑—曾經用“風孩子”的化名，去給許多盲人講故事，靠賣畫掙錢，然而把所掙到錢用來救助有困難的人，不斷讓自己變成窮人。他是一個“流浪者”，每個角落都是他的家，他從不會為任何一個人停留。無私的精神讓我感動！豬豆—喜歡她率直的個性與善良的心地。善良的精神讓我感動！小阿姨—到最後眼睛失明瞭，很清楚地知道以現在的技術不足以把眼睛治好，她並不氣餒，學習寫童話，後來成為著名的兒童文學作家。還有漪冉，雖然眼睛治好了，但因為車禍，一直要靠假肌生活，她們那堅強的精神讓我感動！木木、汪汪，他們都擁有一顆善良的心！

每個人心中都擁有一個完整的夢，每個人都應該追求自己的天命，我們要好好地維繫這個夢想，就像書中所說的，不管你是誰，也不論是什麼，只要你真心渴望一樣東西，就放手去做。因為渴望是源自於天地之心，因為那就是你來到這世間的任務。而當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯合起來幫助你完成。然而這個夢，依舊是天藍色的，它與天空同一個顏色，所以在天空的映照下，它是看不見的，但只要向著夢想不斷前進，不讓夢想破碎，天藍色的夢會煥發出耀眼的光芒。

相信“天藍色的陽臺”會帶給每一個人幸福！

夏天的太陽篇3

國小三年級作文 ,339字

夏天的太陽，它是一個火爐，趕走了春天的絲絲寒意。

夏天的太陽，有著不同的顏色。你看，它的光照到荷花上，荷花立馬變成了紅色，紅紅的荷花像小姑娘的臉蛋，笑啊笑啊，飛上眉梢，溢位嘴角。它把綠色給了大樹，綠綠的大樹像一排排士兵，防止霧霾的入侵。遠遠望去，大地變得五彩繽紛，它在太陽的照耀下微笑。

夏天的太陽，它會施展魔法。它在哪裡，哪裡的樹木就長得鬱鬱蔥蔥，哪裡的花朵就綻開美麗的笑臉，遠處的山和田野變得那麼美，那麼令人陶醉！我們的目光常常被這些美景所吸引。

當夏天的太陽漸漸地暗了下來的時候，它告訴大家，秋天快要來了。金蟬抓緊脫殼，小蛇忙著找樹洞，知了停止了歌唱。樹葉飄到樹媽媽的腳下，給大地披上了一層金紗。它們在迎接秋天。

夏天的太陽，來也匆匆，去也匆匆，但給我們留下了愉快的心情。

夏天的太陽篇4

國小五年級作文 ,495字

六月末尾，夏日炎炎，更顯太陽酷熱。夏日如此炎熱，爸爸決定帶我去露營看日出。

夜晚到來，面對滿天璀燦的繁星，令人想吟詩一首的月亮也滿不在乎。

子時，更令人發興奮，終於從月色的一角露出了半縷陽光，好像一個羞澀的小村姑不敢露面。

太陽已是在半山腰，山下有羊群在“咩咩“的叫，農民開始勞做。天不是那麼熱，更像冬日的暖陽柔和地像我們打招呼。太陽出現了一簡樸而不失優雅的輪廓。那個小村枯也慢慢地露出了金黃而又耀眼臉頰，時不時的對你微笑呢！

“紅日出山頭，人們起床咯！“這時太陽似火，好一個豔陽天，天氣也開始炎熱起來，碼頭的輪船像川流不息奔騰入海的江水。

周圍青山環抱更不失去一種幽靜的感覺，鳥兒在天空自由自在的飛翔。暖烘烘的太陽不在有，而現在卻是酷日正當頭，十分的熱知了伴奏出美麗的交響曲兒。老天又送我一個禮物—太陽雨。天氣溼潤起來遠處山峰霧氣籠罩，而且霧越發濃重。雨停後，霧散後出現了一條五彩繽紛的彩虹，太美簡直給太陽錦上添花可用長虹貫日來表示達我滿心的愉快。瑰麗的色彩加上炫日的太陽，讓我的心中蕩起了漣漪，陶醉的我可以算融入其中，真是“身在其中，不知己。”

太陽美，這美景令人流連忘返！

夏天的小露臺篇5

國小五年級作文 ,601字

我家有個小露臺，有三十幾個平方米，這裡一年四季生機勃勃，特別是夏天。

夏天的小露臺，蔬果飄香。瞧！媽媽種的西紅柿像一個個胖娃娃，有的成熟了，紅彤彤的；有的還沒成熟，青青的，挨挨擠擠、沉甸甸的掛滿了枝頭，把枝頭都壓彎了腰。辣椒像一個個小燈籠，有綠的、黃的、紅的。黃瓜則像一把把小鐮刀，茄子又像一條條小船……

夏天的小露臺，芬芳四溢。石竹伸展觸角似的花蕊和鋸齒似的花瓣，紅豔豔地綻放；金色的向日葵仰起碩大的花盤，向著太陽燦爛地笑著；大紅的玫瑰像一個害羞的小姑娘，美麗動人卻遮遮掩掩；潔白的梔子花散發出濃郁的花香……還有，還有些叫不出名字的小野花，星星點點，霎是好看。五彩繽紛的花朵和沁人心脾的花香引來了許多昆蟲，瞧！蜜蜂來了，正辛勤地採著花蜜；紅蜻蜓來了，悠閒地停在花枝上，透明的翅膀在陽光下一閃一閃；金鳳蝶也來了，靜靜地棲息在向日葵上，貪婪地吮吸著香甜的花蜜。真個是“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”啊！

夏天的小露臺，熱鬧非凡。露臺右側有一個大泡沫箱，我把從小溪裡捉來的小魚、小蝦和小蝌蚪養在裡面。水葫蘆鋪滿了水面，碧綠的葉子舒展開了，蓬鬆的根在水裡搖曳。活潑的小魚、小蝦們一會兒在水下潛游，一會兒探出頭來，一會兒又躲在葉子下捉迷藏。啊呀，那片葉子上蹲著一隻小青蛙，還拖著尾巴呢！

夏天的小露臺，大自然精靈們的大舞臺！

夏天的太陽篇6

國小三年級作文 ,389字

夏天的太陽，它像一個地雷，帶著炎熱和凶猛，“轟”地一聲，炸開了夏天的大門。

夏天的太陽是一個烤箱。小花被熱得搖來搖去，小草和麥子都快被烤焦了，人們也熱得不停地扇扇子。

夏天的太陽是一個魔術師。它把楓葉也變成了一把紅色的小扇子，扇呀扇，扇走了春天的溫暖。它把山峰變成了綠色，把春天種的花種子變成了一朵朵小花。

夏天的太陽是一個運動健將。跑進樹林裡，聽鴨子“嘎嘎”的唱歌，聽棕熊走路時發出的“咚咚”的腳步聲。它又爬到樹上，聽小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地快樂交談，樹枝在夏風中搖來搖去。

夏天的太陽是一個拳擊手，他一腳把雲踢翻，在空中高聲喊道：“夏天來了！”。人們一聽，趕緊把長袖脫下，換上了美麗的短袖。

夏天的太陽帶給大地一首炎熱的歌，帶給小朋友們一首歡快的歌！

夏天的太陽篇7

國小三年級作文 ,456字

夏天的太陽，像一個大大的火球，掛在空中。太陽紅紅的，笑眯眯地看著我們開開心心的去上學。

中午的太陽火辣辣地照在大地上，我們忍不住脫下衣服，洗了一個涼水澡。

傍晚太陽慢慢漲紅了臉，圓圓的臉噴出了紅豔豔的光芒慢慢的，慢慢的下去了，晚霞不斷的擴大著它的範圍。

我喜歡夏天，因為夏天可以吃冰糕，可以游泳，可以穿裙子。夏天，媽給買了一條裙子，是我一直想要穿的那條裙子走。終於得到了，那條裙子是白色的，上面有一個漂亮的小女孩，她的眼睛亮亮的，手裡還拿著一塊，閃閃發光的寶石。當我穿著漂亮的裙子去上學時，同學們都問：“你這條裙子在哪裡買的？好漂亮呀！我也想要。”

記得有一次，媽媽給我報了一個游泳班，我高興極了！每天早上8點多鐘到那裡游泳，剛開始我在學蛙泳，我按照老師教的動作做開始練習。我一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會游到北。一會兒在水裡潛水，一會兒像青蛙一樣遊著。還有一次，風很大，把我的身體凍得就像冰糕一樣，那時候我覺得游泳一點也不好玩。

我是非常喜歡夏天，你們喜不喜歡夏天？

夏天的太陽篇8

國小四年級作文 ,590字

在炎熱的夏季，太陽就像一個巨大的火球普照著大地，知了的叫聲此起彼伏好像在喊：“熱死了，熱死了，熱的讓我受不了了！”

路上大家都著打著太陽傘，只要是裸露在外的面板都抹上了厚厚一層防晒霜，愛美的女士們都穿上了防晒衣。柏油路被晒得幾乎都要融化了，走在上面感覺鞋子都要被粘掉了。

唉，實在是太熱了，真是討厭的夏天。不過夏天也是有好處的，可以隨便吃冰糕和喝冷飲了。

前幾天，也和這兩天差不多熱，毒毒的太陽從日出到日落都一直在我們頭頂繞來繞去，一刻也不停歇，一種不把我們晒化絕不罷休的架勢。我和爸爸一起去奧帕啦啦水上公園玩，那真叫個熱啊，雖然我們穿著泳衣，但汗水還是一個勁的往下淌，連腳趾頭上都在不停的流汗，從頭到腳汗水一刻也沒有停下。真是“汗流直下三千尺”呀！遊玩結束，結果俺父女倆晒得皮都脫掉了一層，你說這夏天的太陽毒不毒？

不過有時候夏天的太陽我還是很喜歡的，它使氣溫迅速升高，使天氣變得酷暑難耐，只有在這個時候，只有在炎熱的夏季我才可以吃冰糕、喝冷飲，感覺也是不錯的。

夏天的太陽有時好有時壞，好的時候可以吃各種冰糕，喝各種冷飲，花兒呀，草兒呀，在太陽的關懷下茁壯成長，為越冬儲存能量。不好的時候就是熾熱的陽光一直籠罩在頭頂把人都晒暈了，如果沒有樹蔭的遮擋，還會把人晒黑，晒脫皮。這點又特別讓人討厭。

夏天的太陽真是讓我又愛又恨啊。

夏天的太陽作文300字篇9

國小二年級作文 ,813字

【篇一：夏天的太陽作文300字】

沈諾茜

夏天到了，天氣非常炎熱。太陽像火球，因為它發出的白光很刺眼，嚇得人們都不敢出門了。

瞧，他們躲進游泳池裡玩水。如果非要出門，一定要塗上防晒霜，如果不塗防晒霜，會被陽光晒傷。

陽光照射在大樹上，大樹就撐開了綠色的大傘，給人們乘涼。它可不怕太陽，因為樹葉有了陽光，進行了充分的光合作用，樹葉才能長大。許多花兒都低下了頭，只有荷花不會被太陽嚇到，還開得很豔！

小動物也被太陽晒傷，看，知了在樹上一直在叫：“知道了，知道了。”狗也熱得把舌頭伸出來了呀！

看來，夏天真的很熱！

【篇二：夏天的太陽作文300字】

沈蜜兒

夏天到了，天氣很熱，太陽像一個大火球。陽光更像一道閃電，白得耀眼，大地被烤成一片紅色的。

瞧，人們個個穿得都很涼快，女生穿裙子，男生穿短褲。如果要出門就要塗上防晒霜、戴帽子和遮陽鏡。我可不敢出門，躲在空調間裡睡大覺。

陽光照射在大樹上，大樹撐開了大綠傘，給人們乘涼。花兒被嚇得快要枯萎了。只有荷花開了，粉色的花瓣，金色的花蕊，散發出陣陣清香。

小動物也被夏天的太陽晒得躲起來。看，知了在叫，小狗吐著舌頭，小猴子抱著大西瓜大口大口地啃起來。

夏天的太陽真的好猛啊！

【篇三：夏天的太陽作文300字】

賀煒傑

夏天到了，天氣十分悶熱，太陽像一個大火球，嚇得人們不敢出門。

瞧，人們個個躲在家裡，開著空調，吃著冰西瓜，舒服極了，如果非要出門，那一定要仔細地把防晒霜塗上，或穿上防晒衣，戴著遮陽帽，這樣才不至於被太陽晒傷。

陽光照射在大樹上，大樹撐開了它那把綠色大傘，為人們遮擋住了陽光，而樹葉也趁機吸收了養分，長得更加茂盛。花兒呢，也被這強烈的陽光嚇得低下了頭，只有荷花姑娘綻放出了美麗的花骨朵，散發出陣陣清香。

小動物也被火辣辣的太陽嚇到了，看，知了在樹上不停地叫著，小狗不停地吐舌頭……

炎炎夏日，一切似乎變得不一樣了！

夏天的太陽篇10

國小四年級作文 ,375字

夏天的太陽，是一個巨大的烤爐。它帶著生機和熱量，慢慢地，慢慢地，趁你沒留意，把夏天的炎熱帶來了。

夏天的太陽，有一支神奇的畫筆。你看，它來到了湖邊，朝著湖水揮舞著畫筆，不久，荷葉荷花就爭先恐後地鑽了出來；他又向小樹揮動畫筆，一會兒，一片片又綠又新鮮的葉子，長滿小樹的全身；小樹穿上了綠衣服很高興，在微風中頻頻點頭。

夏天的太陽，讓一盒盒冰淇淋露出了笑臉。有香草味的、有草莓味的、有香蕉味的……它們都躲在路旁的小店裡呢！小朋友的腳，常常被那香味勾住。

夏天的太陽，唱起了歡快的歌曲。它告訴大家它來了！小麻雀自由地在天空中飛來飛去，一群大雁排成人字行緩緩地從北面回來，小青蛙開心地趴在大荷葉上放聲歌唱，小朋友們在河裡游泳、打水仗，到處都是一片歡聲笑語。

夏天的太陽，帶給大地的是一曲熾熱的歌，帶給小朋友的，是一首歡樂的歌。

夏天的雨篇11

國小三年級作文 ,351字

最近天氣陰沉沉的，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，太陽也不知道躲到哪兒去了。看來，一場暴風雨就要來臨。

果然，天空先是出現了一大片烏雲，幾陣雷響之後就開始下雨了。雨中的樹葉被風吹得搖搖擺擺，花花草草好像快撐不住了，所有的人都回來關門閉窗……

雨水已經把地下車庫給淹沒了，已經把院子變成了一片“汪洋”，甚至都進了家了，害得人們趕緊防水。雨還是沒下夠，越下越大，一下就好幾天。

雨終於停了，各戶人家開啟門窗一看，滿地都是水，地面上都成了一個游泳池了。這時，有的人害怕水再來“光顧”，便尋找一些防水的東西，有的節約的老人開始用盆舀水儲存起來，還有的年輕的男子開始一盆又一盆的把家裡的水清理乾淨……最活潑的還是孩子們，他們有的在踩水，有的打水仗，還有的開水槍，玩得可開心了！

夏天的雨就是這樣，要不不來，一來這是大雨傾盆！

夏天的雨篇12

國三作文 ,695字

夏天，是雨最多的季節，而今年夏天的雨格外多，農田像小溪一樣，積下了一層不算厚的水，裡面的農作物全都澇了。

雨，其實也是一種有趣的東西，每一滴的大小都不大一樣，每一滴的形狀也不相同；雨，可以說是最充滿活力而且淘氣的東西。你聽，雨點兒落在地上，像在演奏著一首動聽的歌曲，當雨停了之後，不一會兒，便變成水蒸氣消失在屋簷，消失在窗邊，消失在水面。

我喜歡夏天的雨。夏天的雨，那麼幹脆，說來就來，雖然讓人有些措手不及，卻又讓人沉醉於那種利落爽快的氣勢，毫不拖泥帶水。

夏天的雨，打在樹葉上，像珍珠落下；打在水泥地上，彷彿驟然間叩響大地的琴鍵；打在水面上，宛如一剎那綻開滿池睡蓮。

夏天的雨，細如線，粗如麻。當下著細細的雨絲時，大家出去走時都差不多不帶傘，涼涼的雨絲打在臉上，夏天的熱意都拋到了九霄雲外，一股涼意湧上心頭，感到十分愜意；下暴雨時，黃豆般的雨點迅疾而下，猶如一條條粗麻，狠狠地抽打著窗戶，時不時發出“啪啪”的輕響。夏天的雨，總是按季節固有的時間工作，它不會因為人們的企盼而提前，也不會因為人們體驗乾燥而來晚。它總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻，總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。

我喜歡看樹葉上、花瓣裡滑動的雨珠，然後再看它們緩緩地滴落在地上，然後消失不見；喜歡看盪漾在河面上的那一層一層的波紋，環環相扣，緊緊不分離；喜歡雨中的小橋，因為那上面往往最有詩意，還有雨後的小橋，因為下雨過後，水面上往往會出現一層水蒸氣，站在被水蒸氣包圍的橋上，很美。

我喜歡夏天的雨，因為夏天的雨，使人警醒，催人奮進，除了給人無窮的力量，還給人無限的希望與生機。

那年夏天的那些人篇13

國二作文 ,968字

今年的夏天似乎比往年要熱一些，午後，漫步在校園的小路上，校道兩旁的花草正茂盛的生長著。夏日的蟬鳴，帶著些許的煩躁；夏天的天空，總是夾雜著慵懶的氣息，望著這稀疏的倒影，記憶之門也隨之被開啟……

一樣的天空，一樣的風景，卻因為一群朝氣蓬勃的大哥哥大姐姐的到來而有了另外一番情趣。因為你們的到來，那個夏天，不孤單不煩躁。

拖著行李箱，帶上微笑，下鄉實踐的大學生們來了。這也意味著我們快樂的七天學習之旅就此展開了。

在我們這群你們看來天真活潑的小孩的笑聲歌聲中，我們度過了短短的七天。七天裡，我們都是邊玩邊學習地走過來的。就像是我們的語文老師連《新聞兩則》都不曾教完；新鬆哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》，逗樂了全班；物理課上，我們關於聲速和光速快慢的問題爭辯不休時的激情和熱鬧，至今都還記憶猶新。課後，小君姐笑著說：“這群孩子，真的是太活潑了。”可是後來，我們才知道—光速確實是比聲速快……現在回過頭來想想，那時的我們，真的年少無知。那種感覺，很溫馨，很美好。

在那堂關於“夢想”的課堂上，我們第一次深入地瞭解了“夢想”這一概念。在你們的暢談下，激發了我們對大學的嚮往和憧憬。說實話，在你們沒來之前，我們從來沒想過“大學”這個既熟悉又陌生的地方會是什麼樣子。在你們來了之後，我們對外面的世界又有了更進一步的瞭解。

在那堂旋律優美的音樂課上，我們收穫了慢慢地快樂。思思姐姐的那首《下雨了》，給我們留下了深刻的印象！你的風趣，你的活潑感染了我們所有人，我們會永遠記得！

在那堂緊急自救的課堂上，我們掌握了自救的技能和緊急應對的沉著冷靜。還記得張明你的真人模擬標本，給全班帶去了笑容。事後，你還會紅著臉不好意思呢！哈！我們班的開心果。

……

就像是歌曲唱的“天總會黑，人總會離別……”我們在笑聲中迎來最後的幾天。每個人都沉浸在離別的苦惱中，突然間的冷清，讓每個人都感到不習慣。你們會安慰我們說：“我們會回來的！”我們都知道，只是不捨……

天下沒有不散的宴席。最後一天，我們以最熱鬧的晚會送走了你們，以最燦爛的微笑祝福著你們，我們會期待下次的相逢，是的，我們期待著……

短短的七天，給我們留下了最珍貴的記憶；短短的七天，給我們留下了許多不可名狀的感動；短短的七天，留下了我們的年少輕狂。我們會記得，那年夏天的歌，那年夏天的那些人。

春天的陽光篇14

國一作文 ,637字

我坐在窗前，沐浴著春天的陽光。它暖洋洋的，而且讓人充滿了幸福感。而我則在這暖和的陽光下陷入了深深的回憶……

春天來了，溫暖的陽光親吻著萬物。我在這暖和的陽光下走進了教室。大家都拿著語文書在背誦。這時我才想起來昨天老師讓我們背誦文言文，還說今天要檢查。“糟了！我把這事給忘了！”我匆匆忙忙地拿起語文書來看。

“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲響了。這時，語文老師走進了教室，說：“現在來檢查背誦！”糟了！我還不會背呢！怎麼辦？怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我在心中默唸著“希望老師不要叫到我！”可悲慘的一幕還是來了，老師還是叫到了我的名字。我慢慢地站起來，看著老師。老師看著我，眼神裡充滿了期待。我低著頭，不敢去看她，怕辜負了她那滿懷期待的眼光。我吞吞吐吐地背出幾句。“接下來是什麼？”我努力地回憶著書本里的內容，雙手緊握著，手心都冒出了冷汗。教室裡安靜得能聽見同學們的呼吸聲。我只能尷尬地站著。

當我再次抬頭起來的時候，老師已經走到我面前了，我認為老師現在肯定很生氣地懲罰我，所以我抱著必死的決心。但那一刻，我看見了老師暖和的微笑。“你回家認真背誦了嗎？”我搖搖頭。她用溫和的語氣說：“坐下吧。以後老師佈置背誦一定要認真去背。我相信，這篇文言文你只要多讀幾遍，就會背得很流利！加油！”看著老師的眼睛，我看到了她對我的信任與期待。一縷陽光照在我身上，我感到無比的溫暖與感激。

我享受著春天那溫暖的陽光，他正如老師的眼睛，正如老師的微笑，暖洋洋的，讓人感到如此幸福……

夏天的味道篇15

高一作文 ,1459字

或是到了準備開學的日子，學校開始熱鬧起來，連夏也願同我們一起歡騰，變得火熱起來。校園內的榕樹被陽光照得油綠，而學生們便帶著這片綠開始了新的旅程。

準備好開學的東西后，我愜意的坐在榕樹下，享受著那棵粗枝大葉的樹所帶來的清涼。睏意襲來，我依靠著樹沉睡過去。

夏日的鳥兒異常興奮，嘰嘰喳喳的便成就了一首動人的歌曲，我慢慢的睜開眼，心中不斷埋怨那群美麗的鳥，突然，耳邊響起了上課的鈴聲，我急忙起身往課室跑去。樓道轉彎處突然出現一抹烏黑的影子，躲閃是已經來不及了，只能迎頭撞去。兩個女生撞在一起，跌落在地上，臉皺起來，哀聲響起，一沓厚厚的通知在碧藍的天空中劃出一道美麗的弧線，在天空的盡頭分散落下，如同雪花般緩慢飄落。我急忙的站起身，手不停的拾起掉落的紙張，嘴巴里不斷的吐出無數的對不起，而她微微一笑，對著我說：“沒關係，不要撿了吧，開學第一節課可不能遲到啊。”我回頭望去，竟覺得有些手足無措。緣分就是在你我碰見的那一刻連同夏開始了。

“哎哎哎，顧淺琴，聽說學校要招收畫畫好的同學去進行培訓比賽嗎？我好想去哦，你陪我吧，反正進修畫功，成為畫家不是你的夢想嗎？”淺琴過來拉住我的手，笑著回答道：“好啊，一起吧。”為了能夠進入到入選的名單，淺琴和我每日早起摸黑，背上擁有年代氣息的畫板，拿上那幾塊錢的染料，騎上那臺咯吱咯吱響的自行車就出發前往那片擁有無限故事的公園去。

指尖劃過夏日夜晚留下那清涼的溼潤，清晨的露珠從嫩綠的葉上流動，最後掛在了葉尖處，太陽緩慢的升起，那露珠折射出了太陽柔和的光芒，同時也映照著那兩個勤奮的身影。我支起畫板，用水調換著顏料那繽紛的色彩，隨後與淺琴一起拿著畫筆一同描繪著日出的靚麗。或者是太過於認真了，連那潔白的校服也染上了那七彩的顏色，因為校服不能太過於骯髒，我轉頭輕聲的問道：“淺琴，校服怎麼辦？”她回答道：“校服是不能穿去學校了，反正咱倆的衣服都髒了，我們就來製造一件屬於我們倆的友誼見證物吧。”手上的畫筆自開始後就未停過，陽光把兩個女孩的身影從長拉到短，夏日的氣息撲面而來，太陽當空照，又開始夏日裡必備的工作，炙烤著大地。我們回到學校，一同在榕樹低下乘涼，開始了學校的生活。

可是，在一次每週必開的班會課中，我聽到老師公佈了入選練習的名單顾淺琴，我回過頭，疑惑的望著她。下課後，我問老師，得知了入選名單隻有一個後便大致得知道了事情的真相。我突然之間恨透了她，在後來的幾天沒有再理會過她，她也自然明白我不找她的緣故，因為她欺騙了我。

淺琴在飯堂的門口截住了我，把我拉到飯堂後的樹林，榕樹底下的泥巴弄髒了我潔白的跑鞋，心也蒙上了一片陰影。一陣清涼的風吹過，一句話隨著風吹進了我的耳朵裡，我抬起頭，看著前面的人，她看向別處，風吹動了她的衣角，頭髮在風中飛舞掩蓋了她的臉，淚也隨著風落向大地。我知道她很後悔，知道她對追求夢想的執著。“你既然已經進入了練習的名單，那你認真練習，實現你的夢想，我們可以在日常中談話打鬧，我希望你不要再為了私慾而去欺騙別人，或許等你真正的做到這一點，我們還可以是朋友，我原諒你。”我認真的說完後，便抬腳向夏日的陽光走去。

從樹林走出來，陽光是多麼的刺眼，或許只有夏的陽光才會讓人感到明亮吧。回想到剛剛的讓步原諒，我不知道這樣做是否正確，只是心變的明亮了，如同夏日的陽光般。

夏天讓我知道了我應該去原諒一個努力去追尋夢想的人。我想夏給我的味道是一顆水晶綠色的青檸味的糖果，先吃下去，甜蜜的味道在味蕾上升華，後來甜的味道帶著酸澀的滋味表現了出來，夏是這樣，青春亦是。

夏天的雲篇16

國小五年級作文 ,382字

你喜歡天上的雲嗎？它一年四季各具風采，每日都千姿百態，似乎有無窮無盡的美，讓欣賞它的你感到無窮的樂趣。

你看看夏天的雲吧—

在夏天早晨的晴空，它漫不經心地飄飄悠悠，像披著一層薄紗；它隨風起舞，悠然自在，好像以撒著歡兒，互相追逐、玩耍，顯得那麼活潑可愛，為浩淼無際的天空增添了不少生機與活力。

而夏天夕陽西下時的火燒雲，那更是一大奇觀。它將黃燦燦的光輝灑向大地，使整個大地都洋溢著詩意。它有時像小巧玲瓏的小兔在跳躍，有時像振鬃長嘯的駿馬在賓士，有時像張牙舞爪的蛟龍在飛翔，有時卻又像五彩繽紛的孔雀在開屏……真是千姿百態，像一幅連綿不斷的活的畫卷。只是它變得太快了，使人眼花繚亂。

如此美景，你如果沒有時間細細欣賞，那真是太遺憾了。如果我們有一臺攝像機，將這些生動的景象拍攝下來，那就好了！

夏天的雲，你變幻無窮，你神祕莫測，你美不勝收！我愛你，夏天的雲！

夏天的味道篇17

國二作文 ,823字

這一年的夏，尤其燥熱。在樹上不停高歌的知了“撫慰”著一顆顆躁動不安的心靈。明媚而炎熱的陽光中，我頭一回這樣徹底地感到了夏天的味道。

立夏酸

初夏，大地早已被太陽灼燒得發熱、發燙，空中瀰漫著悶熱而緊張的空氣。我手中攥著一模考試試卷，心裡一陣酸楚與迷茫。怎麼交待？怎麼考高中？怎麼辦？！難道將近一年的努力都要付諸東流嗎？難道就這樣下去直至被淘汰嗎？愣在一邊，不知如何是好。夏，是酸楚。

小滿苦

天越來越熱了。我們的複習也隨之升溫到了白熱化狀態。每天試卷漫天飛，厚厚的作業練習壓在弱小的書桌上，彷彿快支撐不住似的。我滿腦子都是複習、練習，拼命擠時間看書。真希望時間就此停下，能讓我多看看書。也許因為有了老師的鼓勵、同學的安慰、爸媽的支援，主我如此有動力，努力地向前衝……夏，是辛苦，也是心苦。

芒種甜

天還是那麼的悶熱，而我，已從中考的枷鎖中解放了出來。短暫的擔心焦慮後，夏，為我送來了第一絲清涼：小雨紛飛輕柔地撫摸著大地的日子，我拿到了理想高中的錄取通知書，無數蜜糖在燥熱的心中熔化，滋潤著我不安的心。酸苦過後，獻上的是老師、朋友、父母花兒一般甜美的笑臉。夏，是甜蜜。

小暑涩

炎熱的夏，抵擋不住心中苦澀的涼。面對分離，面對畢業，我有如此多的不捨！一直以來，都以為自己會頭也不回大步流星地離開，瀟灑地走進高中校園，然而我錯了，閒時對舊時的校園好友們竟有著無限的思念……夏，是酸澀。

大暑甘

邁進高中校園，已是大暑之夏。酷暑難當。在集訓、軍訓後早已疲憊不堪。但回首自己的經歷與收穫，周圍便縈繞著幸福的香甜。夏，還是甜。

尾聲

這個夏，我們都經歷了太多太多，春去冬來，花開花落，都讓我們感動細碎與瑣屑，惟獨此夏，終生難忘。她，有苦澀，在香甜，在酸楚，有愉悅。她將伴我直到永遠！這就是我，一個剛步入高中的女生對夏天味道的感悟。願我的生命中永遠生如夏花，如同此夏般開出如此？麗的生命之花！

在深秋對夏天的會議篇18

國二作文 ,748字

只記得前幾天老師是”後哦菡萏香消翠葉殘。“放學後跑到池邊看，發現果然有一朵殘荷，原本極白的花辮已變得黃皺半臥在水間。今天又去看發現荷花只剩花萼，正驚異間，忽見一尾紅鱗黑翅雙尾鯉優雅地度到殘荷花旁，凝神註釋忽然躍起叼了一口轉身遊走。我想象著枯萎的睡蓮的味道，忍不住微笑起來，一隻馬蜂落在帶者水珠的蓮葉上，展開碩大的雙頷，細細的觸鬚輕輕抖動。它俯下身去喝水，陽光落在它透明的翅膀上，折射出炫目的色彩。夏天已經過去很久了。

放學後陪貓去看她的小學，置身於這麼多美麗的孩子中間，我感覺自己都變得灰暗了。又去看了那個傳說中挖出血手指的地方，覺得一點也不恐怖。只是那個地方的旁邊有些廢棄的小瓦房，南瓜滕長長地爬進屋裡，看了使人心生寒意。

貓說著這兒的一切一切，我聽著，忍不住又傷感起來。我的母校已經拆了，已經沒什麼可懷念了。夏天已經過去很久了。

想起夏天的時候，校門兩旁擺著些繡球花，四瓣的小花緊緊挨著，雖簡單但可愛，像婚禮上新娘拿著的花束。她們墨綠的葉子上綴著露珠，像可以縫上去的珍珠。我記得我一直喜歡那種芭蕾舞鞋的淡淡粉色—小螳螂在花後仰起它的小臉然後吱一下縮到叢中不見了。水池裡有腐爛的水藻和碩大的暗紅色的牛蛙，露天的排水溝卻積滿了清澈的雨水，蝌蚪在裡面自由生長。偶爾能看到大得驚人的蛾在吃蜜或喝水，我總以為是蜂鳥。胖胖的蜜蜂總是會掉進水裡，但靠著雙翅的頻繁振動又能順利游回來—我有一次去救一隻落水的蜜蜂，它忽的一下就給了我一針，所以我看見蜜蜂落水都很忍心地走開；蜻蜓眨著它的眼，溫柔地……

貓的母校走廊兩旁都積滿了花，夕陽斜斜地照在孩子的臉上。我低著頭慢慢走開。轉眼間，天邊已不滿落霞，像高貴又奢華的八重瓣瑪格麗絲玫瑰。抬頭看天，似乎聞到了遼遠森林的味兒。夏天已經過去很久了。

夏天的美篇19

國一作文 ,739字

春天的時候，樹上的葉子還是嫩嫩的，散發出淡淡的香；秋天的時候，葉子已經枯黃了，給予人一種藝術感，再看看，樹上的果實被溫暖的陽光烘烤著，它們流出來的香，讓人禁不住誘惑；而夏天，葉子綠綠的，火紅的太陽正烘烤著大地，猶如熱鍋上的螞蟻……

清晨，風悄悄地吹過，將溫暖舒適的春天帶走了，將炎熱的夏天帶來了—我一如既往的在公園裡晨跑，吸收著新鮮的空氣；看著四周的環境；真是一種享受啊！跑累了，見周圍沒人，滿頭大汗的我方才罷休。—感到充實的我，便樂呵呵的去吃早餐。

回來公園時，眼前的東西令我大吃一驚—很多人在擺地攤，人群那可是不計其數啊！我只好無奈的踮起腳尖，從大人的手腕上擠進去。哦，我的頭髮亂糟糟的，但我也顧不得了，找了處地方坐下來，不久，一群可愛的小朋友大大咧咧的走過來，使他們享受了幾秒的目光浴。

身穿粉紅的衣裳的女人無聲無息的朝我過來，我只好戀戀不捨地離開了。回到家，我氣嘟嘟的回到房間，怪媽媽為什麼要打擾自己的興致呢？

下午，我們一家人去了福神崗—走進一片樹林，知了在叫著；鳥兒在枝頭上賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子……他們為我們演奏出夏天的旋律，這是人們無法演奏出來的。聽著他們的演出，看著濃郁蔥蘢的草木，嗅著花兒醞釀的花蜜，忽然，清風吹過，花兒擺出了他們那令人羨慕的舞姿，更讓我對夏天充滿了敬佩。啊！真是神清氣爽，心曠神怡。

夏天，雖然沒有春天的勃勃生機，但夏天裡洋溢著孩子們歡樂的笑聲；夏天雖然沒有秋天的果實累累，但夏天有人們彈奏不出來的歌聲；冬天雖然有美麗的雪花，但夏天有花兒的美麗的舞姿……

對於四個季節，我更愛夏天！因為動物們的演奏；因為花兒沒的舞姿；因為孩子們歡樂的笑容……儘管他有火紅的太陽，也不能遮掩夏天的美！