夏天的腳步相關作文20篇

春天的腳步 篇7

國小六年級作文 ,556字

春天在哪裡？春天在編雪融化的樂曲裡。寒冬已過，暖春將至，冰雪一點點的融化，大地逐漸脫去了雪白的大衣，融化後的雪水不斷向前踏歌而去。他，敲擊著，每塊石頭髮出叮咚叮咚聲，上市風吹過來，鈴鐺碰撞發出的樂聲，聲音悅耳動聽。雪水帶著她的歌聲向前而去，奏響一支又一支，最美的旋律。冬天裡沉睡的小生命被喚醒了，於是春天開始了。

春天在哪裡？春天再笑牙破土而出的活力裡。春回大地，萬物復甦，春天的腳步，喚起了一批又一批的小生命。冰雪融化，泉水奏出一支又一支的樂曲。在大地懷抱中的小草，逐漸破土而出。他們頂著些許的泥土，像是一群群泥娃娃。春天撒下一些雨水，他們沐浴在上天的恩賜中，身上的泥土，逐漸洗淨，他們露出了可愛的小臉。嫩嫩的小臉表彰出春天的活力，在陽光的照耀下，她們笑起來十分的可愛。

春天在哪裡？春天在油菜花的芳香裡。春暖花開，陽光明媚，漫步于田野中，此時風仙子帶來一陣陣的芳香，楓生，煽動著你的鼻翼讓你覺得心酥酥的。陽光灑在花田中，一簇簇的油菜花正向你招手，他們在陽光下笑著。身處花海，你會迷失，找不到方向。一條條馬路橫穿於一片一片的花海中，像是一條條的白綢帶。河水蜿蜒的經過花海，像一條條遊動的蛇。在陽光明媚的春天，油菜花海顏色愈加地黃，你不會產生視覺疲勞，因為那是春天的魅力。

春天逐漸向們走近，她的的腳步越來越近。

春天的腳步 篇8

國二作文 ,735字

我正握著堅硬的筆桿，坐在這冰冷的屋子裡埋頭苦寫，忽然間，一束刺眼的光線射到我的書桌上，我的筆桿停止了移動，我的視線順著光線移到了窗外，今天天氣晴朗，眼光明媚，看來不出去走走似乎都是個遺憾。

於是，我輕輕地推開門，溫暖的陽光立刻灑滿了全身，心底裡好似燃起了一團小火苗，漸漸地溫暖了整個心房，讓我從內到外感覺暖洋洋的。不由得不欣喜，我真的沐浴在了陽光裡了。

慢慢地合上雙眼我真實地感覺到清風拂過我的髮梢，撫過我的臉頰，掠過我的衣袖，此時的風，好似抹去了那冬日裡的暴躁和冰冷，多了幾分柔情與溫和，讓我可以靜靜地享受它的撫摸，深呼吸，真舒服啊！咦？一絲清新的氣味，好熟悉，是春天的味道！緩緩睜開雙眼，一抹新綠映入眼簾，若隱若現，應該是剛發芽的小草吧！走近仔細瞧瞧去。哎？難道是眼花了嗎？眼前只有一堆堆枯草。剛才的“新綠”跑了嗎？忽地一想，這不正是“草色遙看近卻無”嗎？記得剛聽到這首詩時，我還很疑惑，既然能看到，怎麼為找不到呢？今天可是深有體會了。可想韓愈在作此詩時，應該也會像我一樣為這春天的“若隱若現”感到一絲驚喜吧。不過，此詩的前一句—“天街小雨潤如酥”，我想，應該會在幾天後領會到吧。

我的視線慢慢地向上移，才發現，天空萬里無雲，淡淡的淺藍色，整塊天空如一塊晶瑩剔透的藍寶石，很是迷人。不一會兒，幾隻色彩斑斕的風箏闖入我的視線，雄偉的“鷹”，那廣闊的藍天上，自由飛翔，越飛越高，好像要掙脫束縛的尾線，飛往那個世界。接著，一陣陣歡笑聲傳入耳朵，我聞聲望去，看到幾個小朋友一邊放著風箏一邊說說笑笑，好不快活！真是“忙趁東風放紙鳶”啊！可是，有了“紙鶯”卻不見“真鳥”，春天的使者—燕子哪去了？大概是在回家的路上吧！

一步，一步，春天的腳步真的近了……

春天的腳步 篇9

國小五年級作文 ,577字

清風習習，細雨濛濛，春天像一位穿著一身翠綠衣裳的美麗姑娘，帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步，越過高山，飛躍河流，不辭辛勞地來到了人間。

看，春姑娘正用她的神奇魔力棒在盡情地描繪著春天呢。花枝上，那剛探出頭的粉紅小花苞正衝著我微笑，遠遠的望去，就像一片絢爛的紅霞；草地上，小草也使出渾身解數、爭先恐後的從泥土裡鑽出，編織出了一張巨大的綠色地毯；小河裡，冬眠了一個冬天的青蛙們也睜開了眼睛，興奮地“呱呱呱”地唱起了歌曲；枝頭上，被青蛙吵醒的小鳥們也喳鬧起來，他們趕緊放開歌喉和青蛙比賽呢，歡快地在樹枝上飛來飛去。頓時，萬物復甦，熱鬧非凡，春意盎然。

春雨，細細的、綿綿的，從空中瀟灑地飄然而至。那麼輕柔、細膩，輕輕地落在臉上，有一種清新氣爽的感覺，就像春姑娘用她溫柔的雙手在撫摸著一樣，親切舒服。“春雨貴如油”，它的可貴在於給人們帶來了春的生機，洗滌了萬物塵埃。在春雨的洗滌下，所有的都是那麼的清新和潔淨。春雨預示著一年的開始，所有的希望都在這場春雨後，在這個春天裡播種。

聽，是什麼聲音？啊，是老人們在春光下的爽朗談笑聲，是茶山上採茶姑娘們的優美歌聲，是莘莘學子門的朗朗讀書聲，是工廠裡轟隆隆的機器聲……無論在鄉村還是城市，都是一片井然和諧的景象。

春天是一個美麗活潑的季節，它的美麗讓我陶醉，它的活潑生機讓我讚歎。我愛春天，我愛這充滿生機和富有活力的春天！

秋天的腳步 篇10

國小六年級作文 ,504字

秋天娃娃邁著淘氣的腳步來到了大地。他送給大地一件金色的晚禮服，送給農民伯伯豐收的喜悅。他對大樹們說，金色是最華麗，最耀眼的，讓我送給你們金色吧！只見他揮動魔法棒，大樹們就都變成金色的了。有些固執?A樹不肯變換顏色，秋天娃娃也就隨他們去了。

秋天娃娃想也不想就走進果園，因為他聞到了蘋果的香味，想來討一個解解饞。他一走進果園，看到了滿園的綠色。呀！蘋果都還沒熟！秋天娃娃揮動魔法棒，念著咒語，只見滿園的豐收。蘋果一個個又紅又大，聞著有股迷人的果香味。果農叔叔高興壞了，他不住地塞蘋果給秋天娃娃：“明年一定要再來玩兒啊！”秋天娃娃笑著說：“來……來……”

秋天娃娃一邊啃蘋果一邊走，一會兒到了一片麥地。這裡的麥子綠油油的，水分很充沛。秋天娃娃最不喜歡綠色了，他揮動魔法棒，把麥子都變成了金色。正巧，農民伯伯來了。他看到了滿地金色而又飽滿的麥粒，不住地向秋天娃娃道謝。熱情的農民伯伯請秋天娃娃留在他家吃飯，秋天娃娃委婉的拒絕了，因為他還要去好多地方玩兒呢！

秋天娃娃又去了公園，花園，農莊，牧場等許多地方，幫助了許多人，也吃到了許多好吃的，看到了許多好看的，好玩的。秋天娃娃還說，他明年一定會再來這兒玩的，明年見！

冬天的腳步 篇11

國小四年級作文 ,541字

星期天早晨，我和媽媽吃完早餐，到小區附近的九鼎公園散步。一路上我和媽媽一起背英語，一起做遊戲，心情和樹上的鳥兒一樣愉快。

走進九鼎公園，就看到了桃花湖。桃花湖因為形狀像一朵盛開的桃花而得名。走在湖邊，只見湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。岸邊的柳樹像一位女孩扎著長長的辮子，柔軟的枝條上掛著稀疏的黃葉，在冬日陽光的照耀下閃閃發光，像極了一根根黃色的絲帶，俏麗得很。

河邊不止有柳樹，還有一叢一叢金黃的蘆葦蕩，有的像將軍頭上的一撮紅纓毛，帶著勝利的高傲；有的像一個巨無霸的棉花糖，讓我想咬一口；還有的細小一些，像一支大號的毛筆，真是形態各異。

別以為冬天的色彩只有枯黃，瞧，那不就是鮮豔的紅色嗎？那片針葉林不就是紅色嗎？美麗的紅葉針落到地上，就像給小樹林鋪上了一層厚厚的紅地毯，踩上去軟軟的，恨不得在上面打兩個滾。我和媽媽漫步在針葉林裡，聽著清脆的鳥叫聲，好像到了人間仙境。

出了針葉林，我們來到了一片開闊的草地，一群孩子正在那兒踢足球。他們追逐著，奔跑著；草地邊是一群老奶奶跟著音樂扭著秧歌；遠處還有人在打太極，舞大刀……好熱鬧的清晨！

春花秋月，夏蟲冬雪，大自然宛如智慧的神靈，不緊不慢地重複著自己的腳步。她匆匆走過的同時，也留下了一年四季迥然不同的風景。我找到了冬天的腳步，你呢？

秋天的腳步 篇12

國小五年級作文 ,531字

隨著夏天哥哥的離去，秋天姑姑匆匆的來到了。雖然每天中午仍舊烈日炎炎，但是我依然能感受到秋天來了！

看著天氣秋高氣爽，涼風習習，我們便決定去春櫻公園走走。走在石子鋪成的小路上，聽著樹葉那優美的歌聲，沙沙—沙沙—。迎面吹來涼爽的風，瞬間，宛若在仙境一般。

在一棵樹下的草坪上，我們鋪一層薄薄的布，躺在上面，吃著水果，看著畫一樣的天空，我這才發覺天空這麼藍，這麼美。

忽然，一群大雁飛來，我可是第一次看見大雁這麼低地飛過。而且它們擺成了一個“人”字形，非常壯觀。

走到河邊，偶然看到河面上風平浪靜，波光閃動，而且有一艘船正在行駛。這艘船非常大，還有許多小窗戶，煙囪還不時冒出煙來，並不時的嗚—嗚—的叫。像是在說：“給本大爺讓路！”

每當走到下坡時，我總會大步向下跑，邊跑邊喊：“秋天我來了！”剛喊完，隨之一股兒涼爽的風撲面而來，這是我最快樂的時候。

公園到處是名貴的花草樹木，菊花最顯眼了。有的笑著迎向太陽；有的只打開一點點面紗，怕被太陽公公發現；還有的，害羞的連包裹的面紗都不願意摘掉。秋天，雖沒有春天的多姿多彩，也沒有夏天的驕陽似火，更沒有冬天的鵝毛大雪。但是，哪個季節能像秋天一樣收穫各種各樣的水果呢？

我愛秋天！

觸尋春天的腳步 篇13

國小六年級作文 ,877字

春姑娘帶著生機勃勃的生命和希望，邁著輕盈的步伐來到了美麗的人間。剎那間，春菇娘飛過河流、越過山峰，它一刻也顧不得歇息，迫不及待地活躍在高原上、大山上、好溪邊。春姑娘所到之處，無不蘊藏著無限的生機。看，春姑娘害羞地隱藏著自己那美麗的容貌，現在就讓我們去尋找她那神祕的足跡吧！

“不知楊柳誰裁出，二月春風似剪刀”。看，春姑娘拿著春風般的剪刀當起了修理師，向楊柳輕輕一揮，楊柳便展現出一片碧綠；春姑娘向小草悄悄一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出了一片生機。

“嗡嗡嗡”，小蜜蜂飛來了，它提著小桶小心翼翼地去採蜜。哦，小蝴蝶又飛來了，它在花叢中高高興興地跳起舞。一個勤勞，一個從容。無論是動還是靜，春天都是一首詩，一幅畫。

春面不寒楊柳風”，春風暖暖地充滿了淡淡的，絲絲的醉意，像母親撫摸著我的臉。你瞧，走在大街小巷的人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，每個人們立刻精神起來。鄉村的人們立刻到戶外活動了，慵懶的人變勤勞了，平時好睡的人也伸伸懶腰去尋找春天的足跡了。一個個小朋友更高興、更開心、更活躍；一個個小孩子都開開心心的去放一放風箏，去快快樂樂的踢一踢足球。在溫暖的春風中吼上一嗓子，聞一聞花兒的芳香，聽一聽鳥兒的鳴叫，一個個小孩子都無比的愜意，用一個“爽”字怎能了得！

看，春姑娘的足跡還留在春雨裡。一滴滴、一點點的春雨潤醒了花草、樹木，讓它們一起來述說著春姑娘的到來。草兒好奇地鑽出地面打量著人們的憧憬。楊柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀髮，花兒綻開了鮮豔的笑臉，大家迫不及待地享受著春雨獨特的溼味，哦！觸尋春天的腳步的確很神祕。

看，春天的足跡還留在鳥的歌聲裡。哦，春天的足跡留在仁川鎮的好溪流裡，不！春天的足跡更留在祖國各地的角落裡，它把春意灑向了人間的每個角落。這風，這雨，這鳥鳴，這綠都顯得春天格外風采，春天的神韻格外迷人。

“一年之計在於春”。我要在這美好的春日裡發奮學習。我要陶醉在如詩如畫的春色中。此時此刻，我彷彿變成了春日中的一棵小草、一朵小花在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康的成長。哦，春天把鄉村的大地裝點得更美麗、更輝煌、更絢爛！

尋找春天的腳步 篇14

國三作文 ,887字

一絲青綠泛起大地，一抹新綠綻放枝頭，一聲鳥鳴響徹天際，春姑娘的腳步悄然走近。

清晨，我開啟窗戶，微風混著泥土的氣息，拂面而來。我深深地吸了一口，頓感心曠神怡。抬眼望去，操場上已顯出一派勃勃生機，亭亭而立的小草的腰身“沙沙”舒展著，翡翠般的小手，緩緩地擺動著，一切都像剛在晨露中浸泡過的，倘若摸摸，定沾一指新綠，染一掌清香，留一道沁人心脾的涼爽。小草們你攜著我，我扶著你，像柔韌的屏障，愜意地迎風舞著。

散在草絲中各種各樣的花兒，像眼睛，像星星，朝著我眨呀眨的。依偎在花瓣、綠葉上的幾滴晨露，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。傍下身，嗅了嗅，迷人的幽香，溫柔的，繾綣的。瞬間沁入我每一個細胞，再掐下一片葉子放進嘴裡嚼嚼，清涼之中還有點點甜味呢！

春姑娘，她枕在一席嫣綠的草地上，躲在繽紛絢麗的花海里……

河道旁，一排排楊柳已長出新枝，吐出嫩芽。柳絲低垂，阿娜多姿，柳枝戲水，蕩起層層漣漪；河中，樹影搖曳著，樹條隨著微微的春風翩翩起舞；河邊和河面上柳動影隨，好像是對鏡梳妝的少女，又像是舞袖翩翩的天宮娘娘……看著看著，我漸漸迷戀上了它，那種感覺就像孔雀迷戀自己的羽毛，飛蛾迷戀灼熱的火焰，水仙迷戀清澈的倒影。我不禁想起了唐朝詩人賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我想他亦是陶醉其中不能自拔了吧！

春姑娘，她穿行在綠柳之間，瀰漫在微微輕送的春風裡……

瞧，雄鷹輕吻著藍天，在搏擊長空，自由翱翔；魚兒遨遊於碧水，翻滾打鬧，快樂嬉戲；蟲繭倚在樹梢上，迫不及待，化蛹成蝶……

不知什麼時候，天落起雨來，不過雨很小，像絹絲一般，又輕又細。聽不見淅淅瀝瀝的響聲，也感覺不到雨澆的淋漓，春雨的確就是這樣無聲無息地滋潤著大地，使萬物重煥生機。正所謂“潤物細無聲”。我找到了，找到了春天的腳步。

在春天裡，我手捧甘露，與彩蝶蹁躚，與春風共舞。

在春天裡，我採擷繽紛，與青山共快，與百獸同樂。

……

春姑娘走過操場，草多了，綠了，高了；走過樹梢，花豔了，紅了，開了；走過人群，人笑了，樂了，喜了。它就這麼走著走著，大地萬物就都變得勃勃生機，充滿活力了！

秋天的腳步 篇15

國小六年級作文 ,540字

“沙沙……沙沙……”踩著似乎是刻意被人擺放的美麗的落葉，就知道秋天已悄悄地走近了。

秋天來了，樹葉正在我們不知不覺的情況下，慢慢地，悄悄地變成了紅色、橙色、黃色。當樹葉變色了，那就表示，葉子的生命就要走到盡頭了，它們又進入了輪迴，化成泥土滋養著大樹，等待來年春天再次怒放。

我們學校今天組織了同學們去江心嶼遊玩。剛剛踏上小島嶼就有陣陣微風吹來，感覺清爽無比。那種風帶著葉子的香味，帶著泥土的芬芳，令人心曠神怡。我們沿途踩著柔軟的落葉，欣賞著美麗的風景，拍下了生動的照片，真是無比愜意啊！

由於我們的到來，島上一下子熱鬧起來，同學們有的在草坪上鋪開桌布，坐在桌布上享受各自帶來的美食；有的躺在草坪上晒太陽、聽音樂；有的在互相追逐嬉戲。大家玩得不亦樂乎！

我在玩耍的空隙，又發現了那被陽光照射得閃閃發亮的小葉片。秋天，所有的落葉中，我最喜歡的是銀杏樹的葉子，長得像極了一把小摺扇，倒過來看，呀！又變成了一件漂亮的小短裙！它的顏色也是各種各樣的：有代表春天的嫩綠色，有代表夏天的翠綠色，有代表秋天的橙黃色，只是它有點怕冷，冬天的時候就躲起來了。

秋天是人類收穫的季節，是落葉迴歸的季節。雖然春天有百花裝扮，但是秋天也有這些五彩繽紛的葉子。讓我們一起迎接秋天的降臨！

我愛美麗絢爛的秋天！

秋天的腳步 篇16

國小六年級作文 ,71字