塑料漂流記相關作文20篇

塑料漂流記 篇1

國小三年級作文 ,464字

我,是一個塑料袋。我靜靜的掛在超市的掛鉤上,眼見著夥伴們一個個都被買走了,我也很期待外面的世界會是怎樣的呢?這時恰好來了一個人把我買走了。他走在回家的路上,我正在欣賞四周的風景。不料,“嘩啦”一聲我破了一個洞。那個人無情的把我丟在了馬路上。我還沒反應過來,一輛汽車就從我身上碾過,差點把我碾的四分五裂。緊接著,一股股難聞的汽油味撲鼻而來。

一輛輛汽車經過,把我甩到了空中。我看到了一根根冒著黑煙的煙囪,一條條被河水汙染的河流,一片片掛滿塑料袋的樹枝。

我隨著風飄到了大海里,這裡比河流清澈的多了。我和海草捉迷藏,我和珊瑚嬉戲,我追逐著小魚,本想和它做遊戲,卻把它困在我身體裡,小魚看到我就躲得遠遠。

我學著水母的樣子,展開自己的身體,海里慢慢的前行。一隻海龜遊了過來,以為我是隻水母,一口把我吞了下去,它不能呼吸,痛苦的掙扎著。我想離開,卻怎樣都做不到。慢慢的,這隻海龜就缺氧而死。它的夥伴們非常驚恐,生怕把我吞下去。

越來越多的塑料袋飄進大海,海水變得不再那麼清澈了……

塑料瓶漂流記 篇2

國小五年級作文 ,604字

我是一個塑料瓶,裡面裝著清甜的飲料。

有一天,我被人買去了,那個人在路上把裡面的飲料喝完後,就隨手把我扔了,並且還沒有扔進垃圾桶。我被扔得快痛死了,但那一個人,卻不痛不癢的。

我很生氣,而且全身都疼的厲害,但是雪上加霜的是突然颳起了一陣大風,我就這樣被吹跑了。我被吹到了河裡,河很清澈,但在我的眼裡,這河特別的灰暗。我就這樣"漫無目的"地漂著,漂啊漂啊,漂到了一個瀑布上。我本以為我會掉下去粉身碎骨的,但是,我並沒有。我被擱淺在了一塊離懸崖很近的地方,可那塊土不久後也逐漸鬆動了,我暗暗想著:千萬別鬆啊,不然的話我會掉下去的!可上天偏似要和我作對,那塊土最後還是鬆動了,並且和我一起掉了下去,我現在就很想叫:"我真的好倒黴啊,為什麼上天偏偏要和我過不去”。

我又在瀑布下的這條河上漂啊漂,漂啊漂。三天過後,我來到了一片沙灘的邊上,上面有好多人,有的在打排球;有的在晒太陽;還有的在跑步,好不熱鬧。突然,來了一個小孩子,他看見了我,把我踢到了一塊岩石上,我感覺我已經粉身碎骨了。

我就在這兒過了幾個小時,到了晚上,漲潮了,才有人發現了我,把我帶了回去,他把我扔到了可回收垃圾桶裡,裡面有很多和我一樣的塑料瓶兄弟姐妹,我感覺自己終於回到了自己的家。

三天後,我和我的其他兄弟們都被運進了垃圾站,在那裡,我第一次踏實的睡了個好覺,夢裡的我真的很開心,因為這次不會被亂丟了⋯⋯

塑料袋流浪記 篇3

國小四年級作文 ,460字

我是一個塑料袋,每天都跟隨著小主人去買菜,生活過得很平凡。

有一天,我破了一個口子,小主人便把我扔到了垃圾桶旁邊。“咦,怎麼回事?我應該在垃圾桶裡呀!”我覺得很奇怪。“那是因為人們為了圖方便,到處亂扔垃圾,根本不把我這個垃圾桶當回事。”垃圾桶說著,竟傷心地哭了起來。弄得我心裡也難過起來。

這時,一陣風吹來,我被帶到了一片荒地,周圍到處都是廢電池。我問身邊的一個電池:“這兒怎麼這麼荒涼啊?”電池回答道:“人們嫌我們太麻煩,一股腦兒將我們倒在這裡,也不知道我們會汙染環境,這裡都幾年沒長出花草了,嗚嗚!”聽了它的話,我心中的怒火油然升起。

突然,我被一隻手抓了起來,可那隻手並未把我扔進垃圾桶,而是將我扔在了巴河邊。我看見河邊到處都是死魚,爛玻璃瓶子。河面上還有一層黃色的、像泡沫似的東西。我不禁打了一個大大的寒戰:我的主人喝的水竟然是這樣的!正沉思間,又一隻手撿起了我,把我帶到了一個工廠裡。不久,我變成了一個新的塑料袋。

出廠了,想起我前世經歷的一切,我沒有再去找原來的主人。風吹來,我隨風飄到空中,去找我真正的家。

塑料瓶流浪記 篇4

國小四年級作文 ,514字

我是一個塑料瓶,我的包裝很漂亮,上面印著“保護環境,從我做起”這樣的字眼。

我被用來裝礦泉水,一個小男孩兒把我買了下來,咕嘟咕嘟三下五除二地就把我喝光了,然後隨手把我扔在了大馬路上。忽然,一輛汽車“嗖”的一聲開過來,過來啦,過來啦,我害怕的縮進了身子,幸好汽車沒有壓到我。我還沉浸在幸運的命運時,一群男孩高興的把我撿起來,我以為他們會把我扔進垃圾桶裡,可誰知他們拿起我就往公園跑,嘴裡還唸唸有詞兒“有球玩了!”就這樣,他們用力地踢我,最後把我的身子扭成了螺旋狀,他們玩夠了就又把我扔在了大馬路旁丟棄了我……

唉,你們沒有看到我身上“保護環境,從我做起”這樣的字眼嗎?如果看到了,那為什麼要把扔在大路上呢!

經過了幾天的流浪,我變得疲憊不堪,身上髒兮兮的。這時,一群舉著鮮豔隊旗的少先隊員來到了我的身邊,我以為他們還會“蹂躪”我,誰知一個戴著紅領巾的小姑娘把我撿了起來,扔進了一個大塑料袋中。

我要謝謝這些少先隊員們,是他們送我回了我本來的家——垃圾場。

讀《魯賓遜漂流記》有感 篇5

國三作文 ,637字

文中的主人公魯賓遜不甘於像父輩那樣平庸的過一輩子,一心向往充滿著冒險與挑戰的海外生活。於是毅然捨棄安逸舒適的生活,出海闖天下,他肯於勞動也善於勞動,即使遭遇海難流落到荒島上,也不坐嘆命運不濟,而是充分利用自己的智慧和雙手,把荒島成欣欣向榮的生命家園。

除了精彩離奇的故事外,小說最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險,即使流落荒島也絕不氣餒,在荒無人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許多常人無法想象的困難,以驚人的毅力,頑強的生存了下來。沒有房屋,自己建造房屋;沒有果實,自己尋找果實。在島上生活的第24年,魯賓遜還搭救了一個野人,給他取名為“星期五”在魯賓遜的教育下,“星期五”成為一個忠實的奴僕,為魯賓遜料理生活,成為了一名合格的助手。為了能夠控制自己的絕望心情,魯賓遜把當前的好處和壞處加以比較,並且堅持天天寫日記,使自己能夠知足安命。

人生,並非每一次災患都是禍,早臨的逆境常常是福,逆境並不可怕,可怕的是沒有戰勝逆境的毅力和信心。魯賓遜就是在逆境中磨練了他的意志,培養了他堅強的性格,顯示出了他英雄本色。我們每一個人都會面臨種種逆境,但只要我們是人生的強者,就應該把應該把每次逆境當做人生的學校和,磨練的課堂,把我們的潛能挖掘出來,戰勝逆境。

人生之中,我們任何一個人,都可能面臨各種逆境,厄運,磨難……但我們要做一顆頑強不息的種子,做一個人生的強者。

“野火燒不盡,春風吹又生。”不落在肥田沃土之地,而生長在瓦礫之中,勇敢的與命運抗爭把!

漂流記 篇6

國小四年級作文 ,549字

暑假裡,驕陽似火,天氣炎熱得讓人透不過氣來,我和朝陽中學的同學們一起去安徽的南溪漂流。

漂流不但能降溫而且很刺激。到了南溪,我們換上救生衣,戴上安全帽,排著長長的隊伍去乘坐皮筏艇。等了好久,終於輪到我了,我迫不及待地帶著我的水槍上了皮筏艇。剛剛開始就經過了一個陡坡,高高濺起的水花把我們全身都弄溼了,這時候旁邊的大人們也高興的像個孩子,和我們一起打水仗,水槍來不及打,有位叔叔竟然用帽子裝水潑旁邊的人。周圍充滿了歡笑聲,尖叫聲,還有小孩子的哭喊聲,真是熱鬧極了!

打了一陣我們就繼續划著漿向前漂流。可由於我們是面對面坐著,有的人不會划槳,結果,我們的船就像喝醉了一樣,只會在水面上打圈圈,惹得大家哈哈大笑。在練習了一會兒,我們終於掌握了划槳的技巧,船兒繼續前行。

一路上,河道的水勢時而平緩,時而湍急,船兒也一會兒失控的撞上石頭,一會兒又讓我們來了個三百六十度轉彎,甚至有一隻皮筏艇翻船了,好像還有個人受了點小傷,頓時,我們心裡緊張的“砰砰”直跳。就在這時,我們的船居然紋絲不動,賴著不走了。探頭一看,原來這裡的水比較淺,皮筏艇就擱淺了,我和幾個小夥伴只好下來推,站在清涼的水裡,絲毫感覺不到夏天的炎熱。

這次漂流,不僅僅鍛鍊了我的膽量,而且讓我們掌握了划船的技巧,最開心的是我認識了更多的新朋友!

《魯濱遜漂流記》讀後感 篇7

讀後感 ,712字

我讀過很多書,但最讓我難以忘懷、念念不忘的還是《魯濱遜漂流記》。尤其是魯濱遜那種敢於和困難作鬥爭,在挫折面前不屈服、堅忍不拔、勇往直前的精神更給我留下了深刻的印象。

魯濱遜年輕的時候,成為一名律師,過上無憂無慮的幸福生活,但他可不這麼想,它希望自己可以做一名勇敢的水手,駕著帆船,駛向那美麗的黃金海岸,他的父母極力勸阻他,而魯濱遜卻堅持了自己的理想,不達目的,決不罷休。和魯濱遜相比,如果我也有這樣的毅力,那麼我的成績就會更好,只要每一個人都有這樣的毅力,那麼他們做任何事都能成功。後來,魯濱遜在出海時,不幸被海盜所抓。成為了奴隸,失去了自由,雖然他做盡了各種苦活,那毫不氣餒,不放棄能逃出去的希望,最後終於藉機逃脫。

魯濱遜在困難和挫折面前毫不退縮,勇敢的面對,等待時機,有這般耐心和勇氣,難道沒有人會成功嗎?

不幸最終再次找上了魯濱遜,在他又一次出海的時候,遇上了可怕的暴風雨,巨浪打翻了小艇,將魯濱遜衝上了荒無人煙的海島,同伴們都葬身大海,但幸運的是,他還活著。

魯濱遜並沒有自暴自棄,他沒有害怕,努力適應環境,尋求生路。現在的人自立能力很差,如果像他遇上了這樣的處境,一定很絕望,無法生存,所以我又懷著一絲敬佩讀了下去。

魯濱遜離家三十五年,卻經歷了這麼多的事情,一次又一次從險境逃生,甚至遇上了野人,都幸運的活了下來。

他沒有死在強盜手中,沒有被野獸吞掉,沒有餓死在荒島上,讓我明白,人的生命既脆弱又堅強,生命是可貴的。要珍惜每一個生命,他們能活下來都是不容易的。

讀完書,我也懂得了世界上最珍貴的就是生命了,在享受生命的同時,更應該合理安排它—擁有生命的時間,不要虛度光陰,而要去做更多有價值的事情。

《魯濱孫漂流記》讀後隨感 篇8

讀後感 ,1056字

我用了四天讀完了這本名著。

因為閱讀的是未刪減版,所以裡面的內容要更加豐富繁多。文章大概講的是一個英國青年魯濱孫從小喜歡航海,曾離家到各地航海旅行,在驚心動魄的航海中經歷無數險情。後來一次航海中,整條船在太平洋不幸罹難,船上的人都葬身海底,唯有他一人得以奇蹟般地活了下來,並隻身來到一座荒無人煙的島上。魯濱孫從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅強的魯濱孫在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養牲畜,生產水稻和小麥,年復一年與孤獨作伴,克服了種種常人難以接受的困難。

令我印象猶深的是,文章以第一人稱敘述,這樣的好處是可以生動仔細地描寫出人物的心裡活動,讓讀者能更加深刻的體會到魯濱孫在遭遇險難,孤島求生的艱苦生活和其內心的堅毅勇敢。

整本書通讀下來,更多的是驚訝。在荒島上居住35年,沒有食物、衣服、居所,只能靠自己的生存能力去維持生活。更重要的是還要有一個良好樂觀的心態,去看到生活的曙光。

在第一次閱讀前,我大概瞭解了主要內容,又翻看了一下目錄,挑選了一章自己感興趣的情節提前閱讀—這是我的閱讀習慣。我比較感興趣的是第七章“勞動創造”,因為好奇在遭遇災難後魯濱孫為什麼還能看到希望,去自力更生。

故事進行到這裡,魯濱孫確信被搭救的可能性已經幾乎渺茫了,他在思索一番後決定利用身邊的資源讓自己存活下去。他在勘察完島上的情況後,先是為自己找來了食材;緊接著又利用地形建好了住處,製作了麵包等食物;還用槍打來了許多野味;並馴養了捕捉的小野山羊。在接下來的幾年裡,魯濱孫開拓了一片荒地,種上了谷作物。還砍下了一棵大樹,造出了自己的獨木舟。

這是他在孤島上的勞動所得,在最艱難的情況下。

在遭遇不幸時,他並沒有被困難擊倒,反而把那渺小的希望逐漸擴大,充分利用自身能力,維持生命。我認為他度過了兩道難關,心理上的難關。一是在身無分文時,沒有絕望的念頭,而是決定用自己的雙手去創造;二是在自己尋找製作生活用品時,不管環境資源多惡劣,總是在積極思考解決這些難題。這兩關魯濱孫過得都特別漂亮!這也許就是人物身上最大的特點了吧:不放棄,不絕望!

等我把整本書看完時,看到了魯濱孫身上的很多特點,但我依舊確信他最大的特點就是最初的那一章裡看出來的:堅毅勇敢,永不言敗。魯濱孫是在航海時遭遇災難堅強克服,但其實在我們的生活中也應該是這樣的。當遇到棘手的難題時,不是放棄撒手,而應該是勇敢去面對,用上自己的有利條件,靠著雙手和大腦去解決問題,不是嗎?

謝謝魯濱孫,你的神奇經歷,給了我遇到難題的啟發。

《魯濱遜漂流記》讀後感 篇9

讀後感 ,1651字

【篇一:真心英雄—《魯濱遜漂流記》讀後感】

在這個快樂的寒假裡,書成了我最友好的夥伴,它給了我太多的知識與力量。當我灰心喪氣時,是書,告訴我“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。當我與朋友惜別時,是書告訴我“海記憶體知己,天涯若比鄰”。我懷著對書的愛,用心讀完了《魯濱遜漂流記》深有體會。

這本書主要寫了魯濱遜為了自己的航海夢想不顧他人勸告,放棄了平靜安逸的生活,如願開始了自己的航海事業,後來不幸流落孤島,憑藉自己頑強的毅力和驚人的創造力,歷經了二十八年的千辛萬苦,由最初的絕望到後來充滿信心與希望,終於離開了孤島,回到離別已久的家鄉!

書中出現了許多人物,有忠心耿耿的星期五,有知恩圖報的老船長,其中我最喜歡的還是有勇有謀的魯濱遜。這位勇敢的青少年憑藉自己的智慧和頑強,努力地創造一切生存的機會,在島上度過了漫長的二十八年時光。他在島上一無所有,但他靠自己那雙靈巧的雙手,動腦思考,付出了常人難以想象的千倍萬倍的努力,成就了一番島上佳業。他建起了自己的羊圈,麥田,城堡,別墅;他馴化了野生動物,趕走了野人,平息了反派……他為人善良,知恩圖報,他不顧生命危險救了野人星期五和他的父親。

我被他百折不撓的精神所震驚。二十八年來,魯濱遜把僅有的一點食物種進泥土,使它們用之不盡,源源不斷;二十八年來,當有人要被吃掉時,面對那麼多野人,魯濱遜奮不顧身,勇敢無畏;二十八年來,他就地取材,用大自然的材料製造出許多生活的必需品,不斷彌補生活中的不足,讓自己的生活變得完美無缺!

他有許多地方值得我學習,和他比起來我真是太弱小了!他有一顆執著的心,為了自己的理想而努力;他有一顆堅強的心,從絕望到自信,不斷努力,在島上安居樂業;他有一顆善良的心,看到他人遇難自己也有說不出的苦惱,正是這樣,才有了那麼多擁護他感謝他的人。

在漫長的人生道路上,有著很多困難險阻,也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步,使自己不能前進,魯濱遜讓我明白人無論何時何地,不管遇到多大的困難,都要勇敢的面對,要保持積極向上,從容樂觀的心態去面對挑戰和厄運,我也要向魯濱遜學習,做一個真心英雄!

【篇二:希望點亮夢想信念鑄就成敗—《魯濱遜漂流記》讀後感】

許多年在忙忙碌碌中過去了,已經記不起認真得沉下心來讀一本書是什麼時候了。寒假裡,我決心和孩子一起讀書,一起成長。《魯濱遜漂流記》就這樣走進了我的生活。

出生於名門望族的魯濱遜喜歡漫遊世界,他不顧家人的極力反對,毅然拋棄安逸舒適的生活,背井離鄉,去實現自己的航海夢想。在一次去往非洲的航行中,他遇到了大風暴,船上其他人都遇難了,只有魯濱遜漂流到一個荒無人煙的小島上。剛上島的幾天,生活簡直一片黑暗,沒有食物,沒有衣服,沒有房屋,除了泥土,大海和動植物外,沒有任何一樣東西是為了人類生存存在的。起初,他對生命不再抱任何希望,可是求生的本能給了他活下去的勇氣。魯濱遜憑藉自己頑強的毅力和積極樂觀的精神重新燃起了生命的火焰。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍支和簡單的工具,經過不懈的努力,擁有了自己的屋子和傢俱,牧場和種植園……魯濱遜帶著希望,充滿信念,在島上生活了二十八年。

漫長的二十八年啊,我不敢想象這是一個什麼概念,如果沒有希望和信念,他怎麼會戰勝種種常人難以想象的挫折和困難呢?

回到現實中,我們是如何面對困難和挫折的,試想假如我們流落荒島,我們會不會勇敢的生存下去?我們會不會樂觀的笑對每一天?認識的魯濱遜我才明白原來不怕困難,不怕無路,只怕你沒有敢走下去的勇氣,只怕你沒有走到底的毅力!困難會讓你比他人更堅強,堅強會讓你比他人更成功,所以當我們面對困難和挫折時,要勇於挑戰自己,堅持下去,這種精神不是誰賦予我們的,而是我們在困難中磨練出來的。

親愛的同學們,面對困難我們不是羔羊,面對挫折我們不是膽小鬼,即使是一顆小草,也懂得如何在困境中頑強的活下來,所以我們相信,風雨無阻我們的路,我們要面對荊棘,充滿希望,在風雨中高傲的飛翔,在陽光中茁壯成長!

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇10

讀後感 ,754字

某一天,我無意中看見了一本並不起眼的書,於是我隨手翻了幾頁,就覺得眼前一亮,此後,我便像著了魔似的讀這本書。到底是什麼書使我如此著迷呢?這本書便是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。

這本書主要講述了魯濱遜的船在一次航行中觸礁沉沒,他僥倖逃到一個荒島上,並憑著他的頑強的毅力在這座荒島上生活了二十八年之久,在這二十八年中,他搭建起了帳篷,製作了一些簡單的傢俱,他並不孤獨,因為他有一隻鸚鵡為伴,當他在島上第二十四年時,他從食人部落那裡救出一個土人,取名為“星期五”,後來,他又救出了一位西班牙人和“星期五”的父親。最終,在外經歷了三十五年苦難的他終於回到了祖國。

笛福將魯濱遜這個人物形象塑造地非常成功,這也是這部書成為世界名著的重要原因之一,甚至有人將其與《聖經》相提並論,可見其影響之大,從魯濱遜身上,我們可以發現一些十分優秀的品質,例如說他的勤勞、堅韌、頑強、機智,善於觀察,勤于思考等,這些我們都應該向他學習,還有“星期五”,他樸素、勇敢、忠誠、聰明,這些也都是我們應該具備的優秀品質。作者借魯濱遜來歌頌了冒險進取的精神,同時也告訴我們一個深刻的道理:如果一個人被困在逆境中,自己必須樂觀的去改變現狀,這需要像魯濱遜那樣有著驚人的毅力以及百折不撓的精神,這是我讀《魯濱遜漂流記》所能體會到的。

《魯濱遜漂流記》中所呈現出來的冒險精神,正是這個社會、這個國家、乃至與這個時代所需要的,這種精神能讓我們敢於開拓進取,敢於實踐,將自己的想法付諸於行動,所以作為祖國的花朵,祖國未來棟樑的我們,擁有這樣的一種精神是必須的。所以我準備將《魯濱遜漂流記》這本書推薦給大家,希望大家能夠喜歡上這本書,更希望大家能夠像這本小說中的主人公魯濱遜那樣富有冒險精神,有著勤勞、智慧及堅韌的品質,來更好地建設祖國美好的未來吧!