堅持與成長相關作文20篇

堅持與成長 篇1

國小四年級作文 ,593字

合上奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我長舒一口氣。它讓我明白了什麼是責任,它讓我明白了什麼是堅持。

奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》成為了一部“超越國界的偉大作品”。書裡講了主人公保爾經歷了種種困難,最終從普通工人子弟成長為具有鋼鐵意志的無產階級戰士的故事。

書中最令我感動的無疑是保爾在雙目失明,全身癱瘓的情況下堅持不屈,拿起新的武器一一筆桿子,重新返回戰鬥隊伍,開始全新的生活。

剛看到這一部分時,我有些迷惑:他已經是殘疾人,是什麼讓他堅持?反覆閱讀,才知道是他那不願服輸的精神和頑強的毅力讓他堅持,沒有放棄。我敬佩他!

轉念一想,我跟他比起,有那種不願服輸的精神和頑強的毅力嗎?我又是怎樣對待困難的呢?

生活中的我,一遇到困難就退縮。做數學題,只要稍難一點兒,我就留下一片空白;鍛鍊,只要有一點不舒服,我就找藉口休息;背誦,只要有一點兒繞口,我就打算矇混過關……這樣的事,已經發生過無數次了。長大的我,肉體上稍有變化,而精神上卻停滯在原地。

生活中的我應該學習保爾那種堅持,不畏困難的精神,保持樂觀積極的心態。遇到困難要勇敢挑戰,不能輕易放棄。只要你保持一顆勇敢,樂觀,積極的心,那你就不會留有遺憾!我可不想留有遺!

保爾的故事震撼了我,他用生命詮釋了一個人該承擔的責任的極限,詮釋了生命的含義。他是一個男子漢,一個真正的男子漢!相信我將來也會成為這樣的人!

在堅持中成長 篇2

國三作文 ,900字

六月的陽光似乎格外燦爛,透過教室外樹葉的間隙,在我課桌上灑下斑駁的光點。我靜靜地伏在課桌上,默默地體味著拼搏中考一路堅持走過來的點點滴滴。

我是一個有網癮的孩子,只要路過網咖,兩條腿就不聽使喚,硬是將我往那遊戲大戰的電腦裡拽。初中兩年,我都是在爸爸的尋找,媽媽的嘮叨中徘徊在學校與網咖之間。雖然已進入九年級了,雖然我已經千百次地痛下決心要告別網咖,但我卻時時會為了不上網咖和自己較量。

那天放假,我心情格外愉快,考試的成績逐步提高讓我對前途充滿了信心,可是經過“放鬆心情”時,我心裡癢癢的,“過五關,斬六將,打遍天下無敵手……”的虛擬世界又一次撩撥著我內心沉睡很久的慾望,是不是該放鬆一下心情了呢?我在心裡給自己尋找著過一把癮的各種理由。但一想到爸爸因為我上網哀嘆的神情,媽媽因為我上網而流淚的悽楚。我咬咬牙,堅定地向家的方向走去。

因為堅持,我遠離了虛度光陰。

我的家離學校只有二十分鐘的步行路程,不知何種緣故,爸爸媽媽也許是為了讓我有更多的時間學習,也許是為了培養我獨立生活的能力,進入九年級下學期了,他們卻突然決定讓我到校住宿。剛開始去的時候,我充滿著新鮮感。爭著給同學們開啟水,掃寢室,可時間一長,我就沒有了先前的興奮,常常為疊被子、洗衣服發愁,為不能看電視揪心,為沒有父母的陪伴而悵然。我開始有了想回家去住的念頭。隨著緊張的中考複習壓力越來越大,回家的念頭變得也越來越強烈。但一想到爸爸送我到校臨走時語重心長的話語:“孩子,你已經長達了,該有獨立生活的能力了。”我努力地調整著自己的情緒,並在一個小字條寫上“是雄鷹就要到藍天上飛翔,是激流就要匯入大海”來勉勵自己。慢慢地,我的心情歸於平靜,思家的心情被學習競爭的熱情所淹沒。

因為堅持,我走向了生活的獨立。

在以後的日子裡,我克服了學習上失敗的痛苦和難堪,我戰勝了因同學的誤解而帶來的委屈,我也在病痛的日子裡一直堅持著到校,堅持著學習。在堅持中,我學會了堅持,在堅持中,我學會了樂觀地面對生活的種種逆境。

教室裡變得暗淡起來,不知不覺間,陽光已經悄悄溜走了。當從往事中回到現實,我深深地體味到,沒有父母的關愛和教導,也就沒有我的堅持和成長。

堅持與成功 篇3

高一作文 ,646字

搓著是無法避免的我們無法改變,但卻能鍥而不捨地堅持。成功從不易得,因為堅持才能走出挫折。

成功源於堅持,只要堅持,積跬步而至千里,積小流而成江海。愚公的門前有兩座大山,每次出行十分不便,需繞行千里。你是一個與眾人人商量,將山移開。在他人的阻撓下愚公始終沒有動搖。子又生孫,孫又生子,子孫孫無窮匱也,他相信終有一天,擋在門前的兩座大山,會被他移開,於是經歷了幾個春秋,他將山移到渤海。他的決心,終於感動了上天,將他的兩座山移開。他真的做到了,是他的堅持使他獲得成功。

堅持不懈,方能達成功的彼岸。總是受欺,苦難雙目失明,堅貞始終堅持,他不顧前方凶險,為了到達日本,傳授佛法,四次都東渡一次都沒有成功,最後一次出海他已無糧無水,又迷失了方向漂到海南島。最後不得已也回到了揚州。五年後,劍聖再次東渡終於達到日本弘揚佛教文化,傳播中日友誼。這世界真的啟發,堅持使其五次東渡太平洋到達日本。

殭屍不謝,無怨無悔,袁隆平造就了億萬人的幸福。因為袁隆平的雜交水稻,糧食迅速增產,為億萬人解決了糧食危機。在他成功之前他日日夜夜想著這個問題,每天要到田裡觀看水稻數次。他記錄著水稻的一切生長情況,幾十年如一日。與其說他是位科學家不如說他是位農民,甚至比農民還要操心。人口增長是他的壓力,種子的雜交需要經歷無數次雜交。但這一切都沒有動搖,袁隆平他的堅持,是他獲得”雜交水稻之父”的榮稱。

鍥而舍之,朽木不折,鍥而不捨,金石可鏤。堅持是成功的墊腳石,堅持是通往成功的必經之路,一切痛苦與挫折,只要堅持,終究會過去。

堅持與成功 篇4

國一作文 ,507字

成功源自堅持,每一個成功者身上的光環都是用一顆顆堅持的汗水拼接而成,才能散發出熠熠生輝。

居里夫人曾說過:“一個人沒有堅持,將一事無成,”妙哉!的確,口說無憑,必須要朝著目標堅定不移地去奮鬥,去追求,才會有收穫。

放眼古今中外,哪一個成功人士不在堅持著?音樂家貝多芬雙耳失聰,被命運扼住了咽喉。但他不自暴自棄,依靠震動來分辨音調,最終,他以堅持從苦難的深淵一躍而起,創作了激動人心的《第九交響曲》!殘疾人張海迪,身患重病,高位截肢,可是躺在病床上的她不怨天尤人,而是保持了一種樂觀向上的心態,以超乎常人的堅持學會了四門外語,翻譯了幾本海外著作,令人驚歎!拳王阿里曾被醫生判了死刑,但他重反拳臺與當時拳壇猛將費雷澤對陣。當比賽進行到14回合時,阿里已經筋疲力盡,但他竭力保持著誓不低頭的氣勢,而費雷澤在堅毅的阿里面前終於潰敗,阿里獲得了最終的勝利!

可見,堅持是成功的基石,擁有了它,就成功了一半。樹苗之所以可以變成參天大樹,不僅是因為陽光的給予,雨露的饋贈,更是因為它有一種堅持的信念,激勵它不斷成長。

我們現在正是一株小樹苗,那麼,請讓我們不斷的堅持,不斷追求吧!一分耕耘一分收穫,學會堅持,便可一定會獲得成功!

在努力堅持中成長 篇5

國小六年級作文 ,731字

努力堅持成就未來,努力堅持成就夢想,只要努力堅持,做事情才會成功。我堅信世上的事情沒有做不到的,只有自己不想做的。我就有過這種經歷與感受。

去年,炎熱的暑假到了,我們頭上的汗珠直流,拿著扇子為自己扇風解熱。突然,爸爸回來了,只見爸爸滿臉笑容地對我說:“今天真是熱啊,不如我們去游泳館裡玩玩吧!”說著說著,就從口袋裡掏出了兩張“閃閃發光”的游泳票。我一看,高興得一蹦三尺高。

到了游泳館,我和爸爸穿好泳褲,帶上了帥氣的游泳眼鏡,迫不及待地跳到了游泳池裡。剛下水池裡,身上的汗珠就一下子通通地消失了。

在游泳館裡,我看見了許多的小朋友都在跟著教練一起學習游泳,遊得可好了。他們一會兒仰泳,一會兒蛙泳,一會兒自由泳,讓我看得目瞪口呆。我的心裡於是浮出了一個念頭—學習游泳。

我把我的想法告訴了爸爸,爸爸一聽,就說:“學習游泳可不是那麼容易的事兒,需要堅持,需要努力。如果你能堅持下來,我就給你報游泳輔導班。”我連忙向爸爸保證。

剛學的時候,我興致勃勃,可是學到一半的時候,我就不想學習了,真是太累了!可是正當我想放棄的時候,輔導老師對我說:“如果你不努力,不僅是游泳這項本領學不會,你的一生註定會失敗。如果你努力了,學會了堅持,就會得到了不起的成就。”老師的一番話深深地打動了我,於是,我認認真真地繼續學習游泳。我把老師要求做的一些訓練,加強鍛鍊,一遍遍地複習。很快,我的游泳技術大大的提高了,我感到非常的高興與自豪。我的輔導老師也為我而感到驕傲。

從游泳板到浮板,從浮板到自己學會游泳,一直在快速地進步,爸爸看見了非常高興,為我鼓掌,為我驕傲。

在我們的生活中,無論遇到多大的困難,都不要放棄,如果放棄了,就會失敗一輩子,堅持就是勝利,只有努力才會成功!

我在堅持中成長 篇6

國小五年級作文 ,393字

成長的過程是苦澀的,是甘甜的,是心酸的,在我的成長過程中有一個無比親密的朋友—堅持,它總是在我想放棄的最後一刻告訴我:要挺住!

每一個默默無聞的人都立足於自己腳下的那一方土地,不懈努力,憧憬成功。

運動會上我參加了800米,一個非常艱難的專案。比賽開始了,我跑在第一分隊裡,離第一名只差兩個人了,我爸爸跟我說過,不要一開始就跑在第一名,而是跑在第一名和第四名之間,跑在第三名最好。因為這樣既能儲存體力,後期又能反超。跑過兩圈之後,我的體力慢慢變弱,腳也發麻了,我的胃裡翻江倒海難受極了,眼淚就快溢位眼眶,但我看見站在跑道兩旁,那一張張充滿希望、關愛的臉,我終於打起精神,鼓起勇氣,堅持跑完了最後兩圈。終點就在眼前,我突然衝刺,得了第一名,兩個同學把我扶了起來。我知道,這次我學會的是在堅持中成長。

“世上無難事,只要肯攀登”。為了自己心中唯一的目標—堅持不懈吧!

堅持與成功 篇7

高三作文 ,762字

馬克思說過:“在科學的道路上充滿著坎坷與不平,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望能到達光輝的頂點。”這種頂點之所以光輝,在於其艱難,在於需要超人的毅力去堅持。

在這個一望無際的宇宙中,我們都是一顆小小的澄愛。淹沒在這茫茫的人海之中。但只要我們懷揣夢想,敢於堅持,拼搏,我們終將成為那個最亮最閃的發光點。

古希臘的德摩斯梯尼,從小口吃,不是當演說家的料,經常被雄辯的對手駁倒。但他憑著自己和頑強的一致,一致在努力地拼搏:每天口含獅子,面對大海朗誦,經過不懈的努力,終於成為當時希臘最有名的演說家。德摩斯梯尼為何由一個口吃患者成為當時最有名的演說家?歸根結底就是他面對挫折時不灰心,朝著心中那不屈的理想而不懈努力的結果。始終堅持著心中的夢。由此可見,成功在於堅持。

在人的逐夢過程中,挫折是無法避免的,就像那雛鷹一般只有在那風雨中獨自拼搏,才能擁有一對強有力的翅膀去完成它的夢想—飛上藍天。

她在地震中市區了左腿,但她並未失去信心,遭遇挫折的她,沒有悲傷與失望,她自信地選擇了排球運動,憑著自己不懈的堅持與努力成為了一名國家隊運動員。他就是汶川地震中的唐雪梅。她向我們詮釋了堅持與理想的意義,只要在漫漫人生路中,即使遭遇了挫折,只要懷揣夢想,朝著心中的夢想而努力奮鬥,夢想終將成真。

水滴石穿,貴在堅持。鐵柱成針,在於執著。一個自幼就市區雙腳的年輕人,最終卻憑著自己頑強的毅力,二度跪行高考考場,他就是李衛,在這之前,他在身體殘疾的情況下,堅持讀完高中,並且能在去年落榜後繼續參加高考,只為完成心中的夢。因為他有對的執著追求與堅持。

人活著,是為夢想而拼搏的,年少時正是充滿激情的時代,也是視線夢想的年代,我們要挖掘自己的潛能在實現夢想的道路上頑強拼搏,堅持不懈地去追求,去創造。

在堅持中成長 篇8

國一作文 ,597字

堅持是成長道路上一種不可缺少的品質。

從小我就熱愛運動,喜歡奔跑起來風吹過臉龐的感覺,那種感覺有種說不出的愜意。有一次,媽媽買了一副精緻的羽毛球拍,我不禁心中湧起一種從未有過的喜歡,一直以來,我可是羽毛球忠實的“粉絲”。

我報了個羽毛球班,每個周未在餘暇時間便揹著球拍來到球館,一開始,教練只是讓我們重複地做發球姿勢,還有各種體能訓練,我總是趁教練不注意的時候偷偷打兩拍子,教練發現後,不厭其煩地給我說:“不要著急,要練好基本功,要把底子打紮實。”這樣的練習枯燥又乏味,我是來這裡學打球的,總是讓我在空中指手畫腳的。有時覺得無聊就想放棄,還在心底覺得教練有點事多,我的時間可是很寶貴的。每當我有這種想法時,看見球館裡那張大海報,上面的林丹一個跳躍扣球,那樣子真的是帥呆了!我的心情瞬間洶湧澎湃,我在心中告訴自己——堅持。

終於我可以練發高遠球,可以練步伐,偶爾還可以和教練切磋一下,有時候練得我大汗淋漓,躺到那裡都不想動,胳膊都懶得再抬起來,腿又軟又無力,有的時候我會因為太辛苦而有放棄的打算,可是當我看見高手之間較量的時候那種英姿颯爽讓我又羨慕又崇拜,我握緊拳頭對自己說——堅持!

“世上無難事,只要肯攀登”。為了自己心中的目標——堅持不懈吧!

堅持與團結才能塑造成功 篇9

國小六年級作文 ,983字

這個學期,我們體驗了一場別開生面的“野外生存”實踐活動。活動當天細雨綿綿,可是雨水衝不淡我們全體同學心中的激動之情。一想到自己有機會象貝爾那樣去野外磨練,我們就個個激動萬分。

上午,老師給我們講了一些荒野求生的知識,然後著重讓我們練習了一遍繫繩結的步驟。“這堂課的內容肯定和下午的體驗活動有很大的關係,一定要把所有知識牢牢地記在心中。”我心中暗暗地想著。再看看小組的同學們,大家彷彿心有靈犀,都非常認真地聽著老師的講解。那專注的眼情,好像要把老師講的每一字每一句吞到肚子裡呢!

下午體驗課開始了,內容是比賽做擔架。擔架需要十分牢固,除此之外,速度也是一個很重要的考核標準。一聽到這兩點,我們隊立刻有了明確的分工:兩個比較細心的女生繫繩結,我和一個男生幫她們抬擔架。老師一聲令下,大家就趕緊行動起來。我先把兩根竹竿排好,兩個女生把繩子系成環,套入竹竿並打結。我幫著控制竹竿,而男生則幫我們幹力氣活。由於分工明確、配合默契,我們小組的進度很不錯。可是,當我們套完繩結時,卻看見繩結象一堆亂麻蜷縮在竿子的一端,好不掃興。“唉,忙了好久,卻套出了一堆亂麻。重新來吧,反正我們肯定是拿不到第一名了!”大家洩氣地說。就在我們失去信心之時,我突然發現繩結和繩子都是可以移動的,如果把它們移到合適的位置並固定住,不就能成為一個結實的擔架麼!我高興地大喊起來,隊友們也都受到了啟發,於是大家七手八腳的忙活了起來。擔架完成了,我興奮地對大家說:“瞧!我們只要團結一致,齊心協力,沒有什麼解決不了的難題!”

最後,我們捧回了速度和牢固度兩個第一名。老師讓我們上臺說說自己的祕訣。我說:“其實,祕訣有四點。第一是認真聽講。認真聽講好比是堅實的地基,不聽講,連基本的原理都無法掌握。第二是合理的分工。要學會取長補短,每個人發揮自己的長處,就能做到最好。第三是團結合作。團結就是力量,若不團結,整個集體就是一盤散沙。第四是不放棄的精神。如果在途中灰心了、放棄了,那還能成功嗎?”

這次勞技實踐活動,不僅讓我學到了“野外生存”的一些基本知識,更讓我懂得了在團隊活動中合作和堅持的重要性,收穫很大。我在今後的學習和生活中也要保持這樣的精神,永不放棄!

在堅強中成長 篇10

國小六年級作文 ,557字

我們是一群令人羨慕的小學生,在這如歌如詩的年華中,我們這永不服輸的一代,要笑對挫折,學會在堅強中成長!

曾經看過這樣一篇報道,一個叫洪戰輝的男孩,用還不寬大的肩膀,撐起了整個家庭,歲月的磨鍊迫使他走出天真爛漫的童年,從一個稚嫩的男孩開始變成苦難打不倒的男子漢,洪戰輝在貧困中求學,在艱辛中自強,在堅強中成長!

再看看我們,這些在父母庇護下撒嬌的孩子,面對困難,頻頻後退,最終中東谷底,一蹶不振。可曾想過要像洪戰輝一樣,咬緊牙關,在逆風的方向揚帆起航。

三毛曾說過:“如果不經歷這份疼痛,度日如年的經過,就不可玩味其他人生的驚喜。”是的!命運的殘酷在於他不會一下子讓你輕易的得逞。

這同樣是一個風華正茂的少年,卻不幸“折枝”,無情的病痛正一點點地吞噬著他的雙腿,剝奪著他的自由。是生,是死,他在徘徊。但在母親的關愛下,在文壇的寧靜環境中,開始選擇堅強,用雄健的文字抒寫著人生的篇章。從此,中國的文壇上又多了一顆永不隕落的新星。他就是史鐵生!

他與洪戰輝一樣,知道選擇了放棄就意味著失敗,但做為風華正茂的少年怎能言敗,所以他們選擇堅強,選擇在堅強中成長!

洪戰輝,一個精神的勇者;一個人生的強者。他告訴我們:生活本來就是一個奮鬥的過程,而你只有付出,刻苦銘心的努力,才能翱翔於天際。所以,讓我們笑對挫折,在堅強中成長!