執著真的好嗎？相關作文20篇
執著真的好嗎？ 篇1
國一作文 ,718字大千世界，繁華都市。隨著時間的改變。我們也逐漸的成長，成熟！但最初的我們還在嗎？回想起當時的年少，回想起當時的執著。想想看，自己是否遺憾了許多，自己是否已經開始後悔了？如果後悔，那就從現在做起，執著並不是一件壞事，執著也許是好事。那就不忘初心，方得始終！
執著
執著也許真的是一件好事吧！如果不執著，那將什麼都做不好。對待什麼事情都沒有了自信，都將會充滿失望。也許執著真的是一件好事吧。執著了現在，那改變的就是我們的未來！也許成功就在此時吧！也許青春就在此時吧！做好現在，展現未來。未來的明天都很好。只是在於我們是否努力了。希望做好現在，把握青春，把握未來！
堅持
青春的大好時光就在此時，我們不要為了一時的貪圖享樂而活毀了自己一生。一生說長不長，但卻不斷。轉眼間，時間飛快。我們又何去何從？或許只有堅持了，相信，只有堅持了，才會擁有一切！也許堅持了，我們就會有不同的收穫吧！堅持一切，坦然面對，相信，明天的明天將會更好！
樂觀
人生並非都是一帆風順的。都要經歷起大風大浪。經過時間的考驗。如果我們不能夠坦然的去面對一切，相信，一切的一切都將是幻想！一切的一切都將是迷茫的！或許現在只是一時的迷茫吧！也許命運的改變都要經過自己的努力，於是做好一切，遇事坦然面對！或許成功就在此時！或許機遇就在一瞬間！樂觀面對，坦然面對！一切都將是美好的！
夢想
相信，在這個大千世界中，每個人都將有夢想，有追求。我們不求做的最好，只求我們曾努力了。時光機溜走卻始終不返回。就像時間一般，失去了就不再從前，也許把握現在，把握最初的自己。為了心中的守護，一直堅持。卻不從放棄。相信未來的某一天，將會更好！
執著起來，真的很好。為了自己，為了命運。拼搏努力！
沒有高考真的好嗎？ 篇2
高三作文 ,758字又是一年春夏間，無數個青蔥學子又即將通過高考踏入自己理想學府的大門。為此他們置身於四面書牆內，兩耳不聞天下事，一心只讀聖賢書。寂靜地學習已成為了常態，然而，一聲巨響打破了這寂靜：高中學子不敵高考壓力，選擇跳樓自殺。這無疑引起了外界的廣泛爭論。很多人開始抨擊高考制度，有的人甚至揚言應該廢除高考制度，否則會造成更多的自殺事件。我疑惑，難道高考制度真的如此的不堪嗎？沒有高考的日子真的會更好嗎？
我從相關調查以及身邊的朋友提供的資訊知道：如今他們如此的奮力學習，很大程度是為了能高考成功，簡而言之便是多朝發奮只為一日奮起，而那一日便是高考之日。我問他們：“如果沒有高考了，你還會去如此努力學習嗎？如果沒有高考了，你會去做什麼呢？”，面對我的問題，對於前者，他們紛紛搖頭道：“當然不會那樣努力了，沒有了這個目標，那麼學習只是我的一個興趣罷了。”然而對於後者，他們卻久久不能回答。
無疑，高考沒有之後，你會去做什麼事呢？這是一個難以回答的問題。支援廢除高考制度的有的人偏激的說道：“沒有了高考的壓迫，做什麼都是可以的，反正條條大道通羅馬。”然而我不禁反問：誠然，條條大道通羅馬，然而，沒有知識、沒有技術，你能成功地到達目的地嗎？我覺得是很難的。
在我看來，我們之所以對高考產生厭倦的心理，很大原因是因為它給我們帶來的巨大壓力。但我相信，只要我們正確的認識高考，這種壓力必能有所緩解。我們應該把高考作為檢驗知識的一個途徑，而不要把它作為決定前路的一個考驗。那麼，我們必能對高考不再那麼厭倦，必能更積極地學習。
由此可知，沒有高考或許弊還大於利，我們應該擺脫的是高考決定成敗的錯誤論，而不是高考。如果能正確認識高考，你必定會有所收益。我相信，假如沒有高考，日子並不會如你想象般美好，而接受高考，日子必不會如你想象般難過。努力吧！
“心靈雞湯”真的好嗎？ 篇3
議論文 ,644字現在的社會中，有許多人都喜歡閱讀心靈雞湯。在他們的認識世界裡，心靈雞湯作為一種美德和精神品質的體現，為人們指明方向，指明道路，但是在我認為，其實心靈雞湯，在我認為應該一分為二。
其一，心靈雞湯的品質確實值得人們學習，他在文中所提倡的正直、善良、樂於助人的許許多多美好的品格，確實值得我們學習，在生活中具有這些美好品格的人更容易得到歡迎，更容易得到成功。所以在這邊來說確實是應該值得肯定的。
但是，心靈雞湯裡面提倡的固定的思維模式，以及故事的一致性，重複性，會限制和束縛人們的思維，都是不值得人們觀看的。文中有些故事並不合理，也不能說不合理，就是仁者見仁，智者見智吧！我以前看過的心靈雞湯，有這樣一則故事：
“一個年僅五歲的小孩為他的父母出門買菜，這是一種正直善良孝順父母的表現。”我卻非常不贊同這種觀點，要是這位孩子被人拐走，或者是走丟了呢，這種給父母造成的痛苦是終身難以補回來的，他現在為父母表面上看買了菜，實際上是在冒險的去做。父母又擔心，有顧慮，對他的這次行動肯定在心裡非常的著急，與此來說，這還不如父母自己去買來的踏實一些呢！
其實心靈雞湯中的內容，不能完全贊同，也不能完全否定，就像歐洲流行的一句話，存在就有道理，但是也有一句話，一千個讀者就有一千個哈姆雷特—只要善於選擇，善於閱讀，才能揚之以利，驅之以弊！在故事中學會取捨，學會真正的閱讀。
這是我對心靈雞湯的一點感悟，希望大家在閱讀的時候能有真正的心靈體驗。而不是總是淺閱讀，在閱讀中一定要融入自己的思考和感悟。
自私真的好嗎？ 篇4
國小六年級作文 ,690字在我們的生活中，“自私”經常用來形容一個人的性格。從字面上理解，“自私”就是為了自己的利益而做不顧別人的事。那麼，自私真的好嗎？
從人性上講，每個人的本性有都或多或少的自私，這種自私是很難避免的，而我所說自私，是越過了正常範圍的自私。
自私可能會在短時間內使你獲益，可那並不長久，長期的自私，會使你失去朋友，或許他們會在表面和你像往常一樣，可他們的心已經疏遠了你，因為你太自私，總有一次你會用他們來賺去利益。所以，自私會使你失去朋友。
佔有共享單車這一自私的現象時常發生，前幾日，有一更為自私的事件，王某見幾輛單車扔到河中並拍下視訊發到了網上，其目的竟然是想利用扔單車來藉機炒作。最後，王某聰明反被聰明誤，被警察刑事拘留。是啊自私也能使你觸犯法律，社會上有許多自私，想不勞而獲的人，他們都為了自己的貪念而去做犯法的是，最終害人害己。
隋煬帝，隋朝的第二位皇帝。他繼位後昏庸無能，整日想著尋歡作樂。一次遊歷江南後，覺得江南景色宜人，於是便愛上了江南，本來愛上江南也沒錯，可是他自私，他為了自己以後能夠更方便的遊歷江南，便不惜大興土木的開鑿大運河，最後導致百姓怨聲載道，民不聊生，群雄並起將其覆滅成為了一個短命的王朝，由此可見，自私可以亡國。
一個經典的商業例子中，法國的一家世界500強企業與中國的一家企業做生意時，因為一個疏忽而多付了五千萬人民幣，中國的企業知道了，就立即將錢給退了回去。最後法國的企業便因此與中國企業加大了網來，中國企業從此蒸蒸日上。從這個例子可以看出，忍住自私有時會獲得更大的利益。
如果自私會使你失去朋友，觸犯法律，失去長久的利益，那它還好嗎？答案是不好的。
如今的共享時代真的好嗎 篇5
國一作文 ,867字上學、上班要遲到了，怎麼辦？踏上共享單車，還需要擔心什麼。簡直是風雨無阻！要打籃球，連地方都到了，發現球沒帶，怎麼辦？放心，不是還有共享籃球嗎？
這不就是我們心中所想的嗎？有了共享的一切，生活變得便捷起來，可是越來越多的共享資源隨著時代的發展佈滿大街小巷。這樣真的好嗎？
就從共享單車說起，最先出款的是“摩拜”單車，緊接著是“OFO”單車，剛開始這新穎的想法被眾人喜愛，總能看到街道上有許多上班族甚至老人騎著“小黃”或“摩拜”騎遍天下地。或許是這創新取得了大成就，更多的商家都開始製作共享單車，放眼望去，整條街上“鋪”滿了單車，有時都影響到了行人走路。仔細想想，是不是覺得共享已經沒那麼好了？然而，還有。
雖然我這麼說共享單車，但我仍有時會騎。可滿大街都是的單車，卻沒幾輛是好用的。就在我騎過的幾次中，哪次不是鏈條壞了就是輪胎沒氣了。弓著腰用力蹬著踏板，一路“吱吱嘎嘎”成為我揮之不去的印象。甚至，還有人把車佔為已有。剛開始時的“OFO”單車後面都有一塊二維碼身份牌，但現在你往往看到的都是沒有牌子的單車，告訴你，這是因為有些人把這車變成自己“專屬”的了！
這樣看下來，光是共享單車就有那麼多麻煩，試問共享轎車也已是現實，但會不會有朝一日也出現滿馬路都是共享轎車呢？簡直不敢想象！不過不得不說，共享的它們也常能給我們帶來更便捷的生活。
我認為共享單車不是不好，就象共享雨傘，當下雨天忘帶傘時，也必定希望有這樣的共享。可越來越多共享的它們也逐漸改變著人們的生活理念。許多人都有了“不用買東西直接用共享”的思維，這難道是正確的觀念嗎？
我也曾遐想過，當共享時代中所有的共享物品都霎時消失的話，人們又會變成什麼樣？或許有些人的生活絲毫不受影響，而那些把共享物品當作是自己所有的人連出行都成問題。為什麼？因為他們每天騎共享單車去上班又開共享轎車回家還會買自行車或轎車嗎？答案顯而易見……
當所有人都沉浸在共享時代的如今，我想告訴大家“有了共享，世界是美好了，但是想過沒有共享的明天你的生活是如何的？”相信有覺悟的今天，能造就明天更美好的世界！
“共享時代”真的好嗎？ 篇6
國一作文 ,1266字隨著科技的不斷進步，我們的生活水平已經有了明顯的提升。譬如“共享”這種詞，已經漫布在每個人的腦中了。這些形如共享單車、共享書店、共享籃球……的共享資源都步入了人們的生活，與我們每個人產生密切關聯，也逐漸改變人們的生活理念。但是，“共享時代”真的好嗎？
在我看來，共享時代還是有些瑕疵的，它並不是那麼的盡人意。就拿大家最熟悉的“共享單車”說說吧！“共享單車”是最初步入人們生活的共享資源，它簡單好看的外觀吸引了不同年齡階段的人—學生騎著它上學，成年人騎它上班，而老人也有少數的騎著它鍛鍊身體。而且共享單車使用極其方便，只要有一部手機便能輕鬆操控它。因為這些優點，越來越多的人愛上了共享單車，也經常使用共享單車。這樣看來，共享單車只有好處沒有壞處了，這便與我剛談論的有些矛盾。但其實，這大大小小的優點下隱藏著各種隱患：共享單車吸引人，因此便成了一些商家賺錢的途徑—那些商家生產一輛又一輛的共享單車，他們心裡只想著既然那麼多人騎，我何必節省這些錢？我生產越多的車我錢不就賺多了嗎？由於這種沒有任何深謀遠慮的想法，共享單車被生產的越來越多—多到根本沒那麼多人使用。那些商家只考慮自己的利益，卻顧及不了現實的使用量，從而造成了單車堆滿街道，行人無法步行，車輛無法正常通行的現實。我之前看到這樣一則新聞，內容大概是：共享單車過多堆滿人行道，當地警局出動幾乎全部警力與城管和環衛工人一起清理，停放好。這麼一則新聞看出了共享單車使用方便的弊端—過於方便令人們過於懶惰—這種情況是表現我們生活水平提高了呢還是國民素質變差了？顯然，都是共享單車太過方便也太過普遍造成的，所以，“共享時代”真的好嗎？
要我說，事物都是有兩面性的，“共享時代”也不例外。再舉一個例子說，就說“共享籃球”。“共享籃球”是沒幾個月前才剛剛步入人們生活的，它吸引了各類的籃球迷前往打球。看過一篇採訪：一位上海記者用攝影錄影的方式給觀眾們呈現共享籃球的好處。她在採訪中問一位在共享籃球上有深刻體驗的球迷—你覺得共享籃球好不好？那位球迷回答的讓我也對共享籃球充滿嚮往，他說，自從有了共享籃球場和球友打球機會就多了，沒事可以聚在一起在這兒打打球，不用因為沒有籃球場發愁了。而且在裡面打球都是以時間計費的，根本不用擔心有人打擾或被迫停止打球。在這裡出汗也是一種享受啊！聽到這兒，我不由地驚歎著共享時代真的為我們的生活服務許多，為我們帶來了那麼多的便利與驚喜！由此看來，“共享時代”是好的，對我們是有益的。
再回到那個問題—“共享時代”真的好嗎？現在，我想說的是“共享時代”有好也有壞，畢竟事物都是有兩面性的。既然這樣，我們便要發揚它的優勢，避開它的劣勢。在“共享時代”為我們帶來便利的同時，我們一定要牢記創新、不忘初心，這樣“共享時代”才會真正為我們生活提高水準。我們現在最主要的還是應該要把“共享”最基本的問題解決，讓它完完全全益於我們的生活。
但願“共享時代”能夠“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”吧！
共享單車，真的好嗎？ 篇7
國一作文 ,806字出門在外，無法打到車，怎麼辦？沒關係，只要手機在手，將二維碼掃一掃，這一輛共享單車此刻便屬於你了。
人們都說這些共享單車是多麼的方便，但真的是這樣嗎？我不禁產生了一絲疑惑。
共享單車的停放位置是任何一個角落，只要不妨礙到人任何一個行人。那為何我會在馬路邊上，車來車往的地方看到那麼多的共享單車？那為何我會看到一些路人在幫忙把這些“不守規則”的共享單車停放好？為什麼我可以看到人們會把他們騎壞了的共享單車扔進草叢？是啊，停放在草叢，的的確確沒有妨礙到任何一個人，但你為什麼騎著騎著這車就突然爆胎、掉了鏈子？而你就拋棄了他，尋找下一輛？為什麼只有那麼一點點兒的好心人看到之後才會對它們進行“療傷”？是人們真的看不見，還是他們視而不見？
人們對於這些舉動、這些事情，就如同理所當然。我想，大多數人可能會說：“這本來就是共享資源，為什麼要讓我們去修理這些壞掉的車？”如果一個人這樣想，那似乎也沒什麼，但是如果所有的人都是這樣想的呢？還是我把人們、把這個世界看得有些壞了？
是人類還沒有意識到這些問題嗎？共享資源的確非常方便，但它好像吞噬了人們原本所具備的那顆心—善良的那顆心，勤勞的那顆心。
如果人們還具備善良與勤勞的那顆心，也許就不會出現路邊草叢裡廢棄的車輛；如果人們還具備善良與勤勞的那顆心，也許共享單車就不會傷痕累累；如果人還具備善良與勤勞的那顆心，也許人們就不會發明出共享資源、共享單車，人們會走路，擠擠公交與地鐵，那為何會因為共享單車、共享資源的出現，而使這個地球—我們賴以生存的家園受傷？誰能聽到她默默的哭泣？
人類啊，醒醒吧！別讓懶惰迷惑了你的雙眼、迷惑了你的大腦啊！你要看清，這個世界，有多少我們要去保護的東西！
共享資源能給人類帶來方便，我也希望人類可以給這個世界帶來更多的美好，就如同我們的母親—這個美麗的星球，別再讓她受傷了！
我還是想問：
共享資源，真的好嗎？
“共享”，真的好嗎 篇8
記敘文 ,573字最近，“共享”這兩個字悄悄擠上了世界這個大舞臺。共享資源是什麼？為什麼它能與我們每個人產生密切關聯？它又怎麼改變了人們的生活與理念？聽我慢慢道來。
我們其實都知道並看到過共享資源，最熟悉的莫過於共享單車。人們經常要用它們，上班時，用手機掃一下車上二維碼，一元錢將它騎走。到了目的地鎖好就行；出門購物，騎它前往商場、超市；和家人出去兜風，也可以選擇它。用途廣，又方便，手機、app在手就能騎走它。誰都可以用它，於是大家一傳十，十傳百，都騎共享單車出門了。
可這樣真的好嗎？就拿共享單車來說，自它誕生後，很少有人再去買、用自家自行車了；修自行車、給輪胎打氣的路邊小攤也很少有人再去光顧了；乾淨整潔的路邊或路上，很少有人會好好對待自行車，把它們整齊愛惜地停好。很多人就因為那“共享”單車不是自己的而“亂”用它：有的單車“斷了腿”，有的單車被別人私自套上了鎖，有的單車二維碼被人刮花了……人們的惡行真是數不勝數，壞掉的單車成千上萬，有的甚至報廢到當成垃圾堆成山！環境也被汙染了！“共享”真的好嗎？
這只是“共享”的一個方面，還有很多很多例子，比如共享書店、共享籃球等等。它們雖然是讓我們的生活變方便了，但也許有些地方還是不盡如人意的。現在，“共享時代”有好有壞，可它卻是世界舞臺上的主角。主角也有可能有缺點，就像我們每個平凡的人一樣，沒有完美的，不是嗎？
碎片化生活真的好嗎？ 篇9
碎片化生活真的好嗎？ ,1013字如今科技發達，網路熱詞也是一天一換，最近碎片化生活常常成為人們熱聊的話題。碎片化的成因是什麼呢？是網路。如今科技日益發展，碎片化生活也成為了主流。大約二三十年前，人們的日常生活就是白天聊天看報紙，晚上就看電視。而如今的人們早上起來刷刷朋友圈，等車的時候看看推文，在車上看看短篇報道，睡前再刷刷qq空間。這就是碎片化生活了，然而碎片化生活是利還是弊呢？
首先我們來談談最有名的“碎片化閱讀”吧。碎片化閱讀指的是在網際網路時代，人們通過微博、微信等網路平臺攝入碎片化的資訊，這種通過手機等智慧終端進行的不完整的、斷斷續續的閱讀模式。碎片化最近頗受爭議。覺得碎片化有害的人認為碎片化閱讀會使人失去耐心，養成淺層閱讀的習慣，消弱了閱讀的自主性，史學博士穆峰曾說：“人或成為碎片化資訊的奴隸。”而支持者認為碎片化閱讀可以使人在極少的時間內接受大量的資訊，這對學生和上班族很有幫助。而且可以更加的跟進時代的潮流，是人們有共同語言。聶震宇曾講：“善待碎片化閱讀，善待隨處可見的‘低頭族’們，利用閱讀終端閱讀也不錯。”作為一個學生，我覺得適當的碎片化閱讀還是很好的，就像是我可以在等車的過程中和乘車的過程中背英語或者語文。可以在睡覺之前複習，預習。也可以在休息的時候看兩篇感興趣的圈子裡推送的話題。這個不僅可以使我更好的勞逸結合，也可以大大節省我的時間，可以讓我有更多的時間放鬆。但是，我還是喜歡在週末捧著一本長篇名著細細評讀。所以碎片化閱讀不可一致否決。
再來講講“碎片化閱讀”的孿生兄弟“碎片化學習”吧。碎片化學習是我們現有的一種學習方式，但也不是現在就有的。古時候的《論語》《墨子》等名著便使用了一篇一記的方式。這就是“碎片化學習”的來源。如今，人們也在使用著這種方式學習，都因為這古來有之的方法靈活多變，掌握靈活，還可以因材施教，專題訓練，大大增加了學習的效率。作為一個學生是可以感受到的。例如我上一章節學得好，這一章節卻沒有懂，那我就可以專項訓練這一章節，也可以將兩個章節混合訓練，有助於學習也有助於吸收知識。既然這種方法古來有之，並且在這個科技發展迅速和節奏快速的世界中不被代謝掉，說明這種方法有用有效，那就是有存在的意義和價值的，是值得推廣的。
由此看來，“碎片化”生活不全是有害的，它也是有好的地方的。記得曾有人說：“事情是有正反面的。”我認為碎片化生活是可以暫且使用下去並且調整的，在這個迅猛的世界裡，或許是最適合的方式了。
“碎片化閱讀”真的好嗎？ 篇10
“碎片化閱讀”真的好 ,867字碎片化閱讀真的好嗎？這是近來許多人在思考的。所謂“碎片化”，原指完整的東西破成諸多零塊。而在當今社會，人們的閱讀似乎也開始走向碎片化。有人認為，將閱讀碎片化能讓人們瞭解更多事情，真的是這樣嗎？
如今，隨著碎片化的閱讀普及率越來越高，人們的閱讀模式也逐漸傾向於“淺閱讀”，即跳躍式的、囫圇吞棗的閱讀方法。這種閱讀的方式固然能節省時間，但是，這種模式下，人們會漸漸失去自己思考的能力和專注於一件事的耐心。“我發現我已經不能像小時候一樣精心看完一本像《水滸傳》那樣厚的書了。”一位網友這樣說到。是啊！隨著科技的進步與生活節奏的加快，人們的閱讀載體變成了手機、電腦和電子書。在等車的時間、休息的時間、睡前的時間，拿出電子裝置，刷刷微博，看看小說貌似成為了人們每天的“任務”—人們確實從每天的生活中擠出時間來閱讀，可是我認為，這種閱讀對人們來說沒什麼意義。第一，碎片化的閱讀雖然讓人們知道今天發生了什麼，但人們往往只關注新聞的標題，過了幾天可能就忘得一乾二淨了；第二，碎片化的閱讀一般都很簡潔，只有梗概，因此長此以往的閱讀會讓人們的心靈變得浮躁，無法沉靜下來。
碎片化閱讀似乎是社會的快速發展的必然結果，身處資訊時代，人們為跟上時代的腳步不得不篩選所閱讀的內容以至於不被資訊的海洋吞沒。但有時候，人們不妨放慢自己的腳步，靜下心來，坐在自己的書桌前，面前放上一本自己喜愛的書，一頁頁仔細翻看。身心放鬆的同時，也能讓人們獨立認真的思考。不要認為這是一種時間的浪費，深度的閱讀對現代社會的人們是很有必要的。
魯迅先生說：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”不僅是閱讀，無論做什麼事，都不要以沒時間為理由而草草帶過。當前社會碎片化閱讀的趨勢確實引人深思，但我們要積極面對才能解決。認真地閱讀，專注地思考，久而久之你就會發現它給你帶來的好處是碎片化閱讀不能替代的。淡泊才能明志，寧靜才能致遠，深度閱讀恰恰能幫助你做到這些。所以，擠出時間吧！放慢腳步，閱讀一本好書，這能讓人們開啟思緒，與書的作者進行直接的交流，從而思考、感悟、昇華。
碎片化的生活，你，真的好嗎？ 篇11
碎片化的生活，你，真 ,818字“又是明媚的一天。”我捧起語文書，正準備沉下心來好好背一會書，一隻手輕輕地碰了一下我的肩膀：“老師叫你去一下辦公室。”我無奈地撥出了一口氣，只得快步向辦公室走去。
……
“呼……”我慢慢地吐出一口氣，心裡如釋重負，“總算可以背一會書了。”可人事難料，“叮鈴鈴……”上課鈴毫無徵兆地便響了起來，我身子往後一癱，手裡還沒捂熱的語文書又緊緊地貼到了冰冷的桌子上，我發出一聲感嘆：“這碎片化的生活……究竟帶給了我們什麼？”
在當今這個科技發達，經濟也不差的社會，碎片化的生活往往顯而易見。坐上地鐵，放眼望去，人人都捧著一部手機，他們中的有些人在津津有味地看著一部小說，但迫於時間的緊張，或者只有幾站，導致他們看到一半便會匆匆下車，那原來故事的情節在這個人腦中便會有所斷缺，想要再連起來也就需要花一陣工夫了。我想，這便是碎片化的生活之一。
碎片化的生活真的好嗎？
讓我們再來舉個例子。
學霸的生活是怎樣的？回想一下，在食堂排隊的時候，長長的隊伍彷彿看不到盡頭，從食堂的一邊幾乎排到了另一邊。正常人的舉動會是什麼？“這隊伍怎麼這麼長？唉，又要等好久那我們來聊會天吧。”此時，學霸出現在了我們眼前，手裡捧著一本書，右手扶著眼鏡，就彷彿如有金鐘罩一般不受他人所打擾，聚精會神地看著書。學霸拿好飯，在走到座位時的這一段時間嘴裡還在不停地念叨。吃飯時也是如此。“我吃完了，你們慢慢吃。”學霸微微一笑，倒完飯，手裡便卷著一本書離開了。相信如果從他（她）身旁經過，依然會聽到不絕於耳的背書聲。回到教室，便繼續埋頭苦幹。
任何事物都有兩面性。綜上所述，碎片化的生活也是如此。昨天，你好好利用了課餘時間，多背了一首古詩；今天，你就因沒有好好利用課餘時間，比別人差了一截。
時間猶如流水一般，一去不復返。所以，在碎片化的生活裡，我們更應該好好利用時間，將時間儘量完整起來，人們常說時間就是金錢，但是時間往往比金錢更重要。其實，我們心中也更應該擁有一顆完整美好的心……
碎片化的網路社交真的好嗎 篇12
碎片化的網路社交真的 ,701字近幾年來，一個詞語開始流行，並漸漸成為現實生活中最為普遍的現象：“低頭族”。
通過手機網路來閱讀，幾乎成了大部分人獲取知識和資訊的唯一方式。到處被WIFI覆蓋的時代，沒有人再像過去一樣擔心流量不夠用。同樣，也沒有人計算過我們究竟有多少時間和記憶隨著流量的消耗而被吞噬。
於是，人們的交流也變得方便了，不用擔心話費不夠，寫信也變成了不必要。微信，微博，QQ這些社交軟體成了每個人的必備。交友也變得更輕鬆，比如群聊，它讓一群互不相識的人互相認識，發展友誼。我就有一個群聊，起初只有和我一個班的人，接著是別的班的，然後是全年級，到現在已經有初中新同學了，大家朋友的數量已經是原來的兩倍、三倍了。
現在的網路世界，那些撰寫文章的人為了捕獲大眾的眼球，將原本平淡無奇的真實事件變成讓大家眼前一亮的扭曲的事件。在現在的網路社會中，你獲得的資訊大部分都是支離破碎的，無論看多少你都無法將它拼湊成一個真實的，完整的事件。導致很多像我們這樣的未成年人的世界觀也隨之扭曲。所以使大家寧願相信網路，也不相信事實。乍一看，這些文字都很有道理，但是讀之後，對自己的提升並沒有一絲的幫助。
在我小學一、二年級時大家成為朋友是因為大家在一起聊天，聊多了，發現有許多共同話題才成為朋友，而現在，我上了初中，班級裡的同學從互不相識，到無話不談只需要一句話“你玩xx遊戲嗎，晚上一起開黑吧。”或“你喜歡xx動漫嗎，我也喜歡。”小學一、二年級時大家在一起快樂的玩耍，在操場上嬉戲。現在，大家都掏出手機玩起遊戲來。這樣子的友誼往往到最後，你都不瞭解對方，只知道對方的遊戲玩的怎麼樣，其餘的都不太瞭解。
最後我想說網路這種碎片化的社交真的好嗎？
快，真的好嗎 篇13
國小五年級作文 ,631字快，並非都是好的，它有時也會給我們帶來危害，所以不要一味的去追求快樂。
快，真的好嗎？在《小港渡者》這篇文章中，周容和他的僕人不聽擺渡者的勸告，急於趕路，後來因僕人摔了一跤，書散落了一地，待他們將書整理好時，城門早已關了，這時他們才懂得了擺渡人說那些話的用意—凡事不能操之過急。
當今社會，大多數人們都追求於快，不求與健康和質量。瓜農在西瓜上打膨大素和催紅素，讓原本未熟的西瓜一夜之間變得又大又紅，人們知道西瓜打了膨大素和催紅素之後，在夏天都不敢去買西瓜吃了，因為這樣快速“成長”的西瓜只會給人體造成危害。還有在一場場慘不忍睹的車禍中，十有八九都是速度惹的禍呀啊！
記得有一次我在家裡寫作業，突然我的兩位朋友來到我家約我去玩，我一時起了玩心，有急於求成，將作業飛快的寫完了。晚上，當我回到家時，爸爸就破口大罵：“你自己來看看，作業寫得有多麼糟糕！”我怯生生地接過作業，仔細看了看，發現不僅字寫得差，還錯得一塌糊塗，我只好又重新認認真真的寫了一遍。“快”都是你惹的禍，還害我白白花了很多時間。
如果司馬遷不花上30年的時間寫《史記》的話，現在《史記》還會是名作嗎？如果諸葛亮不花上大半輩子的時間學習文學和天文，他會是被世人所敬佩的人才嗎？如果李時珍不花上大半輩子的時間找遍所有草藥的話，還會有《本草綱目》這本書嗎？
所以說，你要想一步登天，那是不可能的，你的基礎會掌握的不牢，甚至還有可能毀於一旦。所以做任何事都彆著急，慢慢來，總會得到你想要的結果的。
快，真的好嗎 篇14
國小五年級作文 ,556字快，真的好嗎？大部分人迷上了“快”這個字，小港渡者就是一個很好的例子，一主一僕，為追求速度而著急趕路，但最終並沒有達到目的地。
“拔苗助長”這個故事大家都知道吧？這也是因為那位農民一味追求“快”而造成的結果。但我們有些人到現在仍在做一些拔苗助長的事，比如有些商家為了能儘快種出西瓜搶佔市場，給西瓜打膨大劑、紅色素。昨天還只有鉛球一般大的小西瓜，今天就變成了排球一樣的熟西瓜了，但這樣的西瓜吃了之後會給我們身體帶來多大傷害！人們知道這件事之後也就不會再去買那些商家的西瓜啦，當然，商家也不會賺到錢了，這真是害人終害己呀！
大家有沒有聽說過“十次車禍，九次快”這句俗語呢？是啊！每天發生這麼多車禍可不都是因為追求一個“快”字造成的嗎？現在有些年輕人就喜歡在公路上玩“速度與激情”，那是有多麼危險啊！
司馬光在寫資治通鑑時文稿曾被偷竊，那可是他花了幾十年的心血啊！人們都認為他會從此一蹶不振或是急於求成，但他只是笑笑說：被偷的只是文稿，我對文稿有的地方也不太滿意，偷了就偷了，重新再寫吧！之後，司馬光靜下心來，並沒有急於求成，而是廣交天下友，看遍天下事，收集了各種素材，又花了十多年的時間，終於寫出了舉世聞名的資治通鑑。
俗語說：欲速，則不達。讓我們腳踏實地，在人生這本書上，一步一個腳印的，踩出一個一個厚重的印跡吧！
共享了，真的好嗎？ 篇15
國一作文 ,1293字曾幾何時，上海街頭上湧現出了各式的“彩虹”共享單車；曾幾何時，人們只需要動一動手機，便可以避免人流如潮的圖書館盡情享受閱讀的樂趣；曾幾何時，街邊各種小吃店裡擺放了一列列整齊的共享雨傘……越來越多的共享資源已漸漸地改變了我們的生活理念，給我們帶來了方便，可它也同時給我們帶來了諸多不必要的麻煩。
作為一種新穎的公共交通工具，共享單車的出世掀起了一股“騎車熱潮”，共享單車的品種和數量也在日益增多，最終它的方便也給我們帶來了很多不便。
每天早晨上學時，我心急火燎地跑到十字路口，眼巴巴地看見綠燈只剩下區區十秒，正想著衝過去，卻看見一群小黃、摩拜把整個路口堵得水洩不通。那共享單車有橫著倚著欄杆的，有倒著親吻大地的，還有單腳踩在石墩子上，後足立在地上，威風凜凜，虎視眈眈地瞪著我，最絕的詩兩輛小黃橫在兩輛摩拜上，表演疊羅漢的。這時的我，既不能衝過去，又不能把共享單車撂倒，真想乘風歸去，可又只能高舉著拉桿箱，一步一步緩慢地揀著空地走，舉步維艱，從遠處看，真像在這兒跳街舞。好不容易，挪了過來，綠燈也和我拜拜了，再低頭看看手錶，真想仰天長嘯：“又遲到了”
放學回家看新聞，共享單車佔據了大部分網站的新聞頭條，什麼“共享單車在樹上玩倒掛金鉤”“共享單車的車輪被人拆走”“共享單頭成立無頭單車”……別人看了也許是搞笑幽默，可在我眼中，這看了真叫人心寒。
再說共享雨傘，第一次見到共享雨傘是在麥當勞中。當時，看到那整齊的兩排架子，上面整齊地印刷著“sharedumbrella有借有還再借不難”這時，我心中一陣感動：人們再也不用因忘帶雨傘而流落街頭了。
過幾天，出門時，手機發來了善意的提醒：雷電黃色預警。剛想拿傘，頓時反正想到共享雨傘，便不再拿傘了。到了麥當勞，天空果然飄起零星小雨，然後逐漸變大，最後索性下起了傾盆大雨，我暗自慶幸：幸好有共享雨傘！當我結賬要去借傘時，悲劇發生了，架上空無一把傘，留的個12個光禿禿的雨傘架。”大概是被借玩了吧！“我嘟噥著，“都怪自己懶。”我朝窗外看了看，竟然有行人撐著被拆了鎖的共享雨傘，那傘上的”有借有還，再借不難”8個大字赫然在目。
綜上所述，我對這種亂停亂放，氾濫成災的共享單車和只借不還的共享雨傘提出以下幾點建議：
1、我們應該為各種共享單車提供停放區域，而未停入停放區域的車輛，將繼續計入里程收費，直至停放入停放區域。
2、我們應該在共享雨傘上安裝提醒裝置，合攏雨傘時和撐開雨傘時都能提示歸還雨傘。
3、共享產品的使用誠信，也應該納入個人誠信體系，和銀行貸款，個人求職產生等關聯影響。
孔子曾說過：道之以德，齊之以禮，有恥且格。我們的政府應該用政令來治理這些共享產品的供應商，用法律法規來整頓那些不遵守規範的失信者，這樣才能夠真正迎來的我們的共享時代。
共享單車——真的好嗎？ 篇16
國一作文 ,682字共享單車——真的好嗎？我想，答案是雙面性的。
說它方便實用，這倒是真的。當今社會，交通如此發達，一出家門便有共享單車，掃碼就騎走，想去哪兒去哪兒，多方便！只要有手機，就不怕沒車騎。
但是，正像我之前所說的“雙面性”，反過來，共享單車也帶來許多麻煩。每天，都有成百上千的共享單車遭到破壞，不僅浪費了人力物力，堆在一起，還製造了大量垃圾。就說馬路上人行道上吧，成天堆著那“成群成隊”的小黃車、小綠車……既堵塞交通，又幹擾城市的整潔度。
麻煩再大，也大不過“安全”。我們大多六年級學生都還沒滿十二週歲，沒法騎車上路啊！但看哥哥姐姐們神氣十足地自己騎車上學，心裡那可是一個羨慕呀！從那時起，交通事故便從天而降。每天，那為了安全出行而建成的馬路，要奪走多少個幼小的生命；為了快捷方便而造出的共享單車，要毀滅多少祖國的花朵……轟鳴聲中，一聲聲歡笑，被吞沒了；鳴笛聲中，一句句笑語，就消逝了……這可急壞了父母，急壞了老師，千勸萬勸，不要自己騎車，好好上學。可那些熊孩子呢？嘴裡答應得好好的，心裡哪聽得進去。那一百個不願意，將他們送到了馬路中央。
共享單車，本是為了方便出行才製造的，但卻給我們帶來如此大的麻煩，這到底是為什麼？是因為我們的不自覺？是因為較差的交通安全意識？是因為一時的疏忽？
……
共享單車——真的好嗎？我想，答案是雙面性的。
“共享”真的好嗎？ 篇17
國一作文 ,938字在這個新的時代裡，“共享”成了它的代名詞，“共享”經濟已經深深地影響了我們的生活。而這種影響到底是好是壞，它會一直延續下去，還是很快就會被人遺忘？這個問題大多數人都說不清楚，但“共享”的利與弊還是顯而易見的。
共享的主要目的是便利我們的生活，當然它也是一個賺錢的好方法。就拿共享單車來說吧，以前有些人會遇到一些很尷尬的問題，例如去一個地方，周圍沒有合適的交通工具，打車又因距離短沒人接，走路又有些遠。而共享單車的出現，讓這些問題都迎刃而解了。只要輕輕鬆鬆下載一個軟體，交上押金，拿出手機隨手一掃，就可以把車騎走，再也不用擔心任何關於自行車的問題了。
那為什麼說它也是賺錢的好方法呢？想想看，造一輛小黃車多少錢，騎一輛小黃車押金就要兩百元，中國十四億人口，就算千分之一的人要騎小黃車，押金就有兩億八千萬，再加上又有無數人天天騎小黃車，每天一來一回還不止騎一次，每次都要交費，商家肯定也是穩賺不賠的。但這也引出了一些問題，既然共享經濟對人們有利，賺錢又快又多，也勢必會導致共享產品的泛濫。
還是拿可憐的小黃車舉例子。現在的共享時代競爭激烈，也魚龍混雜，各種各樣五花八門的共享產品紛湧而至：共享單車不只有小黃車，還有小橙車（摩拜）、小藍車（小鳴）、小綠車（電動車）……雖說大部分人對它們還是很愛護的，可有些人的觀念自私甚至邪惡：反正不是自己的東西，愛護啥啊，不如破壞一下。因此，我們會發現，總有那麼些個零零星星的人，弓著腰，彎著背，在小黃車旁邊瞎搗鼓，隨即就是滴滴聲在耳邊迴響。沒錯，有些人連1元錢都不想付，正在偷偷地試密碼；還有一些人將車鎖撬壞，自己推回家用；更誇張的是，我們還時常見到共享單車掛在樹上或電線杆上，在路邊要麼一排排倒在地上，要麼堆成一堆，很少有整齊放好能用的……這些都是惡意破壞的行為。不客氣地說，這種所謂的共享經濟在一定程度上破壞了我們城市的整潔。
總體來說，共享經濟一方面給人們提供了便利，另一方面由於管理不到位等原因，共享產品大量湧現，亂象叢生。所以，共享也是把雙刃劍。我希望人們能利用好它有利的一面，讓我們的生活變得更美好。
強迫，真的好嗎？ 篇18
國小四年級作文 ,424字鑰匙和鎖，密不可分。鎖因為鑰匙而有用處，鑰匙因為鎖而有價值。可是，當錘子和鎖組合，帶來的，只有無盡的痛苦。錘子敲碎了鎖，這是連小偷也不會做的行為。可見，這愚昧的做法，是多麼可笑。
我的父母，他們很好。他們一點點的愉悅，都會讓一塊冰凍千年的冰融化。我想，絕大多數的父母都是這樣。但，我錯了。幾乎一半的父母都是用肢體傷害的方式來管教孩子。這無疑是個不怎麼好的訊息。身上的傷痛，狠狠地砸在心裡。禁錮心靈的大門，永遠都不會被錘子砸開。只有那些愛孩子卻不懂孩子的人，才會去做。
當父母用愛與嚴厲來教育孩子的時候，究竟是愛多一些好呢，還是嚴厲多一些好呢？有人會選擇嚴厲。好吧，舉個例子，當你被別人罵得狗血淋頭的時候，你會笑？你們應該敬佩這些孩子，在你們如狂風暴雨的踐踏之下，還能堅持到這一步，多厲害！
每個孩子心中，都會有一把心靈之鎖，父母則會用千奇百怪的方式來開鎖。如果用鑰匙，則會疏通，走向孩子的內心世界。如果換錘子，只會是彼此傷害。
強迫，真的好嗎？
那一刻，我真的好感動作文 篇19
國小六年級作文 ,1208字【篇一：那一刻，我真的好感動】
夏天，在這烈日的威脅下，人們紛紛躲進了空調間，而清潔工們卻在烈日曝晒下幹活。
她們拿著掃把，左掃掃，右掃掃，不一會兒，就已是累得滿頭大汗了。我看著滿地的垃圾，心中不免有些替扔垃圾的人感到羞愧，同時也替清潔工們打抱不平。這時，一輛汽車飛速開過，滿地的垃圾也隨之而起，與此同時，車窗裡又飛來幾個易拉罐。清潔工們連忙上前清理。唉！現在的人素質越來越差了，還往窗外丟垃圾，真是太沒公德心了，我懷揣著憤憤不平的想法，低頭將垃圾撿起，扔到垃圾箱裡。
天空中忽然飄來幾朵烏雲，轉瞬間，已遮住了太陽，烏雲密佈。天空中先是落下幾滴小雨點，接著越下越大，就像有人從天上潑水似的，我趕緊躲進車站下。咦？清潔工們怎麼還在打掃？難道她們有什麼擋雨的機器？難道她們有帶雨傘？難道她們有高科技？可事實卻出乎我的預料，令我大吃一驚。面對著傾盆大雨，她們只有那樸素、單薄的員工衣。雨水猛烈地撲打在她們的身上，狂風撕咬著她們的上衣，然而她們卻全然不顧，心中只有一個念頭：掃掉這些垃圾。
雨停了，她們已是渾身溼透，成了一隻只“落湯雞”。柳樹換上了新衣，青翠欲滴，小草昂起了頭，是那麼的輕鬆，馬路上也煥然一新，跟以前的垃圾如山的馬路簡直是判若兩人。
清潔工這種默默無聞的奉獻的精神令我感動而又敬佩，值得我們每一個人去學習、提倡，去發揚光大。
【篇二：那一刻，我真的好感動作文】
生活中總有一種力量，會打動著我們的心靈，總有一種感動，會讓我們淚流滿面。因為這些感動來自身邊來自那些平凡的人，所以對我們來說，感覺特別震撼……
在我的童年記憶中許多事情隨著時間的流逝，早已慢慢淡忘了，但是就有這麼一件事，像一顆恆星一樣，永遠印在我的腦海裡。我上幼兒園時的一個冬天，天氣乾冷乾冷的，冷風硬是吹得我瑟瑟發抖。中午的時候，我纏著爺爺去吃肯德基，因為那時感覺肯德基店裡好溫暖，剛坐下，外面就飄起了鵝毛大雪。路上的行人越來越少，一會兒工夫，房頂上白了，樹上白了，馬路上也白了……汽車像蝸牛一樣在公路上“爬”著，我問爺爺汽車為什麼開這麼慢呢，爺爺說汽車在雪地裡開輪子容易打滑，很危險的。
突然，我看見馬路中間站著一個人，原來是一位警察叔叔在指揮交通。雪花落在他的帽子上，把帽子打溼了，雪花拍打在他的臉上，慢慢地融化了，冰冷的水夾著雪花流進了他的衣服裡，但他沒有在乎這些，全神貫注地指揮著交通。雪越下越大，天也越來越冷！十分鐘，三十分鐘，一個小時……警察叔叔全身的衣服溼透了，但他連跺一跺腳，搓一搓手的動作都沒有，在他的指揮下，這條馬路上的車輛安全行駛，交通也暢通無阻，在這冰天雪地的時刻，我覺得肯德基店裡更加溫暖了。雖然警察叔叔的崗位是那麼平凡，但警察叔叔的形象一下子在我的心中高大起來了。
那一刻我真的好感動，一股暖流湧上心頭，讓我感到特別溫暖，這一幕將永遠定格在我的腦海中，直到今天，我還一直認為警察叔叔就是我們的希望，就是我們的陽光……
那一刻，我真的好感動 篇20
國一作文 ,4494字【篇一：那一刻，我真的好感動】
“噼裡啪啦……噼裡啪啦……”窗外下起了大雨，雨點打在窗戶上，看起來很美，可我此時卻一點也無心觀看這美景，因為再這樣落下去，我肯定回不了家的，我長嘆了一口氣。
“叮鈴鈴……”放學了，窗外還是下著大雨，無奈，我只好站在窗外等待停雨。我望著天空，想起了母親，要是母親能給我送傘該多好啊！可這是不可能實現的。母親開了間自己的小店，店裡生意也是很不錯，有時甚至忙不過來，根本沒有時間可以給我送傘，而父親則要上班，也沒有時間，所以每天我都會帶著雨傘，可今天卻偏偏忘帶了……“算了，回家吧！”我嘆了一口氣，冒著大雨跑回了家。
回到家，空無一人，陪伴我的只有這冷清寂靜的冰冷的家。是的，冰冷的，母親每天都會忙到凌晨才回來，父親也常常加班，所以家裡基本上都是我一個人在。我去衝了涼，做完作業，自己做了點飯吃完便渾渾沉沉地去睡覺了。
半夜時分，我彷彿聽到媽媽著急的聲音，還隱約看到母親急匆匆走來走去，我好像還聽見母親和父親在電話裡頭吵架，漸漸地，我又渾渾沉沉的睡去了。
第二天，當我醒來時看見的竟是躺在我身邊的母親，母親看起來很憔悴，從皺眉中看出她昨夜並沒有睡得安穩。“媽，媽……”我用手輕輕地推著媽媽，想把她叫醒。“啊！你醒啦？我怎麼睡著了呢？啊，你也餓了吧，媽媽去給你煮早餐！”聽到這裡，我有點難於置信，媽媽……煮早餐給我吃？我已經很久沒吃到媽媽做的早餐了啊。“媽，我……我怎麼了？”母親有些哽咽地著說：“對不起，是媽媽忽略了你，媽媽每天都要工作，根本沒時間關心你的生活怎麼樣的，媽媽也不知道。昨晚你發燒了，燒到了39。5度，你知不知道媽媽都快被你嚇死了。平時你不是會帶傘的嗎？你這次怎麼就淋雨回來了。哎，這也是媽媽的錯，可是我們做這麼多也是為了你呀……”聽著母親對我說的這麼多，我語塞了，我被母親的話所感動了。我哽咽道：“媽，我餓了。”“好好，媽這就給你做早餐，這就去做。”
吃著母親親手為我做的粥，我感到無比的幸福，那是甜甜的香香的母愛的味道呀！
那一刻，我真的好感動。
【篇二：那一刻，我真的好感動】
感動，無處不在。感動，因一個行動、一句話、一個眼神。感動，某一個瞬間。因理解而感動，因真心的話而感動，因貼心的動作感動，為別人的幸福而感動，為母愛而感動。有多少的感動藏於某個鏡頭。感動，何年何日何地都存在著，上演著。
感動總在不經意間，沒有華麗的語言，沒有高調的行動，沒有貴重的禮物，因相信而感動。在那一刻，我真的好感動。
很久以前，我有一個很要好的閨密叫小青。如今，我們已遠隔天涯，但我依舊記得她那一個相信不疑的眼神。那年夏天，我和小青同班，有一回，在宿舍裡一位女同學的錢不見了，而我湊巧又在那裡呆過，自然而然的那位女同學說我偷走了她的錢，我百口莫辯，誰讓我有在場的證據呢？那位女同學見我不解釋又不把錢拿出來，便哭了起來，眼淚真的是個好東西！很快，其他同學便圍了過來，瞭解過情況對我進行教育，說什麼：如果真拿了，就還給她吧。對啊，那錢對她來說很重要吧，不然她不會哭。我面對眾學生猜疑有些無奈。後來老師知道了，便在班裡說了這件事，我有些委屈，便站起來解釋：“老師，那錢真的不是我偷的。”老師顯然不信，說：“那你為何去宿舍？又為何剛才不解釋？”眾人眾說紛紜。在這種情況下，我很想哭，突然，我覺得後面有一道熾熱的目光在注視著我，我回過頭正好對上那雙漆黑靈動的眼眸，那眸子在說：我相信你，別難過。我有些感動，在她們都不相信我時，還有人在相信我，用堅定的眼神關心著我。下課後，那雙眸子的主人來到我座位上，說：“別難過，我相信你，我相信事實。”然後用那雙小手擦乾我的眼淚，她還逗我笑。而那雙眸子那雙小手就是她—小青，那時我們並不很要好，但她卻選擇相信我。那一刻，我真的很感動。那是一種無聲的感動。
後來，那錢在女生的床底下找到了。雖然這只是一件小事，不值一提，但小青那一眸目光使我終生難忘，感動不一定用語言表明。
【篇三：那一刻，我真的好感動作文】
人生中有許多令人感動的事，也包括生活中的每一個小細節，更會遇到許許多多的挫折。但只要你從失敗中勇敢地爬起來。
還依稀地記得，那一天正下著大雨……
我沒有帶雨傘，只好用書本來抵擋我的頭。走在回家的路上，可是太大雨了，我根本看不清楚路線，只好在路邊的樹下停留一會兒。“啊啾！”糟糕，感冒了。我回過頭，同學都走了，剩下我一個人。這時的我好孤獨，好無助。忽然有一把淺藍色的雨傘出現在我的頭頂上，好熟悉，回過頭一看，是班主任老師。她問：“孩子，怎麼不在學校呆一會兒呢？雨很大呢！”“老師，我……我……我只是怕等一下雨會更大，就回不了家了。我不想讓媽媽擔心。”“傻孩子，你看你，不淋了一身的雨了嗎？會感冒的，來，老師的外套給你穿。”老師把她的外套披在了我身上，我凝視著老師那溫柔的雙眼。雖然她平時對我們嚴格了一點，可在現實中，她是熱愛學生的好老師，這一刻我感動得流下了眼淚……接著，老師送我回家，她把外套給我了，她自己卻感冒了，這讓我心酸。“老師，你是一個好老師，謝謝您！”我心懷感激地對老師說。“沒關係，這是我的責任，你是我的學生，我怎能不管呢？以後可得努力學習哦。老師永遠都會支援你、鼓勵你……”
那時候，我才上四年級，那一刻，我真的好感動。老師，我永遠都記住您的話，謝謝您的外套，更謝謝您鼓勵我。
如今，已是幾年後，我再也沒見過我的那位班主任，也正是我離開了那個學校，我永遠都記得，老師的那熱愛學生，工作認真負責的精神，值得我學習。
那是一抹溫存的記憶，現在變成了回憶，在我的腦海裡是如此的清晰……
【篇四：那一刻，我真的好感動】
去年放暑假的時候，父母送我到外婆家做客，一住就是一個多月。在那一段日子裡，發生了一件令我感動不已的事情。
我外婆的家在農村，四周都是農田。那是一個普通的夏日夜晚，十分的悶熱，夜深了，但蟬依舊不知疲倦地鳴叫著。我外婆的農舍十分簡陋，我整個人熱得翻來覆去，根本無法入眠。於是我爬起身來，走到窗前，向外四處張望著。這時，一陣輕微的響動引起了我的注意，只見一隻白色的影子慢慢地向對門王大媽的家門口靠近。我仔細一看，原來是一隻流浪貓。只見它骨瘦如柴，白色的皮毛上沾滿了各種各樣的髒東西，讓我看著噁心。它向四周看了看，發現沒什麼異常情況，便轉過身去，向草叢呼喚了一聲。立刻又一隻更大的腦袋探了出來，原來是一隻母貓。我饒有興致的看著，小貓興奮的向母貓爬過去，等到小貓靠近以後，它們又向著一個目標走了過去。我順著那個方向一看，原來是院子裡掛著一塊燻肉在吸引著它們。母貓走得很慢，它在等著小貓，也在不停地向四周張望著，耳朵警惕的轉動著，準備在遇到危險時馬上撤退。這真是可惡的偷肉的賊啊！
白貓母子倆已經來到了燻肉的下面，可是燻肉掛的太高了，母貓搖搖晃晃地用後腳站起來，再用前腳去抓肉。但小貓等不及了，也許是太餓了，眼看著美味的食物卻又吃不到，急得叫了起來。就在燻肉掉下來的那一剎那，驚醒了在院子裡打盹的大花狗。大花狗飛快地衝了過來，憤怒地對著白貓母子狂吠著。母貓為什麼不逃走呢？正當我納悶的時候，我看到了嚇得伏在地上不停顫抖著的小貓。我突然明白了，它還有孩子，它必須保護小貓。就這樣，一場惡戰開始了，一方是高大凶猛的花狗，另一方是保護著小貓的白貓。白貓對著花貓怒目而視，它的白毛高聳起來，嘴裡發出一種特別奇怪的聲音。花狗則朝著它撲了過去，白貓靈巧地躲過並展開反擊。白貓的眼裡露出一絲從未見過的奇怪的光芒，孩子是它的全部，必須拼死保護它！突然，母貓在花狗稍不留神的時候狠狠的抓了一下它的鼻子，花狗用爪子護住鼻子在地上痛苦地翻滾，而白貓母子也趁機逃走了。
那一刻，我被深深地感動了。大花狗比白貓大一倍，但它卻被白貓打敗了，被它深厚的母愛打敗了。我被白貓的勇敢機靈感動著，被它身上偉大的母愛感動著。
【篇五：那一刻，我真的好感動】
我們的生活，給了我們無數次的感動：母親風雨中的慰問，親人貼心的關懷，朋友的那一聲“加油”，同學的一個笑容。你弱小，你被呵護，被疼愛！生活在與愛同行的世界，時時刻刻生活於感動之中，也許感動後，忘記了那一刻的感動，也許經歷了太多太多的感動，無意中忽略了一些些小小的感動，可我的感動卻一直給我鼓勵，給我溫暖。
我是一個會無意傷害人的人，因為如此，一個小小的誤會，我曾被姐妹、朋友、同學排斥，那種壓抑在心頭的苦，只有自己能體會。被排斥的日子，我很煩很悶，吃不下飯，睡不著覺，我往夕的笑容也不見了，整整一個星期，我無心上課，無心學習。離段考僅有兩星期，我想不考了。失落失敗縈繞在心頭，甩也甩不掉，正當我絕望無助時，往夕沒有太多接觸的一個同學送了我一隻小兔子掛飾。他笑嘻嘻地說：“也許你認為自己一文不值，可我希望你記著，快樂的鑰匙掌握在自己手裡，不該讓別人主宰你的情緒，你的一時失意，那只是人生的一灘沼澤，跨過去，把那個笨頭笨腦，每天嘻嘻哈哈，人見人笑的你找回來！”我接過掛飾。你說：“像小兔子一樣笑吧，戰勝自己，加油努力，看好你！”那一刻，我真的好感動。“是啊，我是被拋棄了，排斥了，可我還是我，一樣還擁有快樂”。緊緊握著掛飾，我笑了。
那一刻，我真的好感動，我笑了！
那一刻，我真的好感動，我找回了自己。
那一刻，我真的好感動，原來我還擁有朋友，原來我還是幸運的，原來，我一直生活在充滿愛與感動的世界。
【篇六：那一刻，我真的好感動】
“叮鈴鈴……”下課鈴終於打響了。同學們都一個勁兒的往外衝。只有我，神色慌張，在教室裡徘徊。“小晴，怎麼還不回家？”小婷說，“發生什麼事了嗎？看你那麼慌張！”
“哦，沒，沒什麼，只，只是我……我的手錶，手錶沒了。”我故作鎮定地說。
“什麼？就是茗兒借你的明天要還的手錶！你給弄丟了？”我低下頭，無語。
“哎，你去哪？”我看見小婷往教室外走了，沒人陪我找手錶了。我就在哭，撕心裂肺地哭，因為那手錶要好幾千呢！還有，同學們會怎麼想我？一定會以為是我不肯把手錶還她了……
哭了大約20分鐘，我往教室外走去，在一個轉彎處看見小婷了，她在幹嘛？她，她正在用手去撈下水道里的東西！正當我疑惑時，小婷叫了一聲。我連忙跑過去。
“怎麼了？”我問。“手，手割了一下。”她咬著脣說。我一看，天啊！好大的口子！“你幹嘛要這樣？”我說。“找手錶啊！”她看著我眼睛說。什麼？找手錶，當時我就蒙了，小婷為了幫我找回手錶，竟去撈下水道，那下水道又髒又臭，她還把手割傷了！我當時就淚嘩嘩往下掉，我以為她不管我了，要回家了。看到那塊又大又紅的口子，我的心裡就不是滋味。
可意想不到的事發生了！我一個起身，手錶就從我外衣衣袋滑了下來！原來，手錶在口袋裡！我太高興了，忙撿起來，吻了一下。小婷也笑了。“都怨我，我太粗心，害你手割傷了。”我自責地說。“沒事，表找回了就好！”她反而笑了，笑得那麼美，那麼天真……
其實，這件事過去很久了，但我沒忘。即使我和小婷發生過像天上星星一樣多得數不過來的事，但這一件，我永遠也不會忘。
那一刻，我真的被她給感動了！我也知道了，我們的友情，一定也是永恆的！