城市的螢火蟲相關作文20篇
城市的螢火蟲 篇1
國小六年級作文 ,512字如同一張巨大的黑布遮蓋了天空,夜幕,降臨。
他的視線前慢慢變成一片黑色,於是,他便點亮了他的燈。淡淡的燈光,隱約照亮了他的前方,他摸索著一頭扎進深不可測的黑夜中。
偶然,他抬起頭,他看到了星星,星星有好多朋友,他不禁想到了自己,形單影隻的自己,孤獨的自己,他想了一會兒,便堅定地朝前飛去。
咦?他看到夜色中有幾縷亮光,那幾縷亮光似乎在談心。不會是—他朝那幾縷亮光飛去。“啪!”一縷亮光照在他身上,好扎眼!他定睛一看,幾個手電筒正為幾個人照明。他想起了他很小的時候,與夥伴在一起的時光。他們也正為幾個小松鼠照亮回家的路呢!
他繼續飛著。“喵一一”他嚇了一跳,看見一對綠瑩瑩的光點兒。是我的同伴嗎?他想。那光點向他移動過來,他湊近一看,原來是一隻貓!他趕緊溜之大吉。
他到處飛著,他看到了彩色的光斑,他們衝上天,“砰”地散成無數個小點,好美呀!他看呆了。“煙花真好看!”煙花?他沮喪極了。
飛著。“嘿!”只聽到有人叫他,不會那麼巧吧,他懶得回頭。但無數個光點向他飛來,那是一群螢火蟲!他們圍繞著他,光彩奪目。
城市裡,你似乎沒有知心朋友,可當你苦苦尋覓時,你似乎沒有發現,其實很多,而且就在你身後,你,卻不肯回頭看。
深夜裡的“螢火蟲” 篇2
國一作文 ,655字因為有你,我的世界從此更加絢麗;因為有你,我的生活不再單調;因為有你,我的路途不再彷徨……黑夜裡,你是那一隻螢火蟲,點亮了我的夢想,單純而又多彩的生活,也點亮了我的花樣年華……
孩提時,總捧著裝著故事的你,吸引著人的連環畫、小人書,常讓我流連忘返;晶瑩而充滿童趣的童話,伴著孩童的我領略人性的美好,光明的嚮往,走過了我純真的童年……
步入外面的世界,踏進校園時,名著總不離手,我走進主人公們的心靈,感同身受般欣賞他們的人生。每夜,總為人物的顛沛流離,曲轉迷離而牽腸掛肚,總是會暗暗欽佩名人們的崇高的品格。那時候的我,也喜歡看帶著新奇資訊,裝著一條條新聞時事的你,我也從此全身感受這世界。從此,我便知道,人生不僅有滿足,也有貪婪;有甘甜,少不了酸澀;有痛苦,卻也少不了歡樂……
換了個豐富的世界,步入青春的門檻時,愈成熟穩重的我,愛上了裝著人們生活和磨難的你,在人物的世界裡暢遊,也感受著他們所經歷過的歷程。我喜歡在冰心、泰戈爾和普希金寫出的精彩細細品味,逐字逐句醞釀其中深而濃的韻味,字裡行間讓我著迷。
黑夜中有了你更誘人,像掛在閃爍星空上的,點點繁星,把夜空佈置點綴的更加絢麗多彩,是如此的明朗,深而遠的海,彷彿只為你而喧騰,像海面獨自漂流的悽荒的船隻,洶湧的海浪便不再喧囂。因為你,這吵鬧擁擠的世界靜下來了,像睡著的孩子般安穩,世界因你變得更溫馨,灑滿地的曙光,當那紅色星體從地平線升起,我的世界裡,你便是那耀眼永遠不滅的恆星,賜予人們呼吸與生命。
如此的你,也是,黑夜裡的螢火蟲,從此,照亮了我的星空……
可愛的螢火蟲 篇3
國小三年級作文 ,441字我喜歡的動物不計其數。有采花的小蜜蜂,有為樹木治病的啄木鳥,還有保護莊稼的能手小青蛙等,其中我最喜歡的要數為人類指路的螢火蟲啦!
螢火蟲的面部是褐色的,頭部狹小,橢圓形的眼睛非常明亮,尾巴胖胖的,翅膀是透明的。晚上的時候,它的腹部會發出黃綠色的光,每到夏天的晚上,它們有時幾隻、有時一群就會捧著發光的小肚子忽高忽低地在天空大舞臺翩翩起舞。
我記得一個夏天的晚上,我和小夥伴們在奶奶家旁邊的打穀場邊玩耍,天空的星星一閃一閃的,像是在眨著眼睛。過了一會兒,我看見了許許多多的螢火蟲提著一盞盞小燈籠出門了,它們一會兒飛到左邊,一會兒飛到右邊,我被它們深深地吸引住了。我跟著螢火蟲走到池塘邊,看到小青蛙和小魚正在熟睡;來到牛大爺的花棚裡,看到小白兔正在偷吃胡蘿蔔;我和螢火蟲又來到草地上,我不小心碰了一下它們,它們就給我來了個可愛的笑臉,好像對我說:“你太調皮了,我們做個朋友吧!”我們一直玩到很晚,我才回到奶奶家。啊!那天晚上我們玩得真是太高興了!
螢火蟲就是我們的好朋友!你好,螢火蟲!
奇妙的螢火蟲 篇4
國小二年級作文 ,255字夏天的夜晚,我和爺爺奶奶坐在院子裡乘涼。忽然,我發現對面的草叢裡有一閃一閃的東西在發光。
是天上的星星跌落人間了嗎?我好奇地走過去,想撥開草叢看個究竟。啊!竟然是幾隻小小的螢火蟲!它們在草叢裡提著一盞盞小燈籠飛來飛去,忙碌又快活,遠處望去,不就像一顆顆閃閃發亮的小星星嗎?
以前我看過關於螢火蟲的書,它們最喜歡待在溫暖潮溼、草木茂盛的地方,而且螢火蟲最喜歡吃蝸牛,它們捉到後會和同伴一起分享著吃。真是太奇妙了。
就在這時,一隻螢火蟲輕輕地落在了我的肩頭,我小心地轉過頭跟它打招呼:“嗨!歡迎你,奇妙的螢火蟲。”
夜空中的螢火蟲 篇5
國小六年級作文 ,571字流星劃過漆黑的夜空,留下光點斑斑,夜是那麼的悠長,彷彿沒有盡頭,我靜靜地倚在窗前,思緒又飄向了遠方……
“噓,小聲點,別把它們嚇跑了!”靜謐的夜被這突兀的童聲打破,齊整的草叢被一群小孩兒踩得東倒西歪,靜停在草尖上的瓢蟲被驚起,驚奇地看著這群可愛的小孩。
走在最前面的是我哥哥,中間是我,排在我後面的是比我小一點的弟弟妹妹們。你猜我們要去幹什麼?嘻嘻!捕蟲網、玻璃罐、塑料袋……我們要去捉螢火蟲。
哥哥一聲令下,我們輕輕地蹲下身子,小心翼翼地撥開草叢。“啊,快看!”妹妹大聲地叫了起來,我順著她的小手看去,一點瑩瑩的黃綠色光飄飄悠悠地從草叢中升起,越飄越遠。眼看它就要逃出我們的視線,我們一窩蜂朝它追去。哥哥拼命地往上跳,小手不停地抓著;我拿著捕蟲網,胡亂地揮舞著;弟弟妹妹們則在一旁焦急地催促著:快、快、快,快抓住它……螢火蟲忽上忽下,依然輕盈地飛舞著,總能巧妙地避開我們。草叢裡滿是我們的身影,歡笑聲一浪接過一浪。一點又一點的黃綠色光又悠悠升起,混合著我們揮舞的身影,在漆黑的夜晚格外耀眼,滿天繁星也黯然失色了。
我捉得有些疲乏了,準備放下揮舞的捕蟲網,這時一隻螢火蟲輕落在我的肩頭,黃綠色光照亮了我們彼此的臉龐,稚嫩又美好,誰也沒有作聲,靜靜地享受著這份寧靜!
我靜靜地倚在窗前,依稀記得那一晚的月亮很圓、很亮;彼此的笑臉,很美、很美……
夏夜的螢火蟲 篇6
國二作文 ,644字寧靜的夏夜,走在鄉間的小路上,享受著清風的吹拂,花兒的芬芳。一陣明月高高地掛在空中,照亮了這漆黑的夜晚。
忽然我發現前面的草叢中有一片亮光,好奇的我走上前去,發現了幾隻螢火蟲。它們在草叢中穿梭著,跳躍著,用微弱的光芒照亮了這片草叢,就像漆黑夜晚中的一個個小天使。它們向花叢問好,同蟲鳥打招呼,舞動在這黑夜裡。鄉間的草叢就像它們的舞臺,月光猶如聚光燈,它們在這舞臺上盡情地表演著,為世界送上了一點點微小的光亮。
我看著這些執著的螢火蟲,心想,它們為什麼要這麼執著,傾盡自己的全部為世界奉獻一片小小的光亮?
月亮像個頑皮的孩子,蹦蹦跳跳地隱在了雲霧中,原本就十分漆黑的夜變得更加漆黑。沒有了月亮的陪伴,這些螢火蟲仍然堅守在自己的崗位上,心中的那份執著仍然沒變,望著那片小小的亮光,我疑惑不解:為什麼螢火蟲的那份執著仍舊沒有改變呢?
那些小小的螢火蟲並沒有回答我的問題,而是在草叢中歡快的飛著,那抹光亮,忽上忽下,十分微小。
夏夜的微風佛過我的臉龐,我站在這條小路上,陪伴著執著的螢火蟲,這時月亮又從雲霧中跑了出來。那皎潔的月光,重又照射在大地上,照亮了我的臉,又照亮了那執著的螢火蟲。
望著螢火蟲歡快的身影,我忽然茅塞頓開:是啊,人生就像這黑夜漆黑無比,我們只有像這螢火蟲,執著堅定,才能戰勝一個又一個的挫折;只有保留著那份執著,才會走向成功。
螢火蟲愈飛愈遠,望著它們的背影我笑了,在微風明月和這份執著的陪伴下,我高興的向家走去。
這個夏夜讓我明白了執著的意義,人生路上不變的應是那份執著。
夏夜裡的螢火蟲 篇7
國小六年級作文 ,660字“螢火蟲,螢火蟲,慢慢飛,夏夜裡,夏夜裡風輕吹……”從小我就憧憬著能開心地捕捉螢火蟲。因為我喜歡螢火蟲,它燃燒自己有限的生命去無限地照亮別人。今天媽媽將帶著我去龍祈山看真的螢火蟲,我期待黑夜的降臨。
等了很久,天漸漸黑了。還沒有開始放螢火蟲,已經有幾隻迫不及待的螢火蟲,拍拍翅膀從河邊飛了上來。看見一隻只螢火蟲提著小燈籠飛了上來,我內心的激動立刻湧了上來,跑來跳去地抓螢火蟲,就想一睹它的“廬山真面目”。天越來越黑了,小綠點也越來越多,我放出眼中的“紅外線”掃描這眼前一切,看見向我這邊飛來的小綠點,機不可失失不再來,為了抓住它,我立刻瞄準,接著騰空而起,身體向前傾,手朝下,一手蓋住了那隻螢火蟲,然後用我的二指禪,將它夾起,裝在了我們準備好的瓶子裡。我們人多一會就抓了小半瓶,看見瓶子裡的螢火蟲,就像一個小夜燈一樣,美麗極了。
七點半啦!七點半啦!要開始放飛螢火蟲啦!三個帳篷裡裝滿了螢火蟲,接著把帳篷開啟,螢火蟲慢慢飛了出來,就在那一剎那間,螢火蟲點亮了整個夜空。就像滿天的星星,眨巴著眼睛,美不勝收,可惜媽媽手機拍不出肉眼看到的效果。大自然的螢火蟲又給我增添了另一番神奇。
這是我第一次接觸到螢火蟲,媽媽說她小時候夏天的田間到處都能看見螢火蟲,而我們現在的夏天的田間幾乎都看不見啦,是人類的開發使他們缺少了棲息地。我不喜歡人類這樣的開發,我不喜歡螢火蟲失去他們自己幸福的家園!請大家珍惜每一寸土地,每一片草地。
夏日的螢火蟲 篇8
國小六年級作文 ,463字螢火蟲是天上的小精靈,它喜歡夜晚,不喜歡光亮。噓!關上手電,去尋找這夏日的小精靈吧!
在天鵝堡小鎮的西門,一家人正談天論地的說著,昏暗的路燈把夜託的更有一絲濃意。
知了還在叫著,一家人輕輕走過古道,悄悄爬過“圍牆”。
“看!螢火蟲!”一聲驚呼打破夜的寧靜。
關掉手電,去尋找夏日的小精靈。
夏日的螢火蟲渾然不知危險來臨,還在自由的飛翔,發出一閃一閃如同星星的光芒。
這邊閃,那邊閃。彷彿置身於銀河之中。
把螢火蟲輕輕往下一壓。嘿!我捉住了!
只見它通體黃色,六隻腳,細弱的翅膀微微顫動,尾部(或腹部)會發出微弱的、點點的光芒。
小心,可要捂緊雙手。一條小縫隙都可以讓它跑掉。(觀察完的時候,記得把它迴歸大自然哦!)
一家人歡聲笑語的回家。
拍照,發朋友圈,猜猜這是什麼?
哈哈!你說搞笑不搞笑,有的說這是磕頭蟲,有的竟說是天牛,還有的亂說是放屁蟲。
“蟲兒飛,花兒醉……”我想,無論是哪一種人,也都會喜歡這夏日的小精靈吧!
月光下的螢火蟲 篇9
國二作文 ,771字在我的書架上各種歷史書籍佔據了很大一部分。這些史書就像是月光下的螢火蟲,每每閱讀時,心中總有快樂若隱若現地閃耀著,其中我最愛的便是《上下五千年》。
《上下五千年》的得來有段奇妙的緣分。小學時,學校對面有好幾家書店,愛書的我常常在書店顧盼流連。一天,我看中了一本厚厚的《上下五千年》,書的封面印滿了歷代君主的畫像。開啟書頁,書中故事更是深深吸引著我。我迫不及待地想要將其收入囊中,卻不料手中少了一元錢,恰在此時一位好心人雪中送炭般為我付了那一元錢,直到現在,我依然十分感激他,這或許也是我與這書的緣分吧。這緣分如雙面膠,把我與這本書緊緊粘在了一起。
沉浸其間,我為秦王朝的一統天下,大唐的國富兵強,宋朝的尊師重教,元朝的疆域廣闊拍手稱快。每讀到近代史,我又會為林則徐虎門銷煙的壯舉振奮,而圓明園上空翻滾的濃煙和黃海水面迴盪的炮聲又時刻警醒我“勿忘國恥,振興中華!”
史海浩瀚,壯闊無涯,以史為鏡,鑑往昭來。我從《上下五千年》的歷史故事中收穫了許多人生哲理。從林則徐提出的“師夷長技以制夷”,趙武靈王所推行的“胡服騎射”懂得要學會借鑑、取長補短;從范仲淹“納諫改文章”,紂王“拒諫致敗亡”等經典故事中學會接納意見;從勾踐“嘗膽臥薪”知道要刻苦自勵,發憤圖強;從朱元璋、楊堅、趙匡胤等偉人的樸素生活體會到“成由勤儉,敗由奢”的真諦!
每每翻閱這本書,我總不禁為中國悠久的歷史而自豪不已,為古今聖賢的人品、學識而心潮澎湃,為中華的騰飛而嘖嘖稱讚。“向聖賢先哲學習”這個念頭如螢火蟲般,時刻在我心頭閃耀。這閃閃的螢火蟲,終究能化為不朽的繁星,照亮我的夢想!
神奇的螢火蟲 篇10
國小五年級作文 ,516字夏天的夜晚是多麼美麗啊!星星頑皮地眨著那雙引人注目的眼睛!一天晚上,我坐在樹下乘涼,涼風習習,別提多麼舒服啦!
無意中,我看見樹上正有隻蝸牛努力地往上爬,我便情不自禁地唱起:“阿門,阿前,一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠地剛發芽,蝸牛揹著那重重的殼呀!一步一步地往上爬”。
突然,遠處飛來一隻提著燈籠的螢火蟲,在月光下飄然而止。只見螢火蟲盤旋了幾圈,向蝸牛飛去,落在了蝸牛頭上,螢火蟲伸出兩隻纖細的觸角,像媽媽扶著兒女輕輕拍打蝸牛,蝸牛也好像沉浸在“溫暖”中,停止了向上爬。
我便繼續看,這時,蝸牛又被螢火蟲舉起觸角拍打了一下,過了一會兒竟來了許多螢火蟲,它們紛紛把觸角伸進蝸牛的身體,我疑惑不解。
我便大叫:“媽媽!媽媽!快出來,你看這是怎麼回事?”媽媽看後便告訴我:“婷婷,這些螢火蟲兒是把蝸牛當作美味佳餚,螢火蟲兒第一次拍打蝸牛是在打麻醉針,讓它失去直覺,第二次拍打蝸牛是在幫它打消化針,等蝸牛的肌肉化成液體後,貪饞的螢火蟲兒便會一窩蜂地跑來品嚐美味佳餚。
我這才恍然大悟,世界真是太精彩了,我以後一定要當一位科學家,多去研究一些科學,去了解科學。