坚强的后盾相關作文20篇
家庭的矛盾 篇1
國一作文 ,767字俗話說：“家家有本難唸的經。”我家就有這樣的一本經，不信我念給你聽聽。
要是我和弟弟的小吵小鬧也就罷了，可要是爸爸媽媽一吵起來，我們就只能乾瞪眼，偏偏他們倆就經常吵。每次都為一點雞毛蒜皮的小事，弄得我和弟弟這兩個平民也愁眉不展。這不，又吵起來了。
媽媽叉著腰吼道：“你只知道這飯菜不好吃，有想過我在家容易嗎？光照顧他倆孩子不說，還要服侍你，這洗衣做飯什麼的都是我一個人，你還有臉在這說我做飯不好吃。行，以後你別吃我做的飯。”爸爸的牛脾氣也上來了：“哼！不吃就不吃，以為我稀罕。”說完頭也不回的衝進了自己的房間。
我和弟弟在格外安靜的氣氛中吃了點飯，就各自回房做作業了。可哪有心思做作業，正在思考對策時，弟弟進來了，無奈地說：“姐，怎麼辦啊？想個辦法讓爸媽和好，他們這樣我們也不好過。”“沒看見我正在想嗎？”我答道。“這樣吧，我們還是去開導一下吧，看看行不行得通。”我對弟弟說到。於是我們並分兩路。
我來到客廳，坐到媽媽身邊，看媽媽還在生氣，便對她說：“媽，不生氣啊！氣壞身子還得你自己受苦。你是累，可你也應該為爸爸想想，他百天上班累了一天，晚上回來就是抱怨幾句也沒什麼，聽著就是了，何必較真呢？你不也經常叫我多讓著弟弟嗎？那你們倆也應該謙讓啊！何況你們兩天一大吵，三天一小吵，我們姐弟兩都嫌煩，不為爸爸想，也為我們想想嘛！”媽媽聽完我說的話後像是明白了什麼，笑著說：“你這孩子……”
不一會，弟弟從爸爸的房裡出來了，向我比了一個ok的手勢，我也眨了眨眼。但勸是勸通了，又怕他們拉不開面子，於是我們又把他倆拉到一起說：“你們吵也吵了，氣也氣了，可以和好了吧！”說完把媽媽的手搭到爸爸手上。爸爸摸著我的頭說：“真那你們倆沒辦法。”我調皮地說：“我們倆不機靈點，你們倆不得大戰三百回合啊！”說完，全家都笑起來了。
我們的笑聲迴盪在整個空中！
家庭的矛盾 篇2
國一作文 ,615字我，原本有一個和諧的家庭，一個溫馨的家庭，一個充滿愛與歡笑的家庭。可就是那一天，那一天晚上後，他就極少回家來……
郭鬧，你爸爸又沒回來吧！他在外面真是玩得舒服啊！天天打麻將，你去給他打電話。媽媽大吼道。我接過電話，猶豫不決，手指在號碼鍵上不知從何按起，我該打過去嗎？為什麼一個美好幸福的家庭會變成這樣，難道，他真的不愛我們了嗎？心裡的各種疑問困擾著我。每天晚上，我都陪媽媽在街上散步，希望能讓他的心情好些，同時也放鬆一下，剃除心中的焦躁
終於，今天他晚上回來了一次，回來的時候，嘴中還邊嚷嚷著：唉今天真不該打那張牌，讓別人贏了一盤，幸虧最後還是沒輸……媽媽從房間走出來，氣憤地向爸爸吼到：怎麼，還知道回來啊，你乾脆再去繼續打，別回來算了，反正你也不管我和孩子！爸爸也不示弱：“不就是娛樂嘛，玩幾盤唄吼什麼，你偏要讓別人聽到啊！”“你還知道醜啊”媽媽叫我出來說一下爸爸，可我終究不敢說出來，一想到家庭的幸福，於是我開口道：“您真的不愛我們了嗎！”爸爸也低下頭，默默無語，我衝進房間，用被子蓋住臉，淚水終於嘩嘩地下來了，晚上，只聽見耳邊有一陣抽噎聲：“兒子啊！我當然愛你和媽媽，愛呀！我一定會改掉這個壞習慣……”我醒了，我抱著他哭，一起哭，這眼淚不是澀的，而是甜的感覺，是幸福的感覺！
我心中的爸爸又回來了，經過這一次的考驗，我們全家更幸福，更快樂，更團結了！我愛你，爸爸媽媽！我們這個家不會輕易被困難、矛盾打垮的。啊，和諧的家真好！
理想和命運的矛盾 篇3
高二作文 ,879字林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。
李煜，南唐國主，風流詞人。自古多情才子不勝列舉，如他這般的大約只有一個。命運與他開了一個巨大的玩笑。做君王，他無意，可命運偏偏把這難承之重賦予了他。
和李白、陶淵明諸多不滿現實生活轉而尋求其他心靈寄託的風流雅士不同，他是無從選擇的。他不能因為帝王身份的桎梏就選擇逃避和放棄，更不可能去尋求山水詩酒間的解脫。這就造成了他的詩，他的詞，他的情，始終充滿了一種漫溢的哀傷。
當詩酒圍城中生來不問政事、一心羈絆超然紅塵的“鍾峰隱士”突然黃袍加身，走向至高無上的權力，他骨子裡那份多情與率性和他非凡身份的衝突就註定了他一生的悲劇。他在一個錯的時間，被冠上了錯的身份。
他對他的江山是有情結的，四十年來家國，三千里地山河，這一點從他囚徒生活中的詩作中可見一斑。他也曾卑躬屈膝、委曲求全地力圖儲存南唐最後的輝煌，可他終是沒有能力挽回日漸衰微的國運，只能眼睜睜看著昔日繁華漸漸褪去束手無策。
空林有雪相待，野路無人自還。昔日的隱士再也回不去了，而今的君王大勢將衰，這是怎樣的無奈與絕望。
這兩種看似矛盾重重的身份，加之多情的性格，是他生命之痛的根源，卻又恰恰造就了李煜，造就了他如畫成歌的一生。所謂“國家不幸詩家幸，話到滄桑語始工”，生於帝王之家的他骨子裡那份濃豔（融入了他的詞裡），也正是末代帝王對國破家亡的深切遺憾與無盡悲慼，是用血淚堆砌的詞藻，是深刻的人生之憾。
若他不是末代君王，也許就不會是千古詞帝了。他天生和後天養成的多愁善感與無限深情將他多舛命運的感染力放大了百倍。詞人敏感多情的心靈該如何承受子夭妻失母喪國亡之殤？回答早已刻進了他的詞裡，字字泣血，句句錐心。
這幅處於鉅變洪流中的歷史畫卷裡，趙匡胤是時代的英雄，而他，終究成了歷史不起眼的殉葬者。這個偏有詠絮才，錯生君王命的落魄君王，在再無所期盼的囚徒生活中走完了他失意的一生。
究竟是多麼深厚顛沛的靈魂，又是幾許夜夜悲慟的深情，才得以吟出此般泣血之字句？李煜，多情多難不遂意的千古詞帝，窮盡一生深情化為傷痛，揹負起末代帝王的絕代才情。
他的一生是一個絕美的悲劇。
信念——永恆的後盾 篇4
高一作文 ,414字信念是我們必須擁有且不能放棄的一種力量。—題記
信念，智者會將其作為自己的力量來源去劈開一切荊棘，而愚者則空守著一座寶庫卻不會去利用。
我們只有擁有不屈的信念，不會屈服於任何一個人的信念，不會被任何事情所摧垮的信念，才能真正的笑到最後，成為王者。
韓信，出身於平民家庭，歷時經歷過高地葬母，怒絕亭長之事，後受惠於漂母，其後又先後去投奔霸王和劉邦，卻不受重用，信念幾乎被摧垮，渾渾噩噩，好在最終蕭何月下追韓信，使其重拾信念。誒，不禁令人嘆息，韓信終於憑著一股不服於任何人的信念，走上了一條艱難但成就了他國士無雙的道理。
楚霸王項羽，在幼時便力能舉鼎，氣壓萬夫，有遠大的理想和報復。曾在秦始皇出行時，見其車馬儀仗威風凜凜，便脫口而出：“彼可取而代之”。萬人敵的信念，讓他破釜沉舟，大破章邯，槍指咸陽，覆滅大秦。
我們為自己的信念而不放棄，堅持去到勝利的彼岸，為自己而戰，為自己的信念而戰，相信自己，信念是你最強力的後盾。
爸爸媽媽，你們是我堅強的後盾 篇5
爸爸媽媽，你們是我堅 ,673字親愛的爸爸媽媽：
你們好！
“誰言寸草心，報得三春暉。”這是誰都知道的名言，但又有幾個人能讀懂其中的含義呢？直到那一天，我才真正讀懂。
因為我患了嚴重的鼻炎，不得不動手術。那一天，我終生難忘。當我被推進手術室的時候，你們緊緊地抓住我的手，著急地看著我。等我甦醒過來，媽媽您泣不成聲，爸爸也淚眼朦朧，那時候，我的心像被捏了一把，眼淚在眼眶裡直打轉。那天晚上，你們就在我床邊的凳子上坐了一晚，眼裡佈滿了血絲。看到你們憔悴的面容，我的鼻子不由得一酸，眼睛模糊了。
天有不測風雲。我剛剛出院一個星期，手術傷口竟然大出血。你們又連夜把我送到醫院。昨晚各項檢查已是凌晨一點多，回到病房，我迷迷糊糊的睡著了。天亮了，我睜開眼睛，看到你們坐在床邊，目不轉睛地看著我，我此時忘了傷口的疼痛，覺得自己好幸福。是你們給予了我堅強的力量，我在你們濃濃的愛的包圍下幸福的成長！
爸爸媽媽，在我成長的過程中，你們為我付出的太多太多。就說最近的一次吧！我軍訓回來，由於身體太弱，上吐下瀉，又咳又喘。你們一晚上沒睡，天一亮就把我送到醫院，排隊掛號，各項檢查，這棟樓，那棟樓，樓上樓下地跑。我生病了，你們比我還要著急。看著你們頭上晶瑩的汗珠，我在心裡說：爸爸媽媽，你們是我心中的太陽！
爸爸媽媽，我要感謝你們給予我生命；感謝你們照顧了我11個春夏秋冬；感謝你們在我生病的時候照顧了我陪伴在我的身邊……我只有努力學習，用優異的成績來回報你們。我長大以後，一定讓你們過上幸福的日子！
爸爸媽媽，你們辛苦了！我永遠愛你們！
祝你們身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
深深愛你們的兒子：XX
我是你堅強的後盾 篇6
國二作文 ,666字“父親”這個名詞，對我來說，既熟悉，又陌生。
那年，我五歲半，對於平常的小學生來講，真的很小。我永遠也不會忘記，他拍拍我的頭，笑著對我說：“去吧，爸爸在呢。”就是因為那句話，我終於鼓起勇氣，邁出了踏進小學校門的第一步。我一步兩回頭的走進去，生怕爸爸突然不見了，雖然我知道，他一直在。父親呢，他就佇立在那裡，默默地看著我，知道，我沒入人海中。
其實，在三四歲的時候，不知道是什麼原因，父親去了外地，大約有一年都沒有在我身邊。有問過母親，父親去哪裡了，給我的回答只是去了一個很遠的地方，不久就回來了。那時，我只知道，有一個人一直愛著我，就是母親。
因為那一年，導致父親回到家時，我竟不知道該真麼面對他。聽到他親切的聲音，我怔住，又幹巴巴地喊了聲“爸爸”，便沒有什麼事可以說的了。
對於這個“突如其來”的父親，我可是用了有一段時間來適應。在一次他送我去上學了路上，調皮的我將腳來回擺動，竟擋在車輪之間，於是，就這麼骨折了。
父親背起哭的將其崩潰的我，眸子裡沒有半點厭煩之意。打上石膏時，父親蹲在我旁邊，用手輕輕抹掉我臉上的淚水，也不知道說點什麼安慰我，只是慢慢的撫摸著我的背，用有些顫抖的聲音說：“別哭，爸爸在這兒，我永遠是你堅強的後盾！”
不知怎的，聽到這句話，疼痛似乎都消失不見了，我漸漸止住不斷從眼眶中湧出的淚水，努力擠出一個並不好看的笑，說：“爸爸，不害怕”。
現在想來，當時真是又可笑又可氣，那三個月沒有出門，陪伴著我的都是父親。
是啊，“我是你堅強的後盾”給了我多少勇氣和力量。用最樸實的語言，給於我最大的鼓勵，這，就是父親。
我和家長的矛盾 篇7
國小五年級作文 ,729字每個人跟別人之間應該都產生過矛盾，我和家長之間也有矛盾，那就是我們總是不理解對方的話。
經常我們都會發生這種事。記得有一次，我很晚很晚才回家，天都完全黑了，平時我是不會這麼晚才回去的。好不容易等到了車，飛奔上去，巴不得這車快點，再快點。心想：“爸爸媽媽肯定都等急了，以前從沒有這麼晚過，再等一會兒媽媽肯定會急哭的！車啊，你快點啊！”下了車，我幾乎可以說是“飛”回家的，平時差不多10分鐘到家，今天4分鐘就到了，我激動的開啟家門才發現爸爸媽媽都板著臉了，我趕忙賠笑臉說到：“爸爸媽媽對不起，今天我去……”“去玩了，是吧？”媽媽冷冷的說。“媽媽，不是的，你聽我說！”媽媽還是不理解，我急得快哭了。後來我想了想，其實我們是練健美操才那麼晚的！只是沒有提前跟媽媽說，害媽媽擔心了，下次我一定要提前通知媽媽，這樣就能避免矛盾了。
一次，我寫字貼，爸爸好心提醒我，寫字前要先看筆畫筆順，不然字是寫不好的，我每次寫之前都有看，而且爸爸也不知說了多少次了，這次又聽了以後我突然很不爽，就大聲頂嘴，反駁：“你都說了幾百遍了，不要再說了，OK？我每次都有看，好嗎？我不需要你再提醒我了！”爸爸當時忍了氣，無奈的走開了。過後我的氣也馬上消了一半，其實是我不對，不應該跟家長那麼說話，可那時我還沒有意識到錯誤，有時候寫著寫著，就寫的不規範了，爸爸又一次提醒我要好好寫，我卻把爸爸的好心全都滅了。弄得差點吵起來。事後我反思一下，確實是我不對，爸爸好意提醒我，卻被我搞得很不愉快，我們應該體諒大人，自己先要管理好自己，不要讓大人一直操心。
爸爸媽媽工作很辛苦，我想要爸爸媽媽輕鬆點，以後我要經常站在家長的位置上換位思考一下，就能體會到大人的良苦用心，也希望爸爸媽媽也多多理解我們小孩子。
我和父母的矛盾 篇8
國小四年級作文 ,740字我和我的父母發生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發生過最多的事還是和父母鬧矛盾。
有一次，我去一個好朋友家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時間，我還沒有回來，我的父母就一直等回來。可是到了下午2點，我還是沒有回到家中，一直在朋友家玩。他們就心急如炭，生怕我出了什麼事情。於是，他們像熱鍋上的螞蟻—團團轉，在家裡再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了。爸爸媽媽看見了我剛開始還十分的開心，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎麼現在才回來，你知道我們有多麼擔心嗎？”“我不就出去一會兒，沒和你說，至於真的那麼生氣嗎？”我不屑說。“怎麼不至於！”，爸爸激動地說，“你知道我們有多麼擔心嗎，你怎麼可以這樣！”。媽媽也在一旁附和：“沒錯！你怎麼可以這樣！”“我就這樣，你們管不著！”說完，我就氣呼呼地走回了我的房間。
進了房間，我猛地坐在床上。開始回想以前我和爸爸媽媽發生的事情。想著想著，我突然想起爸爸媽媽辛苦照顧我的片段：我發高燒，凌晨3點揹我去醫院。我餓了，他們煮好吃的給我吃。我想要玩具，他們就給我買……我對自己說：“要不要原諒爸爸媽媽呢？”我非常糾結，一會兒想起他們對我好的畫面，一會兒又想起他們對我生氣的畫面。
時間一點點流逝，但我還在糾結。這時，我猛的決定了：要原諒爸爸媽媽，並向他們承認錯誤。到了晚飯時間，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽對不起，我不因該獨自去朋友家玩，應該提前和你們說。”他們笑著說：“沒關係的，只要你肯改，我們就原諒你。”我聽了，開心地笑了。心裡比吃了蜜還甜。
經過這次的矛盾，我和爸爸媽媽的關係反而越來越好。這讓我明白：爸爸媽媽其實是關心你的，當你犯錯時，應該向他們承認錯誤，而不是發脾氣。
生活中的矛盾 篇9
國小四年級作文 ,533字生活中處處有矛盾。
在學校，我與一個同班女生產生了矛盾，每天必有一次吵架，甚至會打起來，我也越來越無奈。於是，我處處忍耐，處處讓著她。
我忍著她，她想挑起事端來激怒我。走到垃圾桶旁，上空突然飛出一個瓶子，險些砸中我，她連忙跑過來假笑幾下，說了幾聲對不起，真是一隻笑面虎！我輕蔑地看著她，若無其事地走開了。體育課上，我打著籃球，她過來將球搶走了，並砸中了我，我對她笑了幾下，走了。
第二天，幾個男生與她打了起來，她叫幾個女生，來保護自己，說是打，還不如說是玩。看著她哈哈大笑的樣子，我打心眼裡就噁心。幾個男生拿我當擋箭牌，衝了去，女生們見我們氣勢洶洶衝過來，便抄起一旁的拖把，對我就是一臉水，我無緣無故地當了替罪羊，我憤怒了，大吼一聲：“都給我走開！”衝上去對她吼一聲：“我忍你很久了，你知道嗎？你這樣捉弄人有意思嗎？你以為我是忍者嗎？你有沒有想過別人的感受！”她也不甘示弱，對我也吼了起來，話語中還帶幾個侮辱的詞，驚得連老師也過來了，然後把我與她和幾個女生一起叫到了辦公室，她們添油加醋，我卻啞巴吃黃蓮—有苦說不出。最後老師偏袒女生，嚴厲地批評了我。我與她幾天沒有說話，默默走自己路。
矛盾其實很容易消除，只需自己有遠大胸懷去寬容別人，那麼一切便解決了。
你是我的後盾 篇10
國三作文 ,907字梔子花在枝頭悄然綻放，陽光透過花瓣與枝葉，星星點點地灑在你的身上。
你抬了抬眼，彎眸：“我是你的後盾。”
看著你的側臉被陽光鍍上一層金色，我忽然想起，你第一次同我說這話的時候。
那時候，我是個四年級的小孩子，卻在無意間，成為了班長，擔任起了管理班級的責任。我很慌亂，也不知所措，每天穿梭在班級的各個角落，卻又不知該做些什麼。
當我手足無措的時候，你出現了—我的老師。
“班長可不是這樣的哦。”
然後，你帶著溫柔的笑，摸摸我的頭，交代我當班長應該做的事情。你起身，準備離開，卻又像想起了什麼似的，回頭來，拍拍我的肩：“加油，老師相信你。我是你的後盾哦。”
我點了點頭。
不久後，我發現，也許你真的是我的後盾。
那時候，我才當上班長，即使已經聽過你的交代，卻也不能做得很好。那天正收回執，同學們一個又一個沒有任何順序地叫上回執，我為此而手忙腳亂，整理也不是，收拾也不是。當回執堆滿我的桌子時，你走到滿臉愁容的我的面前，遞給我一本花名冊，彎眸：“收好啦，這次我教你收回執，下次就要自己來啦。”
那天，你陪我在辦公室整了大半節課時間的回執，教我一張張回執按座號順序疊好，教我在收到一張回執之後在花名冊上打個勾，又帶我瞭解了一下其他事務要如何處理，就帶我回班了。
後一節課是你的班會課，學校讓各班班長去開個會議，我沒聽到你在課上說的，但是有同學告訴我，你說，要聽班長的，班長管班級很累了，不要給她添麻煩。
我知道的，你的關心，不止於此。
對於學習上的一次失誤，我會失落，但你會鼓勵我，讓我加油下次考好；下雨的時候，你會把沒帶傘的我，送到公交站叮囑我路上小心……
後來，到了五六年級，你已不是我們班的班主任了，但我還是班長，即使沒有你的陪伴，我也可以把班級管理好。帶著其他班級的你，偶爾會過來，笑著跟我說一句“加油”。
你陪著我走過了一年的時光，讓我懂得“老師”二字，讓我懂得陪伴的意義，讓我懂得無論前行的路上是否不滿荊棘，依舊會有一個人，笑著說“我是你的後盾”。
也許你不會一直陪在我的身邊，但在那樣長的人生裡，能遇到這樣一個你，也許是這世間，最幸運的事了。
梔子花依然開著，陽光下，與你一起的回憶，漸漸清晰……
生活中的矛盾 篇11
國二作文 ,623字在所有人成長的道路上，矛盾的衝突是避免不了的，矛盾的衝突好比一把雙刃劍，你被傷了別人也不好受，它還是一座心靈的雪，讓人感到陣陣的寒意……
就在上週五，我好像犯了一個錯誤，因為我的緣故，讓我與我們班的體委產生了一點摩擦，雖然到後面問題解決了，但這件事在我心裡留下了最深的記憶。因為我和體委也算是好朋友，突然發生一些摩擦，相信肯定使我們兩個都不舒服。當天的情形是這樣的：他本來是要統計一個運動會的專案，到一個專案時還差兩個人，他便把我準備報上去說了句：“×××，我替你報了這個專案了，”這個專案第一我不喜歡，第二我不擅長因此我想都沒想直接和他吵了起來：“你憑什麼替我做決定，我根本不喜歡，不擅長這項運動”。性格急脾氣的她也一下子就惱火了。其實，事後我仔細想了想是自己太沖動了。每件事都有100種解決方法，何必死心眼似的只選擇吵架，選擇它最初的原因也就是因為兩個人意見不同，但我們註定都是因為這個嗎？我想是的。那件事過後，我的腦子中浮現出的畫面竟是和體委其實不用吵可以這樣做，那樣做等等，方法其實有很多種，只是我我們都忘記使用罷了。事後，我真的很後悔，我想道歉，卻不知如何開口，可，真正的朋友在吵架過後，誰都沒有理誰，有其中一個人主動站出來化解恩怨，那麼我認為這個人是偉大的，能屈能伸。真正的朋友之間像有一種默契，如果雙方都想化解恩怨，那麼這個摩擦自然而然就會不翼而飛。
其實化解矛盾，並有那麼難，只要你肯像你的朋友低頭，那麼你們依舊可以做最初的朋友！
足球引發的矛盾 篇12
國小四年級作文 ,616字記得我四年級時，總在家門口與小紅一起踢足球，還發生過一次矛盾。
那天下午，我跟往常一樣，約小紅一起踢球，我突然想挑戰自己的極限，看看究竟能把球踢多遠。便用盡九牛二虎之力，一腳飛踢，只聽“嗖—”的一聲，球如同長了翅膀高飛而去。小紅追啊追啊，可球一會兒碰到樹，反彈到路上，一會兒碰著石頭，反彈到草坪上，小紅怎麼也“抓”不到球，還被石頭絆著，差點摔著！她追得不耐煩了，便停下腳步，生氣地朝我喊道：“你自己追去！”
我還在開玩笑：“你都跑到哪兒了，就把球撿回來唄！”小紅這回可壓不住火了，大聲說：“你知道多累嗎？你跑過來感受一下！”說完，生氣地走回來，坐在石椅上，不起來玩，也不說話。我只好跑到球停止的地方，抱著球回來了。
雖然這件事看起來小，雖然我們最後和好了，雖然小紅後來再也沒和我提過這件事，可我依然記憶猶新，保留著自己的看法。有些話，想對小紅說：
小紅，我知道這件事情的矛盾是我引起的，但是如果在球滾遠時，你沒有選擇離開，選擇生氣，而是把球抱回來，告訴我，我的錯處，並要求我改正，我一定會照做。雖說咱們的矛盾讓我知道了我的錯處，可是這樣做不僅耽誤時間，更嚴重傷害了咱們朋友之間的感情，就像一顆釘子釘在木板上，拔出來也有了孔；就像衣服破了洞，補上也有痕跡；還像自己得了病，吃藥也有三分毒啊！所以，我一定會改正，在與你相處時，會先站在你的角度上考慮的，也希望你也能改正這種心態，讓咱們的友誼更深厚，友情更濃郁，矛盾越來越少！
永遠的後盾 篇13
國二作文 ,686字前段時間突然迷上了泡茶，水杯裡總有各種果茶、花茶，被父親看到以後，我還笑著跟他說，這段時間突然開始養生，可能是老了，懂得惜命。父親上一秒還在和我說笑，突然就拉下臉：“你要是不惜命，我就直接揍死你！”雖然有些哭笑不得，可心裡卻暖暖的。
父親是個十足的工作狂，早上八點上班，晚上經常加班到深夜，法定節假日他基本只休息一天。但不管怎麼忙，他卻從未錯過我和弟弟的任何一場演出、比賽。
2017年上半年，我報名參加了“希望之星英語風采大賽”，憑藉多次參賽經驗，我如願衝進了溫州市總決賽。比賽前一天晚上，父親說要帶我吃頓好的放鬆一下，爭取第二天取得好成績。可飯後，我卻發現兜裡的演講稿不見了。慌忙沿著來時的路尋找，最終在一處水窪中發現了早已被泡爛的演講稿。
演講稿已經不能用了，只能晚上開夜車憑印象寫了，所幸之前已經背了個大概。可即便如此，等我重新寫好已是深夜。我以為只有我一個人決戰不眠之夜，可開啟書房門，看到端著夜宵的父親“款款走來”，我突然領悟到母親所說的他蘊藏著“暖男”屬性。
不過，看到父親邁著誇張的“女王步”，再配上臉上浮誇的表情，我一下沒忍住，噴出了笑聲，只是被一起帶出的，還有感動的淚水。
感受過父親做的獨門祕製“女王夜宵”，經歷了差點噴飯想開暖氣的“冷笑話”，之前的緊張感一掃而空。
他不是什麼了不起的政治學家，也不是能拯救金融危機的經濟學家，可他卻是我的蓋世英雄。他不懂得浪漫煽情做閨蜜父親，可他卻告訴我：不管何時，只要一個電話，他就會比外賣還快，準時把自己送到，不論在什麼地方，不管發生什麼事，只要我一回頭，他都在。
我問他這個承諾的保質期有多久，他說，是永遠。
由一道題引發的矛盾 篇14
國二作文 ,760字一天，第三節課下課，我正為下節語文課的小考複習，這時我的好朋友找我批數學卷。
我短暫地猶豫了一下，答應並接過了卷子，當我批到他的卷子時，我不禁笑了出來：“哈？這題選A你咋寫了個①？”隨後我劃了一個叉，他湊過來一看，也尷尬地笑了笑，說：“那，那你幫我改過來。”我抬頭看看他說：“那可不行，錯了就是錯了，下次看仔細點就好了。”他著急了：“不差這一道題，你看其它的我都全對，再說數學老師看到了該說我了。”他說罷見我仍不為所動，想抽走卷子，被我一下撲住，他沒有辦法，便在我面前把我的卷子也劃了一個叉，我還是固執不肯改，他只好回到自己的座位。後來我批完了我手裡的卷子，遞給了他，裝作生氣地樣子，說：“你願意改就改吧，虧我幫你批卷子。”我說罷，上課鈴也響了，我就回到了座位上。
上第四節的語文課時，老師講課間突然就點到了他的名字，叫他提高注意力。我向他那裡看去，他一副精神不振的樣子，眼神裡帶了些憂愁與傷感，我心裡暗暗慚愧，是不是因為我和他生氣，他就當真了？影響到他的心情和精神狀態了。怎麼辦？怎麼辦？這節課的知識可複雜著呢，他要是聽不好……我想辦法暗示他，便多次發言，可每次再看他，也還是那樣子。我更加自責了，想直接叫他，可又不敢當著語文老師的面，弄得我也是“一個大腦兩邊用”。
正當我計窮之時，語文老師和外面的老師談話去了。這個時候，我和他幾乎同時看向對方，我們用眼神交流了一下，好像從對方的眼神中看到了彼此的歉意與原諒。我們彼此心領神會，後半節課，我們都積極發言，靜下心來。
最後，我們因這一道題產生了矛盾，卻也因這一道題，堅固了我們之間深厚的友誼。
成長的後盾 篇15
國一作文 ,749字時光飛逝，如曇花一現；日月如梭，似彈指之間。在成長過程中的我們曾迷茫、曾彷徨、曾等待、曾受傷。但在一次次的變化中，我們彷彿是那隻破繭的蝴蝶，極力想展翅飛翔。那推動我們飛翔的翅膀，便是我們成長的後盾，最堅固，最偉大。
我，膽小的我，不敢獨處一室安心睡去。
夜，已深了，躺在床上，自己嚇著自己，以為有鬼魅，久久不能睡去。本以為，伴我的，只有那冷清的月亮；歌唱的蟋蟀；輕拂的南風；根本無存的鬼魅。
忽然，門，“吱扭”一聲開了，甚輕微，甚細小，不紮起耳朵，難以聽到。藉助月光，偷眼觀瞧——是母親。頭上本已顯白的頭髮，像極了銀絲。我緊忙翻身閉上了眼。母親躡手躡腳的走到了床邊，不看也知道，她一定在深情的望著我，我知道，是因為她明白我膽小，不敢自己睡覺，便來看我。許久，母親挨近，將被子從頭至尾，輕微、細心、溫柔的給我蓋好，輕輕，拍了拍我，轉身，又是輕輕的走開了。不知為何，那一夜，因為心裡有她的來過，我睡的很香，不怕所謂的鬼魅，不怕心裡的鬼魅。
因為是教師子女的緣故，夜晚回寢，同父親一個屋子居住。每天夜裡，不知因為什麼，夜晚肚子總會像個小孩子般哭叫，於是，父親便總會出校給我買些東西。冬日夜冷，夏日夜雨也阻擋不了父親。每次回寢，桌上總會放著肉夾饃等小吃。我一邊津津有味地吃，一邊問父親：“爸，你怎麼不吃？“父親總會說自己在外邊吃過了，不餓。之後，我才明白，父親很忙，一天到晚連他最愛的書本也不一定有機會翻上幾頁，哪有什麼時間出去吃飯？不用問，爸爸一定是給我買完便趕忙回來繼續工作了。
成長的後盾，永遠那麼堅固。
成長的後盾，永遠那麼細心。
成長的後盾，永遠那麼無私。
成長的後盾，一直，伴著我，陪著我，從膽小，軟弱，到自立，自強。
科技和人文主義的矛盾 篇16
國三作文 ,1049字蘋果公司總裁庫克認為人類像計算機一樣思考失去同情心遠比計算機像人一樣思考值得擔心。
人工智慧技術的迅速發展讓計算機更加像人，而同時隨著科技的進步，人距離本真的善也遠了，漸漸失去了人性中美好的部分。科技的發展與人文主義的留存恰似一對哲學概念中的矛盾，對立卻統一。科技發展的腳步永遠無法被阻止，但是通過審慎的思考卻可以從漸漸泯滅的人性中覺醒出更偉大的人性光輝。
隨著科技的發展進步，人類社會必然會有更快的生活節奏，必然會忽略對自然傳統的關注。城市中充滿了行色匆匆的人，《山一直站在那裡》一文中城市的汙染和渾濁空氣遮住了人們心中的“山”，使人感受不到自然和人性的光芒，在這樣的環境中變得自私冷漠，只為自身利益，罔顧後果。科技發展和人文主義的留存顯示了其對立的一面，人也一直因此詬病科技給社會和人帶來的負面影響。
的確，我們一直擔心人工智慧有一天會統治世界，讓人和計算機再無區別，而這樣營造出一個冷漠的如同原始社會一樣失去價值觀和同情心、完全弱肉強食的社會，縱使其中“人”的智力水平再高，也絕對不是科技的進步，這才是人工智慧最可怕的“統治”。人，之所以區別於其它動物，使我們驕傲地將自己定義為“高等動物”，就是由於多樣的價值觀、善惡觀和同情心等人文主義的存在。科技進步和生產力的發展使我們覺醒，並總結出了人文主義，人文主義形成的共同價值觀和團隊協作又進一步促進科技的進步，而現在竟有可能因為科技的發展而將我們變回原有的野蠻狀態。
若是這兩者關係處理得當，相互平衡，便會相互促進，使社會穩定繁榮，正是因此不是很擔心人工智慧像人，因為那樣僅僅是給社會注入了更多有能力的“人類”成員。若是不平衡，則很有可能導致冷漠的甚至野蠻的社會。科技發展的腳步一如歷史的車輪總是滾滾向前，不會因為幾個人的想法就停止或減緩，但是我們作為個人，卻有可能通過審慎的思考來改變甚至形成社會風氣使得兩者平衡。在快節奏的、浮躁的和追求利益罔顧後果的部分社會背景下保持一絲清明，獨立地思考自己的處境和為人的真正目的，保持一點無私和一點善惡觀，就有可能在社會人性泯滅的趨勢中散發出更明亮的人性光輝，畢竟科技進步了社會更文明瞭。
科技和人文主義的矛盾從來不是單純的對立，從來不是你死我活的戰鬥，確實，科技的快速進步會讓兩者形成對立，但通過每一個個體的獨立思考，兩者會協同進步，覺醒出更偉大的光輝，促使社會更加穩定和文明。
永遠為我架起的後盾 篇17
國小五年級作文 ,514字在生活中，都會遇到許多的挫折。我發現，當我遇到困難、一次次被擊敗的時候，總有一個人向我伸出援手；在我傷心時安慰我；在我猶豫時支援鼓勵我。她說：“我是你堅強的後盾。”
有一天，我在樓下和朋友玩耍，媽媽不止一次地提醒我，樓上在搬家，很危險。而我卻不以為然，在樓下跑進跑出，玩得滿頭大汗，完全沒有注意到上空有東西掉下來。千鈞一髮之際，我也不知道媽媽從哪冒了出來，只聽到“砰”的一聲，我抬頭一看，媽媽的手臂架在我的頭頂，一根鐵棍從她的手臂滾落地上，媽媽的手臂上立馬出現一塊凹痕，淤青了！
我抬頭看著媽媽，說不清是感激、心疼還是驚嚇，沒有忍住淚水……媽媽將頭上的汗擦了擦，甩了甩那隻受傷的手臂，隨後勉強朝我笑了笑說：“孩子，不要怕，有媽媽在！”
晚上，我跟媽媽一起去看了醫生，醫生說只是皮外傷，塗點消炎藥，注意別沾水，幾天就會好的。
那晚躺在床上，“孩子，不要怕，有媽媽在！”這話一直縈繞在我的腦海，讓我久久不能入眠……
媽媽，您是我堅強的後盾，等我長大，我也要做您的後盾，保護您！
同學之間的矛盾作文 篇18
國小五年級作文 ,871字“你瞎了，快點給我道歉！”又是那個女同學對我怒吼道。我心中的怒火頓時怒不可遏，我扭頭就走。隨即，我的左腳上收到重重的一踩。然後，我失去了理智。轉身就是一腳踩去……
我上初中了，新學校老同學給了我許多歡快。有同學花了二十一元買了一碗麵吃不完而硬塞下去的?迨攏?信??肓ν蒲∷未笙賴鄙狹稅喑さ?ldquo;怪事”……但有一件事我覺得很煩心。
那天剛發飯卡，於是我準備去食堂買面吃。剛跨進食堂，各個視窗前已經排起了長長的隊伍，為了能儘快吃道不知什麼味道的面，我竭盡全力奔跑。一下子超過了好幾個走在我前面的同學，突然耳邊傳來了一句：“神經病！”我轉過頭來，瞥見了她，從此埋下了一顆冤家的種子。
吃完飯，走回教學樓時。走在樓梯上，我一不小心摔倒了，右腳腫了起來，連走路都會發痛。之後，我在教室裡“靜養”了三天。
三天後，我終於可以去上體育課了。和老師說明了情況，於是我可以跑得慢一點。男生分在了第五、六道，女生則分在了一二兩道。因為腿痛遠遠得落在了隊伍的後面。突然，風中傳來一句“尖厲”的話：“小胖子哎，跑真快哎！”不會錯，說出這種話的人只有一個：那個女同學。我很生氣，想衝過去打架，但還是忍住了。
體育下課了，回到教室。開始和同學們一起佈置教室。接近尾聲，我對著教室後方的牆細細觀察，一不留神踩到了一隻腳。剛想轉過身去道歉，只見一張惡狠狠的臉，隨之一句刺耳的話鑽入耳朵裡，我沒有再道歉。然後，便吵起來了……
晚自習回家後，我和媽媽訴說了事情的原委。媽媽在一旁開導我。她的話我沒全記清楚，但有兩句話就深深地刻在心裡：你要麼躲，可這是躲不完的；要麼比她強，讓她無話可說。
聽了這番話，我豁然開朗。是啊，是躲不過的，我總不能為此放棄學業，唯一的辦法就是讓她無話可說。要讓她無話可說，也就只有變強！
夜深了，我的心裡埋下了一顆變強的種子！
數字王國的矛盾 篇19
國小四年級作文 ,795字在地球的某片海域的一個小島上，有個數字王國。王國裡的公民都是一個個的數字，比如7、15、340、5900、76000等。
不過，這些數字的數位可不是隨便定的哦！根據命運之神的安排，當數字未成年時，只是一位數，0被數字公民們視為高貴的數字，數字王國的國王就叫0。當數字成年後，一位數就變成了兩位數，也可以和別的數字結合，如果數字立了功或積了德，就能加0拖尾。0拖尾越多，就越受別的數字尊重。
數字王國裡大大小小的數字們一直相處的很友好，很少有矛盾發生。直到有一天，數字王國爆發了一場“口水戰”。
這場口水戰是由數字5600挑起來的。原來，5600前幾天跟隨一頭鯨去可一趟人類生活的地方，學到了一些數字的知識。自認為長了見識的他，一回來，他就拉住了42000要和他比大小。因為42000作為一個外交官，曾經也去過人類居住的地方。
42000一聽到5600的話，嚇了一跳問道：“你瘋了嗎？比大小，在數字王國可從來沒有發生過這種事！”可5600很固執，非要和42000比大小，42000被他糾纏著，只好無可奈何的答應了他。
5600興奮的說：“我把0去掉，是56，而你去掉0卻是48，56大於48，所以我比你大；而且，我把5、6、0、0這幾個數字加起來是11，而你加起來是6，我還是比你大。”
42000一聽，笑了，慢悠悠的說：“有你這麼比的麼？我們數字，一旦組合成一個整體，就不能分開了。雖然你前面的56比我48大，不過，我3個0，你只有2個0，我是五位數，你是四位數，我肯定比你大。”
5600一聽這話立刻洩了氣，紅著臉轉身就走。42000立即拉住他說：“不管是大是小，我們之間都是平等的啊。”5600聽了一下子又高興起來，從此，他們成了好朋友，愉快的生活在數字王國裡。
同學之間的矛盾 篇20
國小三年級作文 ,563字科學課要開始上課了，我興沖沖回到教室，臉上淌著幾滴汗，一臉高興，還呼哧呼哧喘氣，下課的確是玩開心了的。
可一進教室，我立刻被教師的緊張氣氛搞蒙了：全班同學喘息著，傳出令人捉摸不透的緊張。班上已沒有了昔日的喧鬧，傳出讓人不寒而慄的寂靜，聽得見自己有力的心跳聲。同學們，全神貫注的盯著什麼，好像有什麼東西吸引著他們，讓他們目不轉睛。我一抬頭，看來罪魁禍首就是他們倆——代同學和漆同學怒目而視。代同學滿臉通紅，過度的憤怒使他面容扭曲，他一手攥成拳頭，似乎隨時準備痛擊對方。漆同學也不甘示弱，他斜起眼，逼視著代同學。用不服氣的神情打量著他，似乎憑著眼神再說：“哼，我不怕你，你有能耐就過來打我呀？”
已經這個局面了，竟然還有不知好歹的同學大喊了一聲“加油！”霎時間，全班沸騰了。喊加油的尖叫聲此起彼伏。我在這時不知道怎麼辦才好，我，整整當了兩年安全委員的我，一時間竟想不出什麼辦法來！代同學和漆同學眼看就真的要動手打起來了，我還在原地轉圈圈。我想見機行事——勸架，可是又不敢。我磨蹭著，心中天人交戰，進行著激烈的思想鬥爭。
正在這時老師進來了，嚴厲的批評了我們。我無地自容，巴不得找個地縫鑽進去。唉，真希望以後不再出現同學之間的矛盾！