坐拖拉機相關作文20篇

坐拖拉機篇1

國小一年級作文 ,294字

去年寒假，媽媽把我送到永嘉山上的大伯家，讓我體驗一下農村生活。

媽媽把我帶到了永嘉車站，大伯正坐在一輛拖拉機上等我，我坐上拖拉機，拖拉機發出噗噗的聲音，往村子裡開去，過了一會兒，拖拉機上了一座高架橋，以每小時20公里的速度在橋上行駛著，往橋下一看，是碧綠的楠溪江，再看看旁邊飛馳而過的汽車，感覺非常嚇人。

終於下橋了，我又坐著拖拉機上了山，在山上，拖拉機就抖得更厲害了，因為山上到處是石頭路，而且馬達發出的聲音是汽車的十倍。

沒過多久，拖拉機就爬上了半座山，山上到處雲霧繚繞，往山下望去，是一片無邊無際的森林，如果從這兒摔下去，那可就完了。

總算到了山頂，這拖拉機真是把我坐得屁股發麻啊！

“拖拉機”表姐篇2

國小五年級作文 ,455字

她長的一頭烏黑髮亮的頭髮，一張櫻桃似的小嘴巴，不胖不瘦的身子，加上十分慢的性子，你們猜她是誰？猜對了，她就是我的“拖拉機”表姐。

“拖拉機”是我給表姐起的外號，別說我信口胡說，我是有證據的，不信請看—

寒假裡，我吃完中飯便去我姑姑家裡，我問：“姑姑，我姐的作業寫完了沒有呢？”，姑姑回答我：“你姐的作業才做了一半，到現在還有三篇作文、一篇日記，口算題卡都沒有寫完，這學期的課程也沒複習。過幾天就開學了，一開學就要考試，我就看這傢伙能考多少分回家！”

“作業還有三篇作文、一篇日記，口算題卡都沒做！不是吧？我一週前就把所有寒假作業寫完了。現在離開學只有3天了，我還想讓她和我一起去電影院看電影呢，票我都訂好了，唉，真掃興！”

這時一個念頭冒出來，我想知道為什麼表姐的寒假作業寫得這麼慢。我一口氣走上二樓：原來，表姐一會兒寫作業，一會兒摸摸文具，還不時翻課外書。我走進房間，對錶姐說了一句“你是沒油了嗎？沒了我給你加”，聽了這話，表姐才又埋頭幹起來。

我這個表姐呀，如果再不改，就駛不進“高速公路”了。

我們組的“拖拉機” 篇3

國小三年級作文 ,485字

“天呀！你才寫到這兒呀！快點寫，不然我罰你晚上寫一篇350字以上的作文！不就是寫個作業麼，還要像婆娘繡花一樣，煩不煩呀？”我又在用獅吼功催我們組的“拖拉機”了。“拖拉機”卻說“好啦！煩死了，還讓不讓人寫作業啦！”“你還知道煩，趕緊寫完不就行了麼？你還有時間跟我頂嘴，還不如趕緊寫作業呢！”我說。“我……我……”“拖拉機”無言以對，我完勝。

“拖拉機”是我給組員取的一個“雅號”，他的真名叫韓子俊。長著小小的眼睛，黃黃的牙齒。因為他做作業時拖，背書也拖，就連回答問題時也拖！所以我才叫他“拖拉機”。記得有一次，應老師讓我們寫課堂作業本，其他人都交了，就差韓子俊的了，他本應坐在位置上老老實實、認認真真地寫作業的，可他卻在後面玩，我跑過去，對他怒吼道：“快去寫作業！”他聽到我這一吼，知道我生氣了，只得很不情願地溜回位置上做作業。他寫作業這速度，可謂是“無人能及”呀，一分鐘只能寫一道題！他寫作業的姿勢讓人“鮮血直噴三千尺”呀！駝著背，抖著腿。他一會兒咬咬手指，一會兒拍拍大腿。“喂，組長這題怎麼寫？”我暈，又來了。

這就是我們組的拖拉機——韓子俊。

拖拉機篇4

國小六年級作文 ,408字

我們家有臺“拖拉機”，他就是我的小弟。他幹什麼事都磨磨蹭蹭，像一臺“拖拉機”。

比如，我教他做作業，他先說要喝水，然後慢吞吞地走到客廳，又慢悠悠地倒開水，這一下就十分鐘過去了，回到座位後，他又摸摸自己的圓滾滾的肚子，說餓了，想吃點東西，沒想到這一吃又是半個小時。我在旁邊催他：“你別磨蹭了，趕緊寫吧！”他才開始動起筆來。沒寫兩個字，就聽他在旁邊自言自語：“咦？我的修正帶呢？哦，終於找到你了！”，只見他在一邊慢條斯理地用起了修正帶。看得坐在一旁的我氣不打一處來。

這還沒完呢，寫了一會兒，他就開始玩起了水晶泥，我喝令他把水晶泥交給我；好不容易消停了一會兒，只見他兩眼似乎看著作業本，雙手卻在不停地搓著，我讓他開啟手，一看，手裡捏了一堆磁鐵球。我又把它沒收了；可是，我收一樣他拿一樣，好像永遠都停不下來。

就這樣，磨啊磨，本該半個小時就能搞定的作業他花了整整兩個半小時。

我真為他擔心啊，這壞習慣不改掉，還怎麼學習呢！

坐上飛機去拉薩篇5

國小三年級作文 ,525字

放寒假了，我和媽媽商量好去拉薩看爸爸，順便給爸爸帶些好吃的。

星期二中午，媽媽給我們兩個訂了週三凌晨的機票，晚上媽媽的好幾個朋友給我們送行，我們先一起去吃了紅燜羊肉，然後又一起去KTV唱歌，到了11點我們直接出發去了機場。我和小朋友分別的時候依依不捨，揮手告別，感覺我自己快要流出眼淚了。

到了機場，我們先去排隊取票，托執行李，托執行李還要收費，媽媽讓我在旁邊等著，媽媽去交費，我偷偷地跟著媽媽，看她交完費，取完發票，媽媽轉身的時候發現我在偷偷跟著她，禁不住笑了，說我就是他的跟屁蟲。

然後我們一起過安檢，媽媽讓我自己找登機口，我拿著機票仔細地看了看，然後我帶著媽媽來到登機口，媽媽誇我太棒了，以後可以自己出門當小小旅行家了。

沒多久我們就上飛機了，我在前面走，媽媽在後面，我哼著小調，扭著小腰，媽媽說我有點小興奮。是呀！我想著到很快就可以看到爸爸了，能不興奮嗎？

在飛機上，我又一次吃了機組人員為乘客準備的宮保雞丁米飯，感覺飛機上的米飯好香啊！

10點多我們下了飛機，取完行李，剛到門口我就看見爸爸了，我興奮地跑到爸爸身邊，然後我們一起坐車回到了爸爸的單位，在爸爸單位我又認識了很多朋友，還和他們一起玩了遊戲。

今天能和親人團聚，真的很開心啊！

跟時間賽跑——讀《再見了，拖拉》有感篇6

讀後感 ,656字

在踏入中學時代前一個暑假，也就是在小學的最後一個暑假。我讀了《再見了，拖拉》這本書。這本書讓我受益匪淺。

這本書的女主角是個大大咧咧、做事毫無計劃性的女孩。因為媽媽生病住院，所以她要擔起責任。後來她進入了播音室，成為一名播音員。因為沒有計劃性的原因，她經常遲到。然而媽媽通過教她做計劃表，也因為改變了壞習慣。

在這本書裡，我看到了以前的自己。做事毫無計劃，無衝勁力。所以一定要定計劃表。

在我看來製作一個適合自己的計劃表就是一種衝勁力。因為沒有計劃，整個人都會很懶，什麼事也不想做。就像每一次暑假的頭幾天。我什麼事也不做、不想。天天賴在床上，天天睡到10點。感覺越睡越累，越睡越想多睡一會。媽媽看到我這樣就贈了我一句話：做事要有計劃，無計劃不成功。當她說完那句話的晚上，我一直在想。其實這句話很簡單，但我卻覺得很難做到。現在的我連筆都不想拿，哪有可能制一個計劃表啊！

但是我一定要做到，我強迫我自己一定要做到。這就是一種力量，我一直鼓勵自己：你可以的，一定要做到，奮鬥起來吧！

第二天早上，我6點半就起來了．把洗刷、穿衣服、吃早餐都搞定就開始制定計劃表了．突然覺得精神好好，不再很累，充滿陽光、活力把計劃表定好，就馬上行動。在完成任務的同時，我發現時間就在飛跑，比我想象中快很多。緊切的時間更不讓我停下腳步，而是讓我加快步伐，提高我的效率。

因為如此，我要跟時間賽跑，青春一旦錯過就不會再與你邂逅。所以不能等了，即刻出發，趁著它還沒過去。奔忙吧！不能再浪費時間了。燃燒吧！小宇宙。把計劃定好，好好學習，天天向上！

不要怪我太拖拉篇7

國小四年級作文 ,496字

媽媽幾乎每天都要對我說上一句：“你怎麼能這麼拖拉呢，再這樣下去可不行。”我幹什麼事情都會比別人慢上那麼一點，別人六點做完的作業，我七點才能做完，別人刷牙洗臉五分鐘就夠了，我要十多分鐘……可是，我拖拉也是有原因的。

在數學課上，有些同學作業寫得特別快，只聽見“唰唰唰”幾聲後，就出現在了老師旁邊，一臉得意地給老師批改。這種速度可不是常人可比的，更何況我寫作業的速度比那些“常人”還要慢上一截。

可是老師批改完後，他們就從天堂掉到地獄去了，成績不是“b"就是“c”。而我呢，因為不求速度，所以正確率也要高上許多。

俗話說“慢工出細活”，慢一點也有好處，會發現速度快的人注意不到的細節，再仔細思考下，便不會出錯。再說了，做事情為什麼要快呢，慢慢走，總會走到的，慢慢吃，總會吃完的，說不定，還能在過程中發現別人看不到的東西呢。

在人生的道路上，總會有一些驚喜的小雨滴落在旅途中，走得太快，就感受不到了。我也許有些拖拉，但是我會盡我所能把手頭的事做好，一個好的木匠，一定會把手上的物品雕琢得儘量精細、美觀，一定不會為了追求速度，而做出一件粗糙的物品來，我追求工匠精神，慢工出細活。所以請不要怪我太拖拉。

拖拖拉拉真不好篇8

國小五年級作文 ,573字

在我的童年，有很多的事情。它們就像一個個道理一樣，使我把它們牢記於心，因為每一件事都會帶給我不一樣的啟示。就來說說這次國慶節的事吧，就給了我和以前不一樣的啟示。

事情是這樣的：國慶節前幾天，媽媽對我說：“兒子，作業寫完了嗎？”我當時正在睡大覺，便生氣地說：“還有幾天呢！”說完便又倒頭大睡，鼾聲響徹雲霄。每天過著天堂般的生活，完全把作業忘了，每當爸爸媽媽說起作業時，我便趕緊跑偏話題。

就在離開學只有一天的早上，在爸爸媽媽的不斷催促下，我便不情願地翻開作業本，“哇！作業這麼多，不累死我嗎？”媽媽聞聲趕來，問道：“兒子，有多少作業啊？”“四篇作文，兩張試卷，六頁字帖，七篇日記……”我皺著眉，高聲驚訝道。

於是我便拿起筆，飛快地寫起作文來，“加油！努力！”我一邊鼓勵自己，一邊飛快地寫。到了晚上12點我才寫了作文和試卷。於是，我便在吃飯的時候吃一口寫一個字，到了最後，我終於只剩下三篇日記了。

於是，我便晚上繼續奮鬥，寫著寫著，便起了睡意，我沾了點水在臉上繼續戰鬥，水不行就用風油精抹在太陽穴上，當我寫完時，感覺兩個眼睛就算是火柴棒也架不住了。第二天收作業本時，我還是被老師訓斥了，因為我因為趕時間，亂寫一通，很多都沒有達標！於是，老師便罰我打掃了一個星期的衛生！

自那以後，我再也不敢拖拖拉拉做事情了，我獲得了一個啟示：拖拖拉拉是沒有好下場的！

拖拉的我篇9

國小三年級作文 ,601字

“起床了！起床了！”媽媽在樓下親切地呼喚著。我張開眯成一條縫的眼睛，但還是抵擋不了我的睡意，我又沉沉睡去。媽媽見我好久沒有動靜，就快速跑上樓，看見我又在呼呼大睡，這可把媽媽急壞了。媽媽大聲喊道：“起床了，再不起床就要遲到了！”我緩緩睜開睡眼，在媽媽的監督下，慢慢地伸出雙手，穿上衣服，正要穿褲子，發現襪子找不到了，我連忙對媽媽說：“媽媽，我襪子還在樓下呢，幫我去拿一下吧！”媽媽生氣地說：“你這個拖拉大王，襪子下去穿吧！”“不行！不行！如果不先穿襪子，棉毛褲會縮上去的，多難受啊！”媽媽瞪了我一眼，下去幫我拿襪子了。

我穿好衣服、褲子，磨磨蹭蹭地走下樓，拿起牙刷，哼著小曲開始悠閒地刷牙。“哎，這慢性子！”媽媽嘆了口氣。刷完牙，我慢悠悠地走向衛生間，開始洗臉。媽媽見了，說：“都來不及了，能不能走快點！”只見媽媽都已經拎著包，等在門口了。我洗完臉，披上外套，一屁股坐到地上開始穿鞋。媽媽見了，大發雷霆：“你以為你是80歲老爺爺啊，穿雙鞋還要坐到地上，你最後一個走進教室，你不覺得難為情啊！”我瞧瞧爸爸、媽媽，都板著一張臉。

當我們來到學校時，校門口已經沒什麼人了。我來到教室門口，聽見同學們都在朗讀課文，再看看費老師，她也正看著我呢！那眼睛好像在說：“你是我們班的拖拉大王嗎？”我刷的一下臉紅了，感覺真尷尬，恨不得地上有條縫，立刻鑽進去。我暗暗對自己說：“我再也不能這麼拖拉了，一定要改正這個壞習慣！”

拖拉和粗心篇10

國小三年級作文 ,559字

“飛飛，你一定要把粗心和拖拉改掉，不然以後會吃大虧的。”

這句話老媽已經說了N遍了。每次被老媽說了，我就下決心改掉這些壞毛病，可改了沒幾天，又“舊病復發”了，總是改不掉。就拿期末考試來說吧，我就被它倆害慘了……

先說語文吧，當老師發下試卷，我一看，這些題目都複習過。“哈哈，簡單！”我在心裡得意地唱起了勝利歌，拿起筆寫了起來。寫著，寫著，我又不由自主地玩了起來，一會兒轉轉鉛筆，一會兒捏捏橡皮。一點沒想到時間在一分一分地過去。當老師說提醒大家：“時間快到了，抓緊時間寫！”這時我急了，我以二百碼的速度寫了起來。可我再怎麼趕，最後作文還是沒寫完。時間就到了。唉，都是拖拉惹得禍！

數學考試更令人失望。原本，做數學題可是我的強項。那天，一拿到試卷就寫了起來，一會兒就做好了，只大致地看了一遍，就在那閒坐等著交卷了。下午，發試卷了。我滿心歡喜地坐在座位上，把頭抬得高高的，心想：這次肯定考得很好。”

可是，一拿到試卷，我傻眼了，怎麼會這麼低的分數呢。我連忙去看錯題，啊！都把數字看錯了，兩盒18元，看成一盒18元；把4點看成5點……唉！要不是粗心緣故，我怎麼會只有這點分呢。

拖拉和粗心，它們像一堵牆，擋住了我成功的道路，讓我連連挫敗。我一定要把這堵牆拆了。俗話說：小洞不補，大洞吃苦。只有下定決心改正，才能到達勝利的彼岸。

都是拖拉惹的禍篇11

國小五年級作文 ,410字

古人曰“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”在這個生機勃勃的暮春三月，萬物生長，春光明媚；而我的心卻與這春色截然不同。

上個星期四，一向溫文爾雅的張老師，突然性情大變，留下了“五斤作業”，令同學們抱怨不已。

下午回到家，我準備與作業“大戰三百回合”，可做到一半的時候，睏意佔據了我的大腦，唉，要不睡一會再寫吧！反正時間多的是，還怕寫不完？於是我就上床睡覺去了。

半夜，我忽然驚醒，想到作業還沒寫完，心中不禁一驚，我一個鯉魚打挺，慌忙寫作業去了。不知是我的動靜太大，還是媽媽已經發現了，她悄悄地走到我的身邊，輕聲問道：“作業還沒寫完呀？”我慚愧極了，回答：“我想著一會兒再寫，拖著拖著就……”媽媽聽了，心中雖有怒火，但還是和藹地鼓勵我“下次可不能再犯了，要和拖拉說byebye咯！”我聽了連連點頭。

雖然經過我努力彌補，總算把作業寫完了，但這件事卻依然深深地刻在了我的腦海裡，它告訴了我：做事千萬不能拖拉，要和拖拉說拜拜啦！

我嚐到了拖拉的後果篇12

國小六年級作文 ,724字

“你不要再拖拉了，你看看，別人7：30起的床，都沒遲到。而你，6：40開始喊你，你卻7；00起床都遲到了20分鐘，你看你拖拉成什麼樣！”這句話不知道被家長們說了多少遍，可我還是一如既往地拖拉，他們的話似乎起了反作用，我拖拉的更嚴重了，天天拖拉，天天遲到，學校裡的同學們喊我“遲到大王”，家裡，姐姐喊我“拖拉大王”，直到有一天……

我揹著小包，來到補習班門口，推開教室門，輕輕喊了一聲：“報告”，直走進，找到自己的位置坐下，旁邊的同學都轉過身來望著我，一雙雙目光投向了我。

我心裡一陣發麻，感覺自己好像惹了大禍一樣。正當我尷尬的時候，一個嚴厲的聲音響起：“易瑞芝，你看你，又遲到了，今天，你要把教室打掃乾淨，並且下課去辦公室把今天遲到的原因一五一十地給我說清楚！一字不少！這是對你遲到的懲罰！”

我嚇呆了，直愣愣地坐在椅子上，打掃衛生還不用擔心，可是今天早上遲到的原因……。真是悲催！下次再也不要拖拉了！

突然，同桌重重的踩了一下我的腳，我才清醒過來，她對我說：“今天同學們在課堂上一直講話，一直吵，之前老師剛發一頓脾氣，心情很不好。何況你又遲到了那麼久，你要是再遲到幾分鐘，就可以不用上課了……"

下課了，我來到辦公室，把今天早上的事情一五一十地告訴了老師，並且把反省也加了上去，等待老師的回答。

“嗯，易瑞芝，下次不要遲到了，說得好不要做不到，要是再遲到了，就要寫說明書了，下次要早點來，老師相信你！”

幹了一天的活，我感到四肢痠軟。一回到家，就“哎呦”一聲倒在床上，大喊：“我再也不拖拉了！”

晚上，我夢見我在也沒遲到了，媽媽獎了我一杯果汁，我剛拿著，手一滑，地上滿滿的橘子汁。早上一看，呀！我竟然尿床了！結果，被吃了一頓“美味”的竹筍炒肉……

關於拖拉的作文篇13

國小五年級作文 ,1101字

此人幹什麼的速度都很絕，用一個字來形容的話—慢。他長得乾乾淨淨，讓人家一看就以為這人成績很好，速度很快。成績很好，那倒不假，只是說他速度很快，沒人會信。實際上啊他是一個“拖拉機”，速度倒不慢，就是寫作業不那麼積極罷了。每天作業沒寫完的排行榜上他穩居第一。他當第一，沒人敢當第二，第三名還差了個十萬八千里呢！每天的作業他都要老師往死裡催，等他煩透了，他才會開始寫，不然他連筆都不會動一下。

別人呀！都可以用靜如處子，動如脫兔，可這些詞在他身上，連邊都搭不上，他只能用慢如蝸牛來形容。他寫作業，從來就是寫幾個字，就瞧一瞧窗外的風景，看著他寫作業，可把人機壞了，而他依舊擱哪兒欣賞風景，真是皇上不急太監急啊，我們都擔心他考試考不考的完；他寫作業已經可以急死人了，他說話就更別說了，上課老師請他回答問題，只見他他一個字一個字的從嘴巴里邊跳出來，我們三言兩語能講完的東西，他吱吱了半天，還沒有講完。聽他那長篇大論的發言，我都想站起來幫他說完；他整理書包也是跟不上速度。看看人家兩本，三本的一起放，再看看他，只見他一本又一本的放進書包裡。人家放學都走人了，他還在那裡一本又一本的往書包裡放書，足足整了二十分鐘，才走。同學老師總是說他，他總是虛心接受，屢教不改。就這樣，他得到了一個美稱—“拖拉羅”。

每天中午，他都會把拖拉發揮到了極致。吃飯的時候，老師們都走了，他馬上三口兩口扒拉完飯，和幾個同學跑來跑去，打來打去。等老師來了，他馬上猴兒似的回到位子上。抽出一本書看了起來。老師見他在看書，氣不打一處來，對他吼道：“羅浩人，快點寫作業。'他偷偷向老師丟了幾個“衛生球”，拿出他心目中的萬惡抄寫本，一看有那麼多詞語，馬上就把抄寫本丟在一邊，又拿出書來看看，這時老師又發現他在看書，強忍住心中的怒火，走到了他身邊，取走了他的書，這會兒他感到背後冷颼颼的，看見老師在後面馬上拿出本子開始抄寫。我寫完了晚上的抄寫，抬頭看到了黑板上又大又紅的2號，我怔住了，他還沒有寫好嗎？我回頭看見他在畫他的紙上游戲，抄寫本上才寫了幾個字。我好心上前提醒他，卻遭到了他的一頓臭罵：“狗拿耗子—多管閒事。"我灰溜溜的回到自己的座位上。老師等得不耐煩了，說：“快點，羅浩人”他乖乖地抄起了詞語。放學時，我在整理書包，又聽見老師在催他。他不知道哪兒吃的熊心豹子膽對老師吼道：“別喊了，還要15個。”我忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來。才60個詞語，一分鐘寫一個，一小時能寫完了吧！可現在都放學了，他還沒寫完。這速度真是比蝸牛還蝸牛。

他呀到現在也沒有改掉這個臭毛病，還是整天慢吞吞的，真是江山易改本性難移呀！

不再拖拉篇14

國小六年級作文 ,575字

夜裡，開著燈。

天上的星星疲倦了，一連眨了好幾下眼睛，卻又不想離開月亮。檯燈下的我也疲倦了，一連打了好幾個哈欠，想早點離開臺燈。十一點了，肚子餓，眼皮千斤重，卻又無可奈何。

早知今日，何必當初呢，回憶一下星期五——

那天，我漫不經心第在學校裡耗了一會兒，回到家，大魚大肉下了肚，本來翻江倒海的胃就立刻安靜了下來。

“媽，讓我玩會電腦行嗎？”我吃完飯，企圖霸佔電腦。“不行，去做作業，不可以玩，馬上快中考了，知道嗎？”媽媽對我說。

我嘟著嘴，極不情願地坐下來，可在課桌前總是安靜不下來，屁股底下像著了火似的，望著眼前的數學題，哈欠就跟排隊似的，一個又一個，算了，不做了，我索性丟下筆，去跟媽媽說；“我做好了！”當然我不可能這麼快，於是，我從書包裡抽出一本本子，開始寫小說。

寫了幾章，發現時間差不多了，便喊道：“我做好了！”媽媽很滿意，手機賞給了我，這樣子，一日又一日。直到星期天下午五點，我才意識到問題的嚴重性，急忙從書包裡掏出作業本，開始寫作業。嘩啦嘩啦時間如流水，轉眼十一點了。

眼睛累了，眼皮千斤重。

朦朦朧朧之中，清晨微明的晨光照映入窗，一夜未關的燈逐漸暗淡下來，五點半了，我一夜未眠，唉，心累呀！以後可怎麼活啊！

一驚，我醒了，幸好是一場夢，如果是真的就死定了！一抬頭，看見桌上的作業本，拿起來便開始寫，不敢再拖拉！

愛拖拉的我篇15

國小四年級作文 ,1040字

我有一個做事拖拉的壞毛病，讓我傷透了腦筋，也曾讓我吃過不少虧。前幾天，就因做事“拖拉”，我有了一次深刻的教訓—

那是前天下午，剛放學，同學小明就拍拍我的肩膀：“走，我們騎車兜風去！”

“走吧！”想到騎車兜風的愜意，我爽快地答應。完全忘記了今天作業特別多，兩人揹著書包衝向了校門口的“共享單車”。

騎車回來，剛進家門，看到茶几上媽媽新買的威化餅乾，肚子正好有點餓，我便拿在手上進了書房，準備邊填肚子邊做作業。

剛剛放下書包，發現房間的書桌上放著一本媽媽剛從郵箱取回來的《兒童文學》，隨手翻閱起來，很快就被裡面的故事內容深深吸引住了。正當我看得入迷，突然聽見媽媽的聲音：“你不先做作業，拖拖拉拉，到時作業又要做到很晚。快做，我先去做晚飯。”

“好啦！”面對媽媽的催促，我有些不耐煩地應了一聲，頭也沒抬，繼續埋頭看書。

不知過了多久，媽媽把晚飯都做好了，見我還在看雜誌，做作業的事一點動靜都沒有，有些生氣地說：“你這孩子，怎麼那麼拖拉。快把書收起來，吃完飯趕緊把作業做了。”

我只好戀戀不捨的放下雜誌。

吃完飯，我打著飽嗝，走進書房，一眼瞅見還沒看完的《兒童文學》正倒扣在書桌上，還沉浸剛才那些故事情節當中的我，又禁不住翻閱起來，把作業全拋在了腦後。

媽媽很快收拾完家務，又跑過來監督我，發現我居然在看課外書，立刻火冒三丈：“都這麼晚了，為什麼還不寫作業？小孩做事為什麼要那麼拖拉！”

被媽媽大聲一吼，我才回過神來。一看時鐘，都八點半了。這下可慘了，數學都有那麼多作業，語文有一篇作文小練筆，英語還要背誦，明天小測，今天晚上又要熬通宵嘍。

我坐在課桌前，開始“龍飛鳳舞”的趕作業，許多題目都來不及細想，只能胡亂地把它寫完。

時間飛快的流逝，窗外的燈一盞一盞的熄滅了，直到漆黑一片。周圍變得很靜，只有時鐘滴答滴答的響著，像催眠曲一般的，讓人開始昏昏欲睡。看著一道道數學題目，我開始頭暈眼花，感覺頭越來越重，眼皮也越來越沉，恨不得能快點閉上。一旁就是床鋪，睡意襲來，柔軟的枕頭與舒適的被子彷彿都在向我招手，我是多麼想撲到它們的懷抱裡啊！

可我作業還沒寫完，明天又要挨老師批評。這可怎麼辦呢？我只好強打精神，繼續往下寫，字跡越來越潦草，視線越來越模糊……好不容易把作業寫完，已是凌晨。

因為前一天作業寫到很晚，沒休息好，第二天上課，我整個腦袋都昏昏沉沉的，老師講課我根本聽不進去。當天小測，我更是考得一塌糊塗。

經過這一次教訓，我才意識到，我這個“拖拉”的壞毛病，真的得改一改了。

關於拖拉的作文篇16

國小四年級作文 ,441字

今天，我做了一件幾乎每天都在做的事，可一是今天做的實在太過分了，真的不騙人。

明明今天數學和英語七點半就寫完了（我六點十分開始寫的）語文就能慢到九點三十八分才開始寫作文。因為我之前就以“我不會寫，不知道應該寫什麼，有本事你來寫呀！”這句話來當藉口。爸爸對我說“你要知道，如果你以後工作了，只要你不在試用期之內，你就不可以說“不會”這兩個字……”可惜我並沒有聽進爸爸的苦口良言，繼續玩我的“跳一跳”。

玩過之後，我才猛的想起：呀我的時間，還有我的作業，怎麼辦，怎麼辦？之後，我轉念又想，還能怎麼辦？把時間搶回來，補回來唄！於是我手拿“刀”，硬著頭皮上了。

剛開始，我還能勉強撐住。後來呢？我開始“小雞啄米”了，然後我的紙稿可謂是“口水直流三萬尺，疑是水神落人間”。呀。因為我的紙稿上全是我的口水印子，多的已經可以積一片小湖泊了。結果當然是我被打了一頓，而且我那張溼漉漉的“傑作”被送到“垃圾桶大叔”那裡“做客”去了。

這事之後，也就是睡覺時，我沒有責罵我自己，而是默默的後悔、反省……

我戰勝了拖拉篇17

國小五年級作文 ,869字

“浪子回頭金不換”，經過數十日的努力，我終於戒了拖拉！

最近，我發現自己患上了一種“拖拉病”，它是由一種名叫“再等等”的細菌引起的。這種細菌一但侵入大腦神經，便會控制人的行為，使他們變得非常拖拉。而我就感染了這種細菌。

你看，媽媽叫我寫作業了。我本來想說“好，馬上來”的，可“再等等”細菌最厭惡的就是這句話，於是它們開始作怪了—“再等等！我這一章馬上看完了！”我脫口而出。

我好不容易開始寫作業了。才寫了一點，就一頭倒在了床上。三分鐘過去了，媽媽說：“快點兒寫作業！”我應著：“哦，馬上來！”可卻紋絲未動。

原來，“再等等”細菌在我體內發生了異化，它們變得更加強大了。它們擁有了一個新的名字，叫“口是心非”。又過了五分鐘，我還是沒動。媽媽一聲怒吼：“快起來！”嚇得“口是心非”細菌紛紛退縮，我也一個激靈坐了起來，灰溜溜地回到了椅子上。

“口是心非”細菌自知不足，於是開始了新的異化。它們異化成了“邊寫邊玩”細菌。這些細菌控制著我，使我一邊寫，一邊玩。導致本來很快就可以寫完的作業我卻硬是寫到了晚上9點。

“邊寫邊玩”細菌見計謀得逞，高興得不得了。它們異化成了最強大的“明天再寫吧”細菌。“明天再寫吧，反正時間不早了。”我說。這又是“明天再寫吧”細菌搗得鬼。

久而久之，我被這些細菌搞得暈頭轉向，形成了惡性迴圈。媽媽察出了我的拖拉，便說：“你開始有點拖拉了，來，咱們把它戒了吧！”

“戒？怎麼戒？”我困惑地問。

“你先念一百遍‘好’。”媽媽說。

“好好好好好好好……”我心不在焉地念著。

“快去寫作業！”媽媽突然說。

“好。”我條件反射性地答道。既出此言，就不能不做了。我寫完了一項作業，剛想休息一下，媽媽卻說：“寫完有獎勵。”我一下子來勁了，拼命寫了起來。漸漸地，所有造成“拖拉病”的細菌，再怎麼厲害也沒有用了。寫完後，媽媽果然把一袋小零食獎勵給了我。我津津有味地吃著，覺得這樣寫作業，根本不是問題！

時間久了，我每天寫作業，自然而然地就會想起有獎勵，便努力奮鬥著。可寫完後，我總是忘記找媽媽要獎勵。於是，我就這樣戒掉了拖拉！

我不再拖拉篇18

國小六年級作文 ,496字

我在《新學期的打算》中曾經寫到：我要不再拖拉。如今我真的做到了！而且我不僅提升了學習效率，還搏得了爸爸、媽媽的信任。接下來，我就講講我有哪些進步吧！

比如說：我寫作業不拖拉了。這個“作業”可是既包括課堂作業又包括家庭作業。以前寫課堂作業，我總是小組最後一個，現在我卻是1-3名之間呢！家庭作業我也總會在家早早寫完，背書後沒人給我背，我也會先去寫“常規”，等爸爸或媽媽回來後再揹他們聽，這樣就不會耽誤時間了。

還比如說：我畫畫也快了不少。以前，我為了追求完美常常畫到最後一個人。現在我為了快又不失完美，每個星期都會練習一兩次。可是我在“學校的美術課卻沒上一節。我現在都對這事處於茫然狀態，不過，就算沒有美術課，我還有周六、週日可以練習嘛！反正速度快了那麼多，一小時一幅，也不罕見了。

再比如說：我的睡覺時間與起床速度也大有提升。以前，我睡覺晚上10點或11點才睡，早上又起也起不來。現在嘛，我準時9點睡覺，早上起床也通常是6點半自覺起來，不要爸爸媽媽來叫我了！有時候，還的我去叫他們呢！

不過，我還許多例子我都沒有舉來……上面這三點應該足以體現我的變化了吧！怎麼樣？我還是一一能說到做到的人吧！

描寫同學拖拉的作文篇19

國小六年級作文 ,603字

與魯豐毅同學五年，他的缺點一直都沒變，依然是我們班“拖拉機”中的戰鬥機。

魯豐毅是我們班唯一的胖子。別看他那亮閃閃的眼睛讓人看著舒服，其實是經常引範老師來的禍星。還有他白白淨淨、純淨可愛湯圓似的臉，萌得很，背後卻常常惹得同學們怒氣衝衝。

星期三的早上，我作為語文組長來收作業。前面幾個同學都收到了，可偏偏到了魯豐毅就卡殼了。此時，他正一隻手撐著腦袋，面前攤著作業，一字沒寫。我連忙喊道：“拖拉機，作業怎麼又沒寫？難道你又想拖我們班分嗎？”魯豐毅彷彿被驚醒了，說：“急什麼，我這在思考，再給我20分鐘，我保證把作業寫完，去去去！不要打擾我思考！”說完，慢吞吞地拿出筆，可是，他沒有寫作業，而是在作業上畫了個豬頭。

真是管不了這個“拖拉機，”還是叫範老師來管他吧！“哼！魯豐毅，交作業！”魯豐毅連看都不看是誰，就說：“煩不煩，常東暉，本大爺在思考！”突然，他抬起頭一看，是範老師，又看看自己作業上面的豬頭，終於不好意思地低下了頭。

範老師懲罰魯豐毅一天之內寫完一張試卷。這對我們是一碟小菜，可對魯豐毅就有難度了。你看他，蹺著個二郎腿，看起來悠閒自在的樣子，手上玩著鉛筆，嘴裡哼起了小曲兒，看上去像在思考，其實卷子裡藏了一本《斗羅大陸》。到了晚上放學時，魯豐毅才寫了三題。老師怒氣沖天，叫了魯豐毅家長。他家長給魯豐毅來了一份“竹筍炒肉，”可慘了！

唉！魯豐毅，“拖拉機”中的戰鬥機，你拖拉的習慣什麼時候可以改啊！