回憶的門面相關作文20篇

回憶的門面 篇1

高二作文 ,869字

時間,是沒有鑰匙的鎖,還好人們總有能力在時光的圍牆上開闢出一扇扇精美的小窗,用以窺探自己逝去的過往。

每個人都有他自己獨特的窗子。那窗子,作為記憶的門面,守護著他所有的記憶。有時,那扇窗子還會成為引燃記憶炸彈的引線,“轟”的一聲,便打開了過往的大門……

筆者認為,序言是一本書的門面。一篇好的序言不僅可以起到提綱挈領的作用,還可以用文字喚起每一位讀者內心深處的回憶。透過回憶的大門,讀者便可以在書中的文字間注入自己的情感,使文章的每一個章節、每一個段落都變得有血有肉。那種情感與文字交織的感覺,我想,便是一篇篇文字存在的意義……

對於這本由一章章不同作者傾情打造的感集來說,提綱挈領是沒有必要的,因為每個人心中都與自己的江湖,每一位行走在其中的俠客都有云遊四海抑或歸隱山林的權利。一死生,齊彭殤,文字因為見證而不朽。這篇小序的背後是三十六份心血的結晶,而它要做的,不過是勾起回憶,其它的,還需要您自己的探索。

時間是無情的。一道門,你穿過就是穿過了,門,不再是那個門,你,也不再是原來的你。當一班的每一位同學因為種種原因而分離,又有滴滴新鮮血液重新凝聚,荏苒過後,過去的時光便悄然遁去。

可以說費老的《鄉土中國》勾起了一代代中國人對那慢慢淡去的鄉土的回憶。時過境遷,被黃土充斥小農社會終將被鋼筋水泥的都市取代,刀耕火種、耘田績麻也不過是史書中人們記載的回憶。

三更燈火五更雞。高中的生活平淡而又充實,在近乎重複的一天天中,每一位同學都在努力的成長。如果說迷彩色的軍訓讓我們相識,那麼藍黑色的筆跡便讓我們相識,然後我們會感慨是什麼樣的緣分讓我們相遇,只好用一生來將這分友誼相守!

作為回憶者,我只想守好我們回憶的門面。也許在五年、十年或者二十年之後,我們再翻開已經退色的文字集時,當我們再回憶起高中三年這“崢嶸歲月”時,也許我們也會發出幾千年前會稽山群賢們對於生命乃至宇宙的感慨吧!

——2020年1月29日

充滿回憶的憂傷暑假 篇2

國一作文 ,599字

當夜色朦朧了月光,兒時的花都隨風飄蕩,飄進了什麼地方?當落葉吻過我的臉龐,心裡總掠過一絲憂傷,我安靜地隱在風裡,看月光如水薄涼,聽時光踩著青霧的皺紋,搖曳的呢喃,如往年的惆悵。

那年,我們躺在廣闊的草地上,臉上洋溢著幸福的微笑。天上白雲,花兒小草是我們的夥伴,我們依偎在大自然的懷抱裡,對著天空喊出我們心底最美的願望。我們無話不談,我們彼此知曉對方的思想。

那年,我說話傷害了你,我以為你會和我絕交,因為我從你眼中看到了一絲絕望的憂傷。我很後悔,卻又沒膽量向你認錯,就一個人躲在房間裡哭了好久好久。第二天你居然主動跟我認錯,你說你不想失去這份彌足珍貴的友誼。我聽了你的話,竟激動地抱著你一句話也說不出來。後來,我才知道你被迫出去打工,那天是我們最後一次見面。

曾經我們擁有那麼美好的記憶。只是,那已經是從前了,不是嗎?我感嘆時間太過可怕,將我們曾經的點點滴滴,曾經的永不記卻,變成一個淡淡的背影。

耳畔的風彷彿在拼命的吹,肆意撥動我流下的眼淚。我好想回到從前,回到那個與你奔跑的季節。可是,現實告訴我,即使能回到曾經,也改變不了最終的結局。

這一夜,月似銀盤,星光璀璨。我就這樣依偎在夜裡,回憶從前的記憶。可以說,這是我暑假裡最精彩的時段,即使充滿了淡淡的憂傷。

夜色在眼前泛起朦朧,撐不住憂傷的情緒。捧一顆閃爍的星光,拋向同披一片月色的你,讓它帶去我的思念,傳達給你。閉上眼,我將記憶短暫隔起……

那段值得回憶的時光 篇3

國二作文 ,719字

小時候的一些事情已經模糊不清,就像滴在舊信紙上的墨滴,模糊了有力的字跡。可自從妹妹降臨,她就成為我的縮影,又像重播過去的電影,喚起我美好的回憶……

有時望著妹妹飯桌上的表現,我只能發出“呵呵”聲了,因為奶奶總說她就是我的翻版。

我那時剛會左搖右擺地走路,個頭小,只能常常圍著方桌轉圈,迫不及待地跟在奶奶後邊瞧瞧有什麼美味。我踮起小腳,卻也只能看見盤底。忙完後,奶奶輕輕抱起我,讓我坐在她腿上。那時也還是粗茶淡飯,我看見父親夾起一筷子菜放入爺爺碗中。我望著爸爸的舉動,也吃力地伸出小手,勾住盤邊,拖到跟前,用指甲蓋兒大的勺子去夠菜。好不容易剷起一棵菜,搖搖晃晃的往回搬,到頭來,勺上的菜早已不見蹤影。卻還傻乎乎地把一勺一勺的清湯撥入奶奶碗裡。反覆幾次,桌上就變得慘不忍睹了。奶奶望著我,邊笑邊用粗糙的手指點著我的鼻頭說:“真是個孝順孩子!”。

深夜。當我在房間裡埋頭做作業時,忽然聽見“哇”的一聲從奶奶房裡傳來。還沒等我放下手中的筆,就聽見“嗒、嗒、嗒……”急促的母親赤腳小跑的聲音。

“孩子又做噩夢了?哦……不哭……乖……”我趴在母親的肩頭抽啜著,頓時感到對母親前所未有的依賴。剛離開母親的肩頭,卻本能地抓往母親的衣領,不肯鬆手。“看來今天晚上是放不下來了,只能和我睡了。”母親對奶奶說。我微微睜開朦朧的雙眼,發現母親抱著我在房間裡來回踱步,“嗒、嗒、嗒……”在母親的拍撫下,我不知什麼時候又睡著了。

“二頭又做夢了,今天和我睡吧。”母親說。“嗒……嗒……嗒……”這熟悉的聲音又響了起來,看著妹妹安睡的臉龐,我知道對於母親來說,這又是一個難眠的夜晚。

原來幸福就像是親人的手,粗糙卻溫暖,滄桑卻又厚實,我願牽著這隻手,漫步在記憶的長廊中。

最值得回憶的的事 篇4

國三作文 ,779字

今年放暑假時,我和哥哥終於到了廣州和爸爸、媽媽過一段全家團聚的生活。雖然時間只有短短的一個月,但是,這一段日子卻是我最快樂的日子。爸爸和媽媽不但細心照顧我們,還抽空帶我們到各地去玩。這一天,我玩得特別開心,我們參觀很多珍貴的動物。其中,讓我記憶最深刻的是參觀熊貓館。

以前,我看到熊貓只是在電視裡,每次看到熊貓在電視裡各精彩的表演,我心裡就想:要是有一天我能走近熊貓親眼看見它門可愛的樣子,那多好啊!今天爸爸、媽媽終於能帶我們見熊貓了,我心裡別提有多高興。

一走進熊貓館遠遠就看到了一群遊客正圍著一隻大熊貓。我急著去看大熊貓,顧不上爸爸、媽媽就跑過去。當我擠進人群的時候卻聽到遊客們議論紛紛:“沒想到這栩栩如生竟然是模型啊!”“可不”我聽了定睛一看才發現那大熊貓趴在綠茵茵的草地上。它好像穿著一身黑白相間的外衣,戴著有一副“墨鏡”,顯得帥氣十足,惹人喜歡。它的身材雖然胖了點卻讓人覺得它更加親切、可愛。可惜的是,無論我們怎麼逗它,它卻始終擺著“架子”一點也不搭理我們。

我們急得又到處去找真熊貓,連一跟熊貓毛都沒有,我覺得眼前的一切難以相信,難道熊貓館裡沒有一隻活熊貓?這時,走來了一位飼養員他笑著對大家說:“這就是真熊貓啊,國寶嘛,當然只有一隻。”

大家立即興奮起來要求看熊貓表演。飼養員走過來,衝著熊貓喊:“小帥哥,你也該起來活動活動了,別偷懶以免別人說你是假的。”這時候,熊貓好像聽懂似的,昂起頭來,對著大家轉著黑溜溜的大眼睛,又扇了扇耳朵,然後直裡起來,擺動著雙臂。飼養員說“它在歡迎你們呢。”大家都高興鼓掌笑起來。

我們又觀看了熊貓踢皮球、吊雙槓等表演。然後,我們全家又參觀了老虎、大象等許多動物,就快快樂樂的回家了。

在這一段日子裡,不但能和爸爸、媽媽快樂的生活在一起,而且,還實現了我的夢想,看到了我最喜歡的大熊貓。這是我記憶中最美好的一件事。

定格在我們記憶的畫面作文 篇5

國二作文 ,3624字

【篇一:定格在我們記憶的畫面作文】

八年的學習生涯裡,我有過高興,有過悲傷,受過表揚,也捱過批評。這些事,都因時間的流逝而漸漸淡忘了,可是,有一件事令我終生難忘。

一天下午放學後,我如往常一樣,踏著泥濘的小路,哼著歌兒蹦蹦跳跳地往家奔去。不知是剛下過雨,還是天快黑了,這條往常行人來來往往的小路今天卻變得冷冷清清的,連個人影也沒有,只有池塘裡青蛙的“呱呱”叫聲。兩旁那密密麻麻的樹木失去了昔日綠的光彩,說實話,它們真像一群妖怪。我開始害怕起來,邊走邊警惕地望望兩旁,歌聲停止了,只聽到“怦怦”的心跳聲,連步子也加快了許多。

正當我緊張地往前走的時候,忽然旁邊的樹葉“沙沙”地響了起來,我的心猛地一驚,趔趄了幾步,沒等那“怪物”蹦出來,我就想見了鬼似的向前衝。但好奇心又使我向後望了一眼,啊,後面是一條大狼狗。它的體型簡直有我這麼大,烏黑的毛沾滿了泥土,那雙發著青光的大眼睛正死死地盯著我呢。我突然想起,遇到狗時,你越跑,它就越要追你,於是我把步子放慢了,裝著沒發現它的樣子。在這像被黑布罩住了的小路上,那條大狼狗凶狠銳利的青眼顯得格外清楚。我繼續強裝鎮定地往前走,那條大狼狗還是死死地跟在後面,一會兒嗅嗅我的鞋子,一會兒又圍繞著我團團轉……它就這樣跟我走了一段路。

啊!我發現前面有燈光了,那是一戶人家發出的燈光,於是我稍加快了腳步。當來到那戶人家大門不遠處時,我也不顧它會不會向我進攻,拔腿朝那戶人家奔去。當我進了大門後,那隻大狼狗站在門外,它不跟了,只是那雙大眼睛還是死死地盯著我……我被它盯得直打寒噤,轉身就抓起腳下的石頭向它奮力扔去,它“嚎”地發出一聲令人汗毛直豎的長嘯,轉身跑了……

望著它遠去的影子,回憶著剛才的情景,我的心像要跳出來似的,額頭上滲出了豆大的汗珠。

雖然這件事已經過去很久了,但是現在回想起來,仍覺得心有餘悸。

【篇二:定格在我們記

曾經留下的眼淚,立下的約定,發過的誓言,我不會忘,我會一直做到。因為那是老師對我們的期盼,我想我必須要做到吧!

那一天,我想這一幕的記憶,我們永不會忘記,也將永遠定格在我們的記憶中。

【篇三:定格在我們記憶的畫面作文】

時間在不斷的流逝,似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同,愛會永駐,就算是相隔幾年,甚至是幾十年。

有一樣物品,它仍然可以喚醒你沉睡的記憶,那就是幸福的畫面。

一天放學後,我和媽媽一如既往地撐著傘走在這條熟悉的路上。路途中,碰見多年未見的媽媽老工友。她看著我們,笑呵呵地說:“時間過得可真快呀!你看,你女兒都和你差不多高了!”聽阿姨這麼一說,我才覺得,原來我長大了。彷彿媽媽的微笑背後多了幾分衰老,不經勾起了我腦海中的記憶。

那是四年級的事了,那天放學時,忽然下起了大雨。天色漸漸變黑,但是還沒看見媽媽的身影映入我的眼簾。不知過了多長時間,媽媽終於來了,我很生氣,因為她來遲了,於是,我帶著責備的語氣對氣喘吁吁的媽媽說:“怎麼現在才來呢?”即使我用這麼不敬的口氣對她說話,她也沒生氣,反而委婉地說:“來遲了,對不起啊!”但我並不理她,只管大步往前走,媽媽緊跟著我,生怕我淋溼。不經意時,我看到媽媽的這肩膀被這無意的大雨淋溼了。但我卻一丁點兒也沒淋溼。我突然覺得很對不起媽媽,也不敢去看她那雙大大的眼睛,因為我鼓不起那勇氣。

不知不覺中,時間如水般流逝,媽媽和阿姨說了聲再見,又再次踏上了那條小雨紛紛的小路。這次,我想該是輪到我淋溼肩膀的時候了,可是媽媽卻為了我,為了不讓我淋溼,她卻……

在一幕幕難以忘懷的畫面,有一幅叫幸福的畫面,它定格在母女倆互相愛護的畫面中,長久地定格在我們記憶的螢幕上。

【篇四:定格在我們記憶的畫面作文】

人生恰似一塊透明的玻璃,透過陽光折射出五彩的斑斕。定格在腦海中的畫面數不勝數,但隨時光的消逝依舊抹不掉的卻是那一幕。

在寧波的海邊,遠處有一個小小的身影。沒錯,那就是我,那是我第一次看海。

原以為海是一隻雄鷹,河流就是它的羽毛。沒想到,還是一座碧綠的森林,河流就是它的一片綠葉。來到海邊,我就被它的氣勢震住了,那數丈高的巨浪拍打著礁石,捲起的白色浪花彷彿是一朵朵雪白的雪花。都說海中是人類的寶藏,可那深不可測的蔚藍的海底到底隱藏了多少祕密與寶藏。

走到沙灘上,那金燦燦的海砂軟軟地暖暖地搔著人們的腳底板。一步一個腳印,像人生的那一條道路。

我在軟軟的沙灘上堆著城堡、小人,將它們堆成夢幻中的樣子。拿起一堆,有點硬硬的,原來是一個貝殼。我驚奇,立刻跳起去尋找一個個藏在沙灘裡的貝殼。有的像天邊的晚霞,流露出一抹淡淡的淺紅;有的像陽光下的白玉,透過陽光放射出耀眼的光芒。各種各樣,目不暇接。

海,有著夢一般的藍色,遠遠望去,無邊無際望不到邊。海天相接,眼前一片蔚藍,都說海是倒過來的天,就是此刻的這一幕吧!

我看到那一隻只潔白的海鷗在海面中掠過,讓我擔心那潔白的翅膀會被海水湛藍。

不知不覺,天空泛起了晚霞,我嚐了一口海水,好鹹。抬頭一看,在水天相接的交界處,出現了金色的弧線。這一抹景象更讓人流連忘返如痴如醉。這油畫一般的畫面怎能不令人拍案叫絕?

即使時光飛逝,那定格在腦海中的畫面依舊伴我走並將永遠溫暖我心。

【篇五:定格在我們記憶的畫面作文】

都懼怕時光易逝,懼怕年華易老。可總是有些記憶定格在腦海,一路走來溫暖如初陽,銘記於心上。站立在記憶之海向後回首,驀然回想起那年那日的記憶,似乎一切都還在眼前,一切也都不曾飄散如煙。

翻開泛黃的相簿,一頁頁翻閱輕輕觸控,時光在這裡留下了痕跡,記憶也停留在這裡。一張合影將我扯入了回憶的漩渦。

那日我為即將出行遠足而高興不已,也為短暫的親子時光而歡呼雀躍。坐上擁擠大巴車靠在視窗,髮絲隨風揚起,我期待這場未知的旅途,也幻想獨特的風景,帶著夢我逐漸睡去。等我醒來時,我們到達所往之地。那是心之所向吧,靜謐的像是從不曾有人踏入也不曾被世俗玷汙半分。那不是什麼旅遊景點,也沒有奇山秀水,小小的山丘,潺潺的溪流,掠過田野的雲影,輕輕掃過心間的陰霾,一條條小路從小丘之間蜿蜒而出。即使我生活在小鎮看慣了山山水水也不得為眼前的景象為之一亮。我們在溪邊嬉戲,即使滿身潮溼也淹沒不了臉上的笑,就這樣鬧著笑著。

大雨不請自來,頃刻間,天地穿上了一件烏紗。尋得一處躲雨之地,疲憊得坐下休息,只想等待雨過天晴。爸爸提議合影,我們在鏡頭前留下疲憊的微笑,喜悅淨收眼底。正如雨來時的突然,走的也極快。不多做停留,我們走上回程之路。

那是多久之前的記憶呢,不過五年吧,我曾在心中暗暗期盼,再來一次這樣的旅行吧。可惜當年的幸福早已遠去,如今也只是物是人非像是邂逅一場盛景後,擺出的美麗蒼涼的手勢,像記憶中的蜜糖,回憶起來嘴角不自覺上揚,卻又像回憶中的砒霜,留下可怖的蒼涼。我還是感謝他們陪我走過一段別人無法替代的記憶。在那裡,有我們特有的記憶。

後來遇見過很多美好,卻終不似那日的記憶。定格在我們記憶裡的畫面是用來寬慰人心的,記憶終究是過去,誰也沒有時光機器。

【篇六:定格在我們記憶的畫面作文】

每當雨過天晴,我們呼吸著新鮮空氣的時候;每當在課堂上以自己流利的回答獲得老師表揚的時候。我們總會做一個上翹的動作—微笑。

微笑,一個平凡的動作,可它,卻有著不平凡得意義。老師微笑地給我們講解題目,朋友之間微笑地打招呼……生活間,無處不存在微笑。

雖然微笑無處不在,可那個微笑卻永遠定格在我的記憶中。

街道上,汽車的鳴叫,人們的呼喊,汽車運轉的聲音環繞在我的耳畔間。“哇!這真是個繁華的城市”。我不禁發出感慨。我,是剛從老家轉來的學生。一個人孤苦伶仃地來到這座陌生的城市。生性內向的我不喜歡主動與他人交談。所以,剛到學校,我就獨自一人在操場上走了一圈。為了不讓人發現,我從後門進入了教室,我找了一個不起眼的地方坐下。剛坐下,上課鈴就響了,我如釋重負般撥出一口氣。

可是,該來的還是來了。老師叫我到講臺上做自我介紹。站在講臺上,望著周圍的一切,幾十雙眼睛直勾勾的盯著我看。我不禁紅了臉,低下頭,支支吾吾的說出了自己的名字。之後,就再說不出話來。“咳,咳”老師及時地緩解了尷尬,替我作介紹。接下來,這節課就這麼過去了。下了課,同學們都擁出教室,只剩下我一人,獨自傷神,看著視窗嬉鬧的同學。

這樣過了幾天,在一節體育課上。我跑完步,獨自在角落裡舔療自己的寂寞。突然,在我的視線裡出現了一隻手,我抬起頭,目光正好落在她得瞳孔中,我看到了真誠與關心。女孩什麼話也沒有說,只是用微笑取而代之。我愣住了,這是我見過的最美的微笑。我膽怯地伸出手……那個微笑對於我來說就是一盞檯燈,照亮了我心靈深處的黑暗,那個女孩就是上帝派給我的天使,牽引了我,使我向往未來、我永遠不會忘記那個改變我一生的微笑。

從那以後,我變得開朗起來,學會以微笑去面對他人。當然,與我最好的還是那個朝我微笑的女孩。

我永遠不會忘記那個微笑,那個定格在我記憶的畫面。

站在回憶的盡頭看你 篇6

高一作文 ,723字

聽到熟悉的咳嗽聲。驚喜,轉身,看見你,看見提著水果的你。你依然不習慣笑,只深沉的一句,照顧好自己。然而你可知道,就這簡單的一句,讓那些逝去的日子,突如其來地擊中我的記憶?

討厭—討厭看到你緊鎖的眉,因為你的憂心讓我揪心;討厭看到你緊抿的脣,因為你的沉默讓我煩心;討厭看到你緊握的手,因為你的焦躁讓我擔心;討厭看到你隱藏眼底的憂傷,在寂夜中獨自抽菸感傷。討厭這一切,因為我會看到,引發我更多的彷徨。

喜歡—喜歡看著你的顴骨,因為它的柔和讓我感動;喜歡看著你的下巴,因為它的剛毅給我勇氣;喜歡看著你的背影,因為它的堅毅讓我學會獨立;喜歡看到你迎著風,捋捋頭髮的樣子—你說:“人老了,頭髮快掉光了。”可是我想告訴你:每根頭髮都是個小小的藝術館,長年累月地蒐集著生命的美好與感動。所以,頭髮雖少,每一根蘊藏的記憶卻更豐富。而它們迎風飛舞時,快樂便在你腦中跳躍。我可以看到。時光悠然滑過,留下一串金色的足跡。童年的快樂,少年的輕狂全都被還原為單純的黑與白—白色是我,而黑色,是我心中的你—寂寞,沉靜。

曾經在書上看到過這樣一段話:聽說,雪域高原有一種仙草可以讓人得到快樂。如果我有一株,那麼我給你,讓你快樂;如果有兩株,那麼我給你兩株,我要你比我快樂。

我想,在現實中,你永遠都是那個給我仙草的人。也許,幸福並沒有一定的模樣;人生,也沒有圓滿。是你寬容的心,補足了那些缺憾,讓我的記憶變得圓滿。每當無人留意的時刻,我的心情便開放成世上絕美的一座花園,把經久不息的馨香夾進時光的扉頁裡。

在此,我想對你說:爸爸,父親節快樂!?

面對來自親人們永恆的關愛,在心裡說聲謝謝吧。因為我們,永遠,無法償還。

一件值得回憶的事 篇7

國三作文 ,530字

許多事情在我的記憶裡都煙消雲散了,但前年我住在福州時,發生的一件事,卻始終在我腦海裡閃現,讓我終身難忘。

在一個漆黑的夜晚,夜深人靜,而誰又知道我鄰居正有一個孕婦,她在飽受煎熬,只聽“哇”的一聲,孩子出生了,母親鬆了一口氣,但突然來了一個擎天霹靂,頓時,震驚了在場的每一個人,原來這位孕婦生出的是一對連體嬰兒。這個厄運很快傳到了孩子的父親那兒,一向堅強的他,頓時也傻了眼,不知所措。

醫生告訴他們,要儘快對孩子進行手術,使孩子離體,要不然兩個孩子都有生命危險。而兩個孩子是共用一個心臟和肺,如果手術成功的話,最多也只能保住一個孩子。

而鉅額的手術費也壓得他們喘不過氣來,他們和我爸爸一樣,都是外來打工的人員,家境貧寒,哪裡去湊那些高額的手術費呢?他們最終決定放棄,頓時我流下了傷心的淚水。

但世上還是好人多,一些群眾聽到了訊息後,紛紛來這募捐。其中一位老人,他家境貧寒,無兒無女,靠撿破爛為生,但他還是把他多年的辛心血1500元捐了出來,去救那幼小的生命,這件事經記者在新聞媒體報道以後,很多人捐款。頓時我也感動了,流下了淚水。

很快,手術費籌集到了,醫生很快為他們的兒子進行了分體手術,保住了一個嬰兒的生命。大家義務為這位孕婦和嬰兒捐款的事,我至今還很感動。

定格在記憶的畫面中 篇8

國一作文 ,787字

一捧詩書,一杯素茗,一個畫面,在暈黃的晨曦中漸行漸遠,自模糊變為清晰。

“蘇愛卿,朕命你為使節,出使匈奴,可願否?”明殿之上,漢武帝道,蘇武有些許期待,些許無奈,他多不願離開這暖意氤氳之地啊,畢竟還有他掛念的妻兒、兄弟,但一想到和平,無奈皆消,一道鏗鏘之聲響起:“臣願往,定不辱皇命。”

於是,他手持旌節棒,走向那荒蠻、孤寂之地。

本來一切都將順利達成,可是,他展現的口才,才華深深吸引住了匈奴。於是,匈奴想讓他留下,可他們沒想到蘇武是多麼堅毅的一個人啊,他拒絕了高官厚祿,只為回去。匈奴絞盡腦汁來羞辱他,於是一卷羊鞭,一群白羊賜之,“待到公羊生出了小羊,便放你回去!”縈繞耳邊,驅之不去。

他自此,便被困在北海放羊。

每一個夜裡,他坐在發涼的篝火邊,懷抱著身邊柔順的小羊,手中摩挲著的,是漢武帝賜他的旌節棒。他眺望遠方,在山的那邊,在千里之外的土地上,那裡有他舍不下的親情,有與他患難與共的兄弟,有他最親愛的祖國。這,似乎已成了他亙古不變的一個畫面。羊兒身上綿軟的白,讓他想到了故鄉冬天下的那場雪,他與妻兒玩耍,昔日的歡愉,卻成了而今不可觸碰的妄想。

旄盡風霜節,心懸日月光。日復一年,旌節棒早已光禿禿的了。轉眼,流年偷轉,轉眼,他也便垂垂老矣。他深知,公羊永遠也生不了小羊,他,也永遠走不出北海。年年的疊石,不是數歸期,歲歲的雁書,也並非寄伊人。蘇武,他是要讓蒼天鑑他的心跡,讓故園懂得他的心聲。

終於,十九冬殘雪,換得了一春,他終是能夠回到故鄉,人們歌頌他、讚揚他。上林花似錦,而他頭已白,他按捺不住心中的喜悅,笑了,笑出了淚,是他飽經風霜的見證,受盡折磨的釋放啊!心頭淚,滴溼了北海的雁聲。

在歷史的長河裡,那根旌節棒早已腐朽,但是,那個畫面—那個他抱羊,持節,眺故鄉的畫面卻永垂不朽,定格在每個人的記憶中,是他的一身浩然正氣,點燃了生命,使其萬古流芳。

屬於回憶的美麗家鄉 篇9

國小六年級作文 ,758字

我的童年是在一個貧窮的小山區度過的,那裡雖然沒有高樓大廈,沒有大城市的繁華熱鬧,但卻是我記憶裡抹不掉的彩虹。那兒的一草一木,一花一石在我眼裡都充滿著詩情畫意。小時候,我無憂無慮,旭日東昇時,跟著爺爺奶奶去田地裡刨土、挖坑、“築”長城,這些都是我的遊戲。就算是墳地,也阻擋不了我的“玩”心;殘陽如血時,伴著微風的撫摸,聽著小鳥的祝福,爺爺奶奶坐在院子裡,一邊回想著一天的生活,一遍品嚐著可口的飯菜;星光燦爛時,爬在窗邊痴痴地望著月亮,想著嫦娥姐姐的故事……門前的大槐樹枝繁葉茂,彷彿一位擁有童話花園的巨人佇立在那,牆上無名的花兒隨風搖曳。院子裡傳來了樹葉的颯颯聲,彷彿一首悠揚動聽的歌曲,家鄉就是如此之美。

可是,突然有一天,我被帶到了一個陌生的地方,剛到那裡時,出口在哪裡都分不清,門前與我朝夕相處的花兒不見了,一座高大的房子,使我感到到恐懼,我哭著鬧著要回去,可是沒人理解我的心情,沒有人安慰我,我熬過了許多天,在這些日子裡,只有家鄉的影子與我作伴……終有一日,我終於回到了家鄉,然而看到的卻是已經翻天覆地變化的家鄉—

走過去,魚蝦的樂園不見了,展現出來的只是一條骯髒、渾濁、臭氣熏天的汙水帶;往日清涼幽靜的鄉間小路變得滿是垃圾;往日玩耍嬉戲的茂密樹林不見了,能看見的只是光禿禿的山頭;往日碧空如洗的天空不見了,抬頭只見密密的雲層;往日叮叮咚咚的山泉不見了,它已經乾涸,而且順路而下的滿是垃圾……

我的家鄉為什麼變化如此巨大呢?在童年的記憶裡她是美好可愛的,可現在她變得骯髒、醜陋,家鄉是我們共同的家,家不美,家裡的人還能美嗎?如果我們不加節制的倒垃圾,汙染環境,終有一日,我們也會滅絕,家鄉是我們大家的母親,我們要保護母親,母親才能養育孩子。讓我們共同保護環境,讓青山不老,綠水長流。讓母親青春常在!

回憶的滋味 篇10

回憶的滋味作文100 ,1035字

回憶對於某些人來說是甜美的,對於某些人來說卻是痛苦的;憧憬對於每個人來說都是美好的。

不管是回憶痛苦的、快樂的事,滋味都是甜的,至少我覺得是這樣!

還記得那是五年級的事了。

校園內栽種的那顆胡楊樹,即使在如此炎熱也不像太陽屈服,依然在風中屹立不倒。老師說馬上要舉行期末檢測了,我聽到這個訊息立馬為之緊張起來,我感到了一股壓迫感,便不得不每天都努力的複習起來。我此時心中已經有一個目標,我想“一鳴驚人。”此後,我為了這個難以突破的目標,廢寢忘食的複習,當然複習還是講究方法的。我覺得,我這麼努力一定會有所收穫的。不久期末檢測就如約而至了,在考場上我發揮了我的最佳水平,可結果卻不太令人滿意,我沒有實現“一鳴驚人”的目標,。這件事對我的打擊無疑是很大的,可是後來我理智、冷靜的想了想:為什麼一定要“鳶飛戾天”呢?為什麼一定要名聲大噪呢?只要有為了自己的目標去努力奮鬥的過程不就夠了嗎?雖然這次我名落孫山,但是至少我奮鬥過,努力的奮鬥過,這就已經足夠。至今我回想起這件事來心裡還甜津津的!

“媽媽,別擔心,我去求求他。”那時我還是一個七歲的小孩兒。

“哎,這可怎麼辦呢,他不肯幫忙,我們能去找誰呢?”我坐在床上,只看見媽媽一臉焦急的樣子。也許那時我的確很天真吧,可這回“天真”卻幫了我家一個大忙。因為那次我是和媽媽一起去的,所以我認得那個人,也知道他家住哪兒。於是,我趁媽媽不在家的時候偷偷的溜了出去,去找那個不肯幫忙的她幫忙。她家住在一個很熱鬧的地方,我站在她家門口來來往往的路人都像吃了“回頭客”一樣看一看我。看得我都有些不好意思了,別人會不會以為我是來偷東西的呢?漸漸的太陽越來越大了,人也越來越少了,我實在是忍不住了我全身出了好多汗,正當我準備走的時候,她家的門終於打開了,她走了出來,摸著我的腦袋對我說:“看見你媽媽有你這個這麼懂事的孩子的份兒上,我就幫你家一把!”為了這件事我的家人們還專門誇獎了我呢,都說我像胡楊一樣“生下來一千年不倒,倒下去後一千年不死,死了後一千年不朽。”當然這是誇張了一點。至今我回想起這件事來,心裡還美滋滋的呢!

如果未來的生活沒有回憶那般美好、精彩,我願意把流逝的時間梭回在以前,因為至少回憶對於我來說,是甜的、美的、精彩的!

當失敗的時候回憶以前的事情,滋味是甜的。

當成功的時候回憶以前的事情,滋味兒是甜的。

當悲傷的時候回憶以前的事情,滋味兒也是甜的。

當快樂的時候回憶以前的事,你會因為回憶的美好而更加快樂!

回憶,真的是甜的!

一件值得回憶的事 篇11

一件值得回憶的事作文 ,51字

回憶的畫板 篇15

國三作文 ,865字

獨自一人徘徊在田間小經上。夏天的黃昏有微涼的風,撫過蔥綠色的稻田,蕩起陣陣的綠波。鳥兒們棲息在枝頭不再鳴叫。它們似乎也安靜下來感受這一份寧靜。夕陽泛著微弱的光,羞澀的躲在墨綠色的山後,露出一點點橙色。四周一片寂靜,只有我的心跳聲和腳步聲。

滄桑的歲月已爬滿綠色的青苔。我總是想讓回憶的畫板上的那些素描勾勒出的痕跡更清晰一點。眺望眼前這一片綠色的稻田,回想著曾經掛在我臉上的微笑,回憶著在異鄉的人,那些能讓我幸福微笑的人。分別幾年卻象幾個世紀那麼長久,他們似乎離我遙遠了。曾經在他們的身旁,我能無拘無束的咧開嘴開懷大笑,也可以張開嘴嚎啕大笑。只是時光如流水般滑過,風輕了,雲淡了,心中的幸福也在一點點湮滅,想要抓住時,已從我指縫間遛走,我也只能在回憶的畫板上尋找我那些熟悉卻又陌生的身影。當這一片綠色的稻田與畫板上那黑白色的輪廓重合時,曾經的回憶變得更加清晰。

路已走了一半,環顧四周,我再次置身於這一大片大片的稻田中。只是我已不是那隻在綠色中輕盈舞動的精靈,我只能低垂著頭,迎著夕陽向前走。夕陽的餘暉灑在我的身上,卻映不出曾經的微笑。沒有那些人牽著我的手,溫暖我的心,我如何笑呢?看著回憶的畫板,往事湧上心頭。

一個長髮的女人和一個高俊的男人牽著一個短髮的女孩,走在著一片綠色中。女人和男人的臉上都掛著忙碌一天的疲憊,但依舊有溫馨的笑。小女孩跳動著輕盈的步伐,裙襬輕搖,就像一個在綠色中精靈。男人用手輕輕撫摸著她的碎髮。小女孩嘴角有幸福的笑,在夕陽的照耀下,在一片綠色中……

回憶的畫板上的人是如此的真實卻又遙遠,似乎就站在我的身旁,我卻撲捉不到那份愜意。也許過去了的就隨風飄散了,但他還是會被雲彩抓住,凝聚成雨珠,一滴滴的落下來。就像看一場電影,一場只有自己懂,只有自己會微笑著流淚的電影。夕陽只剩下一點點尾巴,天空壓抑著整片稻田,往事一幕幕的回現,我在一點點的改變,卻依舊懷念著畫板上的人。

夕陽全消失了,回頭看那一片稻田還在夏天的風中起伏。回憶的畫板上,沒有多餘的色彩的點綴,只有那一片綠和有素描勾勒出來的微笑,簡單而幸福。

回憶的星星最閃爍 篇16

國二作文 ,749字

人生在世,有歡樂有悲傷,也有刻骨銘,如豔麗的花朵種在小路的兩旁,五顏六色盡情綻放,當你漫步在幽靜的小路時,會嗅到一股令人思維萬千的芳香。沉思其中。

那是一個明朗的星期日,作為一個四年級的小學業生頑皮可愛,終於安靜下來做作業時,突然,耳邊響起了一陣陣小雞的叫聲就不遠處。接著,就聽見老母雞在“咕咕”地不停地叫喚,好像在呼喚它的小寶貝快來享受母親懷抱的溫暖。啊,是小雞出殼了嗎?強烈的好奇心牽引著我跑向它們。眼前一幕讓我無比興奮,母親正帶著小雞們在找食物吃呢!我連忙走過去俯下身子,小心翼翼地捧起一隻小雞,輕輕用嘴親著它那絨球似的身子。多麼可愛的小生靈啊!爺爺奶奶回來後,不知道怎樣歡喜呢!喜滋滋捨不得放下它,一遍一遍地親著,這時候,老母雞“咕咕”的叫了起來,彷彿說著“得了,快放下吧,咱們還得去找食呢!”我輕輕放下小雞,心想找食多困難,我去抓點米來餵你們!想到這裡,轉身就朝屋裡包。不料,一腳正踩在小雞身上,頓時,小雞喪了命,我不由大吃一驚,淚水在眼眶裡直打轉,終於忍不住淚水流了下來。

不知過了多久,爺爺奶奶回來了,看見我魂不守舍的樣子,爺爺擔心地問:“怎麼啦!不舒服嗎?”我心想不能說出真相,不然爺爺會責備我的。我吞吞吐吐地說:“爺爺,隔壁小華把咱家剛出窩的小雞踩死了一隻。”爺爺聽了我此地無銀三百兩的慌亂說語,難過地說:“多可惜的小雞呀!”唉—老母雞也“咕咕”地哀叫著,我再也忍不住,不由得低下頭說:“爺爺,打我吧,小雞是我踩死的。”出乎意料的是,爺爺竟然沒有打我。他語重心長地對我說:“孩子,誠實地價值遠遠勝過一隻小雞。記住呀!以後不能說謊了,你把小雞安葬了吧!”

我小心翼翼地用布把小雞的屍體包起來,把它葬在桃樹下,讓美麗的花果和它作伴。每當桃花盛開時,我都會想起爺爺說過的話。

感恩的花開在回憶的路上 篇17

國二作文 ,738字

歲月,總是蹉跎著種的溫暖的色彩。從最稚氣的鮮活初綻,到枯槁,到灰暗,然後步步調零,隨梭而碎。但,又往往有那麼幾點光茫,跳躍,穿行,長久的閃耀在陳舊的階梯上一一成為蔥青記憶裡,最美的豆蔻。

記憶中的它,並不過分張揚,幾座碧藍的小樓,安靜的俯臥在細碎的灰白石磚上,幾叢柔婉的樹雲藉著牆瓦閒逸而立。偶爾有風慢慢地從中淌過,卻不聞樹聲,只覓得他從隙縫中幽幽的吐出一二聲感慨,三四點自在。這裡是適合散步的,你只用懷揣著幾本雜書,走幾里路程,聽幾句風聲,此時,心中只有平淡的靜密與忙中偷閒的慶幸。它就是有這般神奇的效力。

記憶中的它,總是有些熱鬧,早晨,斜午,黃昏,這裡的人們不曾離去,這裡的空氣也就從不失去興奮與活力。但又絕不有生疏的遠離的問候"早!"這是那位年近五十的保安對一個稚氣學子最守恆的期許。向他點點頭,繼續走,接著流淌入耳的是一年級的學弟學妹們清而脆的讀書聲,哦,這是曾背過的?這是當年的?慢慢的,你會輕聲和著這些背誦,悄悄的憶起塵封許久的記憶寶藏。而當你踏入長廊,你就會聽見你曾在這裡灑下過的,有如銀鈴但又熱切的笑聲。總有人在這裡慶幸一次優異的考試,一堂成功的演講,一場中意的派對?讓你揚起嘴角會心一笑!

記憶中的它,有著很多很多的故事。在一間間或陌生或熟悉的教室中,遇見一群人,分別一群人,又重聚一群人。在一支支長短不一的粉筆下,聽見許多事,記住許多人,憶了多少夢。在一張張工整規矩的辦公桌前,發過幾聲笑,灑過幾滴淚,體味了多少良心與負罪。書包越來越重,個頭越來越高,時間越來越少。它包容教誨,而又給予一份深深的期許。

小學,分別的日子已過了許久,曾經的記憶卻仍然浮於眼前,不去回報,不是已經遺忘,而是駐留心間那份美好。只想告訴您,謝謝!

昨日青稚之苗木,今已亭亭如蓋。

定格在記憶的畫面作文 篇18

國二作文 ,5258字

【篇一:定格在記憶的畫面作文】

在記憶中有些畫面總在心中定格下,久久不能忘卻。

臨近過年,在外地的家人都往回趕,上大學的哥哥也不例外。

在哥哥回來之前家裡人都幻想著,回來時的情景,畫面都是溫馨的,其樂融融的,可是就在人們所期盼的情況下卻傳來了一個噩耗。大爺在外地回不來了,不能與家人團聚。

沒成績,在哥哥從哈爾濱回來的那個下午我的爸爸去爺爺家等候。爺爺早!因哥哥的,回來有些做不住了,一直在屋轉轉,那屋轉轉。等聽到有敲門的聲音,爺爺就有些加速的走到門口,當看到哥哥的身影時,爺爺的鼻子紅了,背對著我們。

我站在爺爺旁邊爺爺的給背越來越彎了,當有過臉時看見爺爺的臉就像揉皺的紙,一般皺紋無情的爬滿爺爺的臉也能仔細的注視到爺爺臉上的老人斑越來越嚴重,以前黑髮與白髮相交在一起,而現在就要從白髮中去尋找那所剩不多的黑髮。

爺爺老了,真的老了,我們只顧著長大,卻沒有顧及家人的變化,爺爺走路時腳好似抬不起來,總是擦著的周爺爺看著大家都回來了,準備下樓去接奶奶回來,爺爺只給我留下了蒼涼的背影,爺爺走路很慢,做什麼事情也快不起來了,與我與我嬉戲的畫面,只是成為了記憶,這蒼涼的背影依舊定格自在了記憶裡。

我在沒有察覺中野蠻生長,而爺爺也在沒有察覺中經受著歲月的摧殘。

時間啊時間,你慢點,你輕點,爺爺吃的鹽比我吃的飯,再多過的橋比我走的路再多,他也怕疼。

這背影,不禁讓我後悔,我為什麼不多,來爺爺家幾趟,為什麼時間這麼狠心,我還依舊虛度以就不珍惜著人和事我錯了,這孤獨蒼老的畫面,應該再多一個攙扶著的我。

【篇二:定格在記憶的畫面作文】

微斜著仰起頭,陽光正慷慨地向大地潑灑自己的熱情與溫暖,聖潔的白雲似綿羊,成群結隊地緩緩前行,難道這雪白的雲,閃耀的太陽,嵌在蔚藍的天幕上,還稱不上是美麗的嗎?

我喜歡拿著手機四處遊拍的。我拍雲,拍天,拍水,拍演繹著結束篇的夕陽。

就在我看著手機上的拍攝圖片時,不得不讚嘆攝影師的攝影水平極高,這時一組圖片引起了我的注意,那是一組羔羊跪乳的圖片。滴水之恩當湧泉相報,不僅是人類的美德,而且動物界也奉行。所謂羔羊跪乳便是:小羊為了報達父母的養育之恩,當父母年老體弱行動不便時,小羊跪下來用乳汁餵養父母。

人類應當在父母失去勞動能力時去主動尊老愛老,孝敬自己的父母。這是人類反哺的關鍵時期,而不是在父母去世後再去“反哺”。從現實上看,人類生育子女並沒有一些動物所付出的辛苦多。現在各項條件優越了,生育一個孩子可由幾輩人幫助帶著,長大了再由老師教育,有錢人還可以請保姆和家教。可是老虎、野狗、鴿子等動物它們的小動物就只能由母性撫養成年,確實很難。母老虎需要忘我捕獵、野狗吐食喂小狗等,很不容易。不過,作為父母的人類在一生中,只還要有一口氣就會始終惦記著孩子,不管孩子有多大有多老。動物就不會了,它們待小動物成年後就讓它們自食其力。從對待關係上講,父母給你生命,將你養大成人,子女就要將父母養老送終,這是最簡單的道理,也是天經地義。

某種程度上,在人們心頭的“反哺情結”至今仍是維繫社會及家庭走向和諧、溫馨和安寧的重要力量。讓我們善待父母,尤其是他們在世上的時候。

這組圖片深深的定格在我的記憶中。

【篇三:定格在記憶的畫面作文】

一個人會經歷許多事情,真正定格在記憶裡的,永遠是難以忘懷的。

又是一個普通的週三,作業繁多,不知不覺又到了十一點。聽到門外媽媽的走動聲,輕輕地,踏進了房間。“水給你放這了,記得喝。”媽媽不放心我,坐在床上看我寫作業。“媽,你先去睡吧。”我對媽媽說。媽媽搖搖頭。“好了,媽,明天還要做早飯呢,先去睡吧。”我繼續勸媽媽。媽媽猶豫了一會,也只好起身走了。“啊—”我也打了個哈欠。終於,在我的不懈努力下,作業全部完成了。此時已然是深夜,凜冬的深夜,看起來就很寒冷。我收拾好作業,起身,準備睡覺。

我向門外瞥了一眼,就這麼一瞥,我瞥見了媽媽。媽媽此時正坐在沙發上,眼微眯,鬢角的頭髮垂下來,夾雜著幾根白絲。客廳裡的燈光如白晝,媽媽眼尾的皺紋也無處遁形。“咚—”十二點的鐘聲響了,媽媽一個激靈睜開了眼,趕忙向我這邊走來。我迅速做進了被窩,裝作正在熟睡。媽媽在門口望了我幾眼,眼白中添了些紅血絲,看到我已熟睡,便笑笑,悄悄地離開了。

其實媽媽並沒有休息,她擔心我寫作業太晚,只好在客廳等著。媽媽操勞了一天,早已疲憊,但她為了我,願意撐著睏意等我寫完。媽媽在客廳等我寫完作業的畫面,就這麼定格在了我的記憶裡。

感謝您,媽媽!如此操勞還要關心我,擔心我寫作業到太晚影響身體。您的身軀也日漸蒼老,鬢間的白髮也越來越多…那畫面,令我銘記在心。

我早已忘記第一天上學的喜悅,早已不記的旅遊時的美麗景色,但我記得媽媽您在客廳等我睡覺的畫面,定格在記憶中,難以忘懷。

【篇四:定格在記憶的畫面作文】

我上學的必經之路是一條熱鬧的商貿街。

每天早晨,我聞著“雞蛋大餅”的淡淡清香,聽著炸油條的“砰砰”作響,穿過買早餐、吃早餐的熙熙攘攘,快步走向校園。然而,那一天,那幅極不和諧的畫面絆住了我的腳步,永遠地定格在我的記憶中。

那是一個頭發亂蓬蓬的老頭,膚色黑得像山頂洞人,身上居然披著一件破舊的大棉襖,穿著好久沒有洗過的很短的褲子,腳上拖著一雙露腳趾的破布鞋,背上揹著兩個黑乎乎的包袱,他被壓得像一張沒有彈性的弓……大家圍在他的四周,你一言我一語,有的指手畫腳;有的捂著鼻子快步走開;還有的像躲避瘟疫似的,閃得遠遠的;也有人流露出一絲同情和憐憫,卻不知如何是好。

此時,老人走到一個饅頭攤兒前,直愣愣地瞅著雪白的饅頭,喉頭動了動,他應該是餓了吧?只見他哆哆嗦嗦地拿出了一個皺皺巴巴的錢包,伸手在裡面摸索了一陣,掏出來一張紙幣—五角錢!他把口袋翻出來,裡面卻空空如也……無奈,他在攤兒前徘徊著,徘徊著,眼睛始終緊盯著那一個個雪白的饅頭!饅頭攤主用眼角的餘光掃了老人一眼,便瞥向別處去了,裝作什麼也沒有看見,繼續著他的生意。

這幅畫面狠狠拽著我的心絃,很疼。我呆愣了幾秒後,悄悄走上前去,掏出口袋裡的五元錢,攥在手心,想要替老人買下饅頭。然而,這時眾人的目光忽然齊刷刷地都看向我。

我的臉“騰”地一下紅到了脖根,我趕忙背過身去。

但是老人那衣著襤褸的樣子、佝僂的身軀、飢餓的表情、摸索的雙手,牢牢定格在我的眼前,揮之不去。我偷偷地回頭望了一眼,老人依然呆呆地立在那兒,臉上因汗水的浸泡像糊了一層泥,簡直就是一個沒人要的髒兮兮的孩子。

我手中的錢已被汗水浸溼,時間飛快流逝,不能再猶豫了,要不然上學要遲到了。

終於,我徑直走過去,伸平那攥皺的五元錢,快速塞到老人手裡。老人先是愣了一下,隨即又笑了,露出快要掉光的參差不齊的牙齒。

每當遇到尋要幫助的人,我總會毫無顧慮的走上前,因為曾經的那幅畫面牢牢定格在我的記憶,激勵著我勇敢地伸出援手。

【篇五:定格在記憶的畫面作文】

記憶像一顆顆星星,閃亮而又美麗,在我的記憶深處,有一幅畫面定格在了上面,每每回想,美好無限。

外面的小雨嘩嘩地下著,天朦朦朧朧的,天剛亮,便隱隱地聽見了不遠處的幾聲微微雞鳴,風呼呼地颳著,打斷了雞鳴聲,驚醒了昏睡著的我,隱隱約約中,我聽見了母親的聲音。

啪的一聲,廚房裡好像亮起了微弱的燈光,那聲音輕輕的,弱弱的,卻像是集中了母親的全部力氣。我微微抬起頭,看到了一個忙碌的身影,一會兒在左邊,一會兒又走向右邊。那畫面,定格在記憶裡,暖暖的,睡意朦朧,我蜷縮在背窩裡,一臉睏倦。母親卻已經在廚房忙碌。我被母親深深的感動了,這溫暖的感覺讓我好像脫離了冬天。

大雨無情地啪打在窗戶上,送來陣陣地寒氣,我又醒了過來。母親早已穿好大衣,出去買我喜愛的早飯了。為了如此任性的我,母親沒有絲毫的埋怨。叮鈴鈴,鬧鐘響了,母親也回來了。“起床了,孩子,趕緊起來吃早飯。”我穿好衣服,迷迷糊糊地走過來,看到了我的母親—飽經風霜一般,看著母親凍得通紅的臉,吃著母親買來熱騰騰的早飯,心中不禁留出一絲愧意。母親沒有脫下大衣,可能寒冷還未從她的身上退去。她用雙手抹去鼻子上的一層薄汗,看得出她為趕時間而匆忙地回來了。那一刻,母親的樣子定格在我的記憶之中,抹也抹不去。

母親那慈祥的畫面定格在我的腦海裡,像一顆珍珠,圓潤而美麗,記憶的大海里,閃閃發光。

【篇六:定格在記憶的畫面作文】

人的一生中會經歷無數個大大小小的事情,酸甜苦辣樣樣俱全。而那些印象深刻、記憶猶新的畫面都會儲存在腦海中,定格在記憶裡,歷久彌新。

在上小學的時候,在一個早上,媽媽看著我的慌樣,千叮萬囑:“昨天我聽天氣預報說今天中午會下大雨,你一定要帶上雨傘啊……”還沒等媽媽說完,我就破門而出,看著金閃閃的陽光照亮著大地,我想:現在不是還陽光明媚、鳥語花香嗎,怎麼可能到中午就會下傾盆大雨呢?天氣預報一定又搞錯了!我假裝聽懂的樣子,對樓上的媽媽喊:“哦,我知道了!”說完,我開啟大門,扭頭就跑開了。

到了中午,天上的雲像生氣的小孩似的,陰沉著臉,密集在了一起“開會”,轟隆隆的巨雷聲能使人震耳欲聾。忽然,大雨像剛砸開的山泉水,一同湧了出來。雨下得越來越大,起初小米粒大小,後來宛如珍珠,最後足有黃豆那麼大。帶了雨傘的同學都早早走了,一些忘記帶傘的同學也陸陸續續地被家長接走了,只剩下我一個人孤零零地呆在教室不知所措。我想:媽媽工作忙,平時都很忙,這次她應該忘記我了。想到這裡,我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。

這時,一個熟悉的身影出現在我的眼前,是媽媽,是媽媽。媽媽說中作忙,在廠里加班,休息的時候發現下起了雨,拿了把傘就來接我,聽了媽媽的話,我非常感動。

人的一生中會經歷無數個大大小小的事情,酸甜苦辣樣樣俱全。而那些印象深刻、記憶猶新的畫面都會儲存在腦海中,定格在記憶裡,歷久彌新。

【篇七:定格在記憶的畫面作文】

昏暗的燈光,朦朦朧朧,勾起我對那遙遠時光的懷念記憶在畫面中定格。

我躺在床上,看窗外太陽一點一點逃跑,看天空由藍變成危險的黑色,任憑著黑色吞噬著我的心,我望著天花板,無神的眼睛裡充滿了空洞,令人陌生。沒有血色的嘴脣襯得臉色蒼白,我發燒了,不能出去玩耍,只一味地幹著那些家長認為該做的事情,像行屍走肉般,走進喪屍的世界。

門開了,媽媽端著粥走進來,坐在我身側拿起勺子餵我吃飯,這讓本來心情煩悶的我更加煩躁,“我又不是三歲小孩,每天都喝小米粥,難喝死了”。媽媽有些驚愕的表情,讓我的內心有些緩和,我又將碗筷都揮到地上,粥灑了一地,碗碎的不成樣子,看著媽媽傷心的表情,內心舒暢無比,她什麼也沒說,掃乾淨小心翼翼地走了出去。

月光將柔和的月光灑向大地,安詳覆蓋了大地,距媽媽進來已經有兩個小時了,她生氣了嗎?頓時恐慌向我侵來,我慌張的穿上鞋,拖著虛弱的身子村找那個熟悉的身影,報復的快感已經消失的無影無蹤。走出臥室,看見廚房的身影,微微安心。這麼晚了,媽媽在幹嘛?慢慢地靠近,一股香味撲鼻而來。什麼東西,好香。濃郁的香味勾起了我的好奇,廚房昏暗的燈光是使內心更加好奇,她在熬粥。奇怪,她怎麼又熬粥?視線一轉,看見桌子上的杏仁和牛奶。原是她做了我最喜歡的粥,再看媽媽,坐在小凳子上微眯的眼睛一睜一合,還不時的搖搖頭,揉揉眼,卻始終盯著牆上的表看。這種粥必須卡準時間,時間或長或短都會變味,粥好了,她猛地站起來,隨即快速的關閉電源。我悄悄回到房間。

微微回神,昏暗的燈光隱隱綽綽,媽媽那搖晃的身影定格在我記憶的腦海。

【篇八:定格在記憶的畫面作文】

坐在窗前,看絢麗的煙花佔據浩瀚的天空,一聲聲炮響在耳邊迴盪,不禁讓我回想起除夕夜的場景,一家人在一起的畫面,伴隨著歡樂定格在我的記憶裡。

在除夕夜那晚,我們一家人圍坐在桌前,邊吃年夜飯邊收看春節聯歡節目。幸福一直縈繞在我們身邊,吃過餃子。媽媽和奶奶不約而同的先後走進了各自的房間,並都神神祕密的把手背過身後,慢悠悠的走向客廳,這一舉動引起了我的關注。“這是都麼了?”我想道,而隨之謎團被解。

媽媽見奶奶坐下,便從背後拿出了一個紅包,鼓鼓的,好似一個胖娃娃,因為貪吃,衣釦都沒有扣上。“媽,新年快樂!”媽媽笑著說道。奶奶推辭了一會,最終收下了媽媽的好意。奶奶又從自己的衣兜裡拿出了幾張嶄新的紙幣,向我伸來。“收下吧,壓歲錢。”“奶奶,您自己留著花吧,我又沒有可用之處。”“不行,一定得收下。”我們的手就那樣推來推去,似乎對方都有不停下的理由。“都收下吧。”爺爺說“過年,不就圖個吉利啊!”聽爺爺這麼一說,我接過了奶奶的壓歲錢,我和奶奶對視一笑,那笑聲便溢位了房間,那笑聲包涵著幸福,那個畫面也深深地定格在了我的記憶中。

發紅包的各個瞬間,傳遞了老人對下一代的關心,也表達了對老人的尊重哦,不在乎錢的多少,而是注重情,這不正是中華民族的傳統美德。

“砰”一聲巨大的響聲把我拉回現實,望向窗外,朵朵繁花依舊,久久凝視著窗外,好似又看到那一張張歡快的笑臉,那個定格在我記憶裡的畫面。

定格在記憶的畫面作文600字 篇19

國一作文 ,5699字

【篇一:定格在記憶的畫面作文600字】

最使我難忘的畫面,就是她直挺挺的坐在那裡。

還記得剛進入初中的我,對於這個陌生的地方陌生的人,簡直是一無所知。對,這裡的所有東西都充滿了好奇感。踏入學校的第一步,找到自己的班級走到自己班級門口看到班級門口前的那張紙上面寫著自己的名字倍感驕傲。那時候起就想我是一名初中生了。一陣急促的腳步,聲音從遠處傳來,那個女孩兒就成為了我初中認識的第一個女孩兒也成為了班級裡關係最好的同學。

我就像是初生的牛犢一樣,學校裡舉行一場演講比賽,我想也沒想就報了名。報名之後,我發現我的問題大了,要自己寫稿自己演講,那時候的我有些放不開,總是在乎別人的眼光。是那個女孩,她給了我信心。也從那一次開始,我們兩個的關係更好,我也體會到了微笑的力量。

她陪我從寫稿到演講,一起編排動作。陪我一直走到演講的舞臺。演講開始了,我內心十分激動,也很緊張,雖然上臺之前她一直在為我加油鼓勁,但心中還是不免的有些緊張,看著臺下黑壓壓的一片,嘰嘰喳喳的聲音,我不敢再看了。但是在人群中一眼就看到了她,她直挺挺的坐著,從她的眼神中看出,也不免有些緊張。我看她緊張我就更緊張了,忍不住的去搓手擦汗,一遍又一遍的看我的稿子,總怕會出現什麼差錯。

“有請三號選手上臺”,隨著一聲清脆的聲音。我走上臺,走到臺上腦子一片空白,甚至連是什麼題目都忘記了,我尷尬的朝觀眾席看了看,她還是直挺挺的看著我。但她這次是面帶微笑。我也朝她會心一笑。開始了我的演講,功夫不負有心人,最終還是取得了不錯的成績。對於這次成績,我不敢自己全部承擔。這其中有我的努力也有她的努力。

那個畫面到現在還在腦海裡,久久不能忘。

【篇二:定格在記憶的畫面作文600字】

曾幾何時,人們開始一生複雜,一生追求,總以為得不到的才是最美好的幸福,卻忘了去回憶,去回憶那幅定格在記憶中最美的畫面,或許有一天,你會發現:那幅定格在記憶裡的畫面,便是最美好、最難忘的幸福!

“清兒!你不是說想吃水餃嗎,奶奶包好了,嗯……是你最喜歡的胡蘿蔔餡兒的,你拿好鑰匙,過來吃吧……”電話那頭傳來了奶奶溫和,慈愛的的聲音。

奶奶雖然年紀大了,但調的水餃餡總是香噴噴的。奶奶煮水餃的時候,我總是喜歡在一旁看著,看著水面上沸騰著的水泡中點綴著的紅色的水餃餡,便哭笑不得:“奶奶,您怎麼又煮破了!”

棕紅色的餐桌,銀白色的瓷盤,百里透著幾分微紅的水餃,而那幾個光溜溜的被煮破了的水餃皮被爺爺“嘲笑”:“煞風景。”奶奶沒好氣地瞪了爺爺一眼,轉身又投以慈愛的目光,用溫和的語調道:“沒事,奶奶喜歡吃水餃皮,老年人嘛,多吃點麵食好!”奶奶用一隻胳膊支撐著身子,另一隻胳膊伸直了帶動著身子向前傾,努力的去夾餐桌對面—我碗中的水餃皮。她支撐著的胳膊和伸向我盤子裡的手,不停的顫抖著,卻依然仔仔細細地挑著,生怕會放過一個她“最愛的水餃皮”。

我又何嘗不知道,她並不是真的愛吃水餃皮,她只是一如既往地,把她全部的愛都給予了我,卻從來不求回報。看著奶奶支稜著的身子,顫抖著的雙手,眼眶不由得溼潤起來。

這麼多年來,她都是用著這樣平凡的方式愛著我,漸漸地,漸漸地,這樣平凡的方式也在我心中愈加珍貴了起來,也便成了定格在我記憶深處的畫面。

讓回憶,變成一幅最美的畫,去感受,去分享那幅定格在記憶中最美的畫,那邊是最精彩,最深刻的幸福!

【篇三:定格在記憶的畫面作文600字】

打量著眼前這個衣衫襤褸、雙鬢微白、鬍子拉茬的老人那欣喜而滿足的表情簡直像個孩子似的。我的眼睛模糊了…。

不知從何時起,總喜歡懷舊,模模糊糊的一種久別的酸處總會湧上心頭。咋夜夢中,卻是見到了爺爺,和那已久違的老屋。

瓜藤攀上支架,葉子爬滿牆壁,是這般肆無忌憚地順勢蔓延。我開啟屋門,一股陳舊的氣息迎面襲來,隱隱約約透露著熟悉。抬起頭,天花板上發黴的斑斑點點依稀可見,又往廚房望去,灶臺上已被大批的蜘蛛網所佔領,凌亂不堪。每一處角落都瀰漫著孤獨淒涼,不禁讓我的心頭一陣冰冷—所見的一切面目全非,就連往日滿載歡聲笑語的老屋也變得如此沉默寡言。

這所老屋曾爺爺親手建成的,屋子的橫樑就那樣筆挺地架在屋頂上。棕和黑的交錯,卻使它多了幾分威嚴。牆是用石灰和白粉一道一道比著刷上去的。沒有一處是凸出來或凹下去的。內飾也是極好的,木桌子,椅子,床。紅木傢俱卻讓這老屋古老中多幾分溫暖與大度。至少我在老家的那一段日子,我能感到一股悠遠卻幾分滄老的氣息。

老屋,是爺爺打拼一輩子蓋成的。

小時候,我總喜歡在屋裡亂跑,卻總是看見爺爺搬一把竹椅,倚在屋處的一個角落。他那時總喜歡搖著竹椅,眯著眼睛,看著那個他一輩子的心血—老屋。陽光灑在他的身上,看著我在裡面亂跑,他會開心地挑起眉毛,咧開嘴,露出半黃半黑的牙齒,大聲喚著:“慢點兒,別摔著了!”他的眼睛裡,慢慢地淌出一種無法用語言來描述的自豪感。

漸漸懂事後,我便揮手告別了老屋。即使不再有昔日的違和,但它仍是我深愛的老屋。世上沒有永遠不變的定義,沒有一成不變的道理。老屋給予我最平凡的陪伴,陪我度過最快樂的童年,這便以足夠,無需再奢求。

相信在多年後,我也會記得我的爺爺和家鄉的老屋,記得他消瘦的面龐,記得他的衣衫襤褸,記得他蹣跚的步伐……

家鄉的老屋似一幅畫,深深地印在我的腦海中,揮之不去。

【篇四:定格在記憶的畫面作文600字】

時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印,在我的身後,留下了一串串彩色的記憶。

回首過去,依舊是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落,落了再開。就這樣,在花開花落中,我度過一個又一個春秋,從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。也還記得,在棉花田裡,站著我的奶奶!

從小,我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個勤勞樸素的人,記憶中總是她不停忙碌的身影。記得,她把我背在背上,一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在奶奶的背上,搖搖晃晃,滿心是幸福。來到田野裡,望著那一片盛開的棉花,雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花,開心地笑了。在我眼裡,那是一片神聖的世界,那是奶奶用勤勞的手播種下的,那是隻屬於我和奶奶的世界。

奶奶讓我站在田頭,自己圍上圍裙。安撫好我之後,她便轉身走進棉花田。奶奶開心地望著那一朵朵盛開的棉花,笑得是那樣的燦爛,她眼角的皺紋也隨之綻開了。她在棉花田裡走來走去,耳旁的白髮也一上一下地起伏,漸漸地走進了深處,分不清哪裡是奶奶,哪裡是棉花。這時,我便會站起身來尋找,奶奶就會停下摘棉花,回過頭來對我慈祥地笑笑。

就這樣,我坐在田頭望著奶奶一點一點地採完了棉花。現在想起,奶奶真是辛苦,忙於採棉花卻還要照顧我,真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻給了這個家,把她所有的愛都給了我。那些日子,在田頭的那些幸福日子,是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會了我要把自己奉獻給別人,把自己的愛奉獻給別人。

這田頭的畫面成了我最寶貴的回憶。它見證著我的成長,也正是在那裡,我學會了第一個人生道理:把愛,奉獻給世界!

記憶中這珍貴的畫面伴我至今,每當我想起它,便會有一種溫馨在我臉上漾開來。

【篇五:定格在記憶的畫面作文600字】

這一天,是我初中生涯的最後一次運動會,同學們都懷著愉悅的心情,準備著怎樣去度過這一天……

搬著凳子,來到操場。運動會很快就開始了,運動員們個個都拼盡全力!腳步一步一步踏在操場,汗水一滴一滴灑在跑道,你追我趕,如猛虎一樣在賽場上拼搏!賽出了風格,賽出了水平!同學們的眼球一直停留在自己班的選手身上,奮力的為他們吶喊!加油!都希望自己班能夠奪冠。

印象最深刻的,還是男子4×3接力。運動員們懷著必勝而又緊張的心情站在起點,一切準備就緒,等待著那一聲槍響。突然,“嘭!”隨著這聲槍響,運動員們如離弦的箭,邁出步伐,一齊從起點衝了出去,頓時,周圍也響起了響亮的吶喊聲“加油!加油!……”我跟著緊張起來,眼睛盯著我們班第一棒運動員,他奮力的揮舞著手中的接力棒,不停的向前奔跑著,卻不及後面的運動員,漸漸的被超過,淪為了最後一名,同學們更加奮力的為他吶喊,就要到達第二棒交接處,他用力將接力棒甩出,遞給了第二棒運動員。第二棒運動員一個箭步,將前面一位同學反超,繼續追趕著跑在前面的其他選手,眼看著就要追上,卻到了第三棒交接處。第三棒運動員拿到接力棒後,更是快馬加鞭,發生了激動人心的一幕!他憑著過人的速度,連續反超了前面的兩名選手,成為了第一名!漂亮!真是精彩的反超!同學們再一次沸騰了,吶喊聲更加響亮,隨著他飛快的腳步,漸漸與身後的選手拉開了距離。最後一棒!他如疾風般從交接處衝了出去,毫不留情的將身後的對手甩開,如虎似豹,飛快的衝過終點線。瞬間,同學們發出了響亮的吶喊聲,在這一瞬間,每一個人的臉上都洋溢著笑容,欣喜若狂。真是一場精彩的比賽!

隨著天邊的那道夕陽紅,初三最後一次運動會也結束了。冷風襲來,而我內心的熱情還沒有消散,同學們也都還沉浸在那精彩的比賽中,臉上的笑容還沒有褪去。

那精彩的一瞬間,仍浮現在眼前,定格在記憶裡。

【篇六:定格在記憶的畫面作文600字】

又想起去年回老家跟爺爺去上地看到的那滿地金黃的麥桔杆,又浮現陽光照耀下淳樸的笑容,去年夏天,我見到,我記憶。

踏上鄉下鬆軟的土地,感受鄉下溫暖陽光的撫摸,接受鄉下涼爽微風的洗禮,農村的氣息環繞在我的四周。也許只有此時,我的心得以寧靜,遠離了城市中的浮躁。坐在田埂間,微斜著仰起頭,陽光正慷慨地向大地潑灑自己的熱情與溫暖,聖潔的白雲似綿羊,成群結隊地緩緩前行,難道這雪白的羊群,閃耀的太陽,嵌在蔚藍的天幕上,還稱不上是美麗的嗎?向周圍望去,時而有人勞累了,抓起毛巾的一角瀟灑地向額頭一抹,高昂著頭大口爽快地呼吸著溫熱的空氣,此時大概就是他們最辛苦但也是最驕傲的時刻吧。所有的辛勞,一切的艱辛都伴隨著微風飄走,留下的只是豐收的喜悅。

厚厚的麥秸稈和金黃的麥子圍繞在他們身邊,在陽光的輝映下,散發著絢爛的光彩。農民們掛滿汗水的臉頰上,彷彿被他們抹上了自然的妝容。農人們豪邁的的笑聲是此時最美的歌聲,他們並不怕累,因為他們是在用自己的勞動換得人們的喜悅與歡樂;他們不怕苦,他們喜歡看到人們咀嚼著清香的糧食,露出欣然一笑;他們的眉毛、眼睛,甚至每一根皺紋,每一滴汗水都在笑。農人們熾熱的心在燃燒,他們在用自己的熱情,自己的勞動去溫暖他人。他們不怕苦,不怕累,只是執著的快樂著,努力著,他們是無悔的!

也許看來,這世界一角的景色是並不奪目的,但,那是人間真情最美最無聲的流露!這世界上難道還有比他們更淳樸的人嗎?世界上難道還有比他們更快樂的人嗎?世界上難道還有比他們更驕傲的人嗎?這是豐收的季節,是絢爛多彩的季節,更是令每一個人喜悅快樂的季節!

【篇七:定格在記憶的畫面作文600字】

今天是大年三十,一大早我就被滿街的爆竹聲吵醒,伸了伸懶腰,想起今天是大年三十,一年一度的春節,立馬睡意全無,抖擻抖擻精神起床一邊洗漱,一邊感嘆“爆竹聲中一歲除。”

吃過早飯後,便去幫媽媽貼福字,貼春聯,還要貼窗花,我和媽媽配合得很默契,一個扶正福字,一個再用膠帶去貼福字,不一會兒一張張福字便貼好了,我極其高興的看著貼好的福字,幸福感溢滿心頭。說起這些喜氣的天紙中,我更喜歡窗花,我認為不論是貼窗花,還是剪窗花,都是一種藝術,我興致勃勃地看著一張張美麗的窗花,想著今年一定要大展身手。

我先把窗戶擦得亮得發光,並耐心地等它風乾,然後再根據不同的窗戶的面積,選擇不同的窗花,選擇好角度後,在用適合的膠,粘上窗花,最後,小心地貼到窗戶上,一副窗花就貼好了,按照以上方法,我把買來的十多張窗花,都貼到了不同屋子的窗戶上,雖然形狀各異,但寓意都是同樣的美好,幸福的氣息都是同樣的濃厚,窗戶上貼的窗花,使屋子內的春節氣息濃上加濃,我看著滿屋子的傑作,想著,若是開展貼窗花比賽,我肯定奪冠。

一幅幅的窗花編織出定格在我記憶裡的畫面。

忙了一天後,總算可以吃到年夜飯了,一家人團聚在一起,吃著雖比不上外面的飯,但依舊美味可口的飯菜,六七道色,香,味,俱全的菜五六杯顏色各異的酒,老人們滿足慈祥的笑臉,孩子們歡樂的笑顏,融成一片,形成永駐在心田的一副定格在記憶裡的畫面。

這就是定格在記憶裡的畫面,簡單,美好,又不時的讓你揚起嘴角!

【篇八:定格在記憶的畫面作文600字】

自從這件事發生到現在已經有一段時間了,但是我還是遲遲忘不了這個畫面,他將永遠定格在我的記憶裡

那是發生在我初二升初三的那個暑假的一件事。正值八月時分,大清早的,媽媽就把我從被窩子拽了起來,拖著我去上山買菜。我好不容易上完了暑假輔導班,正要趁著這這大好時光睡個懶覺,卻被媽媽無情的打碎了。媽媽在前面甩開大步,我則在後面一點一點的往前蹭。終於來到了山上,真是人山人海啊!鎮想不到這個市場居然修了這麼大,外面是殺雞買早飯的,裡面是買菜的。

我跟著媽媽鑽進了人堆,順著一個個攤位看各式各樣的蔬菜,媽媽去找攤主要了一個塑料袋,便往裡面裝菜,本來一個個袋子都薄的跟一張紙似的,現在都變電鼓鼓囊囊的,媽媽整出這麼多的菜來,她自己肯定是搬不回家的,這肯定要我………

媽媽向我招了招手,我趕快走了過去,出乎意料的是,媽媽並沒有像我想的那樣,只給了我兩個袋子,剩下的都是她的。這正合我意,我開心的提著兩個袋子就往山下走很快就走到下面老臺門包子那裡,回頭一看,媽媽早就被我甩在了後面。陽光正好,灑在了她的身上,整個人閃著金色的光芒,可以清晰的看到她臉上的汗水流下來,一滴一滴的,打在了她的手上,粗糙的手被勒的通紅,一個個的袋子被緊緊擠在了一起,她彎著腰一步一步的前行。我的鼻子一酸,暗罵自己怎麼這麼的不懂事,快步上前將媽媽手中的袋子盡數接下,媽媽欣慰的目光照在了我的臉上,說道:真是長大了懂事了。””我卻如風一般的下了山,儘管手上勒的生疼,可心中卻滿不在乎,想的是她剛才獨自承擔的畫面,是那樣的疲憊。

這個畫面在我的心中定格了下來,每當我不想努力學習時,它就會出現,督促我,鞭策我,讓我努力讓我奮鬥。

裝滿回憶的小屋 篇20

國小四年級作文 ,683字

這是間裝滿回憶的小屋:每一張課桌,每一盆植物,每一件作品……都是我們珍貴的回憶。

走到我們班走廊,會看到我們各小組精心製作的繽紛多姿的風箏,上方是精心裁剪的“福”字,成群結隊,五顏六色的“福”字是多麼喜慶呀!

進入教室內部,會發現這和普通教室不同,牆報上貼滿了同學們親手製作的藝術品,多麼有創意呀!看著寬大的黑板,彷彿又聽見了老師清脆的寫字聲,那偌大的黑板後藏著一臺大螢幕的電腦,那可是我們全班公認的“寶貝”!黑板前方便是講臺,上面放著一個精緻的筆筒,那是我們班李雨曦精心製作嘀!

我們教室最別具一格的是花圃,擺放著二十幾盆盆栽,每一盆都別有一番風格。我最喜歡我的“海棠花”,還記得去年國慶假時,它奇蹟般怒放了,開了好幾朵美麗嬌小的花朵,吐露芬芳,散發出濃郁的清香。花圃下方是櫥櫃,我們做收納櫃,把用不著的學習用品放在漂亮的紙盒裡,紙盒巧妙地排成“六二”兩個字。

教室東北角有一間“多功能”雜物間,本用來擺放衛生用具等物品,但又被我們另外利用成了“隔離小場所”,如果你被調皮的男生追著打,毫無疑問,快跑進雜物間避難;如果你和你的死黨有小祕密要說,就快偷偷溜進雜物間吐露心聲;如果慶元旦或六一需要化妝間和試衣間,那肯定是雜物間哪!別看這是個雜物間,用處可多著呢!

教室北側有著一處充滿書香味的地方—“智慧源”,那兒可非常有創意,是無書圖書角,上面貼有朱熹的千古名句:“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。

看著日出日落,看著時間漸漸流走,同學們呆在一起的時間已經倒計時了。充滿回憶的小屋啊,你見證了我們奮鬥的汗水,呈現了我們演繹的精彩,給予了我們無數的溫馨。