回憶是一種牽掛相關作文20篇
回憶是一種牽掛 篇1
國小五年級作文 ,638字在無限的浩瀚的宇宙中，有許多耀眼的星星，當星星向我眨眼時，我就想起了剛入學的時候……
剛入學時的我懵懵懂懂，什麼也不知道，但時光卻過的如此快，輕輕悄悄的走了，連招呼都沒打，就走了，無影無蹤，讓人心存顧慮，轉眼間，我從一年級到了六年級，就像按了一個按鈕，一瞬間就到了這，我來不及明白這是怎麼一回事，就已經到了陌生的地方——初中。小學的那些老師，朋友，同學，轉眼就成了泡影，在小學生活中，無論多麼好的朋友，多麼深的友誼，也成了過去，回不到現在了，牽掛在心裡，回憶在過去，在老師們的諄諄教誨下，我們成長了不少，懂了不少，在六年中，與朋友的打打鬧鬧，嬉戲玩耍，還可以重現嗎？不，不可能，當你長大成人，只不過聚幾次會，過去了，就淡忘了，在小學生活了六年的我，現今已是一位畢業班的學生了，還有兩個月，我就要離開親愛的母校了，就像《匆匆》裡朱自清說的：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”一想到要離開母校，心裡便無比痛楚，在兩個月以後，教室裡坐的不是我們，而是其他人，回過頭去，真羨慕那些低年級的學生，還可以歡聲笑語，但是羨慕又有何用呢？從前我們不懂得珍惜，現在，很快要變成遙遙相望的友人了……
在記憶的心屏中，小學生活相當於流光溢彩的畫頁，記錄著我們的點點滴滴，歡聲笑語，我們一定要把這畫頁印在心中，永不磨滅！
回憶是一種牽掛……
回憶是一種淡淡的痛讀後感 篇2
讀後感 ,1321字【篇一：回憶是一種淡淡的痛讀後感】
在寒假期間，我在新華書店看了這樣一本書《回憶是一種淡淡的痛》。讀完這本書讓我有一次勇敢去改變這個世界，曾經的傷痛和苦悶讓我身心疲憊。它概括的內容都那麼令人震撼，這樣更想令我迫不及待地往下面的內容看。
我流著淚，靜靜地坐在床上，細數前塵。雖說少女情懷總是詩，但心中總會有一種淡淡的傷。不時，我翻開抽屈，數點往事記憶；思緒如淚如潮，淚又在不經意間從我眼眶中又有溢位，又在下一秒隨手抹去，這是原本的我嗎？有人說：時代記憶中的感受，你怎會懂？
記憶中的苦，若都是福，記憶中的甜，就更不用多說了，放下過去，還有什麼不能釋懷的呢？放下回憶，也許我們都會更加幸福。堅持追逐，做一次勇敢的自己。懷念憶往事的人，總有些煩事，讓我的內心莫名其妙……
我們生活在這個時代，正是這個時代留給我們的美好記憶。不同的人，有著不同的記憶。但是我們也有自己的表達，表達自己的開心與傷感。尤其是留念的傷感，情真動人的心動，更是永恆的美麗。
心在流浪，何必在意咫尺與遠方，看看他人的行走，你也會尋找到一片感動，歲月已換上容顏，在時光流逝後，我們也許不會再去回憶那美好的夢想，葉演繹不出那最真實而純真的夢。
每個人都有憶舊情節，讀了這本書後他總會勾起我當年的回憶，他就像捧在手心中的水，一攤開就會流走，但永遠都不會流乾。我們的記憶將永遠在心中。我只是一名普普通通的初中生，對這些事並不非常上心，每一次的傷痛都會一閃而過，但我也有一絲淡淡的憂傷，回憶是一種淡淡的痛。呵呵！也許真的是這樣吧，既然這樣，為何不仿讓我們回憶如隱如現呢！
【篇二：回憶是一種淡淡的痛讀後感】
《回憶是一種淡淡的痛》是龍臺應、蔣勳等人以憶舊文字為題的一部散文集。“在書中你能夠找到深藏於心靈襞褶深處的震撼，還能找到久違的溫暖於心的夢想。因為這本書追念隨風逝去的歲月，感懷永遠不再來的青春，傷懷無法抹平的苦難，要堅持前往，對生活滿懷希望”這句文章中的話將內容概括了一下，將我們引入了這本書。
記憶並不總是甜蜜的，它是五味雜陳的，苦的，澀的，酸的，辣的，有很多種味道，可是，就因為他是複雜的，多變的，才格外令人著迷，留戀。
這本書裡講了六大部分：第一部分—堅持追逐，作勇敢自己。第二部分—純摯情感，莫名的感動。第三部分—心在流浪，不在意處何方。第四部分—感慨今天，想到曾經。第五部分—趁現在，活出自己。第六部分—回憶曾經，不留遺憾。這六大部分統統都寫了作者們回憶往事時湧露出的莫名情感。
這本書引我走進了作者們的心扉，感受到他們的酸甜苦辣。其中我感受最深的一篇文章是《現在是最好的狀態》，文章的末尾寫出了人生的真諦：“人生永遠不會有完美的結果！不同階段，有不同的美好和掙扎。人生不會等我們準備好，想快樂要撲上去。活著的甜美，不在於享受完美，而在於享受掙扎。過去，帶著虛幻的美好。未來，可能不會發生。只有掙扎的現在，才是最好的狀態。回首往事，歷歷在目，不以物喜，不以己悲。
“回憶不是為了重溫過去，而是為了更好的發展現在”。這句話在我讀過這本書後，理解更深了。把握今朝，奮發有為，當成為我們青年學子的重任。
回憶是一種美麗的痛 篇3
國小六年級作文 ,757字雨水將一片片嫩葉打落下來，陣陣狂風將數十片嫩葉刮到空中數十片嫩葉摩擦發出的聲音使我波瀾起伏的心緩緩平靜了下來。當我看見童年時的照片，不禁潸然淚下。
時間轉瞬即逝，若白駒過隙般忽然而以，可是我的童年卻一去不復返了。
童年就像是一隻蜘蛛結的網，被狂風吹散了，吹得無影無蹤；童年就像是一桌山珍海味，吃完了，卻還是回味無窮；童年就像一片片綠葉，被雨水打落了，可是葉子卻在泥土中腐爛，滋養著這棵大樹。
童年的影子沉沒在深海之中，等待著有人發現；童年的影子被埋在沙漠之中，等待有人挖掘；童年的影子被烏雲籠罩著，等待著陽光的到來。
當我每每看見自己兒時的照片時，我就頭涔涔，淚潸潸，含著淚微笑。
回憶是那麼美麗，我想將這份美麗挽留，可是當我伸出手遮挽的時候，它卻化為點點星光飄散在空中；當我緊緊地抱住它，不讓它離我而去的時候，它卻化為一灘水，融入大海中；當我牽著它的手，緊緊拉住它的時候，它卻化為了我童年時的點點回憶，童年時的微笑在我的腦海之中頻頻浮現，使我淚流滿面。
我明白，天下沒有不散的宴席，可是它卻像是打噴嚏，雖然我已經預感到了，卻總是措手不及。
童年漸漸離我遠去，留下的卻只是支離破碎的回憶，我將這些回憶拼湊起來，雖然童年的回憶沒有完全忘記，但是我卻回不到過去了。
如果能重來一回，我一定會好好珍惜，可是這一切的一切只是空虛。
我在一次一次傷痛中傷痛；我在一次次傷痛中堅強，烙印下一道道傷疤，儘管自己已經傷痕累累，卻一直將這一份份傷痛當成是快樂，不忘初心，伴隨著這一次次傷痛茁壯成長，變得更加堅強。
童年是一本書，記錄了你的點點滴滴；童年是一道陽光，衝破烏雲，突破自己的極限，將美好照在大地上，使大地重現那勃勃生機。
我不再感到這是一種傷痛了，而是幸福和快樂。
童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
回憶是一種美麗的痛 篇4
國三作文 ,926字有一次，我路過小吃街，走進一家生意興隆的水餃店。我點了一份韭菜餡的餃子，這是我從小最喜歡的口味，百吃不厭。水餃只在一盞茶後的工夫便上來了。我一咬，韭菜和肉餡的香味使我冰封的記憶一下子被喚醒了，思緒引著我回到了承載著我童年的小村莊。村莊裡有一位和藹的老人——我的阿婆。
回憶往往是美麗的，卻在隱約之中有著一絲絲的痛。這痛超過了美麗，讓人刻骨銘心。對她的回憶，更是如此。
在我很小的時候，我就和阿婆一起生活了。阿婆手藝很好，她的水餃更是方圓幾十裡都聞名的，甜而不膩的韭菜餡水餃口感誘人，外形也好看，嬌小玲瓏的，彷彿一個個雪白細膩的胖娃娃，形態圓潤飽滿，透過薄而晶瑩的皮，綠色的餡依稀可見。我自小就是吃阿婆的水餃長大的，即使吃慣了，也依然覺得那清香是一種無法超越的美味，不斷刺激著我的味蕾。
故鄉是四面環田的，農活自然是少不了的。阿婆的田裡總是種著青蔥蔥的韭菜。我總是盼著它快成熟好去採下來做餃子吃。阿婆笑我太著急，她一直對我說："娃兒，耐心等一等，韭菜遲早會成熟的。”於是我不再心急，但是每天下午，我們都會來到菜地去給菜苗們澆水施肥，直到夕陽調皮地滾下地平線我們才回家，夕陽把我們的影子拖得好長好長。一老一小有說有笑，帶著一整天的幸福收穫回到溫馨的小屋。就這樣日復一日，好不容易等到韭菜成熟，阿婆便拉著蹦蹦跳跳的我去菜地小心地採摘，足足採了一大筐。那晚，昏黃的燈光下，淡淡的韭菜香瀰漫到屋外田壟，騰騰的熱氣溫暖了整個夜晚，阿婆和我的笑聲迴盪在恬靜的堂屋裡，久久不散。
後來，我離開故土來到異地，過年阿婆仍然會給我做韭菜餡的水餃。直到前年，阿婆忙碌的身影消失了，她拋棄我和韭菜地去了天堂。但願她在那個溫暖的地方也能幸福，就像在故鄉一樣。我一直不敢把我對阿婆離去的悲傷表現出來，而是選擇封存在記憶中，包括韭菜地和餃子。以後，我很少再吃餃子，我怕喚醒回憶，那美麗卻帶著痛的回憶。
回過神來，望著面前的韭菜餡餃子，手不住地抖動，眼前彷彿浮現阿婆慈祥的笑臉，我鼻頭一酸，眼角淌下來的熱淚順著臉頰滑下，與熱氣騰騰的水霧一同發酵，混合著韭菜的清香瀰漫在空氣中，望它能一直飄送到天堂。
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
音樂是一種牽掛 篇5
國小五年級作文 ,623字浪花拍打著礁石，好風拂拂纏繞耳廓，聲音多麼和諧悅耳啊！是音樂，讓我快樂，伴我成長，讓我心中總牽掛起那段時光。
清晨，早早來到學校，課間爭分奪秒，我們正為藝術節的比賽奮鬥著。聽著同學們唱著歌曲，我的思緒飄到了那一段時光……
記憶中，對於音樂成績很不理想的我，每次上音樂課就感到頭疼，所以我對音樂一點也不感興趣。有一次考試，我因為忘記了歌詞，只拿了D的成績。聽到分數，我紅著臉躲避老師和同學的眼睛。瞬間，眼淚便奪眶而出……
晚上，父母發現了我心中的不快，便帶我外出吃飯，飯後，又帶我來到海邊。我漫步於皎潔的月光下，海浪翩翩，晚風輕拂著廈門島，浪花拍打著沙灘，浪濤聲交織著，時而雄壯，時而舒緩，彷彿一曲鼓浪嶼上的鋼琴曲，多麼悅耳，多麼動人。這一段段韻律讓我頓時對音樂有了好感，隨著旋律，我用雙手打著拍子，嘴裡竟跟著哼了起來……
第二天清晨，鬧鐘沒有響，只有窗外嘰嘰喳喳的聲音，卻仿如流鶯在啼囀，飛燕在呢喃……多麼婉轉的歌聲啊，原來音樂的魅力如此大，我快速起床，跟著流鶯放聲高歌。
學校藝術節就要到了，我被選上參加伴奏表演，我將用一把吉他，彈出我對音樂的熱愛；我將站在舞臺之上，用歌聲唱出我對歲月的牽掛……
這一段時光是我的一段特殊記憶，它讓我時常牽掛；這段美好的時光，讓我愛上音樂，音樂讓我綻放出自信的光芒。
記憶是一種留戀一種體驗 篇6
高一作文 ,916字我還記得，我五至六歲的這兩年，是在老家讀過的。在老家的衚衕裡，古老的建築，舊時的燈籠，形成了一副懷舊的風景畫。那時的房子都是木頭做的，一陣風颳來，總能聞見淡淡的木香味。老胡同那長長的青石板上，留下了我昔時的歡快腳印。
在某些山岸上，我看到過一片花海。花兒隨風搖曳，清香包圍了我。我笑著，在花海里跳著。書上說的天堂，也不過如此吧。柳枝搖著、搖著，與那片花海編織在一起，成為我數年後一直抹不去的金色記憶。春風伴著蝴蝶的舞蹈，我彷彿聽見宛如“天籟”的“沙沙”聲，在我耳邊繚繞。我笑著，任柳條吹拂我的衣裳，我的面龐。那時可能是玩累了，我一下子倒在一叢玫瑰花旁。我就那麼靜靜的躺著，聽著沙沙的風聲，看著那些美麗的玫瑰花，在風中輕輕地舞著、舞著，舞過了我的童年……
幾年過去了，木頭房子被人拆了，跟我的童年一起逝去。
某個時候，我忽然又憶起了拿一片花海，我彷彿又看到了那朵玫瑰花。我踏上了尋找花海之路。
可是殘酷的現實，卻讓原本興致勃勃的我又一次失望了，記憶中那美麗無邊的花海現在看來，卻那麼普通，我癱倒在現實中。
是那片花海慢慢地變了，還是我在記憶中將它不知不覺美化了？
我嘗試著尋找那叢玫瑰花，卻總也找不到。我無奈地笑了。是否，真的是童年的記憶，將這原本不算美麗的花海，點綴得如同仙境一般？沾滿失望的淚水，迅速儲滿了眼眶。突然，模糊的眼前出現了一朵美麗的玫瑰。我撲騰著奔過去，卻總也觸控不到。難道那朵玫瑰，真的是隻存在於我的記憶中嗎？
對啊！我記憶中的玫瑰，不是屬於任何一個地方的。它只存在於我的腦海中。它在我的記憶中並沒有消失啊！那古老的建築，那婀娜的柳枝，在我的記憶中不都清晰可見嗎？
有時候，相見不如懷念，只要將美好的東西默默地埋在心裡，讓它如酒一般，慢慢地醇厚，慢慢地飄香，不就可以了嗎？有時候，雖然現實殘酷，但你還可以擁有一片屬於自己的美麗。靜靜地幻想，你已經得到了快樂，這就夠了！人生能得到快樂即為最大的幸福，幹嗎還希望別的呢？人不可太貪心啊！記憶中的美好事物，就讓他留在記憶中吧！
我明白了。躺在地上，輕輕地閉上眼睛，用盡我所有的記憶，勾勒出那一副美麗的畫面。慢慢飛，我的花海又回來了。你看，那，不就是我記憶中搖曳的玫瑰花嗎？
回憶是一盞燈 篇7
高一作文 ,754字在大多數人眼裡，兒時都是比較幼稚，但對它卻有著美好回憶。我們時常會從許許多多的人嘴裡聽到“好像回到兒時”，因為在兒時，我們總是那樣無憂無慮的生活，充溢著數不盡的快樂、幸福。適當地去回想，你會覺得總是那麼溫馨。
回憶是一盞燈，照亮了幼稚，引航了成熟。過去的點點滴滴，無時無刻出現在腦海中，它很美，因為那是一幅五彩繽紛的圖畫。有人說回憶是遺忘的開始，遺忘是回憶的結束。我還記得曾經因一件小事而大打出手，不分青紅皁白的就與人為敵；還記得因為害怕疼痛，所以不願與父母去打預防針；還記得受了委屈，躲在角落裡失聲痛哭。現在想想，那時那種稚嫩的心，而今我已覺得羞澀，恨不得回到過去，抹掉曾經，但再回首時，如果沒有那些經歷，現在的我還是我嗎？我會變得成熟，更加懂事嗎？
回憶是一盞燈，風乾了辛酸，孕育了香甜，成長的道路是艱辛的，一路上有許多刻骨銘心的事，我們為之哭過，傷過，通過，但它卻無法阻擋我們前進的步伐。心靜回望過去，我們百感交集。隨著時間流逝，不少人都在追悔虛度的光陰，錐心無知的年少，懊惱當初的所為。而有一部分人會自信地認為，時間是成熟的見證者，但不能選擇性遺忘過去，因為追憶過去，會使你敢於正視自己曾經的糊里糊塗，讓你懂得如何學會成長。
回憶是一盞燈，照亮了你，照亮了我。你我同行，攜手共進。我曾經聽過這樣一句話“戀舊的人是現在活得不幸福的人”，但我卻並不這樣認為，如果沒有回憶，你還是你嗎？我們也曾經打造過一片春天，但如果你覺得那不是幸福，那什麼才是最幸福的呢？你說我們不幸福，不應戀舊，我們卻有過一段經歷，而你卻未曾經歷過，因為我們至少曾經幸福過，現在回想只是為自己新增更難進取的動力。
對於過去的過去，我選擇了現在的回憶。其實時間在流逝，在我前進的崎嶇路上，我就將這些美好回憶中的經歷作為昂首闊步的推進器。
有一種牽掛，叫魂牽夢繞 篇8
有一種牽掛，叫魂牽夢 ,420字不是我不知道手術後休息不好的後果，不是我不知道身體健康對我有多重要，不是我不領情家人的關心、朋友的勸告，只是這種牽掛，讓我魂牽夢繞。
我知道名與利相對健康來說，哪個更重要；我還知道人活著沒了激情和夢想，就如同生活了沒了陽光；我更知道自己相對不順的生活裡太需要希望；在研修中成長了的我，知道忙著做自己喜歡的事情就是在追隨夢想，因此2008年的研修一樣讓我魂牽夢繞，所以我來了並堅持著。
為了把研修的新聞報道好，我拽進了很多朋友幫忙，可是我發現誰也替代不了我，因為這份感情和牽掛，是誰也替代不了。我惦記研修的進展，惦記一起工作的朋友，想為他們更多的分擔工作量。我在小心翼翼的試探著自己的身體狀況，在忙忙碌碌的搜尋研修海洋裡發生的輝煌。我想讓研修更深入人心，我想讓更多的朋友和我一樣在研修中成長。
放手不做，我寢食難安；全身投入，我力不從心；我只能量自己的能力而為，參與研修，為研修做事，也願上天保佑我的健康！讓這份魂牽夢繞的牽掛化為工作的力量！
與自然相吻，回憶是一罐蜜 篇9
抒情作文 ,466字今天坐104路回學校的時候，靠在開啟窗戶座位旁邊。公交車開的很快，風一直拍打在我的臉上，讓人眼睛也睜不開。於是，我閉上眼睛，只聞見清風送來夏天的味道，那是一種奇妙的感覺，能讓你想到過去，一望無際的過去，帶著幸福感的過去。
我努力地睜開眼，向窗外望去。
那是一幅怎樣的畫面，讓我沉醉不已。水泥路的兩旁，展現的都是生命的綠色。水田、耕地、果林、還有遠處的群山……我看見成熟的油菜被莊稼人處理好安靜地躺在一邊的情景；我還看見兩三個農民在稻田裡插秧的情景；甚至我看見了一些人騎著摩托車迎著微風緩緩駛過道路的愜意場景……總之，一路上，我遇到了許多久違的美好。
我想起了我的家鄉，它跟這裡一樣令我沉醉。我也在想，這個時候，我的爺爺奶奶是否也在忙碌著收拾田裡的油菜，是否也在準備放水插秧。我還在想家裡的豆角枝蔓長了多高？我多久能回去見一見我那可愛又美麗的家鄉，見一見我想念的爺爺奶奶……
回憶如打翻了的一罐蜜，甜蜜又心酸。夏天給人的感覺應該就是這樣的，在涼爽的夜晚，你會忘了白天的熾熱，你會享受這寧靜的一刻。聽蟬鳴鳥叫、嗅清風香草、看曠遠遼闊……
回憶是一首歌 篇10
國小五年級作文 ,415字回憶是一首歌，時而雄渾有力，時而輕鬆歡快，時而低沉傷感，時而催人淚下。但只要留心觀察，所有的回憶都是十分美麗的。
記得有一次，我和朋友到很遠的地方玩。我們爬上一棵大樹，看著大人們在田間勞作。突然，一隻鳥向我飛來，我下意識地往後一躲，突然失去平衡，心裡暗叫一聲不好，便重重地摔在地上。我的雙腿直流血，根本沒法走路了。我朋友一看，什麼都沒說，只是默默地拉起我的手，背起我往家走。
一時間，我不知道說什麼好，只是草草地說了一句謝謝。我們走了很長時間，夕陽已經只剩了半邊，我可以感覺他的汗水已經溼透了後背。走的也不如剛才快，我對他說：“把我放下吧，你去叫大人。”他卻拒絕了，說：“你腿上有血，要是感染就完了，再說，我怎麼能扔下你呢？”“可是……”我一時間無言以對，只好讓他繼續走。
我們又走了很久，直到大人找到我們，就在爸爸把我接過去的那一刻，他突然癱坐在地上。
這件事使我久久不能忘懷，直到現在，我也銘記在心。我一直珍惜這份美好的友情。
興趣是一種牽引 篇11
國一作文 ,496字那隻蝴蝶的翅膀上是淡淡的粉色和紫色，似乎在輕輕顫動，彷彿隨時會飛起來翩翩舞蹈。我穿透它的翅膀，看到清晨的露水在空氣中微微地醞釀，一隻色彩繽紛的蝴蝶輕輕地顫動著翅膀。這時我還能透過它看到一片澄澈的天空，棉花糖似的白雲，剎那間我的心也張開了翅膀……
我更愛彩鉛畫。一把小凳，一張素紙，一盒彩鉛便能讓我沉浸其中。我輕坐小凳，手握彩鉛，鋪平紙張，提筆作畫，直達靈魂的殿堂。彩鉛彷彿一位調皮活潑的小孩子，拉著我的手，在一張雪白雪白的紙上舞動著，跳躍著。有深有淺，不時還打個轉兒。它雖然淘氣，但卻靈動、情感細膩。
初遇它時，她便牽動著我的心靈，使我陶醉其中、如痴如醉。
我還愛各種各樣的畫，興奮時，我用畫畫直抒胸臆，傷心時我用畫畫排遣憂傷。興趣，這位最好的老師牽引著我，像只鳥兒，在繪畫的天空振翅飛翔。
回憶是一筆財富 篇12
國三作文 ,729字輕輕地，你走進了我的生命，帶著三月裡陽光的溫暖，用美好之花照亮了我的心靈。题記
回憶是最美好的。也許你曾踏著鹹鹹的浪花、在時光的邊緣呼喚著我的名字；也許你曾站在雲朵的一角望向我，也許你曾躺在花海當中窺視我，也許你還能在回憶的書頁中翻到我。
初中四年，匆匆度過，可曾記起那張地圖？是你告訴我地圖上的每一個“小細節”，在無知與懵懂中一起攜手前行，至今我還記得你當時的笑容與神情。
清脆的鈴聲，突然響起，可還記得那聲鈴響？是你拉著我向教室飛奔，是你鼓勵我向前進發，是你告訴我這書本中的奧祕，為我指點迷津，撥開迷霧。
四年太短，一生太長，不知幾年過後，你可還憶起我？初一，我與你吵過架，初二，我與你分離，在這之間，你可還記得你的名字被我寫在名單上的那一刻？不知你會不會再次想起這件事？
花開花落，解凍結冰，不知你還是否會在和我看一眼學校門口的荷花，是否還會與我在冰面上行走？
日出日落，時光流轉，金黃的陽光映在學校的紅牆上，你還會不會和我趴在窗戶上一起唱歌，一起傾訴，一起分享這一天的點滴呢？
看著黃綠色的樹葉一點一點地落下，你是否會和我一樣突然傷感，覺得這初中生活好似樹葉一般呢？
六年級，我們還很無知，好似樹上初放的嫩芽，充滿活力；七年級，我們變的安穩，好似樹上最綠最穩固的葉子；八年級，我們完成了第一個轉折地生會考，好似樹上變得暗綠的葉子，卻還不知時光的可貴；九年級，我們從3號樓轉到了1號樓，是不是因為我們馬上就要離開了呢？馬上就要離開，離開母校。
回憶這四年，記憶裡充滿了美好。我嫌時光太瘦，指縫太寬，逝去的時光在這回憶的滋養下在池中開出了最美麗的花。
在明月懸掛之時，你可會回憶起這美好的時光？因為，回憶是我們一筆豐厚的財富。
回憶是一片暖地 篇13
國小六年級作文 ,494字回憶裡，它是一個帶給我快樂和幸福的地方。——題記
船隻往來亂如麻，但不是官船；門前有條藍綢緞，不過是長江，它離喧囂的城市甚遠，卻處處有著城市的味道。
回憶中，我出身在這，每天起床都能看到園子裡種菜的奶奶，聽到公雞打鳴的聲音，爸爸和媽媽都在城市裡打工，我只好居住在這，每天坐著爺爺的車子，來來回回去診所。
那時的我，坐在爺爺的車後，看著來來往往的行人，欣賞著竹林和鴨的遊姿，那吊甩著小腳，小眼看世界的感覺讓我覺得神氣，更讓我覺得幸福，儘管缺少父母的陪伴。
長大了，它帶給我許多的快樂：炒花生、烤洋芋，與它親近的快樂時光我都寫在了作文裡，它帶給我的快樂可想而知，雖然也曾遇溺水的危險，但好處還是數不清的；金色的油菜，溫暖的沙灘，還有共享單車……哈哈，多濃的城市風啊！
豐收的季節最快樂，我陪著奶奶在田裡收棉花，家裡便有一大片“白雲”，我跳到“白雲”上，卻沒有掉下來，剛摘的棉花暖暖的，充滿著陽光的味道。
記憶中的家鄉，你帶給我的快樂與幸福，時刻溫暖著我，你帶給我的快樂在我心中從未離開過。
回憶是一首歌 篇14
國二作文 ,708字時間的潮水沖刷著記憶的沙灘，回憶是寫在沙地裡的一首歌，歌唱著永恆、美好與懷念。
“長亭外，古道旁，芳草碧連天，晚風撫柳笛聲殘，夕陽山外山……”你唱著婉轉的歌，拉起我的手，與我同坐在草坪上。夕陽下，我們一同散步，綠茵的草坪上人來人往，你卻攜著我的手，悠閒地走過一方歲月。你溫潤的眉眼總是會惆帳地望向夕陽，似乎鍍上了一層金邊，為我的回憶塗上了一抹明豔的色彩。回憶是一首民謠，它划著時光的小船，咿咿呀呀的，不知走過多少旅途。
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的閃耀不歷經苦難怎能看到。”教室內，靜得只有筆尖劃過試卷卷的“沙沙”聲，同學們眼中透露出的不是疲憊，不是倦怠，而是對未來的無限期待與暢想。記憶中的自己也曾奮鬥過、拼搏過、努力為青春譜寫出一首無悔的歌。回憶是一首青春之歌，它如船上揚起的帆，烈火般呼嘯而來，相信“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
“還記得當時頭髮那麼黑，騎著單車迎著陽光的明媚。”回憶也同樣是一首哀傷的別歌。滾滾東去的時間，如大江流水般，衝散了多少人，沖淡了多少情感。小學畢業了，大家都笑著相互約定要一起回來，可多少約定也就僅僅成了約定，長久地鐫刻在記憶中。回憶是一首歌，唱著悲哀，婉轉的旋律，如一葉孤舟，漂盪在我們的心頭。
回憶雖美，但它不會成為阻擋我們前進的巨石，不以物喜，不以已悲，不念過去，不畏將來，這才是回憶這首歌的真正含義。
回憶是一首歌，有青春的烈火，有歲月的恬靜，有過往的哀傷，它歌唱著我們人生最愛懷念的歲月，歌唱著最好的日久天長。
牽掛是一種富有 篇15
牽掛是一種富有作文4 ,449字有時候即使是一聲無言的問候，足可以把人從憂鬱中解脫出來。更何況在茫茫人生旅途中，曾經疲憊、傷感後的自我，更是需要那如雨、如霧般的柔柔的一聲呼喚。
晚霞漫天的時候肯定是一個美麗的黃昏，也就預示著明日將是一個好的日子，在好的日子裡是你起程的佳期，在這樣一個如畫、如詩的日子你也肯定會拋棄昔日曾有過的憂愁和煩惱，灑脫的大踏步的向前。
雨後的天空是清新的胸懷，爭先呼吸的萬物將把這樣的日子加以美化，去了的永遠不要去追憶，因那是在浪費青春，我們要做到青春無悔，就應把自己的生命放到今天的零點，好勇敢的去面對現實，接受社會的挑戰。
收到一葉來鴻，又把心之淨地放到夏日的天空下去剖白，再註上幾個永恆的字眼，為的是讓你不在再寂寞、不再憂傷，也為的是讓你能清晰的看到我心依舊，即使在如風暴般的歲月裡，摧殘的僅僅是一個身軀，而不是一顆跳動的火熱的心，因此風暴算不了什麼。
如果說每個季節裡都有如夢般的囈語，那這囈語中肯定包含著思念的話語，呼喚的肯定是永恆不變的字眼，人希望牽掛，牽掛是一種富有，因有牽掛才有無言的問候。
回憶也是一種享受 篇16
國三作文 ,744字我擁有一片燦爛的星空，那便是由我的記憶所聚集的，隨手摘一顆星星，那就是我所珍藏的美好片段。
第一顆星星——快樂
我擁有一片很大的“百草園”，那是我家後面的一片樹林，兒時的我無憂無慮，喜歡在樹林裡捉迷藏，喜歡在裡面採蘑菇。
第二顆星星——童謠
從小，外婆是緊疼愛我的。我一直認為她是神，因為她總有許多唱不完的童謠。“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”哼著哼著，我就進入了夢鄉。那童謠伴我度過了多少美麗而難忘的夜晚。
童年的一支支歌，一首首童謠，還有那盪漾著溫暖和充滿愛的旋律，是我的回憶。
第三顆星星——“刁蠻公主”
從小，我就在親人的寵溺之下，變得非常刁蠻，只要是我想要的，他們都會滿足，如果得不到，我便會使出“殺手鐗”——絕食。一次放學回家的路上，我看到一雙非常漂亮的靴子，回家後便纏著媽媽讓她給我買，可是媽媽卻認為我已經有好幾雙靴子，不需要了，便不同意給我買。我又哭又鬧，之後就開始絕食，可是媽媽已經習慣了我的小伎倆了，在飯做好後，就自己去吃了。那誘人的香味不斷飄進我的房間。最終，我還是“投降”了，垂頭喪氣地走到飯桌前。
第四顆星星——學習
逐漸長大，我步入了初中的大門，繁重的作業壓得我喘不過氣來。隨著期末考試的到來，一張張試卷迎面而來，考試後的幾天，我一直在緊張中度過。不過在領成績單的那一刻，我心中的大石頭落下來了，因為我考了年級第一。
這些都是我的回憶，也是我的珍藏。我想：回憶過去也是一種享受。
回憶也是一種收穫 篇17
國一作文 ,946字成長的腳步，記憶的花絮，回首時，都歷歷在目。那一張張稚嫩的笑臉彷彿是一首兒歌，一串串跳動的音符譜寫出無盡的歡樂；那一個個稚嫩的動作好似是一條項鍊，閃耀著點點的光輝承載著大大的夢想；那一件件稚嫩的?迨掠倘縭且蝗號菖藎?諮艄獾惱丈湎路⒊鑫宀拾哽檔納??hellip;…
小時候——無知幼稚的童年，滿足於五顏六色的糖果，沉浸於虛擬的卡通人物的世界裡，厭倦於受人管制的生活。
現在——所謂人生最美麗的青春期，擁有的是更嚴厲的考試，大大小小的試卷、習題蜂擁而至，猶如被無形的大山壓制。
不知不覺，我開始懷念孩童時期的無拘無束。站在街頭，四下望去，小學生們天真地笑，無邪地鬧，無一不打動著我，真心願他們保留這份童真，保留這份快樂。
多少個初夏來了又去，去了又來。七年前，我跨進了小學的門檻，迎接我的是一個個和藹的老師和一個個天真的同學們，我品嚐著與他們分享的每一份快樂與嬉戲。難忘困難時同學們的幫助，難忘比賽時同學們的齊心協力，更難忘那閒暇時聚在一起的長談——談昨天，談今天，談明天。
然而，就在十一個月前我們分別了，走出小學校門，彼此不肯撒手。同學六年，心中的不捨無法用語言來表達，只能在同學錄上寫到：“同窗六年，你把友誼的種子撒在我的心靈上，我將默默將它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芬芳的鮮花。”只能在心中默默許下心願：“但願人長久，千里共嬋娟。”
那六年的片段，只能在記憶裡慢慢回味……童年，就像一首歌裡唱的：“我們再也回不去了，對不對？”
“逝者如斯夫，不捨晝夜。”是啊，時光在流逝，我們在長大，一切的一切將變成記憶，我們的一生經歷無數，感受過離合，但你要記住成長只是一種感受，我們永遠不能迷失自我，讓我們拼搏，拼搏，再拼搏……
時間的沙漏在一點一點的流淌，歲月的痕跡在一筆一筆的描繪，回憶是美好，但過去的時間已不復存在，時光並不能倒流，所以，回憶過去，更應該向往未來，那美好的回憶讓我收穫了溫馨和感動，我將帶著這份溫馨和感動等待下一個回憶的收穫。
輕嗅回憶也是一種樂趣 篇18
國三作文 ,1046字縱然時光如水流逝，總有一星迴憶留在心底。在雨後的薄暮中輕嗅回憶的滋味，也是一種縹緲而溫潤的樂趣。
時值七月，南方的夏免不了雷雨陣陣。窗外的霧濛濛，是細雨給城市的滋潤，為這鋼筋森林平添了一抹鬱郁然。實在胸中煩悶，我拎起傘下樓散心，期望能找到那麼一點點樂趣。
雨中的空氣清新溼潤，滿眼的植被似乎把世界都染成了綠色，包裹著每一寸土地。無根的雨水敲在傘面上，時緊時鬆，大概是隻是屬於自然的節奏吧。腳下是窄而潮溼的紅磚路，蜿蜒著探向前方，頭頂幾枝小葉紫薇擦過，花瓣悽悽零落了。在這樣的環境中，我的心情很快就舒暢起來。
不知何時雨已經悄然停下，收好傘，我才發覺小區的音樂噴泉開了。高高的水柱直衝天際，翻卷出雪白的浪邊，又轟然墜進池中。時而微風拂過，領著小水珠撲向行人的面龐，涼涼的。我站在池邊，感受這種特殊的清涼。忽地，幾抹淺淺的橘紅映著綠躍入了我的眼簾。那是龍船花。
一絲回憶的味道悄悄在腦海中暈開了。記起幼時，假期課業疏忽，每每約上鄰家小夥伴一同亂竄，最喜歡在綠化帶裡找尋各種各樣的花，品嚐它們的蜜釀。還是覺得龍船花的蜜最香最甜，便數人一齊呼啦衝上去，在噴泉池邊的灌木上大肆摘採，只一會兒就在手裡抓了滿滿一捧橘紅色花朵。當時尚不知它叫什麼名字，只知道它好看且能產蜜。為了嘴裡舌尖那一點點甜，“辣手摧花”之事我似乎也沒少幹。猶記得它們那副嬌小清秀的樣子，一團團四瓣五瓣的小花簇成一團，挨挨擠擠在綠葉間，甚是好看。有時正準備抽出花蕊拽出花蜜時卻發現花莖裡塞了一隻蠢螞蟻，只得悻悻扔掉；有時好不容易扯出一大滴晶瑩剔透的蜜汁卻不慎掉落，難過得嘴角下撇；有時在一叢四瓣的花中偶爾發現了一朵五瓣的花，高興得大叫起來甚至相信能帶來好運……
現在又見到它們了。濃綠的葉子上，一隻蝸牛懶懶地臥著，身後留下一道意義不明的痕跡，嬌嫩的花瓣上綴著顆顆清澈的水珠，倒映出一片變了形的藍天白雲。我想再折下一枝花，嚐嚐當年花蜜的滋味，卻發現自己再也不能做到像當初那樣毫無顧忌，只得放下僵在半空的手，笑笑作罷。每年開的花都不一樣，每年的孩子都會長大。花上的露珠如明鏡，映出我的臉龐，相比先前少了稚嫩，多了成熟。但我知道這是必然，不能去怨怪時間，更不須去怨怪時間。
在茫茫的世界中，每個人都在悄然變化著。或許這是時間他獨有的殘酷，在一分一秒中悄悄擦淡人們的足跡，並堅定而不容置疑地前行。在這樣的生活裡，輕嗅那一絲回憶的氣息，對過去的自己一笑，不需要什麼理由，便已是一種樂趣了吧。
回憶是種淡淡的憂傷 篇19
國三作文 ,694字從時光之樹，輕輕摘下一片凋零的葉，淡淡的葉香，勾起了回憶中淡淡的憂傷……
—題記
春來，無數花瓣如玉屑般漫天飛舞，春暖花開，離別，也快降臨。
回望兩年，度過多少歡樂時光，又有多少苦澀，灑在那永不停歇的青春中，酸甜苦辣，只有這兩年中的特殊味道，讓人潸然淚下。
一間教室，厚厚的書牆，我與你在人群中隔岸相望，兩顆純真的心，在那一刻相撞，只是，我沒想到，我與你，竟會在數月內，成為知己。
我總能在人群中，尋找高高的你，就這麼筆直地站在人群中，尋找著遙望的我，目光對視，友誼也在此如苗般的巧然生長。
可是上帝也挺幽默，喜歡將兩個目光交接的人分開，無論他們的關係如何，只是這麼不經意的決定，使我們相隔，不見。
“什麼？分班？”我們正在安靜地做習題，獨享午後安寧的時光。可是老班輕描談寫的一句話，震驚了所有的同學。我與你同時抬起頭，目光中有些淡淡的憂傷，懷念以前逝去的時光，如花開的季節，預示著一個新的開始，也標誌一箇舊的結束。
與你一同，漫步在操場上，夕陽還未離去，絢日的火，灼灼其華，彷彿我們用汗水與心血朝拜的青春，也將一去不返，那山盟海誓的誓言，“友誼長存”，卻仍顯得不堪一擊。
你沒有說關於分班的事，卻談起我們以前的點點滴滴，我們一起被語文老師罰站，模仿老班的簽名，去應付作業的繁多，一起溜出去打球，偷偷地去買東西，以及我和你因放鞋子吵過的……
那些回憶，只定格在那一刻，只剩一些碎片圍繞著心扉，有著淡淡的憂傷，淡到極致，傷到極致。
在初三教學樓裡，曾經手拉手商討心事的我們，默默地分離，我，往左走，你，往右走。
過去了，結束了，該散了，可那回憶的淡淡的憂傷，卻永遠也無法散去……
興趣是一種甜蜜的牽引 篇20
國三作文 ,659字第一次聽見它的聲音，悠揚而曠遠，我知道了它的名字—葫蘆絲。這令我傾心的音色，似有一種無形的魅力，牽引著我去追尋。
第一次見到她，那個渾身透著溫婉寧靜氣息的女子，手中握著葫蘆絲，看見我便笑臉盈盈的緩緩走來。我便知道，她是我的老師。她先向我示範了一遍，是耳熟能詳的童謠。輕快的旋律，熟練的手法，按孔放孔，吐氣吸氣，絲毫不拖泥帶水，讓人不禁跟著旋律搖擺、旋轉。原來如此悠揚的音色，也可以演奏出俏皮活潑之趣，讓人的心中充滿愉悅與甜蜜，在不知不覺間，我心中對葫蘆絲的喜愛又上升了一個臺階。
在日復一日的勤學苦練之下，我終於學到了兒時傾心的那首曲子《月光下的鳳尾竹》。它的開頭便是兩個快速的滑音與一個輕快的打指，讓人一下子被它獨特的音調吸引。在音調與音調的變化之間，手指卻要作出繁複的變化，或打或滑，伴隨著吐氣的配合，頗有少數民族音樂的特色，帶你走進了傣家。在月色溶溶的夜晚，你獨身一人站在竹樓的窗邊，放眼望去，是大片大片的鳳尾竹，在溫柔的月色中投下稀疏的竹影，在微風的輕拂中，發出“沙沙”的聲響。此時的心中是寧靜而舒暢，再沒有紅塵中的牽絆，只有心如止水，在遠處傳來的葫蘆絲的悠遠聲中，安詳的閉上疲憊的雙眼。不經意間，一曲完畢，我卻仍不忍放下葫蘆絲，似迷醉在那旋律中，不可自拔。
從此，我的生活中再也少不了它的陪伴，深深的迷戀上了它。在枯燥乏味的日子裡，它帶給我無限精彩；在煩躁憤懣的日子裡，它帶給我寧靜曠達；在憂鬱悲傷的日子裡，它帶給我希望堅強……
興趣，是一種甜蜜的牽引，它牽引著我的心，一步步走向充滿希望的未來。