回憶我的姥姥相關作文20篇
回憶我的姥姥 篇1
寫人作文 ,587字早晨，在路邊看到了我曾經熟悉的有著正能量的太陽花。它不禁讓我想起了我最親的人—我的姥姥。
姥姥很疼我。從我出生那天起姥姥就關心著我，呵護著我，直到她去了天堂的前一刻還囑咐爸爸媽媽好好照顧哥哥和我。
姥姥很堅強。我還沒出生姥爺就不在人世了，姥姥自己一人度過了十幾年。
一天早上，姥姥像往常一樣去還成早點用的碗，不慎，在一個滑坡時腳沒站穩，骨折了。我聽到這個訊息時已經在幼兒園了，於是馬上跟老師說：“老師，您讓我回家吧，我得回去給姥姥端尿盆，姥姥一個人在家，她自己不行！”我哭了，一路跑回家，看到姥姥一人坐在床上，打著點滴，她見我回來了，微微一笑，然後說：“你咋回來了，快回去上學！我沒事。”我什麼都沒說，脫了鞋，坐在姥姥旁邊，抱著她，當時腦子裡只想著希望我一直能陪在姥姥身邊。
姥姥是個農村人，閒不住，於是。她就在窗戶下搭了個臺子，在上面種了很多盆太陽花。每個路過我家門口的人都會說花種的好。太陽花在姥姥的悉心照料下，開得特別好。
姥姥吃過很多苦，都扛下來了，可偏偏被病魔傷害，在她生命的最後幾天也是我家最困難的幾天，姥姥知道自己的身體狀況，也知道我們那幾天很難過，她知道如果在那時離開會給我們很大的打擊，於是她便默默地承受著病痛，直到她撐不住的那一刻……
姥姥走了，我哭了，抬頭望向天空，與她對望，對她說：“姥姥，我們挺好的，只是牽掛著您，您在天堂還好嗎？……”
追憶我的姥姥 篇2
寫人作文 ,636字我的姥姥個子不是很高，應該說有點瘦弱，我從小被姥姥帶大，跟姥姥感情特別好。但是人總會生老病死，當我接到姥姥去世的訊息時，淚水模糊我的眼睛，從前的一點一滴像紀錄片一樣從腦子裡播放。
姥姥和我是一個村的，倆家的距離不過一百多米，因為離得近我整個童年大部分時間都是在姥姥家度過的。小時候是個小胖墩，總讓姥姥抱著，姥姥抱不動只能揹著我，我懷疑姥姥的駝背就是揹我給累出來的。
上小學後，就不能天天待在姥姥家了，那時父母忙著幹活，做飯不按時間點，放學後直接就跑到姥姥家先找些吃的，姥姥每次都能拿出我愛吃的小點心，我狼吐虎咽的時候，姥姥總是笑眯眯的摸著我的腦袋說慢點吃還有呢。
隨著隨著自己慢慢長大，到了初中後就要住校，不能天天的回家，週末時姥姥必定會給我做一桌可口的飯菜，在我吃飯時，她慈愛的看著我噓寒問暖。每次返校時她都往我兜裡塞上些零用錢，然後在叮嚀囑咐一陣，看著我走遠後她才轉身回家。
高中後忙著學習，也有了自己的朋友圈子，去姥姥家的次數也越來越少了，直到有一天接到媽媽電話，說是姥姥住院了，我立馬請假感到醫院，看到姥姥雜亂的白髮，蒼老的臉龐，我拉著姥姥的手眼淚忍不住流下來，姥姥依然笑著對我說"不哭，我沒事，過幾天回家給你包餃子吃”。姥姥出院後身體一直很虛弱，由我媽她們姊妹三人輪流照顧。
幾個月後我還是接到姥姥去世的訊息，我整個人都是濛濛的，流著淚回憶著姥姥的一切，不知道那天是怎麼過去的。多抽出時間來陪伴家人，不要等到來不及了再去後悔。
親愛的姥姥我想您，願您在天堂幸福！
回憶我的兩位恩師 篇3
國二作文 ,408字 O腿，邊磕瓜子邊看電視，茶几上的殼都不少。“你這人蠻隨便麼。”我笑笑，跟他打招呼。至今令我仍然記得的是，他輕鬆的回答，當然，這兒又不像別處，不用拘束啦。是啊，在陶老師是家裡跟自己家的感覺一樣，舒適，溫馨。
見我來了，閆老師滿臉笑容地招呼我，你先坐，跟他倆兒一起看看電視，這有瓜子、水果，不用拘束啊。陶老師在弄早飯，你們也一起吃點。
閆老師、陶老師夫婦對我的關心、寬容與幫助，我至今仍難以忘懷。可這兩年來，我卻從未問候過他們。母親換了一個手機，有些號碼也莫名地丟失了，我問過以前的同學，可也沒有問到他們的電話。說起來也確是慚愧，就如魯迅在《藤野先生》中所說的：“從那一面看起來，是一去之後，杳無訊息了。”於兩位恩師而言，我也是這樣。只是希望他們不要誤會我忘記他們了。在我心裡，一直是記得他們，記得他們對我的好。
這兩位老師教會我很多，給予我許多，就讓這份慚愧遺憾化作無盡的感激與勇氣，一直陪伴我走向一下秒未知的生活。
回憶我的老師 篇4
國三作文 ,761字走過十六個春秋，回憶過去的老師，留下零星的碎片。老師，我想念你們。
懷著忐忑不安的心被送到你面前，然後，望著你天使般的微笑，聽著你慈母般的安撫，我平靜下來，握住你伸出的溫暖的手，隨你步入了教室。那是我們第一次見面，在幼兒園小一班門前。前不久碰見你，依然認得你，我興奮地叫了你一聲。你竟然也還記得我！只是有皺紋爬上了你的臉，你顯得很蒼老了，張老師。
小學班主任也是一位慈母般的老師，經常鼓勵我們利用業餘時間發展興趣愛好。母親總笑稱我們是你的“關門弟子”。我那時完全不懂這是什麼意思，因為母親說話時總笑著，我便認為這是件好事吧。現在想來，那對於退休前的你來說，其實意味著歲月一去不回。已經很久沒有見到你了，胡老師，希望你一切安好。
數學老師張老師是位很嚴厲的老師，稍有不慎便會被你挖苦諷刺。那時不懂事的我們在背後罵你是巫婆。希望你不要為此生氣。
進入初中，班主任向老師比小學時的張老師更嚴厲。還記得你那“金剛掌”般的耳光和“獅吼功”般的怒罵。初中三年，你盡心盡力地“逼”了我們三年。你太累太辛苦了，因此身體不好。有一天中午我看到了，你得知自己“三高”後偷偷哭了。我很後悔那時為何不理解你，其實你的所作所為都是為了我們。
今年教師節，我和幾個同學去看望你。你說你現在只帶一個班了，你說你開始減肥了，你說你這個月輕了八斤，你鼓勵我們要加油……那天，你笑得像個孩子。
我衷心希望你現在的班明年也能考出好成績。還有我一直不曾說出口的一句話：謝謝你，向老師。
物理老師很和藹，像個聖誕老人。你的課教得好，那麼難的物理被你講得淺顯易懂。曾老師，是你教我提高計算能力。好想有時間去看看你的小孫子啊。
從小到大，老師們最短的也陪伴了我一年時間。但在記憶的河流裡，彷彿只是瞬間。時光一頁一頁地翻過，又一個轉瞬後，高中的老師們也將融入我的記憶了。
他的回憶我的記憶 篇5
國一作文 ,615字那是一個被沙子埋在地下的琉璃瓶，裡面裝著的是我不捨得開啟的回憶。我與他只見過兩次。
兒時的我，跟媽媽回到外婆家，去時匆忙，因為我素未謀面的外公早早的離開了人世。我不知悲喜的跟在媽媽身後參加了葬禮。葬禮上，滿堂穿著白衣的人哭得傷心欲絕，我不懂。這時我看見一個小孩總是躲在門口，伸著腦袋往裡看，一雙眼睛清澈見底，透著無邪。他和我差不多大，於是我們成了朋友。
他帶我去玩，帶我去放牛，騎車，他還大膽的讓我騎到牛背上……總之，和他一起玩耍我很開心。然而快樂的時光總是短暫，媽媽告訴我要走的時候，我很不捨，便跑到男孩家中，對不明所以的他說道：“讓我躲一下，別告訴大人們”。這段時間過得很慢，很煎熬，我不想離開，很怕被大人們找到。然而最後我還會被媽媽帶走了。
其實現在對兒時的記憶很模糊，對他的印象也並不深刻，但只要一想起來，我就感覺內心很愉快。
第二次見他是在去年冬天。時隔六年，物是人非，我已記不清他的樣子，唯一印象深刻的是外婆那蒼老的容顏和彎曲的脊背。
再見時還發生了一些好笑的事呢。我從他家門前走過，他和他哥哥在晒玉米，那時我並沒認出是他，直到他到外婆家來玩耍時，我才知道原來是他。人長高了，變帥了。在外婆家很閒很無聊，他便帶我去看一年一度的鬥牛賽，帶我去放煙花，玩鞦韆，吃燒烤……就像小時候一樣，刺激又開心。
我們相處的時光並不多，共同記憶也不夠豐富，然而卻記憶深刻。如今，我們更是天各一方，而我會將這份記憶收藏，埋在那片沙灘上……
回憶我的小學時光 篇6
國二作文 ,797字光陰似箭，日月如梭，轉眼從小學到了初中，偶爾也會停下腳步，回頭看一看與小學同學一起度過的那些充滿快樂、成功或沮喪的日子。
第一次踏入小學，我們都是一張童稚的臉，好奇地看著每一個人，從未感到無所適從。
低年級時，印象最深的，是那佈滿紫藤蘿的小花園，記憶中，要比作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中描寫的花茂盛得多。而我們，就在這裡成長。夏天，是五彩繽紛的，我們，花兒，樹兒，草兒，連天空和雲彩也是。女孩的花裙，男孩的跳繩，一切那麼和諧。即使是冬天也不乏歡樂。雪，正如我們的心靈。記得一次，下了場大雨，第二天竟結了冰，操場就成了滑冰場。那一天我們班沒有上課，整個操場充滿了孩童所擁有的笑聲。這便是美好而又童稚，引人遐想的孩童時光。
到了中年級，原本淘氣的我們更加頑皮了，而更讓人回憶的，是我們的“避暑勝地”。教學樓下，有一個隱密的袖珍花園，裡面正符合我們當時的口味。我們幾個男生鑽到裡面，開始修築“防禦工事”，甚至修了一個通道，裡面比空調房都涼爽。至今還記得，在那裡發現了一隻奄奄一息的鸚鵡，為了讓它減輕痛苦，我們輪流撫摸著它，但過了一會兒就死了。我們都非常傷心，把它埋入土中。當時我們發誓：如果這幾天誰笑了，誰就不是兄弟。
六年級下學期，班裡進入沸騰狀態。我們極度熱愛足球，雖然誰都因它受過傷，受過批評，甚至受到級部主任的批評，但仍是津津有味樂此不疲。我們踢球的原則是：不求多麼高的球技，只求快樂。上體育課我們在大操場上，要不就在籃球場上。課間，我們在大樹蔭下踢，在校園的路上踢，在廣場上踢。雖然我們天天踢球，但我們的學習從未放下，我們是在一起的。在小升初考完試後，那個雨夜，我們瘋狂的在廣場上踢足球，那是最痛快的一次。雖然同學們誰都沒說出來，但我們都在內心高呼：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”但嘴裡只說了一句：“再見了，哥們兒們。”我把美好留在心底，大步向前走去。
溫暖的過去，美好的明天。未來，加油！
回憶我的小學生活 篇7
國小六年級作文 ,632字一眨眼，我和同學們已經快要畢業了。回想過去，好像昨天才剛剛走進陌生的校園，睜著好奇的雙眼，觀察著周圍。如今我們即將畢業，將要與朝夕相處了六年的同學們分別了，真是從心底裡捨不得。一年級，二年級……隨著時光飛逝，我們努力學習，知識伴我們茁壯成長，是的，我們長大了，也懂事了！
要畢業了，即將面臨小升初考試，作業像五指山一樣壓著我們。雖然學習的道路上有艱辛，但是也充滿了歡聲笑語了。比如上次的年級拔河比賽，以前我們班都是慘敗的，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏。比賽時我們全班同學是前所未有的團結，兩次拔河都贏了。通過這次比賽，使我們明白一個道理“人心齊，泰山移”，也使我們同學之間的關係更融洽了。
六年了，在老師辛勤的教育下，我們在成長，我們在懂得。多彩多姿的校園生活故事陪著我們走過小學六年的學生時代。記得有一次輪到我掃地，可當時我還在流鼻血，我一手捂著鼻子，一手掃著地。當掃到牆邊時，由於，一位女同學擋在那裡不好掃，我正想請她讓一下時，她正好轉身看過來，上前一步搶過掃帚說：“你生病了，讓我來幫你掃吧！”瞬間，我被感動了，眼淚在眼眶裡打轉，多麼友愛的同學，多麼寶貴的同學情啊！是的，彼此鼓勵，友愛互助是我們成長的標誌，我們長大了，學會了幫助別人，團結互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點點的關愛也會讓人如沐春風。我學會了關心別人，學會了面對困難，不管是快樂還是煩惱都會使我成長。
我們的路還很長，下一個目的地正在前方等著我們，讓我們帶著多彩的夢走向成熟，走向未來！
回憶我的爺爺 篇8
寫人作文 ,665字家人，是我們生命中的一部分。而失去家人，也是一種無法表達的痛苦。
回想當年，爺爺是一個瘦瘦的、穿的很簡樸的一個人。我們之間感覺非常疏遠，沒怎麼交談過。但是，那兩句簡單的句話，使我改變了我的念頭。
那年春天，爸爸把爺爺送到養老院，我很久沒有看過爺爺。一次，爸爸要去看望爺爺，我也跟著去了。來到爺爺屋裡，整整齊齊，屋裡瀰漫著老年人的味道。我拎著香蕉，放到爺爺面前的桌子上，說了聲：“爺爺，你好！我來看你來了。”爺爺笑了，他微微的點點頭。輕聲對我說：“哎！孫子，你來了！”聽了這句話，我的心“咯噔”一聲，心潮騰湧，感覺很幸福。
隨後，我就淡淡忘記了。馬上又出去玩了。爸爸和媽媽在屋子裡和爺爺談話，我和妹妹就在外面玩了起來。沒過多久，爸爸就從屋子了回來。大聲地對我們說：“您們給爺爺說再見。”我們“嗯”了一聲。
我們並沒有進門，在屋外對爺爺說了一聲：“再見爺爺！”爺爺又笑了，他又小聲得說一聲：“再見！”我的心又開始跳起來，沒想到爺爺竟對我這般關懷。我的心跳的越來越開，直到我們走的那一刻。
我多麼不想離開，我多麼想再看一看我那已經年邁的爺爺。他那雙已經佈滿皺紋的臉，那雙經歷過無數歲月的手。我多麼不想離開，再聽一次那個讓我熱血沸騰的聲音。我多麼不想離開，我想再回到來的時候，在經歷一遍。爺爺呀！現在你已經離我遠去，我多麼想讓時間逆轉，對你好一點，不再對你那般冷漠，那般無視。逝去的你讓我非常痛苦，我的心都碎了，像是被萬箭穿透。
家人，是我生命中不可缺少的一部分；失去家人，是一種無法表達的痛苦。那時候的你，永遠在我心中，永遠刻在我心上。
回憶我的毛筆字老師 篇9
國小六年級作文 ,600字“起筆要逆鋒行筆……”每次想到江老師，耳邊總會響起那熟悉又滄桑的聲音。
我九歲那年，鄰居家住著一位八九十歲的老人，身材中等，面板微黑，臉上有一些斑點，他就是江老師。聽說，他寫得一手好毛筆字。
有一天，他來我家串門，當時我正在寫作業，回過頭，就看到他笑盈盈地站在身後。他拿起我的作業本一邊端詳一邊微笑，然後親切地問我想不想把字練好，我也沒想太多，就一口答應了。
第一次來到江老師家，他把我領進書房，讓我在一張收拾得乾乾淨淨的桌子前坐下。桌上鋪著一張毛邊紙，旁邊擱著一支毛筆，還有一個裝墨汁的小碟子。
“來，我先教你寫橫。”江老師握住了我的手，邊寫邊講解，“起筆頓一下，收筆要先向上提一提，再往右下方按一按，最後往回這麼一收。”我聽得不耐煩了，嚷著要自己寫。“可以呀，給你試試。”江老師微笑著鬆開手。誰知看起來容易做起來難，毛筆在我手裡一點兒也不聽使喚，筆尖一落到紙上就顫顫抖抖的，一連寫了好幾遍都沒有一個像樣兒的。我把筆往桌子上一扔，氣呼呼地叫道：“我不寫了，我再也不想學毛筆字了。”
江老師拾起毛筆，摸著我的頭，親切地說：“沒有人一開始就能寫好毛筆字，‘萬事開頭難’嘛。這樣吧，老師寫一張毛筆字給你帶回家描紅，好不好？”我點了點頭，帶著老師寫好的字回家了。
後來，我一直跟著江老師學習毛筆字，直到他老人家去世。現在我的毛筆字經常在學校裡參加展覽，我想，如果江老師還在，聽到這樣的訊息，一定會很開心吧。
回憶我的外婆 篇10
國一作文 ,726字不知不覺中，我到這世上已走過十三年時光，要說何人一筆一劃勾勒出我的童年，那便是我的外婆了。
小的時候，家裡環境不好，父母都要起早摸黑地上班，於是我幾乎天天被送到外婆家裡。那個時候沒有手機，沒有一起玩的朋友，我就成天在那為數不多的玩具裡爬來爬去。外婆經常在一旁專注地看著我不亦樂乎，記憶尤深的是用磁鐵桿子“釣魚”時外婆總在一邊積極地為我出謀劃策：“再過一點……去釣那隻龜……好耶！上鉤了！”兒孫倆一起笑得合不攏嘴，像過節一樣把手掌拍得如鞭炮響。我經常拉著外婆裝模作樣地把各種小玩意兒“賣”給她，不知為何事後總覺得很有成就感……
外婆的拿手好菜是煮菜心和煲瘦肉湯—照現在的標準來看實在樸素至極，但那卻是我兒時至今的最愛。我永遠忘不了那時我和外婆可以一起走五站車的地去菜市場，然後又開開心心，像逛街一樣再走回來<u>没有一丁點兒嫌遠，嫌髒，只要能和外婆出門去，我就覺得是一件很了不起的事情了。外婆的廚房很小，放的鍋碗瓢盆佔去了大半，能活動的地方也免不了只有兩三步。可我正是目睹了嚴重駝背的外婆踮著腳在這廚房中一次次的勞碌，最後在我腦海中留下一縷清香。
靜謐的午後，些許陽光從陽臺漏進來，隨著一陣風成了地上搖曳的斑點。難得沒有調皮的孩子在下面吵鬧，蟬也不再鳴叫，唯獨剩下外婆搖扇子的輕響和蜷縮在沙發上年幼熟睡的我。外婆看著眼前睡著的孫女，在皺紋中擠出一絲微笑，輕輕彎腰，拾起地上散落的積木和書本。溫柔的風撫過她那極短的頭髮，她邁著蹣跚卻堅定的腳步打理著這間小屋。這便是我童年最揮之不去的風景……
在這十三年間，世俗變遷，家境好，父母也不用拼死拼活了，但童年時期的天真和單純也不復存在了，唯獨有一個不忘初心的人，便只能是她了……