回味四季相關作文20篇

回味四季篇1

國二作文 ,504字

我坐在窗邊，靜靜的，靜靜的，回味著四季。

春天，是柔柔的，是綿綿的。溫暖的春風吹拂著臉龐，到處都是生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，像可愛的孩子的臉，楊樹梳著自己那長長的、飄逸的頭髮，讓它拂過水麵，洗去塵土，撫摸著孩子的臉，想一位慈祥、和藹的母親。嫩綠的小草探出了小腦袋，它努力地衝破泥土，獲得自由，再一次重獲新生。

夏天，是清爽的，是炎熱的，是火辣辣的。夏天的熱情，能讓你為之瘋狂。百花齊放，奼紫嫣紅。滿山坡的野花，充滿了一股野性，讓你享受到夏天是多麼熱情奔放。在烈日的摧殘下，花兒們不怕炎熱，用自己的豔麗來詮釋夏日的魅力。

秋天，是淒涼的，是孤獨的。大雁排成“一”字形隊伍，徐徐地往南飛去，好像留戀此處的無限風景。一聲猿鳴，在林間迴盪，猿聲是如此哀傷，好像母猿失去了仔仔，那份痛心，是每個人都能體會的到的。涼風掃過，樹上已光禿禿的，落葉似黃蝶，飛旋著落下，如此，傷感。

冬天，是寒冷的，是寂靜的。雪花像一個個小型炸彈，砸在人們的臉上，手上，衣領上，它無情地穿過人們的衣服，寒風吹過，刺入肌骨，人們不禁打著顫，茫茫雪海，看不見一丁點人影，周圍一片寂靜，雪依然下著。

我坐在窗邊，靜靜的，靜靜的，回味著四季。

回味四季篇2

國二作文 ,936字

我走在成長這條崎嶇不平的小路上，踏著磨腳的石子，伴著鳥語花香悄悄長大。

——題記

春日，風清

記得6歲那年在我的生日上，您送了我一輛非常可愛的自行車，說要我好好學會它，我當時也開開心心的答應，嘴上說的好，做起可不妙。我手扶著車把搖搖晃晃，也不知道如何拐彎，只知道……橫衝直撞。卻忽略了地上的石頭，於是隨著“啊”的一聲我摔了一個人仰車翻。我十分無助的望著您，想讓您扶我起來，可您卻只說“你要自己站起來。”於是我第一次噙滿淚水，第一次拍去身上的塵土，第一次自己面對疼痛，當我站起向你跑去時，一陣微風拂過，傷口似乎不那麼痛了，伴著一縷春風品嚐著淚水，我學會了堅強。

夏日，蟲鳴

記得那年我8歲，您為了讓我更加獨立，於是就毅然的決定把我送至私立學校去讀書，我十分拒絕，因為我覺得我的生活如果離開了你，就會像小蝌蚪離開了母親，茫然不知所措，可您卻十分堅定地說，你已經有能力適應這種生活了，基於無奈之下，我把獨立自主的種子埋入心間。

秋日，葉落

記得那年我10歲，因為即將步入人生的不同階段，因為我報了補習班，可這對於生性活潑好動的我來說真是天大的打擊，我的閒餘時間總能被學習所束縛著，因此我百般不願意，可您的回答卻總是那個令討厭的：“不”。在那個秋日滿近的落葉進入了我前進的步伐，伴著落葉的氣息，我學會了堅強。

冬日，梅香

記得那年我14歲參加了一場唱歌大賽，卻因緊張過度而發揮失常，我向您訴說我的失敗，表示以後再也不參加時，你的回答依然是：“不，你並沒有失敗，這只是一個過程，一個經歷事。”梅花也是在飽受寒風的刺骨冰雪的侵襲後，才最終能為那冬日的銀裝素裹增添幾分新意。

品味四季，我發現人生的每一次困難，挫折都是對人生的磨礪，既而能鍛煉出更好的自己。

白駒過隙，15年的時光匆匆流逝，再去回首細細品味，我發現在這成長的路上陪伴我的不是什麼可愛的玩偶，也不是什麼美味的糖果，而是媽媽那一聲聲“不”。它讓我學會了堅強，學會了獨立。媽媽的那一聲聲“不”，彷彿一盞明燈，照亮了我前行的路。

品味四季人生篇3

高一作文 ,1297字

望著銀月，乘著小船，把起酒杯，漂泊於浩瀚無際的海平面上。無人知曉我在幹什麼，當然，除了我。畢竟，我們內心的平靜和我們在生活中獲得的快樂並不在於我們身處何方，也不在於我們擁有什麼，更不在於我們是怎樣的一個人，而在於我們的心靈所達到的境界。所以，重要的是懂得怎樣去品味此岸彼岸之間的那條人生路程。

如果不棄於花的芬芳，玉的溫良，鳥的輕盈，月的清純，那就能生得璀璨，老得愉快，病得所值，死得其所了。但一切就如過眼煙雲，匆匆而過。

陽春來得痛快，不會因為呼嘯的寒風而止步，帶點回旋的綠霧迎風飄揚，再添上幾聲鶯叫，下過場細陣雨，為凜冽的冬天畫上了句號。既然冬天是冰凍寒冷的，老天不會無眼，春天則是春光明媚的。幾絲淅瀝的春雨迎接著新生，人生應該有始有終，既然生得那麼爛漫，多少少也要讓人生過得精彩，讓結束時也可以憶其前所輝然。上天都讓你活在這個世上了，不愧於天，自不愧己，拼搏於火海不可免，精彩極了要走完人生，糟糕透了也要走完人生。理智者應知道如何抉擇，到老時也應似春天之婀娜多姿。春天同人生雖也短暫，但春天帶給萬物的是生機勃勃，煥然一新，而人生則似穿梭於黑夜的流星，它在黑夜裡是最亮的。

炎夏邁著熾熱的步伐跟隨於陽春之後，也許會有些熱烈，而相對於需要鼎盛的向日葵來說，則不時有些萌發，驕陽似火，迎日向上，茁壯成長。與人生的青春期同行，能像向日葵的自然是件好事；但自也不能否認如其它草木，暫時枯萎的。兩種情況自然不同：在最佳時期努力挺拔自己的生命，努力耕耘是必要的，需要有待而來的則偏向於後者，所以說，莫讓你的人生從此畫上句號。從逗號開始，逗號直接影響了整個句號的意思，而想讓你的人生更富有價值，從奮鬥開始。少壯不努力，老大徒傷悲。

金秋挺著胸有成竹的自信問年。有人說金秋是一年四季中最好的季節，其說法有二：首先，消逝了炎夏的勞累；其次，金秋是收穫的季節。對這，我是很贊同的。楓葉之所以沒枯萎而紅於世，自然他成功度過炎夏而在秋林中地位顯赫，有一定色彩地位，閃亮。金秋之所以會成為“金”，全仰於炎夏了；青春期過後就是中年了，也是豐收年，瑞夏挺豐年啊！得到的任何東西都有賴於付出，既然有收穫。這時，你的人生才得出個結論：付出+努力=成果。

寒冬不禁常帶點霸氣，直使人縮縮頭，搓搓手，伴伴身子，是尤人之天遣。雖與炎夏相稱相對，至陽至陰，但形意上有所不同。至少炎夏還有許多事可做，在寒冬卻難以動身，畢竟已是年末，難於似炎夏之生機勃勃，一切都沉浸於無聲的白雪黑夜裡，不僅人，連動物也需長眠，所維持的是長久前的勞動成果。所以說人既已老，就不用再挪動其已殘舊的骨頭，應該只享天倫之樂。也該停了，該在被窩裡取暖，自然是非同於新一代人之穿流於奮鬥之中。奮鬥大半輩子了，剩下的事給下一代人去做吧！他們是會揚起生命之帆，舉起理想旗幟，衝破挫折的。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。但情況並不一定相同，有些人在青春之時沒好好奮鬥拼搏，虛度光陰，水流年華，所以到老還要啃著老骨頭去做那吃不消的活，這又有待於青春。

當潺潺的流水聲與清脆的鳥叫聲臨近時，記住，不要害怕在流水聲中衰老死亡，不要害怕這是摧毀生命的水，不要忘記，它是來救你的。

韻味四季篇4

國小六年級作文 ,839字

春

花開了，柳綠了，春氣始至。小草抽出嫩綠的葉芽，綠得清新，綠得漂亮，猶如一個個穿著綠羅裙的舞者。柳樹飄著長長的綠髮，對著河裡笑。小河的冰散了，“叮咚，叮咚”真美妙。小草對著花兒說：“春到了，快起來跳舞吧！”鮮花對著青蛙說：“春到了，快起來唱歌啦！”青蛙對著螞蟻說：“春到了，快聽聽春姑娘的腳步聲。”螞蟻遂伏地靜聽，聽到的竟是第一次春雨的餘韻。

夏

“知了……”蟬鳴了，夏來了。我愛初夏，初夏時節，梔子花芳香滿溢，一場場夏雨洗淨了寒冷，帶來了太陽的溫暖。陽光透過了綠葉照射在我的身上，舒服又溫暖。清涼的山泉，流進了我的口齒，彷彿聽到了碧藍的大海的濤聲，彷彿感到那略帶鹹溼的海水洗淨了我的心靈。一杯山泉，又把我帶入了炙熱的盛夏，每年盛夏，我都會回到家鄉的小河裡戲水摸魚。一條條黑黑的小魚，甩著尾巴游來游去；一隻只淺紅色的小蝦，在岩石中蹦來跳去；我們也如小魚、小蝦般自由自在地嬉戲在這清涼的河水中。一波波清涼而有力的小浪，帶走了夏日的炎暑，也帶給我一個美好童年，讓我時常想起，時常留戀。

秋

微風徐徐，輕盈而涼爽，秋，來了。瓜果飄香，麥穗低垂，這是收穫和喜悅的氣息。楓葉火紅火紅，就像一團團火，走進這火樹紅花的地毯，幽靜卻溫暖。天湛藍，地火紅，陽光透過楓林落了一地。金秋，充滿了思念，望著那輪圓圓的月亮，心中無時無刻都在想念遠在他鄉的親人，涼絲絲的秋雨一陣又一陣，趕走了秋老虎，帶來了寒冷，秋，也算完成了它的使命。

冬

嚴寒刺骨，這個詞語好像是人們對冬天的定義，可在我心中，冬天並非這麼可怕。潔白、純潔是雪的形象，也是冬的精髓。一片片雪花落下來，掩蓋了這個城市的汙垢，也裝飾了我們的世界。松樹、樟樹……都穿上了白色的衣服，整個世界都變成了銀裝素裹，那是一個多麼美、多麼純淨的世界啊！冬日還會帶來我們最盛大的節日—年。過年了，我們一家都會圍著火爐吃餃子。熱氣騰騰的餃子和我們的歡聲笑語，足以融化這冬的冰冷，把冬天換了一個樣。潔白的冬天，美麗的冬天，那寒冷中的梅花，是絕美！

品味四季篇5

高一作文 ,932字

春風細雨，炎夏青荷，秋高氣爽，銀裝素裹。四季，總是帶給我們美的享受，也讓我們從中品味出四季的味道。

春，平靜的味道。

提起春，總是讓人猛然想起朱自清筆下的花兒簇生，爭相開放的美麗景象。那種萬物復甦，生機勃勃的感覺讓人渾身充滿了力量。特別是雨後的春，和親近的人相攜走在鄉間泥濘的小路上，並不需要房間的尋找，撲面而來的清風。不遠處樹上的點點翠綠，和屋簷下勤奮築巢的春燕，都昭示著春的到來。春的味道並不強烈，只以它獨特的平靜，淡淡地，湧入我們的生活，揉進我們的記憶。平靜也是一種力量。

夏，奔放的味道。

夏天，給我留下並不好的印象，炎熱、汗水、難耐，總是充斥著我的每一個夏。而我卻又不得不承認，夏是讓人激動的季節，就連它的雨也是奔放的，如果事後春雨是大家閨秀版的輕柔，那麼夏雨就是草莽英雄般的豪放自然，無拘無束。它總是直直地射向地面，沒有考慮，亦沒有猶豫，就像是現在的我們，灑脫自然，激情飛揚。以其奔放濃郁的味道讓人們回味無窮。

秋，甜蜜的味道。

對於秋，古人的見解各有不同。但比起杜牧的“深秋簾幕千家雨”，我更喜歡岑參的“我言秋日勝春潮。”是啊，秋天為何要被人冠上憂傷的代名詞呢？秋也可以是一個令人喜悅的季節啊！秋姑娘一道，果實就綴滿了枝頭，熟透了的水果壓彎了枝，在果農繁忙的工作之後以最甜蜜的方式讓勤勞的人們展露笑顏。只要稍稍轉變心境，一樣的景色會有不一樣的收穫。對我來說，秋像一罐蜜，細細的，慢慢地籠住新天。糗事可以儲備的甜蜜味道。

冬，懷舊的味道。

每年的第一場雪，都是柔柔的，輕盈的雪落在指尖瞬間就消散了，只有一絲絲的涼，告訴你，冬來了。冬帶給我的基石一個會讓人融化，懷念的感覺。“Some people are worth melthing for”（有些人值得我融化）這是《冰雪奇緣》中的一句話。雪籠著的不僅僅是大地，還有我們的心。冰冷的冬，有時會讓我們的心不覺冰冷，俗世紅塵中，我們用堅強的盔甲保護之間，但總有幾個人，令你丟盔棄甲。一年末尾的皚皚大雪，總會讓人懷念過去一年裡令人記憶深刻的人和事。冬，含蓄地提醒人們時間匆匆，轉眼即逝，提醒人們珍惜每一個落雪的日子，享受每一日初升的太陽。

四季，以其不同的味道讓人銘記，又用同樣的方式傳授不一樣的人生哲理。

品味四季之美篇6

國三作文 ,806字

春，是一年的開始，是起點；夏，是一年的耕耘，是努力；秋，是一年的豐收；冬，是一年的休息，是結語。

這個春，從“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”中來，這個春的雨很柔軟，也很聰明，它“好雨知時節，當春乃發生”總是在“潤物細無聲”默默地滋潤著土地。這個春，是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的時節。當“人間四月芳菲盡”時“山寺桃花始盛開”。

夏不知不覺來了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，夏是一個五彩繽紛的季節，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天的荷花就像一個純情少女，她那妙曼的身姿，立於水面之上，就好比“一枝紅杏出牆來”。夏天是耕耘的季節，可不要“老大徒傷悲”時才想起。

秋穿著她那火紅的羅裙來了，“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，處處都透出秋的氣息。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。別忘了，秋是收穫一年的勞動成果的時間。

“誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花”。這時世界都潔白了，就好像“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”一片潔白。這時“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”。在這冬天，花兒都落了，它們並不是“落紅不是無情物”，只是“化作春泥更護花”。但是，只有“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。白雪皚皚，只有這梅花與雪的較量，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

賞四季之景，品味四季之美。在這美好美好的四季之中穿梭，在這四季之中發現美，觀察美，品味美！

品味四季真有趣篇7

國小四年級作文 ,473字

春夏秋冬，一年四季，每一個季節，都會給人帶來不同的驚喜和趣事。

燕子從南方回來了，激動地訴說著春天的到來，可愛的小狗熊和媽媽一起走出洞穴，來到了外面，跟著媽媽去河邊捕魚吃，小熊邊走邊鬧，開心地在媽媽身後嬉戲著，來到湖邊，小熊興奮地看著剛剛融化的雪水，喝了幾口後，它便開心地跳進了雪水中，“吼吼”地大叫了幾聲。

春去夏來，綠樹成蔭，蟬在樹上開始了它歌唱家那如歌曲般的一生，跌宕起伏，時而高興，來一個高潮，是那麼地輕快，是那麼宛如天堂；傷心時，宛如把人拉到一個氣氛低沉的峽谷，令人喘不過氣來。

進入秋天，天氣漸涼，樹木的葉子變黃了，楓樹的葉子變成了火一般的紅色。遠遠望去，山上的黃色和紅色交織在一起，成了一幅美麗的圖案，松鼠在忙碌地尋找著食物，熊在努力使身上的脂肪變厚，好渡過冬天。

冬日來臨，白雪皚皚，從洞中發出的鼻鼾證明了這一個冬天對動物來說是安靜的。

四季的動物們各有各的生活方式，而且各不相同。但都是一天一個驚奇，十分有趣，像松鼠埋的松果本來是過冬用的，可後來卻變成了一株株青松，好像在植樹造林，這不是挺有趣的嗎？

品味四季篇8

國小四年級作文 ,634字

聽春

隨著鳥叫動聽的叫聲，春天來了。聽！小草叢土裡鑽出來時那堅定的聲音。聽！杏花、桃花爭先恐後開放的聲音。聽！風吹過你身邊的絲絲身。聽！日夜流淌、溫情脈脈的河水聲。聽！柳葉發芽的聲音。聽……

隨著花兒、鳥兒、草兒、風兒、河水的彈奏中，人們已經陶醉在了這美妙的交響曲中……

看夏

看！那顆正在成長的樹，灑下的片片綠蔭。看！花兒們變得更加豔麗。看！五彩的蝴蝶在繽紛的花叢間舞蹈，顯得更加耀眼。看！池塘裡的花葉也不甘落後，葉更綠，花更盛。五顏六色的景形成了一幅水彩畫，真讓人讚歎不已。

聞秋

秋高氣爽，瓜果飄香的秋天，不僅可以滿足人們的嗅覺，還可以滿足人們的肚子。

你聞，蘋果的清香，讓人也清醒起來了，它的清香，越聞越會傾心。蘋果那紅紅的臉頰，如同一個紅紅的燈籠高掛在樹上。你聞，還有那一串串晶瑩剔透的紫葡萄，如同紫水晶一般。一口下去滿口都是蜜汁。秋天，真香。

說冬

說起冬，真如童話故事一般。而冬姑娘這時也正繪聲繪色地像大家說冬呢；冬天最美的景色要數雪了！雪一來，“千樹萬樹梨花開”筆直的水泥路上蓋上了一條長長的地毯，是那麼純潔，那麼晶瑩。雪一停，天空如潑墨的雲，遠處是沉鬱的藍，窗外是一副迷人的冬景……

聽春，看夏，聞秋，說冬。聽春天的交響曲，看夏天的水彩畫，聞秋天豐收的氣息，說冬天美麗的童話……

真美啊，令人心悸的可愛的四季！

品味四季的風，真有趣篇9

國小三年級作文 ,309字

四季的風多式多樣，每一個季節的都有自己的特色。

春天的風柔和而溫暖，猶如位姑娘，喚醒了萬物，使春天生機勃勃。夏天的風乎大乎小，大時地上的灰塵頓時被狂風捲到了一雙鞋子高度，小時毫無感覺，這就像一個小孩突然飛快地跑了起來，又突然停下休息一般，讓人還沒反應過來。

秋天的風涼涼的，吹走了夏天時的炎熱，同時還表示著豐收的意思，猶如一個孩子為人們扇著扇子，還為秋裡的豐收而欣喜。

冬天的風也涼涼的，可這與秋天的風不同，這股風冰涼至極，就像一個渾身散發著寒氣，連在遠處的人也能感覺到寒風刺骨，可他仍然在盡情的玩耍。

四季的風如同四個已經認識了多年的老朋友，在一起玩耍，一起奔跑，但他們只敢在相近的時間裡出現，有著濃濃的喜悅感。

品味四季篇10

國小五年級作文 ,519字

四季如歌，充滿著各個季節獨有的特色，讓我們品味每個季節獨有的風采。

聽春

隨著鳥動聽的叫聲，春天來了。聽！桃花從枝頭上長了出來，鴨子在水面上游來游去，讓我想起了蘇軾寫的《惠崇春江晚景》，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春姑娘不知不覺間來到人間。

看夏

當第一聲蟬鳴響起，夏姑娘踏著輕快的腳步來了！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花已經從池塘冒了出來，幾隻蜻蜓在荷花上飛來飛去。夏姑娘歡快地來到人間，夏天，多麼豔麗的水彩圖！

聞秋

風兒不知道從什麼時候開始變得蕭瑟，當樹葉漸漸金黃的時候，秋天來了。果農們正在忙著收穫各種蔬菜水果，大樹上的葉子大多已經弱不禁風了，風一吹，葉子便翩翩起舞的落下來，讓我想起《風》“解落三秋葉，能開二月花。”這是李嶠對風的感受，秋姑娘讓葉子們都跳起了舞蹈。

憶冬

說起冬，怎不讓人想起童年的回憶呢。孩子們滾動著大雪球，拼成一個雪人，一些調皮的男孩子，拿起一個雪球就往對方扔。冬姑娘為孩子造出各式各樣的玩具！

聽春，看夏，聞秋，憶冬，聽春天的交響曲，看夏天的水彩畫，聞秋豐收的氣息，憶冬美麗的童話。

真美，令人心悸的可愛的四季。

品味四季篇11

國小五年級作文 ,540字

四季如歌，充滿著各個季節獨有的特色，品味四季，品味每個季節獨有的風采。

春天交響曲

聽！樹上傳來小鳥宛轉的歌唱；聽！樹上的樹葉爭先恐後的生長；聽！小溪在嘩嘩啦啦的流動。

春姑娘讓大地又一次萬物復甦，“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”

夏天水彩畫

當第一聲蟬鳴響起，夏姑娘開始了一日一日的工作了。

看！蜻蜓在池塘上方飛翔，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”看！荷花是多麼的美，一朵接著一朵流向遠方，嬌嫩的荷花在陽光照射下顯得分外紅豔。正如：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”般讓人流連。

秋天豐收日

當夏姑娘下班之後，秋爺爺開始了秋季的豐收。

聞！“春種一粒粟，秋收萬顆子。”田野裡，傳來了濃濃的稻香味。聞！桃子，蘋果等在樹上結出了甜美的果實，散發著誘人的香氣。

冬天美麗童話

冬天，冬爺爺開始一次次的風雪，看到小孩們在打雪仗自己非常開心。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”第二天，更加白茫一片，彷彿置身在一片冰天雪地之中。

四季如畫，聽春天的交響樂，看夏天的水彩畫，聞秋天豐收氣息，說冬天美麗童話……

四季真美麗啊！

品味四季篇12

國一作文 ,559字

我喜歡大自然的味道，我就是上帝的使者——快樂的安格爾。讓我品嚐一下大自然吧。

春天是生機勃勃的，我嚐到了生命的味道。動物和植物經過了一個冬天的沉睡，變得更有生機了。看那些被冰封的河流終於解凍了，“嘩啦啦，嘩啦啦”，唱起了歡快的歌曲。桃樹姐姐，杏樹姐姐，梨樹姐姐穿上了美麗的衣服比美呢！草原穿上了綠色新衣，樹上、牆上、石縫也用清新的綠色裝扮自己。

生命是春天的味道，那夏天是什麼味道呢？讓我好好品嚐一下。

“好熱啊！夏天真是個炎熱的季節啊！太陽公公是發燒了嗎？”我一邊吃著手裡的雪糕，一邊說著。連樹上的知了也無法忍受這樣的天氣，他們在齊唱“熱啊~熱啊~”急躁是夏天的味道。

我好像聞到豐收的氣味了，那是農民的喜悅。秋天真像那首詩寫的一樣，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”看那秋天的楓葉，一片火紅，像楓樹在燃燒一樣，那麼活潑，那麼富有生機。那飄落的落葉，像蝴蝶，用生命演奏那最後的舞蹈。豐收是秋天的味道。

冬天是寒冷的，沉默的，也是嚴肅的。我不喜歡冬天嚴肅的味道，我比較喜歡的是春天那生命的味道。

我們的生命也有四季，不管你處在生命的哪一個季節，都有它獨特的風景和味道。生命只有一次，要珍惜哦。

品味四季篇13

國小四年級作文 ,708字

四季如歌，各個季節都充滿著獨有的特色，品味四季，品味每個季節獨有的風采。

春之交響曲

隨著鳥兒動聽的叫聲，春天來了。聽！河水“嘩啦啦”地在嬉戲，是多麼歡快啊！聽！小鳥早早地起床來唱歌，“嘰嘰喳喳”，是多麼悅耳！聽！柳樹姐姐在“沙沙沙”的梳著自己的長髮。

隨著花兒、鳥兒、草兒、風兒、河水的彈奏中，人們已經陶醉在這美妙的交響曲中了。

夏之水彩畫

當第一聲蟬鳴響起，夏姑娘踏著輕快的腳步來了！

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”這首動聽的歌曲讓人感到很舒暢。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”池塘上荷花開得爛漫，讓人欣喜。金燦燦的向日葵，在太陽的照耀下越發光彩。蔚藍的大海，金色的沙灘，夏天是一副充滿活力的水彩畫。

秋之豐收

風兒不知道從什麼時候開始變得蕭瑟，當稻穀漸漸金黃的時候，秋天來了。“春種一粒粟，秋收萬顆子。”田野上，農民伯伯們揮灑著汗水，欣喜地收割著。果園裡，淡淡的蘋果香味，濃郁的葡萄香味，香甜的梨子味，這都是農民伯伯要準備採集的水果。只要下了一場大雨，每個水果都彷彿洗了一次澡，被雨兒滋潤了一般。秋天真是個豐收的季節！

冬之童話

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”說起冬，真如童話故事一般。而冬姑娘這時也正繪聲繪色地向大家說著：冬天的雪是那麼的純潔，白茫茫的，孩子們最喜歡一起滑雪堆雪人。筆直的水泥路上，蓋上了一條長長的地毯，是那麼的晶瑩。雪，也把房子給覆蓋成了一片白色。

真美啊，迷人的可愛的四季！

品味四季篇14

國小四年級作文 ,525字

四季如歌，充滿著各個季節獨有的特色，品味四季，品味每個季節獨有的風采。

春的交響曲

隨著鳥動聽的叫聲，春天來了。聽！小鳥在歡樂的歌唱著，它們在歡呼著春天的到來。聽！河流姑娘正在翩翩起舞，流淌的河水似乎在沖刷著消融的冰雪。聽！風姐姐帶來絲絲花香，在對我們說：“春天來了！”瞧，人們都陶醉在春天的交響曲中。

夏的水彩畫

“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”看！大海正在歡騰，許多小孩正在歡樂的游泳。看！在池塘邊的知了在唱歌，讓我不禁想到了聽過的童謠：池塘邊的榕樹下，知了聲聲叫著夏天……

夏天真是一幅美麗的水彩畫呀！

秋的豐收

秋姑娘邁著輕盈的步子走來了。果園裡傳來了誘人的香氣，蘋果、桃子、雪梨，爭相競彩。農民們忙著收割，田野裡傳來豐收的喜悅。落英繽紛，樹葉染上了一層層的金色，公園裡金燦燦的一片。

冬的童話

當樹上的枝丫，掉落了最後一片葉子，冬天來了。天空中，飄起了雪，雪從空中漸漸掉在地上，就像鋪上了白色的地毯，淹沒了“灰色”的道路，彷彿置身在童話的世界。

聽春的交響曲、看夏的水彩畫、聞秋的豐收的氣息、說冬天美麗的童話。

真美啊！可愛的四季！

品味四季篇15

國小五年級作文 ,542字

四季如歌，充滿著各個季節獨有的特色，品味四季，品味每個季節獨有的風采！

聽春

隨著鳥動聽的叫聲，春天來了。聽！小鳥嘰嘰喳喳地叫著，風呼呼地吹著，春風吹醒了萬物，金色的油菜花開了，一陣陣風吹來，油菜花在風中翩翩起舞，我彷彿在一片金色的海洋當中。聽……

隨著花兒、鳥兒、草兒、風兒、和水的彈奏中，人們在春天中陶醉。

看夏

當第一聲蟬鳴響起，夏姑娘隨著“叮叮咚咚”的溪水聲中來臨了，荷花在水塘裡跳舞，小露珠在荷葉上追來追去，碧綠的世界看起來可好玩了！

接天蓮葉無窮碧，夏天真美啊！

聞秋

風兒不知道從什麼時候開始變得蕭瑟，當樹葉漸漸金黃的時候，秋天來了。一陣風吹過，葉子們跳起了舞蹈。聞！水果多香啊！是雪梨、是蘋果，還是紫葡萄？各種各樣，應有盡有。看！稻田裡金燦燦的，就像一塊金色的大地毯。農民的臉上洋溢著豐收的喜悅。聞！處處充滿豐收的氣息。

啊！秋天是一個收穫的季節！

說冬

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”說起冬天，真如童話故事一般。雨冬姑娘這時也正繪聲繪色地向大家說冬呢：冬天最美的雪景要數雪了！到處都白茫茫一片，在陽光的照耀下，像一個個調皮的精靈。

啊！冬天是一個雪的世界。

真美啊，令人心悸的可愛的四季！

四季的味道篇16

國二作文 ,714字

大自然永不疲憊地播放著四幅幻燈片，春、夏、秋、冬，應和著綠林、晨光、落花、飛雪。觀察四季的交接儀式，聆聽四季的絲絲竊語，品析四季芬芳的味道。

綠林

春天慷慨地釋放出所有的新綠，海潮一般地湧來，從樹的尖梢掠過，那綠，真讓人心醉。片片綠葉都貪婪地吸收春天的甘露，悄然修飾自己，煥然一新的可愛。

走進綠林，踩著綠的影子，漫天縈繞著芬芳的味道。葉子相擁相偎，聚攏葉的清香，葉間新綠層層，聚集綠的濃郁。

擷一片樹葉，隨風飄遠，融在春的氣息中，這是生命躍動的味道。

晨光

晨光乍現，瓦藍的天空是太陽忠實的伴侶，在夏日的朦朧中呈現出最美的景緻。當你喜悅迎接這一切時，新的一天也就這樣開始。

看那，火紅的太陽躍上山頭，萬道霞光穿過葉間的縫隙，照射著彎曲的小道，照射著草坪上，荷葉上玲瓏的露珠，別有一番情趣。

取一瓢溪水，晨曦初現，彎道光芒照耀大地，嗯，這是如火般熱情的味道。

落葉

秋風輕撫，落葉搖曳，在天地中飄飛。秋風因為它們的捧場，把一份份似手掌的祝福聚集，迸發出一股遲來的熱情。

逝去的精靈披上火紅的霓裳，似天邊的紅霞，耀眼的紅色灑向金黃的稻穀，彷彿孩童的笑臉映滿整個天空。

摘一片楓葉，面對晚霞，如暗淡中的一抹火苗，生命燃燒的味道。

飛雪

陌上隆田的孩子望斷了最後一隻南飛的大雁，雪花悄然的來臨……冬，在這不經意間來臨，轉眼，天地變成了銀裝素裹的世界。

該如何形容爛漫飛舞的飄雪呢？是“撒鹽空中差可擬”，還是“微弱柳絮因風起”？冬的訴說，淋漓盡致的道出了冬之韻的絢爛。

握一掌輕霧，若即若離，如此爛漫，這是淡雅醉人的味道。

輪迴千載的四季仍在繼續，它們個個都是丹青的高手，有獨特的味道，描繪屬於自己的畫卷，讓我們陶醉，陶醉在四季之景中。

四季的韻味篇17

國小六年級作文 ,490字

季節的色彩是迷人的。柳綠花紅，鶯歌燕舞的春天；驕陽似火，綠樹成蔭的夏天；碩果累累，果實飄香的秋天；白雪皚皚，銀裝素裹的冬天。不管是那種色彩都美妙絕倫。

春季，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞，蜜蜂在陽光裡辛勤的工作著，挑選著花朵。蝴蝶在叢中飛舞，百花爭豔，生機盎然。

夏季，蟬兒在吱吱鳴叫，一輪火紅的太陽升上天空，昨日的清露從大片大片的葉子上滴落到草叢中，為小草解渴。池塘裡，苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風拂送下，舞動著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦"掉拂荷珠碎卻圓"的詩句，雋秀的枝杆無不在向你展示著夏的風情。蟬不知不覺叫老了夏天。

秋季，黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹，綻了雞蛋似的花絮。不是稻田，是黃金的大海。不是棉田，是白銀的世界。秋季的豐收讓老農笑開了眉眼。楓葉在秋季的最後躍下了樹枝。

冬季，雪花飛揚落下，壓在光禿禿的樹杆上，落在散發在幽香的梅花上，雪花旋轉著鋪在地上，別有一番風味。隨著最後一片梅花花瓣飄落，冬天結束了。

四季真是大自然的一幅美妙的畫。

四季的回憶篇18

四季的回憶作文300 ,282字

春天來了。

春天來了，花兒紅了，草兒綠了，樹兒發芽了，小朋友們長高了。萬物都甦醒了。

桃花開了，月季花開了，梨花開了，櫻桃花也開了。柳樹發芽了，楊樹發芽了，桐樹發芽了，梧桐也發芽了。這是對冬季的回憶。

夏天來了，桃花開得更粉了，月季花的顏色更多了，梨花更白了，櫻桃花也更紅了。柳樹垂下條條柳幹，楊樹長出片片綠葉，梧桐開出棕色的果實。這是對春天的回憶。

秋天來了，桃樹結下桃子，月季花要在最後展示自己，梨花開出黃黃的梨兒，櫻桃結它那紅紅的櫻桃。這是對夏天的回憶。

冬天來了，樹幹都枯了，但它們很快又披上厚厚的毯子。小朋友們穿的像棉花包似的，可愛極了。這是對秋的回憶。

四季的味兒篇19

國小六年級作文 ,643字

（一）

春的味兒，像桂花，含苞待放，先冷清一陣子，再展現自己的才華，淡淡的，短短的。“開始！”裁判一聲令下，我像一隻野狗飛奔出去，一回、二回，完成！我得了第二，回了家還迷迷糊糊地問爸：“我明明是4個裡跑得最快的，為什麼是第二？”爸不假思索地回答：“可能學校搞混了。”直到現在才知道原來分2組，一組我第一，二組謝玉靈第一，但我還是比謝玉靈慢，就成了第二。這感覺，傻傻的，天真的。

（二）

暑假的到來，讓整個夏季充滿歡笑和苦澀，雖然放了假，但作業還是緊跟著我，像個跟屁蟲，這可能就是痛並快樂的味兒吧！一放學，兒童一窩蜂衝出校門，直奔小店，像篝火晚會一樣圍著冰箱，只不過一個是冷，一個是熱。這溫度快讓冰激凌融化，當門被開啟，那一雙雙餓狼般的眼睛直奔那個目標：心儀的冰激凌。經過挑選、付款，舌尖終於觸碰到那冰涼，冰爽、刺激的味兒，這就是孩子對冰激凌熱情的味兒。

（三）

秋天的雨，一次次的飄落，溼溼的，默默的。也許是又要開學但還沒適應回校的味兒，也許天氣也受開學的影響，一直下雨，不去學校，但不可能。我醒來時，就看爸爸有沒有等我起床，不過一般爸爸都會直接來叫醒我，我會繼續裝睡，不過睡到一會兒會真的睡熟，大概這就是我秋季老賴床的原因，唉，賴床的味兒。

（四）

臨近寒假，這預示著梅花味又即將來到，幽香含笑。但寒假來的快，走得也快。下半學期在不經意間就溜走了，換來的是寒假，假期又冷又暖，每天起來也會賴床，但暖暖的早餐充滿愛心。一個多月，被作業充滿的寒假又逃走了！這就是來也匆匆，去也匆匆的味兒。