嘗試才有經驗相關作文20篇
嘗試才有經驗 篇1
國小六年級作文 ,467字今天早上，我體驗了人生中最難以接受的味道，沒有之一！我絕對，絕對沒有誇大其詞！
事情是這樣的。爸爸帶回了一小罐奶粉，本是打算給源源做口糧的。可是，媽媽不同意為他換奶粉，便把這罐奶粉晾到一邊去了。
可就在昨天，媽媽忽然問我願不願嚐嚐爸爸帶回的這罐奶粉？不知怎麼，我竟神差鬼使地抱著“試一試”的心態答應了媽媽，於是，“悲劇”也便醞釀開了。
今天早上，被放在我面前的，是一碗衝好了的散發著“難以言喻”味道的奶粉。從這碗奶粉的氣味判斷—它看似平平無奇、十分普通，實則藏龍臥虎、暗藏玄機。與它“交手”，無異於“與狼共舞，與虎謀皮”。
一番分析過後，我抱著嘗試的心態，屏住呼吸，小心翼翼地下口了。
果然，我還是被它樸實的外表所矇騙。真是太掉以輕心了！它的氣味迅速在我體內擴張開來，從口腔蔓延至咽喉、鼻腔，這種味道與我的味蕾相碰撞，在舌尖爆炸。我的大腦幾乎是瞬間拒絕了這碗奶粉，它極為排斥這甜中帶鹹，鹹中帶酸，酸中帶腥的味道。毫無疑問，這次交手我輸得一敗塗地。
雖然我輸了，但還是有一些收穫的。至少，我已經明白：這罐奶粉是萬萬碰不得的！
嘗試才有意義 篇2
國小六年級作文 ,635字星期六終於到了，此時的我歸心似箭，真想一步就回到家。臨放學老師給我們留了一項作業——為爸爸媽媽做一次飯。聽了以後，我暗暗的竊喜，這個作業真簡單。
回到家後，我自己在房間裡苦思冥想，做什麼飯呢？複雜的我肯定做不了，那就做一道最簡單的菜——西紅柿拌白糖。
說幹就幹，我馬上準備食材。拿出兩個西紅柿和一袋兒糖，接著把兩個又大又紅的西紅柿放在水裡洗乾淨，然後把西紅柿放到開水盆裡，等了一會兒再拿出來，我就看到西紅柿上面有許許多多的小裂縫，我就順著小裂縫把西紅柿的皮剝了下來。
該切西紅柿了，可我從來都沒有切過東西，我就去找我姥爺給我做示範，只見姥爺右手拿著刀，左手按著一個西紅柿，先把西紅柿從中間切成兩半，然後把其中的一半兒西紅柿切成月牙，我見姥爺輕輕鬆鬆的就把西紅柿給切好了。我也學著姥爺的樣子，先把西紅柿放在案板上用左手按住，右手拿刀，可是刀卻不聽我的使喚，西紅柿像魚一樣滑，好不容易把刀壓進去了，卻切不下去，我沒辦法只好把左手按到刀背兒上，一使勁兒，總算把西紅柿切成幾瓣兒了。俗話說一回生二回熟，不一會兒我就切好了西紅柿。最後我把西紅柿放在盤子裡，然後再放上些糖，我小心翼翼的嚐了一口，感覺很好吃，酸酸甜甜的。
爸爸媽媽回家後，看到我做的菜，非常的欣慰地說我長大了，知道為爸爸媽媽做飯了。我不好意思的承受著他們的誇獎，然後我們一家人開開心心的吃了晚餐。
通過這件事我明白了，人要不斷去嘗試自己沒做過的事情，這樣才有意義。
有嘗試才會有成功 篇3
國小六年級作文 ,779字有一首歌詞叫：“不經歷風雨，怎麼見彩虹！”不去嘗試你怎麼知道自己學不好呢？
記得那是我第一次學游泳。許多學員都顯得異常開心，而我卻充滿了擔心。我以前下水都會帶一個泳圈，今天將是第一次什麼都沒帶就下水，想想都覺得害怕！
跟著教練到了泳池邊。池裡的水清澈極了，一眼就能望到底，這更讓我倒抽了一口冷氣。教練先教了我們一些熱身運動，然後讓我們先在淺水區學憋氣。大家都很高興地跳進了水，而我卻猶豫了：跳還是不跳，跳的話水會不會淹我，會不會嗆進我喉嚨？不跳的話，怎麼向教練交代？正在猶豫著，盤算著，“陳凱樂，你怎麼還不下水？快點！”教練大聲地喊道。“哦！”我小聲地應了下，然後慢吞吞地下了水，水不怎麼深啊！太棒了，我的心稍稍放下了些。
“來來來，全體學員看著我，跟我學這個動作！”教練演示著怎樣憋氣。竟然要把整個頭都埋進水裡，太恐怖了！嗆到水怎麼辦？我的心又懸起來，正在我左思右想時，好多學員已經開始練了起來。我壯著膽子也將頭埋進了水裡，心也更慌了，真是害怕什麼便來什麼，“咕咚咕咚”嚥了不少水。我連忙抬起頭來，此時的我嗆得直咳嗽。在教練嚴厲的目光下，我第二次準備把頭埋進水裡時，教練說：“止住呼吸，鎮靜點，不要心慌。”我再次把頭埋進水裡，心想：“不害怕，我不害怕。”就這樣慢慢地什麼都不想，只聽見耳朵旁潺潺的流水聲，此時的我彷彿與世隔絕一樣，感覺好極了！我成功了，我學會憋氣了！
接下來的幾天中，對水本能抗拒的我，在學員與教練的鼓勵下又學會了划水、跳水，就這樣我一步步地學會了游泳。
這次學游泳的經歷讓我學會了一種技能，克服了害怕水的心理，更明白了一個道理：相信自己，敢於努力嘗試，終會取得成功！
嘗試，才知道 篇4
國小六年級作文 ,857字生活中，人們總是會學著去嘗試人生中的酸甜苦辣鹹，無論做什麼事都要嘗試著去做，不然你永遠也做不成，學不會，還有可能會落下終身遺憾。只有不斷嘗試，才會有結果。
有一次我和媽媽一起去外面吃飯，在桌子上放著一碟豆子，客人們看見了，便你一把、我一撮地很快把它“消滅”光了，我卻一點兒也沒吃到。媽媽看我一副愁眉苦臉的樣子，就看出了我的心思：“想吃就去拿唄！”媽媽話裡有話，而我卻聽懂了媽媽的弦外之音，膽怯地說：“我不敢，媽媽您幫我去拿點吧！”“孩子，你都十歲啦，指點小事都做不到嗎？總要嘗試的嘛！不嘗試，有怎麼知道你不行呢？”媽媽語重心長地跟我說了一番道理，“這就像小孩子學走路，不嘗試，那怎麼可能學會呢？當然，在走的時候，也會有跌倒、摔跤，但，這並不可怕這樣才能使你更加堅強，走得越來越好啊！”在媽媽的勸導下，我拿著碟子走向了櫃檯，可是一到服務員小姐面前，我的腿又開始發抖了，臉刷的一下變得通紅，支支吾吾，半天沒說出話來，阿姨看著我兩頰通紅，知道我有些害羞，所以先開口問了：“小朋友，你要點什麼？”看著阿姨那彬彬有禮的態度和溫柔恬雅的聲音，我的心慢慢平靜了下來，回答道：“一碟黃豆！”阿姨聽了，接過我手中的碟子，盛了一碟黃豆，然後微笑著遞給我，我也禮貌地說了聲謝謝。頓時，我感覺渾身輕鬆，原來無論什麼事，只要嘗試了，就會變得簡單。走進我們吃飯的那間房，媽媽看見我回來了便把我叫了過去：“不困難吧？那個阿姨沒有吃掉你吧？”我紅著臉，點點頭，笑了。原來，嘗試並不難！
在我們的生活中，也有許多需要去嘗試的事情，比如考試時，不知道的題你要嘗試著你想出的最貼近的答案，這樣才可能會有對的機會。我曾經看過這樣一篇文章，有一個人在看報紙的時候，看見這樣一則新聞：一美元可以買一輛汽車！可這個人不信，還把這則新聞告訴了他的一位好友，他的一位好友並沒有不相信還決定去試一試，結果真的買到了一輛豪華的小轎車這個人才後悔莫及：當初，為什麼自己不也去試一試呢？
嘗試往往會給人帶來快樂、幸福，什麼是都要嘗試著做，這樣才知感受，才會知道，才能成功！
勇於嘗試才能成功 篇5
國小五年級作文 ,495字我，生來膽小。為此我很苦惱，經常嘆息世界上沒有賣治膽小的藥。
在我上幼兒園中班時，老師突然宣佈：“學校裡要挑選幾個跳舞的同學去參加表演。”教室裡頓時議論紛紛。那時的我，心咚咚地跳，暗自祈禱老師不要選我。“甜甜來吧，姿辰，你跳的也不錯，也參加吧。”老師目光和善地看著我說。此話一出，我心裡立馬放上了一塊大石頭，搬也搬不動，下課以後，好友小雨笑嘻嘻的對我說：“不錯啊，能上舞臺表演了。”我只是心不在焉地笑了笑。
第二天，我懷著忐忑的心情參加了魔鬼訓練。一個星期下來，我的緊張還是沒有減弱，我不是表情不自然就是動作僵硬，我沮喪極了。老師走過來說：“別怕，多練練就會好的”我點點頭，再次訓練時，我想著老師的話，果真好多了。我的表情自然甜美，我的動作生動優美。
到參賽的那一天，想著老師親切的話語，想著爸爸媽媽鼓勵的眼神。站在舞臺上，又看見觀眾期待的目光，我頓時信心倍增。結果是我們的表演大獲全勝，贏得了觀眾的陣陣掌聲。
第一次舞臺經歷，對我的成長畫上了多彩的一筆，讓我懂得了只有勇於嘗試，才能成功！
那是一次有趣的嘗試 篇6
國小四年級作文 ,772字嘗試，是有成功，有失敗，成功了，你會很高興，如果失敗了，也不要灰心，因為失敗乃成功之母。於是，我就上演了一場“張飛切土豆”的趣味好戲。
星期天中午，我寫完作業閒著沒事幹，便來到廚房。只見媽媽在廚房忙得不亦樂乎，根本沒時間理我。我心想：光站著不行，得引起媽媽的注意便故意咳嗽一聲，媽媽好象沒聽見。我又想出一個絕妙的主意：我從放筷子的櫃子裡拿了兩根筷子，用筷子敲打著鍋碗瓢盆，還哼著誰也聽不懂的歌。終於，媽媽發了話：“史思傑，我給你個任務，你願不願意幹？”“願意！恭敬不如從命！”我把已經憋了很久的嗓子清了清回答。“好，那你把這個洗乾淨的土豆切成手指粗的土豆條，好嗎？”“YES”我得意地發揮著我的英語水平。
說切就切。我放好案板，把土豆放在案板上，操起大刀，大聲說道：“看好了，我史師傅今天要把你切成土豆條，你可要乖一點喲！”這時，爸爸大步流星地走過來說：“豆子大的人也能切土豆？”這話音剛落，我心中的熊熊火焰被將近澆滅一半。我心想：你別太高興，看我等會兒呈出一盤土豆絲給你看！我把那舉得高高的刀對準土豆的“腦門”一揮，哪知土豆像個調皮的娃娃，滾到了一邊，害得我把案板上的一根蔥給“了結”了。我不甘心，又用兩手舉起大刀往下揮，土豆又蹦到放在一旁泡著髒兮兮的碗的盆子裡。我生氣地想：“臭土豆，你看，我不切你個稀巴爛，就不吃飯！”說起就拿起土豆，洗都不洗，就切，媽媽開玩笑說：“史師傅的手藝可不太好喲！連個土豆也切不了。”邊說邊拿起土豆來，握住土豆的左邊，從土豆那圓滾滾的肚子上切下去，只見薄薄地土豆片層層疊到案板上，之後，媽媽“砰砰砰！”一根一根土豆條從雪亮的刀口下跳出來。
我看著媽媽這番表演，心服口服，看得眼珠子都要掉下來了。原來看起來容易的事，做起來倒挺難的喲！這次開小“眼界”之後才知道什麼叫“開動腦筋，靈活運用。”這真是一次有趣的嘗試/！
一次有趣的嘗試 篇7
國小五年級作文 ,410字人生中有許多有趣的嘗試，而我就挑記憶最深刻地來給大家講講。
那是暑假的一天，我正在看書，突然書上面寫怎樣讓雞蛋變透明。我立即來了興趣。找來了一個能放雞蛋的大杯子，酒精和醋，還有一個大大的雞蛋。我把酒精和醋往杯子裡一倒，把雞蛋往裡一放，然後匆忙地把它往櫃子裡放好，就繼續看書去了。
過了幾天，我看沒動靜，心想：是不是我弄錯了？我又把那張紙找出來，仔仔細細地又看了一遍，哎呀！我把比例弄錯了，怪不得呀！於是，我把雞蛋拿出來，把之前的液體倒掉，把雞蛋再放進去，然後把酒精倒進去，留了大約三分之二的空，再把醋倒進去，倒得滿滿的，然後把大杯子封口，就大功告成啦！
又過了幾天，我把杯子拿出來，只見裡面的雞蛋外面那層殼不見了，只有一層薄薄的膜，而且好像更大了些。在陽光的照耀下，就像一個紅心大蘿蔔。
爸爸告訴我：雞蛋的外殼是被醋給侵蝕了，所以蛋殼都不見了。我點點頭，笑了。
這是我最有趣的嘗試，我期待你們把自己最有趣的嘗試告訴我哦！
那是一次有成果的嘗試 篇8
國小六年級作文 ,651字人人都有嘗試，我當然也不例外。我的嘗試你們大家想知道嗎？那就接著往下看。
那是我十歲的時候，又是一個豐收的年頭，大家都忙著收割稻穀。因此，沒人和我玩。
我憋不住氣，就跑到爺爺的田裡，大喊：“爺爺，我試著幫你一起幹活吧。”“別，你可做不來事，還是回家玩吧！”爺爺笑著說。我可是家中的“口才大王”，三兩下便把爺爺說服了。
我拿著那把彎彎的鐮刀，認真地揮舞起來。唰！唰！唰！我割了許多，但一點兒也不整齊。接著我又“唰”了起來，結果還是一樣。我很努力，但那些稻穀像是與我做對似的，不是絆腳讓我摔跤，就是割得參差不齊。
這時，我慈祥的爺爺教我怎麼割。他耐心的教我，說要抓緊刀柄，一手拿著稻子的中間，用力從手下面用力一割！
哦！這麼簡單。我又開始了，這時我非常的順利，與剛才截然不同。
下午，還在割。我已經汗流浹背，精疲力竭了，便回家。這時，爺爺把我叫住了，語重心長地說：“小孫，割稻子不能割了一半便不割了。就像讀書一樣，讀了半個學期就不讀了，到頭來還不是一無所成，做任何事都不能半途而廢啊！”我慚愧的低下頭，奮力地跑回來和爺爺一起努力地割盤子，沒有任何報怨之心。
月上柳梢時，我才收收鐮刀而歸。在回家的路上，一個鄉親說：“慶淦，你收割得這麼快，肯定能在本地排個首榜啊！”爺爺說：“這多虧了我那調皮又可愛的小孫子啊！”說完，便異口同聲的笑起了。我聽了，心裡像吃了蜜一樣的甜。
晚上，我躺在床上，望著窗外月亮，不禁想起爺爺的話。是啊！嘗試，使人得到成果。嘗試只有堅持不懈，一絲不苟，才能讓你得到數不勝數的勞動成果啊！
體驗嘗試 篇9
國一作文 ,959字小時候的我，天真無邪，堅定執著。大概在六七歲的時候，我被一顆強烈的好奇心控制住了，不得不去做一件我自己認為是偉大的實踐嘗試，你想知道這所謂的嘗試是什麼嗎？讓我來慢慢告訴你吧。
“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”聽，這是什麼聲音？鬧鐘嗎？不是，手機鈴聲嗎？都不是，這是一部神奇座機的來電鈴聲。這時，媽媽走了過來，拿起電話筒，津津有味的聊了起來。這個時候，我好奇的心不由自主的跟我說：“主人！這是什麼呢？”“難道電話裡住著世界上所有的小精靈？如果不是的話，為什麼每個人都像被灌了迷魂藥似的，一到那裡，整個人就活潑開朗起來，笑的像個孩子似的。”電話他就像一泓清泉，能衝去人們心裡不可描述的悲傷。所以，此時此刻，我心裡不禁起了一個念頭：我要製造更神奇的電話，讓人在通話的時候可以彼此看到對方，讓所有人在通話的時候都快快樂樂。於是，我便拿起家裡的電話拆了起來。
一看，裡面全都是一些小小的電池，根本就沒住著什麼小精靈啊！我疑惑不解的問媽媽：“媽媽，為什麼我們家的電話裡面沒有住著小精靈啊！”媽媽強笑地說：“我的‘乖’女兒啊！你怎麼把家裡的電話給拆了呢？還問我裡面為什麼沒有小精靈。”當時我已經意識到媽媽生氣了，只不過沒有大罵我罷了。我自言自語的咕嚕著：“我這不是向人們一輩子都快樂幸福嗎，這有什麼錯的。”媽媽看著我皺了皺眉，似乎摸清了我的心思，轉怒為喜地說：“我有你個乖女兒真好。來，孩子，媽媽給你講解。”我認認真真的聽著媽媽的“教學課程”終於知道了這其中的奧妙。
我照著媽媽的話，去收集了有關材料和小電池，準備“發明”這神奇的電話。先用一個比較薄的塑料盒做了兩個蓋子，再用較硬的木材做了一個電話筒，再在電話筒鑽兩個小洞，把電線從小洞伸進去連線電子，最後再把更多的小電池安裝在裡面，再蓋上，這個既簡單又好看的電話就做出來了。
我驕傲的拿給媽媽看，以為媽媽會誇我聰明能幹，沒想到媽媽卻說：“孩子，你這電話做的真漂亮，但是這不是真實的電話機呀，不能通話，但是彆氣餒，長大以後，好好學習科學文化，將來你當個科學家，就可以製造出更多的‘小精靈’，給人間帶來更多的快樂，更多的歡聲笑語，更多的幸福！”
每當我想起這次勇敢的嘗試，都會不由自主的笑起來。只有經過嘗試，才能知道錯的地方；只有經過嘗試，才能獲取經驗；只有經過無數次的嘗試，才能得到成功的希望。
這次我有了經驗 篇10
國小六年級作文 ,514字洗衣服是一件極為平常的事，但我開始做不好，一件衣服，經過我手之後，還是和沒洗一樣髒，只是溼了而已。後來，我在實踐中摸索，終於有了經驗，能把衣服洗得乾乾淨淨的，沒有一點汙漬。
我還記得第一次洗衣服是在一個炎熱的夏天。當時，爸爸媽媽都出去幹活了，只有我一個人在家裡。最重要的是，媽媽居然讓九歲的我自己洗衣服，還強調一定要把衣服洗乾淨，她回來還要檢查呢。這對我可是一種極大的考驗。我並不知道衣服是如何洗的，因為我還小。但不會的可以學呀。我拿起我的衣服，想把它放在水池裡，可是我的個子太矮，連水池都夠不到。我又拿了一張凳子，站上去把衣服放進水池裡，開啟水龍頭，就等水滿了以後，倒上洗衣粉，再隨便揉揉，大功告成。我回到自己的房間裡，在床上睡起覺來。直到爸爸媽媽回來把我叫醒。媽媽看了看我洗的衣服，哭笑不得，因為那些衣服上除了增加了一些泡泡以外，其他的都還在。媽媽看我還小的份上饒了我，幫我把髒衣服又洗了一遍，媽媽邊洗邊耐心地教我如何把衣服洗乾淨。我照著媽媽教的方法也動手洗起來。
通過幾次的練習，我終於能把自己的衣服洗得乾乾淨淨了。有了洗衣服的經驗，有時爸爸媽媽很忙的時候，我還會為為他們洗衣服。即使他們的衣服有點大，我也能把它們洗乾淨。
那是一次有趣的嘗試 篇11
國小六年級作文 ,546字“哈哈！張學偉，你做的再生紙也太難看了吧！”“老媽，不要打擊我嘛，人家已經努力了嘛，你還不滿意。”
這個老媽也是，我也是很努力了嘛，你們不信？就聽我娓娓道來吧。
這天，我在家裡發現了一本科學書，上面有個小實驗叫製作再生紙，說幹就幹，我連忙找到材料，準備大幹一場。
我先把一些衛生紙撕成小碎片，然後放入水中用小木棍攪拌。別說，這辦法還不錯，伴隨著紙片的拍打聲，我竟打出了小樂曲：啪嗒，啪嗒，啪啪嗒。我使出九牛二虎之力，好不容易把紙片打成了紙漿。
不料，天有不測風雲，這些紙漿和不在一起，這可難不倒我這個聰明的機靈鬼，只見我加了一點廢報紙便一下子好了。馬上進入下一道工序。
這一回，我需要一個濾水器，這可把我難住了，我是前思後想最後終於想出了一個妙計，老媽不是剛買了一雙絲襪嘛，嘻嘻……只見我偷偷地摸進老媽的房間，一陣翻箱倒櫃後我拿到了絲襪，然後拿來剪刀，口裡默默的唸叨著：“絲襪啊，絲襪，你為科學獻身吧。”最後大刀幾揮，好好的絲襪破了相。濾水器終於完成了，我也順順利利的拿到了一團紙糊。
太好了，最後一個工程了。我把紙糊平鋪在木板上，讓它們足足的晒了三個小時的日光浴。一張再生紙成功了！
“哈哈，張學偉，你做的再生紙也太難看了吧！”“老媽，不要打擊我嘛，我努力了嘛……”
這真是一次有趣的嘗試！
那是一次有意義的嘗試 篇12
國小四年級作文 ,519字春遊時的那次嘗試，我還歷歷在目，空中飛椅上的自己既滑稽又那麼得可愛！
坐上空中飛椅，繫好安全帶。只聽“叮”的一聲，空中飛椅開始移動，剛開始的時候，它轉的很慢，隨著時間的推移，空中飛椅越轉越快，越飛越高，我的心都快提到嗓子眼了。當飛椅飛到河面的時候，我感覺整個人都快被甩了出去；當飛椅飛到房子旁邊的時候，我感覺自己快要撞上房子邊了。我眯著眼睛往下看了看，感覺自己馬上要從飛椅上掉下去，我全程都緊繃著，連動都不敢動一下。旁邊的同學看到我如此緊張，告訴我：你只要喊出來，發出聲音就不會再害怕了！我當時真有點不相信，自己嘀咕著：真的嗎？難道喊出來就不會害怕了嗎？
雖然我不想大聲喊出聲音，但是強烈的恐懼讓我不得不張開嘴巴：“啊啊啊……”，果然恐懼感減少了幾分，我這隊友太靠譜了。我不由得心裡有點小小的歡喜起來。
終於，空中飛椅緩緩地降落，我不禁在心裡唸叨：太好玩了，我還要再玩一次。我解開安全帶直接跳了下去，啊……由於距離地面還有1米多高的距離，我就跳了下去，你懂得。哎，雖然摔了一跤，但這可不是由於害怕引起的！
“哈哈哈哈哈……”，隊友笑道。“哼，不理你了！”我摸了摸自己的頭，大步往前走去。
我回頭看了看空中的飛椅，又看了看隊友，自己也笑了。
一次有驚無險的嘗試 篇13
國小四年級作文 ,618字今天，五年級學生都準備好了大包袱、小包袱，排好隊走上大巴車，去陳洋的素質實踐基地開始一場屬於我們的實踐活動。
到了基地，男老師帶著我們收拾行李，本來呢我選了一張靠著門的床，可我不想當“門神”所以我說：我可不要當“門神”。說完便離開了床位，去了左下角的床，可運氣不好的我選擇的這張床竟然是壞的。因此吃完午飯午休時我睡在床上，每翻滾一次，床的木板就發出一次聲響，害的其他同學捧腹大笑，他們還會拿我開玩笑說我把床“睡塌了“。
下午，我們第一個玩的專案是多米諾骨牌，就因為是第一個專案所以同學們又興奮又激動。教官讓我們自由分組，我們“鐵桿”似的六個好兄弟立刻抱在了一起。教官很和藹，給我們講了多米諾骨牌的創始人—多米諾，也給我們講了多米諾骨牌的由來，接下來就是我們自己玩了。
我們選了一個海豚圖案，我說：“急吃不了熱豆腐，只要我們慢慢地……啊”！話音剛落就被我弄倒了，還好當時只有四五個。就這樣我們小心翼翼的拼著！ok！已經評好三分之二了，可是我們的組員一不小心又弄倒了，我連忙抽出一張，可是慢了一拍，我手忙腳亂的抽排，可是都沒有抽中，一切只好重頭開始。哇！我們還差最後一張就拼完了，可這最後一張“王牌”掌握在我的手裡，我緊張的直冒冷汗，心裡就想十五個吊桶打水—-七上八下，我目不轉睛的盯著那微小的縫，剛放下拍，它搖搖晃晃不久便靠在另一張牌的身上，可奇怪的是它們都沒有倒，真是有驚無險啊！
這可真是一次有驚無險的嘗試呀！
那是一次難忘而有趣的嘗試 篇14
國小五年級作文 ,664字這個暑假裡，我又多了一個新夥伴—酷炫平衡車，這輛車由兩個腳踏板、兩個車輪、一個蓄電池等部件組成，通體是白底加上五彩斑斕的花紋，漂亮極了，我真想立即試一試。
這天一大早，我拉上爺爺，扛上我的酷炫平衡車，來到小區空地上開始練習。我讓爺爺扶著我，先把右腳站上去，再把左腳站上去，按照說明書上的提示，身體向前傾就是前進，腳的重心向後就可以後退。我照著這個方法練了幾個來回，還真挺有趣：只要一踩上去，平衡車上的車燈就會發出五顏六色的光芒，酷炫極了。
我拉著爺爺的手，滑了幾個來回，而且越滑越快，還學會了轉彎。我一時夜郎自大起來，自信滿滿的對爺爺說：“爺爺，您鬆開手，讓我自己來滑吧，我要自己來試一試！”爺爺聽了我的話，就小心翼翼的鬆開了手。正好旁邊是個磚頭砌的石礅，我一下子沒保持好平衡，車子不穩，屁股瞬間摔到了地上，頭一下子撞到石礅上，還好我平時練就了“鐵頭功”，再加上上帝伸出了“援救之手”，沒讓我撞出腦震盪來，我趕緊從地上爬起來，揉揉頭，拍掉身上的泥土，繼續練習起來。這次我沒有滑得太快，張開雙臂，保持身體的重心平衡，沒再摔下來。
這時，爸爸來了，對我說：“這個平衡車可以通過藍芽與手機連線，播放手機裡的故事與音樂。”只見他擺弄了幾下手機，我腳下的平衡車就播放了我特別喜歡的故事：《講給孩子的中國歷史》《唐詩三百首》《中華成語故事》……引得周圍的小朋友都來圍觀我的這個又閃亮又會講故事的平衡車。
雖然我摔了個大跟頭，但我既鍛鍊了自己的平衡能力，學會了操縱平衡車；又聽了很多故事，增長了知識。
這真是一次難忘而有趣的嘗試！
這是一次有趣的嘗試 篇15
國小五年級作文 ,672字在一個星期天的下午，那天天氣特別的好，我寫完了作業我和我的媽媽去寶龍玩兒，看完電影后，在三樓無意中看到了一家店，店的名字叫玩泥吧。我很好奇，玩泥吧是什麼意思呢，懷著這份好奇我走進去一看，哦，原來是做陶瓷地方，那裡有許多小朋友做這陶瓷，我看了心裡癢癢的，也想做，我說服媽媽，媽媽同意了，我好開心，準備去做一個陶瓷。
做陶瓷前首先要繫上圍裙帶上帽子，防止把衣服弄髒了，接著便坐在小板凳上準備做陶瓷。店裡的阿姨問我想做什麼，阿姨說：有杯子花瓶菸灰缸……由於我是第一次做，我便選擇可相對簡單的杯子，店員首先拿了一個泥胚子在模具上，只見那個模具不停的轉，泥胚子也在那個上面轉了起來，店裡的小哥哥先幫我做了一個圓柱形，然後讓我自己把圓柱形再慢慢做成上大下小的杯字形狀。我覺得這個應該很容易的，可沒想到我剛做了一會兒就變形了，上面變歪了，我想把它再弄正了的，結果上面的杯口被我弄的又太大了，再把杯口弄小它又歪向了一邊。怎麼辦呢？看起來簡單的動作我卻總是做不好，正在我感到困惑的時候，那個小哥哥微笑著走到我身旁，手把手的叫我做了起來，在小哥哥的幫助下，我終於做好了茶杯的半成品。要想變成品還要畫圖案和燒製。過了一個星期我和媽媽又幫杯子畫上了圖案，畫畫也有許多規矩，不可以手拿杯口，必須用手託著畫。我在杯子上畫了一隻可愛的小狗，又選了我喜歡的藍色。要想拿到杯子還需要半個月，我好想立刻看到我自己第一次做的杯子啊。這半個月過得好慢。終於到了拿成品的日子，到了那兒一看：哇！好漂亮的一隻藍色水杯！杯子上的小狗就像真的一樣！
那真是一次有趣而難忘的嘗試！
這是一次有趣的嘗試 篇16
國小一年級作文 ,339字今天，我下定決心跟外婆學燒飯，這使我激動不已，一大早兒，我便起來了。可媽媽說燒飯早著呢，先去寫作業，我垂頭喪氣地回房間了。
寫作業時，我心不在焉，好不容易把作業寫完了，興高采烈的我連蹦帶跳的走進廚房，啊？外婆已經把菜切好了，還剩辣椒沒切。我已迅雷不及掩耳之勢地跑過去，拿起菜刀就把辣椒那碧綠的帽子給切下來。近眼一看，把我刺的直流眼淚。
外婆開始教我炒排骨燒蘑菇，先把火開起，我按了好幾次都沒有點著，外婆教了我一下，呵，還真點著了。”放點油，等油燒開了再放作料。”外婆叮囑著。開始放排骨了，排骨放下去，就噼裡啪啦響個不停，接下來，放蘑菇，我炒了又炒，把蓋子蓋上，又開啟小火。不一會兒，我的第一道菜就燒好了，好累啊！我總算知道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意思了。
啊！燒菜真有趣！
那是一次有趣的嘗試 篇17
國小二年級作文 ,255字臨近暑期結束的一週前，我和爺爺奶奶、伯父、伯母一起去鄉下摘葡萄。聽說那裡是一個農家園林，裡面不僅有葡萄還有許多可愛的小動物，我可開心了。
到了果園，我們每個人手裡分配到了籃子和剪刀，我開心極了。一眼望去這裡的葡萄好美麗呀！於是我用剪刀採摘了一串大的心裡興奮極了，伯父走到我面前說：“你這串還沒有太熟，要那種紫紅色的才甜呢！”聽完後我又去找，這一次我先摘了一顆像伯父說的那種嘗試了一口“哇”真甜！然後才用剪刀小心的把他們剪下來。
我們摘了滿滿的一筐葡萄滿載而歸，都是我自己親手摘的，所以每一顆都覺得是那麼的香甜！
那真是一次有趣的嘗試 篇18
國小四年級作文 ,521字今天我們舉行了一次別開生面的活動，叫做左手畫圓，右手畫方。
首先，老師先讓我們用左手畫圓，實在是太簡單，我們輕而易舉地完成了任務。然後老師請了五位畫圓高手，上黑板畫圓，他們畫的圓都非常漂亮，圓潤。接著老師又讓我們用右手去畫方，用右手畫方也很容易，我們也是毫不費力地就完成了任務。老師也請了五位畫方高手上黑板畫方，他們畫的，也都很漂亮，規範。
我們都認為老師出的題都是小菜一碟，但是，接下來的事實狠狠的給了我們上了一課。老師說：“你左手畫圓，右手畫方試試看”。“沒問題”我們異口同聲道。在自信心爆棚中我們開始嘗試。可不管我怎麼努力，左手畫圓，右手也跟著畫圓，要不就根本不知道畫的什麼形狀。這下信誓旦旦的我們，傻眼了，根本就畫不起來，我們有的把圓畫成瓦片，有的把方化成樹葉，反正畫的亂七八糟的，現在站在講臺上的畫圓畫方高手更是束手無策，無地自容。在黑板上畫的那些形狀，更讓同學們笑成一團。
這到底是怎麼一回事兒呢？我們議論半天也沒說到點子上，最後，老師語重心長地對我們說：“同學們，一心不可以二用啊，只能專心做一件事啊！”原來如此，老師讓我們做遊戲，是想讓我們明白這樣一個深刻的道理呀！
真是一次有趣的嘗試，我永遠都不會忘記這次嘗試教給我的道理。
那是一次有趣的嘗試 篇19
國小五年級作文 ,527字一天，我從一本書上看到一篇文章裡說雞蛋握不碎，我很好奇，就試了一下。
書上沒有說握不碎的是生雞蛋還是熟雞蛋，我想如果是生雞蛋，萬一握碎了，便會弄得哪都是雞蛋液，那該多髒啊！於是我就讓媽媽煮了五個雞蛋。
我挽起袖子，拿起一個雞蛋放在手心，五指併攏，緊緊地握住雞蛋。我深吸一口氣，五指一起用力，只聽“咔嚓”一聲，手裡感覺一鬆，雞蛋碎了！
不對呀！書上說握不碎雞蛋的呀！難道是剛才的雞蛋有裂紋嗎？我又拿起一個雞蛋，先仔細檢查了一遍，確保它完好無損。接著，我把雞蛋放在手心，一握，又碎了。我不甘心，拿了第三個雞蛋再握，結果雞蛋又碎了。最終，五個雞蛋被我握碎了三個。
我想：雞蛋被握碎，難道是因為被煮過了？徵得媽媽的同意後，我又拿出了五個生雞蛋進行實驗。結果你猜怎麼著？五個雞蛋被我握碎了四個。
這次握雞蛋的嘗試，以失敗而告終。
這時，我就覺得奇怪了！難道是書上說的不對，還是我操作不對？
帶著疑問，我上網查了一下，這才恍然大悟。網上說：一般來說，雞蛋是握不碎的。這跟雞蛋的獨特形狀有關，用力握雞蛋，力被分散到整個蛋殼，於是減少了壓力。而我握雞蛋時不是五指平均用力，而且個別手指用力大，用力集中，所以雞蛋就碎了。
我慶幸我有一次失敗的嘗試，這次嘗試我感到非常難忘。
那是一次有趣的嘗試 篇20
國小五年級作文 ,583字暑假期間，我在家沒什麼事，天天看著奶奶燒飯洗衣服。覺得挺好玩的，我就想，我也學學燒飯吧。剛開始奶奶不讓我弄，說：“你太小，不會做，不小心很容易受傷”。我再三請求，奶奶終於答應了。
捱過了漫長的上午，終於到中午了。我急忙來到廚房。一本正經的學著奶奶的樣子，先從冰箱裡拿出，黃瓜，青椒，一把蔥，和一些肉。我圍上圍裙，挽起衣袖，小心翼翼的拿起菜刀。把黃瓜切成了兩節，奶奶見我切菜的樣子，嚇了一跳，說：“你把刀稍微往外斜一點，小心切到手指頭。”我想，說的對，這辦法不錯。然後就開始切了，我不太費勁的把它切成了片不過就是太厚了。我拿個碗倒了點醬油，味精，鹽，芝麻油，把它們和黃瓜一起拌了一下，嚐了一口，特別香特別好吃。
開始炒菜了。我小心的把油倒進鍋裡，鍋裡的油“噼裡啪啦”都炸開了，嚇死了。奶奶說你趕緊倒菜呀。然後奶奶就教我該怎麼做，我一邊炒一邊聽鍋裡“噼裡啪啦”，而我心裡“叮叮咚咚”胡亂地炒著，在稀裡糊塗地放上鹽，味精等調料，不知不覺我要把一道菜做完了。等到我把菜端上桌的時候，心裡好開心啊。沒想到我也能燒飯了。開飯了，爸爸吃了幾口，說：“好香，不錯，下次繼續。”。“對對對，就是把牙齒和舌頭都鹹掉了”媽媽幽默接了句。
聽了大人的誇獎，我才感覺到我的兩個膀子好酸，但我還是開心的笑了，這可是我第一次做飯呀！讓我明白了，看似簡單的事做起來也是挺不容易的。我覺的做飯真有趣！