嗑瓜子的作文相關作文20篇

嗑瓜子的作文 篇1

國小五年級作文 ,775字

中國人,每個人都有三項博士頭銜,分別是:筷子博士、吹眉頭紙博士,嗑瓜子博士。這三項外國人不可能得到博士學位,筷子——外國人不一定會拿,吹眉頭紙——可能不知道,瞌瓜子——也許會特別的笨拙……

筷子可以抵刀、叉、勺等一切去器具,用起來特別方便、簡單,而眉頭紙呢?則更簡單,只要吹幾下,就能火。這可比花幾十塊錢買個打火機方便的多,從前一個店鋪的掌櫃,特會吹眉頭紙,如果你把眉頭紙放在眉間上,他會把下脣伸出來,把氣往上吹;如果放到下脣了,他就把上脣伸出,把氣往下吹,;如果放在左邊,他就會把嘴偏向左邊吹;如果放在右邊,他就會把嘴偏向右邊吹;如果你把他的嘴巴捂住,他就會用鼻子來吹煤頭紙,厲不厲害?

但是我覺得最有趣的還是"嗑瓜子"。

嗑瓜子有很多方法,若是豐子愷這樣吃瓜子的外行,就會先用臼齒咬一下,再用手撥開吃。

而我勉強算是內行,我的吃法很簡單。第一步:將瓜子扔進嘴裡;第二步:用臼齒咬碎外殼;第三步:用舌頭把瓜子弄出來;第四部,將瓜子殼吐掉,整個過程很流利。

像林老師這樣的大人,則是用蘭花指將一顆瓜子,放在門牙下,然後咬了兩下,迅速轉手,使瓜子與門牙成水平狀態,然後再咬一下,瓜子肉就掉進嘴裡了。如果是內行,瓜子殼,就會像一朵蘭花。

一次,豐子愷去日本看望他的同學,他在整理衣物時,發現了一盒瓜子,便與日本同學一同吃,還故作內行告訴他瓜子的吃法,日本人拿了一顆,咬了一口,結果瓜子碎成了無數瓣,日本人便連同口水一起吐出,瓜子肉隨著口水流到了地上,不知去向。日本人只好又拿出一顆,這會他把碎瓜子肉吐在盤子裡,然後一粒粒挑出,放進嘴裡,雖然豐子愷是外行,卻勝了外國人,看來外國人真的是不可能拿"吃瓜子博士"啊!

關於嗑瓜子的作文 篇2

國小五年級作文 ,1254字

大家都知道中國的四大發明:造紙術、指南針、火藥、印刷術。我想,應該再加一項發明,變成中國的五大發明,那就是每一個都熟悉的,都見過的一項發明——嗑瓜子。

瓜子,聽到這個名字,你可能會問不就是普普通通的一種休閒食品嗎?你怎麼會想把嗑瓜子也歸屬五大發明之一。

嘿嘿,你想知道吧?那就請我慢慢道來。

我們平常吃的瓜子是由向日葵的種子炒制而成的,向日葵大家並不陌生,沒想到瓜子也是從它的“肚子”里長出來的呀!

很久以前,瓜子便已經誕生了,那時候的瓜子不像當今世界上瓜子,有著很多的品牌,包裝也不及現在的瓜子,只不過是用一個紙袋裝起來罷了。但是,以前的瓜子也讓人們著了魔似的,走門串戶,去做客,都能看到桌子上擺著一大盆瓜子,讓你忍不住就想嗑上幾粒。於是,時光也在談天說地和嗑瓜子間,慢慢地流逝,當離別時,你也依依不捨那脣齒間鹹與甜伴舞的滋味,那一盆瓜子,是有多吸引人!

現在,瓜子變得更流行,大街小巷,只要有賣炒貨的地方,便能看到瓜子的身影。瓜子大到聞名全國的品牌瓜子,小到小炒貨攤,學校門口,步行街上,甚至一些小街巷,都能見到炒瓜子的人和聽到賣瓜子的吆喝聲。做客,看電視,看書等,怎麼少的了瓜子?隨著“咯、咯”兩聲,瓜子就馬上咧開了嘴。

講了這麼多話,該把鏡頭轉向我們班級了。

林老師今天也買了許多瓜子,給我們分享,瓜子有兩種口味,一種是原味,一種是奶油味。

原味看起來又細又長,真像我自己本人,顏色是深黑,有一股淡淡的香味,放進嘴裡,偏鹹略甜的味道沁滿肺腑。奶油味真好和原味相反,又粗又短,顏色就比原味更淡一些,有著濃濃的奶油香味,塞的嘴中,沒想到味道和原味天差地別,是偏甜略鹹的味道在舌尖舞蹈。

先別說了,我自己口水也都要流出來了,還是再去看看我們班的同學是怎麼嗑瓜子的吧!

乍一看,你也許會嚇一跳,有的同學嗑出來的瓜子殼乾淨平整,像沒有嗑過的一樣,而有的同學桌上已經慘不忍睹了,那一塊塊被嗑碎的瓜子殼,還有那被嗑碎的瓜子仁,已經分不清哪一個是了……

“咯!咯!咯!”的聲音仍然在教室中迴盪,有些人漫不經心,有些人又非常認真,像在從事什麼嚴謹的工作一樣,有些人又笑眯眯的,像是經歷了什麼開心的事。

對了,我差一點忘了林老師也嗑瓜子了。只見她學著書中的樣子,用蘭花指把瓜子垂直送進嘴裡,只聽“嘀嘀”兩聲,這次沒有成功,再試一次,嘿!終於成功了。

生活中也有嗑瓜子的趣事,不論是名人文豪,還是男女老少,甚至是窮苦的人,都愛嗑瓜子。那就讓我來講一講我的爸爸嗑瓜子的事吧!

記得有一次,我爸爸去打麻將,當他和其他大人“激戰”正酣,忽然,服務員送來了一盆瓜子,這下,可把老爸樂壞了,順手抓了一把過來,放在桌上,繼續戰鬥,不時往嘴裡送著瓜子,看著他熟練地嗑瓜子,我就心生羨慕之情。

瓜子,你的美味讓我意猶未盡,你雖樸實無華,但給我們帶來了無限的樂趣!

關於帽子的作文 篇3

國二作文 ,5731字

【篇一:帽子】

哎!身為帽子的我,為自己感到失敗,來到人世間那麼久的我,卻沒有人能看得上我。還有這店的老闆,虧她還是個女的呢!本小姐身上都生了一層灰了,也不知道給我洗一洗,噴點香水啥的,真是的。

千年等一回啊,終於可以離開這個千年老窩去見見世面了。

今天下午,有一個小男孩跟隨他的媽媽來到我的住所館。一進門,那個小男孩就衝我跑來,並堅決然他媽媽把我買下,這下可把我給樂的呦,心想還是這位小弟識貨,瞧我這面容,如花似玉啊!誰知他隨即又說:“我要把這個滿臉長滿了麻子,顏色看著像奶油般油膩的帽子買了送給表妹,讓她在生日那天有驚也有喜,哈哈哈!”只見他的媽媽一直盯著我,細細打量著,也沒聽兒子說的話,可是在她兒子的一再請求下,把我買下了。

此時的我後悔莫及,心想我的媽呀,這樣的話,我以後怎麼活呀,還不被虐待死,不行不行,我寧願黑呆在這千年老窩,過著我的安穩日子,誰來救救我啊!隨著心中的掙扎和小男孩的虐待,我被征服了。

終於到他表妹生日那天了,小男孩把我扔在一個盒子裡,殲笑之下把我送給了她,當時還笑容滿面的表妹一下子變得怒火重重,怒氣之下,把我重扔在地上,兄妹倆開始了前所未有的大戰,之間哥哥在前面裝著鬼臉,邊跑,一副得意洋洋的樣子。而表妹卻是一副怒氣衝衝的樣子,拿著木棍追在後面,一副想要吃人的樣子。哎,論誰最倒黴,還是我嘍你說你們大打架為何還要牽連到我呢?我有那麼醜嗎?你就少少接受我一下要死啊!這還不算什麼,你說你們在搞什麼?弄得我是一會哎呀我的胳膊肘啊,哎呀我的腰間盤啊,哎呀我的小膝蓋啊,都等的要死啊!

不知過了多長時間,世界大戰結束了。只見那個小女孩的媽媽撿起了我,掃去我身上的灰塵愛撫了我的傷口,小心的把我放進了洗衣機,那眼神,讓我頓時對生活充滿了希望,走出了自卑的陰影。

是啊,雖然我只是個帽子,但也不能白來到這世上,我是有尊嚴的,我是有生命的,我也需要有有人珍惜和愛撫。我如草兒,也有枯萎的時候,但我留下了自己的美麗和用處,我和不爭取一把瀟灑走一回呢?

【篇二:帽子】

星移斗轉,日月如梭。一轉眼,我已經是一名初一的學生了。腦海裡有許多讓人難忘的事情,這些事情如一顆顆大大小小美麗的星星,其中有一顆“星星”讓我一生那一忘記。

一頂比手掌大一點的極為普通的手工纖帽,美麗的邊緣帶著一些美麗的小珍珠,紅紅的頂蓋,頂上繡著一對小鳳凰,那真是一頂又美麗又可愛的小帽子。它凝聚著姥姥對我的愛。每當我看見它後,總會感到深深的內疚……

這一頂帽子是我生日姥姥送我的。那是我七八歲的時候,姥姥從老家來,笑眯眯的拿出一定紅紅的小帽子,戴在我頭上,我戴著它在鏡子面前走了走,不大不小,好適合哦!姥姥望著我開心地笑著,滿臉的皺紋都舒展開了,能給外孫女帶來這樣一件凝聚著愛的小禮物,它是多麼高興,快樂!而我卻不懂事,不願意戴上—在學校裡別人都戴買的,而自己卻戴自己家做的多土氣呀!於是我把那頂帽子放在了衣櫃裡。不久,姥姥到我家小住了一段時間,偶然的一次,他發現那頂嶄新的帽子。

“你還沒有戴過著頂帽子嗎?”姥姥問我

“嗯……”我避開姥姥那期待的目光,深深的低下頭去,而我的心裡卻彷彿被什麼東西揪了一下,很疼,很疼。

姥姥明白了,她什麼也沒有說,但是她那炯炯有神的目光變得黯淡了,她嘆息著,把帽子放回了原處,然後帶著一顆淒涼的心步履蹣跚的離開了。我王者姥姥那瘦削的背影,心中充滿了愧疚,姥姥用心做了一份禮物,而作為外孫女的我又回報了什麼—土氣!啊,土氣,可恨的我!姥姥會是多麼的傷心啊!當我深深體會姥姥為我做的帽子所蘊含的深意後,我的頭卻不再允許我有補償的機會,我捧起那頂帽子,鄭重的放在了櫃子裡。

一次,我問媽媽,姥姥為什麼不做帽子了。媽媽說:“姥姥年紀大了眼睛不好使了,再說做給誰戴呢?”我聽了,心中不禁又疼了一下。

我體會到了姥姥對我的愛,所以我要好好保護這頂對於我來說非常珍貴的帽子,我要把姥姥對我的愛埋在心裡,永遠,永遠的埋在心裡。

【篇三:帽子作文】

不知怎的,看到校園裡那一群群洋溢著燦爛笑容的“小紅帽”們,總是想起童年那揮之不去的“酸汗草帽”……

剪不斷

依稀記得小時家中並不富裕,可以說是一窮二白,這並不值得我去懷念,最令我難忘的是那頂灰搭搭的酸汗草帽……“走,下地幹活!”父親渾身髒兮兮的,滿是臭汗地瞪著在表哥家裡躲清閒的我。我嚇得抖了抖瘦弱的身子,漲紅的小臉乞求地望著父親。只見父親粗魯地將我一把從床上拽下來,我哭喊著,掙扎著,可還是抵不過父親的強拉硬拽,一路跌跌撞撞地被拖到玉米地。我無暇顧及那一群群頂著灰搭搭的“酸汗草帽”們,更無暇顧及那優美的鄉野風光。到了自家的玉米地,賣力地剝起玉米棒,因為我早已受夠了父親的嚴苛!不知不覺,熾熱的太陽已經盤踞頭頂,還不時吐出火舌,玉米地裡泛起滾滾熱浪。我一邊揮汗如雨一邊大口地喘著粗氣。不一會,我癱坐在地裡,全身無力地盯著眼前大堆的玉米山。這時,父親又一次看透我的心思,慌忙跑了過來。“是不是天太熱啦!”父親一邊溫和地鼓勵我別放棄,一邊將他滿是酸汗的草帽搭在我的頭上,搭起一片陰涼。太陽暴晒下,手上磨出血泡都不曾哭的我,這一刻我哭溼了他那已褪色的粗布短衣。

理還亂

每每想起童年時,記憶的潮水洶湧來襲:玉米地、大太陽、酸草帽、黝黑的臉龐……多想,回到童年,尋回純真的童心;多想,午夜夢迴,撫平父親深皺的眉頭;多想,穿越時空,向童年的小溪撒點糖,讓苦楚的生活多點甜蜜。不管怎樣,那頂酸草帽捆綁著我那童稚的心走在生活的苦旅上,已成為生命中不可磨滅的一頁!

別是一般滋味在心頭

童年已是遙不可及,但那頂滿是情與愛的酸草帽卻將我馱到愛的彼岸。

現在,父親絲毫沒有了當年的威風,背駝的怎樣也扶不正,甚至半袋玉米便足以讓他趴下。流光把他變老了!父親啊,您兒時為我搭一頂避暑的帽子。現在您老了,就讓兒子為您做一頂遮風擋雨的“帽子”吧!

風起了,一頂頂“小紅帽”在風中飄飛,伴著童年那頂滿載愛的酸草帽,飄遠……

【篇四:帽子】

“哎呦!”一聲慘叫傳入我的耳朵裡,我聞聲望去,不禁大吃一驚,是我剛”哦!原來是這樣。我恍然大悟。這是,帽子又開口了:“剛剛我被你哥哥給扔在了沙發上,他還罵我無能,主人你說我無能嗎?”“這……”我不在答話了,因為帽子的經歷讓我感慨萬分。

為什麼帽子為我們做了那麼多事情,而人類卻還要虐待他們?理由只是因為他們不夠漂亮嗎?可憐的人們啊,請珍惜你所擁有的一切吧,別等丟失了才懂得珍惜!

其實,像帽子這樣為我們付出了貢獻卻不被人們珍惜的有很多,小得像樹木,它們為人類貢獻氧氣,製造美麗環境,為人們遮陽擋風,人們卻狠心地砍伐它們;大的像地球,它細心的教育我們,而我們卻把它那美麗無比的身軀摧殘地千瘡百孔,滿目瘡痍!

在此,我要呼籲人類,脫掉虛偽的外夾,穿上真實的花衣,珍惜現在所擁有的!

【篇五:帽子】

這是一個很古老的故事了,它發生於很久很久以前的一個古老的國度。

從前有一個叫黑斯的小男孩,他很善良,家裡很窮,窮到連一根雞毛也不捨得買的地步。正如他的名字,他的確很黑,所以別的小朋友沒有一個願意跟他玩的。

這天,小黑斯又要去上學了,臨走時,媽媽塞給了他一件衣服,告訴他今天風很大,千萬不要凍著了。他望著母親那一身的單薄,哽咽著點了點頭。

在學校,別的孩子都是由家長護送的,孩子們個個頂著笑臉,叫嚷著父母為自己買這買那,因為今天是兒童節。可黑斯的媽媽卻因為工作不能陪自己來,不過沒關係,這一點他很能理解。來到教室,小黑斯坐在了自己的位子上,這時候,安德又來了,他大搖大擺地走過來,厭惡地看了眼黑斯:“喲,你來了啊?”他眉頭輕佻:“怎麼不見你媽媽?”

“她有點事不能來!”小黑斯望著安德的新帽子,啊,那可真漂亮!上面還用金絲繫了一個結子,我,我也好想有……“怎麼,你也想要?”他彷彿在譏笑他,“你這種窮鬼,一輩子也買不起!“才不是!”“我說是就是!”……放學後,黑斯帶著一身的傷和一份學員警告單回來了。媽媽見了,哭著用手使勁打他:“你這不爭氣的孩子,叫你不聽話,不聽話!”小黑斯什麼也不顧地大聲哭了起來:“壞媽媽,我要你買帽子,壞媽媽,不給我新衣服!”這位媽媽,一聲不吭,淚卻順著她那枯黃的臉頰滑了下來……

第二天早晨,小黑斯蜷縮在一個角落裡,不停地抽泣,他的手上,是一張被汗水浸溼了的毛票。這是他從媽媽那兒偷來的,誰也無法相信他會這樣做,除了他自己。當他把那頂帽子買回來的時候,他彷彿看到了媽媽那責備的眼神,彷彿看到了同學們那譏笑的眼神,這樣也不快樂,不是嗎?她在心裡對自己說。他失魂落魄地回到家,已是半夜了。“媽媽一定睡著了。”他想。可是,他卻聽到了織布機發出的聲音,啊!媽媽還在工作!透過窗臺,他看到了媽媽的絲絲白髮,手上滿是紅痕。他再也抵制不住此刻爆發的心情了,奔到母親懷裡:“對不起,媽媽,對不起……”媽媽也哭了:“你果然是個傻孩子……”

因為失去,才懂得要悲傷,因為悲傷,才懂得要珍惜。因為不想讓你悲傷,所以我要奉獻出我的全部精力。

【篇六:帽子】

衣櫃上的一個角落裡,擺著一頂米白色的帽子,雖然上面已經落了一層厚厚的灰塵,但依然擋不住我對帽子美麗色彩的記憶,彷彿又回到了八年前那段刻苦銘心的日子……

“好熱啊”我摸著被太陽烤熟的額頭,不停抱怨老天太過“激情”。再去看看別人,在漂亮的帽子下開心的玩耍著,心裡很不是滋味。什麼時候,我也能有一頂帽子啊!我幻想著能有一頂屬於我自己的帽子,那樣我也可以在帽子下嘻戲、玩耍!可惜,媽媽不在安徽,在杭州,所以,想擁有一頂帽子,只能成為幻想了。從小上天就對我不公平,在別人有帽子時,我沒有;別人有父母陪伴時,我也沒有。在我的印象中,父親、母親這兩個稱呼似乎有些遙遠了,和父母見上一面真的很難,最近幾年就連爸爸媽媽的電話也很少能接到,更何況相聚?雖然有時媽媽在電話裡對我說她愛我,可是為了養家她和爸爸還不能回來。媽媽曾對我說今年回來,可到了今年又說明年回來,我曾無數次期待過,換來的卻是無數次的失望。想哭,但誰願意陪我呢?不知為何,我心中就像有一條線似的,把思念和渴望栓在一起,讓人無時無刻的牽掛著,不知這種思念到什麼時候才能結束?

我跑向電話亭,按下那幾個熟悉的按鈕,等待那個熟悉的聲音。終於,電話在那頭傳來了聲音:“喂!你是誰啊?”淚水此刻再也控制不住地湧了出來。“是我!妮妮!”那兒的聲音有幾分疲倦卻格外的溫柔起來。“妮妮,你在那兒還好嗎?吃的飽嗎?天兒又冷了,多加一點兒衣裳,別凍著……”媽媽溫柔的話語,使我更加悲傷了,湧出的淚水如斷了線的珠子,不停落下。“媽媽,你為什麼總是不在我的身邊,我好想你;為什麼妹妹他們可以過生日,而我卻不能,看著別人在帽子下玩,不會晒黑,不會流汗,而我卻沒有帽子!

我只想說,只要我有媽媽,我就有一個完整的家,我就可以幸福!為什麼偏偏讓我孤獨呢?是我做錯了什麼嗎?我還小,是最需要母愛的時候,在我的童年中,最缺少的也是母愛!你總是說會常來看我,但你做到了嗎?我不想要漂亮的衣服,我也不想要太多的金錢,我只要你和爸爸!我不希望每天守在電話旁等你的電話,不希望守歲時只有我一個人,也不願意中秋節自己一個人對著月亮遙寄思念!

我只希望每天在你的身邊,在你懷中,在你的視線中,這就夠了!我抹了抹眼淚,把以前不敢說的話全說了出來,等待媽媽的回答。電話的那頭先是沉默了一會兒,然後傳來一陣微微的抽泣聲,聲音很小,彷彿不想讓我聽見,這時我才想到,我的話深深的傷了媽媽的心。“妮妮,媽媽真的愛你,媽媽也捨不得離開你;但是,媽媽要和爸爸養活這個家!妮妮,過幾天你就來杭州吧!媽媽這次再也不會讓你再被太陽晒了!”

過幾天,我果真坐上了回家的車,當我快進自己家門時,心中無限激動!說來也巧,那時媽媽也正在開門。一進門,就看見了媽媽疲憊的面孔。媽媽讓我坐在客廳沙發上,自己從衣櫃上拿下一個東西,神祕的藏在身後,當走到我面前時,才拿出來。這個東西竟是我最想得到的禮物—一頂嶄新的帽子,米白色的布料上鑲著數不清的水鑽,水鑽中間是一個粉紅色的蝴蝶結。那個想要不被晒黑的夢,終於實現了!我不敢相信,自己隨便的一句話,媽媽竟然沒忘!媽媽不再說話了,而我卻哭了,在媽媽的懷裡哭了。

在衣櫃上,閃著一縷白色的光,耀眼的水鑽,讓我永遠記住這頂帽子,我人生中第一頂帽子,是媽媽送給我的無限關愛,我將把一切在心中化為永恆……

【篇七:帽子】

有這樣三頂帽子:太陽帽、棉帽、軍帽。有一天它們嘀嘀咕咕不知道在商論著什麼?

只見太陽帽小姐眼眶中含著眼淚說:“我真倒黴,為什麼我是一頂太陽帽呢?每天都要被太陽公公照射,而且那些人總會把他們臭臭的汗水撒在我身上。我本來最愛乾淨了,我身上本來全是香氣,但因為他們,我現在卻變得全身都是臭味了。為什麼我會是一頂太陽帽,我要是像你們一樣就好了!”

可是棉帽卻不是這麼認為。他撇了撇嘴,抽搭一下鼻子,哭著說:“太陽帽妹妹,你給我比起來算是幸福的了,我那才叫:慘中帶慘,冬天,寒風刺骨,白雪皚皚,太陽公公只是偶爾的出來一次,而且老天爺爺也經常發動雪詔。我趴在人類的頭上,為他們遮擋著刺骨的風,寒

風吹到我身體的每一處,就連微小的隙縫也能鑽進去,讓我凍的直哆嗦。而且要為擋雪。雪孩兒飛到我的帽兒上融化掉,浸到我的身體裡,那小水兒浸透我的身體每一處,涼的我總是直打哈欠!為什麼我是一頂棉帽呢?我要像你一樣就好,軍帽弟弟!”

後來太陽帽和棉帽一起說:“這裡還是你最好了,軍帽弟弟!”

軍帽弟弟這次和它們表現的不一樣了,它笑了笑說:“我—其實我一點也不比你們受的委屈小。不過我一點也不傷心,不對!應該是一點也不用傷心,因為我是軍人的象徵,雖然整天要風吹日晒的,但是我還是非常高興的,我知道我在幫助他人,我樂於助人,我捨己為人,別人一定會在心裡感激我的。只是我們聽不到而已。能為他人做一點付出,這是多麼幸福!自己來累一點算什麼,受一點傷又算得了什麼?難過,傷心,但凡快來說別人是快樂的,那快樂不就不白費了嗎?既然有力量為什麼不去做呢?不去付出呢?”

太陽帽,棉帽聽到這句話的時候,羞愧的低下了頭。

有關日子的作文 篇4

高三作文 ,4627字

【篇一:有關日子的作文】

日子就像一面鏡子,你哭它也哭,你笑它也笑,面對日子,我們有無盡的情愫,但只有抱有積極樂觀的態度,我們才會迎來快樂的日子。

日子便是生活,過日子便是享受生活,但或許它也會變成一種煎熬。

諾天王與納什,兩位美職籃的巨星,昔日共同攜手邁入聯盟,兩人都堅信自己會與對方一同走完職業生涯,諾天王至今回憶,仍覺得那段日子無限美好。但不幸的是納什遠走他鄉,諾天王痛苦不已,曾一度陷入低迷,那段時間的每一分每一秒對他來說都是一種煎熬。一段時間後,諾天王開始重新振作,經歷了離別痛苦的他不再輕易沮喪,這或許也是他在今後的比賽中屢次受挫卻百折不撓的原因,歷經歲月的滄桑,諾天王也終於用努力贏得自己人生的第一個冠軍,這與他始終不向坎坷人生低頭的態度不無關係。日子就是一面鏡子,看到的是微笑還是哭泣完全取決於你。

日子的“心情”也因我們感情的變化而變化,所以我們要努力保持開心的心情才會有充滿歡聲笑語的日子。

天才文學作家韓寒如今已是“八零後”作家的代表性人物。但又有多少人會知道韓寒竟是一位高考都無法通過的高中生。然而,高考戰場上的失利沒有讓他灰心喪氣,他也沒有選擇復讀去重新經歷高中生活的痛苦,如今的韓寒除了鑽研寫作之外還會體驗賽車的刺激,可以說韓寒的日子比許多高考成功者的日子還要幸福。日子是一面鏡子,看到的是微笑還是哭泣完全取決於你。

我們應忘記過去悲傷的日子,享受現在美好的日子,對未來的日子充滿信心和憧憬。

斯諾克“神童”丁俊暉曾經有著戲劇性的一幕,在世錦寒上的失敗使得小丁淚流滿面,之後的長時間內也一直一蹶不振。而如今成長的小丁已不像從前,即使在今年的世錦賽中失敗卻仍然對未來的日子充滿信心。在斯諾克的舞臺上也總能看到小丁微笑的表情,他已能做到坦然面對日子中的一切。

日子就是一面鏡子,微笑還是哭泣完全取決於你。

【篇二:有關日子的作文】

曾經的日子裡,中華大地上搏動著民族文化磅礴有力的血脈;曾經的日子裡,龍之國度瀰漫著綿延青史的翰墨書香;曾經的日子裡,華夏上空迴盪著無數文人墨客的胸襟氣概……

那時的日子裡,有著“秦時明月漢時關”;那時,有著“春風綠滿意江南岸”;那時,有著“胡天八月即飛雪”;那時,有著灞橋折柳、月洗高梧、蘭舟輕踏、登高而賦,那時,陶潛“臨清流而賦詩,”太白“仰天大笑出門去,”易安“東籬把酒黃昏後”,那時,蛩聲如織,蛙聲苦潮……

曾經的日子裡,中國人有長城般硬朗的脊樑,有明月般皎潔純淨的心靈。它們扛起和浸潤了中華五千年的民族文化,可是,這樣的日子似乎已隨那向東流去的“一東春水”一去不復返了。

如今的日子裡,是誰,站在時代的浪尖高呼“我的地盤我做主?”是誰,讓僅僅9歲的小學生寫長篇自傳,大論自己輝煌的人生?是誰,讓正值花樣年華的莘莘學子拋棄學業,站在炫目的舞臺上手之舞之,足之蹈之?又是誰,讓《大話XX》,《XX祕史》、《我和XX不得不說的故事》堂而皇之地和《論語》、《史記》並列在書店的櫃檯上?

我自認為自己不是一個頑固守舊的人,也知道滄海桑田、時代更替的道理,知道文化須要創新,社會須要注入新的血液,也知道人們的思想日益開放。可是放眼如今的日子裡文化市場中充斥的韓劇、泰劇、美劇等等,成為我們日子裡消遣的手段,再來看看我們引以為豪的民族文化到哪裡去了呢?

毫無疑問,在市場經濟大潮的衝擊下,我們的文化受到了嚴重的汙染。追求功利、內心浮躁的現象在社會上屢現不鮮。正如《文學,何必向影視“獻媚”》所說,部分作家,詩人已經改行做影視編劇了,越來越多的人不再翻閱文學作品,越來越多的文學作品必須依託影視劇才能“有幸”進入公眾的“閱讀”視野,越來越多的“影視同期書”被媒介和讀者關注。“他們的骨頭已軟,他們的心已腐。

但我們也大可不必因此而悲觀,因為如今的日子裡還有一部分人一直堅守著純潔的聖地。冰心、季羨林、遲子建、史鐵生……是他們讓我們的日子裡與中華文化相伴。

希望未來的日子裡,我們的文化綻放光彩!

【篇三:有關日子的作文】

日子是個萬花筒,裝滿了酸甜苦辣。

每天的你或喜或憂,都是日子惹的禍,在這裡,我要告訴你,開心了,請記下它;傷心了,也請記下它。當你回首往事時,請開啟它,你就會對日子無限的憧憬了。

如果說日子是一杯咖啡,那麼也是一杯沒有加糖的咖啡,尤其是對我們這些高中生來說。高中的日子可以稱得上是苦中苦,但是,我們還是認為最後能夠有所收穫。畢竟,平日裡,每個人都在辛勤地耕耘,相信有朝一日,人人都可事業騰飛的。日子是苦的,但面對日子,我們每個人卻有太多太多的想象,所以坦然面對日子吧!

如果說日子是一輪明月,那麼也是不盈滿的明月。世上十全十美的東西少之又少,更何況日子。倘使你事業有成,家庭美滿,你的日子也不一定是十全十美的,但擁有了這兩樣,你的日子可以算是十全十美了。不要總是為往事的不快而懊悔,也不要總是抱怨,要知道“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”身後的道路再泥汙,只要前方的道路能夠使你到達光明的彼岸,那麼你就無需在乎那麼多了,所以自信面對日子吧!

如果說日子是一幅圖畫,那麼也是你認為的優美的圖畫,因為這是你自己畫出來的圖畫。喜怒哀樂是你的畫卷,你親自在紙上畫出來五彩繽紛的日子。如果生活是困難的,那麼請你不要悲傷,幸福的日子很快就會來臨,正如“冬天來了,春天還會遠嗎?”如果生活是幸福的,那麼請你不要得意忘形,快樂的日子就會持續到最後。時時刻刻檢討自己,或許可以使自己終生受益。時時刻刻反思,或許可以創造輝煌的日子。所以,不要懈怠,畫筆在你手中,只要盡情圖畫,一幅優美的圖畫就會呈現在你的眼前了。盡情地面對日子吧!

每天的我們都表現得與眾不同,每天的我們都喜怒不尋常,牢記失敗的教訓,打造成功的殿堂。相信,奮鬥的日子終究是你明智的選擇。無論坦然、自信、盡情,你都要生活得很好,所以日子便一天天地向前流淌,也似樓層,一層一層,直到頂峰。日子不苦,難為人上人,日子不甜,難耐寂寞和孤苦。不如勇敢地面對這些盛滿酸甜苦辣的日子吧!

【篇四:有關日子的作文】

“爸,走吧,你們操勞了大半輩子,去城裡享受享受吧!”

這幾年,城裡發展太快了,高樓林立,其中有屬於我們家的一部分。

去年,我家在城裡買了房子,爸爸媽媽商量著接爺爺和奶奶來城裡住,他們操忙了大半輩子了,也該享享清福了。

其實鄉間的生活是很美好的,那種日子真的很令人回味。我清晰地記得每年農忙的時節與爺爺奶奶一起下田勞作,雖有點累,但那種帶月荷鋤歸的感覺真的很美好,那種日子我已經好久沒體驗了。爺爺、奶奶一直如此,在鄉村忙碌著,但從爺爺和奶奶樂融融的表情看來,他們並不苦,感覺他們日子過得很充實,很自在,每天一併勞作,傍晚一併回家,晚上吃著自己勞作而得的糧食,很幸福。

爸爸媽媽商量第二天,爸爸便帶著我和媽媽回到老家,迎面而來的正是笑得合不攏嘴的爺爺奶奶,他們剛從田間回來,見我們一家回來了,便更開心了,奶奶摸了摸我的頭:“奶奶今天做你最愛吃的豆腐青菜給你吃……”

到了家,爺爺奶奶便忙碌起來,一會兒拔點菜,一會兒搞點瓜,忙得不可開交。“爸,你來一下,我有事和您說。”爺爺被爸爸叫了過去,我沒聽見他們兩說什麼,但看爺爺突變的表情,我猜著了一大半,爺爺並不想走。爺爺走向我身邊,摸了摸我的頭:“乖孫子,你看你爺爺和奶奶現在的日子不是過的有滋有味的嗎?你們城裡的日子,我們過不習慣,每天都是嘈雜的聲響,晚上燈紅酒綠的,不像在這兒,夜晚星空密佈,我還能和你奶奶在外面聊聊天,要是在城裡,我們去哪找這樣和諧的環境。告訴你爸,我和你奶奶就留在農村過日子,你爸的孝心我們知道了……”

第二天早晨,我們便踏上回城的路,爺爺奶奶選擇了留下,在農村過他們的安詳的日子。一路上,我眼前不斷浮現自己在農村的場景與在城市生活的場景,其實都是過日子,只要過得內心自在罷了。

那夜,我趴在陽臺上,抬頭望著月亮,我好像看到爺爺奶奶在一起的那些快樂的日子。

【篇五:有關日子的作文】

日復一日,年復一年,物在變,人在換,可那段珍貴的童年日子依舊沒有被擱淺,那麼清晰。

春天的日子裡,草長蔦飛,牽牛花,爬山虎早已探出了頭,我們追逐在春風裡,看燕子在房樑上築窩。

夏天的日子裡,任天氣怎麼炎熱,照樣拿著竹竿、麵筋團,四處尋找知了,渾身是泥地回到家,父母的幾句呵斥聲,只當沒聽見,笑呵呵向他們展示“戰利品”。

秋天的日子裡,滿地枯葉,葉落紛飛,將一片片滄桑的落葉撿起夾在書本里,待到再翻出時,是多麼的滿足。

冬天的日子裡,三五成群的小夥伴在大雪紛飛的日子裡跑出家門,打雪仗,堆雪人,小手早已凍得通紅,卻還是不願回家。

……

那時的我們,是那麼的天真,那麼的容易滿足,父母獎勵的一塊錢揣在口袋,會覺得像是擁有了全世界般的富有,好幾天都捨不得花,而現如今,即使口袋裡揣著百元大鈔,內心卻是那麼的空虛,落寞。

如今的日子裡,每每看到那些高樓大廈,我不禁啞然,已經找不到可以築燕窩的木樑,找不到可以掛雨珠的屋簷,找不到長在院子裡的小菜園,也找不到曾在巷子裡遊離,衝我旺旺叫的黃狗,所有過住的日子,已變成回憶。

現代生活的日子裡,滿眼是高樓大廈,潔白的水泥公路那麼扎眼,而現代生活中的我們,每天行走於學校與家之間,早已忘記了什麼叫“自然的氣息。”

為何夜晚華燈初上的萬家倪燈照亮了整個大地,而我卻平添幾分陌生與失落之感,過去那個星雲密佈的夜晚卻是那麼的溫暖。

過去的日子已不會回來,未來的日子還將繼續上演,可每當聽見如今的孩子說出“大米是長在商店裡”的這麼可笑的話時,我不禁深深擔憂:以後的日子到底會變成什麼樣?為何在現代的文明中找不到孩子的一片淨土呢?

【篇六:有關日子的作文】

“日子就是這個樣子嗎?能不能有點顏色?”

很多人都會這麼提問,因為他們所過的日子一直都是灰色的,甚至是黑色的。

而我們一直活在自己的日子裡,也一直認為自己的日子多麼灰暗,期望那個放假的日子來臨,給自己帶來一絲綠色,僅此而已。

我們只知道自己期望著綠色的日子,卻從來沒想過那群人的感受,也不知道那群人比我們更期望綠色的日子。

那群人是什麼樣的人呢?是那些下水道泡了整間屋子也沒人管的九旬阿婆;是那些城市村改造時哭天搶地的中年婦女,是那些被各種事件奪去生命的無辜兒童,是那些在天橋底下燒火做飯的流浪漢……我們不知道,他們灰色的日子比我們苦多少倍,我們更不知道,他們對綠色的日子期望比我們強多少倍。無疑,他們是改革開放社會大變革中的苦難者,他們的不幸和無辜,我們無法體會到。

是的,我們無法體會,我們只是灰色的日子的旁觀者罷了,卻還想著要過綠色的日子,這讓我們慚愧得很,不是麼?

儘管如此,我們仍追求著綠色的日子,追求讓我們更舒適,更闊氣的日子。我們看著這些人灰色的日子,甚至就發生在我們身邊,他們身上一件接著一件的事,層出不窮,最後讓我們變得麻木,變得習以為常,就好像這些就應該發生,或跟我們無關一樣。

的確,我們變得麻木了。想一想,如果所有人都麻木了,這社會會是怎樣的冷漠?那麼就請你用一顆同情的心去看待這個社會吧!當你置身於綠色日子的時候,請不要樂以忘憂,給那些苦難的人帶去一絲綠色吧!當你處於灰色日子的時候,請你不要心灰意冷,請相信會有人給你帶來綠色的期望。

日子本身並不悲哀,悲哀的是麻木地過日子。就像《傻春》裡的主人公傻大姐對母親說的話:“一家人富了不算富,全院的人富了才算富。”這不就是會過日子麼!

關於日子的作文 篇5

高三作文 ,3885字

【篇一:關於日子的作文】

日子就是這樣平凡而不簡單,因為它承載著新的希望。

放眼望去,張開雙臂,仰望天空,呼吸新鮮空氣,擁抱一下自然,……一片廣闊的平原,小草青翠欲滴,個個都努力地從土壤裡探出小腦袋來吸吮著自然的雨露,這不,細細的小雨像仙女散花一樣飄灑著,如牛毛,如針……密密的,斜斜的……在田間勞作的人們都不願離開,都抓緊時間享受著這春雨貴如油的日子,辛勤地耕耘,等待收穫累累碩果。

夏日的炎熱,夏日的清涼,……人們都喜歡,因為這正是長莊稼的季節,正是人們辛苦的時節。雖然烈日當空照,照得人們難忍,照得大地像個飢渴的孩子,但是過程最重要,人們為了下季的收穫,不怨苦累,反覺得安心與快樂!其實,夏天也是孩子們玩耍的時節。孩子們抱著大西瓜啃兩三口扔到一邊去,然後,拿起長長的竹竿和麵筋,不怕太陽的烘烤去找知了。

其實日子就是勞動的過程,夏日的勞作,換取秋日的碩果。

秋高氣爽,人們帶著喜悅的心情站在一望無際的田邊,一片金黃的稻子彎著腰,隨著陣陣秋風吹過,他們似乎在向們鞠躬,在夕陽的照耀一片火紅映入了人們的眼簾,在夕陽的餘輝下,人們樂哈哈地,心裡像裝滿了蜜一樣甜,好一派勃勃生機的景象呀!

其實日子就收穫的時節,成功的時節。

冬日,雪花紛飛,不一會兒大地一片銀妝到裹,看世界分外妖嬈,人們承載著希望和豐收的喜悅坐在火爐前熱乎著,交談著,……一派其樂融融的景象,此刻更讓人喜悅的是“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。”呵呵,可愛的麥苗承載著人們的希望,已經熟睡多時了,孩子們武裝整齊帶著工具和夥伴們一起堆雪人,滾雪球,打雪仗……好一派勃勃生機的景象呀!

其實,日子就是寄寓著來年的希望。

是的,日子簡單而不平凡,因為它承載著來年的希望。

【篇二:關於日子的作文】

不知是誰說過:當一個人開始回憶起他的過去的日子的時,那就說明,他老了。

我不知道,十八九歲的年齡算不算老,反正我開始懷念過去了。

那天語文課上,講到胡修江的一篇文章,名叫《童年的葦草》,文章中作者本意是帶那些生活在城市的精緻的孩童去親近自然,卻遭來孩子們的抱怨聲:“這個地方髒”,“我渾身發癢”……那些內容卻勾起了我對童年的回憶。”

當然,我是接地氣的,一個在農村長大的孩子,除了自然,似乎沒有更好讓他釋放活力的地方了。

也是那天,我在空間的說說上寫道:總結我童年的生活大抵是這樣:撈過魚、摸過蝦;偷過地瓜,下過獸夾。竟然有跟評一條:都幹過!並帶有一個捂著嘴偷樂的表情。

童年已太遠,提一提最近的事吧!

我的那幫“豬朋狗友”都上大學了。不知腦袋是不是被驢踢了,竟然懷念高三的日子。他們在微博中寫道:“懷念高三的日子,懷念一起在課上小心翼翼的偷吃零售食,一起爭搶一本笑話書,在課堂上被笑話逗樂,笑出聲來,引起無數驚異的目光投射而來的日子。

那個比我高出一頭,人高馬大,經常在籃球對戰中蓋我大帽的姚,竟然在日誌中寫下這樣一段別樣文藝的文字:無意間聽到熟悉的旋律,想起那時每天下晚自習獨自一人走在空蕩蕩的校園,抬頭看著天上的星星,憧憬著未來,走過白天不敢走的草坪,哼著歌在六樓看著夜晚的響中,全無白天的喧鬧,自有屬於它的靜謐,懷念那寂靜的夜晚,那些人,那些事……

那麼枯燥乏味的歷史課,還有那個一天被罵十八遍的母校,在他們眼中,如今卻也變得可愛起來,那些不想再經歷一次的高三艱苦的日子,如今他們卻變得這樣懷念。那些懷念或許不盡積極向上,卻那樣的親切、真實、感人……

也許,擁有的真的不最最好的,過去的日子總是熠熠閃光,引人回望,一如我的童年,他們的高三追憶。

張愛玲的《半生緣》中有這樣一句話,我們都回不去了!

是的,我們再也回不到那些日子……

【篇三:關於日子的作文】

“有書看嗎?”同學問我。我隨手抽出一本《紅樓夢》,同學搖了搖頭,“有饒雪漫或明曉溪的嗎?”我困惑地搖了搖頭。

不禁想起前些天逛書店時,剛進書店就見到一排排的青春小說充斥眼球,郭敬明、安妮寶貝讓人眼花繚亂,而經典名著卻孤獨地呆在角落裡,無人問津,讓歲月慢慢地剝蝕它們的身軀。我不禁懷念閱讀經典的日子。

猶記得小時候看過的第一本書《西遊記》,讀了一遍又一遍,每次閱讀心裡總是又高興又緊張。緊張唐僧僧師徒又會遇到困難,而絕處逢生的唐僧又會讓我高興。那時沉浸其中,享受著經典,總是羨慕孫悟空的機智,總是幻想自己能成為會七十二變的孫大聖。而現在,《西遊記》被現代人醜化,孫悟空穿起了花裙子,唐僧談起了戀愛。如此大的差別讓不閱讀原著的孩子們無法瞭解人物的真正性格。他們永遠也不會了解孫悟空機智勇敢的一面,也學不會沙僧的踏實、本分。那時的日子雖然沒有現在的日子那麼豐富多彩,卻平淡充實。整天沉浸在經典名著的世界裡,行走,優哉遊哉!

經典名著帶給我們的不僅是有趣的經歷,更是引起我們的思考,讓我們更加清晰地瞭解人物的個性。

依稀記得高二時讀《紅樓夢》的那段“痴勁”,深深地融入其中,為林黛玉感傷,被賈寶玉的痴情感動,被大觀園中女子的才情折服。可是很多人都以看電視劇的方式代替讀原著,以至於《紅樓夢》的原著無人問津,很少有人體會那份“花謝花飛花滿天,紅笑香幽誰人憐”的哀愁。那樣的日子一去不復返,如今的人們早已丟失了那份平淡的心態,變得浮躁不安。

臧克家曾說:“讀過一本好書,像交了一個益友。”我常常懷念那段日子,懷念與名著為友的日子,那段日子是那麼充實、豐富。因為我們面對著一個事實,經典名著與我們漸行漸遠。

華燈初上,獨有一人端坐窗前,捧著一本名著款款而讀,懷念與名著相伴的充實的日子。

【篇四:關於日子的作文】

日子,即生活。

人生不可能總是波瀾起伏,再轟轟烈烈也終將回歸平淡。

當年風席大江南北,兩岸三地的“還珠格格”為何如此令人追捧?追根溯源,還是因為恣意,是的,劇中的主角視規矩道德於無物,恣意地揮灑著自己的青春,活得好不痛快。

就像一首歌:“……讓我們紅塵作伴,活得瀟瀟灑灑、策馬奔騰、共享人世繁華,對酒當歌唱出心中喜悅,轟轟烈烈、把握青春年華……?

曾經的我,無比羨慕劇中的人物,更是幻想過如果那是自己該有多好。可是縱觀還珠三部曲,最後的最後,小燕和永琪與簫劍和晴兒隱居於雲南大理,更是生了一大堆的孩子,過著尋常人的日子,日升而作,日落而息。

媽媽說:“這才是過日子啊!”

一言驚醒夢中人,過日子就是如此的平淡,甚至千篇一律,可卻是如此的平靜而充實。而平淡,卻正是過日子的體現。

日子如流水一般,無聲息地漸漸流過,在時間的流逝中,孩子漸漸成熟,父母正在衰老,而曾經飽含激情的愛情也將會變得平淡,或逝去,或轉化為更為牢固而緊密的聯絡—親情。

身為芸芸眾生裡的一人,我過的是平淡的生活。擁有與別人相似的經歷,這樣的生活,就像一杯透明清澈的白開水,寡淡無味。

爺爺是個在地裡刨食的人,面朝黃土背朝天了一輩子。他的經歷比白開水還無趣,可他卻過得很充實。

每日,在天際微白之際起床,悠然自得地耍完一套不倫不類的“太極拳”,然後在奶奶嗔怪的目光和絮叨著話語中,晃晃悠悠地扛著鋤頭向地裡走去。

下午便呼朋喚友,幾個大老爺們聚在客廳裡打著撲克,聊著各自的兒女,時而傳出爽朗大笑;晚飯後,爺爺便會守在電視前,看著戲曲頻道,嘴裡不時還上兩句走了調兒詞,令人莞爾。

爺爺常說:“我和你奶奶,苦了大半輩子,供大了你爸爸和你幾個姑姑,如今,我們老倆口就這麼自在地過著。這日子,圖得不就是舒心嘛!”

轟轟烈烈地生活,太過驚險刺激;尋常的日子,雖然平淡無味,卻自在舒心。

【篇五:關於日子的作文】

在太平盛世下過慣了平安、安定日子的中國人,在和諧的世風吹拂下,忘記了苦難。以前的中國人過的是整日提心吊膽、處處設防、謹慎而小心的日子。日子枯燥乏味了些,卻也過得踏實。而如今的中國人卻忘記了過日子要居安恩危,要防患於未然,要具有超前意識。

中國人喜歡過太平安定的日子。所以一旦他們過上了這樣的日子,他們會容易忘記要有超前的眼力,要居安恩危地過日子。

留意觀察新聞,你不難得出這樣一個結論:中國人、中國政府是十分擅長“打馬後炮”的,當然好聽點的說法是中國人善於“亡羊補牢”。

一個影響重大的社會事件總會引起極大關注。一個重大的安全事故在事後得到全社會及高層的高度重視,於是乎我們看到,山西礦難之後,山西省長的流淚致歉;校園凶殺案件後,巡邏在中小學門口的警察;食品安全問題一波未平一波未起後,一張張“紅標頭檔案”的傳達,溫州動車事故後的一場場別開生面的新聞釋出會……

最近,討論最熱烈的是校車安全問題。倘若不是陝西、徐州兩地兩校“偶然”發生的兩起事故,恐怕這一問題永遠不會浮出水面,恐怕溫家寶也不必擠出兩行淚水哽咽地說要加強校車安全了。

亡羊補牢,為時不晚。可在我們這個龐大的國家,難道只靠事後的一些補救意識就能徹底地解決問題嗎?況且,在一些地方連事後的“馬後炮”都打不響。一洞可補,萬洞難補。在我們在為補洞之事抓身撓鰓之時,我們何不另尋出路?

假如,我們能增強我們的憂患意識,過居安恩危的日子,大概我們的社會就會真的安定和諧起來。同樣是校車問題,我們是在死了很多小學生之後才考慮購置高質量的校車,培養高水平、負責的司機。可為什麼這些措施就不能在出事之前實行呢?在美國,越野悍馬車撞上了校車,校車一點問題都沒有,悍馬車卻變了形。這就說明了居安思危,超前考慮問題的重要性。假如,我們也做到了這一點,我們社會的這一張網就會少破一些洞,我們也就不必要辛苦地補洞了。

不僅僅是校車問題,一切問題都可以通過防患於未然來解決。真切地希望,我們可以居安思危地過日子,過真正可以無憂的日子。

關於老房子的作文 篇6

國三作文 ,3782字

【篇一:關於老房子的作文】

父若老屋,老屋若父。

—題記

記憶中的我生在哪兒,住在哪兒,我的根在那兒。它沒有樓房的高大洋氣,也沒有別墅的豪華氣派,但它卻是我童年美好記憶的樂窩,以及我對父愛含義的更深詮釋。

聽母親說,她嫁進我們家之前,我們家非常窮,一家人擠在太爺爺留下來的一間簡陋矮小的老房子裡。我出生後,爺爺分了家,二叔一家搬了出去住上了新房子,而我們一家依舊住在老房子裡。老房子雖然簡陋、矮小,但因母親勤快,把家中收拾的井井有條,倒給這老房子增添了一絲別樣的韻味。

小時後的我,總喜歡纏著父親去老房子後面盪鞦韆。我坐在鞦韆上面,父親用手輕輕一推,我便“飛”了出去,那時的我總覺得時間真好啊,真希望時間可以永遠定格在那一刻。漸漸地,我長大了,上學了,與父親之間的話越來越少了,再也找不到以前那般親暱的感覺。老房子也在經歷了幾十年的風吹雨打之後,變得破舊,陰冷……終於,父親決定拆了老房子,蓋一座新房子。當面前那座陪伴了我十二年的老房子轟然倒塌時,我的心猛地一涼,感覺好像有什麼東西丟失了,空落落的。

上了初中,住進了學校,與父親見面的次數更少了。父親本身就比較嚴肅,我們待在一起時,他除了問我一些與學習有關的問題,其餘就只剩下漫長的沉默,乏味的很。我以為,我長大了,父親就不愛我了,就如同老房子一樣,消失了,就再也找不回來了……上週星期五中午,我原本以為星期六早上的補課要取消了,便打了個電話給父親:“爸,我今天晚上要回來,不補課了!”“哦,你想吃什麼告訴我,我讓你媽給你做……”他說。“嗯,隨便吧!”不到兩分鐘的通話,乏味極了。回到家後,與母親閒聊時,母親偶然問起:“你星期五是不是給你爸打電話了,他可高興了,老是對我說“鳳兒給我打電話了“。”聽著母親的話,我不禁熱淚盈眶。我原本以為父親不愛我了,沒想到我給他打了一個電話竟讓他高興了好幾個小時。我猛然發現,原來父親真的老了,腰不似以前直了,頭髮不似以前黝黑了。那一瞬間我才明白,原來父親對我的愛是那麼深……眼前突然就浮現出了他曾經對我的諄諄教誨,以及生病時他送我去醫院的溫暖懷抱……

父若老屋,老屋如父。老房子的溫暖會永遠留在我心中,父愛會伴我走得更遠!

【篇二:關於老房子的作文】

幸福,在我的原野裡綻放;我,在靜默在年華歲月裡,蒼老成你的回憶。

家,一個溫馨而又浪漫的地方,老房子一個我無法擱淺的回憶,我無法去忘記,忘記這個讓我依戀的地方。

生命,由許多的細節構成,簡單而美麗,就好像我的家,簡單而玄妙。

依然記得,兒時的那片曠野,是我和夥伴們玩樂的地方,在哪裡有我們最美好的會憶,有最動聽的歡笑。那塊沃土給了我溫暖的光與溫柔的夢想,還有建在這塊沃土上的老房子。

我很喜歡那套老房子,東面三間房:兩個臥室,一個廚房。對面還有一排畜圈,都是土牆瓦頂,給別人的感覺只有破爛,而我覺得足夠幽靜,雅緻。我很痴戀假期在山上幫老爸放羊晒太陽的日子。孤獨時的音樂,閒暇時的閱讀,是那麼的悠閒,快樂。和羊兒共度了許多個特別的假期,我也遠離塵囂的俗世,心靈迴歸自然。

現在清楚的記得,那時候放羊、閱讀兩不誤的生活給了我無窮無盡的思想力量,那時歲月靜好,只有陽光灑在地上,大地散發著泥土的氣息,置身大山之間,我就是最自在的。最讓人難以忘懷的是早晨從窗戶裡射進的陽光,它比燈光更勝一籌,它是那麼溫和,安靜,而又細膩,照在身上感覺很舒服,我總是用手掬起一斑斑光點,新奇地做些手影戲。

老房子很復古,窗戶像古代的形式,古典又雅緻,院外有一個夏天讓羊兒乘涼的羊圈,旁邊有一棵參天大柳樹直插房頂,很粗,很高給人一種樸實的美,羊兒們時而能享受落下的美食。四周環境十分雅緻,青山綠樹,藍天白雲。家裡,有母親溫柔的呼吸,父親起伏的心跳和弟弟妹妹歡快的笑聲。

五年前,由於父親牧業虧損,拆毀了老房子,離開那天,我的心情十分沉重,心裡空蕩蕩的,彷彿失去了精神支柱。

如果老房子還在,門前的那棵核桃樹應該能長出碩大的果實,供我們過年享用了吧!

如果老房子還在,院後溝下的泉眼應該比以前更大,冒出的泉水也比以前更加的甘甜了吧!

如果,它—還在!我和弟弟正在幫老爸放羊,看書,弟弟聽我講故事吧!

現在,我非常羨慕那在柳樹綠蔭下看書,玩耍的孩子們,因為那是我以前最美好的回憶。

我又去了趟老房子,這裡只有被拆毀的痕跡和凌亂的環境,拂去柳樹上的塵埃,摘了片核桃樹的葉子,再喝一口泉水,也許還是原來的味道,也許已經不是了。什麼都在,只有老房子不在了,就像失去支柱的戲臺,沒戲唱了!此時此刻,我的內心很沉重,那片蔚藍的天空,我覺得也比以前陰暗了許多,可能要下雨了吧!

每當站在新家門口,就遐想有一天回到老房子,可是我知道,過去的一去不復回。我也不會再有第二次童年了,我也跟那時美好的時光要說再見了。

我們總把握不了眼前的擁有,總是回憶過去的美好,也許,那是一種情思與寄託,過往雖然美好,但未來更精彩,不是嗎?雖然老房子沒了,但它永遠珍藏著我最美好的回憶。在我心裡,它已經不再是房子了,而是我前進的動力,感謝老房子伴我一路“成長”!

【篇三:關於老房子的作文】

天空依舊是藍色的,一切都很安靜。我想起了老家的天空,還有那幽靜小道處的老房子。

再次回到老家已是深秋,踏著滿地的落葉,尋著那條去老房子的路。頃刻間,一陣微風吹撫過我的臉頰,也不知是誰家的狗激起這片刻的激昂,我停下腳步,向眼前望去。

脫了漆的大門不知經歷了怎樣的風桑,連那幾棵杏樹都連帶蕭條,奶奶老了,它們……也老了!

我推開沉重的木門,可那老木門發出的聲音使我愈加沉重。破舊的瓦礫無精打采的躺在那裡。屋簷下,奶奶一個人蹲在土階上,洗著剛從窖裡挖上來的土豆,嘴裡也不知在喃喃唸叨著什麼。我將手中沉重的揹包擱在了木門邊。“奶奶!”我喊了一聲,她沒聽見。我又喊了一聲,她緩緩抬起頭,只見她花白頭髮下那張容顏已愈顯愈老,眼裡也佈滿了血絲,那滿頭的亂髮顯得她多麼孤寂……

我又見到了那使人心暖的笑容,可心中卻多的是欣慰,她用佈滿老繭的雙手擦拭著從眼角滲出來的眼淚,連忙拄起柺杖,可是一個踉蹌栽倒在裡地上,我趕忙跑去扶起了奶奶,只見她緊握住我的手,換著:“孫女來看我了喲……”

房間的陳設依舊如昔日一般,可卻顯得毫無生氣,死寂一般的在各個角落擺放著。蜘蛛也在這安起了家,連那小小的火爐子,也沒有了往日的熾熱。我扶奶奶上了炕,我也坐了上去,看了看奶奶,我不禁嘆息,這日的一切,都已不及往日。

奶奶就像個小孩一般,一直跟我聊天,有時說到這個,又扯到那個,讓人哭笑不得,當她說到她種的菜時,我才想起了話:“現在還有?”在以前,嬸嬸就忙著將地裡的白菜挑,用自己的巧手醃製一缸上好的冬菜,等到放寒假親戚朋友從外地趕回來時,每人贈上一碟,也算是心意了。而現在,村裡的年輕人都去了大城市裡打拼,都認為進城才是好出路,沒有人願意呆在這個小小的村莊,只留一些老人獨守老房。

見奶奶說困了,便讓她躺下休息。我走到後院,見那些白菜孤零零的躺在那裡,使人心裡泛起淒涼,陣陣冷風不斷吹來,我裹緊了大衣,轉身離去……

老房子啊!你為何獨立佇在那裡?牆角脫落的泥巴是否早已清掃過?為何只留一老人在那獨守空院?多孤寂!

眼前,故鄉那座老房子再次浮現在我眼前,到底何時,眾人才能在那歡聚一堂!

【篇四:關於老房子的作文】

曾經的夢已碎,如今的我已累,我該去往何處?哪裡才是我的歸宿?

—題記

冬日雪花飛舞,我用心觸控那些個新建成的房屋,可那種溫暖的感覺早已逝去,指尖徒留一片冰涼。白色華麗的衣櫃,舒適的英倫風格沙發,大得不能再大的床,雖然新潮,極美,但卻依怕不及那溫暖的土炕,媽媽那輩的木沙發以及帶著木紋的櫃子。房頂上的琉璃瓦在陽光的照射下,閃著璀璨的光,但是我懷戀的是那樸素的青瓦。

不知什麼時候,家中的老房子逐漸消失了,可我感覺昨天的記憶猶在,歡聲笑語仍在我耳邊徘徊。

記得啊!老房子的糧食房中,爸爸買了幾個好大好大的糧倉,小小的我躲在後面玩躲藏貓貓時誰也發現不了,其他小夥伴都陸續被找到,我卻依舊安全地藏著,最後無可奈何時,還裝摸做樣地喊:出來吧,我們看見你了。嘻嘻,她們可真會編瞎話。也有人問我,藏在哪兒了?我才不告訴她,我在糧倉的懷裡哩!

記得啊,老房子裡還有一個小花園,爺爺喜愛的牡丹花,媽媽種的嗽叭花,奶奶的小雛菊……花花綠綠,十分養眼。我呢,就拿著從爺爺那兒順來的小鏟子,媽媽那兒牽來的白菜種子,小心翼翼地播種著。夏末,當我發現長出來的是生菜而不是白菜時,小哭了一場,可當大家誇我種的菜好吃時,轉眼又破涕而笑。

記得啊,老房子後院還有一棵櫻桃樹,一棵杏樹,以及我至今叫不出名字的果樹。春天時,開滿了大大小小,顏色不一的小花,摘一支別在耳邊,突然覺得自己長得蠻不錯,夏天時,果樹結出了青澀的小果子,能湊合“孵小雞”(遊戲的一種,把青澀的果子塞在耳朵裡)。秋天時,果子成熟了,只見老爸把果子一包一包裝好,東一家西一家地送,都不給我留點,滿臉不開心,直到奶奶遞給我一包果子時,心情才變得雀躍起來。

老房子載著我滿滿的回憶,那房裡仍似有往日的歡聲笑語,那花園裡,仍似有我幼小的身影,那樹仍似有碩果累累,可如今卻……

“老房子,新房子,新房子不如老房子……”

—以此致我逝去的童年以及老房子

關於蚊子的作文 篇7

國小五年級作文 ,399字

夏天,什麼都好。有涼爽的冰條,有可口的西瓜,但,還有讓人厭煩無比的蚊子。

瞧,它在我睡覺的時候來騷擾我了。

我剛入睡,夢見自己在糖果的世界裡快樂的生活著……忽然一隻巨大的不知名怪物在我的眼前出現了,它開始變得越來越大,還不時發出“嗡嗡”聲。

“哇呀!”我被嚇了一大跳,起身,發現只是幾隻蚊子,於是我又躺下去繼續睡了。可是剛躺下就睡不著了,因為蚊子,它老是在我耳邊“嗡嗡”作響,吵得不安寧。

真是氣死我了,還讓不讓人睡覺啊!我在空中不停地為它“鼓掌”,可它就是不領情,還給了我一個“紅包”。啊—氣炸了,我乾脆開啟燈,拿起蚊帳就在那胡亂打。我停下來,發現蚊子不見了,難道已經被我打死了?哈哈哈!想到蚊子也有今天。“嗡嗡嗡……”這聲音,蚊子竟然還沒死。

它停在牆上,趁它不注意,“啪!”的一聲,果然,蚊子死了,我用紙巾把血跡擦掉,就關燈安心睡了。

哎,蚊子呀蚊子,夏天,你哪一天不出來搗亂啊!

關於蚊子的作文 篇8

國小五年級作文 ,495字

蟲子,是一個微小的生物或一個偉岸的身軀。

今天,我在寫作業時,餘光突然瞟到一個微小的生物從我身旁爬了出來。

我立刻放下筆頭仔細察看,唉!這是什麼?黑不溜秋的,還有細細的身體,尖尖的尾巴。哦,我知道了,是隻小蚊子。這小傢伙可不是什麼好東西,天天來我們家“搭窩築巢”、“捕食繁殖”,當我們家是棲息地啊!

我立刻拿出一個透明的筆蓋蓋住它,我本以為他會待在原地不動,等死,可沒想到的卻是:它拼命掙扎,甚至用頭裝筆蓋周圍,見我絲毫沒有放它走的意思,便停下來歇了一會,喘口氣,但不過10秒鐘又重返戰場,用腳踹,用手推,用胸口撞,用頭撞,但終究無濟於事,我被感動了,給它換了一間房,那間房比原來的大20倍。

但它依然不開心,因為我始終沒有放它走,我當然不能放它走,它是害蟲呀。它憤怒地撞著透明盒子四周,宣告著的悲傷和痛苦,永不停息,盒子動了,我用手按住盒子,不讓盒子動,它才停住撞擊。

最後它出來了,但是是被我給送出來的。它因為太過猛,太持續,神經中樞斷裂死亡。但我猜的,它也有可能因為悲傷。

它太想出來,也許它是想回家,也許想出去闖蕩。所以不計後果地撞,猛烈的撞。但它不知道,自己永遠都不能重新飛翔了!

描寫竹子的作文 篇9

國一作文 ,495字

剛勁挺拔、勇往直前,這便是竹子。

仲夏之夜,我漫步在一條小路上,夜色,大部份植物失去了原有的顏色。突然,我見到了路邊一片鮮嫩的綠色,走近一看,居然是幾棵綠油油的新竹,令我想起了鄭板橋的一首詩:“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”

走近細細地觀察,那一棵棵直插雲霄的竹,竹幹挺拔修長,剛勁有力,就如同孫悟空的如意金箍棒,無人能動搖。竹有剛勁之面,亦有柔軟之面,竹枝細而柔軟,以柔克剛,這也正是大丈夫能屈能伸的精神。竹葉,青翠欲滴、翠色慾流,綠得讓人在疲憊中眼前一亮,以釋心情,它還為自已提供了充足的養料。

竹全身是寶,竹葉與竹枝宜做草鞋,竹幹宜做竹蓆,竹汁宜人解渴……

竹子更是歲寒三友之一,亦是花中四君子中的一位,倍受文人墨客的喜愛,蘇軾常雲:“寧可食無肉,不可居無竹。”現在,蘇軾舊居已是一片茂密的竹林。

而我最喜愛的,還是竹子的那種精神,它生命頑強,不畏風吹雨打,勇往直前。一棵棵竹筍,為了破土而出,竟然從岩石縫中探出腦袋,一個勁地往外竄。

我愛竹子,愛它那生命頑強、不畏困苦、剛勁挺拔但又能屈能伸,學習亦是如此,只有堅持不懈,不怕困難,才能獲得好成績。

描寫桔子的作文 篇10

國小四年級作文 ,487字

今天我收到了一個神祕禮物—桔子。老師神祕地走進教室,手裡拎著一個大袋子,詭異地告訴我們:“今天給你們一人發一個桔子。”我起初半信半疑,感到不可思議。後來老師真的給我們發了一個桔子,不,是兩個。

我打量著這個桔子。啊!這個桔子真可愛!它的顏色金燦燦的,如同一個穿著黃裙子的小公主;他摸起來特別冷,好像把手伸進了快結冰的湖水裡;它的外形凹凸不平,摸著就像青蛙的背;它的大小就像一個圓溜溜的月餅。

緊接著,老師讓我們剝開桔子,啊!這個桔子真可愛!剝開粗糙的桔子皮,露出了鮮嫩的果肉。頓時,一陣果子的清香撲鼻而來,只見果肉一瓣一瓣的既像一個大南瓜又像一個大蒜。似乎是幾個小孩圍坐著說悄悄話。老師給我們每人發了兩瓣桔子,我看著這鮮嫩的桔子肉,不禁留下了口水,心想:一定很甜吧!我狼吞虎嚥地吃了一大口桔子。可誰知,上天非要跟我反著幹,酸得我只咬牙。我還成功的騙了老師吃了一瓣,誰知,弄的老師哭笑不得。此時,我心裡想:以後我永遠永遠永遠也不吃桔子了。我屏住呼吸,嚥下了那一塊桔子,心裡別提多難受了。

每當我想起這件事,心裡就不由的發笑,那股比檸檬更酸的味道,久久迴盪在我嘴裡。

關於蚊子的作文 篇11

國小五年級作文 ,506字

夏天到了,蚊子也跟著來了。

白天的時候,它們還不敢來,但是,一到晚上,它們就一波接著一波的來了。雖然有時只有一兩隻,但它們就在你的耳邊“嗡嗡”地飛個不停,搞得耳朵都經不住了。無論你怎麼趕,它們就是不走,一直在耳邊騷擾著,弄得我的睡眠質量都被它們影響了。

這還不算什麼,它們要是高興了,就會在你暴露出來的地方咬上幾個大包。你可別小看這些大包啊,它們可比蚊子還厲害,發起威來就會讓你使勁地撓它們,那癢的滋味比疼還要厲害哦!我身上就有兩個大包,這兩天可讓我受夠了“生不如死”的節奏。好在有花露水,往上一噴,癢的感覺就漸漸退了。

今天晚上,蚊子到現在還沒有來,我很奇怪,照往常它們早就來了,難道它們不來了,那我也不要被咬了,於是,我就入睡了。可是,一切並不如我所願,沒過多久,蚊子大王又帶著它的軍隊來襲擊我了。它們在我的耳旁飛來飛去,我真想一巴掌拍死它們,但我卻看不見它們在哪兒。我用被子矇住頭,可是,被窩裡竟然鑽了個蚊子。我一下子掀開被子,到處亂扇,想把它們扇走。

也不知過了多久,我實在堅持不住了,躺下來迷迷糊糊睡著了,睡夢中仍感覺有“嗡嗡”的聲音,我可不管了,只想著睡覺。

唉,要是每夜都是這樣,我還能不能睡覺啊?

關於筷子的作文 篇12

國一作文 ,526字

有一次,我到朋友家做客。聽朋友說:把一根筷子插入裝著米的杯子,筷子就會把米和杯子一齊提起來。是真的嗎?我覺得很有趣,也有點兒不相信,於是回家後就立刻動手做起這個實驗來。

我先把一勺米倒入一個塑料杯子裡,裝得滿滿的,沒有一點兒空隙。再用手壓了壓,把杯子裡的米壓緊了,壓實了,再按照朋友所說的,用一張溼紙巾鋪在杯子上。接著用手牢牢摁住米,從手指縫間把一根細長的筷子插了進去。接下來,就該揭曉謎底了。我很激動,用微微有點兒顫抖的手握住筷子,小心翼翼的往上一提——哇!筷子竟然真的毫不費力地把裝著米沉甸甸的杯子提起來了!我目瞪口呆,這究竟是怎麼回事呢?我很好奇,於是急忙到網際網路上查詢有關資料。經過努力查詢後,我得到了精闢的解釋:原來,由於杯子裡米粒之間的擠壓,使得塑料杯子裡的大部分空氣被擠了出來,杯子外面的空氣壓力大於杯子裡的壓力,使得筷子和米粒緊緊的“團結”在一起,所以筷子才能不費吹灰之力就把沉重的杯子提了起來。還有的說,米對於筷子有壓力,摩擦力等於摩擦係數乘上壓力,只要米對於筷子的壓力夠大,摩擦力就能達到與重力相等,自然就能杯子輕鬆提起來了。真是五花八門呀!

我恍然大悟,原來筷子的“大力氣”也有祕訣呀!科學真是太有趣了!

描寫兔子的作文 篇13

動物作文 ,516字

大耳朵,紅眼睛,蹦蹦跳跳真可愛,愛吃蘿蔔,愛青菜,毛絨絨的真可愛。

“小兔子白又白,兩隻耳朵豎起來。”我以前看過兩隻小兔子,一隻白,一隻黑,小手像個小冰棍,毛絨絨的,又是滑溜溜的。潔白的小兔是一隻女兔子,所以老是出去搶菜吃。小黑兔是男兔子,一身烏黑髮亮的皮毛,就像黑緞子一般油亮光滑。小兔子的眼睛紅紅的,在夜裡的時候,好像就是兩個紅燈泡。小兔子的耳朵又大又長,只要聽見一點輕微的聲音,就會“唰”地一下豎起來,再靈巧地轉動,尋找聲音發出的地方,直到聲音沒有了,才恢復。

小兔子吃飯的時候,使我和我弟弟發笑。假如這有一個大白菜,這隻小兔子吃飽了,但在遠處還有一個蘿蔔,不管怎麼樣,它也要蹦到那裡去吃,如果不想吃,它也要去叼來給另外一隻兔子!還有一次,有一個地方只有一點水了,不管有多少水,它也要把水分給另一隻小兔喝。小兔子吃飽的時候,兩隻兔子就在沙地上跑來跑去,就像一個個小球球一樣。

小兔子很愛乾淨,很像小貓,它會用自己的手來擦拭身子。小兔子的睡相各式各樣,有時縮成球,有時趴在地板上,還有時候像是在裝死似的。有時我恨不得把它弄醒,有時卻特想把它抱在懷裡,讓它睡得更舒服……

這就是我見到最可愛的小動物-兔子,我多希望我也能有一隻啊!

關於竹子的作文 篇14

國二作文 ,839字

漫步在冬季的十一校園裡,容光樓下,那一大束翠綠的竹子,總是會最先撲入我的視野。

竹子本生長在狹窄的石縫裡,堅韌不倒,正如鄭板橋所言“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。春天,竹筍破土而出,新奇地觀察著這個世界,追隨著陽光一節一節往上長;夏天,竹筆直地矗立在暴雨中、烈日下,輕輕搖曳抵抗著打擊,從不服輸;秋天,當紅楓、銀杏炫耀著它們絢麗的色彩時,竹子默默堅守著自己,從不高聲炫耀;冬天,在其他樹的葉子逐漸變黃凋零時,竹仍保持著翠綠,將自己的不平凡顯露出來,給冬天增加了生命力,引來不少讚許。陽光灑在竹幹上,為它鑲上了一層金邊,像一柱柱青玉,散發著它獨特的魅力。

竹的根深深紮在石縫裡,對環境的要求很低,在哪裡都能成活,從容不迫。竹幹筆直,節節堅韌,參天聳立,嚮往著陽光,似一座寶塔一般,從不為困境所折腰。容光樓蜿蜒的小路上,強烈的北風陣陣刮來,枯樹的樹枝便應聲而斷,小草也縮頭縮腦地趴在地上,唯有竹,顯得格外堅強。北風壓不倒它的決心,卻將它襯得更加高大。竹葉低垂,葉脈繁瑣密佈在竹枝各處,正如那“虛心竹有低頭葉”。每一陣風來,它們都會輕輕擺動,揮舞著雙手,以“沙沙”聲向對方致意。竹幹最下層的枯葉,飄落於竹堅守的土地上,為它能夠直衝雲霄默默蓄力。

早晨,露水從竹葉上滑下,映著竹倔強高大的身軀,映著它足下的土地,更映著它在高處才能看到的美麗朝霞。

竹沒有妖嬈的姿態引路人駐足觀賞,沒有美麗的花朵令人讚歎,卻把力量匯聚在一起,一個勁兒往上長,終於看到了高處最美的風光。它把影子映在了容光樓的窗上,搖晃著,鼓勵著靜謐的容光樓中即將迎接中考挑戰的初三學子。竹是大地托起的綠色旗幟,引領著他們不畏困難,面對挑戰的從容不迫、虛心接受教導,地為學業拼搏、努力向前。

容光樓下,竹葉婆娑,映進了我的心裡,將它變得愈加純淨。不論是在秋天五彩斑斕,令人眼花繚亂的浮世中,還是在冬天百葉凋零、寒風凜冽的沉寂中,竹一直堅守著自己的品質,謙虛低調、不畏打擊、從容不迫。它像一面旗幟,永遠為十一學子做著榜樣。

關於葉子的作文 篇15

國小五年級作文 ,384字

造物主是公平的,它在給花朵妖嬈多姿的同時也沒忘了給葉子絢爛多情,在給花朵千嬌百媚的同時也沒忘了賜予葉子風情萬種,我愛葉子。

我愛葉子,因為葉子很美麗。春天一個個葉芽從枝頭間鑽了出來,像一粒粒小子彈,漸漸的小葉芽們開始吸收著大樹給他們的養分,長成了一片片翠綠色的葉子,看,他們多麼像一個個為小水滴做的滑滑梯。夏天,植物們瘋長起來,葉子變得更綠啦,在池塘里長著一片片大荷葉也像一張綠色的大玉盤,這是昆蟲們的水上運動館,也是蜻蜓們的飛機場。秋天一片片葉子變得紅彤彤的,變成跳傘運動員,準備從大樹上跳下來。冬天一片片葉子被大雪淹沒啦,像一個個大雪怪。

葉子也有很多用處,最大的葉子芭蕉葉可以避雨遮陽,有的葉子可以做成蛋糕,蘆葦的葉子可以為我們包好吃的粽子,竹子葉子可以做口笛來吹,松樹的葉子,可以為小松鼠織一件漂亮的毛衣。

葉子,謝謝你給大家帶來的美麗,謝謝你無私奉獻的品質。

關於葉子的作文 篇16

國小五年級作文 ,359字

大自然是公平的,在它賦予了獅子鋒利的爪子時,也沒忘了給斑馬強壯的後肢;在它賦予了蝴蝶美麗的翅膀時,也沒忘了給魚兒靈活的尾巴;在它賦予了花朵千嬌百媚的時候,也沒忘記給葉子多姿多彩,我愛葉子。

我愛葉子,因為葉子很美。春天的葉子就像一個個胖乎乎的小雞蛋,那是我最愛吃的東西。

夏天,這些小雞蛋就變得不一樣了。有的變得又細又長,像是綠色的寶劍,也像一把把小飛鏢。有的還是圓圓的,就像是我最喜歡的雞蛋。還有的由三片葉子組成,就像天然的電風扇,為我們帶來涼爽的氣息。

秋天,葉子都變了臉色。有的變成了紅色,就像是被訓斥後憋紅了臉。有的變成了黃色,彷彿翩翩起舞的蝴蝶精靈。

冬天,葉子們被雪覆蓋住了,層層疊疊的裝點讓大樹媽媽穿上了美麗的婚紗,還有潔白的小雪花落到了她的頭上,就像是茉莉花冠。

我愛葉子,因為葉子帶來了這麼多的美好。

描寫葉子的作文 篇17

國小五年級作文 ,511字

大自然是公平的,他賦予了蒼鷹一對翅膀的時,也沒有忘記給螞蟻團結和堅持,他在賦予了小魚會游泳的能力時,也沒有忘記給蝴蝶一雙美麗的翅膀,他在賦予了花朵千嬌百媚時,也沒有忘記給小草風情萬種,我愛葉子。

我愛葉子,因為葉子很美麗。春天葉子從土裡鑽出來,嫩綠的樹葉閃著金光,從泥土裡剛鑽出來的嫩芽有各種各樣的,有的像荷葉一樣,還有的像雞爪一樣。夏天樹葉變得更綠了,有的樹葉是三個愛心組成的,就像扇子一樣可以給人帶來涼爽,有的葉子像我們的手一樣,還有的葉子像一根鋒利的針,松鼠媽媽準備用這個針縫衣服呢。秋天葉子變黃了,有的葉子像在紙上畫了一個黃色的手一樣,有的葉子是紅色的,紅得像太陽一樣鮮豔,還有的葉子像黃色的寶劍一樣,可以殺死壞蛋。冬天的葉子有的是黃色的,有的是紅色的,北風爺爺吹了一口氣,葉子就紛紛飄落下來了。

我愛你葉子,因為葉子很有用。樹葉可以做染料,看,就像紅色的葉子,黃色的葉子,他們都可以染色。葉子也可以用來做食物。看!就像荷葉一樣可以做食物。葉子還可以用來做養料,可以給大樹媽媽補補營養。

葉子我愛你,因為你很美麗,因為你很有用,就是因為你絢麗多彩,讓別人更加喜歡你,愛你,而且你也幫助了別人,所以我才會喜歡你愛你。

描寫桔子的作文 篇18

國小五年級作文 ,539字

今天,王老師來上課時,露出了一種神祕的笑容,這讓我很疑惑。

她帶來了一個小口袋,讓我們猜一猜裡面是什麼。我們始終沒有猜到。王老師拿出它時,我們恍然大悟,原來是個桔子呀!

王老師滿面笑容地剝開了這個金黃金黃的小桔子。王老師剝桔子可真有一套喲!她剝的桔子完好無損,沒有一丁點兒瑕疵,而且王老師剝好的桔子像一朵美麗的菊花,開放在她的手心。

那桔子香極了。這味兒飄到了我的鼻子裡,饞得我口水直流,迫不及待地想一口吞下它。

王老師拿著那香氣迷人的桔子,說:“只要表現好,就能吃到桔子!”說著,給了丁莫言一瓣兒,我羨慕極了。這時,我的雙眼不知怎麼,好像貼在了王老師身上,盯著她的一舉一動。

誰知,王老師向我走來,塞給我了一小瓣,我的嘴裡頓時瀰漫著香和甜,感到了前所未有的幸福。

王老師又給了幾名同學,讓我印象最深的是“給”戴傑瑞時:王老師走向了他,他欣喜若狂,像個要領獎的運動員,可正當他張開那“血盆大口”,想吃掉那瓣桔子時,王老師猛地縮回了手。想不到啊想不到,平日嚴格的她,居然也有這麼幽默的時候,要是天天都這樣,那就再好不過了。讓我們把目光轉向戴傑瑞。他呆在那裡,宛如一個石頭人,笑臉已僵住,逗得大家哈哈大笑。

平時不愛吃桔子的我,今天竟然如此地想吃。看來,老師的桔子,真是與眾不同啊!

寫桔子的作文 篇19

國小五年級作文 ,504字

“看著圓,摸著麻,包著一肚小月牙兒。”每當我吃桔子時,就會想起這個謎語。

它的外表黃澄澄的,圓圓的,像一個黃色的小燈籠。仔細一瞧橘皮上佈滿麻點,凹凸不平,好似老人粗糙的面板。橘皮上還有很多傷痕,我想這應該是它為了保護自己的兄弟姐妹,與風雨搏鬥後留下的痕跡吧!在桔子的頂端還有一個桔梗,像是士兵手裡我這的寶劍。我把桔子輕輕地放在手心裡,它彷彿在對我說:“不要吃我呀!不要吃我呀!”輕輕剝下桔皮,一股清香的氣味撲鼻而來,展開的桔皮像盛開的的花朵。桔子上還有很多桔絡,像是一位穿著紗裙去參加舞會的公主。桔子上有一層薄膜,掰下一個桔瓣,剝開薄膜,一顆顆飽滿的果肉呈現在眼前,像一個個小泡泡,咬一口,味道又酸又甜,汁液像噴泉一樣攻佔了我的口腔。

別看桔子小小的,很不起眼,但它的功能可大了!桔子含有大量的VC,能增強抵抗力、美白,桔汁能解渴,新鮮的桔皮還能清新空氣,桔皮晒乾後就變成了陳皮,它是一種中藥,能止咳。

一次我在吃桔子,一口氣吃了4個,這時媽媽走過來告訴我說:“桔子裡含有胡蘿蔔素,吃那麼多小心變成小黃人哦!”我只好戀戀不捨地放下了手中的桔子。我也要提醒各位小朋友們:桔子雖然好吃,營養豐富,但也不要多吃哦!

關於鏡子的作文 篇20

國小六年級作文 ,916字

在我眼中,生活中最可怖的事物莫過於鏡子了,它光滑、透亮,只要有人往它眼前一站,全身上下便被照得一清二楚,你所有的一切都被它映照得清晰無比,這難道還不使人膽戰心驚?

有關鏡子的傳說,異樣多型,卻都隱隱透露一個跡象—鏡子不僅僅能照出人的外貌,更能照出人的內心。的確,每當我站在鏡子之前看著鏡中的自己,總會莫名浮現出一絲感覺,一種說不上來的詭異的感覺,我總感覺,鏡中的我太真實了,準確地說,它似乎能看透我的內心,照出我想見到的,同時也包括我不想被照出來的,我不禁心裡發毛,打了個寒戰。

但還是我常常呆呆地立在鏡子前,默默注視著鏡子。

我喜歡那些如鏡子一般的人,因為我總是覺著他們有著深邃的眼睛,有著洞穿一切的目光,是個智者,當你與他們對視時,你就會覺著,你心中的一切想法被他們盡收眼底,還原到最真實的自己,真實到,當你在他們面前會感到自己彷彿已被審視、過濾,那裝在外表的一層皮囊被毫不留情地脫下,面具也被揭下,那個真正的自己,有著不一樣心靈的自己被完整地顯露了出來,在他們面前,你會被真實與單純所籠罩。當經過這層洗禮後,那些虛假全都蛻去,你會一覽無餘,你會重新返璞歸真。終於,這面“鏡子”在折射出真實的你之後,你重歸真實,重返純真。因此,他們如同鏡子,卻比鏡子更有“可怖”之處……這些人,這些如鏡子一般的人,他們反映出真實的自己,反映出真實的他人,更能如實道出,不摻雜一絲雜質。

除了這些“智者”,自我也是一面鏡子,所謂“吾日三省吾身”,自我這面鏡子便在反思中發光透亮,將缺點與不足之處清晰地照映、折射出來,那個有優點、有缺點的自我被展現。於是,自己便可改造缺點,抹去缺陷,如擦去鏡上的汙點一般。

書亦是面鏡子。讀書時,就等於照鏡子。我們可對照書中人物優秀之處,來質問自己是否能做到,若有,便可愉悅保持,若無,便要努力做到,為自己添彩。觀照書這面鏡子也亦可顯出自己的缺點,若有書中所言這一類“汙點”,就要謹慎自省了,努力改正,若沒有這“汙點”,便可稍放下心,卻也不能鬆懈,一定要告誡自己:不要像這類人物一般有這等缺點,一定要警醒!

這些“鏡子”,實在是不含雜質,不被汙穢弄糊的,它們實在是真實而清澈的。

真的是……鏡子如是說。