喜憨兒相關作文20篇
我喜歡的鳥兒——鴿子 篇1
國小六年級作文 ,727字我喜歡鴿子,因為它是一種眉清目秀、小巧玲瓏的飛鳥,它總是給人們帶來美好的希望,象徵著世界的和平。
鴿子非常漂亮。有的羽毛雪白,沒有一點雜色,有的黑黝發亮,有的黑灰中泛著綠色的金光,有的灰褐相間各不相同,品種甚是繁多。它的眼睛圓圓的、紅紅的,比天上的太陽還要紅;它的嘴巴尖尖的,比平時我們用的彎鉤還要尖;它的羽毛雪白雪白的,比天上潔白的雲朵還要白;它的爪子紅紅的,細細長長很是鋒利。鴿子走起路來昂首挺胸,掃帚似得尾巴高高地翹在後面,很是威武。
離我家不遠的鳳嶺公園的山頂上有專門喂鴿子的地方,那裡有許多鴿子。有一次,我去喂鴿子,撒一點點鴿食在地上,它們就會飛奔而至,三口兩口地吃完了,然後側著頭望著我,“咕咕咕”地叫著,好像在說“再多來點吧,我還沒吃飽呢!”看著它們那可愛的討食模樣,我連忙又抓了一把鴿食在手上,一隻肥大的鴿子大搖大擺地向我走來,“撲稜”一聲飛到我手上,一點都不怕人。鴿子在我手中啄食,它的嘴巴把我的手啄的有一種癢癢的、麻麻的感覺。但是它好像還沒吃飽的樣子,我把全部的食物都給了它,它這才露出了滿意的樣子,拍拍翅膀飛走了。我起身想再去買一包鴿子食,就在這時,我感到有東西落在了我肩膀上。呀!原來是一隻雪白的鴿子,看來它很喜歡我。我小心翼翼地帶著它走到賣鴿子食的地方,老闆娘看到了落在我肩頭的鴿子哈哈大笑起來。我把玉米粒放在手心送到鴿子的嘴邊,鴿子開心地吃個不停,毫無畏懼感。媽媽看到了眼前這珍貴的一幕,趕快拿出手機給我和鴿子來了張親密合影,直到今天我還保留著這張珍貴的照片。
鴿子既可愛又有趣,我希望我們大家都來保護它,不要讓它受到傷害,讓我們的和平之鴿飛往世界的各個角落,把和平和快樂撒播到人間,讓全世界的人們都幸福地生活在和平的環境裡!
我最喜歡過六一兒童節 篇2
國小五年級作文 ,723字六一兒童節,是每個兒童最快樂最幸福的一天。兒童節裡學校為我們準備了豐富多彩的活動,我們可以盡情地歡慶著屬於自己的節日,把自己最擅長的一面展現給全校的老師和同學。相互學習,共同進步,增進友誼。
記得我剛讀一年級下冊時,第一次參加學校的六一活動,至今記憶猶新。當時場景時常環繞在我的腦海中。那天我穿著乾淨整潔的班服,佩戴鮮豔的紅領巾去學校。在路上,我懷著異常激動的心情,腦海裡不禁想到我穿著漂亮班服,站在舞臺上給全校師生表演的情景。一到班裡,我發現同學們都和我一樣,臉上掛著喜悅的表情,好像比過年還要高興。
我和同學們一陣嘻嘻打鬧之後,老師叫我們去化妝。我剛化完妝連忙從書包裡拿出一面鏡子,對著自己照來照去,感覺自己今天特美,心中樂滋滋的。突然我的同學劉珊珊說:”你真愛臭美。“我沒答理她,繼續照起鏡子來,心想到我今天一定要努力,好好發揮,不辜負老師的期望。
校園進行曲響了起來,我和同學們邁著整齊的步伐走向操場,走到自己的位置坐了下來,安靜地觀看著其他班的表演,我感覺他們都很不錯個個精神抖擻,動作標準一致。
到我班了,我懷著異常激動的心情走向臺。我比較矮站在第一排一眼望去整個操場坐滿了老師和同學還有部分家長,心裡既高興又緊張。音樂響起,我們隨著動聽的音樂跳了起來,臺下開心的笑容熱烈的掌聲鼓勵了我。我的心中更有了自信
,動作更加流暢自如。不一會節目結束了,我心裡的大石頭終於落下來了。回到座位,我仔細地欣賞著其他同學的表演。
時間過的真快,不知不覺整個節目結束了。離開操場我真有點依依不捨。同學們優美的舞蹈、有趣的故事、精彩的表演深深吸引著我,我的心情久久不能平靜。我愛六一兒童節,我期待以後的六一節在同學們的共同努力下,表演得更精彩、更有趣。
我最喜歡過“六一”兒童節 篇3
國小四年級作文 ,674字如果有人問我最喜歡什麼節日?我會毫不猶豫地回答:我最喜歡“六一”兒童節。這是我們小朋友的節日,在這一天我們學校會安排“六一”的節目。爸爸、媽媽他們會帶我們去吃大餐和去遊樂場。
作為一名城市中的孩子,我們的“六一”是快樂的,我們有爸爸、媽媽的陪伴,還可以依靠在他們的懷中撒嬌。但是當我們在享受這些的時候,那些留守在鄉下的小朋友們卻早早地承擔著洗衣、做飯、餵豬等等,這樣的家務活,他們的爸爸、媽媽為了打工賺錢養家,不得不離開自己的孩子到外地打工,讓年邁的爺爺、奶奶照顧他們,或者讓他們照顧行動不便的爺爺、奶奶,他們從小就沒有得到父愛和母愛。過年的時候父母因為要打工,根本沒有時間回來見自己的孩子,更別提給他們過“六一”兒童節了。他們大部分跟著爺爺、奶奶生活在一起,年邁的爺爺、奶奶永遠代替不了爸爸、媽媽的陪伴,這時候的留守兒童只有躲在被子裡邊哭,邊想父母了。
在一些地方,有些小朋友的爸爸、媽媽長期外出打工,導致那些小朋友對於安全意識非常少。於是,每到暑假,他們就成群結隊的去河裡或者江邊游泳,家中的爺爺、奶奶也管不了。終於,在一次游泳中,有一個小朋友被一個漩渦吸進去了,就再也沒有上來。任憑爺爺、奶奶怎麼呼喊,那位小朋友再也沒有醒來!這個教訓是慘痛的,當他們的父母知道以後,非常後悔,但是世界上沒有後悔藥,他們的父母收穫的是賺錢,但失去的是他們的寶貝孩子,賺錢雖然重要,但是陪伴孩子更加重要!
最後,祝所有的小朋友“六一”兒童節快樂!同時提醒每一位把孩子留在家中的父母們:“有時間多回家看看,賺再多的錢,也彌補不了對孩子教育的缺失和對孩子的那份愛!”
我最喜歡的“小屁孩兒” 篇4
國小四年級作文 ,816字“小屁孩兒”、“迷糊偵探”、“農夫豬”、“綠皮龍”和“蚯蚓爬爬”都是理查德斯凱瑞筆下最最善良可愛的小動物。它們模擬人類的行為—上學、運動、騎單車、織毛衣、坐過山車、看書畫畫、參加戰鬥……一切人類可以做的事情,他們都可以無所不能。我喜歡故事裡那充滿快樂和溫情的感覺,那充滿天馬行空的想象,它們的故事總是讓我愛不釋手,讀了又讀。
我最喜歡故事裡的“小屁孩兒”,它是童書裡的大主角,和我一樣有許許多多的優點:善良可愛,樂於幫助、照顧別人,學習成績很好,運動能力很強,也特別喜歡騎單車。與我的單車不同的是,它的小單車前面有一個小籃子,是為它的好朋友蚯蚓爬爬準備的專屬位置。上學時,它會請爬爬坐進專屬位置,帶著爬爬一起上學;不上學時,它就會帶著蚯蚓爬爬到處去逛去玩。除此之外,“小屁孩兒”還有一個特棒的優點—做事非常勤勞快捷!有一天早晨,貓媽媽推開“小屁孩兒”的房間向它們問好,請它們起床,“小屁孩兒”很有禮貌地向媽媽問好後就快速起床、洗臉、刷牙、梳頭,整理自己的床,它們穿好衣服就跑下樓吃早飯。轉眼間,“小屁孩兒”還幫著媽媽給家人分早餐:貓媽媽一份;貓爸爸一份,爸爸這份要多一點;“小屁孩兒”自己一份;貓小妹有一份;爬爬也有一份。它們蘸著楓糖漿快樂地吃起了早餐,早餐後,“小屁孩兒”和爬爬還一起把盤子和碗端進廚房。
“哇哦!”“小屁孩兒”一大早可以做這麼多的事情!而我呢,經常賴在床上睡懶覺,總是要爸爸媽媽催很多次還不能起床,即使起床了也是慢慢吞吞地,要是上學我根本沒有時間整理自己的床,比起“小屁孩兒”,這讓我慚愧極了。
德奧弗拉斯多說:“時間是一切財富中最寶貴的財富!”因為賴床,因為做事慢吞吞就會浪費很多很多的時間,耽誤我很多很多的事情,時間這個最寶貴的財富也會不知不覺地從我身邊偷偷溜走……今後我一定要向“小屁孩兒”學習,做事有條理,有耐心,爭取快捷而迅速!那我就變得跟“小屁孩兒”一樣優秀啦!
我喜歡的一種鳥兒 篇5
國小四年級作文 ,383字我喜歡的鳥兒有很多。可是,要是說我最喜歡哪種鳥兒,不知道了吧?給你們說,我最喜歡的鳥兒是—鷯哥。
鷯哥的全身基本上都是黑色的,只有耳朵後的半圈是黃色的,因為很明顯,所以我覺得那半圈兒黃色的肉垂就像一條黃色的圍巾。
鷯哥是我在自然博物館認識的,本來,我去那兒是想看鸚鵡的。但是,我對鸚鵡說了好多聲“你好”,它也沒有理睬我。突然,我被身後的一聲“恭喜發財”吸引了。我往身後一看,發現有兩隻鷯哥分別被關在兩個籠子裡。鷯哥說“恭喜發財”的時候搖頭擺尾的,說“晚安”的時候什麼也沒做,好像馬上就要入睡了。之後,它又學人打呼嚕的聲音,又學電話鈴聲,還學其他鳥叫的聲音。這太神奇了!太有趣了!
鷯哥太可愛了!這是我見到的第一隻會說話的鳥兒!但是,如果把鷯哥放入大自然中,它的聲音一定會更好聽。我希望每天早晨,我一下樓就可以聽見鷯哥搖頭擺尾地對我說:“早上好,早上好!”
光喜歡和我玩兒 篇6
國小四年級作文 ,701字清晨,我睜開朦朧的雙眼,第一個迎接我的總是那縷溫柔的陽光。過窗戶鋪滿屋子跳躍在我眼前親吻著我的眼睛。
“你好,你早!”,光輕快的打著招呼,掩飾不住一天的好心情。週末,我稍微偷懶起床晚一會兒,光就迫不及待地衝進了我房間找我玩,她精力十足,光芒四射,弄得我睜不開眼睛:“起床了,起床了。太陽照屁股了。”我扯過被子矇住眼睛:“煩死人了,冬天裡,你不是也一天比一天來得晚嗎?”
我一放學,光早已在路上等著我了。一路上,她像一個魔法師,用夕陽把世界染成溫暖的橘色,把傍晚像變魔術一樣展示給我看;不一會她又和我玩起“躲貓貓”。光追逐著我的腳步,跟我回家。
傍晚的世界被夕陽染成溫暖的橘色,爺爺說這時候的光是最美的,拍出來的照片最漂亮。光跟我玩起“躲貓貓”的遊戲,但是我永遠知道它躲在哪裡,因為我看看“影子”就知道了呀。是不是世界上沒有“光”的學校,所以光都不知道更多的藏身之處呢?
一路追逐回到家,開啟燈,我開始寫作業,光會在一旁靜靜地陪著我,時而皺皺眉頭,使勁地幫我思考著難題;看我做不出來,她就眨眨眼睛,溫柔地勸我道“還是先休息一下,活動一下筋骨吧”。我拉開窗簾,仰望夜空,一輪明月散發著皎潔又朦朧的光,那閃閃的星光裡藏著多少有趣的故事啊!
做完一天的功課,開啟我心愛的故事書,光一定也被書中的故事吸引不捨得離開,乖乖的落在我的肩頭,不說不鬧。從書裡我知道原來光的還有一個龐大的家族,她的兄弟姐妹,祖父母都好厲害:閃電婆婆,鐳射爺爺、極光叔叔……。無處不在的光,讓我刮目相看啊。
合上書本,關上燈,我要睡覺了。睡夢裡我在和光捉迷藏,它躲在螢火蟲的後面,一閃一閃,好像在提示我“我在這裡,我在這裡,快來找我呀!”
我喜愛的鳥兒 篇7
國小三年級作文 ,412字小時候,我曾經在外婆家住過一兩年,那裡鳥棲蟲居,風景如畫,我特別喜歡這裡可愛的小鳥。
一天清晨,外婆去採茶葉,叫我在田旁邊的那棵樹下等她。我在樹下等了外婆一會兒,忽然一隻鳥飛到樹上嘰嘰喳喳地叫起來。我抬頭一看,原來是一隻小麻雀。我可高興了,立刻跳起來去捉它,可是我太矮了,怎麼跳也夠不著它。突然,它好像被我蹦跳的聲音嚇著了,就飛開了大樹,去了田野。我也飛奔了過去,跑到了田野深處,不過我也抓到了小麻雀。
外婆跑到了田野深處找到了我。
回到家,外婆責怪我:“捉小鳥幹什麼?小鳥嘰嘰喳喳的吵死個人,快把它給我放生了。”儘管心中有一萬個不願意,我還是難受地把小鳥放回了田野。
外婆這麼說可沒有阻止到我,我以後每出去玩或者去採茶葉,都會去捉小鳥。每當看到樹上的黃鶯在啼叫,我都會快速地爬上樹,輕輕地捉住黃鶯,一直捧在手掌心裡玩到太陽落山才回家。
時間長了,我和鳥兒也建立了深厚的友誼,所以我非常喜歡小鳥。
我喜歡的幼兒園老師 篇8
國小二年級作文 ,411字我的老師有很多個,有美術老師、音樂老師、體育老師等,期中最讓我喜歡的是幼兒園陶老師。
陶老師留著一頭短髮,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,面板很白很白。陶老師說話很溫柔,像媽媽一樣親切,陶老師在我心中是那麼地美。
記得我剛進幼兒園的時候,剛到一個陌生環境,有點害怕,這時候陶老師總是能抱起我,跟我說話話,帶我和小朋友一起做遊戲,很快我就可以和小朋友打成一片了,讓我覺得上幼兒園每天都很開心!
陶老師上課的時候,她的臉上會帶著親切的笑容,講課的內容很生動,常常逗得我們哈哈大笑。用餐前她會讓我們這些小搗蛋們排隊去洗手。就餐時很有耐心的告訴我們要做一個不挑食的好孩子。在玩玩具的時候會告訴我們不要搶來搶去,可以大家輪流玩,要做一個懂得謙讓的好孩子。陶老師不但教會我們一些獨立生活的能力,還教會我們做一個自信、有愛的人。
三年的幼兒園生活,陶老師哺育者我們一顆顆稚嫩的幼苗,在她的精心呵護下,我們健康、活潑的成長著。陶老師,我愛您!
魚兒悲喜劇 篇9
國小四年級作文 ,484字清晨,我揉一揉眼睛,第一縷陽光照進來,我穿好拖鞋,準備去彈鋼琴,第一眼就看到了鋼琴上的魚缸,魚缸裡的小金魚是我唯一剩下的最後一條魚。
那天,陽光明媚,我來到了花鳥市場,準備買一些小動物。這時,我們全家爭論了起來。爸爸說:"買一些烏龜吧!烏龜好養。"媽媽說:"要買就要買好一點兒的,就買狗吧!"弟弟也在使勁說:"兔兔,兔兔!"我選擇不了,決定還是去走走吧!我忽然看到幾條小魚在魚缸裡遊,我就決定買魚。
小魚都在魚缸裡了,我認真地數著:一條,兩條?五條,太好了,一共有五條小魚。一條是黑的,沒有什麼稀奇,一條是金的,一條是年齡最小的,是黑白相間的,一條是有一個大大的尾巴,還有一條是大肚子魚。
我們要去袍江住了,魚也只能留在這裡?三個月過後,我們回來了,水面上浮著四條大魚和五條很小很小的魚,這應該是大肚子魚的小寶寶吧!可惜他們都死了,唯獨剩下一條年齡最小的魚,他是多麼頑強,別的魚都死了,只有他一個人在這裡成長,我趕緊給他換水、餵食。
我每當遇到難題的時候,我就想起這條小金魚,鼓勵我一定要加油、努力,要頑強。
陽光明媚,光照在魚缸上,小魚在水裡遊,看起來非常快活。
誰不喜歡玩兒 篇10
國小六年級作文 ,602字玩是兒童的天性,可玩兒也並非只是兒童的專利,大人也愛玩兒,不信到我家去看看。
我媽就愛玩兒,她整天拿著手機“逛淘寶”,你看她目不轉睛的盯著手機,手指嫻熟的在螢幕上點來點去,比比這個,看看那個,精明的媽媽總能挑出“價效比之王”。這不,今天一下班,她又抱著手機大買特買了。不過,淘寶高手也有失手的時候,有一次,她看蘋果便宜,一下買了二十多箱,開啟一看壞了好多,氣的大喊大叫著要退貨,最終,雷聲大雨點小,一箱也沒退。不過我倒是很高興,因為賣紙箱我還掙了十塊錢。
爸爸也很愛玩,整天都看電視,玩手機。昨天,爸爸看了一早上的電視,媽媽把電視插銷拔了,爸爸就去玩手機,媽媽又把手機沒收了,爸爸又開啟電視,就這樣來回的折騰了一天,最終,爸爸大獲全勝,手機和電視雙雙被奪回。
奶奶也愛玩,她最喜歡逛超市。有一次,外面下著大雪,奶奶發現超市的優惠券快過期了,說幹就幹,立馬叫我哥開車把她送進超市,因為天氣太冷,著涼了,還得了感冒,又傳染給了爺爺,爺爺打了一個噴嚏,還摔了兩跤。
姨父也愛玩,整天都打羽毛球,除此之外還喜歡收藏拍子,總共收藏了二百多副有名的羽毛球拍,打殘的就有一百多副。
爺爺更愛玩,整天都在寫寫畫畫,雖然畫的很醜,但依然樂此不疲。有一天,家裡來了幾隻老鼠,把爺爺所有的畫都啃了,爺爺氣的在床上跳了起來,簡直像個老頑童。
看看,人人都愛玩,連大人也不例外。
誰不喜歡玩兒 篇11
國小三年級作文 ,499字誰不喜歡玩兒,愛迪生愛玩兒,玩兒出了白炙燈;牛頓愛玩兒,玩兒出了地心引力說;喬布斯愛玩兒,玩兒出了蘋果手機。這些證明:誰都愛玩,不玩才不正常。
爸爸媽媽還好意思說我貪玩,他們比我更貪玩,不信,讓我給你展示一下他們的“光輝事蹟”吧。
清晨,我睜開眼,發現媽媽早已不知去向,“爸爸,老媽人呢?”“買菜去啦。”不一會兒,媽媽回來啦,“我給你們展示一下我的‘戰利品’。”我看著媽媽興奮的把蔬菜一個個地拿了出來,土豆、白菜、白蘿蔔、紅蘿蔔、雞蛋、西紅柿、青菜……,我的媽呀,真恨不得把菜市場搬回家,看來逛菜市場是媽媽的一大愛好呀。
再來看我爸,他早上把我送去打乒乓球,自己坐在門外,當我去喊他看我比賽時,他正忘我的玩著“鬥地主”,聽著他一聲聲的“哎呀,贏了贏了!”“哎呀,這盤又輸了!”我也真是醉了,還說他不打遊戲呢,被我發現了吧。
好啦,說了這麼多,我去玩乒乓球了,你要不要一起玩?
誰不喜歡玩兒 篇12
國小四年級作文 ,628字玩兒是我們小孩的天性,可是大人卻常常說:“玩兒什麼玩兒,趕緊好好學習。”難道大人就不愛玩嗎?快來看看我家的情況:
首先,看看我家年齡最長的爺爺,他可是“飯可以一日不吃,泳不可一日不遊”,不管春夏秋冬,每天堅持遊好幾個小時,簡直到了嗜水如命的地步。更氣人的是,一有空閒,就把我拉上去遊,經常害的我在冰涼的游泳池裡泡一泡就是幾個小時。
奶奶的愛好和爺爺截然相反,她從來不出門鍛鍊身體,每天最喜歡叫上左鄰右舍,在陽臺津津有味的打麻將,“嘩啦啦”……“嘩啦啦”……“咣噹”……“咣噹”,這噪音真是連綿不斷,不絕於耳啊。每天想要認認看真真看書的我,簡直要被逼入絕境。
都說有其父必有其子,可我家卻截然相反,爺爺喜歡運動,我爸卻只喜歡玩電子產品。你瞧他又舒舒服服的把自己陷進沙發裡,左手扶住iPad,右手抓著瓜子兒,一粒一粒地往嘴裡送,臉上露出滿意的神色。剛才ipad的電量還是滿格,沒多久就被他用的精光,還經常一邊充電,一邊看電影,直到iPad已經變得像剛出爐的烤白薯一樣燙手,才肯罷休。可是才過了十幾分鍾,爸爸恢復原來的姿勢,只不過手裡的iPad換成了手機,真拿他沒辦法。
好了,時候不早了,趁大家都在玩的時候,我也要趕緊去玩兒了。
誰不喜歡玩兒 篇13
國小四年級作文 ,444字玩兒就像一種魔藥,使人慾罷不能;又像一群蝴蝶,使人快樂自由;又像是陽光下透明的泡泡,多姿多彩。
家裡人都說我愛玩兒,你看看他們誰不喜歡玩兒呢?
爺爺喜歡玩,在樓下看別人打麻將,急得東家看看,西家看看,恨不得上去打幾把。終於輪到他了,他從上午一直打到晚上也不回來,就這樣一直打,一直打,忘了吃飯,忘了睡覺,忘了回家,我看在他心裡麻將排第一位,我最多排第二。
爺爺還有一個興趣愛好,那就是看股票。有一次,他看準了一隻叫做“暴風集團”的股票,立刻下手去買,可是剛買下就股價大跌了,這“暴風集團”真不是白叫的,一陣“暴風”就捲走了好幾千元,爺爺急的連飯也吃不下了,最愛的麻將也不想打了,成天在家裡悶悶不樂。
除了爺爺喜歡玩兒,我那最瘋狂的老媽也愛玩,她最愛逛商場買衣服,可以從上午9點商場開門,一直逛到夜晚商場關門,作為陪逛的我和老爸,累的腿都快要走斷了,可她一點都不累。
你看,誰不喜歡玩兒,我也要去玩兒去了,你來嗎?
誰不喜歡玩兒 篇14
國小四年級作文 ,614字誰不喜歡玩兒,假如愛迪生不會玩兒,就不會玩兒出那麼多發明;假如牛頓不會玩兒,就不會知道“萬有引力”學說;假如愛因斯坦不會玩兒,就不會提出“相對論”,總之,誰都喜歡玩,我家也是一樣。
先說說我姥姥吧,她特別喜歡養生,最愛拿著“玩具”——捶背器,渾身上下的敲來敲去,我當初還覺得是她腿疼,後來據媽媽介紹,她年輕的時候,哪兒也不疼,也照樣這個樣子,可能她覺得這樣很舒服。
我的老爸也很貪玩,他愛玩股票,每次大聲衝我喊:“快去寫作業!”自己卻去看手機。我偷偷看了一下,怎麼又是股票。最近幾天,他天天看股票,都快把它當成愛好了,他認為:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,可股票不可一日不看。
至於我媽,不用說了,她跟全天下的女人一樣,愛逛街。有一次,我聽到姥姥與還在逛街的媽媽隔空對話,真是對她佩服佩服。“你都逛了六個小時了,怎麼還不回來?孩子都餓哭了。”奶奶著急的對著電話嚷嚷。媽媽這才風風火火的回來了,但她一進門不是先抱我弟,而是興致勃勃地展示了一遍新買來的衣服。真是被她打敗了。
我弟雖然只有一歲,但他也愛玩,最喜歡大叫和撕東西。
你看看,我家人是不是很貪玩。都說發明家都是玩兒出來的,那我是不是也能玩兒出個“時光機”呢,為了能夠實現這個願望,我得趕緊去玩兒了。
誰不喜歡玩兒 篇15
國小四年級作文 ,368字玩是兒童的天性,可不一定只有兒童才會玩。名人也會玩,諸葛亮會玩兒,玩兒出了孔明燈;愛迪生會玩兒,玩兒出了電燈;伽利略會玩兒,玩兒著玩兒著就勝過了亞里士多德。古今中外有誰不喜歡玩兒呢?
我奶奶就喜歡玩兒,她整天坐著飛機滿世界旅遊。今天人在廣州,明天就跑到了哈爾濱,我基本上只有在奶奶的微信朋友圈裡見到她,真是一個“空中飛人”啊。就算旅遊回來了,她也不閒著,每天都要去公園唱歌,跳廣場舞。早上天不亮就出門,一直玩到晚上天黑才回家。
我爺爺也愛玩,每天都要去麻將館打麻將,下午2點準時出門,半夜三更才回家,真是人老心不老啊。
我爸也愛玩,每天下班就一屁股坐在沙發上,不是看電視就是打“王者”。我都睡覺了,他還在玩呢,也不知道他累不累。
在這個星球上玩兒是很正常的,要是誰不愛玩,那才不正常。
誰不喜歡玩兒 篇16
國小四年級作文 ,585字玩兒是兒童的天性,我們玩起來就像吃了興奮劑一樣,大人們都說小孩子愛玩,但我們家裡的大人也愛玩,不信聽我給你介紹介紹,
家裡最愛玩的人就是我爸,他最愛躲在屋子裡玩“穿越火線”,經常一玩玩到凌晨一兩點。我在屋子裡寫作業,還會經常聽到他叫喊著“耶!我過關了。”……“唉,只差一點就通關了。”……“你這人憑什麼打我呀?”有時我走到他的書房,他都不會注意到我,只見他眼睛死死地盯著鍵盤,臉上洋溢著一種痴迷的笑容,雙手不停的敲擊鍵盤,我在他身邊站了半天,簡直把我當空氣。
第二愛玩的人是我爺爺和奶奶,我回四川老家,經常見不到他們的身影,一問爸爸才知道,他們去打麻將了。我只好去找他們,剛一步入麻將館,一股嗆人的煙味就飄進了我的鼻子裡,我走到爺爺身邊,只見爺爺一手捏著麻將,一手端著茶杯,聚精會神的看著自己的牌。停牌了,他緊張的把手在褲子上搓來搓去,有時還撓腦袋,好像這樣能給他帶來好運似的。贏了錢就哈哈大笑,輸了錢就皺著眉頭嘆氣。
第三愛玩的就是我媽,她經常愛玩各種面膜,有時間就貼一片,搞的跟鬼臉似的,哎呦,你看,她陶醉的貼著面膜,早把給我檢查作業的事兒忘了。
怎麼樣,小孩愛玩,大人也愛玩吧,不跟你說了,我得去玩了,再見!
我最喜歡的鳥兒 篇17
國小三年級作文 ,444字“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”讀起這句詩就讓我想起了我最喜歡的鴿子。
瞧,鴿子穿了一身潔白如雪的大衣,圓圓的腦袋上有兩顆黑豆一般的小眼睛。機靈的眼睛下面還有一個尖尖的紅嘴巴,你可別小瞧它,它啄起東西,可是又快又準呢!鴿子還有一個高高翹起的尾巴,這尾巴下面藏著一雙爪子紅紅的,像楓葉一樣。
他很膽小。記得有一次我拿著玉米慢慢靠近他們,鴿子一眼就看見了我手中的玉米,小心翼翼地試探我,在我身邊徘徊。但可不是所有的鴿子都這麼膽小,有的鴿子直接飛到我的手上,將頭埋進我的手心裡吃。
它們還很貪吃,撒一把食物,鴿子們立刻蜂擁而至,將地上的食物吃得一乾二淨。有的吃飽了得意洋洋地飛走了,有的吃了還要吃,還有的沒有搶到,眼巴巴地看著我,想讓我再撒一把。見我不撒,急了,乾脆鑽到我的食物袋裡吃,這些小鴿子真是貪吃啊!
我還知道鴿子的課外小知識呢!鴿子們會吃石子,這是因為可以幫助消化。它們走路一搖一擺,這是為了保持平衡,怎麼樣,有趣吧!
我喜歡鴿子,我以後要保護大自然的鳥兒們。
我最喜愛的小玩意兒 篇18
國小四年級作文 ,396字我有一隻精緻的仿金古懷錶。
古懷錶的正面鏤刻有一個大大的“周”字,我想這或是三國時期周瑜的專屬懷錶吧。表的背面刻著金光閃閃的菊花叢,菊花叢中更是隱藏著一條通向未來的小徑。
輕輕地按一下圓柱體的開關,懷錶就“啪”的一聲彈開了。表面上有一層毛玻璃,但是能清晰的看見錶盤的刻度與快速轉動的秒針,鐘面上還標著“上海”兩個字,很醒目呢。合上懷錶近耳一聽,就會聽見指標行走時的聲音,滴答滴答,猶如人的心跳聲一樣,時刻不停地響著。
一塊不起眼的表,也是一種特殊的存在,這懷錶是阿姨為祝賀我的九歲生日,在上海回來時特意為我準備的。所以這個表對我來說意義重大,更是阿姨對我殷切的期待,期待我從此學會管理自己的學習時間,因為阿姨說只有成為時間的主人,才能踏上那條通向未來的小徑。
我喜歡這款,能轉達愛意的懷錶,它是我最最喜歡的小玩意兒。
我最喜歡的花兒 篇19
國小四年級作文 ,432字我喜歡很多的花,有端莊高雅的君子蘭、金黃燦爛的菊花、雍容華貴的牡丹……但我最喜歡的是那冬天美麗的使者——高潔而又勇敢的梅花。
在那寒冷的冬天裡,只有那美麗高潔的梅花仍然在開放著,在這寒冷的冬天裡,她很美麗。
梅花的花瓣是粉紫色的,看著有點像紫色布娃娃,被那寒風一吹,低下了頭,像是在給我們鞠躬,讓我覺得她很有禮貌,她的花蕊有一個個小毛球,為她的美麗更添色彩,我喜歡她。
在這麼寒冷的季節裡,其它植物都已凋零,而勇敢的梅花卻依然開放,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在牆角的梅花是多麼的乾淨啊!還能讓我聞到一絲絲梅花獨一無二的芳香味,在下雪時,她在和雪花比美,這讓我想起千古名句“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”梅花的精神也不是的我們學習嗎?在生活中、學習中我們應該像梅花一樣勇敢。
我喜歡梅花,不是因為她的美麗,也不是因為她的芳香,而是應為她的勇敢。
我最喜歡的一個漢字 篇20
敘事作文 ,512字漢字,是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶,然而在眾多的漢字中,我喜歡相互支撐的“人”字,喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的,還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆,但它包含了一個個故事。我喜好書,雖然我不是小書蟲,那也算是個小書迷了。
有一天,爸爸說:“家裡沒有白糖了,葉粞,幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢,還不忘拿上我的書。走出家門,我突然想:我出來是買什麼的來著?哦!我想起來了,是買書!我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後,我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已,趕緊向老闆詢問這本書多少錢,好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後,我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後,我高興的對爸爸說:“爸爸,爸爸,我買到書了!我買到書了!”爸爸深感莫名其妙的說:“買書?”“對啊,不是你讓我出去買書嗎?”爸爸哈哈大笑起來,說:“小書迷,回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖?不是去買書嗎?我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。