善良慷慨的我相關作文20篇
善良慷慨的我 篇1
寫人作文 ,658字人人都有朋友，可我也是他們的朋友。我有五個分身：一號慷慨，二號善良，三號幽默，四號活潑，五號勇敢。我們班的人都說我是變臉大師呢！我慷慨和善良的特點出現的最多哦。
善良是我最主要的一大特點。當我善良時，我嘴角含著微笑，濃得發黑的眉毛呈月牙形，圓圓的大眼睛透亮透亮的，從我嘴中吐出來的每一句話都是溫暖的，淳樸善良的。
有一次，我在學校裡班級門口當文明值勤崗，正好有一個小朋友像一隻離弦的箭飛速前進，可我沒攔住他。忽然，有一顆石子將那個小朋友拌了一下，三百六十度超極限摔，只聽“啪”的一聲後，就是一片慘叫：“啊，好疼！我要媽媽。”他本來蓬鬆帥氣的頭髮上立即撒上了一層灰，淚流滿面，好像從游泳池裡鑽了出來的。我善良的心在跳動，結果，我的身體將他扶了起來，用紙給他做了傷口包紮，還安慰他：“不要哭了。”這一切的一切，都是那善良一直在控制著我。
慷慨是我亢浩霖的第二大特點。當我慷慨時，我內心就會謙虛，比如蔡藝舟有一個非常想要的子彈項鍊，可是就要十五塊才能買到。他每天都要去那個商店看一看有沒有被買走。他希望有一天能有那個子彈項鍊。我就拿了十五元給他買了一個子彈項鍊，我拿給他，蔡藝舟說了“謝謝”後，我本想說：“這是一次借我錢了。”可那一顆慷慨之心控制我說：“不用，不用，咱們是好朋友嘛！”
這就是我善良和慷慨的事情，一定要做好事，有句俗話叫“善有善報”。
我喜歡善良熱心的同學 篇2
國小五年級作文 ,645字我們班有很多同學，說起他們來真是各有千秋，但我最想誇的還是程雨欣，她是一個善良熱心的人，值得我們學習。
程雨欣是我們的一名同學，他個子不高，身體不胖，有著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛時不時的忽閃忽閃，笑起來的時候兩個彎彎的新月芽就掛上了眉梢，臉上還漾出了兩個可愛的小酒窩，好看極了。
雨欣在班上並不是最突出的那一個，她平常默默無聞的，可是當同學遇到困難的時候，她就成了“及時雨”總是第一個毫不猶豫的衝上去，幫助同學。
記得有一次上課時，趙老師說接下來要準備詞語聽寫，大家都迅速的拿出了自己的聽寫本，只有我還愁眉苦臉的在書包裡找詞語本，我翻來覆去，找了好幾遍，仍然還是沒有找到，眼看老師就要開始報詞語了，我急得滿頭大汗，這可怎麼辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團團轉的時候，一個熟悉的聲音傳來“王希瑞，你是不是沒帶詞語本啊？我這裡有，借你吧……”
我轉過頭一看，是程雨欣，她正微笑的看著我，手裡拿著新的詞語本向我遞來，頓時，我覺得焦慮的心情一掃而光，剩下的都是她微笑的臉，暖暖的，像太陽一樣！
因為有了她的幫助，我順利的完成了聽寫任務，成績還不錯哦。望著她純真可愛的笑臉，我覺得好開心，能和她成為朋友真是很榮幸。
謝謝你，程雨欣，謝謝你在我遇到難題的時候伸出你愛的手，為我解決了難題，雖然只是一個詞語本，但這讓我看到了你的美好品質，樂於助人是老師一直提醒我們要去做的，可是你卻做的最好，我們要向你學習。
謝謝你的幫助，讓我覺得世界真溫暖，我想，如果人人都像你一樣樂於助人，那這個世界將會更美好！
你的善良，觸動了我的心靈 篇3
國一作文 ,866字“天真冷啊。”小女孩用力地搓著雙手，邊向手心哈氣。
又是獨自一個人在家，街邊很安靜很安靜，只聽得到呼嘯的寒風吹在樹上“嘩嘩”作響的聲音。這是一個獨立自主的小女孩，前些天爸爸媽媽剛出門，走之前再三提醒小女孩要照顧好自己。女孩已經習慣了，從小到大她的爸爸媽媽也經常出遠門，這樣的事已經不是一回兩回了。 小女孩獨自在街道上走著，凜冽的寒風颳得小女孩縮著身子，向家的方向走去。這時，在不遠處的地方傳來了一陣又一陣小貓呻吟的聲音： “喵嗚——喵嗚——” 小女孩聽見了，可是這天氣也太冷了，她顧不得那麼多，就裝作沒有聽到，準備往前走。“喵嗚——”小貓叫得更厲害了，小女孩停下了腳步，順著小貓的叫聲尋找它。只見一直很小的貓蜷縮著身子，在一些破爛的紙箱裡。它受傷了！小女孩在自己揹包裡翻了又翻，卻沒有找到一點能派得上用場的東西。“沒辦法了，這附近有一家藥店，我去買點繃帶來好了，這應該可以暫時止一下血吧。” 小女孩看到小貓凍得全身都在發抖，就把自己厚厚的棉襖脫下來，小貓包起來，自己則向前一條馬路的藥店跑去。小女孩買來了繃帶，準備把小貓腳上的傷口纏起來，可誰知小貓好像把女孩當做壞人，有所防備地在女孩子手上抓了三道，女孩的手破皮流血了，但是她並沒有因此把小貓放在寒冷的夜裡不管。她忍著疼痛安撫小貓，同時給小貓的腳上纏上繃帶。 “總算纏好啦”小女孩如釋重負地說。說著還邊向自己手背上的傷口吹氣。“啊??——”小女孩打了個噴嚏，“小貓我先走啦，你在這兒要小心點哦，衣服我留給你了哈。”說完就向著前方的幾幢樓走去。
這個小女孩很善良，這一幕幕，也正是我親眼所見，我確實被這些畫面所震撼了。一個小女孩在寒冷的冬天，保護一隻受傷的小貓……
善良觸動了我的心靈 篇4
國二作文 ,907字什麼是善良？在我的認識中，在人需要幫助的時候伸出援助之手，這便是善良……
??題記
如現在一樣，那年也是秋風蕭瑟，每棵樹的樹葉都嘩嘩落下，就像一隻褐色的蝴蝶一般格外好看，但也顯得格外的冷。
風從我的腳邊吹過，一絲絲涼意讓我心生寒意，那時我讀四年級，正在公交站臺上等著去補課的班車。
“車怎麼還沒到”，我時不時的看下手錶，抱怨道。一旁的環衛工人引起了我的注意，環衛工人身穿橙色的環衛馬甲，在我所能看到的人中他穿的最單薄。一個瓜子臉，一頭烏黑的長髮，長的也還算清秀。他不是長的很標誌，但他的行為讓我明白了善良的實質。
那時，一個乞丐走到站臺向每個人乞討，所有人都用厭惡的眼神看著他，大家都躲得遠遠的，我也裝作沒有看到，走到另一邊繼續看書。
乞丐一直蹲在站臺的角落，彷彿肚子很痛，環衛工人見了立馬跑到乞丐身邊略帶關心地問“肚子很痛嗎？要不要緊？”乞丐只是搖搖頭。環衛工人將自己本就單薄的衣服脫下來給她穿。我看見了，心中似乎明白了什麼，跑到附近的小賣鋪買了一杯奶和兩個麵包給乞丐。環衛工人看見我的舉動，先是略帶驚訝，後來便對我微微一笑，我也回給她一個微笑。此時車正好來了，我與環衛工人道個別後上車。
車上的人不算擁擠，我找了一個位置便坐下來。想到剛才的環衛工人與乞丐，我彷彿覺得善良離我並不遠，但我並沒有瞭解到真正的善良。
“你在幹嘛，一直盯著我看”，一個身穿西裝的中年男子對一個坐在他身邊的建築工人大聲的說。這句話打斷了我剛剛的思路，我不禁皺了皺眉頭，但接著工人的話讓我真正懂得了善良。
“我看你的錢包快要掉出來了，所以一直盯著”，建築工人說完後中年男子看了看口袋，錢包確實快要掉出來了，中年男子不好意思的道了歉！
在寒冷又略帶淒涼的秋天，我認識到了善良感受到了溫暖。
善良或許是一個讓座，一個提醒，一次獻血，一次攙扶……如果世間每個人都多一份善良，那麼，就算是在寒冷的冬天也會覺得異常溫暖。
這就是善良，藏在人們心底的善良。
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
與善良有關的故事 篇5
國三作文 ,686字生命如同一幅畫，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少善良故事的點綴。坐在夕陽下，回憶那些善良的故事，生活的愜意讓人陶醉。
善良，並不需要轟轟烈烈。
又是一場傾盆大雨，在狂風咆哮過後，天地間頓時像掛著一層紗，灰濛濛的，不知過了多久，那條小路的本來的面目又在人面前原形畢露，從此經過的人無處下腳，從此路過的車更是濺的車身面目全非。總有那一群人，穿著筒靴，拿著鐵鍬，在這段路上撒下汗水，沒有人知道他們是誰，也許他們就住在附近，但我清楚地知道，他們不是清潔工人，他們也不是這路段的管理人員，他們是一群善良的人。
那是多年前的事了，那時的路沒有現在這麼平坦，不像現在這樣整潔，但這麼多年良久不變的永遠是那些人善良的心。
善良，有時不過是舉手之勞。
又到了秋天，樹上的葉子早已被風吹得所剩無幾。風，就這樣沒日沒夜的“忙碌”著，吹走了溫暖，帶來了風沙。就連停在路旁那些老老實實的自行車它也不肯放過。馬路上，放眼望去，只剩下了一對父子，他們在大風中艱難前進，他們從那群已“癱瘓”在地的自行車旁走過，突然，他們放慢了剛才急匆匆的腳步，轉身回來，將那群可憐的自行車一一扶起，靠在牆邊，然後才匆匆離去。
我很幸運，能夠將他們的行為盡收眼底，從他們身上，我看到了善良的光芒，即使是那樣蕭索的天氣也給人一份溫暖。
當善良鑄進了一個人的品格，她就是再渺小，也一樣高尚，生活中融入了善良的故事，就是再平淡，也一樣充滿溫暖。
日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，但那些與善良有關的故事，都依舊在腦海中不會消散。
夕陽已在時間的流逝中羞紅了臉，藏在了身後，眼前浮現的，就剩下那些善良的故事了。
你用善良溫暖了我 篇6
國二作文 ,579字採一朵四月的野花，插在歲月的枝頭，嗅著來自心靈的馨香，歲月靜好。
—題記
“在一切道德品質之中，善良的本性在世界上是最需要的。”莎士比亞曾說過
炙熱的太陽舔着大地，四下一片寂靜，唯有樹上不知疲倦的蟬在彈奏著交響曲。
而我更是躲在空調房裡，眺望遠處，一個移動的小黑球映入我的眼簾，我跳下床，踩著拖鞋大步大步地衝向窗子。定睛一看，只覺得心中的酸澀噴湧而出，那是多麼令人心酸的畫面啊！一隻僅僅只有巴掌大小的看起來剛出生不久的小狗身上原本雪白的毛一撮撮黏在一起被塵土抹上了黑色，跌跌撞撞地向蔭翳處邁去。但這種情況在小區裡也見怪不怪了，這隻小狗估計也是被主人拋棄了吧！我在心裡不甚感慨。
抬起頭下意識地望了望太陽，在這種天氣又有誰會願意頂著烈日出去幫助一隻毫不相干的小狗呢？我不由地為這社會現實感到悲哀。
正當我不忍直視將轉身時，一抹綠色從眼前晃過，仔細看才發現那是一位身著綠色連衣裙的小女孩撐著同色的遮陽傘，情不自禁地我盯著她，看著她從懷裡掏出一個鐵盆，看著她把手中的遮陽傘放在地上，為小狗撐起了祛除炎熱的綠蔭。小狗似乎覺察到小女孩的善意，低下頭任憑她輕輕撫摸。即使隔著窗戶，我也能感受到她對小狗的憐惜。
小女孩的善意像一縷陽光為這薄涼的社會增添了些許溫暖，人生來就是有用的，我也學習小女孩的善良品質，如果人人都多一點善良這社會不是更美好？
以善良為題的作文 篇7
國三作文 ,678字為自己做些什麼？當發現自己價值極為微小，這個問題就會想起。越追問自己，就越迷惘。
漸漸的，我發現自己似乎有所遺漏，就是我可以自己創造價值。作為一個人，我可以變得更善良，對待他人時，也要充滿尊重。
曾經的我太過冷漠，冷漠到傷害到自己。面對形形色色的人，我總去抓住他們的缺點，諷刺他們，以尋快樂。看著他們的受傷、失措，我不會同情，甚至在心中偷樂喝彩。當時有一點點的快樂，可之後，在心中會升起一種恐懼。明知這樣不好，卻無法再讓內心充滿善良。
經過了二十天的課，我意識到這源於不夠尊重。在面對他們時，我認為自己高高超過他們，他們只是小丑，而不是一個生命對另一個生命的態度。而再之後的恐懼，認清自己後，對自己曾經做出的愧悔不恥。
而我，也在慢慢改變。第一次真正意識到原因後，決心改變。又遇到一個可以嘲笑的同學，我就把自己想象成了對方，想到他一定事出有因，而且一定不會希望被嘲笑。這樣，便多了一分克制。那一次他驚喜的目光告訴我，我是對的。那份不善，那份冷漠，也開始漸漸消融。
猛然想曾經的我，花費了大量的時間打遊戲，只有那樣才能忘記心中的痛。每遇到別人，總以傲人成績，譏諷對方。
又想起自己曾被嘲笑時，那時的我是多麼無助，面紅耳赤。當時我多希望讓他尊重一下我。我在嘲笑別人時，何嘗不是這樣。而被尊重後那感激的一幕，是任何的遊戲與成績無法代替的；那種快樂，是靈魂的驕傲。
心中的善良，利慾就少了一些，心中也踏實了一些。無須用大量遊戲打發內心恐懼，不用所謂成績去誇耀。
有了善良，言行也就受了控制。真心相處的朋友，人也就多快樂，也就堅定了追尋善良的腳步。
有了善良，真好。
以善良為題的作文 篇8
國二作文 ,1010字今天，請您讓出一點時間，讓我們坐下來談一談“善良”。
如今，您一定聽過許多關於善良的故事，我先來回顧一個比較老套的。
在一座大山裡，有一個乾旱的村莊，許多人都渴死了，有一個小女孩，出門找水給家中的母親喝，她在一棵樹邊找到一個罐子，裡面有一些水，她抱著水罐回家，在路上有一個快渴死的人，問她能不能把水給他喝。小女孩把水給了這個人，這個人喝了水，對小女孩說：“你真善良！”接著有一股清泉從小女孩家門前流過。
首先，這是寫在我讀過的一本故事集裡的故事，這種故事集一般都是給天真的孩子們講什麼道理，而我覺得，這個故事本身不應該給孩子們看。
小女孩的行為本身是不可取的，孩子們本身是一張白紙，你給他們什麼，他們接受什麼，如果從小給他們講這樣的故事，他們把水給了一個陌生人而不是母親，他們也會有同樣的回報嗎？現實可不是童話，才不會有喜歡惡作劇的仙女姐姐喝了你的水又送你一條河。在故事中的場景下，女孩、女孩的母親和陌生人都是快渴死的人，女孩卻會把水給陌生人而不是母親，他這正是一種泯滅人性的“善”。
有一位學者說過：“再無私的人，在死亡面前也只有自私和無情，這就是人性。”生存和毀滅才是人性的根本問題，而“善”則是在生存的前提下，生出的一種小概念的美好。而放棄了生存去追求善的人，不算一個純粹的人。
那有人要問了，森林大火的消防員又為什麼奮不顧身？那麼又要回到原點看問題，他們不是預言家，不知道是生是死，他們是經過專業訓練的，不在絕境的情況下，他們總是有辦法活下來的。他們赴死為人的品質固然可敬，但那不是“善”，那是他的工作，是一種責任。
請人們不要再用“善”與“惡”去定義一個人，在生存的前提下，每個人都都可以是無私的，善良的，而在毀滅面前，再大的聖人也可以是自私的，邪惡的—這是你們無法定義的人性。
而面對真正的“善”，我們能做的是力所能及而不是奮不顧身。
讓我們坐下來談一談“善良”，有人在“善”的面前是偉大，在“善”的背後是愚蠢。其實從一開始，“善”與“惡”就應該是自定義。
慷慨的秋 篇9
國一作文 ,594字在一個安靜的地方，有棵安靜的樹。一張黃黃的郵票落了地，是秋寄來的吧。“沙沙沙”，她便到了站。
她把自己打扮得金燦燦的，麥子也是。田裡的傢伙們都得到了金色，一眼望去，陽光下的麥子顯得格外引人注目。風吹過來了，麥浪捲起來了，金色的大海中，稀稀疏疏的稻草人也衝起了浪。藍天白雲下，浸透了麥子上岸後麥秸的清香，風兒輕輕地推，浪兒輕輕地拍，拍向哪兒？拍向唱著山歌的農民伯伯那兒。
秋姑娘走累了，靠在果園的一棵樹下，她慢慢抬頭向上看，頭頂的黃鴨梨正開著會。她無意間聽到了它們開會的主題：如何從梨樹媽媽的懷裡逃出來。秋姑娘微笑著舞動起來，那些梨也跟隨著跳起了舞。“撲通”，有幾隻梨掉下來，投進了大地母親的懷抱。園子裡香噴噴的果香味，夾著秋蟲的鳴叫聲，太陽底下的農民伯伯心裡便有了著落。
微風底下，菊花也總算是登上了花朵大舞臺，它搖擺著靈巧的身體，如一位可愛的女士在跳舞。於是，牽牛花也開始與菊花鬥舞，邊跳邊用她的小喇叭吹出響亮悅耳的音樂。山坡上一片鬧騰，你不讓我，我不讓你，都在爭奇鬥豔。半空中，七彩斑斕的蝴蝶也被這場比舞大會吸引過來了，鮮花加上蝴蝶，它們舞動得更起勁了，整座山都活了起來。
我愛秋，秋無夏的炎熱，無冬的冷酷。她愛笑，愛奉獻，她將麥子送給農民，把果子送給孩子們，把花送給我們大家。而她呢？別吵醒她，她睡熟了，只等天上的雪把她送回家哩！
善於思考的我 篇10
國小五年級作文 ,724字我叫鄭德葳，我特別喜歡打遊戲：最喜歡趣味和智力型的遊戲，比如最近流行的“吃雞”遊戲，就深得我喜愛。當然了，我的愛好可不只有遊戲一項哦！
愛打遊戲的我
有一次，弟弟打遊戲時總是解不出來一個迷宮的奧祕，弟弟就叫起來了：“哥哥——哥哥，快來呀！”我一聽，就像撲火似的衝進弟弟所在的房間，問道：“怎麼了？”弟弟說：“哥，我過不了這關。”“我還以為有什麼大事？原來是過不了關呀！你哥哥我可是個打遊戲的高手呢！”我開心地說道。我拿起手機把機關都摁了一遍，思考了1分鐘、2分鐘、3分鐘……接著我左點一下，右點一下，上點一下，下點一下，不一會，就打通關了。
喜歡摺紙的我
上摺紙課是我最喜歡的。在課上，我學會了折花、青蛙、飛鏢、千紙鶴、愛心、蜜蜂等等。其中，最難折的還是蜜蜂。記得，學折蜜蜂的時候，好多同學都在向老師求救。可我就不，因為我覺得自己折才有意思。紙都被我折爛了，一張、兩張、三張……浪費了好多紙，還是折不像。
好多同學都放棄了，可是我始終相信，堅持就一定能成功！我把圖紙帶回家慢慢看慢慢思考，慢慢的琢磨：1時、2小時、3小時……一整晚我都沉浸在思考中。最後，我用一顆有毅力的心去努力，終於折成功了。
由於我愛打遊戲，大家——特別是老師和家長經常對我說玩遊戲玩多了，對身體不好，不准我玩。其實我覺得不是這樣的，只要控制好時間，不上癮，在遊戲裡遨遊對你只有好處沒有壞處。遊戲也可以學到很多很多的知識。
善良匯成的大海 篇11
國小六年級作文 ,1306字世界上最好的回報是給予，因為有了給予，人世間充滿了愛；因為有了給予，黑暗中總會有光明。
那是發生在泰國的一件事情。
“出來，小偷！”一個員工手上戴著玉石手環，他用力揪住了小偷——一個小男孩。小男孩身穿一件黃色的襯衫，頭髮像一窩鳥巢。員工將他拖出門外，一把奪過小男孩手中的東西：“你偷這些東西幹什麼？”
小男孩低下了頭，心裡祈禱著：如果有個好心人能幫助我該多好啊！員工見他不回答，便開始推他，又加大了嗓門：“我問你，偷這些東西幹什麼？”男孩帶著哭腔說道：“給我媽媽的！”
當員工揚起手正要打向男孩的時候，突然，一聲“住手”傳來，像司令官的命令一樣不容置疑。員工放下了舉起的手，左鄰右舍的居民都出來看熱鬧，但沒有一個人伸出援助之手。這時，旁邊一家麵館的老闆走了過來，他身穿一件白色的圍裙，頭髮梳得整整齊齊，和顏悅色地問：“是不是你媽媽又生病了？”小男孩點了點頭。麵館的老闆伸手從口袋裡拿出錢，點了點，將幾張鈔票遞給員工，便接過三包止痛藥，隨後扭頭對他的女兒說道：“女兒，把家裡的蔬菜湯拿來。”這時，一個衣著簡樸、學生模樣的小女孩走了過來，口裡喃喃地說：“爸爸，你的心太善良了，什麼人遇到困難，你都會幫助別人，我們家富有嗎？”小女孩一邊說一邊把蔬菜湯遞給爸爸，鼻子哼了一聲。麵館的老闆將蔬菜湯和三包止痛藥放在袋子裡，隨手遞給了小男孩。
小男孩抬起頭，看著麵館的老闆，此時，一縷陽光照射下來，打在男孩的臉上，小男孩眼中閃爍著明亮的火花。他接過袋子，向麵館老闆深深鞠了一躬，便快速跑開了。
三十餘年，轉瞬即逝。
麵館的老闆老了，如今，他六十多了，但他依舊善良，依舊經營著自己的麵館。一位乞丐立在麵館前雙手合十乞討，老闆馬上給了他一碗麵，他剛說完“好，下一個”，麵館老闆的心臟病又復發了，就在這一瞬間，他像一座坍塌的大山一樣，倒在了地上，麵館裡傳出“砰”的一聲，像一聲沉重的嘆息。
在醫院裡，麵館老闆進行了各種各樣的治療，花了不少的費用，護士遞給他的女兒一張醫療單，上面寫著大約七十九萬的醫療費，女兒的心一下子揪緊了。七十九萬！家裡哪有這麼多錢啊！女孩每天都在為父親的醫療費用犯愁。藥是不能斷的，女兒只得在麵館大門上貼上了“此屋急售”的招牌。
一天，伏在病床上休息的女兒醒來，發現病床上又有一張醫療費用單，女兒顫抖著手拿起來，上面寫著：共計0元。費用單下面有一段文字：所有費用，三十年前已經付完了。三包止痛藥，一碗蔬菜湯，一顆善良的心，等於所有醫療費用。祝早日康復！
女兒這時醒悟過來，她想起給父親治病的醫生，啊，他正是三十年前父親幫助過的小男孩啊！
給予是最好的回報。因為有了他人的給予，你會覺得溫暖；因為有了給予，你曾經幫助過的人，在你遇到困難時，他也會給你幫助。善良就是一條條小溪，你也許看不到它，但它奔騰向前，終會匯成大海。
善良人性伴我們前行 篇12
國三作文 ,761字對於人性的闡釋，古有三字經的“百善孝為先”，今有社會主義核心價值觀的“誠信”、“友善”等，我們之所以與動物不同，不僅僅是因為我們會直立行走，更重要的是有細膩豐富的情感，有高尚的思想。
在當今社會，一些人把自己的善良人性給妖魔化了，他們利用別人人性的善良，謀取自己的利益。我們不乏在新聞上看到某女士扶倒地老人，卻被老人誣陷是其推倒，把責任轉嫁給善良者，還索取大量的金錢。試問，長此下去，全社會那些有善心的人，還會有人去扶那些倒地老人，還願意對弱小者施以援助之手嗎？就如同《威尼斯商人》中夏洛克所說“沒人願意給毒蛇咬兩次”。一朝被蛇咬，十年怕井繩，這話說的一點也不假。
但我們就真的可以做到視而不見嗎？答案是否定的，我們不能因噎廢食。十個事例裡也許有九個是假的，但一定有一個是真的，我們為什麼要為了那九個假的而放棄一個真的呢？即使我們知道那可能是碰瓷，也要上前扶一把，這一扶扶的是善良，是美好品德，而不扶你失去的可能是寶貴的人生財富。
儘管生活中有許多不如意的事情，然而生活中還是有很多美好的事物，有很多道亮麗的風景。記得上次下著大雨，我沒有辦法聯絡到媽媽，看著磅礴大雨，我心一橫，就要衝向雨裡，還沒等雨水淋到我的臉頰，我就被人狠狠的拉了回去，“你怎麼就這麼跑出去了？”同桌沒好氣地說。雖然是訓斥的話，臉上卻充滿了關心，她把手裡的雨傘遞給我，你急著走那就先回去吧，我可以慢慢等！看著她，我突然有些感動！我和她也只是同桌而已，她卻可以放棄自己的便利，如此關心我，那全是出於她的善良本性啊！
像這樣不值一提的小事，人世間還有很多很多，讓我們重新拾起，把被遺忘的善良人性重新記起，讓它伴隨著我們走向完滿人生！
與善良相伴的日子 篇13
國二作文 ,719字與愛相伴的日子，就如你進到蜜罐裡一樣甜蜜，又如吃到醋一樣酸到了心裡；與愛相伴的日子，又如親人分離的依依不捨，又像愛人擁抱在一起的那種失而復得的欣喜；與愛相伴的日子，是你如今感受不到，以後又珍惜萬分的，但這些都是隻有你體會過，才能熟悉的、懷念的。
這又讓我想起記憶深處的那段美好的時光：這是一個上學的日子，想起那些歡聲笑語、打打鬧鬧的同學們和和藹可親的老師們，不禁加快了腳步，在公交車上，我找到了一個座位，車開始啟程了，經過幾分鐘的路程，到站了我，上了車的一些人中有一位扶著扶手，顫顫悠悠地上來了，但他上車時，座位上都坐滿了人，我當時能清楚地看到他眼中的無奈和痛苦之情，想必他肯定是每次都這樣一直用他那雙底盤不穩的腿等待著站點的到來，不禁有點想讓座位了，但就在這時，變故發生了，只見前一排的那個小男孩下了位，走到那位爺爺的身邊，扶著老人一步一步走向那個座位，男孩的動作小心翼翼的，好似扶著一個珍貴的瓷器一般，那位老人的眼裡猛地發出了一種名為“希望”的光芒，縱使渾濁的眼神也擋不住，我頭腦一熱，一股不知名的力量操縱著我，是我的手不自覺的鼓起了掌，周邊的人也隨著鼓起了掌，老爺爺就嘴裡念著誇獎小男孩的話，那小男孩的臉蛋一下子就“火燒赤壁”了，他害羞地說“這是我應該做的。”隨後公交車便到站了，小男孩也就下了車，我看著他那同手同腳的走步姿勢，想：這會不會是他第一次讓座呢？！想著想著，我也到站了。
這充滿愛的社會，誰會討厭呢？！這樣的行為使旁人感到溫暖，感到原來自己身邊愛的行為有很多，只是自己不注意罷了。雖是不起眼的、小小的舉動，或許別人會因此而改變，使社會煥然一新。
我發現了我們那顆善良的心 篇14
國小六年級作文 ,1381字我，從一個整日躺在搖籃裡支吾學語的小孩子成長成了一名小學六年級的學生。我發現我們善良。純潔。勇敢。堅強，我們有一顆善良的心。
善良。純潔的人隨處可見……
有一次，我獨自去市場，看見了一隻瑟瑟發抖的小貓，已經餓得不行了。這時，一位年輕的阿姨走過來，蹲下身子，把自己買的那塊肉分給了小貓一半，小貓津津有味地吃了起來，發出歡快的叫聲。
一節數學課上，我們在做習題，忘記帶橡皮的我，正著急的團團轉，這時，我的同桌伸出了援助之手。
雖然只是給了小貓一塊肉，但如果沒有這塊肉，小貓很有可能會餓死；雖然只是一塊橡皮，但如果沒有這塊橡皮，我就不能的得滿分。
俄國著名作家列夫托爾斯泰先生曾經寫過一篇童話《七顆鑽石》：地球在很久以前發生過一次大旱災，一個小女孩出去為她生病的母親找水。這個盛水的罐子發生了五次驚人的變化，而這五次驚人的變化，都源於這位小女孩的那顆善良的心，純潔的心。
我還讀過美國作家謝爾西弗斯丁的一篇童話，題目是《給予樹》。文中的男孩不停地向樹索要，無止境的索要，而樹無私的奉獻著，好像這位男孩的母親。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，孝順父母是做人之本。我們不能只會索要與獲得，還要懂得給予與付出。我們應學安德魯莫洛塔西曼的《披肩》中，那位為了自己的母親，寧願被蜜蜂蟄傷的小女孩凱薇，因為，她有一顆善良純潔的心。
勇敢。堅強的人隨處可見……
近幾年來，我們的祖國處處洋溢愛的讚歌：08年汶川地震，10年玉樹地震，10年西南地區旱災，我們勇敢地，我們堅強地挺過來了……
兩次地震，數不清有多少長輩因想護住後代而犧牲，數不清有多少老師因想護住學生而犧牲，數不清有多少學生幹部因想護住其他同學而犧牲……
享有“雲南大地彩繪”的東川土地，到處是裸露的紅土和龜裂的土地，莊稼枯死，顆粒無收。人們飢餓，人們乾渴，但通過我們的努力，我們挺過來了！
林清玄先生曾經寫過一篇文章，叫做《心田上的百合花》。斷崖上的一株野百合剛誕生時，和野草沒什麼兩樣。但她知道，自己是一株百合，一定要開出美麗的花朵。她勇敢堅強的心靈給了她力量，終於，她開出了美麗的花朵，綻放了光彩。她追求著自己的目標，自己的理想，並且相信自己會成功。
有兩位孩子也值得我們學習。他們一個想當畫家，一個想當鋼琴家，但不幸的是，想當畫家的眼瞎了，想當鋼琴家的耳聾了，他們痛苦不堪。一位老人的一句話啟發了他們，他們戰勝了命運。這就是方崇智先生《戰勝命運的孩子》的主人公，那他們靠什麼戰勝了命運呢？對，是勇氣，是那顆充滿勇氣的堅強的心。
“做事簡單做人難”“要學做事，先學做人”。我們的內心深處有一株斷崖中的百合花，有七顆還沒發光的七彩鑽石，有還沒有戰勝的命運，有一個不老實的賊，有一個醜陋、還沒有人理睬的，但身體裡孕育著一顆稀罕珍珠的貝殼。只要我們善良。純潔，只要我們勇敢。堅強，我相信—
我們內心深處的野百合終會開放，並且燦爛；那七顆七彩鑽石終會發光，並且絢爛；命運終會戰勝，並且光輝；心裡的賊定會看住，並且老實；而那個貝殼，終會美麗，定會奪目！
生活中，我們應勤學、立志、進取、好問、自愛、自強；心靈上，應善良。純潔。勇敢。堅強，讓眾多擁有這樣品質的人去融化邪惡的力量。只有這樣，我們的世界才會和諧美好，我們人類才會—
團結友愛，共同成長！
我善良的另一面 篇15
國一作文 ,887字我是一個善良的人。如果我做了什麼壞事或說錯了什麼話，我會感到不安；如果我做了好事或回答對了問題，我會感到舒適。因為我信仰盧梭的話：善良的行為使人的靈魂變的高尚。所以當我做了好事的時候，我會覺得自己變得高尚，感到很愉快。
但是，在我未懂得盧梭的話以前，我是一個凶狠、狡猾的人。
我是一個凶狠的人。一直以來，我是家裡的獨生女，對於家裡新添了一個妹妹，我是十分敏感的，只要一有機會，她就遭殃了。我忘記那一天是什麼日子了，因為每當想起，我的心就感到不安，覺得那時的自己真得是太殘暴了。那天，妹妹病了，她感到不適，母親因此請了一天假。這讓我看到眼裡，十分的憤怒，我想，等到機會，好好收拾你，終於讓我等到了！母親去上廁所了，而“獵物”就在我眼前。我拿起中性筆，在本子上畫了幾筆，隨後大聲叫道：“啊，你又在我的本子上亂畫！”我凶狠的本性爆發了。我雙手托起妹妹，將她狠狠地摔在沙發上，然後我摁住她掙扎的雙手，不停地抽她耳光。“媽媽，媽媽……”我可憐的兩歲的妹妹叫道……
後來是母親“救”了妹妹。妹妹本來就病了，被我這麼一打，嚇得晚上睡覺邊發抖邊打嗝，可那時看見妹妹這般可憐，我並不覺得後悔。I
我是一個狡猾的人。對於別人的問題與追問，我習慣於裝傻。記得一個朋友曾問過我一個問題：“你知道馬克吐溫嗎？”我在心裡笑了笑，誰不知道啊？你當我是傻子嗎？好吧，我就當作是一個傻子，看你究竟要玩什麼。我搖了搖頭：“不知道，這個人很有名嗎？”“天吶，你竟不知道馬克吐溫？你是我見過最笨的人了！”他嘲笑道。“誰說我不知道的。”我冷笑道，“我知道的東西絕對比你多，聽著傻子。據我所知，馬克吐溫是美國的幽默大師，小說家，作家，亦是著名演說家，19世紀後期美國現實主義文學的傑出代表。他曾被譽為：文學史上的林肯。威廉&m?克納稱……”我還未說完，他就已被我氣走了，那時，我常常把這個當作我生活中的樂趣，但是現在我不會在這樣玩弄他人了。
我是一個善良的人，但每一個善良的人都有他不為人知的另一面。正如我，我的另一面是凶狠，狡猾，不過這一面已翻篇，我留下的只有善良。
你的善良，讓我記住了你 篇16
國二作文 ,1111字如果一個人可以強大到讓你望塵莫及的地步，但同時，他從不會顯得高傲並十分友好，那麼他是一個令人尊敬的人。
—題記
我曾經有一段灰暗的時光，我不明白我究竟為何而學。是他告訴了我成長中要怎樣面對生活的困難，同樣也是他陪我度過了這段時光。那時，我不明白他為何幫我，但我知道我應該感謝他。
還沒見過他時，就已熟悉他的名字了。許多人都說過他有多麼強大，有多麼的令人羨慕，是猶如太陽般耀眼的存在。有著很多人都沒有的東西—優異的成績，良好的修養，開朗善良的性格，人緣也好，更有一手好球技……可他也只不過比我大一兩歲罷了。我清楚地記得，我與他的相遇是一個令我無比尷尬的場面。
那天，我私藏的小說和漫畫被媽媽發現了，對此媽媽很生氣，當著我的面就把幾本書撕成了碎片，碎片猶如雪花般飛散開來。我也來氣了，不管三七二十一就衝著媽媽大發脾氣，最後奪門而去。
我未曾想過他居然就住在我家隔壁並把這一切都聽進去了！在我獨自靠在牆上嗚咽地哭，彷彿要把我的一切委屈都哭出來時，他像一個大哥哥一樣摸著我的頭，輕聲安慰我。可我太敏感了，像刺蝟一樣豎起身上的刺以防禦的姿態把他勸慰的話一聲一聲地給抵了回去。即使如此，他仍然沒有生氣，微笑著安慰我。最後，我在他的勸和下與媽媽重歸於好，並約定在考試期間不可看那些無聊的漫畫和小說而且要保證成績穩定。因為這一個事情我和他漸漸熟絡起來。我發現他對誰都很友好，例如朋友請教問題時總是笑眯眯的講解，幾乎不會對誰發脾氣。同學的聚會，玩樂都會去參加。又例如他也會將一些食物餵給流浪的小動物。
如果不是親眼所見，我絕不會相信天底下還會有這樣的人。而對於這些行為我曾問他：“既要學習，又要參加朋友的邀請，你不累嗎？”他好像對這些話有點覺得好笑，“我也不是什麼邀請都回去啊，也要看是誰邀請我，又請了哪些人去，同時我也會估算時間的。畢竟，我也有我要乾的事。再者，善良的對待別人，別人也會善良地對待你，這不是很好嗎？”他掛著那招牌式的微笑說道。
是嗎？在那麼一瞬間我似乎知道他幾乎是想多管閒事地幫我了，因為他就像是太陽一樣的人啊。不求回報地付出，不正像太陽一樣毫無顧忌地照耀大地溫暖人心嗎？我曾聽人說他是一個道貌岸然的偽君子，而他總是對這種說辭一笑了之，不去理會。可也不正像太陽一樣無視人們對它的評價，仍然每天散發著熾熱的光芒呢？
我曾在書中看到過這樣一句話—總會有一個人會溫柔你的歲月，讓你變得更恬靜可人。他的所作所為讓我欽佩，是我前進的動力，我以他為榜樣。很多事情即使他不去提點，我也學會了很多為人處世的道理。
謝謝你，你的真誠善良，讓我記住了你。我相信，像你這樣的的雄鷹一定會飛向更高更遼闊的天空！
你的善良讓我記住了你 篇17
國二作文 ,979字“前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。我會用一萬次換取與你的相遇。”真好，我們終是見了這一面，或許那也是最後一面了吧。呵、你的善良，讓我記住了你。
身體本來就不好的我，早料到了，又會發高燒，可那段是期末複習，為了不缺課，經過與母親的幾番“磨合”最終同意我去上學。當我拿起書包，邁出家門時。便開始後悔了，天氣過於寒冷；努力撐了一段路程，堅持不住了，隨旁找了一顆頗為高大的樹靠著，迷糊著、狼狽著……
過了不久，便隱約聽到甜美的的聲音，呼，是在叫喚我嗎？微著雙眼，瞧見一位身著校服的清秀姐姐。“怎麼？你不舒服嗎？”見不是認識的人我假裝沒搭理她。忽然一隻冰冷的手，摸上額頭。“呀，好燙，你一定是不舒服了，是育才的。我送你！”她二話不說，立馬把我扶上自行車，在那一瞬間我隱約看見你眉梢上一滴汗，這是寒冬怎會有汗？那是姐姐溫暖的愛，善意的愛。
寒冷，總是不可抗拒的，今天，竟是如此不如人意。路上結冰，天上下雪，雖說意境之美，而在我眼裡不過是多了個麻煩，別無說在。我毫無壓力的靠在她嬌小的背上，雖沒有父親的寬厚、溫暖，卻有一種不可言狀的溫馨，與沉甸的甜蜜之感。
突然，感覺到由平緩到急速的一個過程驚動了我，只聽見那位姐姐大叫一聲，前方有一棵大樹，恰好地上還打滑，自行車不好使，又加上了我。真是雪上加霜。即便在那之前，她叫了一聲，也無濟於事，不是嗎？我想摔下去一定很疼吧，閉上雙眼，想借此減輕疼痛，可事實—竟是如此！明明摔下來了啊，怎麼感覺不到疼呢？是我穿的太過笨重的緣故嗎？顯然不是，我往下一看，不由得發出一聲尖叫，姐姐為了不讓我受傷，便在我摔下之前趴在了我即將摔下的地方。我連忙起身，把她拉起。“對不起，對不起，我……”未等我把話說完，她又把我扶上車，用力的蹬著，本來就嬌小的她加上我，又摔了一跤，騎起來就更費力了。趴在她身上，寒冷未去，卻從心中流出一股熱泉。
“到了。”剛踏下車，她推著車匆匆走去。連名字，我都不知道，留下的，只剩她清秀的臉龐，醉人的微笑，淺淺的酒窩，更是心底裡的那份善心。
而我，沒有原因就笑了，空氣裡洋溢著暖暖的味道。
眼角的淚痕微露，溼潤的，小小的傷。
嘴角的微笑淺淺的，淡淡的，明媚的。就微笑了，靜靜的，像一朵花。
那麼就讓我記住她的那份善心吧。
靜心去數那些繞滿藤蔓的記憶，一絲一縷，凝結的不曾塵染。
你的善良，讓我記住了你。
我欣賞自己的善良 篇18
國小四年級作文 ,652字小時候，我常站在鏡子前仔細地“欣賞”自己：圓圓的臉上有雙不大的眼睛，不挺的鼻子……看了半天也沒看出個所以然，直到一件事的發生，我開始欣賞起自己的善良來了。
那是一年冬天的時候，我放學來到媽媽單位。正當我急急忙忙要去找媽媽的時候，突然，發現前面有一位白髮蒼蒼、臉上佈滿皺紋的奶奶正吃力地提著一大筐的蔬菜，她走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎到地了，臉上雨點般的汗水直往下流。看到這種情景，我非常同情奶奶，心想：要趕緊去幫奶奶的忙，奶奶看起來很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。
於是，我一個箭步走到到奶奶身邊，說：“奶奶，您提這麼重的菜，讓我來幫幫您吧！”奶奶聽後，溫和而帶著微笑地對我說：“寶寶，謝謝你，你太好心了。你應該是來找媽媽的吧，快去，她正在等你呢。”“沒關係，讓我幫您提回去吧！”說完，我便一邊扶著奶奶，一邊接過菜筐走了起來。
過了一會，我的胳膊開始痠疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓奶奶擔心，我裝作很輕鬆的樣子，繼續走起來。幾分鐘後，我提著菜筐終於將奶奶送到了家。
回到媽媽單位後，我將此事告訴了媽媽。媽媽笑著對我說：“孩子，你很善良！”我聽了以後，心裡喜滋滋的，像吃了糖果一樣，心地裡湧出一股難以言說的自豪感。
再次站在鏡子前欣賞自己時，已然長大，不會再像小時後那樣看不出所以然，這次找到了欣賞自己的理由：善良。善良，不需要太多的詮釋，它是寒風中的一把火把，失意時的一句安慰，痛苦時的一絲愛撫，無助時的一點支援……把善良留給別人，也給自己，我欣賞自己的善良。
我發現了一顆善良的心 篇19
國小六年級作文 ,751字童年的我們真是天真可愛啊！現在回想起來那件事，真是令人捧腹大笑啊！
三年級時的我們剛剛接觸到昆蟲世界，對所有的蟲子都好奇滿滿。科學課上，科學老師對我們說：“實踐出真知。”於是就領著我們一幫小屁孩，浩浩蕩蕩地來到了校園中的那一片花園，讓我們去尋找各種小昆蟲。在尋找之前，科學老師不免叮囑一番，板著臉對我們說：“在尋找小昆蟲時，千萬不能傷害她們，遇到不認識的昆蟲，可以用筆把它畫下了。”然而，大家一個字也沒聽進去。一方面，是因為科學老師已經重複過無數次了；還有一方面，是因為大家已經按萘不住那顆激動的心，迫不及待地想去尋找小昆蟲了。老師說完一些注意事項後，同學們便三五成群地出去尋找了。
我和好朋友組成了一隊，我們準備先找一隻蝸牛觀察觀察。確定好目標後，我們便出去尋找了。不知是不是太熱的原因，我們翻了大半個花園都沒有看到蝸牛的影子。我趴在了椅子上，對我的好朋友說：“這蝸牛是不是滅絕了，怎麼我們找了半天都沒有找到。”她也坐了下來說：“不可能吧，這蝸牛肯定是躲藏在了某個地方，知道我們要來找它。那究竟躲到哪裡去了呢？”我靈機一動：“會不會是蝴蝶載著蝸牛飛上了天？”她撇了撇嘴說：“也不是不可能。不管了，我們繼續找。”聽罷，我便從椅子上起來，一起去尋找了。
終於，王天不負有心人，我在一片綠蔭下發現了蝸牛。她立馬向我這邊飛奔過來。我們蹲在一起，掀開了眼前的一片綠葉，發現蝸牛正順著樹幹向上爬。我驚奇地發現，蝸牛爬過的地方都會留下一層黏液，我在心中默默地記了下來。繼續觀察起蝸牛來。
很快，下課鈴聲響起了，我剛想伸手去拿我蝸牛，準備帶回教室觀察。這時，一旁的她抓住了我的手說：“讓她好好待在這裡吧！我們不要把它帶走了吧！”我點了點頭，和她一起回了教室。
在這節觀察課中，我不僅發現了蝸牛，還發現了一顆善良的心。
這個故事讓我懂得了怎樣做一個善良的人 篇20
國小四年級作文 ,336字《神筆馬良》這個故事對大家可能並不陌生，但這個故事告訴了我們什麼呢？下面就讓我們一起來看看吧！
從前，有個叫馬良的孩子，有一天，在他睡覺的時候，一個白鬍子老爺爺送給了他一支神筆。這隻神筆非常神奇，凡是用它畫出來的東西都能變成真的。馬良用這支神筆為窮苦人民做了很多很多好事。當農民沒法耕田的時候，他畫出了一頭耕牛；當流浪漢沒有房子住的時候，他畫出了一座房子；當孩子們沒法寫字的時候，他畫出了筆。只要是能幫助別人的事，他都會去做。
後來，皇帝知道了這件事後，就要馬良為他畫金銀珠寶。馬良不畫，於是皇帝就把他關進了大牢裡。馬良通過自己的聰明智慧打敗了皇帝，從大牢了逃了出來。繼續為窮人們畫畫。
這個故事告訴我們要做個善良的人，要做一個助人為樂的人，這樣，我們的生活才會更加美好！