商場中的小鏡頭相關作文20篇
商場中的小鏡頭 篇1
國小五年級作文 ,558字無論何時，商場的大門總是為你開啟著。走進大門，耀眼的燈光便照得你眼前一亮，外面的世界總顯得暗淡……
商場裡的商品真是琳琅滿目啊！有裝飾品、裙子、衣服、鞋子、包、零食、小吃……
商場裡的人更是數不勝數呢！各種各樣的人來回地走著。留披肩發的、梳馬尾辮的、盤頭髮的、剃平頭的、梳分頭的，黑頭髮的、白頭髮的；穿皮鞋的、穿布鞋的，高跟兒的、矮跟的……寬敞的商場似乎遠處不是人。
瞧，有一個梳馬尾辮姑娘，正在挑選自己合身的長裙呢！她的手在衣間滑動，突然又拿出了一條白色的裙子，放在身前比了比。她的嘴角咧開了一條縫兒。她走到收銀臺，拿出幾張百元大鈔，手向收銀臺遞去，可又捨不得，但她思索了片刻後，還是交了錢……
這時，有一個小孩子跑到一處蛋糕櫃檯前，哭著鬧著讓媽媽買。媽媽一臉猶豫，孩子見媽媽不買，就直跺腳，氣得小臉兒跟個紅蘋果似的。媽媽拿出錢，搖了搖頭又嘆了口氣，遞了錢後，拿著蛋糕，拉著孩子走了，孩子笑得像一朵花兒。
當我走出喧鬧的商場後，彷彿世界沉寂了下來。我靜靜地走在回家的路上。路上，我思索著——生活就像一部精彩、奇妙的夢。夢醒了，一切就變得安靜了……
生活中的小鏡頭 篇2
國小四年級作文 ,569字生活像萬花筒一樣五彩繽紛，又像一幕電影精彩至極。生活中令人印象深刻的事情不計其數，在這些如繁星點點的鏡頭之中，有一個鏡頭最令我難忘，鏡頭中的主人公是我的鄰居—一個家境富有、可親可敬的退休老爺爺，平日裡我們都叫他王爺爺。
王爺爺是一個五官端正、身強體壯的人，從他那銀白的頭髮、滿臉的皺紋可以看出他曾經飽經風霜。無論對誰，他都顯出一副和顏悅色的模樣。
這些外在的特徵只是他讓我感覺可親可敬的一個原因，真正的原因源於那件事。
那是一個大熱天，萬里無雲，烈日當空，薰風拂拂。我正在放學的路上，突然看到了一個熟悉又陌生的身影，他還是那樣強壯，只是背駝了些，竟做起了掃大街的活。帶著一絲疑惑，我向他走近幾步，只見他汗流浹背，而那讓我忍不住堵住口鼻的刺鼻臭味似乎一點也影響不了他。他，正是王爺爺。
王爺爺弓著腰，一絲不苟地用掃帚清理每一個角落。我準備過去問候，只見一個風度翩翩的小青年把剛喝完的飲料瓶扔在他身邊，這一舉動讓我火冒三丈，而王爺爺從容地拾起飲料瓶，放進一個袋裡，還語重心長地告訴那個人垃圾要分類，不要隨地亂扔。可那個小夥子依然是一副盛氣凌人的樣子，對王爺爺的教誨置之不理。王爺爺只好長嘆一聲，繼續清掃大街。
這只是生活中的一個小鏡頭，卻反映出王爺爺不辭勞苦、無私奉獻的精神。他的光輝形象也深深刻在我的記憶中，成為我人生的指明燈。
生活中的小鏡頭 篇3
國小四年級作文 ,724字一個週末的早晨，湛藍的天空上飄浮著幾朵白雲。看這天氣不錯，我便想去附近的公園散散心。
“啁啁……”剛來到公園門口，便聽到了一陣鳥叫聲，抬頭一看，是幾隻斑點麻雀正在樹上引吭高歌呢！再看看這一棵棵大樹繁茂蒼翠，伸展了根根樹枝，空氣中更是瀰漫著清新的味道，讓人身心舒暢。
走進公園，前面便是一方綠油油的草坪。這裡已經來了不少人，幾個小姑娘席地而坐在談天，一位大爺正在練著太極拳，幾位哥哥在打羽毛球，還有幾個孩子在放風箏。大家都在享受著這份美好的時光。
突然，眼前這片綠叢中出現了幾抹不太協調的白色。我仔細一看，全都是一些空食品包裝袋。的確，很多人來這裡散心都習慣帶上一些零食，這些包裝袋卻為這片草坪上了一層“濃妝”，一下子讓人興致全無。
這時，前方出現了幾個熟悉的身影。說是熟悉，是因為他們臂上都戴有紅袖章，上面寫著“志願者”三個字。他們一手提著垃圾袋，一手拿著個大鐵鉗，見到垃圾便把它們夾進袋子裡。而此時，他們手中的袋子已經半滿了。
因為他們的到來，這片草坪漸漸恢復了本色，然而總是會有幾個粗心的人。你瞧，那位阿姨剝了一個桔子，順手就把桔子皮往地上一扔，而垃圾桶此時就在不遠處張著“大嘴巴”呢！
一位年齡和我相仿的志願者看到這一幕，低著頭想了想，彷彿下定決心一般，朝這位阿姨走了過去，說：“阿姨，請不要隨地丟垃圾，你看，前面就是垃圾桶。”阿姨顯然愣了一下，不過馬上就臉紅了，連連擺手說道：“不好意思，阿姨沒看到。”接著，她就把地上的幾瓣桔子皮撿起來了。
旁邊幾位遊人也都看到了這一幕，再看看這幾位志願者手臂上的紅袖章，紛紛撿起了地上離自己最近的垃圾，再扔進垃圾桶。
當天，我覺得最美的風景，不是天也不是樹，而是這幾位志願者，他們才是公園裡最美的風景線。
生活中的小鏡頭 篇4
國小五年級作文 ,491字生活就像一部電影，而其中發生的事情就是電影中的情節。它瞬息萬變，令人回味無窮，也總有一些情節使我們難以忘懷。
又是一個雪天，最高溫度也沒過零度，就是在屋裡我也凍得手腳冰涼，真難以想象室外會是什麼樣子。
也不知道怎麼回事，開電視時，猛然發覺停電了。幸好這不是晚上，可現在還有什麼可玩的，可看的呢？家裡的書有是有，也蠻多，但要麼是我讀不懂的，要麼是被我翻爛了的，現在看書，我是一千個不爽1萬個不願意。
我抬頭看看窗外，挺美。我便趴在窗臺上看外邊美麗的雪景。
看著看著，有一個在馬路上掃雪的清潔工走進了我的視線。那位瘦骨如柴的清潔工，一不小心滑倒在冰面上。她艱難的呻吟著，掙扎著，渴望人來幫她一把。雖然路上的行人挺多，但是好像都沒有去扶她一把的意思。我的心動了，可轉念又想：別人也沒幫，我憑什麼幫？說不定還會被人訛那麼一下下，再說了，天那麼冷……我又不打算下樓了。
這時，一個大哥哥的舉動打斷了我的思索。只見他彎下腰來，兩隻手拖著她的身體，腿一頂，好不容易把那個清潔工拉了起來。原來陌生人並不都是壞人啊！
“世上還是好人多！我以後也要做象那位大哥哥一樣的人！不，現在開始！”我這樣感嘆道。
生活中的小鏡頭 篇5
國小五年級作文 ,804字生活就像一本筆記，記載著許許多多喜怒哀樂的事情；生活又像漂流瓶，漂在海上。今天我就取一個給你們分享分享吧！
那是五歲時的我做的最好笑的事。一天晚上，天氣悶熱，一輪明月亮亮的、高高的掛在天空中，知了在枝頭唱著今朝最流行的歌曲，我在樹下乘涼，一陣一陣微風撲面，甚是愜意。扭過頭來，無意間發現牆角邊有一盆滿滿的水，看上去快要溢位來，遠遠看去好像也有個月亮在盆裡隨著自然風逍遙快活。我定睛一看，對，就是月亮，我喜出望外，連忙跑去找我的好朋友琦琦，“琦琦，琦琦，我帶你去看我家的月亮。他在我家盆裡做遊戲呢”“騙人，我才不會上當呢，你總是騙我。”我連忙擺著手說：“這次不騙你，我帶你看，我們家就是有個月亮，我想他可能是天上月亮媽媽的孩子，這孩子調皮，不聽媽媽的話，被趕了下來。”當我還指著天上那輪明月時，琦琦都跑出門口了，看起來比我還想知道。我連忙追出去，便碰到了調皮鬼組合大萌和小萌，迫不及待的來到我家的院子裡。
來到那個角落，靜靜的看著眼前盆子裡發生的一切，直到琦琦很生氣的說：“你騙人，根本沒有什麼月亮。”我解釋道：“我沒騙你們。”於是我也顧不得潑在身上的泥水，費力的移動水盆，生怕找不到他，“哇，真的有月亮，真漂亮。”一個大大的月亮展現在我的眼前，小夥伴們都驚呆了。“看看，我沒有騙你們吧！”這時大萌伸出手準備去摸月亮。我連忙拉住他的手說：“別，你的手太髒了，會把月亮嚇跑的。咱們明天再看吧！”他們也生怕吵到他，輕輕的離開了。
第二天，他們早早的在我家門口等我。我們輕輕的來到那個角落，卻發現月亮不見了。小夥伴們都說是我拿走的，不想讓他們看。“我沒有拿，我沒有拿。”可是他們都不信，我實在說不過他們，便委屈的哭了起來，哭聲傳到了媽媽的耳朵裡，媽媽很認真得聽完我講的話，便笑了起來。媽媽答應明天晚上陪我們一起來捉月亮。
這件事現在想起來都會覺得好笑，正如李白寫的“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。”
生活中的小鏡頭 篇6
國小五年級作文 ,426字生活，如同一部精彩的電影，其中有許多難忘的瞬間。這些瞬間使我受到啟發，得到啟迪。正是因為有了這些瞬間才使我的生活更加豐富多彩。其中，那一個瞬間的畫面令我至今記憶猶新。
記得那是一個大雨傾盆的日子，我打著傘走在回家的路上。突然，我看見前方的地上有許多被人吐掉的口香糖，看著它們，我不免覺得噁心。正當我準備一走了之時，突然想起了老師曾教育我們愛護環境，人人有責。但一想那令人噁心的口香糖，我的這個念頭就被打消得無影無蹤了。去，還是不去？我的心中彷彿有兩個人在激烈的爭吵著。
這時，一位年近五旬的清潔工用行動阻止了我心中的爭吵。只見他拿出一把鐵小尺耐心地清理著口香糖。他不怕髒，也不怕累，足足清理了二十分鐘，雨水雖然打溼了他薄薄的衣衫，但卻怎麼也打溼不了他那顆無時無刻想著為人民服務火熱的心。看著清潔工消失在茫茫細雨中，一種崇高的敬意在我心中油然而生。我心想：我們的城市有了這些清潔工，怎能不變得更加美麗呢？
愛護環境，人人有責。讓我們一起向清潔工們學習吧！
生活中的小鏡頭 篇7
國小五年級作文 ,515字生活五彩繽紛，每天都有許多的事情發生，它彷彿一部大電影：有令人喜笑顏開的；有催人淚下的；有令人火冒三丈的；還有感人肺腑的。這天中午，我便拍到一個感動人心的畫面。
中午，我放學坐車回家，寒風中夾雜著中雨，吹的人直髮抖。在紅綠燈處時，一個令所有人都不想看到的事情發生了—車禍。
兩輛電動三輪車因搶道，都因雨天急著想早點回家而撞起來了，車上的玻璃被撞得遍地都是，其中一個騎三輪車的老奶奶的頭上被玻璃碎片劃傷了，流出了鮮紅的血，她的小孫女也被劃傷，嚇得哇哇大哭。看到這情景，我不由自主地停了下來。
這時，一個感動人心的事情發生了，只見周圍幾個騎車路過的人們圍聚過來，有幾個好心人趕緊把自己的雨傘擋在老奶奶她們頭頂上，有的幫報警，有的拿出紙幫奶奶擦乾血，幾把雨傘組成一個大傘，即使雨水打在了他們自己的身上，他們也不過問，為了讓受傷的老奶奶和小女孩不被雨水打溼，他們心甘情願的被雨淋著。小女孩被驚嚇得不停地哭鬧，一個年輕的阿姨把小女孩抱在懷裡哄著說：“不哭，不哭，啊，沒事。”從遠處看，還真像一對母女哩。
這件事告訴我們，不要因為陌生而把人與人之間的情感隔絕了，要時刻記住一句話：這個社會冷漠的人少，還是好心人多，願好人一生平安！
生活中的小鏡頭 篇8
國小五年級作文 ,690字生活宛如一場彩色電影，有許多絢麗多彩的鏡頭。它們有的一晃而過，有的卻在腦海裡時不時地浮現。我熱愛生活，更愛這一個個動人美好、善良的鏡頭，他們給了我許多啟發與進步。
最近我發現，我們江陰不僅經濟發達，人們的文明素質也進步不少，車子不再橫衝直撞了，這大大減少了事故的發生率。瞧，原本提心吊膽過馬路的人們早已不再害怕，因為車子秩序井然，車主禮讓斑馬線，而司機，也得到了一份份微笑。
那天，我和媽媽在逛街，路過一個十字路口時，發現一位年輕媽媽正低著頭玩著手機，這還不說，她邊玩還邊帶著一個年幼的小孩過斑馬線！此時玩得正起勁的她，渾然不知她的小孩已經闖到了路中央。或許遊戲結束了，或許手機沒電了，她無意間抬頭一看，呀！只見那調皮的小孩已經進入了車道，對面又有一輛車呼嘯而來，她舒展著雙眉立刻緊鎖起來，臉緊張得通紅，雙手不停地打著顫兒，但雙腿卻像灌了鉛似的，挪不開半步，只能緊緊地盯著她的小孩，雙眼充滿了無助，彷彿下一秒就要見到死神。我也不禁提心吊膽，生怕這小生命會戛然停止，但是，奇蹟出現了，剛才還風馳電掣的汽車，突然竟慢了下來，晃晃悠悠地在離小孩不到一米的地方停了下來。那位阿姨像酒醒了一樣，飛速跑到了小孩子身邊，蹲下身子，抱起孩子，眼含熱淚，不停地嘀咕著：“嚇死了，嚇死了！”那位司機非但沒有責罵她，而是微笑著做著“請走”的手勢，並提醒她：“下次走路不要玩手機哦！”那位阿姨紅著臉，像個小學生一般，用力地點著頭，我們都為那位司機豎起了大拇指。
禮讓行人是生活中一個很小的鏡頭。好像奧運火炬手傳遞火炬一樣，經過無數人的手，文明在彙集釋放所有人的力量，變成一場由無數的小鏡頭匯成的生活電影。
菜場裡的小鏡頭 篇9
國小五年級作文 ,390字生活中到處是小鏡頭，這些精彩的鏡頭需要人去發現，今天，我就說說菜場裡的小鏡頭吧！清晨，菜市場的大門開了，賣菜的，賣海鮮的，賣肉的……推手推車的，拿布袋的，攥著錢的……安靜的菜場嘈雜起來了。
進入菜場，賣菜的，把菜放好，擺整齊，灑些水讓菜看起來更新鮮。他深深地呼了一口氣，大聲開始叫賣著，似乎想讓所有人都把目光投到他這來。買菜的，從菜中挑選出最好的，小心翼翼地抖掉泥土，似乎怕因泥土多而變重，增加那一兩毛錢。
中午，菜場終於安靜了些，一位大鬍子的伯伯，拿出飯菜狼吞虎嚥起來，似乎賣了許多菜，忙了大半天，肚子都餓癟了。一個姍姍來遲的阿姨飛快地買好菜，走出菜場，似乎想趕緊回家給孩子做飯吃；一個梳平頭的小夥子整理好菜便睡起午覺來，似乎想用一個良好狀態迎接下午的客人……
我跟媽媽買好了菜，便走出來菜場，我們的生活就是有這些小鏡頭組成，這些精彩的小鏡頭，我們的生活離不開它，我永遠忘不了。
生活中的小鏡頭 篇10
國小六年級作文 ,782字生活中有無數的小鏡頭，總能夠使人從平凡的小事中有所思，有所想。
那是一個週日，我在鄰居張阿姨家裡玩，而張阿姨正在家裡洗衣服。這時，她兒子從房間裡走出來了，手裡拿著一張考試卷，上面寫著一個大大的“100”字，“哇！強強，你好厲害啊！滿分耶！”可強強並沒有那麼高興，說：“媽媽，這張試卷，雖然老師給我批了一百分，但剛才檢查的時候，我查出來一道題目，要扣掉2分，應該是98分”。張阿姨聽後，對強強說：“那你明天上學的時候跟老師說一聲，分數不是100分不重要，誠實才是最可貴的，只有誠實，才是媽媽的好孩子，記住了嗎？”強強點了點頭，“媽媽，我明白了，我知道怎麼做了。”一直在旁邊聽的我不由得為張阿姨的那一番語重心長的話感到敬佩。
“媽媽，您快來看，我們家裡的水錶裡面的小指標怎麼不轉動了啊？”強強好像發現了新大陸似的在衛生間裡大叫著。這時只見張阿姨卻神色驚慌地說：“小聲點啊，被人聽見了影響多不好啊，來，別看了，媽媽來考考你！”“水錶從上個月的20號到今天已經有多少天不轉了呀，你算算這個題目。”強強脫口而出：“11天了啊，這個還不容易嗎，小兒科！”
張阿姨直誇強強聰明，可我心裡卻疑惑了。正在這時，負責抄水錶的叔叔來了，張阿姨趕緊迎上去，：“哎呀，他叔，你看，我們家的水錶剛壞，這不，我正想去找你修呢？你卻正好來了，省得我跑一趟了，多好！”
強強在一旁正開口說話：“不是……”張阿姨立馬眼睛一瞪，對著強強說：“還不快進房間寫作業去。”強強聽了，一副傷心的樣子，低頭回房間去了，看到此景，我心裡五味雜陳，很不是滋味。
從這件平凡的小事中，我明白了一個道理：誠實其實距離我們並不遙遠，只有時刻將誠實放在心中，落在實處，誠實才能夠稱之為誠實。其次，教育孩子也要誠實，不能只言傳，但是要更加註重身教，家長們要以身作則，言行一致，給孩子們樹立一個好的榜樣，這樣才能收到更好的效果。
生活中的小鏡頭 篇11
國小六年級作文 ,1029字生活中美好的小鏡頭有許許多多，而這些小鏡頭中的一些小事情無不反映著我們社會的良好風氣。比如說扶盲人或老人過馬路，比如說幫一個陌生人指路，又或者說扶起摔倒的小孩……是啊！這些事情太多了，而我今天看到的這個生活中的小鏡頭，則是一個小男孩兒用行動教育了他那不遵守道德規矩的父親，也教育了周圍許許多多的人。
在江灘邊那條斑馬線上，紅燈亮了，路邊站著一對父子，父親一手牽著兒子，一手拿著一個錢包，兒子則是瞪著一雙大大的天真無邪的眼睛，望著對面，肩膀上還挎著一個玩具步槍。只見那位父親正在訓斥著孩子，拉扯著他往對面走，孩子不情不願地慢慢踱著步子，卻被爸爸使勁地拽了過去。他們剛到對面，綠燈亮了，我也趕緊跑了過去，發現那對父子正在說話，父親扯著孩子走到花壇邊，努了努嘴，將一口痰正好吐到了一片綠油油的樹葉上。這片花壇百花盛開，五顏六色美麗極了，而這口痰卻打破了它的美麗，就像一隻骯髒的蟲子，這個甚至比蟲子更髒。這時走過的路人看著那位男子的表情都是嫌棄的。
在這時，一個執勤的人趕來，拉住了男子，說：“您好，請您用紙把您剛才吐的痰擦乾淨，然後把紙丟到垃圾桶裡。”男子不承認，並狂妄地說：“你哪個狗眼看見是我吐的了？你有證據嗎？你有拍下來嗎？”那個男子完全顯示出了他的無賴。執勤人員一聽，火冒三丈，暴跳如雷，頓時提高了分貝說：“你…你…無賴，厚顏無恥。”“餵你說誰呢？你罵人？”那個男人一見執勤的人提高了分貝，於是也提高了分貝，很快周邊聚集了一堆圍觀者了。
與此同時，那個男孩兒甩開爸爸的手，從口袋中拿出紙巾走到花壇邊，伸手托住了那片被爸爸的痰弄髒的樹葉，把痰輕輕的擦乾淨後，把紙摺好，然後站起來，望了望，看見遠處有一個垃圾桶，便走到垃圾桶前將紙丟了進去，做完這一系列動作後，才走回到他父親身邊。他仰頭看向執勤人員，摘下自己肩膀上的步槍，說：“剛才，爸爸用錢給我買了這支步槍，他應該?]有錢了，叔叔，就用這個抵交罰款行嗎？”執勤人愣了一下，把槍退還給了孩子。旁邊父親見此，臉紅一陣，白一陣，連忙從口袋中拿出一張鈔票遞給了執勤人，拉著孩子迅速離開了人群。
那對父子人走了，可週邊的議論卻未減少？
“這個爸爸的真沒素質，還不如兒子。”
“就是，就是，這是怎麼做榜樣的。”
“不知道被孩子的媽媽知道了會怎麼辦。”
……
過了一小會兒，人群就散了。
從這個小鏡頭中，我看到了男孩子如水的童心。在孩子眼中一切都是美好的，那個小男孩不知道自己的行動不僅僅教育了他的父親，也教育了周圍的人。
生活中的小鏡頭 篇12
國小五年級作文 ,522字今天，中午突然出現了一道前所未有的菜—雞柳。可正是因為這道菜我捕捉到了許多的小鏡頭。
鏡頭一：周逸夫“大開吃界”
當週逸夫知道有雞柳時歡呼雀躍，是他們組第一個打飯的人。可餘映澤卻只打了一點點給周逸夫。“怎麼只有這麼點！你給她那麼多！”周逸夫指著身旁的吳子嫻大叫道。“每個人都只打一勺！”餘映澤解釋道：“別人都只有這麼多！”飯打完了，還剩了一些雞柳，“還有雞柳。”周逸夫聽到這訊息後，嘴裡一邊說著：“我要！我要！”一邊三步並著兩步走向講臺，眼裡流露出無限喜悅又夾雜著一絲絲期待，猶如見到了冬日的一道暖陽，好像在說：“太好了！太好了！”
鏡頭二：肖鈺潔“廚師的新漢堡”。
我吃完飯後，還剩了一些從家裡帶來的蘋果塊，我實在吃不下，只好給了肖鈺潔。肖“大廚師”卻用蘋果塊、雞柳和酸奶做出了一個“漢堡包。”肖鈺潔先把一塊蘋果塊放在桌上，再放上一根雞柳，再在雞柳上擠了點酸奶後，把另一塊蘋果塊蓋在上面。我都不敢吃，肖鈺潔吃了一口後“嗯嗯”了幾聲，還豎起大拇指點頭稱讚。“小吃貨”桂正熹也湊了上來，張開小嘴要吃的。桂正熹啃了一口後做了和肖鈺潔一樣的動作。可這個黑暗料理我還是不敢嘗試。
今天的雞柳真好吃，不知道下次學校還有什麼新菜呢？敬請期待吧！
生活中的小鏡頭 篇13
國小六年級作文 ,673字人一天的生活無味無趣，平乏而單調，所以偶爾，也需要一個小鏡頭來充實生活，讓生活多添幾分快樂和愉悅。
“上課了—上課了—”一大批人從樓道上擁了上來。這節是語文課，金老師腋下夾著幾本書進了班級。
“起立！”“老師好—”“同學們好，請坐。”
老師轉過身，用電腦正在開啟課件。突然，一隻“不速之客”入侵了我們的課堂。這是一隻虎頭蜂。差不多有一個小拇指那麼大，披著一身黑色的“戰袍”一直在天花板上徘徊著。
它的到來立刻就吸引了我們的注意，大家都沒有出一聲，只是那目光，有恐慌、有驚訝、有興奮，金老師轉過身來，她也隨著我們的目光發現了那隻“無頭蒼蠅”便大吼道：“好看嗎？好看的話，我把它請下來啊。”我們頓時怔住了，為金老師的處變不驚給嚇到了，也被她的威嚴折服了。
那蜂好像聽懂了似的，漸漸下降，直至落在老師的講臺桌上，原地轉了一週。金老師瞪著它，它還沒發現，就又向我們上空飛來，女生們剛剛才安定下來的心瞬間又提回了嗓子眼，整個班級充斥著刺耳的尖叫……
“嗯？虎頭蜂呢？哪去了？”
啊哈，它已準準地落在了老師課件上的另一隻蜜蜂上（投影）。突然，金老師好像想到了什麼，手拿起一個透明的一次性杯，把蜂罩住了：“同學們，我們今天圍繞這隻蜂開始上課吧！”
因為那天教的是《養蜂》這一課所以這隻蜂來得正是時候，什麼時候教的忘了。可那天，這位不速之客，虎頭蜂竟幫了老師一個大忙，它成了老師講課的標本、文眼、線索。
有了它，那節課老師講得盡興，我們上得開心，聽得也十分入迷。看，平日裡這樣的小鏡頭，是否也讓你的生活變得更有趣，更精彩了呢？
生活中的小鏡頭 篇14
國小六年級作文 ,445字生活是一個萬花筒，五彩繽紛，就像一幕幕精彩的電影。在電影中，有著無數的小鏡頭在拍攝著每個人生活中的點點滴滴。
瞧，在兒童醫院裡，每天都有許多病人在等著醫生為患者排除痛苦。醫生和平時一樣拿著聽診器給小孩看病，只見她把聽診器握在自己的手中暖熱，然後再輕輕地塞入病人的胸前。就在這一剎那，我被醫生的所作所為感動啦。這小小的舉動，讓我深深地感受到了醫生對職業的敬愛和對病人的關愛。
我身邊也有一位這樣的陌生朋友。在社團活動中，需要剪卡紙時我忘記帶剪刀了，當時特別著急，用誰的剪刀呢？在我百般焦急的時候，正好想到了她，因為不認識，所以不知道她是否會借給我。“你的剪刀借我用一下，好嗎？”我著急地說。她沒有回答，只是小心地從抽屜裡拿出一把剪刀遞了過來。我順手接過卻無言以對一一她把剪刀鋒利的那頭朝著自己，而把手柄那頭朝向我。我本以為她是一個不愛學習，不會幫助別人對人很凶的人，瞬間，我改變了之前對她的偏見。此刻。我的心裡暖暖的。
這個世界雖然很大，但真情存在每一個角落，她能賜予人們溫暖，讓人終身難忘。
班級中的小鏡頭 篇15
國小五年級作文 ,812字我班同學十分有趣，接下來請大家跟著我的攝像機一起看看吧！
鏡頭一
“攝像機”剛進班上，就拍見了“淚水製造者”周大小姐“工作”的場面。事情是這樣的，周大小姐的同桌不小心碰到了她，可週大小姐不容分說是同桌故意的。（觀眾：“可真不講理啊！”）她同桌說：“我是不小心碰到你的。”沒想到周大小姐立刻就開始工作了。只見她雙腳一跺，雙手一拍桌子，眼睛一閉，嘴巴一張，哭起來了：“不小心，不小心，你以為我不知道呀？你就是故意的！”同桌被她嚇壞了，為了不讓這事鬧大，同桌趕緊讓步：“是我不小心，是我不小心，我對不起你，行了吧？”周大小姐聽後，一腳猛跺，哭喊得更響了：“對不起，對不起，你為什麼一開始就不告訴我？”事情鬧大了，直到班級“法官”（班主任）來了才停歇。
鏡頭二
英語課上，我們班的“搞笑大王”（王同學）一直在講話，英語老師叫他到前面來，沒想到他聽了後，不僅不反思改正，卻做出如在世界末日聽到了喜事一般的樣子跳起來：“太棒了，太棒了，我正想坐前面呢！”（觀眾：“臉皮可真厚啊！”）英語老師很機智，馬上改口：“我改變主意了，你還是坐最後吧！”王同學的腦袋頓時耷拉下來，開心勁消失得無影無蹤。
鏡頭三
午讀時，我們的“直接上司”（童班長）帶我們讀書。突然，有一名同學喊起來：“學校停電了！”我們瞬間炸開了鍋，大家叫道：“太棒了，不用上課了！”（觀眾：“你們這麼不想上課嗎？”）過了幾分鐘後，上課鈴響了，那名同學害羞地低下了頭。
生活中的小鏡頭 篇16
國小六年級作文 ,639字一個個小小的鏡頭，組成了多姿多彩的生活。在我的眼裡，每一個小鏡頭都非常精彩。有時候，它們會使我受到教育，得到啟示。
記得一天放學回家，我翻開口算正準備寫，看見上面密密麻麻的計算題，腦袋瞬間就變大了，不知道從何下手了。就在這時，我一眼瞟到了桌上的計算器，心中暗喜了一下：哈哈！用計算器的話，不費吹灰之力就寫好了。想著想著，我便伸手拿了過來。
“噠噠噠……”果不其然，我的作業很快就完成了。看著上面這些正確的答案，我滿意地笑了笑。
突然，“嘎吱”一聲，爸爸開啟門來檢查我的作業了，我立馬將計算器推到了桌角。隨著爸爸腳步聲的臨近，我的心也怦怦直跳，生怕被發現了……
“今天這麼快就寫好了，速度提升了很多嘛。有進步了，不錯！”爸爸拿起口算看了看。“恩。”我不安地答了聲，更加緊張了。他注意到我的神情，臉變得嚴肅了：“把草稿紙給我看看。”爸爸已經發現了旁邊的計算器。我低著頭，支支吾吾地說不出話來，心裡真是十五個吊桶打水——七上八下。爸爸一下子就看出了我的心思，意味深長地說：“如果寫作業用計算器的話，那還算寫嗎？這樣老師佈置作業有什麼用呢？”
爸爸的一句話，捅到了我的心窩子，讓我一下子醒悟過來。
是啊，自己的作業就得自己寫好，投機取巧，最後害的還是自己啊！
生活中的小鏡頭 篇17
國小五年級作文 ,493字“放學了，耶！”大家魚貫而出地衝出教室，有的去小賣部買零食，有的回家，有的去同學家玩。
鏡頭——食品小隊
大家衝出了學校，有的同學到了小賣部用客氣的語氣問：“老闆，這個多少錢？那個多少錢？”有的同學就大聲地說：“老闆，給我來包薯片。”還有的在路上邊走邊吃，不亦樂乎。
同學們像蜜蜂在花朵上大口大口地吸著蜜一樣，零食一大片一大片地被賣光。最後小賣部的零食被一搶而空。
鏡頭二——回家小分隊
有的同學是爸爸媽媽來接，有的同學是自己回家，還有的是和順路同學一起走。太陽從上空中慢慢地跑下山去。
有人還和同學到處去玩，玩得很晚才回來……
鏡頭三——去同學家玩
有的同學回家後，和爸爸媽媽說道：“我今天去一個同學家裡玩，可以嗎？”大人轉頭說道：“可以，去吧。”這些同學聽見爸爸媽媽這麼說，心裡非常高興：“我會早一點回來的。”
這就是放學後的同學們。
生活中的小鏡頭 篇18
國小六年級作文 ,603字生活中有許多鏡頭，也許是小區裡的監控錄影，也許是攝影師拍攝風景的鏡頭……而這個鏡頭記錄的卻是清潔工。
清潔工，在我們的生活裡雖然不起眼，但卻發揮著巨大的作用。在大街小巷，隨時都可以見到他們忙碌的身影。他們拿著掃把，只要經過的地方，地上就一點垃圾都沒有。在寒冬裡，他們依然在大街上忙忙碌碌。當到了午飯的時間，他們卻只能啃著涼饅頭，喝著涼水。在盛夏中，我們早已躲在空調房裡，吃著冰淇淋，看著電視了，但清潔工卻滿頭大汗，辛辛苦苦地在城市的各個地方穿梭著、打掃著。清潔工們每天只能睡三四個小時，他們早晨天還沒亮就起了，到了晚上的十一二點鐘才下班回家。他們每天重複著一件事——打掃衛生。
我走在大街上，這時，有兩個穿得時尚的年輕小夥子走了過來。只見他們把手中的蘋果核“瀟灑”地向後一扔，就走了。坐在路邊的清潔工看見了，只好起身，默默地把地面打掃乾淨。這時，一個小朋友走了過來，叫住了兩位小夥子，說：“你好，請問你為什麼要把蘋果核扔在地上，我們乾淨的環境多虧了環衛工人們的辛苦勞動！”這兩位小夥子慚愧地低下了頭，走到環衛工人的面前，說：“對不起，我們以後再也不會亂扔垃圾了。”環衛工人笑了笑，說：“沒關係。”
生活中有許許多多鏡頭，我們要多多地發現鏡頭中的點點滴滴。
生活中的小鏡頭 篇19
國一作文 ,661字生活就像一部情節曲折的電影，有的鏡頭感人肺腑，有的鏡頭令人憤恨難消；有的鏡頭純真高尚，有的鏡頭齷齪不齒。儘管有不和諧的音符存在，生活依然很美。
曾經發生在我身邊的一個小鏡頭就令我記憶猶新。
那天，我到樓下的倍順超市買東西，結賬時，排在我前面的是一位中年婦女，外表端莊，略顯富態。她掏出錢結賬，收銀員嫻熟的在鍵盤上敲打著，收銀，找錢。那位女士接過零錢便放進錢夾，頭也不回地走了。
這時，“刷刷”聲寂然靜止，購物小票列印好了，那位收銀院撕下小票，正準備放到一邊，她的眼神瞟過的一剎那，她的心一驚，怔住了，眉頭鎖了起來。她仔細的看了一下上面的資料，立即抓起兩枚硬幣奪門而出，向外奔去。我懷著和旁人一樣的好奇，走到門外探個究竟，而接下來發生的一幕令我感動不已。
收銀員很快追上了那位女士，“小姐，小姐，”收銀員喘著粗氣說：“真對不起，剛才少找給你兩塊。”說著就將兩枚一元硬幣塞到那位女士手中。
女士望望收銀員，又瞧瞧硬幣，一臉的茫然和詫異，好一會兒才緩過神來，“謝謝啊，真不好意思，你……”那位女士感動得都不知道說什麼好了。眾人也都向收銀員投去敬佩的目光。收銀員不好意思地笑了笑，回到崗位上繼續工作。
當然，重要的不是那兩元錢，甚至那位女士也不會在乎那兩元錢，重要的是那位收銀員的行為和精神，是她的思想品質和道德水準。
兩枚硬幣，看出了一位收銀員的高尚情操，一個個小鏡頭，看出了生活的美好、富足、歡樂。
生活中的小鏡頭 篇20
國小六年級作文 ,822字偶然一天，和爸爸去菜市場的時候，看見菜市場旁邊的一個角落，躲著一個龐大的身軀。由於光線的緣故，只能看見一個偌大的黑影和聽見陣陣吆喝聲。
“賣橘子啦，又大又甜的橘子啊！”我拉著爸爸，隨著那聲聲吆喝聲走去，才看見一箇中年男子坐在前腳便賣橘子呢！只見他穿著一件藍白色的舊襯衣，頭頂著一頂草帽，和藹可親的笑容掛在嘴角，透出一種樸實、憨厚的感覺。
我和爸爸來到攤子前，他便隨口吆喝起來了：“先生，買些橘子吧！可甜了！你瞧這大夏天，太陽可毒了，買些橘子降將火吧！”說著，他便隨手拿起一個挺大的橘子，雙手一用力，將橘子一分為二。“先生，您看這橘子多新鮮啊，多賣算你便宜點！”的確，那被分開的橘子又黃又嫩，讓垂涎欲滴，好像要它一口！
爸爸也有些動心了，張口像要跟中年男子買橘子了。剛要開口，一位阿姨來到攤子前，讓叔叔幫她挑橘子。只見他動作熟練地拿起橘子，放在手中略微挑選後，挑出其中最大的橘子放進塑料袋，接著稱了稱，得知幾斤幾兩後，遞給阿姨袋子。阿姨接過袋子，便遞給他五元錢，而他細心地將錢放進木盒子裡，取出幾張一元人民幣和幾張幾角的人民幣，小心翼翼地遞給阿姨。
阿姨心滿意足地走了，爸爸也上前買橘子。“我要兩斤，麻煩挑好點的！”爸爸對賣橘子的叔叔說。“當然，您不說我也知道！”他快速地挑選橘子，放入袋子後，稱了稱，然後準備遞給爸爸，可是爸爸正在找錢，他立刻把袋子放進了我的手中。
在他把袋子放入我手中時，我才注意到他的手是如此粗糙，手上的褶皺數不勝數，好似老樹粗壯的樹幹。
我和爸爸滿意地走了，我回頭望著他漸漸模糊的黑影，心中一種敬佩之情油然而生。他沒有用華麗的語言來打動人心，而是用貨真價實的服務讓顧客信服。他不像別人用盡花言巧語，而是用實實在在打動人心。
那個賣橘子的叔叔，給人們帶來了人世間最美的樸實，讓我真正感受到了樸實之美！