啄木鳥受功記相關作文20篇
啄木鳥受功記 篇1
國小三年級作文 ,418字今天陽光明媚,萬里無雲。主持人孔雀姑娘正在準備啄木鳥先生的頒獎典禮。
儀式當天,森林裡所有動物們都盛裝出席,特別是我們的禮儀-翠鳥小姐!她身披一件淺綠色外衣,上面繡滿了翠綠色的花紋,顯得既豔麗又端莊!
“現在我宣佈,頒獎典禮正式開始!”孔雀姑娘大聲喊道。啄木鳥先生邁著自豪的步伐走上頒獎臺。突然,舞臺上所有的燈都熄滅了,一束聚光燈照在啄木鳥先生身上,萬眾矚目!禮儀小姐邁著優雅的腳步走向舞臺中央,她小心翼翼的將獎狀頒發給啄木鳥先生。這時,舞臺上所有的燈都亮了起來,孔雀小姐清了清嗓子,說:“啄木鳥先生為我們做出了偉大的貢獻,大家把掌聲送給他。”霎時,舞臺下響起了陣陣掌聲!
接下來就是送禮物的環節,臺下的小動物們一個個排好隊,把自己最真誠的禮物送給啄木鳥先生!
最後,輪到啄木鳥先生上臺致詞:“謝謝大家對我的支援,我以後會更加努力的,加油!讓我們一起進步吧!”
啄木鳥歷險記 篇2
國小三年級作文 ,1434字歡歡是一隻聰明可愛的小啄木鳥,他的數學很好,被大家譽為“小神童”。歡歡從小就在森林中無憂無慮、快樂地成長。
有一年冬天,天很冷,雪特別大,天寒地凍,寒風刺骨,大雪覆蓋了整個森林。這樣的天氣,一點食物也找不到。啄木鳥家族又冷又餓,奄奄一息。這時,一隻老啄木鳥說:“我家祖先曾找到一大批食物,就藏在森林超市裡,不過祖先設了三道關卡。第一關:過河;第二關:過洞穴;第三關:爬樓梯……。”有些啄木鳥在下面小聲議論:“這也太簡單了吧?”老啄木鳥接著說:“你們可別小看這三道關卡,據說以前過去的啄木鳥,沒有一個回來,因為路途十分危險,過去就會沒有退路……,非智慧和勇敢兼備者是無法完成的,誰敢去?”大家愣住了,半晌,沒有一隻啄木鳥舉手。“誰敢去?”老啄木鳥再次強調。這時歡歡自告奮勇站出來大聲說:“我願意去。”於是,他就踏上了神奇的歷險旅程。
歡歡來到了第一道關卡—過河。河水很臭,都是淤泥,河裡遊著一條條鱷魚;天上還飛著一隻只老鷹,周圍一座橋、一條船也沒有。一條鱷魚游過來惡狠狠地對歡歡說:“你也是來渡河的吧?”說著,鱷魚拿出一個圖案(如圖1所示):說:“這個圖形上有幾個長方形和正方形,數數看吧!”歡歡數了一下,長方形有4個,正方形有5個,正想說9個,突然發現圖形當中還有一個正方形,原來正方形是6個啊,好險!於是歡歡報出了正確答案:“一共10個,長方形4個,正方形6個。”“對了!”這時河裡的鱷魚排成了整齊的隊伍,突然變成了一座石橋,天上的老鷹也變成美麗的氣球,歡歡安全通過第一關。
歡歡接著往前飛,很快來到第二道關卡—過洞穴。洞穴烏漆麻黑,歡歡飛到中間時,黑壓壓的蝙蝠把他團團圍住,蝙蝠老大踢出10個金幣,說:“想通此關,你要告訴我這10個金幣的總重量,這裡可沒有稱,不過充許問三個問題,好好思考吧!”歡歡思考了一會,有了,他開始問第一個問題:
“10個金幣裡有假金幣嗎?
“有!”
“那每個真假金幣的重量各是多少?”
“每個真金幣50克,每個假金幣40克。”
“這10個金幣,隨便拿兩個,真金幣的概率是多少?”
“100%!”
三個問題問完後,歡歡飛快地轉動著腦筋:真金幣的概率是100%,只有兩種可能,一種是假金幣一個,另一種是假金幣沒有,可蝙蝠說裡有有假金幣,那只有第一種可能了。
10-1=9(個),9X50+40=490(克)
歡歡很快報出了答案:“490克!”突然間,洞穴、蝙蝠消失不見了,一朵彩雲飄到歡歡腳下,託著歡歡慢慢飄起來。彩雲飄啊飄,帶著歡歡來到一座樓梯上,歡歡想:這應該是最後一關爬樓了。
歡歡抬頭一看,那樓梯高聳入雲,他不禁有些害怕,他剛想邁步,發現樓梯上有字:這些樓梯共有1000級,每一級都有一道算式,只要算出答案,大聲報出來,就可以以安全通過,如果算錯一道,樓梯就會倒塌。記住,每道算式限時半分鐘!歡歡剛開始擔心萬一算錯,樓梯塌了會摔死。可一想起家裡還有那多啄木鳥等著他拿糧食回來過冬,就決心拼一下。剛開始題目很簡單,都是兩位數的加減,可是越到後面題目越難,從兩位數的加減到三位數的加減,從兩位數的乘除到三位數的乘除,歡歡越做越緊張,他都感覺自己快吃不消了。不過歡歡咬牙堅持到了最後,做完最後一道題目時,他已經累得筋疲力盡了。
順利通過了三道關卡,歡歡終於看到了森林超市,他很快拿到了大量的食物,帶回家分給大家吃,幫大家度過了嚴寒的冬天。歡歡的事蹟很快就在森林裡傳開了。大家都誇他是一隻堅強、勇敢、善良的英雄啄木鳥。
啄木鳥旅行記 篇3
國小三年級作文 ,426字從前,有一隻關在籠子裡的啄木鳥。
啄木鳥天天在籠子裡哭,這一天啄木鳥想:等我啄壞這個籠子,我一定要出去看看大自然。終於有一天啄木鳥把籠子給啄壞了,趁主人不注意,從一個窗戶飛走了。
啄木鳥飛向一個山谷。這時,正好又一隻老鷹飛過,他看見了一隻啄木鳥,想:我的小午餐來了。正在老鷹哈哈大笑時被啄木鳥聽見了,想:這隻老鷹想拿我當午餐,想的美。正在想的時候老鷹已經把啄木鳥抓住了。啄木鳥用嘴巴咬老鷹的腿,老鷹疼的哇哇大叫,想:如果放開他還可以找另一隻鳥。於是就把啄木鳥放了。
啄木鳥一直飛,旅途中有些勞累。落到一棵樹上。這時,大樹就動了起來,可憐的啄木鳥一點都沒有感覺,等他到了樹的肚子裡去,才反應過來說:“我怎麼到了樹的肚子裡了?我一定要出去。”啄木鳥正好想到一個辦法。就是用嘴啄樹的肚子,樹覺得肚子很痛就左右搖擺。樹想:我一點要把他吐出來。
於是,就把啄木鳥吐了出來。
啄木鳥看見一片沙灘,想:大自然有這麼多困難,不如就留在這吧!
啄木鳥旅行記 篇4
國小三年級作文 ,546字從前,有一個很大很大的森林,住著一隻啄木鳥,啄木鳥每天都想要自己住在一個非常漂亮的山頭。
一天,小白兔看見了啄木鳥在河邊悲傷,就跳過去建議啄木鳥去旅行。啄木鳥欣然接受了小兔的建議。
第二天,啄木鳥吃完早飯,就出發了,走了一會,一隻大黑熊跑過來了。說:“我的午餐來了。”說著就把啄木鳥吃了。
“這可怎麼辦呢?”啄木鳥在肚子裡想著。突然想到自己尖尖的嘴巴,就用他自己的嘴巴來啄熊的肚子。大黑熊忍不住就吧啄木鳥吐了出來,啄木鳥一出來就飛走了。
飛著飛著,半路上一隻公狼把他抓走了,他把啄木鳥給了另外一隻母狼,另外那隻母狼把啄木鳥關在籠子裡。啄木鳥每天都唱著悲傷地歌曲。
一天,一隻小蜜蜂飛了過來,看見啄木鳥問:“啄木鳥你怎麼在籠子裡。”啄木鳥就把事情告訴了小蜜蜂,小蜜蜂就用他自己的小尾針,幫助啄木鳥逃走了,啄木鳥就繼續旅行。
啄木鳥快飛到美麗的山頭了,飛著飛著,突然下起雷雨。啄木鳥的翅膀傷了。啄木鳥飛到大樹跟前問:“馬醫生在哪裡?”大樹回答道:“在我旁邊的房子裡。”啄木鳥艱難地飛到了房子裡面。最後,小馬醫生幫了啄木鳥治好了手。
經歷了許多的困難,終於來到了美麗的山頭。
啄木鳥歷險記 篇5
國小三年級作文 ,436字琢木鳥天天在河邊哭,被小鳥聽見了。小鳥問:“你為什麼哭啊!”啄木鳥說:“我沒有朋友。”小鳥說:“要不你去旅行吧,旅行的時候總會交到朋友的。”啄木鳥邀請小鳥一起走,小鳥便答應了啄木鳥的邀請。
他們飛了好久,累了就停下來休息一會,啄木鳥發現要下雨了,躲進了一個山洞裡面,沒想到被狼發現了,大灰狼召集了其他狼群。不一會工夫,就把他們抓住了,他們被關進了籠子裡,正在著急的時候,他們發現籠子木條有些寬,擠擠就能出去,於是趁大灰狼睡覺時就飛了出來。
天空下起了雨,由於雨點太大,翅膀被折傷了,啄木鳥找了一個樹洞,並關心地說:“我來幫你治傷。”小鳥說:謝謝,啄木鳥回答道:不客氣。可你的傷要兩三天才能好,小鳥說:那我們就在這裡住兩三天再去旅行吧:啄木鳥回答道:好的。兩三天後,繼續開始了他們的旅行。
他們在旅行的路上交了好多的朋友,啄木鳥和小鳥永遠沒有忘記旅途中相互幫助對方的那份情。
啄木鳥歷險記 篇6
國小三年級作文 ,490字從前有一片美麗的大森林,裡面住著一隻活潑可愛的啄木鳥,它叫可可。一個晴天,可可來到一棵大樹下乘涼。突然,可可面前出現了一片很大的黑影。可可嚇壞了,走近一看,原來是一架飛碟。飛碟的門打開了,從裡面出來了好幾個外星人,可可害怕極了,拔腿就跑。誰知外星人發現了它,開著飛碟就追。
最終可可沒有逃脫,被抓住了。外星人把可可帶進外星監獄關起來。可可大聲喊救命,外星人哈哈大笑地說:“你喊破喉嚨都沒人來救你的。”可可無奈地坐在牆角哭了起來。
忽然,可可想起媽媽對它說的話:“要勇敢地面對困難。”於是可可向四周看了看,發現了一個通風口,趁外星人不注意悄悄鑽了進去,沒想到,這個通風口居然是通往外面的。可可興奮極了,加快了腳步,結果一不注意摔了一跤,被外星人聽見了,一個外星人趕過來,發現可可從通風口逃走了。那個外星人也想從通風口追,結果頭被卡住了。其他外星人只好從外面追,可是可可早已跑得無影無蹤了。可可回家後,把這件事告訴了小夥伴們。小夥伴們驚訝地說:“可可,你的經歷太驚險了,差一點就回不來了。”可可也是一陣後怕。
啄木鳥日記 篇7
國小五年級作文 ,487字今天,天氣晴朗。一陣陣噪音傳入我耳中,吵醒了做著美夢的我。此時,我似乎聽見了有人在喊救命。
我揉揉睡眼惺忪的眼睛,伸了一個舒服的懶腰,準備去尋找那個喊救命的人。我才剛飛了一會兒,就看見了一個伐木工,他一臉凶神惡煞的樣子,瞪大眼睛,怒視著大樹爺爺,嘴裡還說著:“哈哈哈……大樹啊大樹!乖乖得變成我口袋裡的錢吧!”說完,他就揮舞著斧頭砍向了大樹爺爺。大樹爺爺痛苦地喊
著:“救命啊……救命啊……”這時,我心裡很難受,默默地握緊拳頭,奮力地衝向這個凶狠的人類,用我又硬又尖的嘴巴戳向了他的大腦袋。他的頭上立刻出現了一個個又紅又紫的大包。他也不甘示弱,向我揮起了斧頭。我當然不會給他機會,又連續的啄他的腦袋。最終,他抱頭求饒。我告訴他:“你這個混蛋!
你不知道亂砍濫伐對地球有多大傷害嗎?這會引發沙塵暴、滑波、泥石流等!如果再這樣繼續下去的話,就會毀了整個地球。沒有了地球,我們將如何生存呢?"然後,我又啄了他一下。他連忙抱著頭說:“對不起,對不起。我現在就走。”說完,他就一溜煙跑掉了。
保護地球上有限的森林資源,就是保護我們賴以生存的自然環境。讓我們攜起手來,共同保護森林資源!
我是一隻啄木鳥 篇8
國小六年級作文 ,510字大家好,我是一隻啄木鳥。
我最愛吃隱藏在樹幹裡的天牛、透翅蛾、吉丁蟲等害蟲,被人類譽為“森林醫生”。
其實,捉蟲子也不容易,有些蟲子藏得很深很深。每到這個時候,我就會用“擊鼓驅蟲”的辦法。我先在樹幹上啄出一個通道,再在通道處用嘴巴敲擊,發出奇特的,使蟲子討厭的、害怕的聲音,那些可惡的蟲子在聲波的刺激下暈頭轉向、四處逃竄,當它們從通道里出來時,我就可以乘機將它們“捉拿歸案”。
春,跳著歡快的舞蹈來了。百靈鳥站在枝頭上唱著動聽的歌,柳樹也吐出了綠油油的嫩葉,燕子從北方飛了回來。森林裡一片生機勃勃的景象。自然,春天也是蟲子生育的好時期。害蟲在大樹爺爺體內開始放縱起來,因此,春天是我最愛的季節,也是我比較忙碌的季節。
伴隨著夏的靠近,天氣越來越熱,蟲子比春天還多了,我忙得幾乎沒時間休息。
漸漸地,秋姑娘駕著楓葉車來了,天氣逐漸轉涼,蟲子也變少了許多,有時候還會因為找不到足夠的食物而餓一兩頓。我有些想念春天了。
寒風呼嘯,雪花漫天,冬,踏著沉重的腳步來了。蟲子幾乎都沒了。我找不到足夠的食物,常常餓得頭暈目眩。雖然我的家很溫暖,但餓肚子的感覺也不好受呀。值得開心的是:春天馬上就會來了。
我期待再一次聽到百靈鳥的歌聲。
啄木鳥行動 篇9
國小六年級作文 ,923字這週末,我與幾個(其實加上我也才兩個)同學舉行了“啄木鳥行動”。
所謂啄木鳥行動,就是指把人們用得不對的字糾正過來。於是,我們這次行動的首選地是人民公園,畢竟這兒的人流量大,賣東西的店鋪也多一些。
太久沒“出遠門”了,我們竟在乘車時早下了一站,因為遲遲不見下一趟車來,剩下的路程只好步行,真是不幸!
“不對,這兒好像來過。”
“這兒是哪兒?”
“看那個路標,我們……”
“迷路了!”兩個人一齊喊出來。
這時的我們已走得腰痠背痛,卻只是繞了一個圈,人間慘劇啊!“滴滴!”車的喇叭偏偏在這時響了起來,完全是對我們的高度鄙視!氣憤!氣憤!氣憤!算了,別說這些豪言壯語了,先上車吧。這時,兩人早已忘了腿上的痠痛,撒開腿,向車飛奔而去……
經歷了這麼多坎坎坷坷,總算是到了公園,但面對著川流不息的人群,我們再一次感到茫然失措。
“我肚子餓了,”郭驕銳首先打破了兩人之間的寂靜,“去買點吃的吧。”“就知道吃!不過說起來……”我停了一下“我也餓了,前面有個燒烤店,咱們走吧。”
這家燒烤店看起來不錯,火紅的牌子上寫著倆大字:“澆烤”。呵呵,澆烤,不對,澆烤!“哈哈哈哈哈哈哈(此處省略多個哈)!”這老闆到底是有多粗心啊!
“怎麼了?”他(你應該知道這個“他”代表郭驕銳)的反應總是慢半拍。
“澆……澆……澆烤!哈哈哈……”我像吃了一氧化二氮(無色有甜味氣體,又稱笑氣)似的大笑不止。真是踏破鐵鞋無覓處---得來全不費工夫呀!“走!”
“叔叔,您有個字寫錯了,看這……”他說著說著,又要笑出來了。見此情景,我挺身而出,用力踩了一下他的腳。終於,他憋回了這“滿腔笑意”。“看這個‘澆烤’。”
“哎呀,你們現在這個年齡,就應該好好學習,別搞這麼多奇怪的東西……”
“走了走了……”郭驕銳推著我往外走。
“現在的大人,真是越來越不講道理了!”我氣憤地說道。
又有一家店,老闆把“石榴”寫成了“石留”,雖然很好笑,但,我倆卻再也笑不出來了。
“你去吧……”“不對,我都去過一次了,應該是你去。”“不行……”“求你了……”……
最終,我輸給了他,只好走在前面:“阿姨,您……您那兒有個字寫錯了……”
沒想到的是,這店主更不講理,說話像機關槍似的把我們轟了出來。唉,悲哀啊!
啄木鳥的自述 篇10
國小五年級作文 ,552字我是一隻啄木鳥,是森林醫生,樹們都喜歡我,因為我能幫助樹木捉住他們身上的小蟲子。
我原本生活在一個自由自在、無憂無慮的茂密的森林裡。可是有一天清晨,我剛伸了一個大大的懶腰,看見外面陽光明媚、風和日麗。正在我享受清新的空氣時,“漬漬—漬漬—漬—,”這煩人的聲音打擾我安靜的上午時間。我生氣地叉著腰來到一根又粗又大的樹枝上,放眼望去,我竟然看見一個盜木者爭自顧自地砍著樹朋友們。我嚇壞了,樹也很害怕,生怕成為下一個目標。我匆匆忙忙的上前阻止,“嘰嘰喳喳”地連續不斷叫著,警告伐木者。伐木者卻無動於衷繼續砍,我看他這個傢伙不管不顧傷害我的朋友。我怒氣沖天,心想:這個榆木腦袋裡一定有蟲,他竟然為了自己的利益而不惜一切,心裡只有錢,看我怎麼狠狠的教訓他。我衝上前去啄那個蠢蛋的頭,那人哀嚎:“天啊!你這隻可惡的小鳥,為什麼要騷擾我,啄我!”他便露出了凶惡的神情,提起鋒利而又可怕的鋸子。我左躲右閃、上躥下跳、蓄力俯衝,一啄一撓。那人終於受不了,提著鋸子慌忙的逃跑了。
終於把它趕跑了!我已經累的氣喘吁吁、汗流浹背。
看著伐木者的傑作—砍了許許多多的樹,大吃一驚,感嘆道:“人類!你們難道要為了自己的利益而破壞大自然,假若大自然被破壞,那你們也別無去處,坐以待斃!”
啄木鳥的自述 篇11
國小六年級作文 ,684字你們好,我是你們的新朋友—啄木鳥。你們可要多多關照哦。
我有一身黑黑亮亮的羽毛,長的又瘦又小,所以飛行起來很方便。我有一隻長長的嘴巴,那張長長的嘴巴一張開,一隻倒鉤一樣的舌頭便露了出來。我最拿手的活是幫樹治病了,所以人們經常叫我“樹木醫生”。我有四隻腳趾頭,三隻向前,一隻向後,有利於能抓住樹枝。我的頭部有許多肌肉細胞,能抵抗在啄樹腦袋的震動,一點都不會暈。
我的家安在了楊樹大哥身上。我每天早晨出來尋找樹蟲,晚上回家一算,足足捉了一百多隻呢!這天,我一出門,就聽到了楊樹大哥的呻吟,我疑惑地望著臉色鐵青的楊樹大哥問:“楊樹大哥,你怎麼了?”“不知怎麼回事,這兩天肚子總是很疼。”楊樹大哥苦著臉說。我看了一陣,對楊樹大哥說:“以我多年的經驗,您身上一定有樹蟲。”楊樹大哥吃了一驚。我擺了擺手說:“不要著急,這兒不就有個專治樹蟲的醫生嗎?我可以幫你治病呀。”我二話不說,就開始給楊樹大哥治病了。我先在樹洞裡啄幾下,方便抓蟲,然後伸出倒鉤一樣的舌頭,把樹蟲鉤出來,它就逃不出我的魔掌了。我反反覆覆的啄樹、鉤蟲,不一會兒,就把樹蟲全部消滅了。我有氣無力的飛到楊樹大哥面前,問:“楊樹大哥,現在感覺怎麼樣?”楊樹大哥伸了個腰說:“舒服多了,謝謝你!”
我和妻子住在楊樹大哥身上,沒有哪天愁吃不飽的。正因為這樣,我們的生活很富有。不過,自從妻子生下了倆兒子,我們夫妻每天不分晝夜的給兒子找吃的,怕兒子營養不好,發育不好。這樣不分晝夜的工作,立刻讓兩個兒子長的壯壯的,但我們倆卻經常受餓。但是,我們夫妻倆最終還是咬牙堅持下了了。我們從早到晚累的很,都是為人類作貢獻啊!
我是光榮的啄木鳥 篇12
國小六年級作文 ,516字勞動是我們每個人必須完成的任務,勞動猶如一把閃閃發光的鑰匙,可以打開了整潔的大門。為了營造良好的校園環境,學校特地組織了“啄木鳥”環保小分隊,我很榮幸能成為其中的一員。
“啄木鳥”環保小分隊要開展為期一週的義工服務,每次我們都能準時到達清掃的區域。可有一天,我們遇上了大麻煩,負責保管大隊部鑰匙的同學遲遲不見身影,撿拾垃圾的勞動工具全部被鎖在了大隊部裡面,沒辦法,我們只能去垃圾站借掃帚。雖然條件有限,但還是削減不了我們維護校園環境的熱情。
可是,當我們掃到綠化帶的一個角落時,但是掃帚太大,我們無法將掃帚放進去清掃,大家只能大眼瞪小眼地乾著急。這時,不知哪位同學嘟囔了一句:“好餓呀,先去吃飯吧!”突然,我靈光一閃,對了,有辦法了!我在地上找到兩根乾枯的樹枝,然後我貓進綠化帶,我用兩根樹枝夾起地上的“食物”,真是一把好工具啊!很快我就將綠化帶夾縫中的垃圾清理乾淨了。別的同學見狀,也紛紛找起樹枝行動起來。不一會兒,我們就將這一小片綠化帶裡的垃圾清理乾淨了。這讓我不禁想到我們剛學的一句詩:山重水複疑無路,柳暗花明又一村。
這次活動,我不僅為學校做出了我力所能及的一份貢獻,還從中感受到:生活中,我們不僅要勤於動手,還要勤於動腦。
我是一隻啄木鳥 篇13
國小六年級作文 ,406字我,是一隻啄木鳥,也是大森林中的一員。每天,我都到處飛來飛去,盡職地履行著我的義務,為生病的樹居民們治病。勞累了一天,我筋疲力盡的時候,只要一想起被治好病的樹伯伯們的笑臉,我便不禁感到自豪。
今天,我像往常一樣,為一位樹爺爺看病。突然,北邊傳來“砰”的一聲巨響,一棵大樹毫無預兆地倒了下去!這是怎麼回事?我急匆匆地朝那裡飛去。只見一個賊眉鼠眼的人正拿著一把鋒利的斧頭砍向大樹伯伯!我憤怒極了,衝上前去不停地啄著他的頭,邊啄邊叫:“你的腦子裡一定有蟲!貪婪蟲!自私蟲!我要把它們趕出去!”那個伐木工痛極了,雙手胡亂揮舞著,想把我抓住。眼看我就要遭到他的“魔爪”了,只聽見一聲“喂,那邊的那個人,不許動!”幾名護林員跑過來。太好了,這個偷偷砍樹的壞傢伙要被帶走了!
抓到了壞人,那幾個護林員對我笑了笑,說:“謝謝你呀,小啄木鳥,你可幫了我們大忙了!”我倒不好意思起來了。
森林又恢復了寧靜,我依然是一隻快活的啄木鳥!
烈日下的“啄木鳥” 篇14
國小四年級作文 ,603字炎炎夏日,當大多數人在涼爽的空調房中,吃著西瓜,看著電視,逍遙自在地享受著夏天的美好時,有這麼一群人,為了讓老百姓生活在文明、宜居的城市中,不畏酷暑,在烈日下工作,他們就是“啄木鳥”—文明志願者。
這天中午,驕陽似火炙烤著大地,我和外婆上完超市走在回家的路上,我們打著遮陽傘仍禁不住滿頭大汗。這時,有一位頭戴紅色鴨舌帽、身披紅馬甲、滿頭銀髮的奶奶正和一個扶著電動車的年輕人站在道板上爭論著什麼。我和外婆都很疑惑,就走上前去想看個究竟。正好聽見“紅馬甲”奶奶說,“電瓶車要在道板上有序停放,你這麼隨便一停,把盲道也擋了。”年輕人不服氣地說,“我停一下就走的,阿姨,你能賺多少錢啊?這麼熱還不放過我。”“我是志願者,大家好好停車,走在路上也舒服一點,建立文明城市要靠大家的努力。”年輕人被說得無話可講,乖乖地將電瓶車移到了停車線內。外婆見“紅馬甲”奶奶有點空,就和她聊了幾句。原來這位“紅馬甲”奶奶是位退休老師,退休工資已足夠她安度晚年,一聽說招募建立文明城市志願者,她立即報名參加,每天勤勤懇懇地在所轄路段巡視,發現路面有垃圾就要立即撿起,看到不文明的交通行為也要及時勸導。剛聊了幾句,“紅馬甲”奶奶突然停止了話語,迎著烈日大步流星地離我們而去。原來她又發現新“目標”了……
我突然明白了,為什麼“紅馬甲”奶奶們有“啄木鳥”的雅號了?她們就是一群孜孜不倦的啄木鳥,把不文明行為的小蛀蟲一條條消滅。
高貴的啄木鳥 篇15
國小三年級作文 ,304字可它最大的本事,那還要數它為淘氣的大樹哥哥治病,將可惡的害蟲趕走,它用它那尖尖的嘴使勁地啄著樹幹,翅膀一拍,好了,害蟲出來了。啄木鳥,它全心全意,不要任何一點報酬,每當有植物受傷了,生病了,啄木鳥們總是第一時間趕到,為小植物或樹木治好它們的病,無論是颳風下雨,還是驕陽似火,還是在鵝毛大雪中,啄木鳥總是不顧自己的安危,第一時間趕到,植物們讓啄木鳥休息休息,可啄木鳥卻不肯,拍拍翅膀飛走了。小植物們都非常喜歡啄木鳥,雖然,它長得不怎麼樣,可卻擁有一顆善良的心靈,它為植物們無私奉獻,植物們怎能不喜歡它呢?
我哎啄木鳥,更愛它那為人為物無私奉獻,不求回報的精神。
最後一隻啄木鳥 篇16
國小三年級作文 ,429字在2137年,大街上到處都是高樓大廈,工廠裡的煙囪乎乎地冒著黑煙,百分之九十的森林綠化都已經消失不見了,因為人們亂砍亂伐,長千上萬種野生動物都已滅絕了,就連啄木鳥也僅剩最後一隻了!
人們把珍貴的啄木鳥放在黃金製成的鳥籠裡,每天都有各式各樣的美食供啄木鳥享用,可是啄木鳥總是悶悶不樂。
在一個陽光明媚的早晨,工作人員來清潔鳥籠的時候,電話鈴響了,趁工作人員接電話的空檔,啄木鳥看準時機,像箭一般地飛了出去!
人們早就料到啄木鳥會逃走,所以在它的左腳上綁上了“GPS”定位器,在右腳上綁上了如橡皮大小的監控攝像頭,用來追蹤啄木鳥的行蹤。
一開始還看見啄木鳥掠過一座座工廠,後來就什麼也看不見了,螢幕漆黑一片,這下可把工作人員急壞了,三天之後,大家都以為最後一隻啄木鳥再也不會出現的時候,螢幕突然亮了!
出現在眼前的是一片茂密的森林,美洲虎,金絲猴,箭毒蛙,大猩猩等好多好多的滅絕動物看的人們目瞪口呆!
啄木鳥回到了它的家,而人們應該好好反思,不能再破壞大自然了!
我是“小小啄木鳥” 篇17
國小三年級作文 ,437字今天語文課上,老師說:“今天這節課,我們來玩遊戲。”同學們聽了,都一蹦三尺高。當老師說到這個遊戲叫我是“小小啄木鳥”時,我們滿腹疑問。這時,同學們議論紛紛。老師又說:“大家先安靜下來,聽我說遊戲規則,要先把一根吸管含在嘴裡,在吸管上掛一條皮筋再把皮筋傳給另一個同學,傳的時候不能用手,皮筋掉了要重來,清楚了嗎?”原來皮筋就是“蟲子”、吸管就是“嘴”呀!“啄木鳥”就是這樣啄蟲子的。同學們都明白了,高高舉起小手,躍躍欲試。
老師先選了四位男生和四位女生,只見“啄木鳥”們都耐心地要把他們的“蟲子”勾過來,女“啄木鳥”把“嘴”咬緊,伸直,一下子就把她們的“蟲子”勾到了,而男“啄木鳥”心太急,“嘴”不伸直,所以勾不到蟲子,搞了大半天,什麼也沒勾到,蟲子掉了好幾回。而那邊女同學早把“蟲子”啄完了,所以,最後女同學獲勝,男同學氣得直跺腳,特別是永帆同學,在教室後面踱來踱去,還直嘆著氣呢!
我這才知道:原來,不管做什麼事,即使是遊戲也要沉住氣,耐心一點,團結協作,才可以取得勝利。
啄木鳥快遞 篇18
國小三年級作文 ,433字今天,老師手裡拿著一包吸管和一包橡皮筋,神祕兮兮地走進教室,我們不知道老師的葫蘆裡賣的是什麼藥。這時,老師說:“同學們,我們今天來玩啄木鳥行動的遊戲,遊戲規則是每個同學嘴裡叼一條吸管當啄木鳥的嘴,橡皮筋當蟲子,看哪一組傳遞又快又穩。在傳遞過程中不可用手,否則就算犯規。”
老師先把“蟲子”傳給班長,班長接後便往下傳,又快又穩。直到我傳給史佳鑫的時候,史佳鑫心太急,把吸管一翹,“蟲子”不偏不倚正好滑到了嘴脣中間,頓時全班沸騰起來了,看他欲上不能,欲下不得,急得滿臉通紅,我們一個個笑得前仰後合,我也笑得肚子疼了,直捶肚皮。幸好史佳鑫是個不輕易放棄的人,在他的不懈努力下,“蟲子”終於回到他的“尖嘴”上了。“蟲子”又順利地往後傳了。
到了最後一個人的時候,我心裡一直在想,一定要接住啊!可是,事與願違,他還是沒有接住,在最後關頭失敗了,小組裡的同學個個垂頭喪氣。不過,看到他一臉無奈,我們也不好意思再責備他了。
通過這次遊戲,使我懂得了越到關鍵時候越要小心謹慎的道理。
“啄木鳥”行動 篇19
國小三年級作文 ,557字剛上課,老師就說:“今天,我們來玩遊戲!”“好,好!”大家異口同聲地說。遊戲名稱叫做“啄木鳥行動”,緊接著,老師宣佈遊戲規則:班長給每人發一根吸管當啄木鳥的嘴,橡皮筋當“蟲子”,讓我們一個接一個傳遞。過程中不能用手碰“嘴巴”,誰碰誰犯規。
遊戲開始了,“啄木鳥媽媽”把“蟲子”傳給“大兒子”,但“大兒子”正要把“蟲子”給“妹妹”時,狡猾的“蟲子”溜走了。老師宣佈比賽結束。我真恨這條小蟲子,讓我沒辦法吃到“蟲子”!第二輪開始了,“媽媽”把美味的“蟲子”叼給“大女兒”,從“大女兒”到湯乾演一直很順利。但到了史佳鑫那,笑話上演了:史佳鑫好像遇到麻煩。你瞧,那“蟲子”橡皮筋不偏不倚正好滑到嘴脣中間,真是欲上不能,欲下不得,把他急得滿臉通紅。可臺下的小觀眾們卻笑得前仰後合,樂得合不攏嘴。您別急著笑,看史佳鑫靈機一動,把吸管一挑,聽話的“蟲子”終於到了“嘴”尖。該輪到我接“蟲子”了,史佳鑫那“嘴巴”就像頑皮的孩子,一會兒跑到我的鼻子上,一會兒又跑到我嘴巴上,我被他氣得火冒三丈,但又不能半途而廢。我只好小心地移動“嘴巴”,可“蟲子”就是那樣不解人意,軟綿綿地東搖西晃……真是又好氣又好笑。終於費了九牛二虎之力才把“蟲”叼住。就這樣“蟲子”在緊張而又有趣的氛圍中傳遞著……
通過這個遊戲,我明白了團結協作力量大的道理。
有趣的“啄木鳥行動” 篇20
國小三年級作文 ,471字今天上課時,老師說:“我們來玩個遊戲。”同學們聽了高興極了,有的一蹦三尺高,有的站起來歡呼,還有的大喊大叫。當老師說這個遊戲叫“啄木鳥行動”時,我們滿腹疑惑,不知這是什麼樣的遊戲。緊接著,老師宣佈遊戲規則:老師叫班長髮給每人一根吸管當作啄木鳥的嘴,把橡皮筋當成“蟲子”,讓我們一個接一個傳遞。在這個過程中不能用手拿吸管,否則算犯規。
遊戲開始了,啄木鳥媽媽—老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇,大哥就是大哥,做事是那麼沉著冷靜。沒幾分鐘就把“蟲”送給二哥,“蟲子”在二哥的嘴上搖來搖去,真讓人為他捏了一把汗,但最終也順利地送達二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時候,“蟲子”不聽話,老是賴在二姐的嘴上。看到她們咬著長長的吸管搖來晃去,我樂得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也鬆了口氣。終於輪到我們這一組了,我有點緊張,當我接住宇文送來的“蟲子”時,便小心翼翼地遞到陳諾面前……經過一番激烈的比賽後,我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。
“啄木鳥行動”讓我知道了一個道理:團體活動靠一個人的力量是不行的,要靠大家互相配合和共同努力才能完成。