品味雪趣相關作文20篇
品味雪趣 篇1
國一作文 ,648字凜冽的北風，終將漆黑的夜送走，伴著起床的鈴聲，開始了新的一天。
我匆忙拉開窗簾，期待與冬雪的傾心之約。房屋上，地面上乾乾淨淨，卻絲毫尋不見雪的蹤影。幾縷淺紅色的飛霞，映襯著清新而淺藍的天空，又是一個晴朗而清冷的冬日。
依稀記得去年的今天，空中飛舞著輕盈的雪花，排排混凝土的建築樓層，統統披上了潔白的頭紗，整座小城沒有了往日的喧譁，如同待嫁的少女，一臉純潔的晶瑩，柔美而嬌羞。我行走於漫天的飛雪中，用心靈與雪花私語，用眼睛捕捉著純淨的童話，歡快的如同孩童，故意踏響咯吱咯吱的節拍，回眸望著身後那行七扭八扭的大腳印，喜悅頓時溢滿心懷……
此刻，開啟朋友的圖片，欣賞著初雪的情懷。初雪，是冬季與人間一場美麗的約定。今年的雪，以霏霏細雨引路，告別了多情的秋，毅然開成北國冬季裡冰冷的花，洋溢著它獨有的溫柔和安謐。
雪，之所以被人們寵愛，是因為在雪天里人人都能找到自己最快樂的事。孩子們喜歡在雪地裡堆出怪異可愛的小雪人，打雪仗，相互瘋狂嬉鬧；老人們喜歡圍坐在爐火旁話家常，盼豐收，或是搓搓麻；年輕人喜歡三伍成群去劃劃雪，尋求冒險的樂趣；文人雅士喜歡踏雪尋梅，登高賞雪，或是烹茶作詩。而我，卻獨喜窗前聽雪，伴著古曲悠悠，偶爾雪夜讀書也不錯。無論做什麼，都特別有情趣，甚至在小街巷裡遇到一串紅燦燦的糖葫蘆，都變得無比詩意和驚喜。因為有了雪，凡塵中便有了許多的清福與愜意。
踏著今日的明媚陽光，走在上班的路上，盡情享受這冬日最美的一抹暖陽，我也只有徒然羨慕遠方落雪的風情與雅緻了。
品味書趣 篇2
國一作文 ,602字好書是哲人，絮絮低語。光風霽月、清泉流水一樣能鑑人身心。好書是詩人，長誦短吟，讓人南山在望，清香滿懷。好書是學者，博古通今，誨人不倦，讓人警醒，使人自省。讀書後的心，如雨洗過青山。乾淨、清閒且高貴，是剔除了汙漬的玉石，晶瑩剔透，一塵不染。
詩歌之趣
詩歌之趣在音樂之美，更在風韻之美。我愛婉約之詩。“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”花影弄月，讓人見凋花而傷春，望落葉而悲秋。我也愛豪放之詩。“生當作人傑，死亦為鬼雄。”這才有“巾幗不讓鬚眉”、“誰說女子不如男”的氣概。
散文之趣
散文之趣在意境之美，也不乏思想之美。喜愛散文，因為“她的崇高磨鍊我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴謹啟迪我的神智，她的神祕激發我的追求……”猶如一曲曲輕婉柔和的無標題音樂，猶如一首首悽清的民謠。從散文的韻律裡，我感悟到人生的真諦。
小說之趣
小說之趣在懸念之美，富有人情之美。喜愛小說，為它曲折離奇的故事情節而驚歎，為人物的悲慘身世而哀傷，為相愛者歷盡艱辛終於花好月圓而高興。人情冷暖、世態炎涼令我感慨萬千，但畢竟小說的世界裡有著博大的胸懷和美好的心靈，撥動著我的心絃。
閱讀之趣，得於目而富於心，愈久愈深。古人云：“書中日月長。”書中有秦漢的冷月，唐宋的樂舞，明清的悲歌，將世事滄桑、人生百態盡展眼底。
與書為伍，少了浮躁，多了清純；少了庸俗，多了儒雅。彷彿與聖賢相對而坐，聆聽教誨，感到心靈充實豐盈，思想豁然開朗。
品味村莊真有趣 篇3
國小五年級作文 ,723字“丁冬丁冬…”一條清澈見底的小溪終年潺潺地圍繞著村莊。遠處有幾座鬱鬱蔥蔥的小山，像個蒙著面紗的少女，藏在雲霧之中遲遲不肯出來。一縷炊煙從一戶人家的煙囪裡冒了出來，幽靜的小村莊進入了黃昏。
一片綠色的小山中，有著那條小溪，把茂林修竹映在了明如鏡的水中，一條小鯉魚和幾隻頑皮的小蝦正在湖面上嬉戲，一會跳上溪面，一會又沉入水底，若隱若現。
小溪一路唱著歡快的歌曲，一邊唱一邊跳地給勞累了一天的人們聽，像一個“歌唱家”，唱的還不比真正的歌唱家差呢。
小山上，翠色慾流，每一棵樹都好像是這片綠色的海洋的其中一滴小水珠。小山一座接著一座，連綿起伏。
山上還有許多漂亮的小野花，五彩繽紛，有些顏色甚至多得讓人說不出，每當揹著籮筐的小姑娘上山來採花時，花兒們總是爭先恐後的，都想自己被美麗可愛的小姑娘用一雙纖纖玉手插到她的頭髮上，好去聞一聞小姑娘那清香的頭髮。
隨著炊煙，小村莊裡家家戶戶已經燒起了晚飯，賢惠的妻子和孩子們，坐在餐桌前，等著幹了一天活的丈夫，爸爸。人們把桌椅搬到門前，吹著涼爽的微風，看看天上絢麗的晚霞，一邊吃著可口的飯菜，一邊聊著家常，有說有笑的，這可能是村民一天中最休閒，最快樂的一段時光吧。
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，人們吃完了晚飯，收拾完了餐桌，大人們一邊磕著瓜子，一邊還在聊剛才為聊完的話題，小孩子們則都跑到張奶奶家裡去聽古老的故事，直到各自的父母來喊了，才依依不捨地回了家。
月亮掛上了梢頭，夜深了，小村莊又恢復了當時的寧靜，人們在紡織娘的叫聲中，進入了夢鄉。
幽靜的小村莊，有著小溪，月亮，小山，小鳥，紡織娘，人們一起進入了嚮往的地方……
品味四季真有趣 篇4
國小四年級作文 ,473字春夏秋冬，一年四季，每一個季節，都會給人帶來不同的驚喜和趣事。
燕子從南方回來了，激動地訴說著春天的到來，可愛的小狗熊和媽媽一起走出洞穴，來到了外面，跟著媽媽去河邊捕魚吃，小熊邊走邊鬧，開心地在媽媽身後嬉戲著，來到湖邊，小熊興奮地看著剛剛融化的雪水，喝了幾口後，它便開心地跳進了雪水中，“吼吼”地大叫了幾聲。
春去夏來，綠樹成蔭，蟬在樹上開始了它歌唱家那如歌曲般的一生，跌宕起伏，時而高興，來一個高潮，是那麼地輕快，是那麼宛如天堂；傷心時，宛如把人拉到一個氣氛低沉的峽谷，令人喘不過氣來。
進入秋天，天氣漸涼，樹木的葉子變黃了，楓樹的葉子變成了火一般的紅色。遠遠望去，山上的黃色和紅色交織在一起，成了一幅美麗的圖案，松鼠在忙碌地尋找著食物，熊在努力使身上的脂肪變厚，好渡過冬天。
冬日來臨，白雪皚皚，從洞中發出的鼻鼾證明了這一個冬天對動物來說是安靜的。
四季的動物們各有各的生活方式，而且各不相同。但都是一天一個驚奇，十分有趣，像松鼠埋的松果本來是過冬用的，可後來卻變成了一株株青松，好像在植樹造林，這不是挺有趣的嗎？
品味書籍真有趣 篇5
國小二年級作文 ,491字高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。也正是如此，許多人熱愛它，也從而體會到了那文字間蘊含著中華上下五千年來，人們淚水與汗水付出的辛苦，也不孚眾望地形成了結晶。
我最喜歡的看書習慣是貓在自己的小房間裡，嗅著那淡淡的書香，專心致志地品味著那文字間的酸甜苦辣。此時，文字在我眼中已成為一個個飛舞的小精靈，在我身邊愉快地打著轉轉。
書籍，把我引上了一條奇妙的路。它吸引著我，把我帶上了一個個世外桃源。在那兒，我發現了許多大自然的奧祕；在那兒，我知道了各種各樣的逸聞趣事；在那兒，我有時激動，有時黯然。激動時，我歡呼雀躍；黯淡時，我情緒低落。可見，人類的一切情感都是從書中的人情世故而發源的。書籍帶來的文化知識，是不可與人分離的。
書中帶來的，都是生活中不可缺少的。藍天白雲，花鳥蟲魚，一切事物的生動都只因為書的存在。沒有了書，一切都會變的乏味；沒有了書，所有事物看起來都萎靡不振；沒有了書，任何精彩事物都將不復存在……
書籍，是精神的糧食；書籍，是眼角的感激；書籍，是飢渴之中那舌尖的一滴露珠……
大家心中的感情，只因書籍才存在！
品味那匹牧羊犬，真有趣 篇6
國小五年級作文 ,725字草原的驕子——牧羊犬，灑開四腳，健步如飛，用風一般的速度橫跨草原，那驚心動魄的一幕令人震嘆不已。
“山一程，水一程”，他忠心不二，忠誠地守護著羊群。有一次在山上，風滿滿兮，一隻可惡的大灰狼突如其來地功擊羊群。“路遙知馬力，日久見人心”。牧羊犬把草原的地形摸得了如指掌，它二話不說，衝鋒焰陣，立馬與大灰狼撕殺起。
大灰狼虎背熊腹，比牧羊犬高出一頭。看上去威風凜凜的，可怕極了。俗話說，雲芒芒生龍，霧漫漫生虎，風瀟瀟生狼，一波未平一波又起，那一隻瞪得跟燈籠大小的眼睛，殺氣騰騰，綠色的光芒像城市裡的紅綠燈。可以說，牧羊犬自己都是泥菩薩過河，自身難保。可是牧羊犬對主人是一片忠心，寧可上刀山下火海，為了主人也是在所不辭，它那跟刀子般的牙齒，勾子般爪子，張牙舞爪，做好了戰鬥的準備。
大灰狼也一樣，眼睛像吸鐵石一樣盯著羊群，口水垂落千尺，好似千丈瀑布，嘀滴的流著，牧羊犬想有我在，你們這群惡狼休想動他們一根毫毛。狼與狗的大戰就此拉開序幕，譁、譁，白森森的爪子與牙齒，雙管齊下，用盡了九牛二虎之力對手誓死一搏，爪子在血肉上染得血紅血紅，狼與狗兩敗俱傷，身上被血覆蓋著，黃色的毛髮之上也都是像梅花似的星星點點的紅色。
忽然，主人一馬橫穿，獵槍中閃爍出火光，這對惡狼來說是大事不妙，是死亡的宣告，對忠心不二的牧羊犬來說是生命的火把。敗走狼群，牧羊犬的身上的血腥味迷漫在四周，草原的驕子牧羊犬是那麼勇敢。
牧羊犬的忠心是天地可見，它的勇敢是無人可比的，在生與死的搏鬥之中，他像一位勇敢而又神勇的將士。在那裡灑便滿腔熱血，讓血流成滾滾長江。
牧羊犬這匹神勇的獵犬，在狗的歷史上留下燦爛的光輝。
品味東白山，真有趣 篇7
國小五年級作文 ,535字東白山聞名中外，沒有誰不去那裡，今天我們一家來到了這高大，聞名中外的東白山。
我從山腳下望去高聳入雲，山頂一片朦朧，隱隱約約。山路十分的陡峭，你一不小心屁股就會被無情的摔成四個“桃子”，我們一路嘻嘻笑笑的。我再一次向山頂望去，頭上的白雲一會兒變成小鳥在空中飛翔，一會兒有變成一隻凶神惡煞的獅子，血盆大口地吃著一隻可憐的小羊羔，白雲的樣子變化萬千，讓我看地目瞪口呆，我漸漸地緩過了神，一眨眼媽媽已經在千里之外了，不時後邊的一位位遊客在讚歎，真是一幅山水畫啊！
我快步地走起來打算追上媽媽，可我被“叮叮咚咚”的聲音吸引住了，我猜想這是一個泉水在奔流不息的向外噴出，我走過去慢慢的張開大嘴開始飲水，“咕嚕咕嚕”肚子喝了個半飽，我想到了一幅對聯：叮叮咚咚泉，高高下下樹。畢竟旁邊是一棵棵的參天大樹。我又大步向前走去。
可是我沒走多久，就又在品味一路的風景了。我看見了小溪裡有一條娃娃魚，我向小溪撲去，一把捉住了娃娃魚，娃娃魚叫了起來像一位嬰兒在叫喊。我爬出了小溪，像一隻落湯雞，媽媽已經在山頂等我了。過了不久，我終於爬上了山頂。
我終於品味到了東白山這美麗的風景，讓我如痴如醉，我會再來看你的，東白山！
品味詩歌，真有趣 篇8
國小六年級作文 ,715字記得呀呀學語開始之際，詩歌就走進了我的生活。那時我年紀尚小，母親便給我聽一些詩歌。漸漸地，一首首古詩進入我的腦海，我也漸漸發現了詩歌中的趣味。
古詩中的四季是有趣的。從朱熹的“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春，”到楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；從蘇軾的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”；再到岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這四季都是那麼美好，那麼有特色。朱熹把春天的氣息寫的躍然紙上，楊萬里則是抓住了一個動作進行描寫，充分體現出蜻蜓的動態美；蘇軾是抓住了當季的植物特色，而岑參則是把滿樹的雪花比作梨花。這樣細細看來，各個季節也就充滿了親切感，真有趣。
如果說一年四季，是四種不同的氣象，那不同的節日，則是不同的場景。不管是王安石的《元日》，還是杜牧的《清明》，又或者是王維的《九月九憶山東兄弟》，都為我們展現了各個節日的習俗。如《元日》中寫的是過年時的場景，《清明》則是清明節時節的天氣和人的愁態，《九月九憶山東兄弟》寫了重陽節的習俗。這節日本來是靜的，經過詩人的描寫，變成了一幅幅動態畫，這又是一個有趣的地方。
除了以上的詩歌型別以外，還有思鄉的詩也比較常見。像李白的《靜夜思》、王安石的《泊船瓜州》、葉紹翁的《夜書所見》等，都是關於思鄉的詩。我發現思鄉的詩一般寫秋、冬，還有晚上的寫的較多，像我提到的這幾首，基本上都有提及“夜”的詞或詩句。這幾首詩還用景物來烘托自己思鄉的情感，使原本空洞的思鄉變得有血有肉，這又很有趣。
詩歌是有趣的，只要你多讀、多體會，你會發現詩歌有多有趣！
品味學習真樂趣 篇9
國小六年級作文 ,625字我在北海小學從1-6年級學習了6年時間，我學習到了很多知識，也長大了、懂事了。
北海小學是一個有2個小花園的學校，還有2個操場。一到春天北海校園中就充滿了各種花的香氣；一到秋天銀杏樹是金燦燦的一大片一大片，美麗無比啊！當我一年級入北海小學時還是一個不懂事、喜歡到處亂闖的小孩。天天不惹出5件大禍來是永遠不會善罷干休的，就是不愛上課。
我一看見黑板心中幾萬個不願意，有時甚至連校園裡的白瓷磚我都不想看見。我闖的最大一次禍就是在上課時偷溜到廁所，把所有的門兒都鎖了，被校長叫到辦公室教育了一頓。
我到2年級的時候，聽見了爸爸在聽的評書，是關於學習的。評書裡面講到了好幾個人的名言，都是關於學習認真、努力學習的。我想到我自己正好和評書中介紹的孩子相反。評書中的孩子學習條件都很差，沒有燈，沒有椅子。比如匡衡是把鄰居家裡的牆鑿出一個洞，藉著牆洞透出來的一絲微光坐在地板上，天天晚上認真地苦讀，最後走上了成功的大道。我們現在的條件那麼好，有日光燈，有椅子、沙發，還有什麼理由學不好呢？
我終於認識到學習的重要性。學習不好將來長大了一事無成，那就完蛋了。所以我從2年級開始就努力學習，儘自己的最大努力去完成關於學習的每一件事。我在這個過程中長大了。我從一個不愛學習，成長為一個愛學習、努力學習的人。我愛上學習後，考出的成績都在93分以上，這讓我心中充滿了成就感。我很開心，而且學習也變得很有趣！
我要繼續努力，爭取保持在95分以上。我真正品味到了學習的樂趣！
品味童年，真有趣 篇10
國小五年級作文 ,647字童年悄悄離去，沒有打一聲招呼便走了，那好似做夢一般，但這一場幼年夢將永生永世記在我的心中。
“時間都去哪兒了？”每當我聽起這一首歌時，心中又似有一把刀輕輕劃過。那一股從內心散出的痛，總可以讓我留下淚水，噠滴噠滴的滴在那樂譜上。
童年好似一場短短的夢，總是想把它抓住但是怎麼也抓不住，每次抓不住它心中就是懊惱，雖然每個人都明白時間像潑出去的水，灑了出去就再也不可以挽回。
外面春雨悄悄的下，我在書架上找書看，忽然一本淺藍色的書引起了我的注意，在那一本書上雖然有著薄薄的灰塵，但在我的心裡它似乎是一本永恆毫無破壞的書，我輕輕地翻開看著，自己的心裡有一股又澎湃又暖心的河流。我大了！離那照片上的我已有六年了，可是我無論如何怎麼想心中還是感覺照片上的我正是昨天拍的，我的內心也不知怎麼一回事，又悲又喜。
四周枯葉還有著寒意，又好像是春日的使者擋在我家門前隨風搖擺，陽光一半被烏雲遮住了一半卻又露出了臉，我靜靜地翻著，不知那照片上的人在幹什麼，靜靜的坐下一看原來那孩子在吸飲料呢！我感覺我對自己有一些陌生又有一些熟悉，我不明白自己為什麼對自己還陌生呢？哎也許是時間吧！歲月的打磨，日月的穿梭，有可能還會忘記童年？不！永遠不會，我自己開始了自言自語，淚花卻也在那一眨眼間流了下來。
外面的雲染紅了天地，黃昏了。我還在看著它——童年最真的回憶，心中感慨萬分，為什麼童年會離我而去，為什麼！
時間不等人，時間不等人，我們不可以抓住時間，但是我們可以回憶童年！
品味一段成長經歷，真有趣 篇11
國小六年級作文 ,565字時間過得真快，在日落日出時，在水的且歌且舞中，我已經六年級了，回憶過去的六年裡，我受著生活的考驗，經歷了風雨的磨難，我真的成長了不少，我從一個依依不捨地離開家的小孩變成了堅強的人，在這個過程中，肯定有不少經歷，肯定有不少磨難。六年一眨眼就過去了，在歲月的時光裡，有無數往事湧上我的心頭，但是有些已經淡忘，有幾件事就像昨天發生一樣。
上一年級的第一天，我的內心非常忐忑不安，但是現在想起來，我就不禁哈哈大笑。到了學校門口，我邁著那個小腳步，將小腦袋往後一轉一轉的，望著媽媽，第一次背上裝有課本的書包，我非常快樂，也非常不安，對家的戀戀不捨，對親人的依賴使我不敢邁向學校的大門，媽媽用鼓勵的目光望著我，我於是鼓起勇氣邁向了大門。放開爸爸媽媽的手，握緊老師的手讓老師牽引我們去學習，引領我們去遨遊，我知道，跨進那道門檻，我就得獨立，就得好好學習，要像周恩來“為中華之崛起而讀書”。
是啊，我們是祖國未來的花朵，是未來的主人。我們現在不拼搏，將來就會痛苦一生，你們只能一直向前一直前進，未來的祖國才會開出美麗的花朵。
我回憶成長的經歷，是那樣美好。同時我也明白“國要強，就要先少年強”成長是痛苦的，是美麗的，我們的青春就是要拿來去拼搏的！如果你們不去打拼，不去拼搏，那麼你要青春幹什麼！
品味花香，真有趣 篇12
國小六年級作文 ,735字早晨，獨自踏著一條幽徑，一步一驚叫，來到了花兒的樂園，品味它們的花香。
一進入這個花的海洋就聞到了一陣陣清香。伸出手，正想摘一朵好好品味，一碰到花兒，就有一隻蝴蝶翩翩起舞，接著，數百隻蝴蝶飛了起來。一陣微風吹過，幾片桃花瓣飄到了我的手中。我摘一朵桃花，它就像嬰兒的面板般，粉嫩粉嫩，飄著淡淡的桃花香。
接著走，滿懷好心情深入那條幽徑。一路的含羞草羞澀地閉上了眼睛。到了，就快到了。我來到了梔子花的“臥室”，它宛若窈窕淑女般羞澀而又不失禮節，一朵朵花飄著濃郁的香味。我輕輕地將它摘下，帶著神祕感繼續前行。
金燦燦的迎春花印入我的眼簾，一朵朵迎春花像一個個小太陽般，發出金色的光芒。我聞到了一陣忽濃忽淡的清香。我將它摘下，迫不及待的想到盡頭。
前面十分灰暗，周圍添上了恐怖的氣氛，我看見了高貴的玫瑰花，它像皇后般高貴，豔麗的花朵使我心曠神怡，陶醉其中，那神祕的玫瑰花叢彷彿是玫瑰花的王座。我伸出手摘的時候，一不小心被玫瑰花的刺劃了幾道口子，可我並不在乎自己究竟多傷痕累累，拔出那一根玫瑰花刺。獻血滴在玫瑰花瓣上，使玫瑰花更加豔麗。
前面有一絲亮光，我忙不迭地跑過去到了盡頭了。成千上百朵花點綴著盡頭，瀑布飛流直下三千尺，瀑布中飄著幾朵豔麗的花，這美景使我流連忘返，大飽眼福，如果李白在的話一定會選擇在這兒做一個隱土，喝著酒，欣賞著這十里桃花，樂不思蜀。我邊走邊摘，貪婪的聞著花朵的香味，觀賞著這一片花海。
夜幕悄悄降臨，天空中掛著一輪金黃的圓月和屈指可數的星星，看來不得不回家了。
夜是那麼美，那麼迷人。我帶著美好的記憶，消失在了這片花海之中。
我將摘來的花朵插在床頭的花瓶裡，細細回憶著這一暮暮的場景，今晚註定是個不眠之夜。
品味花香，真有趣。
品味校園文化周，真有趣 篇13
國小二年級作文 ,344字想起一年級的校園文化周，我還意猶未盡。
那一天，我高興地來到學校。所謂“黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。”就是描述那天的好天氣吶。
今天是校園文化周，所以每個同學都掛上了一副笑臉，把之前不愉快的事情都拋到了九霄雲外。
敬愛的裘書記宣佈校園文化周正式開始啦！國旗隊高舉著紅旗圍著操場走了一圈。
一個內向的男同學，走上旗臺對大家彈奏了一曲激情曲。一位默默無聞的女生，對大家演奏了一首《四小天鵝》。我們平時嚴肅的體育老師徐老師也給大家表演了跆拳道。
接著特色班級上場啦！二（五）班表演的《大王叫我來巡山》，把我逗得肚子都笑痛了。我們班表演的是《金雞舞》。我們信心滿滿的上了舞臺，跳起來可愛的《金雞舞》，贏得了一片掌聲。
這一次的校園文化周是多麼有趣，所以我直到現在還未忘記。
品味拍賣，真有趣 篇14
國小四年級作文 ,692字五顏六色的綵帶，同學們的議論聲……這就是我們班的拍賣會（一次口語交際）！雖然已經過去半年了，但我還是念念不忘。
拍賣會原本只是介紹一樣物品的口語交際，而當老師說可以帶錢買下這些東西時，大家便七嘴八舌地議論起來：“可以帶吃的嗎？”“最多可以帶多少錢？”“最多能帶多少錢？”……
老師定下了日期和規矩，大家都非常興奮。
拍賣會到了，大家一個個都拿著自己要拍賣的物品：有的是做工精緻的航模，有的是色彩鮮豔的魔方，有的是光滑的鵝軟石……
有的同學還帶了學習用品如鋼筆，橡皮，筆記本等。
隨著一個個物品賣出，我幾乎要睡著了：根本沒有什麼我喜歡的東西。突然一個同學引起了我的注意，他拍賣的物品更是讓人眼前一亮，一個做工精緻的魔方！
全部男生的眼睛直直的盯著他手中的魔方，他介紹完以後，男生全都瘋了似的舉起手來：“10元！”“12元！”“14元！”
終於到我報價了，我果斷的喊出：“15元！”
但在一陣陣吶喊中，我的價並不大，只見他們喊著：“25元！”“28元！”……
終於有人報出了“天價”：“我出35元！”魔方到了他的手中。
魔方是人氣最高的拍賣品。把拍賣物賣完後，老師將錢捐給了山區學生，這真是一次有趣的拍賣會！
品味柳樹真有趣 篇15
國小六年級作文 ,520字春回大地，萬物復甦，在環城河的兩旁種著許多柳樹，“轟隆隆”隨著春天的第一聲響雷，溫暖的春雨從天上飄落，乾枯的柳枝上長出了嫩芽。
春天到來了，微風吹動著長滿嫩芽的柳枝像一位婀娜多姿的姑娘，正對著河面，害羞地梳理著自己的長髮。燕子從寒冷的北方飛來，正嘰嘰喳喳地在柳樹枝裡玩鬧。
四月初夏，氣溫升高，柳樹那嫩綠的小芽已經長成了碧綠的柳葉，柳樹也越來越高。過了一段時間後，柳樹就開始發出柳絮，大部分人比較討厭柳絮，因為如果被人吸入鼻腔，可能會得哮喘。小小的棉花狀的柳絮隨著微風，被風帶到四面八方去了。
一轉眼，秋天到了，秋風陣陣，楓葉變紅，原先生氣勃勃的柳樹也從茂盛變到了稀疏，又到了凋零，只有幾片枯黃的殘葉還在柳枝上。
冬天降臨，寒風呼呼地吹著，吹到人臉上像針刺一樣痛，柳樹上的最後幾片枯葉飄落了，柳樹披上了一層白霜，它開始熟睡，四周也變得死氣沉沉。
終於，又一年的寒冷過去，春天又再次來到，前一年的柳絮也長成了一棵棵小柳樹，隨著春風茁壯成長。
其實，生活中處處都有十分有趣的事物，但是我們就是缺少一雙善於觀察的眼睛。哪怕是一棵隨處可見的柳樹，一年的觀察下來，也會發現其中的奧妙有趣之處……
品味一本書，真有趣 篇16
國小四年級作文 ,509字《魯濱遜漂流記》——一本眾所周知的經典小說，它講述了魯濱遜如何一個人在荒島生活的故事，其實多用心品味，你會發現它同樣是一本十分有趣的書。
魯濱遜在荒島上，靠著一粒麥子，種出了一大塊麥田，靠著一大塊麥田做出了一塊塊麵包，一切都那麼富有戲劇性。
我們需要吃肉，魯濱遜也不例外，他先抓住一隻母羊，然後等它的小羊羔生好了，再把母羊殺了吃掉，他經常把羊肉架在火上烤著吃。這些食物在荒島上簡直比黃金還要珍貴。
不僅如此，他還擁有一座屬於自己的堡壘。他先找到一個山洞，然後在山洞的基礎上加以擴建，終於用幾個月的時間，建成了一座大碉堡。這個大碉堡內，與我們現在的家沒有什麼兩樣，有房、有門，樣樣齊全。
城堡裡面難道就只有魯濱遜和他的鸚鵡嗎？當然不止，還有魯濱遜的忠實的僕人——星期五。星期五，是魯濱遜在一次對戰野人的過程的就下來的。那天，一群野人正打算把他們的俘虜吃了，魯濱遜拔槍相助，在幾百米之外就秒殺了幾十個野人，剩下的野人以為神發怒了，紛紛逃竄，夾著尾巴落荒而逃。星期五十分感謝魯濱遜，便留下來做了他的僕人。
《魯賓遜漂流記》，不虧是經典名著，許多情節妙趣橫生，讓我回味無窮。
品味四季的風，真有趣 篇17
國小三年級作文 ,309字四季的風多式多樣，每一個季節的都有自己的特色。
春天的風柔和而溫暖，猶如位姑娘，喚醒了萬物，使春天生機勃勃。夏天的風乎大乎小，大時地上的灰塵頓時被狂風捲到了一雙鞋子高度，小時毫無感覺，這就像一個小孩突然飛快地跑了起來，又突然停下休息一般，讓人還沒反應過來。
秋天的風涼涼的，吹走了夏天時的炎熱，同時還表示著豐收的意思，猶如一個孩子為人們扇著扇子，還為秋裡的豐收而欣喜。
冬天的風也涼涼的，可這與秋天的風不同，這股風冰涼至極，就像一個渾身散發著寒氣，連在遠處的人也能感覺到寒風刺骨，可他仍然在盡情的玩耍。
四季的風如同四個已經認識了多年的老朋友，在一起玩耍，一起奔跑，但他們只敢在相近的時間裡出現，有著濃濃的喜悅感。
品味童年真有趣 篇18
國小二年級作文 ,414字從我開始上小學的第一天起，我就羨慕起大哥哥大姐姐，他們都是我心中的榜樣，一轉眼，我成了大哥哥。哎，說起童年我豆大的淚珠從我眼睛裡流出。
小時候，人家說：“我比花兒還可愛。”可現在，我望向藍天，那湛藍的天空也比我可愛了許多。那火紅的陽光照在我身上，我猶如變成了千絲萬縷的陽光照在大地，小草，小花，人們，都變的栩栩如生，生機勃勃。
在學校第二節課的時候，老師讓我們講笑話，講的多表揚的多。李佳怡上場的時候，李佳怡說：“一個人在馬路跌倒了，他們說她是小偷。”說完我們笑了起來。到我了，我急中生智想了想說：“我覺得下面不笑的是傻子。”
我想要每個人都有一顆純美如花的心，那麼我們的世界會更燦爛，美好，快樂。我希望每個人要快樂的迎接每一天！
我堅信在成長的過程中每個人都會遇到挫折，我們要學會挑戰自己，相信未來會更美好！比較現在的我還是以前的我，品味童年真有趣！
品味社會主義，真有趣 篇19
國小六年級作文 ,1003字富強，民主，文明，和諧……這就是人盡皆知的二十四字社會核心價值觀。但如果你仔細想一想，其實當中有不少深刻的奧祕。今天，我就來講一講這一方面的一次班隊活動。
紅色的底面，上面有二十四個大大小小、七零八落的字，這就是社會核心價值觀。這個主題作為班隊活動還真是少見，三位主持人輕輕鬆鬆把我們的注意力轉移到了他們的身上。
其實，說實話，我記得好像在四年級的時候，剛開學第一天，我們的新班主任就讓我們同桌之間互相背誦。那時候，一心為了拿獎卷，死記硬背，把它們記住了。我一點兒也不明白，這十二個詞語是什麼意思，難道真這麼重要？
一開始，主持人就向我們提出了一個問題：社會核心價值觀是指哪些，意義是什麼？我們班裡立刻炸開了鍋：“這個簡單，一定就是富強、民主、文明、和諧……”他們也知道我們會，便又考了我們一個問題：我們這些小學生要怎麼做才是完成了這些呢？他們笑眯眯地問著。
他們真壞，明明知道我們不會，還來考我們。直到聽完了他們邀請的王洋煬同學的解答，我們恍然大語。
“我們小學生立不了大功，但是依然是可以樹立起一顆良好的建國之心的。‘富強、民主、文明、和諧’，這幾點我們不大做得到，但是我們要立起一種熱愛祖國、為國效力的心思。而‘自由、平等、公正、法治’，這又是社會層面的，我們就要平等對待別人。最後‘愛國、敬業、誠信、友善’，這更是我們要完成的。有時候，同學需要幫助，我們一定要盡力幫忙，和善對人。大家都明白了嗎？”
我們大聲迴應道：“明白了！”外面的樹迎風吹著，發出“沙沙”的聲音伴隨著我們的笑。
最後，就是遊戲環節了。我們玩得是“誰是臥底”。
主持人在黑板上寫了“自由”與“文明”，分別讓同學們看。不一會兒，遊戲開始了。
“自由”與“文明”雖然都是社會主義階值中的，但也有著天壤之別。
“誰是臥底”這個遊戲不僅讓我們明白了社會主義核心價值觀中的區別，又讓我們感到了有趣。
這是班隊課，讓我們懂得了關於社會主義核心價值觀的知識，真是太有趣了！
品味春光，真有趣 篇20
國小四年級作文 ,635字這個週四，陽光明媚，同學們乘著大巴車去鏡湖溼地公園春遊。
步入公園，滿目春光：和煦的四月麗日，芬芳的泥土氣息，絨毛般嫩綠的青草，調色盤般絢麗的鮮花，還有那呼朋引伴為我們載歌載舞的蝴蝶和蜜蜂——一切都顯得如此美好。
大家沿著小路走上石橋，又經過一叢挺拔的持著青綠色小劍的翠竹士兵，一大片紅酒般濃醇的火紅花兒就映入我們的眼簾。它們迎著風輕輕搖擺，像一片巨大的紅色海洋。海洋中有一朵花特別顯眼。它高高地挺立著，莖是黃綠色的，如同一位披著黃綠聖袍的高傲的女神，那又大又紅的花蕾中透出來的，滿是自命不凡的神色，似乎它擁有未卜先知的能力，早就知道自己一定是最引人注目的那一個。
我們繼續沿路走著，突然，路中間跳出一棵尤為高大的參天古樹。它滿不在乎地、霸道地立在路中央，遒勁的枝幹撐起了一把墨綠色的巨傘，就像是整個公園的主宰一般，而路邊那些彎著腰的小樹，彷彿都是它的僕人。從它身邊繞行的我們，也顯得如此渺小。
繞過“主宰”樹，我們遇上了一條河。河中，綠壓壓的滿是水葫蘆，挨挨擠擠地把整條河鋪成了一道“水上碧玉路”。幾朵粉白粉白的蓮花淘氣地從“路”中冒出來，在清風中輕快地舞蹈著。那肥肥嫩嫩的臉頰，放射出美麗的柔光，就連那“碧玉”也黯然失色了……
我們繼續快樂地品味春光，品味自然——這真是一次有趣有味的春遊。