咱班那些人相關作文20篇

咱班那些人篇1

國小三年級作文 ,560字

說到我們班的那些人都非常有個性，有“調皮鬼”王顏欽，有“超級學霸”王子遷；有“小氣鬼”慶詩雨；慶詩雨不僅小氣還會告狀，而我自己就是“飛毛腿大王”……

告狀大王慶詩雨

一天，全班同學正在午休，我不小心碰了一下慶詩雨的鉛筆，我心想這下完了，她又要去告狀了！我猜的果然沒錯，只聽，慶詩雨大叫了一聲，生氣地說：“我跟你說過多少遍了！（其實她一次也沒說）不要碰我的鉛筆。”說完就氣呼呼的走到老師身邊，說：“老師，陳嘉旭拿我的鉛筆。”慶詩雨認為老師肯定會狠狠地懲罰我。可出乎意料的是，老師一臉不耐煩地對她說：“以後這種小事情不要來找我，我很忙！”慶詩雨失望極了，自言自語道：“憑什麼不罰他還罰我呢？”可萬萬沒想到這句話又讓老師聽到了，老師指著她說：“你給我站到牆角去。”他只好沒精打采地走到牆角站著。我心想：看你以後敢不敢告狀了。

粗心的張琳琳

一天放學，張琳琳第一個走的。我在收拾書包的時候，看見她的課桌上有一支筆和兩塊橡皮，抽屜裡還有一本語文書和兩本數學本。我趕緊喊她：“張琳琳，你有很多東西都沒拿！”張琳琳聽後，立馬跑回來，一把拿過鉛筆和橡皮，轉臉就走，根本就沒有看抽屜。我發現後，又提高了嗓音喊：“你抽屜裡的課本還沒拿！”張琳琳無奈地笑了，一邊摸著頭一邊跑回來去拿書本，真是粗心啊！

我們班正是有了這些人，才有了無窮的樂趣。

咱班那些人篇2

國小五年級作文 ,1242字

一說到咱班那些人，我對他們的評語就兩個字：“無語！”這是怎麼一回事？就讓我為大家解開謎團吧……

自狂派楊楊

說到狂者大家一般想到的便是“詩仙”太白是也。但我班就有一位，他就是楊楊同學。不過大家別誤會，他不會喝酒他只會吃零食，只見他先撕開包裝紙，拿出“芬芳馥郁”的巧克力，一嗅，嗯，不錯，不錯！再一舔，呦，真香！最後一嚼！苦中後甜，回味無窮呀！咋一看楊楊滿臉通紅醉醺醺的，像喝了酒似的！他將一隻腳踩在椅子上，指著我一副“順我者昌，逆我者亡”的氣概，又有“天上地下唯我獨尊”的境地，飄飄然地對我說：“我代表月亮消滅你！這些年你們欺男生太狂！看我的！消滅你！”我心中一驚：這話楊楊不是平日不敢說嗎？怎麼？今日吃了熊心豹膽了？或注射腎上激素過多，失控了？楊楊又嘰裡呱啦說《滿江紅》中的“待從頭收拾‘舊山河’‘朝天闕’”什麼的！唉，真是拿他沒辦法！

調皮死黨

“調皮”兩個字是不能隨便向別人身上“掛”的，但是咱班的調皮蛋也忒多了吧！要說誰最調皮非是鵬鵬與他死黨朋友了！

記得有次數學課老師正頭也不回的在黑板上寫題，鵬鵬拿起文具盒當話筒“聲情並茂”地假唱起來，並且眉毛還一蹦一蹦的，眼神放電，弄得我們雞皮疙瘩都落了一地。這時，他的兩位“兄臺”又一唱一合了起來，第一位喜喜他比鵬鵬還“更上一層樓”！時不時從座位上站起。突然老師猛的一回頭，他倆坐得直直的好像什麼也沒發生過，老師轉頭繼續寫。第二位博博，他露出“迷人”之笑，好似“蒙娜麗莎”，還隨著假唱節奏，輕輕點腳全身都“抖”了起來。於是，在數學大草地上開了他們三朵奇葩的花！

深情忘我派尹子

“抓男生”一直以來就是尹子的拿手好戲，但這次她竟放了男生，邊走邊對我說：“你就看好吧，我這是‘姜太公釣魚，願者上鉤’！”說完還翹著蘭花指拍了拍我的肩膀一副自信十足的樣子。過了一分鐘，尹子眯著眼雙手不停的舞動著唱到：“吹啊，吹啊讓我的驕傲放縱……”“啪”她根本無視我，將手打在我背上，哎喲，那個痛啊！我慌忙躲開，看她接下來要幹什麼。一曲終了，她又柔柔唱起了《涼涼》：“涼涼月色為你思念成河，化作春泥呵護著我……”唱著唱著還踮起腳尖伴著優雅的舞姿向前跑去，她是跑了，我還看傻在原地留著呢！

唉，我對咱班這些人真是無語了！

咱班那些事篇3

敘事作文 ,860字

五年四班是個溫馨的大家庭，由59個調皮、機靈古怪的小精靈和三位主要老師—博才多學的謝老師，爽快風趣的楊老師，美麗溫柔的MsLi組成。在我們這個大家庭中，還發生過不少的新鮮事兒呢？

夏日冰激凌—甜滋滋

那是個炎炎夏日，太陽公公把大地烤得熱烘烘的，我們班也不例外，同學們在教室上課都要拿著書本來回扇動，大家的心都非常煩悶。謝老師看著我們這副模樣，想了一個妙招，於是就悄悄和家長委員會的一些成員去為我們買冰激凌，打算給我們一個小驚喜。到了最後一堂語文課時，只見謝老師拎著兩個沉甸甸的裝滿冰激凌的袋子，邊走邊笑容滿面地說：“同學們，這是家長委員會的媽媽們為你們買的冰激凌，現在，請為班級做出巨大貢獻的班幹部們和同學們每人拿一個……”我們59個孩子都拿到了心愛的冰激凌，興高采烈地吃了起來。冰激凌讓我們的心瞬間“透心涼”，同時又暖暖的，甜甜的，因為我嚐出了愛的味道。

蓋房子鋪邊—有趣

我們的數學楊老師總是有一個不變的特點—那就是風趣！記得我們在學面積那一課時，班上有好多同學蓋房子不用磚塊面積鋪，反而用邊兒鋪，楊老師不禁感嘆道：“這誰家這麼有錢，拿邊鋪，誰要是這樣算，我就管誰叫土豪，是吧，XXX？”聽完這一番話後，我們都笑得合不攏嘴，也因此把面積問題牢牢記在心中。

帶病上課—敬佩

MsLi是一位年輕、漂亮的英語老師，大家都喜歡她，而最近，MsLi感冒了。我們有一堂課是校對英語練習冊的答案，可是MsLi卻在一旁不停地打噴嚏，搞的鼻頭紅彤彤的，整個人病懨懨的。就算這樣，MsLi也不想讓我們落課，堅持給我們上課，真是令人敬佩的好老師啊。

合唱比賽—震驚校內外

因為謝老師學過音樂，聲音像百靈鳥一樣婉轉動聽，所以我們每次合唱比賽，總會讓評委老師大吃一驚，情不自禁地打出特別高的分數，因此每年比賽我們班的成績都位居全校榜首，令所有人佩服。因為我們班風正，學風濃，好多老師都喜歡用我們班出課呢！

我們五年四班這個大家庭的新鮮事說也說不完，想聽，下次再告訴你吧！

咱班那些事兒篇4

國二作文 ,641字

我們班呀！那時候可真是人才輩出，趣味良多啊！話說公元二零一八年九月啊……

首先是就是我們群星班制定了新的星星球規，為了追求民主化、公平化，我們富有創意的星球長（龔老師）頒發了新的法規，經過一週的政治改革，吾班可真是改頭換面了，早自習講話的人少了。老師不在時，學會自律了，作業比以前交時快多了。這件事可真是讓每一位星星人開心啊！

第二件事則是我們班跳了"舞動青春"，首先不管你是男是女，都得無條件跳那舞蹈，“喲喲喲，那是誰呀？”只見她眼睛動也不動的盯著老師，動作也活潑有力，只見她表情享受，動作標準一一高抬腿，撅屁股，我們都被這股熱情嚇到了，你也猜到她是誰了嗎？沒錯。一七零五班最佳舞者—張欣悅莫屬！你說我們班男生跳得如何？那我只能告訴你，班醜不可外揚。

最後一件事，我得介紹我們班的六大明星啦，真是讓人羨慕與信仰的一個存在，首先是我們班的閃亮之星曹毅，他當之無愧，無論是學習還是能力，曹毅在我們星球都是數一數二的；吾班的紀律之星鄒兮娟同學，她從未在紀律上被批評過，上課也專注認真，算我們星球比較文靜的女生吧！吾星球的學習之星，也是我的組長劉祺鈺同學，他屬於誇他幾句小眼睛就笑眯眯的男孩，在學習上態度誠懇，值得讓我們每一個人學習；我們班的衛生之星蔣亦萱同學，她熱愛星球，主動打掃衛生，這股子熱情勁讓我不得不佩服；最後一位是我班級的進步之星劉瑜，最近她是大勢明星，可受每位老師的歡迎了，她的進步是我們每一位同學有目共睹的。這就是我們班的六大之星。

我們班級是一個神奇的存在。

說說咱班那些事篇5

國二作文 ,807字

歲月是一條長河，它沿著時光的荒野，靜得彷彿亙古的風，默默地流。

眼看初中將要結束，一絲傷感在心頭。那過去的點點滴滴，悄然浮現……

“一二一，一二一！”頂著太陽，我們操練著佇列隊形。每個人都咬緊牙關，只想就那麼坐下去，可沒人放棄。我們的臉上閃著點點瑩瑩的光芒，分不清是汗水，還是淚水。那一次，我們班整齊劃一地動作和服裝令評委們眼前一亮。毫無懸念，我們贏得了佇列隊形比賽第一。每個人眼裡都湧動著淚花。那是幸福的淚啊！

七年級，我明白了幸福。

操場上正激烈對峙的是我們班和七班。此時，拔河比賽已進入白熱化。雙方都攢足了勁，只比看誰先撐不住了。“嘿！”突然，對面的班開始加力，我們被打了個措手不及。我的心沉到了谷底，難道就這麼輸了？

不！還有希望！前面的同學使勁往回拉，後面的同學把繩子綁在身上一步，一步……雖然，我們沒能取得最後的勝利，但我相信，堅持就是力量！我們要擁有一顆勇於堅持的心！

八年級，我明白了堅持。

“呼，呼，呼。……”我大口大口地喘著粗氣，眼前一片模糊，汗水打溼了頭髮，貼在臉上十分難受，彷彿整個世界都在為我顫抖。我想要加快些速度，可我的腿，彷彿鐵一般沉重。與前面的差距越拉越大，而後面已經快追上我了，我彷彿聽見了他們沉重的呼吸聲。我絕望極了。正當我想停下時，身旁突然多了一隻手。我頓時加快了速度，衝刺，衝刺！終於，我看到了終點線。

可我再也走不動了，多想躺在地上休息一下啊！正當這時，又一隻手伸了過來。我拉著那隻手，又充滿了前進的力量。終點線終於被拋在了身後。是友誼的雙翼，帶我到達了前行的遠方。

九年級，我明白了友誼。

時光是一條長河，它帶著青春的氣息，狂放地流。守得蓮開，見得萍散。一路上花開花落，這些回憶，將伴我走過這段難忘的青春歲月。

我班那些人篇6

國二作文 ,729字

八年級生活早已過半，我和同學們已十分熟悉，因此，一些雷人的事情也就不斷髮生。

首先從一班之長高英傑說起。一提她，我們班男生幾乎都聞風喪膽，因為我們沒有幾個不被她“恐嚇”過，因此，我們男生普遍患有“恐高症”。

再給大家介紹我的前桌鄭瑞峰，也就是“峰哥”，為什麼給他這麼個稱呼，如果你看過他走路，就不會再有疑問了，無論路有多寬，他都是搖頭晃腦走中間，一副天不怕、地不怕惟我老大的牛人架勢，標準一黑幫大哥。

該輪到我的同桌吳成龍了，他的前生肯定是兔子，儘管腿短，跑的比箭還要快，這不，春季運動會，100米、200米、800米，他包攬冠軍，名副其實一擅跑兔。

下面我就要亮出我們班的吉祥物劉洋了，他矮矮的個子，眯縫著一雙小眼睛，嘴角總是向上翹著，看上去，就像在傻笑。無論是誰，只要看到他幽默的樣子，都會開懷大笑。可愛的劉洋，給我們增添了太多快樂。

還有我們的才子韓學偉，他默默無聞卻滿腹經綸，課堂上，他從來不搶著發言，但大家答不上來的題目，他都能圓滿解答。他時常“不鳴則已，一鳴驚人”。

最重要的是要寫我的老師徐東明。他一身黑色運動服，一雙黑皮鞋，再配一副黑眼睛，大概是黑社會的吧？不，也許是相聲界的。

他經常為我們製造幽默，比如前幾天，老師們來聽課，他給我們放的課件上有一個問題的答案應該是“—2”，可不知怎的卻變成了“3—”，他自己哭笑不得，惹得我們直想笑，卻又不敢笑，因為這是公開課。

我太愛我們的班級了，我的同學和老師各具特色，為我的生命增添了許多快樂。我和這樣的同學一起，感覺真幸福。

那些年，那些人篇7

高一作文 ,747字

你是否還會記得那些年的某日，那曾經美好的時光。

—題記

整理我那長期凌亂的書桌，挪開桌角上很久不曾動過的厚厚的一撂書，一張照片—初中畢業照露了出來。

陽光非常刺眼，讓人暈眩，石階旁的薔薇絢爛怒放。在這樣的陽光下，每個人都白得發亮，不太真實，但每張臉上都散發出的那種青春昂揚的氣息，卻是真實可感的。

目光掠過一張張親切又陌生的臉，一瞬間又有些恍惚。思緒不覺又回到了一年前……

坐在寬闊明亮的教室裡，耳邊是老師的諄諄教導。透過窗外，夾竹桃開得正歡，一隻只活潑靈巧的灰喜鵲在樹間嬉笑追趕，池塘裡那些被面包渣喂得肥肥的紅鯉魚不時躍出水面，一棵棵落英繽紛美不勝收的桃樹總能勾起人的無限遐想。

回不去了。

每天清晨，急急地走進校門，仍不忘與親切的門衛爺爺打聲招呼。右轉彎，踏上三層臺階，從四季常青的藤蔓下經過，穿過微涼的空氣，穿過若有若無的花香，穿過竹林沙沙的聲響。上樓時，總不忘在樓梯轉彎處照照那面巨大的鏡子，在走進教室之前，總是習慣性地抬頭看看門楣上的班牌—初X一班，然後一路打著招呼走到自己的座位，在窗外高大的行道樹的注視下，開始每一天的悲喜生活。

就這樣，彷彿一晃神的工夫，春夏秋冬就已經過去了三個輪迴。我們長大了。我們匆忙地跳上各自的戰車轟轟烈烈地朝著自己的方向奔離，越走越遠。

懷著無限的惆悵，升入高一。最初一段時間，每當我想轉過頭對我親愛的同位說：“Hi，美女！”卻發現身邊坐著一個陌生人；每當我推著車子，想在人群中找那個熟悉的身影，卻發現我要等的人已不在。

我去了一個沒有你們的地方。

惆悵也好，難過也好，過去的已經過去。那些年，已經消逝；那些人，已經不在。就讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。緬懷那個不可能再來的花季，等待一陣遺失太久的春風。

那些年，那些人篇8

高一作文 ,747字

你是否還會記得那些年的某日，那曾經美好的時光。

—題記

整理我那長期凌亂的書桌，挪開桌角上很久不曾動過的厚厚的一撂書，一張照片—初中畢業照露了出來。

目光掠過一張張親切又陌生的臉，一瞬間又有些恍惚。思緒不覺又回到了一年前……

回不去了。

就這樣，彷彿一晃神的工夫，春夏秋冬就已經過去了三個輪迴。我們長大了。我們匆忙地跳上各自的戰車轟轟烈烈地朝著自己的方向奔離，越走越遠。

我去了一個沒有你們的地方。

那些人，我想對你們說篇9

國一作文 ,564字

在我成長的足跡中，來過也走過許許多多的人。也許，你跟我只有一面之緣，也許，你跟我相處有很久；也許，你跟我有血緣關係……

爸爸媽媽，你們用心去呵護我，用寬容的心來包容我，用慈愛關心來教誨我，把我帶到多姿多彩的世界……

親人，你們使我感到溫暖，用親情包圍著我，你們用行動把我帶進這社會，教會我許多東西，是我大開眼界，謝謝你們……

朋友們，你們讓我感到友情的溫暖，並擁有一顆友愛、感恩的心，和你們在一起，我感到很快樂，你們充實著我的生活，使我的生活不再孤單。感謝你們在我哭泣時借我肩膀，在我受傷時給我安慰，在我失望時給我期望……

同學們，你們對我有一顆友好的心，在學習中，你們對我的幫助了我許多，我們一起學習，相互監督，共同進步，感謝你們……

老師們，你們讓我在知識的海洋遨遊，在你們的幫助下，我能夠身心健康的發展，快樂成長，感謝你們……

陌生人，我們也許沒有見過面，也許只是擦肩而過，也許只有一面之緣。無論怎樣，感謝你們出現在我的生命裡！

愛我的人，謝謝你們，因為你們讓我知道，我身上有吸引你們的地方，教我學會包容和理解……

恨我的人，謝謝你們，因為你們讓我充分認識自己的不足，感謝你們……

總而言之，無論什麼人，好人也好，壞人也罷，都感謝你們！因為你們，使我增長見識，讓我見識社會的一面與另一面！你們的存在，讓我們的生命得到充實！

那年夏天的那些人篇10

國二作文 ,968字

今年的夏天似乎比往年要熱一些，午後，漫步在校園的小路上，校道兩旁的花草正茂盛的生長著。夏日的蟬鳴，帶著些許的煩躁；夏天的天空，總是夾雜著慵懶的氣息，望著這稀疏的倒影，記憶之門也隨之被開啟……

一樣的天空，一樣的風景，卻因為一群朝氣蓬勃的大哥哥大姐姐的到來而有了另外一番情趣。因為你們的到來，那個夏天，不孤單不煩躁。

拖著行李箱，帶上微笑，下鄉實踐的大學生們來了。這也意味著我們快樂的七天學習之旅就此展開了。

在我們這群你們看來天真活潑的小孩的笑聲歌聲中，我們度過了短短的七天。七天裡，我們都是邊玩邊學習地走過來的。就像是我們的語文老師連《新聞兩則》都不曾教完；新鬆哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》，逗樂了全班；物理課上，我們關於聲速和光速快慢的問題爭辯不休時的激情和熱鬧，至今都還記憶猶新。課後，小君姐笑著說：“這群孩子，真的是太活潑了。”可是後來，我們才知道—光速確實是比聲速快……現在回過頭來想想，那時的我們，真的年少無知。那種感覺，很溫馨，很美好。

在那堂關於“夢想”的課堂上，我們第一次深入地瞭解了“夢想”這一概念。在你們的暢談下，激發了我們對大學的嚮往和憧憬。說實話，在你們沒來之前，我們從來沒想過“大學”這個既熟悉又陌生的地方會是什麼樣子。在你們來了之後，我們對外面的世界又有了更進一步的瞭解。

在那堂旋律優美的音樂課上，我們收穫了慢慢地快樂。思思姐姐的那首《下雨了》，給我們留下了深刻的印象！你的風趣，你的活潑感染了我們所有人，我們會永遠記得！

在那堂緊急自救的課堂上，我們掌握了自救的技能和緊急應對的沉著冷靜。還記得張明你的真人模擬標本，給全班帶去了笑容。事後，你還會紅著臉不好意思呢！哈！我們班的開心果。

……

就像是歌曲唱的“天總會黑，人總會離別……”我們在笑聲中迎來最後的幾天。每個人都沉浸在離別的苦惱中，突然間的冷清，讓每個人都感到不習慣。你們會安慰我們說：“我們會回來的！”我們都知道，只是不捨……

天下沒有不散的宴席。最後一天，我們以最熱鬧的晚會送走了你們，以最燦爛的微笑祝福著你們，我們會期待下次的相逢，是的，我們期待著……

短短的七天，給我們留下了最珍貴的記憶；短短的七天，給我們留下了許多不可名狀的感動；短短的七天，留下了我們的年少輕狂。我們會記得，那年夏天的歌，那年夏天的那些人。

那些年，那些事，那些人篇11

國三作文 ,1427字

“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣……”三年前，互不相識的我們伴隨著這般溫馨感人的歌，懵懵懂懂地闖進了初中生活。一班，這個非凡的名字，真的不一般。

三年，我們彼此經歷了三個春夏秋冬。四季暇接，都裝載著我們不同的夢，不同的心情，不同的心……春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，心中無有煩惱事，便是人生好季節。

秋霜染紅的似火的楓葉，最能代表我們獨一無二的秋天。秋風送爽，我們興致勃勃地迎來了一年一度的校旅遊。還記得每次旅遊前一天的晚上，聒噪討論聲源源不斷，激動的氣氛一直延續到那一天。不管是到長隆還是到深圳東部華僑城，一班的孩子們都是那樣有活力，像一群有魔法的精靈，能把快樂傳給每一個人。印象最深的應該是我們一群人去鬼屋的那時吧。在排隊的時候，不時會有調皮的同學說一些很可怕的他們所謂的去鬼屋經驗“真的很可怕哦，去到某個地方，會有鬼抓住你……”班裡的女生聽了，嚇得一身冷汗，氣氛冷冰冰的。我們是一男一女再一男一女，一個搭一個地進去。靠著前面一個人的書包，一步一步膽戰心驚地走了進去。最前面的那個人，會“刺探敵情”告訴我們前面會有什麼。“哇！”每走到一個不一樣的空間，女生都會大聲尖叫，而男生也會附和叫著，回想起來，那交織的聲音很美妙。火紅的秋天，還不止只有這些事。一年一度的校運會，也是在秋天舉行的，田徑場上運動員的摩拳擦掌，揮汗如水。但我們班的飛人嘉誠和嘉琪同學無所畏懼，我們班的長跑怪人貴均同學披荊斬棘，我們班的毽子達人家豪同學不畏艱難等等，為這三年的校運會添加了豐富的色彩。這樣的秋天，很棒，也為冬天迎來了很好的開場。

凜冽的冬天，我們用我們的熱情溫暖整個家。說到冬天，不得不提的是文藝匯演啦。各班的班幹都抓緊時間策劃，我們班的班幹也不閒著。找內容，找人，策劃，排練，佈置等等。他們都拿出自己寶貴的週末時間，為的就是獻給大家一次精巧絕倫的表演，為的就是讓大家留下深刻的印象，為的就是為非凡的一班拿到榮譽。為班級做出貢獻的同學，謝謝你們，是你們讓一班變得更加強大。還有在初三的那一年的冬天，發生了一件感人肺腑的事。初三的學業緊張，很多“才子”都留在學校吃飯。那一天，破天荒的留下了很多同學。吃晚飯的時候，不知是哪個搗蛋鬼把教室的燈全都關了，頃刻生日快樂歌的旋律響起，某位男生手捧著點著蠟燭的蛋糕走進了教室，走到了我們班有名的才女—彥鍇身邊。沒錯，那一天正是彥鍇的生日。生日快樂歌再次響起，在場的人都跟著旋律唱著並他們沒有排練過的生日歌，雖然很雜亂，但卻深深地嵌進了每個人的心裡，洶湧澎湃，每一個音符，每一個歌詞代表每一顆真心。彥鍇表面冷靜，但我知道她還是很感動的。不幸的是，這件事，還是被老師發現了。老師把幾個“主謀”“懲罰”了一下，這件“壞事”也就告此一段了。我記得班主任說過，我們班是唯一一班初中三年老師換得不多的一班，所以我們班比其他班要更團結，而這件事，不正是說明這一點嗎？

經歷了冬天，我們一起闖進了春天。萬物復甦的春天，是運動的好季節。每年的千人長跑，我們都會參加，無一例外。沐浴著春光，迎著春風，我們向希望奔跑，向夢想奔跑，向未來奔跑。

戰戰兢兢的我們來到了決勝的夏天。聒躁的蟬兒聒噪地叫著，但影響不了我們的思慮。初二的生物地理中考，日以繼夜地複習，很好，我們打響了中考的第一戰。之後的體育加試，英語口語，資訊科技，我們班都以領頭羊的狀態衝進了決勝局。小小的天，有大大的夢想此時的我們都堅信著—明天一定會更好！

那些人，那些事篇12

國三作文 ,696字

許多人許多事就在我們念念不忘的過程中被我們遺忘了。彷彿，遺忘是我們理所當然的事，只是，我們獨自一人時，那些初次走過的場景在時光裡已模稜兩可。

只是在轉角的後來，發生了一些預知不到的故事，那些雲淡風清的相伴，那些特立獨行的叛逆，那些傾國傾城的容顏，還有那銘心的暗戀。一天一天執拗地加長，只是一場持久的寒流，帶來了那段難以忘懷的記憶：只是有些人和有些故事於漸行漸遠的時光蹉跎成殤。但是，總有一部份，踏著我一半的腳印，如我同行。

那時，我總會想起他們。夢、歡、洲、河、陽、樂、開，想起他們的聲音，他們的故事，這些總徘徊在我歌聲裡。

我懷念那時的時光，懷念那時的我們。

曾經的某段時間，我睡得很早，我閉上雙眼時，他們面部的輪廓，就好像時空裡的一個缺口。那裡面只有我們的世界，青山、綠水、白雪，小船和他們。這時，鬧鐘的響聲如同一隻長滿青苔的手，將我拉回了夢境，我從床上爬了起來，望的窗外的月光，在那黑色裡，我總感覺他們仍舊陪在我身邊聽我滔滔不絕的話語。有時，我習慣拿一支筆，寫一些感傷的文字，來悼念那些不堪的回憶。我從幾種色彩裡挑出灰色來渲染我為之黯然神傷的情緒。

有些人，走了終是走遠。

有些劇幕，散了終還是散場。

就如同易逝的時光，如隔了半個盛夏甚至一個光年的距離，再劃上了末尾的句號！寫這些文字，我從不逃避，比如懷念，比如情感，但都是一張無法拼湊得完整的照片，好些銘記得深刻的傷痕，怎可輕描淡寫的一笑而過呢！

這些曾經那麼想銘記的故事，卻被我們輕易的忘去。時光湮沒掉了承諾的等待，而我卻仍然相信時光是逆時光的一些背影真的可以永垂不朽；就像他們，在我心中飄過的容顏，我可以念念不忘的，僅有他們而己。

那些人，那些事篇13

國三作文 ,696字

那時，我總會想起他們。夢、歡、洲、河、陽、樂、開，想起他們的聲音，他們的故事，這些總徘徊在我歌聲裡。

我懷念那時的時光，懷念那時的我們。

有些人，走了終是走遠。

有些劇幕，散了終還是散場。

文化長河中的那些人作文篇14

國三作文 ,3969字

【篇一：文化長河中的那些人】

李白，一位非常著名的詩人。從小學起，甚至是從幼兒園起，都已經學過他的詩篇。

李白的詩雄奇飄逸，藝術成就極高。他謳歌祖國山河與美麗的自然風光，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神。他以不世之才自居，以“奮其智慧，願為輔弼，使寰區大定，海縣清一”的功業自許，一生始終不渝地追求實現濟蒼生、安社稷的理想。他以大鵬、天馬、雄劍自比：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。”他覺得憑藉自己的才能，可以“出則以平交王侯，遁則以俯視巢許”（《送煙子元演隱仙城山序》），對於那些靠著門第蔭封而享高官厚祿的權豪勢要，他投以強烈的鄙視，表現出傲岸不屈的性格。他蔑視封建等級制度，不願阿諛奉迎，也不屑於與俗沉浮。現實的黑暗使他理想幻滅，封建禮教等級制度的束縛使他窒息，他渴望個性的自由和解放，於是採取狂放不羈的生活態度來掙脫桎梏、爭取自由。其表現方式或縱酒狂歌，尋仙學道，然而，酒既無法銷愁，神仙更虛無飄渺，於是他“一生好入名山遊”（《廬山謠》），把美好的大自然作為理想的寄託、自由的化身來歌頌。他筆下的峨嵋、華山、廬山、泰山、黃山等，巍峨雄奇，吐納風雲，匯瀉川流；他筆下的奔騰黃河、滔滔長江，盪滌萬物，席捲一切。表現了詩人桀傲不馴的性格和沖決羈絆的強烈願望。

他創造了古代積極浪漫主義文學高峰，為唐詩的繁榮與發展打開了新局面。批判繼承前人傳統並形成獨特風格，歌行體和七絕達到後人難及的高度。開創了中國古典詩歌的黃金時代。

在文化的長河中，那些人，令後人深受教育。

【篇二：文化長河中的那些人】

古人常說“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國文人的或哀傷，或華美的夢。

“若往西湖遊一遍，就是凡夫骨也仙”，蘇軾雖被貶至此，卻沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平，而是風雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的道理，用自己的力量盡心盡力地為西湖的百姓創造和諧、安定的生活環境。他要讓西湖儲藏的心靈，淹沒掉他所有的痛苦，所有的憂傷。

於是，一道蘇堤橫臥西湖。

“最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。”白居易在杭州做刺史時雖只有三年，卻給杭州留下了一湖清水與一道方堤。他用自己絕美的詩，親切的自然的筆法描繪了西湖的一點一滴、一草一木。白居易傾吐出他對西湖白堤春色的欣喜之意。這便是白居易與西湖的羈絆。

於是，一道白堤靜跨西湖。

西湖的另一道風景線便是我們熟知的楊堤了吧！或一路徐行，或站立於雕刻秀美的橋頭，瞰望楊堤：左盼是蘇堤宛如俏美佳人橫臥與平湖中，盡展秀姿；右顧則是一片新生的水域，水之盡處如是一幅神祕的畫卷。近湖處是樹木繁生，水間小渚間零星點點地綴著幾處茅亭，簡單卻不失一番韻味，生出幾分西湖山水少有的野趣。水面是一大片農田的大改造，讓人想象不出現今是一片平湖秋水，更未料西湖在幾百年後的現今仍讓人如此醉人期間，西湖水隨著山巒婉約流傳，山巒也因近水而靈氣環繞。

水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

華美，神祕，便是文化長河中的那西湖，那西湖中的名人跡事。

【篇三：文化長河中的那些人作文】

在中國上下五千年中，造就了無數的遷客騷人。其中我最喜歡的就是陶淵明先生。陶淵明，字元亮，名潛，號“五柳先生”，私諡“靖節”，出身於破落仕宦家庭。他是我國第一位田園詩人。

他是一位極富有文學的人。因為年幼時，家庭衰微，九歲喪父，與母妹三人一起在外祖父家裡生活，因為外祖父家藏書多，所以是陶淵明先生有幸能閱讀古籍。他幼時便接受了儒家和道家兩種不同的思想，培養了“猛志逸四海”和“性本愛丘山”的兩種不同的志趣。

很多人都說陶淵明是一個不願與世俗接近的人，但並非如此。在陶淵明先生少年時期有“猛志逸四海，騫翮思遠翥”的大志，但是當時門閥制度森嚴，他出身庶族，受人輕視，感到“不堪吏職，少日自解歸”。所以，陶淵明對仕途之路定有些失落。因此有人邀請他主簿，自然也就不願意了。後來，他投入桓玄門下做屬吏，正因為桓玄窺伺著篡奪東晉政權的時機，他不肯與桓玄同流，便寫下了《辛丑歲七月赴假還江陵夜行塗口》。

後來經過了種種事情，陶淵明便辭官歸裡，過著“躬耕自資”的生活。他的夫人翟氏因為與他志同道合，便有了“夫耕於前，妻鋤於後”的生活。正因為有了這樣的生活，陶淵明寫下了無數的優良詩文。我挺喜歡他的《飲酒》，《飲酒》中的“採菊東籬下，悠然見南山”更是寫出了他的悠閒心態與自由自在的生活，也到出了他對菊花的喜愛之情。在周敦頤的《愛蓮說》中也寫出了“晉陶淵明獨愛菊”和“菊，花之隱逸者也”。周敦頤的《愛蓮說》中點寫出了陶淵明的不願參加世俗之爭的心態。而陶淵明自己所創作的《桃花源記》更為精彩，道出了陶淵明先生心目中的世界，那個完美幸福的人間天堂，但對於那是卻只是一種空想，這篇文章也到出了陶淵明對那時的社會風氣的批判。我想，那時的社會竟有如此類同與現代的思想，可真是難得啊。

我喜歡陶淵明的這種不願與世俗相爭的性格，也喜歡他的詩句。在中國這個偉大國度中，像陶淵明這樣的人是必不可少的。

【篇四：文化長河中的那些人】

以一個常以“忠義”為名的國度為由，常有文人記敘一些忠義的文字，卻被流放到其他國度，每一個國家，每一個民族，總有幾名憂國憂民的才人只能躲在角落嘆息。

而規定一個節日來紀念屈原，也算是對忠義的懷念吧。

屈原是一位偉大的愛國詩人。其實這只是後人對他最膚淺的認知。他能忍受住各種折磨和不下數十次的流放，更源於他的對於一個民族的忠義。

曾經在戰國時期，七國爭霸，唯有屈原擔心百姓的生活，他想用自己的方法來報國，雖一時得到懷王信任，但似乎古時忠義之人的結果都一樣，越是得到器重就越遭到懷疑，在其他貴族的挑撥下，他便受到懷王不信任的眼光，於是，戰爭便永無硝煙地進行下去。

但屈原並沒有從此放棄，他所遭受的困境和冤情不過才剛剛開始之後，屈原一心一意想要忠義報國，停止戰爭，卻只是還來一次又一次的流放。在流放的途中，屈原寫下無數的詩篇，他並不渴求什麼，只是希望戰爭結束，他逐漸明白，愛國的真正含義。但是他最後並沒有如願換得了國度的平靜，他的志向並沒有完成，但其實他已經將一切留下了。

他決定投江而去。

屈原曾曰：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。”

屈原曾曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬於江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎！”

他淡然地選擇了離開，因為憂國憂民的他無法再看著百姓忍受戰爭的痛苦。

“朝發枉渚兮，夕宿辰陽。苟餘心其端直兮，雖僻遠之何傷。”屈原的愛國，是純粹的。他不為得到治理國政的權利，他不為得到任何君王的高度讚賞，他不為得到百姓的關注，他只是將一切表達於詩之中，於是，他絕望了。

但他並沒有消失在人間，因為他留下詩文，一篇篇刻畫著那些歷史痕跡的詩章。人們記住了他。

【篇五：文化長河中的那些人】

蘇軾是唐宋八大家之一，是一個灑脫的詩人，但卻並不是一個真正不慕榮利的詩人。

有人故意把他的詩句扭曲，以諷刺新法為名大做文章。1079年，蘇軾到任湖州還不到三個月，就因為作詩諷刺新法，網織“文字毀謗君相”的網羅罪名，被捕入獄，史稱“烏臺詩案”。

出獄以後，蘇軾被降職為黃州團練副使。這個職位相當低微，並無實權，而此時蘇軾經此一役已變得心灰意冷，蘇軾到任後，心情鬱悶，曾多次到黃州城外的赤鼻磯遊覽，寫下了《赤壁賦》《後赤壁賦》和《念奴嬌。赤壁懷古》等千古名作，以此來寄託他謫居時的思想感情。

年幼的哲宗即位，高太后聽政，蘇軾復為朝奉郎知登州。四個月後，以禮部郎中被召還朝。在朝半月，升起居舍人，三個月後，升中書舍人，不久又升翰林學士知制誥，知禮部貢舉。當蘇軾看到新興勢力拼命壓制王安石集團的人物及盡廢新法後，認為其與所謂“王黨”不過是一丘之貉，再次向皇帝提出諫議。

他對舊黨執政後，暴露出的腐敗現象進行了抨擊，由此，他又引起了保守勢力的極力反對，於是又遭誣告陷害。

蘇軾至此是既不能容於新黨，又不能見諒於舊黨，因而再度自求外調。他以龍圖閣學士的身份，再次到闊別了十六年的杭州當太守。

他才華橫溢，聰慧非凡，卻在面對社會現實有諸多不合時宜的態度，這樣的他不適合朝廷這麼個“吃人不吐骨頭”的地方。雖然他不是一個成功的政治家，但是他的詩句卻流傳於民間。長久以來，他受到許多人的愛戴而有口皆碑；更由於生活經歷的豐富性，他常常成為人們談話的話題及內容。

【篇六：文化長河中的那些人】

你海棠般嬌羞的容顏，菊花瓣孤高的風骨，柳絮般千分的身姿，桃花般映紅魂斷的淚痕，都在茫茫大漠中消散。你的聰慧，痴迷著漢服唐詩的韻律，怎能不如履薄冰？你默默的隨清風而去，為了那永世的安寧。你的英姿。是大漠上最美的剪影。

你在皎潔的月夜奏琴，牽手輕撫琴絃，隨著每根琴絃的顫抖伴出樂音，青銅杯中的清酒泛著冷光，一襲水綠色的長裙，襯托著你的豔羨，獨坐在清冷的光輝下，娟影蕭疏，空靈而又寂寞。

你心懷鄉愁夢，又遭帝王棄於冷宮，全才的女子只因官場而被冷落，最後你決定遠嫁給匈奴，搖搖絲綢之路踏上征程，為離開故鄉而流淚，為自己的悲慘而流淚，但你卻為國家作出了自己的貢獻，傳播了大漢的先進文化，讓國人對你嘖嘖稱讚，你拓寬了美麗的深度和廣度，你用柔弱的肩膀扛起了西漢和匈奴的百年和平，在中國歷史上書寫了濃墨重彩的一筆，展現我們面前的不僅是你美麗的外表，更是一顆充滿智慧的心。

其實，只是千鈞一髮，如果你並沒有被身旁的沙子所埋沒，如果你被皇帝所看重，那裡是將被改寫，可能只會記載一位美若天仙的妃子，卻不會記載你的智慧和偉大，也許，這是天安排的，安排你這顆金子將被埋沒，進而閃爍出更加燦爛的光芒。

你一身長裙飄逸，點點滴滴的樂聲，如銀泰滴水空明，是我的玉柱在為您送行。

那些人作文600字篇15

國一作文 ,7334字

【篇一：那些人】

在車水馬龍的大街上慢步，心情格外的舒暢，看著一個個天真可愛地孩子從身邊嬉笑著跑過，我突然間想起電視上演的，那些窮苦人，家，貧困山區裡的孩子，也們的童年還是快樂美好的嗎？

坐在路邊的長椅上，我靜靜地回憶著電視上播放的記錄片，那些苦命的孩子每天都要幫著家裡幹活，放牛、餵豬，甚至還要上山砍柴，或者跟著父母下地照料田地裡的農作物，他們的身上黑黝黝地，有許多的擦傷，但他們沒有怨言，誰讓家裡窮呢！可是當問他們最大的夢想是什麼時，他們會毫不猶豫地說要上學，因為只有上學，才能有本事，才能掙大錢。

想到這裡，我便會聯想到那些人，那些偉大而又無私的人，他們用自己辛辛苦苦工作，省吃儉用富裕出來地錢，無私地供那些窮苦家的孩子上學，還有有能人的那些人，他們自己掏錢、找人，為山區、農村裡的孩子建希望學校，為他們創造能夠上學的機會。那些偉大的希望工作者，用自己的實際行動，幫助了一位又一位，一批又一批的孩子，他們用實際的行動，感動了無數世人，每一位公民對他們，都有無數的感慨與感動。

他們沒有任何的私心，一心想要為那些苦命的孩子做一些實事，幫助他們走進困難的生活環境，能過上幸福富裕的生活。他們的想法是純潔的，他們的行為是偉大的，他們是我們的榜樣，他們是我們心中的英雄。

每當回憶起那些希望工作者，我的心中就會激起陣陣波瀾，有敬佩、有感動，更多的是對他們的敬仰，他們是實際存在的“天使”。

我會永遠記住那些人。

【篇二：那些人】

有那樣一些人，他們渺小，平凡，但他們使社會變得更加美好。

—題記

在我們身邊總有這樣或那樣的一些人，他們的身影在繁華的城市的映襯下，顯得渺小，微不足道，甚至在我們生命裡都可有可無，可也正是這樣一群人，讓我們的生活更加的美好，更加充滿了活力。

在我們的身邊總有那樣一群身影，他們生活在社會的底層，他們沒有什麼文化，可他們用自己的雙手建立了一座座高樓大廈，建立了屬於這個時代的文明。他們就是建築工人，可是他們用自己的平凡創造了不平凡，雖然這種不平凡是那樣的渺小、微不足道。

在我們的身邊總有那樣一群身影，他們生活在遙遠、偏僻的農村，他們並不富有，甚至貧窮，但他們在田地裡辛勤勞作，才能使我們這些“城裡人”可以吃到新鮮的蔬菜、豐富的水果、充足的糧食。他們就是可敬的農民，正是他們“面朝黃土背朝天的勞作”，才有我們身體的健康，生活的美好，經濟的繁榮。他們用自己平凡的雙手造就了一個又一個的不平凡，雖然這種不平凡是那樣的渺小、微不足道。

在我們的身邊總有那樣一群身影，他們奔走在城市的大街小巷，一手拿掃帚，一手拿袋子，看到地上的垃圾，無論多髒，都會去清理，用自己的勞動換來城市的整潔。他們就是可敬的環衛工人，當我們從他們身邊經過，對他們投以不屑的目光時，可曾想過他們的艱辛，他們的付出，他們用自己平凡的雙手把世界裝扮的不平凡，雖然這種不平凡是那樣的渺小、微不足道。

在我們的身邊總有這樣或那樣的一些人，他們生活在社會的底層，是最樸實的勞動者，他們用自己的身軀為家人、朋友，也為社會撐起了一片天空，他們是生活中最可敬的人。

那些人給力，向那些給力的人們致敬！

【篇三：那些人作文】

那些人，是歷史長空中的天光，燦爛輝煌。

那些人，是長江東逝水的浪花，孚尹明達。

---題記

八月裡秋高狂風怒號，捲走他屋頂幾層茅草，依稀，似乎看到他陰冷溼透的床頭，他獨自倚在牆邊，透過屋頂的空洞，望著陰雨不斷的灰色天空，他眼前彷彿出現了無數飢苦的人們在一個個雨夜，像他一樣放眼望著太陽升起的方向，他哀嘆到：“安得廣廈千萬間，大批天下寒士俱歡顏！”

舉杯送別，他感嘆道：“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”思憶著唐玄宗的寵愛，惦念著國家的興亡，一個個昨日棄他而去，一個個今日又帶來了無數煩惱，他滿懷著豪情壯志，不滿現狀不侍權貴，不斷尋覓著，卻始終只能在原地踏步。“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”他放下心中的一切，獨自開始了漂泊。

春去秋來，花開花落，他想到了故土，雕欄玉砌依舊，只是物是人非，朱顏變換，不忍見春花秋月，怕會勾起驛多往事，滿懷著悲恨慘楚，他提筆寫下了這“……恰似一江春水向東流”的幾多愁緒，故國不堪回首月明中，他舉杯飲下了那最後一杯烈酒，用自己的生命唱盡了最美的悲歌。

……

輕輕翻過歷史，我被那些人所折服，滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。他們或許在人生的低谷徘徊，但他們在逆境中也依然能夠用手中的筆墨活出自己的精彩。

那些人，是歷史長空中的天光，燦爛輝煌。

那些人，是長江東逝水的浪花，孚尹明達。

【篇四：那些人】

那些人的身影，劃過歷史的長河，在星空中閃閃生輝。

—題記

當夏風吹來的不是溫暖而是血腥時，當倭患在東南沿海瘋漲時。那個姓戚的少年站了出來，一篇《備俺答策》讓朝廷上下震驚，他年少輕狂，帶領區區九百民兵大敗倭賊，那些人無組織，無紀律，沒有任何訓練，卻在他的指揮下如狼似虎，如蛇如鷹。賊首無言以對，只得大敗而逃，從此無膽重來。他的正氣讓張居正為他傾倒，大筆一揮就應允他領兵兩湖。

他沒有讓任何人失望，帶領著戚家軍攻無不克，戰無不勝。興化二年他破橫嶼，掃福建，讓倭賊聞“戚”而膽寒。他就是戚繼光，一位民族英雄，浩氣凜然。

當冰冷的槍口對準他時，他淡然的一笑，讓人動容。在審訊室裡，宋希濂重複著他的身份，他卻有如禪師一般靜坐，無動於衷。再回首，他一介書生，拖著病體轉戰福建，於汀口被捕，還在擔架上病臥，“你究竟是為何如此不惜生命”我始終在問這個問題。終於，他給我以答案。國民黨頭目宋希濂見他毫無張口之意，無奈地執行槍決的命令。實際上，宋早就佩服他，佩服他的浩氣，佩服他的文筆。

那個陽光明媚的清晨，他洗漱完畢，換上黑布鞋，白襯衣，黑褲子走出牢門，享受朋友宋希濂給他準備的點膳，他會心地笑了，他明白其用意，細細地品味著、品味著。他走在前邊，士兵走在後面，他高唱著《國際歌》歌聲冗長豪放，震人心脾。他端坐在陽光下，聆聽著鳥語，品味著花香，靜靜地離開了紛擾的世界。他就是瞿秋白，一位中國文人，傲骨錚錚。

那些人，浩氣長存，如戚繼光；

那些人，傲骨錚錚，如瞿秋白。

那些人，在丹青上用血和淚譜寫一曲曲讚歌，在史書上用忠和義造就一首首絕唱。

那些人，讓我淚眼婆娑，讓我扼腕嘆息，讓我銘記歷史，為生命讚歎！

【篇五：那些人】

總有一些人，在永遠不懂受傷的土地上奔來跑去，怒吼著質問蒼天的無情……

總有一些人，只有看到遍地金黃時，他們才會露出欣慰的笑容……

在我的家鄉便有這麼一群人，雖生活在黃土高坡，卻硬要在貧瘠的土地上演繹收穫。每年回到老家，往往是暑假，在烈日炎炎下感受著耕種的辛苦，在黃土地的乾渴難耐中感受著蒼天的無情，在鄉親們的濃濃鄉音中感受著特有的質樸，我獨愛這片土地。

每次一到家鄉，總能看到不大不小的方正土地中有那麼些佝僂瘦弱的身影，看到汗流浹背的他們從田裡專程趕回來迎接我們，那時，我的眼裡總是溢滿淚水，感慨萬分！

步行在稻香漫溢的小徑，看到鄉親們忙碌的身影，心中總生得些許憐憫。我深知這一切的來之不易，這些為了生活而辛勤奔波的人們啊，在這十年九旱的地方，他們只能選擇期待和沉默，無奈的嘆息聲中盡顯悲涼之情。可在這裡，誰能相信眼淚？誰又能相信憐憫？只有辛苦和日復一日的勞作，才能驅趕心中的“寒冬”。

而我，也只有看到鄉親們那佈滿血絲的雙眼仰望即將帶來希望的烏雲時，才稍感心安……

那些人，我的父老鄉親們，他們佈滿老繭的大手見證了生活的艱辛，刻滿皺紋的臉龐見證了歲月的滄桑，但他們依然堅守著，堅守著他們深愛的土地，堅守著他們亙古不變的四季。雖然不知道這難耐的“寒冬”有多長，但冬風越緊，春天還會遠嗎？

終於，在這盛夏之際，蒼天落下了奇蹟，使得這黃土地被大自然帶來的甘甜緊緊擁抱。雨水無聲地滋潤著那些人的皺紋，滋養著那些人的心田。霎時，淚水、雨水被時間無聲的同化了……

【篇六：那些人】

那些人，像花兒一樣，在歷史的長河旁靜好第綻放。它們的清香，會穿越陰陽的隔道，會漫過時光的小河，沁入每個人的心頭。

飛翔的詩人

他說，從明天開始，做一個幸福的人。

或許，他只是說給自己聽。他平生孤獨落寂，一個人停留在詩裡。夜風吹著他的發，他沉浸在這裡。或許，是出世的太多汙穢沉重了他潔白的羽毛，是人間的太多塵土沾染了他聖潔的羽翼，他抬不起翅膀，於是就只能在大地上死亡。

他是一位飛翔的詩人，在世間尋找著自己的光亮，請相信，他的死，也是另一種飛翔。

生命的絕唱

她說，南京大屠殺是被遺忘的二戰浩劫。

或許，當年南京城下的血流成河告訴了她，她好像看到了南京大屠殺人們痛苦的樣子，日軍醜惡的嘴臉和他們犯下的滔天罪行。她在所有地方，聽著老一輩講著往事，或許她的身體在顫抖，心在滴血。她看清了事實，卻無法承受那重量。她用文字和圖片告訴我們，讓歷史在國人面前暴露。

她彈起了生命的絕唱，在生命中唱響了輓歌。她站在南京城下，用文字寫下了她看到的，卻在停筆的那一刻，倒在了血泊中。

夢裡的花落

她說，她走遍了世界上很多的角落。

或許，世界上的隨處都有她的身影，和她默默悲傷的氣息。有時她會希望她的天空只是藍藍的一片，沒有任何雜質。或許只是這樣，她才會是我愛的她。一個人，永遠都是。她會回憶童年，純真的美好。

她夢到了花落，卻不知多少。躲在花瓣下，品味著，他帶給的深刻的美好。

那些人，會在我們的生命中銘記，會在我們的記憶中栩栩生輝。他們用生命換來了解脫，換來了生命的輓歌，詮釋了生命的重量。

那些人，教會了我淡淡地守望，教會了我淡淡的感傷。也許多年後，那些生命還會在記憶中放光。

【篇七：那些人】

“看那些人，臉上一副不屑的樣子，身上一套昂貴的名牌，嘴裡一串奇異的話語。看那些人，真切地詮釋了虛榮的含義，追求著他們心中所謂的‘時尚’，揮霍著他們‘無盡’的青春。”也許是時代的契機造就了這滿受非議的一代，也許是眾人的憤憤不平拱起了心中挑剔的眼光，也許是承受的壓力驅使著心中的叛逆……那些人，難道就真的一無是處嗎？

是的，他們虛榮。看到別人都玩賽車，哭著喊著要媽媽買一輛，儘管肉價又漲了；看到別人都穿名牌的服裝，心裡無盡的渴望卻不敢說，儘管自己有嶄新的衣服；看到別人都玩遊戲機，用滿分試卷和父母換來，儘管那是母親一個月的工資。這一切的一切為了什麼？不就為了不被別人看不起？不就為了換得別人一個肯定的眼神？也許這是他們過分的自尊，但他們還是孩子，我們應當寬容。

是的，他們個性。喜歡把頭髮弄出那些明星的髮型，是因為他們對明星的喜愛，明星身上有值得他們學習的地方；喜歡把手機當作最好的伴侶，是因為他們沒有兄弟姐妹，孤獨的他們需要友誼的滋潤；喜歡把自己當作世界的軸心，是因為他們需要自我的鼓勵，從小揹負著兩代人的期望，孱弱的身軀需要巨大的能量。

可是，他們自信、樂觀，從不輕易認輸；他們前衛、創新，充滿著希望；他們自然、灑脫，卻十分務實。代溝不是年齡產生的，而是思想產生的。大多數人對“那些人”的偏見，更多基於對他們的不理解。面對一群未成熟的孩子，面對他們稚嫩的心靈，更多給予他們的應該是寬容與尊重。

喧囂沉重，繁花岑寂。願時光牽引那些90後啊，快快長大。

【篇八：那些人】

陽光燥熱，在公車牌下等了好一陣，終於看到了不遠處那似乎有很多人的公車，我想一會又要站很長時間了。

上了公車，轉頭看車內我愣了一下，車上只有幾個座位坐著人，而那些站著的人竟全是農民工。

我坐到了一個臨近的空位上，儘量告訴自己不要去看他們，卻總是想扭頭看。就像意識中的農民工一樣，他們大都穿著破舊不堪的迷彩服，有幾個拿著鋤頭，腳下穿著早已看不清顏色的鞋子，似乎是剛從工地上完工，他們都散發出一種怪味；凌亂不堪的頭髮直往下滴汗珠。臉龐上覆蓋了一層麻木和滄桑，膚色在日光的暴晒下早已變得深紅；而那不堪入目的手上帶有血痂且結了深深的老繭，我的心狠狠地抽了一下。

一個站口到了，司機的一個急剎車，讓我旁邊一位未抓好拉手的農民工往座位上一擁，座位上穿著豔麗阿姨不滿的瞪了他一眼。他操著河北的口音，顫顫地說：“對不起。”我想：那一句對不起，對於他們來說是多麼的沉重，那時的他們忍受著自尊顛覆時滅絕性的絕望，也忍受著痛苦。因為他們總是認為自己是小人物。

一位年老者拉了他旁邊的一位農民工，說：“坐下吧。”農民工憨憨地笑著說：“不用，不用，怪髒的。”我卻看到他雙手緊緊抓著拉手，雙腿似乎很軟的樣子。他們很想坐下吧，卻因為他們總是認為自己是小人物。

他們在流水線上日夜加班，在建築工地揮汗如雨。他們總是做著大多數人不想做的工作，因為生活總是有太多不能選擇的東西。但是他們也是在用自己的勞動來收穫，很多人卻總是排斥他們，投去異樣的眼光。他們是城市中最基礎的人群，他們曾經也有過夢想，而生活讓他們淹沒在喧鬧的人群中，他們是不平凡的小人物！

他們下站了，不敢再看他們，我怕我會掉淚。

【篇九：那些人】

望著那些人，再看看我，我笑了。

那個想來遙遠的一天，熾熱的太陽高懸中天，熾烤著大地。我走在回家的路上，滿頭大汗，不時用手擦拭著，另一隻手則用力地扇風。這時，從遠處突然衝出一輛三輪車，車上的男人不顧別人的“安危”。用力蹬著三輪車，口中還罵道：“TMD，天這麼熱，雪糕都化了！”這時，地熱把他的輪胎弄爆了。車子傾倒在地，車上的雪糕頃刻間全都掉在地上，倒地的男子急忙把雪糕往車上運，這時他也顧不得頭上的大汗，但雪糕融化地速度遠超過他的想象。

逐漸軟下去的雪糕好像在向他挑戰，得意地“哈哈大笑”。突然，那些人來了，以迅雷不及掩耳之勢，彎腰，撿起雪糕。而那個男子則大叫：“你、你、你……幹什麼，放下我的雪糕。”那些人則毫不“理睬”。還在撿著雪糕，一個帶頭的人則第一個把雪糕放在車上，陸陸續續也有人撿起放在車上，剛才還吼叫的男子也對自己的粗魯不好意思的低下了頭，用手撓著頭說到：“呵呵，謝謝啊！”

我則也跑過去加入了他們的行列，彎腰，撿起，放到箱子裡，彷彿那冰冷的雪糕也被溫暖融化，靜靜的，沒有一個人說話，只有雪糕投放在箱子裡的“咚咚”聲。不一會，雪糕都裝在箱子裡了，那位男子還是用手撓撓頭，不好意思地說：“謝謝，太感謝了！”

那些人則走了，一股涼風吹來，那炎熱的熱彷彿變成溫暖，滋潤著我們的心靈。人生總是奇妙的，我們似乎會發現，有很多人和我們都很像！我們總會在陌生之中感受到一點零星的溫暖，但也有一絲不信任之感！但再熟悉也不能替代那些人，生命中的那些人！

【篇十：那些人】

那些人，是平凡的人，平凡地隱沒在無數普通人之間；那些人，是不平凡的人，用血肉之軀進行愛的傳遞。

—題記

那些人—如春分般無私

當一個哇哇啼哭的生命落地，她們就肩負起神聖的責任，她們擁有世間最偉大的稱呼—母親。她們靜靜的注視著我們的成長，在那氤氳的母愛中，我看到無私。作為一個母親，意味著失去自由的時間，永遠忙碌在母親的責任中；永遠付出卻不求回報，永遠束縛在子女身上。她們彷彿一縷縷春風，輕柔的拂過大地，驅走寒冷，帶來春的生機，用自己的心血澆灌萬物，直至竭盡全力。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是她們最美的詮釋。

那些人—如夏花般淡泊

當第一聲“媽媽”的呼喚在耳邊想起，她們就放棄了名利，將全部的心血融入母親的責任裡。“丹青不知老將至，富貴於我如浮雲”，她們不求什麼名利，只盼望子女們健康，快樂地成長。“母親”，是對她們最貴重的頒獎。她們如同夏日聖潔的荷花，內心始終靜靜地盪漾著濃濃的愛意。

那些人—如秋過般豐碩

當第一張試卷呈現在她們眼前，她們就成了最淵博的老師，“母親”是孩子的第一位老師，在童年的印象中，媽媽是世上最聰明的人，為了孩子，她們重拾書本，不斷地學習，為子女播下一顆美好的種子。她們好似秋日豐收的果實，不斷地豐富自己，為他人帶來陣陣果香。

那些人—如冬梅般冷漠

當第一個傷口伴隨著啼哭到來，她們淡淡的安慰，默默的走開，但掩蓋不住的是母親心中深深的愛。她們如同一株臘梅，看似冷漠，卻暗香湧動，流露出世間最偉大的愛。

那些人，歲月在她們額頭刻下道道痕跡，那些人，一生的奉獻卻無怨無悔，那些人，那些最偉大的母親們，用愛為我們撐起了整個世界。

【篇十一：那些人】

一時的挫折可以挫傷人的銳氣，卻永遠不會埋沒正義的傲骨。

—題記

那些人，屹立在巍巍的山巔，屹立在我們心中最高處。

是什麼讓你“舉杯邀明月，對影成三人”？是什麼讓你抱一酒罈，舉一酒碗，獨坐月下，散發醉酒？

清風悄悄地從你的髮梢上拂過，輕輕地從你臉上劃過，偷偷地從你拿著酒罈的手指間溜過。你那泛紅的臉頰像成熟的石榴，風雨都褪不盡它的顏色。唯有懷中的苦酒能給它更添顏色。你邀了明月一起談心，它那麼空明澄澈，智慧純美，如何能不懂你心中的苦，心中的愁。朝堂上的小人各個知人知面難知心，各個附庸風雅，哪有你的知己？你也只有與月暢談，與酒推心置腹。

你雖流連於醉酒中的世界，卻從不放下忠臣的傲骨與那雄心壯志。

是什麼讓你“左執一手卷，右手拂魯直背”？是什麼讓你乘舟赤壁，泛遊清風，執一手卷，談經論道？

炎炎的夏日照在湖面上，彷彿被綿綿地摩挲著，如春風一樣溫柔，你並沒有沉醉於眼前的溫柔，反而如處冰天雪地一樣清醒，犀利的言辭讓人顫顫生寒。不是在抱怨社會的不公，是在思考世道的不濟。與魯直、佛印在一起，你才能吐露真言，你才能長嘆心中的偉大抱負。

你雖流連於風光美景，但從不被權臣利益迷惑，只因你還有對祖國的赤誠和心中不變的傲骨。

是什麼讓你“採菊東籬下，悠然見南山”的逸緻？是什麼讓你放棄達官仕途，利祿功名，寂然隱歸，淡薄過活？

山中的清晨被晨露籠罩，隱隱約約，假亦真，真亦假。這不正如你的心情嗎，矛盾得一直想報效朝廷，保衛國家不受侵犯，可是怎料遇上如此骯髒的朝堂，竟忠奸不分，無施展才華的機會。一朵菊花，一間小屋不會嫌棄你。你可以與他們為友，再不踏足那個吃人的官場。

你雖流連於淡泊的菊花，但絕對不被淤泥所染，是因為你有無可撼動的傲骨。

那些人不會被世俗所惑，是真真正正的君子，因為他們都有挫折無法挫傷的傲骨。

故鄉的那些人篇16

國二作文 ,527字

故鄉，我眼中的故鄉，民風是淳樸的，有綠油油的麥田，藍藍的天空。

我的鄉村是一個不大的村子，每個人都認識，由於上學的原因，半個月回家一趟，一回去有人問這問那。

記得有一次十一國慶放假，回到家，剛進家門，便有一種尖尖的聲音傳來∶“回來了？又長高了，成績怎樣？”我吃了一驚，抬頭一看，一個黑黑的、滿臉皺紋、六十歲左右的女人站在我家門口。我想起來了，經常和一堆人在一起聊天，方圓十里的村子裡的事都知道。我不喜歡這個人，因為她愛管閒事。她有一個愛好就是好偷東西，回家那天晚上，我去叔叔家玩，走到叔叔家門口，我聽到一些聲音在廣場上。因為是豐收時期，在廣場上的人就把玉米放在廣場上晒，我看見她在把玉米放在她的車上，我驚呆了。回到家，和媽媽說了這個事，媽媽說別管他，她就是這樣的人。

第二天，兒時的夥伴來了，我很亮興，但我們不再是無話不談的朋友了。彷彿我們之間隔了什麼東西。我們只有看電視，沒有待多久，她們就回去了。下午的時候，小侄子來了，像風一樣的跑過來，抱住了我，嘴裡還說著：“小姑姑，你回來了，我可想你了。”我裡偷笑。這小傢伙，自從那天來我家玩了一天，和他玩了一天，就黏上我了。別看他只有五歲，但玩起遊戲可不含糊。我很喜歡他。

我喜歡這個地方，這個生我養我的地方。

故鄉的那些人篇17

國二作文 ,647字

在我的故鄉，有著各種性格的人。脾氣也不相同，性格也不相同，人們說話處事的方法自然也就不同了。

我的對門家裡是賣菜的。有時，她經常來我們家裡給我們送菜。她的臉上掛滿了笑容，燦爛的像一朵花一樣。一天，她來我家給我們送菜。她問我∶“你爸媽呢？”“不知道，他們好像出去了。”我說。“給，我這兒有點兒菜。晚上讓你粉媽媽陪著辣椒炒一下，可香了。”她說。我說：“嗯。”說完，我把菜放在了一邊，就送走了她。一次，有一隻小貓在她的家門口臥著，那是一隻流浪貓。她發現了，把小貓抱回了家。好好的喂小貓。原本瘦瘦的小貓，被她養的肥嘟嘟的。

故鄉里還有一個人，按輩分算，我應該叫她奶奶吧。

她的家和我住在一條街裡看著她的那個樣子，整天皺著眉頭，板著一張臉，跟別人欠了她八百塊錢似的。說話時很像對別人吼，喊的聲音又尖又大，簡直就是噪音啊。他不想讓自家的小貓進屋裡，就把小貓關在了門外，還大聲得衝小貓喊：“進來了就把你打死。”可是，小貓哪裡能聽的懂人說的話啊。小貓往屋裡走，她拎起小貓的脖子就把小貓扔向了遠方。小貓的頭流了血，小貓快死了，臨死之際，小貓搖了幾下尾巴，意思是要像她發起挑戰。可是小貓已經沒有那個機會了。得知這個訊息後，兩個孩子哭的稀里嘩啦的。她訓斥孩子道：“哭什麼哭，不就是一隻小貓嗎，到時候從別人家裡在抓一隻。”這哪隻是一隻小貓啊，她也是一條生命。如果有人像對待小貓那樣對待她，她又會怎麼樣呢？

性格不同，脾氣不同，人與人之間的差異好大啊。一個對待小貓像對待一個孩子，一個對待小貓卻像是對待一隻小螞蟻一樣啊！

故鄉的那些人篇18

國二作文 ,519字

遠在他鄉，忘不掉的是家鄉的泥土；鄉音雖改，抹不去的是淡淡的鄉愁。洶湧的滹沱河，流淌著記憶裡的故事；老舍筆下的北平，處處都走作者質樸的真情。

想起故鄉，我就會想起故鄉的樹，故鄉的花，故鄉的草，故鄉的小河，還有故鄉的人。

故鄉的人我永遠也不會忘記，因為那是我小時候記憶最深的。故鄉里有我的小夥伴，有我的鄰居。

暑假裡，我在姑姑家玩了一段時間。

剛回到家，媽媽便迎了出來，也許是許久未見我，好好地打量了我一番。後又叫我坐下吃飯，問我在那邊玩的開心嗎？我說挺開心的！

吃過飯後，我就出去玩了。去見見我的小夥伴。

剛出門就見到了我們家的鄰居李奶奶，李奶奶特別的和藹，慈祥。對我也特別的好，每次見了我，都要給我拿點好東西吃！特別的熱情！

又見到小夥伴，我就看出來她變黑了。我說：“你看你多黑。”她反駁道：“我不黑，我不黑，我不黑，我們白著呢，你才黑呢！哼！”我也是醉了！她天天出去玩被晒黑是平常事。不過跟以前沒什麼區別。她這個人呢？比較直白，有什麼就說什麼，以前她不會亂說，現在跟個大喇叭似的，總瞎說。因此我和她總是有矛盾，不過矛盾只是暫時的，很快就會好的。

時間不同了！過去的已成過去，未來的希望，故鄉的那些人能夠變得更善良，更純潔！故鄉的那些人！

故鄉的那些人篇19

國二作文 ,489字

談到我的故鄉，必定會想到故鄉的那些人。

雖然我的故鄉只是一個小小的村落，只有五六百人。可我故鄉人的性格，卻並不比外鄉人的差。

看街上，賣豆腐腦的楊大嫂，一大清早的開始叫賣；“賣豆腐腦了，誰要豆腐腦，賣豆腐腦了……”那清脆的聲音響徹了大街小巷，有的一些大叔和阿姨們，因為要去地裡幹農活，顧不上做飯便去買豆腐腦，楊大嫂見來人了，忙招呼客人裡面坐，一間小屋裡一個吊燈，八把長椅和兩個小方桌，椅子上坐著人，有說的有笑的，談天談地，豆腐腦做好了把蓋子一掀，屋子裡瀰漫著熱氣，熱氣中略帶著豆腐的香氣。“給我來一碗”，“我來兩碗……”吃飽後該幹活的幹活，該走的走。

我們村最熱鬧的一天就是過會。很多親戚都來了，三大姑八大姨的……爸爸招呼著客人，媽媽在炒菜，我幫幫忙，端端瓜子，端端糖，沒有事了便去逛街。街上人來人往，賣東西的，買東西的，什麼的都有。

咦？前面怎麼啦？走近一看原來是騎電動車的劉大叔撞了李大爺，劉大叔馬上下車扶起李大爺忙問：“沒事吧？我帶你去看看。”李大爺說：“沒事，就是擦破點皮，沒事。”劉大叔說：“走，我帶你去看看。”李大爺說：“不用了。”說著便走開了。

這就是我故鄉的人。

那些人那些情篇20

國二作文 ,946字

把億萬中華兒女緊緊團結在一起的是什麼？答案只有三個字：中華情，而中華情解剖下來無非是親情、鄉情與友情。是親情讓家庭成員的心緊緊連結在一起；是友情讓即使天個各一方的朋友也有“天涯若比鄰”的感覺；是鄉情勞勞拴住了遊子的心，讓漂泊無依的人們有個避風的港灣。

樸實厚道的親情

親情是潛藏在每個人心靈深處最不起眼的感情。不是因為它太渺小，而是因為它太偉大。

每個家庭都有很多成員，每個人都給予了他人很大程度上的愛。“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是對妻子深深的思念；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是對手足的思念；“烽火連三月，家書抵萬金”表達的更是對家人無比的思念與牽掛……古今往來，像這樣的詩句舉不勝數，多少文人騷客歌詠這無價的親情。只需在日常生活的小事中留點兒心，你會發現：原來親情無處不在。

想想夜晚掩嚴的被角，想想早晨可口的雞蛋湯，想想生病時病床邊忙碌的身影，想想電話裡的聲聲囑咐……我相信你已經明白了親情是什麼。

細膩真摯的友情

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”、“海記憶體知己，天涯若比鄰”……這些詩句歌頌的是一個詞：友情。

友情無處不在。因為，只有朋友可以永遠陪伴你，暖暖的友情會讓你深深體會到世界的可愛。

至今難忘，當我傷心難過時，是她俯在耳邊送上一句句安慰；當我被別人欺負時，是她站出來為我討回公道；當我失意傷感時，她的一句句溫暖的鼓勵給了我莫大的支援……

就是這一個個她，給了我春日般的溫暖，讓我在成長的道路上不再孤孤單單。

綿長深遠的鄉情

故鄉，一個暖暖的詞。

對於久居外地的人來說，故鄉的一人一景是他夢中的常客，而對於一個世居家鄉的人來說，故鄉就是他的一切。是這片土地養育了我們，給予了我們太多太多美好的回憶。

為什麼我的眼中常含淚水？因為我對這片土地愛的深沉。

故鄉在某種程度上可以說是童年的美好回憶。多少人在這片土地上度過了自己刻骨銘心的童年時光。一想起童年，那麼浮現在腦海中的必然是那片土地。

不知你是否也有過“舉頭望明月，低頭思故鄉”之感，不知你是否也有過“欲別故鄉難”的心緒。然而，我們都知道，故鄉在每個人心中，早已成了永恆。