熟悉的那個味道相關作文20篇

熟悉的那個味道 篇1

國小六年級作文 ,534字

記得那是我還沒上小學的時候。那天，我樂呵呵地跟著父母去西湖邊玩。走到一半，左腳突然抽筋，動彈不得。從未碰到這種事的我差點哭出聲來。後來，隱約覺得媽媽把一勺子溫熱的東西喂到我嘴裡，事後才知道那是藕粉。

說來奇怪，僅僅觸碰到藕粉的那一瞬間，我就愛上了這平淡中加雜著淡淡甜味的味道。現在距當時，已有七年時間了吧。藕粉是什麼味道的，我已經記不太清了，不是一兩句話就能說清楚的。但是，媽媽泡藕粉時的動作，還深深烙印在我的記憶中。

幾乎每次吃藕粉的起因都是因為我充滿期待的臉和那任性的三個字：“我，要，吃！”

一個雕刻著玫瑰花紋的玻璃杯是我每次吃藕粉的必備品。一粒粒沙粒大小的深肉色藕粉撒入杯中，一縷淡淡清香從杯底飄出，我輕輕提起盛有滾燙熱水的水壺，一股澄澈的水從壺口中涓涓流出，倒進玻璃杯中，漸漸沒過杯底的藕粉，漸漸與它融為一體。我自我陶醉般閉上眼，用嗅覺捕捉空氣中每一絲清香。拿起勺子，按順時針攪動，絲滑、柔軟的感覺從勺柄蔓延到掌心。再從瓦罐中取出一兩朵桂花點綴在藕粉上，就像油畫中的點睛之筆。舌尖緩緩靠近，將一抹香甜可口的味道捲入肺腑，細細品味。

如今，西湖邊天天人山人海、摩肩接踵，湖邊的小店、茶館24小時毫無閒暇之餘。即便如此，空氣中瀰漫的那熟悉的味道，還是那樣的誘人。

我熟悉的那個人 篇2

寫人作文 ,287字

她個子高高的，背部挺直，就像一名女軍人，幹起活來那勁力，世界排名第一。

昨日考試，今日回家，我的小嘴是嘟著的。她就是我肚裡的小蟲，知道我的小心思，明白我是被壞成績深深地“刺”了一下，她不斷地鼓勵我：“我們要好好複習，少玩點，下次成績一定能好。”聽了她的話，我及時預複習，真的考出好成績。

她熱情好客。每有客人到俺家來，她就會走到櫃子前，伸出雙手，拿出零食，款待客人。在客廳裡，她陪客人聊著天，讓客人高興得忘乎所以。

她熱愛運動。每天早晨，等我上了學，她踩著筋斗雲來到運動場，幹起“公事”來。她在週末，還經常參加戶外運動……即使在晚上，也要去做回廣場舞大媽。

她就是我的媽媽。

我最熟悉的一個人 篇3

國三作文 ,569字

長這麼大，認識的人也有很多了。我最熟悉的一個人是我的媽媽。

媽媽，給了我生命，給了我一個溫暖的家。在我最需要依靠時，是媽媽給了我一個肩膀；在我最需要溫暖時，是媽媽給了我一束陽光……媽媽總是在我身後，給予我最大的幫助。在我剛出生的時候，爸爸就外出打工了，只剩下我和媽媽在家裡。媽媽用她瘦小的身軀，承擔起了家中的所有農活。因為爸爸每年只有在春節的時候才會回家，每逢農忙時，爸爸也不會趕回來。兒時的記憶裡，總是充滿著媽媽忙碌的身影。每逢農忙時，媽媽總是拖著疲憊的身體回到家，還要為我們做飯。作為家中的一份子，我卻不能為媽媽做些什麼，還讓媽媽為我操心。每想起這些我的心裡總會一陣酸楚。

在我們家，吃苦最多的人是媽媽，媽媽會把家裡的一切好東西留給我，而她自己卻不捨得吃，不捨得穿。每年，媽媽都會給我買好幾身新衣服和新鞋子，而媽媽自己的衣服、鞋子卻很少，一年下來，有時連一件衣服，一雙鞋子也不捨得買。

現在我長大了，媽媽也比以前蒼老了，歲月在她的臉上留下了深深的皺紋。媽媽為我付出了許多，而我呢？我又以什麼回報給媽媽呢？我相信，現在對於媽媽來說，我每天開開心心、聽話懂事，學習成績優異，就是對媽媽最好的回報。

媽媽，您生活的點點滴滴都會永遠記在我的內心深處，您的面孔，您的身影，永遠都是我最熟悉的。媽媽，我最熟悉的人，我生命中最重要的人，我永遠愛您。

我熟悉的那條路 篇4

高一作文 ,1137字

還記得魯迅先生寫的《故鄉》中的那句話：“世上本沒有路，只是走的人多了，也便成了路。”路，是人走出來的。

我每天都走著一條同樣的路，每天朝陽初生和夕陽西下之時，我都會踏上這條路。早上是征途，每次都是匆忙地奔著自行車，下午是歸途，也是那樣奔著自行車。我已經從那裡走過了差不多一個春秋。我很熟悉那條路，哪裡崎嶇，哪裡平坦，哪一段是水泥路，哪一段是徜徉小路，要上坡還是下坡，我都很清楚。

但，我為什麼，沒有發現路周圍的美好風景呢？

每天清晨，太陽初生時，我就騎上我的自行車匆匆奔向校園，我無暇顧及身邊的一事一物，注意力只集中在我的眼前，只會爭分奪秒地用力蹬者自行車。終於在那麼一天，我發現了清晨恩德它的周圍是那麼一派景象：它的清晨沒有熱鬧的喧譁，只有鳥的歌聲為寧靜伴奏柔和的樂章，只有花為寧靜帶出清香的氣息，只有陽光，在一瞬間打破沉寂，將寧靜寄託在明天。我怎麼就沒有時間享受一刻的寧靜？

每天傍晚時分，正值夕陽西下之時，歸家的人從我身邊過來又走了。西天一群鴿子，在夕陽的映襯下，格外的形象，晚霞是最注目的一處風景都被夕陽映得通紅，好美！有一種“歸去來兮”之意。原來“夕陽無限好”，只是欣賞的是否注意到罷了。原來我並不熟悉它。

其實，我們每一個人都走著自己的路，走著自己選擇的崎嶇小道，我們每天都不休地向前走，每天都有可能掉進無底的深淵，又有可能登上勝利的顛峰。只是個過程罷了。

我每天都走著那條路，自以為很熟悉它。原來，我對它還是一無所知，我沒有發現周圍的良脣美景，這正如在我們的人生道路上，是有很多人關心我們，我們的父母，朋友，同學，老師，他們在學習，生活都給了我們很大的幫助，為什麼我們不好好珍惜這一份情呢？可能是太“熟悉”了吧！我們不能在失去的時候才感覺到擁有是那麼的幸福，我們必須在我們擁有時就珍惜那一份濃密的情意，生命是短暫而漫長的，它的旅途總是徘徊於光明與黑暗之間，挫折威脅我們退縮，失敗強迫我們自暴自棄，痛苦的經歷改變我們人生積極的態度，失去那份情，等於失去一簇溫暖的陽光，變得好冷，好冷。

我們選擇了自己的道路，就不應放棄，一定要勇敢和堅強地走下去，因為通往成功的目標的唯一途徑是毅力和勇氣，更何況，我們是否有年華在走一次。常聽人說：“人生如戲，我們怎能不擇手段得回來的，到最後只是一場夢罷了。”的確，我們這麼拼命地勞動，為金錢，為名聲，為權力，究竟不知最後的目的是什麼，得到的也只是一個大問號，那麼人活在世上有何價值呢？朋友，只要我們不為功名利祿而勾心鬥角，不為生活瑣事去奔波勞碌，做一個平凡的好人，那才是最幸福的！

我依然走著那條路，但我已學會了享受生活的恩賜，也學會了珍惜，我珍惜過去，現在和未來，珍惜一片美好的風景，珍惜一剎那留下的美好回憶，更珍惜生活的愛。

我最熟悉的一個人 篇5

國小五年級作文 ,888字

生活中，我有許多熟悉的人，比如疼愛我的家人，和我朝夕相處的老師，親密無間的朋友……今天，我向大家介紹一位我最熟悉的朋友—牛藝璇。

牛藝璇長得很漂亮：她長著一雙明亮而睿智的眼睛，黑亮亮的眼珠似一對黑玻璃球浸在清水裡，不管轉動到眼眶的哪個部位都顯得靈動俏媚，這真是“回眸一笑百媚生，班級粉黛無顏色”啊！有時，她把一頭柔順飄逸的秀髮豎在腦後，又似一位小淑女。她很漂亮，但這並非她吸引我的所在，而是因為她有令我欽佩的品質—樂於助人。

記得有一次，我和牛藝璇放學後去吃香辣土豆片，我們各自要了一小碗，她多點了一杯酸梅湯。我不習慣吃辣，剛吃了一小口，淚水便在眼眶裡打轉。我邊吃邊說：“媽呀，辣死我了！”牛藝璇看到我這樣，關切地說：“要是辣的話，你喝了我這杯酸梅湯吧。”我推辭說：“你不嫌辣嗎？”她笑著說：“雖然我也不習慣吃辣，但看你這麼難受，給你喝吧。”我感激地接過酸梅湯喝了起來，冰涼的酸梅湯被我一飲而盡，沁人心脾，爽極了！但在這時，我卻發現，牛藝璇也被辣得不行，小臉通紅，卻依然笑意盈盈。我不好意思地低下了頭。不知不覺中，我喜歡上了她的笑，微笑中的那絲善意，很甜，讓我也感受到那種幸福。

還有一次，我正準備放學回家，突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我看著窗外，不知所措。這時，牛藝璇拿著雨傘走過來，關切地說：“老劉，你沒有帶雨傘嗎？”我搖搖頭，無可奈何地說：“沒有。”她看了看不知何時才能停的雨，說：“我送你回家吧。”我連連推辭說：“不行，不行，你家離學校那麼遠，要是你送我回家，再一個人走回去，會很累的！”她擺擺手說：“沒關係的。”在她再三勸說下，我只好答應了。在路上，我們邊走邊聊天，她不斷地把傘移向我這邊，自己卻淋了雨，像個落湯雞。不一會兒，我就到家了。我本想讓她在我家留一會兒，等雨小了再走，但是她卻急著要趕回家。看著她漸行漸遠的背影，被雨水淋溼的衣服，一股暖流湧上我的心頭。

這就是我的好朋友—牛藝璇，一個樂於助人的女孩。她的為人，她的品格似那冬雪中獨自開放的梅花，讓人在寒冷的冬天都能感受到花的清香。有她成為我的好朋友，我覺得是一種榮幸！

我最熟悉的一個人 篇6

國小五年級作文 ,618字

我最熟悉的一個人是我的姐姐。隨著我每天的表現，姐姐時而開心，時而悲傷，時而暴躁，時而溫柔，時而生氣，時而高興。

我的姐姐有一雙炯炯有神的大眼睛，一對敏銳的耳朵，一張血紅色的嘴，還有一頭烏黑的頭髮，一直到臀部。

我把她的書架翻得像是剛剛進行過一場激烈的戰場似的。聽到上樓的腳步聲時，我手忙腳亂地把書“擠”進了書架，一步跑到床上，躲進我的黑暗之屋。姐姐剛開門“是誰幹的？”話音剛落，我的笑聲偷偷的傳進了姐姐的耳朵裡。我被發現了，心砰砰直跳，腦袋裡一片空白。姐姐一把把我抓起，嚴厲地告訴我：“今天，我就不揍你了，把家裡收拾乾淨就可以了。”我長嘆了一口氣，心想：今天又要幹家務了。

我和姐姐冥思苦想了半天，才把作業搞定。只聽一聲含著激動與興奮的叫喊：“今天我請客，咱們出去吃飯！”這是我帥氣的哥哥。姐姐和我都興奮地叫了起來：“萬歲！”我們興致勃勃地走在繁華的都市裡，去吃牛排。姐姐從嚴肅的神情變得燦爛了，像一朵盛開的玫瑰。

今天放假，我把作業做完，這是一個烈日炎炎的下午。姐姐在炒蛋炒飯，我的鼻子已經聞到了那濃濃的香味，可不知是什麼香味的好東西。我走下樓梯問姐姐今天吃什麼？姐姐故意和我開玩笑，便說：“今天吃大茄子，大苦瓜和大杯大杯的木瓜汁，還有玉米飯！”我心一慌，急得手舞足蹈。姐姐一看，鬨堂大笑，哥哥走來對我說：“別急別急，今天吃蛋炒飯。”我聽了一跺腳，嚇得姐姐直求饒，我卻哈哈大笑。

我最熟悉的人也是我最喜歡的人，她就是我獨一無二的姐姐！

我最熟悉的一個人 篇7

國小四年級作文 ,491字

在學校裡我最熟悉的人要數我們班的語文實習老師—陳老師。

她有一頭烏黑髮亮，好似黑瀑布的秀髮，細長的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，偶爾大大的眼睛下會有深深的黑眼圈，我想：那是因為晚上批改作業到深夜，睡眠不足而留下的。她的嘴巴有點大，但吃飯時卻很文雅。我還發現，陳老師最愛穿牛仔褲了。

陳老師有時對我們十分凶。有一次，我們在操場上做操，有的同學懶洋洋的很沒精神，陳老師就發威了。她嚴肅的盯著我們，說：“請注意你們的站姿！”我們被這突如其來的聲音嚇到了，腰板馬上都挺的直直的。

今天我們上課的時候，有些同學“嘰裡呱啦”說個不停，陳老師就皺著眉頭，瞪著眼睛看著他們，那些人馬上不說話了。陳老師眉頭一皺，或是眼睛睜大了看著我們，又或是講課講得眉飛色舞突然停下來，那便代表著她要發怒了。

但下課後，陳老師有又對我們十分的溫柔。她也總會給我們講一些她小時候的趣事，與我們一起分享她的快樂。陳老師笑的時候會露出上面一排的幾顆牙齒，笑的十分燦爛，這就是她溫柔的一面。

陳老師的臉真像孫猴子的臉—說變就變呀！

這就是我在學校裡最熟悉的人，我們的語文實習老師—陳老師。

我熟悉的一個人 篇8

國小六年級作文 ,483字

我有一個非常要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛極了。

她有很多優點：學習好，樂於助人，愛看書。我卻是一個普通的小學生，可是她跟我的關係卻非常好，我們都把自己的小祕密告訴對方，有不開心的事就互相傾訴。

有一次，放學後，我和她一起回家，我們走進一家商店，想買些學習用品。剛進店裡，我就看到了一支好看的筆，我很想買，可是卻沒有帶錢。這時，我的好朋友走了過來說：“沒關係的，我今天帶錢了，花我的錢吧。”我聽了說：“那怎麼好意思呢。”她說：“我們倆是好朋友，好朋友就是應該互相幫助，你說是不是呀！”我聽了之後，想感謝她，可怎麼也說不出來“謝謝”兩個字。

她很喜歡看書，一見到書就拿起來看，吃飯的時候也看。有一次，老師讓我們出來排隊說上體育課，我們都出來了，可她卻在教室裡認真地看書。我回到教室裡說：“去上體育課吧，別在教室裡看書了，出去活動活動。”她說：“我不想去上體育課了，我想在教室裡看一會兒書，你去吧！”我聽了之後只好自己去。

這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個人。我之所以對她很瞭解，是因為她是我最好的朋友。朋友之間不就應該相互幫助，相互信任嗎？

我熟悉的一個人 篇9

寫人作文 ,539字

我有一個好朋友，黑黢黢的身材，個子跟我差不多，櫻桃小嘴，一雙眼睛閃閃發光，我們每天一起上下課，一起吃飯逛街，生活裡有很大部分的美好是和她有關。

記得我們剛認識的時候，是開學軍訓那會兒，因為每天來回走軍步要不停地甩手，互相之間間隔又比較小，特別容易被別人打到手，她也因此手腫了，於是晚上回宿舍，我就找出了消炎藥給她

送去，她特別感動的樣子，因為當時我們還不是很熟悉。

也是因為那次小事，我們開始走近了彼此，慢慢的變成了無話不聊的好朋友。

每天一起上下課，一起分享彼此生活瑣事，有時候偶爾偷懶不認真聽課，也會拿來她的筆記借用，因為她是標準的學霸呀，寫字也特別好看。

我們會在週末的時候一起去逛街買衣服，雖然喜好各不相當，但是依然可以彼此參照，樂此不疲。

我們也會一時興起，來一場說走就走的旅行，騎著單車，去到很遠的地方去呼吸新鮮的空氣，或是買好車票，到一個心儀很久的地方旅行，反正年輕嘛，總要有奮不顧身的時候。

作為偽文藝女青年，我們倆最大的共同點都是喜歡書，喜歡看電影，所以每每有喜歡的新電影上映，我們都會第一時間去看首映，或哭或笑，喜歡在影片中感受人物的情感變化，然後帶到現實生活中去反思自己的人生。

這就是我熟悉的那個人，我很好的朋友，我們還有很多話要說，還有很多路要一起走。

我最熟悉的一個人———哥哥 篇10

國小三年級作文 ,399字

我最熟悉的人是我的哥哥，他很帥，個子很高，有一米七八，他的眼睛大大的，他的牙齒白白的，他的耳朵很大，大得像一把小扇子。

他讀初三了，他的成績一直都很棒哦，物理100分，化學100分，地理也很棒。他一笑起來就抱著我在空中飛舞！

哥哥喜歡玩魔方，他很聰明，只要魔方在他手裡，像耍魔術一樣，十個手指不停地轉著，不一會兒功夫就把魔方拼好了！家裡都有三個魔方了，一個是二級的，一個是三級的，還有一個是五級的。只要他玩完了，就把魔方放到盒子裡，收拾得整整齊齊。有一次我悄悄地把魔方拿出來，然後把它放到東一個，西一個，要哥哥找不著，然後我就去上學了，回家的時候我一直都沒看他的魔方。第二天，結果我去書房一看，魔方又整整齊齊的放在盒子裡了。我估計不可能是魔方自動跑到盒子裡吧，正在我覺得很奇怪時，哥哥突然走在我面前說：“怎麼樣，我又找到了吧！”哈哈，原來哥哥是這麼高明，又找到了啊。

哥哥果然喜歡玩魔方，這麼厲害！

我最熟悉的一個人 篇11

國小三年級作文 ,454字

我最熟悉的一個人，他是我的同學，我們給他一個很有趣的小名—“章魚哥”。他有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水汪汪的眼睛下長著一對小小的耳朵，一個尖尖的鼻子，一張能說會道的嘴巴，經常幽默搞怪，常若得我們哈哈大笑，他是我們班的“開心果”！

原來他有一個缺點，就是喜歡打架，可是學校是不準打架的，我是安全督察委員也是他的朋友，我跟他說了好多次，他總不聽。記得有一次，我在操場玩，忽然發現那邊打起架來了，我馬上跑過去看，發現是我們班的“章魚哥”等人在和四年級的一個大胖子鬧得不可開交，我馬上去制止，可他們不聽，最後是一位老師來了才化解了這次危機，可我們班還是被扣了一分，四年級也被扣了一分，我很生氣。後來我就跟“章魚哥”說：“你既然是我的朋友，你就必須聽我的，不要和同學鬧事，不要玩危險遊戲，不要為我們班抹黑。”他認真地點點頭，很樂意地接受了我的勸說，現在的章魚哥變得很乖巧，很講禮貌，學習成績很不錯，還經常受到老師的表揚。

這就是我的好朋友，一個頑皮而又可愛的人—外號叫“章魚哥”，真名叫章韜的人。

我熟悉的一個人 篇12

國小二年級作文 ,331字

我最熟悉又最好的朋友，是馮婧。她長著亮亮的眼睛，她的眉毛長長的，好像黑蝴蝶翅膀翹了起來，她還長著一個尖尖的鼻子，還有一張又紅又小的嘴巴。

她是一個非常有個性的人，要是有人欺負她，她就會變得很凶，但是她從來沒有對我凶過，我每次見到她，都是美麗如花的笑臉。我每次和她玩，總是難捨難分，要媽媽說要走時，總是會牽著媽媽的手，一幅很可憐的樣子，說：“再玩五分鐘。”看到媽媽們不高興的眼神，馮婧就會說：“一分鐘。”媽媽的耳朵被我們震聾了，只好滿口答應，結果一玩就是一個小時。

她還很喜歡吃巧克力。有一次，我爸爸回來了，給我帶來了兩盒巧克力，我帶了二塊，本來想自己吃的，可是被她發現了，只好給她一塊，結果她從此就愛上吃巧克力了。

她雖然不是十全十美的，但她仍然是我最好的朋友。

我熟悉的一個人 篇13

國小五年級作文 ,607字

她的臉也許並不引人注目，相貌平平，她一身辛苦勞作。有好多片良田，她可以說是一個地道的農民。而且每年的收成也不錯，可就是不愛浪費。也十分的節儉。這個節儉呀！有時候可以說到了摳門的地步了。

至今，我都清楚的記得。那天下午，我放學回到家中。我剛一進家門，一陣香氣撲鼻而來。我趕忙放下書包三下五除二的洗了洗手，然後，如餓狼一般來到廚房。只見，媽媽正在清理煮飯後的殘局。我一看飯桌不禁垂涎三尺。今天有我的最愛—雞腿。那一盤雞腿，紅潤而有光澤，散發著誘人的香氣。我不顧三七二十一馬上搬來凳子，拿勺、握碗、盛飯、開動。我剛一座下，順手拿起義個雞腿，如餓了二天三夜的餓鬼一般狼吞虎嚥地吃了起來。

我剛一下嘴時，嘴裡的肉似乎和我以前吃過的一些雞腿有些不一樣，有一股臭味。我連忙吐了出來，叫來了媽媽。“媽，這個雞腿有一股怪味？”我疑惑的問。“有嗎？”“有，不信你來試試。”說著，我遞給媽媽一個。媽媽也吃了一口，咀嚼了一會，只見她皺著眉，把雞腿吐了出來。“怎麼會這樣呢？”媽媽二丈和尚摸不著頭腦。我問：“這個雞腿是哪裡來的呢？”媽媽說道：“是你奶奶送過來的呀。”我心裡頓時明白了，知道奶奶肯定是買了不少雞腿，吃不完，在冰箱裡凍了幾天後，再做好送來的。這雞腿肯定有一點變質了。

哎，這頓飯，害的我白高興一場。我只能隨便的吃一些來填飽我的肚子。

你們知道我的奶奶是有多麼得節儉了吧，她的摳門可以說舉不勝舉，以後有機會再告訴大家。

我最熟悉的一個人作文 篇14

國小四年級作文 ,634字

說起最熟悉的一個人，你可能會想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的老師……要說起我最熟悉的一個人，那就是我的同學。

我最熟悉的一個人是我的一位老同學，我們倆一起度過小學六年的時光，從小學三年級開始成為形影不離的好朋友，而現在又幸運走進同一所初中的校門，並有緣分到了同一個班。

他留著小平頭，烏黑的頭髮根根都豎著；兩道彎彎的月牙眉下面鑲著一對黑珍珠；高高的鼻樑上穩穩的架著一副藍框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服：熒光綠上衣，深藍色褲子，天藍色鞋子，有時候天氣冷了，外面再穿一件藍色馬甲，整個人顯得很精神。

他體育特別好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，因此老師經常選他參加各種運動會，只要他參加了，準是數一數二，也曾因此拿到過許多獎品和獎狀。

而我呢？體育和他相比，差得遠，所以我最佩服他這一特點。

記得那是一個陽光明媚，天氣晴朗的下午，陽光灑在操場上，花草樹木顯得勃勃生機，下課了，同學們在操場上盡情地玩耍。第二節課上體育，聽說要跑一千米了，我頓時感覺有一些害怕，心想著我會不會跑到最後，抬頭再看看他時，很鎮定，一點都不緊張，一副胸有成竹的樣子。

終於，第二節上課鈴聲響起了，同學們都陸陸續續在操場上站隊，我們先跑了兩圈，然後熱身，之後分組開始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比。可剛開始我還緊跟他的腳步，慢慢的便拉開了距離，到最後，我倆差距就越來越遠，一個正數第三，一個倒數第三。

這就是我最熟悉的一個人，我的一位老同學。

我最熟悉的一個人作文400字 篇15

國小三年級作文 ,411字

我最熟悉的人是爸爸，他和我朝夕相處同吃同睡伴我做作業，所以我對他再熟悉不過了。他身材一米六八，並不高，愛穿部隊軍裝，待人和藹可親，要求嚴格。

聽奶奶說爸爸小時候成績很好，有愛心能幫助人。所以他從小就有個理想，就是參軍，當一名解放軍保家衛國。

當他高中畢業後，想參軍，由於爺爺奶奶要他去上大學。可是上了一年大學以後，他還是報名參軍，成為一名光榮的武警戰士，在部隊思想進步，軍事技術好，二年後便立功受獎入了黨，並且升為班長，在部隊一呆就是五年。

退伍以後，分配到房管所工作，一年以後，由於零七年單位“精兵簡政”，爸爸還是保持部隊作風雷厲風行，第一個響應號召，報名“下海”經商。從此他日夜操勞在貨運事業中，賺錢養家餬口，把一家老小六口人生活搞得紅紅火火，幸福的日子像芝麻開花節節高。

可是他開車很辛苦，有時回家太累了，坐在沙發上不到幾分鐘便進入夢鄉，連飯也沒有吃，我看見後，不忍，幫他按摩一下，略表對爸爸的感恩，這就是我的爸爸。

最熟悉的一個人 篇16

國小三年級作文 ,341字

他是我最熟悉的一個人。一對黑葡萄一樣的眼珠鑲嵌在彎彎的眉毛下面，炯炯有神。國字形的臉上有一張闊闊的嘴巴，高高的鼻樑，臉兩旁是一對大大的耳朵。

他的飯量很小，力氣也小，走起路來從不帶聲音的。在學校裡，他是班長，凡事都以身作則。他的學習成績也很好，不然怎麼起表率作用呢？他脾氣溫和，正因為這樣，班裡總有幾個調皮搗蛋的同學不聽管教，與他作對，實在令人生氣。他喜歡刺激，如果去遊樂園的話，他第一個要玩的就是“過山車”或“激流勇進”。

他的愛好很多，但最喜歡看書。他有一個小書房，書櫃裡裝滿了許許多多的書，有《寓言大全》《古詩大全》《作文密碼》《格林童話》等。他一旦拿起書來，就愛不釋手，忘記了吃飯，忘記了睡覺，常常在媽媽的催促下，才肯放下手中的書。

你們想知道他是誰嗎？哈哈，這個人就是我！

我最熟悉的一個人 篇17

國小三年級作文 ,604字

在我熟悉的人中有家人、有同學、還有玩伴，但是讓我最熟悉的還是像媽媽一樣疼愛我們，還教我們識字、讀書，教我們做人的我的班主任—王老師。

王老師一頭烏黑的捲髮，經常紮起來，愛穿裙子和高跟鞋，看起來既時髦，又精神；在學習上，王老師經常給我們幫助和鼓勵。

記得二年級下學期的第一天的第一節課，王老師手拿一本教科書，高興地走上講臺，然後神祕的對我們說：“孩子們，你們摸一下你們課桌箱，看看裡面有什麼？”聽老師這麼一說，我們都不約而同的往桌箱摸去，心裡特別興奮、好奇，心想王老師會給我們什麼驚喜呢？

這時的課堂因王老師的一句話沸騰了，有的同學一邊嚷著一邊彎下腰往桌箱看；有的同學索性閉上眼，兩隻手都伸到桌箱去摸。突然，不知是哪位同學驚喜地大叫起來：“哇，是支鋼筆！”這時我也從桌箱裡拿出一支粉紅色的鋼筆。王老師真細心，只見女同學手裡拿的都是粉色的鋼筆，而男同學握著的都是藍色鋼筆。大家都興奮地以為從現在開始，可以寫鋼筆字了。沒想到，王老師突然說：“孩子們，只要你們把鉛筆字寫好了，就可以用手中的鋼筆寫鋼筆字了。”同學們聽了王老師的這番話後，都開始好好寫字了，連平時書寫字不認真的同學，也開始一筆一劃地寫字了。我也暗自下定決心，準備成為班上第一個寫鋼筆字的孩子。

這支鋼筆一直陪伴著我，它就像王老師一樣時刻鼓勵我要好好寫字。

王老師就是這樣經常鼓勵我們，讓我們學到了很多知識和以及做人的道理。

我愛您，王老師！

我最熟悉的一個人 篇18

國小五年級作文 ,505字

我最熟悉的人叫孟祥瑞，他是第二實驗小學的學生，今年十歲。他的眼球是褐色的，高挺的鼻樑，面板十分白。他的性格十分幽默，但有時也很暴躁剛烈。

在元旦晚會上，他表演的喜劇引得大家鬨堂大笑，成了最精彩的節目。在生活中，給大家講笑話，表演二人轉，他樣樣精通。

有一次，他給大家出一道選擇題，題目是：如果你遇到熊，你被熊追著，你會選擇什麼？a比熊跑得快。b和熊跑的一樣快。c比熊跑得慢。有人選a，有人選b。他說選a的比禽獸還禽獸；選b的就是和禽獸一樣的人；選c，禽獸都不如。沒有選的同學，都哈哈大笑起來。那些被他坑了的同學都氣紅了臉。同學們都說他十分幽默，搞笑。

還有一次，一群六年級學生來找孟祥瑞麻煩。孟祥瑞一出來，那群六年級學生就指著他罵。他氣得血液上湧，臉脹得通紅，他攥緊了拳頭，手上的青筋條條暴起。一個同學趕緊跑去告訴老師。孟祥瑞咬著牙衝上去，六年級的人圍過來去打他的時候，他左手一拳，把一個人的門牙打掉了，又飛起一腳，把一個人踢得從前門退到後門，撲通一聲坐在地上。旁邊一個人從後面要勒他脖子，卻被他反手抓住，摔在了地上。孟祥瑞真是勇猛、剛烈。

孟祥瑞有時說話幽默搞笑，有時很勇猛剛烈，我十分佩服他，也喜歡和他玩。

我最熟悉的一個人 篇19

國小三年級作文 ,300字

我最熟悉的人是我的弟弟。弟弟今年八歲，是一名二年級的小學生，他非常調皮。他剪著蘑菇頭，大大的眼睛，雙眼皮，小小的嘴巴，很愛說話。

弟弟是一個活潑好動的小男孩兒。他永遠也安靜不下來，只要醒著，除了看電視，他一刻也不閒著。在家裡，他從沙發上跳到地上。再從地上跳到沙發上，睡覺時也不能安靜下來，他閉著眼睛還蹬我。走路時，他遇到車就用手摸一下，看見小石頭用腳踢一下，像踢足球一樣，手腳一刻也不閒著。

弟弟只在看電視的時候才能安靜。有一次，媽媽讓我叫他寫作業，我叫了幾聲他都沒聽到，我衝著他耳朵喊，他也不動，他非常專注地看著電視，好像身邊啥也沒有發生一樣。

我弟弟就是這樣一個活潑調皮的孩子，我很喜歡我的弟弟。

我熟悉的一個人 篇20

國小四年級作文 ,398字

我從小到大，有過無數的好朋友，其中我最熟悉的一個人就是我們鋼琴課的—楊子皓。

他長得虎頭虎腦的，有著整齊的牙齒，圓乎乎的身體，不大不小的耳朵，小小的鼻子，小嘴，喜歡穿紅色、黃色的衣服。

說起我們倆的認識，還有點特別，他是在我第一次上鋼琴課的時候認識的，有一次我上完鋼琴課出去玩的時候，看見他也在，正和別人玩。於是我就跑過去看了看，看見他和別人玩卡，手裡輸的只有幾張了，一會兒就全部輸沒了，他就哭了。然後，有一個哥哥又給了他幾張，讓他別哭了，我就拿著卡給那位哥哥玩。

最後，我終於把楊子皓的卡全部贏了回來，他高興地說：“謝謝你，劉振科！我們倆以後就當朋友吧！”我連聲說：“好、好。”那位大哥哥還同我們說：“下一次我們還一起玩吧！”我們說：“好的，不見不散！”從此以後我們兩個就成了好朋友。

每次來到鋼琴班練完琴，我們就會一起玩耍。

楊子皓就是我最熟悉的一個人，我們一定會成為最好的朋友。