告別粗心的自己相關作文20篇
告別粗心的自己 篇1
國小五年級作文 ,502字自小，有個纏人的壞習慣——粗心。
粗心跟我，就像哈利·波特和閃電印記一樣“形影不離”。這個粗心，給我惹下了不只一次的禍。
記得一次，老師要我幫忙登記測驗的成績，我欣然答應了。我登記著，登記著，又開始犯粗心的毛病了，一個同學的87分，我在“8”跟“7”之間加了一顆“痣”，有兩個同學的成績我進行了“乾坤大挪移”，接著，還把一個同學成績上的數字使用了“顛倒法”……
我檢查著登記上的數字，不得不佩服我自己，也許，我是史上唯一一個能把成績登成這樣的人。唉，這粗心哪！
我的成績單上，老師經常對我說要告別粗心，我的作文字上老師經常寫上“粗心”的大字，我的試卷上有許多跟粗心有關的錯題……
我已經被粗心折磨得快瘋了，我無數次幻想過不粗心的我：試卷上沒有-0。5的印記，成績單上的粗心再也沒有了，作業本上寫得都是細心。
粗心，再見！粗心的自己，再見！
告別粗心的自己 篇2
國小四年級作文 ,502字自小，有個纏人的壞習慣——粗心。
粗心跟我，就像哈利·波特和閃電印記一樣“形影不離”。這個粗心，給我惹下了不只一次的禍。
記得一次，老師要我幫忙登記測驗的成績，我欣然答應了。我登記著，登記著，又開始犯粗心的毛病了，一個同學的87分，我在“8”跟“7”之間加了一顆“痣”，有兩個同學的成績我進行了“乾坤大挪移”，接著，還把一個同學成績上的數字使用了“顛倒法”……
我檢查著登記上的數字，不得不佩服我自己，也許，我是史上唯一一個能把成績登成這樣的人。唉，這粗心哪！
我的成績單上，老師經常對我說要告別粗心，我的作文字上老師經常寫上“粗心”的大字，我的試卷上有許多跟粗心有關的錯題……
我已經被粗心折磨得快瘋了，我無數次幻想過不粗心的我：試卷上沒有-0。5的印記，成績單上的粗心再也沒有了，作業本上寫得都是細心。
粗心，再見！粗心的自己，再見！
告別年少的自己 篇3
國三作文 ,887字年少懵懂，年少輕狂，年少叛逆，年少的種種，因為“年少”這個藉口，一切都變得情有可原，年少的自己，哭過，鬧過，笑過，一切皆已過去，一直走，路在前方。
年少的我叛逆過，那時剛入初中的我懵懵懂懂，對新的一切都很好奇，什麼都想嘗試。但是有父母的陪伴，什麼都變得不自然，我開始想脫離父母的陪伴，開始自己的獨立旅程。那時的我總相信自己的決定，父母說得話也只是隨便聽聽，自己做決定。那時的我也沒少與父母鬧過，他們說西，偏要往東。有種自己的青春自己做主的感覺，那時、那時的我與一群朋友放肆青春。但是日久人心，後來，我受傷了，父母第一時間在我身邊安慰我，替我療傷，我記得當時他們說：“生活不是那麼簡單，在社會裡，你不能任性，‘適者生存’是真理，你還小，需待在父母身邊，以後你便會明白，以後你便會長大，以後你便會獨立，不急，慢慢來。”呵呵！現實告訴了我，年少的叛逆，年輕的輕狂，不但傷了別人，也傷了自己。
年少的我也曾欺騙過，花花世界對我有太大的吸引力，那時的我和一群朋友出去玩，騙父母是去書店看書。去了一次，就想去二次，三次……有一次玩到8點回家，我爸媽一直在找我，生怕我在外面餓著，直到我回到家，他們馬上給我盛好飯，擺上菜，讓我吃，還說：“在外面看書看到這麼晚，以後要早回來點，肯定沒吃飯吧，嚐嚐媽媽這菜好吃嗎？”看到父母這樣，我淚流出來，不想出去亂玩了，不想欺騙了，這個事告訴了我一個道理，不要欺騙人，因為你欺騙到得往往是最相信你的人。
年少的我曾為了一點小事與朋友吵架，年少的我曾為了點不順心的事而發脾氣，年少的我曾大手大腳的花錢……年輕的我做過很多錯事。過錯並不可怕，就怕錯過。
正因為我們還年輕，我們就該拼搏，就因我們還年輕，就應該好好把握，就因為我們年輕就不怕失敗，是時候，是時候對年少的自己、輕狂的自己、叛逆的自己、懵懂的自己說再見、再見、再見，我最親愛的年少，我最親愛的自己。
每個明天都是新的開始，不怕失敗，勇敢再來，這就是年輕本色，年輕的自己已在努力，年輕的自己正在拼搏，年輕的自己將要成功。
告別了年少的自己，告別輕狂、判逆、懵懂的日子。
未來，你好！年輕的自己，你好！
告別以前的自己 篇4
國小五年級作文 ,648字以前的我很古怪，遇到對自己不公平的事，都會以暴力來解決問題；被別人說兩句，就會哭下來。自從妹妹出生後，原本擁有一切的我還要與妹妹分享。以前對我很好的媽媽，現在對我笑容也少了。我心想：妹妹就不應該來到這個世上。
從我上了五年級，遇到了語文胡老師，就像遇到了指路明燈。每次我犯錯了，他都會把我叫到辦公室談心。我心裡想：“胡老師你也太愛管閒事了，你又不是班主任，管這麼多幹什麼。”一來二去，時間長了，我心靈的另一面才受到了感染，我才知道，我的脾氣，性格是怎樣的。從此，我下定決心要改變我的脾氣、性格。
記得有一次，我打了人，被人告到了胡老師那兒。胡老師讓我過去，我心想：這次肯定會被胡老師罵的。可我惴惴不安地來到了老師面前，老師卻溫和地對我說：“你呀，現在要改的缺點就是你的脾氣，男生要做個紳士。紳士是彬彬有禮的、溫文爾雅的，你知道媽？”我點點頭離開了辦公室。
記得還有一次，胡老師把我和一位同學喊到了辦公室，一路上我很鬱悶。心想：我已經向紳士邁進了一大步，也沒打人呀？為什麼老師還叫我去呢？來到辦公室，老師先和那位同學講了一會兒，讓他離開了。胡老師對我說：“朱淮蔚，你現在表現有些進步了，可你不夠陽光，也不夠開朗。有什麼心事和我說說吧。”我把和妹妹之間的事情一五一十的告訴了胡老師。胡老師說：“你既然是哥哥，就應該疼愛妹妹、保護妹妹。和她一起分享快樂，分享好心情……你懂嗎？”自從這次談話後，我學著去如何保護妹妹，不應該獨自將一切佔為已有。
自從與胡老師多次談心後，我揮揮手向過去告別，迎接新的明天。
告別過去的自己 篇5
國一作文 ,635字古往今來，告別似乎成了悲傷的代言詞。一提到告別，即是滿滿的不捨之情。但，在我眼中，告別是快樂的。
步入初中生活，新區第一中學帶給了我不少改變。
告別過去，告別依賴。過去的我，什麼事都離不開父母。也不妨告訴你們一個小祕密：我的頭髮有時都是媽媽幫忙洗呢！可是，步入初中後，我不得不淚眼汪汪地離開父母。我必須學會每天自己按時起床、洗漱，過著父母不在身邊的日子。起先是不停地抱怨，後來我漸漸不再像從前那樣依賴父母了，而是漸漸學會獨立，似乎從溫室裡的花朵蛻變成了堅強的野玫瑰。我告別了依賴！
告別過去，告別優柔寡斷。過去的我，拿不定主意，總會誤了正事。步入初中後竟然當上了一班之長，一件件事接踵而至，拿主意成了我最頭疼的事。“什麼啊，這算什麼班長？”“一點兒主見都沒有！”諸如此類的冷嘲熱諷不停迴盪在我耳旁，當真是火上澆油，讓我愈加心煩。不行，我要改變！於是乎，我開始漸漸學會果斷地處理事務。就這樣，我終於鹹魚翻身了！似乎從病將軍蛻變成了驍勇善戰的巾幗英雄。我告別了優柔寡斷！
告別過去，告別緊張。步入初中後，小學時代輕鬆的生活不復存在。每一天，我都置身於題海中，簡直是逼瘋人的節奏，每天都處於備考狀態。但是慢慢的，我發現考試鍛鍊了我，讓我不再緊張，可以用輕鬆的心態面對它。似乎從初入戰場的小兵蛻變成了穩重的軍師。我告別了緊張！
告別是快樂的，因為我們在告別中成長，在告別中蛻變，最終化繭成蝶。告別過去的自己，我們將變得更完美！
我真想告別過去的自己 篇6
國二作文 ,616字與過去的自己揮手告別，那個不會珍惜，不會感恩的我。
——題記
老師一直教導我們要感恩父母，並以過來人的身份告誡我們要珍惜身邊的一切，而我卻從未認真聽過這些。
當父母與我交談時，我從來都只嗯幾聲作為迴應，也不關心他們所做的一切，甚至認為將來有充足的時間去做這些事情，而現在只要管好自己就好，可後來的一件事，改變了我的一切看法。
那是一個秋天，在學校上學的我被老師告知母親來接我。我好奇地問發生了什麼時，母親紅著眼睛告訴我，我的奶奶去世了。
我懷著不敢相信的心情，跟隨父母回到家鄉，當我走進那間放著奶奶遺體的房間時，這個事實如同重錘一般狠狠地砸中了我的大腦，在我心上留下了無法抹去的震撼。
被事實所震撼的我，站在一群正在哭泣的人群中間，呆呆地看著這一切，彷彿失去了思考的能力，連哭都做不到。
這個喪禮給我帶來了衝擊，讓我意識到了生命的脆弱，世事的多變，讓略微明白為何要珍惜身邊的一切。
一切都是那麼巧合，進入青春期的我，似乎也逃不過這個名為“叛逆”的心理的掌控。我無數次與之鬥爭，又無數次的落敗。
一次，我看到母親的落髮堆積在洗手池中時，我不禁驚訝了一下。而後我在同母親的交談中，留意到母親的頭上已有幾縷白髮混在母親的青絲中。
我在那一刻感到了時間的無情，又想起曾經的那次喪禮，我更堅定了自己的決心，決定開始做出行動。
這一切告訴我，我必要告別過去的自己，開始行動，為了不讓自己愧疚。
告別昨日的自己 篇7
國小五年級作文 ,475字昨日，離我是那樣遙遠，又是讓我覺得近在眼前。可昨日我的舉動讓我覺得自己像一隻瘋狼在瘋狂地咆哮。
只因昨日的一些小事，我在家裡亂踢亂打，面對媽媽遍佈滿臉的生氣，和爸爸的嚴厲指責，我不理也不顧，管自己做著我偶爾做的一些愚笨的蠢事。我也不知道我為什麼會這樣，應該是因為我過度生氣造成的吧！
平常，我生氣也只是氣憤一個晚上，而並不像昨日那樣整整生氣一天。昨天的早晨，太陽好像也在嘲笑我，預示著我今天會走著“狗屎運”。到了中午，一種說不出的心情湧上心頭，天降的“狗屎”似乎已經藏在我的腳下，一腳踩下去，我那種不能讓人體會的心情瞬間像火山噴發似的，漫進了我的腦海。腦細胞好像越來越不受控制了。我生氣，我難過，這兩種心情結合起來，就連我自己也無法理解。月亮對著我嘻嘻地壞笑，我已經忍無可忍了，用被子用力地蓋住頭，枕頭好像也不是我自己扔的，一下子就滾落到了地上。
難道我昨日是真的控制不住自己的情緒嗎？媽媽以前一直叫我學會控制自己，我也不想再一次發生這類事情，可為什麼我總是忍不住呢？
我真希望能告別昨日的自己啊！
關於中學生做開心的自己 篇8
演講稿 ,1089字親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《關於中學生做開心的自己》。
你們自己肯定也發現了我們一天天的長大不僅僅是在生理上，在心理上也步入了一個新的征途。初入中學時期同時也進入了青春期，在這個階段我們的思想會像小說中進入飛昇階段一樣進行思想領域的擴大，內容上也會也會更加的豐富，可真的所有的都是好的嗎？當然不是，在這個善與惡共存的社會，有的思想是好的，而有的思想是壞的，當壞的思想過多時情緒也會不好經常會有人抑鬱或者情緒不穩定。所以我們應發揚自己好的思想，就像社會懲惡揚善一樣，將自己的好的方面的思想發揚光大，社會要建成一個富強民主和諧美麗的社會，我們也應成為善良友好的公民用自己好的思想將壞的思想從腦海中擠出去做開心的自己。
作為中學生的我們正處於計劃生育的範圍之內，家裡多多少少的都有那麼一兩個兄弟姐妹，有不少人會因為覺得父母的愛不在自己身上而在他人心上，這時候我們便會為了一些自認為不小的“雞毛蒜皮”的事而煩惱。這時我們應這樣想，其實父母是公平的，因為他們都給了我們最為寶貴的生命，那麼最為寶貴的東西已經擁有了，何必計較“雞毛蒜皮”呢？這樣還會顯得我們小氣，不是嗎？對於父母的愛我們也不能自私的一昧索取，他們為我們付出的已經夠多了，從我們來到這個世界至現在我們都接受著他們的付出，無論是物質上的還是默默的精神上的，他們是為了更好的我們才更加努力的。開心一點，我們擁有的不僅僅是家庭能給的，還有整個社會，一切周圍的事物都是獨一無二的。
再者，有的人會因為自己的交友而煩惱，可我們從客觀的眼光來看看，無非就是“XXX怎樣了，哪兒又發生了什麼，再就是聽說XX和XXX關係不一般”等等諸如此類的，遇見別人發牢騷時我們要聽聽，在可以使他快樂的情況下我們自己也會快樂，在自己不快樂的情況下要找人傾訴，這樣才有助於保持一個快樂的心態。還有就是有的人不滿足於單純的男女同學關係而引發的煩惱，這時我們應想想自己的身份——學生，我們的責任是學習而不是“談情說愛”，而且用網路上的話來說“做不符合自己年齡段的事，好嗎？”，這些問題都是早戀引起的，也只有不早戀才能結束，等到了成年時便會體會到。
所以，總結一下不開心多半都是由於心理因素引起的，而當這時候我們就應該找人傾訴來緩解，然後用時間來消磨；或者我們可以不去想那些煩惱的事，用新的開心的事去替補，將煩惱一掃而過，也會達到同樣的效果。在這個青春期我們要做開心的自己。
我的演講完畢，謝謝大家！
告別粗心鬼 篇9
國小四年級作文 ,527字我最大的敵人就是粗心鬼了，他們圍繞在我的身邊，像狗皮膏藥似得粘著我，甩也甩不掉。
記得有一回，是數學單元測試，當卷子輕盈的飄落到我的桌上時，我開始快速寫題目，掛鐘上的指標飛快的跑了起來，一節課的時間很快過去了。下課鈴聲響起，我們開始交卷。
然而，放學之後，我被叫到了辦公室。
……
氣氛好像不太對勁。我偷偷打開了門縫，冷氣從辦公室中透了出來，數學老師全神貫注得在批改試卷，沒有注意到我，不過，看她的表情，我沒做什麼壞事呀！
於是，我推門進去，響亮的喊了一聲“報告”，數學老師看了看我，做了個手勢讓我進來。
我站在數學老師的桌前，冷風親吻著我的臉，老師讓我坐下，我坐在還有前一個同學屁股餘溫的椅子上，真有點兒坐臥不安。數學老師用溫柔的聲音打破了沉默：“葉欣，老師一直對你寄予厚望，這一次單元測試你有點兒小粗心，得了九十九。”老師將我的試卷遞到我手上，啊？第一題我居然漏了寫？唉，本該得一百分的，真可惜啊！我很失落。
我再以光速回到現在，離開我的記憶。從那次起，我每次都會把寫完的試卷檢查兩遍，以免造成過失，使自己變得十分不開心。
現在，粗心鬼，我終於擺脫你的束縛了！我真開心！
告別另一個自己 篇10
國小五年級作文 ,452字小時候，我是一個性格孤僻的孩子，每天下課身邊都沒有一個可以一起玩耍的好朋友，看著窗外同學們三五成群地盡情玩耍揮灑汗水，我的心中總有一股又苦又酸的寒水湧上心頭，直到那一天……
這一天，天空中的大太陽掩去，特意為我們退去了炎熱，窗外的空氣也顯得格外新鮮，窗外這個對我而言陌生而又新奇的新世界好像對我展開了懷抱。“你要不要一起出去玩？”我抬起頭，突然，似乎有人對我說：“你去一起玩呀！”又有另一個聲音抗議到：“你玩不好，別去！”兩個聲音一浪比一浪大，最終，前者戰勝了後者，我遲疑地說：“好……好呀！”
我們在操場上接受著陽光沐浴，盡情地揮灑汗水，一瞬間，我心中那早已凝固的苦水，似乎被陽光融化了……
之後，我才發現“外面的世界很精彩。”只是你沒有去細細感受和細細品嚐，因為只是這樣，才能讓生活更加美好！