學游泳的感悟相關作文20篇
學游泳的感悟 篇1
國小六年級作文 ,492字自從假期學習了游泳，自己感覺時時刻刻生活在“水中”。
開始學習游泳，被教練不停的罵，甚至教練這樣說“魚要是我這樣生活在水裡，早淹死了。”我心裡又不服氣，只能暗下決心，學會了才不是“死魚，笨魚”。
憋氣，漂浮，不停地重複著教練的口令，不知道從何時起，慢慢的會漂浮了，慢慢的會憋氣了，從原來的遊2米遠，到現在50米的泳池，可以來回遊個不停。拍水，蛙泳，狗刨，哈哈，原來水裡的動作可以各種各樣。
“我是笨魚嗎？”我問教練。
“是，你要想完美的學會游泳，你得仔細琢磨，自己的動作能否到位，你現在的充其量是皮毛，皮毛，你知道嗎？”教練撇撇嘴。
我是一個不服輸的孩子，只要是想做的事情，時刻都會在想。媽媽的話就是“一根筋”。
當我休息的時候，在馬路上騎著自己的自行車，忽然覺得自己此時是馬路上的“一條魚”。要躲避來往車輛，安全的到達目的地。在車少的路段，就不停地變換著騎車的姿勢，感覺著騎車的快樂“我是馬路上的一條魚”。
晚上，要睡覺的時候，回想著教練的動作要領，浮想聯翩，如果我能遊的好，將來到了海邊，在風口浪尖的時候，我還會遊刃有餘的游來游去嗎？
多一種本領，生活中多了一種興趣，生活多美好！
學會游泳的感覺真好 篇2
國小四年級作文 ,589字我七歲的時候，曾經上過一個短期的游泳班，只不過沒教我們如何換氣，直到現在我已經兩年沒有遊過泳了。媽媽想讓我鍛鍊身體，於是給我在迎賓館給我辦了一張游泳卡。
一天，爸爸帶我來到游泳館，我一進去，就拉著爸爸往大人池那邊走。大人池的水深從1。3到1。8米，我興奮極了。憋了口氣，縱身一躍，就跳到了水裡。我剛碰到水，臉色頓時晴轉多雲。“啊，好涼！”我感覺像是被困在了冰山裡，失聲尖叫。我像是站在跑步機上，拼命地蹬著，過了15分鐘，我才感覺暖和些了。爸爸說：“現在，我來教你怎麼換氣把。”我興奮地說：“好啊好啊，早想學了。”
爸爸託著我的肚子，我在水面上吸了一口氣，爸爸的手往下一放，我一頭扎進了水裡，手腳划動了兩下，爸爸又把我拖上來。就這樣連續了好幾次，我覺得可以了，就自己試了幾下，我吸了口氣，在水裡遊了幾下，又浮出水面呼吸—哇，我成功了。爸爸說：“不錯，學的挺快。”
聽了爸爸的話，我頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩隻眼睛眯的像小月牙一樣，不禁飄飄然起來。可爸爸突然話鋒一轉，說：“來，從1-8米的地方跳下來吧。站在臺子上，我嚇得臉色蒼白，緊張的嘴巴張成了0型，呆呆地立在那，我感覺自己的心要跳出來一般，手心裡都是汗。爸爸鼓勵我說；“沒事，我接著你。”我閉上眼睛，縱身一躍，撲通一聲，我終於跳了下去。哈哈，也沒有那麼可怕嘛。
今天學了新本領，終於會游泳了，會游泳的感覺真好！
學畫畫的感悟 篇3
國小五年級作文 ,934字轉眼一個月過去了，我都做什麼你知道嗎？如果想知道我在做什麼的話，就在下邊的作文看看我都是在幹什麼吧！
在上個月的9日，媽媽聽說文化廣場3樓有一個蘇老師美術班，媽媽立刻為我報了名。第一天下午2點50分就到了，結果有兩個美術班，一個是素描班，一個是繪畫班，兩個老師從繪畫班走出來了，這兩位老師其中一個就是那天給媽媽說話的美術班的阿姨蘇老師，另一位是王老師。蘇老師問我學繪畫還是學素描，我說學國畫和繪畫，蘇老師說： “繪畫裡面也包括國畫”於是我就報了繪畫班。這是第一天 。 第一節課 老師講的是從第一個圓開始畫。介紹什麼是圓形的！小兔子、小豬、獅子。然後我開始花了個主圓，可是這個主圓怎麼也畫不圓，後來來在老師的指導下慢慢的畫圓了。我在第一個圓上邊花了一對小兔子的兔耳朵和兔子的嘴。第二個圓畫小豬，我先畫了一個豬耳朵和豬鼻子，還有豬蹄子和豬尾巴畫上背景，最後給背景和任務塗上漂亮的顏色。這兩幅畫就完成了！現在是五點整了，五點半就要結束了，還有30分鐘。今天的手工是什麼呢？老師說我們來做一架直升飛機。首先，先拿一塊自己喜歡的彩泥，做一個胡蘿蔔形的形狀。在飛機的上面把一個竹籤插一小塊彩泥，再用海綿紙剪一個粗的錯號，用一滴水粘到彩泥上，再在飛機尾後用根竹籤插在那，再用水粘在一塊做成一個機尾，一個飛機就完成了。馬上就放學了，看著我今天完成的這兩個作品，雖然不太好看但是我心裡美滋滋的。
第二天學的是國畫。首先是畫一個圓，再畫一個烏龜頭，還有烏龜的器官，又畫了一棵樹，在樹上畫一些葉子在樹下畫一隻在睡覺的兔子。標題是“龜兔賽跑”。一副龜兔賽跑就完成了。畫完了畫就是手工課了。今天的手工是什麼呢？原來是做老虎啊！首先還是選自己喜歡的顏色做成一個雞蛋，再做一個圓形。在頭上剪一個嘴，放上見見的牙齒和舌頭。安上兩個耳朵，兩個眼睛和一個鼻子。再做四隻腳和王子尾巴和老虎的斑紋依次安裝上，我的手工老虎就做成了！看著我的作品歪歪扭扭的好開心！
放學了，真想知道明天的手工課是什麼！明天我要畫的畫和手工一定要比今天更好。
通過學習畫畫，漸漸的使我明白做事情要用心、認真有耐心的去做一件事。我的缺點就是不認真。我要好好改正！而通過學習畫畫，把我的那些缺點慢慢的轉變過來！
這就是我學畫畫的感悟！
游泳的感覺真好 篇4
國小五年級作文 ,489字自從我把那無聊的游泳班上完後，我就天天纏著我爸，要他帶我去游泳。他答應了。
到了，先到更衣室換泳褲，然後我迫不及待的下水了。
水好涼呀！我懷著激動的心情，跳入水中，一股奇妙的感覺直沁肺腑。真涼爽，真舒服啊！接著我開始划水，蹬腿。就像一條小魚，在自由的海洋裡盡情的遊。
“我也要跳啦！啊—！”我爸的聲音突然竄了出來，把我嚇了一大跳。只見他跳得老高，“撲通”一下子跳進了水裡，然後用極其誇張、其醜無比的姿勢划著水。水濺出了好大一片，害得我嗆了一大口水。當然我也不能示弱，於是我遊向池壁，然後用力一頂，像一支離弦的箭，向我爸射去。
“哎呀！看我不抓住你！”我爸被撞出去老遠。他一邊叫著，一邊向我衝來。“來呀來呀！”我可不怕他，但他的確挺快的。於是我使出了殺手鐗—自由泳，他還是用那狗刨，我在前頭遊啊遊，他在後面追啊追。終於，他遊不動了。
我也累壞了，於是我換了個舒服的姿勢—仰泳。我悠然自得在水上漂著，突然一個球從天上飛了過來，不偏不斜的正好砸在我臉上！你說可不可氣！我正要找他們算賬，原來他們在玩球，於是嘛，我就和他們一起玩了！
游泳的感覺真好！
學游泳的滋味 篇5
國小三年級作文 ,454字學游泳，使我感到濃濃的“鹹味”。
褪下依賴的游泳圈，小心地踏入久違的泳池，我的心裡百感交集，湧動在心頭，匯成一股學習的衝勁。“連續換氣100個！”教練嚴肅有力的聲音慣斥於耳。大概是我個子高，體形胖，佔足了優勢，我的心裡喜滋滋的。
然而，接連兩天的練習卻給我當頭一棒。浮板，是藉助游泳時平衡的工具。換上它，收，翻，蹬，夾。我們將進行小組內的比賽。我吃力地蹬腿，但總像原地轉圈，絲毫沒有向前的意思。岸上，隱約傳來哩啦的笑聲……很快，我招架不住，浮上水面，呼吸著空氣。回頭一望，僅僅游出兩三米的距離。沮喪。頓時感覺身上擔著巨大的石頭舉步艱難。口中含著苦水，難以下嚥。
你不勇敢，沒人替你堅強。
教練特意讓我在深水池練習，找找感覺。我更加小心，努力，終於，漸漸嫻熟。水下，是一片水靈靈的幽藍色，柔和透明。如大海般親近。這悠悠的藍，縱是名家高手，也無法臨摹。我輕鬆地漫遊著，成為海下魚群的一員，我彷彿被美麗的水景簇擁，魚兒，珊瑚，海星……構出一幅瑰麗的畫卷。
經過長時間的訓練，游泳已不在話下。我的心中，是無比的激動！
學游泳的啟示 篇6
國小四年級作文 ,1076字【篇一：學游泳的啟示】
王本澤
在我3、4歲時，爸爸常帶我回老家。對我來說，和爸爸的老同學吃飯只是小事，我最期待的當屬去游泳館游泳。當時的我還不會游泳，只能套著游泳圈在水面上漂來漂去。每次，我看到有人在水裡以各種花樣游來游去時，羨慕之情油然而生，總想找個機會求爸爸讓我學學游泳。終於有一年暑假，游泳班開始招生，我連忙請求爸爸給我報上名，爸爸一口便答應了。
暑假終於到了，游泳班開課了。老師把我們領到水池邊上。告訴我們，第一節課要學憋氣。我心中暗喜，因為我和周子墨比賽過憋氣，對我來說應該是不成問題。要開始訓練了，我信心滿滿地把頭扎進水裡，可不到十秒鐘，我就撐不下去了，只好無奈地鑽出水面。可是，我沒有退縮，而是選擇一次又一次地扎進水裡，雖然結果很殘酷，我還是一次又一次無奈地鑽出水面。回到家，我在洗臉盆裡繼續訓練，可每次都撐不到20秒，當我想要放棄時，耳邊想起爸爸的話語：“古人云，堅持就是勝利，你一定要堅持下去。”。我聽了爸爸的話，堅持了下去。後面的游泳課我仍舊會遇到困難，也想過放棄，但耳邊時常想起爸爸鼓勵我的話，一次又一次的困難我都克服了。幾節游泳課過後，我學會了游泳，而且在深水池也能游出花樣呢，我終於成為了別的小朋友羨慕的物件。
【篇二：學游泳的啟示】
王本澤
在我3、4歲時，爸爸常帶我回老家。對我來說，和爸爸的老同學吃飯只是小事，我最期待的當屬去游泳館游泳。當時的我還不會游泳，只能套著游泳圈在水面上漂來漂去。每次，我看到有人在水裡以各種花樣游來游去時，羨慕之情油然而生，總想找個機會求爸爸讓我學學游泳。終於有一年暑假，游泳班開始招生，我連忙請求爸爸給我報上名，爸爸一口便答應了。
暑假終於到了，游泳班開課了。老師把我們領到水池邊上。告訴我們，第一節課要學憋氣。我心中暗喜，因為我和周子墨比賽過憋氣，對我來說應該是不成問題。要開始訓練了，我信心滿滿地把頭扎進水裡，可不到十秒鐘，我就撐不下去了，只好無奈地鑽出水面。可是，我沒有退縮，而是選擇一次又一次地扎進水裡，雖然結果很殘酷，我還是一次又一次無奈地鑽出水面。回到家，我在洗臉盆裡繼續訓練，可每次都撐不到20秒，當我想要放棄時，耳邊想起爸爸的話語：“古人云，堅持就是勝利，你一定要堅持下去。”。我聽了爸爸的話，堅持了下去。後面的游泳課我仍舊會遇到困難，也想過放棄，但耳邊時常想起爸爸鼓勵我的話，一次又一次的困難我都克服了。幾節游泳課過後，我學會了游泳，而且在深水池也能游出花樣呢，我終於成為了別的小朋友羨慕的物件。
學游泳的事告訴我“堅持就是勝利”這樣的啟示，這個啟示也讓我終生受益不盡。
學游泳的第一天 篇7
敘事作文 ,506字星期六的晚上我又緊張又期待，知道為什麼嗎？因為星期日早上我要去學游泳啦！睡覺時我一直在想明天會發生什麼？
星期日我早早地起床了，準備好泳衣、泳帽、防水眼鏡、換洗衣服，等著媽媽把我送去游泳館。一到游泳館老師就把我們帶到游泳池前，做起了擴胸、壓腿等熱身運動。
要下水了，我們排好隊伍，一個一個下了水，剛開始不扶著泳池旁邊的扶手，感覺整個人快要浮起來了。老師讓我們先學憋氣，這十分簡單，馬上就可以學會。老師挑了一個做的比較好的同學，拉著他給我們做了飄的示範。接下來，讓我們兩人一組開始練習。我在水中想把自己飄起來，一不小心整個人沉下去了，我掙扎了一會兒，也沒人拉我，最後自己站了起來，看看自己有些好笑，水面才到我胸口，我還嗆了水。
過了一會兒，老師開始檢查了，他拉著我們一起飄，有時放手，有時拉著。目的是讓我們自己學會在水面上飄起來。突然，周老師向我走過來，說讓我試試，我先吸了一口氣，然後腳一蹬，身體在水中晃動，一點沒有安全感，但整個身體卻飄了起來，我好開心，我能飄起來了，我能飄起來了。
游泳的第一天，雖然嗆水好難受，但我很期待第二天的到來，學會游泳會是一件很美妙的事情，想想以後和爸爸媽媽去海邊游泳，會多麼開心。
學游泳的酸甜苦辣 篇8
國一作文 ,596字暑假到了，為了豐富我的暑期生活，增強我的體質。媽媽決定送我去學游泳。這次，可真讓我嚐到了學游泳的酸甜苦辣。
酸
暑假剛開始沒幾天，我便學起了游泳，原以為學游泳即簡單又好玩，到了訓練時才知道學游泳是一件多麼苦的事，而且，學游泳的時間佔了我的業餘時間。之前，每天早晨，我可以睡一會兒懶覺的，可現在卻要在六點半就起床，再走兩個小時路才到培訓地點。晚上早早的吃完飯又得趕去培訓地點，通常在十點才可以回來。幾天下來，我就累得腰痠腿也酸。這時我的心裡更酸。
苦
初學游泳時，我的手腳不能並用，下水沒一會兒就沉下去了。教練手把手的教我，還讓我拿著泡沫板。長時間地不停練習蹬腿、劃手。堅持了幾天我的手就被磨出了血，腳也是青一塊，紫一塊，到處都是傷。就這樣，還要壯膽去深水區域游泳。這時我的心裡像喝了中藥似的——苦極了
辣
有一次，我在深水區練習，由於心慌，手腳配合不好，連喝了幾口水，嗆得臉都紅了。而教練不但不幫我，還不停的責備我平時不好好練習，現在手腳都配合不起來。我低著頭，心裡的辣就別說了。
甜
如今，我已經學會了游泳，可以像魚兒似的在水裡自由地穿梭、前進，而且我還學會了潛水、踏水和自救。若是遇到不會游泳的人，我還會露幾手，教他們幾招，與此同時，他們也都會向我投來羨慕的目光，這時的我心裡就像吃了蜜一樣的甜。
這就是我學游泳的酸甜苦辣，怎麼樣，是不是充滿樂趣，充滿意義呢？
學游泳的啟示 篇9
國小五年級作文 ,764字以前，我看著朋友們歡快地在水裡游泳，不禁有些心動，想：這有什麼難的，我準是一學就會！於是我馬上自信滿滿地到游泳館報了名。
我換好泳衣來到水池邊，做好了熱身運動，隨著教練一聲令下：“下水！”我“撲通”一聲跳下水去，水直接漫到了我的肚子，緊接著，一股涼意從腳底竄到頭頂，夏天的炎熱一下子消失得無影無蹤，彷彿進入了清涼世界。
第一節課是學換氣，我想：哼，這麼簡單，一點難度都沒有！可是，當我按照教練的指令把頭埋到水裡時，水就像一個個調皮的小寶寶，直接往我鼻子裡“跑”，才過了幾個回合，水已經把我嗆得不行了。好不容易捱到了下課，我不知已經嗆了多少口水了。天哪，太難了，我的心裡慢慢打起了退堂鼓。
接下來幾堂課，我變得戰戰兢兢，每當我看到水，都失去了親切感，我對游泳的熱情一下子消失了一大半。漸漸地，游泳課程越來越難，很快，我已產生了放棄的念頭。當我看見其他同學雖然嗆水，但還是堅強地學著，甚至有些比我還小的小朋友，一邊哭一邊堅持著，沒有一絲放棄的意思。我在心裡問自己：別的同學都能堅持，為什麼我不能呢？我又馬上下決心要學好游泳。
隨著信心的增強，我發現，其實游泳真的一點都不難，我對水的恐懼也越來越少。有一次，我正遊在水面上，不知道怎麼了，一下子沉到了水底，我掙扎著爬起來，從嘴裡吐出不少水，我又想到了退縮，但看著那些堅持不懈的小朋友，我的心裡又充滿了勇氣。光陰似箭，日月如梭，眨眼間到了考級的日子，輪到我了，我便開始了標準的蛙泳，一會兒蹬，一會兒飄，一會兒喘口氣，飛快地游到了終點，得到了很好的成績。
當我像一條快活的小魚，在水裡翻起浪花時，我忽然明白了一個道理：沒有什麼事能隨隨便便成功，需要我們有堅強的信心，執著的努力，不懈的堅持，還要有克服恐懼的精神。
在大海里游泳的感覺真好 篇10
國小五年級作文 ,706字暑假，烈日炎炎，游泳便是最好的運動專案。
放假後，我們全家準備去廈門旅遊。廈門的景色如何，我不期待，最期待的是在我學會游泳後，第一次到大海里游泳。
到達廈門的第二天，我們就乘船去鼓浪嶼啦！在船上，望著那無邊無際的大海，看著那略微綠色的海水，我真想當時就躍入大海中。
船到達了，我的心“撲通撲通”地跳著，可爸爸媽媽說要先看島上的風景，答應下午帶我去游泳。我一聽，立刻嘟起了嘴，皺起了眉頭，一臉不高興，反而更憧憬下海的那一刻。好不容易熬到了中午，那一刻近了，近了。我換好游泳衣，一點一點地，小心翼翼地往大海走，走到海水齊臀時，我一下子向水中撲去。
在海里，只要腳輕輕一蹬，人就馬上浮了上來。在游泳池中游泳，只有把頭伸進水裡，手腳馬上划起來，人才會浮起來。所以一開始到海里還有些不習慣。撲騰了幾下，我瞬間就融入了大海，像在泳池裡一樣自由地遊著。一個來回，兩個來回，三個來回……我不停地遊著，並沒有泳池裡遊得那麼吃力，身體輕飄飄的。我好奇地把頭伸入水下，彷彿看見大海里有一條條鱗光閃閃的小魚，正在和龍蝦爺爺談話呢！一個大浪像一條白繩滾滾而來，我尖叫一聲，閉上眼睛。突然，我的身體被海浪一下子推到了岸邊，屁股立刻坐到了沙灘上。我一次一次地迎浪而去，一次一次地叫著，一次一次地感受著衝浪帶來的快樂。我閉著眼睛只顧著遊，我越遊越遠，腳踮不著底了。“啊！”我一不留神嗆了一口海水，一股腦地吐了出來，苦笑著對爸爸說：“海水好鹹呀……”
第一次在大海里，像一條小魚一樣無憂無慮地遊著，這樣的感覺真好！
學游泳的啟示 篇11
國小五年級作文 ,625字隨著年齡的增長，我積累的名言越來越多，“世上無難事，只怕有心人”，“欲要看究竟，處處細留心”，“虛心萬事能成，自滿十事九空”……但是我最喜歡的名言還是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。
那是今年暑假，爸爸媽媽帶我去游泳。來到遊池邊，爸爸說：“你這麼大了，應該會游泳了，我來教你吧！”我點了點頭。爸爸走進水中，先教了我基本的動作，便讓我下水練習。我戴上泳鏡，深吸一口氣，正準備一頭扎進水裡，卻又縮了回來。我的心怦怦直跳，我會不會嗆水呢？我不斷給自己鼓勁：“建超，你一定行的！”
我調整呼吸，一頭扎進水裡，我在水裡胡亂折騰了幾下，一下子嗆了好幾口水，鼻子憋得紅通通的，我很不舒服，我索性走出游泳池。爸爸在旁邊大喊到：“兒子，好樣的！加油！”爸爸拉著我下了水，又教了我幾遍動作，我不再那樣緊張了。一頭扎進水裡，一秒、二秒……我在水裡能憋一會兒氣了，甚至還游出去很遠。我竄出水面來，遠遠地對爸爸說：“?劍?頁晒α耍?rdquo;爸爸向我豎起了大拇指，漸漸地，我成了一個游泳高手。
此後，“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句話一直銘記在我的心間，成了我的座右銘，一直激勵我不斷進步，超越自己！
學游泳的“一波三折” 篇12
國小三年級作文 ,1032字暑假裡，我在小區游泳池完成了蛙泳的學習，回想整個過程，真是經歷了“一波三折”啊！
第一節課，揹著浮板的我，一下水就遊得自由自在，如魚得水。心想：原來游泳這麼簡單啊！可第二節課，“第一波困難”就向我襲來了，那就是——潛水！教練一聲令下，我膽怯地吸了一口氣，為難地潛入水中，剛下去就嗆水了，我咳著鑽出水面。“再來！”還來不及喘口氣，教練又下命令了。我只能硬著頭皮又潛下去，一緊張，連憋氣都忘了，嗆得眼淚都出來了！我恨不得朝教練大喊：我不學了！
但媽媽說過，游泳是每個人都要學會的生存技能，我只好忍下來了。試著試著，教練說的系列動作我能熟練地連起來了，潛水也就順利學會了，兩天後終於闖過了第一關。第三天，教練看我能自如地憋氣抬頭了，教練又佈置了新的任務——卸裝備。卸下了第一塊浮板，我感覺沒什麼區別，當減到只剩一塊浮板時，我感到重心不穩，身體不聽話地往下沉，自然又被嗆水了。“低頭憋氣，踢腿及時，抬頭慢……”教練不斷地重複著這幾個字。我只能不斷地重複練習，一圈，兩圈，三圈……我也不知道遊了幾圈，慢慢地，似乎感覺到身體越來越聽話了。第五天的時候，不知不覺教練已經卸下了我所有的裝備，我居然也能遊了。“媽媽，我學會啦！”我興奮地朝岸邊的媽媽大喊，只見媽媽朝我豎起了大拇指。
游泳是學會了，但遊幾米我就要歇一會兒，不能持續遊。果然教練又提要求了：游到對岸最多隻能休息一次！啊？這怎麼可能？我心裡嘀咕著。“你的動作做得太急了，浪費體力，把動作頻率降下來，以你的體力完全可以一口氣游到對岸！”教練慢條斯理地說。按照教練的方法，練了一個多小時，還是沒什麼進步。回家的路上我有些沮喪，媽媽給了我一個建議，“媽媽發現今天你只能換三口氣就要停了，明天我們試著要堅持五口氣，後天爭取八口氣，大後天肯定就能達標了。相信媽媽，用這個方法肯定可以。”我半信半疑地點了點頭。
後來幾天，腦子裡不斷重複教練的話，按照媽媽定好的步驟，每天進步一點，第八天的時候我真的能順利游到對岸了，爸爸媽媽都來觀看，還給我錄了視訊。我終於能在泳池裡暢遊啦！
我想，學習的道路上也不可能一帆風順，但只要堅持，肯定能實現目標，就像學游泳一樣！
我學游泳的小故事 篇13
國小四年級作文 ,804字今天，是我第一次學游泳，我高興得不得了，又很緊張，心裡就像闖進了一隻小鹿，怦怦亂跳。太陽炙烤著大地，把小草都烤得無精打采的，人都要晒成烤鴨了，但仍沒辦法烤化我激動的心情。
終於到了游泳館，我都快等不及了。門口人山人海，想擠進去呀，比登天還難。“徐一禾，過來做熱身操！”教練親切地說，親切中又帶著幾分嚴肅。“首先，我們做抬腿運動，大家跟我做。”教練嚴肅的目光掃過每個人的臉，“一二一，一二一……”過了十分鐘，我們被帶進一個大得像籃球場的游泳池。可我剛把腳伸下去，就立刻縮了回來。天啊，這水也太冰了吧！那感覺就像從頭到腳，別人潑了一桶冰水，簡直冷到骨頭裡了。可夥伴們都咬著牙進去了，我也不能落後啊！我鼓起勇氣，也鑽進了這冰冷刺骨的池水裡。“好，我們現在先學憋氣。”教練的聲音又傳到了我的耳畔，我的注意力又轉到了教練的身上，“先捏住鼻子，深呼一口氣，將氣留在口中，然後慢慢地潛下去。”我小心翼翼地看著，生怕漏掉一個動作。我試著嘗試了一下，感覺不錯。看大家基本都會了，教練就讓我們雙手扶著欄杆，開始練習憋氣。
“啊？！”“欄杆太滑了，會抓不住的。”“我害怕。”教練話音剛落，大家就議論開了，像一群嘰嘰喳喳的小麻雀。我剛決定放棄，這太難了，就聽到教練說：“大家千萬不要半途而廢，這樣雖然有難度，但大家要相信自己，要堅持！”
聽了教練的話，我們異口同聲地回答：“好！”經過不斷的失敗，再不斷的嘗試，終於我們學會了潛水。
雖然學游泳很難，但它不僅給我帶來了樂趣，更讓我明白了一個道理：無論做任何事情，我們都要相信自己，並且堅持到底，才能最終取得成功！
學游泳的苦與樂 篇14
國小六年級作文 ,775字蔚藍的天空飄浮著幾朵棉絮般的雲彩，火辣辣的太陽懸掛在空中，無情地炙烤著大地，一絲風也沒有，我在家裡開啟電風扇，可是吹出來的都是熱風，弄得我“屁股上生痱子———坐立不安”！每天都這麼炎熱，使我“水煮石頭———難熬”。忽然，我想到游泳能夠涼爽。便自告奮勇地向媽媽提出：“我要學游泳，媽媽爽快地答應了。
一路上，我興奮地想象著自己在極短的時間裡學會了游泳，躺在波光粼粼的水面上享受快樂。來到河邊，我小心翼翼地走下河，頓時，心中開始像裝了一隻小白兔一樣，“嘣嘣”跳個不停，害怕在游泳時會嗆水。
可是看著比我小的小朋友也能在水中快活地游來游去，剛才那股膽戰心驚的勁兒，早就忘得一乾二淨了，我迫不及待地叫媽媽教我學游泳。
媽媽託著我，告訴我不要慌張，手腳拍打水面要相同，要注意身體平衡……漸漸地，我掌握了一些決竅，媽媽見我進步很快，悄然放手，我頓時感到自己往下沉，失去平衡，水好像偏偏跟我作對似的，不停地往我嘴中、眼睛、鼻子裡灌、我像一隻漏光氣的足球浮不上來，媽媽見勢不妙，忙將我托起。
我打起了退堂鼓，不想再往水裡跳。
媽媽語重心長地對我說：“失敗是成功之母不要灰心，你一定能行的。”我聽了媽媽的話，鼓足了勇氣，再次跳入河中。在媽媽的鼓勵下，我不怕嗆水，越來越勇敢，終於功夫不負有心人，我漸漸熟練了，我吸取了前幾次的教訓，鎮定地遊著，呵呵！我感覺自己好像睡在空中，有一朵雲正託著我呢！我又感覺像一條小魚自由自在地在河中快活地游來游去，我樂得合不攏嘴：“我學會游泳了！”經過這次游泳，使我懂得：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
學游泳的啟示 篇15
國小四年級作文 ,983字炎炎夏日已經到來，想必許多人都會打算去游泳來消暑避熱。但是對於我這隻“旱鴨子”來說是天大的噩夢，所以我打算趁著暑假期間去學習游泳，讓我在水中也能輕快靈活。
首先練習的是憋氣，憋氣可是游泳的一大關鍵，也是游泳的一大前提，只有先練好了憋氣才能學習各式各樣的游泳。所以，我一定要把憋氣練好，這樣以後游泳才能更加容易。於是，我馬上就進入狀態，開始練習憋氣。我一頭扎進了水裡開始憋氣，在水裡的時候我什麼都看不見，也聽不見，只能聽見自己的心跳在緩緩的跳動。過了一會兒，我把頭抬了起來，大口地呼吸，我一看才憋了半分鐘。可是，我在水底的時候真是度日如年，一秒鐘就像一分鐘一般。練習憋氣也沒有捷徑，全都是自己一次次練習出來的。休息了一會兒我又開始練習，當我把頭一次次扎進水裡的時候，我的耐心逐漸消失。因為我練習了許久，還是沒有什麼明顯的變化，練習了整整一個小時也才能憋到35秒。於是我想讓進步多一點，就打算突破一下極限，當憋不住的時候仍然在水中多呆幾秒這樣可能會讓進步更大一些。可是當我起來的時候，我就變得頭暈眼花。看來，走捷徑是不可能的了，只能繼續一次次的練習。
練完了憋氣，就該練習游泳了。因為我是初學者什麼經驗都沒有，所以只能先練習最簡單的蛙泳。教練先教給了我們四個蛙泳的動作，然後讓我們連貫起來慢慢練習，最後下水實踐。到了水中我就不知怎麼了，第二個動作總是忘，在地上時還做得很好呢！但是，在一次次練習的過程中，這個錯誤也被改正了。過了一會兒，我就瞬間變得疲憊不堪，畢竟在家裡我可是很少勞動啊！我心裡不禁產生了一個想法：要不我還是放棄游泳吧！做一隻“旱鴨子”也挺好的，學會了游泳也沒有什麼用，而且學游泳還這麼累。不過，想起一開始學習游泳時經歷的困難，我都一一克服了，而現在我要是放棄的話那豈不是半途而廢。不行，我一定要堅持，一定要學會游泳，這樣也不會讓我的努力白費。於是，我振作起精神，繼續努力練習游泳。我相信，在我的努力下一定可以把游泳學會，讓我這隻“旱鴨子”也可以下水游泳。這下，我也不用再只能看著別人游泳，自己卻無能為力了。
通過學習游泳讓我明白了：無論做什麼事都要有耐心和毅力，不能做任何事情都半途而廢，這樣的話以後只能一事無成。所以，我們做事要堅持不懈，持之以恆，這樣才能功成名就，如願以償。
學游泳的啟示 篇16
國小四年級作文 ,533字一天，媽媽給我報了一個游泳班，我想象中的游泳特別好玩，可以像魚兒一樣自由自在地在水裡游來游去。
第二天早上，媽媽帶我到了游泳班。教練讓我們把外衣全部脫掉，我頓時感覺涼颼颼的，接著我把泳帽、泳褲、泳鏡戴好，就下水了。我一跳入水中，腿就不停地發抖，“哎呀，這水也太涼了吧！”我心想。這時教練開始帶我們練習腿上動作：收、翻、蹬、並，就這幾個基本動作，要一直不停地練，練到合格為止，可是我怎麼也練不好，最後垂頭喪氣地回了家。媽媽問道：“怎麼了兒子，學游泳不開心嗎？”我說：“我不想學了，媽媽，我怎麼練也練不好！”“這世上沒有一件事情是那麼容易就能成功的，只要你用心去練，一定可以練好，不信你試試！”媽媽對我說。
於是我又鼓起勇氣，去游泳班繼續訓練，不記得被教練罵過多少次，不記得嗆了多少次水，只記得，後來那些複雜的動作我都可以做到，現在我已經是游泳班的組長了，每次教練都讓我做示範，媽媽也替我高興。
這次經歷讓我明白了一個道理：“任何困難，只要你努力，用心去做，一定可以克服它，如果你退縮了，那麼你永遠也無法戰勝那個困難。”我喜歡勇於克服困難的自己！
學的感悟 篇17
國二作文 ,683字窗外的雨沒完沒了的下個不停，烏雲聚集在一起，像我的無神的眼光，絲絲細雨融如一支支利箭從空中射下，直入胸口，被射殺得傷痕累累。
課桌上那慘白的試卷安穩地躺在冰冷的桌面上，試卷很特別，前面一大版基本上都是讓人欣喜的紅勾，然而後面卻是一個大大的問號打在空白的試卷上，考試時我處處謹慎小心，提防著每一個題目。後面，時間的流逝讓我整整丟了三十分，那一個大大的紅色問號讓我感到迷惑，我該怎麼辦？這是為什麼？考試結果可想而知，沒及格，折讓一向考高分的我瞬間張皇失措，急得像熱鍋上的螞蟻，又像在黑暗中胡亂奔跑卻撞到一棵樹的小孩，我該怎麼辦？
記得前段時間學了一篇文章，其中一句讓我百思不得其解，“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者，不可得兼，舍魚而取熊掌者也”為什麼不能同時得到呢？如果兩者都得到了，那樣不是更好嗎？儘管這篇文章後面告訴了我答案，但是我仍固執的堅持自己的觀點，直到那次，我徹底地認同了那篇文章 。
考試不及格，家長的質疑，朋友的嘲笑讓我心中亂如一團糟。老師把我叫去辦公室談話，我已做好挨批評的一切準備，但是我的準備似乎多餘。
她對我說：“有時候，做題要把握好時間，我知道你是謹慎細緻的孩子，這一點精神是好的，但你也要學會有舍有得，當你遇到難題，千萬不要想著攻克它，你要學會把它放在一邊，直到寫完後面的題目再反過來思考前面的難題，這樣你才不會失去太多……”她的話讓我突然悟到那篇文章背後的主旨，原來，人生路上應該有舍有得，做人不應該太過貪婪，想獲得一切想要的東西，那樣做只會害了自身。
“魚與熊掌不可兼得”，這讓我在後來的考試中勇猛前進，讓我感悟到了有舍有得的哲理。
學的感悟 篇18
國二作文 ,622字又是一年的隆冬，天空黑壓壓一片，我站在那棵大樹下心中有種說不出的苦楚。考試的失利，使我失去了再往前的動力，回到這棵樹下，我遇到了兒時的教師。
記得這個桃花樹是當年我剛上學，遇到一次植樹節，學校組織大家在學校種上一棵樹，使自己體驗勞動的樂趣。
那時矮小的我拿著比自己高兩個頭的樹苗，隨意挖了個坑，埋下後便要離開。老師途經這裡，便把我叫住問道：“老師在課上沒有教你怎麼做嗎？你如此隨意，來年的春天未到便會死去。”那時我靜靜的聽著老師的教導，內心充滿了不滿，老師看我面上同意心內不滿，只好細心說：“樹苗也是生命，你只有認真將它種好，春季來臨，它才會長出嫩芽，一步步成長成一棵大樹。像你這樣，會使樹的根無法深扎大地，正所謂根基不穩，地動山搖。種樹是需要耐心和恆心，你只有堅持下去才會成功。”小小的我聽著老師的話，仍舊不懂，卻知道了老師的用心，那天我在老師的幫助下種好了樹，不再是應付。
如今的我站在桃花樹下，看著大樹，內心迷惑。老師又如當年走了過來，卻不是當年的情境。我訴說了我的苦悶，老師卻只是搖了搖頭說，“記得你當初種樹時我說的話嗎？當時我說種樹需要堅持需要恆心，更重要的是根基，如今我在和你說一次，不僅種樹如此，為人處事也要如此。更重要的是根基堅固。一個人的基礎不好，那麼在你的道路上便走不遠。而你要做的就是像植樹那樣打好基礎。”聽完後，看著老師的背影遠去。
我此時就像雨後天晴般，當年的植樹讓我學會了堅持和基礎，如今也應像那樣腳踏實地的走下去。
學的感悟 篇19
國二作文 ,772字早晨的淡水河，還沒揭開薄薄的藍霧，櫓聲琅琅，他站在河邊，望著遠歸的船兒，我站在窗邊看著他，十分好奇：每個星期日的早晨總在這幹嘛呢？好好的景區被他弄得有些奇怪。
船靠岸，他連忙趕上去，看著拉縴的人，學著樣子喊著號子，把腳一蹬，往後靠，手一上一下不停地來回往裡收，時而靠緊，時而放鬆，偶爾調換個姿勢，“手中沒繩子，瞎擺弄著什麼呢？”看著他那滑稽的樣子，我不禁啞然失笑。
緊接著，他走上前和下船的人交談著什麼，只見那從船上下來的縴夫搖了搖頭，便走了。留他一個人在原地又繼續著剛才的動作。
我憋不住內心的好奇，停下寫手中作業，跑下樓，湊過去問他：“你每天干嘛要站在這裡學他們的動作呀？”
“我想和他們學拉縴啊！”他看都沒看我，兩隻眼睛只盯著那些拉縴的人。
“為什麼拉縴？多累呀，缺錢的才去拉縴。”因為缺錢，我大伯在拉縴，我故如是說。
他沒講話，不久才配合著他那套滑稽的動作慢慢道：“因為有力量，每天都有力量，我想學他們，哪裡來的恆心和毅力，然後拍套照片記錄”。
我心中顫了一下，原來是一個攝影師啊，我自討沒趣，回家了。
中午，奶奶叫我給大伯送飯，我看見他還在那裡，我跑過去向大伯問起他，“他呀，想給我們拍照片，學拉縴，不學好，你回去寫作業，好好學習去。”大伯急急地扒了兩口飯。
我望見他還在學著縴夫的樣子，喊著號子，停下來。拿起掛在胸前的攝像機，“咔咔”地拍了兩張，又馬上放下，學著他們的樣子，我看清了他的樣子，戴著眼鏡，鼻頭上一粒大大的痣，瘦瘦的身子站在風當中。
我學著他的樣子，喊著號子，心中充滿了一陣力量，隨身體的擺動，力量圍聚在心頭，我明白了他：原來他是在等切身體會的力量！只有自身的實踐才能明白真正的道理，要堅持不懈的活力。
我學著他，感悟著我所明白的，霧漸漸散開，我一身輕鬆，自己好似被吹散在風裡，櫓聲依舊，我帶著學的感悟，開始了我的故事。
在化學世界中的感悟 篇20
國一作文 ,569字對於剛升入九年級的我，化學是一門新鮮又有趣的科目。
在學習化學之前，我眼中的世界是這樣子的：蔚藍的天空，雪白的雲朵，四處瀰漫著花香，沁人心脾。而在這之後：水凝結成的小冰晶與微塵形成的集合體停留在大氣層上，四溢的花香分子不斷地運動到了我們的鼻腔中。化學滲入了我的學習與生活，而我也進入了一個嶄新的化學世界。
初學化學這個科目時，我不是很順利，它沒有語文知識學習那麼廣泛，也不及數學學習的燒腦。可這個科目對於我們學習的細緻程度做了很大的要求。像我曾經錯過多次的一個題目：紅磷燃燒產生大量白色煙霧，怎麼看也都是對的呀，可我每次粗心作答完後，都是迎來一把紅叉，原因是煙和霧兩個不同概念不能混合一起。通過一把把紅叉，我逐漸長記性起來，但也留下了“後遺症”。每當我看到什麼白煙，黑煙的時候，總會條件反射地自言自語道：這是煙，不是霧。
在化學學習當中，我學到了很多生活常識。例如油鍋起火只能用鍋蓋蓋滅，鎂著火不能用水撲滅等等。不過，學了許多的化學知識，我也有了“書呆子”的傾向。比如我喝水時，腦海裡不自覺就會彈出一系列東西，感覺是我把水分子們給吃了。
總之，在這個五彩繽紛的化學世界裡。我想我學到的不僅只是化學知識，在這個學習過程中，我對世界萬物都有一種全新的認識。同時我也明白了，任何一種學習都需要循序漸進，在一次一次的錯誤和修改中適應才能得到提升。