向著目標進發相關作文20篇

向著目標進發 篇1

國二作文 ,830字

人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向,目標是一個人走向成功所必備的條件,而位置只是個人能力的展現。相比之下,目標就顯得尤為重要。

很多人在繽紛世界的誘惑面前迷失了方向,以致中途停頓下來,或是走向岔路。由此可見追求人生的過程中,目標是必不可少的。在追夢的途中,最難得的是不忘理想的模樣。人生的目標是不忌大小的,因此,在人生的途中,你可以時刻告訴自己:我走的很慢,但我從不後退。這樣一來,你會發現目標真的必不可少。

目標,是黑夜中的航燈。李四光,中國地質專家,在世界地質學界長期流傳這一種觀點,認為中國內地沒有第四極冰川。李四光了解後,隨即為自己確立了一個目標。他先後在天目山、衡山、黃山和揚子江流域等地發現了大量的遺蹟,用科學事實推翻了地質學界“中國內地沒有第四極冰川”的觀點。李四光用嚴謹的科學精神,完成了確立的目標。

目標,是天空中的航線。茅以升,中國橋樑專家。茅以升從小便有著報國赤子心,23歲的他成為美國卡內基∙梅隆大學的第一個工學博士。他不為金錢榮譽地位所動,懷著為祖國的橋樑事業獻身的滿腔熱情,決心要回到祖國。歸國之後,憑他卓越的才華主持建造了錢塘江大橋,為我國的橋樑建設做出了重大貢獻。茅以升憑藉紮實的工作作風,完成了確立的目標。

目標,是人生的助推器。袁隆平,中國工程院院士。1960年,袁隆平從湖南的安江農校開始追夢,自此開始了一段長達半個多世紀的科學長跑,雜交水稻成了他一生的航向。袁隆平的最大心願,便是把水稻推廣到全世界,造福全人類。他希望能實現水稻畝產量1500公斤以上,讓中國乃至世界都沒有人捱餓。日復一日地堅守,袁隆平實現了確立的目標。

人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。當你確立目標後,你會發現自己成了惠特曼所說的那樣:面對太陽,陰影將落在你的背後。是啊,目標就好比太陽,它讓你勇往直前,不畏黑夜,勇敢地面對每一天。

你既然認準一條道路,何必打聽要走多久,此刻,向著目標進發吧!

向著目標前進 篇2

國一作文 ,713字

一直以來我覺得學生不是怕的不是考試本身,而是緊隨而來的分數。在等待期末考試的日子裡,快樂和憂傷並存。

那天我正玩著老爸手機,一條訊息蹦了出來,是關於期末考試的。我小心翼翼地點開了,標題是‘您的孩子語文期末成績是’,我的心頓時提到了嗓子眼,我緩慢的用手把簡訊往下滑,另一隻手準備著隨時刪除這條訊息,如果這對我不利的話,我將把它“殺它滅口”’,來保全我幾天的安寧。

但隨後幾秒我就不敢相信我的眼睛。天啊,我竟考了80分,我仔細地再看了一遍,沒錯,我確實考上了80分,而且跟平均分一樣。我開心的大叫起來,立即跑到媽媽面前告訴她這個訊息。

回想起我的語文成績,那真是一把辛酸淚。小學六年級以來,我十次有三四次就上不了平均分。自初中以來,平均分對我來說就更是可望而不可及的。最慘烈的就是上學期的一次月考,我清楚的記得那天,語文老師面無表情的抱著月考試卷走了進來,吵鬧的教室頓時變得鴉雀無聲。老師開始從高到低報成績了,過了許久都沒有報到我的名字,最後老師每報一個名字我的心就往下沉一下。當老師報到我名字的時候,我的心情已經跌到谷底,我考的很不理想,是全班倒數,我的淚當時就流了下來。

回到家我和媽媽進行了反思,會背會默的課文字詞錯的多,是基礎文學常識也出錯,閱讀扣分更是慘不忍睹,最後的作文,哎,更別提了。知道了原因,我就開始制定了複習計劃和目標。爭取到中游水平,努力考上80分。把複習計劃貼到牆上,其實我心裡也在打鼓,這個真的會有用嗎?每天覆習課文、背誦古文、默寫單詞、標註拼音等,不管多晚我每天都完成當天的任務。事實證明我的努力沒有白費。

雖然這只是一次考試,但它讓我堅信相信只要有目標、有努力,就有可能取得進步。讓我們向著目標前進!

向目標進發 篇3

國三作文 ,530字

生物和地理初中階段的最後一次考試就要到來了。

近幾日,要麼陰雨連天,要麼狂風呼嘯,要麼烈日當空,擾的人心煩意亂,甚至很難保持一個平和的心態。“聒碎‘學’心夢不成”。

我的思緒正處於一個混亂的膠著狀態:既盼望假期的到來,卻又想有大把大把的時間複習;有時候想要趕緊檢驗自己的學習成果,有時候卻又懼怕考試的來臨。我有時就在想,這考試便是一道坎,跨過去,世間萬物的旖旎景象便擺在眼前;而跨不過去,只會大跌一跤,讓自己今後的人生留下一次不光彩的回憶。

或許許多年以後,當我步入社會的大門之後,我會發現這些知識真的還不如漢語拼音或是“一加一等於二”來的實際。但正因如此,這便是一個考驗,是對我們學習能力的考驗,是對我們努力程度的考驗,更是一次對品質的考驗,對心靈的考驗。如果現在我將手中的筆擲在地上,那麼多年以後社會便會將我也像這樣擲在地上。如果今天,我不能憑藉努力來決定我的成績的優與劣,那將來我用何來決定我人生的輝煌與黯淡?如果現在我不能從地上掙扎著爬起,那將來就會一蹶不振,被別人踩在腳下!

回到現實,不僅更加握緊了手中的筆,上勾的嘴角圈出希望的氣息,但願這笑可以伴我永恆。

伴著陰雨連天,伴著狂風呼嘯,伴著烈日當空,伴著繁星明月,在跳動的燈光下,沙沙筆聲在響呢……

向著目標前進 篇4

國二作文 ,730字

進入初二的第一次月考結束了,聽到考試結果後,真是幾家歡喜幾家愁。

我也達成了自己的兩個小目標:1、考入前二十,2、考過施宇航。但當我看到自己的單門成績很低時,心中難免失落。待我看完後,我總結出了幾條為什麼我沒有考好的原因:

先拿我語文來說,我的語文閱讀一下子扣了十幾分,這是和我平時的閱讀量少有關,我平時的課外書很少讀,要讀也是讀了一點就放棄了,或者是隻是單單地讀過去,根本就沒有讀懂文章的意思和內涵,導致自己的語感差,閱讀找不到重點,以及不能找到文章的中心。

然後是數學,數學這次考了79,差強人意,因為我的基礎分扣了許多,這就是我平時課上聽課“假認真”以及我錯題不做的後果,而錯題往往是十分重要的,但由於我比較懶,錯題很少抄,在月考的最後的最後一天,才慌慌張張抄起來,在慌慌張張地做幾題,導致我的一些基礎題目錯了許多。

英語我雖然是優,但也是岌岌可危的優,才90分,而我的扣分主要集中在基礎題中的二卷的詞彙,我不是拼錯,而是我沒有注意句子的時態,有時我就看一個翻譯就直接寫下單詞了,往往我就會錯掉,體現了我的馬虎大意。

物理可能時我大四門裡最好的一門了,但我錯的卻是選擇題中我會的題目,這是最不應該的,還是體現了我的馬虎。不過我基礎題卻沒扣分,這很好,我應該繼續保持下去。

小四門都是四十分過一點,但我想要的是更好,所以我應該更加努力,爭取把小四門每門成績再提高一點,這才能讓我的成績和排名更上一個檔次。

此次月考我總結出了一些我的缺點:馬虎大意、閱讀面狹窄、數學錯題不整理,種種原因導致了我的失利,而我要做的就是改正這些不良的學習習慣,所以,我一定要再加把勁,在現有的基礎上穩紮穩打,戒驕戒躁,慢慢地不斷地提升自己。加油吧,陸小玲瓏,向著更高的目標前進!

向著目標前進 篇5

國一作文 ,512字

今天晚上,我們在生活老師周老師的引導下,明確了目標。為了成為優秀的新一屆永外人,我們首先得知道優秀的概念:思想純正,行為端正。我覺得優秀是一種習慣,我們應當盡力去堅持和養成。

“成長從踏進永外的那天開始”。成長的概念必將長大長成。我覺得,在寢室的生活中我們要學會感恩,學會團結,學會自立等等。我想到了在之前的小學生活裡,我們與同學在一起和睦的生活和學習,以後也該這麼做,向著未來努力拼搏。

永外能給你快速成長的特殊養分,學會自主生活到底有多重要呢?葉聖陶先生說過:“好習慣養成了一輩子受用,壞習慣養成了,一輩子吃它的虧”;巴金說過:“孩子成功教育從好習慣培養開始。”這些名言可以激勵我們養成好習慣,並且堅持好習慣。這些好習慣將指引著我們為成為優秀的人而不懈努力。

然後我們瞭解了學校的各項規矩,學校可以用不違反法律的規矩來約束學生,我頓時感覺遵守規矩的無比重要性,我們應該在以後的學習生活中互相提醒互相幫助,大家一起來遵守學校的各方面規定。

最後周老師還送給我們四個美好的祝願。他希望我們以後一定要認真的學習,向著更好的永外人這個方向努力。相信我們經過努力一定可以做到。

為了成為更好的永外人,我們一定要向著目標前進,加油!

向著目標奔跑 篇6

國二作文 ,778字

每當冬去春來,風和日麗,萬物復甦,大地處處都充滿著青春的活力,百草吐綠,種子發芽,它們一天天成長,要開花,要結果;雀鳥跳躍,春燕築巢,它們飛來飛去,忙著覓食、撫育小鳥。一年之計在於春,我也開始了新的一年新的征程。

我奔跑著,在學習的跑道上,開始了全新的學習;我奔跑著,不怕山高水遠,千難險阻,我都要努力奔跑,追趕前者;我奔跑著,雖然有時我會迷惘,有時會彷徨,但我快樂著。面對它們,運動場上總會看到我那燦爛的笑容,我會走出困境,我會認真思考,我會站起來,繼續奔跑;我奔跑著,雖然有時會累,有時會疼,但是目標就在前方,勝利就在前方,繼續奔跑吧!

我奔跑著,迎來朝霞,送走夕陽。有時在運動場上,有時在圖書館裡,有時在課堂中,像剛吐綠的小草,像剛發芽的種子,沐浴著陽光和雨露,為開花、為結果而奔跑。

我跑啊跑,跑啊跑,豆大的汗珠順著我的臉頰流下。我跑不動了,躺在跑道上。我看著天空,藍天、白雲、小鳥好像在向我招手,在向我歡呼:“小夥伴,站起來,加油!加油!”此時,我突然想起龜兔賽跑的故事,我暗下決心,自言自語地說:“我不要兔的驕傲,不要龜的緩慢,我要兔的速度,我要龜的毅力。”我站了起來,喝了口老師給我的甘泉,跑道兩邊有我的爸、媽、夥伴,他們一直在為我鼓掌,我又有了力量,邁開雙腿繼續向目標奔跑。

我要吸取失敗的教訓,不驕傲,不自大,認真學習每一門功課,只等到衝刺時追趕上前者;我認真做好每一門功課的寶典記錄,認真領悟,只等到衝刺時攢足了勁超越前者;我認真跨過一個個跨欄,不要因粗心而失誤,只等到衝刺時放開一切衝向終點。

是成功還是失敗,是前進,還是後退。這要靠我平時的努力和勤奮,只要現在苦一點,勤奮一點,努力就會成功,目標就會達到,說不定那第一個衝過終點的人,將會是我呢!

我奔跑著,不論春夏秋冬,不論嚴寒酷暑,我都奔跑著,為了那目標,前進!向著目標奔跑吧!

向著困難進發 篇7

國二作文 ,854字

時光流逝了,匆匆的流逝了。走得那麼無影無蹤,就像荷葉上的露珠,滑落到水裡的瞬間,那麼快捷、那麼幹脆。

翻開暑假的筆記,字裡行間充滿著情深意境的交錯。彷彿重新回到了那在坎坷中度過的,卻又美好的夜晚。我在姑姑家裡玩,坐在沙發上刷著朋友圈。耳邊突然傳來姑姑的話語聲:“趙倩,要不要去爬山?”不知是心血來潮,還是什麼,我幾乎下意識的回答了“好!”

說走就走,我們來到了一座小山下。夕陽環繞在山腰,給筆直的山路渡了一層金。路上行人來來往往地穿梭在繁忙的街道上。我們也開始了我們的“長征”。走在平緩的山路上,就像走平路一樣,路邊還有幾戶人家佇立在山間中。我們一路談笑風生,前面有個分岔路口。我天真的問道:“從這可以直接上去嗎?”姑姑用一副看白痴的眼神看著我,反問道:“你說呢?”我不以為然的答道:“能!”姑姑簡直無語了。不知不覺,我們已經爬到了半山腰。

天色已經完全黑了下來。向上看:月亮升起來了,它像個頑皮的孩子,躲進雲層躺了一會兒,又迅速鑽出了圓圓的頭,瑩瑩月光湧進了山林裡。向下看:星星點亮了滿城的燈火。呀!他們正在仰視著我們呢!

我們在亭子裡歇了會兒,又繼續向前進。走著走著,我的力氣漸漸散盡了。我單手搭在姑姑肩上,另一隻手撐著腰,有氣無力的問姑姑:“還有多久才到哪!”姑姑利索的回答道:“才走了五分之三,你不會這麼快就累了吧。”受到姑姑類似於玩笑話。不知從哪冒出的勁兒,我硬生生地又走半個小時。可能是走了太長時間,口乾舌燥的。聲音沙啞的問道:“有水喝嗎?”“喝完了。”一句簡單的回答,斷掉了我所有的幻想。最後,我實在累到不行了,全身的力量幾乎都壓在了姑姑的身上。姑姑的呼吸漸漸也出現了混亂。

晚上八點,我們終於登上了這座“難走”的山。眺望遠方,江邊上依稀有幾艘輪船,發出悅耳的笛鳴聲,猶如伴奏。岸邊的人們揮舞著手中的熒光棒,猶如黑色幕上的寶石閃閃發光。天簌的風,涼涼的劃過了黑夜的手掌,又消失在山峰的背後。

我們一口氣跑下去,跑的真快。到了山腳,已是九點鐘。原來在一切美好事物面前,所有困難都顯得那麼微不足道。

帶著目標出發 篇8

國二作文 ,559字

沒有目標的人生叫流浪,有目標的人生叫航行。

——題記

流浪

我的生活總是亂糟糟的,沒有任何規劃,想到什麼就做什麼。總是忙碌地度過一天的時光,卻在做完一件事之後感到空虛。

有時我會想:為什麼我每天如此努力的學習,卻收穫甚微呢?後來終於明白——那是因為我沒有一個目標,我所做的每件事都是漫無目的的,懶散的。

確定目標

得到結論之後,我開始嘗試制定自己的目標,根據自己的夢想制定目標。我喜歡朗誦,想成為專業的朗誦家或者主持人。所以我的最終目標就是成為一個專業的朗誦家或者主持人。為了實現這個目標,我又依次制定了“學好文科”,“打好文學基礎”等小目標。

制定好目標,就覺得幹任何事情都是從容不迫的。而且時間也不再像從前一樣忙碌。

航行

自從有了明確的目標以後,學習不再像從前一樣容易。我的朗誦技巧也得到了很大的提升。而且進入了學校的廣播站,開啟了我的播音生涯,也離我的夢想更近了一大步。不僅如此,現在我還入選學校組織的經典誦讀隊,將代表學校去區裡參加比賽。

這些都是目標給我的幫助,它使我不再空虛,不再忙碌,也使我離我的夢想越來越近。

我的人生也由此開啟航行之路。帶著目標出發,我將勇往直前。

——後記

帶著目標出發 篇9

國小六年級作文 ,597字

輕抒羽翅,俯首前傾,堅定望著目的地,出發。

沒有目標地出發

那時,我正值五年級,本該年少有為的我卻桀驁不馴、年少輕狂,當時我自認為聰明極致,憑藉所學的一點知識在班級中自傲,但是,我卻沒有認識到人外有人,天外有天,沒有目標,漫無目的地學習。最終,在一次小考中慘敗。那時,目標是燭火之光,清風吹過,飄曳不定。

飄忽不定的目標

當春天來臨的時候,夏天的步伐也在跟近。當時離小升初只有幾月光陰,我也感到焦急,因此定下目標也成為當務之急,我的成績飄忽不定,目標也隨之改變,目標不停更換,我也在迷茫中打轉,沒有堅定的目標。最終,我在考試中錯失機會。那時,目標像處在大風之中的種子,目的地在不斷地更改。

懷著堅定的目標

現在的我步入七年級,也少了一絲浮躁。或許是因為小升初的失利,我有了目標,邁開雙腿堅定不移地朝著這目標一步步踏實地走去。雖然在這個過程中有些困難阻擋著我,但是我朝著目標堅定的走去。那時,目標就像星辰,雖然摸不著,卻看得見,只要堅定不移地追趕終究還是會到達。

人的一生由一個大目標和無數個小目標組成,完成了一個小目標,就好比完成了人生價值的一部分。人要有目標,如果沒有了目標,就好比在迷宮中失去了方向,就會逃茫,最終迷失在其中。

雄鷹展開翅膀飛翔,雖然相比浩翰天空十分渺小,但在擁有了目標後,邀遊天際,堅定不移,再遠的目的地,終究也會抵達。

展翅飛翔,抬頭向前看,遠遠的有一個光點在閃爍。

向著兌獎進發 篇10

國小六年級作文 ,602字

馬上就到六一兒童節了,學校也真是大手筆,給我們舉辦了一個遊園會。這個遊園會也不簡單,還可以用兌獎券換糖吃。不過這兌獎券可來之不易,我還是小心為妙。

我首先去妙讀英語那裡挑戰一下。沒想到那些單詞我全都學過,我便一下拿下許多張兌獎券。

“一鼓作氣”玩的人都排成了老長的隊伍,我去的時候已經在隊尾。我墊起腳尖,伸長脖子,看著前面的人一口氣將蠟燭吹滅,有甚者竟把燭臺給吹倒,內心不禁忐忑起來,生怕把氣都吹沒了還吹不滅燭火。

馬上就輪到我上陣滅火了,內心更加忐忑。生怕吹不滅燭火,落下個“人大力小”的境遇,就趕緊開始自我訓練起來,心中慢慢的有了些底氣。

終於輪到我了,我深吸一口氣,鼓起腮幫子,身子向前傾,閉上眼睛,張開大嘴,嘴巴哦成個圓形,使勁一吹,操場上立刻颳起20級颱風。嘿嘿,本以為能結了也不過如此,那微弱的燭火一定在我20級超強風無影無蹤了吧,恐怕燭臺早已經飛到九霄雲外去了。

當我睜開眼睛時,嚇得目瞪口呆。燭臺又沒吹跑,連燭火都沒有熄滅。難道剛才沒吹對方向,看我40級翻倍強風,這下那火苗真的是無影無蹤了。當我正想灰溜溜的離開時,燭火竟奇蹟般的出現在蠟燭上。啊——你這該死的燭火,讓我丟盡了臉面,看我在風中加點水,吹不死你,淹死你。最後燭火敗在了我的手下。

遊園會結束了,我得到了許多糖。我的心裡也像灌了許多糖一樣,甜滋滋的。