同桌變了相關作文20篇

同桌變了 篇1

國小五年級作文 ,681字

我的同桌,當我第一次看見他,印象就不怎麼好,他瘦瘦高高,塌鼻子上架著一副近視眼鏡,一身書呆子氣,真沒勁。和他做同桌,一定不好玩。

正因為這樣,我不常和他說話,有時甚至故意疏遠他,我倆可以說是井水不犯河水,直到有一天……

“叮叮叮”學校鈴聲響了,我背上書包就往門外走,突然同桌鬼鬼祟祟從門內閃出來,往學校花園那走去,我十分好奇,便跟著他到了花園。我突然看不見他了,四下尋找,也沒發現。這時他突然又鑽出來,嚇了我一跳,但還是沒忘掉正事,連忙問:“你藏哪的呢?”他指了草從:“這裡面是空的,我也是無意發現的,我鑽進去一看,還真是。“太酷了!像祕密基地一樣!”我驚喜地叫道。

這以後,他便經常領我去看一些他新發現的東西,曾經內向的他,漸漸開朗活潑起來,開始與其他男生一起玩耍,我發現同桌其實並不像看起來那樣無趣,他有很多優點,比如善於觀察,但是他最大的優點是愛心。

有一次,我們一起約了玩。在路上,我們看見一條流浪狗,他看,起了憐愛之心,我看了出來,便說:“兄弟,我記得你以前可是沒心沒肺啊!”“那是之前的我,你幫我變得開朗,我也想幫助別人。”他堅定的說。

同桌這一變化,使我十分驚訝,我彷彿看見同桌的心正慢慢的從黑變成了紅。

我的同桌是“昔日齷齪不足誇,今朝放蕩思無涯”,他曾經內向,沒愛心變成了活潑開朗,關心他人的陽光男孩,第一印象不好,不說明一個人,要深入瞭解,就像我的同桌。

同桌變成了蒼蠅 篇2

想象作文 ,835字

今天的數學課上,我的同學正在偷偷地看《西遊記》。他看見了孫悟空變成蒼蠅的咒語,情不自禁地一念,突然,金光閃爍,我的同桌真的變成了一隻蒼蠅。老師講得好好的,突然見著情景,嚇了一跳,教室立刻炸開了鍋。

那隻蒼蠅立刻從窗戶那兒逃走了,飛呀飛,肚子越來越餓,於是停在一棵樹的樹枝上休息。“我總要吃點什麼。”蒼蠅說。這時,他抬頭一看,有一個馬蜂窩,就想偷點蜂蜜。

“幹什麼的?老實交代!”蜂蜜守衛隊蒼蠅說。

“沒什麼,看你們的家挺好看,參觀一下。”就這樣,蒼蠅混了進去。

進了馬蜂窩,他先把蜂蜜吸了個痛快,就開開心心地準備走,突然,一大群蜜蜂湧了出來:“抓小偷呀!”蒼蠅見勢不秒,急忙飛出馬蜂窩,逃了。蜜蜂迅速追來,舉起“長槍”要戳他,眼看就要戳到了,蜜蜂們用力往前一衝,蒼蠅被弄得差點沒命,還好及時來了一陣大風。

蒼蠅揉了揉屁股,向垃圾桶飛去,只見一大群蒼蠅在找東西吃。他也跟著找。他看到了一個發黴了的麵包,就“大開殺戒”歡樂地啃了起來。他還唸叨:“嗚,真是蒼蠅界美味啊!”

吃完後,同桌想變回原形,於是去找哈利波特。飛了一個多小時,終於到了。一進門,就看到哈利波特,於是就飛到了他身上,問起來。

“喂,我要變回人!”蒼蠅邊跳邊喊。

“哪來的死蒼蠅,滾蛋。我還要上課呢。”哈利波特說。他又使了一個咒語,把蒼蠅又送回了在學校附近的一個樹叢中。

“為什麼?我現在要去找孫悟空。他的咒語要問他。”蒼蠅自言自語道。

蒼蠅乘風破浪,飛到了花果山。它讓一隻小猴去通知孫悟空。此時此刻,孫悟空正在水簾洞中吃桃。他聽後,縱身一躍,跳出了水簾洞,來到蒼蠅面前,孫悟空指著它說:“呵呵呵,就是你這個小東西偷學了我的變蒼蠅這一招。”孫悟空摘下一邊桃樹上的一個桃,咬了口,接著說:“今天俺老孫就大發一下善心,幫你變回去。”蒼蠅聽後高興地邊跳邊“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”地唱歌。孫悟空一念,又是一道金光,蒼蠅立刻變回了我的同桌。接著,孫悟空又一個筋斗雲帶著我的同桌飛回了學校。

從此,我的同桌再也不敢上課看書了。

同學變了 篇3

國小五年級作文 ,627字

“耶”!終於到了雙休日,那個難纏的同學不在我跟前,總算能清靜一下了。

去年,我班來了一個留級生,因為我的同學剛好轉學,所以老師安排他坐在我旁邊,於是,天長地久,他上課不好好聽課,抄我的筆記不說,居然抄我的作業,幸好我發現的早。他還像一個流氓似的,整天想著不乾淨的思想,還說著十分變態的下三爛的話,我們周圍的人實在都受不了。可他還帶壞了我們班許多男生,默寫段落幾乎全錯,班主任老師為此氣急敗壞費盡了心思,可他依然屢教不改。

時間過得可真快,雙休日一眨眼之間過完了,又到了星期一,叮鈴鈴,上課鈴聲響了。上課了,老師講完了課就說:“同學們把筆記摘好,下課後摘,組長檢查。”下課後,他們組組長來檢查,說:“你又沒摘吧!問別人去摘好。”可他卻不慌不忙地拿出了摘記本,翻開來,只見上面工工整整地寫著:“3白楊紮根便將建設邊疆……”我們看呆了,說:“你沒得病吧?”他認真地說:“我很正常啊!”

下課了,他並沒有去外面大叫、說話,只是在教室裡背背片段,和同學聊聊天。

默寫了,他一反常態,一翻開默寫本就默片段,還把字寫得很端正,5分鐘就默好了,還居然只錯了一個字。

訂正作業了,老師在上面講,他就在認真地聽講,結果,一會時間,就把作業訂正好並通過了。大家都感到疑惑不解,我也不例外。

後來,同桌告訴我:“以前,我不管怎樣總能睡個好覺,可現在,沒有完成作業,怎麼也睡不著,於是,我就開始認真學習,沒想到,學習還挺輕鬆。”

我聽了,心裡暗暗為他高興!希望他越來越努力!加油!

我想把同桌變成一隻豬 篇4

國小五年級作文 ,463字

我想把我的同桌變成一隻豬,因為她動不動就打我,而且她還不時地率領一群女生,組團來打我。

我把我變成了豬的同桌關在家裡,可是她在我家裡大小便,又在我家裡亂蹦亂跳的,把我家裡弄得翻天覆地的。我連忙上去阻止,可她還哼哼地叫個不停,好像在說:“讓你把我變成豬,我就要搗蛋。”

我沒有辦法,只好把她趕到菜園裡。任憑她去哪裡吧,我也不想管她了。可她不但不走,還在菜園裡定了居,長期地住了下來。對了,她要是高興了就會成天睡大覺,這樣我還可以小心翼翼地摘點菜。可要是她不高興了就會在菜園裡找幾個胡蘿蔔,然後把胡蘿蔔踩碎,然後把碎塊叼在嘴裡,放到各個地方。她這樣做是為了防止我“偷菜”,因為我踩在有水份的胡蘿蔔上就會打滑摔倒,這樣我就沒辦法去摘菜了。

最後我費了九牛二虎之力抓住了她,把她趕到了屋子外面。我原以為她會走,可她卻在門口大小便起來,害我要繞好大一圈才能走出門去。

最後我沒辦法了,只好把她變回了人。但是她不但沒有謝我,反而又是許多的拳打腳踢。

這就是我的同桌,就算變成了豬還是這麼的頑劣和刁蠻。我到底該拿她怎麼辦呢?我還得再想想……

同學變了 篇5

國小五年級作文 ,200字

他的習慣變了,變得上課時不說話了。那次上課,我趁老師不注意,回過頭問他:“你知道mo(模)組嗎?由jolbcod製做的那個模組。”他沒有回答。“問你話呢!”我又說一遍,他仍然沒有吱聲。問到第三遍時,他才憤憤地回答道:“上課呢!閉嘴,有什麼事下課再說!”我只好轉回去。

王炳循變了,真的變了。我希望他繼續保持好習慣,把所有壞習慣改掉,嗯,我也要向他學習!

我與同學變了 篇6

國小三年級作文 ,415字

我帶著陰森森的臉走進教室,同學們卻在那說說笑笑。“唉一一薑還是老的辣”。班長說:“每天吵,天天吵,全班都在吵。”

吵死了!班長使用獨門絕技一一震天獅吼(200分貝),我急匆匆地阻止班長說:“大人,請不要這樣……”班長說:“明天必須讓他們……安靜。”

下課時間,同學們全部衝出教室去玩了,唯獨我在教室裡愁眉苦臉。我想:怎麼辦?如果明天班長又看見這樣的情景,肯定要罵我的。於是,放學後我們悄悄開了個會……

第二天,同學們都變成貓咪了。班長驚訝地問:“你……怎麼把他們……”我笑著說:“他們說話算數,怎會不答應呢!”

之後,班長又問我用的什麼辦法,能讓同學們變得這麼安靜?我說:“昨天開了個會,我讓他們背《長歌行》,唉!他們記憶力太差,6點半才背完,背到最後一句時我說,‘你們現在不努力,成年後什麼也不會,只會捱餓、受凍。’”

班長立即讓我當了班長。當了一段時間之後,我便辭職了。我成為了一名好學生,當然也像同學們一樣,成了安靜的貓咪。

同學變了 篇7

國小五年級作文 ,457字

新學期又轉來了一位新同學,他姓宋。

自我介紹時,吳老師問他學習情況如何,他淡定的回答:“還行。”吳老師說:“在中國人的理解中,‘還行’就是很好啊!”可經過開學一段時間的觀察,我咋就沒看出來呢?

上科學課時候,我們三年級的陳老師重新回來教我們,我們高興極了。可這麼有趣的科學課,宋同學卻在偷偷的看書。陳老師帶我們複習上節課的內容:綠豆。陳老師問:“同學們,綠豆發芽需要什麼?”陳老師看到宋同學在看書,便把他點了起來回答這個問題,宋同學站起來便答到:“酒精!”“酒精?哈哈哈哈”大家笑得肚子都疼起來了。大哥你牛!我不擔心酒精,我擔心那可憐的綠豆!

他下課喜歡瘋鬧,上課前便是滿頭大汗。可是有一天吳老師讓他擔任學校校門口圖書管理員,吳老師讓他跟著我實習,我心裡直打鼓,他行嗎?

他還真行!

每次一下課,他都主動和我去管理圖書館,下課了也不瘋跑打鬧了,就在位置上看書。

中午管理圖書時,他就找個空地坐下來,一邊看書,一邊喝著他自認為又貴又好喝的酸奶。

這是宋同學嗎?是的!改變了之後的宋同學,真行!

原來書的魅力這麼大啊!

同學變了 篇8

國小四年級作文 ,892字

森林裡有一個動物學校,小猴、小牛和小羊是同班同學。

一天,在自習課上,髒兮兮的桌子實在忍不住了,對小猴說:“猴哥,我太髒了,幫我擦擦身子吧!”

小猴不耐煩地說:“別急別急,最近作業挺多的,等我忙完。”

小牛的語文書也委屈起來:“牛姐姐,你的蹄子太厲害了,我都傷痕累累了,破破爛爛的,見不得人了。”

小牛嘻嘻哈哈地說:“沒事沒事,書本舊一點破一點也能表現出我的認真嘛!”

小羊靠在窗邊,看看自己的書桌、椅子和書本,暗暗高興:還是我最乾淨。

窗簾撓了撓小羊,冷冷地說:“羊美人,你還是多帶點紙巾吧。別總拿我擦桌子椅子的。你瞧,我後背都擦髒了。”

小羊對著窗簾翻了個白眼,不客氣地說道:“得了得了,能開心聊天不?我可照顧你了,都用背面擦的,髒一點又沒事,別人看不到。”

原本安靜的教室裡變得吵鬧起來,貓頭鷹老師聽到了這一切,顯得很擔憂。如果同學們錯誤的想法不能改正,那會帶來更壞的影響。於是,他決定採取一些措施,讓同學們認識到自己的錯誤。

貓頭鷹走到了小牛的旁邊,讓小牛把上週學習的課文朗讀一遍。因為小牛的課本傷痕累累、破破爛爛,根本就看不清內容,小牛讀得結結巴巴,把鼻子都憋紅了。

老師走到小羊的面前,誇獎小羊桌面整潔,小羊正洋洋得意呢,老師請小羊用自己外套裡面的小馬甲幫助作業忙碌的小猴擦拭一下桌子,小羊立馬不願意了,說道:“這樣我的小馬甲就髒兮兮了。”老師笑著說:“沒有關係的,你有外套呀,別人看不見的。”小羊羞愧地低下了頭,小猴看著自己髒兮兮的桌子也羞愧低下了頭。

老師語重心長地說:“希望你們能認識自己的錯誤,愛護自己的課桌和書本,也要愛護其他公共物品。”同學們點了點頭。

第二天一早,大家都變了。小猴主動清理了髒兮兮的桌子,小牛把破破爛爛的書本一頁一頁貼上整理好,小羊將窗簾擦得乾乾淨淨,他們相互看著、笑著,一切都變得那麼美好……

我的同學變了 篇9

國小六年級作文 ,577字

我們班有一個叫盧潤東的同學,他的成績不是很好,每次考試他都是倒數幾名,上課時也不認真。

有一次數學老師給我們發上一次考試的卷子,果不其然,我們班的盧潤東又是最後一名,只考了17分。我們都向他投去了異樣的目光,老師在講試卷的時候,他還在笑。

一次上語文課,龍老師已經批評他了上千次,可他還是和同桌打鬧,並且每次批評他時,他都撒謊說他沒有打鬧。

但是在軍訓時,我們對他的看法完全變了。

教官讓我們毛遂自薦,選出一名隊長,帶領我們完成一個考驗,我們全班沒有人舉手,就在這時,盧潤東對教官說:“我願意當隊長。”要知道,隊長沒有完成任務是會有懲罰的。我們對他的印象有一點改觀了,因為他勇敢。

但是,我們並沒有完成任務,教官給了我們一個機會,讓我們過關。隊長自己選擇陣亡(也就是退出我們這班),否則我們全班都會失敗,我們再三勸他:“失敗就失敗,你可不能退班啊!”可是,他還是選擇了自己犧牲,讓我們勝利。我們許多人都流下了眼淚。

教官也給了他一個機會,讓他從我們身上爬過去,就能成功過關。我們趕緊趴在地上。可他還是很矛盾,不知道爬還是不爬。在我們的勸說下,他從我們男生身上爬了過去,女生他沒有動,這使我們對他又多了一份敬佩。最後我們成功的過關,每人眼中都流下了激動的淚水。

這就是我們班的盧潤東,一個勇敢,仗義的人。

同學變了 篇10

國三作文 ,875字

時光飛逝,如同白駒過隙。漫步在校園中,我不禁感慨:時光流逝的真快!

轉眼間,我已是初三學子。依然熟悉的初中樓,依然相似的教室,即使分了班也依然相識的同學,但是,總是感覺這一切又都有所不同。

僅僅開學三、四天,我就發現,我身邊的同學變得穩重了些。

不論起點如何,他們都開始為了中考而奔跑!我看到:走廊裡,不再只有嬉鬧的身影,而是有更多的人,拿起筆,拿起草稿本,開始四處問題。或許自班的同學解決不了,沒關係!他們會去問老師,會跑去隔壁班接著問,會努力著把每一道題搞懂!

早讀時,班級內十分安靜,每一個人都那麼自覺,卻又都不肯閒著,讀《目送》,看英語,當然還有數學、物理、化學……討論問題的同學,他們會小聲一些,或是到門外說,不打擾自己忙碌的鄰居們,有的甚至會“紙上談兵”,一張張潔白的稿紙便是他們各抒己見的地方。微風吹進班裡,撫著課桌上的書卷,卷角被微微吹起。一切都顯得那麼和諧,那麼靜謐,形成一幅具有學院風的畫卷,令人心曠神怡。

學習上,最能體現其變化的就是課堂了,堂堂課,百分之百的精力,全神貫注。課堂下,卻也少不了一番“口舌之戰”,你有你的理由,我有我的想法,兩派產生激烈鬥爭,贏的高興,輸的服氣,同樣只為了弄懂那個知識點,豐富自己的學識,又多些了手中的“籌碼”。

也許年級升的越高一些,壓力裡越大,我也曾不止一次的恐慌過,憂慮這現在與將來。如今,迷惘的時候收穫的不只有吐槽了,而是會有有誠心實意的鼓勵,她們對我說:“加油,莫慌!”

雖然彷彿只升了一個年級,但改變了太多太多,多的其實講不完,但每一個人,每一點細小的改變都讓人感慨不已,而我也被帶動,在這種氣氛下,在自己沒有察覺的情況下,悄悄地改變著。

“初中三年,真的很短。”原來老師沒有騙我們,真的猶如白駒過隙,一閃而過,但在這看似漫長卻走的很快的歷程上,在成長與漫漫人生路上,我能用心感受到,每一個人開始洗盡鉛華,長開翅膀,為了夢想,起航!

同桌改變了我 篇11

國三作文 ,757字

從小學到現在,不知換了多少同桌,但她卻使我改變了。

她是我上小學時的同桌,長著一雙不大的眼睛,頭髮短短的有些發黃,兩片嘴脣薄薄的,面頰上有幾顆雀斑。總之,她相貌平平。

當初,老師把我和她排在一起時,我不高興,原因是她老實巴交,不愛說話,而那時的我卻像一隻調皮的猴子,一分鐘也靜不下來。由於性格不合,我常常無緣無故地欺負她,扯她的頭髮,在她的腿上狠狠地抓兩下,痛得她直咧嘴,卻又不敢叫出聲。奇怪的是,她從來不向老師告發我。我呢,也就更加得意忘形了。

一天下課,我看見她正在做作業,便走過去,故意捅了一下她的手臂。本來,我只是想和她開個玩笑,讓她把字寫錯而已,沒想到她的鋼筆在紙上一戳,隨即在她的手指上留下了一道長長的傷痕,血一點一點地溢位來。這下我可不知所措了,好半天才語無倫次地吐出了幾個字:“對……不起……”她眼裡含著淚水,抽泣著說:“沒關係,下次注意一點就行了。”我注意到了她的目光。那是怎樣一種目光啊,飽含著真摯、信任和一絲淡淡的哀愁,這目光令我終生難忘。

又是一個課間,她找到我,支支吾吾地說想借我的鋼筆用一用。當時,我正同別人玩得起勁兒,不想去拿,便隨口說:“沒帶,忘在家裡了。”聽了這話,她失望地走開了。

下午,老師說要進行單元測試,我發現我的鋼筆竟不翼而飛了,怎麼辦?難道是上天對我的懲罰嗎?我想向她借,但又不好意思開口。

正當我急得不知所措的時候,一枝筆從天而降。抬頭一看,是她遞過來的。我紅著臉問:“筆給了我,那你用什麼呢?”她笑著說:“沒事,我還有圓珠筆呢。我剛才還以為傾斜角上午是在騙我呢,真對不起,我錯怪你了。”聽了這話,我的臉一陣發熱。握著這枝筆,我似乎覺得它有千斤重。

從這件事後,我漸漸改變了對她的看法,我發現她有許多優點,她對每一個人都是熱情真誠的。她使我改變了許多,變得樂於助人。

我讀懂了同桌 篇12

國小六年級作文 ,568字

茫茫人海,於千千萬萬的人中,我卻和理著光頭的丁川楠同學同坐一桌快四年了。這也許就是老師常說的緣分吧,在爭吵與厭惡中,我漸漸讀懂了他。

四年級開學初,一條歪歪扭扭的三八線將橙色的桌子分界開來,同桌對我放了狠話:“誰敢超過三八線,誰的東西就得歸對方所有!”就因為這條線,我不禁厭惡他,第N次產生了換同桌的念頭,完全誤會了調皮而又喜歡開玩笑的他,正在逗我玩呢。我憤懣地想:你敢沒收我的東西,我就告訴老師!

之後的幾天裡,我不是胳膊超過三八線,就是課本超過三八線,我的心總是一揪一揪的,生怕他動真格。可意想不到的是,他只是一笑而過。而最令我驚訝的是,在數學課上,我一糊塗,就將算式答案寫錯了。更要命的是,我心愛的橡皮不見了蹤影,我急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚都要奪眶而出。在不知所措的時候,同桌大方地將橡皮推了過來,一下子解決了我的困擾。

我對他的舉動感到迷惑不解,忍不住問他:“你定了一條三八線,我超過的東西你怎麼不沒收,反而借我橡皮呢?”同桌拍著大腿爽朗地笑著:“我從我姐那知道的三八線,定著玩呢!”瞬間,我讀懂了他。他不就是一年級時在操場上瘋狂奔跑的淘氣包嗎?他一向就是一個淘氣包,喜歡新奇的東西,我心想:淘氣的孩子也是友善的。

那條三八線雖然永遠霸道,將桌子分桌,但在我的眼中,它卻是一條擁有美好回憶的線。這條線,使我讀懂了那個淘氣的同桌。

厲害了我的同桌 篇13

國三作文 ,717字

所謂仙女,大概說的就是我身邊這個人吧。

—題記

很奇怪,我身邊竟有這樣一個人。擁有蓮花那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的超凡脫俗;可以釋放出“不鳴則已,一鳴驚人”的光彩;像天上下凡的仙女一般清新爽朗,令人歎為觀止。

想想看我們成為同桌已經有半年了耶。真想我總覺得你這個人“只可遠觀而不可褻玩”,但是後來,我才發現你呀,竟然是這般的仙女。你知道嗎?有時候一個人只要好好的,就足以拯救一些人。而我同桌是最厲害的。

我猜,幾乎所有人都想跟你做同桌吧,只可惜,上帝眷戀我,把你送到了我的身邊,你是所有家長口中的才女。成績可不是一般的好。每天上課,總覺得你也不是他們努力呀,但是每次都是在考試奪得頭籌,可能是你天生麗質原因吧。每次見到你不顧形象的大嚎時,誒,仙女也需要放鬆的,對吧。

咦,剛下考場,你人到哪裡去啦?找你找了好長時間,可你一句話也不說,才知道這一場你考得好考得不太好,之前總有人告訴你,說他們沒有考好的什麼的,你總是安慰別人:“你想了,你要是沒考好,別人肯定都沒考好。”等到你自己的時候,卻獨自承受,什麼也不說,其實仙女是需要有人安慰的,對吧?

前幾天,你又因為摔傷,在家裡養傷,本以為有很長時間會見不到你,但在所有人的目光中,你架著柺杖,一蹦一蹦的來到你的座位上。看樣子摔的還挺嚴重,每次上課看到你翹著腿,在這裡坐著一天都不離開學校,真累!那你每天還沒心沒肺的哈哈大笑,當別人拿你開玩笑時候,你自己還因此笑了起來,真為你的堅強信念所震撼!

仙女這個頭銜非你莫屬,畢竟你那麼厲害,別人想搶走,沒有那個實力呀,我的同桌是仙女,真為此驕傲!

感謝有生之年遇到你,每次看到站在舞臺綻放出彩的你都不由得感嘆:厲害了,我的同桌!

同桌,你錯怪我了 篇14

國小四年級作文 ,682字


“咦!我的數學《同步練習》怎麼不見了?明明剛才還在這裡的。”同桌小方不停地翻找著自己的書包、課桌洞,把自己搞了個人仰馬翻,還不時地撓著頭皮,皺著眉頭,一副氣急敗壞的樣子。

我看他這麼著急,便放下手中的作業,關切地問道:“需要我的幫忙嗎?你再想想剛剛有沒有把本子放到別的什麼地方去了?”這不問還好,一問就糟糕了!他立馬把矛頭指向了我,生氣地說道:“一定是你,一定是你把我的本子藏起來!你看我作業比你做得快,心裡不平衡,就把我的本子藏起來了!現在還來假好心……”邊說還邊伸手過來要翻我的書包。

我被說得瞠目結舌!這算什麼情況啊!我明明好心,卻還被冤枉了!想想心裡就來氣!索性不理他了。可他依然在我的身邊不依不饒,非讓我把本子交出來。想想平時我對他的友善,我們也一直是相處愉快的同桌,我的心裡一陣委屈,跟著就鼻子一酸,紅了眼睛!前後桌的同學也聽到了動靜,紛紛圍過來,瞭解情況。一聽,都覺得我的同桌小方太不識好人心了,也安慰我道:“雨點別哭了!我們幫他把本子找到,看他怎麼說!”

正在這時候,數學課代表小孫走了過來,對小方說:“小方,你的同步剛剛我幫你收上了。因為剛剛老師說,做完的人可以提前上交讓他批改。我知道你做完了,就給你收上去了。那時你不在,現在跟你說一下,怕你著急。”周圍的同學一陣感嘆—終於真相大白了。

我也總算鬆了口氣!小方紅著臉,跟我道歉。我破涕為笑:“你看吧,是你錯怪了我!以後有什麼問題一定要了解清楚情況,可不能再這樣亂冤枉人了!”小方撓著頭皮,不好意思地點點頭。

本子風波總算過去了,同時也留給了我們一些思考,做任何事都不能武斷行事啊!

我的多變同桌 篇15

國小五年級作文 ,614字

我的同桌是個性格多種多樣的人。時而活潑如兔,時而安靜如水。我給他起了個外號,叫“多變小子”。他有一雙明亮的大眼睛,一個能讓別人啞口無言的嘴巴,像蘋果一樣紅彤彤的臉蛋。他的多變性格可是出了名的。

“多變小子”經常耍小聰明。記得有一次,他課上講話,班長氣呼呼地說:“你,抄語文樹上的詞語!”同桌一會兒撒嬌,一會兒和班長辯論,一會兒又“套近乎”。班長到底經不住他的軟磨硬泡,改為抄數學書上的公式。同桌的眼睛“咕咚”已轉,大笑起來,說:“有辦法了,我就自己給自己減掉一些公式吧!”我很好奇,說:“你又不是老師,怎麼能抵抗班長的命令呢?”他拍拍我的肩膀,眨了眨眼說:“我就能這樣。”下午,他交了一夜數字給班長,班長眉頭一皺,說:“我不是叫你抄公式嗎?”同桌嬉皮笑臉地說:“班長大人,您說的是‘抄數,學書上的公式’。公式我學會了,不就剩抄數字了嗎?”班長哭笑不得:“好吧,你就免了‘罪’吧。”

雖然同桌很會耍小聰明,但他很誠實。他經常說:“我有一雙無比可信的眼睛,充滿情意的鼻子,還有誠實的嘴巴。”一次,我的高階計算機文具盒失蹤了。同學們當時都認為是小G偷的,沒想到,同桌竟然說:“是我偷的,我很喜歡你的文具盒,想據為己有,對不起!”說完,他邊從書包夾層裡把我的文具盒拿了出來。當時,不知道誰起的頭,大家都鼓起了掌。看看這人夠奇葩的吧,估計這世界上除了他沒有人會做出這麼奇葩的事情了。

同桌就是這樣一個性格多變的人,讓人歡喜讓人憂的好朋友。

百變同桌 篇16

國小三年級作文 ,323字

我的同桌千奇百怪,有時小氣,有時大方。但是他好象只對我大方,對別人卻很小氣,所以除我以外,朋友們都說我同桌很小氣。

有一次,我的課堂作業寫完了,可是還沒下課,我看見同桌的書桌裡頭有兩本書,一本是《漫畫》,一本是《十萬個為什麼》。我想別人經常說他小氣,就知道他不會借給我看的,可是當我管他借書的時候,他二話不說就給了我一本《漫畫》書。

這讓我覺得很驚訝。下課後,同桌出去玩,他剛走,就有一大堆人圍了過來說:“這是誰的《十萬個為什麼》?我想借。”

有幾個人問是我的嗎?可是不是我的,而是同桌的。這時同桌回來了,他們都說想借這本書。我同桌大吼了一聲:“不行!”聲音傳到了走廊,他們都走開了,上課鈴也響了。

我更驚訝了,我覺得這個“百變同桌”變得真快呀!

厲害了我的同桌 篇17

寫人作文 ,912字

【厲害了我的同桌】

雷靜怡

“咩~咩~”我條件反射地抬起頭,望向什麼也沒有的門口,又被她給騙了!我惡狠狠地轉過關,此時,她正趴在桌上笑得不亦樂乎。

我的同桌,蔣思媛,是班級中有名的“殭屍羊”,下課時,她就會時不時地發“癇症”,嘴裡“咩咩”地叫,搖頭晃腦地衝向一個人,我經常被她嚇得哭笑不得,連連後退,她也有了這個“光榮稱號”。

有一次,科學老師跟我們說,今天要觀察動物,要帶一個神祕人物來,我們全都很期待。午休時,我正寫著作業呢,突然,門外傳來一陣羊叫聲,我想,神祕人物莫非就是羊?想了一秒鐘,就一個箭步衝到門外,想第一個看見羊。可是,門外根本沒有羊,只有她,趴在長廊的椅子上狂笑不止。她見我傻愣在那兒,更是停不下來了。依然是她那魔性的羊笑。我足足愣了三分鐘,才反應過來,向她伸出我的“九陰白骨爪。”她不僅不停住笑,反而邊笑邊逃,嘴裡還斷斷續續地說著:“哈哈……神,神祕人物……哈哈,是羊!哈哈……”和她在教學樓繞了一圈,最終還是被我捕獲了。

把她押回教室,我拿起我的“磚頭”—鉛筆盒,正要往她的腦袋上拍,又聽見她“咩~咩~”地喚起來,很輕很輕,讓我在那一刻心軟了,想到了受傷的小羊。當我狠下心時,她又不見了蹤影……

厲害了,我的同桌!我的羊咩咩同桌!

【厲害了我的同桌】

陳挺郡

我的同桌胖胖的,滑稽的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛,他什麼都好,可是他最大的缺點是,在上課的時候吃零食。

有一次,我們正在上數學課,面對著脾氣較好的數學老師,他不禁從書包裡拿出一包薯片,光明正大地吃了起來,老師下來檢查作業時,發現他的作業本還是一片空白,老師的臉一下子變成了“猴子的屁股”。

“你,出去罰站!”於是我勇敢的同桌將自己的口袋塞滿了巧克力,過了一會兒,老師出來檢視,便看見我的同桌竟躲在一個角落裡偷吃零食,老師不但沒收了他的所有零食,還讓他在教室後面扎馬步,這四十分鐘終於過去了,他雙腳已麻,全身無力,好像得了重病一樣,還沒完,老師惡狠狠地瞪了他一眼,生氣地說:“這個星期衛生都由你來掃。”

我想,難道?這就是含吃的下場。就算老師批評再嚴重,也改不掉我同桌的“貪吃”!厲害啊,我的同桌,可你這厲害“勁”要用在正道上啊!

我換了新同桌 篇18

寫人作文 ,436字

午自習,黃老師走進教室對大家說:“今天我們把座位調換一下,不是全體換,只是小調整!”有的人垂頭喪氣,生怕老師把他的舊同桌換掉。有些人則很興奮,好想快點把舊同桌換掉。

我興奮地想:老師會不會點到我換掉舊同桌?還是一直不換……

正當我胡思亂想的時候,老師突然點到我名字:“謝可馨,和黎雅婷換一下!”黃老師的語音剛落,我就迫不及待地向後望去。黎雅婷的同桌是誰?結果一看,我大吃一驚,竟然是李瑞涵!

我以前覺得李瑞涵很小氣。我跟他同過桌。那時候我問他借什麼東西,他都不肯借。

這一學期跟他同桌後我才明白,他其實並不小氣,而且很大方!

閱讀課,我忘記帶書了。他看見之後,立馬從書包裡翻出一本《查理九世》遞給我,我很謝謝他!

美術課,我在書包裡左翻右翻。竟然忘記了帶彩筆,我頓時垂頭喪氣。肯定慘了,今天要完成一幅畫,我竟然沒帶彩筆,怎麼塗色呀!李瑞涵把他的彩筆放在了我的桌子上,說:“用吧,難道你還不畫畫呀!”我怎麼感覺我欠了他兩個人情呀,呵呵!

換了一個新同桌,我的新生活也開始了!

我換同桌了 篇19

國小四年級作文 ,1319字

【篇一:我換同桌了】

金子涵

一天,我正在從書本里吸取知識。老師來了,對我們說:“同學們,今天我們要調整座位,不是大調整隻是小調整而已。”只見金萬祥很高興,他終於可以不和薛亮紅坐一起了。我卻高興不起來,我居然和男生眼中的暴力女坐在一起,真是叫苦連天。

我好不容易熟悉了一個同桌卻又要換一個,真煩這個黃老師。別人不換偏偏要換我,我的心裡有種說不出的苦。

這幾天,我對李思張的看法發生了天翻地覆的變化。

一天快放學了,我摸了摸口袋:“奇怪,我的錢放哪裡去了呀?”李思張聽見了,問我:“金子涵,你怎麼了呀?”我回答:“我在找我的錢,我要用來坐公交車的。不然我就回不了家了。”李思張二話不說,從她的錢包裡拿出一塊錢給我,說:“這一塊錢你拿去坐車吧,但是記得明天要還我哦。”我連連點頭。

李思張不僅樂於助人,而且還非常幽默。第一節下課我一不小心碰響了桌子,李思張問我:“是誰碰響了桌子啊?”我說:“是無意中碰響的。”“吳易忠是誰呀?他是怎麼進我們教室的?”我抱著肚子哈哈大笑,李思張裝作若無其事,繼續看她的書。

這次換同桌,我重新認識了李思張,真好!

【篇二:我換同桌了】

李瑞涵

早自習下課,我要和同桌吵架了。原因是我敲了一下她的文具盒。這個姓黎的,動不動就生氣,沒好氣的傢伙。

午自習時,黃老師宣佈:“今天我們把座位稍微調整一下。”

“太好啦!”我輕聲細語地說,生怕被黃老師聽見了。

“切,有病。”她嘲諷道。

“哼。”

“黎雅婷和謝可馨換一下。”

我的高興一落千丈。臉色從開心到慘白,一週的美好心情就這樣殘破不堪。我從好朋友何思遠的嘴裡聽說過,她非常凶,動不動就會打人。完了,完蛋了。你是誰?要害死我嗎?難道我犯下了滔天罪行嗎?我上輩子欠你錢了嗎?我跟你有仇嗎?我一肚子壞話,恨透了黃老師。

我打心底兒不高興。

第六節課時,她杯子裡的熱水灑了出來,她什麼事都沒有。我用學者般的語氣說:“俗話說得好,‘死豬不怕開水燙’。剛才你被燙了一下,疼嗎?”“不疼。”她平凡的回答似乎沒有覺得不對勁。

“唉!”正在我唉聲嘆氣的時候,她抓住了我:“你竟敢罵皇后的女兒,前線的英雄,醫院的院長,共產主義的接班人……”

我討厭這個同桌。老師,下次換個好點的同桌吧。

【篇三:我換同桌了】

蔣靜熙

黃老師給我們的座位進行了一次小調整。

我已經習慣了和喻奕銘坐,不想換。更讓人想不到的是,和喻奕銘換座位的竟然是噁心的周博文。我真是氣得都快上天了,竟然和他坐,我今天是走什麼狗屎運啊?真倒黴!

我真的好羨慕好羨慕那些沒有換座位的同學啊。有了這周博文,我夠忙的啦,唉!

周博文剛來時,我就不理他,可誰知他還搭理起我來了,後來他就也不搭理我了。一心玩自己的。上數學課時,洪老師在講課,他兩手拉著一隻吸管,把一個小紙團放在裡面,然後用口水吹氣,口水和紙一起吹到了同學的書包上,看著都噁心。如果吹到的是我的書包上,我一定會火冒三丈的!

吃飯時,還沒有輪到周博文,他就開始打飽嗝兒。我聽了直想吐。難道他早餐是把一日三餐全包了嗎?

其實他人也不錯的,每當買了或帶了零食就和我一起分享。

慢慢地,我對他就不那麼凶了。他不會的題我一般都會幫他輔導一下。希望我們能一起天天向上,快樂學習!

我可能遇到了一個假同桌 篇20

寫人作文 ,927字

在班級同學們的眼中,我的同桌就是一名名副其實的乖乖女。

可我不這樣認為。

有一次,我的筆掉到她的桌子底下。因為不常和她交流,我用手肘輕輕碰了碰她,生怕她不看我。

我以為她會用最純真最無邪的表情看向我,可她卻一臉平靜地問我:“有事嗎?”

“啊……”我一時忘了我要說什麼,“那什麼,我的筆掉在你桌底下了。”

我認為她會微笑著把筆遞給我,可她彎下腰撿起筆後,直接扔向我。我則是一臉“你幹嘛,我惹你了嗎?”的表情,揉了揉被筆砸痛的鼻子。

她還是一臉淡定,衝我微笑了一下。我一哆嗦,這個笑容是冷笑啊!快來個人救救我啊!

當然還不止一次,這樣的事幾乎每天都會發生。

“周—小—潔”,同桌用十分“溫柔”的聲音呼喚著我的名字。我知道,她一這樣準沒好事。

“你別這樣叫我,我怕。”我乾笑了幾聲,卻因喉嚨的沙啞顯得特別低沉。

同桌站起來,裙角輕輕搖擺了幾下,頭髮傳來一股淡淡的茉莉花香。

嘖,我咬著手指,恨恨地看著她,長得挺不賴的,就是……性格差了些。

“你看我的裙子好看嗎?”她轉了個圈,裙子上的碎花便動起來了,裙襬還晃了晃,那模樣,還真的像天仙下凡。

“不看!”我驕傲地扭過頭,叫你平時欺負我,不理你,就不理你!

“哦?”她眼裡閃出危險的光,彷彿要把我整個人吞噬了一樣。我意識到說錯話了,這個人惹不起啊!

“同桌大人,我錯了……”

“錯哪兒了?”

“錯在不該不看你的裙子。”

“乖,”她像一位尊敬,額,不對,是令人畏懼的女王殿下俯視著我,我蹲在座位下,一動也不動。只有那楚楚可憐的小眼神期盼著望著她,她嘆了口氣:“算了,你起來吧,等會兒腿麻了。”

我驚喜地蹦起來:“真,嗷嗷嗷!好疼!”站起來時過快的速度讓我撞到了桌角,疼痛迫使我又蹲了下來。

同桌笑了,“傻!”嗚嗚嗚,我這一定是個假同桌。

不過假歸假,真的時候也有的。

幫我拿飯,腿疼的時候扶我下樓,幫我處理傷口。那些時候,我都會覺得她像天使一樣,只不過有時會變成“惡魔”而已……

用同桌的一句話說,“摔疼了自己擦眼淚,我可沒那個心思再把你扶起來。”

我的高腹黑女王範的同桌大人,有時假有時真,假多真少,喜歡欺負我,但關鍵時候會和我一起戰鬥。

這樣的假同桌也不錯!

也希望她改改這個“假”毛病。