巨人的花園相關作文20篇
巨人的花園 篇1
國小四年級作文 ,444字從前，一個小村子裡有一座漂亮的花園，住著一位巨人，村裡的孩子都喜歡到那裡玩。
春天，春姑娘悄無聲息地來到了巨人的花園，巨人的花園裡立刻百花盛開。紅的花猶如一團團火燒雲；黃的花猶如一塊塊金子……最好看的花是迎春花，長長的枝條上綴滿了金色的小花，彷彿正和春天約會。
夏天，巨人的花園裡成了鬱郁蒼蒼的林海，樹木枝葉繁茂，遮天蔽日，只有一絲絲的陽光偶爾進來“串門”。孩子們經常躲在這“綠色涼棚”裡下棋，看書。累了，翻幾個跟斗或躺下來小憩。
秋天，孩子們沐浴著習習涼風，走進巨人的花園。這時，巨人的花園已是鮮果飄香、果實累累了。蘋果妹妹羞紅了臉；石榴弟弟扒開樹葉，咧開嘴，笑了；鴨梨姐姐穿著公主裙，好像一個個小公主，站在枝頭……真是讓人垂涎三尺呀！
冬天，雪花飛舞，猶如一個個白色的小精靈，落在地面上、石板上、樹枝上、草坪上、屋頂上……花園裡到處都堆滿了積雪。這時，來了一群小朋友，他們有的玩扔雪球，有的打雪仗，有的堆雪人……玩得不亦樂乎。
巨人的花園一年四季都有孩子去玩，巨人再也感覺不到孤單了。
續寫《巨人的花園》 篇2
續寫改寫 ,720字巨人看到小男孩觸碰了桃樹，桃樹馬上綻出了綠芽，開出了許多美麗的花朵。巨人突然明白自己的花園春天為何會遲遲不來。於是，巨人連夜拆除了花園的圍牆，他決定要將花園還給孩子們。
第二天，天剛剛矇矇亮，巨人就被一陣清脆的鳥鳴聲吵醒了。巨人探出頭，看見屋外的大樹的嫩枝上站著一隻可愛的小鳥，正在梳理著羽毛，還一邊嘰嘰喳喳的唱著歌。巨人驚喜的發現，花園裡春意盎然，整個花園鋪滿了嫩綠的小草，草地上星星點點的點綴著五彩繽紛的小花，像給花園鋪上了綠底花絨毯。大樹也是一派生機勃勃的景象。這時候，太陽出來了，墨綠的葉子在陽光下閃閃發光，讓大樹顯得更精神。小樹也長出了嫩綠的枝葉，在陽光下迎風搖擺。各種果樹也不甘示弱，紛紛開出美麗的花朵。巨人心情十分高興，迅速來到花園中，這時，他發現昨天的那個小男孩正躲在大樹的後面，用那雙亮閃閃的，會說話的眼睛看著他。巨人向他伸出手，對他說：“孩子，快過來，到花園來玩吧。”孩子天真地抬起頭問道：“我們真的可以到裡面玩？”“是的”，巨人溫和的說。”你和你的小夥伴都可以隨時進來玩。“孩子開心地笑了，回頭大聲地說：”快了吧，巨人同意讓我們在花園玩。“只見大樹後一個接一個走出孩子，小心翼翼的看著巨人。巨人溫和地一笑，對他們說：”去吧，花園屬於你們。“孩子們你看看我，我看看你，終於開心地跑進了花園。巨人坐在一棵大樹下，看著孩子們開心地玩遊戲。
花園裡綠樹成蔭，鮮花盛開，在明媚的陽光下，孩子們開心的玩著遊戲，花園裡到處是歡聲笑語，巨人看著也非常高興。這時，巨人發現，不知道什麼時候，大樹上停著許多的鳥兒，鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌，蝴蝶也飛來了，在花叢中翩翩起舞。巨人看著這一切，不禁想：原來春天就藏在我們的心裡！幸福就在自己的手中啊！
讀《巨人的花園》有感 篇3
讀後感 ,1005字有人說，幸福是在天空裡自由的翱翔；有人說，幸福是在草原上騎馬馳騁；有人說，幸福是對未來的美好憧憬；有人說，幸福是有錢有權有勢力……看了《巨人的花園》之後，我要說：“幸福，是幫助他人並與他人分享快樂！”
童話裡的巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍，很生氣，他將孩子們趕出花園並砌起圍牆，不讓孩子們進入。從此，花園裡只有冬天。所幸的是巨人在一個小男孩的啟發下及時醒悟，拆除了圍牆，和孩子們一起生活在春意盎然的花園裡，感到無比的幸福。
細細品味，生活中有多少人在創造著這份幸福！
2016年年底，一場突如其來的大雪阻擋了外來人員回家過年的腳步。雪停後，蕭山長途汽車站裡滿是歸心似箭的乘客。大廳裡已經被擠得水洩不通，好多媽媽只能帶著孩子在廣場上等候出發的班車。怒吼的北風，像一匹脫韁的烈馬，卷著塵埃在半空裡肆虐，打到臉上像鞭子抽一樣疼。剛到廣場的我不禁抱怨起來：“什麼鬼天啊，冷死我了！我真倒黴，偏偏選今天來做志願者，還是先到大廳裡面去躲一下吧！”我不由自主地縮了縮脖子，將臉儘量往圍巾裡藏，準備撤離。當我抬頭看到眼前這些不顧天氣惡劣，只盼望能早點踏上回鄉班車的乘客，我羞愧於剛剛自己的念想：“我是一名少先隊員，是為人民服務的志願者，怎能因為自己的私心棄廣場上那麼多乘客不顧？我應該服務好他們才對呀！”想到這裡，我端起服務點上一杯熱騰騰的薑茶，迅速找到目標—西北角落裡的一對母子。那個男孩和我一般大小，大包小包的行李放了一地。我走上前去，親切地跟他們打招呼：“阿姨您好！天氣寒冷，來，喝杯薑茶暖暖身吧！”阿姨微笑著接過薑茶，連聲說：“謝謝！謝謝！”在和阿姨的聊天中，我知道了他們來自安徽，男孩比我大一歲，現在新灣一所小學唸書。男孩跟著父母外出，東奔西跑，沒有固定的學校。由此，我想到了自己的學習生活，和男孩相比，我是多麼地幸福啊！
我跑向服務點，穩穩地端來一杯薑茶：“小哥哥，來，送你一份溫暖，一份祝福，希望你在新的一年裡更加幸福！”“你也是，小妹妹！謝謝你的薑茶，你的熱心，你的祝福，也願你在新的一年裡更加幸福！”
我一趟又一趟地把薑茶送給有需要的乘客，給他們送上我的祝福。雖然惡劣的天氣將乘客滯留在廣場上，但是一杯杯薑茶溫暖著廣場上的人群，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。雖然無情的北風還在舔舐著我，但是我心裡卻感到無比的溫暖、幸福！
一杯小小的薑茶，一份穩穩的幸福！同學們，讓我們一起伸出雙手，創造幸福吧！
巨人的花園續寫 篇4
國小四年級作文 ,460字巨人把圍牆推倒以後，巨人和孩子們成為了好朋友，一起分享著美麗的花園。
春天到了，巨人和孩子們被喜鵲婉轉的歌聲驚醒了，樹木抽出了嶄新的枝條，孩子們蹦蹦跳跳的來到花園，他們看到了：高貴清雅的桃花，秀麗淡雅的薔薇和火紅火紅的石榴花……孩子們飛快地跑到草坪上準備給巨人做一個巨大的花環呢！
夏天到了，知了在樹上叫著，樹枝都“無精打采“地彎下了腰，孩子們都熱得不可開交，連玩耍的力氣都沒了，巨人決定挖一個巨大的游泳池給孩子們消暑，他挖呀挖，挖了好久，終於把游泳池挖好了，孩子們歡快地跳入游泳池裡開始游泳，他們一會兒自由泳，一會兒蝶泳，一會兒蛙泳……玩得可開心啦！
秋天到了，水果成熟了，一棵棵果樹上都掛滿了成熟的果實，它們對著大家“微笑”，好像在等巨人和孩子們去採摘，孩子們爬上樹，採摘著各種各樣的水果，他們準備辦一個歡樂的水果派呢！
冬天到了，花園裡到處銀裝素裹，巨人和孩子們在花園裡打雪仗，堆雪人玩的不亦樂乎，讓他們完全忘記了冬日的嚴寒。
如今的巨人花園到處充滿著生機，帶給孩子們無限的歡樂，連巨人也覺得生活越來越幸福快樂了。
《巨人的花園》縮寫 篇5
續寫改寫 ,442字巨人有一座生機勃勃，鮮花盛開，綠意盎然，五彩繽紛的美麗的花園。每天放學後，這裡就成了孩子們玩耍的樂園。
一天，巨人回來了，他一看見孩子在自己的花園裡玩耍，勃然大怒，粗暴地將孩子們轟了出去。隨後，巨人又砌了一堵又高又厚的圍牆，還掛著"嚴禁外人入內，違者重罰"的牌子。孩子們再也沒有這麼好玩的地方了。
春天來了，外面的世界春意盎然，可是巨人的花園仍是一片死氣沉沉。花草們為孩子們難過得不願生長；北風，冰雹，霜雪，一直在這裡肆無忌憚地狂舞。整個花園再也沒有春天的五彩繽紛。
一天，巨人被花園中繁花似錦的景色驚呆了。原來是孩子們在圍牆上挖了一個小洞，爬了進來。巨人頓時明白了，下定決心拆掉圍牆，讓孩子盡情玩耍。
還子們見巨人來了，全都一鬨而散，只有一個孩子在哭泣。巨人輕輕地把孩子放到樹上，樹上頓時開滿了鮮花，孩子們見狀，紛紛跑回去，巨人把圍牆拆了，讓孩子無憂無慮地玩耍。
巨人與孩子們一同玩耍。他總說："我有許多美麗的花，但最美麗的花是這群活潑可愛的孩子。
巨人的花園續寫 篇6
續寫改寫 ,813字自從巨人把花園送給了孩子們，巨人的花園一年四季都是春天，每天巨人都過得很快樂。
有一天巨人決定再去旅遊一次。巨人瞞著孩子們定好了飛機票，但是要坐飛機可是要去巨人島，巨人要坐船才能到，巨人國的船要在下午才開，巨人上午告訴孩子們他有要去旅遊了，並且還告訴孩子們他這次要去的地方叫小人國，孩子們都放聲大哭。巨人正要走的時候孩子們個個都在門口堵住，巨人一下子從孩子們的頭上跳了出去，巨人就這樣離去，讓孩子們大大的打擊。
時間一分一秒的過去了，巨人仍然沒有回來。有一次，一群老虎闖進了花園，霸佔了美麗的花園。這一次又讓還子們打擊了一次，每一個孩子都很少掛著笑容。一天，有一個孩子站在自己家的陽臺上拿著望遠鏡往花園望去，大吃一驚。有一些老虎竟然還在公園裡修了一些游泳池，有的老虎還在練習摔跤呢！有的老虎還在唱歌…………
有一個膽大獵人拿著槍衝進了花園，猛的打老虎，一隻只老虎被打死了，孩子們馬上“陰轉晴”個個都高興的跳起來，可是快樂的時光總是那樣短暫。獵人一個不注意，一隻老虎向獵人撲去，烈認為孩子們犧牲了。
孩子們決定一起去尋找巨人，在一個沒有月亮的夜晚孩子們離開了家，一起去尋找巨人。他們一起來到了海邊，正巧一艘去巨人國的船向著著邊開了，這一艘船向當十棟高樓大廈。檢票的也是一位巨人，所以檢票的巨人把他們當成了一群不起眼的螞蟻。船向著巨人國開去。
來到了傳說中的巨人國，剛下了飛機又上了船，終於到了小人國著裡的國王（就是著國家最高的一個）只有這些孩子一般高，因為沒有通行證，孩子們被關進了監獄，他們在監獄裡發現了巨人，原來巨人就是隨地小便就被關了進來。
一天晚上巨人和孩子們趁守門的衛士正字睡覺並逃了出去，正好一艘船向這邊開了，巨人和孩子們回到了花園，巨人拿著一根大棍子進來花園，打死了所有老虎，和孩子們生活在花園裡。
巨人答應孩子們不會離開他們了。
巨人的花園讀後感 篇7
讀後感 ,432字星期三，我讀了英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。
《巨人的花園》裡講了一個花園。那裡，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。很多孩子喜歡到花園裡玩耍。花園的主人巨人外出許久，有一天他突然回來了，看到滿園子的孩子，他一點也不喜歡，就把孩子們都趕走了。
趕走孩子以後，他在花園四處造起圍牆，還豎起一塊兒“禁止入內”的告示牌。春天來了，有許多孩子從牆破損處鑽進來，和巨人一起玩耍，巨人也逐漸的向他們敞開心扉。小朋友們用一天的時間把一個冷酷任性和自私的巨人變成了一個可愛的人。
通過這件事，讓我又想起一件事。有一個“富豪”，他買了一個電動汽車送給了他的兒子，他的兒子到小院裡玩，一點兒都不讓別人去碰他的電動車。他們家的什麼都不讓別人碰一下，甚至多看一眼。過了很久，遇到股市動盪，那個人的股票暴跌卻沒有人借給他錢，最後他破產了。
我們一定不要自私，要做一個樂於助人的人。與別人分享快樂才能得到更多的快樂。
續寫巨人的花園 篇8
國小四年級作文 ,474字自從巨人的牆拆了以後，巨人的生活變的不再那麼孤獨，他和小朋友們去高又險的雪山冒險；到海上游泳、捉魚；去熱帶雨林和野生動物做朋友；他現在的生活可謂是津津有味。
可是有一天，巨人突然生病了。孩子們急的像熱鍋上的螞蟻，其中一個說：“我聽說雪山上有一種叫百靈藥草的，我們去摘吧！”又一個說：“雪山上那麼危險又可怕，我不想去！”這時有人站出來說：“巨人是我的，也是大家的好夥伴。我們要為巨人找想呀！”突然一片叫好聲，我去，我去……他們冒著狂風和大雪，走著危險的深淵，最終終於找到了百靈草。他們摘到了百靈草後，把他給巨人服下，巨人一下子精神百倍，身體也好了很多！
巨人慚愧的低下頭說：“對不起，原來我把你們都趕出我的花園，現在你們還願意救我！”孩子們說：“好了，好了，這不已經都過去了嘛，再說我們已經是好朋友了呀！”巨人激動的看著那些天真可愛的孩子們。
後來巨人又和孩子們去天涯海角冒險，和他們一起歡歌笑語！
巨人的花園續寫 篇9
國小五年級作文 ,276字巨人明白後，拆除了圍牆。讓孩子們在他的身上玩耍。在他的花園裡有一群活潑的孩子盡情地玩耍，一年四季花園裡都充滿了孩子們的笑聲。
春天鮮花盛開，小草探出頭來，巨人領著孩子們在高山上採春筍。夏天綠樹成蔭，人在江邊舉行的納涼晚會。秋天鮮果飄香巨人帶著孩子們到果園採果子，做水果拼盤。冬天，孩子和巨人在火爐旁靜靜的聽著巨人的遊玩記和故事。雖然是寒冷的，可在巨人的家裡並不冷，因為有一群活潑的孩子們驅趕著寒冷。
冬爺爺靜靜的走吧，春姑娘回來啦，為了讓更多小朋友來做客，巨人的把花園變成了遊樂園，供孩子們遊玩。
年復一年，日復一日，巨人和孩子們幸福的生活在一起。
巨人的花園續寫 篇10
國小四年級作文 ,917字圍牆拆除了，春天又回來了，花園裡鮮花盛開·鶯歌燕舞，柳樹長出了新芽，桃樹長得更快，似乎在說：“你這個小樹跟我比，還差得遠呢！”
花園裡時不時傳出孩子們的笑聲。有的在跟巨人玩捉迷藏，可是巨人太龐大了，一找就找到了，但是巨人捉孩子就不容易了，孩子們也很機靈，有的一堆地鑽到祕密基地，有的鑽到花叢中，可是它們怕被巨人發現，在自己的背上放一點小草，還有的藏在鬱鬱蔥蔥的樹林後面。但是巨人但是巨人一踏腳，那些孩子們就紛紛飛起來，一下就全被捉住了；有的在花園裡跑步，你追我趕，跑得滿頭大汗。快一些的猶如一頭豹子爬上了樹，讓別人找不到。還有的再打羽毛球，羽毛球猶如一支離弦的箭飛了過去，讓對手手忙腳亂，牌子隨手一揮，羽毛球就“砰砰”得落到了地上，然而那個贏的人歡呼起來“耶！我贏了，我贏了！”
夏天花園裡綠樹成陰，有的像一個UFO，有的像一個超級大蘑菇，還有的像一把紅纓槍。
它們還拿來一張大椅子，坐在樹陰下懶洋洋地乘涼，有些拿來一本書靠在大石頭上津津有味地看了起來，可是巨人比他們勤勞得多，每天都辛苦地掃著鋪著鵝卵石的小路，還流浹背，但他還是帶著笑容，因為它已經變了，變成了一個開心·寬容的巨人了。
金秋時節，天高雲淡，大樹都紛紛飄落下來，桂花也長了出來，實在太香了孩子們連忙上前搖擺桂花樹枝把桂花搖下，撿回家泡桂花茶喝。
有的還在水渠裡抓田螺，每個人都彎下腰在那搶，可是有些人抓不到就怒髮衝冠地回家了，與此同時，田螺鑽出了它的“家”，但你只要跺一下腳，它就嚇得鑽進了“家”裡逗得旁邊的人鬨堂大笑。
冬天花園裡白雪一片，猶如一條條輕紗灑落人間，但孩子們顧不得看這些美景，三五成群地去堆雪人，大家心急如焚地亂搭，雖然一個雪人搭好了，但很粗糙。接著他們去打雪仗，說幹就幹，抓起雪，將它揉啊揉，揉成一個圓球拋向對方的臉，對方氣勢洶洶，不甘示弱也拿起雪球扔了過去，打了幾個回合，每個人都筋疲力盡了，但很開心。
在巨人的花園，變得更美麗了，因為多了這群孩子們的歡笑，我相信這個校園一定會變得更加絢麗多彩。
迷人的花園 篇11
國二作文 ,627字在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在我們的校門前，我發現了一座迷人的花園。
我一出校門，向東望去幾棵高大綠葉繁茂的柳樹，如雨傘一般的桂花樹。還有許多的花草都映入我的眼簾。
接著，一陣陣清涼的微風吹來。柳樹微微地擺動著枝條，就像一位姑娘在微風中，梳理著秀麗的頭髮。這時，我想起了賀知章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”
隨著微風，桂花的香氣，一個勁的向我鼻子鑽，讓我頓時感到神清氣爽。
我踏著步子，向花園走去。
走進花園後，我輕輕坐在花臺上，我環視了一下四周，我看見了一個告示牌：“入高雅之地，做高尚之人。”所以，要愛護花草。一叢叢青翠的小草，是顯得那麼鬱鬱蔥蔥，有一種蓬勃向上的精神。綠茸茸的小草把我環抱起來。
我的腳下，是鋪著鵝卵石的地面，是多麼有藝術性啊。我踩在上面，腳感到被按摩般的享受，很舒服。
我仰起頭，仔細觀察著柳樹，桂花樹。
柳葉大約有八釐米，樹幹非常粗壯。筆直的身板，一年四季守護著我們的學校。八月到了，桂花盛開了。濃密的樹葉下，鵝黃色的桂花，像一顆顆金色的小星星，掛在樹上。
不知不覺，我走到黑黝黝的柏油路上。藍藍的天空中，飛來了一隻小鳥，清脆的叫著，它彷彿在讚美這美麗的花園。一叢叢小草，高大的柳樹，飄香的桂花。我好像置身於“仙境”中，心裡感到非常愜意。
花園中，還有許多同學。他們久久地佇立著，似乎陶醉於這美麗的花園。他們情不自禁地讚美著：“啊，這桂花真香。”
我愛這多姿多彩的花園，這就是迷人的花園。
外公的花園，我的最愛 篇12
國一作文 ,644字以前的每個星期天，我都會坐在陽光撲撒來的小花園裡。這時，我的心被陽光照得美滋滋。
外公的小花園是我最愛呆的地方。我每次來時都會坐在那個小搖籃裡，聽著鳥兒的婉轉；聞著花兒的芳香；看著蝴蝶的飛舞；感著春天的氣息。
我也經常走到那課櫻花樹下，側下身子躺著，雙目閉著，雙腳交叉著。想象那櫻花飄落的情景，像綿雨，輕輕地，柔柔的。這時，我便真的在夢境中了。我彎下腰來，拾起一片花瓣，把它放在我的手心中。漸漸地，花瓣被我手心裡的汗打溼了，我便不滿的把花向地上扔去。外公不知什麼時候到了我的身後，他輕輕地撫摸著我的頭，笑道：“你這麼不愛護花，小心蜜蜂蜇你哦！”那手上沾滿了花的香味。我眯著眼睛笑了，笑得那麼天真，那麼無邪，外公用那慈祥的面孔望著我。
我玩累了，便坐在搖椅上看外公修剪花草，外公那熟練的神獸是我當時一直敬佩的：眼睛一瞄一個準，用手提住剪刀，另一隻手扭起一棵草，揪起來，剪刀“咔嚓”一聲，這根小草的雜部就消失的“無影無蹤”了。我坐在椅子上看得欣喜若狂，不一會功夫，一大片就剪完了，可我當時沒注意到的是，地上已經有了外公的汗水，走進時甚至可以聽到外公急促的喘氣聲，卻不忘的朝我笑了笑。繼續埋下頭去做他的事，遠看就像一隻忙碌的小蜜蜂。我總是想試試。可外公個總是嚴詞拒絕，便惹得我在花園裡大哭一場，我哭完後，外公便走過來安慰我一番，這時我便活蹦亂跳，好似剛才什麼都沒有發生過一樣。
現在，我坐在明朗的教室裡，寫下一筆一劃，思念那鄉下的小花園，那裡現在不再僅僅是個小花園了，還是有我那珍貴的兒時記憶。
清潔我的“花園” 篇13
國小五年級作文 ,586字秋姑娘的到來，是我們家小區最令人陶醉的時候，我奔跑在小路上，看著換上新裝的樹木不時隨風翩翩起舞，聽著小鳥在歡樂地歌唱，我心裡有說不出的愉快。因此，我常常會因樂在其中而在“花園”裡流連忘返！
我居住的小區是美的。每次放學回家，我總是有一種滿足的感覺。自從學校開展了“小手牽大手，清潔我家園”活動，我便開始注意起周圍的環境衛生。不管在學校還是在社群，只要看到垃圾，我都會主動撿起來。
有一天，我和媽媽走在小區花園的小路上。我們邊走邊欣賞著周圍的美景。突然一個發現讓我驚呆了：地上竟然有許多塑料袋，幾個袋子還跟著風兒在“飛舞“呢！一陣風迎面吹來，它似乎在指責我們破壞了環境。“只要人人行動起來清潔我們的家園，世界會變得更加美好”彷彿又在我的耳邊響起。開始不知所措的我醒了過來，我要為我家的“花園”做一些事。我叫媽媽給我戴上手套，彎下腰來將塑料袋、膠杯等一一撿起，放進了垃圾袋裡。但是，遠處還有好多、好多……於是我靈機一動，把平常一起玩的“哥兒們”，附近的爺爺、奶奶都一起請出來，讓他們也加入保護環境的行列。我們費了九牛二虎之力終於把我們的“花園”清潔乾淨了。哭泣的小區笑了，顯得格外的精神抖擻……
小區是我們家園的一部分。愛護它就像愛我們的家一樣。但是我知道要我們愛護、保護環境的地方很多。所以我們每一個人都要從生活小節中做起，今天善待我們的地球，他日地球還我們一個美麗的家園！
我家的花園 篇14
國小五年級作文 ,606字我家有一個常年綠樹成蔭、鮮花盛開的花園。
走進大門，往左看，映入眼簾的是一個魚池。魚池裡面有很多五彩斑斕的錦鯉在水裡歡快地跳躍。魚池的前面是一座神祕的假山。有一次，我偷偷爬上去，哇！太美了！原來它並不是想象中的死氣沉沉，而是充滿生機：有蝌蚪在小瀑布裡游泳，有枝繁葉茂的火龍果樹，還有一座小橋呢！橋的兩旁栽滿了冬青樹，真是讓人喜歡得不得了！
從右邊看，是一棵高大茂密的松樹，但它從沒結過果實，一年四季都是老樣子。雖然有時它會惹來一些蟲子，但是他的生命力還是很頑強的，總是那麼綠。松樹的前面有一顆造型很漂亮的九里香，聽爸爸說它已經差不多九十歲了。每到開花的季節，那些花的香味惹來許多蜜蜂採蜜。我有時候坐在椅子上一看就是半天，連吃飯也忘記了。
松樹右面是一排排桂花樹和一棵九里香，它們像一個個衛士，站得整整齊齊。在它們的旁邊有一座精緻的涼亭，裡面有一張石頭做的桌子和四張椅子，有時候我們一家坐在那裡喝喝茶，聊聊天，真開心啊！
二月是桂花盛開的季節，每到那個時候，地面鋪滿了掉下來的桂花和樹葉，這時我就覺得那些樹葉好像是一片片的豬肉，我把樹葉跟那些桂花混在一起，真像我媽媽經常做的一個菜：“桂花炒肉片”呢！這兩棵九里香的樹幹有一棵是筆直的，另外一棵是彎曲的。我和弟弟在花園裡玩得最多的是比賽爬樹，每次都是我爬得最快。
雖然我家的花園並不是最美的，但那裡留下了我許多開心的足跡，沒有哪座花園能代替我家的花園在我心中的地位。
我家的花園 篇15
國小四年級作文 ,761字我家的花園十分美麗，一年四季，景色各不相同。
春天，天氣變暖了，許多植物開始生根發芽了。它們發芽的方式都不一樣。有的是在開過花之後突出的地方發的芽兒，有的是在過冬芽上發的芽兒，還有的是在長刺的地方發的芽兒，也有的是從根部發的芽兒。唯一沒有發芽的是紫藤，它的過冬芽正焦急地等待著炙熱的陽光到來，讓它煥然一新。四月，大部分的花已經恢復了往日的輝煌，火棘已經開花了，勤勞的蜜蜂在這裡採蜜。溫暖的五月，花兒迅速長大，也是個百花盛開的季節。美麗的夏菊在這時開放，它含苞待放的樣子真好看，它的花苞是粉紅的，還被綠色的樹葉包在裡面，似乎還在吸收養分，準備像炸彈一樣爆開。而這個時節，紫藤才開始發芽，過冬芽慢慢突出，漸漸分開，形成了一堆小小的葉子。
夏天，天氣十分炎熱，許多葉子都像一個個沒有吃飯的士兵，無精打采，連骨頭都軟了。可月季精神抖擻，盛開著鮮花；茂密的紫藤為我們建造了一個乘涼的好地方；六月雪地六個花瓣對著天空綻開了笑臉。
秋天，天氣漸漸變涼了，樹葉也開始變黃、掉落。乾燥涼爽的九月，有的結出果實，如火棘的果實，紅彤彤的，引得鳥兒爭先恐後地來覓食；有的已經停止生長，慢慢的開始掉下一片片枯黃的葉子；有的結出種子，手輕輕一碰，種子就飛到了土壤裡。十月許多植物變成了光禿禿的枝幹，紫藤已經長出了過冬芽，形狀像一個綠色的小春筍。十一月天上下起了霜，把葉子刷得雪白雪白的。手一摸，霜就化成了水，葉子承受不起它們的重量，彎下腰，讓水滋潤大地。
冬天，下起小雪，雪不厚，卻像一層白白的地毯。文木在寒風中挺立，十分堅強，紫藤的過冬芽正在吸收營養，為下一年的發芽積蓄力量。韓國美人卻在這時開放，它從根部抽出一支嫩紅的枝條，在枝條上長出許多花苞，先開放的是下面的花苞，等下面快要凋謝時，上面的花苞才陸續開出紫紅色的小花。
我愛我家花園的一年四季。
守住心靈的花園 篇16
高三作文 ,742字總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷；亦有些生命，寧靜淡泊地安於一隅，哪怕無波無瀾。誠然，人生中追求無止境，幸福無大小，但我們無論身處人生的哪個階段，都需在夜深人靜中叩問心靈：你是否守住自己心靈的花園？
守住自己心靈的花園，才能滿足心底之聲！陶淵明“誤落塵網中”，終是抵抗不了心底聲聲“歸去來兮！”而後“採菊東籬下，悠然見南山”。他能在汙濁的官場中堅守自己的心靈追求，讓心靈找到停靠點，不為他所主導，最終獲得那份心靈的充實與幸福。也許正是陶淵明的這份心靈信仰，才會讓他人對他的田園生活嚮往，他能淡然的迴歸本性，給心靈一個停靠點，才是所謂的安於一隅。
守住自己心靈的花園，才能淡泊名利。“殲15”號總設計師羅陽在飛機制造完成一瞬間，累倒了在甲板上最終不幸去世，他沒有太多的錢財，他也不渴望過多的名利，只想把一生的精力奉獻在追求上，他做到了，他是幸福的，相信在他倒下的那一刻，內心仍然堅持自己的理想，堅守自己的心靈本性，他能在這些年的鑽研中，給心靈一個停靠點，讓自己一直堅持，堅守心中的理想，終在多年後成功，感動了無數國人。“才道霓虹君已去，英雄長存海天間！”
守住自己心靈的花園，才能從心而行。李叔同舍下塵緣，斬盡俗絲，循入空門成為弘一法師。此舉令多少仰慕其才華的人唏噓不已。然而他卻是無怨無悔的從心而行。“明鏡止水以定身，青天白日以成事，先風霽月以待人。”這般偈語正是他心靈的寫照。倘若他不割捨紅塵紛繁事，或許會為後人留下更多璀璨的繪畫與篆刻作品，但他又何來圓寂前發自肺腑的“華枝春滿，無心月圓！”而他從心而行，舍塵緣，斬俗絲，給心靈一個停靠點，讓內心遁入佛門。
生命僅有一次，但求隨心，勿忘本心。只有這樣，才能守住自己心靈的花園，滿足心聲，從心而行，樂享真正的生活。
外公家的花園 篇17
國小六年級作文 ,602字我從小就在外公家長大，對身邊的事物都很熟悉，但是一個很普普通通的一個花園給我留下了深刻的印象。
外公的花園分為幾個邊。但我最喜歡地是花園裡的一顆古老的大梨樹。因為它長得像樓梯似的，我們就順著爬了上去坐在樹枝上，吹著高高的涼風。
月朗風清的夜晚，我們全家人都坐在花園裡的亭臺休息。我看見天上的月亮籠照著梨樹，浮光躍金，如繁星閃爍一般。
白天綠葉在陽光下泛著金燦燦的綠光，在微風中抖著，搖身軀。綠葉中點綴著許多雪白的梨樹含苞待放的花苞和綻開笑臉的花朵，嬌嫩而潔淨的梨花顫抖著，像披著白紗跳舞的仙女。
梨樹邊還有五棵柳樹，它們形成了一個大圓。我和小夥伴經常到那裡玩，幾株柳樹彎下了腰，拖著綠綠的辮子，像五位可愛的少女。
花園邊緣有一個池塘，我們經常到那裡玩，那裡面有幾條小黃魚自由自在地遊。偶爾，恬靜的池面響起一片喧鬧聲，我和小夥伴像一條條黑泥鰍在水中鑽在鑽去，水流像母親柔和的手，輕輕地撫摸著我們，我們像蕩在搖籃中。
一次，我坐在池邊玩，因小夥伴追捉打鬧時一不小心把我撞到池中央。我雙腳夠不著底，我掙扎出水面，悽慘地叫起來：“救……命……””咕嚕”，一口水進了肚子。每喊一次救命，水救往下湧。我覺得自己快不行了。突然，有人把我拉了上去，原來是外公，我死死地抱著外公哇哇大哭，真是有驚無險，旁邊的小夥伴們一直不停地安慰我。
正因為外公家的花園奇事多，妙事多，歡樂多，才讓我們喜歡到那裡玩。它會一直刻在我的心裡。
美麗的花園 篇18
國小四年級作文 ,347字我的校園裡一直都很美麗。春天，春意盎然，滿是歡聲笑語；夏天，同學在花園中你追我趕；秋天，花園裡清香四溢；冬天，教室裡書聲琅琅。其中我最喜歡的就是秋天的花園。
秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。她把田野變成金黃色後就來到我們的花園，只見她輕輕把手一揮，花園裡就出現了迷人的生機。
花園的花色彩真多呀！有金黃色的，有粉紅相間的，有紫中帶黃的，還有的花兒像一塊無暇的翡翠。只要有陽光透射進來地面就被染成一片七彩的花海，五顏六色，絢麗多彩。
花園的花真香啊。每當我們走進花園時，都會有一陣陣清香迎面而來。鳥兒在樹枝上又唱又跳，原來是樹上的花朵和地上的花朵的傑作呀，多謝它們給花園增添了生機勃勃的景象。不僅秋色滿園，還能聽見鳥兒的款款清歌。
時光悄悄流逝，秋姑娘也和我們告別……我愛你花園！我愛你，秋姑娘！
迷人的校園 篇19
國一作文 ,741字今天，讓我當一次導遊，帶領大家領略我們學校的靚麗風景吧！
清晨，當你走近校園時，當大多數人還在睡夢中時，你會驚訝地發現我們的同學們都正邁著整齊劃一的步伐，喊著震耳欲聾的口號進行晨練呢！一群青春年少的莘莘學子，如初升紅日，朝氣蓬勃。這難道不是一道靚麗的風景嗎？
一會兒，到了早餐時間。或許你會想著大家一定都是一窩蜂地奔向食堂吧，恰恰相反，同學們都井然有序的排著隊伍，慢步走向食堂，毫無雜亂感，那進了食堂呢？只見同學們都安安靜靜地坐在凳子上等著分發米粉，當分完後你聽到的也只是吃米粉和碗筷碰撞發出的聲音。吃完後，同學們來到了洗碗池洗碗，一個個自覺排隊，一點都不混亂，更別提有插隊一說了。同學們文明守紀，秩序井然，這又何嘗不是一道風景？
轉眼，就到了午自習，每週一召開的全體老師周前會正在進行中，那同學們在幹嘛呢？不妨和我們一道去看一看。
來到一間教室旁，你會看到同學們正在聚精會神地做著作業，又或是全神貫注地看著書。整個教室沒有丁點聲音，落針可聞。完全不是那種老師不在就無法無天的情形。再多走幾步，我們來到了另一間教室外。只聽，教室內一片沸騰，難道同學們趁著老師不在就“猴子稱霸王”嗎？如果是這樣，那你就錯了。那是同學們正在激烈地討論著問題，更有甚者那是爭辯得面紅耳赤，大有大幹一場的架勢。還有地同學則是幫助其他同學，為他們消除疑惑，整個教室都洋溢著積極向上的氛圍，難道這不也是一道風景嗎？
下課了，想像中的喧譁並沒有出現，同學們有的有序的上廁所，有看到老師會親切地喊上一句“老師好”，有的則坐在位子上做課外習題以及課前準備，即使是站在走廊上的只是眺望遠方，輕聲討論著。我想，這肯定也是一道風景吧。
並不是只有這些，正是這些靚麗的風景構成我們的校園風景線，我想，這些風景線一定很迷人吧！
你是我心中最美的花園 篇20
國一作文 ,804字我是一顆種子，你便是那片最美的花園，在你這片熱土上，我紮根、萌芽、茁壯成長，我的生命中，和你已不可分割。
—題記
世間萬物，小至微不足道的螻蟻，大至萬物靈長的人類，都有其心中的一片樂土，魚兒有遼闊大海，鳥兒有蔚藍天空，羊兒有青青草原，你，金家中學便是我心中的那片樂土，我心中的那所最美的花園。是你賜予我這顆種子長成參天大樹的機會，賜我土壤，供我吸收知識營養；給我風雨狂摧的考驗，讓我懂得人生需要磨礪，風雨過後才有彩虹的真理；是你賜予我陽光雨露，使我發現生活如此美好，明天充滿希望。你給予的太多，此刻的我，能力太弱，無以為報，唯有將這份恩情牢記於心中，來日方長。
記憶總是太美好，讓我不忍忘卻，珍藏於心中，每每品味，總有一絲幸福的滋味。
2012年9月1日，這是個難忘的日子，已被定格在記憶中，早晨八點，爸爸陪我來到新學校報名，坐在摩托車後座上，我輕輕地倚著爸爸的肩，雙眼微閉著，金黃色的陽光灑遍全身，帶來無盡溫暖，偶爾一陣微風拂來，帶著些許清涼，路旁一片片青綠向後掠過，耳旁聲聲歡快的鳥鳴……這一切都預示著今天的美好。
剛進校園，便感覺自己像一隻剛脫離羊群的綿羊，來到一片充滿未知的新鮮草原上，既有興奮與好奇，也有對未知的迷茫，甚至於驚慌。但雪中送炭的你派來了你的園丁們，他們和藹可親，溫柔善良，他們用動人的微笑、溫馨的話語、溫暖的雙手，安撫我不安的心，終於我這顆種子在你這裡紮下了根。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間總是過得很快。
兩年時間匆匆而過，我卻已脫胎換骨。你一次次的教誨讓我知道天道酬勤，付出總是有回報；你一次次的鼓勵讓我堅信只要勇往直前，黑暗過後便是黎明；你一次次的指引讓我明白“欲求千里目，更上一層樓”。當初的一顆小小種子如今已經長出嫩芽，正渴望著長成一棵蒼天大樹。
金家中學你是我心中最美的花園，願你永遠四季如春，繁花似錦；願每一個辛勤的園丁的播種都能長成參天大樹。