合作之美相關作文20篇
合作之美 篇1
國小六年級作文 ,506字有句話說得好：“一個籬笆三個樁。”是啊，有的事情光靠一個人的力量是遠遠不夠的。只有大家齊心協力才能克服。合作是成功道路上必不可少的金石，它能使人相互幫助，互相信任。不僅人與人之間要合作，世界萬物也要團結。
走在放學的小路上，來到了幽靜的小巷，走著走著，到了小巷的盡頭，發現了一面古老的牆壁，它是由紅瓦砌成的，不知經歷了多少年的風吹雨打，看上去像一位飽經風霜的老者。在牆旁邊，有一片片綠油油的草地，草地上長滿了五顏六色、爭奇鬥豔的花朵，風一吹，這些花像穿上盛裝翩翩起舞的少女。有一天，我突然發現紅牆旁邊長了一些不知名的野花，它們依牆生長，沒有草地上的花那樣鮮豔，卻也有一道自己的風景。
一陣大雨過後，我突然想起了那面古老的牆，和那些美麗的花。我飛奔到小巷，卻驚奇地發現，那古老的牆和牆壁底下的花毫髮無損，草地上那些嬌嫩的花已經低下自己高貴的頭，漸漸枯萎。看到這場景，我頓時明白了，嬌嫩的花朵在大雨的時候，只能用自己花瓣擋雨，而牆壁用自己的身體為底下的野花擋風遮雨。
這就是合作的力量，合作的力量是無窮的。當我們與他人合作取得成功時，心中的甜蜜也是雙倍的。合作是最美的力量，合作之花最美！
讓合作之花綻放枝頭 篇2
高三作文 ,785字傅瑩曾說：“單槍匹馬的時代已經過去，當今時代的主題無疑是合作。”可反觀那個胸懷大志的農民，他自私自利，他堅信自己能獨當一面，拒絕合作，結果他的玉米逐年減產。倘若他將種子分給他人，人人豐收，何樂而不為呢？
紙含歲月，弦蘊秋聲，清風橫渡斑駁的時光，我看到因狹隘和自私而拒絕合作的農民，也看到用智慧和胸懷敲開合作之門的你們。
“大江東去浪淘盡”的牆上印著蜀吳合作的絕唱，那“亂石穿空，驚濤拍岸”的赤壁下刻著孔周合作的華章。本是對立的他們，卻可以拋下競爭，用合作掙得雙贏。流芳千古的赤壁之戰，一場借東風的大戲，羽扇綸巾，風華絕代，笑容中曹軍灰飛煙滅。若非蜀吳二國合作，又如何見曹軍於赤壁下的落荒而逃？倘若孫劉二人不知合作之妙，沒有智慧和胸懷，又怎見振奮後人的赤壁之戰？
當日寇鐵蹄肆意踐踏中國大地之時，“兄弟鬩于于牆而外御其辱，”國共雙方廝殺了多年，在此危急時刻，終於再次合作，槍口一致對外，粉碎了日本帝國主義“三個月滅亡中國”的陰謀。一個在正面戰場苦苦支撐，一個在敵後戰場滋擾破壞，儘管偶有摩擦，但終因相互扶持，使得日寇陷入了人民戰爭的汪洋大海。日本投降後，國民政府接受了投降，獲取了大揮軍用物資，而共產黨也在不斷鬥爭中壯大了自己。
合作如蘭，揚揚其香，若無相如與廉頗合作怎能衛趙？儒家與道家互補，方才千年傳揚……如今社會更是這樣。阿里巴巴豈是一個人的締造？聚美優品的宗旨也決不是讓對手逃走。對現代而言沒有哪一項研究能夠一人完成，沒有哪一項發明可以一人成就。我們又一次見到航天事業傳來的喜迅，你可知道那是背後一個團隊血汗的彙集？
蒼翠的林木需要果實的合作，浩瀚的海洋需要河流的合作，耀燦的珍珠需要貝殼的合作。人與人之間的合作，猶如一顆顆絢麗奪目的珠寶鑽石，細密地縫綴在整個生命中。
獨木不成林，一花難成春。在人生中不妨多點合作意識，合作之花在枝頭怒放，那你也會沐浴在芬芳之中。
讓合作之花開於你我心間 篇3
高二作文 ,744字俗語說“三個臭皮匠，頂得一個諸葛亮”，可以看出合作力量的強大，在4×100米接力賽中，更需要每一個人之間的合作，才能贏得最後的成功。
試想，在比賽中，一個實力不錯的隊，卻在接棒時不小心失誤，銜接不順暢，就會浪費時間，可能會與獎牌失之交臂。這恰能反應出合作的重要性，如果隊員之間密切合作，就不會這樣了。所以在生活中，我們也應密切合作實現雙贏。
古代，戰爭不斷，國家大勢就是“分久必合，合久必分”。三國時期更是典型。
吳國與蜀國與晉之間戰爭不斷，曹操的晉國實力如此強大，若是逐一攻打，吳國與蜀國早已滅亡，可孫權與劉備之間密切合作，才得以兩者保全。赤壁之戰，吳蜀聯合，打得曹操落花流水，只得從華容道逃走。正是由於他倆國家之間的合作，才打了這漂亮的一戰，若是沒有合作，後面我們也就能猜出了。
隨後，吳與蜀聯盟關係消失，落得個相繼滅亡，更好體現了合作的重要性。
宋代，歐陽修與宋祁共同編寫《新唐書》，創造了雙贏；冬奧會上，申雪的動作令人著迷，贏得了許多的讚歎，她能做出如此優美的動作離不開同伴的密切合作；蘋果公司的安全系統固若金湯，正是由喬布斯與19歲的小夥子尼古拉斯合作。
合作存在於生活中的小事中，也許是同學間討論問題，也許是賽場上的跑步。生物之間也存在合作；在地震現場，搜救犬都會幫助尋找失蹤的人類；……所以我們要學會合作，才可能記得成功。
中國正處於高速發展階段，更需要與周邊國家進行密切合作，實現共贏。已經完成的一帶一路建設，溝通了中國與古絲綢國家的聯絡，進行國家貿易，友好合作。中國在發展自己經濟的同時，也帶動了周邊國家的發展，贏得了讚譽與成功。
合作如一場甘霖，滋潤乾涸的麥田；合作如一場大風，吹走籠罩在天上的烏雲。合作能幫助我們贏得最後的成功，更能發展自己。讓合作之花開於你我心田！
陶醉於合作之中 篇4
國一作文 ,586字合作，會令我們感到輕鬆。因為有人與你一同承擔責任。合作，會令我們感到快樂，因為有人與你一同分享心得。合作，令人陶醉。
記得那年班主任讓我與幾個同學佈置黑板報，我有些小自私，想把最中間，最大的哪一個板塊收到自己的工作下，其它不重要的部分丟給其它同學。可我找不到好的理由，於是便撒了一個謊，告訴他們那都是老師安排的。他們全都相信了，於是大家開始做自己的工作。
剛開始我一個人裁、貼、畫、編，本來很順利，可總有一些同學會來我這兒看兩眼，評價幾句。慢慢的，我累了。我不停地想要按照他們的評價來做，可越做越累。我想休息一下，可老師又規定了時間。幾個同學看我一副不耐煩的樣子，提出要幫我的意見。但那麼容易得到老師表揚的差事，我怎麼可能讓給他們？
我依舊固執地選擇自己動手。時間一分一秒地過去，我實在沒了主意和想法，還是讓那兩個同伴來幫我。可讓我意想不到的事情發生了，三個人的效率很快就不說了，她們做的手工比我一個人做的要精緻，要有更多的創意。於是，我開始愛上了合作的作品。我們三人分工，一人畫圖，一人剪裁，一人貼上。三人完成得最快，作品也深得老師的喜歡。
站在黑板前看著我們的作品，我感到很滿足。是合作，讓我取得成功；是合作，讓我完成作品；是合作，讓我獲得友誼。
自那以後，我知道合作比一個人單獨奮戰要輕鬆、快樂得很多。我開始期待下一次合作，會給我帶來怎樣的驚喜，讓我更加沉醉於合作。
讓合作之花常豔 篇5
國一作文 ,708字俗話說，小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。的確，現在社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。
在我們的日常生活中，合作無處不在，只是很容易地被我們忽視了。你聽，那交響樂團的演奏是多麼悅耳、多麼動聽，這都是誰的功勞？是合作。你看，那位外國教育家，在很多國家做“瓶子中拉綵球”的實驗都未成功，在中國幾個小學生成功的完成了實驗，這是誰的功勞？是合作。
對於合作的重要性，我是有切身體會的。記得那次“兩人三足”比賽，剛開始，隊員由於沒有統一的口令，步調不一致，有快有慢，剛出發幾步就摔倒了，並彼此埋怨，我在後邊暗自著急，只聽得隊友小李說：“一會兒，我喊一，咱們就出右腳，我喊二，就出左腳，OK？”“好的”話音剛落，哨聲響起，只聽小李說“一”，我們的右腳一起邁了出去，“二”我們統一邁出了左腳，步調一致後，小李加快了口令的速度，隊友們也隨著口令加快了腳步。
“一”、“二”、“一”、“二”、在口令的指揮下，在隊友默契配合下，到後來我們十個人的小隊竟整齊地跑了起來……在歡呼聲中我們成功的到達了終點。老師微笑著說：“你們合作的真棒”！
“單者易斷，眾則難摧”。學會合作是我們走向成功的關鍵。讓我們每個人都增強合作意識，學會合作，讓合作之花常豔，讓我們的生活更加美好。
戲曲之美作文 篇6
國二作文 ,3145字【篇一：戲曲之美】
唱戲曲，是在傳播文化的經典；看戲曲，是一次美好的體驗，給人帶來美的感受。
記得一次春節，我和爸爸媽媽一起出門。街上掛滿了紅紅的大燈籠，各家各戶也貼滿了春聯，整個城市都籠罩在歡快和喜悅的氣氛中，讓我的心情也更加的愉快了些。
我深吸一口氣，無意間，發現了一個演出臺子，那個臺子是專門來給人們唱戲用的，大約長十多米，臺子的周圍用紅色的裝飾物點綴著，讓人看起來心情舒暢。臺下的人已經很多，有婦女，有兒童，還有一些老爺爺，老奶奶，一看就知道是專業的戲迷。
演出還沒開始了，臺下的人們就靜悄悄的，大家都屏住呼吸，一動也不動地盯著臺上，就算二月的天氣再冷，大家興致勃勃的，只期待著演出的開始。
演出開始了，音樂奏起，緊接著表演的人隨著輕快，急促的音樂邁著細碎的步伐走上臺子，隨後，音樂一停，表演者也給觀眾們來了一個突然的“亮相”，引起臺下觀眾的熱烈鼓掌。
緊接著，劇情開始了，表演者用高超熟練的唱腔講述著劇情的故事，那聲音優美曲折，歌詞像珠子似的晶瑩剔透，從她的一笑一顰中，從她的優雅的“水袖”中，從他的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個觀眾的心裡引起一片深遠的迴音。聲音迴盪無窮，給人以美的感受。
之後，就是優美的舞蹈動作，一個個動作從他的一笑一顰中完美的展示出來，婀娜的身姿像水蛇一樣的扭動。他時而雙眉顰蹙，給人無限的憂愁；時而笑頰粲然，給人無邊的喜悅；時而張目嗔視，表現出叱吒風雲的盛怒。臺子上空無一物，但卻讓觀眾感受到了遼闊的草原，美麗的大海，白雲飄飄的天空，讓人有身臨其境的感覺。
演出結束了，可戲曲的內容還一直蕩在腦海裡，我就像被捲進了一個漩渦，怎麼掙扎，也無法逃脫。
這就是中國的戲曲，這就是戲曲之美！啊！我愛你戲曲！
【篇二：戲曲之美】
我第一次聽戲是在我小學五年級的時候。在那之後，我便一發不可收拾的愛上了戲曲。也體會到了它的美。
破舊的收音機中發出咿咿呀呀的唱戲聲，我不由得的皺起了眉。心想，這唱的都是些什麼呀，真難聽！姥爺看我這個樣子，笑了笑，就好像知道我在想什麼似的告訴我：“這唱得呀是戲，戲曲可是我們中國的國粹。來，你靜下心來聽聽，你一定會喜歡上它的。”哦？真有那麼神？我還是有點不相信，但還是學著姥爺的樣子，閉上了眼睛，把身子靠在椅子上，靜下心來聽。
圓潤的聲線一點一點的傳進了我的耳朵裡，又一點一點的流進了我的心裡。它是時而婉轉，時而悠揚。時而熱烈，時而高亢。它們一點點的掀起我心中的波瀾。我的腦海裡一時間竟只剩下了它的字字句句，它的揚揚灑灑，只剩下了關於它的一切。
我整個人都沉浸在了戲曲的世界裡。我似乎看見了戲臺上那些黑臉白臉的，穿著大褂子的人們高亢的唱著，我在戲臺下隨著觀眾們一起拍手叫好，一起沉浸在戲曲的魅力中。
我的嗓子也開始瘙癢，開始不受我的控制。我竟然不由自主的跟著曲調一起哼唱了出來。
一字一句的跟著它唱。我似乎看見了穿著戲服的我，和那些戲曲演員們站在臺上唱戲，臺下的觀眾沉浸在戲曲中的樣子。
我這個不愛聽戲的人，竟然只聽了一次就沉浸在其中不能自拔了，這就是戲曲的魅力啊！
直至廣播中的戲曲停止了很長時間，我都沒有回過神來，一直在那輕聲哼唱著，戲曲也一直在我的腦海中回放。我好像在身臨其境的聽戲，當時的那種高亢我一直都忘不了。
戲曲的魅力到底是什麼？它可以讓你感覺到它的情感，它可以讓你只聽一次就迷上他，它可以讓你忘乎所以的去愛上它。
直至今日，我已經成為了一個“老戲骨”，我一直也不能忘記第一次聽戲時，戲曲帶給我的感受，同時，我也深深的體會到了—戲曲之美。
【篇三：戲曲之美作文】
戲曲不分年齡，不分長幼，它包羅永珍：如水般輕柔嫵媚，如磐石般堅硬無比。曲調悠揚，婉轉，令我陶醉其中，與戲曲相舞蹈，與黃梅戲相互談論。
那是一次在電視上看到的一個才藝表演，兩名小朋友—大概三四歲穿著戲曲表演的服裝出場。我想：兩個小朋友唱《夫妻雙雙把家還》，年齡夠嗎？因為老爺有看戲的習慣，所以小時候無時無刻都抱著我看戲，而我呢？思想早已進入了外太空，溜之大吉。戲曲完畢，再看看我，早已懶洋洋的睡著了。暖暖的陽光打進來，映在我的臉上，多了一絲愜意，呼呼欲睡，但我本著興趣去看。心想：反正是小朋友，看看也無妨。
前奏響起，身穿淺粉色古裝，挽起雲鬢，步步生蓮般走起，年僅三歲的她，彷彿洗去了一身的稚嫩，添加了幾分成熟與少女的感覺。黃梅戲他好像能夠跨越年齡，跨越時間般。小女孩與節奏一拍即合，恰到好處的合在一起。“樹上的鳥兒成雙對。”如果不是那稚嫩的聲音，我的感覺我就會飄到空中，思想如柳絮般聚集在一起，傳入那遙遠的時代，進入那“夫妻雙雙把家還”的真實境界。我彷彿被魔語詛咒了一般，屏息凝神的看著，眼睛眨都不敢眨。“夫妻雙雙把家還”這一聲蒼勁有力、渾厚，頓時，我瞠目結舌，看著那一個四歲的男孩，天地彷彿為之動容，更燦爛、更濃蘊的陽光打在我的臉上，讓我彷彿看到了古代男子那頂天立地的陽剛之氣，金光從他身後射了出來，亮得我睜不開眼。
歌詞如同清泉叮咚響起，鳥兒鳴啼高唱，這源自安徽黃梅戲的《夫妻雙雙把家還》比起諸多的聲音有過之而無不及。這戲曲之種蘊含了諸多對於生命的領悟，超脫於世，一塵不染，沒有城市的喧囂冗雜、鬧市茶寮，只有這像花中君子—荷花這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的戲曲之聲，聲音如同柔水般輕柔嫵媚，如磐石般堅硬無比，我彷彿融入其中。我也奇蹟般的打破了看戲、聽戲曲睡覺的這一習慣。
而戲曲《夫妻雙雙把家還》給我的震撼不止如此。這一首隻是萬千之一的曲目便有如此之大的震撼，那麼戲曲之美由該是何等的存在呢？
戲曲不分年齡，不分老幼。亦然，也不分戲種，因為無論哪種各有跟各家之長短，但群英薈萃，應是多麼完美無瑕，毫不衝突。正如人生，應取人之長補己之短。
【篇四：戲曲之美】
大幕徐徐地拉開了，臺下的觀眾都屏住了呼吸，瞧著舞臺。只見劉備和趙雲登上了吳國的船，駛向了結親之路……
吳國裡，孫尚香衣著華麗，唱著動聽的歌曲。她歌聲優美。起先，聲音比較低沉，似乎比蜜蜂的“嗡嗡”聲還要輕，漸漸地，聲音越來越強，越來越強，好像攀登上了一座高山，又登上了群山之巔。可攀登還未停止。等到聲音高到了令人如臨珠峰之上時，又頓時迅速落下，落入了無底的盆地。緊接著，又似攀臺階，一頓一頓的向上升。再過後，又好似笨豬跳，忽高忽低。她的表情也隨之變化，一會兒雙眉顰蹙，一會兒又是喜笑顏開，一會兒又是張目嗔視，一會兒又是捂臉痛哭。這時，我被她的歌聲陶醉了。感覺她的歌聲好似一顆顆珍珠，從她的微起的朱脣中吐出。臺下的觀眾頓時陶醉在其中了，都伸長了脖子，彷彿在怕聽漏了一個字。
當孫尚香隱去後，甘露寺中，吳國太正在相劉備。孫權和喬玄則在一旁陪酒。當劉備談起出身時，喬玄因受到了劉備的禮物，便使勁誇讚劉備。孫權由於要殺掉劉備，便大為不悅，氣得連鬍子都在微微的顫抖。每當喬玄說完一句，他就會把袖子一甩，生氣地責罵兩句。而劉備則不動聲色地唱著介紹著。他雄厚的聲音雖沒有孫尚香的多變，可他的吐字清晰，一字千鈞。臺下沒有一位觀眾不拍手叫好。
忽趙雲來報有人慾加害劉備，這時，臺下的觀眾的心都提了起來，一顆顆汗珠從他們的頭上冒了出來。我的心也緊張了起來，暗暗禱唸千萬別殺劉備。只見劉備向吳國太報告，吳國太的眉頭一皺，向手下吩咐幾句。不一會兒，身著鎧甲，手持數樣兵器的武將，將鎧甲卸下，進寺向吳國太謝罪，終在劉備的求情下得到寬恕。
甘露寺後，劉備與孫尚香便結了親，回到了荊州。戲便臨近尾聲。
大幕也就徐徐地落下了，臺下是如潮水般的掌聲，觀眾席上沸騰了。我頓時明白了戲曲的魅力：它似乎有一種魔力，把人吸在了其中，使人陶醉，使人和演員一樣歡喜、悲傷。
融合之美 篇7
國一作文 ,751字“當歷史的塵埃落定，一切歸於沉寂之時，唯有文化以物質與非物質的形態留存下來。它不僅是一個民族自家認定的歷史憑證，也是這個民族得以延續，並滿懷信心走向未來的根基和智慧與力量之源。”
微風徐徐，我們懷著激動的心情，在老師的帶領下來到了本次合肥工業遊的第三站—位於安徽省合肥市臥龍山自然生態風景區—中國非物質文化遺產園。這裡山巒疊嶂，山水相依。當夕陽西下，高聳的青山上，國家二級保護植被黑松林立，湖上不時飛過成群的白鷺，青山綠水間，構成了一副獨特的山水畫卷。而中國非遺文化園的成立，擔負著保護周圍生態環境的重任，讓人文與自然和諧統一。
中國非遺文化園內不僅有大量的非遺文化資源，還集聚了鮮為人知的一品夫人墓遺址、堯隱禪寺遺址、紅色文化遺址等歷史聖蹟。非遺園內藏有很多寶貝，但是最有特色的有八個。給我印象最深的是巨型磚雕《西遊記》。該作品由中國第六代磚雕傳人張存世創作，高3米，長400米，它還將申報吉尼斯世界紀錄呢。《西遊記》磚雕完成後，後續的四大名著巨型磚雕也將開始創作，最終的磚雕群將長達一千多米。
在園內，長1500米，按1：1比例再現的“清明上河圖”的巨型實景彩燈，能與世博會中國館內的“清明上河圖”相媲美。我們大家看了之後，都驚歎不已！
園內的演藝三秀：馬秀、水秀、T秀，將文化與科技融為一體，成為國內獨一無二的演藝文化。我們還和老師一起觀看了雜技表演，被演員們精湛的技藝征服！
一天的行程在不知不覺中結束，我們的腦海裡依然呈現著採蝶軒那乾淨明亮的廠房，伊利工業園那整齊大氣的佈局，而非遺園的一草一木更是讓我感受到文化的魅力無窮。
這就是合肥速度，這就是文化合肥，這就是我們學習生活的科技之城！我們將潛心學習，努力拼搏，用我們的智慧和力量為這座美麗的城市增添一抹亮麗的色彩！
發現逢簡水鄉之美作文 篇8
國小五年級作文 ,2946字【篇一：發現逢簡水鄉之美】
掙脫開城市悶熱的束縛來到以水圍繞著的的嶺南水鄉，不經意那股自於城市的燥熱就被嶺南彌散的水汽悄悄地抹散。
流通在這鄉間的無疑是水了。隨水逐流，來到了明遠橋，它雖沒有趙州橋那般有名，但是它確也散發這古老的底蘊，它默默地屹立在水之上，彷彿一直在等待，等待那個真正懂它的。雖未經滄海桑田卻也歷世事變遷，歲月的蹉跎總讓人不經意的傷神，當我用心去傾聽它時，一抹白色在這蒼蒼的綠中顯得十分特別，如果不細看我還會以為是雪呢。“未若柳絮迎風起”這句古文從我腦海中浮出。柳絮若雪，象徵春意，棉絮若雪，倒讓我覺得這“雪”長期受水鄉的感染沾上了水鄉特有的“柔”，與這水鄉十分的相宜。
走下橋便踏上了鄉間小路，它不如城市大道，有種“曲徑通幽處”的美，顯得延綿而又幽寂，尤其是那撲面而來混著青草香的空氣，彷彿有一股魔力讓人感覺返璞歸真，會讓一切的汙穢在這被洗滌。
沿著小路而上，發現房屋基本在水的兩岸看著很協調，接著道路逐漸變寬，我們來到了一座“豪宅”。也許我是個怪人，從門口進來本應該看看四周，可我的目光卻呆呆地看著那棵在一個角落的花樹，“臺階旁，花樹下，誰拂落了一地的花”。與花截然不同的就是那散發亙古氣息的實木和那股幽幽的香了，它們沉澱的是一股古老的美。
嶺南比不得黃土高原的熱辣，他是一個溫潤如玉的翩翩公子，他沒有世外桃源的驚豔，卻從骨子裡透出與世隔絕的靜。若不用人形容它，我認為它可能是一幅遺落在凡塵的水墨畫。由三原色混合而成的墨其實包含的是所有的顏色，而且注重寫意而不是寫實，正好可以表達它豐富多彩和美的安靜。
走了那麼久，看來那麼多，水流在鄉間，鄉間包圍著水，意境很美，但是—走了那麼久令我一直失望的也是水，我不敢恭維這水沒有別處那麼髒，至少很少的垃圾漂浮在水上，但是我覺得，水鄉之所以叫水鄉，是因為有水的存在，如果我們把水破壞了，水鄉還能叫水鄉嗎？這是個值得深思的問題。
【篇二：發現逢簡水鄉之美】
逢簡，一個奇妙的地方。在我看來，它是一隻綠色的精靈，綠意充斥著整個村莊；它也是一位降落人間的天使，是那麼純潔、美麗。它是一個具有獨特魅力的村莊，讓人不禁感嘆它的存在。
一次文學社的採風活動，我們全體文學社的隊員來到逢簡水鄉。逢簡，名副其實的小橋流水，一座座的古橋，一條條的清河，充滿“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的意蘊。讓我最難忘的是巨濟橋，一座跨度頗大的橋，腳下是灰石板，石柱上雕刻著形態各異的小獅子，活潑可愛，依稀的陽光斑斑點點的散落在小獅子上，別有一番蘊味。最有古代風範的要數那棵“御賜金桂”，摸著它的樹幹，聆聽著它沙沙的耳語，彷彿聽見它為我們講述的一段段歷史故事。這是一個迷人的水鄉，它用美麗的景色書寫著屬於這個地方的精彩。
逢簡這一古樸的村莊，景美，人也美。當我們只顧流連美景而迷失方向時，一位位素不相識的村民耐心地為我們引路。老榕樹下，爺爺、奶奶們圍坐在那裡拉家常，伴著聲聲的蟬鳴，笑聲迴盪在水鄉的上空。走累了，坐在驛站的豆腐坊，吃上一碗村民自制的豆腐花，看著賣豆腐花的那位叔叔燦爛的笑臉，我的嘴角也不禁往上揚。這是一個快樂的水鄉，它用淳樸的村民書寫著屬於這個地方的精彩。
活動快結束了，站在河邊，看著靜靜流淌的水，不禁思緒萬千。這裡的水溫柔、和善，這裡的村民質樸、溫純，以水為鏡，可映鑑人生，人生如水，方瀟灑一世。人們常拿周莊與逢簡作比較，定要分出一個勝負，但在我眼中，它們各有千秋。周莊繁華，燈火明亮，逢簡古樸，美麗動人，若說周莊是一個披金戴玉的皇后，那麼逢簡便是一位淡妝古樸的仙女。這是一個淳樸的水鄉，它用獨特的人文風情書寫著屬於這個地方的精彩。
我愛這座古樸美麗的村莊，愛這位落入人間的天使。朋友們，有空的話到這兒玩一玩，看一看，感受一下這充滿魅力的水鄉。
【篇三：發現逢簡水鄉之美作文】
早就聽聞逢簡水鄉的大名，它號稱廣東省最美水鄉，我終於目睹了她的美麗。
一條小河蜿蜒曲折，兩旁坐落著高低不一的房子，河岸的小路窄窄的，青磚鋪的地面坑坑窪窪，踩一頭，這頭便會陷下去，有趣極了。最喜歡的是那一棵棵古樹，盤扎臥龍，樹幹蒼勁有力，魁梧似龍爪般，貫穿河堤，條條都粗壯結實，掛上了紅燦燦的燈籠，古樹枝葉繁茂，一路走來稍有烈日陽光，陽光直射下，樹葉呈通體的亮綠色，地面競稍有光斑，更多的是一條條，發著白光的樹葉的脈絡，水鄉的房子都很古樸，青磚厚瓦，白牆因時光變遷，長出了密麻的青苔，摸上去軟綿綿的，好柔滑的感覺，湊上去聞聞也是一股好聞的清冽的香味。
小河的河面十分平靜，河水是碧綠色的，投石下去，平靜的水面躍起一圈水痕，再慢慢暈開一圈又一圈，像是翠色的絲綢迎接風的贊禮，波動著。走過幾座橋時，驚訝地發現，一艘龍舟飛速地從橋洞下劃過，波瀾不驚的水面被撞開一道水波，河面立刻又平靜了。
沿著河走，又路過一座祠堂，喚作“劉家大祠堂”兩邊的石獅子和高高的門坎，讓我覺著有些嚴肅，但裡面靈巧的裝飾又顯出活潑新嫩。順著祠堂望去，兩盞平常簡約的路燈瘦削站立著，好似相互守護著對方，路燈下，糕點鋪的老奶奶熱情地招呼著，給兩盞路燈都染上暖意。老奶奶的笑容溫暖了溼潤的春天和有著江南水鄉情韻的逢簡水鄉。
驀地瞧見一大塊草坪，濃密的草坪上綻放著一簇簇細碎的小紅花，小黃花。路過草坪，我就看到了今天活動的表演地，勁爆的街舞音樂，溫婉的小提琴聲，如在訴說一個又一個動人的故事，此間還不時穿插稚嫩童聲的清唱，我抬頭被天空所吸引，沒有了古樹濃蔭的遮蔽，天空顯得格外清澈蔚藍。雲朵像是油畫上的油彩，濃郁地點上，卻似水墨畫般地渲染開，天藍色的背景很柔和，天空很低，好像觸手可得，天空下，一派歡歌笑語，多麼美好的水鄉，多希望再次觀賞到逢簡水鄉這溫和如水般脈脈的景色。
【篇四：發現逢簡水鄉之美】
腳下是石子路，旁邊是鬆軟的泥土，一棵棵菜種在田地裡，淡藍色的天空，清新的空氣……我，走進了逢簡水鄉。
逢簡，是著名的嶺南水鄉。“小橋、流水、人家”的嶺南水鄉特色，秀外慧中，聞名遐邇。5月13日，在這片淳樸恬靜的地方，開展以“發現逢簡之美”為主題的遊覽採風及嘉年華活動，來自順德66所中小學，近400名的文學社社員們，在其指導老師的帶領下走進逢簡水鄉，給逢簡水鄉注入了一股蓬勃的青春活力。
第一站我來到了百年御賜的金桂樹。學生導遊向在場師生們介紹：“這棵樹可不簡單，清同治年間，李昌明中舉，任海陽X橋而建造。
遊覽的最後，就是著名的劉氏大宗祠，用導遊的話來說，就是“從祠堂中可以感受家族的輝煌”。“劉氏宗祠是逢簡最大的祠堂，也是順德五大祠堂之一，始建於明朝永樂年間，比順德設縣還早，其主建築為三進結構，分為首座、中堂與後座，地勢呈前低後高，寓意代代高和三生萬物之道家思想。據傳，逢簡劉氏是中山靖王之後，與劉備同宗，是漢高祖的後裔。”導遊介紹的有典有據，有聲有色，令在場的同學們聽得入迷。
遊覽結束後，我們回到了逢簡驛站，開始了嘉年華活動。不一會兒，現場就變得熱熱鬧鬧的—有的同學唱歌，有的同學畫畫，有的同學拉小提琴，有的同學寫書法……表演應有盡有，數不勝數，觀眾們都拍手叫好。
走在水鄉的小路上，我呼吸著新鮮的空氣，感受著這裡的文化，我不禁感嘆：這裡真是一個景美、水美、人美的好地方！