可以改變的結果相關作文20篇
可以改變的結果 篇1
國小四年級作文 ,441字在這幾個無聊的星期，有一個使我無法選擇的事：我們班要參加學校足球聯賽。我們會上前三名嗎？這件事使我的腦子一片混沌。因為我們將有可能面對一些強大的對手。
現在，一下課我們班男生就衝向那淺綠色的操場。雖然看上去是十分的寬闊，但是要面對幾千人的話，還是非常的擁擠的。對於我們來說是很大的幫助，因為我們足球隊員就可以藉助人群來進行一些艱苦的魔鬼訓練。既可以訓練過人的技巧，也可以訓練射門的精準度。
但是，這些都是一些比較無聊的訓練。所以我們也會愉快一下，假裝在人群中比賽。表面說是打比賽，其實是玩著愉悅一下心情；出出風頭，秀一秀各自的球技。如果球技不行就要小心被out了。拼到最後能留下來的，才是參加足球聯賽的隊員。在訓練中前鋒是最辛苦的，雖然我是前鋒，但是足球在我的腳下由笨重變為靈活，讓我不會感到辛苦。
足球聯賽開始，短短几周，我們不斷挑戰那些厲害的班級。世上無難事，只怕有心人，由於平時我們刻苦訓練，球場上得到了回報，幾場連勝。我的腦子不再混沌，我終於明白了什麼事都是可以改變的！
讓我們可以改變的書——讀《小故事大道理》有感 篇2
讀後感 ,925字在這個暑假裡，我讀了一本叫《小故事大道理》的書。讀了後，使我深受啟發。書中有許許多多的小故事，而而故事的尾段，包含了整個故事所要告訴我們的道理。並且，每個故事後面都有一個大道理。
第一章講的是好習慣，可以離成功更近一些：讓我們可以擁有健康的身體和生活，可以讓我們的心態變得更積極，更具有自信心，還可以讓我們的學習成績更好。擁有好習慣，可以使我們更加優秀，因為好習慣可以註定人的一生的命運。
第二章講的是興趣，只有有了興趣，才能把這件事辦好或學好。比如說，一個人不喜歡沒有興趣做這件事，當那個人發現了這件事的好處，有了興趣後，自然就會做好這件事。就像我，以前我的數學很不好，認為它很沒有意思，沒有興趣，可到了初一下學期，忽然認為它卻很有意思，可以使我們多多動腦筋，所以，我這次的數學比上幾次的進步了很多。
第三章是關於閱讀的，毛主席曾經說過：“讀萬卷書，行千里路”，還有杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書，可以讓我們的課外知識更豐富，拓寬閱讀的視野，懂的知識也就更多了。如果只讀課內的話，那麼他懂得的知識就會非常少。所以我們要多閱讀課外書，但也要多讀課內的書。
還有一些是講關於自主的，如果我們小的時候，沒有自主能力，光依靠父母，衣來伸手，飯來張口的話，那長大誰來讓我們衣來伸手飯來張口呢？所以，我們小的時候就要養成自主的能力，長大就會有能力來自己養活自己了。
我們大家常說，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，還有“時間就是金錢”，是啊，如果我們大家都不珍惜時間的話，那麼，時間就像奔跑的少年一樣，就會一點一滴的逃走了。常說：：“花有一日開，人無再少年”，所以，我們要好好的珍惜時間，不要讓他自己偷偷的跑掉。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話就是來告訴我們我們要勤儉節約，不能浪費每一粒糧食或者是每一分錢等等，因為每一粒糧食，都是農民伯伯辛辛苦苦種來的；我們不種地，怎麼能知道農民伯伯的辛苦呢？而且，每一分錢，都是爸爸媽媽考辛苦努力賺來養家的，我們憑什麼來他們的辛苦錢來揮霍的呢？自己不掙錢，父母掙的錢難道就不辛苦了嗎？所以，我們一定要珍惜每一粒糧食、每一分錢等等。
《小故事大道理》給了我很多的啟發，也告訴了我什麼是讓我懂事的11個好習慣。
如果歷史可以改變 篇3
想象作文 ,547字今天，我看了一本書，關於科學家發現黑洞。據說，黑洞其實就是時光隧道，頓時我心血來潮地想：“如果人類可以穿越，那人類真的能改寫歷史嗎？”
如果，歷史可以改變。
我要回到秦朝，阻止秦始皇“焚書坑儒”，人類的歷史上，失去了很多先秦寶貴的文化，這是文化上的損失。坑殺讀書人是非常殘忍的，而且這樣做，還為秦國減少了很多人才。我要告訴秦始皇：只要你愛戴百姓，減少關稅，老百姓就不會造反。我還要讓秦始皇殺掉這些陰險狡詐的大臣，如趙高，我還要讓李斯修改《秦律》，因為這部法律太嚴苛，秦始皇完全可以約法三章的。
如果，歷史可以改變。
我要回到三國鼎立的時候，趕在諸葛亮臨死前，告訴魏延：晚上的時候不要進入守護諸葛亮命燈的帳篷，因為諸葛亮的命星已經若隱若現了。我崇拜諸葛先生上知天文下知地理，神機妙算，百戰百勝，我要悄悄的告訴諸葛亮，馬上殺掉魏延，他以後會棄蜀投魏的。我還要告訴關羽，在赤壁之戰的時候，你堅決不能放走曹操，還要殺了他，他永遠是你的敵人，是蜀國的敵人。
如果，歷史可以改變。
我要帶著現代非常精良的武器，和先進的戰術回到抗日戰爭，這樣八路軍就會大有變化，以前需要很多人拿著炸藥包去炸坦克，而且很難成功，現在只需要大炮和飛機，就能把坦克炸得片甲不留，我們的軍隊也能減少傷亡。
如果，歷史可以改變，那……
溝通，可以改變一切 篇4
國二作文 ,515字“溝通可以改變一切”這句話是我現在體會最深的一句話，因為它讓我懂得了溝通的重要性，還記得那一次……
黃老師是我的語文老師，剛開學，我對她的印象不怎麼好，因為她總是很嚴肅，讓人感覺不容易親近。此後，我上課就對她的課提不起興趣來，當她一走近課室，我就像老鼠見了貓似的不敢抬起頭來，在黃老師面前總是畏畏縮縮的。
有一次，她在課室上提問我，我因為沒專心聽課，所以連她問什麼都不知道，她很生氣，於是下課把我叫到辦公室裡談話。
黃老師語重心長地對我說：“你最近怎麼不能專心聽課？是我講的你聽不進去嗎？”我不知該怎麼回答，便小聲地說了一句：“那老師您上課能多笑笑嗎？”這話剛一說完，老師便笑了，並說道：“原來是這樣！”我從來沒見過老師笑，原來是這麼漂亮的。黃老師拉著我的手，微笑著對我說：“老師一定多笑一點，那你以後有什麼事都來辦公室與我交流，好嗎？”“好的，老師，你笑起來真的比不笑的時候好看多了。”黃老師綻開了一個更燦爛的笑容對我說：“謝謝。”
從此，我與黃老師的關係越來越好，因為多了溝通，我和老師之間就多了一道心靈上的橋樑，我也成為了辦公室裡的常客。
“溝通，能改變一切”我對這句話深信不疑。溝通也讓社會變得越來越美好。溝通，從心開始。
愛，可以改變 篇5
國小五年級作文 ,769字爸爸媽媽的愛就像一縷縷陽光，在黑暗的深夜裡，給我帶來了光明和希望。但是如果這陽光離我太近，就有了灼傷我眼睛的可能。
“唉！”我嘆了一口氣，在走廊上轉來轉去，外面下著傾盆大雨，而我的心情，也是一片下著雨的烏雲。今天，老師把試卷發了下來，我的是七十幾分，我瞥了一眼同桌的試卷，連他都比我高了兩三分，我大吃一驚，似乎整個世界都是黑暗的了。我咬著牙，心裡想：這下子可是慘了，媽媽回家一定會把我大罵一通……我想著想著，心裡就一陣害怕，馬上把試卷放在了書包的最下面，向家的方向走去。
回到家，我一言不發，一直在奮筆疾書。媽媽十分地好奇我今天怎麼這麼勤快，就把頭靠近了點問道：“今天你怎麼這樣子？”我當作什麼都沒有聽見，連頭也不敢抬一下，繼續在那寫，媽媽只好無趣地走開了。我鬆了一口氣，心想：終於躲開了媽媽的刁難，但媽媽一定不會就這樣讓我“遛”之大吉的，接下來還是小心為妙吧！果然不出我所料，這可怕的試卷就像一塊磁石，媽媽像是被它召喚了一樣又來了……就這樣，我使出渾身解數，擋住了來自媽媽的一次次進攻。
可是，知女莫若母，這件事還是被媽媽知道了，也許，這就是天意吧！我只好慢吞吞地拽出了我的試卷。媽媽看見了試卷中間紅紅的分數，臉上的微笑霎時不見了，憤怒的表情掛上臉龐，這個表情我至今記憶猶新。我恨不得馬上找到一個地縫往裡鑽，因為看到這個分數，我自己都想把試卷扔了，所以更別說是讓媽媽這樣憤怒難過了。媽媽一邊指著錯題，一邊不停歇地指責我。我嘟著嘴想：我這麼認真地複習，錯了就是錯了，成績都已經出來了，我又有什麼辦法！
聽完了媽媽的長篇大論，我重新把試卷放進了書包，在那痛哭了起來。我知道，媽媽，你這樣做也是為了我的學習，但是，我希望你不要再這樣罵我了，希望你能把愛我的方式變一變，多給我一些小小的鼓勵，給我多一點自信，讓我今後能夠在自信和陽光中健康成長！
假如基因可以改變 篇6
國小三年級作文 ,919字有一次我考了99分，一把成績單拿回來，爸爸就生氣地罵道：“老子打死你的，為什麼沒有考100分？為什麼你就不能像他一樣！你知道一分有多重要嗎？它會讓你離成功差千里……”我真想拿一把雨傘擋住爸爸的口水。
趁爸爸不注意，我趕緊跑到房間裡鎖上門，沒想到媽媽又在門外叫嚷：“聰明一點，不要把髒東西放在床上，下次再這樣的話我就親自來收拾你……”哎，太凶了，我感覺我都活不下去了，我真羨慕愛因斯坦，他怎麼那麼聰明，如果我也能夠有他那樣的大腦就好了。
於是，我帶著期盼來到醫院，因為聽說醫院新開了一個專科門診叫基因修改，不過有個前提，基因修改後不能做壞事，於是我拿出壓歲錢掛了號，排隊等候修改基因。
哇！前來修改基因的人真多，八十歲的老太太要修改的是自由基基因，當她走出來時，我們不敢相信這是同一個人；活潑好動的小男孩在媽媽的帶領下來修改好動的基因；年輕的阿姨覺得自己太胖，來修改肥胖基因……
“小朋友，到你了！”我被護士叫進了病房，開始進行基因修改。
我要求他們讓我變得很聰明，突然，一個機器蓋到我頭上，只聽“呲—呲—”兩聲響起，我立刻感到頭很痛，可不一會就聽到“基因修改完畢！”，原來是機器人在說話。
修改基因後的我參加期末測試，成績單出來時我大吃一驚，因為上面寫著：語文100+20，數學100+20，英語100+20。我歡呼雀躍，一回家，爸爸媽媽二話不說，收好東西就帶我去國外玩，而且還玩一個月，我感到自己太幸福了。
我每次都考100分，就算世界上最難的興趣班都毫不例外，老師每天誇我，有一次我坐地鐵去學校，地鐵上沒有位置，結果大家都給我紛紛讓座，我都不知道，自己這麼出名。我還去過全世界最有名的電視臺，一大堆記者追著我讓我簽名，不知誰說了一句：“他的大腦雖然堪比愛因斯坦，但他的基因是修改過了的！”他們紛紛朝我投來不屑的目光：“切！”
後面的日子越來越不好過，不僅沒有了“聰明”的光環，還沒有了朋友，因為他們覺得我太聰明瞭，還說我是怪物、變態、外星人，就連我最好的朋友都不跟我玩兒了，我越來越傷心。
我正想去醫院讓我變回普通人時，突然一陣叫聲傳來：“起床啦，
太陽晒屁股了，原來這只是一個夢。
唉！還是做原來的自己好了。
沒有什麼不可改變的 篇7
國小六年級作文 ,524字最近爸爸的公司正在大量裁員，爸爸也被列入了裁員的名單，所以很著急，便問我怎麼辦，我沉思了一會就想起了練習冊上的一篇文章，我便把它講給爸爸聽。
A和B在一家公司上班，公司想裁掉A和B的其中一個，但是領導更想裁B，於是A就仗著自己是博士畢業，整天無所事事，上班玩遊戲，同事遇到了困難也不幫助，總是以自我為中心，非常自私。
B只是本科生畢業，沒有過高的學位，但只要是他做事都是一絲不苟，同事們遇到困難他都會積極幫助，在休息時他總會把自己做的小吃帶給同事們，有時他還會給大家準備一個段子，讓大家放鬆一下，所以同事們都很喜歡他，他的人際關係也變的很好，這讓他無形地變成了一個公司不可缺少的員工，沒了他同事們工活都沒。
到了宣佈裁員訊息的時候了，A非常自信地坐在椅子上，翹著二郎腿，還玩著手機，而B則是端端正正地坐在一張椅子上，聽老闆講話，突然老闆宣佈裁掉A。
A很驚訝，他拍案而起，大聲地質問道：“我可是博士畢業，而B只是一個本科生畢業，他和我差了十萬八千里，怎麼會裁我呢！？”老闆沒有說話，而是從口袋中掏出了一張調查表，這是同事們投票選出來的，B以47要的優勢勝出，所以A被擦掉。
爸爸聽了以後，努力的學習B，改變了他的人生。
是啊，沒有什麼是不可改變的。
歷史是不可改變的 篇8
國小二年級作文 ,411字大家好，我叫科寧，是一位發明家。有一天我突發奇想，如果把現在的科技帶回古代，世界會有怎樣的變化？我越想越興奮，激動。
那中國一定會變成最強的國家，這是我最後的斷定。
我帶著這偉大的想法，久久不能入眠，於是我決定用我自己的雙手完成這偉大的思想。
第一個難題是發明穿越機，我天天不休息，常在圖書館裡過夜，經過長期的努力，穿越機問世了。
第二個難題是我該穿越到哪個時代？不能穿越到太早的時代，那時候的人太笨。有了，穿越到清朝，因為那時候老百姓正過著水深火熱的生活。說幹就幹，我帶來武器和生活用品，使中國變成最強大的國家。中國向美國，日本，巴西，德國，英國，法國進攻，讓中國成為世界霸主，任務大功告成，我回到現代開始了生活。
但是好景不長，人們出現了貪婪，又從貪婪變成慾望，又從慾望變成了不滿，於是人們開始互相謀殺，我看到這一切很不忍心，收回了我的武器，彌補了我的過錯。
我明白了一個道理，歷史是不可改變的，這個道理讓我終身難忘。
書籍，引領我改變的嚮導 篇9
國小五年級作文 ,828字高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯！”而我卻覺得書籍是伴我成長的夥伴，是引領我走向改變的嚮導！
小的時候我很調皮，總愛和家長頂嘴，上課愛說話，上課愛吃東西，不聽老師的話等等，只要是調皮鬼愛做的事我基本都做過，現在想來我還真有點不好意思。那時的我一直是家長和老師眼中的調皮鬼，直到有一天校長要求小學每個班都辦一個圖書角，而我們班缺一個圖書角管理員，一直關注班主任的班主任程老師，將我的體育委員換成這個圖書管理員，可能是想借此讓我遠離令如痴如醉的籃球吧，開始我還不想當，但是班主任程老師卻說你當了圖書角管理員，我買讓你打籃球打得更好的書，給你看，否則他就不買。我“無奈”之下只好“將就”著當了。當上管理員以後，他又說讓我把圖書角的書每天都整理好了，還要我弄清楚每一本書講的大體內容，說是不弄清楚我就沒資格看關於籃球的書，當時我別提多“恨”他了。可是到後來我才漸漸明白，程老師是為了我好。
後來我漸漸把那些書籍全看完了，也在書中知道了自己的不好，也知道了程老師是為了我好，我也漸漸愛上了讀書。我從小羊跪乳的故事中明白了感恩。我從孔融讓梨的故事知道了謙讓，我從烏鴉喝水中知道了智慧往往勝過力氣，我知道自己觀念的錯誤。再到後來我漸漸變得文靜，漸漸不再暴力的解決問題。因為愛上學習的同時也讓我愛上了學習漸漸成了老師和爸媽眼裡的驕傲。
現在我已經變成了一個別人的榜樣。我也明白了，我的改變都是在書籍的幫助下完成的，所以我要感謝書籍的陪伴。
未來我相信自己，會更好。
如果沒有書籍的引導的話，我可能就不會像今天這個樣子，我可能還是小時候那樣頑皮，讓家長頭疼；如果沒有書籍陪伴我頑皮的日子我可能就會更壞；如果沒有那一次次的閱讀，我也可能寫不處一些通順的語句。就是這些如果讓我覺得書籍不僅是進步的階梯更是我的良師益友，我改變的嚮導。
所以就讓我們都愛上閱讀！愛上書籍！請記住書籍是引領你我走向改變的嚮導，希望我們們都能在書籍的帶領下走得更遠，翱翔的更高，離我們的理想更近！
不曾改變的是守望 篇10
國三作文 ,647字從前，有一戶人家，家裡有三口人，父親、母親和女兒，住在荒無人煙的山中，幸好山中都長滿了樹，他們才得以為生。
小女孩家門前有一棵蘋果樹，她便終日與它為伴，在樹下抓蛐蛐、看螞蟻，看樹上的葉子晃來晃去。這些在她眼中都是好玩的事。
到了小女孩上小學的年齡了，她每天都要自己從山上走到城鎮上學，一天來回要兩三個小時，但她卻不覺得辛苦，因為放學後她可以同樹一起玩，還可以吃到甜甜的蘋果，看著樹由開花到結果，再到吃蘋果，小女孩是多麼的開心啊。
到了初中，小女孩要買的書越來越多，花的錢也越來越多，鉅額的費用使本來就貧困的家庭越發困苦不堪，但父親還是堅持讓女兒上學，因為他知道，只有唸書才是讓女兒走出大山的唯一出路。
但是女兒的學習成績並不好，她總是把時間花費在樹上。父親決定要把門前的樹砍掉，但女兒堅決不願意，父親說只要女兒好好學習，他就不會把樹砍掉，女兒答應了。
夜晚，女兒開始把精力投入到學習中，樹在遠遠的望著她，既對小女孩不忍心把它砍掉而感激，又為她努力學習而欣慰。女兒終於在學年末考了全班第一。自此以後，她的成績越來越好，也有很少的機會跟樹玩，但樹還是很欣慰的看著她學習。直到女兒找到工作，在城市裡買了房子，樹才看不見女兒學習的樣子。
有一天，一名記者來這裡考察，然後又做了報道，一個企業希望能買下這座山，把山上的樹木都砍去，再規劃一番，便可以作為人們旅遊的地方。一夜之間，所有的樹都被砍掉了，那棵樹也不例外。
小女孩回來了，她看到那棵樹以後，才想起與樹之間的事。只見的地上的樹葉，仍然在樹根的原處。
不曾改變的是愛 篇11
國三作文 ,664字十多年前你就是這樣，總喜歡撓我，讓我笑。總喜歡用你的鬍子扎我，陪我鬧。總喜歡把我放在你的肩上，讓我高興。可是你卻總是說：“我才不稀罕你！”因為，我太頑皮，太不聽話。
後來我上了幼兒園，總喜歡泡在你的菜園子裡，拔掉那些我認為是雜草的韭菜，弄亂你排好的大蔥，而你呢？用你那粗煙管敲我的頭，任憑我的尖叫。可我就是愛你的園子，愛在你的園子裡撲騰。你總是在閒著的時候，用狗尾巴草扎兔子給我玩，然會我會扛著兔子，繼續在園子裡上躥下跳，繼續搞怪，把園子弄得亂七八糟。你會說：“小壞蛋，我更不稀罕你了！”臉上，卻是慈祥的笑。
原以為，你永遠會這樣的笑著對我說“我不稀罕”，可是你溫馨的家在一年前破滅了。又一次回老家看你，你黑了，瘦了，皺紋被描畫得更深了。你坐在院子裡，菸圈漂亮的迴旋，搖搖晃晃的在黃昏的空中消散。你深深的一聲：“唉—”打破了院子裡的寂靜，看我站在了門口，你先是驚訝，繼而是笑臉，硬把我拉到屋裡，塞給我滿嘴的好吃的。我好噎得慌，因為我知道你的太多的時間是孤寂，因為我的心被淚擠得滿滿的。
夏天，我陪你去山下拿東西，我走在你後面才發現你真的老了，你好像變得比我還矮，背駝得也更厲害了。你把你頭上戴的斗笠給我頂在頭上，我說，不用。你便更加犟的給我“蓋”上，雨打在我身上，我扶著斗笠的手最終沒有去傷您對我的愛心，還有，自尊……
人不能不服老啊：那天，臨走，你告訴我，你稀罕我，可得常回來呀！我的淚一下就出來了，我知道，從小就知道，你最稀罕我。
爺爺，我不知道你還會陪我多久，我還能陪您多久，但我知道，不曾改變的是您深沉的愛。
奮鬥百日——珍惜可以奮鬥的日子 篇12
高三作文 ,1018字看到牆上的倒計時，從開始是一百八十到現在的九十二，在一張張試卷中，在一次又一次考試中，時間驟縮一半，而我除了感嘆、無奈時間“無聲”“匆匆”，就只剩下惶恐。每一天都在悔恨前一日浪費了多少時間，每一秒都在埋怨上一秒未實現這一秒的期待，在自我唾棄中，時光依舊匆匆。
不知從何時起，習慣從下往上尋找自己的名字，不知從何時起，對於名字在右邊下角無動於衷，不知從何時起，對自己的定位也成了“噢，我在這裡啊”。理所當然，毫無奮起之意。看著三年曆次考試中的排名，脣角扯出一絲自嘲：呵，看這勢頭買股估計要虧死。真是一路下跌，毫無回天之力，一次比一次跌得慘，最後，乾脆就連得爬起來都懶得理會，反正下次依舊會摔倒，何必要起身。這一“懶”就“懶”成了習慣，“懶”成了理所當然，“懶”成了死皮賴臉。其實早已知道自己是悲觀主義者，卻總喜歡將自己偽裝得很樂觀。
在高二時，在還未麻木時，我也竭盡全力拼搏過，想要從低谷中爬出。那段時間，真的是一個不一樣的自己，是一個純粹為自己以後拼命的少女，是一個朝著目標玩命奔路的逐夢者。甩掉一切與學習無關的東西，桌面的牆上貼著各種奮鬥語、各種禁止事項，每天給自己打上充足的雞血。但並不是每一個努力了的過程都會有一個美好如童話故事般的結局，不是每滴被辛苦浸染過的汗水都會被上帝賞識。那一剎那玩命奔跑的勁頭在月考結果公佈後，枯竭，怠惰，消散。依舊是在低谷，仍然是熟悉的後腦勺撞擊地面的尖銳的疼痛，於是，開始學會接受現實。
如今，時間早已將我甩至身後，忘記了該如何奔跑的我，也是時候重新學習雙腳同時離地埋頭邁步的姿態了。
不想十年後的自己，為今日的退縮感到無力而又無可奈何的沮喪與埋怨，不想畢業後的聚會躑躅不前不敢參加，不想辜負兩年前16歲的自己許下的心願，不想父母早以疲憊的眼神再次染上滄桑，不想承擔時光流逝帶給我的只有青春的辛酸，不想忘記十八歲中還未開放的甜香……
在還剩下九十幾天的日子，不再讓自己有機會埋怨上一秒的自己是多麼的不努力，不再每一日都活在自怨自艾的日子裡，不再渾渾噩噩地賴在摔倒的地上，因為每一次摔倒都是有原因的，不再為今天愁為明天憂，讓偽裝成為習慣，要用樂觀面對那將到來的日子，調整好心態，不要給自己過大的壓力，每一天找出一點錯，每一天都為自己加一分。
記得那段玩命奮鬥的時間，是由週記本上的一句話引燃的，現在我再次將這句話拾起，希望點燃這高考前拼命奔跑的激情。
“不要沮喪，不要迷惑，李三明珠，你的名字叫優秀！”
百日圓夢——珍惜可以奮鬥的日子 篇13
高三作文 ,840字“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”
這是初中時掛在教室後面激勵我們的標語，當時我不以為意，認為就是個保健品的廣告，現在卻驀然回想起它，明白了它的意義。
高一時，我擔心自己會掉隊，拼命地學，成績還比較好。到了高二，學業難度加大，課外活動增多，我的排名從左邊掉到了右邊。二下到三上之間，我抓住暑假追趕了一程，在九調時終得回報。如今，題量與難度均有挑戰性的理綜卻成了我的攔路虎。
正如夏蘭老師分析所言，“速度”成了我最大的障礙。
在別的科目上，認真、慢條斯理的分析能夠提高做題的正確率，是奪取高分的保障，而在理綜上，這條路卻並不常走得通，對大部分人而言，理綜顯然題量太大做不完，且題型變化多樣、考察面極廣。以前知識有漏洞，可能只會影響一道題的進度或理化生單科的分數；如今，一道題上的失誤就可能導致時間不夠，令整個理綜分數下滑。
為了幫助我們，班主任付老師給我們加大了理綜的訓練量。剛開始我還充滿熱情，投入地思考、解決每一道題。但隨著訓練次數的增加以及作業的壓力，我很快感到思維上的疲勞，逐漸失去了做理綜的熱情，往往上次的錯題還沒有研究完，下次試卷又發到了我的手上，有些應接不暇。
夏老師建議我每週做一次整理，但半天的自主時間根本無法完成整週的改錯，對此，我總結出幾條理念：1、儘量整理，可能改錯的進度趕不上做題的進度，但只要多研究一道題，知識漏洞就會少一點；2、訓練時著眼當下。不要為整張試卷的分數而困擾，有思路的題就認真想，沒思路的題就跳過，寧可多空幾題，也不能不審題、會做的題亂作一番。
九十餘天的路標正從我們身過掠過，我眼前的道路也變得明晰，得理綜即得天下。既然有了方法與方向，剩下的只是邁步了。我堅信自己不僅能做好，而且一定比大部分人都做得好。
老劉總說：“孩子們哪來的自信”，其實對我來說，自信就是動力之一，包含在實力之中。我在學業上立下的目標從未落空過，高考也不例外。
付老師最近老是在勵志，希望我們不要鬆懈，但對我沒有什麼作用，因為我已經是最佳狀態了，我今後也將是如此。
原來生活可以更美的 篇14
高三作文 ,738字著名雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”生活中更缺少發現美，創造美的心靈。
無奈，我們生活在一個混沌而荒謬的商品世界，官場的你爭我鬥，市場的爾虞我詐，罪犯、毒品、疾病無一不在侵蝕著我們的生活。日夜沒完沒了的堵車，家裡不斷升級的雞吵鵝叫和單位裡暗藏洶湧的明爭暗鬥已經使一部分人厭倦了生活，喪失了對生活的信心，認為生活絕無美可言。
的確，生活已毫無保留地顯露出了它醜惡的面孔，但是我們就有理由自暴自棄，碌碌無為嗎？我們就任由自己和行屍走肉一樣奔走在世界上嗎？我們不能！生活是我們每個人自己的，就像對我們從一而終的女子，我們無論如何得愛她！
西緒弗斯是痛苦和不幸的。他被罰去推巨石上山，每次快到山頂，巨石就滾回山腳，他不得不重新開始徒勞的苦役。這是我們看到的表面現象，然而西緒弗斯為什麼沒有疲乏而死呢？因為他心存美好，善於從苦難人生中尋求美好。我們的眼裡只有那塊巨石和崎嶇陡峭的山路，因而我們的眼裡也就只有苦難和不幸；然而西緒弗斯絕不是那樣，他總是在石頭自己滾下山的當兒尋找屬於自己的美好，自己的快樂。他會停下腳步欣賞路邊的花草樹木，偶爾也會去追趕掠過他身旁的漂亮的蝴蝶。
這世界上總有些事情是宙斯的神威鞭長莫及的，那是一些細小的事情，在那裡有我們的心靈樂園，有我們心中的天使，有西緒弗斯和我們整個人類的幸福。
人生縱然苦難，我們總能從中發現美、創造美。給浮囂以寧靜，給躁急以清冽，給高蹈以平實，給粗獷以明麗。惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精緻。
只要你用心開闢心中的樂園，細心雕琢心中的天使，你就會發現生活中美無處不在，原來枯燥乏味的苦難人生也變得有滋有味了。你會感嘆：“原來生活可以更美的！”
看！西緒弗斯又來了，他說：“你瞧，我逮了一隻多漂亮的蝴蝶！”
一個老師所改變的 篇15
高一作文 ,1228字“師者，所以傳道授業解惑也。”此乃古人之師，然而將它用來形容今之師長，亦是綽綽有餘。而他，身為眾人之師，也的確做到了“傳道”、“授業”、“解惑”此三者。
回憶的浪潮在腦海中翻滾，激起陣陣浪花，拾起其中一片，才發現這正是最初的那份記憶，包裹著初入校園的迷茫和初離家庭的懦弱，以後的日子將不再安逸，但卻一定會快樂，因為我們有他像領著雁一樣地帶著我們前行，初次相見，他沒有老師的那種嚴肅之感，沒有居高臨下地看每個人。一件T恤在夏日裡被汗水浸溼，倘若把他置身人群中，必然很難發現他老師的身份，高中的第一個晚自習上，他的一句話我至今銘記在心：“每天一小步，也有新高度。”的確，再小的進步經過積累之後也會成為大的飛躍，一步一個階梯，步步回首，你會發現，原來自己進步了好多！
浪花翻湧，俯拾皆是。在以後相處的日子中，正如我們的第一印象，他並不是位專權的人。我們每個人都被他用繩子套住，但與此同時，他又給了我們足夠的空間，讓繩子足夠長，使我們不至於被繩勒住。在他給予的空間裡，我們都是以孩子身份出現，敢愛敢恨，敢拼敢鬥。球場上，我們用最高的呼聲釋放燃燒的激情；用熱烈的掌聲祭奠灑落的汗水；考場上，我們用沉著的備戰迎接面前的考卷；用智慧的頭腦戰勝每一個攔路者，正如他給我們的寄語；激情澎湃，永不言敗，我們也的確努力著……
在他的帶領下，我們進行著一場遊戲，而生命本來就是場遊戲，於是，遊戲中游戲開場了，他是裁判，我們是成員，因此，每位成員都必須遵從裁判制定的遊戲規則：上課不能遲到，就寢要迅速，午休不有講話……倘若遊戲中的某位成員不小心犯了規，作為裁判的他也決不會不了了之。近一年的遊戲時間，我們樂在其中，卻又不敢鬆懈，這場用心良苦佈置的遊戲，教會了我們太多太多……
“成功的惟一祕訣在於堅持到最後一分鐘。”這句話貫穿在高一年級的整個遊戲歷程中，我們幾乎每個人都能背下來，並不是因為它出自偉大的哲學家柏拉圖之口，而是由於這句話從他口中蹦出的次數太多了，而重複又是最後的記憶方法……然而，在這句話一次又一次衝擊著我們的耳膜時，我們記住的不僅僅是一句名言，更我的是名言中暗藏的哲理，是永言棄的堅韌和頑強……
當然，身為老師的他從不吝嗇於讚揚之辭。當看到我們用自己的方式去漂亮地完成了某件事時，他會抬高聲調，冒出一句：“你們太有才了！”師生的默默早已不用言表，話音剛落，掌聲四起，既為我們自己喝彩，也為他的真誠歡呼。
於是，恍惚間，一年時光從身邊溜走，分別在即，伸出手想要挽留什麼，但究竟又能留下什麼呢？也只有回憶而已。他曾說過：“我不能保證你們能夠穩拿第一，但我會努力地帶著你們去爭取第一。”而他也的確做到了。說到必做到，這是他的風格，我相信，這一點永遠不會改變！
再回首，我們沒變，他也依舊如從前，只是時間變了，所以一切不再如往常，但由於他和我們曾經一起努力過，所以，共有的班級成為了我們永遠驕傲的回憶！作為老師，他將無怨，作為學生，我們無悔，因為他所改變的是屬於我們的世界！
勇於改變的我 篇16
國三作文 ,1029字有人說，人生就像站臺，而我們就是那永不停歇的火車，當火車一旦錯過了軌道，就會沿著與原來相反的方向永遠地錯下去。而我卻不這麼認為，當火車進錯了一條軌道的時候，永遠都會有一個站臺在等著它，等著它回到屬於它的地方。我們也像火車一樣，就算我們的過去是怎樣的“十惡不赦”，也永遠會有我們改變的機會。
曾經，我也像好學生一樣在教室裡努力認真的做作業；曾經，我也敢於向老師提問；曾經，我也會為著自己的目標而奮鬥。
不知什麼時候，曾經的乖乖女變成了別人口中的“叛逆小孩”，變成了老師口中的“孺子不可教”。是什麼改變了我呢？為什麼看到老師就像看到敵人一樣咬牙切齒，看到課本就像天文數字一樣頭暈眼花。原來是自己對所有事物曲折了自己的看法。突然有一天意識到了自己的墮落和玩世不恭，才發現身邊的每個人都在積極向上，那麼我，
是不是也該努力呢？
那天晚上回到家，下意識的坐在了久違的寫字檯旁，拿出作業很認真的做了起來。可是我總是對題目有了一點思緒之後，就忘記了下一步該怎樣做，就這樣把作業“看”完後，我的書上只有幾個簡單的數字，突然覺得很煩，心裡好像在擔心著什麼。這時，門很輕的打開了，先露出腦袋，我看見了那道帶著詫異和驚喜的目光—媽媽進來了。不知何時媽媽養成了這個習慣，她總是在我進房間後一段時間就進來“監視”我，每次看見我看一些學習無關緊要的書時，就生氣的一把搶過去，或者在我興致勃勃的聊天時，就毫不留情的給我一個“黑臉色”，對於這些，我早以習以為常。可是剛剛的眼神中我看到了平常我所沒有看過的東西。媽媽很小心的放下裝滿牛奶的杯子，像是不經意卻又很明顯的朝我的書瞅了瞅，什麼也沒說，小心地關心門出去了。可我馬上又聽到她向爸爸大聲說著我剛才的表現。我的嘴角勾起一抹微笑，瞥見窗外，花壇裡的迎春花已經開了……
一天又一天，我在默默地堅持並努力著，我期待著我的迎春花可以開放。
在一個陽光明媚的日子，花壇裡的迎春花都開了，嫩黃嫩黃的，一片生機勃勃的景象。而我從一學期最重要的期末考試中取得出良好的成績，爸爸媽媽都為我的進步而高興。我才發現成功的喜悅可以讓人充滿了戰鬥的激情和力量！
那是一年前的事情，現在回想起來依然有種勝利感。如果不是以前的迷途知返，我就不會逃出那個讓我充滿悔恨的過去，也不會現在這麼認真的在學習。我知道的是，我已經長大了，我必須為自己負責。思緒還在神遊著，一陣吵鬧聲把我拉回了這個世界。“上課要認真聽講，不要開小差。”老師的話語突然響起在耳邊，我笑了……
不曾改變的是人間真情 篇17
國三作文 ,951字也許是看多了港臺暴力片，也許是聽多了英雄留血又流淚的傳聞，我總是認為現在的社會，真情難覓。然而，一次偶然的經歷卻使我頓悟：我錯了！
那是一個陰沉的早晨，候車亭裡只有我一個人在低頭等車。好一會兒，我抬起頭，踮著腳尋覓公共汽車的身影。車依然沒有來，卻使我意外的發現不知何時，在我左邊不遠處也來了一位等車人。出於好奇，我斜眼打量著他：已經磨破了的解放鞋，半舊不新的衣褲上沾著大小不一的油漆斑點，一頭亂蓬蓬的髒髮遮住大半個臉。一看就知道是個打工仔。“現在的打工仔沒幾個好的，都得防著點！”媽媽平日的叮囑在耳邊想起。對，是得防著點！我本能地向右挪了幾步，進入一級戒備狀態。
“嘿，小弟弟，這二路車是去客運南站的吧？”破鑼般的大嗓門嚇了我一跳。我猜，打工仔開始“出擊”了。我白了他一眼，裝作沒聽到似的扭過頭。他見我不答理他，嘆了口氣，走開了幾步。咳，好險，闖過了一關！不過還得提高警惕，我提醒自己。
我又一次踮起腳來看，可汽車如害羞的姑娘似的遲遲不來。車子快來啊，我心中祈禱著。
天更陰了，而我心情也如天氣一般糟糕。突然，傳來一陣腳步聲。又是他？我心中一驚，用眼睛的餘光看著他，是他，他又想幹嘛？我心絃繃緊了。“哦，小弟弟，幾點了？” 他在離我幾步遠的地方停下，探身詢問著。真麻煩，哪來這麼多話、誰跟你套近乎！我摸了摸被衣袖遮住的手錶，正想一說了之，可是媽媽老說不能誰便與陌生人說話。我猶豫了一下，冷冷的說：“沒戴錶！” 他似乎有點驚訝，轉過身，不再說話。我又向右挪了幾步，心中焦急的期盼著公共汽車快些來。
我第三次踮起腳來張望。來嘍，來嘍，令我千呼萬喚的公共汽車終於來了！久繃的心絃終於鬆了下來，登上公共汽車的那一瞬，我竟有一種說不出的輕鬆和喜悅。
“喂，快買票！”司機提醒著近乎得意忘形的我。我慌忙將手伸進衣袋拿錢。咦，空的。我心中一驚，找錢速度陡然加快。忘了帶錢！當我翻遍所有衣袋後，差點叫出來。車上的人不耐煩了，大聲的嚷著：“沒錢就下車，別浪費時間！”我尷尬地站著。“我來付！”耳畔又想起了那大嗓門，接著，我聽到兩枚硬幣落入金屬售票箱的清脆響聲。我不敢抬頭，甚至忘了道謝。我承受不起那個打工仔，不！那個叔叔目光中的暖意。
其實真情時刻在就在身邊，只是我們缺少一雙發現的眼睛。
我相信，不曾改變的是人間真情！
不曾改變的是那一彎月亮 篇18
國二作文 ,855字但願人長久，千里共嬋娟。
—題記
深夜，無眠。
皎潔的月光下，“庭下如積水空明”，可是，我的心情，卻不像湖水那麼寧靜……
還記得那天下午，我和表弟正在家中看電視，表叔走了進來，緩慢又無比清晰地說：“外公走了。”
剎那間，連空氣彷彿都凝固了，我不敢相信上午還好端端的外公怎麼會在轉瞬之間就離開了這個美好的世界。
表弟好奇地問：“外公去哪裡了？他什麼時候回來？”我看著他純淨的眼神，不知道該怎麼解釋。一個連“生”是什麼都不明白的四歲小孩，又怎麼會懂得“死”這個字眼！我只好哄他：“堯堯，外公去了一個很遠很遠的地方。等你長大了，外公就會回來，給你帶好多好多的奧特曼。”表弟笑了，露出兩個甜甜的酒窩，我卻怎麼也笑不出來。
表叔帶著我和表弟一起去了靈堂，那裡躺著外公，他的棺材旁放了好多雛菊，看著他走向天堂。
外婆眼角的皺紋更深了。她親眼看到外公那象徵生命的曲線變直……她的心碎了。那眼神，是那樣得無助和彷徨，眼淚，輕輕滑過她的嘴角。
外公下葬的前天晚上，大家注視著墨染般的天空，誰都沒有說話，只有火苗在一閃一閃地跳動著。
那一夜的月亮，晶瑩得讓人不敢逼視。
第二天，當第一縷陽光灑下時，我們送了外公最後一程。
我輕聲說：“外公，再見。”
那天晚上，外婆把兩枝鉛筆和一本書給了我，它們身上帶著淡淡的銀輝，這是外公的遺物。我知道，外公最大的心願就是希望我能好好學習。
媽媽說起了往事：“外公年輕時，是村裡唯一的文化人，他的書法寫得很好，每當逢年過節，村裡的人都找他寫對聯，而外公總是笑呵呵地寫，有求必應……”我想起幼時，外公要教我寫毛筆字，我卻因貪玩不願學，每當這時，他總會輕撫我的頭，說：“漢字是中華民族的根，你一定要把它寫好！等你想學了，外公再教你。”可是，他卻沒有等到那一天，這成了我最大的遺憾。
我相信外公是走得很安詳的，因為每個親人都陪在他身邊，我也很慶幸那個寒假能那麼早就回家鄉，陪外公度過最後一段時光。
外公，今夜的月亮跟您走時那天一樣美，依舊那麼輕盈美妙。您在另一個世界裡，也在和我一起賞月嗎？
媽媽我會改變的 篇19
國小五年級作文 ,489字昨天下午因為玩電腦的時間過長，捱了老媽的嘮叨神功外加降龍十八掌。剛開始老媽對我說：“可可，你玩的時間太長了，眼睛會吃不消的。”我沒當一回事，依然我行我素地玩著電腦。
老媽見我遲遲不關電腦，就又對我說：“可可，電腦輻射大，不能長時間連續玩。”我非常珍惜生命，只是沉溺在遊戲裡太深，暫時忘記了比遊戲更值得珍惜的健康。正值遊戲最關鍵的時刻，如果強行關掉遊戲，就會被扣除好不容易賺來的金錢和經驗值。萬分不捨之下，我打算把這一局玩掉再關電腦。
老媽在客廳裡一邊拖地一邊對我念緊箍咒。其實我心裡焦急萬分，恨不得這一局現在就over，可是現實跟想象總是不能步調一致。老媽拖到書房了，看我還在玩，上來就打了我一巴掌，然後強行關機。我坐在電腦面前，傻傻地看著黑黑的螢幕，想著快要完勝的遊戲，哭了。老媽沒有就此罷休，還在喋喋不休地說著：“從早上玩到現在，足足五個多小時，你不要眼睛，不要健康了嗎？給我去寫篇日記，你寫作水平差，不多練怎麼行？”老媽還說不得少於五百字，我問能不能三百，結果又捱了一頓責罵。
媽媽，我不會怪你，我知道是我讓你太失望了。媽媽，我也想做一個讓你驕傲的兒子。媽媽，我會改變的！
不曾改變的是友誼 篇20
國二作文 ,882字執子之手，今生珍重。
—題記
友誼伴隨我們一生，它讓我們的人生五彩繽紛。身邊萬物始終在變，唯一不變的是我那純真的友誼。
前幾日，朋友來信說，她已經決定要轉到一所更好的學校學習，並且將會來看我。拿著這封信，卻似千鈞，她是我結識的最知心的朋友，一想到她即將轉學，而我卻仍然在這普通中學裡就讀，就不免有些自悲自憫，黯然傷神。壓抑在心中的痛苦之淚在此時滑落，我承認自己好長時間沒流淚了，或許自己將淚掩藏得太深，也或許現實太殘忍，有淚不輕彈。
時值深秋，更增添了絲絲涼意。一個夕陽斜射的黃昏，朋友來找我，我興奮極了，向家人說明後我們便漫步在幽靜的林間小路上，像往常一樣，我們高聲談論著。陳年往事湧上心頭，記得一年前，我們在同一所學校認識，與其說是班主任特意安排，不如說是天意。剛踏進教室的一刻，我驚訝地發現桌旁的她，她用一種欣喜的眼神看著我，難道是印證了“有緣千里來相會”這句話嗎？不一會，我們便熟識了，一起談理想、談親人……我想說的話卻神奇般的從她的口中脫口而出，我看得出她也有同感，我們很興奮。初到陌生的環境，大部分同學都哭了，我倆卻高興得徹夜難眠，我總在想我倆相遇是上天的特意安排。
終於還是說到了分別，我心一沉，但我知道朋友有自己的人生道路要走，我也有自己要完成的使命，我們不可能永遠面對面的交談。話說：“天下沒有不散的宴席”，但這訊息似乎來得有些突然，突然地讓我有些失落。
遠處已是萬家燈火，我們就這樣無聲的走著，面對分別，我一時語塞。朋友幾次忍不住想勸我回去，我沒吱聲，只是緊緊握住她的手。離別，對這份純潔的友誼意味著什麼，我又何嘗不知道。到了岔路口，朋友緊握我的手，勸我回去，我看看青灰色的天，收回了腳步，
心裡像打翻了五味瓶，什麼味道都有，更有想流淚的感覺。許久，朋友說：“不管何時何地，世間萬物在變，不曾改變的是我們的友誼”。看著朋友漸去漸遠的背影，淚水已不知不覺爬滿臉頰。夜風習習，吹起我零亂的頭髮，地上的影子像一滴長長的淚痕，夜色悽清，我獨自徘徊在寂靜的小路上。
朋友的話再次在心底響起：不管何時何地，世間萬物在變，不曾改變的是我們的友誼。