只要行，就能行相關作文20篇
只要行，就能行 篇1
國小五年級作文 ,848字自信，是尋找成功匣子的引擎，是一小步，又是不可缺少的一步。自信就是一艘寶船，載著我們渡過成功面前的苦海。
上學期，我報名參加了年級組舉辦的足球比賽，雖然天天刻苦訓練，但我的球技依舊不被“教練”看好，常常作為替補隊員坐冷板凳。為了不讓大家看扁我，雙休日我擠出時間，給自己加壓。在烈日下，我一遍又一遍訓練著動作要領，汗水打溼了我的衣服。老師曾對我說：“秦巖鬆，你有踢足球的潛力……”雖然我不知道老師是在激勵我，還是在安慰我，但是他給了我前進的力量，我堅信“只要行，就能行”。
比賽如約而至，我們班有幸殺入決賽。在第一輪比賽中，上半場我未能上場。我望著隊友個個在綠草坪上瀟灑地踢球，心裡渴望極了，多想展示一下自己的球技啊，但現實很“骨感”，只能抱怨“英雄無用武之地”。
下半場，我有幸替下一個受傷的隊友上場，不過那時已到了最危險、最嚴峻的點球環節。從大家的神情中，我讀懂了他們對我不抱希望。這時，我的鬥志突然被點燃，我要為自己爭口氣，將這蘊藏已久的力量全都爆發在這一球上！我眼神堅定，抿了抿嘴脣，向後退了幾步，突然像離弦的箭一樣，以閃電般的速度把球了踢出去……
“我踢中了！我踢中了！”一個極快的“香蕉球”越過守門員的頭頂，在他還沒反應過來時，飛進了球門。我覺得這好像在做夢。對手看呆了，互相張著嘴，卻又說不出話來。隊友們也先是一愣，大概沒想到一個精英埋沒在替補席吧，然後，他們歡呼雀躍，與我擁抱，使勁地搖著我，好像中了大獎似的，差點兒把我高高舉起來。我心中有一股說不出的得意，我爆發了，我挽救了球隊！我頓時自信爆棚，鬥志昂揚，似一臺永不疲倦的機器，在賽場上奔跑……
這次參加足球比賽的經歷，讓我做什麼事都信心滿滿，只要有自信，心中就會一片光明！
只要付出汗水，就一定能開花 篇2
國小六年級作文 ,717字今天，我十分開心，不僅僅只為得到了老師的誇獎而高興，更為自己用漢水結出了燦爛的花朵而自豪。
從去年開始，我在媽媽的督促下開始了學琵琶之旅。學樂器可不是件輕鬆的事，除了每星期要去老師處學一個多小時外，每天還得抽出一定的時間練琴。這可是件苦差，一開始我還能堅持，可一段時間過去後，我就開始偷懶了。每當到了練習琵琶的時間，我總會找出各種各樣不想彈奏的理由來。因此每個星期的練習時間，我總有那麼兩、三天偷著懶。直到要到老師處去過關時，我再臨時抱佛腳彈奏幾次，好向老師交差，如果實在彈得很爛，我又會以作業多、跳舞比賽沒時間等理由作為藉口，媽媽見了直搖頭可又拿我沒辦法。就這樣，我得過且過，學了一年多。可想而知，收穫甚微。
前幾天班級舉行了“達人秀”比賽，我發現和我同時學樂器的同學水平遠超於我。於是，我暗暗下決心：我也要努力練習嚐嚐成功的喜悅。這個星期，我認認真真地練了一個星期的琴，沒有一絲偷懶之心，也不知道為什麼，在用心彈奏的過程中，自己漸漸喜歡上了彈琵琶，不再覺得那是件枯燥的事，反而越彈越開心了。聽著一個個跳動著的音符從自己手中彈出，我多麼開心啊！本週上課時，老師都誇我彈得好，我心裡美滋滋的。那種美，像蜜一樣流進我的心田，我可是頭一次體會到成功的喜悅。我終於明白了什麼叫做“功夫不負有心人”吶！
以前，我認為，我學琵琶只是一時喜愛而已，現在才明白，那並不是，只要你做到了懂得欣賞自己的曲子，你就會喜歡上它，喜歡去練習它，只要堅持每天練習，就一定能夠彈出更動聽的樂曲。
所以，我們無論做什麼事，都要用樂觀的角度去看待它；無論幹什麼，都要看它美好的一面，去喜愛它；無論做什麼都要堅持不懈。我相信，只要付出了汗水，就一定會散發出耀眼的光芒。
只要有勇氣，就能創造精彩 篇3
國小四年級作文 ,387字今天老師帶我們遊覽農藝園，走著走著突然發現了一片乾裂的泥地，上面已經看不到什麼植株了。走近細看，這土上面還有一層毛茸茸的綠色，呀，是青苔！這不起眼的小青苔，卻有這樣頑強的生命力！它們居然在這硬巴巴的泥土裡茁壯存活，不屈向上。
幾個愛搞惡作劇的男生將田埂裡的捉來了的一隻小螞蟻丟進了水渠。小螞蟻在水裡極力撥動著六條細弱的腿，使勁掙扎著，好久好久，直至它耗盡了所有的力氣，再也動彈不得了。在生命的最後一線，它都不曾放棄自己的生命，竭盡全力和命運做鬥爭。
不起眼的青苔竟然有這麼頑強的生命力，小小的螞蟻居然如此愛惜自己的生命。它們令我佩服！它們給我上了深刻的一課，教會我要勇敢地面對一切。樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長；懸崖上的一棵松樹茁壯地生長，不需誰來施肥，也不需誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著他的石塊，頑強的向上……只要有勇氣，我堅信，誰都能創造出屬於自己的精彩！
只要嘗試，就能成功 篇4
國小四年級作文 ,476字今天，我校舉行了“奇思妙想，人人動手，玩轉科技，樂趣無窮”記金成外國語小學第六屆科藝節活動。
這次科藝節分為八個部分，有航海模型展示區、紙飛機體驗區、七巧板體驗區、奇蹟創意低碳作品展示區、模擬機器人行走展示區、航空模型展示區、航空飛機展示區和對我最重要的一個展示區也就是車輛模型展示區，因為，我要做風力車的介紹員。
前一天，老師把我們叫過來問：“你們有誰願意當介紹員，我想都沒想馬上舉起了雙手，說老師我想當。”當時有些同學只顧著搖頭，一聽到有人說想當馬上齊刷刷的把頭轉了過來。
時間飛快地溜走很快到了我解說的日子。我也很緊張怕在那麼多人的面前丟醜，又怕老師以後不信任我，這時我很不知所措。過了一會第一個班來了，是哪個班呢？突然我看見了我的同學來了，知道，第一個是我們班。面對班級裡的同學，我並不是很緊張，說出了第一段：“歡迎各位老師，同學們來到車輛模型展示現場。”說完了這一段我戰勝了恐懼，然後繼續往下說。就這樣一個班級接著一個班級，我也沒去別的地方看，雖然有點遺憾，但是我成功了。
說了這一會，我感覺其實並沒有什麼可怕的，只要你去嘗試，就有可能成功！
只要堅持就一定能成功 篇5
國小三年級作文 ,575字今天，我沒事幹，無聊地在家裡轉來轉去，邊走邊嚷嚷道：“幹什麼好呢。”“有了，不如就來做一個不倒翁吧。”我突然大聲地叫道。可是我不會做呀，我靈機一動，拿起書快速地翻起來，我會做了，我跑到廚房開始做不倒翁。
我先拿了一個雞蛋，“哎呀！不好！”還沒走到地方，雞蛋就碎了，只好重新再拿一個，這次我輕輕地端著蛋底走到廚房，用剪刀剪了一個小洞，然後把雞蛋開口的一頭朝下，蛋清蛋黃像一條小溪一樣輕巧地從洞裡鑽出來，之後我用蛋殼裝了些水，搖了搖再把水倒出來，水裡面有一些蛋清和蛋黃，它們也跟著水一起逃出來，再看蛋殼，裡面一乾二淨。
我進行下一步—裝沙。我跑到樓下，急急忙忙地向沙灘跑去，因為太匆忙，差點摔了一跤，到了沙灘旁，我一把一把地抓起又細又黃的沙，裝了一點沙，我看了看太少了，又裝了三大把沙，我一看又太多了，倒出來了一點，終於剛剛合適。
回到家，開始給它畫臉。
我畫了一雙圓溜溜的大眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴。咦，怎麼感覺少了一點東西，哦，原來少了頭髮和衣服。我拿來剪刀和卡紙，給它剪了一條漂亮的小裙子和一頂花帽子，粘好了，咦，頭上怎麼還有一個洞？原來是忘封口了，我馬上粘好洞，一個既可愛又漂亮的小娃娃站在我面前，我往左推它不倒，往右推，它又調皮地站起來。啊！我成功了！我感受到了成功的喜悅。
這次做不倒翁的經歷，讓我明白了只要堅持就一定能成功。
保護地球現在就要行動 篇6
國小六年級作文 ,1169字2030年，我已經是博士畢業生了。在讀博士期間，我發明製作了一臺時光穿梭機。這一天，我想驗證一下我的機器，順便到未來世界去看看。
一大早，我就急急忙忙地進入我的穿梭機。可是去哪一年好呢？就去2130年吧。按下穿梭機“通向未來”的按鈕，一轉眼，我就來到了2130年的地球。我被眼前的景象嚇壞了：日月無光，天空昏暗，一股異味嗆得我直流眼淚。眼前空無一人，只有一間破舊不堪的小屋在風中搖曳，好像隨時都會突然倒塌。小屋旁邊乾裂的土地，突兀裸露的岩石，屋前河溝裡流著快要乾涸的黑黝黝的臭水，屋旁大片的土地只稀稀拉拉地生長著幾根枯黃的小草，幾棵矮小光禿的樹有氣無力地站在那裡。除此之外，一點植被也沒有，一個人影也沒見……
難道我把時光穿梭機定錯了時間，定到地球毀滅那一刻了？我趕緊檢查穿梭機。顯示器上明明白白標著2130年。沒錯呀！我百思不得其解。我想到了小屋，於是就走了進去。我驚喜地發現，屋子裡坐著一位白髮蒼蒼的老人。“老爺爺，地球怎麼會變成這個樣子了？”我著急地問。
“還不是人類破壞環境造的孽！”老人忿忿地說。
“那怎麼辦呀？”我焦急地追問。
老人並不回答，捋了捋長長的鬍子，招呼我上了一輛高速輕軌，不一會，車停了。老人讓我下車，車下的景色讓我又驚又喜：天空碧藍如洗，清新甜蜜，白雲在輕飄曼舞，鳥兒在飛翔歡啼。大地綠樹成蔭，山清水秀，羊兒在悠閒地吃草，雞鴨成群地嬉戲。江河水清見底，游魚成群。孩子們在教室裡讀書寫字，老人們在陽光下唱歌跳舞……
我徹底蒙了，就問老爺爺：“這到底是怎麼回事？”老爺爺告訴我：“50年前，當我們人類終於認識到環境破壞已經到了不根治就不能活下去的時候，我們採取了嚴厲有效的措施來挽救地球。如：汽車必須使用無汙染動力；企業必須零汙染排放；垃圾必須無害處理；保護環境的教育作為教育的首位，使人人都成為保護環境的自覺人……經過50年的努力，我們已經恢復了地球的生態環境。但是為了警示人們不再犯那樣的錯誤，我們把被毀壞得最厲害的部分保留下來，作為博物館。讓人們看到它時就警鐘常鳴。
多麼令人警醒的博物館呀！我又開動時光穿梭機，踏上了回現實之路。一路上，我都在沉思：難道非要等到地球被人類自毀的那一刻人類才能幡然悔悟嗎？難道我們非要等到人類瀕臨滅亡的時候，才去採取斷然措施嗎？不！我們不能等了！我要向地球上所有的人疾呼：地球只有一個！行動起來吧！從現在做起！從自己做起！讓汙染環境的惡習遠離每個人！讓汙染遠離地球！我相信，只要人人拋棄私慾，主動為保護環境盡心盡力，一個乾淨，舒適的地球就會重新回到我們身邊！
只要努力就能成功 篇7
國小五年級作文 ,743字在一個炎熱的上午，我在羽毛球訓練館裡打球。在那裡我的同齡人基本不是我的對手了，但是，今天卻碰到了一個強敵---楊大川。
他雖然年紀比我小一點，但他由於吃了太多食物而變成了一個大胖子。你們可不要小瞧他，他行動敏捷，力氣無窮無盡，肚子彷彿一個無底洞。他簡直是胖子中的“戰鬥機”。
今天再次碰到楊大川。雖說我被他擊敗了無數次，但我還是再次向他發起了挑戰。比賽開始後，我就發現了楊大川的弱點。我一會扣球，一會一個高遠球，楊大川被我耍的團團轉，我領先了他一步。終於，楊大川被深深的激怒了，他如同一隻猛虎，凶狠地朝我扣球。我立刻迎上去，我們倆打球的聲音整個球館都能聽見。我和楊大川你一球我一球。羽毛球如同一顆子彈，在場地間飛快的移動著。突然，對面一個輕調球，我身子一閃想要到右側接球，但我的腳卻沒來及跟過去。只聽見“啪”，我摔了個狗啃泥。教練立刻跑過來，扶起我問：“怎麼了？”“腳扭了！”我疼的直哼哼。雖然我的腳扭了，但我依然堅持打球。比分二十比二十，搶到一分，他變得更加凶猛起來。我卻耗盡了所有力氣，無力的掉球。終於，被楊大川一個大力扣殺下去輸了。他以一分的優勢擊敗了我，我差一點就贏了，下次我一定要打敗他！
過了幾天，在球場又碰到楊大川，這次，我立刻要求和楊大川打一場半場戰術。他欣然同意了。這真是一場惡戰，比上次還要激烈。我們都全面發揮，實力也差不多。比賽到後程，楊大川體力不支，如同一頭笨笨的熊東搖西晃。而我靈活得很，以迅雷不及掩耳之勢對楊大川發起全面進攻，最後，一個精彩的“餓虎撲食”式的扣殺擊敗了楊大川。
這件事告訴我：只要你堅持不懈，不管你做什麼事情都會成功。
只要努力就能成功 篇8
國小五年級作文 ,882字姚明說過“努力不一定成功，但放棄一定會失敗”。在去年的運動會上，我才體會到成功有多麼的來之不易。
運動會開始的那天，我激動極了，早早地到了校門口，掂起腳尖向裡眺望。哇！這麼壯觀：主席臺上掛著一個紅色的大條幅，上面寫著七個大字：“運動會，我們來了！”主席臺兩邊角上的掛鉤，掛著五顏六色的氣球。國旗在風中迎風飄揚，好像在跳著歡快的舞蹈。
突然，廣播裡傳來一句：“請五年級的同學下樓，進行運動會！”我們立刻拿上小板凳，背上雙肩包，裝上各種零食，帶上水杯，到操場集合。
操場上熱鬧非凡，我一邊關注著其他年級的比賽，一邊留心著自己的參賽專案。這時候，廣播裡又傳來一句：“請五年級的運動員集合，準備比賽！”我一下子來了精神，連忙跑向集合地點。
要開始比賽了，我身邊的運動員一個個都體魄強健，我不僅有點緊張，我能贏得了他們嗎？我能為班級爭得榮譽嗎？我能得第一嗎？我不停地鼓勵自己，盡力讓心情平靜下來，可是好像並不管用。
我想起了劉翔的話：“做最好的自己，我能！”我想起了李寧的話：“一切皆有可能！”這些運動員明星說的話，一定不會錯，我心裡想，我努力過，就一定也會成功。
裁判員拿起發令槍，扣動了扳機，“砰”的一聲，我們便像脫韁的野馬似的衝了出去。我用眼角的餘光看著身邊的其他人，他們好像並沒有追上我，但是好像也差得並不多，都在我的身後緊緊追趕。
不管三七二十一，拼了！我攥緊拳頭，緊閉雙脣，邁著大步衝向終點。5米，4米，3米……我順利地第一個衝過終點線——成功了！我的努力沒有白費！我為班級贏得了榮譽！同學們和老師都歡呼雀躍起來，我回想起之前備戰時候的汗水與淚水，眼睛漸漸模糊了。
泰戈爾說過：“沒有經歷地獄般的磨難，便沒有創造天堂的力量；沒有流過血的手指，就無法彈奏出世間的絕唱。”所以我們要不停地努力，因為只有努力，才能成功！
沒有翅膀，你只要努力一樣能飛 篇9
國小三年級作文 ,573字沒有翅膀，你一樣能飛翔，沒有手臂，你一樣可以游泳，沒有雙腳，你一樣能站在世界的舞臺上，沒有了眼睛，但一樣能看到世界的美好。只要你努力。
一一題記
下面是一個真實的例子，曾經，美國有一名女嬰呱呱墜地，但是，令人頭疼的是：她沒有雙手。就是見多識廣的醫生，也無法解釋這一現象。在爸爸媽媽精心的撫養下，女孩長大了，一天，她看見一群活潑的孩子躺在草叢中，張著雙臂，在享受陽光浴。看著她們愜意的表情，女孩哭了，她像爸爸媽媽哭訴著命運對她的不公，媽媽安慰她：雖然，上帝關閉了你這一扇窗，但上帝一定為你開啟了另一扇窗。女孩停止了哭，問媽媽，真的麼？媽媽肯定地回答：當然，只要你努力。
女孩聽了媽媽的話後，開始了訓練計劃，過了很久很久，女孩的腳有了柔韌性，女孩更加努力地訓練，終於。14歲那年，她重生了，她可以用腳寫字，打電腦，等等，她扔掉了那副假肢，光著雙臂在大購物中心奔跑，在大街上奔跑，她的心裡十分開心。後來，醫生給她做了檢查，發現，女孩經過長期訓練的腳關節已經和手一樣了可以自由擺動。
女孩沒有停下腳步，她考下了汽車駕照。18歲那年，她開著汽車去了飛機學校，她要實現她的夢想：飛上藍天。終於，功夫不負有心人，她成功飛上藍天。拿下了自己的私人飛機駕照，也開創了美國飛行先例。
這個女孩叫：傑西卡考克斯，她在巡講中最多說的一句話就是：只要你努力，你一定會成功。
只要你有這個能力 篇10
國二作文 ,784字多年前的一個夏天，我報考鋼琴考試。
那天，爸爸媽媽將我好好打扮了一番，特地的叮囑我：考試時，千萬千萬不要緊張，假如沒考好，就又要再等一年了。其實，我心裡知道：父母的叮囑讓我會更加緊張，如果真沒考好，就白學一年了。現在學費貴，但是，父母為了我，還是想讓我做到最好。
爸爸將我送上車，將考試的報名費交到我手上，說：“女兒，你一定能行的，加油！”下了車，我急急忙忙的找到了考場，在大堂的中央，我看到了一架我夢寐以求的三角鋼琴，許多的女孩打扮的漂漂亮亮的，報名處也擠滿了人，我聽到一些考生的風言風語，他們說考試只是一種形式，人選其實早已內定，他們的話似乎有點道理，我第一次感到世界是多麼可怕！一位年輕的姐姐向我走來，問：“請問，你報名了嗎？”我說：“沒有，我這就去”“好，請移步到報名處”
我報好了名，到08號室外等待。
陸陸續續的人，進去，出來，“13號”“28號”“49號”的聲音也是停不下來。“58號，”“哦”我快步走去，坐在琴凳旁，監考官說：“準備好了嗎？”準備好了”我滿懷信心的說。我彈起了我為了這次考試，日日夜夜練的曲子，我在心裡告訴自己不要緊張，但是，我做不到，手心全是汗，我不停的彈錯音—已是這樣，我都足以被淘汰掉。
我垂頭喪氣的回到了家裡，媽媽做了一桌的好菜，家裡人都等著我一起吃飯，我與爸爸說了很多話，唯獨沒有聊起考試的事。
兩個星期後，這些日子都如平常一樣，彷彿一點兒事都沒發生，考試情況的電話也一直沒打來，我終於跟父親講起了那天的事，還告訴他錄取的人員一定內定的差不多了，他只說如果你有這個能力，他們就沒有不錄取你的理由，這隻能說明—你還沒有達到這個能力。
是啊！在人生之路上，當別人打敗你時，就只能說明你沒有這個能力，沒有人家優秀，怨天怨地，都沒有任何作用，只要你作出行動，才能比別人更加優秀，這，才是樂觀的態度，而不是消極！
只要不放棄,就有希望——讀《海底兩萬裡》有感 篇11
讀後感 ,911字要說令人難以忘懷，故事情節精彩的書，有《簡愛》。
要說令人驚心動魄，人物獨特的書，有《魯濱遜漂流記》。
但要說既令人驚心動魄，又令人難以忘懷的書，那我首先就要說凡爾納的《神祕島》了。
小說主要講述了五名美國人為了逃避現實生活的殘忍而決定逃走的故事。當這五名逃客正逃跑的時候，在海上遭遇狂風暴雨。他們坐的熱氣球在下降，眼看就要掉到海里去了，他們沒有辦法，在萬般無奈下，把所有的東西都往下拋以減輕重量，包括糧食，金錢，炸藥，衣服……
終於，熱氣球往上升了。可是，海上的狂風越來越大了，熱氣球又下降很多。這時，他們的倡導者最後決定，犧牲自己，救同伴。於是，自己就與他的愛寵狗一同跳入了海中。
當其他的人有了著落之處後，才知道原來他們當中最重要的人物斯皮菜（倡導者）不見了。大家都非常的著急，找了幾天也沒找到他。在後來的一天，他們突然聽到斯皮菜的愛寵狗在遠處嚎叫，就隨著這條狗的聲音，一路跟隨著找到了斯皮菜。
最後，他們就一起在一座島上定居了。但是，他們在熱氣球上的時候，把所有的東西都丟了。現在，五個人當中，除了有一個人有一本筆記本外，其它的是一無所有。跟魯濱遜瑞士魯濱遜還慘。更讓人難以相信的是，他們沒有任何儀器就光憑自己所懂的所知道的，測定出了島的經緯度。更讓人感動驚異的是，他們只有唯一的的一根火柴和唯一的一粒小麥。而且，經過他們的研究，島上並沒有可以生火的石頭。只能開這僅僅只有一根的火柴來取火也把這唯一的一粒小麥細心的，好好的種了下去，最後收成了一大堆的小麥。還有，對島上的資源的研究，利用，使他們的生活過得很滿足。
就是這樣，一群一無所有的空中遇難者。憑藉對生存的勇氣，對生命的愛惜，勇敢地活了下去。沒有的，他們會努力去創造擁有的，好好利用。
讀了這本書後，我感悟到，不管做什麼事，都不要絕望，放棄。只要還有星星點點的希望，都是勝利的源頭。所謂叮叮之火可以燎原，只要堅定這信念，堅守著自己的目標，勇敢的去面對，去克服該克服的困難。成功離我們不會太遙遠，勝利屬於自己的。
讀了這本書，我還感悟到，我們應該更好的去發現生活中的點點好處，好好珍惜，好好利用擁有的事物，不要對生活有所埋怨。我常懷一顆感恩的心。
只要付出努力才能成功 篇12
國三作文 ,579字我走在放學回家的路上忽然一隻蝸牛進入我的視線。它正在試圖翻越前的一堵高牆，他爬上去，又滑了下來，再爬，又滑了下來……它的身體在牆上不停的蠕動，顯出一副努力的樣子，在它身後印出了一道汗水織成的印記。在不斷的起起落落中，它終於成功地爬過了那堵高高的牆。
蝸牛之所以會成功地翻越那堵高高的牆，是因為蝸牛它付出了努力。可見，是否付出努力是決定能否成功的關鍵。只有付出過努力，才會成功。
試想，一個沒付出過努力的人，一生中又有幾個是會成功的。那些取得了成功的人，又有哪個是沒有付出過努力的。如果你認為一個人要成功，努力或不努力都不所謂的話，那麼你就錯了。一個人要想成功，那就必須付出努力。
劉偉在一場意外中失去雙臂，但他在後來卻學會了用腳彈鋼琴，被人稱為“’無臂鋼琴家”。他之所以能夠成功地用雙腳彈鋼琴，是因為他有付出過努力。為了學會用腳彈鋼琴，劉偉一直在努力。終於在劉偉磨爛了一雙有一雙的襪子後，他學會了用腳彈鋼琴。劉偉之所以會成功，是因為他付出過努力。
無獨有偶，袁隆平在研究雜交水稻的時候也付出了努力，所以他才會成功地培育出秈型水稻。
這些例子都表明了只要付出過努力才會成功。但現在有不少的青少年，總認為不用付出努力就能成功，所以就一直不付出而是在等待成功，結果最後一生都不會成功。
付出努力才會成功。我們要像劉偉和袁隆平一樣—做一個會付出努力的人。
嚴格要求方能鑄就真成功 篇13
國三作文 ,731字成功是可望不可及的對岸，嚴格要求便是帆船，讓你乘風破浪，勇往直前到達成功的彼岸；成功是危險重重的山頂，嚴格要求是一把利劍，幫助你披荊斬棘，斬妖除魔到達成功的高峰；成功是甘甜可口果實，嚴格要求便是營料的肥料，它迎著陽光，茁壯成長，結出一顆顆成功的果實。
只有嚴於律已才有獲得真正的成功。
知道頭懸樑，錐刺骨的典故嗎？一個是東漢的著名政治家孫敬，年青時勤奮好學，在學習時怕睡著把頭綁在房樑上，一低頭睡覺就會醒，就會繼續學習最終功成名就。一個是戰國時期的著名政治家蘇秦，因不想讓別人看不起，努力讀書，一困用錐子扎自己大腿，就會痛醒繼續讀書，最後留垂青史。他們都對自己學習上十分嚴格，所以他們都成了為名傳千古的政治家。他們能成功不是偶然，而是他們能在學習上有追求。嚴格要求自己的學習時間，所以他們才能成功。
大名鼎鼎的雍正可謂是無人不知無人不曉，他為了國家每天睡四個小時，每天寫近萬字硃批，最後心力交猝，活活累死。他對自己的要求在於對國家的責任，因為他對自己的嚴格要求，對國家的努力，才會有後來的乾隆盛世，所以嚴格要求是十分重要的，只有做到這一點，才會有一個好的開端，才會為成功打下堅實的基礎。
如果對自己的要求不嚴格，十分懶散，那成功永遠在你的前方。
我是一個普通的初中生，在學習上我不能對自己嚴格要求，太於懶散，所以總是不能獲得理想的成績。在不行的科目上不會拿出自己全部玩耍的時間去加強。在強項語文上又不夠精益求精，總是得過且過，最後我的總是得不到好的成績。我欠缺的是嚴於律已的精神，只有對自己有嚴格的要求，我的成績在班上進前幾名，也不是太困難的事，所以重在嚴格的嚴要求。
對自己嚴格要求就是成功的基礎，若無嚴格要求，腳踏實地，一切成功說都是空談。這難道不是真理嗎？
只要有陽光就不停地奔跑 篇14
高一作文 ,773字不知哭了幾次，不知笑了幾次，不知多少次幾乎就要放棄而後又倔強地重新開始。高考始終不是一條簡單的路，它就像是一場沒有銷煙的戰爭，勝者為王，敗者為寇。不管我們是怎樣的驚慌恐懼或運籌帷幄自信滿滿，它始終佔據著我們生命裡最重要的位置，你沒有理由抗拒或逃避。
那麼多帶著夢想的人，千軍萬馬走在這條獨木橋上，十年寒窗苦讀只為一朝金榜題名。
我就在那樣的大軍隊伍裡，帶著驚慌帶著我的小小夢想，小心翼翼地一點點向前邁去。我想像那頑強的小草一樣，只要有陽光，就不停的生長，就算面對風雨，也要努力綻放希望。
我要努力，努力地追趕夢想。我知道前方路很遙遠，狂風暴雨依然會衝擊著我希望的火光，但我還是會不停地奔跑用我的堅持與執著讓世界聽到我拼搏的腳步聲。
我要堅持，堅持到讓世界認可我的夢想。雖然我不夠聰明，生活也沒有給予我智慧的翅膀，雖然我不夠理智，在一次次的失敗和挫折面前也會灰心，雖然我不夠成熟，年輕的心還是渴求著自由和個性，但是我知道我不會放棄。不論是難過得走不下去還是高興得忘乎所以，我都會讓自己的每一步，都走無怨無悔。
我會發現，只要笑一笑沒什麼大不了。路還很長，要在過那條漫長悽黑的道路，我要用我的樂觀積極做太陽，讓每一天的日子都燦爛晴朗。考差了不要緊，安撫沮喪的心，輕聲為自己加油，整改心情繼續上路；失望徘徊時也不會害怕，停下歇一會兒思考自己的意義然後用我的樂觀給我力量。忍一下，再忍一下，然後一切都會好起來。
我想我應該學會勇敢地抬起頭，仰起臉，讓我的眼淚流心裡。我想我應該要踮起腳尖，努力地離陽光進一點，再近一點。我想我應該學會奔跑，就算累了也不停歇，只要有陽光，就不停地奔跑。
有人說，今天很殘酷，明天很殘酷，後天會很美好，但絕大多數人都死在明天晚上，卻見不到後天的太陽。可是我知道，我會讓這今天明天的殘酷成為後天太陽初上的基石，讓這燦爛地進心裡。
文明需要行動 篇15
國小五年級作文 ,674字一日，張強與麗麗兩個人一起上學。兩人一邊說笑一邊走路，走著走著就看見路邊的垃圾箱周圍全部都是垃圾。於是，麗麗搶先把地上的垃圾撿起來扔進了垃圾箱，並囑咐張強寫句標語。然後張強腦筋一動，拿出一張紙與一支筆，趴在地上認真寫了起來。寫完後，兩個人一起把那句標語貼在了垃圾箱上。於是，垃圾箱上便赫然出現了六個大字：文明—只差一步。幹完這些事情後，兩個人的心裡都想吃了蜜似的，甜絲絲的。
這當然只是一則小故事。文中兩個小孩做的事情或許在很多人看來都有點微不足道，但卻引人深思。
有些人看了這則小故事會說：“不就是撿個垃圾，寫個標語嘛！我也能行。”還有些人在社會各界都呼籲人們要保護環境，在鏡頭前一再地說些冠冕堂皇的話。可這些話說出口後，立馬就忘到九霄雲外去了，走在路上垃圾照樣隨地扔，看到地上有垃圾照樣視若無睹。
說的容易做的難。保護環境不只是要喊喊口號就行。更需要付諸行動。試問，在現實生活中，如果你走在路上看到一件垃圾，你會把它撿起來扔進垃圾箱嗎？恐怕連你自己都很難保證你自身不隨地扔垃圾吧！
現在很多人都本著一種“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的心態，覺得遍地垃圾與自己毫無關係。可隨著垃圾的不斷增加，我們所生活的會環境日益惡化。海嘯、風暴、龍捲風、洪澇等各種自然災害，隨時都會呼嘯而來。他們的存在威脅著每一個人，難道這也和你沒有一點關係嗎？
有一句古語說得好：前人栽樹，後人乘涼。誰不想自己的子孫後代能有一個美好的家園呢？所以，如果你真的熱愛生活，如果你真的想讓自己的子子孫孫生活在一片湛藍的天空下，一片碧綠的草地上。那就用行動來證明吧！
感恩我們要行動 篇16
國小四年級作文 ,688字“父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛…”每當聽到這首歌，我就想起我那為我撐起一片天空、慈祥的父親。
小時，我不小心把手指甲碰掉了，露出了指尖骨，鮮血頓時染紅了整個手掌。那痛苦，現在還記憶猶新。母親見我這樣，六神無主，噙著眼淚，給父親打了電話。當時父親正在上課，接了母親的電話，立即請了假，飛速向家裡奔來。
一回家，父親便一邊責怪母親，一邊把我送到當地醫院，可醫生告訴父親，這兒無法醫治。父親又帶我去縣醫院，還是無法保住我的手指；父親只得打車，連夜將我送到市醫院，進行手術治療，保住了我的手指。那時起，我就暗暗對自己說：“父親真好，我要好好回報他！”
記得有一則公益廣告：一位老人，得了老年痴呆，忘記了許多事，如：家在那！可有一天，他與兒子一起外出到親戚家吃飯。看到盤子裡還有兩個餃子，他便伸手抓進了口袋。兒子連忙說：“爸，你幹啥？”你猜他會說什麼。他說：“這是給我兒子留的，我兒子最喜歡吃這個！”此時，一行字幕：他忘了許多事，但他不會忘了你—兒子！這雖然只是一則廣告，卻提醒著你：父母一直為你著想。
看了這則廣告，我也想起了我的父親：他每天忙前忙後，不是為自己，而是為了我！我們父母給予我們的不是一滴水，而是一片海洋！他們給了我們用金錢無法替代的東西—生命！我們在他們的懷抱中長大，我們就要用行動去感恩！
“羊有跪乳之恩，鴉有返哺之義。”作為萬物之首的人類，更應學會去感恩。莫要等到欲盡孝而親不在，終留人生一大遺憾。
“誰言寸草心，報得三春暉！”感恩，並不難。朋友們，只要從身邊做起，從現在做起，從小時做起…給父母端一杯水，捶一次肩，送上一句關心的話…
節水要宣傳更要行動 篇17
國小六年級作文 ,830字在我們生活周圍，隨處可見醒目的節約用水的廣告語，我們天天耳濡目染，隨口就能說出一大籮筐富有詩意的節約用水的宣言。我覺得做人就得像我們老師所追求的那樣，講究的是言行一致，然而在現實生活中，又有多少人能真正做到節約用水呢？恐怕是寥寥無幾，屈指可數。
我們生活在經濟發達，被稱為江南水鄉的崑山，在我的印象中最不缺的、最便宜的就是水了，開啟水龍頭，生命之源便汩汩而來！你瞧：有的水龍頭從早淌到晚；公共廁所的抽水馬桶整天咆哮著；工地上的臨時自來水管一個勁兒的流，把馬路淋得個透心涼；不定時某個路段的輸送水管破裂，“自然噴泉”就得上演這麼幾天……司空見慣，無人問津，總認為水有的是，從來沒想過一旦水資源枯竭了，只靠雨水來維持我們的生活會是怎樣一副境地？因此，在學習課文《水》時，我們怎麼也進入不了意境，認為課文描寫的水荒地區人們對水的渴望，對於我們來說就是一千零二夜故事。
然而，事實就是這樣殘酷。我在報紙上看到這樣一則報道：在雲南大山裡，孩子們視水如命，彷彿只有有了水才有生活，才有世界。在他們的生活中，別說喝我們平時喝的普通飲料，就連喝一杯無雜質的水都是一種奢侈。平時的生活用水，要走幾十裡山路外才能挑到，哪怕在途中累得汗流浹背，渴得口乾舌燥，也不能更不捨得喝一口，因為那是一家人的精神支柱。與那些孩子比起來，我們似乎要感謝上帝給了我們一個好的生存環境，更要加倍珍惜看似豐富、實質有限，甚至稀缺的水資源。
那怎樣才能有效地節約水資源？其實很簡單。從小處說，舉手之勞，隨手擰緊水龍頭，二次或三次使用水，洗臉時不要一直把水龍頭開著；從高處說，管理部門加大力度，並把懲罰制度落到實處。只有從上到下，齊抓共管，才能抓出成效。
你可千萬別小看一滴水，也許她能拯救瀕危的動物、植物；也許能讓絕望的人們重新獲得生活的信心。當你在浪費水的同時，想一想鬧水荒的乾旱地區的那些乾癟的、苦澀的孩子。節約一滴水，就等於多一份希望。每個人節約一滴水，合起來便是一片海洋，一片名為“希望”的海洋。
感恩我們要行動讀後感 篇18
讀後感 ,1100字《感恩我們要行動》這篇使人潸然淚下的文章，主要敘述了人間至情至性的關於父愛、母愛、師生情、友情和親情的故事，文筆質樸無華，告訴你幸福來自於人的內心，來自人與人之間的關愛。在這質樸無華的1千多字的文章中，我體會到那些點滴的感動。
“小羊跪乳”是羊兒對母親的感恩，“落葉歸根”是樹對母親的感恩。施惠忽念，受恩莫忘，這是人之美德，也是文明與否的一個重要觀測點。感恩，首先要認識感恩。
文章中“問世間恩為何物”，看到此處，我默默沉思，是啊，恩？到底是什麼？恩，就是他人無償提供給你的幫助。那什麼又是感恩？感恩是一種美德。擁有感恩之心的人，才能真正懂得孝順父母，理解和幫助他人，才能成為一個人格健全的人。
那麼既然已經認識感恩了，我們還在徘徊什麼呢？我們應該不會感恩！俗語“受人滴水之恩，當以湧泉相報”，“投我以木桃，報之以瓊瑤”，便陳述了感恩。感恩不需要太多的語言來描述，因為那是無價的真諦。感恩也不是嘴上說的，是要付出行動的。
文中“感恩=孝德法”，又一次引起了我的深思。感恩=孝？感恩，孝，父母帶給我們生命，我們從小到大，一直不斷向他們索取，曾幾何時，想過孝順自己的父母？不但如此，我們還厭煩父母的關心，總時不時就說“好了，好了，知道了，真羅嗦！”“有事嗎？沒事掛了啊。”“我要吃什麼我自己知道，別夾了！”“我自己有分寸，不要老說了，煩不煩！”……難道這就是所謂的“孝”？其實，父母的任何一舉一動都是為了你，他們是你世界上最應該依賴的人。
俗說“百善孝為先”，又有哪幾個真正“盡孝”？其實，教道很簡單，就是不與父母頂嘴，多體貼父母，給父母端茶送水，給父母洗洗腳……哪怕是問好也是父母心頭最大的安慰啊。這都是感恩，這就是真正的孝，看似簡單卻不如此，看似深奧卻很普通。
當然，父母之恩是必報的，然而身邊的人給予的一點幫助，我們又說過多少句“謝謝”呢？回首歷史，張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開闢了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發圖強，臥薪嚐膽，休養生息，最終報仇血恨，為後人公佈揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業業，生活艱苦樸素，樂於助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發揚光大……這一件件史實，不剛好證明了感恩的意義所在嗎？
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩，蔚藍的蒼穹，讓生命如此不平凡，學會感恩，用自己的行動去感恩。
“魚知水恩，乃幸福之源地。”感恩是一束陽光，能融化冰雪；感恩是一滴甘露，能淡化傷疤。學會感恩，讓我們的生命更精彩！
只要戰勝自己我們就是贏家 篇19
國二作文 ,697字日月如梭，光陰似箭，漫長的15年就這樣過去了，我們回首過去，在人生的路途中，我們也許會為某一次考試的是失利而哭過，也許會因自己身上有殘疾，被人笑話或者被侮辱過，但是我還要問，難道你們願意成為別人的笑柄嗎？你們肯定不願意，那麼，讓我告訴你戰勝自己，我們就是贏家。
高爾基曾經說過一句話：“人之所以會輸，他只是沒有戰勝自己”。
在我上小學的時候，我的同桌天生腿部就有問題，都是他的父母，接他，送她，每天都是這樣，剛開始剛到我們班的時候，我們都笑話他走路的樣子，不僅是走路，就連她說話還有點口吃，可是日復一日，年復一年，我們不笑話他，也不再可憐她，而是對她產生了一種尊敬，因為我覺得可憐人家就是你對人家的一種侮辱，那我們和她成為要好的朋友，他摔倒我們把它扶起來，她走路困難，我們攙著她，他也漸漸地開朗起來，不再是那個每天下課，一句話也不說，也不出去玩的人，她戰勝了心中的那份畏懼和自卑。
直到有一天，新來的老師，不知道他有口吃的毛病，讓他上去演講，她的臉紅紅的，慢慢地走上講臺，不知道在誰的帶領下，響起了雷鳴般的掌聲，我們給了他自信，儘管他口吃，但她還是戰勝了自己，大聲朗讀，演講完，她的淚珠在眼睛裡打轉…。他再一次了，證明了自己，儘管有缺陷，但我還是贏家。
作為一個殘疾人，都能戰勝自己，健全的我們該怎麼做呢？遇到挫折的時候，努力克服，給予自己信心，心情憂鬱的時候，在心裡開導自己。相信自己，考試失利的時候，不要灰心，相信自己下次一定能成功。……做到這些，你就戰勝了自己，你就是贏家。
同學們，人生有許多次的成功與失利，無論是成功時的喜悅，還是失敗時的悲傷，都請記住：只要戰勝了自己，我們就是贏家！
愛國需要行動 篇20
國小六年級作文 ,685字有的人說自己愛國，卻參與賭博和吸毒這種敗壞祖國敗壞道德的事情。壞心術、喪品行、傷性命、生貪慾、壞黨風、失民心、離骨肉、生事變、失家教、費資財的事情是愛國嗎？祖先給我們生命，給我們是中國人這一驕傲的身份，是讓我們玷汙祖宗、敗壞家財的嗎？
有的人說自己愛國，這些人是國家的高官、人才，可是卻偏離了正道，走向貪官的道路，把國家的財富、人民的財富剝奪了，少的有幾萬幾十萬，多的有幾億幾十億，相當於幾百個普通的“上班族”用一生掙的錢。這種濫用職權，致使公共財產、國家和人民利益遭受重大損失，社會影響惡劣的人也能算是愛國嗎？
也有的人沒說自己愛國，可是卻英勇地擋在中國抗日時期的抗日最前線，擋子彈，擋大炮，打倒一個又一個日本鬼子，為著抗日事業英勇犧牲，保衛了中國自己應有的權利，建造了現在的美好家園。
還有的人也沒說自己愛國，可是為了祖國，他們默默奉獻，把中國自己的企業發揚出去，提高中國的國際地位，這難道不是愛國嗎？
相信我不說大家也知道，愛國不單單只是耍嘴皮子功夫，而是要靠行動的，只有現在的我們行動起來，匯聚千千萬萬人的努力，才能讓中國的文華在世界上大放異彩，讓中國的地位被全世界肯定，讓中國的財富、國力排在世界第一位，讓全部曾經欺負過我們的國家知道：我們中國不是好欺負的。
因此，我們要時刻反省自己的行為、自己的態度，反省自己到底是不是愛國，自己有沒有做好中國人，盡到作為一個炎黃子孫的後輩的責任，不能侮辱我們偉大的祖先和我們龍的後代的身份。
而作為學生的我們，當前需要要貢獻的，只是好好學習、懂文明、講禮貌、識道德、勿忘國恥、奮發圖強的好學生；因為，我們是中國未來的棟樑。