友情的詮釋相關作文20篇
友情的詮釋 篇1
國一作文 ,688字有人問，友情是什麼？我說，友情是一抹芳香，在你遇到困難時給你帶來縷縷溫馨；友情是一罈陳放的老酒，時間越長久，越是芳香撲鼻；友情，是人生最珍貴的感情之一，朋友就是友情的代言人。
我對“友情”這兩個字有很深的體驗。我想我是幸運的，我有很多朋友，她們總會在我傷心的時候，分擔我的憂愁，安慰我；在我高興的時候，與我一起分享喜悅。
還記得在小學的時候，一次月考後，我沒有考好……我的好朋友就來安慰我。她告訴我：“只是人生中的其中一個考試，以後還會有很多，不要因為這一次的失敗而影響以後的學習，只要以後更加努力些，你一定能考好，我相信你。”這些話，深深地打動了我。後來，她在學
習上常常幫助我，使我在期中考試獲得了非常滿意的成績。
還有一次，也是在小學，那是在一個夏天的下午，天色看起來有些暗，陰沉沉的，感覺快下雨了，我心裡很不安，因為我沒有帶雨傘。在下第二節課的時候，雨真的下起來了。沒有雨傘，我該怎麼回家呢？我正愁著的時候，我的一個好朋友問我：“是不是沒有帶傘，我帶了，不如我們一起回去吧。”我知道，她家離我家很遠的，我不想麻煩她，所以我拒絕了她的幫助。她好像知道我的顧慮，她有說：“今天我去我媽媽店裡，她的店離你家很近的。”她這樣說，我就答應了她。放學和她一起回去，在路上，她總把傘往我這邊傾，我到家後，發現我沒有淋溼，她卻變成了“落湯雞”。我非常感謝她。這就是友情，為朋友犧牲自己。
朋友，使整個世界充滿了陽光，充滿了愛。友情，是一把傘上的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸，是巨集偉樂章中的兩個音符，是永不落山的太陽，是……
我們要真心地去感受友情，珍惜友情，讓友情之花處處盛開。
對生命最完美的詮釋 篇2
高二作文 ,1068字姥爺是個退休的醫生，整潔幹練，生活有條不紊。可他唯獨養不好那幾條金魚。
幾乎每次去姥爺家，總會在陽臺上找到他。窗臺上，是他精心打理的花草：海棠、四角梅、茉莉、白鶴芋、金桔……四時交替，總有花盛放，色彩各不同。還是那句話，他唯獨養不好那幾條金魚。
姥爺喜歡大一些的金魚，每次去市場，總要逛一趟花鳥市場。遇到稀有品種或者長得漂亮的一定會買回家，甚至高興地連飯都忘了吃。按理說，姥爺的魚應該活得很好。姥爺是個醫生，所以魚缸、水，絕對乾淨，並且殺過菌。魚食也是他精選，甚至是他精心留起來的蟹腿肉。每天定時抽換兩遍水，還及時地把生病的魚撈出來隔離培養。但是，金魚的生命是不是太脆弱了？動不動就病，尾巴上生白點，或者掉鱗片。姥爺大魚缸裡的魚總比他隔離的少。
這就奇怪了，在如此完美的環境下，金魚怎麼就不能好好活著？
直到我到了舅舅家，一切似乎都有了答案。舅舅繼承了姥爺這方面的基因，也愛花草，愛金魚。舅舅家養了很多我沒見過的魚。舅舅有個大魚缸，與姥爺家的相同，不過，舅舅在水面上放了很多水草。舅舅說他不經常換水，我卻覺得舅舅的水更澈，更活。而且隔離病魚那個盆子，常常是空的。走進臥室一看，那裡儼然是個生態園—有大大小小十幾個盆子，有些只放了水，有些裡面放了水草。有個盆子裡放了沙土，養了麵包蟲餵魚用。有兩個盆子裡面竟是魚卵。魚不僅活得很好，還繁衍著，生生不息。
我問他：“你說，姥爺的魚怎麼老死呢？你的這些都活得這麼好。”他一邊修花草一邊說：“你姥爺呀，就是太勤了。”我不解，勤點不是更好？可在事實面前，我又無言以對。舅舅說：“舉個例子，魚缸裡的水，三五天一換就行，你姥爺一天好幾遍，魚好不容易適應了，就要接受下一個環境，你考慮過魚的感受嗎？”他放下那盆花，收拾了一下幾根黃葉。“餵魚也是，不用太頻繁，甚至不用太規律。放幾根水草，模擬天然的環境，對魚更有好處。萬一哪天有事喂不了，也不需要擔心。”我開始有些明白。
再看姥爺的魚，似乎有些悲哀。它們被豢養，被寵愛，被給予所有完美的條件，被滿足所有的需求。魚似乎活得自在，卻失去了生命本該有的一切。姥爺養不好魚，是必然的。
而現在的社會，這種悲劇不只發生在姥爺的魚身上。有些紈絝子弟，依仗家中的財富或權利不可一世。其實，他們何其悲哀？因為有了這些附加，一切都不再單純。而它們本身則像幾條金魚，在錦衣玉食與萬人仰慕中一點一滴喪失者生存能力，失去了生命的意義。
好，是生命；不好，亦是生命。生命需要最天然的環境，生命需要最原始的尊重。生命因有困難才得以迸發，真正為生命考慮是對生命最完美的詮釋。
友情的等待 篇3
國二作文 ,643字很長時間了，不知何時起，我和哲就玩在一起了……
清晨，我們迎著晨曦，一起上學，傍晚我們踏著餘暉一起回家，互吐心聲。那時我多麼快樂。現在我還是念念不忘，種下友誼的種子後，我們用溫暖的軀體呵護著它，友情的樹苗茁壯成長。
有人說，人生如船，而自己則是舵手。我認可了這句話，在哲不得不離開我，到別處去住的暑假，我感受到的是遙遙無期的絕望，留下的，也就是等待他罷了。也許我的人生之船真的要轉向了。
友情的等待，又何嘗不是美好的呢？
我們會再次見面的，一定會的。
等待，真的很漫長，又很有意義，迴避當天，他走的猶如清風，輕輕吹過我的臉頰，拂過我的思緒，而今年，又重現在我的眼前，仰望天空，看著雲，心中的一團雲，又漸漸逝去，變淡，也許凝望宇宙還真是在凝望過去的時空吧。哲，他也一樣、一樣的等待，等待與我再次見面。
那一天，我永遠不會忘記。
當時，我正在品味失去哲的孤獨，用時光的一分一秒澄清我的希望，忽然，“揚，我來了！”是哲！個子長了一截，臉沒大變，還是親切的哲啊。
看見他，目光交織，我們的眼眶有些溼潤，大概4年多的等待，會讓我們有好多話要說，卻無從談起……也許，我們都不關注內心感情的表白罷！
在大操場散步時，綠葉襯出了夏日並不多見的清涼，我們終於開始暢談，直到他走以前的最後一刻。
讓自己的心安靜焉，去等待。
我將希望的火種藏在了友誼的等待中，無論分別多久，現實多麼淒涼，我的心裡有了友誼的等待，總會覺得我的生命又如和哲在一起時充滿陽光。
我的人生之船一如既往，舵手仍然是我自己，方向向前……
青春的詮釋 篇4
高一作文 ,1349字總是在不經意間翹首，渴望把那些青春的過往裝裱進時間的鏡框裡，以為這樣就能留住時光。殊不知，青春就如窗外的曇花，花期短暫，稍稍縱即逝。
那些放肆的歡笑，感動的陽光，澎湃的淚水，刻骨的眷戀，溫暖的目光，銘心的悲傷，溫柔的心疼，夾雜著離愁的痛苦，渲染了模糊的輪廓，被封鎖在一片心靈淨地。那是隻屬於我的天空。曾經的自己多麼膽小，我承認自己害怕失敗，缺乏自信的我常常逃避，卻因此錯失了好多可以表現自己的機會。
童年的快樂，在漸漸摸索的時光隧洞裡被塵封，偶爾的片面一閃而過，組成了一段回憶，不知不覺嘴角揚起了美好的弧度，猛然間，竟不知自己何時沒有這樣笑過了。終於還是在等待中長大了，面對這飛逝的日子，就這樣隨波逐流，一天天荒蕪，頓時感到無力，來不及回首，甚至都沒有留給我們發呆思考的時間。
總有那麼一雙期盼的眼睛，是我至今仍不敢直視，不是缺乏勇氣，而是那雙眼睛裡包含了太多飽經磨礪的滄桑和殷切的希望，害怕被這種眼神凝視。曾有那麼的一瞬間，我接觸到了這目光，它便令我的心情久久不能平復，心臟像停止跳動了一般，讓人窒息。還有不能忘懷的那句句露骨的話語，熱烈而又濃厚。我明白，這一切的一切都是我們青春路上的推動力，使我們背上了不可推卸的責任。與此同時，也使我們擁有更強大的力量去面對未來的坎坷與諸多不幸。在無聲歲月的摧殘下，他們白了頭髮，皺紋爬滿額頭。這千萬個日子以來，他們唯一不變的信念，就是為我們的人生路做鋪墊。現在我們應該抱以怎樣的心情去生活呢？
曾幾何時，我們喜歡在紙上寫下自己的心情；曾幾何時，我們喜歡在教室門口看夕陽；曾幾何時，我們喜歡在一旁對形形色色的人做點評；曾幾何時，我們喜歡在心裡給自己定下新的目標。成長的痕跡已愈見清晰。此時的我們，卻學會了自我安慰，總以各種各樣的藉口來掩飾過錯，終於這種心態使我們慚愧。究竟浪費掉了多少個日夜，仔細想想，原因也只是內心的不堅定而已。
霓虹燈下的輝煌，是我們可望而不可即的夢，可誰又知道這背後的汙穢。花一樣的年齡，看待事物總是不完善的。或許，我們曾幻想的美好，常常把此視為一生的追求，可他們的另一面又是怎樣，何苦為了未來的不現實而難為了此時的自己。曾經深愛，如果此時分離，此時靜靜懷念，也將是一種愛的姿態，只要是你發自內心的懂得，那麼看待事物又將是另一番情景。若內心堅定，那麼過去的種種將不會影響未來。我們的青春是一首歌，未來的樂譜由我們自己譜寫。青春時光這一片翠綠的追求，沿著自己的路執著地走下去，即使沒有一個觀眾為自己喝彩，但是，別忘記你自己，這麼一個長久的存在。
90後的非凡個性，豪放不羈，張揚獨特，這就是90後。即使有時會感傷，但決不會放在心上。90後的人心血來潮，不會計較一時的得失，因為他們懂得青春不應該浪費在計較上。雖然有時這種個性不會被人們所理解，但是我們就是這樣不拘一格。同時，這不也正是適應了當代生活的發展麼？因為我們始終堅信著：走自己的路，讓別人說去吧！就算是哭，也要哭出自己的聲音！
永珍世界、永珍人生，時常說句：“親愛的自己，要加油！”在諸多華麗的遇見中，所有繁複的迂迴，安靜的時光，就讓它們都埋葬在昨天，但是埋葬並不相當於消失，所有這些都鐫刻於因為你的存在而絢爛過的時光裡。
青春的這一切，統統在生命中，安靜的開出香滿整個世界的花！
家的詮釋 篇5
國一作文 ,776字我自認為：家是一個可以棲身的地方。可事實上，它並非那麼簡單。那麼，什麼是家呢？我認為吧，家就是真正能讓你覺得溫暖自由窩心的地方，有時候家不一定就是個實體存在，不一定只有你生長的地方才能叫家，有時候就是一種感覺，有時家在心裡。
也許，家，可以包容一切。疲憊時，回到家會感到輕鬆：難過時，回到家會感到快活；悲傷時，會感到開心。那是因為有家人的陪伴，在支撐著我，在鼓勵著我。
有的人常說：“家是溫暖的港灣。”確實如此。因為，家的組合本身就是：有家人的陪伴。
我的家，是充滿歡樂的。我們一家四口，常常在一起聊天，尋找快樂。我記得有一次，哥哥給我們講了一個笑話。他問我們：“你們知道灰太狼為什麼總吃不到羊嗎？”我們苦苦冥思，仍想不出答案，個個面帶疑惑的看著他。他也憋不住，馬上公佈了答案。他說：“因為，別的狼都生吃羊，只有灰太狼偏要煮著吃！”我們恍然大悟，隨即哈哈大笑。仔細回想，對啊，就灰太狼是個例外！所以，我的家，常常有笑聲陪伴。
我的家，是溫馨的。在過新年的時候，我們家都會來許多親戚朋友，讓原本寂寞的家，變得生機勃勃，熱鬧非凡。家裡來了客人，我們這些主人當然要好好招待他們。要給小孩子牛奶喝，要給大人遙控器，要給他們倒水喝，要幫他們提東西。忙的不亦樂乎，倒也喜歡這種感覺—親切，和睦。所以，我的家，默契無限。
我的家，是溫暖的。當我受了傷，生了病，傷了心，都是家人陪我解決的。如果我不小心摔了一跤，雖然會得到一頓罵，但收穫到了家人的關心。如果我感冒了，雖然會身體感到一陣不適，但心裡仍是暖暖的。如果我有傷心的事情，雖然會感到難過，但得到了暖心的安慰。所以，我的家，讓我依戀。
現在，我才發現，家已經成了我生命中不可缺失的一部分。也已經成了我永遠的夥伴。它會在適當的時候，給我幫助。
我愛家，愛它所帶給我的一切。我會毫無例外的接受。只因，我愛。
在友情的道路上 篇6
國三作文 ,794字多少個早晨，我們挽手歌唱；多少個夜晚，我們齊觀星空；多少個日子，我們相依相靠……在友情的道路上，我們並不孤獨。
水仙花很美，卻敵不過友情的豔麗。有緣成為朋友，雖深不過伯子牙與鍾子期那般有高山流水的共鳴，卻有上輩子回眸無數次的交集。不要問我從哪裡來，巧的是，我們都有一個共同的目的，那就是：在殘酷的現實中，維持一些溫情脈脈的現象，讓自己不那麼脈終清晰地感覺難過。友情在你受傷後，是最好的療傷藥，是我們心靈的避風港。在紛紛攘攘的十字路口，我們偶爾會跌倒，偶爾會迷路，但依舊停在原位上等待我們回來的，依然是那些熟悉的臉孔。君子之交淡如水，我們不要太轟轟烈烈的故事，但我們可以共同走過歲月，走過春秋，友誼真美，真燦爛。
雖有酸甜苦辣，但我仍然道不出友情的味道。曾經為了朋友精心準備的驚喜而累涕皆流？曾經為了一些雞皮蒜毛的事與好友斤斤計較，而導致友情危機？也曾因為“道”不同而分道揚鑣？在友情的道路上，生活不斷拋給我們難題。友情有時候像月亮，有繁星捧月的快樂，也有彩雲遮日的悲傷。這一切，我們只好接受，縱使會受傷，會失去一位重要的人，但我依舊選擇面對。選擇面對後，才有資格區留戀浸泡在甜蜜的友情之中，否則，我們連體驗的權利都沒有，也許會受傷。但這樣我們才會上大，才會珍惜。像煙光一樣的情誼，即使短暫，但同樣燦爛過。
在友情的道路上，就算是獨木橋，我們也結伴而行。零碎的記憶，暗黃的照片，我們如數珍寶……
曾與朋友手拉手霸佔整條馬路被司機批了一頓；曾與朋友在放學的路上說老師的壞話，抱怨父母的不是；也曾與朋友合寫一篇文章，合照一張相片；曾與朋友一起聊天到天明……當然，我們也會在受傷中磨合；因嫉妒而揚起的手掌，因委屈而湧起的淚珠，因憤怒而蹦出的咀咒……在此，我一一將它們珍藏。
魚說：“沒有人知道我在流淚，因為我活在水裡。”水說：“我知道你在流淚，因為你活在我的心裡。”
在友情的道路上，我並不孤單。
友情的三基色 篇7
國一作文 ,704字友情是多姿多彩的，它有著彩虹般的美麗、燦爛，而這“彩虹”是由三基色構成的。
友情的三基色首先是紅色—代表著熱情與勇氣的紅色。如果想擁有如此美麗的友情，首先當然是有那份熱情與勇氣，要勇敢地踏出第一步。如果不品嚐那粒葡萄，怎麼知道它是酸還是甜呢？我們正是踏出了這第一步後，才會擁有這麼多的朋友，才能品嚐到葡萄的甘甜。
友情的三基色之二是藍色—代表著明晰、廣闊、博大的藍色。美麗的藍色使人想到寬廣無邊的大海，“海納百川，有容乃大”，友誼的獲得也是如此。朋友相處，難免會有些摩擦，我們要用寬廣的心去體諒對方，用博大的胸懷去包容對方，“求同存異”地換位思考，試著去了解對方。如果你們的友誼中沒有“藍色”，那你們之間的友情會比玻璃更容易破碎。
友情的三基色之三是綠色—代表著健康、生機與活力的綠色。綠色可以給人一種舒暢、安逸、無憂無慮的感覺，這些不正代表著幸福麼？擁有了友情也就等於擁有了幸福。友情是我們生命中不可或缺的元素—與親情不同，它具有選擇性與創造性；與愛情不同，它具有多樣性與階段性。但無論是親情、愛情還是友情，它們都是人生中一種貼心的幸福。友情中充滿了綠色，這會讓我們時時更新我們的心情，不斷調整我們的狀態，使我們的友情永葆生機，讓我們的人生幸福相伴。
友情就如同一條燦爛的彩虹，而友情的三基色是這條“彩虹”中不可缺少的成分。每個人都可能邂逅友情，然而，沒有“三基色”支撐的友情是脆弱的，也是短暫的，一個不懂得追尋“三基色”的人，就不會去經營自己的友情，就不懂得享受生命中的精彩。
為了擁有那彩虹般的友情，讓我們一起來追尋“紅”、“藍”、“綠”這“三基色”吧。
我改變友情的色彩 篇8
高一作文 ,727字友情就像一盒彩色的顏料，每一階段都有著不同的顏色。有童年時的純潔白色，有少年時的積極彩色，有中年時的向上紅色，還有老年時的經典金色。那我的友情又是什麼顏色呢？當我的友情與你相遇時，會不會迸濺出五彩斑斕呢？記得那時，我改變了友情的色彩，我喜歡那種色彩，它給予我不一樣的回憶。
那年夏天，我轉到了新的校園，對於我來說，那裡的一切都是陌生的，我好奇著。剛到新班級，教室裡鬧哄哄的，也許沒有人發覺我這位新成員的到來，我默默地坐在座位上，小心翼翼觀察著周圍的人與物。很快我與這個班級打成了一片，並在這個班身負重任，才發現“當官”也難，因為一次舉報，引發了一次集體攻擊。
那天，下課鈴聲一響，就交試卷。在最後的緊張時刻，一些慌亂的“螞蟻”們還沒做完，於是他們一不做二不休，搬來救兵。不料，被我的火眼金睛捕捉到了。有螞蟻竟敢在我這個英語課代表的眼皮底下做小動作。我以迅雷不及掩耳之勢向老師稟報了，更以為自己立了大功，應得來一陣歡呼，不幸得來的竟是諷刺和唾罵。在後來的日子裡，我被他們無情的打入了“冷宮”。站在走廊上的一些同學有說有笑，可只要我一出現，那些“閒人”便慌慌逃竄，不見蹤影。我終於忍受不住如此般的待遇，便打響鼓門，升起公堂，把此事稟告老師大人。老師大人深情款款的走進教室，請男生暫時避退一下，一節課老師都在循循教導“螞蟻”……。
沒想到，這節教導課效果甚好，下課後，我仍靜靜坐在座位上，一些女生蜂擁而來圍著我，一切又恢復原樣了。雖然沒有真誠的道歉，但是我們彼此更加友好。當她們的友情與我的友情相融時，呈現出了繽紛的世界。
友情是上帝賜給我世上最美好的禮物，我更加相信，友情的破裂可以修復得更牢固。朋友—可以豐富生活，都會在每個人內心留下一筆炫彩。
責任的詮釋 篇9
高二作文 ,1100字走廊狹窄而幽長，盡頭是一片漆黑。除了一根壞提的燈管發出一閃一閃昏黃的光，沒有一盞燈。看著自己的影子時隱時顯，我感覺有些惶恐。我不由自主的加快了腳步，腳步聲“滴嗒滴嗒”空曠而逼近，身旁的衛生間裡滴水“叮咚叮咚”，顯得格外刺耳……
我快速走到校長辦公室的門口，望著緊閉的門，我輕輕的放下作業本，轉身下樓。‘有教無類，有愛無差’，樓梯的轉角處，八個頗有韻味的大字十分耀眼。
深吸一口氣，我又一次情不自禁的想起了他，每天都在這個幽靜的地方工作，我不相信他不會害怕。
魯老師身體不好，每次上課他勃子上的血管都會漲的老粗，他的面板本來就鬆，我常常感到後怕。看到他那樣吃力的講話，我真的很心痛。有時候一句話太長，他一口氣說完都會感到很吃力，而他即使講到彎下腰也一定會清晰的講完。出於這種擔心，我每次拿作業的時候總會問一句是否還有別的東西拿。他總無一例外的否定我，而事實上每次他都帶別的東西。直到有一次我幫他送還器材，感受到那種重量的時候，我才逐漸意識到其實魯老師不願意讓我們感覺到他的脆弱。
我還記得第一次進他辦公室的情景：一張寬大的會議桌，一把普通的椅子，一個隔層裡放著許多的獎盃。一個大書櫃、一臺舊電腦、牆上還掛著幾張報紙和一幅三峽的巨集觀圖……所有的一切讓我對校長辦公室格外的“失望”。在這個小屋子裡，他卻堅持著批發完每一天每一本的作業，而且無一例外，無論他有多忙。我不知道他如何能在如此平凡的地方做出不平凡的事來，我只知道他確實很堅強。
魯老師並不是我們的班主任，他卻時常來教室裡走動。他的眼神總是很堅定而溫和，也總有一種期待。但他的期待常常會沒有結果，看著他默然的離去，我感到同樣的失望。說心裡話，我很喜歡問他問題，喜歡他像父親一樣慈祥的笑容。
記得有一次在兩場考試之間的幾十分鐘裡。我們正無精打采的翻著課本。他突然出現在了講臺上，用那種溫暖眼光望著滿臉疑惑的我們，誰都知道他明明去開會了的。原來，他開完會沒有吃飯就急忙趕回來了。我們都格外驚訝，那一次，我敢說，所有的人都複習的很認真。
其實他完全可以不來的，他只是來看看，並沒有講什麼，只是放心不下我們。在他的心裡有一種對學生說不清的責任，他知道所有孩子的父母們那一份最迫切的心情。他一直靜靜的堅持著這一份沉重的責任。
有一次他明明有機會去北京學習的，由於時間較長，他怕耽誤我們，堅決的放棄了。所有的同學都為他感到惋惜，他卻一笑了之。我們這些學生都是他無數屆學生中的一屆，只是他人生中的匆匆過客啊！我們感覺頗有些受不起……
一個對責任的堅守是一個老師最可貴的品質。從魯老師開始教我們起，連續兩次我們班都是年級第一。對於他的付出，我們做出了僅有的回報……
我嚐到友情的滋味 篇10
高一作文 ,925字這一年，從孤單的陰影裡逃了出來，嚐到了友情的滋味，這是一種世間最甜的滋味。
—題記
我很喜歡星空，喜歡在朋友的陪伴下躺在草地上看星星。因為這樣我覺得很安詳，很幸福。那次假日，我第一次有了這樣的感覺。那是一個很溫暖的夏日，朋友陪我去漫步，我和他牽著手穿過一條條小巷，他突然對我說：“有你真好！”當時我的心一陣顫抖，一股很莫名的感動湧上了心頭。
他接著說：“孤單是一隻可怕的怪獸，會在你沒有朋友陪伴的時候將你吃掉；但是友情是這隻小怪獸的剋星，友情能讓這隻小怪獸變得溫順，不再那麼浮躁。”他說完這番話後抬頭看著夕陽，緋紅的陽光灑在他的臉上，動人得像是一幅精美的油畫。但我不知道說什麼，於是仍舊一聲不吭地站在他的身邊，牽著他的手。
對於我的沉默他並沒有意見，而是自顧自的說著他想說的話：“朋友會永遠陪在我們身邊，縱使一路花開花落，起起跌跌，他們仍舊會在我們左右，陪我們說話，因為對朋友們來說，我們就是他們的一切，簡簡單單沒有理由，只是因為他們心裡就是這麼想的。”
“說得真好。”我輕輕地說道，繼續往前走。但是朋友卻突然停下腳步。他面對我，用清澈的眼眸注視著我，說：“如果世界不喜歡你了，那世界就是我的敵人了……”
就在那一瞬間，我愣住了，我沒有想到他會說出這樣的話，眼淚不自覺地從眼眶裡流了出來，然後我就想起了以前我和他之間發生的點點滴滴……每次我對他發過火他總會悄悄跟在我後面，寸步不離；每次我不和他說話了他總會拿一個小本子給我看，上面總會有一句話：為什麼又不理我了？和好可以麼……還有一次我整理書籍時發現他的抽屜裡有一本小小的筆記本，我好奇地開啟……那上面寫滿了日記，寫滿了我與他之間發生的種種，寫滿了代表著開心與快樂，難過與悲傷的語句，還有一封寫給我的信……上面還寫著代表他的字母“M”和代表著我的字母“H”……還有就是我們一起躺在草地上看星星那次，也被他寫進了日記……
淚水止不住地決堤而出，順著臉頰流進了我的嘴裡，甜甜的，就像此刻我的心一樣甜甜的，充滿了友情的滋味……
後記：那之後我們躺在草地上，你對我說：“現在我心裡時常會冒出這樣一個念頭：還好有你在……是啊，如果沒有你在，這一路我要怎麼走來呢……”這句話，也正是我想對你說的啊……
諾言千年的詮釋 篇11
高一作文 ,1352字時間的潮水可以退色帝王的光環與功績，歷史的車輪能夠碾碎時代的繁榮與浮華。時代懂得淘汰，歷史知道篩選。在歲月的風刀霜劍面前，塵世的一切虛榮都顯得那麼的蒼白無力，那麼的不堪一擊。只有那些包含人性的寫照與生命意義的昇華的人和事，才能經受得住時間的考驗，歲月的洗禮，如閃耀於夜空的點點星辰，長存不滅，經久不衰……
美人淚
“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒有奇緣，今生偏又遇著他。若說有奇緣，如何心事終虛化？……想眼中有多少淚珠兒，怎經得秋流到東盡，春流到夏！”耳畔傳來瀟湘妃子的泣血低吟，言辭間飽含無奈與辛酸。仙草啊，你可曾知，今日你這愁緒滿懷、魂醉魄銷皆源於自己當日的一句諾言！你本系上界的一株絳珠仙草，因蒙神瑛侍者日夜以仙露灌溉，才得以修成人形，為了報答他的再生之恩，你不惜與他一起下世歷劫，並於臨行前許下諾言，要將自己在人世的畢生之淚盡為他流。“還淚報恩”，多麼美好的諾言，多麼浪漫的方式。然而，你難道就沒有想過，這簡簡單單的一句諾言卻重達千鈞？從此，你的喜怒哀樂便不再自主，你的一憂一愁悉由他定。“獨倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見血痕。”僅為了那一句諾言，你灑淚成斑；“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知有誰？”僅為了那一句諾言，你黯然神傷；“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”僅為了那一句諾言，你魂歸離恨天！然而，你終究無愧於人，你以自己一生的血淚，詮釋了你那淚的諾言！
英雄血
強秦的百萬鐵蹄就要踏破你深愛的燕國河山，黎民百姓就要在水深火熱的戰亂中顛沛流離。登高而視：遍野哀鴻，滿目瘡痍。此時此刻，你深埋的悲憤行將爆發，你滿腔的熱血已然沸騰！於是面對著眼前計盡途窮、鬱鬱寡歡的君上太子丹，面對著眼前千千萬萬你深愛著的國民，你許下了自己的生死諾言。
血色的天空下，易水為你嗚咽，秋風為你蕭索。明知此去無歸路，你還是堅定地邁開了你前行的腳步。為了履行自己的諾言，你甘願隻身入虎穴，將自己的生命作賭注！圖窮匕見，秦王殿上，明知刺秦無望，你還是奮起直撲；秦兵蜂擁，矛頭冰冷，直抵胸膛，你依然大義凜然，不曾屈服。你用自己寶貴的生命詮釋諾言的真諦，你用自己沸騰的英雄血書寫了一篇亙古不變的人性讚歌！
金蘭情
三十七年前，一名叫陳建的插隊青年，在一次搶救國家財產的洪水中永遠的失去了他的好戰友、好兄弟—金訓華。也就是在那一天，你，陳健，在滔滔的洪水前，在兄弟的亡靈前，你在心裡許下了“相伴一生”的諾言。人的一生在追尋與享受中如白駒過隙，稍縱即逝；在等待與守候中又是一日十年，漫漫無期。你可曾想過，一生的守候對於風華正茂的你究竟意味著什麼？當大批同來的隊友隨著南下的列車奔向自己的家鄉，當曾經深愛的妻子因無法忍受清寒的生活而離你遠去，你仍然默默的守候著自己那悽美的諾言。沒有人理解你偏執的做法，沒有人讀懂你孤寂的心靈。為了陪伴兄弟的亡魂，為了履行不曾出口的諾言，你將自己的所有奉獻！
“一句話，一輩子，一生情，一杯酒”當再次聽到這熟悉的歌聲，我已不再只是片面地欣賞其優美的旋律，而是更多的用心去聆聽其中那真摯、熱情而又永恆的感情吶喊。
諾言，兩個響亮的字眼，一份甜蜜的負擔。你是美人的眼淚，你是英雄的熱血，你是摯友的深情……你因醉人而浪漫，你因責任而莊嚴，你因永恆而美麗。你已被詮釋了千年，你將還被詮釋永久……
愛的詮釋 篇12
國三作文 ,1005字媽媽，我愛你。是您賦予女兒愛的環境；獻給女兒天使般的微笑；您詮釋了愛的真諦。
彎曲的光線
愛因斯坦說：“在物體具有很大的相對質量時，可以使從它旁邊經過的任何其它物體，即使是光線，也會改變路徑。”
揹著沉重的書包，開啟家門，母親躺在床上，臉色微紅，“媽，你怎麼了？”我趕緊上前。“沒事，我這就給你做飯去。”“不，媽，還是我去吧，你躺好。”一咬牙，我來到廚房，一陣緊張戰鬥後，我端著一碗熱騰騰的面來到媽媽身邊，媽媽雙眼泛著紅光，端起面慢慢的送入嘴中。“好吃嗎？”“嗯！”媽媽笑著點頭，並吃下了剩下的面。我煮的面真那麼好吃？看著吃的很香的母親，我不相信從沒有下過廚的自己能讓廚藝高超的母親滿意。
母愛傾洩時，味覺也會拐彎，即使是難吃的食物也因母愛而變的味美。
相對時間
愛因斯坦說：“每個人都有他自己的時間值：如果兩個人是相對靜止的，那麼他們的時間就是一致的；如果他們存在相互的運動，他們的時間就是不同的。”
放學的路上我總喜歡和同學遊蕩，在通往我家的小道上，看到母親等待的身影，我會小跑到母親身邊挽起她的胳膊。夜晚，總會有些涼意，母親為我輕輕的披上外套，她那柔軟的手牽起我冰涼的小手伸進她溫暖的口袋裡，這些細節在我眼裡變成了慢鏡頭的回放。抽象的時間以溫暖而喜悅的形式被我具體感知著，體味著。明明不過5分鐘的路程，卻像一條人生的長路走了很久。
屬於母愛的時針和分針，慢而優雅有情意綿綿，也許愛因斯坦也知道。
質量和能量
愛因斯坦說：“E=MC2，這裡E是能量，M是質量，C是恆定的光速，質量和能量是等價的。”
夜晚嘔吐不止的我，不得不被母親揹著想醫院跑去，寒風淘氣的衝擊著母親的臉，熱淚依靠著冰涼的臉頰流到我的手上，路燈下瘦弱的身體如同一座穩重的大山。此後的每一天，母親會不畏路遠而為我送來熱乎乎的粥，耐心的一口一口餵我吃下。深夜的醫院裡，濃重的蘇打水的味道伴隨著母親身上清新的檸檬香入睡。數週後，我終於回到家裡，母親繼續在廚房裡給我忙碌這可口的飯菜，努力著讓我的胃滿意。
對一個人的關愛程度，乘以綿恆不斷的時間平方，等於每一段母愛所能爆發出來的全部潛力和能量。這個公式，寫在100年前。
母愛如此平凡，平凡到我們每天都能享受，而不會在意，母愛是如此偉大，讓我們在不經意間，為之流淚顫動，母愛又是如此重要，讓我們這般依賴。聰明的愛因斯坦總能說出很有哲理的話，但不知他有沒有說過“任何事物以光速飛逝時，唯有母愛永恆！”
渴望友情的理解 篇13
國一作文 ,798字友情，就像是那燦爛的陽光，讓希望呈現你我眼前；友情，就像是那微澀的綠茶，讓清香盪漾你我心田；友情，就像是那天邊的彩霞，把溫馨帶來你我身邊。友情需要彼此的信任，彼此的感念，彼此的關心，同時也離不開彼此的理解，而我最渴望那友誼的理解。
一個溫暖的午後，枝頭的鳥兒在歡快地歌唱著，柳樹姐姐饒有興致地舞動著。屋外一樓柔和的陽光悄悄溜過窗戶撫摸著我。啊，一切都是那麼美好！我感嘆道：“枝頭黃雀唱歌樂，屋外楊柳倚風斜。妙哉，妙哉！”
教室內，同學們都在奮筆疾書，我也毫不例外。靜，靜得出奇。“沙沙”只有同學們翻試卷的聲音，這種安詳而又恬靜的感覺多麼美妙啊！我沐浴著陽光，快速地答著卷。
大約過了半個鐘頭，我便把試卷給寫完了。於是，我就倚著窗臺，望著窗外。
這時，不知什麼聲音“喂，喂！”細微的呼喚使我不由地向左邊隔了一條走廊的同學小明看去，小明是我的好朋友，而且他的父母也認識我的爸爸媽媽，所以，我和小明的關係很好。我們整天形影不離，情同手足。
聽到了他的呼喚聲，我看見他好像很焦急的樣子，眉毛一豎。我用眼神與他交流：“什麼事啊？你怎麼啦？”我上下抖動眉毛。他拿起鉛筆，指著試卷上的一道題目沒有吭聲。我搖了搖頭，無奈地聳了聳肩，向他示意我並不知道這是什麼意思。看著我的動作，他彷彿更加的著急，而且，他的眼神中還帶有一絲怒氣。他板著臉，從課桌肚裡抽出一張便利貼，然後飛快地在上面寫了字給我看：“試卷上第三題的答案是什麼？告訴我。”我心裡想道：“我不應該告訴他，這樣只會害了他。因為他是我的好朋友，所以更不能了。”於是我堅定地搖了搖頭。
收卷後，他跑過來怒髮衝冠地咆哮道：“你是不是我的好朋友？”隨後就風風火火地走了，留下的只有怒言。
以後的日子裡，他都沒有搭理我，我無奈極了。我總是在心裡對他說：“對不起，我不能告訴你，正因為你是我的朋友，如果我告訴了你，這不是在害你嗎？你聽到了嗎，小明？
我渴望友情的理解。
生命的詮釋 篇14
高二作文 ,719字世間最寶貴的就是生命。生命只有一次。當我們走到何時何地時，生命就是你的希望，生命就是你那點點滴滴凝聚成的價值。
懂得所有的一切，當然也懂得生命的價值吧！生命的價值，如眉頭之淚，如鏡中水月，只是過眼雲煙罷了。但是你曾為想過價值中的價值。如果你放棄了自己，也就放棄了你人生中所有的一切。
命之源，就在那一瞬間，那美好的到來。等待，等待，等待，還是等待。在等待你的未來，你的希望。
除了生命還是生命。這一切的一切，都將掌握在它的手心。這前途的未來，就在那過眼雲煙之中。每天都這樣，每天你的生命不同。機會握在自己手心，把握生命，把握幸福的源泉。
生命的價值，比天還高，比海還深。無論走到世界的哪一個角落，它終將會伴隨著你回首一個又一個春秋。回首你的往事；回首你那金色的童年；回首你那聖潔而又偉大的名字，會發覺你生活得有滋有味。
望成為自己夢中的生活吧！渴望成為鼎鼎大名的人物吧！渴望到晚年時再多活一年吧！這一切都會實現，機會就掌握在你的手中。
生命的價值，可以說也不算什麼價值。如果對一個不珍惜生命，不珍惜任何機會的人來說，價值在他的字典中幾乎沒有，也可以說那個人在浪費他生命中一切的一切！
啊，價值，價值，何以價值之有。生命的價值真的能改變一個人的一生嗎？腦海中，除了價值還是價值。我真是枯竭了自己的生命之花，勞動之果。生命中，價值的生命中，有著你數不盡的事，數不盡的人。這些人與事，就是我們度過十四年的價值。雜你的生命中，一分一秒都是價值。生命無價，只看你要得多少，但生命的價值之處就是人生中寶貴的一生。
人的生命只有一次，丟失了就再也沒有機會挽回。懂得珍惜你的大好時光，也珍惜你人生中的價值。
生命的價值，如你的人生。生命的價值，笑看人生！
我深深地感受到了友情的可貴 篇15
國一作文 ,766字來到這個世界上，我有過許許多多的感受，其中有很多都隨著時間的流逝而遺忘了，唯一使我忘不掉的還是那段可貴的友誼。
那是讀小學五年級的時候，我與一位同學同窗五年，相處得很好，不管什麼時候，我們都在一起，無論生活還是學習都是互相幫助。正因為我倆非常好，老師就稱我倆“合二為一”。我曾記得：在我取得好成績而驕傲的時候，是她讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落後的道理；在我有題不會做的時候也是她給我講解……，可是天有不測風雲，我還是和她分手了。
那是一個天氣晴朗，陽光明媚的一天，我們測試的分數出來了：她得98分，我才得93分。當我聽到這個結果時，我驚呆了：以前我成績比她好，每次考試都比她高，如今，我的臉往哪擱呢？想到這我哭了，哭得很傷心。這時她跑過來對我說：“姐姐你不要哭，不要傷心，一次成績不能代表永遠的成績，今天的成績只能代表昨天的努力，明天還得靠自己，一次失敗算什麼？要振作起來。”那時我卻大發雷霆衝她吼道：“考好了就了不起？我的成績就是你拉下來的！我不想見你，給我滾！快點！我從今後跟你恩斷義絕。”當時，我就像一隻發狂的獅子。她也傷心地哭了，眼淚洗著她的臉。看到她的模樣，我也十分難過，十分內疚，也感到後悔。後悔不該說她，不該對她發脾氣。可是，後悔又能怎樣呢？
從此，我倆的友誼疏遠了。我萬萬想不到的是：我每次遇到她，她總是微微一笑。她一笑，又使我想起往事，又難過，又傷心。
直到有一天，有人怪我把鋼筆偷走了。我給他講理，他不聽，我急得直流淚。這時，她出現了，是她幫我調查，才弄清楚原因：鋼筆是他自己借給別人了。那時我真的好感激，流著淚對她說：“妹妹，謝謝你！過去的事是我對不起，我傷害了你，你能原諒我嗎？”她點了點頭，從那以後，我們又合好如初。
經過這次教訓，我地體驗到了友誼的可貴，還使我明白了一個道理：做任何事都得三思而後行。
在友情的路上 篇16
國二作文 ,769字在路上，總會遇到一兩個深不見底的懸崖，對面便是那最初的美好，每每想跨越，卻每每被阻攔，但友情卻可以幫助你。
假如我是河底的一塊石子，雖然每天受到了河水的沖刷，但友情使我更加美麗，更加耀眼。
假如我是一個蚌，雖然每天在海底忍受著寂寞，但我與沙子的友情讓我孕育了一顆美麗的珍珠。
假如我是一根粉筆，雖然每天忍受著肉體上帶來的痛苦，但因為與老師的友情，使我願意犧牲自己讓教育的事業更順利。
然而，我，只是一棵樹，每天都開心和自己的兄妹與自己的朋友在一塊。每天奔跑在一個經歷友情的路上。在我居住的地方，兩邊是我的朋友，在我的對面是一座已荒廢的小木屋，爬山虎正積極地向上爬，它綠油油的，無不顯示著生命的氣息。然而，不幸降臨在我身上。
那一年秋天，秋風卷著落葉，飄落在鄉村的道路上，花兒也凋零了，落葉枯黃，花瓣凋零，這個破舊的小木屋顯得更加淒涼。我的妹妹已被伐木工人狠心的殺戮，我以為我已變成了他們下一目標。但是，他們卻沒有殺害我，他們走了，我家族只剩下我一個了。我的內心極度難過、不安，即使我的朋友給我力量，給我信心，我卻認為世上沒有了愛。冰冷的雨水無情地打在我的臉上，使我的心變得冰涼，我的朋友卻對我說：“迷霧遮住了眼睛，落花瞬間雖然那麼傷感，下一秒雖不見蹤影，恍然之後才發現，贏了世界卻丟了自己，不要悲傷，有我們在你的身邊。”我心田流入了一股暖泉，暖暖的，我開始接受了這一事實，朋友們也覺得開心。
每天，朋友和我在一塊開心地玩耍，讓我在收穫友情的果實的路上，走向那相信友情的路上，居民區的小朋友每天早上來到我們身邊，貪婪地吮吸著我們身上的清香。小鳥們每天唱歌給我們，使原本毫無色彩的世界變得絢麗多彩，每日與朋友分享友情，得到友情，我成了那些樹中最高大、最馨香的那一顆樹。
雖然我只是一棵樹，但有友情的陪伴，我跨越了心靈的黑暗，得到了最初的美好。
生活的詮釋 篇17
高二作文 ,727字“活著”在我們中國語言充滿了張力，它無言地詮釋著生命，它的力量不是來自於喊叫，也不是來自於進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的苦難，無聊和平庸。然而，正是因為我們世人能有機會去飽嘗人生百態，才能在閉眼的那一瞬間，像冰心奶奶一樣，能夠對世界輕聲地說：“世界啊，我徹底地瞭解你了！”
人活著，是為了什麼？為了感受世間的美好？為了體現自我的輝煌？也許吧，但我覺得苦難才能真正地體現人生的價值，不枉對“活著”二字。
餘華的《活著》講述了福貴和它的命運之間的友情，這是最為感人的友情，因為他們在互相感激的同時也互相仇恨。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上，死去時又化作雨水和泥土。
福貴的家庭中途衰落，中年喪妻，老年喪子，一生庸碌……似乎能用“苦難”來形容的各式各樣的生活，他都飽受了。福貴的一生承受著命運帶給他的巨大痛苦，也許在別人看來他的一生窄如手掌，他的一生沒人願意“享受”，但也許就是他那窄如手掌的一生，讓他感受到寬若大地的精神安慰，讓他有勇氣面對生活，笑著活下去。
曾經我不只一回地報怨過很多：學習為什麼這麼累？為什麼自己總是被絆倒？為什麼自己的想法告訴父母，他們卻覺得是謬論？為什麼？為什麼？無數個我無法理解的為什麼，使我覺生活簡直是一種折磨。直到我看到福貴的生活，我才覺得我確實失敗了，因為我的生活遠沒有到達輝煌的頂峰，生活的真諦還需要我去體味。我或許真的感悟到了些許，同時我也常常咀嚼著一位老師對我說過的話：“如果我們的人生是一帆風順的，我們又會覺得索然無味。”
是啊，上帝牽著我們的手來到了這個世界，那麼在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中也不能缺失我們最真摯的那一份感恩！
願我們的生命有夠多的雲翳，來造就一個美麗的黃昏。
愛的詮釋 篇18
國三作文 ,650字近日在網上看到了這樣一幅圖：一個男人抱著幾塊磚在幹活，下面配上了這樣的一句話：“我抱著磚頭沒辦法抱你，放下磚頭沒辦法養你”看了這幅圖後我對“責任”“付出”“愛”有了新的認知。
我對“責任”一詞的理解並不深刻有些片面：“責任”就是對他人分內應該做的事。但看完這幅圖後我卻明白了它更深層的含義；“責任”是我們對他人的一種付出，一種愛，我們在每天的學習生活中總有自己的責任，例如我是一名學生，我努力學習就是對自己對父母對老師的一種承諾對我憧憬的美好能獲得一種付出是對這個社會的一種愛。我在我的學習生活中不得不放棄許多：玩耍，休息，快樂，朋友，這便是“我抱著磚頭沒辦法抱你，放下磚頭沒辦法養你”的意思。
“付出”其實就是無私的對他人給予他們需要的東西，是啊！每當別人需要的時候，總會有一些無私奉獻的人來給予他們快樂。清潔工是我們城市的清潔者也是美容師他們每天天不亮就起來幹活，他們圖什麼呢？無論是嚴寒還是酷暑，他們就沒有停歇過，每個月就領少得可憐的工資還要接受別人的唾棄和白眼。他們放棄了嗎，不，他們只是默默的付出為我們的生活增添美麗罷了。無私的付出並沒有帶給他們什麼，這只是他們對這個社會的責任，對他們生活的家園的一種熱愛罷了。
而人們對於生活的愛，就是對自己的愛，我們愛自己愛生活愛世界，我們對生活的熱愛遠大於對自己的愛，我們被生活所迫去幹又髒又累的活，我們為什麼不待在家了過安逸的生活呢？因為我們對生活還有希望對未來還有愛。我們為了改變自己現在的生活才去拼搏去改變。
讓我們為自己為未來去努力去拼搏吧！
生命的詮釋 篇19
生命的詮釋作文700 ,757字有一種花，叫做沙漠玫瑰，它只長在沙漠中；有一種鳥，一生只歌唱一次，當它歌唱時，聲音勝過百靈和夜鶯。這是我經歷了這次的拔河比賽後所聯想到的。如浪花衝擊海灘，這是對我情感的一次衝擊。
下午，我們進行了初一年級的拔河比賽，全班人的心都懸著，我們身為高手班，這一次的比賽可不能輸給八班，二十名拔河選手正在摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班的第一場是和二班比的。健將們開始拉起繩子了，他們一個一個腳頂著腳，身體往後傾斜，裁判老師將紅繩移至繩子的中央。隨著一聲哨響，兩邊的同學都拼了命似的瘋狂的用力，兩個班的啦啦隊喊地面紅耳赤，我也站在他們的邊上為他們加油助威，我似乎感受到了我的喉嚨將要破裂，眼看著我們班的隊員被一點點地拉過去，紅線一點點地靠近那一條“死亡之線”，它彷彿要與我們作對似的，我們班裡的主力隊員也無能為力了。第一場，我們就失敗了，那一刻，我有點想哭，但我沒有哭，一滴滴水只能沖刷一時的疼痛，但失敗的記憶卻會在心靈之石上留下痕跡的。
很快的，第二場就進行了，我們換了場地，同學們都總結了經驗，讓一個同學去後面蹲位，或許是因為吸取了上次的教訓，或許是因為對方沒有力氣，我們班勝利了！
第三場，第四場……我們班連連勝利，最後一舉奪魁！全班都在歡呼，我感受到了我的心跳，我那一刻的快樂，就彷彿是一鍋熱水在沸騰！
經歷了這一次的比賽，我想：或許，是我太幼稚，每每遇到挫折與失意難免流淚與落魄，但想想身邊同學們滿含期待的目光，飽醮祝願的關慰，心中不覺湧起無限感動，便會有暖洋洋光亮亮的情愫……
一砂一世界，一花一天堂。從比賽中，我讀到了一種態度，是努力；我讀到了一種精神叫奮鬥；我讀到了一種品質，叫奉獻。青春，不管它是否陽光燦爛，是否風花雪月，都是美好的，所有的幼稚與純真，所有的夢想與憧憬，都是別樣靈魂演繹出來的絢麗而獨特的風景。
友情的滋味 篇20
國小五年級作文 ,824字曾經我們一起去玩；曾經我們一起被感動過；曾經我們吵架很快就又和好了；曾經……
友情之甜甜圈
那個暑假我們一起去九孔橋燒烤，酷熱的太陽炙烤著大地，小溪的涼氣撲面而來，好像仙女的長袖拂過臉頰，小溪中的石頭若隱若現。我拿好了吸水槍準備噴水，“譁”的一聲，我帽子上全是水，轉頭一看，是李??，我問著：“你潑我幹嘛？”她捧腹大笑：“我沒注意看，你在後面，落湯雞。”她的話還沒說完，我就趁其不備一槍噴了過去，她還沒看清，一柱水就潑了過去，我大笑：“落湯雞終於不止我一個了。”她強勢攻擊，我也不甘示弱，你一槍，我一槍，終於爸爸打斷了這場戰爭：“快點，吃燒烤了。”我和李??看看自己，又看看對方，哈哈大笑起來。這場水仗玩的可真開心，好像吃了一個甜甜圈！的
友情之辣子雞
那一次，我們倆因為一道數學題爭吵起來，你說：“方程要寫關係式”，“不用，寫不寫都可以”我大聲說道。我們都有自己的觀念，你就說你的觀點，我就論我的，誰也不讓著誰，都覺得自己是對的。我生氣了大喊：“不聽我的就算。”這時上課鈴響了，我的心裡實在不服氣，可又想想，你說的也沒有錯，好像是我太極端了，此時的我心裡火辣辣的，一整節課都沒怎麼聽課。終於捱到了下課，我急急忙忙的收好東西找到了你，還沒等我開口，“咱倆說的都對，誰也沒有錯”她還沒等我開口便急忙和我。我便開心地說“走吧！”我們倆又和好如初了。辣味過後就只剩下香醇的味道。
友情之苦咖啡
暑假過後，媽媽突然和我說“這個學期可能不能在這上學了，你要轉學。”“媽媽，為什麼，我在這兒有許多好朋友，轉走了就會失去這些朋友的？”“不會的，放假了可以去找他們呀。”我心裡悶悶不樂的，在院子裡走呀走，一滴滴冰涼的珍珠滴在了我的手上，我大哭起來，李??走了過來，問媽媽我怎麼了，得知後，安慰道：“有空都能來找你玩呀……”在你的安慰下，漸漸的，我的心裡好受多了。這次，我的心裡像喝了一杯苦咖啡一樣苦澀。
友情就像一個調味瓶，有酸、甜、苦、辣、鹹，每一位都充滿期待。