又響起掌聲作文相關作文20篇

又響起掌聲作文篇1

國三作文 ,3842字

【篇一：又響起掌聲作文】

學校的中心有兩棵香櫞樹，並排站立。以前我在一樓二樓教室的時候，常常可以透過窗戶，看著那枝繁葉茂的樹葉和那由青綠慢慢變黃的果實小憩片刻。

有時微風吹過，風與葉子低頭訴說，發出颯颯的聲響。到了課間時分，校園裡便多了一份嘈雜，多了一份喧囂，少了一份寧靜，只有淡泊如她，沉穩如她。

風再強些，倚窗側耳聆聽，那枝枝葉葉與風的摩擦有節奏地拍打起來，一下一下地拍醒了我早已神遊的心田。

當我獲得豐碩的果實時，它就像同學羨慕的掌聲，激勵我在學習路上不斷前進與發展；它就像老師讚許的掌聲，鼓舞我在成長路上走穩每一步腳印；它就像智者期待的掌聲，告誡我在人生路上多份淡定和從容。當我面對前路充滿光明的希望之路時，香櫞樹總會在我猶豫不決時，撥開我心中暗藏的迷霧，引來黎明的曙光。我對它是如此依賴，我怎能離開它？

現在我發展到了三樓，四周高聳的樓房遮住了它的太陽，也帶走了我的希望，儘管有時在課間之際能聽到竊竊私語，早已追逐麻木的我也匆匆離去了。我的動力也殆盡了。

某天，我踏著昨日的白露去上學，經過校園一隅，忽然颳起了一陣咆哮的北風。一霎時，我竟聽到了久違的掌聲，狂風愈是怒吼，它愈是熱烈。受挫的酸楚終於耐不住了，湧了出來。東方漸白的晨光下，我急切地抬頭，發現早已鏤空的圍牆上掛著一條臃腫的絲瓜。它沒有花，沒有同伴，靜靜地死寂再消沉，瀕危的枯樹葉，已乾癟得蜷縮起來，希望的掌聲，你在何方？

又是一陣鬼魅的風，吹得人陰森冷戰。再回首，我驚詫了，原來這又響起的掌聲是那老態龍鍾的絲瓜蔓延的瘦藤和枯葉與支撐絲瓜的石塊在敲擊，捶動。頓時，我恍悟了：垂死的掙扎是對殘酷命運頑強地拼搏，“若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，新生命重生要靠自己，即使命運已把我生命的彈簧壓縮成1毫米，我也要用自己的雙手，重開這寧靜的禁錮，去反彈屬於我的輝煌人生！

無數的金線刺痛了我的雙眼，更開闢了我的陽光大道。伴著那周而復始又響起的掌聲，我開動了前進的步伐，堅定了重生的目標，即使前方有再大的艱難險阻，猖獗的風依就輕蔑我，但我絕不會退縮，我會拿起武器，鬥志昂揚，唱著高歌勇敢地同它戰鬥，因為我深信：在來年的春天，此時又響起的掌聲一定會有回報！

【篇二：又響起掌聲作文】

隨著老師的話語落下，教室裡響起了震耳欲聾的掌聲，我站在老師旁邊，看見他欣慰的笑容，看見同學們鼓勵的目光，我也開心地笑了，陣陣熟悉的掌聲將我的思緒帶到了以前。

還記得剛上初一的時候，感到什麼都是新鮮的，有時上課有不會的也是一下課便跑去問老師，有一種打破砂鍋問到底的堅韌，對於做錯的習題也是一遍遍地反覆思考，老師上課總是對我投來讚揚的目光。終於在第一次月考中，我考了一個好成績，聽著老師報著我的分數，我心裡緊張極了，一遍遍告訴自己一定會是個好分數的，果不其然，老師報到我的名字時，臉上展開了歡喜的笑容，不住地表揚我：“考得很好。”我站在老師旁邊，看著同學們羨慕的眼光，心裡像打翻了蜜罐一樣甜甜的，老師拍了一下我的肩膀，豎起了大拇指，隨之便是一陣如雷般的掌聲，我心想，我的努力沒有白廢。

初一的一年中，我始終保持著優秀的成績，直到上了初二，漸漸地，學習繁重起來，複雜難懂的知識常把我搞得雲裡霧裡，而有時面對一些難以理解的題目，我也就把筆一丟，不再去思考，一溜煙跑出去和同學玩了。有時，自己也會對自己的行為感到羞愧，但心裡就響起一個聲音：“時間還長著呢！”一轉眼什麼都拋到腦後去了，仍舊我行我素。慢慢地，我發現學得很吃力，老師講的很多東西我都不懂了，而意識到這一問題已經晚了，初二期末考試的成績展露了一切問題，看著講臺上，捧著試卷接受老師表揚和同學讚美的同桌，我心裡很難過，四周不斷有目光射來，我卻無法直視，頭埋得越來越低，終於報到我了，捧著試卷，面如死灰地快速走下來，聽著大家將掌聲都送給了同桌，我如坐鍼氈，想起自己以前可笑的行為，羞紅了臉。那本該為我響起的掌聲，卻刺痛了我的心。

我終於意識到自己對學習的態度和做事的行為是那麼荒唐，此時充滿了想要挽回敗局的想法。我明白掌聲是留給成功者的，我立下決心，一定要重整旗鼓。我將自己的過去反思了一遍，特寫下了一份決心書，貼在床頭，每天都會看一遍，提醒著自己時刻不能鬆懈，一定要讓掌聲再次為我響起。從此，我埋下頭，默默努力。

“啪，啪，啪”的掌聲將我的思緒拉了回來，回想自己的不懈努力，換得了又響起的掌聲，我的臉上露出了笑容。

【篇三：又響起掌聲作文】

掌聲，理應呈送給凱旋的英雄，更要獻給那些暗淡無光的失敗者。

掌聲，往往是成功者的象徵與榮耀，它如同一道道有力的扶手，讓成功者不斷向上前進，直至成功那居高臨下，雲端的寵兒。可人們為何只看到高屋金字塔頂端的成功者而忽視那腳下滿心沮喪的失敗者？掌聲對失敗者來說可為是一種巨大的奢侈，這些失敗者用了和成功者一樣多的努力，付出了同樣的心血與汗水，可又換取了什麼呢？人們一味的嘆息，嘲諷，甚至批判。他們的心靈可能因世態的炎涼，而逐漸麻木，成為了一具空有軀殼的肉體。我們何不多給予他們一份關心和鼓舞，用熱烈的掌聲讓他們重新振作，點燃對生活的信心與希望？讓我們用熱烈的掌聲換取失敗者一片曠達的心胸，換另一種目光看待這個社會吧！

筆尖輕輕滑過紙張，心情激動得有些難以平復，耳畔傳來一陣遙遠而又清晰的掌聲，思緒也插上翅膀向遠方飛去……

曾經讀過這樣一個故事：一位蜚聲於世的女運動員，在一場世界性的比賽上，出現了無法彌補的疏漏，她不僅僅與冠軍失之交臂，也使人們失去了對她的希望，將她推下了無底的深淵，揹負著失敗者的罵名。從那以後，她便一直垂著頭，從不曾抬起過。可是她的一個忠實粉絲卻鼓動大家，又一次為她響起掌聲，讓她也又一次聽到久違的掌聲。整個故事最有哲理性的話便是那位粉絲說的“即使是失敗者，也用了同樣的汗水與努力，你不是失敗者，而是一位成功者，失敗是無法避免的，但它卻同成功一樣重要，將失敗屬於過去，成功屬於未來”。

或許，正如其所言，人生本是一個圓，有成功便有失敗，它們乃是一母同胞。所以，我們不要戴著有色眼鏡去看待失敗者，更不要吝惜自己的掌聲，掌聲不但屬於那些令人羨慕的成功者，更屬於那些默默付出卻毫無收穫的失敗者。掌聲是彌足珍貴的，它不但能使成功者領略自己人生的風采，更能使失敗者再次見到希望的曙光！恍惚間，幻想與現實交織，我彷彿又一次聽到那響的掌聲，堅定的、自信的，充滿激情的！

掌聲，理應呈送給凱旋的英雄，更要獻給這暗淡無光的失敗者。

【篇四：又響起掌聲作文】

“我……我們要向雷鋒……同……同志學習，為國爭光！”第一次站在臺上參加演講比賽，過度的緊張導致了語無倫次。

我憋得紫茄子似的臉上像快燒起來了，額上密密麻麻的汗珠滴下來滲到嘴裡，又苦又澀，同惹得我不住眨眼的酸楚一樣嚥下喉嚨，喉頭便如我的演講般哽住到緩和些到再哽住。

座上的聽眾和評委老師有的笑，有的議論，有的甚至塞上了耳機，我的心臟越發顫動，我感受到內心的無地自容和負罪感了。演講結束，我深鞠一躬，盡力隱藏雙腿的怯懦，說笑聲漸大了，好像沒有注意到我，就像我家門前的菜市場，除了買菜，人們對其他事一概漠不關心。

零散的掌聲不知從何處而來，既輕微，又響亮，似陌生，又陡然憶起。

賽前，我作了充分的準備，日復一日地備戰此前一個月，我能邊看恐怖片邊背誦，每日清晨總要在門口演講給行人、商人、滿籠雞鴨魚鵝聽，投來的目光有些是鄙夷，有些是厭惡，有些則是“路人甲”看鏡頭時的不屑。

但總有一個小男孩笑著聽我講，並伸出小胖手“啪啪啪”為我鼓掌，有時只聽一小段，有時聽個結尾，但每次離開時都為我把小手拍得紅彤彤的，也許只有孩子才有這種閒情吧。我對他比其他人對我還不屑，因為也許他從來沒聽懂過，只是湊個熱鬧。

他天天來，我天天講，不配合，似乎都有默契。我不認識他，他也不認識我；我不過問他，他也不多與我搭腔，只有幾次我問他怎麼一個人出來，他小手攢著1元錢驕傲地說，買個包子上學路上吃，我很吃驚他已經上學了，他指著幼兒園—他的學校，我頓時笑自己與不懂事的小孩兒瞎起勁。

我記得前兩天早上他問我可不可以天天來聽，我很淡然：不行。因為我講是有目的的—再過兩天去比完賽就不來門口“撒瘋”了，我笑也不笑跑過家門吃早飯，真像餓瘋了，門外的喧鬧讓我過分麻木，面部神經好似已經癱到人神共憤的地步，擠不出一絲笑容。

就在前一天，同樣的凜冽寒風，同樣的雜亂無章的喧鬧，砍價、回價，這個錙珠必較，那個分文不捨。不同的是小男孩兒早已端了小板凳在門口等候了，那雙冷得不停眨的大眼睛充滿了期待，我似乎從來未講得那麼動情，雷鋒同志的英模事蹟，螺絲釘、好學精神在語句中流淌出來，我自己都萬分驚異—這是我講的嗎？別人不在乎聽，不重要，似乎我就只是在與他對話，他安神聆聽，我激情講述，正如子期悟伯牙高山流水之琴音，似磐石省潮沫之訊息。話語落下，只見那凍得紅裂的手甩拍成了一朵玫瑰……

“最低分6。9分，最高分8。2分，平均分7。4分。”主持人公佈了我的得分，最高分距之千里。

我悶頭準備下場，忽然想起了什麼。不覺的，伸手摸摸胸口，是跳躍的，是溫潤的，是火熱的。我抬起頭，嘴上揚，挺直的眉尾揚起了小小的弧度。那一個月來，我居然沒有說過一聲謝謝，甚至沒有笑過！別人有權利給我掌聲，但我沒有權利不接受！掌聲多了就太常，正如納蘭若容的詞作—“當時只道是尋常”，錯失之後痛，何必此後更痛？

又響起掌聲，我報以彎眉一笑。

鈴聲響起之後作文篇2

國三作文 ,2561字

【篇一：鈴聲響起之後作文】

叮鈴叮鈴，當那清脆的風鈴聲在耳邊響起時，是那樣的溫馨醉人！

記得那年暑假，我在一個美麗的小山村旅遊。夏天六點不到天就亮了，這時的鄉村還是一片寂靜，偶爾傳來幾聲清脆的鳥鳴聲穿破雲霧。走出舍門，放眼望去，乳白色的霧從村旁的小山谷中一團一團地溢位，緩緩地漫上山坡，像紗一樣飄飄忽忽得籠罩著整個鄉村。微風吹過，叮鈴叮鈴，那家家戶戶掛在門前的風鈴聲打破了這份寧靜。

不知是不是出於風鈴聲響徹的緣故，霧好像是畏懼風鈴一般，加快了消散的腳步。不一會兒，耀眼的陽光穿透了雲層，直射入村中。遠處傳來了一陣雞鳴，此起彼伏，一唱百和。草房的煙囪上升起了裊裊炊煙，不一會兒，村子裡熱鬧了起來，雞兒在房前屋後散步，鴨鵝來到池塘裡嬉戲。大爺大伯扛著犁頭，趕著牛兒向地裡走去；大媽大嬸拎著一桶桶衣服來到了房前的小溪邊；最快活的要數那些孩子了，滾著鐵環在鄉間的小路上奔跑著、歡笑著……有意思的是，他們出門時，都會習慣性地去碰一碰那掛在門前的風鈴，當聽到那叮鈴叮鈴的聲音，才帶著笑容滿意地離開。

我們出了村子，徜徉在鄉村小路上，仔細看著腳下的花草，晨露正附在小草那嫩嫩的葉芽上，附在那含苞待放的花骨朵上。這些在夜幕中悄悄降臨的水之“精靈”，給世間的萬物披上了一件晶瑩剔透的盛裝，使它們平添了幾分姿色。忽然，一陣微風吹過，這些“精靈”便滾落到草叢之間，再也尋不得了。

鳥鳴獸響，百花齊放，這真是一幅唯美的畫面！

愉悅的時光總讓人覺得那樣短暫，一天的旅程結束了，夜幕漸漸降下來了，勞作了一天的人們也回到了家中，總不忘用手輕碰一下那門前的風鈴，叮鈴叮鈴，像是告訴家人：我回來了。漸漸地，鄉村又安靜了下來。我躺在大樹下的藤椅上，仰望星空，廣袤無垠的天河上，顆顆繁星猶如寶石閃爍著亮晶晶的光芒。微風徐來，我耳畔不時響起那清脆的風鈴聲，感覺是那樣的溫馨，那樣的醉人，我微閉雙眼，聆聽著，悄然如夢。

第二天清晨，當第一縷陽光穿過雲層，照射大地時，新的一天又開始了，萬物復甦，一片盎然！

我們踏上了歸去的旅程，我倚靠在座椅上，品味著這幾天的歡愉。

不遠處，鈴聲響起，叮鈴叮鈴。

依舊是那樣溫馨，那樣醉人！

【篇二：鈴聲響起之後作文】

初秋了，天不覺有些涼了，獨立於醫院部的服務檯前的我，愣愣地發著呆。空氣中瀰漫著各種藥品的味道，強烈而又刺鼻，白花花的牆壁明晃晃的，有些刺眼，邊上一扇碩大的窗戶外黑壓壓的一片，只遠處一些忽明忽暗的燈光孤寂地守望著。天上沒有一顆星星。

突然，一陣刺耳的電鈴聲響起，隔壁房間裡走了三四個護士，急急地向走廊盡頭快步走來的醫生叫道：“呼吸道12房！”說著，幾人一併往走廊另一頭走去。

怎麼了？我跑著跟了過去。病房內一位老奶奶躺在床上抽搐著，面色赤紅雙目緊閉，嘴張得很大，似乎要吸進什麼，又像是要吐出什麼，時不時發出劇烈的咳嗽，聲音如抽出柴草般嘶啞、乾澀。醫生迅速把病床摺疊起，吩咐護士把她推出房門。這時，一個護士衝進了房門，帶來了一大堆儀器，趕緊給病人裝上。

醫生一邊推著病床快跑，一邊叫走廊上的人讓開，我沒反應過來，被擠得一踉蹌。兩三個親屬緊隨其後，又有幾個人從別處跑來，都不住地問道：“什麼情況？她怎麼了？有危險嗎？”我也走上前，想進一步探聽情況，卻發現不論是醫生還是護士，很快他們便都一言不發；老奶奶則痛苦地擰著眉毛。面容如皺緊的紙團，消失在電梯中。

親屬們大多跟著從樓梯爬上三樓，有一兩個人仍等在樓道中；我仍佇立在原地，不知過了多久，我彷彿聽到隱隱約約的抽泣聲，看到樓道里有兩個男人默默地抽著煙，昏黃的燈光下，慘白的煙氣纏繞著他們的頭頂。

看著他們，我不禁有些感傷，但更多的是愧疚。我是來看望外公的，外公患了肺炎；而我是本不願來的，陰森森的醫院有什麼可呆的。外公倒是看不透我的心思，仍不停地和我攀淡，還時不時的使喚我幾下。我不願這麼無聊地被支配，也有些生氣，埋怨父母把我帶來。於是我憤憤地來到了大廳。

可是，偏偏發生了剛才一幕，我發現失去一個人是多麼容易，天長地久又是多麼不切實際。外公曾陪我度過美好的童年，他屋旁的菜地，房裡的小車，門前的小馬紮仍印在我腦中。而今，他已七十歲了，年老體衰，腦子有時也不大好使，我卻沒有回報過他，甚至沒有真心陪伴過他，反而冷漠、生氣……這是多麼大的過錯！總有一天，我們都將老去，而那時，陪伴我的是親人還是回憶？

不早了，回去看看外公吧！我忽然從沉思中醒悟過來，奔向外公的病房。走近病房，輕輕推開房門，走進去，臉上掛著一絲微笑，招呼道：

“外公！”

【篇三：鈴聲響起之後作文】

“叮咚嘀嗒……”鈴聲響起，我卻仍睡意朦朧。隨著美妙的鈴聲穿越，穿越……

梨花院落溶溶月光，和著柳絮清風微微飄動。站在風中的我，如痴如醉，欣賞這美麗的風景。

倏然間，耳邊縈繞曼妙的韻律。這聲音非絲非竹，我想，這就是天籟般的清音吧。

這清音，經過唐詩宋詞的滋潤。是“舉杯邀明月，對影成三人。”“明月鬆間照，清泉石上流”的月下和諧。又或是龍姿鳳章的他臨刑前的千古絕唱“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”又或是蘇軾穿過天宇下的惆悵傷感。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”瀉在這柳絮之中……由“叮咚”孕化而成的此詩，此音，甚美。

這清音，飛越了時空隧道，飛過了無垠的大西洋。迴旋婉轉，簫聲漸響，恰似吹簫人一面吹，一面慢慢走近，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響。是微風輕輕地吹拂著，撩動樹上的柳葉，相互間碰撞摩擦所產生沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。宛如管絃樂隊裡的低音貝司所發出的聲音，厚重卻不失好聽。亦是紫羅蘭的芬芳，飛鳥的鳴叫，流水的叮嚀……由“叮咚”孕化而成的此曲，此音，甚美。

這清音，漫溯過歷史的海岸飄至今天的流行樂中。有“我要一步一步往上爬，只待陽光靜靜看著它的臉”的堅強之音。亦“狼牙月，伊人憔悴，我舉杯飲盡了風雪。”的悽美之意。更有“你還要我怎樣要怎樣你突然來的簡訊就夠我悲傷”的傷感之音亦是有“其實臺下的觀眾就我一個其實我也看出你有點不捨”的痴情之意……由“叮咚”孕化而成的此歌，此音，甚美。

“叮咚嘀嗒……”隨著鈴聲再次響起。倏然間，清音遠去了，伴著清風明月。我知道，這一去，便是不回。

鈴起鈴落，讓我懷念，懷念中的美景良辰，懷念鈴聲響起後的清音如天籟，一波一波，盪漾在心頭。讓我前行，讓我奮鬥。

難忘的掌聲作文篇3

高一作文 ,4022字

【篇一：難忘的掌聲作文】

吳雙常常做夢，夢見自己站在巨大的舞臺上，面對著黑壓壓的人群，所有的燈光與目光都匯聚在她身上。她開口，還未出聲，便有如潮水一般的掌……

“你，站後面去！”吳雙迷糊糊起身，瞪著眼前的粉筆頭髮呆，過了好一會兒才站到教室的牆角。講臺上禿成“地中海”的老師還在神情激動得講著什麼，還有些沒睡醒的吳雙只隱約聽到了什麼“夢想”與“未來”。她抬起頭看向窗外，碧落青天，陽光澄澈，美好得不真實。她突然笑了起來。

懦弱而膽小的人只能在夢中看見理想，甘於現實的人只會一遍又一遍說著理想，多可笑。

“地中海”給的懲罰很簡單，放學後的打掃工作全得由吳雙一人完成，外帶一份千字檢討。吳雙趴在窗臺上，天還不算晚，還可以清楚看見樓下三三兩兩結伴而行的學生，嬉笑著打鬧。吳雙突然感到一種巨大而莫名的孤獨，撲面而來。她呼了一口氣，將玻璃上最後一塊地方擦乾淨，轉過身，卻莫名有些恍惚。教室空蕩蕩的，好像一個大舞臺，卻靜謐得連空氣都捨不得流轉。樓下的聲音漸漸遠去，只聽得到樹葉的響聲，彷彿全世界都安靜了。吳雙忍不住低低哼出曲調，她站在夕陽的光影中，閉起眼，想像自己站在舞臺中央……

“啪啪，啪—”最後一聲響拖的很長，原本懸浮在四周的音符被突兀的打散，倉惶逃走。吳雙有些慌亂得睜開眼，依舊是空蕩蕩的教室，後門那卻多出了一個小鬼頭—或許是哪位老師的小孩，站在課桌後露出半個腦袋。小鬼頭衝著還在發愣的吳雙笑，咧開的嘴裡少了大門牙，“姐姐唱得是《天下無雙》唉，是《神鵰俠侶》開頭曲吧？我知道的噢！”他一邊說，一邊露出有些得意的神情。“呃，嗯”吳雙鬆了口氣，前一刻彷彿祕密被發現而產生的驚惶慢慢消失了。小鬼頭繼續說：“姐姐唱得真好咧，比電視裡還好聽呢。”吳雙有些不好意思低下頭“是嗎……”“當然！”小鬼高高昂起頭，“我聽這歌聽得最多了，我的名字還是由它起的！”

“你叫什麼？”吳雙突然來了興趣。

“我叫吳雙，天下無雙！”小鬼頭看著她，語氣裡毫不掩飾的得意。

吳雙卻是一愣，喃喃道：“天下無雙？”小鬼頭頭插著腰，一點頭：“那是！”吳雙看著他，莫名笑了起來。她想起以前，算不上太久的以前，她也曾這副天不怕地不怕的摸樣，可現在卻再也不相信“天下無雙”。窗外的火燒雲燒得熱烈，彷彿下一秒就將放出所有光芒。

你應該是一個發光體。吳雙心裡突然蹦出這個想法。你本就是一個發光體。擦得乾淨的玻璃裡映出少女平凡的面龐，吳雙可以想像那幾粒雀斑是如何分佈的。她笑著對著門邊的小鬼說：“你還想聽嗎？”小鬼點點頭。吳雙深吸了一口氣開口，歌聲流轉了空氣，帶著細碎而溫暖的光芒，輕柔得映在她的瞳孔裡。小鬼頭和著曲調有一下沒一下打著手。吳雙這次沒有閉眼，她看著教室，她知道這教室終有一天將變成萬人的禮堂，而在這平凡的傍晚，一個陌生人的掌聲，也將成為溫暖她本以為孤獨涼薄青春的存在。

吳雙道別了小鬼頭，走在回家的小街上，溫暖的夕陽染紅了街道，吳雙突然覺得，原本讓她惴惴不安的未來卻也可以如此值得期待。她甚至可以想像，那前方一定會像那一天一樣—碧落青天，陽光澄澈。

【篇二：難忘的掌聲作文】

已是深秋，天氣愈加涼了，天空灰濛濛的，路上的人們行色匆匆。

搓了搓手，我加快了回家的腳步。

剛過街角，就看見一個乞丐拉著二胡在乞討，掉了瓷的碗裡散落著幾個零星的硬幣。乞丐穿的很少，幾件顏色不同、長短不一的舊衣胡亂地裹在身上，灰黑色的棉褲破了幾個洞，露出了變黃的棉絮，腳上拖著一雙小了許多的球鞋，他的臉在長髮的遮掩下看不見任何表情。

我正打算留一些錢，突然聽到背後一段對話：

“好可憐啊！”

“哼，可憐？這肯定又是什麼農民裝的。這種人，幹完農活就出來乞討，一個月下來，掙的錢比白領還要多……”

……

“怎麼辦？給還是不給？給，萬一被騙了怎麼辦？不給，人家要是真的走投無路又怎麼辦？”就在我猶豫之時，對面走來了一對母女。

女孩約莫5、6歲的樣子，穿著一件粉紅色的韓版小風衣，配著一條鑲鑽的牛仔褲，蹬著一雙小皮靴，多像一個八音盒裡走出來的小公主啊！女孩牽著母親的手，開心的和她說著什麼。

似乎是聽到了二胡聲，小女孩掙脫了母親的手，徑直跑向了那個乞丐，女孩聽了一會兒，開始翻起了口袋，可是除了一朵小紅花，她什麼也沒找到。

“叔叔，對不起，本來早上我是在這個口袋裡放了一個硬幣的，可是下午我用它買了一塊手絹兒，所以我沒有硬幣給你了，但是但是，叔叔你拉得真好，真的，跟我們老師差不多。”

“沒關係，小朋友。”

“這樣吧，叔叔，你看，這是小紅花，今天下午，我們比賽跳舞，因為我跳得好，所以老師讓其他小朋友給我鼓掌，還獎勵我一朵小紅花，我也給你鼓鼓掌吧！”

說完，小女孩將小紅花輕輕放在那個掉了瓷的碗裡，一邊拍手一邊說：“棒！棒！你真棒！……”

“謝謝！謝謝你，小朋友！”乞丐抬起頭，我分明看見他混沌的眼睛裡閃著淚光。

我真的要感謝這個不知名的小朋友，她讓我明白，什麼是理解與尊重，讓我知道掌聲的別樣的意義，這，將是我終身難忘的掌聲！

我毫不猶豫地掏出硬幣，走上前去……

【篇三：難忘的掌聲作文】

只要有舞臺，便會有掌聲。

家對面的拐角處，有一塊不大不小無人問津的土地。那兒雜草叢生，很少有人向那兒觀望，更不用說在那裡駐足了。

一個夏日的傍晚，我閒在家無事可做，便獨自去小區內散步。

剛出家門，耳邊變傳來一陣鬧哄哄的聲音，好奇心促使我循聲而去，是那塊記憶中的荒土地，今日卻顯得格外熱鬧，漸行漸近，聲音也逐漸清晰。似乎是某首流行曲，生澀的吐音，模糊的歌詞，還是常伴有跑掉，到底是誰在那兒唱歌？

出乎我的意料，他們似乎是一群殘障人，他們的衣衫都十分破舊，個子又高又矮，有的帶著墨鏡有的拄著雙柺，彷彿像十幾年前穿越過來的人。與這個燈火璀璨，繁華喧鬧的現代城市個個不入。

我驚歎的看著他們表演，他們的分工明確，個子稍高一點兒的，負責彈琴，彷彿他就是一位演奏家，他不斷的搖晃著腦袋，腳隨著音樂打著節拍，似乎周圍的一切都與他無關。他沉浸在自己的世界裡。負責打鼓的是一個黑黑的胖子，他十分賣力的敲擊著破舊不堪的鼓面，還有兩位負責唱歌，他們動情的投入演唱著每一首歌曲。長髮在空中飄逸，似乎在傳達著天籟之音。

他們，所在的正是那片荒蕪的空地，今天，這兒便成了他們的舞臺。

一曲終了。

我忍不住“啪啪啪”的鼓起了掌，他們似乎很驚訝，都向我這邊的聲音看來，在他們為首的一個人，他向我走來，眼中頓時充滿了光亮。向我鞠了一躬，說了聲“謝謝”。他告訴我，他們去過許多地方表演，可大家不是嫌他們唱的不好聽就是嫌他們髒，而我，則是唯一的一個向他們鼓掌的人。他代表全體團隊中的人感謝我，他說他們唱歌並不是想得到什麼來博取同情，他們只是想讓大家快樂，只是不想永遠活在別人的施捨中。

他們又開始唱，每一曲唱完之後都自動為自己鼓掌，他們似乎都受強烈的掌聲影響，更加自信更加堅定的唱下去。

這晚，我親眼見識了一片荒草如何便成一個無與倫比的舞臺，更用心親歷了這群不同與常人的如何用自己的拼搏與自強鑄就更加強大的自己。

這掌聲，不僅是給他們，更是給我自己。

今後每當自己想放棄時，都會想到那陣掌聲，一聲一聲敲打我的心扉，催我奮進。

一輩子難忘的掌聲，回想在耳邊，記憶如初美好。

【篇四：難忘的掌聲作文】

你略顯肥胖的身軀躺在破舊的藤椅上，發出“咯吱咯吱”的聲音。探頭望著屋內正放著新聞的老電視機，再一次舉起大手，拍起掌來。這結實、厚重的掌聲，讓寂冷的屋內平添了一絲暖意。

記得曾經，你還是一頭烏絲，只夾雜著些許銀色。那把藤椅也還熠熠閃光，散發著檀木的自然清香。你喜歡坐在陽臺上，晒著太陽，一邊探頭看著屋內電視上播放著的新聞。你關心政治，喜歡發表些評論。坐在小木凳上的我安逸地吃著果凍，翻看著絢麗的畫報，全然不懂你在絮叨著什麼。兀自搬走小凳去了隔壁房間，偶爾傳來的掌聲，只會讓我皺皺眉頭罷了。

不知道從什麼時候開始，家人都表示出不想聽你講那些東西，而那時我也明白了你在講什麼。你說的那些大都是在抱怨，有些負面影響，我也只是一笑而過。而他們卻總是用其他話題來打斷你。起初你會等他們說完，繼續“高談闊論”。漸漸地，你一個人默默地吃飯，聲音低低地說：“連說話都不行嗎？”我愣了一會，剛想說話，爸爸用腳在桌底下碰了碰我，我就那樣張著嘴巴以致米粒掉在了桌上。我低頭撿拾米粒，想起你已經很久沒有“評論”過了。而那結實、厚重的掌聲，更是消失無影。

你是農民出生，因為家庭的原因，有很多不平的地方。平時你喜歡喝同齡的老人聚在一起，聊些政治話題，你時而眉頭緊鎖、時而怕案而起，時而笑逐顏開。而現在，你只會晒著太陽，一個人自言自語。陽光透光窗子反射在你銀白的頭髮上，顯得格外刺眼。

現在我也很少去你那，偶爾你來我們的新家看我。你假裝不開心地說著：“你一點也不想爺爺啊，連個電話也不打。”每次這樣的對話，總是叫我不耐煩。我藉口作業太多，匆匆地將你打發到客廳去。看著你掩上房門轉身而過的背影，看著你瘦下去的肩膀，已經撐不起T恤和外套，我的鼻子竟有點酸。這種內疚來得快消失得也快，等你再問我時，我依然是用那句話搪塞你。

那天去你那兒，你因為不小心弄斷了坐便器的管道被奶奶嘮叨了一頓。你撅著嘴，負氣走進屋裡，開啟電視，繼續看你的“新聞”。隱隱約約的掌聲又想起，卻少了些結實與厚重。站在廚房看奶奶燒飯的我，聽見那隱約的掌聲，有些詫異，匆忙跑去房間。只是電視開著，播著廣告，你在藤椅上睡著了，伴著你的只有輕微的鼾聲。

我旋即轉身出門，把頭高高抬起，我生怕淚水從眼眶裡流出。正在我努力抑制眼淚時，爺爺已站在我身後，用那粗糙的大手為我擦拭著。我抱著爺爺仰著頭輕輕地問：“爺爺，你的掌聲還會想起嗎？在飯桌上還能聽到你的‘評論’嗎？”爺爺輕輕拍拍我的肩說：“孩子，走，咱吃飯去。”飯桌上，爺爺又開始了他的“評論”，掌聲再次響起。可是在我聽來，卻少了那結實與厚重，爺爺或許真的老了。

耳邊響起掌聲篇4

國二作文 ,722字

掌聲是人類表答鼓勵的方式，每個人的一生都受到過掌聲，我也一樣。

記得那時是小學4年級的事了。那是在暑假裡舉辦的一個夏季運動會，天氣十分炎熱，空氣中瀰漫這燥熱的氣息。夏令營的老師推薦我去參加長跑比賽。看著火辣辣的太陽，我雖然心裡很想推辭，但是我卻被老師那充滿鼓勵的眼神給打動了，於是決定參加比賽。

到了中午，我們的比賽時間到了，比賽的規則是：沿跑道繞5圈，跑道的長度為200米，兩人為一組共同協作，需同時到達終點才能計算成績，這次共有8個小組參加比賽。我看了看長長的跑道，心裡直打退堂鼓，因為200米的跑道要跑5圈是很長的，這對一個4年級的人來說是非常困難的。可是想起老師信任的目光，我還是咬緊了牙關，一定要克服困難完成比賽。

我與好朋友小剛為一組，比賽開始了，只聽一聲發令槍響，八個兩人小隊如箭一般的衝出了起跑線。一開始，我們超過了其他小隊，處於領先位置。但是沒跑多久就開始氣喘吁吁了。這時我想到了跑200米乘5的路程是很長的，需要足夠的耐力，只有慢慢的跑，積攢體力，等別人的體力耗光的時候我們才能輕鬆超過他們。想到這，我把我想的戰術告訴了小剛，同時放慢了腳步，其他的小隊爭先恐後的超過了我們，我們跟在隊伍的尾部保持體力。在跑到最後一圈的時候，其他小隊同學的體力耗光了，越跑越慢。這時我們使出了積攢的體力，超過了其他小隊，第一個到達了終點。

我們勝利了，我與小剛擁抱在一起，激動的跳了起來。這時，我們的周圍響起了熱烈的掌聲和讚揚聲，我聽到了老師的聲音，轉頭一望，老師笑眯眯的在不遠處向我們舉起了大拇指，心裡更加激動。我們沒有辜負老師的期望。

掌聲，是成功的象徵，每當我們得到掌聲，我們的心情都會無比的激動與高興，因為那裡包含了我們的汗水與付出。

掌聲又響起來篇5

國一作文 ,555字

在這一天天的成長中，我們時不時遇到了一些困難，每當遇到困難時，我的耳邊彷彿又響起了那次掌聲。

我從小學開始膽子就很小，很少參加學校舉辦的一些活動，生怕自己一不小心出什麼亂子，丟人現眼。一直沒能勇敢地去面對，可自從有了那次掌聲後，我漸漸勇敢起來了。

剛升入初中，大多數老師都會找機會了解自己的學生。正好，第一節語文課，老師就讓同學們一個個上臺做自我介紹。我聽後，心裡一驚，一個個上臺，豈不是我也要！我連忙在心理準備介紹詞，生怕到時沒話說，落得一個尷尬局面。同學們一個個上臺了，馬上就輪到我了。我的心好似揣了只兔子，加速地跳動著。我終究還是躲不過，只好硬著頭皮上了。

膽怯地走上講臺，我介紹時老是卡殼，結結巴巴，可臺下的同學依然耐心地聽著，這時，腦子裡突然因過度緊張忘記了下面的介紹詞。我支吾了半天，連句話都說不清楚，臉變得通紅，像個熟透的大蘋果。

突然，臺下響起了陣陣掌聲，大家用這掌聲來鼓勵我，我緊張的心情稍稍減輕了一些，可有時還是會卡殼，這時，同學們總會響起最熱烈的掌聲。我不禁信心大增，連貫的說完了最後的介紹詞。

在這之後，我都會積極參加我力所能及的活動，取得優異的成績為班級爭光。

這再次響起的掌聲，給予了我極大的鼓勵和支援，讓我在成長的道路上更加堅強。要是沒有這掌聲，也許我還是當初那個膽小怕事的小孩。

掌聲又響起來篇6

國一作文 ,748字

“啪啪——”掌聲在操場迴盪著，同學們圍著800米第一的小張，不停地關懷著她。我蹲在操場的小角落，無助地趴在草坪上——我運動會800米得了倒一。

長跑是我的強項，我總是憑藉著自己的一雙長腿，贏得了一次又一次的誇讚。是那虛榮心影響了我嗎？運動會後我總是這麼反思著。

“800米第一居然跑了倒一？你不是很厲害嗎？”同學小林總是不以為然。每次聽到他的嘲笑，我總是垂頭喪氣地倒在操場上，思考著是否該放棄。不！不行！我一定要奪回第一！夕陽打在我的身上，映射出一道道燦爛的光輝。“啪啪——”我彷彿又聽到了那陣掌聲。

初中第一次運動會即將到來，當體委晃著手中的報名表時，我沉默著報了名。當大家疑惑不解地看著我這個瘦小的女生時，我一聲不吭地離開了。

回過神來，我已經在800米的起跑線上了，大家圍在白線外，目不轉睛地盯著我們。“砰！”裁判員的槍聲一響，我如同一支離弦的箭，嗖的一下就跑出好遠。到了第二圈，我就有些喘不過氣了，吸入的空氣似乎摻雜著顆粒，堵在我的嗓子眼兒裡，怎麼也咽不下去。豆大的汗珠順著額頭向下滑落，落到紅褐色的塑膠跑道上，我的體力此時已消耗胎盡。我叉著腰，拖著沉重的步子前進著，耳畔又響起那往昔的掌聲，我怎能就此放棄？抬頭一看，終點近在咫尺，紅線兩旁還有為我助威的同學們呢！加油，我一定可以的！我大步越過終點，同學們有的攙扶著我，有的立馬為我遞上礦泉水，一陣又一陣的掌聲飄蕩在操場上空，是啊，掌聲又響了起來，那是屬於我的掌聲！

回過神來，我正坐在校園的草坪上歇息，而那屬於我的掌聲還在心中飄蕩著……

心聲作文800字篇7

高一作文 ,5608字

【篇一：心聲】

秋風陣陣，送來了豐收的喜悅；碩果累累，飄來了醉人的馨香。金色的秋天染紅了老師兩鬢的白髮；滿園的桃李熨平了老師臉上的皺紋；歡悅的小舟蕩進了老師的心湖。此情此景，怎能不令人神馳遐想？哦，老師，我要在金色的秋天裡，在九月十日這個歡慶的日子裡，獻上心中的歌。

有人把您比作辛勤的園丁。無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，雨暴風狂，您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲，使幼苗茁壯成長，使花朵繽紛開放。沒有老師對幼苗的培育，哪兒會有建設高樓大廈的棟樑？

有人把您比作蠟燭。說您有一分熱，就放一分光，照亮別人毀滅自己，毫不保留無私奉獻。一生光明磊落，兢兢業業。沒有您，人類就會永遠在黑暗中生活。

有人把您比作艄公。不是嗎？是您幫助人們渡到知識的彼岸，去探索科學的奧祕，去創造人類光輝的未來，去實現人類崇高的理想。沒有您，人們只能在愚昧中徘徊。

有人把您比作人類靈魂的工程師。這一點也不誇張。試想，不論是有學問的專家、教授，還是國家的元首、將軍，誰沒有受過老師的教誨？無論是商界精英、中層白領，還是普通技術工人、農村專業戶，誰能離開老師的培養？

有人把您比作沙漠裡的駱駝，也有人把您比作航海中的燈塔；有人把您比作鋪路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……

總之，您是知識的化身，您是文明的嚮導。

我把您比作什麼呢？我把您比作父母，您是我們的親爹孃！想起我們從1、2、3、4……的認數，到能寫出優美的文章；從懵懂無知的少年，到勤奮刻苦的學子，我們感受到您多少的溫暖！我們的血液裡流動著您的血漿。

在這一年一度的教師節裡，我們謹向您獻上赤誠的心。等我們從教室裡衝進田野，等我們從書堆裡躍向科學的頂峰，我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠，佩帶在您的身上！

【篇二：心聲】

我是一棵樹，一棵經歷過風風雨雨的樹。但是，我的心底卻有著揮之不去的陰影，因為，我曾親眼目睹過家園的毀滅。

十五年前，我的家園是一片綠色的海洋。放眼望去，遠處是小小山丘溫柔的曲線；細雨過後，託著千萬顆露珠的草葉煥發出勃勃生機。春天，蘋果樹上擠滿了雪白的，被陽光照得透明的蘋果花；秋季，紅的楓葉，綠的松柏，黃的銀杏，漫山遍野，五顏六色，大地像是用彩筆塗上了濃厚的色彩，非常漂亮。所有樹木都根深葉茂，蒼翠欲滴，一切生命都在歡欣的搏動，向大地展示著自己旺盛的生命力。我和同伴們每天都能聽到小鳥愉快地歌唱，啄木鳥每天都來光顧，為我們除去蟲害。還有松鼠，野兔，動物們每天都來到這裡，與我們嬉戲，這裡每天都上演著一場又一場的的音樂會。

可是，突然有一天，在睡夢中，我聽到了一陣“隆隆”的聲音。我驚訝地醒來，竟發現數百個人類正操縱著怪物般的機器，肆無忌憚地砍伐我的兄弟姐妹！看到此情此景，我既憤怒又恐懼。昨天，我們都還根連著根，葉連著葉，一起成長，一起歡笑。可是現在，一切都不復存在，它們被可惡的伐木工人砍倒了，運走了，只留下了矮矮的樹樁。我狂吼著抗議，悲泣著哀求，然而，沒有一個人聽見我的心聲。

幾年後，我的家園變得一片荒蕪。我因瘦小而成為了倖存者。

望著面目全非的家園，我的心裡湧起陣陣酸楚。愚蠢的人類啊，你們難道不知道嗎？人與自然本來就是魚與水的關係，互相依存，不可分割，沒有了我們，誰來保護水土？誰去阻擋風沙？難道非要等到災難降臨，泥石流淹沒了你們的家園時才會清醒嗎？人類是何等的無知啊！

人類，請你們收回不斷索取的手，還我們一個美麗清新的家園！

【篇三：心聲作文】

每天，太陽總是照樣東昇西落，日子就這樣隨著日曆本一頁頁地被撕去，轉眼步入了初三，學習任務是驟然劇增，每天茶餘飯後，飯桌上不再有往日的嬉笑聲，而是盤算著今天的作業什麼時候能做完……

暑假裡，原本長長的兩個月的假期，實質上全被補課、競賽佔滿了。只為了初三有個好開始，我還是捨棄了休息、放鬆的時間，整天忙忙碌碌地揹著書包奔走在各處。

於是，籃球場上少了我的身影；白天QQ一直離線，等晚上上線想找人聊幾句，卻因為暑假作業而不得不合上電腦，

幸好，有那麼一天，我卸下肩頭重擔，能夠輕輕鬆鬆地過一天。於是，我獨自一人去看望了外公、外婆。好久沒有和外公談天說地了，快兩個月沒有見面，老人似乎消瘦了許多，額頭上的“溝壑”也越來越深。但談起國家大事、時事政治來，老人可一點也不含糊。

“最近利比亞戰事頻發，北約丈著自己拳頭硬，總是欺負這些小國家。”外公緩緩說道。

利比亞在我印象中只是一個石油國家，是非洲的落後的國家，卻不知道竟已發生了戰爭。我支支吾吾地說：“沒……沒想到，北約對利比亞下了手啊！”

“哈，沒想到這麼大的事，你竟然全然不知。”外公笑了笑，摸了摸我的頭，“都快成書呆子了吧，別太勞累自己，書要讀，這些事多少也要了解些的！”

……

短短的一天過後，日子又走上了之前的軌道，背開始又彎向書桌。確實，在這種大壓力下，競爭愈來愈激烈，每天的時間總是無情地被作業瓜分，被挪去補課。越來越感覺到，什麼叫作“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。因為忙於學習，身邊的許多事情都被一一忽略。不光是國家大事，或是身邊的新聞，甚至我最愛的外公，我都快忘記他正在期盼的心愈演愈濃，還有父母在我夜讀是送來的句句關切之語，我都因為學習忙而不去搭理他們。往日溫暖的一家，現在，似乎開始變得冰冷。

我只想，有再多一點的時間，能陪陪外公、外婆，全家人能夠一起地、高高興興地生活。

我只想，有再多一點的時間，做些有意義的事，可以在學習中抬起頭來，看看窗外樹頭的鳥兒，什麼時候才會再回來譜寫春的歌。

【篇四：心聲】

星期天，又是學生們回到學校的日子。這天，她來得比以往都早，因為生物園裡的那個“大自然”對她來說，已經久違了，她都快如一條脫水的小魚，一株被烈日暴晒而無精打采，耷拉著腦袋的小樹了。

生物園，那是個多麼美妙的地方！那裡充溢著久違的大自然的氣息，對於她這個一直沉醉於田園風光的她來說，簡直是如獲至寶，那是她精神的興奮劑，她記憶中的樂土。她欣喜若狂，像只歡樂的小精靈，蹦蹦跳跳，充滿新奇地在田埂徘徊、探索，而對弄髒她鞋子的溼泥巴置之不理。她看見西紅柿露著緋紅的雙頰掛在枝頭；小逗號似的蝌蚪在水裡晃著圓圓的小腦瓜；苗條的香瓜姑娘悠閒的在藤上蕩著鞦韆……這一切在她眼裡是如此的與眾不同，一切的一切似乎都那麼可愛、和諧！

她走過了一道搖搖晃晃，用兩塊木板搭成的小橋，卻只聽“撲通”一聲清脆的落水聲。她慌忙循聲望去，兩個小男孩往水裡扔了什麼白色的東西，便腳底抹油—溜了。她的心怦怦地跳，急忙跑過去。

她疾步走進一看，是一隻小白兔落水了，正苦苦掙扎，周邊的鴨子都驚叫著遊開了。她毫不猶豫，快速一卷褲管，下到那髒兮兮，充滿鴨屎的小池塘去了。“嘩嘩”，水被她推到腳後，她走到小白兔身邊，兩隻溫暖的手緊緊將小白兔拉上來抱在懷裡。

她將白兔放到岸邊的草地上。白兔渾身溼透了，正用爪子不斷地梳理著原本雪白的毛，抖出身上的水珠。她哭了，忙拿出紙巾替它擦水，回憶起了往事。

她的爺爺生前也很喜歡小動物、喜歡大自然，他臨終前說：“孫女，別傷心，我要去做小動物了。每個人死後都會成為一隻小動物，如果你愛爺爺，就善待每一隻小動物罷。動物是有靈性的，和它們交朋友，試著用心真誠的待它們，你的生活會充滿趣味……

她曾經虐待過小動物，但她並不好過，每天晚上都會做惡夢，整天提心吊膽。於是，她有所改變，她開始善待小動物，幫助它們，和它們一起玩。果然，她體驗到了前所未有的快樂，她用心交到了好多朋友啊！

可就是為什麼，她總也想不明白，為什麼周邊的人就不能向她一樣熱愛小動物，要殘忍地傷害它們呢？她有時覺得萬人皆昏，唯她獨醒。她常想：如果動物也有自由權，擁有屬於它們自己一個獨立的王國就好了！

她苦苦地看著小白兔，誰能聽到她的心聲呢？唯有小動物、大自然罷了！她苦笑著，自我嘲諷……

【篇五：心聲】

心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什麼。

聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風繚亂了我的髮絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。嚮往著大海的故事，嚮往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。

傾聽大海的心聲，我的內心開始震撼："我願做一個像大海一樣胸懷寬廣的人。"

聆聽雲的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍天的活力。我靜聽雲的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍天其實並不遙遠，只要你勇於追逐夢想，再遙遠的天空，我們也能抵達。

傾聽雲的心聲，我的內心開始澎湃："我願做一個有理想，堅持奮鬥的人。"

聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什麼呢？我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。

傾聽父母的聲音，我的內心開始呼喊："爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經過我的辛勤耕作，一定會結出很多很多的果實。而這些後面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支援。"

鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高雲闊；仔細傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內心的心聲，最真摯的，靈魂的本質。

傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨後春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

靜靜傾聽，一個個私語綿綿，從內心悄然綻放的心聲在訴說著！

【篇六：心聲】

在人們與到困難時，就會相信堅持。他們相信付出的努力與收穫是成正比的。現實卻是殘酷的，在殘酷的現實下又有多少的熱血青年想在一座城市打拼出一片屬於自己的天地，卻在不知不覺中打拼了半輩子，卻只是換回了一座房子，在還未享樂屬於自己的青春年華，卻已經兩鬢斑白。在那蒼老的臉上寫滿了無數的挫折…………

我厭惡這樣的生活，我的青春在不知不覺流逝。在每一個春天裡只好埋葬一年的歲月。也許有一天，我將會老去，在一片雜草叢生的地方化作塵土。沒有人知道我曾經來過這個世界。我，不是偉人，無法進入史冊。在人口密集的地球上，我只不過是其中的一點罷了，在一望無際的太空中，什麼都不算。生，又如何；死，又如何呢？

我寧可永遠回到12歲，永遠的快樂生活，無拘無束、沒心沒肺。在煩惱的世界中，我，只是一個孩子而已，在大千世界中的一個孩子，一個普普通通的孩子。在瘦小的身體中每一個細胞好像都充滿了快了，永遠不會累。每天都有不一樣的生活，在蹦蹦蹦跳跳中永生。也許我很貪心，雖然這隻能是幻想，只能是嚮往罷了。

在幻想中度過青春，在現實中低聲嘆息。就像我們感受不到地球在轉一樣，時間在飛逝。在傷感中尋找快樂，用微笑來掩飾痛苦。在生日中的惆悵漸漸麻木，看淡一切。一個聲音卻告訴我活下去………

當你看到清晨的曙光時，感覺是那麼的美好。當你再次看到黃昏的落日時，卻是一片淒涼的美。為什麼同樣是陽光，卻有不同的感受？萬事又因有果、有始必有終。曾今，也許輝煌過，到最後還是回到起點，回到最初的地方。在時光的流逝中卻再回到曾今的那個起點，那時，早已經物是人非。

我只是羨慕那些每天玩耍的孩童，在他們稚嫩的話語中有開心的笑，有大聲的哭，便是想做什麼便是什麼。他們不用承受太多，無拘無束………

也許，這是一種逃避，對責任的逃避，對現實的逃避。也卻是這樣的。在堅持與不羈中，我就是會選擇不羈。像一隻不羈的小鳥，在天空中只有的飛翔。在天空中，在白雲間飛翔。望著地上那些堅持的人們發出快樂的鳴叫………

這就像是汪峰的《春天裡》，在只有一把破木吉他時卻是那麼的快樂………

世間有太多煩惱要忘，有太多的事想做，卻是無法做的。有太多的東西想要守護，卻是無法做到。在悔恨中咆哮，在寂靜中默默流淚。在責任與壓力的迫使下，又有誰聽見了我的心聲？………

【篇七：心聲】

從小學升到了初中以後，我還是和小學的時候一樣，是老師們的得力助手，但是在初中的時候每一次幫老師做事的時候，卻不想以前一樣得心應手了……

剛開學的時候，我們每一個人都會被老師們關注，而我卻非常的突出，在軍訓期間已經得到了教官們的肯定了，同樣的，老師們也看在了眼裡。

正規上課沒多久，老師便一句話也沒說，把我給“請”到了辦公室。我的心裡彷彿有一隻小鹿在心中沒頭沒尾地撞來撞去，心裡想：“才剛剛開學，我該不會做了什麼吧？哎呀這回死定了啊！”但是老師說的一句話卻和我想的有著天壤之別，老師說：“軍訓的時候就看好你了，一定要好好加油啊！”我聽了這一句話之後，心裡甜滋滋的，好像塗上了蜜一樣。

可是過了一個多月，我就做了一件讓老師失望的事。

我和李煒鵬打鬧了之後，我、黃松林、李煒鵬被老師再一次地“請“到了辦公室裡來。當時我非常害怕，因為傅老師是多麼的看好我啊，老師是多麼的想讓我成才啊，而我卻做了這樣的事讓老師難過，我當時是多麼的難過啊。老師給了我們一個警告，讓我們寫了一篇詳細報告，讓我們不能再惹是生非了。這時我的心就像在傷口上撒鹽，讓我剛到了陣陣的刺痛。

今年的大隊委評選，同學們都很看好我，讓我上了這個無比光榮的殿堂。經過了傅老師的指點，我掌握了演講的技巧，這讓我的信心增加了不少，結果我真的競選上了副大隊長。這都是因為傅老師願意在給我一次機會，並且有了傅老師的提拔我才能“更上一層樓”。也是因為傅老師，我才會從以前那樣無所事事的狀態，瞎度日子的那一種狀態開始改變。老師也想劉備一樣三顧茅廬三“請”了我。從此以後，老師也越來越信任我了，讓我幫忙的次數也增多了。讓我心中的那一份恐懼漸漸地消失了。

昨天，我因為政治的週考考得不大理想，所以我來到了班級繼續加強。而傅老師也繼續幫助我加強我的政治，同時也向我闡述了政治答題的一些技巧。因此我也跳過了一片沼澤。

當你在不同的情境中，人的心情也會不同，當然，我們心中的想法也不相同，你有遇到這一種情況嗎？

又到什麼時作文800字篇8

國三作文 ,4254字

【篇一：又到樹葉枯黃時】

秋來了，樹葉也都枯了，只是風依舊，樹依舊。

枯葉猶如翩翩起舞的蝴蝶那般謝幕，從樹枝上慢慢悠悠地落下，或許是不捨，然而這是自然規律，它無力更改，正如人無法改變生老病死一樣。終於是落到了地上，驚起了些許塵粒，在陽光的照耀下那般刺眼。我彎下腰，拾起那片落葉細看，細緻的紋理依舊掩飾不了它蒼桑的輪廓。是啊，它老了，樹也將它放棄了，風也不挽留了，那麼，人老了是不是也會被這個世界所放棄？

想到這，不禁勾起了我珍藏已久的記憶。

那天，天氣很好，陽光很暖，但是我的心情卻不怎麼好，畢竟陽光暖人不暖心了。跟著學校隊伍的步伐，經過長達數小時的徒步奔波，終於來到目的地—敬老院。

走進裡面，映入眼簾的是兩棟不算大的宿舍，牆磚是用的以前的老磚，牆面經過時間的打磨也不再光滑。緊接著是一個用水泥砌成的臺子，上面空空如也。最右邊是一片空地，上面有幾副已經生了鏽的活動設施。見到有客人來，老人們紛紛從各自的房間探出頭來張望，可能是他們好久都沒有感受到久違的熱鬧。很明顯他們的穿著是同一種風格，都是粗布老色調，有幾件已經洗得發白，陳舊得不能再陳舊。他們都是被人遺棄的蒼老的“小孩”。

觀察完了整個佈局，我們準備給老人的房間裝飾裝飾，掛上同學們親自畫的畫。走進宿舍，一股說不出來的臭味便撲鼻而來，同行的幾個人都嫌棄的捂住鼻子，一旁的老人只是尷尬地笑了笑。陳設依舊是那樣簡單：一個木床，還有幾個木頭制的桌椅。畫掛好後，對整個房間並沒有起很大的作用，只能僅僅代表一點心意而已。

不知不覺中，到了最後一個環節—給老人表演節目。老人們很配合，積極地拿出凳子，然後就安靜地坐那，看我們表演，有時還會露出發自內心的笑。節目接近尾聲意味著我們要走了，從他們那深邃的眼睛裡可以看出不捨。回校途中，我一直在想：我老了會不會也住裡面……

幾聲輕脆的鳥鳴把我拉回了現實。不禁感慨又到樹葉枯黃了，遠方蒼老的“小孩”你們可否還安好，歲月無情，趁你身邊的老人還在時，多給予他們一些溫暖吧。

【篇二：又到菊花盛開時】

擁有了愛，一朵朵小小的菊花也可以傾倒整個季節。

—題記

捧一本心愛的書坐在窗邊，慵懶的陽光灑了進來，顯得有些刺眼。抬起頭，目光移到窗外，映入眼簾的是幾個白色小點。牆角那叢菊花快開了—那素潔如凝的花骨朵慢慢探出了頭，純潔的沒有一絲雜質。思緒回到從前……

田埂上，坐著一個女孩，臉上洋溢著快樂的笑容。田裡，老人牽著水牛耕作，夕陽灑下柔光，溫暖地照在他們身上。

“爺爺，蝴蝶！”隨後傳來了稚嫩的笑聲。蝴蝶飛，孩子追。

那年，我五歲，爺爺五十歲。

“爺爺，爺爺，去放風箏。”

女孩用稚嫩的聲音說道。“好！好！”爺爺語氣裡滿是疼愛。山坡上多了一大一小的兩個身影。孩子舉著風箏穩穩地飛了上去，像是要親吻天空。天上的雲彩裡寫滿了孩子的夢想，她的笑容裡沉澱著彩色的夢，於是整個世界都變成童話世界了。爺爺用衣袖擦去孫女臉上的汗珠，理理孫女的亂髮說：“寶貝，咱該回家了，家裡菊花開了呢！”

牆角的菊花開了，疏懶的陽光灑下來，將菊花柔和的白映得熠熠生輝。爺爺摘下一朵白菊花，插在孫女頭上，小女孩“咯咯咯”地笑個不停，爺爺似乎醉了，醉在這銀鈴般的笑聲中。

那年我十歲，爺爺五十五歲。

“汪—汪—”連續的幾聲狗叫把我從回憶中扯了回來。原來是鄰居王大爺帶著大包小包的蔬菜去探望城裡的女兒。

前不久，父母回了趟老家。而我進入初中後，學業比較繁忙，一次次將我邁向老家的腳步扯了回來。這次正好放假，我拋下作業，以最快的速度趕回了老家。

到了村口，遠遠看見一位老人坐在菊花旁，望著我。此時，多少思念，多少盼望都沉澱在這質樸的臉中。爺爺看見我，開心地笑了。歲月滄桑了爺爺的面容，染白爺爺的頭髮，但永遠無法消磨爺爺對我的思念與牽掛。

我和爺爺坐在菊花邊談笑，向爺爺講述初三緊張的學習生活，不時伸手玩弄一下菊花，爺爺的笑容裡滿是無奈與“橘子熟了，口感挺好，給寄點來不？“媽媽連忙推辭：“哎呀，別寄了，您兩老吃吧。就是寄了，路這麼遠，寄到了，也該爛了。”奶奶只好作罷。掛電話時，說了句：“常回家看看，多注意身體啊！”

又是秋天，又是橘子成熟的季節，我想，奶奶肯定坐在門檻上，剝著橘子，吃得眉開眼笑，心中卻思念著她遠方的孩子。

又是橙黃橘綠時，黃澄澄的橘子掛在樹上，在秋風中搖曳，外鄉的車把柑橘一車車拉往外地，這一輛輛車載著我的思念駛向遠方。

夜晚，我在門檻上，望著秋月，手裡剝著秋橘，酸酸的，秋天的月就像奶奶慈祥的臉，望著如小時般吃秋橘的我。

【篇四：又到桂花飄香時】

又是一個秋天，又到了桂花飄香的日子。

不知不覺中，桂香早已瀰漫了整個校園。站在校園的某個角落，你可以吻到那誘人的夢幻的，甜甜的香氣。

桂花雖香雖好看，而我卻一點都不期待她的開放。

每逢桂花飄香的時候，母親的口腔潰瘍就又復發了。

這病真是折磨母親，一上身纏了她十幾年。

現在，母親又在被病折磨著。

止痛片、清藥、易口貼等等，這些藥對於我們家來說是必不可少的，母親常年都服用這些。

昨天，我在陪母親打點滴。

可能是因為每天的奔波讓她覺得太累了，所以打針的時候，她就要我幫她打個病床，她可以躺著，眯一會兒。

我剛給母親安頓好，就忙著去超市買點東西。

草果、香蕉、獼猴桃，這些水果都有益於母親這病，我還給她買了瓶水，我怕母親渴了。

我急匆匆的趕回醫院，看見藥瓶裡的藥還剩許多。我才安下心來，長嘆一口氣。

母親睡著了，我坐在她身旁靜靜地望著她。她的臉已不再白皙，不再光滑，摸一摸母親的臉，指間的感受只有鑲滿了歲月痕跡的皺紋，為什麼短短的幾年內母親就老了？為什麼在沒等我親夠她之前就佈滿了刺眼的皺紋？為什麼我健健康康的而母親卻被病魔折磨著？

唉，母親累了，很辛苦……她生養了我和姐姐兩個女兒，為我們操心勞累，二十多年了，她從不叫一聲苦。為了家庭，她經營著一個小餐館，每天披星戴月，無論春夏秋冬，天天如此，年年如是。

“醫生，換藥！”

“嗯。好的！這就來！”

我說話聲音大了，吵醒了母親，她看著換了藥，又迷迷糊糊地睡去了。

我悄悄地給蓋上被子，給她把枕頭對摺，以免睡的太仰。

“母親，你何時才會好起來，擺脫對藥品的依賴？”我日夜盼望著。“母親，你何時才能嚐遍天下美味不被這口病束縛著？”我想著，念著。

又是桂花飄香的季節，又是母親發病的時候，又是我心疼的日子。

【篇五：又到重陽敬老時】

瑟瑟秋風拍打著毫無生氣的枯葉，我忍不住打個了寒戰，望著灰濛濛的天空，眼淚又不自覺的落了下來,因為今天是重陽節，遠在天國的爺爺過得可好？想到逝去的爺爺，往事便又浮上心頭。

幾年前的重陽節，我奉父母之命前往鄉下看望爺爺。還未進門爺爺便招呼著我過去陪他下棋，“乖伢兒，來，喝杯茶，然後走兩步”，。他還是一如既往地執著於下棋。我本不願意，但想著重陽節不該掃了爺爺的興致，便老實的走向棋盤邊。

我坐在小板凳上，只見他早已擺好了棋，沏好了茶，“我讓你，你先下”他說。我撇了撇嘴，小聲嘟嚷著，“別讓我，我又不是吃素的”，我第一步就動了炮。爺爺慢悠悠的拿出菸斗，讓我幫他點火，他吐出一圈煙雲，然後從容的上馬。“反正我也不會下，就亂下唄。”我小聲嘀咕著，於是我又動了一個炮，而他則像棋上的常勝將軍，我出一個棋子，他便吃我一個。不一會兒，我便兵折將亡。

“不玩了，不玩了”我說。

“別介意”爺爺叫道，用菸斗的另一邊敲了一下我的頭，“唉喲”我抱著頭大叫，“沒耐心的人，做不了大事”爺爺說。我在一旁當做什麼也聽不見。“來吧，喝口茶，壓壓火”爺爺往我杯裡倒茶。“這麼小個茶杯，怎麼喝呀？”我一飲而盡後問到，“你說你吧，茶是用來品的，你怎麼這麼急躁呀，你下棋也是一樣，一開始就出炮，不知道什麼叫做損兵保車嗎？你倒好，活活弄成了損車保兵。”說罷又拿菸斗輕輕地敲了我一下。隨後他又仔細的告訴我怎麼下棋，我說錯了他便拿菸斗輕輕地敲我一下。

轉眼間又到重陽敬老時了，棋盤還是那個棋盤，茶具還是那個茶具，可是人走了，茶也涼了，棋盤上枯葉覆蓋，一片狼籍。一陣秋風拂過，棋盤上的枯葉像一隻只蝴蝶凌空飛起。我望著棋盤，想著曾經和我“論茶講弈”的爺爺，不禁潸然淚下。

【篇六：又到了母親節時】

轉眼間，又到了母親節，大家都忙活著，我也想著給母親送一件什麼樣的禮物。

就這樣，我花費了一個晚上精心製作了一張卡片，準備在母親節的早晨送給整天辛苦的媽媽。第二天，我用一個綠色的禮物盒將卡片包裝了一下，並讓媽媽在路上走的時候，拆開它。母親欣然答應，想著媽媽在路上拆開包裝後的表情，我的心裡一陣激動，也有些許的害羞。我心想：媽媽一定會把這張我精心製作的卡片儲存起來，畢竟這是出生後給她送的第一件禮物啊！

晚上，媽媽回來了，可我卻看見她手上的卡片已是皺巴巴的了，媽媽隨手將卡片丟進了垃圾桶。媽媽的這一舉動讓我整個心都碎了，媽媽這是對我不重視和不關心的表現。想到這裡，我真的無法鼓起勇氣再去承受這種心靈的折磨。但是我還是不甘心，我決不相信媽媽會如此的冷漠。我走進了廚房，看見裡面正在忙碌的母親，只見她頭髮零亂，不知何時皺紋波浪似的已悄然爬上她的額。媽媽看見我，微笑地跟我說道：“兒子，快出去，免得身上沾些油煙，飯一會就好！”

經過許久的思想鬥爭，我終將鼓起勇氣對媽媽說：“媽，今天是母親節，你……不知道嗎？”“““啊？今天是母親節，難怪你早晨給我送禮物盒！”“裡面的卡片你看了啊？”我緊逼著問道。“不好意思，今天公司開會佈置工作，我忘記看了。”媽媽撓著頭，慚愧地說道。“那可是我為你製作了一晚的賀卡呀！”我激動的說道。說完，我轉身回到了房間，哭了許多。漸漸地，我突然清醒了許多，我憑什麼責怪媽媽呀，母親整天都在忙碌，甚至忘了自己的節日，她這樣做也是為了我們，為了這個家。

晚上，風颼颼的吹著，我徹底失眠。忽然，我聽到客廳傳來一陣翻東西的聲音，起初我還為是老鼠，就警覺地走到門前，用眼睛從門縫向外窺視。令我震驚的一幕出現了，只見媽媽小心翼翼地在垃圾桶裡翻著什麼。翻了好久，她終於將我送給她的那張卡片找了出來。她用手將卡片抹平，然後仔細閱讀著。看完後又不停地親吻著卡片，此時我分明看到媽媽眼有些溼潤。最後媽媽將卡片小心地插進影集裡！看完這些，我的眼淚頓時如黃河氾濫……

這次母親節，我明白了整件事並不是因為母親的漠不關心，而是因為我太苛求媽媽對自己的愛意，總是以自己為中心，卻從未考慮過母親的辛勞。“媽，母親節快樂！”

又到什麼時作文篇9

國三作文 ,8445字

【篇一：又到桂花飄香時】

說起桂花我不禁想起“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只留香”。桂花再次簇擁在我面前，徜徉在桂花樹下，不知不覺中回憶沒過了我的腦海……

依稀記得，兒時的我最喜愛依偎在外公身邊。因為我外公總是在我犯錯之後護著我。

每次隨母親到外公那兒，最引人注目的是外公門前那幾棵高大的桂花樹。開滿了金黃的小花，散發出濃郁的芬芳。一次偶然的機會，我問道：“外公，這是什麼花呀，好香哦！”外公笑著說：“它是桂花，盛開之後十里八外都可以嗅著！”我調皮地說道：“外公，我要，我要。”外公笑著摘下一朵，這時，佈滿了皺紋的臉上洋溢著滿滿的笑容。

每次到外公那兒，走的時候我總是捨不得外公。哇哇大哭起來喊著：“我不回家，我要外公。”正當我要回去之際，外公都會向我揮手。我也只好戀戀不捨回到家中。於是，我便每天期待可以和慈祥的外公在桂花的香味中嬉戲玩耍。

但是，那一次，我再次隨著母親來到外公家。外公吃力的從床上撐起來說話。我望望母親，母親頭一低。年少無知的我卻依然纏著外公和我玩。不久之後，外公的病情愈來愈嚴重。我知道外公病了，卻仍然天真地認為很快就會好了。

可是，上天硬是要和我作對。活生生地把年邁和藹的外公拉走。當我再一次看見外公，他正躺在床上。我含著淚跑到外公床前，使勁地搖，“外公，快起來啊，快起來和我玩啊！”我說什麼也不願相信外公已離我而去的殘酷事實。可是，現實總似一張大網向你鋪來，你無法躲藏，只能接受……

就這樣，外公安詳的走了。我不斷地呼喚著外公，只是他卻再也不會溫柔地對我笑了。桂花香漸漸的淡了，不知不覺已撒落一地。於是，我開始等待下一次的桂花盛開時節。

如今的我已不再是兒時年少無知的我。所以我知道外公不會再出現，但我知道桂花會依然飄香，我和外公之間的歡聲笑語依然健在。

又是一年深秋，又到桂花飄香時，芬芳的花香沁人心脾，我在沒有外公的時光裡，獨自懷念我們一起走過的時光！

【篇二：又到中秋月圓時】

再多的烏雲也擋不住月亮的光芒！

—題記

嫦娥飛向了月亮，后羿整夜地望著月亮，你們在月亮的那方，我經常看著月亮。

每到中秋節，人們少不了吃月餅，賞月，放假，更重要的是和家人團圓。而今年的中秋有點不一樣，我們是在學校度過的。

學校的花壇裡種了兩棵桂花樹，金秋時節，桂花飄香，遠看黃色的花朵像一顆顆水晶鑲嵌在綠葉上，近看更是清香清新脫俗。不知道那方的桂花是否開得也如此嬌豔。

雖然是在學校，但也不乏吃月餅的人，圓圓的月餅寄託著對家人的美好祝願。不知道那方的月餅有沒有這樣美味。

繁忙的課業壓得有些喘不過氣來，站在走廊上，四十五度角仰望天空，正對上那輪皎潔的明月，好像大地披上了一層的薄紗。今晚的月亮那麼亮，那麼圓，那麼大，吹來陣陣涼風，特別舒服，風也把烏雲吹得遮住了半邊的月亮，但烏雲擋不住月亮放出的光芒，就像再遙遠的距離也不能阻止我想你們。不知道那方的月亮有沒有這麼亮，這麼圓。

一條柏油馬路邊，一對母女，一個行李箱。“在路上注意安全，回到了家打電話，要努力學習……”母親一遍又一遍地叮囑。車來了，停留，少了女孩和箱子，只有母親一人站在原處，眼睛望著遠去的車，眼底泛起不捨的淚，女孩回頭望向母親，揮手做最後的告別。風中凌亂著母親夾雜著銀絲的黑髮，她已不再年輕。自那次分別，女孩兒已經很久沒有見母親了，只能晚上對著星星和月亮寄託思念和母親每週打來的電話。

又是一個月圓之夜，望著漆黑夜空裡的明月，女孩又想起了在月亮那方的家人，她都已經五年沒有和父母一起過過中秋節了，看著這孤獨的明月，女孩不禁鼻頭一酸，模糊了視線，但她仍然抬頭看著月亮，她堅信此時父母也正望著這明月，她是多麼希望她可以和父母在一起。一陣桂花香飄來，就像小時候媽媽把她摟在懷裡時聞到的洗衣粉香。終於，女孩淚水流下來。

又到中秋月圓時，再遠的距離也不能阻止我想你們。

【篇三：又到一年月圓時作文】

圓圓的月亮，深深的思念。

太陽總是快要落盡了，只剩一點點有弧度的金邊。外婆孤零零地在椅子上打盹，佝僂著肩，一雙綴著暗斑的手垂在胸口。這是小時記憶裡的一幅不忘的畫面。外婆好小好弱，堂屋吹來風，微微吹動她灰白稀疏的短髮。

外婆一直疼愛我和弟弟。住在離我家百里以外，相隔太遠。每年我會和爸媽一起回去幾回，每回都會吃到外婆精心準備的美味佳餚，實在是太幸福。外婆家風景很好，四面環山，地勢較高，所以清晨傍晚都會從山澗飄來層層薄霧，特別好看。實在是“堂前青山翠如黛，宛如神仙石身旁”，美妙極了。

在外婆家度過一回中秋，早上起來，洗漱完畢，弟弟也從家來到外婆家。媽媽在幫外婆準備著早飯，外婆拿著一塊柴，小心放在爐膛裡，又添些碎柴掩在上面，擾著手罩著那微弱火苗，擋住風，等火苗慢慢地燒旺，然後置鍋燒水，再淘米擇菜。就這樣，清晨裡，第一縷炊煙在群山和森林間縹縹緲緲地升起……早飯有我愛喝的湯，用嘴吹吹，喝一口，心暖掉半截，吃完早飯，我與弟弟跑去玩了，外婆和媽媽在家嘮著家常。

晚上，一輪圓月漸漸升上漆黑天空，我和弟弟在屋裡看著電視，外婆和媽媽她們在屋外閒坐，吃著月餅。我並不愛吃月餅，外婆喜歡吃，她說月餅是甜的吃了心裡高興。明月散發光芒，格外顯眼，月光打在地上，外婆的影子被拉得好長好長……夜已深，我和外婆媽媽睡在同一房間，閉燈後沒有拉窗簾，兩面窗戶透出幕布般的夜空，綴滿密密麻麻的“鑽石”，耳邊是親人們的家常話，挺幸福的！

又到一年月圓時，眼前又是一輪明月，我已經很久沒有到外婆家去了。也許，外婆也正在圓月下坐著吃甜甜的月餅，會不會在念我呢？幾年後，我無非是想在一個月圓時，在沒有您陪的歲月裡，深深地思念您。圓圓的月亮，深深的思念。

【篇四：又到茶香瀰漫時】

又到了茶香瀰漫的時候，我想起採茶的快樂。

去年，我去和奶奶一起採茶。走到剛下小雨的泥徑上，空氣中有了股茶葉淡淡的清香。茶葉也算是家家必備的東西，對於愛茶的我來說，想必對它也算是熟識了，竟然還不知它還有這樣的一面。

這片茶田被分為兩個部分，兩邊顯然不是同時長出來的。一邊高些，壯些，而另一邊則矮一些，弱些。壯些的那片茶葉則大了許多，茶樹上端是尖尖的嫩芽，被隱藏在肥大葉片的中央，一撮兒，又一撮兒，彷彿用指甲一掐就能淌出水來。中間的茶葉並不是捲起來的葉片，葉片舒展開來，就像玫瑰茶的茶瓣一樣。但又並不是真正的玫瑰茶，但也不失風韻，則擁有清新的氣質。底部的葉子又寬又厚又大，顏色也最深。

奶奶告訴我，採茶最重要的是學會鑑別好茶。茶樹頂上的茶尖兒最好，晒乾後泡出的茶水甘甜，脣齒留香。別的茶葉固然也行，但少了一分清新的韻味。學會鑑別茶葉後，我開始採茶了。看著那猶如綠水晶般的嫩芽，我最終是狠下心來摘。等我摘到一捧後，我拿去給奶奶看。奶奶說這些茶葉是糟蹋了。原來，採茶並不是一片茶葉一片茶葉的採，而是一個芽尖一個芽尖的採。採茶也要注意手指的力度，太重的話會損壞茶樹，明年就不會長了。只需要把手腕輕提，手指輕輕一掐就好了。原來，採茶也是一門大學問啊！

我像模像樣的學著奶奶，沒過多久就腰痠背痛，也終於有了一點小採茶人的樣子。當我小小的一捧“勞動成果”交到奶奶手上時，一種自豪感油然而生，茶葉淡淡的清香留在我的手指上，染綠了我的指甲也拂去了我的疲憊。

以前，我只知道茶香沁人心脾，茶能提神健胃，卻不曉得采茶也會是一件很辛苦的事。現在我終於懂得，任何工作都是辛苦的，也是有意義的。

又是滿山遍野綠意蔥籠時，梯田的茶樹尤其泛綠，又到了採茶的時間了，我似乎又聞到了茶香。今年，我依然要和奶奶一起來採茶。

【篇五：又到烈日炎炎時】

七月中旬，赤日炎炎，鄰家小溪，溪水潺潺，清涼刺骨。望著清澈見底的溪水，我的思緒闖進漸漸遠去的童年生活。

孩童時期，我和好朋友小禹一起在被日光烤的冒火的大地上玩耍。孩子眼中的世界總是那麼新奇，許多事物都成了我們手中的玩具，但嘗試過後一切又變得枯燥無味，無聊透頂。看著我們百無聊賴的樣子，爺爺笑著對我們說：“今天這麼熱，我帶你們到小溪避暑抓螃蟹吧！”“好嘞！”我們異口同聲的歡快地回答道。

下午1點左右，大地將儲蓄一上午的熱量向外排放，人彷彿處在一個蒸籠之中，唯有小溪方解毒辣的暑氣。我，小禹迫不及待的衝向家旁的小溪。“嘭—”的一聲，我已率先跳進溪水中，清涼的溪水瞬間將我身上的熱量驅走。這時，我突然看到石板下螃蟹的兩隻眼睛呈倒“八”字張開著，於是我雙手輕輕的將那塊石頭搬起，一隻螃蟹正安然自若的窩在巢穴中，對即將臨近的危險毫不知情。這時，小禹和爺爺也到達了目的地。正好，讓我抓一隻螃蟹讓他們刮目相看！我不管三七二十一，使勁將石頭扔出去，雙手向螃蟹捧去，將它嚴嚴實實地捂在手中。我轉過身子，正準備炫耀時，一陣痛楚從手心傳來，我張開手掌，原來是螃蟹夾住了我的手指，我連忙不停的甩手，試圖將這個燙手的“山芋”徹底扔下，但螃蟹卻越夾越緊，我急得憋紅了臉。

“哈哈哈”小禹在一旁狂笑不已。爺爺說“傻孩子，快將螃蟹放到手中，螃蟹一遇水就聽話了！”我按爺爺的方法照做，螃蟹果然鬆開大鉗子，逃走了。“還是讓我來教你們吧！”爺爺說道。我們馬上擠過去，爭先恐後的想一探究竟。

只見爺爺輕輕的將一塊石頭抱起，一隻螃蟹正在下面，螃蟹似乎是抱怨我們打擾了它的好夢，竟然舉起蟹鉗向我們挑釁！爺爺不慌不忙用一隻手對著它，分散他的注意力，另一隻手則悄悄繞到它身後，用拇指按住螃蟹的背，食指伸入它的肚子，然後輕輕的一捏，螃蟹便乖乖的束手就擒了。無論如何掙扎，也夠不著爺爺的手。我們對爺爺的絕技佩服地五體投地。小禹也仿照爺爺的方法去抓螃蟹，不到幾分鐘，就有幾隻螃蟹被捕上岸。常言道：一朝被蛇咬，十年怕井繩。由於剛才的受到螃蟹的進攻，我不敢再下水捕蟹，只好在岸上玩弄被捕的螃蟹。小禹見了，揚起手中的螃蟹，笑著鼓勵我讓我也下水捕蟹，我鼓起勇氣，跳進水中，按照爺爺的方法，終於捕到人生中第一隻螃蟹！

傍晚，我們提著一桶螃蟹從小溪返回，找出一口鐵鍋，潑上菜油，將清理好的螃蟹在鐵鍋中翻炒幾番，十幾分鍾後，便做成了美味的油炸大蟹！甘泉做酒，伴著大蟹，我們也學著古人豪放的樣子吃起飯來，在歡聲笑語中度過了這美好的一天。

想到這，我情不自禁的笑起來，童年犯了很多傻事，現在回想起，卻如儲藏百年的老酒，越品越香。我想：只有童年的酸甜苦辣，再經過歲月的釀造，最終會變為甘甜的美酒，讓人永生難忘。

如今，又到炎炎夏日時，溪水依舊清涼，但這些美好的時日，也只能是永生的回憶了。

【篇六：又到橙黃橘綠時】

爺爺住院了，正是橙黃橘綠時，直到出院第三天，我才放假回家看爺爺。

一路上，我腦海中浮現出很多畫面，爺爺是否還和從前一樣？走路大步流星，身板挺直硬朗，聲音蒼勁有力……爬上門前的土坡，一位身材消瘦，費力地提著一筐橘子的老人出現在眼前。是的，那是爺爺。那一刻，我感覺爺爺一下子蒼老了十歲，面容變得憔悴，身形變得佝僂，看著年邁的爺爺，滿框的柑橘，我不禁想起爺爺還未生病時勞作的一幕幕……

那時，我每次回家，總是能看到爺爺忙碌的身影。餵雞、除草、殺蟲、打水、鋤地、種菜……這一切對爺爺來說都是小事，就和我們刷牙洗臉一樣，是每天的必修課。春天，爺爺總是在各個菜園子裡穿梭著，荷包裡裝兩袋種子；夏天，爺爺總是頂著烈日，去田地裡揹回一簍又一簍玉米。回到家中，把溼透的襯衫脫下，又開始扭苞谷，那個時候，我最喜歡在那小山似的玉米堆玩樂；秋天，爺爺總是去後山的橘林裡摘橘子，到家後，喝兩口已涼的綠茶，又開始挑出上好的橘子，徒步七、八里給我們送到學校來；冬天，爺爺總是早早起床，掄起斧頭，在飛雪中劈柴、碼柴……一年四季，爺爺從未有過絲毫抱怨，只是默默的勞作著，陪伴他的，只是幾頓粗茶淡飯和無何止的農活。

爺爺不僅給我們帶來了天然無公害的蔬菜，乾燥易燃的木柴，甘甜可口的柑橘，還教給了我一些道理。

還記得一年秋天，爺爺帶我去給橘樹剪枝，他告訴我要把最外面、最長的枝條剪掉一部分，養分才能集中到剩餘的枝幹上，也才能結出脆嫩化渣的高品質的果實。就正如我們要及時改掉身上的壞習慣，才能茁壯成長一樣。爺爺的這番話，至今仍縈繞在我耳旁，時時鞭策著我……

“一晃你就長這麼大了，比你爸爸還高出半個腦袋。我老了，也走不動了，做事也不利索了。”爺爺的一段話打斷了我的思緒。看著他那佈滿皺紋的臉頰，如雪一樣的白髮，我連忙過去接過籃子，扶著爺爺走進屋裡。那消瘦的身子，蒼老的聲音，枯皺的面板，如刀一樣割在我的心上，淚水忍不住在眼眶中打轉，我不禁又憶起爺爺這一輩子所遭受的苦難。

從小太公不管事，爺爺便自力更生。所住茅屋被大火吞噬兩次，搬過三次家，住過窩棚、養豬廠。在我爸爸六、七歲時，懷揣三毛七分錢，建造了我出生時的老屋。不僅如此，他還要奉送又目失明的老母親，扶持三個弟妹成人成家，供養爸爸他們三兄妹讀書。從爸爸兩歲半開始，爺爺午後送走了病逝的包括我奶奶在內的四位親人…&h@的響聲，我聞到了板栗的香甜，我想起了去年和爺爺奶奶一起打板慄……

那天，我們在爺爺家集合，帶上工具，整裝出發！望著對面坡上那棵老闆慄樹，我不禁笑了，看我今天不征服你！這棵樹的年紀和我們一行六人的年紀加起來差不多大，這附近也只有這一棵板栗樹。這棵樹十分強壯，結的果實都十分討人愛，吃過的人沒有說不好吃的。想到這兒，我不禁吞了一下口水。

走了一段小路，我們來到了慄樹前。爺爺老當益壯，搭好梯子，“噌噌噌”三兩下就爬上了樹。我趕忙把手中的竹杆遞給爺爺，爺爺鼓足了勁，拿著竹杆在樹冠上搗一通，“噼噼啪啪”便掉下了一場栗子雨。這可不像桂花雨那樣可愛溫柔，被它的刺戳一下可以疼好幾天，我們趕快讓到一旁。看了一會兒，我有些手癢，便對爺爺說：“爺爺，讓我來試試吧！”爺爺下來將竹杆給我，笑著說：“這可不好玩啊，你要小心啊！”的確，握在長杆的底端，頭重腳輕的竹杆完全不聽使喚，有幾次我還差點被它拉下來。爺爺對我喊：“不要讓它牽著你走，你要拉著它走，借力打力。”聽了這話，我不再使勁拽著它，而是任由它偏向一邊，有時還使勁打它一棍，再憑慣性彈起來。這時，板栗也開始慢慢往下掉了，我很興奮，原來打板慄也有技巧！

我們將板栗撿好放到了籃子裡，爺爺交給了我一個艱鉅的任務—挑板栗回家！我試了一下，發現不太重，便抄起扁擔，挑上了兩籃板慄。剛開始還不覺得，過一會才發現扁擔壓得好疼，而且不好掌握平衡。稍微一走心，籃子偏向一邊，還掉幾個板栗，差點給我翻下去。這時，救命稻草出現，爺爺說：“找節奏，看你雜亂無章的步子。”我一聽，忙調整好身形，有形律地邁開步子，跟節奏上下律動起來，果然輕鬆了許多。我心想，在這方面爺爺懂得可真多，我以後要多向他請教。

不負重望，我終於挑回家了，趕緊放下擔子，一屁股坐在地上垂著肩膀。我正想著吃那美味的板栗呢，卻聽舅舅叫我：“別坐著了，快來幫忙！”我望過去，爺爺他們正在“開殼”呢！原來還要把厚厚的刺裡面包著的栗子弄出來！我輕嘆一聲：想吃這板栗還真不容易。我走過去，學著他們把板栗放在腳底搓。可任我把刺都磨平了，板栗還不出來，我頓時有些煩燥。爺爺看了我一眼：“要用脆勁，不要把力量分散，集中力量在一個點。”說罷，腳猛地向前一踏，便滾出了幾棵栗子。原來這也有學問啊！

終於吃到了這來之不易的栗子，右肩的痠痛早已被我拋卻，所有的辛苦和汗水都在這栗子中融化。

思緒跨過一年，我眼前彷彿浮現了爺爺奶奶忙碌的身影和慈祥的笑容，我情不自禁的叫了一聲：“爺爺。”我回過神來，哪裡有爺爺的影子，我心中不免有些失落。也許遠在南京的爺爺奶奶也在想念家鄉吧！

爺爺奶奶，我多希望您們現在能回來陪我吃板栗啊！

【篇八：又到桂花飄香時】

小小的桂花散落一地，那悠悠的香卻依舊未改。又到桂花飄香時了啊！頓時思緒紛飛—

爺爺，彷彿又出現在那棵桂樹下。

那年，爺爺愛搬張小椅子，抱著我，坐在那棵小小的桂樹旁。我總愛著他，看他溫和慈祥的面容，看他指著小樹為我笑眯眯地描繪小樹長成大樹後小小桂花的可愛模樣。

“你可別小看這棵樹呀，等它長大了，就會開出許許多多的小桂花，金黃金黃的，亮得很！”爺爺的眼睛裡閃爍著光彩。

“爺爺，桂花是什麼梯子的？可以吃嗎？”我仰頭，抬起那張稚氣的臉。

“桂花呀，就像天上亮晶晶的星星，不過是一叢叢‘小星星’！你這娃娃可就知道吃！”爺爺輕拍我的小腦袋。

於是，帶著對桂花開放的期待，我和爺爺總坐在那裡，爺爺用他的愛，而我則用我的歡笑，一同培育著這棵小小的不知何時才會長大的樹。

變戲法似的，爺爺在我眼前呈現出一副撲克牌，他教我認牌上的數字，有時我認對了，爺爺便趁我不注意向不遠處扔一顆糖，然後發同發現“新大陸”一般，“嘿！你看，天下掉下一顆糖咯！”我非常欣喜的跑去撿，步伐並不太穩，搖搖晃晃，像只快樂的小企鵝。撿到那顆心愛的糖，又搖搖晃晃地跑到爺爺面前—要爺爺幫我剝開糖紙。爺爺喜歡逗我，看著我迫不及待地想要吃糖的小樣子，便故意假裝要吃掉我的糖，硬是要讓我在原地急得亂蹦，爺爺才會把糖給我……

那時候，我一次突發奇想：把糖收集起來“種糖”。於是，我偷偷把爺爺的花瓶藏到我的“祕密花園”，心裡想著，等我再認對數了，“天上再掉下的糖”我就把它裝起來。

又是一次，爺爺教我認新的數字，我又認對了，“天上”果真又掉了一顆糖，我沒有像往常一樣要爺爺經給我剝糖紙，而是跑到“祕密花園”，神聖地把“糖”放進花瓶。而後來我與鄰居夥伴玩耍時，我卻不小心把花瓶踢碎了，爺爺聞聲走來，我連忙撿起糖，面不改色心不慌，“不賴我，都是那隻貓……”爺爺看著如此耍賴的我，一笑了之。

如今，灑落一地的繁星，而爺爺卻無法再看見，悠悠的香，爺爺也無法再聞到。但是，那份純粹簡單的愛，一如那香，不曾消散。

又到了桂花飄香的時節，在遠方的爺爺喔，你可否安好？可否嗅到那淡淡花香？

【篇九：又到麥浪翻滾時】

蝸居小城，終日上班下班，做飯吃飯，庸庸常常，忙忙碌碌。傍晚，出去散步，信步走遠了些。不知不覺就遠離了車馬人喧，走上了一條土路。走著走著，田野裡就有一陣陣植物的氣息飄蕩過來，那是麥子的味道，暮色裡，一片金黃的暖色吸引了我，只不過是一小片麥地，卻在一瞬間瀰漫開來，一直瀰漫到老家那翻滾著的無邊麥浪裡。

我的老家在魯西北平原，每到這個時節，一望無垠的金色麥浪隨風起伏，煞是壯觀，鄉親們的臉上也盪漾起富足的笑意。然而，我小時候，搶收麥子卻是很辛苦的活兒，早了不好，晚了麥粒就容易掉進地裡，那時收割沒有機械化，完全要用鐮刀一把一把割下來，再一捆捆繫緊，運回場院，再翻晒碾壓，或用脫粒機脫出麥粒，再晒乾貯藏。不管天多熱，不管人多累，都要馬不停蹄地勞作，就擔心會遇到雷雨天氣。

小時候，麥子成熟前，我們總愛搓麥粒吃，我會先找幾顆大麥粒，揉碎在手心，兩手相對，搓來搓去，於是一種幸福和喜悅的味道就從手心裡慢慢彌散開來，搓好了，就張開兩手，輕輕一吹，那些皮兒就四散開去，往嘴裡一捂，清爽的麥香就從舌尖傳遞到全身，於是，滿心就都是麥子的味道。等麥收結束了，我們小孩子們就挎上小籃子，到麥地裡拾麥穗，拾得多了，父親會誇我，母親會把麥穗晒起來，搓成粒，然後用麥子換掛麵，母親做的掛麵湯，只是滴幾滴香油，倒點香醋，就很好喝。

印象最深的是在一個月光皎潔的晚上，我們全家收割麥子，雖然天色暗了些，也有露水，但不用受曝晒之苦，那時的我還不懂稼穡的辛苦，休息時，還有閒情望望皓月，和家人不停地說笑著，覺得是一種樂事。割麥子，要是誰落下了太遠，前面的人就會接趟子，這樣，有人幫忙，割得慢的人也就有了信心。等到都割完長長的一壟，全家人再齊頭並進，累了，就直起腰，抹抹汗，甩甩手，再埋頭繼續幹。天氣再熱也要穿長袖衣裳，不然，尖尖的麥芒會扎得生疼，腳上穿著母親在燈下一針一線納的千層底，倒是不再怕麥茬刺破腳。

麥收時節是一年裡很累人的時候，又沒有工夫去集市買東西，父母總是提前把雞蛋醃製好，偶爾也會儲存上春天裡的香椿芽，當疲憊地回到家，大家就齊動手，燒火，擀麵條，切菜。天熱，麵條煮好後，要放進剛挑來的井水裡浸泡一下，再撈出，這樣吃起來才過癮。這個時節的菜，只有黃瓜、西紅柿和菜豆，反正地裡長什麼就吃什麼，吃飽了，好好睡個午覺，再切開一個大西瓜，美美地吃一頓，舒坦極了，太陽稍稍收威，就又起身下地了，麥收不等人呢。

麥收時節，大人們總是讓自家的娃們去幫老師割麥子，於是，我和夥伴們就組織起來，在麥田裡穿梭，師生你追我趕，割得快的同學會善意地取笑一下比他們大不了幾歲的老師，不到半天時間，幾畝地就割完了，今年春節，和兒時的夥伴通電話，說起當年每到開鐮時麥地裡瀰漫著的麥子的味道，覺得是那樣美好，是呀，那時真好，那時的麥子好，那時的空氣好，那時的師生關係也和諧自然。偶爾的田間勞作，給了我們美好的回憶。

那時的感情是那麼淳樸，那麼溫馨，親切而悠遠，令我至今難忘。於是，我撥通了老家的電話，想從鄉音裡捕捉麥子的味道。

踮起腳尖作文篇10

高三作文 ,1901字

【篇一：踮起腳尖作文】

踮起腳尖，飽含著人世間最真摯的希望。

我的記憶裡一直珍藏著這樣一個畫面：一個因戰火紛飛而遠離故鄉的老人，孤獨地立於崖邊，他是那樣的枯瘦、滿臉皺紋而滄桑。我以為他會縱身一躍，脫離塵海。然而出乎意料，他把雙手合在胸前，踮起腳尖，注視著大地，仰望著蒼穹。他的身體不住地顫抖，但眼睛裡卻煥發出光采，這其中流淌的絕不是一個老者渾濁的眼淚，這其中隱沒的也絕不是一個將要凋亡的靈魂。靜默裡，踮起腳尖，這一瞬的虔誠與幸福激盪於碧空，令人深味。是的，他已經將希望裹住，而這一刻，他的人生花園裡將永遠充滿陽光。

戀人踮起腳尖，是等待愛人的親吻，是對愛的希望；孩童踮起腳尖，是為觀看精彩的演出，是對快樂的希望；青年踮起腳尖，是俯瞰整個世界，是對未來的希望；遊子踮起腳尖，是遠眺故鄉的容顏，是對家的希望。

踮起腳尖，一個細微的動作罷了，卻以其凝聚的無比動力讓人震撼；踮起腳尖，只不過是肌腱的一個拉動，卻蘊藏著濃濃的詩意與醉人的芬芳。踮起腳尖，不是向上帝做卑微的祈禱，也不是停留於虛無的幻想，而是讓我們溫熱的情感洗滌這個世界。

可漸漸地，大家都不會了。行走、奔跑、站立、蹲著，反正很少有人踮起腳了。經濟危機、就業困難、地震、瘟疫，天災不斷，沉重地壓在這個民族的臂膀上，更烙在了民族的靈魂之中。拋卻了匆忙亦還是匆忙，踮起腳尖，似乎都是一種奢望。民族心中的希望少了嗎？我不大知道。總之，我覺得大家應學會這種簡單的動作，去釋放心中的希望。否則，勝利的曙光又怎能一直照亮人們的心房？

一如我們苦苦抵禦黑暗至黎明破曉，本精疲力竭，但踮起腳尖，見霧靄中顯露一絲微芒，卻似星火般欲點燃黑夜。驚起而下，奮最後之力，再一踮腳尖，赫然間微風撲面，頓覺生生不息。希望瞬間貫通，而黑霧只能凝為句號。最後一踮腳尖，便是紅光萬丈，游龍千里，於是擂鼓長嘯，震起蒼茫。

踮起腳尖，把希望裹住，平凡將感動千古，細微亦可以突破時空；踮起腳尖，我們的人生會愈加溫暖，我們的民族亦會愈加堅強。

【篇二：踮起腳尖作文】

從腳後跟到腳趾尖，僅是一個腳掌的距離，讓你發覺“心並不遠，夢並不遠”，讓你“更靠近陽光”；踮起腳尖，這是一個追夢的姿態，這更是為自我超越而劃出的新高度。

我曾為一個孩童踩著腳尖追逐陽光下斑斕的泡泡的場景感動許久。那樣小的一個孩子，或許對整個世界都只是一片懵懂。他對飄在空中的泡泡感到新奇，於是踮著腳尖去夠，哪怕失去重心摔疼了胳膊，擦乾眼淚之後他仍是執著地追尋。而我們早已明瞭事理，心中或許也蘊藏著一個個青澀的夢想，但我們很少有勇氣盡力去夠一夠，甚至不敢正視它們。一方面是由於心中固有的對“遙遠”的敬畏，認為踮起腳尖的距離只是杯水車薪；另一方面，也是因為“腳踏實地”慣了，害怕那踮腳的嘗試讓自己冒失去重心摔跤然後被人嘲笑的風險。於是我們不敢踮起腳尖去奮力一搏，不敢用這種追夢的姿態去仰望我們那或許已並不遙遠的夢想。我們一次次與夢想擦肩而過甚至漸行漸遠。

從夸父逐日到嫦娥奔月，中華民族自古便是愛做夢的民族。然而我們的民族同樣不乏敢於實踐探索、大膽追夢的偉人：夸父的身影遠去了，但中國在無數人前仆後繼的奮鬥中如初生的太陽蒸蒸日上；嫦娥奔月已成神話，但中國的航天事業卻取得一個又一個的重大進展。再回想那些偉人們，他們誰又不是始終踮起腳尖以追夢的姿態將自己的人生推到一個為人景仰的高度，甚至引領著時代的前進步伐？身為中華兒女，我們有什麼理由在夢想面前卻步，不敢做哪怕是踮起腳尖的嘗試？

但我們同樣應該明白，踮起腳尖是一種基於現實的大膽追尋，它並不等同於雙腳踩空的急功近利。建國初期的“大躍進”己經載著舉國對趕超歐美的希望沉澱在歷史的深處；我們作為新時代的接班人，更應在實際國情的基礎上踮起腳尖，努力追尋整個民族的夢想！

俗話說“山外有山，人外有人”，當實現原有目標時，若是一味滿足於自己已有的成績，止步不前，那終究只能做一隻井底蛙、“見笑於大方之家”。因此，我們在圓夢之時，仍需要踮起腳尖，越過蒙蔽雙眼的迷霧，為自己劃上一個新高度，不斷超越。

還記得小時侯我很喜歡看芭蕾舞《天鵝湖》，那些踮腳轉圈的姿勢宛如白天鵝在水中輕曳，我印象尤為深刻。舞者們在肢體與神態均模仿得惟妙惟肖的基礎上，仍不滿足，不惜付出血淚將腳擠在放有硬物的舞鞋中舞蹈，只為用腳踮出它完美的弧度以詮釋自己對天鵝的輕盈優雅的解讀！這時，她們己超出對天鵝的模仿了，她們全然是在演繹自己的追求和自我超越！

溫家寶總理曾說過，要實現民族的復興與繁榮，不僅需要腳踏實地、默默進取的人，同樣需要仰望星空、不斷奮進和超越的人。讓我們在腳踏實地中奮進，以一個腳掌的距離不斷追尋和超越！

和你在一起初中作文篇11

國二作文 ,5518字

【篇一：和你在一起初中作文】

一陣溫熱的風吹來，我沒有感覺到半點溫暖之意，心裡反倒是更寒冷。路邊的小草彷彿也不是那麼嫩綠，只是覺得比秋天的還枯黃。“哇！爸爸，快來看，柳樹抽芽了！”一個可愛的小男孩興奮地叫道。這有什麼好稀奇的，不是很正常嘛。我很不在意的瞥了一眼。

最近，我覺得同學們都躲著我，很多事情都不願說，看我的眼神十分怪異。想著想著，我不禁鼻子一酸，在心裡悄悄地落下幾滴淚。

突然，“啪”地一聲，我低頭一看，原來是車鏈掉了。“不是吧！這麼倒黴，連你也欺負我。”我自言自語。無奈之下，只好找了兩根小樹枝，笨拙地挑著鏈條。因為是第一次，即使我忙得熱火朝天、上躥下跳，豆大的汗珠一滴接著一滴地往下落，可鏈條依然不聽話。

“擦擦吧，我來。”一張潔白的面紙遞到了我的眼前，沁人心脾的香氣似乎讓我的煩惱瞬時間無影無蹤。循著那個熟悉的聲音，我仰起熱得通紅的臉。是她！雖然我們以前不是好朋友，但平時還挺有話聊的，估計她是最後一個沒有離我遠去的朋友吧。“瞧你忙的，歇歇吧，我來幫你。”“哦，謝謝。”雖然我嘴上含糊地答應著，可心裡卻充滿了疑惑。就你？一個千金大小姐，會弄這個？只見她伸出凍瘡還沒好的臃腫的手，拾起小樹枝，嫻熟地用樹枝夾住鏈條，輕輕往上一挑，準確無誤地搭在齒輪上，又踩著踏板轉動齒輪，將鏈條扣上。我坐在一旁看得如痴如醉，眼前的人似乎不是她，而是一個富有經驗的修車工。就在她修好車的最後一刻，我突然明白了，因為我的不合群、自私、孤立，讓我和同學們之間有一道深深的隔閡。

從那之後，我像是換了一個人，和她成為最好的朋友，越來越樂於助人，朋友越來越多。在她生日那天，我說：“和你在一起，我變了；和你在一起，真好……”

柳樹枝上抽出了小芽，嫩綠可愛。

【篇二：和你在一起初中作文】

和你在一起，有如魚兒戲水的快樂，一種強烈的幸福感湧上心頭。

妹妹，可曾記得門前的池塘？我喜歡和你在池塘裡抓魚。你捲起褲腳，露出白嫩的腳丫，小心翼翼地伸入池塘。你彎下身子，目光注視著一條小鯽魚。你靜悄悄的向它走來，伸出手，“撲哧”，魚兒“逃跑”了。這時，我已經抓了兩條魚。你撅起可愛的小嘴，向我撒嬌，讓我分一條魚給你。我拗不過你，分了一條又肥又大的魚給你。你開心地笑了。和你在一起，真快樂！

妹妹，還記得朝陽公園划船的情景嗎？你好奇地指著那群爭奇鬥豔的荷花，問道：“姐姐，那是什麼麼花啊？好大，好漂亮呀！”望著你純真的模樣，我告訴你：“那些是荷花，又名芙蓉……”於是，在我的指導下，你學會了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”和你在一起，真有趣！

妹妹，可曾記得雨中共傘的情景？滂沱大雨，狂風怒吼，你緊緊的抱著我，稚嫩的話語：“姐姐，我怕。”我抓住你的手，告訴你：“別害怕，有姐姐在，我會永遠保護你。”“嗯。”你響亮地回答。就這樣，我與你一步一個腳印走回了家。和你在一起，真幸福！

如今，我與你在一起十年了。我們一起上學、一起做作業、一起哭、一起笑……相伴在成長的道路上。摔倒，我告訴你要堅強；退縮；我告訴你要勇敢；沮喪，我告訴你要振作……

和你在一起，我體會到了幸福；和你在一起；我學會了分享；和你在一起，我勇於衝向難關；和你在一起，我擁有了一個永遠不離不棄的朋友……

和你在一起，真好！

【篇三：和你在一起初中作文】

和你在一起，時間總是那麼短暫。你只是路過來看我一眼，也不忘捎上幾袋吃的，你彷彿只是存在於我的記憶裡。外公，好想和你在一起！

好懷念小時候，清涼的夏夜，我們坐在池塘邊。你搬了一張竹床放在這裡給我乘涼，於是我躺了上去，一股如浴清泉般的清涼之意流淌過我的全身。我雙手枕著頭，仰望著浩大的星空，耳邊盪漾著池塘邊青蛙的歌聲。你拿著扇子，笑著望著我，靜靜地為我扇風。

“外公，我們來數星星吧！”那時的我天真好問，對浩瀚無垠的星空充滿無限的嚮往。你和藹地說：“我們一起數吧！”於是，田埂上，池塘邊，“一、二、三……”數星星聲被扇到了無窮的宇宙中，那星陣彷彿變成了一老一少歡聲笑語的圖案，彷彿映著我們哩！

一天，你帶著我去釣魚。那時的我好動，無論如何也安不下心，因此一條魚也釣不到。正當我氣惱時，你笑著對我說：“你可要閉上眼睛、一動不動才行，這樣魚看到你會認為是石頭，沒了防備，就乖乖上鉤了！”我心想有道理，於是真的閉上眼睛一動不動了。不一會兒，驚喜得大叫：“外公，好像有魚了！”你的聲音從池塘飄來：“別睜開眼睛，默數三下再提！”三、二、一，提杆！我立刻睜開雙眼，一尾銀白色的小魚上鉤了！我興奮得大叫起來。你挽起潮溼的袖子摸了摸我的頭：“孫子真聰明！”聽了表揚，我心裡美極了。

又過了幾日，我要回家了。我站在爸爸的車上，在門口拼命地向你揮手，你見我要走，趕忙拎著一袋蔬菜和我“釣”到的那條魚跑出來塞給爸爸。你笑著看著我，叮囑了我幾句。

所有景物向後退去，那張竹床、那個池塘也漸漸存入我的腦海裡，我看著你，你也望著我，直到我們都消失在轉角……

小時候和你的時光是那麼珍貴和美好。現在我卻只是奢望他能從歲月的記憶中走出來。外公，好想和你在一起！

【篇四：和你在一起初中作文】

空谷幽蘭，在這個極佳的時節綻放，讓我享受著這無言的安寧。

—題記

捧一卷史書，品一杯香茗，我和你在此時邂逅，一同打破時空的禁制，穿越到那個遙遠的年代，品味人物的辛酸。

東漢末年，梟雄四起。我看到了你，曹操。曹孟德，在這個亂世的機遇中，成就了你的一段傳說。“寧我負天下人，不叫天下人負我。“我讀出了你的自負。官渡之戰中，以少勝多，以弱勝強，大敗袁軍，我讀懂了你的謀略，疑人不用，用人不疑。從此，同意北方。赤壁一戰，東風助孫劉聯軍火燒你百萬大軍，你卻仍那麼淡然，敗走之勢，用你軍事家的眼光，笑諸葛亮為何沒有埋伏，這是一種怎樣的氣魄與胸襟？這是一種怎樣的灑脫與豁達？

盛唐時時，太平盛世。我看到了你，李白。一代詩仙，李太白，浪漫主義詩人。“天生我材必有用，千金散去還復來。“我看出了你的自信與抱負。紅宮之中，貴妃捧墨，高力士脫靴，誰能有你這般待遇。當玄宗給你金銀讓你離開之時。你又笑道”主人何為言少錢，五花馬，千金裘…“你閒遊山水之間，又寫出“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。”等流芳百世的佳句。李太白，盛唐造就了你的輝煌。

秦朝末年，紛爭四起。我看到了你，項羽。幼時便能舉起千斤大鼎，力量之大，何人能及？身為將領，破釜沉舟，大敗秦軍三十萬主力，何等威風？鴻門宴是，英雄惺惺相惜，卻不知日後一顆星就將隕落。四面楚歌之時，你無顏見江東父老，與虞姬一同共赴黃泉。霸王項羽，後代將記起你偉大的一生。

書，和你在一起，真好！願此生終於書相伴！

【篇五：和你在一起初中作文】

“別擔心，有我呢，還有我和你在一起呢”。記得嗎？這是你常說的一句話，小學幾年，無論什麼情況，你總是站在我旁邊，說“和你在一起”，就這樣，我們認識八年了，記憶最深處是那句稚嫩的：“和你在一起！”

那時候，我們都剛入學，人生地不熟的我緊張的坐在座位上，不停的絞著手指，你卻在這時候來到我身邊，故作深沉的咳了一聲，稚氣未脫的臉上洋溢著暖人的笑容，“嘿嘿，不要緊張哦，我媽媽就是老師，我對這兒很熟的”你拍拍胸脯，你那有趣的動作一下都笑了我，便沒有了先前的緊張，和你聊起天，當時明明沒多大，卻還拍拍我的肩膀說“別怕，有我和你在一起呢！”

轉眼，過了幾年，在這幾年裡，只要有人欺負我，你便毫不猶豫的揮上拳頭，明明長得白白淨淨的，清秀帥氣，卻經常為了我把臉弄得“色彩斑斕”，還偏讓我叫你老大，我那時候真的太傻了，還傻傻的真的叫你老大，“小嬋，過來，”“嘿嘿，老大！”一天到晚跟在屁股後面叫個不停，你也總是笑眯眯的。

直到有一天……“小嬋，過來，老大跟你說件事。”你的眼睛中洋溢著憂傷，我屁顛顛的過去，得到的卻是你要轉走的訊息，我流著淚，沒有說話，你似是嘆了口氣，我轉向你媽媽“羅老師，長宇還會回來嘛嗎？”“子嬋，會回來的，你一定要好好學習，等長宇回來跟你搶第一！”我微微低下頭，你輕輕抱了一下我，在耳邊緩緩說道：“小嬋，我一直和你在一起！”似是約定，似是安慰，就這樣，你離開了，半年中，我更是拼命學習，半年後，我正趴在課桌上睡覺，門口一陣騷動，同桌推醒了我，我衝出門，你站在那，笑著望著我。

“和你在一起”。多麼美好的字眼，在小學的幾年，你伴我走過，相信，這是我無法忘記的！

【篇六：和你在一起初中作文】

站在單元門外，揹著沉重的書包，一手拿著鑰匙，另一隻手在微微顫抖著。我小心翼翼地抬起手，把鑰匙朝著近在咫尺的鎖眼挪去，可在鑰匙碰到門的一剎那，手卻如觸電般猛得縮了回來……我陷入了複雜的思想鬥爭之中。“小姑娘，你怎麼不進去，沒帶鑰匙麼？”思緒間，耳邊傳來了一位老奶奶“關心”的問候，在我聽來卻如魔音穿腦一般。“不，不是……”我怯怯地答道，迅速打開了門，溜了進去。也罷，讓暴風雨來得更猛烈些吧！

剛進家門，我就感受到兩道“超級電波”，不用看就知道是我爸。

我的爸爸長得不咋樣，相信這一點從我身上就能體現出來，一眼看上去，甚至給人“五大三粗”之感，但是他卻長了一雙托爾斯泰般的眼睛，能夠穿透現象看到事物的本質。此時“煙霧繚繞”下的一雙眼睛，卻如利箭一般，讓我感受到了萬箭穿心的痛苦。我如同一個機器人一般走到了他的面前，雖然只是短短几步，我卻真正體會到了宋濂“四支僵勁不能動“的滋味。

站在他面前，感受著他銳利的目光心頭剛剛燃起的“豪情壯志”如同被澆了冷水一般煙消雲散。我慢慢抬起手，把一張幾乎被我汗水浸透的試卷遞給了他。試卷猶如一個燙手山芋，但此時即使再燙，我也不願意給他。“怎麼考成這樣？”不出我所料，耳邊傳來一陣呵斥，緊接著是一記眼刀。爸爸話不多，一個凌厲的眼神卻比刀子還管用，我拼命壓抑著淚意，試圖讓眼前的水霧散去，因為我知道，爸爸不許我哭。從小到大，他從未打過我一巴掌，卻從不許我哭。

一番訓斥之後，我的後背早已一片冰涼。

爸爸很愛我，雖然他很嚴厲，雖然他的讚賞很少。而我，常常為了他的一兩句誇讚而努力好一陣子。我明白他的辛苦，早出晚歸的眼睛裡常常佈滿了血絲；我明白他的愛，不似清風般溫柔卻比大海的深沉更勝一籌；我更明白，他把所有的希望寄託在了我的身上，望女成鳳，是每個父親的夢想……

殊不知，當他因疑似心臟病而住院時，當家裡的藥箱中多了速效救心丸以及其餘的瓶瓶罐罐時，我心裡有多難過，而面上卻仍是淡淡的。但自此以後，我不知不覺中多了一份對他人的關心與溫柔體貼。

謝謝您！謝謝您給予我生命，謝謝您愛我這麼多年，和你在一起，與你共度光陰，也許我不是最快樂的，但，是最幸福的！

【篇七：和你在一起初中作文】

捧一杯香茗，在明媚的春光下，細細回想和你在一起的時光。

已然不記得何時與你相遇，只知道因為這一面相望，便與你結下了不解之緣。

和你在一起，蝸居城市，也能欣賞室外美景。是《天上的街市》，亦或是《桃花源記》，是“採菊東籬下，悠然見南山”的田園，還是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美。凡此種種，都盡收眼底。因為和你在一起。

和你在一起，三尺書房，也能體驗金戈鐵馬。是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情，還是“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的悲壯，都浮現眼前。因為和你在一起

和你在一起，無知少年，也能感悟人生真諦。是“鳶飛戾天者望峰息心，經綸世務者窺谷忘反”的對名利的鄙棄，或者是“但願人長久，千里共嬋娟”的豁達，是海倫凱勒的堅強意志，還是保爾柯察金的執著勇氣，都讓我在人生的道路上勇往直前，永不退卻。因為和你在一起。

和你在一起，青春張揚，也能感受傷心滋味。是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺的無奈”，是“興，百姓苦；亡，百姓苦”的憂慮，還是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的悽苦離別，是《簡愛》的不幸，是《項鍊》的悲劇，都讓我波瀾起伏。因為和你在一起。

和你在一起，躊躇失意，也能重拾信心。是“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的積極向上，是“但願人長久，千里共嬋娟”的豁達開朗，是《名人傳》的鼓勵，是《假如給我三天光明》的慰藉，讓我整理心情，重新出發。因為和你在一起。

回憶與書香做伴的十餘載，和你在的時光，分外快樂。

【篇八：和你在一起初中作文】

那“呼呼”的風聲，是你的呼吸嗎？樹木的枝條隨風舞動，那是你的舞姿嗎？大自然，和你在一起我獲得了很多，很多。

和你在一起，我獲得了許多教益。看著黃果樹瀑布聲勢浩大，氣勢雄壯，我不禁有了“疑是銀河落九天”的想法。跋涉在武夷山曲曲折折的山路上，我不僅感受到了“曲徑通幽處”的幽美，還領會到了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的真諦。踏在春天軟軟的草地上，我不由得想起朱自清先生“嫩嫩的，綠綠的”評價，若下點小雨則更妙，隔著一層薄薄的雨霧，那真是“草色遙看近卻無”了。和你在一起，我不由得對這些名句有了更深的理解，更寫意的認識，它們對我來說不僅是句子，更是一種畫面了。

和你在一起，我獲得了快樂。坐在小溪邊的岩石上，那緩緩流淌的水流像溫柔的手，摩挲著我的腳板底，癢癢的，那時我的心會像沉靜下來，靜靜地感受你—大自然的愛撫。在江灘上，我和朋友在蘆葦叢中你捉我，我找你，簡直像洪湖赤衛隊那樣刺激，風聲，笑聲，還有蘆葦發出的低低的“笛聲”，在蘆葦叢裡迴盪。老山裡，我和爸爸媽媽一起挖野菜，一開始，我看到漫山遍野的草，還真有點頭大，現在，我可是煉成了一雙“火眼金睛”，能在眾多草中一眼發現野菜、野蒜等，古有神農嘗百草，今有我來識百草，還真是很有成就感啊。

大自然，你就像母親，讓我感受到溫馨，你就像老師，給予我教益，你就像朋友，帶給我歡樂，我想一直和你在一起！

花開無聲作文篇12

國一作文 ,2217字

【篇一：花開無聲作文】

一朵花開放的時候是什麼樣子的？你能想象嗎？靜靜的，緊緊的，花苞悄無聲息的綻開來，層層疊疊的花瓣舒展開來，那樣的美麗，充滿了生機，那樣平凡的、小小的花苞就這樣瞬間變得灼灼芳華。我想人也是這樣的吧，不鳴則已，一鳴驚人。積蓄著，等待著，等待著那一瞬的絢爛和之後的美好。

楚莊王，表面上三年不理朝政，實則暗地裡在等待時機，人問之，曰：“三年不飛，飛將沖天；三年不鳴，鳴將驚人。”楚莊王像一朵花嗎？開的時候悄無聲息，只有到完全開放的時候你才能夠看到那樣的絢麗。

一朵花不驕不躁、不氣不餒，就這樣默默地積蓄著能量，爾後慢慢地開、靜靜地美，做人要這個樣子吧，一朵花的開放就像一個人的一生，既然生而為人，那麼便要成人，成人與花開類似：一株花汲取養分、水分，在陽光下茁壯成長，爾後孕育出花苞，那緊緊蜷縮著的花苞呵，沉默著，沉默著，等待著一個時機，一個恰當的時機，悄無聲息地開放，在它開放的時候，沒有人聽到一點的聲音，它也不屑於發出聲音來譁眾取寵。你可曾見過呱噪的鳳凰與鴻鵠？不，你沒有，你只見過無知的八哥和麻雀聚在一起嘰嘰喳喳。

等到花開的那一瞬間，沒有聲音卻極其絢麗、華美。是豔若雲霞、燦如朝光？還是素淨淡雅、亭亭玉立？無論怎樣，都是美的。那是生命的奇蹟，那是韶光。那一瞬就是猛虎突破枷鎖、蛟龍擺脫禁錮，是鳳凰涅??，浴火重生。

《莊子逍遙遊》雲：“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千裡也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千裡也。怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。南冥者，天池也。”鯤和有才的人很像吧？有出類拔萃的才能，但在海中這才能便被埋沒了，近乎於無人可識了，只因為這海太深、太黑、太廣了。只有等待，默默地等待，等到那個契機，那一瞬間，化鯤為鵬，振翅而飛，眾人才會發現，才會驚歎於它的美。

過去的舉子、如今的學子也是這樣吧：“十年寒窗無人問，一朝成名萬人知。”像花一樣地默默積蓄、默默無聞，直到金榜題名。於是啊，那無聲無息開出的花驚豔了多少人的歲月，羨煞了多少人的眼角。

想起一個初中同學，一個默默無聞的人，大眾臉，戴一副黑框眼鏡，屬於扔在人堆裡就再也找不到的人。在班裡不大說話，只紮在書裡，偶爾和她說話，她只會羞澀地笑一笑，小小聲地回答你的話後又埋首於書海，就是這樣的人啊，第一次月考之後，力壓各路“學霸”、“學神”，登上了年級第一的寶座。成績一出來，我們班就被人包圍了，每天人來人往，和菜市場差不多了。可她呢，婉然一笑後又於書山之中徜徉。她就像一朵花，花開無聲，只有看過去才能領略那份絢爛，不驕不躁，不爭不搶。

一朵花，無論是平凡的桃李還是高貴的蘭花，無論是低賤的野花還是國色天香的牡丹，它們開的時候都是悄無聲息的，為什麼呢？只因它們知道：不要在意那一瞬的張揚，收斂起來，才能在綿長的歲月裡靜靜享受。花開無聲是為了更好的絢爛。

【篇二：花開無聲作文】

有多少人像花一樣，開無聲，落也無聲，只有那滿地的花瓣才能證明它曾開過。

那是一個炎熱的下午。我走在路上，柏油路散發著讓人難以忍受的熱量，連路旁的香樟樹都奄奄的。走到廣場時，廣場上無人煙。只有樓梯下的陰涼處有幾隻阿貓阿狗。忽然，廣場旁有一陣騷亂，好奇心令我走向那裡。只見幾個大媽、大叔圍在一牆角處，嘰嘰喳喳議論著什麼。我走近一聽，他們正在說：“哎呀，一個老頭暈倒了，好可憐哦，都沒人陪著他哦。”我站在外圍，投過人之間的縫，看見了一位老人躺在地上，臉上全是汗，可臉頰一點也不紅，嘴脣呈醬紫色。如此可憐的老人躺在地上，卻無人救他。我很想去救他，但我怕，怕他醒來會誤解我。我於是按捺住內心的不安，冷漠地也在一旁圍觀。那些大媽、大叔雖嘴上說好可憐，眼裡卻無任何憐憫悲傷之意，更無任何幫助他的動作，他就那樣靜靜地躺著。

隨著騷動越來越大，很多人都圍著他，有人打了120，卻始終無人伸出援手。這時，一位微胖的年輕女孩擠進人群，走到老人跟前，跪了下來，熟練地對老人進行心臟復甦等一些急救措施。等到一切做完時，救護車來了，又隨著騷亂，老人被抬上了救護車，而那位年輕女孩不見蹤影了或者說根本無人注意到那位年輕女孩不見了。我看到了整件事的經過與結尾。我也惡意的揣測了那位年輕女孩是否只是為了博人眼球，想成“網紅”還是怕被老人誤解。但我轉念一想，否定了這些想法。她若是想紅、想成名，當時就應該呆在那裡不走，並陪伴老人到醫院去，而且那裡也有監控攝像頭，她大可不必擔心會被老人誤解。

過了幾天，我都快淡忘這件事時，我突然看到了某頻道竟報道了這件事。電視臺的記者找到了那位姑娘，詢問她為什麼會救老人。她靦腆地笑了笑，說：“我是一名護士，雖然只是實習的，但救人是我的責任和義務，我不能見死不救啊。”記者問她了一個很敏感的問題：“你不怕被誤解嗎？”她猶豫了一下，說：“怕啊，電視上那麼多報道怎麼不怕？但再怎麼怕，還是得救人，被誤解最多花幾千元錢，而見死不救，花的可是一條命。”說完，她的臉上浮出了靦腆的笑容。最後，老人的家人特地去感謝了那位年輕女孩。

看完報道，我心裡頭很不是滋味。為我之前惡意的揣測感到羞愧，又對她的行為感到敬佩。

過了很久我才明白，當時為什麼會去貶低她，因為自己沒有勇氣去做。她不僅有勇氣去做，還做到了。我對她產生了嫉妒，便吃不到葡萄說葡萄酸，去貶低她。

花開無聲，花落也無聲，說的不就是她那種即使有可能被別人誤解，但還是勇敢去做好事的人嗎？

花開有聲作文篇13

國二作文 ,1852字

【篇一：花開有聲作文】

大千世界，有千千萬萬種聲音，但很多是人為的噪音，它們充斥著我們疲憊的雙耳。於是，在一首首“汽車交響樂”、一曲曲“工廠協奏曲”中，我們早已遺忘了去傾聽人間最純美的天籟之音。

其實，天籟之音並不稀奇，它就在我們身旁，但我們發現了嗎？

清晨，路邊的野菊花浸浴在晨光中，花瓣上的露珠泛出點點晶瑩光芒。我踱步到了一家奶茶店。“歡迎光臨，小妹妹，需要什麼？”老闆是一位40歲左右的中年婦女，面容姣好，嘴角帶笑。“一杯椰果奶茶吧。”“好的，三元，稍等片刻。”她的聲音很柔和，一如奶茶給我的感覺—甜而不膩。不一會兒，奶茶準備好了。“現在喝嗎？”“嗯。”“來，拿好嘍，可能有點燙。”我驚訝地看著她遞給我的奶茶，不僅插好了吸管，杯子外面還包上了一層防燙的紙巾。她的笑容如初春的細雨，溫暖而親切。那一刻，我聽到了心花綻開的聲音。

中午，烈日當空，我放學後急忙上了公交車。上車後，才驚覺學生卡丟在班上。“我……我的學生卡忘帶了。”正當我手足無措時，突然，在我身後的一位中年男子替我投進了一枚硬幣。他神情安然地說：“小朋友，記得下次要帶了喲。”說罷，越過我，走向座位。他的背影，如深秋的土地，自然而醇厚。那一剎，我聽到了心花怒放的聲音。

傍晚，一陣新雨後，空氣清冽，一叢叢野菊花搖曳著身姿，閃爍著金色的身影。我艱難地邁動腳步，手上提著沉重的箱子朝著家的方向挪動。“小姑娘，你去哪兒？我幫你吧。“謝謝叔叔。”一位年輕的叔叔微笑著望向我。他的眼睛，如冬日的暖陽，清澈而溫和。那一瞬，我聽到了心花搖曳的聲音。

每一天，我們在這個製造離散的時代裡，在這方土地上來來去去；多少次，我們來的腳步掩蓋了去的腳印，去的腳步掩蓋了來的腳印……然而，那些平凡的身影像空氣般充斥著生活的每一個角落，即使只是過客，也讓我感到這個世界其實那麼可愛，這個看似散淡的城市其實處處有溫情。

那些平凡的點點滴滴，構成了我們平凡而真實的生活。我可能不知道他們的姓名和來歷，他們也可能不知道曾經一個小小的舉動溫暖了一顆心。但他們讓我發現了一種聲音，像是芽兒破土而出，像是花兒迎風盛開，這是世間最純美的天籟之音。

日復一日，年復一年，他們因不知而愈加淳樸，我因所知而更覺幸福。窗外的野菊花在微風中輕輕搖動，我彷彿聽到了它們微笑的聲音。哦，親愛的朋友，你聽到了嗎？其實，花開有聲。

【篇二：花開有聲作文】

人間四月芳菲盡，探春折花時節開。4月的美景讓人陶醉其中，不禁想要帶上全家老少一同出遊看花，老少雖各有各的喜愛，但在這百花齊放的季節，大多數人的愛美之心都會被滿足，如參加一場饕餮盛宴，空腹而去，滿意而歸。

孩子應喜歡梨花。梨花潔白如雪，而汪曾祺卻在《人間草木》裡提到過梨花“都說梨花像雪，其實蘋果花才像雪。雪是厚重的，不是透明的。梨花像什麼呢—梨花的瓣子是月亮做的。”說到月亮這個意象，人們自然想到的是皎潔純潔、如同稚兒懵懂的臉龐與其一塵不染的靈魂。每一個孩子的出生應該都伴隨著梨花開放的聲音，每一個天使的降臨都有梨花為其歡欣鼓舞，送上真摯的祝福。

當梨花凋零之時，是山丹丹盛開之日，因此青年應更喜歡山丹丹。汪曾祺在《人間草木》中提到山丹丹，寫道“大青山到處是山丹丹，開七朵花、八朵花的，多的是。山丹丹花開又落，一年又一年……這支流行歌曲的作者未必知道，山丹丹過一年多開一朵花。唱歌的歌星就更不會知道了”。山丹丹鮮豔如血，熱情如火，正如青年放肆的激情和蓬勃的朝氣，而山丹丹每過一年便多開一朵花又如青年隨年歲而增長的閱歷與成長中的悲歡所留下的印記，故山丹丹花開之聲是最值得人們珍藏的，它代表著孩子開始成人甚至開始獨擋一面，它代表著人們人生中的第一次蛻變，它為人們加持勇氣，送上祝福。

當熱情退去，鮮豔的山丹丹凋零之時，清雅的蘭花會淡淡開放。人到老年便如溫潤的蘭花，香遠益清，以清淨自居。故老年人更喜愛蘭花。清淨始終能剋制躁動，寒冷終將戰勝炎熱，這是一個顛撲不破的真理。隨著人們年歲的增長，最初的浮躁與熱情漸漸退去，洗淨一身鉛華，唯一剩下的是那一抹清淨淡雅。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。只有經歷過大風大浪的人才會在風雨之後手捧一杯香茗，坐在搖椅上接受陽光的洗禮，返璞歸真。因此，蘭花開放的聲音是對人們歸家的呼喚、對人們安享晚年的祝福。

人間花開花落，夢裡淚落闌珊。每一朵花開都意味著一個新的開始，當你看到花朵枯萎之時，請不要為逝去的難過流淚，也不要為未知的傷心迷茫，靜下心來，在你的方寸之間，你便會聽見那花開的聲音。

一個影響我的人作文篇14

國二作文 ,7870字

【篇一：一個影響我的人作文】

天灰濛濛的，小巷裡一片嘈雜。

屠夫勒了勒圍裙，在磨刀石上“唰唰”打磨著利刃。玩具小販戲弄著手中各式各樣孩子們愛玩的玩意兒，邊走邊吆喝。零食店裡的推銷員無所事事地倚靠在牆邊，時不時撥弄幾下手機，看有什麼可以打發無聊的新鮮事兒。

這時，“呼嚕~~”“哧哧~~”“吱吱~~”，一塊深褐色的木板上，託著一位七十出頭的老人。那木板看起來好像已經用了很久，似乎隨時都要散架似的。老人的雙腿已經失去一半，壞死的面板深陷，幾條髒兮兮的布條簡單地打搭在上面，也許只是為了遮去傷口的猙獰吧。老人雙手撐地，艱難地向前滑行。它們進入了大家的視線中。在人群的注視下，老人緩緩前行，手心不知蓋了多少層傷疤，結了多少塊老繭。或許是盯太久都入神了罷，直到空氣中的雨腥味愈發濃烈，地上的顏色愈來愈深，人們才無趣地四散開來。

雨越下越大。

地上灑著一些菜農不小心掉落的爛菜葉子，散發出一股惡臭。老人避之不及，只得勉強撐過去。周圍的路人撐著傘，悠悠走著，但當走過老人身邊時，好像突然冒出什麼急事，匆匆加快了腳步，嘴裡還嘟噥著些什麼。

碩大的雨滴時緩時急，在老人單薄的衣衫上散開。老人深深的眼窩中浸潤著一些辛酸。

雨停了？老人驚訝地抬頭一望，忽然發現，頭頂不知何時多了一把深藍色的雨傘。身旁，是一位少女。少女一言不發，只是用的雙眸對老人微微笑了笑，眼神中滿是真誠，緩慢地邁著步子。時鐘彷彿停止了擺動，世界一片寂靜，只留下少女輕盈的腳步和輪子在地上摩擦時“咔咔”的聲音，雨聲只是一個和聲。周邊的人開始三五成群地圍攏在一起，不知在嘟噥些什麼。

大約過了十五分鐘，老人找到一個簡易的避雨處，少女一路陪伴，知道老人完全淋不著雨。豆大的雨滴順著她的臉頰，淌進她的衣衫，又從衣衫角滴落到地面。少女擷去眼角的雨滴，轉身再次對那老人微笑了一下，便消失在遠方。老人擦擦眼角，衣袖拂去的，不知是雨，還是淚。

雨漸漸停了，天邊折射出一道美麗的彩虹。老人望著彩虹，笑了。

若這個世界需要更多愛與溫暖，我願像那雨中的少女，撐起愛的傘，傳遞愛的溫暖。

【篇二：一個影響我的人作文】

我想要一縷春風，你卻給了我整個春天；我想要一朵白雲，你卻給了我整個藍天；我想要一縷浪花，你卻給了我整片海洋。

感謝你那個影響著我的人—爸爸。

小時候，在上幼兒園的時候，經常哭鬧著家長不要去幼兒園，要在家看電視。這時，爸爸和藹說：“女兒啊，你不去上幼兒園怎樣去上更好的學校呢？在我們那個年代，根本不知啥是幼兒園，也沒有像你這麼好的條件，所以你要珍惜祖國帶給你的一切，好好學習，讓祖國的花朵們開的明豔！”從那時起，我便懂得了要珍惜先烈們用鮮血換來的一切，珍惜自己所擁有的。從此，我便再也不哭鬧著不去上幼兒園了。

不久後，我又將開始學騎車了，在騎車中，一次又一次的失敗，再加上火辣辣得太陽烤的我喘不過氣來，開始讓我變得煩躁起來，又一次……終於，我把車子一把推到，叫道：“哼，不騎了。”爸爸詢問道：“怎麼了？”我生氣的說：“這車子是壞的，老讓我倒。”爸爸說：“不要為你的失敗找理由，要找成功的方法，在一次次失敗中吸取教訓，會讓你變得更強！”於是，在爸爸的細心指導下，我便會飛快地騎車了。

長大後，會遇到交友的困難，心裡的壓力，考試的失利等挫折與失敗。那幾日裡，我總會心神不寧的。爸爸好似看出了我的心思，悉心的教導我說：“挫折，失利都不是事兒，最重要的是‘一分耕耘，一分收穫’在失敗中只能說明你並沒有付出更大，更多，所以說，收穫僅僅只有30%左右”之後，我便細細的品味爸爸說的那句話，調整情緒，開始了永久的‘一份耕耘’。我相信，一定會有一份收穫的！

。現在，爸爸看著我一步一步的成長，看著我的一份耕耘，與我一同等待著一份收穫，一滴小喜悅……

“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了…”爸爸看著我的成長，可他自己卻兩鬢上有了一絲絲銀髮……是啊，手錶上的時針與分針“滴答滴答—”的走著，帶走了我的美好時光，可它會見證著有一個人影響著我—爸爸。

那幾句話，它將會同我一起成長，同我前行；它將會永遠縈繞在我的耳畔；使我難忘。

我想要一縷春風，你卻給了我整個春天；我想要一朵白雲，你卻給了我整個藍天；我想要一縷浪花，你卻給了我整片海洋。

感謝你那個影響著我的人—爸爸。

【篇三：一個影響我的人作文】

今年我們搬到城裡來住，家裡就只剩下爺爺一個人了。他不願意和我們一起走，說是要看著家裡的那塊大農田，我們也不再勉強。

爺爺滿臉黝黑，頭髮蒼白，是個土生土長的農村人。別看爺爺腰直不起來，說話聲也有點沙啞，但他的身子骨可硬朗呢！一放假我就想回去陪爺爺。他特別喜歡聽我撒嬌，說我撒起嬌來他的心都化了，就連天上的星星都能給我摘下來。我常常叫他“黑土爺爺”，他換我“白雲妞妞”，我們經常在一起，他陪著我玩。走在大街上，鄰居們都說："一個老頭兒，帶個孩子都有模有樣，比起那些親爹親孃帶著的孩子還要強不少呢！”這時候，我心裡這個美呀，瞬間就覺得我的爺爺是個無所不能的超人。

爺爺是個特別實在的人。答應別人的事就一定要做到。爺爺書法寫的特別好，常常有很多人來爺爺家讓他寫字。一次，爺爺生病了，躺在床上，精神恍惚。一聽到有窗外鄰居來寫字，他就立刻下床，準備紙墨。爺爺寫到一般時，手抖得厲害，就把這張紙給撕了。鄰居百思不得其解，問：“寫得那麼好，為什麼撕了？”爺爺笑一笑：“不好意思，今天狀態不好，沒以前寫的好，改天我重新給你寫一副，你看行嗎？”“行，你這麼實誠，誰不相信啊！”鄰居走後，爺爺吃了藥，把人家的事儘快做完了，這時，我真的心疼爺爺。凡是帶過我的老師都誇我溫厚誠實，是爺爺給了我做人做事的範例，是爺爺影響了我。

爺爺還喜歡品茶，在家休息時，他常常那個茶杯，細細品味。那時我還小，總覺得爺爺喝的還是杯甜甜的糖水，我特別饞。趁爺爺不注意，我偷偷舔了一口，好苦！爺爺看著我笑了，我嘟著嘴不太高興。爺爺說：“這茶呀，可不是想你那樣喝，你要享受茶裡的香味，回味茶水的醇香，慢慢融入自己的感情，你就能體味到茶的甜。只有達到這種境界，你的冷靜耐性就會鍛煉出來。”我沒當時沒聽懂，搖了搖頭。但慢慢地，爺爺說的話我聽懂了。同齡的孩子都喜歡喝汽水飲料，而我卻跟著爺爺瞭解中國文化，並且有培養了我的耐性，是爺爺影響了我。

現在，爺爺，我和您分居兩地。即使您現在沒有以往那麼強壯，高大，但我還時時牽掛著您，應為您給我的不僅僅是愛，還有教育。您是影響我最大的人！

【篇四：一個影響我的人作文】

加減乘除，算不完您的功績；唐詩宋詞，誦不完您的偉大；書法繪畫，描不完您的敬業。三尺講臺上留下了您的身影，您無私奉獻、不求回報，您是勤勞的先行者，是嘔心瀝血的園丁。

—題記

啊，老師！您影響著我，是您！照亮我的人生！您是陽光！

陽光勤奮

月考成績發下來了，我坐在座位上望著手中畫滿紅叉的試卷，心裡開始擔驚受怕，果然。“來看看你的卷子！”沉重嚴肅的嗓音打在了辦公桌上。“你呀你，讓我怎麼說你好！”“狀態不在學習上！”辦公室的氣氛從0度下降到-15度，除了老師嚴厲的眼神，就只有低頭慚愧的我。我咬牙說：“老師，對不起，我一定改。”老師竟似陽光般的笑了，這笑容竟是這麼鼓舞人。我心中暗下決心：勤奮！

從那以後，老師的陽光照亮了我的勤奮，我開始孜孜不倦，成為班裡的佼佼者。

陽光自信

天生表達能力不好的我，最害怕演講這種事了。但，老師改變了一切。

老師陽光般的微笑灑在我身旁，她告訴我我要演講，並特地囑咐我一定要多加練習。但，我退縮了，老師並沒有生氣，她不斷鼓勵我，還每次與我一起練習，不停的練習。陽光下，我們努力著，並肩作戰。

還記得那次演講成功後老師的喜悅，我想，她的那抹最美的陽光，又照亮了我的自信。

陽光自覺

老師真是敬業，即使是放寒假，她依然關心著我不時地向媽媽詢問我的學習狀態，叫我不要不顧學習，做一個自覺的孩子。

還記得電話中老師陽光般的督促，微信中溫馨的提示，我想，那抹陽光，照亮了我的自覺，這樣的好習慣，都來源於您，老師。

陽光照亮我，讓我更加勤奮，自信自覺，老師影響著我，照亮我的一生。我想，那抹陽光將是我一生中最美的景色！

【篇五：一個影響我的人作文】

在生活中，總有影響著自己的一個人，他會讓你再面對困難的時候，讓你勇敢的邁出第一步；他讓你在失敗的時候，重新讓你看到希望；他讓你在追求夢想的道路上挫敗後，再次激勵你前行。

在生活中，也有一個人影響著我，他雖然離我很遙遠，但他每時每刻都影響著我、鞭策著我前行。他就是著名科學家爱迪生。

愛迪生一生中的發明無數，可在他成功的背後，又有誰知道他為追求夢想，付出了多少血汗，人們只能看到他身上的光環，卻看不到他不為人知的辛酸。他在追求夢想之時，又經歷了多少次的失敗呢？他但始終沒有放棄。他鼓起勇氣說出自己的夢想時，撲面迎來的卻只是陣陣笑聲。但這些笑聲只能激勵他在夢想追求道路上馬不停蹄地向前奔跑。

他是在經過一千多次的失敗後才成功發明了燈泡。在這些失敗中，他從不氣餒，從哪摔倒再從哪爬起來繼續奔跑。

而我在追求夢想的道路遇到挫敗時，只要想起他，就會化傷感為動力，繼續前進。

那年，還是在小學的一節思品課上，老師讓我們說出自己的夢想，我鼓起勇氣說出了“我的夢想是要當演員。”同學們先是一愣，接著便是一陣嘲笑。當時，萬千情緒湧上心頭，既有羞怯又有難為情。但這時，我腦中浮現出了愛迪生，當他說出他的夢想時，不也是嘲笑聲嗎？但他能用這些嘲笑來激勵自己去奔跑，我為什麼不能？這讓我也不再難為情，繼續挺直腰板，去追求夢想。

在初中時，班級要表演話劇，我徑直走上講臺。到最後卻因為發揮不好被打下來。這時，在我腦中的仍然是愛迪生，他失敗了一千多次都沒有灰心，更何況我只失敗了一次，我還要向前跑。只要努力，夢想一定會實現！

這就是影響著我的人，他在鞭策我前行。

【篇六：一個影響我的人作文】

心裡有山巔，即使道路再曲折，也能登臨絕頂。

—題記

有一個人給予我非凡的影響。

九零後—一個被很多人貼了不諳世事、玩世不恭標籤的群體。他，是一個九零後。正值弱冠，他隻身赴韓，當時沒有人和他保證，他的前途是光明的，他只能用力按捺住心底的那份不安，接受眼前的現實，期許未來的一切。他的目標是成為一名音樂人。他對音樂熱愛到忘我的地步，對這份事業無比專注和堅持。

在韓國當練習生時，他與母親視訊，無意中朝著鏡頭擰他的衣服，只見汗水如瀑布般傾瀉，灑落在地板上。母親看著很心疼，告訴他如果太辛苦就回來吧，而他只是默默地笑著……

在出道前一個月，大程度的練習導致嚴重的腰傷爆發，只能在床上度過這本屬於自己出道輝煌的一個月。那可能是他度過的最漫長、最煎熬的一個月，本以為可以自信地登上舞臺，身體卻故意跟他開了一個玩笑。

四年，1400多個日夜，吃過苦，受過傷，汗水和淚水洗刷著亮閃閃的夢想。功夫不負有心人，不懈的努力與持之以恆的執著換來的是成功的榮光。

“堅持，只為兌現夢想和承諾，用青春和歲月去追尋嚮往的絢麗時光，用汗水和淚光去交換輝煌未來。”我永遠都記得他的這句話，這是對他自己最準確的註腳。他就這樣深深影響著我，他的堅持、努力和拼搏，使我在面臨困境時能用堅強的心態去逾越一道道鴻溝。

我從此知道，無論選擇哪條路，關鍵是要堅持走下去。只要走得比別人久，就能走出別人所不能到達的距離；只要走得比別人更遠，就能看到別人看不到的風景。這讓我想到：到達金字塔頂端的只有兩種動物—雄鷹和蝸牛。當蝸牛到達金字塔頂端以後，它所看到的世界和雄鷹是一樣的。不同的是蝸牛的回憶錄裡寫滿了永不放棄的堅持，它的一步，都付出了巨大艱辛。

我要做那隻登上金字塔的蝸牛，一路汗水一路堅持，在飽覽了塔頂風光後寫出厚厚的回憶錄。

【篇七：一個影響我的人作文】

當寒風在這片大地上肆虐，你卻用那絲絲綠意溫暖了我的世界，讓我心中的守望變成了現實。

—題記

忘不了那年秋天，金色的葉落了一地，我與你相遇。你目光如水，嘴角微微含笑，你想我們做了自我介紹以及今後對我們的期許，話語雖簡單，卻鐫刻在我的心中，令人心生暖意。

我承認，我是一個膽小的人。以至於在許多時候，老師們都忘了有我這號人物。然而，自你來之後，一切似乎都在不知不覺中發生了變化。

課堂之上，望著同學們一個個自信的身影，我的手在此刻彷彿有千斤之重，無論怎樣都舉不起來，我又何嘗不想像他們一樣？而每當這時，你總是溫柔地注視著我，深刻而明媚，誠摯的映照著我的心靈，漸漸的，我也舉了幾次手，可是那次數，卻依舊少的可憐。

依稀記得那次，同學們都被一道題給難住了，而那道題正是我的強項，我是會做的，要舉手麼？我望著自己的手，手心中已有一層薄汗，卻始終沒有勇氣抬起。我不禁有些懊惱。不經意的抬起頭，卻又一次看見那熟悉的目光，如潔淨清澈的一汪清泉，如明亮柔和的一輪明月。不知怎的，我忽然有了信心，緩緩將手抬起，回答了這個問題。望著同學們的目光，有驚異，卻更多的是讚歎，在同學們的掌聲中，我看到了你嘴角的微笑。

下課後，你將我叫到身邊，對我說：“你是一個優秀的孩子，你需要的，只是一份勇氣。”望著你溫柔的眼睛，我的內心泛起了層層漣漪，心裡暖暖的，像開滿花的樹。從那時起，我舉手的次數逐漸多了起來，並積極參加各項活動，人變得開朗起來，在同學們的舉薦下，我當上班長，每當這是，你依然注視著我，晶瑩的黑色瞳仁深處，盡飽含著欣慰與鼓勵，這一瞬，在你幽深的眼神中，我讀懂了用愛書寫的篇章，你嘴角淺淺的笑，已然同眸中的情感融為一體，我想，你的心中應該也在為我驕傲吧。

落葉無言，溫暖如昔，又是一個秋天。那個秋天因為有你，真的很美。如果時光可以摺疊，我希望可以將彼此摺疊，沉睡在有你，有我的時光裡。讓愛如墨香，念如水。箏一弦恬淡心曲，懂你眉間愛意。歌一曲不離不棄，懂你眼神情牽。愛在深秋，無語繾綣。

感謝你出現在我的生活中，影響並照亮了我的生命。

【篇八：一個影響我的人作文】

偶然的機會，我接觸到了你，“打亂”了我正常的生活。

“個頭不高，駝著腰，留著一撮小鬍子，時常品著咖啡”。是我對你的第一印象。你夢到了獅子。周圍的人紛紛說你倒了血黴，不幸，你便在別人鄙夷或憐憫的眼神中再一次出海了。年邁的身軀在海風的吹拂下顯得格外渺小。“那是什麼？”向來鎮定的你的眼中閃出一絲希望的光芒。“我定要捕到你。”一個聲音在內心深處吶喊。你抄起鋼叉，與那倔強的馬林魚鬥了三天三夜，終於，它被你折服了，它心甘情願地成為你的囊中物。你坐在船頭上，嘴角揚起了一絲得意的笑容。“我還未老！”

血腥味引來了一波接著一波的鯊魚。你似乎明白這是遲早發生的事，你再次舉起鋼叉，守護著戰利品。不知哪裡來的力量，竟能一次次與鯊魚相抗衡。鋼叉斷了，舉起掌舵；面板出血了，外衣來包紮。你終究是鬥不過鯊魚的，大馬林魚只剩一個魚頭和一副魚骨了。但你依然笑了：“我征服了鯊魚。”回到島上，你用自己的事蹟證明給了小瞧你的那些人，你是英雄！

你夢到了獅子。

人生路上，懷有你永不言敗的精神是多麼可貴！即使年邁，即使深知自己無能為力，但在內心深處，仍對自己吶喊：“我能行！”在強大的對手面前，毫不膽怯，勇往直前，即使失敗，仍超越自己！

你，是海洋的征服者，你的血脈中流淌著大海的氣魄，海洋中有你的一份血液！你的名字必將鐫刻在礁石之上，永被世人瞻仰，彪炳史冊！

你的出現使我沉思數時，“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”必將陪伴我一生。

你，硬漢，桑迪亞哥。

【篇九：一個影響我的人作文】

“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天；

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”每次讀這首詩，我都會想到我的嶽老師。她是我的小學數學老師，是影響我至深的人。

嶽老師激發了我對數學的興趣。她上課總是引導我們獨立去探討問題的答案，而不急於告訴結果。在她的引導下，我總是興致勃勃地去探尋，苦思冥想之後，終於解出答案，那感覺就像沙漠中的旅人喝到甘泉一樣，是那麼難以言傳的甘美！我總是沉浸在這種驚喜中，然後一次又一次的好奇於數字圖形之間。平心而論，我缺乏學好數學最重要的品質：嚴謹。可是嶽老師卻總能用她獨特的方式喚起我對數學的好奇，她用解開謎底的巨大成就感吸引著我，讓我勇敢的投入到數學的海洋中，沉浸其中，為她著迷，為她沉醉，難以自拔！雖然遇到困難時也想過退縮，可是一想到老師的微笑和鼓勵，我便會再一次揚帆。現在想想，老師啊，你對我思維的形成，性格的完善產生了多麼重要的影響！

嶽老師不僅教我數學，而且教我做人。“生活就算再正常，生命還是無常”。有一次，老師上班途中，不幸被車撞了。雖然傷得並不很嚴重，但對於五十多歲的嶽老師來說還是應該在家休養的。聽說這個訊息，我們哭得稀里嘩啦。可是老師竟然跛著腳登上了講臺。她帶著和平時一樣的微笑安慰我們，甚至故意逗樂。我清楚地記得那天老師穿著那件黃燦燦的衣服，像向日葵一樣的衣服！後來每當我遇到什麼困難，眼前總會浮現那向日葵一般的金黃，讓我頓時樂觀開來，頓時又鼓起前行的勇氣。

親愛的老師，雖然我們已經分別兩年多了，但時間不會消磨您對我的影響，更不會沖淡我對您的感謝！

【篇十：一個影響我的人作文】

成長之路，充滿坎坷—在無數次困難中，我挺身前進；在無數次風雨中，我傲然挺立。而助力我不斷成長、鞭策我不斷進步的，不是父母，而是王叔—一個影響著我的人。

記得那是夏季裡的一天，一陣陣熱浪迎面撲來，知了沒完沒了地叫著。我煩躁地走在回家的路上，傷心的情緒在心頭盪漾，想到那為了能讓我過上更好的生活，不辭辛勞地日夜奔波的母親，我神色更加黯然。就連那在空中盤旋的鳥兒，也彷彿在嘲笑考試失利的我—那麼失敗，那麼無能。

我低頭緩步走著，“嘭”的一聲，一個踉蹌，我摔倒在地上，剛想抬頭謾罵，一陣溫馨的話語彷彿是炎熱中的清泉，讓人倍感舒暢：“小朋友，沒事吧？有沒有磕著？”原來是隔壁的王叔，他拉起了我，剛要張嘴說話，我卻立刻掙脫了他的手，鬱悶地說道：“沒事！”

彷彿是覺察到了我的心情，王叔再次拉住了我：“小朋友，遇到困難了？人生的道路不會一帆風順的，沒事，要用自己的勇敢和信心去克服吧！”說著，便帶我找了一處陰涼地，就地而坐。我的心情也稍微平復了一點。在王叔和藹可親的安慰下，我講了事情的來龍去脈。王叔聽了，語重心長地對我說：“人的一生要經歷許多的困難、挫折，倘若一次小小的失敗都能打敗你，你怎樣面對生活中的大風大浪？”接著，王叔又舉了許多古今名人克服困難的事例，最後還補充說到：名人們那麼大的困難都克服了，更何況你這小小的，甚至是微不足道的挫折呢？

是啊！更何況我這小小的挫折？我的心情明朗起來，感激地望了一眼王叔：那雙智慧的眼睛閃閃發亮，充滿了信任。恍惚間，只見王叔那瘦小的身形彷彿越來越高大，最終像巨人一樣矗立在我面前，質樸的臉上掛著鼓勵的微笑，手中豎起了大拇指，我信心猛漲，和王叔道了再見，腳步輕盈地向家走去。

從此，我和王叔成為了無話不談的好朋友。王叔積極、樂觀、向上，我向他請教問題，他向我灌輸人生哲理，在他的薰陶、影響下，我的心理日益強大，始終直面成長路上困難與挫折，始終以自信面對生活！

感謝你：王叔，一直影響著我的人！

忘不了的笑聲作文篇15

國小六年級作文 ,848字

時光荏苒，轉眼之間我已在小學度過了六個學年，我忘不了老師的諄諄教導，忘不了家長的聲聲教誨，更忘不了同學們那堪稱“經典”的串串笑聲……

“咿—哈！”一陣如同汽車引擎發動般的笑聲灌入我的耳朵。只見我們小組的“活寶”陳爍文同學，正用著他無比自信的“天籟之音”演唱出一曲令人痛不欲生的“傳世之曲”。一曲終了“咿—哈！”的聲音此起彼伏，這充滿感染力的笑聲不知怎得讓我也情不自禁跟著笑了起來……

“哦—哈哈哈哈—”一陣令人感到滑稽又充滿威懾力的笑聲排山倒海般地朝我們湧來。我彷彿看到班長大人張一鯤乘在一艘豪華船隻上指揮航線，頗有大將之風的他，這是要帶領我們全體船員向未知的海域發起探索嗎？霎時，萬丈金光灑在這位“船長”的身上，我心中不由地感嘆：“哇，這便是我們的班長，一個一表人才威風凜凜的奇男子！”

“嘿嘿嘿—”一陣“陰風”把我從船上刮回了教室。“是誰發出如此陰險的笑聲呀！”剛轉過頭去一張憨厚的大臉上，有著無法用語言來形容的“陰險”與“狡詐”，原來是“顧小胖”在“裝腔作勢”了。他這副讓人歡喜讓人憂的表情真是讓人苦笑不得。你看見他那副表情，沒準火氣一下子就消了一半。在距離畢業最後的日子裡，我們又像老朋友一般團坐在一起開始聊聊家常，彷彿過起了優哉遊哉的晚年生活。

“咯咯咯……”一陣銀鈴般的笑死如同泉水一般流入我們的耳際。只見同桌姜瑜用手捂著櫻桃小嘴樂不可支。宛如淑女的她，不失優雅的用她溫柔細膩的聲音傳出一陣低聲笑語。哈哈，你可千萬不要上當受騙哦！只有我這個資深同桌，才知道她盈盈笑語後的女漢子本性。

畢業之際，這些令我難忘的笑聲仍時時紊繞在我的耳畔：班隊課上的捧腹大笑，春遊時的開懷大笑，拔河比賽獲勝之時酣暢淋漓的笑，作文發表時得意的笑……

哦，歡樂的笑聲，張揚的笑聲，靈動的笑聲，團結的笑聲……友情好像是寶藏一般埋藏在這些笑聲之中，也深深烙印在了我的心底。在這種子發芽的季節，在這花朵綻放的時光裡，希望笑聲能隨著我的記憶一起永駐我的心中。

忘不了的笑聲作文600字篇16

國小六年級作文 ,457字

已經小學畢業了，六年的小學生活中我最難忘的是小夥伴們的笑。

班裡的同學都愛笑，＂呵呵呵＂，這是楊浩然的笑，他是我們班的幽默大王。常常做出格的事情。比如：他正在說英語，向?e人吹噓的時候，時常會突然用英文的音調，冒出幾句中文來。特別是他的笑聲，逗得大家哈哈大笑。

王靜怡的笑很奇怪，嘴巴一張，＂嘿嘿嘿＂的笑聲就從她的嘴裡傳出來了，聽到這個笑聲，就知道她又弄惡作劇了。原來，她正和她同桌商量，如果她同桌給她抓一條蛇，她就給同桌一百萬冥幣。結果她同桌聽成了一百萬人民幣。滿口答應，王靜怡一面趴在桌子上笑岔了氣，一面邊笑邊給人講述剛才的事情。她的同桌卻毫不知情，被王靜怡矇在鼓裡了。

＂格格格＂這是劉小莉的笑聲，她的聲音很小，每次走路都弓著腰，有一次，她給老師交作業時，老師看到她弓著腰，悄無聲息的走過老師跟前，說：＂你以後走路，腰板挺直，不要交個作業像上來偷地雷一樣。＂全班鬨堂大笑，她也不好意思的笑了。因此，她落得一個稱號：＂偷地雷的小孩。＂

這時，我的耳畔又響起了夥伴們的笑聲，這具有感染力的笑聲，我一定會銘記在心。