蝶之生100字相關作文20篇
我的暑假生活作文100字 篇1
國小三年級作文 ,312字盼望已久的暑假終於到了。本想著可以自由自在地玩耍，可實際上並不是我想象的那樣。媽媽給我報了輔導班，每天早上八點我就要去上課，連著上兩節課就已經到中午。下午，我就要完成當天輔導班的作業和學校那一大堆假期作業。
我覺得太累了，都沒有時間玩兒的時間。可媽媽告訴我這個暑假是最關鍵，如果把這個暑假抓緊了，上三年級會很輕鬆。
我覺得媽媽說的很有道理。所以我為自己制定了一個假期計劃，每天按照計劃完成每天的任務，久而久之也就覺得沒有那麼累了。我不僅很快地完成學習任務，收穫了很多，晚上還可以和小夥伴們快樂地玩耍。偶爾還可以抽空讀些課外書、幫媽媽分擔一些家務活。
雖然這個暑假我有點累，但我不怕累。我要珍惜時間，不能荒廢這寶貴的時間。
執“字”之手，與“字”偕老 篇2
國二作文 ,839字倉頡造字，孔子著書，太陽已在空中走過一百多萬個輪迴，語言文字也經歷遙遙數千度春秋。而我，浩大人類中小小的一員，在時間長河短短的十幾年光陰中，深深地迷戀上了它這位博大精深的老者。
曾經看過一則笑話：一位老師寫下“床”字要學生認，學生很快答出。接著，老師又寫出了“麻”字，結果這位學生脫口而出：“雙人床。”看到這裡，我不禁暗自發笑，為這位“幽默”的學生，更為變化萬千的中國的表意文字。矯首而觀，在我們身處的這個世界中，文字，無時無刻不在我們的視野中，“好好學習，天天向上”教會我們最簡單的學習道理；“嚴謹、樸實、奉獻、進取”讓我們明白為人處世的基本原則；“我愛中國”更讓我們對這片養育我們、孕育文字的熱血大地充滿感激之情。文字，無時無刻不在影響著我們的生活。
既然溯今，也要追古。
馮延巳的“風乍起，吹皺一池春水”使我彷彿置身於微風吹拂的春之中；馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”更讓我體味到了異客的思鄉之情；陶潛的“採菊東籬下，悠然見南山”令我也產生一種可以得到輕鬆自在的歸隱的衝動；孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”讓媽媽的身影在我眼前浮現，使我確切地體味了母親的辛勞；秦觀的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”使我懂得了什麼叫真情；一句“北斗七星高，哥舒夜帶刀”將我的靈魂帶入那高深莫測的夜空……文字，如此之神奇，它組成一句句詩，一首首詞，表達出我深切的感受，喚醒我日漸麻木的心靈。
文字如此奇妙，更別說文字的聲音—語言了。
人生在世，幾乎沒有人不說話。語言是一個個跳動的文字，張開嘴，振動聲帶，那些文字便發出她們獨特的聲音，一起唱起語言之歌。我喜歡說話，喜歡文字，喜歡語言。我享受那一個個動聽的音符，用那些音符來表達我內心的感受。那麼多的聲音全都充斥在我身邊，有喜悅、有沮喪、有生氣、有傷心。語言到底有多大的魔力，我們無法回答，但不管怎樣，每一個人都離不開它。
以前的十幾年，我與語言文字在一起，以後的幾十年，我們依然會在一起。化用一句話執“字”之手，與“字”偕老。
夢之生活 篇3
國三作文 ,1001字夜已深了，雨水的氣味，漸漸漫延。
走到窗邊，看著這座被雨水沖刷著的城市。捧一本書，倚坐窗邊，一邊又一遍賞析著中國幾千年的精髓，一想，那是什麼樣的人間聖地，可以讓文人墨客寫下一篇又一篇雋永的文字。
我也不知道想了多久，漸漸的，入眠了……
那是一個水鄉，倒映著山山水水，山山水水裡好似記載下了這座城的一點一滴。
好美，走在這秋風徐徐的小路上，無不是一番享受。一陣陣的桂花香，香得沁人心脾，讓我們有足夠的空間去遐想，路邊的紅葉，正好點綴了夜空，美麗卻不妖嬈，與往常的繁星點點足以成對比，這是肆意卻又樸素的寫意畫，那是燦如明珠的夢幻星空。這旖旎的風景，無不牽引著愜意的心情。
天上的明月，拉長了我的身影，看似落寞卻又充滿著意境。
樹上的枝幹，由光射在我的臉頰，留下那隨意交錯著的線條。
地上的落葉，是從天空緩緩降落，那是對曾經的一種釋懷。
正在我不禁發出心中的感觸時，天下起了濛濛細雨，一位紅衣女子緩緩走來，撐一把紅傘，緩緩走來，漸漸地我看清了她的面容：面如薄玉笑如花，眸如珍珠齒如貝，發如青絲柳如眉。待她走到我前方，面朝我說：“可否與我作詞、彈琴、賞月、下棋？”也許是似曾相識，我便與她去了。
走了會兒，便來到一處人間聖地，滿院的桃花開得正豔，天上的明月倒映在了池中，池岸的柳樹垂下。這方清雅的角落，品一杯香茗，賞一輪明月，再與她合奏一箏曲，如此之美，無言以對。
如此意境，我想作畫，便請教了她。她於是帶我來到一處古屋前，我把雙手貼在門縫上，感覺到的只是深遠的歷史積澱，推門而進，走了幾步，檀香味便飄到了鼻前，再走幾步，一張淡雅的木桌，看得出有很深的歲月了，但絲毫不會顯得破舊。木桌上放著紙墨筆硯，全齊。她介紹作畫的技巧，眉宇間透出的是無法形容的氣質，真是完美的人兒。她喚我過去，讓我手執畫筆，與我說著作畫技巧，同時纖細的手指為我撩起耳旁的一縷髮絲，好似姐妹。隨後，她同我握著畫筆，在宣紙上細細的勾勒著每一筆，漸漸的形成一幅寫意。也不知道過了多久，太陽升到了頭頂，炙烤著大地，燙燙的。
過了一個月，我準備動身離開了，離開時，我為她彈奏了一箏曲，她聽得入迷，好似當初我聽著她的琴音般，奏完曲後，把我們同作的畫贈與了她，隨後我對她說再見，她沒有挽留我，只是笑著與我道別。
走著走著，驀然一片黑暗，隨後便有光線很刺眼，睜開眼後，才發覺，原來是夢……
這夢之生活，只是夢嗎？
這對生活的情愫，只是如此，但卻要我千尋。
運木頭作文100字 篇4
國小二年級作文 ,1216字【篇一：運木頭作文】
一天早晨，小猴、小熊和小豬都準備造個新房子。它們來到一條小河邊，看見一堆木頭，小猴高興地說：“我們就用這些木頭造房子吧！咱們的房子要蓋在樹林裡，我們先要把木頭運過去。”小熊和小豬點了點頭表示贊同。
說幹就幹，它們分別用自己的方法開始運木頭。小猴用繩子綁著木頭，放在水裡，很輕鬆拉著走；小熊扛著木頭累的滿頭大汗；小豬用鼻子使勁頂著木頭，讓木頭滾著走，也累的氣喘吁吁。小猴輕而易舉地到達目的地，只見小豬和小熊過了好一會，費了九牛二虎之力才來到。小豬問：“小猴你怎麼那麼快呀。”小猴說：“因為我們走的是一個下坡路，我把木頭放到水裡讓木頭浮起來，順著河流我只要牽著木頭就到了。”
小豬和小熊誇讚到：“小猴你真愛動腦筋，你的辦法又快又省力，我們要向你學習。”
小豬和小熊按照小猴的辦法果然很快就運完了木頭，有了木頭，它們的房子也很順利地造好了。
【篇二：運木頭作文】
一天，小猴一家要蓋一座小木屋。小猴請來了它的好朋友幫忙，分別是小熊和小豬。
它們各拿了一把斧頭，跑到樹林裡砍樹了。臨走之前，小猴帶了一根繩子。它們砍了很多樹，累的滿頭大汗。休息了一下，小猴說：“我們來一次比賽吧！”小熊和小豬問：“什麼比賽呀？”小猴說：“誰能把這些木頭先運回家，就算誰贏了！”小熊和小豬高興地喊：“太好了！”它們分別拿來了一些木頭，小猴喊：“三、二、一，開始！”小猴把繩子捆在木頭上，把木頭放進小河裡，拉著木頭，不一會，就把木頭運完了。而小熊和小豬還在不停地運木頭。等到小熊和小豬運完木頭，都失望極了，因為這次比賽小猴贏了。
等把房子蓋好的時候，它們都特別高興，一起載歌載舞，多開心啊！
【篇三：運木頭作文】
這一天天氣晴朗，小熊小豬和小猴在一起玩耍。忽然小豬和小熊看見旁邊有一堆木頭，它們又看了看瘦小的小猴，說：“小猴，敢不敢跟我們來一場搬木頭比賽？”小猴說：“當然可以。”
運木頭比賽開始了，小豬想了想，忽然想起了一個好辦法，只見它把木頭放在地上，用鼻子堆著木頭跑。小熊撓了撓頭想了想，也想起了一個好辦法，它把木頭扛在肩膀上，快速地走了起來。小猴調皮地眨了眨眼睛也想出一個好辦法。只見它先把木頭用繩子拴了起來，再扔到河裡拉著跑了起來。
小豬累的滿頭大汗，小熊累的腰痠背痛，而聰明小猴卻輕鬆地跑。結果小猴獲勝了。
【篇四：運木頭作文】
一天，小猴、小熊和小豬為了證明自己長大了，決定三人一起蓋個房子。
走著走著，他們看到了一片小河和樹林，小猴說：“這裡的風景真好，我們就在這蓋房子吧！”於是，他們拿起地上的木頭，開始運木頭了。小猴用繩子捆在木頭上拉，小熊扛著木頭跑，跑得滿頭大汗，而小豬則是用前腿和鼻子拱木頭，拱了一會，頭暈眼花，它們感到非常累，停下來一看，小猴已經跑很遠了，看上去還很輕鬆。它們追上去問小猴：“小猴，你為什麼跑得那麼快？”小猴笑笑，說：“動動腦筋，用工具又快又不累！”
於是，它們都學著小猴的方法，果然是又快又不累！
念花香引蝶之路 篇5
散文 ,2888字寒風刺骨時，烈日壓身日。不畏世萬物，只為奪金榜。我們都像毛毛蟲，願度過黑暗，破繭成蝶，只為追逐那一抹花香。
高中生活是很多人最難忘的的時期，這一時期伴隨我們的不是無憂無慮的歡樂，而是失敗與抗爭的勞累。
初中及以前我是沒有住過校的高一的前幾個星期是最難熬的。我在報名學校的時候已經有了住校的心理準備，但在應對的時候多少也是捉襟見肘。還好有同宿舍人的幫助，否則我就連食堂打個飯都不會。記得剛入高中的第一天，我看到食堂的人山人海，頓時有了扭頭走人的衝動。還有在宿舍洗漱的時候，看到小小的水房之中擠得滿滿的，心中就有了後悔來這裡上學的感覺。
由於中考沒有考好，我在這個學校的班級並不是所謂的實驗班，只不過是屬於第二層次的班。我在班裡擔任數學課代表，但是很遺憾的是我們班的數學成績是同層次班的倒數第一。我們學校分班比較頻繁，為了擠進實驗班，我們需要考進年級前一百左右。在第一個學期很少有人會拼了老命去學習，所以我憑藉強悍的數學和物理以班裡第四的排行進入了年級裡的實驗班一班。
進入一班，堪稱我高中生活的一個轉折點，我在之前的班裡即使不怎麼學習也依然是班裡前五的水平。而進入一班，我的周圍都是一些在年級裡排的上號的學霸人物。頓時感覺壓力倍增。但這裡的學習環境也比以前好上不少。雖然在班裡的名次不是很高，但在年級裡的名次比以往高出不少。
在學習之中，英語堪稱我最差的一門學科。無論在以往的哪一個班，我的英語老師基本上都是第一個認識我的任課老師。在高一的下半學期，不知怎的，我成了英語倒數第一，兩個同桌分別是倒數第二倒數第三。那時我們三個成了難兄難弟，老師上課提問問題一次叫三個，而且我們都不會。
高二的第一個學期開始又是一次令人厭惡的分班，很幸運的是我還在原來的陣地。可此一班非之前的一班，人員大部分調動，老師也換了不少，就連班主任也換了。這一次分班就習慣多了。我記得在高中第一次分班的時候，班內是哭聲一片，就連我們的老師也被感動的哭了。我感覺我第一學期的班主任即使不是對我最好的也能排的上前三。其實這個班主任對誰都挺好的，我同宿舍的一個人是個愛調皮搗蛋的人，但儘管如此老師依然勸他好好學習，對他照顧有加。
高二時，宿舍來了兩個很厲害的人，一個是教工子弟，一個是我們的宿舍長。這兩個人學習都很好，名列班裡的前幾，甚至是年級第一。這兩個人學習好其他的方面也很優秀，比如打籃球或其他的體育運動。他們平時都很低調，沒有高人一等的姿態。他們兩個對我的影響很大。我們宿舍還有一個人，他不像那兩個有很強的實力，它是一個努力型的人。他開始做我們的班長時很是失敗，但他做每一件事都十分用心。最後高考畢業時從原來說話都不利索變成敢在上千人面前講話的人，這也是在給我們詮釋努力就會成功吧。
高二下半學期的期中考試我考試失誤，考了班裡倒數第一。這對一向自命不凡的我是一個沉重的打擊。而且偏偏在這個時候開了個令人討厭的家長會。即使母親沒有說什麼，但這個成績也是我最大的恥辱。從那時起的兩個月，我第一次去努力學習。我的英語不好，滿分一百五十分我居然考到五六十分。我開始發奮學習英語。我將每天遇到的不會的單詞寫在一張紙上，在老師上課吹牛扯閒話的時候，同學們都在大笑，我卻低下頭一遍又一遍的背那令人厭惡的單詞。功夫不負有心人，我在期末考試時打了一個漂亮的翻身仗，從倒數第一進入了班裡前二十，在年級更是超過了二百五十多個人。但期末完了就放假了，所以連個口頭獎勵也沒有得到。
我們升入高三時的那個暑假基本上也沒有怎麼過。兩個月的假期，我們差不多都是在補課。不過還好，在宿舍裡面可以享受有空調的待遇。但是班裡面儘管有空調，但並沒有什麼用，即使什麼也不敢坐在教室裡面也依然滿頭大汗。我們又一次迎來了分班，這一次和以往不同，我們校獨立在外的兩個特別強的班和我們一同分班。所以這一次我身邊又出現了很多強敵。有意思的是我這次還在一班沒有動。班主任老師都換了三個了，我依然沒有離開，真可謂班裡的“三朝元老”。
在補課中，遇到了罕見的大雨，大雨連下三天三夜，當時我們附近有好多村落都已經被淹了，在學校就剩下我們高三，我們樓頂的班級因為房子漏雨也都搬到了高二的一樓。這場大雨給炎熱的夏季帶來了難得的清爽，甚至好多同學都在七月換上了褂子。下了這麼一場大雨，其他的學校大都已經放假，但我們沒有，依舊邊聽著雨水穿林打葉的聲音，一邊上課。當時雨水積滿了路面，從教室到宿舍短短几百米的路程都讓人望而卻步。
對於每一個人來說，基本上高三都是最累的。我高三一年所做的題比高三以前十一年做的題都要多。單是學校發的各種資料就已經堆積如山，而且有的同學還會在外面買一些其他的資料書。那段時間，我們吃飯都要跑著去，或者有的同學乾脆在班裡學習，等過了食堂的高峰期之後再一路小跑去買飯。我們宿舍基本上每個人晚上都會熬夜去做題。但晚上萬籟俱寂，回首高三宿舍，一片燈火通明。不知有多少人會因為自己考的不理想或某些題不會而在晚上蒙上被子一個人默默流淚。又不知有多少人為了克服自己上課犯困的毛病而連站節課。我當初因為數學考得不好，找同學借來了一套卷子，一個星期我刷了四十張高考模擬數學卷。在高考前最枯燥的刷題階段，我每當心生偷懶的念頭總會狠狠罵自己連這點意志力也沒有真窩囊。每天起床都會想一想自己的理想，以此來給自己一些動力。我記得同宿舍有個哥們晚上說夢話都在說物理。
在高中時，每一次放假回家都會發現附近的東西和以往不同。以前的平房變成了一幢幢拔地而起的高樓，熟悉的事物變得那麼陌生。高考畢業回家自己彷彿都已經是隔世之人。昔日的友人已經變為路人，少年時的玩伴再見之時沒有了親密的打鬧互損，只有一些尷尬的問候。不知從什麼時候起，當自己去丟掉一些東西時總會有一種莫名的傷感，即使丟掉的是自己不需要的東西也有再次拿回的衝動。
在高三讓我記憶猶新的是林高考五十天的成人禮。我們學校讓學生給自己的父母寫一封信然後在成人禮那一天給家長讀出來。在高考前，人的精神很是脆弱，我記得當時給家長寫信的時候自己眼淚都忍不住會流下來。然後我為了不讓自己的心情過於波動，於是也沒有繼續往下寫。後來在成人禮時，我發現不只是我的感情變得脆弱，再給家長讀信的那一段，下面是一片哭聲。然後在我們後面的學習之中，頓時班裡的學習勁頭就上來了。
在住校中海油一向比較麻煩的是就是吃飯。儘管我們學校的伙食號稱在這一帶學校的第一，但三年總是那麼幾樣，也會受不了的。到了高三更慘，有雨學校要照顧高一，所以我們高三總是最後去吃飯。如果下課就去吃飯那就會發現即使你是用跑的，食堂依舊全是人。如果錯開吃飯的高峰期，那你過去就會發現基本上什麼也沒有了，有一次我們晚下課，過去連饅頭也沒有了。我在高三為了省事，每天都是吃燒餅、包子，到最後我都是用水硬生生的灌下去的。高考完到現在我都不想再去吃一口燒餅、包子。
不管自己的高考成績如何，我們在注重結果的同時，要走好每一個過程。高考讓我們知道了自己原來可以為了一件事而如此努力。在此，祝所有為理想而奮鬥的學子們可以憑自己的毅力度過寒冷的黑暗，破繭成蝶，最終得到自己最愛的那一抹花香。
秋之生機 篇6
國小四年級作文 ,628字“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，秋實豐收的季節，也是萬物凋零的季節。
果園裡，蘋果樹上結滿了紅彤彤的蘋果，像小孩的臉一樣，金紅的，蘋果樹“沙沙”作響，有時落葉飛下來，像一隻只黃蝴蝶，在它中舞動了一陣子後便將落了下來。一隻只黃蝴蝶被風吹動以後，紛紛從樹上跳了下來，都想離開大樹去更遠的地方。而蘋果卻不這麼認為，它們就像孩子依賴母親一樣，都不想鬆開手到那土地上去，可有些果子還是掛不住，鬆開了手，掉了下來，這時果子就會被摔成了一堆泥，給大地做養料。
而秋天，在果園裡的果民們也不想放過這個大好的時光，他們紛紛爬上了梯子，手中抓著剪刀，向上去剪果子。一顆顆果子摔下來，滿含著果民的期盼和汗水，而遇到高的果子呢。果民們也有辦法，他們會拿來那種特定性高的梯子，腳一蹬一蹬的，手一剪一剪的。白天：他們順著朝陽來到這兒；晚上，他們踏著夕陽滿載而歸。他們之中沒有一個是空閒的，手中拿著兩筐，背上又揹著一筐，笑盈盈的有說有笑。筐裡裝的不是果子，而是他們辛勤的汗水，每一個果子裡，飽含他們的付出與希望。
秋天的果園裡當然也有桂花樹。桂花樹是一種不掉葉子的樹，樹葉裡又藏著一些小小的黃色花瓣，它們叫做桂花。桂花滿身覆蓋著香氣，黃黃的很小巧，但是也非常容易掉下來，被風一吹，桂花樹下便漫天花雨了。黃黃的一朵朵覆蓋在地下、車上，為路和車子鋪上了一層金黃的棉被。微風一吹，十里飄香，坐在桂花樹下喝茶，是多麼有情趣的一件閒事啊！
秋天果園的景物還有許多，秋天真是一個充滿生機的季節。
龜蝶之賽的啟示 篇7
國二作文 ,966字當龜兔賽跑告一段落，龜蝶之賽又開始了。雙方規定賽程為六十米：二十米鑽圈，二十米過河，二十米過花叢，結果蝴蝶自然而然的輕鬆地鑽過了圈，飛過了河，卻在花叢中流連忘賽；而烏龜以他獨有的持之以恆的精神，一步一步踏踏實實的爬向終點，最終又一次贏得勝利的花環。一場龜蝶之賽讓我受益良多。
首先，烏龜的智慧啟發了我。當蝴蝶提出了要和自己比賽時，烏龜稍加思索後才答應。我想這稍加思索中就體現出烏龜的謹慎。而它提出的賽程中‘二十米過花叢’表現了它的‘知彼’，烏龜料想蝴蝶會迷戀花叢而延誤時間，並且前兩程的順利過關會讓蝴蝶自己得意忘形，這種心理戰術非常人所能及。因此，在我們學習的過程中也一樣，要時刻保持清醒冷靜的頭腦，謹慎抉擇，用智慧解決問題。
其次，烏龜堅持不懈的精神、不浮不躁的品質也值得我們學習。可以想象，在比賽中，烏龜的困難無處不在。一方面，它四肢短小，背上還有重重的殼，使它行走非常之慢；另一方面，正因為它走得慢，蝴蝶比他快幾十倍，心裡又如何不著急？但烏龜忍住了焦急，不氣惱、不慌張、不放棄，一直前行，在路上印滿了他奮鬥的足跡。現實中，我們常會遇到這樣那樣的煩惱之事，而我們往往會心浮氣躁，造成許多不良後果。如今明白這一點後，就要做到穩重成熟，遇到問題時，不要因為難以解決就放棄。“鍥而不捨，金石可鏤”我們應該堅定不移的幹下去，別讓自己成為逃兵。
另外從蝴蝶身上我們也能學到東西。蝴蝶主動找烏龜比賽，說明他有追求勝利的願望，有戰勝烏龜的勇氣和信心。雖然最後蝴蝶因迷戀花叢而失敗，但它之前的努力不能因此而磨滅。我認為一個人在任何時候都應該有夢想，有實現夢想的自信心，這樣才不會迷失自己的靈魂，才能開始一段有價值的生命。然而生命裡的‘花叢’很多，我們不能一一瀏覽，有所採擷有所收穫就好。不要花費太多的時間去沉醉，因為前方還有許多事要去做。
最後，整個比賽也讓我明白：進步是通過競爭而取得的。不論是烏龜，還是蝴蝶，在這次比賽中都應該有很多領悟和心得。作為烏龜，再次的勝利，更堅定了它“踏踏實實辦事”的信念。作為蝴蝶，失敗的教訓會讓他懂得‘專心致志，心無旁騖’的道理，它將用它下一段生命的時間去做好他該做事情。在學習的過程中，我們也應該為自己找一個相當的競爭對手，相爭共進，不論輸贏，只要正確地認識和對待，科學地去處理，我們也還將會是最終的獲益者。
蝴蝶之美 篇8
國小四年級作文 ,644字在一個豔陽高照的中午，我們步入了蝴蝶園，你可別以為只有單單幾種，種類可多著呢！
向來，美就是蝴蝶的代名詞，可不是嗎？一走進那地方迎來的不是清風，聞到的不是花香，歡迎同學們的是一隻蝴蝶，它扇著翅膀，像是在跳歡迎舞。男生異常興奮，追著蝶兒跑東跑西，我在蝴蝶園裡尋覓，尋覓那最美的“她”。
是亞歷山大皇蝶嗎？嗯，不是，雖然它們的翅膀擁有惹人喜愛的橙色和潔淨的白色斑點，但是，我需要一種超凡脫俗的稀少蝴蝶。它們是稀少，可是……各種蝶兒在我身旁輕輕飛著，圍著，彷彿在為自己代言拉票，可我只搖搖頭，它們失望地飛走了。
“蝶王！蝶王！”我聽到這話，喜滋滋跑去，“哇，好美！”我忍不住叫起來。原來，“蝶王”是一隻鳳蝶，它在淡粉色小花的映襯下格外引人注目，它有同學的巴掌那麼大，它似乎是配這個稱號，但我要優中擇優，看來只能再找找了。
這次我發現了一隻棕色的蝶，哦，好吧，它沒什麼特別的地方，我還是去看“蝶王”吧！我剛轉過身去，就看見那隻棕蝶兒飛了過來，這一剎那，改變了我的看法。我忽然看見了它的翅膀上有寶藍色的光，“月神閃蝶！”我驚呼起來，姚同學一個健步走來，“真的！”我想起童話中的灰姑娘，她似乎和這隻蝶的經歷一樣，它才是最美的！
這時我在角落裡發現了蛹，完全可以想象一隻蝴蝶掙扎著，奮力擺脫束縛它自由的蛹。終於，靠著堅定的毅志，它成功了！看似弱小的蝴蝶多堅強呀！
蝴蝶與花兒相伴，這裡的花可多了！大的、小的、粉的、黃的，各種各樣，可真是蝶戀花啊！
花與蝶，兩者缺一不可，兩者相依為命，這又是多麼奇妙啊！
春之生 篇9
國一作文 ,1259字狂奔在街上，我掙脫路人奇怪的眼光，無視肆意著浸溼我衣服的濛濛細雨，一直到衝進家門，世界安靜下來後，我靠在門上，緩緩滑到地上。終於，我再也忍不住猖狂的淚意，任憑淚水和著雨水打在地上，陷入無盡的悲傷之中。我記得，出門時，明明天空還晴空萬里，明明我還有著笑容，明明……我強迫自己冷靜下來，問自己—為什麼會這樣呢？
是啊，為什麼呢？
我通紅的雙眼告訴我，大概是因為看到那些眼神了吧。
五個小時前，我踏著微風步入教室，滿心歡喜想收穫到一個好成果時，卻看到整個教室突然噤聲了。一個同學向同桌悄悄做口型：要不要告訴她？同桌立馬搖搖頭，回他一句：千萬別！我看著這一切，覺得不妙，有些不知所措，便收斂了笑容，問同桌：“發生什麼了嗎？”她沉默許久，像電視突然靜音一般，我看到她做出了“別太傷心，你只是一次沒考好，下次努力”的口型，卻不能聽到任何聲音—大腦裡堆滿了嘈雜的質疑聲，耳邊被我自己的恐懼封閉了。我自欺欺人地想著，這絕對是一場惡作劇，又或是他們看錯了，又或是改卷出錯了，否則，我為什麼不能理解她說的話了呢？
然而在我仔仔細細、死死盯著答題卡上每個細節，顫抖著計算自己的總分，我終於從自我欺騙中慢慢醒悟過來。我就這樣看著，看著同學們安慰我的眼神，看著他們有些失望的表情，也看著面前我被迫面對的成績，莫大的諷刺。整個下午，我都只能癱在座位上，呆呆的、茫然的聽著試卷講解，終於接受這事實。
這次考試，我揹負著來自各方面太大的壓力，強迫自己壓在高負荷學習的巨山之下。我不理會他人對我的不解與詫異，將許多休息的時間拒之門外。我楞是咬牙堅持了下來。我為這次考試付出的，前所未有的多。所以，在放學後，各種負面情緒如同火山爆發、洪水奔騰，甚至，我聽到了天空為我演奏的哀曲。
可我沒看到的是—
他們對我一邊說著：“為什麼這麼刻苦？”一邊也學著我拿起了筆；
他們聽到老師對我們班學風突長的詫異聲時，都默默地將佩服的目光投在我身上；
他們在知道我成績以後，是發自內心的替我抱不平，無一不選擇暫時隱瞞我的成績，而不是拿此來嘲笑我。
他們……
而這些，都是我的同桌打電話告訴我的。
短短几句話，讓我無比驚訝，驚訝過後，是說不出的感動。我不是個擅長人際交往的人，更何況我一味把自己埋在學習的沙土裡，卻沒想過將頭伸出來看看外面的世界。其實我早該想到的，我一個人的失敗，能讓全班關注到，而且處處為我著想，我竟聰明的認為那安慰的眼神是一種諷刺！這才是莫大的諷刺！
這或許就是生活。是的，我還年輕，正在青春中的我只懂得橫衝直撞著向前奔跑，然而遇到失敗後，又萎靡不振。而生活是什麼？生活便是一點點吞噬你的青春，卻賜予你學會堅強面對，賜予你人類最寶貴的財富—情感。物理學中說，世界上沒有絕對光滑的平面，總會有粗糙不平的地方。只會摔倒了就悲觀的停在原地的是青春，而摔倒了樂觀的爬起來，尋找世界的美好的才是生活。
清晨，第一束春光落在我的臉上，散在腳下的路上。暖風中，迎春花下，我抬頭，看到他們向我招手，我也招招手，向他們奔去。
厲害了我的國觀後感100字 篇10
觀後感 ,1107字篇一
昨天公司組織觀看《厲害了，我的國》，影片中的場景還歷歷在目，影片不僅彰顯了我國的雄厚實力，也體現了中國人民不畏艱險、埋頭苦幹、開拓進取的美好情操。饒曙光表示，這部《厲害了，我的國》是巨集觀與微觀的結合，是巨集大主題的表現，也是微觀感性的展示，它通過一個有一個生動具體的故事拉近了與觀眾的距離，讓觀眾在讚歎在驚呼的同時，發自內心地明白—“幸福是奮鬥出來的”。當然，一個又一個的“中國奇蹟”更是奮鬥出來的。同時，讓觀眾在震撼的同時，也能夠去思考各自的人生：如何為我的國家，作出我們的努力和貢獻？
篇二
3月15日下午，公司組織觀看了紀錄電影《厲害了，我的國》，該影片將黨的十八大以來中國的發展和成就，以紀錄片的形式呈現在大銀幕上，通過鏡頭展現強國風采，傳遞中國力量。電影開篇介紹的事中國交建修建的港珠澳大橋，偉大的時間修建偉大的工程，作為中國交建的一份子，我感到非常的驕傲，為祖國為祖國騰飛發展的今天感到自豪。中國的改革、發展、進步，我們每時每刻都在其中，享受著其中帶給我們生活中的便捷，作為企業的一名員工，我很驕傲，企業趕上了前所未有的發展機遇，我們就要義不容辭的為公司美好的明天並肩奮戰。
篇三
中國特色社會主義道路是中國人民的歷史選擇，在幾十年的實踐中迸發出了強大的動力與蓬勃的生機。非常欣慰，近幾年湧現了一批膾炙人口的佳作。從珠玉在前的《湄公河行動》到《戰狼》1、2，再到當下如火如荼的《紅海行動》和《厲害了我的國》，從《舌尖上的中國》、《航拍中國》到《中國詩詞大會》、《國家寶藏》，我們的祖國正在以一種廣闊而坦蕩的姿態，向全世界堅定而自豪地展露著我們的自信。中國特色社會主義道路，讓我們因開放而繁榮，因強盛而包容！恭喜我黨我國終於找到了意識形態與愛國主義教育的正確開啟方式！幹得漂亮！
篇四
《厲害了我的國》是一部紀錄片，展示了大天朝這隻東方巨龍在過去五年中取得的驕人成績，震驚世界的中國速度，舉世矚目的中國成就，一次次的重新整理我們的認知，我不再感覺外國人厲害，不再覺得外國技術高超，相反作為一名中國人，我驕傲。從工業到技術，從民生到綠色中國，再到強大的軍事實力，每一個片段都展現出祖國的強大與繁榮，我慶幸自己生活在這樣的時代，為中國人民有習近平這樣的帶頭人、有中國共產黨這樣的團隊而感到自豪和驕傲，整個影片最讓我感動的是那位藏族村官，在扶貧一線貫徹落實黨中央的精準扶貧政策，實行因戶實策做到精準扶貧，這才是底層一線員工應該學習的地方，如果沒有一線員工這麼兢兢業業紮紮實實的工作，這麼偉大的創世紀的工程就不可能完成，向他們致敬向同樣創造港珠澳大橋奇蹟、復興號高鐵奇蹟、天眼奇蹟的人們致敬。
父母對我的愛作文100字 篇11
國小五年級作文 ,695字母親，是我們在茫茫黑夜中燦爛的光束；母親，是我們迷失於人生旅途時一座堅定的指向牌；母親，是我們漫遊在廣闊海洋裡出現的溫暖港灣。母親，您偉大，您寬容，您是一切美好的象徵。
記得那次，我和夥伴在家中玩耍，您有事外出。我們幾個便“轟轟烈烈”地把家裡搞得一片狼藉。鬧夠了，看到這千瘡百孔的“戰場”，意識到不妙，便立刻收拾起來，把衣服、枕頭、玩具一股腦全都塞進了櫃子。就當我鬆口氣，慶幸您沒回來的時候，只聽“啪啦”一聲，回頭一看，您養著水仙的玻璃瓶被我撞碎在地，我的腳還不偏不倚的踩著原本香氣四溢的水仙！
我的心跳都要停了，慌慌張張地抓起慘遭厄運的正值青春年華的“少女”，天吶！這可是媽媽最喜歡的花啊！如今她卻低著腦袋，花葉凌亂，花朵還被我踩成了餅狀。我趕忙扔下水仙，直奔衛生間，拿來掃把拖把準備和夥伴搶救。這時候，身後傳來“咔噠”的聲音，接著就是門被推開的聲音。這聲音對我來說，真是如同地獄的召喚讓我惶恐無措。“啊呀！怎麼回事！”媽媽的臉煞白，繼而又通紅。我呆呆地愣著，“讓開！”媽媽推開了我，撿起散落在地上的掃把，我真是要嚇死了，乖乖的在旁邊一聲不出。
本以為母親已經要對我大發雷霆了，結果她卻仔細的掃著地上的玻璃片，將水仙扔進垃圾桶，把地上的水漬清理乾淨，居然還問了我：“有沒有扎到哪兒？”我整個人懵了，看我不回答，母親直接抬起我的手、腳，確認沒有被劃到，才嘆了口氣，說了我幾句，便回屋了。
我知道，不管您再喜愛的東西都比不上您的孩子重要。您的包容與關愛，我永遠不會忘。
母親，您是大樹，我是小草。您每日任勞任怨，一輩子為子奔波，包容我的過失。世界上，大概沒有比母親更偉大的了吧，母親，我愛你。
將相和縮寫100字 篇12
續寫改寫 ,396字戰國時候，秦國最強，常常進攻別的國家。
一回，趙王得了一件寶—和氏璧，秦王得知，便說拿城池換。趙王沒辦法，只好讓藺相如帶和氏璧去秦國。藺相如到秦國，見秦王沒有交換的意思，便略施小計，將壁拿了回來。這就是“完璧歸趙”。
幾年後，秦王約趙王會見。到了澠池，秦王讓趙王鼓瑟，並記錄。藺相如見秦王如此羞辱趙王，便以命相逼，讓秦王為趙王擊缶，秦王沒法，只好擊缶。
藺相如立了大功，被封為上卿。廉頗很不服氣，藺相如知道了，便請病假不上朝，以免面見廉頗。有一天，藺相如坐車出去，正巧碰廉頗騎著高頭大馬過來，他趕緊叫車伕往回趕，藺相如手下很疑惑，藺相如對他們說，諸位想一想，秦國為什麼不敢進攻趙國？那是因為文有藺相如，武有廉頗，如果他和廉將軍不和，趙國就危險啦！
這話傳到廉頗耳裡，他覺得很慚愧，便背上荊條，到藺相如家門前請罪。藺相如見此，趕忙出來迎接，從此以後，他們成為了好朋友，共同保衛趙國。
白楊樹作文100字 篇13
國小六年級作文 ,753字小區對面是一家部隊大院，佔地面積很大，大門沒有任何標識，白天有警衛站崗值班，晚上閉門鎖戶。總之，給人一種很神祕的感覺，我常常對這個院子充滿好奇，裡面住的是什麼樣的人啊？
站在樓上看過去，院子裡有許多樹木，高大粗壯，鬱鬱蔥蔥的，尤其是夏天，遠遠看過去，滿眼的芳華綠葉，像一個幽靜的小公園，又加深了我對裡面居民的好奇，他們會在院子裡散步嗎？
我家住三樓，窗戶對面正對著大院一角，確切地說，是對著角落裡一棵大大的白楊樹。這棵白楊樹長在這裡不知多少年了，主幹粗壯，需要一成人環抱。枝幹曼曼延延，鋪陳在周圍的空間，站在窗前，滿眼就是這棵樹，甚至，它遮擋了對面不遠處的兩棟高樓。
春天，長出新葉之前，樹上掛滿了“楊巴狗狗”（我不知它的學名是什麼，從小就這樣稱呼），由嫩綠變成褐色，在風中搖曳，告訴大家，春天來了。經過一段時間，“楊巴狗狗”落滿地，樹上長出片片新葉，一片嫩綠，生機盎然，看著對面，感覺整個空間都流動著新鮮的綠色。
夏天，白楊樹努力生長，向外伸展，像一把墨綠的巨傘，經受陽光、風雨，在最好的年華里，成長自己。
秋天，在這樣成熟、淳樸的季節裡，白楊樹滿身的燦爛金黃，透著溫暖和滿足，一片片的樹葉也開始飄落大地，經過春雨、夏風，在天空中盡情伸展的枝條，現在把目光投向厚實的大地。
冬天，在今天這個初雪的冬天，我站在窗邊，看著這棵白楊樹，枝條上覆了一層厚厚的雪，靜穆、清冷、安然的站在那裡，枝條上落著兩三隻小鳥，一動不動，像是黑黑的剪影。偶爾，撲稜一下翅膀，換一個枝條，不動了。
萬物有靈且美，相信白楊樹是有靈的，它經過四季，感受黑夜和白晝的更替，像個慈祥的老人看著這人間，年復一年，所有的悲喜都沉澱成故事，化在樹葉裡、枝幹裡、根系裡，在它的生命裡流淌。
一點風也沒有，雪還在下著，白楊樹沉靜地站在白茫茫天地間。
我眼中的春天作文100字 篇14
國小三年級作文 ,215字現在是春暖花開的季節，我不禁想起了描寫春天的古詩，有《春雨》《春曉》《詠柳》和《早春》。
我眼裡的春天有清清的河水，碧綠的秧苗，雪白的梨花，粉紅的桃花，美麗的花蝴蝶還有忙碌的蜜蜂。
我想到有關春天的句子：柳樹發出了嫩芽，好像小朋友長出了頭髮；我還想到有關春天的成語—春暖花開，春色滿園，春光明媚，春意盎然和桃紅柳綠。
如果非要我拿幾個詞來總結的話，我覺得我眼裡的春天是：五顏六色，五彩繽紛，色色俱全。
我愛這樣的春天！
賣火柴的小女孩讀後感100字 篇15
讀後感 ,465字剛讀完《賣火柴的小女孩》我十分悲憤！什麼資本主義國家，人與人之間一點同情心、一點愛都沒有！
這個故事是丹麥偉大作家安徒生爺爺寫的，他深深地揭出了資本主義國家是多麼可恨！難道因為窮，她就要被別人鄙視？難道因為窮，她就要忍受別人的欺辱？難道因為窮，她就要遭受別人的打罵？
在大年夜裡，富人們吃著香噴噴的飯菜，高興得又唱又跳。而她，可憐地縮在牆角下，沒有人看她一眼，施捨給她一分錢。那些鄙視她、欺辱她、打罵她的人是多麼冷酷無情啊！她只能忍受著寒冷與飢餓在大街上哆嗦著賣火柴。
可憐的小女孩在美好的幻想中死去。我祝願她來生可以得到她所幻想的東西。她將擁有暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的聖誕樹、慈樣的奶奶，她將有個溫暖的家，她將永遠幸福快樂。我真希望時光倒流，把小女孩接回家。給她棉衣穿，與她一起分享我的零花錢，讓她也能學習知識……
有一首歌唱得好“只要人人都獻出一點爰，世界將變成美好的人間。”我們應該慶幸我們生活在自由、平等、民主、富強的社會主義國家裡，等我們長大後，有能力了一定要盡力去幫助那些有困難的人，把我們的國家變成人間的樂園！
小王子讀後感100字 篇16
讀後感 ,1097字用了十幾天的時間讀完了小王子，從剛開始的無感到最後的感動，覺得這本書並不應該只用十幾天，這本書值得一生去拜讀。
故事是以小王子和心愛的玫瑰花吵架而離開自己的星球之後的旅途為主線的，單純的而小王子走過了一個又一個的星球，碰到一群追求名利的人，然後碰到“我”這個童心未泯的飛行員。最後，小王子在朋友狐狸的指點下明白了愛的真諦，回到了心愛的玫瑰花的身邊。
故事很簡單，人物很簡單，行為很簡單，這些剛開始看的時候就發現了，可是誰會這麼無聊去寫這麼簡單的東西，隨著一天天的看，隨著心底那殘留的童心一點點出現，發現是自己太複雜了，複雜的東西可以看得津津有味，單純的故事卻沒有耐心去看完。
當我帶著一個孩子的心態去開始看的時候，發現故事比我想象的精彩多了，我想我以後一定還會回來讀一讀，如果那時候的我還可以看得很感動，說明我還有這份童心，那該是多麼開心的事。
有時候真的有點羨慕孩子，孩子們知道自己真正需要的是什麼，他們可以免受外界的影響，想象自己曾經也曾因為看見一隻好看的蝴蝶而開心，因為自己親手做出的一些小玩意兒而高興，或許他們對現在的我來說不值一提。在社會這個大環境下，曾經的童心早已慢慢泯沒，很多人在扼殺了自己童心的同時，也在樂此不彼的扼殺別人的童心，最可悲的是，我們對被扼殺也並不反抗。
我們的世界相比小王子的世界要大得多，我們不用擔心被猴麵包樹所佔領，不用怕羊一不小心就把美麗的玫瑰吃掉，可是我卻沒有美麗的玫瑰，那種獨屬於我美麗害羞的玫瑰，小王子，這是我羨慕你的地方。我不是沒見過玫瑰，也可以容忍她們的刺，然而像玫瑰那麼美麗的花，傷起人來也是傷的最深，這份痛我會埋在心裡，小王子，相信我再來看你的時候，我會帶著一隻玫瑰來。
小王子，其實我羨慕你的地方還有很多，我羨慕你可以一個人住在一個星球上，而我卻蝸居在十幾平的小房子裡；羨慕你可以天天陪著自己的玫瑰花，一天裡看很多次日出日落，而我早上起來太陽已經升起，晚上回來的時候卻只剩下星星；羨慕你可以不快樂的時候嚎啕大哭，而我，不快樂的時候會聽聽歌，或許第二天早上起來就忘了呢。想了這麼多有點累了，小王子，其實你的生活並不是我能奢望的
小王子，多希望你能有個微信，我們可以聊聊天，我想和你做朋友，趁著我現在還有童心，我周圍很多朋友也有，他們也很喜歡你，但是他們正在變得複雜，慢慢變成了那些自負者，變成了國王，變成了地理學家，或者好一點的，變成了守燈人，我知道他們也不想的。我們總會長大，總會多了一些莫名的牽扯，我們的生活方式並不由我們去決定。我如果像你一樣，會有人覺得我在逃避，覺得我不學無術。2018的新年快到了，提前祝你新年快樂，我還會回來看你的。
朝花夕拾讀後感100字 篇17
讀後感 ,580字《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一部回憶性散文集，雖然這本書的內容很短，卻十分耐人尋味，它以雋永深沉的文字真實地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活經歷。
這本書全書包括《狗猫鼠》《阿長與山海經》《二十四孝圖》《五猖會》等12篇文章，是中國現代散文中的經典作品。
《二十四孝圖》是魯迅得到的第一本書，是一位長輩的贈品，這本書很薄，但像圖上說，鬼少人多，魯迅藉以諷刺當時“紳士”“流言”肆虐的社會。
長媽媽是魯迅兒時的保姆，在《狗猫鼠》中，他將魯迅心愛的隱鼠踩死了，卻說是被貓吃掉的；但，不識字的她卻給魯迅買來了夢寐以求的《山海經》使魯迅對她產生了新的看法。
百草園是魯迅童年的樂園，魯迅還在其中寫道“相傳這園裡有一條很大的赤練蛇。”長媽媽給他講了個故事後寫道“這故事使我覺得做人之險，夏夜乘涼，往往有些擔心，不敢去看牆上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。”體現了魯迅兒時的天真稚氣。
魯迅兒時，他的父親患了嚴重的水腫病，家裡請了兩位人稱“名醫”的來位父親治病，費用昂貴，用了不少錢，卻未能挽救父親的生命。本文體現魯迅對父親的懷念。揭示了這些人華而不實，唯利是圖，草菅人命的實質。
《朝花夕拾》這本書反映著封建社會的種種陋習，也反映著魯迅想要改變的願望，讓我們看到了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的民族魂。
運動會作文100字 篇18
國小二年級作文 ,274字運動會到了，我們大家都欣喜若狂。
最開始是開幕式，我們班喊著整齊的口號，邁著整齊的步子，就像小士兵一樣筆直地走著。開始表演了，前面有五個同學跳舞，節奏歡快、動感活潑。
開始比賽三十米短跑了，等了一會兒，就輪到我了，我緊張得不得了。該我跑了，我拼盡了全身的力氣，可還是差一點，才能進決賽。我下定決心，下次我一定要進決賽，平時要多加練習。
到接力賽了，我們每一個同學都爭取用自己最快的速度去跑。就在那最後的一刻，我們拿到了第一名，我們大叫了起來：“我們贏了，我們贏了！”
本次運動會，我們班總成績全年級第二名，大家高興的同時，更下定決心為下一年做準備。
地道戰觀後感100字 篇19
觀後感 ,613字去年國慶節期間，在快樂魔法作文班，我懷著無比激動的心情觀看了電影《地道戰》。看完了這部電影，我的心久久不能平靜。
這部電影主要講的是在1942年，日軍侵入我國後對八路軍的根據地進行大規模的掃蕩。當地高家莊群眾在黨支部書記和民兵隊長的指揮下隨機應變，將土洞、地窖改造成家家想通，村村相通的既能打又能藏的地道。最終，高家莊民兵和八路軍主力部隊及游擊隊一道並肩作戰，一舉拔掉了黑風口據點，消滅了進犯高家莊的敵人，取得了這場戰鬥的勝利。
最讓我難忘的片段就是：“村民設下陷阱讓鬼子進圈，有句話叫“關起籠子捉雞，關起門打狗”。鬼子在明處，我們在暗處，打一槍換一個地方，讓鬼子摸不著頭腦。首先衝在前面的鬼子都被我們打得死的死，傷的傷，鬼子也不傻，他們知道有地道，讓鬼子兵下井將民兵一網打淨。但魔高一尺，道高一丈，我們民兵團早已想到他們會下井，所以早早地設好陷阱等他們進來，經過數小時的激烈戰鬥，鬼子們不得不以失敗告終。翼中人民實在是太勇敢了！太智慧了！
和翼中人民相比，我們相差甚遠，村民們連生死都不怕，而我們在學習上遇到一點困難就退縮。和冀中人民相比，相差太遠了。例如，有一次我在做一道應用題廢盡了九牛二虎之力還是沒能把這題解答出來，最終也是不得不以失敗告終，直接放棄。想想翼中人民，再想想我自己，簡直不能相提並論，自愧不如。為此，我下定決心一定要向他們學習，學習他們那不怕困難，敢於鬥爭的精神。
《地道戰》這部紅色電影，使我受益匪淺。
三國演義讀後感100字 篇20
讀後感 ,579字這是我第三遍讀《三國演義》了，中國古典四大名著果然十分深刻，需要重複的去讀去理解，卻發現看的越多，越來越沉浸在那片東漢末年的歷史天空中。
《三國演義》是明朝羅貫中所著，取材於《漢書》和《三國志》，講的是從東漢漢靈帝黃巾起義開始到晉朝晉武帝統一三國的歷史故事，仔細描述了魏蜀吳三國時期的歷史人物粉墨登場、鬥志鬥勇，雖然依據慘烈的歷史所作，卻也富有浪漫和詩情畫意。翻著書頁，細細品讀，心中不禁洋溢著一股波瀾壯闊的英雄豪邁之情。
《三國演義》是一本小說，它和歷史的區別在於它大量的根據民間流傳的故事，參考著《三國志》的歷史背景，吸收民間流傳的故事所做，不是正史，卻比正史更加的流傳於民間，比如：青龍偃月刀、丈八蛇矛，三國的歷史上並沒有這種武器，可我們都知道它們是誰在使用。又如：諸葛亮真的能借到東風？望梅止渴究竟是歷史的事情還是民間傳說呢？白帝城裡面是不是有八卦陣？《三國志》裡面可不會說這些，也許這才是《三國演義》讓我入迷的原因吧！
翻開書頁，我也置身於這亂世之中，南征北戰、憂國憂民，忽見趙子龍於長阪坡前左衝右突、單騎救主；又見諸葛亮柴桑風度翩翩、舌戰群儒；才見周公瑾兩江口大展鴻才、火燒赤壁；又見老黃忠老當益壯、勇奪定軍山。看到的是戰爭之事，感受到的是歷史浪漫之情，於是我喜歡上《三國演義》了。
“古今多少事，都付笑談中。”我不要他變成笑談，我要繼續讀下去。