又愛又恨的弟弟相關作文20篇
讓我又愛又恨的弟弟 篇1
國小五年級作文 ,574字弟弟今年六歲，快上三年級了，他的淘氣是每天必不可少的，就像家常便飯一樣。甚至，媽媽都被他氣哭過呢！
昨天早上，我正在學習桌前畫畫，弟弟覺得無聊，就偷偷躲在我的房間門口，用泡泡泥做了好多小球。我正畫得入迷，他突然拿起小球扔了過來，把我嚇了一大跳，好好的一幅畫被他給毀了。我很生氣，就去追打他，還邊追邊訓。終於，我抓住了他，剛想狠狠揍他一頓的時候，他卻睜著閃亮可愛的大眼睛看著我，我就不忍心打他了。唉，這傢伙實在是太淘氣了！
不過，他還是有可愛之處的。弟弟小時候曾被一隻蜘蛛嚇哭過。當時他跑到媽媽面前，抱著媽媽，不敢多看蜘蛛一眼。現在想想，他掛著眼淚的樣子也挺可愛的。隨著年齡的增長，弟弟變得不怕蟲子了，可是我卻越來越怕蟲子。
有一次，一隻蜘蛛爬到了我的衣袖上，我嚇得大叫起來，拿起一條毛巾使勁兒地打向蜘蛛，蜘蛛又逃到了我的後背上，我還以為蜘蛛已經不見了呢！弟弟看見了立刻跑過來，把蜘蛛抓住扔掉了。他還乖巧地說：“姐姐，如果還有蟲子你就叫我，我幫你抓。”我頓時覺得我這個弟弟太可愛了，於是，我就給了弟弟一塊我最喜歡的小蛋糕。可是他一開啟盒子就把蛋糕打翻在我的床上。啊！我的床單！媽媽知道了肯定要訓我了！我非常生氣，恨不得打弟弟一頓。這一刻，他又從小可愛變回了小淘氣！
這就是我的弟弟，又可愛又淘氣的弟弟，讓我又愛又恨的弟弟！
又愛又恨的弟弟 篇2
國小三年級作文 ,803字自從我懂事以來，我一直盼著媽媽能給我生一個小弟弟，等媽媽老了以後，我和弟弟可以一起照顧媽媽，打架的時候，我們有四個拳頭。可惜，沒盼來我的親弟弟，卻迎來了一個小表弟——“開心”，他每天也非常開心，就跟他的小名一樣，每天都能給我們帶來歡聲笑語。
去年杭州冬令營回來，一進阿姨家門，還沒來得及脫鞋，開心弟弟腳踏一輛平衡車飛馳到我身邊，一把抱住了我，“小呂哥哥，來，咔嚓，我們一起玩賽車總動員吧！”我套了一半拖鞋，重心沒站穩，一下子摔倒了，把他壓住了，頓時哭聲震耳。看到他這情形，爸爸不分青紅皁白就罵我一頓，那時爸爸可真凶，開心弟弟看到我爸這副表情，叫道：“姨夫，壞蛋！不要吵！壞蛋！”弟弟頓時不哭了，他用肥嘟嘟的小手握著我，還把小臉蛋貼在了我的胸口。此刻，就像媽媽平時說的那句話：“心都暖化了。”
有時候，想想開心也挺討厭的，我甚至想著他是不是派來整我的“小惡魔”。正月那天，我換上白色襯衣，白色的西褲，一件媽媽找人為我定製的禮服，穿好後，我正打算去拜年，拿點紅包增加我的收入，賺點學費回來。正出門，換上鞋子，電梯門開了，抬頭一看：“小呂哥哥，我來啦，咔嚓，哈哈哈！”他手裡拿著一瓶奶茶，很享受地大步飛來，一腳踏在地毯上，腳一滑，摔了個四腳朝天，奶茶灑了我全身，瞬間像一幅水墨畫。“臭開心，你闖大禍了，你讓我怎麼去拜年？”我的臉黑得像包公一樣，這小子做了個鬼臉，馬上躲到奶奶身後去了，我只好無奈地回房間換衣服了。
“動如卡丁，快似寶馬。咔嚓！”只要聽到這個聲音，就是這個讓我又愛又恨的“小惡魔”開心，雖然我有時候很討厭他，但我和他的愛是永遠分不開的，誰讓他是我弟弟呢？
我可愛可恨的弟弟 篇3
寫人作文 ,641字說起我的弟弟，我常常既感到驕傲，有時又感到十分頭疼。
弟弟長而翹的睫毛下，一雙大大的眼睛。臉上常常笑著，有兩個深深的酒窩。弟弟的嘴巴可甜了，時不時還加上兩個可愛的動作，常常是人見人愛。
弟弟記憶力特好。一些我早已忘到九霄雲外的或根本不知道的古詩詞，剛剛九歲的弟弟卻倒背如流。故事只要讀上一兩遍，他便全會了。寒假時，他總是拿著書追在我身後，纏著讓我給他講那些我早已不感興趣，甚至有些厭惡的故事。最後實在是把我纏煩了，我說："你先給我講一個，然後我再講給你聽。"沒想到小傢伙張口就講開了，我只好乖乖地履行諾言了。
弟弟天不怕地不怕，唯獨怕聽到打雷聲，鞭炮聲。春節前後，街上鞭炮聲接連不斷。我家裡必須有個人什麼事都不能做，專門抱著弟弟，否則弟弟的哭聲賽過河東獅吼，淚水比黃河水還多。元宵節街上的煙花五光十色，多彩多姿，但是它也不能吸引住弟弟的，因為這些會發出響聲的。我那可愛的聞鞭色變的弟弟好奇心再強，也只能駐足遠眺了。
弟弟最可怕的特點是，能氣死人都不會償命的。無論你多麼生氣，他絕對能在你打他之前把你逗笑，讓你哭笑不得，下不去手。即使你真地非要下手打他，他也是肉爛嘴不軟。“無論你怎麼使勁兒，我就是不改！”實在不行，他眼睛一閉，身子一轉，不理你了，看你怎麼辦！再不行？他還有絕招呀，開始放聲大哭，把左鄰右舍都給哭來，不信你敢當眾虐待兒童？還有一點，一定要注意了，如果他大呼"改了，改了"，你也不要太得意，因為改了再犯可是人家的家常便飯。
這就是我的弟弟，一個讓人既可愛又可恨的小傢伙。
讓我又愛又恨的表弟 篇4
國小五年級作文 ,604字我有一個表弟叫樂樂，他圓圓的臉蛋上是一雙小小的、炯炯有神的眼睛，這就顯得眉毛愈發的淺淡。厚厚的嘴脣像兩根香腸，要是餓了，咬咬自己的嘴脣就好了。
我這弟弟十分愛面子。有一天上午，我陪他一起去打疫苗。我關心地叮囑：“樂樂，你一會兒可要勇敢一點，別出來時，只能以淚洗面。”“你放心，我作為一名男子漢，應當頂天立地，才不會掉金豆子呢！你可瞧好吧！”到了醫院，只見表弟大踏步走上前，主動擼起袖子，把胳膊遞給醫生。那氣勢，簡直有威震四海之效。我對錶弟的表現讚歎不已：“小子，今天挺勇敢的，表現不錯。”誰知我的話音剛落，表弟忽然哇哇大哭起來，一邊哭一邊痛苦地呻吟：“太疼了，我下次再也不去了！”哎，樂樂也太經不起表揚了。
表弟不但愛面子，還喜歡沒事找事。那天表弟到我家來玩，一開門，便像有條瘋狗在屁股後面追似的衝進書房。千萬別誤會，這小子衝進書房絕對不是為了看書，而是要好好擺弄書房裡的玩具。我也緊跟著進了書房，不看不知道，一看嚇一跳，他竟然只用了幾秒鐘的時間就把書房從左到右，從上到下，從裡到外，給我搞的一團糟，而且他手中還拿著我最心愛的航母模型！我呵斥道：“你，立刻給我把它放下！”表弟嚇得急忙鬆手。可惡，“啊—！”我放聲大叫，因為他竟然把我最心愛的模型砸碎了。弟弟走後，我一邊哭一邊收拾這堆爛攤子。
這位表弟真是讓我又愛又恨，讓我真是拿他一點辦法也沒有。哎！我不禁感嘆，他什麼時候才能把這些壞毛病改掉呀！
讓人既愛又恨的手機 篇5
國二作文 ,553字隨著科技的發展，社會的進步，如今的我們不再需要飛鴿傳書、信客。取而代之的是一個新的便捷的智慧手機。
在古代母親要想給遠遠在外的遊子寄一封信，沒個三五個月是收不到的，而如今只要擁有一個手機，哪怕在天涯海角，不出一分鐘甚至幾秒鐘你就可以收到資訊了。
不僅如此，手機不僅是一個通訊工具，而且是一個百寶箱。我們可以用手機解決學習上的一些難題，生活上的一些困難、還有一些不懂的問題、還有各種各樣的社交軟體，如QQ，微信等等，它們不僅可以加強我們與家人、同學之間的交流，而且可以使我們的關係走向更深一層的。
不過是藥三分毒，我們長期瀏覽手機會有害於我們的眼睛，嚴重的會使視網膜脫落，甚至是猝死！手機對人們身體的輻射也是不可小覷的。現在有好多悲劇都是由手機引起的。在浙江，一少年連續兩天兩夜不吃不喝地玩手機，導致直接猝死！醫院作出的死亡報告中的根本原因是因為長期疲勞使用手機，再加上心臟興奮，一個剛剛綻放的花朵就這樣凋零了，世人無不感到可惜。
我們在瀏覽網路時，一定要瀏覽健康網頁，隨著科技的發展、社會的進步，有一些不法分子利用網路散播不良資訊，引起人們的恐慌，嚴重影響社會治安。手機，本來是幫助人們的，但是現在卻成了傷害人們的第一大殺手！我們一定要合理利用手機，不要讓我們成為手機的奴隸！
合理利用手機，創造幸福家園！
又愛又恨的“仇人” 篇6
國小五年級作文 ,1074字你一定會問我，小小年級，怎麼會有仇人？哎！如果說“仇人”，那就是它—書。且看下面它為什麼成為我“仇人”的原因。
有一次，我買了本書，叫《笑貓日記》，我從吃完飯開始看，看得津津有味，雷打不動，連上廁所都是一路小跑，晚上9點半，媽媽以“河東獅吼”逼我睡覺，我才依依不捨地關燈、上床。我躺在床上裝睡，結果一不小心睡著了。醒來時，發現已經凌晨兩點了。我從門縫中看了看門外，爸媽肯定睡得像豬一樣了！我悄悄地、躡手躡腳地開啟門，跑進客廳“偷”了一把手電筒，我慢慢關上門，鑽進被子，打著手電迫不及待地翻開書。我隨著書的情節一會兒笑，一會兒惱。笑貓的機靈，老老鼠的幽默，地包天的憨厚……正看得興頭上，我聽見了一陣刺耳的“滴滴”聲。嚇得我呀，把書往床底下一塞，手電筒往窗簾後一夾，小心翼翼地像個賊似的探頭探腦，我起床檢視—What！原來，我上床時不小心把鬧鐘調成了兩點半！我輕輕按下鬧鐘，開啟門，見媽媽房裡仍然是鼾聲如雷。嚇死我了！原因一：會使人嚇出心臟病。
還有一次，我迷上了看《知音》，便拿了一本放在床頭。午睡時間，外婆在廚房洗碗，我開啟書，美滋滋地品味著《知音》。《愛海拾貝》、《真愛天空》使我淚落如珠，《新聞新前線》又讓我憤憤不平。平時，我的耳朵靈得很，可這次，因為看得太入迷，未聽見爸爸的腳步聲。爸爸推門而入（爸爸是個近視眼，當時上廁所沒有帶眼鏡），以為我在枕頭上疊了條毛巾，見我沒動靜，以為我睡著了，關上門，走了。外婆洗完碗後，來看我有沒有蓋好被子，她快速地推開門，發現我正在搖頭晃腦地看書，怒氣一下子衝上來，像一頭發了瘋的老母牛，一把搶過書，把書往她床上一扔，睡覺去了。我不甘心！見外婆睡著了，便輕輕地踮起腳尖進了外婆的房間，媽呀！書被外婆壓到屁股下了！我走過去，用力一扯，外婆不但沒醒，而且還翻了個身。正好！書出來了！我又如飢似渴地讀了起來。這樣，過了一個暑假，我的視力一直下降，最後成了近視眼。原因二：使視力下降。
還有一次，我正在看書，突然要上廁所了，但書的內容實在太精彩了！不行！我要忍著！我是忍者！於是，我一忍再忍，不行了！我仍然抱著書，緩緩地前進，這個速度要是與烏龜賽跑，我肯定必輸無疑。終於到了廁所，我一邊抱著書，一邊上廁所，看得如痴如醉，不知不覺在廁所看了半個小時，把那本書一口氣看完了，才發現廁所是如此臭氣熏天，我直起身子，才發現腳都蹲麻了，已經失去了知覺。每次如此，結果，我長了痔瘡。原因三：讓人長痔瘡。
書，從此以後，我要讓你從我家裡“滅絕”，我再也不去書店，再也不上當當網買書了！但，我還是把你視為珍寶。
又愛又恨的雪花 篇7
國小六年級作文 ,404字昨天夜裡，天空作美，終於飄起了雪花。
雪花飄飄灑灑，從天空中落下。像仙子，穿著雪白的衣衫，飄呀飄呀，它飄累了，就落到了樹上，房子上，馬路上，行人的頭頂上。雪落之地，到處是一片白。它淨化了汙濁的空氣，給孩子們帶來了歡聲笑語。
雪地裡，汽車碾過指處，不時發出咯吱咯吱的聲響，車轍過後，留下了深深的車轍。愛美的人在飄舞的雪花中做著各種自拍的動作，朋友圈也是一片雪影。
可愛的雪花，你又是那麼惹人恨。
環衛工人為了及時清掃積雪給人出行帶來的不方便，他們犧牲了休息的時間，外面寒風刺骨，可他們的頭頂的帽子上卻忽忽冒著熱氣。有的工人在清掃積雪，有的工人在把雪攢成一堆，還有的人在邊掃邊攢。不時還有淘氣的孩子在攢成堆的積雪上放一根胡蘿蔔做雪人的鼻子，放2個黑胡桃做雪人的眼睛。又把雪人兩旁放長長的樹枝，當雪人的胳膊。淘氣的孩子永遠不知道環衛工人得辛苦。儘管累又冷，但是工人們並沒有責備孩子愛雪的心。
雪花，我又愛你又恨你！
讓我又愛又恨的古箏 篇8
國小四年級作文 ,456字我已經整整學了4年的古箏了，古箏既讓我愛，又讓我恨。
古箏實在太枯燥了，就那幾個音符，就那幾首曲子，有些長的曲子老師要教上好幾個星期。在學習的幾個星期中，我一遍又一遍地練習，一有錯，媽媽就要我重彈，彈得弦都斷了幾根，彈得窗外的知了不停地叫著，好像在說“不要彈啦，不要再彈啦，聽厭啦，聽厭啦！”這麼枯燥的彈奏使我一次又一次地想打退堂鼓。
但是隨著考級數的提高，我逐漸能彈一些比較動聽的樂曲了，比如《戰颱風》、《彝族舞曲》等，第一次可以熟練彈這些曲子時，另一房間的爺爺以為是電視上的表演，知道是我彈的大吃一驚；奶奶一邊喝咖啡，一邊聽我彈奏，臉上都是陶醉的神情；姑姑還認真的問我：“可以教我嗎？我可以付你學費的哦！”。我自豪極了。
孫老師也經常會組織我們參加各種形式的表演。有八音盒的春之聲表演，學校藝術小舞臺表演，還有讓我心動的電視臺表演……，看著每次表演結束後觀眾們的掌聲，我的心裡象心裡吃了蜜一樣甜。
媽媽曾經告訴我：“有付出才能有回報”，在我堅持學古箏的這段時間中，我明白了這句話的含義，而且越來越喜歡古箏了。
又愛又恨的同桌 篇9
國小三年級作文 ,541字人生中同桌必不可少可最讓我難忘的，是現在的同桌。
他有一縷不長不短的黑髮，和一雙有神的眼睛，臉像一隻可愛的小熊貓，捏起來光溜溜的，我們倆從一年級開始就成了無話不說，連上廁所也要在一起的好朋友，為什麼又愛又恨呢？請聽我詳細道來吧。
記得每次上自習課，我和他都是把先會寫的寫完，不會寫的，他問我我告訴他思路，覺得不對的我們兩個在一起討論，如果還是不會只能向別人請教了。中午睡覺的時候，我睡桌上，他睡凳子上。咱們睡個午覺能說55分鐘話，剩下15分鐘就用來睡覺，不過實在不想睡覺才說的，睡覺的時候我們倆還能搶被子。我們倆互幫互助，一起歡樂，一起笑，你們說這樣的同桌誰不愛呢？
記得有一次我和她在下課的時候玩膠棒。他玩桌子上抹，我往他校牌抹，她說：＂別抹了。＂我以為她開玩笑，繼續跟他鬧著玩。可是她突然臉一陰說：＂別吵了。＂我被嚇得趕緊放下校牌，望著窗子邊出了神。後來上課了，一節課很快就過去了。下課後他扯著我說：＂誒，剛剛你怎麼不理我我們和好吧？＂我聽以後心裡想：我剛剛沒理他嗎，我可能走神了，我開心的說：＂好呀，以後別這樣了，我就是跟你鬧著玩的！＂就這樣，友誼恢復了，我們的友誼像一個洞深不見底有了裂縫立馬就補好了。
我同桌行為舉止樣貌的都讓我哭笑不得，這樣一個同桌，這是讓我又愛又恨呀！
一個我又愛又恨的人 篇10
國小三年級作文 ,539字他圓圓的頭，水汪汪的眼睛，烏黑髮亮的頭髮，矮矮的身子，就是我的小弟弟—楊展業。
楊展業又稱楊雨子，他今年5歲，小脾氣的性格，讓我非常喜歡，就說上次吧！
嗚…嗚…（賽車轟鳴聲音）是誰呢？哦…原來是我家裡的脾氣小霸王：楊雨子呀！他正在樂呵呵的玩著小賽車！“嗚…嗚…”左看楊展業哭了；右看，啊！我……我的小賽車壞了；再看，他已經落荒而逃啦！我連忙追上去，抓住楊雨子的手，大聲叫道：“楊展業，你把我的小汽車玩不了，哼！”“沒有！是你！是你玩……玩壞啦！”他結結巴巴的說。“你還說謊！”我大聲叫道。“哼！哼！”弟弟說著。這時，奶奶來了，見到就抱起楊雨子大聲呵斥我“你怎麼打我們的心肝寶貝呢？他還小，不可以欺負他！”楊雨子又火上加油，叫著：“哥哥打我！打我！”頓時，我火冒三丈，氣呼呼的跑入房間，委屈得哭起來。這時，我非常討厭他。
雖然我有時候討厭他，不過，楊展業也有我喜歡的時候。
一天，弟弟爺爺奶奶爸爸媽媽和我在家看錶演，可是表演完之後，是意想不到的結果，沒有一個人鼓掌，頓時，我的心灰暗了，忽然！一陣熱烈的掌聲突如其來，是誰呢？原來是楊雨子哦！“好耶！“楊展業捧場了。這時，他就是小小捧場王。
每天我都回憶往事，想念著我的老弟，我不知道他在江西過得好不好，盼望他快點回來。
令人又愛又恨的期中考試 篇11
國小三年級作文 ,537字令人又愛又恨的期中考試又來啦！對於成績好的學生而言是愛的，不過對於成績差的學生而言卻是恨的！
我現在屬於一般的那種，以前我的成績是處於前十名，而現在卻落到了二十幾名，以前我的數學比語文好，但也不算偏科，現在我語文九十多而數十數學七十多都有過，真是嚴重偏科呀。
在考試的前幾天，我並沒有像以前那樣複習，而是在只有最後一天的時間，查了一下語文的生字之類的，數學我卻沒怎麼管。
考試時我對語文很有把握，基礎題都做出來了，作文也寫了很多。數學卻截然不同，很多題都不會，後來是隨便蒙的，實在應該好好複習。
成績出來了，語文92，數學80，一共172分，居全班中等的樣子。我看了看錯題，語文基礎只錯了三分，而作文卻扣了五分，原因錯在寫一件事，而我卻寫了一個人，很多事。
數學還是像以前那樣馬馬虎虎，不應該錯的反而錯了，扣分就扣在算錯了，65×65都能算錯，實在是不應該。
我認真的想了想，就要六年級了，快要升初中了，應該好好學習了，不能再貪玩、偷懶，要認真預習、複習功課，把成績升上去，儘量期末能考好一點。
我還要買一個錯題本，把錯的題抄上去，隔一段時間看一次，不止語文，數學也一樣，認真檢查。做完後再算一次，不錯不該錯的，只錯不會做的！
以上這一切全由家長監督、輔導。
我又愛又恨的老師 篇12
國小四年級作文 ,555字每個老師都不同，他們會用不同的方式輸送知識給鮮豔的“紅領巾”。我有個老師更為特別，那就是我們的數學楊老師。
楊老師有“兩雙”大眼睛，一張小嘴巴，但凶起來就不小了。一眼看去，就是一個有才華又教了很多年書的老師。
楊老師愛占課，一個星期不會低於兩次，更可惡的是她還搶課。記得去年複習時，復課沒了，時間十分緊迫。楊老師更急，更緊張了，於是她就開始行動了。每當語文王老師或是英語陳老師講課時，她不是在班級裡坐著，就是在窗外守著。當王老師或陳老師講完後，她立刻就問：“王（陳）老師，你啊是講完了？”假如王（陳）老師說講完了，那麼她便會對同學們說：“把數學書開啟……”如果不是，那麼她就會掃興離去。
楊老師請人回答問題，總是讓那些不會或不怎麼會的同學來答題，回答不出來就要站著。楊老師看到同學們一個個站起來，最後再請會的同學回答。那些不會的同學往往都站到下課。每次這樣她都會露出詭異的笑容。
楊老師還有許多“名言”，如“用正常的聲音才能說正確的話”，“今天的成績，是用你昨天的努力換來的，而明天的成績是用你今天的努力換來的”……每次說這些話時，她總是儀態端莊地站立著講述。
不過，下課時的楊老師很喜歡跟我們開玩笑，每次都能被她逗得開懷大笑。我們也喜歡跟她講一些她不知道的事。
這就是我最愛最恨也是我最關心我們的數學楊老師。
讓我又愛又恨的書 篇13
國二作文 ,543字我現在一看到書就對它又愛又恨，為什麼又愛又恨呢？我愛它是因為我非常喜歡看書。我恨它是因為看書給我帶來不少麻煩。
我之前非常喜歡看書，一拿到書就想把它看完。也正是因為這我在課堂上受到了老師不少批評。
那次我們學校給每一班都發了點書讓我們看，我一聽到“發書”就高興了起來，急忙找到老師借了兩本。我把借來的書拿在手上非常高興，回到座位就翻看了起來。上課的時候，老師在講臺上講課，我把書偷偷拿了出來看了起來了。沒想到剛看一點老班就在窗戶外面發現了我，老班站在外面就說起我來。這下，在講臺上的老師也聽見了，罰我站在講臺上一節課。
因為看書，我不僅在學校受過罰，還在家受過罰。
那一天，我在家看書，媽媽把衣服晾在衣服架上就走了，走之前還對我說了一聲“一會兒把衣服收了。”我說了一聲“好“，結果因為我看書看的太入迷，把這件事給忘了甚至下雨也沒有引起我的注意。”
過了一會，我媽急忙跑回來問我衣服收了沒，這下我才想起了衣服這件事，我扭頭看了一眼外面的衣服，它們正在雨中跳舞呢！我頓時沒有心思看書了，只見我媽火氣沖天，我想這場“災難”在所難免了。結果不一會兒，我媽的火山就爆發了。
看書當然也能給我帶來一些好處了。自從我看書開始，我的成績也在一點一點的提高。
這就是我現在看見書為什麼是又愛又恨的原因了。
讓我又愛又恨的課外書 篇14
國小六年級作文 ,404字說起課外書，真是讓我哭笑不得、又愛又恨啊！
那天，我正在房間寫作業，一看時間才七點半，心想還早，便開始津津有味的看課外書了。
直到老媽在門外喊了一聲：“寶貝，寫好作業了嗎？要睡覺了”。我漫不經心的應了一句：“馬上就好，我再看一會書”。又瞟了一眼手錶，呀！九點半了！我馬上放下課外書，開始趕作業。可作業還沒有寫完。媽媽叫了：“寶貝，被看書了，睡覺吧”。我頭也不抬的：“哦”了一聲。便慢慢的把作業放到了書包底下，爬上了床。媽媽看我睡下了便走了。
見到媽媽離開，我從床上跳了下來。又摸出了作業，開始火急火燎的趕作業了。都說是趕的，字當然不好看。害得我又要再抄一遍。現在好，作業要重做，昨晚覺也沒睡好，還苦了我的胳膊，都痛得抬不起來了。
課外書給我帶來的好處也不少—週記總是拿一個A，還有在考試的時候作文的分是扣的最少的，作文這一塊從來不會給我拉分。
唉！課外書呀，課外書，你真是讓我又愛又恨，又哭又笑！
讓我又愛又恨的動物 篇15
國小六年級作文 ,595字果果今年1歲了，它全身是白色的，遠遠看去，像一團雪白的棉花；它的耳朵像三角形，那雙透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁一眨一眨地，彷彿像夜晚中明亮的星星一閃一閃的；果果的鼻子軟軟的，很光滑，讓人見了就忍不住捏一下，每當我輕輕捏它的時候，它都會做出很愜意的模樣。平時，果果的嘴都是緊閉著的，當它打哈欠的時候，張開嘴，就露出它那兩顆尖尖的牙齒。對了，嘴巴的旁邊還長著白白的鬍鬚，它的鬍子非常硬，像鋼針一樣。我也十分喜歡它，但誰沒有淘氣的一面？
有一次，我正專心致志地寫著作業，它二話沒說直接出其不意跳上來，把我嚇了一跳，然後望著我，好像在說：“不要趕我走，我會很乖的”。我勉強一笑。
還有一次，威明全家都去度假，留了果果在家呆看著家。走之前，我像媽媽般再三叮囑它：“果果，你一個人在家要乖，不準亂跑亂動，我很快就會來”。“嗚嗚”我以為它爽快地答應了，便放心和爸爸媽媽出發了。誰知，威明才出門了半天，一回來，家裡就變得亂七八糟了。連爺爺最珍愛的盆栽都被打碎了。果然，爺爺頓時火冒三丈，對著果果大吼。我心想：糟了糟了，難道果果要被掃地出門了？不行不行我得助它一臂之力！果果呆呆地望著我，我給了它個眼神動作，它便立即會意。開始拿頭去蹭爺爺的腳，發出喵喵的聲音。我也拽著爺爺的手搖呀搖說：“爺爺，你就原諒果果吧！”“罷了罷了“爺爺一揮手說。我和果果都開心地笑了。
真是名副其實地讓我又愛又恨，當然，肯定是愛多一點。
讓我又愛又恨的雨 篇16
國小六年級作文 ,441字雨，下與停，愛與恨，令人難以抉擇。
一場綿綿春雨，細細密密地下下來，如一層層薄霧，似一座座珠簾。它滋潤著萬物，哺育著萬物，輕撫著萬物。多麼地美妙。它融化了冰雪，喚醒了動物，多麼地慈愛。
一陣傾盆大雨，嘩地倒了下來。夏天的雨似一陣大浪，它來到大地，捲走了酷熱，它比雪糕更涼，比空調更爽。它嚴嚴實實地裹住太陽，大快人心，它砸入地裡，為龜裂的大地注入生機。它是生的希望，多麼高尚。
然而，凡事不能過量，就算山珍海味天天吃也會膩。一場春雨令人疼愛，連著一月春雨卻令人叫苦不迭。每天，一起床便是灰濛濛的一天，多麼空虛，多麼壓抑，一天的心情便蒙上陰影。衣服堆成山，怎麼也晒不幹，只要你掛了衣服，一天都掛上了，一天要收三四次，到晚上一樣要吹乾。
一些水是大地的希望，太多水是大地的災難。“轟隆隆！“閃電又在天上跳著探戈，老天水閥壞了，它變成了一堵無法跨越的牆，令人寸步難行。多來兩天，哈哈！悲劇了，皮皮蝦都給淹死了，水越漲越高，像魔鬼一樣蹂躪著一切，毀滅著一切。
雨，你說我該愛該恨，何去何從呢？
讓我又愛又恨的書籍 篇17
國小六年級作文 ,363字不得不說，我的學習就如同股票一樣的，上漲又下跌，一直迷惑不解的我，在這時候終於有了答案。
第一單元的時候，因為一個寒假沒有看書了，所以，當時我是除了在學校的時候，其它時間都是書不離手，導致了—
”鄭宇欣，去做作業！“
”鄭宇欣，不要看書去做作業“
”鄭宇欣，你再看書我就撕你的作業！“
”鄭宇欣，你再不做作業，我就一把火把你的書給燒了！“
聽到這句話，我如夢初醒，一臉迷茫看著媽媽，最後—第一單元失利了。
第二單元的時候，因為第一單元沒考好的我被媽媽狠狠的罵了一頓，然後把我的書全部丟地上了，因此我也是敢怒不敢言，之後，我便視書如毒藥，彷彿一粘上就再也脫不了身了似的。在沒有看書的這段時間，我的成績突飛猛進，第三次單元考的時候，終於恢復了原來的成績。
唉—讓我又愛又恨的書籍，應該如何是好。
讓我又愛又恨的狗 篇18
國小六年級作文 ,495字黃四狗，是我家的狗狗。它是一隻名副其實的串串兒，由汪星人界的顏值擔當—薩摩和汪星人界的神經病—二哈（哈士奇）為我們”傾情獻繹“的蠢萌狗。（我臉紅了）
俗話說的好”滴水之恩，必當湧泉相報“，我家那蠢狗（咬牙切齒）確實是做到了。你給我一口飯吃，我就要還一桶飯吃，這就是我家黃四狗的”原則“（四狗啊！你都一小夥子了，能不能讓我省點心啊！”）於是下面的一件“窘”事就油然而生。
“祺啊！四狗呢？”媽媽問道。“不知道！沒準是在小區下面玩呢？”沉浸在爸爸煮的牛肉裡的我含糊地回答道：“有可能去找狗狗玩去了”。聽到一陣狂吠，我默然幾分鐘又說：“應該是和其它狗狗爭偶去了”，心想：四狗，看你回來我怎麼抽你！“不對！聽”，爸爸突然說，仔細一聽，裡面摻雜著鐵籠搖晃的聲音和鳥尖銳的叫聲，我和爸爸媽媽對視一眼，我最先拿起削鉛筆的美工刀，衝向陽臺，看見一隻渾身雪白的狗在向一隻小巧玲瓏的鳥兒發出叫聲，下一秒狗狗又如閃電般衝向鳥籠可惜沒碰到，後來，可想而知，它被我給禁足了三個月。
唉！不怕蠢狗，就怕漂亮的蠢狗，我總是在黃四狗水靈靈的眼睛“注視”下，除了對它的懲罰，這也不負讓我又愛又恨之名。
又愛又恨的存在感 篇19
國小六年級作文 ,691字我覺得，每個人的身邊，都有一隻叫做“存在感”的彩色怪獸。你的千方百計都用來取悅它，餵飽它，隨之換來那一點一絲的，存在感。
胖子靠零食餵飽它，哈哈黨靠無數個“哈哈哈哈…………”來餵飽它，好看的人靠別人的目光餵飽它，大富翁靠一張一張的人名幣來餵飽它；餵飽了之後，它就給你那個屬於你在這世界的“存在感”。
小時候，它總是陪在你身邊，對大人說的一句話，都能把它喂得飽飽的。長大後，它開始變餓，你無可奈何，只好埋頭努力學習，用好的成績來餵飽它。再然後，你發現，你給它的東西，漸漸不能在滿足它了。你的“存在感”越來越虛弱，你也發現：自己漸漸成了一個，小透明。
某一天，它徹底的離開了你，你也徹底的，成了一個小透明。一個人吃飯，一個人逛街，一個人看電影。你生活在人們盲區裡，開心嗎？快樂嗎？晚飯有沒有吃飽？沒有人關心。於是，你恨上了這隻你從小到大悉心照顧的“存在感”。
你怨恨著，終於扛不住在街頭哭了起來，“碰”有人闖進了你的透明世界，遞給你一張手帕。你驚詫地抬起頭：“你看得見我？”他點了點頭，笑著，“嗯，看得見呀，人群中一眼就看到你在哭”。
你晚上洗完澡，走出浴室，驚訝地發現，那軟嘟嘟的“存在感”又回來了。可不往以前，它很容易吃飽，動不動就癱在地上打“嗝”。只要一條簡訊，一個微笑，一個轉身。都能把它喂得飽飽的，你有愛上它了，經常把它抱在身上吃飯睡覺。你再也不用擔心它會因為吃不飽而離開你了！你高興的不得了，“我再也不是小透明瞭！”
可那個闖進你世界的他，始終沒告訴你，在遇見你的第一天起，他就已經把他的那隻，同樣也讓人又愛又恨的存在感送給了你。
而你，現在已經是他最唯一的，最珍貴的存在。
又愛又恨的網路 篇20
國一作文 ,1309字隨著時代的進步，祖國的發展。以前的四大件，到現在的繁華電器。人們的生活也變得越來越幸福。開始跟上了時代的潮流。家中的變化越來越大。由原來的收音機、電視，到現在的電腦、DVD等。現在的家庭電器好多好多，真的是科技發達了，人們也開始追求完美了。網路的發展是近幾年來最實用的，每家每戶都在用網路，比如；手機、電腦、平板。但網路雖好，但也會有許多的弊端。下面就來聽一聽又愛又恨的網路！
優點
網路，我們在家中常常在電腦上看電視、玩遊戲、聽歌、聊天、購物，等。網路時速度非常塊的，在電腦上優點有很多如；在電腦上查資料，當我們在寫作業的時候，有些詞語的意思不明白。這時只要在瀏覽器上搜索這個詞語，一會就會出現好多個解釋。有詞的解釋、讀法、造句、以及詞義。都會很清晰的出現在我們的眼前。這速度是非常快的，比查閱詞典還要快。當我們在讀英語單詞的時候，常常會因為單詞的讀音讀不準而煩惱。但這並不可怕，因為我們有電腦，可以尋求電腦的幫助。在瀏覽器上打下這個單詞的音節，然後搜尋。就會出現這個單詞的意思、詞性、讀法、語法、造句。都歷歷在目。有了電腦是不是對於我們的學習會更加的輕鬆！這就是網路的優點，可以幫助我們更好的學習。更好的努力！
網路授課
隨著近幾年的發展，在學校老師講的課沒有聽懂的話，還可以回家聽。在家裡，只要搜尋自己想對應的課程，就會有很多的視訊可以觀看，而且全都是免費的。看不懂的就可以接著看，想看幾遍都可以。是不是很好啊！這樣更有效的幫我們學習，提高學生們的成績。但我們在學校也要更好的聽課。如果長期在網上聽課，這樣共同吸收，我們才會的更多！進步的更快！收益更深！
缺點
迷戀小說
有些同學，在上課的時候覺得老師講的課程使枯燥無味的。就會悄悄地把手機拿出來，看會小說。直到同學叫他，他才知道是上課時間。這就很出來同學們對小說的迷戀。如果小說寫的不好，那麼同學是不會看的，正因為寫的生動，誘人，同學們才被小說所吸引。有時，為了看會小說，晚上還不休息，一直看到深夜。早上起來，頂著黑眼圈來上課，長期這個樣子，就會影響學習，而且還會影響身體。最後吃虧的是自己，很不值！
貪玩遊戲
都知道遊戲最吸引人。同學們也是，上課期間，看到老師沒有來，就趕快拿出手機玩會遊戲。等老師來上課了，滿腦子裡想的都是遊戲下一關是不是很難，自己能不能完成。整節課都沉浸在遊戲中，無法自拔。這樣影響了學習，還影響了休息。有些同學為了玩遊戲，逃課去網咖，所謂的就是玩遊戲。想說的是，遊戲真的比學習更有趣嗎？》遊戲真的能陪伴自己一生嗎？網路遊戲的誘惑，害了多少青少年，成績會下滑，影響身體健康，影響視力的下降。玩遊戲應該有個時間，應該有個度。適當的去放鬆自己，但不能那遊戲當自己所要做的事情。
網路的優點和缺點。但我們真正玩電腦的時候就不會拿電腦來學習。都會把學習拋至腦後。但我們應該正確的運用網路，尤其是運用在我們的學習上。把學習提上去才是最好的。學習上去了，我們玩會電腦，爸媽也不會說。這樣一舉兩得不就更好。不要過度地運用網路，對我們的身體不益。尤其是眼睛，讓我們的眼睛好好的休息一下吧！
又愛又恨的網路，正確運用網路。相信，我們會比現在更優秀，更出色！