參觀外桐塢村相關作文20篇

參觀外桐塢村篇1

國小五年級作文 ,555字

循著習爺爺的足跡，我們和馬假日小隊來到了外桐塢村。

外桐塢村有著青山綠水，享有“畫外桐塢”的美譽。這個小村落被如同一大塊翡翠般的茶山環抱，走進村子彷彿還能聞到茶香。一條小小的溪流“嘩嘩”地唱著歡快的歌兒，穿村而過。一座座房屋簇擁著坐落在風景秀麗的小山坳裡，四周還有挺拔蒼翠的樹木環繞，如同人在畫中游。

我們首先來到了一道長廊，長廊的牆上掛著許多人的照片，有共產黨員，有村委幹部，有年過古稀的老壽星，還有光榮的軍人。他們的照片組成了一面榮譽牆，成了這裡一道亮麗的風景。

接著，我們又進到了一個房間，這裡有六位偉人的塑像，其中有孔子，有孟子，有諸葛亮，也有蘇東坡。我們雙手伸直，舉案齊眉，對孔聖人行了三拜之禮，還體驗了一下做古代書生的感覺。

最後，我們去了朱德紀念室，這是當年朱德總司令來外桐塢時住的地方。木頭的房子，石刻的瓦，草編的椅子，木雕的傢俱，還有門口那個石砌的深不見底的井，都展示出改革開放以前人們生活是多麼的貧苦，也更襯托了我們今天生活的美好。

走出屋外，嶄新的房屋簡潔美觀，高科技物品隨處可見，馬路上一輛輛汽車飛馳而過，天空中一架架飛機映入眼簾。再回想起屋內的設施，我不禁感嘆到：在一代代主席的領導下，在無數共產黨員、無數平民百姓的共同努力下，短短几十年內，我們的生活品質大大提升，這可真是一個奇蹟！

參觀美麗的金村古街篇2

國小四年級作文 ,742字

星期六的上午，我和同學一起去參加小記者活動。

到了集合地，我和同學們都很開心。接著，我們都在等所有人到齊，等的時候我在地板上跳來跳去，像一隻活潑的小鳥。不一會兒，老師們帶領著我們一起上了大巴。

在路上，有的同學輕聲聊天，有的同學吃著零食，有的同學靜靜地看書，還有的在沿路欣賞風景……車子常常會上下顛簸，我覺得十分有趣。過了一會兒，老師開始發帽子啦。拿到帽子，我仔細研究了下帽子上的扣子。終於，我會戴這頂帽子了，戴上後我覺得很神氣。

轉眼間，就要下車了，我興奮極了，飛快地下了車。下車後，我們個個帶好帽子緊跟隊伍。在參觀的時候，我好奇地東瞧瞧西看看，好似在尋找著什麼很重要的東西。街上有面館，有賣小吃的店，有理髮店……其中我最看中的是那精緻的籃子，它們個個形態各異，有的顏色不同，有的條紋不同，有的形狀不同，這都是賣籃子的老奶奶親手編織的，她的手可真巧啊！

然後老師又帶我們去一個房子裡，那裡有許多古代的物品，不過好多隻“小饞貓”都盯上了香噴噴的飯菜。飯菜旁邊就是樓梯，我們所有人都上樓參觀，剛到上面，就看到了一幅栩栩如生的畫，接著老師又給我們放了一部短片，隨後我們離開了這間小房子。

我們又繞了一大圈，繞到了大巴車的地方，於是我們每個人有序地上了車。車窗外，有著美麗動人的情景：黃色、紫色、粉色、紅色的花朵和碧綠的樹木真像一幅漂亮的畫。

不一會兒，我們又到了另外一個目的地，那是老革命家謝愷的故居。那裡有謝愷用過的棉衣、床、桌椅、襯衫，當給我們介紹的那位老爺爺講到他就是謝愷的孫子謝步時的時候，我們急著要他給我們簽名，得到的人興奮不已，當我得到謝爺爺的簽名時，也和別人一樣欣喜若狂。

這一次的遊歷不僅讓我增加了見識，而且從謝愷爺爺的展覽中感受到現在的美好生活是來自於前輩們的艱苦奮鬥。

參觀東莞展覽館篇3

國小五年級作文 ,468字 一個貧窮落後的小城，靠耕地為主。隨著改革開放，再加上香港和澳門的迴歸，為我們的東莞帶來了無限的商機。在經濟的帶動下，東莞迅速建設成為一個高科技名城。

瞭解了東莞的歷史，我們來到二樓的城市篇與經濟篇。一看，是多麼壯觀啊！我看到了設計新穎的農民新居，有豪華的別墅，舒適的公寓，旁邊是農民的舊居，新舊對比，更顯得東莞人民翻天覆地的變化。東莞的變化真是一日千里，我真為我是東莞人而感到驕傲，我們要好好珍惜自己現在美好的生活。

我們又進入文化區，映入我眼簾的是一座座神采奕奕的雕像，有抗元英雄—熊飛，明代衛國英雄—羅亨信，抗金英雄—張家玉和抗英英雄—關天培。近代英雄如蔣光鼎，曾生，王作堯。屹立在他們中間的是抗英英雄—林則徐。其中除關天培，林則徐不是東莞人外，其餘的英雄都是東莞人。看到東莞出了如此多的英雄，我為這塊人才輩出的士地感到自豪，也為我是一名東莞人而感到驕傲。

在這次活動中，讓我更瞭解東莞，使我更加熱愛東莞這片士地。我一定努力學習，長大後，為東莞的建設貢獻出一份力量。

參觀東莞粵劇博物館篇4

國小五年級作文 ,743字

今天是“世界博物館日”，也是我市粵劇博物館成立一週年的日子，作為2007年“走進東莞文明”活動系列的重頭戲，“粵暉園杯”粵劇曲藝私夥局大比拼也在今天啟動，為粵劇博物館一週年生日增色不少。於是，學校組織我們去粵劇博物館參觀。

我們來到粵劇博物館。當粵劇兩個字映入我眼中時，我想起東莞市民間文藝家協會副主席李春浩說過：“各界對粵劇博物館比較重視，一年來搞得比較活躍，比較有聲有色，許多年輕人對粵劇不是太懂，通過看粵劇博物館，他們可以瞭解到粵劇是我們嶺南的文化瑰寶，逐漸喜歡粵劇，為振興粵劇具有促進作用。”果然如此，通過參觀，我知道了粵劇的名稱雖在清光緒年間才出現，但其源流卻可以追溯到四百多年前的明代中葉。建國以前的三十年間，粵劇基本上分為“省港大班”與“過山班”兩大派系。李文茂是世界戲劇史上絕無僅有的由藝人成為農民起義領袖的。首任粵劇“八和會館”會長鄺新華，不但是“同治中興”的代表，也是著名的文武老生，演過《蘇武牧羊》、《太白和番》、《李密陳情》等名劇。清末民初之交，更是群星閃耀，名伶輩出，如千里駒、肖麗湘、小生聰、周玲利、李雪芳等等，俱皆馳名於海內外。千里駒有“花旦王”之稱，李雪芳則被康有為譽為“南雪北梅”，與梅蘭芳相提並論。三十年代在粵劇史上稱為“薛馬爭雄”的時代，薛先生接近京劇風格，表演技巧比較全面，生旦淨醜無所不能，有“萬能老倌”的綽號，但以小生為出色，代表性劇目有《胡不歸》等四大悲劇。馬師曾以丑角取勝，他在以“孤寒種”（吝嗇鬼）為主角的組劇中，盡情揭露封建財主資本家的醜態，有莫里哀之風。不但在港澳兩地和東南亞等地為廣大觀眾所傾倒，在美國多也深受歡迎。

正當我看得津津有味的時候，同學打斷了我的思路，說：“走快點，別慢吞吞唷。”原來，來到了何非凡展櫃前。這是我們道?

參觀秦兵馬俑篇5

國小四年級作文 ,580字

在那歷史悠久的年代，秦始皇統一六國，他是歷史上的第一個皇帝，我懷揣著對他的崇拜，從江南水鄉千里迢迢來到了古都西安。

來到西安，我發現這裡是繁華的城市，大街小巷遊人如織，夜晚燈火通明。有高聳入雲的大雁塔、古老雄偉的城牆、美麗壯觀的音樂噴泉。我在這裡還品嚐了皮脆肉嫩的葫蘆雞、餅酥肉香的羊肉泡饃、麻辣爽口的羊蠍子。但是，最令我難忘的還是堪稱八大奇蹟之一的秦兵馬俑。

還未走進兵馬俑大廳，就看見一座高大巍峨的秦始皇石像，直插雲霄，威風凜凜。我隨著導遊繼續向前走，來到了一號坑，只見這裡人山人海，非常熱鬧。我放眼望去，看到了一副壯觀的場景，坑裡整整齊齊地排列著數不盡的兵馬俑，他們個個惟妙惟肖。我再走近仔細端詳，發現每一個兵馬俑的動作、神態、手中的武器各不相同。他們有的神情嚴肅，手握弓箭，好像即將出徵攻打敵人；有的手持寶劍，臉帶微笑，好像打了勝仗似的高興得不得了；有的單腿跪地，目光炯炯，好像正等待著將軍下達命令……我還看到了許多珍藏品，有做工精緻的馬車，韁繩金銀相嵌，傘柄裡隱藏著寶劍。有儲存到現在還完好無損的青銅寶劍。有儲存完好的將軍俑，他體型健碩，勇武威猛，許多遊客都在他面前拍照留念！這些歷史珍品都是古代勞動人民智慧的結晶，真令人驚歎不已啊！

此外，我們還遊覽了兵馬俑的二號坑、三號坑和秦始皇帝陵。今天我遊覽了規模巨集大、栩栩如生的秦兵馬俑，真是流連忘返啊！

參觀雷鋒事蹟展覽館篇6

國小六年級作文 ,977字

不管走到哪兒，都會經常聽到“活雷鋒”、“向雷鋒學習”這樣的話，大街上到處都有“學雷鋒，樹新風”的宣傳牌，老師和父母也經常教育我們要向雷鋒學習。那麼，雷鋒到底是誰呢？他是一個什麼樣的人？我們為什麼要向他學習？今天謎底終於揭曉了。

今天，媽媽帶我去雷鋒事蹟展覽館參觀。我瞭解了雷鋒的生平和他的事蹟，學到了很多的東西。雷鋒在日記裡寫到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他是這麼想的，也是這麼做的。無論他走到哪裡，只要碰到需要幫助的人，他都會盡自己的最大努力去幫助他們，而且從不計較個人的的得失。就像人們說的“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。想想現在的人們，看見有人摔倒了不敢扶，在公交車上假裝看不見不給老人讓座。人和人之間變得越來越冷漠。如果每個人都能像雷鋒那樣伸出自己的手，那我們的世界將會是多麼美好和諧呀！

除了做好事之外，雷鋒還有很多的事蹟值得我們學習。他勤儉節約、艱苦樸素。他一雙襪子穿了三年，還是捨不得扔，補一補繼續穿。現在的孩子動不動就剩飯、剩菜，衣服鞋子穿幾天不喜歡了就扔掉，浪費現象到處都是。俗話說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。如果每一個人都這麼浪費的話，那我們不久就會從一個土地肥沃、資源豐富的強國變成一個貧窮的國家。此外，我們還有學習雷鋒刻苦學習的釘子精神。他在日記中寫過這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。”這就是雷鋒的釘子精神。現在的小孩不愛學習，動不動就去打網遊、逃學、離家出走，如果雷鋒能有現在的學習環境，他肯定能成為一個更偉大的人物，可惜啊，他是一個孤兒。雷鋒在那麼貧窮的環境下都能好好讀書，那些家庭環境良好、卻不好好學習的小朋友們不應該感到慚愧萬分嗎？

雷鋒的一生是短暫的，但是他的精神永垂不朽。我們要向雷鋒學習，學習他全心全意為人民服務的精神，學習他勤儉節約、艱苦樸素的品質，學習他刻苦學習的釘子精神。讓我們從身邊的小事做起，節約每一滴水、每一粒米，伸出關愛之手，幫助有困難的人們，珍惜眼前的幸福生活，好好學習、天天向上，做一個對國家和社會有用的人！

參觀美術展篇7

敘事作文 ,533字

一直以來，我對美術就有著一種說不清、道不明的情感—我熱愛美術，我渴望用畫筆畫出美好的世界，向人們傳達我的真情，但是我並沒有藝術天賦，所以當媽媽告訴我，要帶我去參觀城市的美術展時，我激動的心情不言而喻。

昨天我和媽媽興奮地乘車到了目的地，美術展早已是人聲鼎沸。我和媽媽費勁九牛二虎之力才融進了熙熙攘攘的人流，首先來到了一處僻靜的角落，映入眼簾的便是數不勝數的栩栩如生的大師畫作。我看到了一幅別緻的油畫：一位端莊的女子靜靜站立在一望無際的草原，她的臉上掛著淡淡的憂傷，漆黑的雙眸無神地凝視遠方。哇！我驚呆了，如此完美的作品，這位作者得花多少時間和精力啊！靜靜觀賞了一會兒這幅畫，我們又向前走去。

一幅色彩豔麗的畫作迅速抓住了我的眼球。我忙不迭地奔過去，哦，這是一位業餘畫家的作品：《山村》。畫家只用寥寥數筆就將一副美輪美奐的山景圖展現在了我們眼前，我不由得發自內心地讚歎。

“別看這構圖簡單，也是要經過生活的細緻觀察，用心描繪的，這和我們生活一樣，一定要用心去感受！”媽媽為我指點迷津。我看著那一幅幅近乎完美的畫作，細細品味媽媽的話，恍然大悟！下定決心：一定要做生活的有心人！”世上無難事，只怕有心人“！只要努力、堅持，終有一天我也可以畫出一幅幅動人的畫作！

參觀二宜樓篇8

記敘文 ,829字

國慶節，媽媽帶我參觀仙都二宜樓玩。

一下車，我就看到二宜樓外牆上寫著一個“傳聲洞”。我問媽媽這有什麼作用。媽媽說：“以前，如果有人較晚回來，就用這個叫門。”

一進二宜樓的大門，我們就看見旁邊有兩口井，有人說，這兩口井一口是熱的，一口是涼的。我拿了一個桶去提，用手摸一下，還可以；我又到另一口井提了一桶往腳一倒，哇，好涼呀。這樣，我知道了左邊的水是涼的，右邊的水是溫的。

我在溫井旁邊跳了一下，聽了聽，好象有迴音，我不禁對這塊地產生了好奇心，我就問媽媽，媽媽跟我講：“這塊地叫回音地，我們大叫一聲，它都會有迴音。”

我們隨著導遊走了一會兒，看到一個凸進去的一個大正方形，正方形裡有一個小洞。每個小洞上面的波紋都不一樣，這個小洞上面是水的波紋。導遊說：“不要小看這個洞。天天下大雨，它都能吸進去。

接下來我們上樓了。看到有一排隱通廊。我們走了進去，看見旁邊有很多小洞，導遊說：“那是如果壞蛋來了，住在二宜樓的人就會把這個小洞當成我們現在的望眼鏡來看壞蛋在什麼位置，然後用槍把壞蛋打死。”二宜樓的建造者好偉大呀，他們都能想到這一點，真厲害！

接下來，我們走進一間房子，那裡有一幅古代時候一位老婆婆活到185歲的幅畫。接下來，我看見有一座石門，石門上面有一幅西洋女子的壁畫，那是蔣世熊的孫子去英國玩，看見了她，覺得她很美麗，把她的圖象帶回來的，我覺得她並不好看。參觀者中也有人說，那麼早她就穿得這麼時髦；還有人說：衣服穿得那麼漂亮，人卻那麼難看，真是不配呀。

到了三樓，我們到了祖先祠堂，那裡掛著蔣世熊和他的妻子的畫像。他們神情肅穆。那裡有一個牌子，寫著蔣世熊八代，還寫著一個村莊叫博士村，那個村莊很小，只住兩百多人，但卻有48個姓蔣的博士，更不用說其他姓了。

接著，我們到隔壁房間，那裡有一幅送子觀音的壁畫，旁邊還有幾張美國的報紙《紐約時報》和郵票。導遊說，這是蔣世熊的兒子蔣輝民去美國留下的，現在的美國博物館都看不到這樣的報紙。

過了一會兒，我戀戀不捨地回家了。

參觀法庭篇9

國小四年級作文 ,421字

今天下午我們去參觀法庭，法庭一談就是一件很嚴肅的事，那何必去參觀呢？

法庭，是正義的化身，我們身邊處處有法律的存在。一聲錘響，開庭！這時，警察押著一個犯人走了進來，審判長先讓犯人坐下，咔！帶著鎖的椅子上了鎖，大概是不讓犯人逃走吧。噓—審判開始。

審判長開始一一審問犯人的罪行，可犯人不斷搖頭，他犯的各種錯誤都搖了搖頭，好像他不是個犯人似的。審判長開始用充分的證據來說服犯人，緊接著，犯人的臉色越來越難看，最後，犯人雙手一攤，把真實的情況一一說了出來。看！證據揭穿了他那前言不接後語的謊言。犯人說完後，審判長用法錘“咚”的一敲，好像這件事就被這樣一錘定音了。

我們隨後去了犯人看守所，一個個鐵籠子狹小無比，使裡面的犯人失去了自由，他們就是因為犯了法而受到了法律的懲罰。他們一個個垂頭喪氣，好像意識到了自己的錯誤，可現在後悔再也來不及了。

法律雖然無情，但你只要不犯法，法律是不會無緣無故的懲罰你的，今天的事情給我們敲響了法律的警鐘。