參觀國中相關作文20篇
參觀國防科技館 篇1
國小二年級作文 ,385字今天爸爸媽媽帶我去了國防科技館參觀，一進門我就看到一輛大大的坦克，平時我在電視上看到坦克很小很小，但當我看到真正的坦克時，內心卻無比的震撼，因為它實在是太大了，我走上前去抱了一下它的輪胎，兩隻手伸直也無法將抱住，因為它的一個輪胎都比我整個人要高大，我伸手敲敲它的外殼，硬硬的鐵板發出沉重的迴音，真是太堅固了，我感覺什麼東西都不能把它打穿。
接著我們又來到了大飛機展廳，裡面的飛機有很多種類比如有隱形飛機、直升機、戰鬥機、空中加油機，我還坐進的一輛殲七戰鬥機裡，感覺自己就像飛行員一樣在天空中翱翔。
最後還有一個展廳，那就是航天航空展廳。裡面有很多衛星發射器，還有許多稀奇古怪的金屬製品，和宇航員的太空服，最後我還參觀了神舟5號的返回艙，它的外表就像一個大大的鐵製頭盔一樣，真是太有意思了。
我感覺我們的祖國真厲害呀，有這麼多先進的科技發明，我深深地為自己強大的祖國驕傲！
參觀國家博物館 篇2
國小三年級作文 ,588字北京之旅的第六天，我們來到國家博物館。
首先進入的是第一個展廳，這裡展出了許多關於民國時期抗日、共產黨和國民黨內戰的繪畫作品，有《飛奪瀘定橋》、《新中國成立》等等。這些畫栩栩如生，向我們非常清楚地講述了當時的故事。但讓我印象最深刻的是《南京大屠殺》，我看完後，不禁覺得頭皮發麻。屍體堆積成山，地上到處是人頭、人手、人腿。還活著的人伏在親人的屍體上抱頭痛哭，可怕極了。畫的角落裡站著兩個高大的日本人，一個望著那些屍體，臉上露出一絲不屑的笑容，好像在說：“中國人有什麼了不起的。”另一個拿一塊布擦著刀刃上的鮮血。跟當時對比，我們現在的和平生活是多麼幸福啊！
看完第一個展廳後，我們又去看了別的展廳。這些展廳裡有以前的碗、盤等餐具，還有國內外的民族服裝，他們有一個共同點，就是變化。餐具是從簡樸變精緻，到明清時代的一些餐具都和現代的差不多了。而服裝則正好相反，是從華麗變簡單的。
這麼多展廳裡，我最喜歡的還是中外友好展廳了，裡面擺放著琳琅滿目的珍寶，都是和平年代外國友人送給我國的。這些珍寶有蜜蠟做的擺件、象牙雕的鱷魚、木雕的運木大象，還有玉雕龍、瓷做的天鵝模型等好多好多珍寶。這些珍寶象徵著中外的友誼，象徵著和平年代的美好。
這次國家博物館之旅的收穫真大，既瞭解了許多歷史知識，比如最早的紙幣是1024年北宋政府在四川地區發行的交子，還看到了美麗的佛像等各種珍寶，真是一舉兩得啊！
參觀國門有感 篇3
國小六年級作文 ,677字每當我看著校園裡的五星紅旗高高升起的時候，就會想到假期裡媽媽帶我和表姐觀看目前陸路口岸最大的國門之一的呼和浩特國門，那也是我們青少年愛國精神的教育基地。
我們去的時候，那裡有很多人，好多像我們一樣大的孩子都來看新國門，媽媽和很多家長一樣想讓我和表姐感受祖國的威嚴與邊防的神聖。國門是佇立在國境邊界的100左右的地方，很長，很寬，抬頭仰望的時候估計有20幾米高。總共面積據說是2000多平米。門中間寫著中華人民共和國幾個大字。登上國門，向北遠眺，可以看到具有俄羅斯風格的一些建築，向東西方向看，是一片廣闊無垠的大草原，南邊就是呼和浩特市的全城景觀。國門下是兩條鐵軌，是兩條主要交通線路。不遠處是蒙古國與中國交界的界碑，看著界碑，體會到的是神聖不可侵犯的主權。
我和表姐跑到界碑跟前看著大約有兩米高，鑲有中華人民共和國國徽的界碑感覺神聖而莊嚴。相距十幾米之遙的四座界碑標識著中蒙邊界的走向，界碑內側均標有明顯的黃色警戒線及警示牌。拍完照片留念後，我和姐姐想近距離的摸一下界碑，被守衛界碑的解放軍叔叔禁止了，叔叔嚴肅地說：“小朋友，不能靠太近”。望著叔叔挺直的身軀我們羞愧極了，我們的解放軍叔叔在邊防線上用他們的熱血和忠誠為我們的祖國鑄就著一道銅牆鐵壁，不管嚴寒還是酷暑，他們都筆直地站著守衛著我們的領土，保衛著我們的主權不可侵犯。在那一刻，我覺得我們的祖國是那麼神聖而偉大，我們的解放軍叔叔是那麼的可愛和可敬！
每當看著國旗高高升起，我都會在心裡默默地對自己的說“一定要好好學習，長大以後用自己學到的知識來報效我們的祖國，一定要讓我們的祖國更加強大和富強！”
參觀巴中川陝革命烈士陵園 篇4
國小六年級作文 ,757字今天是星期六，一早就由媽媽帶著我到巴中的川陝革命烈士陵園遊覽。在路上媽媽要我拿好筆記本和筆，做好筆記，並要求我從小就要做到緬懷革命先烈，學習紀念革命精神，感受愛國主義革命情懷，讓心靈得以洗禮，飲水思源，珍惜先烈用鮮血換來的幸福生活……
我們來到川陝革命烈士陵園，首先映入眼簾的是鐵血丹心雕塑廣場。廣場中間屹立著一座大型人物雕塑：他們有的擺著衝鋒的姿勢，表情十分嚴肅，好像敵人就要到來了一樣；有的互相握手、有的互相擁抱，好像在對窮苦人說；“鄉親們！你們的苦日子終於熬到頭了，幸福美好的生活終於來到了。”
往前走，就是千秋大道，它是鐵血丹心廣場與陵園牌坊的連線線。千秋大道全長425米，步梯最寬處30多米，最窄處10多米，臺階兩有一棵棵挺拔的蒼柏，就像紅軍戰士堅守著這片土地一樣，讓我對紅軍先烈的敬仰之情由然而生。
千秋大道的另一端就是陵園牌坊，它由漢白玉石雕刻的，牌坊上刻著“川陝革命根據地紅軍烈士陵園”，幾個紅色大字，它們蒼勁有力，氣勢雄偉壯觀。
過了牌坊就是陵園的核心區——烈士集墓，媽媽說它有100多畝，從高處看每個白色的墓碑和墓碑上的紅色五星，就像閃閃發光一樣，集墓的前方是紅軍當年親手磊的“紅軍烈士紀念碑”。所有的墓都整整齊齊，好像在等待著檢閱一樣。這時聽講解阿姨說：“這裡安葬了9000多名紅軍烈士”。啊！居然有這麼多紅軍烈士在這裡犧牲，“1934年中國工農紅軍第四方面軍，從鄂、豫、皖入川北時，軍總醫院設在這個村子裡，當時戰事緊迫，條件惡劣，缺醫少藥，很多戰士沒有得到及時醫治而犧牲”。聽到這，我心情十分沉重，紅四方面軍為了解救受苦受難的老百姓，為了新中國的成立而犧牲。
我們應該把紅軍精神化成我們前進的動力，化成戰勝一切困難的信心，加倍努力學習，把我們祖國建設的更加繁榮富強！
參觀國防教育基地 篇5
敘事作文 ,515字今天我和好朋友們一起徒步來到佳木斯青少年國防教育基地參觀體驗。
我們在輔導員白鯨教官的來領先下，徒步走進青少年國防教育基地。我們首先來到國防教育基地的車庫，在這裡擺放著30多輛重型卡車，20多輛高射炮，高射炮高有100多米，重有30多噸，可見大炮是很重的呀！現在我們所看見的高射炮與重型卡車是已經“退伍”的了，只供大家參觀欣賞使用。接著輔導員帶著我們去教育基地最有意義地方—國防教育基地展館。
走進國防教育展館首先映入眼簾的是南昌起義時照片，還有中國抗日、抗美援朝戰爭的部分照片。展館內擺放這許多抗戰時期使用的武器模型等等。出了國防教育基地展館用過午飯後，我們來到了大禮堂，在這裡我們將動手和輔導員一起學習整理內務，輔導員三下五除二就疊好了被子，像一塊大大的“豆腐乾”，可是被子在我們手裡一點都不聽話，疊出來後有很多皺紋，有的像被咬了一口的“豆腐乾”……輔導員笑著拿著被我們弄得亂七八糟的被子，瞬間疊好了，真是“化腐朽為神奇”！
在不知不覺中結束參觀體驗，在4月5日清明節的今天，我在國防教育基地學習先烈們的英雄事蹟緬懷先烈，我覺得是一件非常有意義的事。我也要向先烈們學習，誓死捍衛國家尊嚴，不畏懼生死保家衛國的精神。
參觀國家博物館 篇6
國小五年級作文 ,626字7月21日，我和爸爸、爺爺、奶奶一起去了國家博物館。國家博物館裡有很多人，熙熙攘攘，好不熱鬧！我的心也更加活潑起來。
我們主要參觀了兩個展廳，首先是大美亞細亞-亞洲文明展。那裡展出了亞洲所有國家的文物。一進大門，呈現在眼前的就是一個大螢幕，裡面播放著亞洲各個國家的景點。往裡走就是文物了，我特別喜歡“曾侯乙”銅尊盤，它也是國家博物館的鎮館之寶，製造於公元前475年-前221年（戰國）。在古老的年代能做出那樣完美的作品，令我十分驚訝。它的製作方法非常複雜，採用了陶範法、失蠟法、釺焊、鉚接等多種工藝精工而成，是春秋戰國時期最複雜、最精美的青銅器之一。同時，青銅錯銀雙翼神獸也令我難以忘懷。它是用來當鎮器或陳設品的，神獸的口、眼、耳、鼻、羽毛等處均錯銀線，是在公元前475年-前221年時期（戰國）造出來的。這些文物令我對古代的工藝水平刮目相看！另外，其他國家的文物也很精美呢！如：柬埔寨的青銅五頭溼婆像、伊朗的元青花梅瓶、日本的鍋島藩窯雪景山水圖青花瓷盤……令人流連忘返。
隨後我們還去了古代中國基本陳列的展廳。我最喜歡中國的谷紋玉璧，它是西漢時期（公元前202-公元8年）所造，十分精美，直到現在紋路都很清晰。展廳還重現了山頂洞人的生活場景。山頂洞人生活在3萬多年前，那時他們已經懂得怎樣生火以及縫製衣服了，展現了中華文明綿延不絕的發展特點和各族人民共同締造多民族國家的歷史程序。
通過參觀國家博物館，我瞭解了許多知識，並體會到了勞動人民智慧的結晶！
參觀國家博物館 篇7
國小四年級作文 ,1360字8月9日，我來到期盼已久的中國國家博物館參觀。中國國家博物館是中華文化的祠堂和祖廟，它位於北京天安門廣場東側，有近20萬平方米的建築面積，是世界上單體建築面積最大的博物館，收藏了140萬餘件藏品，擁有近6000件國家一級文物。中華文明的血脈在這裡綿延，中華文明的魅力在這裡傳播。
排隊進入博物館，只見博物館內莊嚴偉岸，壯麗無比，南北共48個展廳裡面都是文物精品。大廳里人山人海，他們都是從祖國和世界各地前來一睹國博風采的人們，其中很多是成群結隊的中小學生，他們和我一樣，都是被這些歷史瑰寶所吸引，都想來領略文物背後的大國氣象。
《古代中國》和《復興之路》是國博規模最大的兩個基本陳列。在這裡，我親眼目睹了雕琢精美的中華第一龍、萌萌噠的陶鷹鼎、世界上最早的冰箱曾侯乙青銅冰鑑、《美術》書上的人面魚紋彩陶盆和鸛魚石斧圖彩繪陶缸、神祕的三星堆青銅人面、三彩釉陶駱駝載樂俑、昭陵六駿，還有宋元明清歷代精美的瓷器、書畫、古籍，在這裡，我還看到了清朝最後一位皇帝的退位詔書、新中國第一面國旗、第一套人民幣、中國獲得的第一塊夏季奧運會金牌、神舟五號飛船返回艙，真可謂是藏品豐富、型別多樣、精彩絕倫啊！
有幾件文物給我留下了深刻印象。一是商代的後母戊鼎。後母戊青銅方鼎腹部內壁鑄有銘文“後母戊”，這是商王母親的廟號，鼎由此得名。後母戊鼎重832。84千克，是目前已知中國古代最重的青銅器，器形巨大，鑄造工藝複雜，反映了中國古代早期青銅文明的超高藝術水平。二是東漢的擊鼓說唱俑。這件擊鼓說唱俑頭上戴幘，額前有花飾，袒胸露腹，兩肩高聳，著褲赤足，左臂環抱一個扁鼓，右手舉槌欲擊，張口嘻笑，神態詼諧，動作誇張，面部表情非常傳神，是一件有著濃厚民間氣息的優秀雕塑作品。三是陳景潤證明哥德巴赫猜想的手稿。陳景潤是我國著名的數學家，他在艱苦的環境裡堅持科學研究，看到他用信紙書寫得工工整整的稿子，我心裡有種莫名的激動。
看完兩個基本陳列，近6個小時過去了。爸爸感慨地說：“要想學好中國古代史，一定要來看看《古代中國》，要想學好中國近代史，一定要來看看《復興之路》”。接著，我們又緊鑼密鼓地參觀了中國古代青銅器藝術、中國古代玉器、中國古代佛造像藝術、外國友人贈送中國國家領導人禮品展等幾個專題展覽，文物和各種展覽實在太多，讓我目不暇接。時間真的很快，我還想再多看一會兒，閉館的時間就要到了，我們匆匆地去商店買了幾本書，郵寄了明信片，走出國博大門，我依依不捨地回頭張望：國博，我還會再來的！
回到酒店，我仍然興致勃勃地翻看手機裡的文物照片。突然，我有一個重要發現——文物裡的表情包！這些文物裡的人物表情，有的微微含笑，有的焦躁不安，有的表情和藹，有的怒目相向，有的生氣，有的開心，有的調皮，有的臭美，有的好像在說：“我真的生氣了！”有的好像在說：“你來打我呀！”，我花了一小時，做了一個“國博文物裡的表情包”發到朋友圈，得到了將近100個贊，大家都說真有趣！
博物館被稱為百科全書，中國國家博物館就像是一本厚厚的百科全書，只要我們盡力去讀，讀懂了文物身後的祕密，也就讀懂了蘊含在成千上萬文物裡的大國氣象。
參觀縣中隊 篇8
國小二年級作文 ,334字二年級的時候，我和同學們在老師和家長的帶領下去縣中隊參觀了軍人叔叔工作和休息的地方。
一進大門，乾淨整潔的院子和軍人叔叔筆直的站姿印入我們的眼簾。帶著敬佩的心情，我也學著軍人叔叔的樣子，悄悄地筆直地站在他們的旁邊，軍人叔叔微笑著摸了摸我的頭。
軍人叔叔首先帶著我們去了他們的宿舍，在那裡，我發現他們的被子疊的像豆腐塊一樣，方方正正的，他們的宿舍乾淨整潔，什麼東西都好像在一條線上，整整齊齊的。接著軍人叔叔把我們帶到他們訓練的場所，看著他們在那些高難度的訓練裝置上行走自如，我們嚇得心驚肉跳。我想叔叔們要經過怎樣的艱苦訓練才能達到這樣的水平呀！最後軍人叔叔還給我們教了如何疊方方正正的被子，叔叔還讓我上去疊了呢，我心裡美滋滋的。
這是我度過的最難忘，最有意義的一天！
參觀中國流動科技館有感 篇9
國小四年級作文 ,521字今天，老師帶我們去參觀“中國流動科技館”。那裡面有很多機器，比如我們參觀的“小球旅行記”，“會跳的芭比”，“看得見的電”等等，各種有趣的機器。
但是，最令我印象深刻的是“鐳射豎琴”。
它是一個小巧玲瓏、精緻的“電子豎琴”，上面有十根鐳射發射出來的紅色鐳射琴絃。我看到它的第一眼，就產生了強大的好奇心。我快步走向了“鐳射豎琴”，迫不及待地摸了摸那紅色的琴絃。忽然，它發出了一聲聲美妙、動聽、悠長的聲音，就像彈奏鋼琴發出的優美音符，可好聽啦！
還有一個叫做“指間靜電”的“小傢伙”，螢幕上有許多小點點。我試著把手放在上面，上面的靜電指數很小，沒多大反應。可能是我的手指靜電不大吧？於是，我趕緊將手放在衣服上快速摩擦，再把手放了上去，靜電真的變大了呢，好神奇哦！
我還看到一個“安全知識跑步機”，正想試一試，由於時間有限老師叫我們集合，依依不捨的離開了“科技館”。
這次參觀“中國流動科技館”，雖然有一丁點遺憾，不過我還是很開心的。那些神奇的機器，彷彿將我帶進了科學的浩瀚海洋。儘管有些科學原理我還不是很懂，但它讓我對探索科學產生了濃厚的興趣。我暗下決心，一定要好好學習，掌握更多的科學知識，為人類的進步做出自己的貢獻！
這一次參觀將令我終生難忘。
參觀中國計量大學 篇10
國小三年級作文 ,337字今天我參加蕭山日報小記者團去參觀中國計量大學，中國計量大學是全國唯一一所質量監督檢驗檢疫行業的本科院校，它以“精思國計、細量民生”為校訓。
中國計量大學裡有個計量博物館，是全國第一個計量博物館，它以歷史發展的時間順序為線索，以中外計量歷史的文化為主線，多角度、多途徑地展示了計量歷史與文化的魅力。計量博物館分古代計量和近現代計量兩個展廳，古代計量展廳中陳列著新莽銅嘉量、日晷、十二生肖刻花銅尺、銅陶量、銅鍋、圭表、銅砣、石權等眾多藏品，展示了古代人民的無限智慧。
讓我最感興趣的是智慧汽車。雖然它只有半個書包那麼打，而且電線、感應器等車部件都暴露在外面，不怎麼漂亮，但是它能自動識別線路，沿著地上的感應線開動。我覺得這個車太神奇了，要是再改進一下，變成真車，能坐人就更好了。
記參觀中國計量大學 篇11
國小三年級作文 ,762字今天下午，我們勁鬆小學三、四年級的蕭報小記者坐著大巴來到中國計量大學。
首先，我們來到了東門的日月湖。日月湖風光秀麗，景色宜人。湖面好像一塊明亮的大鏡子，水中隱隱約約有一些倒影。“好美啊！”我情不自禁地叫了起來。我們在湖邊的一塊大石頭前合影留念。接著，我們採訪了計量大學的汪書記，他告訴我們，學校的校訓是“靜思國計，細量民生”，與德國、法國、美國、紐西蘭、韓國等國的學校都有合作關係。今年10月17日，全國首個高校博物館在計量大學正式開館。汪書記和藹可親，耐心地解答了我們提出的各種問題。
然後，我們興致勃勃地來到了位於學校求是南樓的計量博物館。我們先參觀五樓的“古代計量”展廳。走進寬敞明亮的大廳，首先映入眼簾的是一幅大型浮雕，浮雕展現了“度天地、量萬物、衡公平”的計量思想。由一片片竹簡組成的“中國古代計量大事記”向我們訴說了計量發展史上的重要事件。一側是計量成語多媒體互動裝置，只要輕輕一點螢幕中的文字，與度量衡有關的成語典故及其配圖便會展現在我們面前。我們一邊認真地傾聽工作人員的講解，一邊仔細地觀察展櫃內的各種展品。這裡有新莽銅嘉量、日晷等古代測量的工具，《古尺考》等古代測量的書，還有唐代的開元通寶、漢朝的五銖錢、秦國的半兩錢、鐵權、銅權、銅碼等各種權和砝碼，據說有700餘件藏品。許多物品都是我們從來沒有見過，甚至沒有聽說過的。
邁入四樓的“近現代計量”展廳，展櫃中的國際米原器和千克原器代表著計量單位的統一。還有各種形狀各異的計量儀都令我們眼前一亮，我們不時地向工作人員提出問題，興奮地討論著。突然，大家一哄而上，原來是互動體驗裝置人體秤，它可以將你現在的身高體重換算成古代的身高體重，真是太有趣了。
走出計量博物館，我們意猶未盡，原來我們每天的生活都離不開計量。這真是一次大開眼界的參觀活動。
參觀中國軍事博物館 篇12
國小六年級作文 ,722字來到中國軍事博物館的大門面前，望著廳中屹立著的毛主席的雕像，我心中的敬佩之情油然而生。當年，是他帶領著中華各族人民一起歷經千辛萬苦，建設了今天偉大的新中國。
走進中國軍事博物館，我最喜歡的就是當年解放軍用過的各種兵器。在大廳那裡陳列著許多坦克、飛機、大炮等各式武器，坦克們精神抖擻地站立著，高大挺拔的身軀上似乎披著威武的解放軍軍裝，上面有中華民族特有的標誌—紅五星。當年是他們陪著我們中華人民一次又一次地打敗敵人贏得勝利，現在，他們的“軍大衣”被擦得錚亮，至今都沒有褪去以前的威風。看啊，那高高聳立的“東方紅一號”，自豪地挺著胸，這是新中國的第一顆人造衛星；看啊，戰鬥機張開巨大的機翼，準備在天空自由地翱翔，它們都是革命大英雄，凝結著中華人民的血汗和智慧。
我們還看到了好多曾經的物品，有紅軍長征吃剩的半根皮帶，還有一幅幅栩栩如生的油畫。每一幅油畫都描述著當年的一個個故事，還有一封封的書信，上面的每一筆每一畫都顯現出了革命戰士的無限愛國情懷！
參觀了中國軍事博物館，我有太多太多的感受。在大戰時期，是革命戰士們奮力作戰，是他們用自己的生命換來了新中國。我們享受在祖國母親的懷抱之中，有時卻不用功讀書，還總是犯錯，屢教不改，現在想起來真覺得很是羞愧。
閉上眼睛，腦袋中會浮現出紅軍長征的一幕幕感人至深的情景，紅軍參加戰鬥的一種種驚心動魄的畫面，彷彿身臨其境，好像我也和他們一起翻越大雪山，穿過大草地。在長征的路上，他們無所畏懼，勇往直前，正如毛主席詩云：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”
這次參觀，使我瞭解了曾經的艱苦歲月和革命戰士無私的奉獻精神，增強了我的愛國意識。以後我一定要努力學習，將來為祖國的現代化建設盡一份綿薄之力！
參觀中國館 篇13
國小四年級作文 ,840字去年，中國上海成功舉辦了世博會，中國館更是成為了一座標誌性的建築。今天我有幸參觀了中國館，為我們的祖國這麼好的建築而自豪。
進入國家中國館，首先來到了一個巨大的環幕影院，影院裡放映了一部震撼人心的電影。電影表面講述了一個小男孩的成長過程，實際上卻深深展現了中國當代城市化程序：當小男孩還不滿十歲時，道路兩旁只有稻草屋；可當小男孩長成小夥子時，城市裡高樓大廈林立，街道燈紅酒綠、熱鬧非凡。
出了影院，緊接著看到的是著名畫家張擇端畫的《清明上河圖》。你可別小看了它，它可是會動的《清明上河圖》哦！而且比原圖放大了30倍，長128米，高6；5米，整幅圖有832平方米，掛在大廳的整面牆上。《清明上河圖》分白天和夜晚兩個版本，白天出現人物691個，夜晚出現人物377個。描繪的是宋代汴京繁華的生活景象。你瞧，畫上有個店鋪，一個小孩蹦蹦跳跳地走出了店鋪，不一會兒，就消失在一條小弄堂裡；哇，哪兒有條船，船上有七八個人在撐舵呢，岸上的縴夫們則在用力拉縴；街上的人來來往往，好不熱鬧……我看著這栩栩如生的畫面久久不願離去。
《清明上河圖》的對面是中國館的鎮館之寶—秦兵馬俑中的一號銅車。只見駕車手神態莊重，兩隻眼睛炯炯有神，駕著銅車，好像要為秦國統一天下做殊死拼搏。
接下來，我們乘坐公用小火車，開始了中國館的第二站—尋覓之旅。“嗚……”火車開動了，展示在我們眼前的是一座座拱形大橋，有“十七孔橋”、有遠近聞名的“趙州橋”，還有“跨海大橋”。穿過山洞，出現在我們眼前的又是另一番景象：長廊上圖畫多姿多彩，遠處的小山若隱若現，湖中的清水更是波光粼粼，如詩如畫！
最後，我們進入了“低碳未來”，這裡擺放著各種低碳環保的器具，為我們展示了一個低碳化的城市生活。看著看著，我不禁想起了我們中國從前的模樣，以前的中國人喜歡浪費資源，使得好多城市缺水、缺電，連北京也不例外。現在，國家利用低碳生活讓形勢轉變了許多。
在參觀完中國館後，我堅信，中國的未來一定會更加美好。
參觀中國茶葉博物館 篇14
國小三年級作文 ,424字這個學期，我們春遊去了位於西湖邊雙峰村的中國茶葉博物館。
博物館邊漫山都是龍井茶樹。四月清明前後正是茶樹冒出翠綠的嫩芽，採茶、出新茶的最好時節。人們揹著竹籃在山上採摘新鮮的茶葉。他們一下一下地把新鮮的茶葉採摘下來放進竹籃裡，迅速地把它們送去炒茶點。炒茶工手工把新鮮的嫩葉炒成香噴噴的龍井茶。
在陳列樓裡，展示了成百上千種茶葉。在這些茶葉中，西湖龍井茶最受人們喜愛。這裡還相應的陳列了秦、漢、隋、唐、宋、元、明、清這些不同朝代皇宮喝茶時用的彩色陶器和木質工具。
我們還榮幸地來到室外觀賞了茶藝表演。茶藝師首先用熱水溫杯，再把熱水倒掉，接著把一小勺龍井茶放入杯中，再用溫開水一上一下反覆三次沖泡，就泡出了一杯清香的龍井茶。透過玻璃杯，我看見翠綠的茶葉浮在水中，慢慢地沉下去，沉下去……我感到龍井茶入口有點兒苦，幾口之後有一絲苦盡甘來的甜味。龍井茶真的是可以稱得上十大名茶之首啊！
看了這麼多，喝了一杯龍井香茶，這次中國茶葉博物館之行真是讓我受益良多啊！
參觀中國科技館 篇15
國小三年級作文 ,387字寒假的時候，爺爺、奶奶帶我和姐姐去廈門旅遊。而且是做火車去，我們倆很興奮！在做火車的時候我們看到了外面那層層的梯田，整整齊齊的真是太漂亮了。
到了廈門我們去車螃蟹，那裡的螃蟹很好吃。我最愛吃的就是鉗子，可一定要小心。它那可以活動的鉗子只要一掰開下面就會流水，所以一定要下心不要濺到衣服上。這次我是一塊一塊掰的所以衣服沒搞髒。我吃的也很開心，吃完飯我們又坐船去了鼓浪嶼與金門。倆地（next88）相隔3公里，金門屬於臺灣。廈門還有很多從臺灣運來的美食，所以叫小吃一條街。哪有臺灣的特產就是酥餅，口味有芒果、水蜜桃、蔓越莓、鳳梨等等。奶奶給我們買了好多，我好開心。
我們還去了一個賣廚具的地方，哪裡賣刀、菜板、削皮刀、磨刀器、鍋鏟和鍋。我奶奶買了很多廚具，花了好多錢。最後又去了珠寶店，哪的老闆很好，每人送了一個戒指。玩的差不多了，我們收拾收拾東西，又坐著火車高高興興的回家了。
參觀中國陶瓷博物館 篇16
國小六年級作文 ,3116字【參觀中國陶瓷博物館】
周*娜
我們今天去了中國建築陶瓷博物館。
我們已經博物館就看見了一些有趣的東西。上了二樓，經過老師的講解，讓我明白了中國江西景德鎮為什麼被外國人稱為“瓷都”。當中的陶瓷就是陶器與瓷器的總稱。我最喜歡的一種陶瓷是琉璃瓦，因為它在明清時代可以用來鋪地防水。
我們還去體驗了自己用機器做陶瓷，首先，用雙手大拇指小的後肌和小拇指上的後肌向上推，然後用大拇指將中心弄凹下去，重複幾次，再把自己想要的形狀捏出來，最後用鐵絲刮下來，晾乾後就可以加工了。我感到非常奇怪，為什麼鐵絲可以把陶瓷切下而不會再被粘上呢？那不是有水分嗎？老師說那是被隔開的。後來我才明白，泥外溼內幹，刮的時候當然不會粘上啊！真厲害呀！
帽子的樸素讓我們感到過時，但是卻是以前古代人民對生活的追求，對設計的探索。我們也要了解陶瓷的歷史和發展。
我們應該去領會傳統，不要在社會發展急速的時候，丟失了自我，忘掉了傳統。
【參觀中國陶瓷博物館】
李*
陶瓷是中國古代文明的遺產，歷史悠久。今天我來到了中國建築陶瓷博物館，與老師一起開始一段尋找陶瓷祕密的旅程。在這旅程中，通過馮老師的細心講解，我瞭解了陶瓷的製作過程，體會到了中國陶藝的魅力巨大，還有中華人民智慧非凡。
陶瓷館的佈局很特別，展品都是按時間來擺放的，越早發明它就越在前頭。從明清時期的陶瓷水管到當代的“復澄壺”，無一不展示著中華文化的魅力。
中國的陶瓷比外國早誕生一千年，中國的陶瓷誕生於夏商周。誕生方法極為巧妙。傳說在原始時代，一群人圍著一坨泥巴，一個人不小心把水弄灑了，另一個人又丟了一個火把進去，火滅了以後，人們把泥土拿出來，這土就是最原始的陶瓷。到了後來，夏商周的人把泥巴塑形，成了真正的陶瓷。最早的陶瓷並沒有什麼花哨的圖飾，質感也是陶土最原始的質感。到了唐宋時期，陶瓷變得花哨，變成了各種各樣的形色，到現在更是發展的爐火純青了。
中國的陶藝歷史悠久，這次旅程讓我明白了許多，我一定要讓陶藝繼續發揚光大。
【參觀中國陶瓷博物館】
陳*熙
陶瓷是中華民族的藝術瑰寶，今天老師帶領我來到了中國建築陶瓷博物館，學習陶瓷的歷史和製陶方法。
陶瓷是陶器和瓷器的總稱，最開始陶瓷僅僅是作為排水道使用，後來古人發現好像放東西不錯，便拿來儲物。茶水杯的出現讓古人不再用手舀水喝，盤子的出現，讓古人的飯菜有地方放。最開始的陶瓷都是陶土的質感，雖然它並不好看，但現在功能性強。當陶瓷畫出現後，陶瓷的外觀逐漸美麗、豐富起來了，有各種圖案，形形色色。
隨著現在陶製工藝發展的爐火純青，近期出現的文化磚，不像其他陶瓷要粘上去，它只需要在上面刻就行了，藝術家陳復澄先生就用文化磚刻了一幅《清明上河圖》，並放在各地供人觀賞。從這些就能看出，在歷史長河中，陶瓷伴隨著人們的生活在不斷地改進。現在陶瓷不但被製作成盤子、水杯等等了建築材料，更是被做成各種美麗、精細的藝術品。
現在陶瓷不僅僅是一個盤子、杯子，它還是中華民族的瑰寶。
【參觀中國陶瓷博物館】
葉*軒
今天我參加了行文的戶外課，來到了中國建築陶瓷博物館。
我左腳剛踏進博物館，便已經感受到了這間博物館滿滿的藝術氣息，來到三樓，裡面滿滿一排展品，櫃裡裝著一排堆比較簡單樸素的陶瓷。一開始我還覺得古代陶瓷非常醜。可是越到後面我越加覺得我一開始的想法是錯的。因為後面我們還參觀了美麗的琉璃瓦，一些花紋複雜的瓷器，還有工藝複雜的“復澄壺”。
參觀完古代的陶瓷之後，我們便開始製作屬於我們自己的陶器。首先，我們要用水把自己的雙手弄溼。這也是最為重要的一步，否則你的陶器就完成不了了。然後就把自己的手放在泥上，注意不要用自己的手指，一定要用自己的手掌心這個位置。然後把自己的大拇指插進泥中間，然後自己的拇指要按在邊緣，隨著那些泥逐漸增高，自己拇指的位置也要增高，最後你就用鐵絲把它切下來就行了。
通過今天這一天的學習，我感受到了中華民族製作陶瓷的獨特魅力。也瞭解了中華人民的智慧結晶。同時陶瓷它那堅韌不拔的品質也值得我們學習。
【參觀中國陶瓷博物館】
樑*琳五年級陽光六小
今天老師帶我們去中國建築陶瓷博物館參觀陶瓷。我懷著開心的心情來到了博物館。
我們先參觀了博物館，其中我參觀到我的最喜歡的物品就是琉璃瓦了，因為它很好看，很有藝術感，還可以用來裝飾一些物品。
接下來就是我喜歡的環節——做陶瓷。我們先來一些陶瓷放在一個轉盤上面。然後按一下開關，那個東西就開始轉了。之後，先慢慢的將陶泥提起，再慢慢的將它壓下去，重複上面的步驟幾次；然後再將大拇指放進去開一個口，慢慢將那個口弄大；然後根據自己的需求做出自己想要做的樣子；最後等陶土成形後即可取出，整個過程不超過十分鐘。我順利的將我的陶瓷做好了。我還明白了，做陶瓷要有耐心，不能圖快，還要有平靜的心情。
後來聽老師說陶瓷要經過八百度的高溫燒製後才能完成。我不禁佩服陶瓷的堅韌，在八百度的高溫下生存了下來。
據說中國還有“瓷都”的稱號。在這次參觀中我不僅學到了很多關於陶瓷的知識，還玩得很開心，這次活動真的非常有趣、有意義。
【參觀中國陶瓷博物館】
鍾*棋
今天一大早我們就在行文教育的門口集合，要組織去中國建築陶瓷博物館，我們五年級的還有幾個六年級的乘坐大巴一起前往中國建築陶瓷博物館，我帶著激動又勤奮的心情前往做陶瓷的博物館。
終於到了做陶瓷的時候，等到我時，我心驚膽戰的坐在了製作陶瓷的機器前。我雙手弄成那個杯狀的陶泥，我要做的是杯子，我小心翼翼地弄著我那已經逐漸成型的“半成品”。首先我讓它成為杯狀，然後把大拇指伸進去往外輕輕地推。接著要無比冷靜的控制好力度。把杯子慢慢往上推高。要用最小的力氣輕輕地把陶泥往上推。最後，只需要把成型的杯子用鐵絲切出來即可，然後慢慢晒乾。
我最喜歡的一件陶瓷品叫“復澄壺”，復澄壺是陳復澄發明的，此茶壺以本人名字命名。復澄壺是一種在茶壺上刻一些詩句或詩詞的，不管是外觀和詩句，都讓我覺得很舒服，它可以做收藏品。
我們中國被稱為“瓷都”。中國的英文名是“China”，而陶瓷的英文名字“china”。從我個人來看，陶瓷的歷史也是中國一段偉大的歷史，陶瓷在八百度高溫下仍然堅持著，我們也應該在學習上堅持不懈。
【參觀中國陶瓷博物館】
李*浜
陶瓷是中國最出名的代表之一，為了能更加深入瞭解陶瓷文化。老師帶了我們來到中國建築陶瓷博物館。
當我進入博物館，我就聞到了一陣歷史悠久的氣味。伴隨著講解員的腳步，我們來到了展廳。首先映入眼簾的是一塊陶瓷的發展圖，裡面記載各種瓦片的朝代。
接著講解員又帶我們去看瓷器，其中令我感興趣的是瓦當和復澄壺。
瓦當是中華民族的文化結晶，上面有許多朝代的圖案，例：西漢有四靈、秦朝有神仙獸等等。瓦當的圖案刻畫的栩栩如生，上面的動物炯炯有神，讓我感覺它隨時都會跳出來。
復澄壺是最聞名的茶壺之一，它是由陳復澄製造的。上面的文字是他親手雕刻而成。當時我在想，幸好愛茶壺如命的外公沒來，不然被外公知道了，這裡肯定會天天來。
看了這麼多的瓷器，手早已癢癢，於是老師帶我們去親手做陶藝。看完老師的講解後，我已經迫不及待了。首先把手弄溼，再用手掌的力把泥拉高，然後用大拇指把壁給弄薄，再弄成自己喜歡的形狀。在做瓷器時要保持動作大膽和心情放鬆，做到全神貫注。
這一次的參觀中我看見了陶瓷的精神。和它經過千辛萬苦之後獲得的美麗的身軀。
參觀中國科技館 篇17
敘事作文 ,837字結束了草原之行，我們又踏上了首都之旅。這天上午，我們來到了中國科技館，看看我國的科技發展。
中國科技館的造型像一本本相互倚靠的書，一共有四層。走進去，一些懸掛在空中的彩色氣球映入眼簾，他們一會兒組成雪橇，一會兒組成小丑，一會兒又組成狼，色彩明麗，形態萬千。
第一層是華夏之光，有許多我國古代人民發明的東西，如水輪機、紙等。讓我印象最深的是那些武器，這些武器充分地利用了火藥。比如一窩蜂，它就是一個竹筒中裝了32只火箭，一齊點火發射，使箭像一窩蜜蜂一樣飛出去，大面積殺傷敵人。
又例如火龍，這是一個大竹筒，中間是空的，放了幾個小小的裝滿火藥的竹筒。在大竹筒外，有四個火藥筒，使大竹筒向前飛。當火藥用完了，就會引燃小竹筒的火藥，不過會被悶著，不會爆炸，大竹筒會脫離。小竹筒靠慣性飛到敵船上爆燃，燒燬敵船，造成殺傷。
古人的發明如此充滿智慧，只可惜到了晚清時代，政府腐敗無能，國家落後捱打。
二至四層依次是“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五大主題展廳，主要是現代化的科技技術。如三層的智慧家居，它向我們展示了現代化的家居系統，這些智慧裝置能大大改善我們的生活，使我們的生活更便捷，更安全，更科學。如智慧洗衣機，它可以自己判斷衣物材質，選擇合理的方法洗衣。它還可以遠端聯絡，在手機上實現顯示衣物是否洗好、設定洗衣時間等功能。這樣以後我們就可以放心地出去了，出門在外也可以為家中老人開啟電視，設定寫字檯何時提醒兒童寫作業，甚至可以通過寫字檯檢測作業是否寫完。家中有物品發生了問題，發生了危險，它還能自己報警呢！這都不需要在家，只需一部手機就行，在外旅行都沒問題。
有了這些智慧化的傢俱，相信以後的生活一定會更美好！
中國科技館裡面展示的內容實在是太豐富了，可以看，可以聽，有的還可以體驗，能學到許多科學知識。時間過得真快，我們都還沒看夠，就到了傍晚閉館時間，在廣播通知的催促下依依不捨地離開了。
參觀中國科技館 篇18
國二作文 ,912字淺淺的一束陽光灑在幾畝方田上，柔順溫和。伴隨著“嘀”的一聲鳴笛，火車開動了。一路上繁花照眼，我靜靜地看著窗外流蕩過的風景。窗玻上恍惚映出北京那無與倫比的“容顏”，與嫋娜的楊樹明滅掩映。在那一刻，我對北京充滿了憧憬與自豪。
呼吸著不一樣的氣味，感受著不一樣的美好。中國科學科技館那建築上的線條與色彩鏤空浮現，深淺參差，黑墨分明。一卷卷淡紫色的窗簾布，一扇扇窗的豎橫之間，彷彿是一種佈局。樓與樓的彼此依靠和排距間，又好像在進行特殊的對話。一層那夢幻般的淡藍構造了一個空靈的世界，平添了一份神祕與新奇。一進門的大框架中，模型的稜角交織移動，井然有序，交錯分明，毫無保留的展現了科技的魅力。
我隨著電梯的運轉而緩緩上升，好奇心驅使著我奔赴一個又一個展廳。它有令人捉摸不透的槓桿原理實驗；有與門捷列夫對話所展現元素週期律的發現過程；有自行設計一個小球運動路線的“小球旅行記”；有蕩蕩鞦韆也能學習知識的“共振鞦韆”……充裕著宇宙之奇，運動之律，物質之妙。
三樓琳琅滿目的科學器材佈滿了整個科技空間。驀地，一種合金材料製成的彈簧映入我眼簾。細細的彈簧的一端，用長線綁著一隻絨毛鴨子。於是我輕輕地拿起小鴨，小心翼翼的轉動按鈕，給彈簧加溫，彈簧慢慢的變直，漸漸成了一根直鐵絲。可是十分鐘過去了，當它適度冷卻後，仍回不到原位。於是我按照板塊說明，再次加熱，隨後它竟一點一點縮回原狀。原來這種現象被稱為單向記憶。
第四層的展區以科技為主題，大量採用影視技術，光電技術，虛擬現實技術等，讓我耳目一新。一展一展深層次的器械上，隔空浮現出時代進步的特色與內涵。與此同時，用語言聲控的電視，自動取出自需食品的電冰箱等現代化與多元化的家居，被人們幻想著未來的某一天在一間超越本能的房屋裡出現。展廳裡樣品的展示，讓我由衷地堅信，當著智慧化的傢俱走進平民百姓家時，我們的生活會更加美好，輝煌！
走出大樓，腦海裡仍映現出飛速變幻的動感畫面。然而我的心靈卻被這神奇的一切所填滿，只想跟上時代的步伐，與社會共同進步！（公眾號：老仇工作室）
參觀中國流動科技館有感 篇19
觀後感 ,575字今天早上，老師帶領我們四至五年級的學生去宜陽小學參觀《中國流動科技館》，我們的心情都無比激動。
去宜陽小學有很長一段路，在老師的帶領下，我們的隊伍有序地走著。當我們到達了目的地，走進《中國流動科技館》一樓時，我們看見了小球旅行記。老師向我們介紹它是誰發明的，是什麼原理，我和同學們一個個都聽得津津有味。後來，老師又放了一個球進去，讓我們動手轉動那個轉盤。這下我們全明白了，原來小球是通過人轉動轉盤把它傳送到各個地方的，所以被稱之為小球旅行記，哈哈……真有趣！
接下來我們參觀的隊伍來到了科技館的二樓。二樓也分了很多個實驗室，每一個實驗室的機器都非常多，各式各樣。第一個實驗室有一個機器居然要投幣，還有一個機器可以告訴我們遇到火災要打119，遇到交通事故要打110，講完以後再讓我們輸入自己的號碼，這裡的奧妙還真多啊！第二個實驗室都是跟電有關的機器。當我們用大拇指摁一下就可以發出一節節的電，五顏六色，漂亮極了。還有的機器就是通過轉動，每當轉到一起它們就可以發出像星星一樣的光，光芒四射……。
短短的一個多小時的參觀就這樣結束了，可我還是意猶未盡。我們在這裡看到的發明真的是太棒了，如果把它運用到我們的生活當中，那該多方便啊！我得努力學習科學文化知識，創造更多、更高科技的發明，為人類做貢獻！
參觀中國科技館 篇20
國小三年級作文 ,605字今天是大年初六，早上天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去參觀北京的中國科技館。
大廳里人山人海，我四處張望一個巨大的機器原理模型被固定在牆上，不停地轉動。這個機器像一面牆一樣大，我仔細一看，裡面有火車蒸汽原理、汽車活塞原理、照相機光圈原理……看到這些，我心想：這個科技館一定很好玩，於是迫不及待地往裡跑。
科技館共有四層，我們打算從高到低，一層一層參觀。第四層是科學與未來廳，我好奇地走進一個“宇宙飛船”。裡面的東西都很古怪，電腦和睡袋都掛在牆上，所有的東西都被固定住，一個像自行車一樣的健身器上寫著：“宇航員每天要運動1小時。”原來，在“宇宙飛船”裡也要健身的啊。繼續往裡走，一個大螢幕上正在播放宇航員在太空怎樣生活的視訊，真是太神奇了。
來到第三層的科技與生活廳，一個機器人正在同時和七個小朋友下棋，有軍棋、圍棋、五子棋、國際象棋……這個機器人只有一隻手臂，頂部有個吸盤，用來吸棋子，它揹著一個大箱子，我管它叫“腦袋”，裡面裝著很多電子裝置。我想：這個機器人會下這麼多棋，而且還是同時和七個人一起下，設計這個機器人的科學家真厲害啊！我也要好好學習，將來也要成為科學家！
這次去參觀科技館，我既看到了科技的發展，又感受到了科學的魅力，真是受益匪淺啊！