原來缺憾也精彩相關作文20篇
原來缺憾也精彩 篇1
國三作文 ,787字剛入秋不久，一個學生畫友約我到荷花池寫生，我欣然答應，當我抱著寫生板來到荷塘的時候，被眼前之景給深深折服了，它似乎不是我來之前想象的那般蕭瑟，反而是一種高貴神聖不可侵犯的美，就這樣，我和缺憾撞了個滿懷。
看那一塘殘荷，經昨夜那場大雨，好些許荷葉已無擎雨蓋，根莖被摧殘，被折斷，孤零零倒立在水中。有些則還頂著黑褐色的葉子，或昂首向天，或低頭沉靜，或相互依偎，或枝葉相交，這一枝殘敗，那一枝蜷曲，還有的倒伏在泥淖之中。抬眼望去，蓮的悲歡交集，誰人能懂？
已接近黃昏時分了，在晚霞的映照下，荷葉與荷花之間的守望，散發著金色的光芒，像極了田野的蘆葦，在黃昏時分亮，透露著一種平和。這時輕風吹來，殘荷隨風飄曳，細細體會，似乎又多了一份田野的風情，柔柔夕陽，彷彿“人約黃昏後”的淡淡惆悵，站在一旁，感受到殘荷的美，是一種蒼涼悲壯的悽美。
思緒開始遊走，通過回憶牽橋搭線，腦海裡浮現了另一幅畫面，一池荷花悄然開放，白黃色的花蕊躲在一處淺粉色的花瓣中，周圍綠色的天然背景襯托著荷花，像一個個情竇初開的少女一般，漲紅的臉，這便是盛夏時荷葉田田，那時更多的是活力，生機隨處可得噴湧而出。
而如今的殘荷，宛如一幅孤零零的剪影，不爭不搶倒映在池水中，被潑灑在這副寂寂無聲的水墨畫裡，一起跌入了寧靜之中。
我走到荷花池旁邊的一側蹲下，望著眼前這小小的一株殘荷，我看見了斑駁，我看見了滄桑，在那一處小小的殘葉上竟有如此多的傷痕，蓮蓬上葉片上，可它還是直挺挺地站著，我向你膜拜，為你不屈，為蘊藏在你生命裡的那份驕傲與自信。
熱鬧固然是眾人喜愛的，但熱鬧後的沉寂是眾生的歸宿。是哭天搶地，還是欣然接受淡然處之？生命的輪迴，看似眼前一片孤寂，但誰都知道，明年一定還有一池歡喜。正如那句既然冬天來了，春天還會遠嗎？
我相信春天就在後面等著我們，好好體會去看，你會發現原來缺憾也精彩。
原來，這裡也有精彩 篇2
國一作文 ,811字蝗蟲
習習的秋風吹過，翻起了一輪輪金黃的麥浪。一隻蝗蟲站在麥子的頂部，正在進食。
“這該死的蝗蟲，今年的莊稼又被它們給禍害了。”一位農民看見蝗蟲後憤憤的說道。蝗蟲聽到後感到很委屈，因為人們都不瞭解它。只有他自己知道，他的同類大部分都做了鳥兒的腹中餐。而剩下的一小部分吃的是連綿羊都不喜歡吃的，植物堅硬的葉尖。人們將惡言惡語加在他身上，他也只能默默忍受。可他不在乎，他說：”只要做好自己，這就夠了，我的生命足夠精彩。”
工蜂
春天到了，豔麗的花朵在陽光下吸引著人們的眼睛。一隻工蜂飛舞在花朵之中，正在辛勤的採著花蜜。
一朵，兩朵，三朵……他不斷的飛舞，從不停歇。因為，他知道，他短暫的生命不允許他停歇。一個天真的孩童聽到了父親所講的工蜂，不解地說道：”工蜂好傻呀，他的生命那麼短暫，還要沒日沒夜的工作，一生沒有什麼出息……”工蜂聽了，停頓了一下，他馬上又重新開始了工作。他說：”我的生命雖然短暫，但是我認為，我的生命足夠精彩。”
蟬
春風和煦，陽光透過葉子射入一個漆黑的洞中。一隻蟬正在努力的向下挖著，想要將自己的房子建造的更完美。
他的面前是深不可測的黑暗，是一片迷茫的道路。而他的背後則是一片的光明普照。有人看著這個洞，不屑地說：“原來天下還有這麼愚笨的生物，在黑暗中工作四年，只為在陽光下享樂一個月……”洞中的蟬並未因為他的一句話而停下來，他繼續挖著，用自己的信念挖著自己的未來。他說：“黑暗，亦是火把，它照亮了我的靈魂。我的生命足夠精彩。”
蝗蟲、工蜂和蟬，他們雖然面對著人們的冷言冷語，可他們從未放棄過對精彩的追求。原來，就算是顆塵埃，就算是一個小角色、普通人，也可以有精彩的人生。
原來吵鬧也是一種愛 篇3
高二作文 ,1374字“媽，快來看，這個漫畫上的媽和你的表情是一樣的！”我滑動滑鼠含著笑看著電腦螢幕上的一組表情，發現竟與我老媽的表情如出一轍。我的寒假生活也從這種貌似玩笑中開始了。
剛放假那天，媽就給了我一個大大的擁抱，還真讓我受寵若驚，可這樣的熱情還沒持續到一天就變成了如火的“怒情”。第二天早上，我被老爸叫醒了，老爸笑容可掬的叫我快起床，否則“後果會很嚴重”。可每個人懶床的人都有個脾氣—起床氣，結果當然是老爸被我趕走了，然後我又沉沉的睡去了。可沒睡多長時間，我被一陣怒吼聲嚇醒，睜著一雙迷離的睡眼望著正在冒火的老媽，確實不錯，老媽左手拿掃把，右手叉著腰，像一團火球，渾身上下都在噴火。我一下就清醒了，連忙套上衣服，淡定的走下樓，全然不顧在後面對我“噴射火焰”的老媽。“你們吳老師還叫你們回來幫媽媽準備早飯，孝敬父母，你一睡就睡到12點，回來幹什麼？還不如不回來。”我回頭對老媽討好的一笑，說：“別人都睡到這個點兒，為什麼我要起這麼早？再說，我可以幫你準備午飯啊！”看著老媽臉色又變了，我趕快跑了。
快要過年的那幾天，家裡上上下下都在準備年貨，也不知是睡覺時踢了被子還是怎的，我的腦袋一直昏昏沉沉的，可老媽卻將我帶到國貿幫她辦年貨。國貿是人山人海，我一會兒就暈了，坐在賣椅子的地方不肯走，老媽趕快摸了摸我的頭說：“喲，不是發燒了吧？你坐在這兒等會兒，我買點東西咱就去醫院。”我心裡的滋味兒啊，那叫一個難受。老媽一點兒都不愛我！我在椅子上大概坐了一個小時，老媽推著一車東西向我走來，說：“還叫你來幫我買東西，真是……快！你爸來了，去醫院去！”到了醫院，一量體溫，果然在發燒，老媽一驚：“我的乖啊，我還以為你偷懶不幫我推東西呢，真發燒了啊！”我瞪了她一眼，她卻衝我直笑，笑得我都不好意思了。醫生拿針來時，我嚇得大哭起來，她對老爸說：“快，把你的手伸過去讓我們姑娘咬，一咬針就打進去了。”我爸無奈的說：“我一直都怕打針，看到針頭都暈了，你還讓我去。”老媽兩眼一閉，伸出手說：“算了，你咬我吧，你看你爸一點兒都不愛你。”我把她的手推開，咬著自己的手，終於把針打進去了。
生病的那幾天，是我在家過的最舒服的幾天，天天早上睡早床，老媽還不時地抱抱我：“快把感冒傳給我，傳給我你就好了。”我感動得差點兒落淚。
正月初，我的作業還沒做完，導致的結果就是去拜年時還得帶著作業。而當我在別人家奮筆疾書時，老媽則在一旁扇風涼話：“哎喲，某些人啊，怎麼不玩兒了啊，還要寫作業啊，真是可憐啊！”我氣得字都寫不好了，回道：“那我去玩兒了，你可別說我。”老爸在一旁說：“你寫你的！”又回頭對她說：“你老撩她幹什麼，讓她好好寫。”我媽回頂道：“你衝我吼什麼吼！”我嘆道：老爸真可憐啊！
時間總是在不經意間流逝，到了寒假的最後一天，老媽和我一起睡。我正準備睡時，老媽突然抱住我說：“其實我也不想和你吵，可我就是忍不住，我叫你早起，只是想讓你三餐均衡，好好做作業；我叫你寫作業，也只是不想你比別的孩子差。可是有時候，我就是控制不了自己的情緒。”我回抱住她，輕答道：“我知道。”
已是開學的第二個星期，今天是元宵節，突然很想念和爸媽一起吃餃子的時光，突然很想念和老媽的爭吵，驀然發現，這就是愛，我們的愛在吵鬧中膨脹，在平常中感動。
回寢之後，老媽打來電話：“孩子，這周別留校了，我想你了。”
我的世界也精彩 篇4
國小六年級作文 ,1106字我並不需要羨慕別人看似精彩的生活，也不需要自我放棄的思想，我也有自己的人生，我也相信，只要用我努力的澆灌，我那看似平平淡淡的世界也能開出世上最鮮豔，美麗的花朵！
記得那次，學校舉行了作文競賽，我其實根本就沒把那當回事，只是在心裡輕嘆：唉，這種競賽肯定又沒有我的份，每班只有五個人的名額，不管再怎麼說全班作文寫的最好的前五名也輪不到我，肯定又是那幾個作文整天被老師當成範文講的同學，他們又要收穫一張張獎狀了。儘管我很想去試試，卻又怕寫不好給班級拖後腿。
可是令我萬萬沒想到的是，正正是這次作文競賽，改變了我那不堪一擊的自信心，也改變了我對學習的態度。在上交參賽人選的前一天，老師把我和另一個同學叫到了辦公室，我心驚膽戰，生怕是闖了什麼彌天大禍。老師說：“這週末的作文你們倆寫得不錯，作文競賽還差一個名額，就從你們之間選一個吧，你們今天晚上寫一篇作文，我再用那篇作文決定你們兩個誰去。”
我和另一個同學都呆若木雞，異口同聲“哦”了一聲就回了教室。
第二天早上，老師看過作文後，仔細想了想，在我和那個同學之間選擇了我。我心裡十分高興，表面上波瀾不驚，內心卻是波濤洶湧，就這樣，我就在機緣巧合中參加了作文競賽。
在比賽的前一天晚上，我思緒萬千：雖然這只是一個小比賽，那些每年都參加的同學自然是不以為然，但是對我來說，這個比賽卻如同世界級的比賽一般重要，它不只是一場比賽，更多的是我為了證實自己，增強自信心的一次好比賽。想著想著，我越來越有精神，就乾脆從床上爬起來，翻起如磚塊般大的作文書。
比賽快開始了，我的手心在不住地冒汗，帶著一大把的草稿紙和好寫的筆，準備的萬無一失。作文捲髮下來之後，是我沒寫過的作文題，我心裡慌了一下，認真想了想，低下頭來奮筆疾書……寫完作文了，我驀然發現，儘管比賽的教室裡面開著空調，我卻因為緊張而滿頭大汗，手心也溼漉漉的。我輕呼一口氣，如釋重負，想著：好了，我已經盡力了，就期待結果吧！
結果很快就出來了，成績完全出乎我的意料，竟然是二等獎！這是我奢望多少天的事啊，今天終於“夢想成真”了！也許這二等獎在別人眼裡並不是特別特別好，遠不止一等獎金貴，也談不上什麼特別大的獎項，可他們哪裡知道，這張獎狀裡包含的不只是老師對我作文的肯定或多或少，更多的是我的努力和蛻變！就從那次開始，我的作文開始進步，自信心開始增強，也從那刻起，我的小世界裡長出了一株嫩芽， “嘭”地一下開出了在我眼裡最美麗，鮮豔的花朵！
千萬不要感到你一無是處，也不需要羨慕別人的精彩生活，只要懂得努力和積極，每個人的世界都會開出一朵朵美麗的鮮花，開出屬於你自己的精彩。
努力活在你眼裡最精彩最珍貴的世界，成為你眼裡最精彩的人！
我的世界也精彩 篇5
國小六年級作文 ,655字在你眼中，世界是什麼樣的？或許很平淡、或許很美妙、很精彩，生活中到處充滿奇光異彩。在這蔚藍的星球上，我的世界也精彩。
我是一個普通人，別人眼中，我是一個三次元的孩子，都有一個偉大的夢想，那是心懷中放蕩不羈的燃火，追逐夢想的路途中總會跌倒，但再想想未來，我們即使只能顛沛流離，那麼也要重新爬起來，老師總是讓我們掛在嘴邊一句話，“多讀書”，而我們卻常常置之於外。這就是我，雖然妄想去做一些不平凡的事，但精彩的世界總是自己一點點構造出來的。
在我的書房裡，總有一個玩音樂的天地，會有什麼呢？不錯，一把電吉它和一臺鋼琴，偶爾空閒的時候，便會使用它們演奏自己剛學的SOLO，我個人更傾向於那把吉它，因為我本身性格比較急，再遇上搖滾樂，簡直就是絕配。把它握在手中確確實實有一種音樂空間的碰撞感，再一說到鋼琴，馬上就從這個世界跨入另一個次元了，優美撞柔和，這又是另一種風格，指間跳躍在黑白鍵之間，滑動的琴鍵行雲流水，彷彿進入了一種詩一般的意境。我常常會在大半夜的拿起吉它，不接上電源，小聲地彈著，一邊情不自禁的哼著歌曲。我也偶爾會去找朋友打架子鼓，用電吉它伴奏，那有如河川的流敞，很奇妙！
當然，在我的世界裡不僅僅只有我熱愛的音樂，我也向往體育運動，在學校裡，我是那般的痴迷籃球，一放學，我彷彿飢渴難奈，直奔操場，連書包都是隨手一甩，找個地方就放下，可是，我總是沒辦法安心打球，說不定什麼時候，班主任就像閃現一般的降臨操場，要是被抓住，我可謂是強弩之末了。
這就是我的世界的一部分，兩種我熱愛的愛好，它們讓我的世界更加精彩。
我的世界也精彩 篇6
國小六年級作文 ,686字美好的一天，是從早晨開始的。
我們一家都習慣早起，睜天眼睛打個哈欠走出房間，媽媽正在陽臺上搗鼓著她的“小菜園”。
“姐姐，早上好！”弟弟一手拿著一瓶牛奶，一手舉著麵包片，肉呼呼的小臉映滿了甜甜笑。
爸爸在廚房忙活著香噴噴的雞蛋餅，他的啤酒肚上頂著媽媽的大花圍裙，十分滑稽。而這一切都又是那麼的溫馨。
午餐是爸爸做的，義大利通心粉和炸豬排。餐桌上我們一家其樂融融，餐後是我和弟弟哀嚎連連的作業時間。別看媽媽平時溫柔漂亮，一到這個時候，活脫脫就是一女魔鬼：“這個字寫得太醜了，你要被老師點名批評嗎？”“這個字的筆畫錯了，注意細節。”一次次瞪眼和拍桌子的聲音讓我和弟弟都處於煎熬中度日如年。中午十二點半到二點是我們全家的午睡時間，我和弟弟無數次討論要反抗這個決定，但都被媽媽一個眼神嚇得發抖。天，我可不要她再次變成“母夜叉！”
雖說我和弟弟最反感午睡，但我們也是最早進入夢鄉的的。午睡後就是我最喜歡的彈鋼琴時間。我會先彈完老師佈置給我的作業，然後拿出一些流行曲或經典曲出來自學一點點。我最愛的是《童年的回憶》，不知道愛麗絲夢遊仙境是什麼感覺，但是自己在彈湊這首曲子的時候，感覺自己都在夢遊一般，非常的沉醉。
晚飯過後，是最悠閒的時光，媽媽會和爸爸出門散步，他們總是這樣，明明給我們說好只走一會，馬上回來，可是等他們回來時，時間都會過去一兩個小時。我和弟弟就成了小鬼當家的兩個小主角，開啟電視，看著喜歡的動畫片，娛樂節目，一會大笑，一會吐槽。等到爸爸媽媽散步回來就是我們洗完澡享受看書的樂趣時間了。
我的生活平淡如水，但是你不覺得真水才香嗎？簡單有序的生活才是最幸福、最精彩的呢！
缺憾也是一種美 篇7
高二作文 ,992字人人皆知，牡丹國色天香，卻味道平平，茉莉香氣四溢，卻貌不驚人；玫瑰色香俱全，卻莖身遍刺。俗話說：“金無足赤，人無完人”。任何一樣事物，都無法做到十全十美。可正是因為有缺憾，才造就了它的與眾不同，缺憾，也是一種美。
生活中，每個人都想將事情做得圓滿，因而凡事都要求完美。追求完美，固然是好的，可是如果過分追求完美，不僅不能達到理想的狀態，而且可能適得其反。
我看到過這樣一個故事：有一個人非常幸運地獲取了一顆碩大而美麗的珍珠，然而他並不感到滿足，因為在那顆珍珠上有一個小小的斑點。他想若是能將這個小小的斑點剔除，那麼它肯定會成為世界上最珍貴的寶物。於是，他就下狠心削去了珍珠的表層，可是斑點還在。他又削去一層又一層，直到最後，那個斑點沒有了，而珍珠也不復存在了。
珍珠上的斑點，雖然是一種缺憾，但是這並不影響它的美麗。如果你只是看到了它的瑕疵，卻沒有看到它美麗的光芒，而刻意去修改，到最後能得到的不是一顆完美的珍珠，而是一堆細碎的粉末。缺憾，也是一種美，而關鍵是在於你如何去看待它。
《紅樓夢》眾多美麗女子中，也不乏身有缺憾者。黛玉可謂是無論相貌還是才學都是出類拔萃的。可就是這麼一個才貌俱佳的女子，卻身患“不足之症”，是個常年都離不開藥的“病西施”，身體嬌弱不堪。可看過《紅樓夢》的人，並不因黛玉有缺憾而厭棄，反而從她身上看出了不同於她人的柔弱美。還有那史湘雲，生得也是極可愛的，才學也不在黛玉之下，可她偏偏是個“咬舌子”，每次叫寶玉，總是把“二哥哥”叫成了“愛哥哥”。可是，我們從這缺陷中，卻更覺得湘雲，率真可愛。曹雪芹的《紅樓夢》中造了那麼多富有個性的女子，卻沒有將她們寫得完至極，而是留下小小缺憾，反而更能體現人物個性，使我們也對這些人物印象更為深。這不能不說明缺憾，也是一種美。
享譽世界的音樂家貝多芬，一生創作了無數的經典不朽之作。而其中一些為我們所知的作品，卻是在他雙耳失聰的情況下創作出來的。對於一個音樂家而言，失去聽覺，無疑等於失去生命。可是貝多芬仍然堅持創作，由於不能聽到聲音，他更能把精力完全集中在創作之上。也因為如此，他在雙耳失聰之後的作品，更能震撼人心，缺憾雖然存在，可倘若我們能正確地去看待，缺憾也會成為優點。
我們總在期盼著圓滿，可是，人生是不可能十全十美，事物也不可能真正的圓滿。生活中小小的缺憾，不是我們哀怨的寄託，走好人生的每一步，在缺憾中留下完美。
慢下來世界更精彩 篇8
國三作文 ,789字雲捲雲舒遮蓋了遠處的山巒，同樣也遮掩了高懸於空中的太陽，不時有飛鳥掠過，迴盪著一聲聲清脆的鳴叫，我站在山頂了俯視望去，那正向山頂攀登的人們，如螞蟻般慢慢的向上進發，不再急於登頂，而是瀏覽于山水美景之中，欣賞著沿途的風景。
去年我和爸爸一起去登泰山，臨泰山腳下時，正是凌晨時分，在漆黑的夜裡登山為的便是觀那早已有所耳聞的泰山日出，于山腳向上攀登周圍是一片漆黑，還不是有風掠過，驚擾了樹也使遊人產生些許恐意，我雖有些害怕，但是仍一心一意的藉著手電微弱的光向上走去，而每逢一個山門，我便向有登泰山經歷的爸爸詢問路程，可得的答案往往是連半山腳都沒有到。
漸漸的，隨著時間的拉長和遙不可及的路程，我有些累了，卻不想放棄仍想快速向上攀登，這時爸爸拉住了我說到：“對遊人來說，日出不過是景觀中的一個，更多的是沿途的風景，不要急，慢慢來，也許你會發現更大的驚喜。聽，那是流水聲，也許旁邊是一條山澗。”我似乎懂了一般的點了點頭，然後我坐到道路旁的山板上側耳細聽。“嘩嘩……”果然有清脆的流水聲，在這靜謐的黑夜裡激盪出一曲交響樂，令人心曠神怡，又修正了一會兒我便帶點就好心情，整裝待發，不再是步履匆匆而是變得悠閒起來，去尋找著沿途的風景。
慢步緩行，隨著東方初曉景物便清晰起來，沿道邊有百年古樹碧綠蒼勁，腳下臺階雖古樸但仍敦厚，令人驚喜的是當我臨至半山腰時，霧忽然的籠罩下來周圍是白茫茫的一片，如雲聲不知處，晃若仙境，再往上走，但見怪石嶙峋與仙風道骨的青松相輔相成，周圍不時有山壁微凸更見高大險峻……就這樣，一路上走走停停，悠遊自在的欣賞風景中，彷彿一眨眼間山頂便在腳下。此時早已是旭日東昇，更遑論日出景象呢？但是這一路上或無意或有意見到的風景已勝過我當初立下想達成的日出，而且後來爸爸告訴我那天本便多雲，原本便無法見到日出。
沿途有許多美麗的風景，朋友何不慢下來去細細欣賞，也許會帶給你許多驚喜。
平凡也精彩 篇9
國小五年級作文 ,641字在大家的眼中，明星是與眾不同的，是極不平凡的。他們幾乎整天都忙碌於工作之中，穿著時髦，身上總是閃耀著奪目的光彩。我要告訴你，就算那些不是明星的平凡人也能綻放出炫麗的火花。
記得那是一個暑假的上午八點多鐘，雖然是早晨，但是太陽已經照到頭頂了，有股不把人烤乾不罷休的“節奏”，耐不住酷暑，更忍不住美味的“誘惑”的我，正準備去小區門口的小店買根冰棍解解暑。想到清涼美味的冰棍，我一蹦一跳的朝著小店奔去。忽然，一個路口的轉彎處，我被一輛電動車的車把蹭了一下，一個踉蹌差點摔倒，還沒等定下神來，只見一個叔叔連聲道歉，把我扶起來，看我沒事，一轉身就消失在我的眼前。看著他離去但熟悉的身影，我覺得是認識的某個人，突然想起來了原來是以前的鄰居張叔叔。咦，他這麼著急慌張的是做什麼去呢？於是在好奇心的驅使下，我順著他的方向跟了過去。
“叮咚、叮咚”！只見張叔叔手裡拿著像包裹的一包東西按著門鈴。門開了，走出來一位阿姨，不耐煩的說到，我都等那麼久了才送來，嘴裡還喋喋不休的嘟囔著……她拿著包裹就轉身回屋，張叔叔面帶微笑的說了句：“不好意思，請您把簽收單籤個字！”她撇了張叔叔一眼，簽完字便扭頭走了。
張叔叔額頭上的汗珠浸溼了他的衣領，頭髮上的汗在陽光的照射下，閃耀著光芒。他的工作是多麼的辛苦，崗位是多麼平凡，但那張飽經風霜的臉頰上卻始終掛著淡然的笑容。我堅信，再平凡的人只要是付出努力，就一定會有回報。
平凡的世界，平凡的我們。但平凡並不代表平庸，只要付出努力，精彩總有一天會發生在這些平凡人的身上。
我的世界也精彩 篇10
國三作文 ,828字人們常說，一花一世界。大千世界何其之多，比爾盖茨的世界是精彩的，他贏得了經濟，魯迅的世界是精彩的，他贏得了文學，霍金的世界是精彩的，他贏得了科學。縱然我的世界十分平凡，但我相信，我的世界也很精彩。
若是有人走進我的世界，便會發現我的世界是黑白的，不要小瞧黑白，夜幕降臨，帶來的是黑色，朝陽升起，帶來的是白色。白色，是顏色的起點，由淺到深，黑色，是顏色的終點，一切顏色深到了極致，便成了黑色。黑白，可謂是時間顏色的基礎。
我的世界是黑白的，漆黑的墨，潔白的紙，構成了書法，從古至今，出現了多少書法大師，我寫不出王羲之曠古絕世的《蘭亭序》，也寫不出歐陽詢流傳世間的《九成宮碑》，但我知道，如何提起一支毛筆，如何讓柔軟的筆頭寫出剛硬的字跡，我喜歡這種感受，這就夠了，每當執起筆，由筆尖處留出的墨跡組成一個個剛勁挺拔的字跡，心中就、越發平靜，沾起的墨水滴上宣紙，黑與白，組成了書法。
我的世界是黑白的，烏黑的琴身，雪白的琴鍵，構成了鋼琴。一直愛聽貝多芬的《悲愴第三章》，激昂的琴聲與絃聲相輝輝映，奏出了人間音樂之極，尤其喜歡在陽光普照之時，靜靜地坐在鋼琴前，放起琴譜，譜上黑色的音符漸漸跳躍起來，手指飛動，音符連貫起來，飄動在房間上空，琴聲悠悠，撫平心中的焦慮，熄滅了心中的不滿，一片寧靜，風吹過，琴譜上的音符與黑白的琴鍵之間，彷彿連著一根看不見的細線，相呼應著。
我的世界是黑白的，碳色的字跡與米白的紙，構成了書，書是人類智慧的結晶，書，轉述給我們前人的經驗，以告誡後人不要重蹈覆轍；書，教導我們如何在如今的社會上生存，認識到人性的複雜。陽光透過窗簾進房中，照亮了手中的書，隨著書頁漸漸翻動，那些王朝興衰、家族鬥爭讓我明悟了權力是把雙刃劍。靜靜地捧著書，沉浸在書中的我，彷彿又經歷了當年的腥風血雨，久久難以平靜，書頁翻動，最終定格，陽光依舊。
我的世界是黑白的，黑與白相映相生，照出了其中的光輝，也許別人的世界更加精彩，但我相信，我的世界也很精彩。
平凡也精彩 篇11
國小五年級作文 ,444字在平凡的生活中，我們會遇到一些精彩的事。平凡的人總是在默默地為社會做貢獻，他們的生活也很精彩。
在每個月的前兩天，送牛奶的人都要到每家每戶去一次。我們家住5樓，樓層比較高，所以送牛奶的阿姨會覺得比較累，但她還是堅持著。
她爬上樓又走下去，走遍了整個小區，一直到很晚才離開。有一次，她來到我家，我問她：“阿姨！你晚上幾點才回家呀？”她笑了笑，說：“一般都很晚，因為有時候到了樓上敲了門不一定有人在家，等把其他人家都去了一遍後，再去剛才沒人的人家一次。”
望著她那勞累的身體，我覺得很感動。雖然爬樓很累，但她還是不知疲倦地為我們送牛奶。
還有一次，我夜裡剛好起床，被門外“咣”的一聲嚇了一跳—門外不會是小偷吧。爸爸媽媽都睡著了，我悄悄地通過門眼往外看，發現是那個送牛奶的阿姨正往我家的奶箱裡放牛奶。當她轉身的時候，我發現她正打著哈欠。
我頓時呆住了，當時才凌晨3點呀！原來送牛奶的阿姨不僅每個月前兩天來一次，每天凌晨也還要來一次呀！難怪每天早晨我都能及時喝到牛奶，阿姨真是偉大啊！
原來自己也是美的 篇12
國一作文 ,511字生活多姿多彩，人生色彩斑斕，雖然我只是這幅圖畫上一點渺小的繪色，但我相信，終有一天，我會是這幅圖上亮眼的顏色。
我是一個不大漂亮的女孩，每天我不敢面對鏡子中的自己。因為我實在不知道當她問我的時候我該如何回答。如果將人生比作自然的話，將所有人都比做自然中的樹木，那我便是他們中最不起眼的那一株小草。
沒有花香，沒有樹高。但我卻發現我原來也有這閃亮的顏色。
那天，心情真是糟糕透了，在學校因分數少被老師叫到了辦公室，心裡很不是滋味，加上天氣燥熱，更是讓人不舒服。“姐姐，我們去玩啊！”一旁的弟弟滿臉笑容的跑過來，看見他滿面的笑容火氣就更大了。“走開，自己玩去。”本來滿懷期待的弟弟一下子哭了。真是的哭什麼哭。當時心裡是這樣想的，過了一會他便自己挺委屈的走了好像被什麼吸引住了。
我無數次的責怪自己，心裡滿是悔恨，我想要放棄，我堅持不下去了，可是……“姐，你過來看。”他小心翼翼的對我說。順著他手指的方向看過去，是一株綠色的小草。雖是沒什麼特殊的，但在這樣酷熱的夏天仍生長的這麼翠綠而不是像其他的花兒一般凋謝。那一刻我明白了，原來堅持也是一種美……
只要堅持不懈，頑強向上，不放棄，我終會找到屬於自己的色彩，我堅信，我也是美的！
碎片化閱讀也精彩 篇13
碎片化閱讀也精彩作文 ,1314字念小學的時候，我課外讀書很多，讀的幾乎都是整本的書。那時，我愛讀《安徒生童話集》、《福爾摩斯探案集》、《窗邊的小豆豆》、《魯冰花》等等，特別愛看楊紅櫻的《笑貓日記》和梅子涵的童話書，也看大部頭的少兒版《西遊記》和《水滸傳》。小學的功課比較少，課外閱讀的時間較充裕，所以讀書是比較紮實的。我的書包裡每天都藏著一本書，一有空就看。同學喊我“書迷”，老師稱我“書痴”，爸爸叫我“書蟲”，我自得其樂。
上中學後，情況就不一樣了。功課多起來了，空餘時間明顯減少，讀整本的書成了奢望。時間當然還是擠得出來的，可那往往是勞累了一天的功課之後，或者是想痛快地睡覺和玩耍的雙休日和寒暑假。對此，用一句話說，叫“我很無奈”。
移動網際網路迅猛發展，“大資料”把我們的閱讀、購物、交際、娛樂囊括進了網際網路，生活日趨碎片化。我學會了用手機和電腦，網際網路上閱讀的便捷和內容的豐富令我驚訝萬分又眼花繚亂。於是，我的碎片化閱讀開始了，整本書的閱讀漸漸離我遠去。我開始在手機和電腦上閱讀一些短小零碎的文字，其中也確實有很多讓我得益匪淺的東西。
碎片化的閱讀很現實地出現在我們的生活當中，在恭敬地捧讀經典名著和整本“閒書”的同時，我覺得碎片化的閱讀也很需要，也很精彩。
我們在音訊中聽讀，在電視裡欣賞“朗讀者”的朗讀，在手機上看幽默小故事和科技新資訊，在iPad上關注新聞熱點，在電腦上刷小說的書評，不都是碎片化的閱讀嗎？這些閱讀，開闊了我們的視野，豐富了我們的知識，充實了我們的生活，使我們在單一的作業狂熱中變得生動起來，你能說它不需要、它不精彩嗎？
就我們這個年齡的少年來說，經典文言的傳世之作猶如高山之巔，我們只能從閱讀古典鉅著的碎片開始，一步一步地攀爬，最後才能整篇整本地閱讀，享受無限風光之樂。
我讀古文片段，在心中埋下經典的種子，那古典名著中的言語字字如金，使我明哲理、冶情操。諸葛亮的名句“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”告訴我要勤學立志，要在淡泊寧靜之中修煉自己，不能心浮氣躁。蜀國君主劉備的名言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”告誡我善良要從小事做起，惡習往往是在不易重視的小事中養成的。
古代詩文的碎片，中外名人的警句，猶如沙漠中藏著的金子，我在看起來似乎是零碎的不成系統的學習中發現了它，它照亮了我的心田，讓我去透徹地認識社會、認識人生。
更不要說古典詩句的閱讀了。“野火燒不盡，春風吹又生”、“朱門酒肉臭，路有凍死骨”、“誰言寸草心，報得三春暉”、“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”……多少如星如月、如珍如寶的詩句，在看似碎片化的閱讀中深深印入我們的血脈，化為滋潤成長的精神營養！
碎片化的閱讀彌補了我閱讀的缺陷，讓我一直徜徉在優美的充滿哲理和詩意的文字中，享受著它的音韻、它的魅力，豈不是很精彩嗎？
網際網路時代，改變了我們的生活。從閱讀來說，我認為，整本書的閱讀是重要的，這是我們獲取精神力量的主要來源。進中學後這兩年多，我在繁忙的學業之暇讀了《城南舊事》、《約翰克利斯朵夫》《三體》等至少二十餘本書。但我也愛碎片化地閱讀，我認為它也是需要的，而且是無法迴避的。它是有益的，也很精彩。
我的世界也精彩 篇14
國小三年級作文 ,407字我有一個別致的綽號——-“書呆子”。今天我要大聲說出來，“書呆子”的世界也很精彩。
我喜歡與鄭淵潔筆下的魯西西一起，展開想象的翅膀，智鬥壞人，去龍宮找回屬於中國人的沉船財寶；我喜歡和《草房子》中的桑桑度過快樂的童年；我喜歡與梁山好漢一起去懲治那些只會溜鬚拍馬將朝廷弄得烏煙瘴氣的臣子；我喜歡史湘雲利落大方、豪氣直爽和林黛玉吟唱的詩句“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”。
我喜歡郝思嘉骨子裡那種不服輸、堅強樂觀的硬勁：她經歷了慘烈的南北戰爭後，依然樂觀地活著，靠自己的力量養活著家裡的人。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾也是一個意志堅強、勇氣非凡的人，我很佩服他。《堂？吉訶德》裡堂？吉訶德大戰風車的情節令我捧腹大笑，同時明白了讀書走火入魔的可怕。馬克？吐溫用詼諧的筆調寫了許多自己見到、聽說的趣聞，也細膩地刻畫了自己到處求職到處碰壁的無奈？
大千世界，紛紛擾擾，異彩紛呈，我的世界卻因書而精彩。
平凡的日子也精彩 篇15
國三作文 ,603字日子，有時濃如油，烈如酒；有時，輕如風，淡如水。
—題記
一天夜晚，我從噩夢中驚醒，走到窗前。
望著窗外雲疏淺淡的夜，暗影迷離中搖曳的樹枝似張牙舞爪的惡魔。蛙聲點點，蟋蟀鳴叫，我的心情也隨著夜一起起伏。
一隻螢火蟲飛到我身旁，將我帶進了童年的那個夜晚。
剛吃完晚飯，我與父親手牽著手，走在小路上散步。
夕陽的餘暉，染紅了在藍天中游蕩的白雲，不一會兒，白雲便幻成美麗的晚霞，微風徐徐送來一陣花草的幽香，讓人感到夕陽無限好，父愛永不絕。
走著走著，便到了晚上。
夏天的夜晚是如此迷人，蔚藍的天空中高掛著一輪明月，一些零散的星星就像碎銀，閃閃耀人。
我被草叢中的一些“小燈籠”所吸引，不聽父親的勸告，直身向那跑去，卻沒注意草叢邊的水溝，不慎掉了進去。
父親急忙的將我抱起，生怕我有事，而我卻還“沒心沒肺”地樂呵著。
就這樣，父親將我緊抱在他那溫暖的懷中。一陣刺骨的冷分吹來，十分寒冷，卻又感到十分溫暖，父親那溫暖的父愛就像一股暖流流進我心中，真的很暖，很暖……
時光似劍催人老，光陰如駿趕少年。始料未及，我長大的代價竟是父親的老去。
正值初三的我，黃金般的歲月，白玉似的年華，如旭日東昇，像早春中含苞欲放，生機萌發的花蕾。一想到父親那頭上的“青絲”，眼角的皺紋，便有了努力學習的動力。
日子依舊一頁一頁地翻過，在這些平凡的日子中卻也十分精彩，因為，它讓我體會到了比油還濃，比酒還烈的父愛，難道不是嗎？
自己的人生也精彩 篇16
國小二年級作文 ,532字春天又到了，到處是萬物復甦的景象。放眼望去，一片生機勃勃的景象。
“去看看花吧”！媽媽突然提議。“好啊。”我既驚訝又高興，坐上媽媽的“小毛驢”，往高茂小鎮開去，那兒有一大片鮮豔的野花，使人一見就生愛慕之心。我和媽媽爬上小小的山坡，哇！紅色、藍的、黃的、粉的……各式各樣，五彩繽紛，好似彩色的瀑布，流向天地。我走進一看，近距離地觀察它們。它們的姿態都不同，有的特別高，彷彿想讓自己更顯眼；有的舒展著自己的花瓣，把別的花兒都遮住了，像一把遮天散日的大傘；有的花瓣呈黃色，矮矮小小。像森林裡的小蘑菇。我和媽媽就這樣走著走著，欣賞著每一朵野花，沉浸在美麗的花海里。
我不禁羨慕起它們的生活，當一朵花該多好，不用上學，不用思考，就在風中綻放美麗。
我把想法告訴媽媽，媽媽微笑的看著我：“孩子，你在仔細想想，當花真的好嗎？”……
我低下頭，靜靜地思考……
當花真的好嗎？我在心裡默唸著。最後，我得出答案—不好。“為什麼？”媽媽問。“因為花兒的生命是有限的，但只要我們活得快樂，健康，我們可以長生不老。花兒不能走路，不自由，我們能走路，可以走遍全天下。我們能說話，可以交流，花兒不能交流，只能靜靜地看著。我們會笑，花兒不會笑，不能抒發情感……
其實自己的人生也精彩。
平凡的日子也精彩 篇17
國二作文 ,773字路燈幽暗，星火闌珊，寂靜籠罩了一切。有微光灑落在床邊，床頭的時鐘“咔噠，咔噠，咔噠……”，我靜靜地站在窗邊，隨著秒針旋轉，一圈一圈，擔心和害怕也越來越多地堆積在心頭。靜夜銘刻著幽人回鄉獨坐的剪影。
該來的終歸要來。天矇矇亮，我從夢中驚醒，反覆翻看手機，檢視是否有小中考成績的資訊，心兒仍是高高懸在空中。
“叮”，午時收到了這樣的資訊—“今兒（13日）是中考成績查詢之日，預計傍晚成績放榜，成績將會發送到監護人的手機上，耐心等待哦！”焦急的心試圖放緩腳步。
母親見我魂飛魄散的樣子，下午就坐在我床邊，輕輕地講述她當年學習付出的辛苦和不易，令她欣慰的是最終以比老家一中分數線高出25分的成績被錄取，她還和我談及學習方法、情緒調控和改進提高……。尋常燥熱的下午，心兒在母親平實的嘮叨中似乎踏實了很多。
夜空已披上紫藍的薄紗。親友聚會上，人們歡聲笑語，閒聊家常，我仍縮在一隅，雙手緊抓著手機，叮囑著父親關注簡訊，跟尋同學群內的訊息。“發了，發了！”有同學在群裡吶喊。我連忙跟遠在廈門的父親聯絡，回覆說再過一會兒成績會出來，內心也在一遍一遍的祈禱：“你一定可以，你一定可以”！“叮！”—“女兒，你兩科都是92分，都達到A，恭喜你，恭喜你！”在那一剎那兒，我跑到了走廊上，家鄉桂花的香氣撲鼻而來，眼淚也隨情緒巨大的波動奪眶而出。第一次面臨這樣的考試，這幾個月堆積的所有壓力也隨之釋放渲洩。我扶著牆，心緒在廊道中飄蕩，母親出來將我抱入懷中：“這是人生第一次小考，以後還有各種各樣的考試要去面對，加油！為明年中考奮鬥！”
微風輕拂，老家繁華的街道亮起灼灼燈光，霓虹燈在夜色裡顯得格外耀眼。回想著剛才聚會中表哥表姐談論著他們在大學豐富有趣的社團活動，不禁對大學生活有了真切的期待與嚮往。
拼搏吧，未來屬於我！平凡的日子一定能像星光一樣精彩！
配角也精彩 篇18
國小五年級作文 ,509字在豐富多彩的生活中，有些人是生活的主角，而為了主角的生活，有些人是不起眼的配角。但是這一個配角讓人一生為榮。
我以一個配角為榮，而這配角卻讓我懂得一個道理。
一天，學校廣播突然響起“請各個班參加武術廣播操的同學到體育館門口集合。分別是五《1》班：金同學，蔡同學，五《2》班……”
我和我們班的馬同學急急忙忙跑到體育館門口，很多同學已經在那兒等候了，我和馬同學趕緊列隊。
“同學們，今天我宣佈一個好訊息，我們武術隊要參加一次大型表演，不過我們只是以配角出場哦！同學們雖然只是配角，但不要灰心，在體驗配角的過程當中你們也會獲得不一樣的收穫”
接下來的幾天，我們每天刻苦練習，為了更好地展現自我。
表演那天即將到來，我們的心不僅緊張又興奮。
時間一天一天的過去，表演一天一天的即將到來，我告誡自己：即使自己是一個不起眼的配角，我也要好好的展現自我。
表演那天到了，我們是一個壓軸表演，輪到我們出場了，似乎時間先生對我們特別不公平，讓我們自己覺得好像只過了短短的一秒鐘時間。
這個只是一個令人沒感覺得“一秒鐘”，一個屬於配角的“一秒鐘”。可這次表演中的配角讓我懂得：雖然只是一個配角，但是我可以用配角來展現自我，我以配角為榮。
原來，困難也可成風景 篇19
國二作文 ,718字願你生命中有足夠的雲翳，來造出一場美麗的黃昏。—題記
人生的道路，如同北京的衚衕，岔開我們的命運。路很窄，而且坑坑窪窪佈滿石子。但每一次的旅程，困難的背後總會有雨過天晴後的彩虹，美得炫目，一如陽光照在汗珠上反射出的光芒。
一
夢想是什麼？是美好的，虛幻的，也難以達成的憧憬。理想是什麼？是困難搭成的塔，等你一步一步，去看塔頂最美的景。
昏黃的燈調到不刺眼的程度，窗外的天空一片墨色，夜已深。月亮躲在厚厚的雲層之下，看不見她皎潔的光，徒留幾顆微弱的星，掛在天上。燈下，執筆寫下一個個繁瑣而無味的字，眼神迷離。我搖了搖頭，努力使自己清醒過來，因為我知道，卷子一張又一張，是鋪在成功路上的每一塊石板。
最後一筆劃下，熄燈，閉眼之前告訴自己明天繼續努力。窗外的星閃著光，不知怎麼的，或許有了幾分美麗。
原來，困難也可成風景，如同汗水在陽光下閃現五彩的光。
二
淚水是什麼？失敗者說它是失敗的標誌，成功者則說它是勝利的勳章。
雨，下的格外大，但加上刺骨的風，卻顯得格外的冰冷。步子，邁開的弧度不算多，卻沉重的如同注了鉛一般。在雨天跑步，著實不算得上是一件容易的事。或許每個人都在拼儘自己的全力，去拼得那份班級的榮譽。訊息宣佈的很快，但並不是所有的努力，都能匯成成功的喜悅。
那天，淚水和雨水一同掛在臉上，沒有人說話，但下一次的成功，卻是所有人不約而同的目標。
原來，困難也可成風景，如同雨水和淚水澆灌育養的美麗的花。
三
困難是什麼？是日後所珍藏的寶藏；是一塊塊拼圖，拼湊出獨一無二的，屬於自己的風景。
每一次的摔倒，。每一顆的汗珠，每一滴的淚水都是一次小小的困難，一片雲翳，而我希望：
願你生命中有足夠的雲翳，來造出一場美麗的黃昏。
原來這裡也有樂趣 篇20
國小六年級作文 ,830字小學一年級的時候，我在一次音樂演奏會上聽到了二胡的樂聲，靈動又變幻多姿，聽主持人介紹才知道，“二胡是中華文明的瑰寶，是中國傳統民族樂器，在民間有非常多的曲目需要二胡來演奏。”最讓我驚訝的是，二胡只有兩根弦，儘管它沒有古箏那樣豐富的音色，但這兩根弦，卻創造了千千萬萬個美妙的音符。
對二胡的興趣從此一發不可收拾，於是我走上了二胡與學習相結合的路。
一開始，我總是興沖沖地拿著二胡，學習新的樂曲，新的技巧。認真地跟著老師練，一點點的小遺漏都不放過，它也成為了我放鬆壓力的好夥伴。一次，我做了很長時間的作業，腦子亂糟糟的，看著題，一點頭緒都沒有。我悶悶不樂地趴在桌子上，卻聽見窗外隱隱約約地傳來了笛聲，那笛聲婉轉動聽，讓我想起了我那懶洋洋的在琴盒裡睡大覺的二胡。於是，我拿出了它，拉起了《黃水謠》。那黃河的咆哮，那船伕痛苦的呻吟，都讓我的頭腦剎那間清醒了過來。一曲拉完，我把二胡放回琴盒裡，重新有了頭緒。
可是，慢慢地，它卻變得枯燥無味了起來：天天都是滑音，揉弦，練弓，別無它物，而且一練，就是半個小時。我一而再，再而三地問自己，你還要堅持下去嗎？我徵求爸爸媽媽的意見，媽媽給了我一個表格，上面列著繼續和放棄兩個選擇，以及各自的利弊：如果繼續下去的話，我會繼續忍受這“痛苦”，但如果就此放棄，我便會失去一個放鬆壓力的好夥伴。
於是，我重新拿起了我的琴，開始練枯燥乏味的練習曲。曲子一次比一次難，但我在這個過程中又逐漸體悟到了曲子的美妙，重拾了信心。越過一道道難檻後，我越發體會到了學習二胡的快樂，而且由於前面基本功很紮實，進度很快，沒過多久，就把考級曲目全部學習完了。
最後的二胡等級考試開始了，我流利地拉出了所有要求的考級曲目，一個個美妙的音符從兩根弦和弓的交點流了出來，飛進了在場每一個人的耳朵裡。過了幾個月，一張紅紅的榮譽證書呈現在了我的手裡，映襯著我的笑臉和我那欣慰的心，最終的努力終於沒有白費。
原來，樂趣不僅僅限制於那些遊戲和娛樂活動，這裡，也有樂趣啊！