勞動之美相關作文20篇
勞動之美 篇1
國小六年級作文 ,522字盼啊,盼啊,暑假終於盼到了。一天,我隨阿姨去了美麗的惠安石雕公園遊玩。
公園裡的石雕琳琅滿目,讓人目不暇接。有人物、動物、桌椅、石門、花盆、石拱橋……它們大小不一、千姿百態,栩栩如生。
正當我們看得入迷時,我耳邊響起了雕石的聲音,我們便循聲望去,在公園的最北邊,一群雕石工們手裡緊握著小錘子,正埋著頭小心翼翼地刻著石頭,強壯的身體使背心繃得緊緊的。在他們的手下,形態各異的假山石,千姿百態的小動物、人物呈現在人們眼前,這簡直是一件件工藝品啊!這麼堅硬的石頭,是怎麼成為如此精緻的工藝品呢?
我們走到一位年長的雕石工前,與他攀談起來。從這位雕石工的嘴中,我明白了這其中的奧祕。他從事這項工作三十多年了。他們先把大石頭雕成小塊,再根據石頭的不同形狀,確定雕刻的內容,用特殊工具雕出大致輪廓,最後再精雕細刻。
雕石工說:“硬石頭當然難雕刻,但是越硬的東西,雕刻出的才是珍品,才更美。因為它要付出更多艱辛的勞動。”
我被雕石工那富有哲理的話語深深打動了。是的,美是在艱苦的勞動中創造出來的。教師美,是因為他們桃李滿天下;醫生美,是因為他們救死扶傷;警察美,是他們保護朗朗乾坤,維持正義與和平……園林的美,不正是因為有這些能工巧匠—雕石工嗎?
絢麗的勞動之花——讀《勞動最美》有感 篇2
讀後感 ,928字每個人對“勞動”的理解都大不相同。有人認為:“勞動是件又髒又累的事,毫無價值所在,有什麼可惦記的呢?”有人卻堅信:“勞動最光榮,勞動者最光榮!”的信念,還有人認為……或許這些答案都不是同學們心中最滿意的那個。可是,同學們,們們知道嗎?只有勞動,才能讓人的一生變得充實,變得絢麗多彩。
勞動的魅力所在在哪兒?我相信每個人都自己的見解,我曾經聽過這樣一個故事,故事中說,一隻漂亮的花公雞總覺得自己很漂亮,到處找人比美,從來不勞動。可是,啄木鳥忙著捉蟲,小蜜蜂忙著採蜜,黃牛忙著耕田,大家都沒時間跟它比,都在準備自己冬天的糧食。最後,漂亮的花公雞隻好灰溜溜地回家了。花公雞也明白了:只有在勞動中創造與奉獻美好,自信、勤勞、被人需要才是最美的!所以,從此它腳踏實地的為別人奉獻美好。“勞動”就在我們身邊的一點一滴之中。如果,你是一朵玫瑰花,那麼勞動便猶如你莖上那鋒利的小刺,一生伴隨你,可能很多人都忽略了這微小的生命。但是,再嬌豔的玫瑰都離不開它的陪伴。
馬卡連柯說過:“勞動永遠是人類生活的基礎,是創造人類文化幸福的基礎。”的確是這樣的,仔細想想,同學們,在我們的成長過程中,你是否在生活方面能自己做自己的小主人,自己的事情自己做,從不依賴他人呢?在學習方面是否能不讓父母、老師操心,自己就能合理安排好時間?提高學習效率呢?這一切的一切,是否都能自己完成呢?可能有人認為,在生活方面有父母的關懷,在學習方面有老師的指導,自己根本不用動手,就可以豐衣足食。可是,同學們,如果你真的想讓“自主自強”永駐你們心間,不再讓別人為你而操心,你就會從現在開始,一點一滴自己做,打消依靠別人的念頭。其實留心觀察身邊的一切,我們就會發現很多的人都做到了自立自強,回顧歷史的風風雨雨,也湧現出了許許多多的這樣的光榮勞動者。
還記得那位特殊的農民—袁隆平嗎?他為了培育良種,幾乎天天下地,樣子看起來和普通農民一樣,晴天一身汗,雨天一身泥。他的雜交水稻技術使我國從1976年到1998年累計增產糧食3。5億噸。他經過細緻觀察,反覆實驗,終於成功了,可見,只要勞動,就一定會有收穫。
同學們,讓我們一起行動起來,讓勞動伴隨在我們的身邊,讓我們自立自強,讓絢麗的勞動之花永綻!
美啊,勞動之趣 篇3
國小二年級作文 ,371字我從小就和勞動結成了伴,我離不開勞動,就像樹葉離不開樹枝,花草樹木離不開水分和陽光,魚離不開水。
八月天氣炎熱,人們額頭上大顆大顆地滴著汗珠,像剛剛洗完澡;狗兒無精打采地趴在地上吐出舌頭,發出“呼哧、呼哧”的聲音;蟬兒在樹上拼命地叫著:“知了、知了。”青菜都低下了頭,彎下了腰,躺倒在菜地上。
我可不怕熱,天剛矇矇亮,就戴上草帽去給菜園子裡的蔬菜澆水。我費力地拿起長長的水管,然後接到水龍頭上,接著擰開開關,水“咕嚕、咕嚕”的迅速從管子裡流出來,我趕快抓緊水管,細心地灑向每株蔬菜。青菜張開嘴巴大口大口地喝著水,向我露出甜甜的笑臉。微風輕送,藤蔓上條條翠綠的絲瓜像在歡快地盪鞦韆,紅燈籠似的西紅柿妹妹也在歡慶這幸福的時刻!我的心如吃了蜜糖般甜滋滋的。
月落柳梢,勞累一天的我帶著甜蜜的微笑進入夢鄉。明天,只要是晴天,我又將投入到火熱的勞動……
勞動最美 篇4
國小四年級作文 ,23字勞動最美 篇5
國小六年級作文 ,933字李大釗曾經說過:“我覺得人生的求樂方法,最好莫過於尊重勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。”的確,勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。
假期,我和媽媽一起去外婆家,體驗鄉下生活的樂趣。
這天清晨,陽光明媚,我們興高采烈地出發了。轉眼間,期盼已久的世外桃源到了!一下車,一陣清新的空氣撲鼻而來,好清爽!路旁大樹的枝葉在風中輕輕地搖曳,彷彿在歡迎我們的到來;一排排紅瓦房在綠樹叢中時隱時現;屋前阡陌縱橫,牛羊成群,一條小溪繞著村子潺潺地流著,彷彿吟唱著悅耳的歌……之後,我們便下了車,來到了外婆家中,環顧四周,雪白的牆壁,潔淨的地面,應有盡有的電器、傢俱,還有外公外婆那滿臉的笑容,看到這一幕,我不禁一嘆:“他們一定生活得很愜意吧!”
當一切打點好之後,我迫不及待地想要到蔬菜地裡,去嚐嚐那帶刺的嫩黃瓜,爽口的聖女果。隨後,我們就來到了這片田地間,放眼望去,有青嫩的黃瓜,泛紫的茄子,深綠的辣椒……外公告訴我,這些蔬菜瓜果全是綠色食品。我們的任務是摘聖女果,看著這些紅彤彤的聖女果,我不禁垂涎三尺,幹勁也十足。可是做起來比想象中累多了,才幹了一會,我就累得直喘氣,汗水像斷線的珠子不停地往下落。這下我才知道了“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的滋味。天氣漸漸熱起來了,風屏住了呼吸,我的心裡焦躁起來,手上也越來越慢,越來越沉重。要是在樹蔭底下歇歇該多好啊!看看外公和媽媽,只見他們仍心無旁騖地摘著。我想:外公外婆日出而作,日落而息,肯定很累,那他們怎麼整天這麼有精神呢?而我們整天衣來伸手,飯來張口,有時還挑食……正想著,媽媽彷彿看透了我的心思,對我說:“累了就休息一會。”我想:老師不是告訴我們做什麼事要堅持不懈嘛,他們都能做到,我雖然沒有他們的效率高,但是隻要我堅持就一定會做好的。於是,靜下心來繼續摘。此時,天藍藍的,風輕輕的,水嘩嘩的,心裡也甜甜的。
黃昏,聖女果摘完了,看著一筐筐的聖女果,我們都開心地笑了。放眼望去,夕陽無限美好,田間勞作的人們彎著腰,弓著背,多麼認真,多麼盡責……
這天的我,很累,但很開心。在驕陽似火的夏日裡,在滿載希望的土地裡,讓我知道了農人的勤勞,糧食的可貴,更讓我懂得了一份耕耘,一份收穫。只有你付出了,才會有收穫。
他們因勞動而美麗 篇6
國一作文 ,849字勞動最光榮,在我們身邊有許多辛勤的勞動者,只要你用心去感受就會發現他們,他們為我們美麗的城市增添了光彩。
去年一個冬天的早晨,我跟爸爸到他工作的建築工地去參觀。“啊!好冷啊!”我小聲咕噥著。雖然我穿著厚厚的棉襖,戴著皮手套,但還是抵抗不住寒冷,不時地直打哆嗦。
走進工地,我看見了橫七豎八的鋼管。忽然我聽見“嚓,嚓,嚓”的鐵鏟摩擦地面的聲音,我隨聲望去,原來是一位年輕人正揮著大鐵鏟,把一剷剷的黃沙鏟到大板車的車廂裡。把車裝滿後,他擦了幾下臉上的汗水,然後一彎腰再一挺腰,便拉著一車黃沙,一溜小跑著上了路。
過了一會,我覺得肚子餓了,爸爸便帶我去吃早餐。半路上,我又碰見那個人,他中等身材,略微發黃的頭髮顯得有些散亂,身上只穿著件藍毛衣,肩上搭著根黑色的皮帶,扶手下的可樂瓶裡的水隨著他的腳步有規律地前後晃動著。
說來真巧,在返回的路上,我們又一次遇見了那個車伕。這時的他,頭髮是溼的,額頭上出了汗水,水瓶裡的水少了小半截,那條黑色的皮帶繃的緊緊的,這段路很難走,到處坑坑窪窪的,還有一段坡路。這時,他走的正是上坡路。他眼睛盯著前方,躬著身子,喘著粗氣,一下緊接一下用力蹬著地,向上坡路衝去。忽然,“咯”的一聲,車子的左輪子陷進了一個坑裡。看到這情景,我不禁為他著急,可他卻不怎麼著急。只見他略微喘息了一下,再一腳落地,另一隻腳凌空跨著,臉漲得通紅,隨著“嘿”一聲大叫,身體猛地向前衝去。車子一晃,他終於擺脫了困境,踏上了前進的道路。
中午,我第四次見到了那個拉車伕,也許這就是緣分吧!此時,他顯得一身輕鬆,嘴角邊還帶著一絲笑容。大板車的車廂裡空蕩蕩的,只有那把鏟頭被沙石磨得發亮的大鐵鏟還留在那裡,水瓶裡已經沒有了搖晃著的水,只剩下一個空瓶子。
我望著遠處拔地而起的高樓,不禁想到:他雖然只是一個小工人,只是一個拉車伕,但是正是因為這些不起眼的打工者,為我們美麗的城市增添了光彩,為居民建起了溫暖堅固的房子,為人們架起大橋,修建了鐵路,時代的進步,國富民安,他們是推動者。他們理應得到我們的讚美。
勞動最美麗 篇7
國三作文 ,809字勞動,讓原始人類逐步進化為現代人類;勞動,讓文化在生活中產生;勞動,讓中華民族更加燦爛輝煌。所以,勞動,是希望之源,是奮鬥之源,更是成功之源!勞動的過程是甜美的,敬愛的勞動者紛紛寫下了最美的詩篇!
田野裡,農民伯伯正辛勤地播種,插秧,汗水滴入乾涸的大地,孕育著深秋的芬芳。“足蒸暑土氣,背灼炎天光”,力盡不知熱的他們,只想用自己的雙手,去創造出屬於自己的輝煌。儘管勞作讓自己疲乏不堪,但一想到秋天的豐收之景,他們心中就多了幾分堅定,幾分信心。他們只想用現在的勞動,換取秋天的收穫。在他們的眼中,閃爍著希望的光芒……
教師辦公室裡,老師正孜孜不倦地教導著學生們,他們眼中充滿著關心。老師,用一支支粉筆寫下了至理箴言。多少個夜晚,他們奮筆疾書,寫著教案,製作著課件,任憑血絲爬上了雙眼,他們依舊守在燈下桌前。愛生如子的他們不僅在課堂上講授著知識,甚至在課外也利用休閒時間給學生輔導。如果說青少年是祖國的花朵,那麼老師就是那辛勤的園丁,培育著祖國的未來。
實驗室裡,科技工作者們在燈下進行著科學研究。也許,他們一輩子都將默默無聞,但他們從未放棄,努力在科研方面協同攻關,爭創佳績。一張張圖紙繪不盡艱辛,一臺臺計算機算不完勞苦。他們刻苦鑽研,尋求著更多的真理,探求更多的奧祕。為了國家的富強,社會的進步,他們嘔心瀝血;在自己的崗位上兢兢業業,書寫了一個個不平凡,他們無愧於祖國!
“一分耕耘,一分收穫”,只要有付出,就一定會有回報,不信,請看:
金秋時節,莊稼得到了大豐收,喜悅伴隨著每一個人,笑容掛在每個人的臉上;莘莘學子,果然不負老師的期望,取得了驕人的成績;“蛟龍探海”,“嫦娥奔月”,早已不是傳說,而是科技發展上的一塊塊里程碑!中華大地上,每一個成就,都閃爍著耀眼的光輝!
勞動,不僅使我們收穫到了快樂,更體會到不同意義;勞動,創造了中華民族的輝煌!勞動,讓中國夢不再遙遠。
勞動最甜,讓我們用勞動,創造最美的中國夢!
勞動最美 篇8
國小四年級作文 ,442字“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。”勞動是光榮的。只有辛勤勞動,人生才會光彩有力,不勞而獲的人是被人們所痛恨的!在現實中,不愛勞動的同學可真不少。
有的同學還過著這樣的生活:早上起床一聲喊,一大群人圍過來。有人幫忙穿衣服,有人幫忙穿褲子,有人幫忙穿鞋和襪;有人幫忙擠牙膏,有人準備洗臉水,再去廚房盛好滾燙的白米粥和麵包。再準備一雙筷子,端到桌上整齊地擺好,等小王子、小公主來享用。過著“飯來張口,衣來伸手”的日子。有的同學在學校都不愛勞動,就連擦個窗戶都喊累,遇到班級大掃除就躲得遠遠的,遇到同學家庭有困難就假裝沒看見,到了自己有困難,就總想著要別人來幫忙。
但有些同學卻不像這些同學一樣不愛勞動,他們是很愛勞動的。有的人幫媽媽洗碗、做家務。給爺爺捶背、給奶奶洗腳。幫爸爸整理衣服等等。班級大掃除時,積極參加活動,碰到有困難的同學就主動幫助他。
同學們應該聽過“小喜鵲造新房,小蜜蜂採蜜糖,小螞蟻搬家忙”的歌謠吧。勞動創造幸福生活,勞動使我們的心靈更純潔,使我們的生活更加光彩有活力!
勞動最美讀後感 篇9
讀後感 ,952字【篇一:勞動最美讀後感】
最近,我讀完了《勞動最美》這本書,書中告訴了我們許多的知識和道理,比如勞動最光榮、珍惜勞動果實、在勞動中成長,勞動成就人生……一個個閃光的字眼,一條條深刻而通俗的道理,啟迪著我、教育著我。我就“珍惜勞動果實”談談自己的感想吧!
它告訴我,我們每個人都要做一個懂得珍惜的人。也許,平時你不太在意的普通食物,對於有些人來說就是美味佳餚;也許,你隨意丟棄的紙張、玩具卻是家人用起早貪黑的勞動換來的成果!在我們身邊,浪費現象觸目驚心,令人痛心,令人感到羞恥!不管是有意還是無意,浪費就是暴殄天物,就是傷天害理!每一件勞動成果其實都凝聚著勞動人民的血汗,都是勞動人民勤勞和智慧的結晶。所以,珍惜勞動成果就是尊重勞動者。
那麼,在日常生活中,我們該怎樣珍惜呢?最重要的是,要從我做起,從小事做起,從現在做起。比如,離開房間的時候要隨手關燈。看電視的時間不能過長,音量應儘量調小,亮度儘量調低,不看時要關機。用水儘量開小水龍頭,用完後及時關緊水龍頭。要愛惜食物,吃多少盛多少,落實光碟行動。要節約用紙,儘量減少亂塗亂畫,即便是草稿紙,我們也可以寫得小而緊湊些,而且用過的紙還可以當作廢品回收再利用呢……
讓我們大家都行動起來,一起做節約小能手,做懂得珍惜的學生吧!
【篇二:勞動最美讀後感】
“人有兩件寶,雙手和大腦。一切靠勞動,生活才美好。”這是陶行知爺爺對勞動的生動解說。看完《勞動最美》這本書,我對這句話有了更深刻的理解。
我的這兩件寶,用得可好了。看到媽媽拎在手裡的包沉甸甸的,我馬上走上前接過媽媽的包,媽媽誇獎我是家裡的小男子漢,我的心裡美滋滋的。
我還是爸爸的小幫手,爸爸滿身疲倦地回到家,我溫情地為他送去拖鞋,倒一杯熱熱的茶。爸爸的手機響時,我為他遞到手中,幫他接電話,爸爸說我是他的貼心寶。
做勞動最多的要數幫爺爺奶奶了。奶奶要讀手機新聞了,我體貼地給她遞上眼鏡。要開飯了,我主動去端菜。爺爺頭暈了,我幫他揉脖子。印象最深刻的事是幫奶奶拖地,那時我才六歲,不知道怎麼拖,就拿著拖把在客廳裡轉圈圈兒,瞧我把爺爺奶奶逗得哈哈大笑,我才不理睬他們呢,想笑就笑吧,我繼續去拖地去了,當然是用我獨門方法,不轉暈不罷休!
這兩件寶貝我不僅僅找到了,還把它們運用自如,因為勞動的孩子最光榮!
勞動之歌 篇10
國三作文 ,905字九月是秋高氣爽的日子,它是一個特殊的日子,在這一天我們將結識新的朋友或是看見舊有的朋友,所以現在想來,記憶中的九月,每個人的臉上的都泛著金光呢,因為有一群特別的人兒走進了我的生命……
“大掃除,洗窗簾啦!”在寢室裡,我們開始新學期的大掃除了。
我們將窗簾放在一個大盆子裡,五雙小腳使勁地踩著,嘴角的笑蔓延開來,我們手拉著手轉著圈,怕一不小心就跌倒了。“啊!我們來照相吧?!”,於是在未開學而手機尚可自己帶著的時候,我們充分發揮了它的娛樂功能,留下了精彩的剪影:五雙小腳擺成了各種各樣的姿勢,那不幸的窗簾在我們的各種姿勢中萬幸地完成了它的潔淨蛻變。等洗完窗簾,又得拖地了,盆子裡裝上滿滿的水,“轟”地一聲被潑在了地上,頓時寢室裡就水漫金山寺了,我們五個人拿著抹布從這一角擦到那一角,又從裡面擦到外面,像五架坦克一樣在地上摸索著搜尋每一點汙穢,偶爾的時候,五架坦克還會撞車:腦袋撞著了屁股,屁股撞到了手臂的,每當這個時候,寢室裡總是一片歡樂的“唉喲”之聲。看著光潔的地板,心裡亮堂堂的,這時,突然有人提議:“我們來滑冰如何?”,此提議一呼百應,於是她光著腳丫,走了上去,快走幾步,然後停止,前滑,整個動作一氣呵成,完成了一個優美的舞步。我們剩下的幾個心癢癢的,全都跑上去玩了起來,整個寢室充滿了快樂的泡泡,我們紛紛用手機記下了這些美麗的瞬間。這時,突然,一聲驚天巨響,等我們回過頭一看時,“慘劇”已經發生:正是那位勇敢的提議者!不幸的姑娘正四仰八叉地仰面摔躺在地呢,眼睛眉毛已然湊到了一塊兒,一幅大窘之相,一雙光著的腳高過頭頂正得意洋洋地看著她自己的笑話,半晌沒有進出的氣兒。我們都嚇壞了,趕緊上前去攙扶她,這時,她突然伸手阻止了我們,深刻而低沉地說了一句至今讓人銘記的經典語言:別扶,哪裡跌到,哪裡爬起來!我們伸去攙扶的手,僵在半空中許久,隨之而來的是一陣久久不散的捧腹大笑……
只是從此以後,她再也不敢在溼地上滑步了。
這些就是我們初中的記憶,美好的記憶,即使時間遠去,這些散落在記憶中的美好光影,美麗瞬間現在想起來也足以溫暖人心,這些溫暖將帶著我們穿越四季無常,冷暖冬秋。因為他們都是我生命裡逢著的快樂天使。
勞動之旅 篇11
勞動之旅作文700字 ,682字桃花要趁東風開,愉悅要靠勞動來—題記
五一勞動節就要來臨了,今天我們全家總動員開啟了勞動之旅。
勞動前
我們這次的活動是:摘櫻桃。上午十點左右到達目的地:鎮平櫻桃溝。哇!好多的櫻桃阿!我不禁一驚,頓時心裡即緊張又興奮。緊張是因為這是我第一次參加這樣的勞動,萬一做不好怎麼辦?興奮是因為對這次活動充滿嚮往。
勞動中
我們找了一家櫻桃結的又大又多的地方,付了錢,提著籃子走了進去。剛踏進園子裡,那美味的氣息撲鼻而來、沁人心脾。再往裡走一點,一顆顆紅通通的櫻桃露了出來,我興奮地跑到一棵樹下,準備大幹一場。“櫻桃好吃果難摘”低處的熟的少,好多已經爛掉了。而高處的正好相反,那深紅的小櫻桃好似一個個垂掛在樹枝上的小燈籠。可是問題來了:樹太高了我夠不著,怎麼辦呢?沒辦法,旁邊又沒有梯子,只好踮起腳尖了。我左手提著籃子,踮起腳尖,仰起頭來,右手努力向上伸,終於摘到了,哈哈!櫻桃被我俘虜了!摘了一些後,我要轉移陣地了。越往裡走,櫻桃越大越紅,我的手忙的停不下來,腳也痠疼痠疼的快站不住了,臉上那豆大的汗珠順著臉頰慢慢向下流。火辣辣的太陽照著我,我熱的像熱鍋裡的螞蟻一樣。我停了下來,抬頭向天上看了一眼,太陽光好刺眼啊!天啊!我實在太累了,不想摘了。
可是我轉念一想:我今天是來體驗勞動的,是來做一個小小勞動員的。我可不能半途而廢啊!一定要堅持,堅持就是勝利!相信自己一定可以的,加油!在自己的鼓勵下,我振作精神,終於摘了半籃子又大又紅又美味的櫻桃。
勞動後
“桃花要趁東風開,愉悅要靠勞動來”這次的勞動雖然很累,但累並快樂著。因為我從中體會到了勞動的艱辛和成果。
勞動最美麗 篇12
勞動最美麗作文400 ,415字什麼最美?勞動最美。勞動創造了人,勞動創造了一切。那什麼是幸福?我覺得幸福就是能做自己喜歡的工作和事情,並且堅持不懈。
我是一名普通的人民教師,我每天工作,學習,不為別的,只希望我的學生們能有一個好的未來和希望,工作著我覺得自己挺充實。住在我們樓下的那位小夥子,每天呆在家裡,那天見面和他一聊,原來是專門在網上給別人配音的,再仔細聽他的聲音,音色實在是太好聽了,聽說他還專門去北京培訓過呢。利用自己的先天優勢,去做自己擅長的事情,我覺得真好。很早以前我就知道市裡有個店叫“殘疾人按摩中心”,那天我無意中走進那個店,生意挺好的,工作人員都是一些身體有殘疾的人,我看的有些心酸,可是你和他們一交流,你會特別開心,他們每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容,每個人都是自信而快樂,你不禁要佩服他們了。
每個人的生活條件不同,所受的教育不同,每個人的愛好和追求也不同,夢想沒有好和壞之分,只要我們努力著,為著心中的信念不懈追求著,一切都是美好的。
勞動最美 篇13
國二作文 ,587字“一分耕耘一分收穫”這是人人皆知的道理。高爾基也曾說過:世界上最美好的東西,都是由熱愛勞動的人的聰明的手創造出來的。古今中外,人們都把勞動看成是最光榮的事情,因為它帶給人們的不僅是物質財富,更多的是精神財富。
是勞動創造了人類的文明,勞動使人類的雙手更靈活,頭腦更發達。人類社會的物質文明和精神文明的成果,無一不是勞動的結晶。勞動創造了世界,勞動推動了社會進步。
在抗日戰爭最困難的時期,毛主席要求各根據地實行“自己動手、克服困難的大規模生產運動”,成功的克服了當時的經濟困難。在解放後,我國部分地區出現經濟困難的時候,一直是黨和政府鼓勵人民生產自救的行動號令。我黨就是靠“自力更生艱苦奮鬥”帶領全國人們開闢了一片新天地。
今天科技爆炸的時代,腦力勞動者大都受到人們的尊重,但是在形形色色的職業中仍有許許多多的體力勞動者。他們從事著最底層,最辛苦的體力勞動。碧綠的田野上,城市的水泥森林裡,工廠的機器轟鳴中……,是他們用智慧和汗水譜寫了一首首勞動之歌。勞動無貴賤之分,只有分工不同。我要說:勞動者最光榮!
財富的大門是為勤勞的人開啟的,我們應該樹立人生目標,為之拼搏,為之奮鬥。對於我們來說,應該從身邊的小事做起,從在家裡做些家務事,在校做好值日等小事做起,養成熱愛勞動的習慣,珍惜勞動成果。我們學會用自己勤勞的雙手去開拓美好明天,牢記:“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”。
勞動最美麗 篇14
國二作文 ,972字社會實踐是每個學生走向社會,走上工作崗位的重要環節,它不僅能鍛鍊我們,還能學到很多課堂上學不到的東西。馬上升初三的我,在這個暑假也開始了我人生中的第一次社會實踐—做一名長頸鹿披薩店的“員工”。
7月23日,第一天上班的日子,風兒吹來香甜,鳥兒肆意歌唱,我的心情就像是踏上了飛行船,輕鬆而飄蕩。沒多久,我的心絃像被人撥動了一般起了波瀾,畢竟是第一次接觸陌生的環境,一顆緊張的心似小鹿般怦怦直跳。我甚至不敢去找店員請教,只是看著他們做,偶爾幫下忙,無力感和愧疚感油然而生。心中有一個聲音響起:加油!人生都有第一次,我現在已經是長頸鹿的一員了,就要負起自己該有的責任!於是我鼓起勇氣,努力學習不懂就問。和同事相處久了交流慢慢增多,在他們的指導幫忙下我很快有了自己的第一份任務:收銀。剛到這個崗位時,因為業務知識不熟練,經常出錯,這時其它店員會耐心地幫助我,久而久之我的收銀能力越發熟練起來。
“艱辛知人生,實踐長才幹”。經過幾天的社會實踐,我越來越清楚地認識到了餐飲服務行業的苦與樂:每每到飯點的時候,我們往往都晚了將近一個小時才能吃飯;別人出去玩的時候,我們往往都沒有那樣的自由。但看到顧客吃完後滿意的表情,聽到他們的誇讚時,心裡就不由得高興和欣喜,再苦再累也會被這份肯定的欣喜而拋諸腦後。
在店裡空閒之餘,我還會仔細觀察其它店員的工作方式,力求精益求精,做一個更優秀的自己。我一直認為每個人都有他的優點與長處,遇著合適的崗位才能更好地發揮。心想以我的身高和體力,也許送外賣會更適合我。於是我跟著老闆一起外出送外賣。面對夏日炎炎,汗水都能浸透衣衫,那一刻我才體會到了外賣小哥的辛苦。我還會跟老闆去寄麵粉給其他分店,幾乎每天都要寄三十幾袋。只是聽到他人的那一聲謝謝後,心裡頓感清涼。而這些特殊的感悟,都是以前呆在空調房裡吃西瓜的我不曾感受到的。
如今,三個星期的社會實踐已經結束,回顧過程雖然辛苦,但感觸和收穫頗多:從最開始的打雜到送外賣,我深知事無鉅細,要做好一份工作就是要多聽、多看、多想、多做,堅持以及主動是支撐一個人把事情做到更好的內在動力,而在以後的學習生活中,我更要懂得學以致用,一定會更吃苦耐勞,更有激情和耐心。
感謝這一次的實踐經驗,讓我懂得了什麼叫做責任與擔當,願在今後的日子裡不負光陰,不負年華,遇見一個更優秀的自己!
勞動最美麗 篇15
國二作文 ,769字烈陽高高地懸掛在略偏西的天空上。馬路上的柏油似乎要融化了,散發出烤糊了的橡膠味道。道路上行人稀少,偶有車輛一駛而過,激起陣陣熱浪,車輪碾壓柏油馬路發出“哧哧”的聲響。道路的右邊,是一棟尚未竣工的樓房,農民工仍在腳手架上忙碌。在城裡的人眼中,那些農民工穿著土氣,說話粗魯,渾身沾滿了水泥灰,散發著汗臭味,理當“敬而遠之”了。
靠近鐵門的那一位,他因為有著黝黑的、發亮的面板而更顯清晰。他站在斗車與磚頭之間,馬不停蹄地往斗車裡碼磚,目光堅定地望著身旁堆積如山的磚塊,轉過身起又轉身放下,周而復始。汗水如雨般揮灑在他前方的一方土地上,剛一落地又瞬間化為虛無。
已到中午,太陽放肆地灑下白花花的光。這時的民工們因為炎熱和勞累不得不歇了下來,接著,有人來送飯。裝飯的盒子看起來都是鼓鼓的,而裝菜的盒子看起來都是癟癟的。吃完飯還沒休息多久,就又開工了。
下午的太陽是最毒的,我甚至連家門都不敢出。而樓下的那些民工們卻頂著烈日繼續施工,時而攀爬到樓頂,時而又下來,有幾次差點摔下來了,令我不由地為他們捏了把汗。他們的汗溼透了衣裳,貼在了脊背上,彷彿剛洗過的樣子。儘管活兒不好乾,他們的臉上也沒有因疲倦而有任何怨言或不滿的表情。休息時,一個高個子買了些冰棍分享給大家,雖然那些冰棍看起來價錢都比較便宜,但他們還是那樣開心,還時不時哼哼小曲。
工作進展很快,一個星期後,老房子全部被拆除,他們也陸續離開了。但偶爾仍能看見幾個農工來到這裡,看著自己的勞作成果,露出欣慰的笑容,因為這兒曾留著他們辛勤的汗水啊。
而我呢,不珍惜當前,總是虛度自己的每一分每一秒,卻總感嘆時間過得太快。有時也會受長輩的恐嚇:你不好好學習的話,你也會像那些工人一樣,只能用勞力獲取財富。甚至連他們都不如,活得更加艱難。
可誰豐滿耀眼的人生不是從勞作中堆積出來的呢?
勞作著是美麗的。
勞動是美麗的 篇16
國小五年級作文 ,677字“明天陳老師、林老師要來我們家家訪啦!”媽媽邊看微信,邊大聲喊道。“真的嗎?那太好了!”我興奮得一蹦三尺高。
“陳老師、林老師可是第一次來,我們是不是得抓緊時間打掃衛生?”媽媽問道。
“那必須的!”我大聲答道,“這次就不勞駕您辛苦了,讓我一個人來行嗎?”
媽媽笑著說:“當然可以呀!”
我一聽可高興了,“英雄有了用武之地”。現在,我一定要把家裡打掃得乾乾淨淨,收拾得整整齊齊,打扮得漂漂亮亮。
說幹就幹。我先把被子疊起來,然後把床邊的幾個牛奶箱放在一起,一堆水果分類放在幾個箱子裡,然後重點收拾書桌。我把沒喝完的半盒牛奶喝完,盒子扔到垃圾桶裡,把墨汁毛筆放到包裡,把一些卡片放在我的玩具櫃裡,把桌子上的幾支筆插到筆筒裡,把一個大剪子放到廚房的刀架上,把亂七八糟的書放在書架的不同格子裡。好不容易才整理好書桌,我已經累得連腰都直不起來了。我很想到床上睡一覺,可想到媽媽平時辛辛苦苦地搞衛生,我就不好意思了。於是,我又振作精神,幹起掃地的活來,一開始我不會掃,東一下,西一下,灰塵揚得到處都是,後來媽媽教我壓著笤帚掃,我跟著學,終於把地掃乾淨了。接下來是擦桌子,我把抹布蘸上水,因為水沒有擰盡,桌子上搞了好多水,本子都弄溼了。我又重擰,又找了一塊幹抹布才最終把桌子擦得閃亮亮的。
我在書架上擺上玩具熊,增添點生氣,又用毛筆寫了句名言—“書是人類進步的階梯”,還在牆上貼了幾張貼畫。我讓媽媽來檢驗,她的嘴張得很大:“太漂亮了,真棒。”
站在屋子裡,欣賞著勞動成果,我感到心裡美滋滋的。雖然很累,但我從中理解了媽媽平時的辛苦,也明白了勞動才是最美的。
勞動之王 篇17
國小四年級作文 ,511字一天,動物國王獅子心血來潮想舉辦一場勞動比賽。許多動物都來參加比賽。獅子大王說:我將選出王國裡面的“勞動之王”。
到了比賽這天,動物都陸陸續續的來到現場。他們在宣揚自己的優點,兔子說:“我很愛勞動,勞動之王是我的。”小貓說:“小兔你一點也不愛乾淨,拉的粑粑還吃回去。不像我每天把家裡打掃的乾乾淨淨。”小兔子聽了之後,一氣之下打了小貓一巴掌。小貓也站起來想動手時,小狗攔住說:“消消氣,消消氣,不要再打了。”這天晚上,小貓和小兔都想找對方打架。但是,另一邊的狐狸卻想要去打掃比賽過後的場地。狐狸看見現場沒有人之後就開始打掃,打掃了幾個小時後,看見現場變得井井有條,開心的走了。
第二天早上,獅子看見井井有條的現場開心極了,心想:是誰在默默無聞的勞動?我要把她找出來。一會兒,小動物們陸陸續續的來到現場坐下。小兔和小貓還在生氣,獅子卻在臺上說:“昨晚是誰打掃了比賽場地?”場下的小狐狸沒有說話,臉卻變紅了。獅子發現是狐狸在默默的勞動,於是,他問狐狸:“昨天是你打掃了場地嗎?”狐狸的臉馬上變得紅撲撲的,答了句:“是。”現場立刻變得鬧哄哄的,大家都在說:“原來是狐狸。”
最後,狐狸靠自己默默無聞的勞動贏得了“勞動之王”的桂冠。
勞動也美麗 篇18
國一作文 ,602字“砰”緊接著,一陣叫聲刺入我的耳膜……
最近,軍運會不是要來了嘛,工地,鋼筋,混凝土,這些東西隨處可見,周圍的人都在勞動,尤其是那些工地上的民工,正揮灑著汗水,投身在建設武漢的工程中去。
那天,我上完補習班,心情舒暢地坐車回家。伴隨著朋友的歡笑聲和明媚的陽光,心情大好的我難得有心思欣賞窗外建設中的武漢和勞動的工人。
“嘀—”突然車子停了下來,正好停在一個工地旁。天助我也,我興致勃勃地看著他們勞動的身影和正在成長的武漢,第一次覺得勞動和美麗,有著這麼緊密的聯絡。
“砰—”的一聲,把我拉回了現實,我扭頭一看,只見一位頭帶黃色安全帽的工人,從幾十米高的竹架子上跌落下來,旁邊的行人和其他的工人驚恐地尖叫著。我的心越看越緊,可是車開了。
這件事一直壓到我的心頭,直到第二天我點開頭條……
“XX月XX日”,一名農民工於東湖工地三十米高處墜落不幸身亡,記者採訪行人道:“唉,嚇死我了。這位農民工好像才四十多歲,他還沒有看見建成後美麗大氣的武漢呢,其中還包括他的勞動成果是真可惜!”緊接著,評論區還冒出來一張被P過的。上面就是那位工人,還加了天使光環和一對美麗的翅膀。並且說:“勞動也美麗!”我的心不禁揪成一團……
是啊,我們看到城市的美麗,不都是由人們的辛勤勞動所換來的嗎?所以,當我們目睹一座城市的美麗時,請不要忘記,那背後付出勞動和汗水的人們,是他們成就了這份美麗!勞動也美麗啊!
勞動之樂 篇19
國小六年級作文 ,709字今天是星期五,每週星期五,我都會輪到一次拖地的工作。真好,這一次拖地帶給我無限的快樂!
我理完書包,靜靜地坐在椅子上看著勞動委員和其他勞動的人忙來忙去。終於,掃地的人掃好了!可是,早好的人溜了!只留下了我和拖地的同伴小張。我們準備大幹一場!為了節省時間,我們裝拖把水時,直接跑到最近的男廁所。顯然,這有點彆扭,不過早就幹慣了!裝好水,我們趕忙拖到教室,以最快的速度開始拖地。我把拖把在水桶裡面溼的透透的,然後架在桶口上瀝水。瀝水的時間是很長的,我提著拖把杆站了好一會兒,覺得拖把水不隨意掉下來才開始拖地!我以自認為拖地的最好方法開工:邁開左腳跨在拖把杆上,騎著拖把開始跑步之旅!我感覺自己就是哈利波特,正騎著魔法掃帚,繞著三四兩組中間的過道轉。沒想到我這方法還蠻好,一會兒就拖完了!再次分工,拖教室前後!我飛速地繞著前面打轉,這地就算拖好了! 最後一步,洗拖把!
洗拖把對於我來說比較生疏,因為我平常在家不做這活,要想洗好拖把得向老手好好學學。可是在衝的時候為了衝得乾淨點,我竟把所有拖把條都轉到了我的同伴衣服上!小張不但沒有抱怨,反而還在不停地笑!我也不好意思地跟著笑!
洗完拖把,我們來到走廊的下水管道口瀝水。我踩在拖把上跳來跳去,用此法將水都擠了出來。這時我們班的小聶同志,為了吸引攝像頭的注意,開始在攝像頭前面搔首弄姿。他,一個堂堂的男子漢,竟在攝像頭面前扭屁股,比愛心,哈哈,連女生都不做的動作,這個男孩子卻做得出神入化!我們停下手中的活,看著他咯咯地笑。
後來這位小聶同學為了幫我們瀝水竟拿著拖把杆拼命轉圈。
水全都灑在了我的身上,還有臉上。雖然覺得有點髒,但比起同學帶給我的快樂而言,髒點算不了什麼!
勞動最美 篇20
國一作文 ,828字月亮漸漸升高,它身穿白色的紗衣,嫻靜而安詳,它那銀盤似的臉,透過樹梢,露出溫和的笑容。
我望著月亮,想到今天要幫奶奶洗腳,一半喜一半憂。卻終在如此美麗的夜色中,拂去心中的憂愁轉身進入房裡。
擰開水龍頭,在水大約半盆時,我關緊水籠頭,又將指尖探了下水溫,才覺得萬事俱備。我小心翼翼地端起臉盆,出浴室,又忽地想起什麼,轉身進浴室拿出一條毛巾,才又一步步走向臥室。
我緩緩移動腳步,生怕這水一不小心就濺出來了。從浴室到臥室的路並不長,只有幾步,我卻在此時覺得無比的漫長,我本來那顆平靜的心又在快走到臥室時提到了嗓子眼。走進房間,看著床頭臉色有些微紅的奶奶,心更是“怦怦”直跳。她早就將鞋脫好了工工整整地擺在一旁,像個孩子一樣,眼睛亮亮的,像天上的星星,寫滿了歡喜,只因我說,今天我來幫您洗腳。
“噔-噔-”我一步一步地走近。
奶奶的眼睛一點點一點點變得更亮。
我輕輕放下盆子,笨拙又小心地把她的腳放入水中。捧起水,一點一點地清洗腳上的汙漬。雖然動作生疏但是還好不失溫柔。奶奶的腳板總是會癢,她就總會買一些膏劑,但卻都不見成效。我抬起她的腳,幫她撓癢,還時不時問奶奶:“是不是撓疼了?是不是太輕了?”不管怎樣問,她都會笑眯眯地回答:“不重不輕,剛剛好,很舒服。”她的腳板很大,很寬,摸起來並不舒服,有些粗糙,腳心的紋路像是交錯的枝條,爬滿了腳板。這是小時候幹農活,不愛惜自己成這樣的。奶奶的腳趾甲厚,輕輕按一下會很疼,我避開會使她疼痛的腳趾,指尖來到腳背,腳背的骨頭看著很扭曲。我細細地洗著,想將平生沒幫她做的事都在洗腳上來補償。拿出毛巾擰乾水後平放在手心,另一隻手托起腳,仔細擦乾水漬,再將腳放入拖鞋。抬頭看著笑容如花的奶奶,竟比這窗外的月色還要美!我笑著看著奶奶,心裡想著這是我一生中最美的勞動,如果可以我想每天都給您洗腳。
窗外的月光如朦朧的輕紗籠罩著大地。