勞動之歌相關作文20篇
勞動之歌 篇1
國三作文 ,905字九月是秋高氣爽的日子，它是一個特殊的日子，在這一天我們將結識新的朋友或是看見舊有的朋友，所以現在想來，記憶中的九月，每個人的臉上的都泛著金光呢，因為有一群特別的人兒走進了我的生命……
“大掃除，洗窗簾啦！”在寢室裡，我們開始新學期的大掃除了。
我們將窗簾放在一個大盆子裡，五雙小腳使勁地踩著，嘴角的笑蔓延開來，我們手拉著手轉著圈，怕一不小心就跌倒了。“啊！我們來照相吧？！”，於是在未開學而手機尚可自己帶著的時候，我們充分發揮了它的娛樂功能，留下了精彩的剪影：五雙小腳擺成了各種各樣的姿勢，那不幸的窗簾在我們的各種姿勢中萬幸地完成了它的潔淨蛻變。等洗完窗簾，又得拖地了，盆子裡裝上滿滿的水，“轟”地一聲被潑在了地上，頓時寢室裡就水漫金山寺了，我們五個人拿著抹布從這一角擦到那一角，又從裡面擦到外面，像五架坦克一樣在地上摸索著搜尋每一點汙穢，偶爾的時候，五架坦克還會撞車：腦袋撞著了屁股，屁股撞到了手臂的，每當這個時候，寢室裡總是一片歡樂的“唉喲”之聲。看著光潔的地板，心裡亮堂堂的，這時，突然有人提議：“我們來滑冰如何？”，此提議一呼百應，於是她光著腳丫，走了上去，快走幾步，然後停止，前滑，整個動作一氣呵成，完成了一個優美的舞步。我們剩下的幾個心癢癢的，全都跑上去玩了起來，整個寢室充滿了快樂的泡泡，我們紛紛用手機記下了這些美麗的瞬間。這時，突然，一聲驚天巨響，等我們回過頭一看時，“慘劇”已經發生：正是那位勇敢的提議者！不幸的姑娘正四仰八叉地仰面摔躺在地呢，眼睛眉毛已然湊到了一塊兒，一幅大窘之相，一雙光著的腳高過頭頂正得意洋洋地看著她自己的笑話，半晌沒有進出的氣兒。我們都嚇壞了，趕緊上前去攙扶她，這時，她突然伸手阻止了我們，深刻而低沉地說了一句至今讓人銘記的經典語言：別扶，哪裡跌到，哪裡爬起來！我們伸去攙扶的手，僵在半空中許久，隨之而來的是一陣久久不散的捧腹大笑……
只是從此以後，她再也不敢在溼地上滑步了。
這些就是我們初中的記憶，美好的記憶，即使時間遠去，這些散落在記憶中的美好光影，美麗瞬間現在想起來也足以溫暖人心，這些溫暖將帶著我們穿越四季無常，冷暖冬秋。因為他們都是我生命裡逢著的快樂天使。
絢麗的勞動之花——讀《勞動最美》有感 篇2
讀後感 ,928字每個人對“勞動”的理解都大不相同。有人認為：“勞動是件又髒又累的事，毫無價值所在，有什麼可惦記的呢？”有人卻堅信：“勞動最光榮，勞動者最光榮！”的信念，還有人認為……或許這些答案都不是同學們心中最滿意的那個。可是，同學們，們們知道嗎？只有勞動，才能讓人的一生變得充實，變得絢麗多彩。
勞動的魅力所在在哪兒？我相信每個人都自己的見解，我曾經聽過這樣一個故事，故事中說，一隻漂亮的花公雞總覺得自己很漂亮，到處找人比美，從來不勞動。可是，啄木鳥忙著捉蟲，小蜜蜂忙著採蜜，黃牛忙著耕田，大家都沒時間跟它比，都在準備自己冬天的糧食。最後，漂亮的花公雞隻好灰溜溜地回家了。花公雞也明白了：只有在勞動中創造與奉獻美好，自信、勤勞、被人需要才是最美的！所以，從此它腳踏實地的為別人奉獻美好。“勞動”就在我們身邊的一點一滴之中。如果，你是一朵玫瑰花，那麼勞動便猶如你莖上那鋒利的小刺，一生伴隨你，可能很多人都忽略了這微小的生命。但是，再嬌豔的玫瑰都離不開它的陪伴。
馬卡連柯說過：“勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。”的確是這樣的，仔細想想，同學們，在我們的成長過程中，你是否在生活方面能自己做自己的小主人，自己的事情自己做，從不依賴他人呢？在學習方面是否能不讓父母、老師操心，自己就能合理安排好時間？提高學習效率呢？這一切的一切，是否都能自己完成呢？可能有人認為，在生活方面有父母的關懷，在學習方面有老師的指導，自己根本不用動手，就可以豐衣足食。可是，同學們，如果你真的想讓“自主自強”永駐你們心間，不再讓別人為你而操心，你就會從現在開始，一點一滴自己做，打消依靠別人的念頭。其實留心觀察身邊的一切，我們就會發現很多的人都做到了自立自強，回顧歷史的風風雨雨，也湧現出了許許多多的這樣的光榮勞動者。
還記得那位特殊的農民—袁隆平嗎？他為了培育良種，幾乎天天下地，樣子看起來和普通農民一樣，晴天一身汗，雨天一身泥。他的雜交水稻技術使我國從1976年到1998年累計增產糧食3。5億噸。他經過細緻觀察，反覆實驗，終於成功了，可見，只要勞動，就一定會有收穫。
同學們，讓我們一起行動起來，讓勞動伴隨在我們的身邊，讓我們自立自強，讓絢麗的勞動之花永綻！
勞動之旅 篇3
勞動之旅作文700字 ,682字桃花要趁東風開，愉悅要靠勞動來—題記
五一勞動節就要來臨了，今天我們全家總動員開啟了勞動之旅。
勞動前
我們這次的活動是：摘櫻桃。上午十點左右到達目的地：鎮平櫻桃溝。哇！好多的櫻桃阿！我不禁一驚，頓時心裡即緊張又興奮。緊張是因為這是我第一次參加這樣的勞動，萬一做不好怎麼辦？興奮是因為對這次活動充滿嚮往。
勞動中
我們找了一家櫻桃結的又大又多的地方，付了錢，提著籃子走了進去。剛踏進園子裡，那美味的氣息撲鼻而來、沁人心脾。再往裡走一點，一顆顆紅通通的櫻桃露了出來，我興奮地跑到一棵樹下，準備大幹一場。“櫻桃好吃果難摘”低處的熟的少，好多已經爛掉了。而高處的正好相反，那深紅的小櫻桃好似一個個垂掛在樹枝上的小燈籠。可是問題來了：樹太高了我夠不著，怎麼辦呢？沒辦法，旁邊又沒有梯子，只好踮起腳尖了。我左手提著籃子，踮起腳尖，仰起頭來，右手努力向上伸，終於摘到了，哈哈！櫻桃被我俘虜了！摘了一些後，我要轉移陣地了。越往裡走，櫻桃越大越紅，我的手忙的停不下來，腳也痠疼痠疼的快站不住了，臉上那豆大的汗珠順著臉頰慢慢向下流。火辣辣的太陽照著我，我熱的像熱鍋裡的螞蟻一樣。我停了下來，抬頭向天上看了一眼，太陽光好刺眼啊！天啊！我實在太累了，不想摘了。
可是我轉念一想：我今天是來體驗勞動的，是來做一個小小勞動員的。我可不能半途而廢啊！一定要堅持，堅持就是勝利！相信自己一定可以的，加油！在自己的鼓勵下，我振作精神，終於摘了半籃子又大又紅又美味的櫻桃。
勞動後
“桃花要趁東風開，愉悅要靠勞動來”這次的勞動雖然很累，但累並快樂著。因為我從中體會到了勞動的艱辛和成果。
美啊，勞動之趣 篇4
國小二年級作文 ,371字我從小就和勞動結成了伴，我離不開勞動，就像樹葉離不開樹枝，花草樹木離不開水分和陽光，魚離不開水。
八月天氣炎熱，人們額頭上大顆大顆地滴著汗珠，像剛剛洗完澡；狗兒無精打采地趴在地上吐出舌頭，發出“呼哧、呼哧”的聲音；蟬兒在樹上拼命地叫著：“知了、知了。”青菜都低下了頭，彎下了腰，躺倒在菜地上。
我可不怕熱，天剛矇矇亮，就戴上草帽去給菜園子裡的蔬菜澆水。我費力地拿起長長的水管，然後接到水龍頭上，接著擰開開關，水“咕嚕、咕嚕”的迅速從管子裡流出來，我趕快抓緊水管，細心地灑向每株蔬菜。青菜張開嘴巴大口大口地喝著水，向我露出甜甜的笑臉。微風輕送，藤蔓上條條翠綠的絲瓜像在歡快地盪鞦韆，紅燈籠似的西紅柿妹妹也在歡慶這幸福的時刻！我的心如吃了蜜糖般甜滋滋的。
月落柳梢，勞累一天的我帶著甜蜜的微笑進入夢鄉。明天，只要是晴天，我又將投入到火熱的勞動……
勞動之美 篇5
國小六年級作文 ,522字盼啊，盼啊，暑假終於盼到了。一天，我隨阿姨去了美麗的惠安石雕公園遊玩。
公園裡的石雕琳琅滿目，讓人目不暇接。有人物、動物、桌椅、石門、花盆、石拱橋……它們大小不一、千姿百態，栩栩如生。
正當我們看得入迷時，我耳邊響起了雕石的聲音，我們便循聲望去，在公園的最北邊，一群雕石工們手裡緊握著小錘子，正埋著頭小心翼翼地刻著石頭，強壯的身體使背心繃得緊緊的。在他們的手下，形態各異的假山石，千姿百態的小動物、人物呈現在人們眼前，這簡直是一件件工藝品啊！這麼堅硬的石頭，是怎麼成為如此精緻的工藝品呢？
我們走到一位年長的雕石工前，與他攀談起來。從這位雕石工的嘴中，我明白了這其中的奧祕。他從事這項工作三十多年了。他們先把大石頭雕成小塊，再根據石頭的不同形狀，確定雕刻的內容，用特殊工具雕出大致輪廓，最後再精雕細刻。
雕石工說：“硬石頭當然難雕刻，但是越硬的東西，雕刻出的才是珍品，才更美。因為它要付出更多艱辛的勞動。”
我被雕石工那富有哲理的話語深深打動了。是的，美是在艱苦的勞動中創造出來的。教師美，是因為他們桃李滿天下；醫生美，是因為他們救死扶傷；警察美，是他們保護朗朗乾坤，維持正義與和平……園林的美，不正是因為有這些能工巧匠—雕石工嗎？
勞動之王 篇6
國小四年級作文 ,511字一天，動物國王獅子心血來潮想舉辦一場勞動比賽。許多動物都來參加比賽。獅子大王說：我將選出王國裡面的“勞動之王”。
到了比賽這天，動物都陸陸續續的來到現場。他們在宣揚自己的優點，兔子說：“我很愛勞動，勞動之王是我的。”小貓說：“小兔你一點也不愛乾淨，拉的粑粑還吃回去。不像我每天把家裡打掃的乾乾淨淨。”小兔子聽了之後，一氣之下打了小貓一巴掌。小貓也站起來想動手時，小狗攔住說：“消消氣，消消氣，不要再打了。”這天晚上，小貓和小兔都想找對方打架。但是，另一邊的狐狸卻想要去打掃比賽過後的場地。狐狸看見現場沒有人之後就開始打掃，打掃了幾個小時後，看見現場變得井井有條，開心的走了。
第二天早上，獅子看見井井有條的現場開心極了，心想：是誰在默默無聞的勞動？我要把她找出來。一會兒，小動物們陸陸續續的來到現場坐下。小兔和小貓還在生氣，獅子卻在臺上說：“昨晚是誰打掃了比賽場地？”場下的小狐狸沒有說話，臉卻變紅了。獅子發現是狐狸在默默的勞動，於是，他問狐狸：“昨天是你打掃了場地嗎？”狐狸的臉馬上變得紅撲撲的，答了句：“是。”現場立刻變得鬧哄哄的，大家都在說：“原來是狐狸。”
最後，狐狸靠自己默默無聞的勞動贏得了“勞動之王”的桂冠。
勞動之樂 篇7
國小六年級作文 ,709字今天是星期五，每週星期五，我都會輪到一次拖地的工作。真好，這一次拖地帶給我無限的快樂！
我理完書包，靜靜地坐在椅子上看著勞動委員和其他勞動的人忙來忙去。終於，掃地的人掃好了！可是，早好的人溜了！只留下了我和拖地的同伴小張。我們準備大幹一場！為了節省時間，我們裝拖把水時，直接跑到最近的男廁所。顯然，這有點彆扭，不過早就幹慣了！裝好水，我們趕忙拖到教室，以最快的速度開始拖地。我把拖把在水桶裡面溼的透透的，然後架在桶口上瀝水。瀝水的時間是很長的，我提著拖把杆站了好一會兒，覺得拖把水不隨意掉下來才開始拖地！我以自認為拖地的最好方法開工：邁開左腳跨在拖把杆上，騎著拖把開始跑步之旅！我感覺自己就是哈利波特，正騎著魔法掃帚，繞著三四兩組中間的過道轉。沒想到我這方法還蠻好，一會兒就拖完了！再次分工，拖教室前後！我飛速地繞著前面打轉，這地就算拖好了！ 最後一步，洗拖把！
洗拖把對於我來說比較生疏，因為我平常在家不做這活，要想洗好拖把得向老手好好學學。可是在衝的時候為了衝得乾淨點，我竟把所有拖把條都轉到了我的同伴衣服上！小張不但沒有抱怨，反而還在不停地笑！我也不好意思地跟著笑！
洗完拖把，我們來到走廊的下水管道口瀝水。我踩在拖把上跳來跳去，用此法將水都擠了出來。這時我們班的小聶同志，為了吸引攝像頭的注意，開始在攝像頭前面搔首弄姿。他，一個堂堂的男子漢，竟在攝像頭面前扭屁股，比愛心，哈哈，連女生都不做的動作，這個男孩子卻做得出神入化！我們停下手中的活，看著他咯咯地笑。
後來這位小聶同學為了幫我們瀝水竟拿著拖把杆拼命轉圈。
水全都灑在了我的身上，還有臉上。雖然覺得有點髒，但比起同學帶給我的快樂而言，髒點算不了什麼！
生活之美源於勞動 篇8
國小六年級作文 ,657字蔚藍的天空是美麗的；一望無際的田野是美麗的；碧綠的草原是美麗的；善良的心靈是美麗的。而在我心目中，勞動是最美麗的。
晨曦徐徐，是誰在揮動著掃把，在大街上留下辛勤的汗水？是誰讓大街一塵不染？當然是敬愛的清潔工人！這些敬愛的人們，早起晚歸，為的是什麼？為的是我們的健康，為的是城市的乾淨整潔，為的是祖國的美麗繁榮！他們拿著的這點微薄的報酬，背後卻是他們的無私奉獻，他們的辛勤勞動！這乾淨整潔的大街，難道不是最美麗的嗎？
著名作家拉封丹說過：“要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富”是的，勞動能創造財富，香港首富李嘉誠就是個例子。酷愛讀書的李嘉誠在香港只念了兩年書。由於父親病逝，全家的生計成了問題，作為長子的李嘉誠毅然挑起當家的重擔，輟學就業，當時年僅13歲。那時李嘉誠在一間玩具製造公司當推銷員，他勤奮好學，熱愛勞動，深受大家喜愛，所以不到20歲便升任塑料玩具廠的總經理。40年來，李嘉誠從經營塑膠業、地產業到掌握多元化的集團業，他的業務經營領域，早已越過太平洋，向美國、向世界伸展，成為中國的驕傲。他之所以有如此大的成就，是因為他在創業初期的勞動。這勞動創造的財富，難道不是最美麗的嗎？
在這個科技騰飛的時代，勞動才是推動科技發展的力量。數千年來，炎黃子孫為了實現飛天的夢想，融入了多少勞動人民的心血！勤奮、愛勞動是中華民族的優良傳統，也是中華人民的圓夢之力，更是科技發展所不可或缺的因素。炎黃子孫圓了飛天夢，難道不是最美麗的嗎？
世間的一切美麗的東西，在勞動面前，顯得多麼渺小！勞動是世間最美的，勞動，美哉！壯哉！
勞動的讚歌 篇9
國小六年級作文 ,1094字又到農忙時節。
每天早上，爺爺早早地把我送到學校後，就和奶奶下地幹活去了。一直到下午，我放學好久，也不見他們回家。我做好晚飯，一直等到暮色降臨，他們才佝僂著疲倦的身軀回到家。
上個星期五，因為聽說第二天要下大雨，所以爺爺奶奶比往常還早就出門，忙著去田裡收油菜籽了。因為割好的油菜如果不及時把籽收到家裡，就要被大雨給糟蹋了。所以下午我們上完兩節課早早地放學後，我就揹著書包來到田裡，給爺爺奶奶幫忙。
我們要先把割好的油菜都集中放在一塊油布上，把油布鋪滿了之後，爺爺就開著那輛小拖拉機的車頭在上面轉來轉去，好把油菜籽都碾壓下來，然後我們再把上面的秸稈濾去，剩下的就是油菜籽了，但還夾扎著很多油菜殼，所以還需要再用篩子過濾一遍，經過這一道道的工序之後，最後得到的就是黝黑黝黑的油菜籽啦！
說起來輕巧，可是一塊田至少得重複這個過程三次，而每一次都要一捆一捆、來來去去地把油菜往油布上抱，要匍匐著身體一把一把的把秸稈濾去，要揚起篩子往往復復地推啊、搖啊……手被秸稈扎破了，用嘴吸一下，又接著抱；抱著比我還高的油菜，踉踉蹌蹌地往油布走去，摔倒了趕緊爬起來，還在心疼著“弄撒了不少菜籽吧”。爺爺奶奶更是賣力，生怕在下雨之前忙不完，他們一次抱的油菜要比我多三四倍，整個人都被油菜給遮得嚴嚴實實，臉上都被秸稈劃出了好多紅印兒；爺爺開著拖拉機車頭，在那麼厚的秸稈上一步步踩下去，都顧不得有沒有被劃傷；拐彎的時候，爺爺那單薄的身軀都快被車頭給甩起來了……看著他們忙碌的身影、佝僂的身軀，看著他們佈滿皺紋卻又沾滿灰塵的臉，我心中不由得對他們多了一份敬重、多了一份憐愛……
終於忙完啦！一塊田的油菜都變成菜籽穩穩地躺在車廂裡了。爺爺奶奶這才鬆了一口氣，爺爺拿出他的菸袋，坐在草地上開始吧嗒起他的煙來，時不時還吐著菸圈、哼幾句小曲兒。奶奶在田間發現了一個鳥窩，興奮地招呼我過去看，她那滿是灰塵的臉上露出的笑容顯得格外動人！
“一份耕耘，一份收穫”，這句話在農民與莊稼的身上詮釋得如此真切！“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真”，無論是物質財富的創造，還是精神財富的積累，都離不開誠實的勞動！
勞動創造了人類，勞動改變著世界，勞動豐盈著我們幸福的生活。無論是“神十”上天，還是“蛟龍”潛水；無論是在穿山跨江的高鐵上，還是在矗立於都市的高樓大廈上；無論是在飛速旋轉的機器上，還是在千家萬戶的美味佳餚裡……這一切的一切，最終都是不同行業勞動者的成果。勞動者們就是這樣在勤勤懇懇地努力著，在默默無聞地奉獻著。不論是體力勞動還是腦力勞動，不論是簡單勞動還是複雜勞動，一切為企業和社會的進步作出貢獻的勞動，都應該得到尊重和讚美！
課外活動之勞作的快樂 篇10
敘事作文 ,680字“咯咯咯”“你看你”“哈哈哈”……這些快樂的聲音都來自操場的一角。
今天下午，我們上了一節與以往不同的活動課。跑完一圈後，我們解散了，我在操場走著，忽然看見其他女生都在操場旁邊的小花園有說有笑，我好奇地跑了過去。
只見李玉娟、李叢、賈麒冉、任佳怡，都在幫趙師傅澆水，一陣陣笑聲不斷。我看著挺好玩的，也挺想試試，便從任佳怡手中拿過了水管。朝著草噴，真好玩，一會東噴噴，一會西噴噴，一會用水寫個字，一會又往天空噴，一會再畫個圖案，真是樂不思蜀。其他人看見我玩得正歡，也想試試，我們便一人澆一會。
那些嫩綠的小草，再加上水滴的點綴，顯得更加勃勃生機了，我看著它們彷彿在向我微笑。趙師傅看我們歡樂的穿梭的草地裡，也露出了笑容。玩累了，我便站在路旁，看著她們玩。這時，突然聽見李叢對我說：“程子凡，看你的鞋，全都是泥，快擦擦吧。”我低頭一看，原來剛才光顧著玩了，也沒注意。本來很乾淨的鞋子，全都沾滿了泥土。我尖叫一聲，卻忽然看見任佳怡、李玉娟、賈麒冉的鞋子也都“變了一張臉”。看著自己的衣服和鞋都好髒，我們大家都不禁笑了出來，這時，任佳怡朝著天空大喊一聲“看來，今天晚上我們女生要集體刷鞋了！”我們都表示贊同。鞋子既然髒了，那就讓它髒的更徹底一點吧，我便更加沒有顧忌的踩來踩去。
我們一起幫助趙師傅料理花草，一會幫這邊的松樹“洗個澡”，一會給路邊的石子“換身衣服”。小年紀的同學也被我們感染了，都紛紛來幫助趙師傅，有的鋤草，有的澆花，還有的幫師傅拎東西。
快樂的時間總是會飛快的流逝，不一會下課了。看著“容光煥發”的小花園，我們都滿意的回去了。
這堂活動課過得可真有趣！
勞動創造生活之美 篇11
高三作文 ,831字為什麼同樣是水，農民、牧羊人和那個綠蔭下的人卻有截然不同的感覺？是水質的不同嗎？
答案是否定的。其實真正造成這一結果的是勞動。農民辛勤地勞動而大汗淋漓，牧羊人勤懇地勞動而口乾舌燥，這時一杯水對於他們來說便是上帝的恩賜，於是他們便能體會到水的重要性。而那個綠蔭下的人伸手可得水，也就感受不到水的甜美了。可見，勞動創造出生活之美。
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”你說陶淵明是不快樂的嗎？不。陶淵明隱居於田園，終日勞作，過著農夫般的生活，雖然勞動後的他難免筋疲力盡，但他真正感受到了生活之美，如果陶淵明過著的是一種衣食無憂的生活，那麼他能感受到的，只會是生活的單調乏味罷了，生活之美又何從談起呢？
從事體力勞動的人可以感受到生活之美，從事腦力勞動的人亦是如此。
唐代詩人賈島勉勵自己：“一日不作詩，便如廢渴之井。”清代皇帝康熙的座右銘是：無一日不讀書，無一日不寫詩。畫家齊白石的條幅是：不教一日閒過。作家王安憶：寫作是我最快樂的事……賈島、康熙、齊白石、王安憶這些人真可謂大智之人，他們深諳讀書人之道：一日不讀書便會變得空虛。腦力勞動讓他們得以思考，思考的過程也許有曲折，但思考後的豁然開朗該是他們最快樂的時刻了。從腦力勞動中，人們也感受到了生活之美。
曾經聽過這樣一則故事：兩個有錢人玩了這樣一個遊戲，他們出錢讓一個乞丐住在一個空蕩的房間裡，吃的喝的全都不缺，兩人打賭這個乞丐是否會快樂。乞丐一開始很高興，認為是天上掉下了餡餅，什麼都不用做便吃喝無憂。然而一年過去了，面色憔悴的乞丐終於忍受不住空虛，找到有錢人說：“你們還是讓我在大街上乞討吧，那比讓我整日無所事事快樂的多！”乍聽起來你會覺得可笑，其實乞丐在不勞動後才體會到，勞動帶給他的不只是辛苦，更多的是辛苦後的快樂。
造物主賜予我們雙手雙腳與大腦，便是讓我們用來勞動的，不會勞動或不勞動的人體會不到生活之美。正如我國童謠所說：“幸福的生活在哪裡？要靠勞動來創造！”
你還不知道如何去感受生活之美嗎？那就去勞動吧！
勞動是一首歌 篇12
國小五年級作文 ,822字勞動是什麼？勞動是一首歌，我來唱給大家聽。
勞動是一首歡樂的歌。我的爺爺奶奶都已年過花甲，是地道的農民，他們和千萬農民一樣，把自己的一生獻給了土地。他們用勤勞的雙手在肥沃的土地上演奏了一曲曲豐收之歌。百花齊放的春天，美景迷人，爺爺奶奶卻無心賞景，他們勞作的身影隱沒在那廣闊的田野中，一門心思地在田野上伺弄莊稼：翻耕播種、灌溉澆水……時光在他們身邊流逝，他們如嫻熟的丹青高手一般，田野在他們手裡變成了美麗的畫卷：麥地成了綠色的海洋，油菜地成了金黃的毯子，在微風輕拂下我們嗅到了春的氣息……酷熱難耐的夏天，爺爺奶奶顧不上休息，忙著給莊稼施肥、除草捉蟲，揮汗如雨中憧憬著豐收的景象。萬物皆熟的秋天，玉米金黃，瓜果飄香，稻穀飽滿，穿梭的身影昭示著收穫豐收的喜悅。寒冷的冬天，他們忙著平整土地。冬去春來，歲月迴圈更替，他們日出而作，日落而息，周而復始地演繹著的春播秋收之歌。他們辛苦並快樂著，這首歌讓我明白了只要勞動就會有收穫，也讓我明白了“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”
勞動是一首奮鬥之歌。我的爸爸是築路工程師，媽媽是爸爸的好幫手。從我記事起，每次半夜醒來，爸媽還在燈下看圖紙、畫圖紙；我早上醒來，他們早已和工人叔叔們奮戰在火熱的築路工地上。他們的身影忙碌在青山綠水之間，由南及北，由北及南。風吹日晒，雨淋雪阻也擋不住他們逢山鑿路，遇水架橋的決心。爸爸媽媽和工人叔叔們用汗水和智慧架起了高聳的橋樑，天塹變成了通途；他們用熱血和青春築起一條條四通八達的公路和鐵路，讓人們順利的行走在通往富裕的坦途上。爸爸媽媽的築路之歌讓我深深理解了執著和奉獻的意義。
清晨，市場裡熙熙攘攘；街道上，車水馬龍；學校裡，書聲琅琅……勤勞的人們用自己的勞動在平凡的的崗位上譜寫出一曲曲英雄讚歌，匯成了一支雄偉的交響樂。勞動是什麼？勞動是軍人保家衛國的守護之歌；勞動是教師傳承文明的教育之歌；勞動是科學家的創造之歌……勞動是一首幸福的歌，我要永遠把它傳唱！
勞動最光榮之擦櫃子 篇13
國小四年級作文 ,393字星期天，小跳跳一家搬進了新家。小跳跳張望了一下四周，到處空空的，都是髒兮兮的灰塵。於是，小跳跳決定去擦離自己最近的大衣櫥。
她跟媽媽要了一塊大抹布，提了一桶水，開始仔仔細細地擦起來。擦啊擦啊，小跳跳幹得熱火朝天，把外套脫了下來，還挽起了衣袖。擦著擦著，抹布變得烏黑烏黑的。小跳跳連忙把抹布放進水桶，洗了洗，又擰乾，才把抹布拿出來繼續擦。衣櫥的第一層擦完了，可高一點兒的地方小跳跳夠不到。她想啊想，站著想，躺著想，做著想，倒掛著想……可怎麼也想不出來。突然，她靈機一動，搬來一張小凳子，墊在腳底繼續擦衣櫥。
終於擦完了衣櫥，小跳跳累得汗流浹背。可小跳跳看著那光亮亮的衣櫥，甜蜜地笑了。這時媽媽走過來了，她看見那乾乾淨淨的衣櫥，捂著嘴巴，瞪著眼睛，驚訝得連話也說不出來了。
呆了一陣，媽媽回過神來，豎起大拇指，說：“小傢伙，長大了呦！跟媽媽一樣棒嘍！”小跳跳聽了媽媽的稱讚，開心得跳了起來。
勞動的快樂之挖芋艿 篇14
國小四年級作文 ,519字今天陽光明媚，我們全家總動員，去外婆家挖芋艿。
到了外婆家，我便迫不及待地去拿工具；鋤頭。誰知那鋤頭好像故意和我過不去一樣，我剛一拿，就摔了一個大跟頭，這鋤頭也太重了吧！我幾乎把吃奶的力氣都用出來了，才勉強拿起它。
該去挖芋艿了，聽外婆說，要先把上面的莖去掉。於是，我便拿了一把菜刀，使勁地去切，可怎麼也切不斷，怎麼辦呢？我靈機一動想出一個錦囊妙計：先把菜刀卡在芋艿的莖上，再用腳去踩，它肯定沒我重，我心裡暗暗叫絕。
我按想的做了，結果差一點被反彈回去，這芋艿太大了，我嚇得啞口無言，不過這芋艿的莖也總算斷了，真是有驚無險啊！
之後，我又一次拿起了鋤頭，奮力地挖起芋艿來。只挖了一小會兒，一個尖尖的芋艿頭出現了，我見了便更加賣力地挖了起來。
突然，只聽得“啪”一聲，那隻大芋艿只剩下了一半，而另一半卻已經“插翅高飛”了。在一旁指揮的外婆哈哈大笑，我也忍不住“噗嗤”一聲笑了出來。
我又挖了起來，這一次我小心翼翼地挖呀挖，生怕又出笑，還好，芋艿完好無損，正在我放鬆警惕地時候，我聽見“咕”地一聲叫，我的媽呀！怎麼連一隻蛤蟆都出來和我作對，我嚇得手足無措，開始發瘋似地跑起來。外婆又一次笑得肚子疼了，我卻依舊在跑……
這一次挖芋艿可真有趣啊！
烤紅薯三部曲之《勞動乃快樂之母》 篇15
國小四年級作文 ,600字俗話說：“失敗乃成功之母”，而我說：“勞動乃快樂之母”。愛迪生說：“99分努力+1分天才=成功”。而在我這，卻是：“99分憤怒-1分勞動=快樂”。我為什麼會這樣說呢？這一切都要從一天說起。
這一天，天氣晴朗，萬里無雲。我像往常一樣寫完了作業，來到樓下玩。
好香啊！是烤紅薯的味道。
原來是隔壁在院子裡烤紅薯呢。我心想：我也好久沒吃過烤紅薯了，不如也烤幾個紅薯。說幹就幹，我拿來幾塊磚頭（蓋房子剩下的），擺成正方形，又圍了一圈圍牆，一個爐子就OK了。
我把紅薯用幾根粗大木棍架在空中，下面點火，點火時我一直點不著，就找爸爸來幫忙。爸爸把一些乾草均勻的撒在柴上，一點乾草，火就燒了起來。我站在火堆旁，感受著火的溫暖，蹦蹦跳跳。火有些小了，我就取了些柴火扔進火堆裡。火一碰到柴，就旺了起來，火苗“譁”的一下長高了好多。
不知過了多久，紅薯的香味終於飄了出來。我迫不及待地把紅薯從火堆裡夾出來，埋進土坑裡。過一會又挖出來，捧在手裡，去了皮，咬了一大口。“好燙！”我被燙了一下。只感覺那散發著熱氣的紅薯入口即化，“淌”進了我的胃裡，讓我感覺暖和和的。
這件事讓我明白了這個道理：“勞動乃快樂之母”。我會永遠記住它。
烤紅薯三部曲之《勞動的果實最香甜》 篇16
國小四年級作文 ,477字我們一天天的長大，在成長過程中，也經歷了許多事情。前年寒假裡的一件事，讓我明白勞動的果實最香甜。
那天上午，我和平常一樣，在院子裡看著書。我看的沒勁了，突發奇想：要不去烤紅薯吃？
我從椅子上跳起來，跑去找爸爸。
“爸，我們去烤紅薯吧！”我對爸爸說。爸爸放下手裡的工具，說：“你先自己玩吧，我現在有事。”
“好吧。”我跑出去拿了幾塊磚，回到院子裡。
我先把兩塊磚平放，旁邊立放兩塊，後面也是，但是中間留了一條縫。上面擺了兩塊磚，留了幾條縫。我又去廚房裡拿了兩個紅薯，又去柴房抓了幾把乾草和秸稈。我把秸稈和乾草放進剛搭好的小爐子裡，點著乾草，火猛烈燒了起來。火苗跳動著，飛舞著，從縫隙裡竄出來。我把紅薯放在爐子頂上，坐在一旁等著。
太陽高高地掛在天上。不知過了多久，爐子裡終於飄出了幾縷清香——紅薯烤好了。
我拿著紅薯，聞著它那清甜的香氣，迫不及待地咬了一大口。那紅薯入口即化，甜而不膩。當它順著我的食道流進胃裡後，口中還留有一絲甜味。
勞動的果實真是香甜！
為勞動者而歌 篇17
國小六年級作文 ,693字小鳥為天空而歌，蜜蜂為花朵而歌，螞蟻為土地而歌，而我，為勞動者而歌。
今年暑假裡一個炎熱的午後，陽光毒辣，路旁的塵土呈現出乾巴巴的色澤，大路兩邊的樹木也經受不住熱浪的炙烤，慢慢的垂下了枝葉。“天真熱……”我心裡暗暗想著，“這種天氣在家吹著空調吃著冰棍看電視多好啊……”但是媽媽讓我去她班上做作業。我只好頂著大太陽出行，走在大街上，遠遠的看見路旁花池中有一群移動的身影，走近一看，原來是幾個綠化工人在除草和澆水，他們一個個汗流浹背，但誰也沒有停下手中的工作，我又繼續往前走，在紅綠燈處，看到烈日下的交警叔叔，仍然在用標準的手勢指揮著交通，他大汗淋漓卻並沒有因為烈日的照射而懈怠。我在站牌下等來了公交。上了公交車，看到駕駛員叔叔赤紅著臉，脖子上搭著一條早已被汗水浸溼著看不清顏色的毛巾，他一邊看著前方的道路，熟練的握著手中的方向盤，一邊吆喝著剛上車的乘客往後走找座位坐下或站穩……
到了媽媽的班上，媽媽匆匆掃了我一眼，交代我快寫作業，就又繼續忙她的工作了，她是一名會計，每天都忙忙碌碌，忙著整理公司的各種賬單發票和稅單，不能出一點差錯，我看到辦公室裡其他的每一個人也都在自己的座位前兢兢業業的忙著手中的工作。
在這個城市的每一個角落，每一個默默無聞的人都在努力的工作著，為了生活更為了自身的價值，無論春夏秋冬，還是日升月落，他們讓這個城市變的井然有序，這個世界因為有了這些平凡的勞動者，而變的更加的美好。
勞動者創造了世界，勞動者最光榮。我為勞動者而歌！
最美的身影，勞動的歡歌 篇18
國小五年級作文 ,812字有這樣一群人，他們也許就在你們家的樓下，也許就在人來人往的大街上，也許還在人們流連忘返的的各個景點旁……他們在做什麼？彎腰撿拾垃圾，用抹布擦拭髒物，揚起掃帚清掃著果皮紙屑……他們就是這個城市的美容師———環衛工人。
每天天剛亮，當我們還在香甜的睡夢中的時候，他們已經開始工作了。我們上學，他們工作；我們放學，他們還是在工作。那“橙色”的身影，那一遍一遍高高揚起的掃帚，那不知疲憊的腳步，直到地面乾淨了，垃圾箱清掃完了，他們才推著垃圾車又走向另一個垃圾點。他們是那麼仔細，那麼認真，勞作的身影卻又是那麼美麗，這獨特的風景！
當我們不經意間往地上扔果皮紙屑時，你是否意識到，這樣的舉動會讓環衛工人少休息一分鐘；當我們漫步在潔淨的林蔭小道上享受著這份美好時，你是否會想到我們可敬的環衛工人？也許她是一位阿姨，也許他是一位大伯，也許他是一位……在烈日炙烤的炎夏，在落葉飄零的秋晨，在雪花飛舞的嚴冬，在歡樂洋溢的節假日……他們就是這樣不辭辛勞，揮帚勞作，撫去塵埃，用汗水洗刷著城市的汙垢。
想想我平時又為環境保護做過些什麼呢？路旁的紙屑，我熟視無睹；堆積的落葉，我一旁繞過；拖地的髒水，我隨處亂倒……想想平日裡的這種種處處，我不由得一陣臉紅，深感羞愧！
路旁，一位環衛大爺躬身推著一輛裝著滿滿垃圾的垃圾車，費力地向前行進著。我停止了自責，大步向他走去。這一次，我不再是掩鼻匆匆走過，我從一旁幫老大爺推起了那輛艱難行走著的垃圾車……
世界那麼大，家園那麼美，那顆顆不知名的“星星”，在默默獻身的陰影裡做著葉的事業，因為有你，家園才會變得如此美麗！向你致敬，最美的身影，勞動的歡歌！
勞動的顏色 篇19
國二作文 ,691字我曾經一度幻想，勞動是什麼顏色的？直到今年，我才尋找到了答案。
因為祖父祖母身體的原因，今年將櫻桃和蘋果園託付於父母。也就在今年，我們也加入了農忙。
就在不久前，正是摘袋的時候，也正逢十一長假，難得幫父母幹一次活。
我們坐在車裡，行於顛簸的山路上。我的腦袋隨著車的節奏律動，像一隻小猴子，充滿了對務農的嚮往。
起初，我還幹得起勁，摘袋的速度可與母親相媲美，她也不停地在鼓勵我：“嗯，我家寶貝乾的真快，都趕上我了。”
但漸漸地，我愈發愈覺得它的枯燥乏味。不出父親的預料，我發出哀怨的“咆哮”：“到底什麼時候才能乾的完啊！”見沒人迴應，我便慵懶的坐在還未裝夠二分之一的袋子上。我閉著眼，愜意的享受著在大山裡奢侈的悠閒。
“啪嗒！”一滴水滴在我的臉上，把我從愜意中拉回在這殘酷的現實中來。
“什麼東西？”我趕忙坐起身，不耐煩的問道。
話音未落，緊接著又滴下兩滴。我憑感覺循著液體的徑跡望去，才發現了這不明液體的“源頭”。
只見在樹杈上的爸爸一口一口地喘著粗氣，時不時的甩動手臂來緩解痠痛疲勞，偶爾嘴裡發出吃力的聲音，雙眉緊鎖，臉色分外紅，牙齒也總是咬著的，不時變換姿勢去夠高高的，極長的樹枝上的蘋果袋。像剛從水中撈出般，不大的臉上密密麻麻的佈滿了汗珠，一滴連著一滴，啪嗒啪嗒直往下掉，卻來不及擦一擦。
爸爸的汗珠落在我的臉上，卻透過面板，穿過血管，滲進血液，變成針紮在我的心頭。
我像是領悟了什麼般，不由分說站起身來，我的腦子裡什麼都沒有了，只有務農，務農！
爸爸的汗珠是勞動的標誌，那透明的汗珠是勞動難以訴諸的音符。
我曾經一度幻想，勞動是什麼顏色的？可爸爸的汗珠告訴我，勞動是無色的。
勞動的顏色 篇20
國二作文 ,764字我始終尋求著世間萬物的色彩，包括有形的和無形的，回憶了三十六色，五十二色，哪一種才是屬於勞動地色彩呢？我想啊，一定是一種極其神聖的顏色並散發出金色的光芒，想起某年春晚上，一個大腕兒說的：“勞動才是最美的人。”這句話提醒了我。對，我要出去，出去尋找專屬於勞動的色彩！外面已是秋天，秋的足跡遍佈於每一個角落，一陣秋風略透涼意，林蔭小路上的地毯般的樹葉，在秋風的吹拂下升騰，翻轉，在空中做著一個又一個奇異的動作，這時風停了，樹葉的沙沙聲結束了，一片樹葉正落在我腳下，我輕輕抬起，聽它訴說秋的訊息。
這時又一陣沙沙聲傳到耳邊。咦，無風，那又會是什麼呢？我沿聲音走去，那聲音很有規律，有人故意而為之。到了，聲源找到了，咦，原來是這樣，秋天落葉多，環衛工人當然要勞動來清除了，我的心裡此時已經有了這種顏色，但很模糊，嗯，用行動來檢驗顏色的冷暖，我輕輕走過去，對老大爺說：“爺爺，我幫你，老大爺顯然被我的話給驚了，木納地帶著奇異的眼光將掃帚給了我，一下一下揮，但很顯然，那時，不是我用掃帚掃，而是掃帚帶著我掃。“孩子，不該這樣掃，。”老大爺說，“給我，演示給你看。”“哦！”於是他便又開始了那種沙沙的聲音，那聲音配秋風，是秋的最美的音樂，清脆而又不是歡樂，樂又和喜分散開來，各是各。這是老大爺已經走遠了，留下了乾淨的地面这是他的勞動成果。我回家了，也許我找到了秋天勞動的顏色，用筆畫下來。
回到家，手已經通紅，鼻尖也紅了，活像一個馬戲團的小丑，吸著家裡溫熱的氣流，將勞動的顏色體現出來，勞動的顏色是橙色的，它象徵著環衛服的顏色，橙色足矣，無需他色，橙色，它包含了許多，稍加用金粉裝飾，這就是我心目中的勞動的顏色。
抬頭，望向窗外，烏雲密佈，雨好下了，也許這雨蘊含的也是橙色吧，雨經雲的勞動而形成，雨是雲勞動的結晶，是雲的汗水……