勇於表達相關作文20篇
勇敢表達愛 篇1
國小六年級作文 ,427字愛，是人們心中的一團火，溫暖著彼此。人間有幸福，只因愛的存在。今天，我要向媽媽表達愛。
一開始，我想：這麼讓人害羞的事，我做不出來。但我轉念又想：她畢竟是天天為我操勞的媽呀！我在書房裡猶豫了半天，最後：歪點子無數個，我選了最“正”的一個。在心裡默唸：我要向媽媽表達愛。然後大聲說出來。於是，我便想好了。可是，我弟弟亂起鬨說：“媽媽，姐姐要向你表達愛了！”然後，我的臉紅得跟火似的，便一陣風似的逃進書房了。
過了10多分鐘後，我又鼓起勇氣，向客廳緩緩走去。到客廳，心裡默唸：我要勇敢向媽媽說出來！想到這兒，我走到媽媽身邊，拉著她衣服，大聲說：“媽媽，我愛你！”隨後，我抬起了頭，與媽媽的眼睛對視。啊！媽媽的臉紅了，嘴角上揚，可晶瑩的眼淚在眼眶中滾動，我馬上逃回書房了。隨後媽媽走到書房裡，把我摟起來，我感到有一股暖流湧上心頭，那是愛。
媽媽走回客廳，我在書房裡愣了半天才反應過來。
不是一種勇敢的表達 篇2
高二作文 ,536字現在仍有不少人為了個人名譽和利益常常趨炎附勢，為了能夠更好的討好上級領導也常常做了些自己不想做也不情願做的事，因此都不能勇敢地說出那一個字“不”。
有人常常說，違背長輩的話或不聽老師的教導，是一種沒有禮貌的表現，是一種不好的習慣，但是勇敢地表達出自己的觀點和想法也不是完全錯誤的，所以我們應該勇敢的說出“不”。
從古至今有不少英雄豪傑為了自己的名節，為了國家的榮譽，為了民族的利益，能夠犧牲自己。文天祥就是這樣的英雄，雖然他被俘虜並且被施用嚴酷的刑法，但他始終沒有屈服，勇敢並且堅決地說出了他心中的那個“不”字，使得那些叛賊也無可奈何。這種英雄的事蹟至今還流傳著，真是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。
而現代雖然仍有這種英雄，不過難免會有些妥協的人。就拿我們這些高中生而言吧，雖然我們的年齡已經到達了自己拿主意，自己應有自己的想法和計劃的時候，但是仍有不少同學沒想法、沒主見，永遠都是別人說什麼他就做什麼，這不是一種好的現象。我們現在是國家的接班人，現在也是一個鍛鍊的時機，我們應該把握現在，不要盲目地從事各種事情，在不對的事實面前還應該勇敢地說出“不”。
世界上沒有絕對的正確，即使再偉大的人都會犯錯，所以我們在每一件事面前不應妥協，應在不正確的事情面前說不“不”。
表達，切莫過於極端 篇3
話題作文 ,439字在生活中，面對各種各樣的觀點之時，總是會有一些人面臨著很多的選擇，究竟是贊同還是反對，這很正常，但是有些極端的表達似乎就不合常理。
或許在日本挑起“釣魚島事件”後，我們的微信朋友圈中就經常會看到類似“不轉不是中國人”的極端表達，這種言論可以說是一種理智喪失的體現。再到當人們對某一事件極度憤慨的時候就會說：“某某某，抓到一律判死刑。”這樣極端的話。還有，在許多報刊上我們也能夠看到很多的心靈雞湯，讓人們莫名的心靈激盪。
現在這種非黑即白的言論很多，當然這些言論都是不合理、不恰當的，我們不能過於仇恨得去評判某一個人，當然，也不能過於安慰自己，總是一味的寄希望於明天，總是覺得，睡一覺，明天又會是美好的一天。過激的言論只會使我們變得更加不理智，遇到事情只能憑藉自己的情感去判斷，這當然是很危險的。然而，雞湯喝的過多，我們也有可能會產生某種因素就一定會導致某種結果的錯覺，這些都是不可取的。
因此而言，表達，切莫過於極端，我們要學會理智地去評判一件事情，才能夠真正洞察到事情的真相。
表達的勇氣 篇4
國小四年級作文 ,966字有勇氣對我和旁觀者而言是有不一樣的理解的。對別人說“不”或是向別人要東西對有些人來說很容易，但對另外一些人來說是對內心勇氣的很大挑戰，做到這些“簡單”的事對他們來說好難好難。回憶起來，小時候的我就碰到過很多這樣的事。
我小時候特別不會拒絕別人，媽媽曾經多次提醒我：“諾諾，要學會合理的拒絕別人哦！”可我一直覺得做到好難。記得一年級的某天下午，同學向我借鉛筆，可是我也只有唯一的一支了，心裡異常矛盾。這時，一大堆問題向我湧來，如果不借，萬一她說我小氣，讓大家不跟我交朋友怎麼辦？萬一她告訴老師，說我不愛幫助人，讓老師責怪我怎麼辦？萬一……我又想了許多該不該借的問題，心急如焚，要不是難為情，當時我就會大叫出來“媽媽！怎麼辦？”腦袋裡毫無頭緒，一片混亂。我強迫自己冷靜下來，想起媽媽說的話，鼓起勇氣，對同學說：“不好意思，不能借給你，我只有這一支了！”瞬間我感覺一陣輕鬆，讓我驚訝的是，同學居然沒有任何要生氣的意思，平和的走了。但現在看來，真是“當局者迷，旁觀者清”呀！我就是太顧慮他人了。這讓我體會到，真實的表達自己，讓別人理解你，而不是悶在心裡自己為難，是多麼的重要！
再說說我表弟犯倔的趣事，記得那次我吃薯片，弟弟嘴饞但又礙於他是“男子漢”不好意思開口跟我這個“小女生”討，看的出來他很希望我能主動給他，但我就是不給。於是表弟開始生起悶氣來，就一直在那裡倔著不吭聲。過了許久，他熬不牢了，起身跟我搶，可惜畢竟人比我小，搶不過啊！我看出了他的心思，就故意跟他說：“想吃嗎？只要跟我說你想吃就可以了！”可就是一個“想”字讓他憋了足足十幾分鍾，就是不說。最後我索性不理他，一片一片的故意嚼的很香，當只剩幾片的時候，我在黑板上寫了幾個字：“弟弟愛吃薯片又愛生氣，牛！”弟弟笑了，終於拿起薯片吃了起來。真是讓我哭笑不得！心想，哼，別人的話，誰會這麼遷就你！
表達真的重要，也很需要勇氣，勇敢的說出你想要的和你不想要的，或許也不是你想象的那麼難！
父愛的表達 篇5
國三作文 ,657字我一直以為父親是冷漠的，對我毫不關心的，我甚至懷疑過他是否愛過我。
期中考試成績下來了，父親本著學習靠自覺的態度，例行公事一樣隨口問我考得怎麼樣，我也像往常一樣漫不經心地回答著。
我“知道”他不會像其他父母一樣十分看重我的學習，自然不會去積極的關心我的學習情況。但是那天下午，我分明看到了被裁得整整齊齊的成績單，放在我的書桌上，旁邊還有一個本子，上面清晰的寫著對我這次考試成績的分析，還有對我學習狀態的看法，我學習的不足，對我的希望和要求，等等……
我坐在書桌前，眼眶紅得發脹。我不知道父親是懷著什麼樣的心情寫下的，只是什麼的感受到上面無聲的表達著父親對我的愛。
可能因為父親也是老師的緣故，與父親的言語交流也少了很多。初四開始訓練體育，每天都要跑操，再加上我不常運動，對我來說簡直就是天方夜譚。第一節體育課，我看著偌大的一個操場腿上直打顫。偏偏父親也在操場上。
隨著一聲哨響，同學們都衝了出去，只有我，速度逐漸慢了下去，兩條腿像灌了鉛，於是不由自主的停下了，遠遠看到父親的目光，我不由得叫苦，慢慢的跑起來。
終於跑完了，我一下坐在操場上，只見父親走過來，對我劈頭蓋臉的就是一頓訓斥，我既委屈又生氣，沒想到以後竟因為賭氣跑下來了。
我告訴父親，發親還是一如既往的言語，沒有過多的讚賞，但我這時早已不生氣了。
父親對我的愛，表達在“傷人”的言語中，嚴厲的目光中，表達在對我的“不關心”中，從他第一次讓我獨自回家，獨自出去買東西，在我遇到困難想放棄時對我呵斥，愛就已經流露出來了。
而我現在才知道，這就是父親愛的表達。
讀《表達你心中的愛與善意》有感 篇6
讀後感 ,923字心中有善意，途中便有天使。
—題記
這是一本令人感到溫暖的書，在一個人性迷失的時代，人們日益看重名利，感情日益淡薄，而他試圖重新喚起我們對人性的信心。它提醒著每一個人：我們身邊處處都充斥了愛和善意，同時我們也應該及時地表達自己心中的愛和善意，並學會接受他人的愛與善意。這個道理似乎簡單，卻常常被我們忽視。
在生活中，不如意之事十有八九。兩次的數學考試我考了不及格，心情很沮喪，同時對數學也產生了一種恐懼感，一蹶不振，卻就在此時我無意間找到了小學時的“天使卡”，每一個人都有一份，上面寫著所有同學對自己讚美的話，而正是這張小小的卡片，變成了我剷除坎坷的利器，助我走向成功。是的，當你沮喪時，不妨想想身邊還有很多人在支撐著自己、生活中還有很多美好的事在等待著被實現。所以，擦亮你的眼睛就會發現生活很美好，讓我們學會去接受身邊的愛與善意。
生活的美好源自於身邊的愛。所以在接受愛的同時，我們更應該學會表達愛。《三字經》中說：“人之初，性本善”可見愛和善意原是我們最自然和原始情感。而現在大部分人為了金錢和名利四處奔波，而人性中的那份＂情＂早已被錢或虛榮所遮掩，欺騙、矛盾、偽裝，出賣，被演繹的淋漓盡致，但是作為青少年的我們不能隨波逐流。梁啟超在《少年中國說》中說過：“少年強則國強”，從一定意義上來說，少年人的精神面貌決定了社會明天的精神面貌。所以讓我們一起從身邊小小的細節開始做起吧，不妨多給別人一些微笑，不妨再多原諒一次他人所犯的錯誤，不妨在父母下班後送去一聲問候，遞上一杯清茶。很多時候，對於我們周圍的人來說，這個世界是否美好，在很大程度上取決於我們是否愛他們、善待他們。我們要知道，也許我們無心的一次幫助、一次鼓勵和讚賞，或許真的能改變他人當前的境遇甚至一生。
正如書中所說：“如果說學習如何給予愛、獲得愛不是這個世界上重要的事，那麼我就不知道什麼是重要的了。”在這本書中我們會得到一個個生命的啟迪和發現，讓人有一種豁然開朗的感覺。有人說這本書像一貼膏藥，雖不能讓你一下子獲得解脫，但是它的作用卻歷久不散，深入人心。我想這也許是一個十分恰當的比喻。
讓我們伴著書香，珍惜生活中的美好，表達心中的愛和善意。
心中有善意，途中便有天使。
勇於前行成就輝煌 篇7
高二作文 ,853字閒暇時，我喜歡靜靜地掃視著經過我身邊的人，他們當中有的人看上去富足從容，有的人看上去迷惘潦倒；有的人衣著光鮮，有的人滿身灰塵；有的人嫻靜儒雅，有的人粗俗不堪……
每個人都是赤條條的來到這個世界上的，可又是什麼造就了人和人之間的差別？
有的人說是出身，誠然，富二代、官二代的發展基礎自是尋常百姓無法企及的，古今中外皆是如此。但是出色的人物裡，亦不乏尋常人家的兒女：政治領域裡最有名的有中華人民共和國的創始人，一代偉人毛澤東，美國當代的黑人總統奧巴馬等；商界裡更是比比皆是：我們耳熟能詳的有華人首富香港富豪李嘉誠、中國地產界大佬萬科總裁王石、一代網際網路傳奇阿里巴巴創始人馬雲等，這些讓我們仰慕的人士，成功又是因為什麼？
現實生活中，我們常常會發現來自類似家庭、有著同樣背景，同時在一個單位參加工作的兩個人隨著時間的推移，在職業上的發展可能不久就會發生很大差異，幾年以後，一個人成了獨當一面的專業人才、部門經理、地區負責人，及至最後走上了創業之路，經過多年的拼搏，成了富甲一方的成功人士。而另一個卻依然懶散地做著一個小員工，最可悲的是他還有可能滿腔充斥著懷才不遇的怨恨。
如果你有心，你會發現其實這樣的故事有可能在我們的身邊正在發生著。
現實為什麼會呈現給我們如此巨大的反差？
我們認真地、深入地探究一下這些人的發展歷程，會發現因為自我要求不同，性格膽識有異，有的人總是積極進取、執著勤奮、勇於突破，所以他做學生時，有著強烈的求知慾望、常常深入鑽研、時時思維活躍；做員工時，有著強烈的責任感，踏踏實實地全面熟練業務，勤勤懇懇地探究業務發展，同時與同事團結協作，與領導積極溝通，集思廣益，不斷豐富與突破自我的認知與能力，面對不可知的未來敢於擔當、勇於嘗試。沒有誰生下來什麼都會，唯有因為面對陌生的“螃蟹”的態度的不同，才讓成功的人品嚐到了成功的鮮美，也讓懶惰的人固步自封。
我們想成為什麼樣的人呢？我們又該怎麼做呢？好在我們現在還是一名高中學生，人生很長，路途很遠，只要我們願意付出、捨得努力，一切都應該來得及！
要勇於創新，突破自我 篇8
高二作文 ,742字一位智者說過：“一個沒有創新能力的民族，難以屹立於世界先進民族之林。”由此可見，創新對於一個人、一個國家、一個民族來說很重要，所以，要勇於創新，在困境中突破和超越自我。
人要勇於創新，在絕境中堅守自己，突破自我。
大家都知道，“破釜沉舟”和“背水一戰”這兩個典故吧。項羽和韓信都自斷後路，故設絕境，在絕境中冷靜自持，從容面對，突破自我，最大限度地發揮自身優勢潛力，從而取得了最後的勝利。
我們每個人，都應該學會突破和超越自己的瓶頸，尤其是在困境中，實現低成本自我壯大、復興。因為感覺在聚會赴宴上浪費了太多時間，嚴重影響了寫作，法國作家雨果就把除了身上所穿衣物等留下，其餘全部鎖進了櫃子，並把鑰匙丟進了湖裡，以便自己能擠出足夠的時間完成自己的寫作計劃。雨果完成《巴黎聖母院》，得益於他善於尋找符合自己特點、實現自我突破的寫作方式。
看來，突破自我，勇於創新，才能走出山窮水盡，迎來柳暗花明。
不僅個人要勇於創新，突破自我，企業和國家尤其要勇於創新，激起社會正能量。
中國的改革開放，就是一次在無路可走情況下的艱難選擇與成功實踐。
以前，我國的化工、鋼鐵、建材、有色金屬等行業，投入大，能耗高，汙染重，而且行業所佔比重偏高，經濟效益雖說可以，但是社會效益不好，且汙染嚴重。有突破才有活力，面對困境，我們更新觀念，創新思維謀發展，取得了長足的發展。
結合國情謀創新發展，走有中國特色的社會主義道路。於是，東方風來滿眼春。所以，只有探索創新做好自己，才能在困境中找到出路，實現跨越式發展。
創新，歷過許多年的風吹雨打仍然沒有衰退；創新，歷過很多年的陽光曝晒仍然沒有減退；創新，歷過很多年的滄桑歲月仍然沒有漸退。
向前走，困難重重，險阻重重，但，什麼都無法阻止住我們前進發展的步伐，創造，創新。
勇於擔當 篇9
高一作文 ,1426字人生如汪洋泛舟，難免遇到驚濤駭浪；人生如溪山行旅，不免遭逢坎坷險阻。如果不想逃避，那麼，在進取前行的路途中，我們必須學會擔當。
擔當是一種高尚的品格，是我們立身處世之根本，更是定國安邦之大道。
梁啟超曾說：“社會尊重那些為它盡到責任的人。”在大兵壓境、國家危難之時，毛遂勇於擔當，敢於自薦，終於脫穎而出，成為世人稱道的佼佼名士。在“刑不上大夫，禮不下庶人”的時代，作為朝廷官員卻慘遭宮刑大辱，司馬遷勇於擔當，忍辱負重，苟且偷生，以求“究天人之際，成一家之言”，著成光照塵寰的《史記》。他記錄了歷史，歷史也將他永遠銘記。
“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨鍊自己，進入更高的境界。”林肯如是說。外族入侵，朝廷入戶徵兵，花木蘭勇於擔當，女扮男裝替父從軍，父親得以安享幸福晚年。大地震顫，校舍傾頹，譚千秋勇於擔當，他用雙臂撐起一片空間，學生的生命得以保全。崎嶇百里山路，寒來暑往，王順友勇於擔當，數十年如一日，風雨無阻，有了他的傳遞，山裡山外的資訊得以溝通。冰箱質量出了小問題，在資金極度緊張的情況下，張瑞敏勇於擔當，身為廠長的他，毅然決然，絕對不讓不合格產品流入市場，哪怕自己員工的家中。正是因為這份在艱難中果敢的擔當，才使得海爾華麗轉身，一躍而成為世界知名品牌。
勇於擔當，不單是可以成就個人的名聲，也不單是可以幸福自己的家人和朋友，更可以捍衛一個民族的尊嚴，強盛一個國家。“時窮節乃現”，為了民族氣節，文天祥勇於擔當，富貴不移，威武不屈，最終殺身成仁，不辱使命。他也著實將自己的一顆丹心刻在了中華燦爛的汗青之上。新中國剛剛成立，內憂外患，百廢待興，錢學森、鄧稼先勇於擔當，他們拒絕了外國優厚的待遇，衝破了層層阻攔，甚至冒著生命危險幾經週轉回到自己的祖國，為了祖國的國防事業貢獻了自己畢生的心血，“兩彈一星”的成功，使我們的國防力量有了質的飛躍，也讓我們的民族揚眉吐氣，讓祖國挺直了腰桿。
相反，如果沒有了勇於擔當的精神，就會害人害己，甚至誤國誤民。力拔山兮氣蓋世的西楚霸王，因為沽名釣譽剛愎自用，一再錯失鬥爭良機，當垓下被圍兵敗烏江之時，他不敢擔當，而是怨天尤人，高喊“乃天亡我，非戰之罪也”，經受不了失敗的打擊，揮劍自刎，留下千古遺憾。2003年非典時期的北京市市長孟學農，在突發疫情出現之時，不願擔當，玩忽職守，他只關注北京疫情的變化，因為怕被人們指責管理不善，不想擔當救市救民的重任，於是瞞報、謊報感染非典人數及疑似感染非典人數之後證明，這給人民造成了無法挽回的損失，他本人也因玩忽職守而被撤職。無數事例像警鐘一樣提醒著我們：在自己的民族家國危難之時，要勇於擔當，否則只會身敗名裂。
既然擔當如此重要，那麼怎樣才能做到勇於擔當呢？
勇於擔當，首先需要有鐵肩擔道義的豪邁氣魄，要有為了他人、為民族、為國家的利益而蹈死不顧的堅定信念；同時，更需要有臨危不亂決勝大事的智慧和力挽狂瀾的才能，否則，徒有一腔熱血反而會誤己害人，紙上談兵的趙括、好大喜功的馬謖至今都是很好的反面教材。
勇於擔當是林則徐“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之？”的義無反顧，勇於擔當是譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的豪邁灑脫，勇於擔當更是毛澤東指點江山激揚文字“數風流人物，還看今朝”的豪放自信……
“士不可不弘毅，任重而道遠。”人生處世，面對驚濤駭浪，必要堅定信念，勇於擔當。
勇於擔當，成功之路就在腳下。
愛的表達 篇10
國小五年級作文 ,982字落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有這種珍重的親情，因為感恩才會讓我們懂得了生命的道理。感恩，讓生命充滿了溫馨的氣息，愛的味道。
在一生中，對自己恩情最深的莫過於母親。我們的成長都來自於母親的心血，而我們每個人都是在母親的百般愛護下，含辛茹苦地照料下，才從一個什麼都不懂的小孩長成一個充滿活力的少年。
小時候發生了一件令我終生難忘的事，事情好像發生在昨天一樣，記憶猶新。
記得有一次，我讀到了一本楊紅櫻阿姨的書，她在書中把自己的女兒比作上帝派給她的小天使。讀後我心血來潮，便抱著希望去問媽媽。媽媽瞥了一眼幼稚的我，冷冷地說：“你？你是上帝給我派來的討債鬼，天天氣我……”天哪！她跟“杜真子”媽媽的話如出一轍，失望落寞的我輕聲哭了起來—這是傷心的眼淚。隨後，我腦袋一懵，便頂了兩句嘴：“您怎麼能這樣？我在您眼裡就那麼差？”接著便衝進了房間。“我真是媽媽的累贅嗎？”這個問題困擾了我一個晚上，使我久久無法入睡。
第二天早晨醒來時，我突然感覺頭昏腦漲，有種想吐的感覺。媽媽下班後，發現我病怏怏地躺在沙發上，眉頭一下子擰成了疙瘩，焦急並帶著和藹的語氣問我；“怎麼了？豔子？你還好吧？呀！怎麼這麼燙……”媽媽順手拿起體溫計給我量體溫。隱約間，我感覺媽媽好像變和藹了很多，很多……
當我再次醒來時，迎來的是媽媽焦慮的目光。看見我醒了，媽媽喜出望外，開心地說：“醒啦，發燒了也不說……”在昏暗的燈光下，我看見媽媽雙眼佈滿血絲，頭髮蓬亂，臉色蒼白，嘴脣好像也變成了紫色，豆粒大小的汗珠佈滿了額頭。我看在眼裡，疼在心裡。不覺眼睛溼潤了，百感交集，鼻子一酸，淚水奪眶而出—這是幸福的眼淚。一句話不由自主地說了出來：“媽媽，我愛您！”媽媽愣了一下說：“我也愛你……”
就在此時，我才瞭解了媽媽對我的愛—媽媽只是不善於表達，她把對我的愛全部裝在了心裡，也全部付諸在了行動上！
母愛無邊，只要我們用心去體會；母愛無邊，一個人要是不懂得感恩，不管地位多麼顯赫，那他都是個無用之人。而我將會把母親對我的愛埋在心底最溫暖的地方，靜靜地守護著她，就算長大了，我也會像蒲公英種子那樣隨風飄揚，心卻永系母親的方向！
勇於攀登高峰 篇11
高三作文 ,682字貝多芬勇於攀登高峰，為低迷的歐洲樂團注入了新鮮的空氣；居里夫人勇於攀登高峰，提煉出一克鐳造福全世界；愛因斯坦勇於攀登高峰，發現黑洞，為人類開脫了新視野。
勇於攀登高峰，就是不斷努力使自己變得更強。
因練球，鞋子裡的汗水都能倒出來，為實現自己的籃球夢，努力克服自身缺點的姚明通過不斷努力使自己成為火箭隊的主力，令外國人對中國人不再小覷。
勇於攀登高峰可以實現自身價值，使自己的生命得以延續。
勇於攀登高峰讓積水不再畏懼前路的坎坷與迷茫，終究匯入大海成就了自己的博大。勇於攀登高峰讓雛鷹不再眷戀溫暖的鳥巢，振翅長空實現了自己的藍色夢想。勇於攀登高峰讓種子離開大樹的蔭庇，擇地為家，為大地增添了一份清涼。
沒有人願意將青春塗上乾枯的顏色，亦沒有人願意將時間在地窖中貯藏，然而他們願意，勇於攀登高峰的人們願意。
貝克漢姆每天多達一千次的射門，才使得他那完美的香蕉弧線配上他的汗水成了陽光下最美的彩虹。貝克漢姆也因此攀上了他人生的高峰。
上帝往往是公平的，勇於攀登高峰的人實現了自己的人生價值，在現實面前畏縮不前的人生也就因此蒙上了一層陰影。晚年的牛頓極力推崇神學，認為神是行星的第一推動力，違背了他的科學發現。晚年的愛迪生，在交通電已被普遍接受的情況下，仍認直流更為便捷的死理，頑固不化，因而他的公司也在與別人的競爭中敗下陣來。
攀登高峰，使生命不再停滯不前，不再被心靈的包袱所鉗制。攀登高峰，卡梅隆在多少個日夜裡的付出才完成了震撼世界的《阿凡提》；攀登高峰，喬丹才會在投失幾千個球后仍舊毫不放棄，這才創造了他籃球生涯的傳奇。只要肯攀登生命的高峰，所有的困難都會為你讓路。
勇於面對人生 篇12
國一作文 ,544字飛翔，是靠那一雙翅膀才能夠飛得又高又遠。但是，我看過一本書叫《無翼的飛翔》，作者他雖然沒有那雙強而有力的翅膀，但卻能飛出精彩的人生。
《無翼的飛翔》是寫了作者本人尹小星幼時殘疾，只有初中文化的他，自強不息，不僅當上記者出了書，還手搖輪椅走遍了全國，並且憑藉雙臂攀登了華山、泰山等五嶽在內的20多座名山。創造了手搖輪椅穿越世界第二大流動性沙漠—塔克拉瑪干和翻越了海拔5231米唐古拉山的世界紀錄。
尹小星叔叔他那種身殘志不殘的精神非常值得我們向他學習。他敢於面對自己的人生，不像有一些人，遇到小小的困難就氣餒，並沒有勇於去面對挫折，就放棄了。人有千差萬別，有高矮胖瘦美醜之分，沒有誰一定比誰高貴，誰比誰低下。只要能夠在自己所生活的領域證明自己不是一個無用的“廢”人，每一個人都可擁有完美的人生。
每一個人都有驚人的潛力，相信自己，挑戰自己，勇於面對人生中的挫折，並敢於克服困難。不要讓自己的人生充滿失望，而是要充滿希望。
人的生命的不可重複和無法選擇是人們尊重生命的理由，同時也是人們熱愛生活的理由。哲人說：人類本質中最殷切的需求是“希望是重要的”。尹小星叔叔的行為印證了這些哲理。
“只有荒涼的沙漠，沒有荒涼人生。”只要我們敢於面對自己的人生，當心靈中有一雙翅膀，一樣能飛翔。
讓麵條表達愛 篇13
國小四年級作文 ,538字小時候，媽媽總是給我做好吃的。如今我是一個四年級的學生了，看著媽媽每天工作這麼辛苦，我也該給媽媽做點吃的。
一天，媽媽無精打采地回到家，放下東西走向廚房。我想：“媽媽今天看起來怎麼那麼累，我應該來做飯。”於是我衝上去攔住了媽媽。媽媽問：“怎麼啦？”我把我的想法告訴了媽媽。媽媽笑著說：“好吧，你來！”我走進廚房，看見一箱媽媽剛買回來的麵條。於是我馬上有了主意：媽媽喜歡吃麵條，特別是肉丸子麵條。今晚就給媽媽煮麵條吃。
我學著媽媽平時煮麵的樣子，用鍋裝來水，放在電磁爐上等水燒開後，先放肉丸進去，等到肉丸煮熟，在把麵條放進去，蓋上蓋子。突然，我發現媽媽站在廚房門口，她看著有點手忙腳亂的我，問：“寶貝，需要幫忙嗎？”“你不舒服還是坐著吧，面還沒好，我給你洗個蘋果吧”我說。把媽媽打發走後，麵條已經熟了，我開啟蓋子，放了點鹽和蔥花，然後關掉電源。用筷子把麵條夾到碗裡，端到媽媽的面前。媽媽吃著我做得麵條，微微一笑，說：“我的寶貝長大了，這是我吃過最好吃的麵條。”這時，我突然發現媽媽的眼角又多幾條皺紋，頭上也有幾根白髮，媽媽為了我天天操心，漸漸老去。
是啊！我們在慢慢地長大，父母卻日漸衰老。我們要儘自己所能和父母分擔家務活，不要再讓父母為自己操心了，要讓他們感受到我們更多的愛。
勇於承擔責任 篇14
高一作文 ,1037字我們在社會生活中，必然要承擔一定的社會責任。勇於承擔責任是做人的基本原則，是公民的根本義務。
相信這些話一定非常熟悉，不難想到，我們在初中階段就已經學習過這些做人的道理。但是在生活中，我們到底有沒有履行自己的義務，有沒有去勇於承擔自己的責任？
推卸責任，摒棄責任之事是不光榮的，也不是鮮有所聞。值日沒有擦黑板，上課講話，課後違紀，對學習抱著無關緊要的態度，例子舉不完，也不能一定說能把勇於承擔責任的定義全面地說清楚。勇於承擔責任是一個人綜合素質的表現，它需要我們去實現，需要我們去發現。
勇於承擔責任是我們成為一個誠實守信，被人別認可的通行證。一個不承擔責任的人不可能是一個生活有價值的人。承擔責任就像孩子對媽媽允下的承諾，如果沒有履行承諾，就不是一個好孩子。在我們輕唱《我們都是好孩子》的同時，請不要忘了允諾時的堅定。
里根為了歸還父親的125美元而工作了半年。但他最終實現了他對父親的承諾，承擔了自己的責任。我們不是里根，不一定能和他一樣做出轟轟烈烈的事，成為一個家喻戶曉的偉人，但我們也可以是里根，可以想他和毛澤東那些偉人一樣，勇於承擔責任，創造一個有意義的人生。這些東西對於我們並不遙遠。如果我們善於發現、認真完成作業、做好課間操、不亂扔垃圾，我們不就履行了一定的責任嗎？
勇於承擔責任不是微乎其微的小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，就是勇於承擔責任的具體表現。從小事做起，不僅因為能促使我們養成敢於承擔責任的習慣，更因為它是一個不斷提升自我的過程。普盧塔克說，習慣形成性格，性格決定命運。所以，養成勇於承擔責任的好習慣對我們走好以後的路具有至關重要的作用。記得薩特說過，意志堅強的人能製造令人難以想象的神話。承擔責任不是一時的，力所能及的事情我們能夠容易地做到，難度大一點，也許我們就抵不住走捷徑而朝抵抗力最小的路徑走了。貴在堅持，堅持做好每一件事，還能鍛鍊人的意志。
不要總認為承擔責任是集體的共同任務，或者說在完成集體的共同目標時，承擔了自己的責任，要試著分擔集體的共同任務。就比如師生是一個整體，我們在學習時要減輕老師的操勞，像把作業本折起來更便於批改，把字寫端正一些閱卷老師也不會那麼辛苦等。
總而言之，承擔責任是做人的基本原則。要樂於承擔責任。快樂是人身心愉快的體現。莎士比亞說：“對著悲哀微笑。更何況我們面對的不是悲哀，而是引以為榮的承擔責任啊！因此，我倡議：學會微笑、學會承擔責任、讓我們成為快樂的人。你有一種衝動嘛？承擔責任獲得快樂的衝動。
勇於拒絕 篇15
高一作文 ,829字海德格爾說：人詩意地棲居。人類生存的理想狀態是“詩意”。然而，在漫長的文明史中，人類無時無刻不生活在巨大的壓力的陰霾下，當強大的外力將人們“詩意”的理想壓得支離破碎時，勇敢地拒絕就成為人類掙扎求存，維繫理想的有力武器。拒絕霸權，拒絕暴政，拒絕愚昧，拒絕無知，拒絕一切阻礙歷史前進，文明發展的事物。勇敢地拒絕，是人類向生命極限挑戰的有力武器。
在偉大人物的譜系中，所有偉人無不用他們的行動證明了勇於拒絕的巨大價值。
志者不為五斗米而折腰，賢者不受嗟來之食，孔子不飲盜泉之水。拒絕成就了人們道德的典範。朱自清寧願餓死也不領美國的麵粉，劉胡蘭面對敵人的側刀寧死不屈，馮如沒有接受外國公司的優厚待遇而是駕駛著自己設計的飛機飛向祖國的藍天。在國家危難、民族存亡的關頭，拒絕突顯了無數中華兒女對祖國熾熱的愛。瓦文薩不願當技術官僚而為人怕福利奮鬥，曼德拉放棄作一個當紅律師而領導非洲國大黨的鬥爭，索爾仁尼琴這一匹堅強的俄羅斯之狼，他拒絕向專制政權低頭，被祖國流放了半輩子，摧毀專制大廈的努力一刻也沒有停止。拒絕鼓舞著人們在追求民主平等的理想社會的道路上奮勇前進。這就是拒絕的力量，拒絕的背後是人類挑戰的勇氣。
拒絕之所以須要勇氣，是因為拒絕的往往是單槍匹馬，以一人敵一黨，對抗整個社會。甚至是一個時代。五十年代，中央計劃在黃河修建水利工程，蘇聯專家認為應該修建在上游河段，由於種種原因，國內眾多專家都沉默了，只有黃萬里博士據理力爭：在上游修建水庫會導致泥沙淤積，不僅沒有效益，更會引起生態災難，後患無窮。時間和事實證明了黃博士是正確的，然而，他也因此蒙受了大半輩子不白之冤。拒絕說謊需要無比的勇氣，它並不像《皇帝的新裝》裡的那個小男孩所做的那麼簡單，因為選擇拒絕的同時也選擇了承受苦難。
在人類文明的發展中，偉大的先驅和平凡的英雄們一道在勇敢而堅強地拒絕，他們不斷向生命極限的挑戰推動著歷史的巨輪滾滾向前。讓我們在鼓起勇氣拒絕的同時抬頭仰望吧：歷史的天空中，人類群星閃耀。
這一次，我選擇勇於面對 篇16
國一作文 ,634字在生活中，學習中，我們往往會遇到一些大大小小的事情以及它的問題。這些事情就猶如一顆顆珍珠串在心上。這一次，我也碰到了一顆璀璨的珍珠。面對這一顆珍珠，我選擇了勇於面對。
那是一個平常的秋日。太陽剛剛露出它那燦爛的笑臉不久。就被烏雲籠蓋了。天有不測風雲。雨水敲打著窗戶，發出“啪啪”有節奏的聲音。我的心也隨著這有節奏的聲音不安著。
“叮鈴鈴”只聽電話響了。是媽媽！本高興喜悅的心情只聽到媽媽說了一句話：“外面下雨了，我可能回來晚點，你要是肚子餓就先做飯吃。”這句話猶如閃電霹在心頭。什麼嘛！我最怕煤氣了。難道只能餓肚子了嗎？
我與肚子做著鬥爭。哼！看誰厲害。不一會，我就甘拜下風了。唉“人是鐵飯是鋼”肚子你贏了。
沒辦法，我只能嘗試著用煤氣做飯了。看著那可怕的煤氣罐，他好像在笑。我拿起鍋鏟就指這它說：“哼！你這個胖東西得讓我安安心心做一頓飯，不然我就把你送走。家裡也就我們倆，我們要好好合作。”
說幹就幹。我用手小心翼翼的開啟煤氣。只聽見撲通的一聲，看到火了便下油下菜。外面的雨還在花花的下著，媽媽一時回不來了。看賴著真是一個明智的選擇。“煤氣罐你真聽話”我傻呵呵的說。
看著桌子上的飯菜。我也不敢相信。我居然克服了煤氣夢魘。勇敢的面對我怕的東西。媽媽回來了，她望著桌子上的佳餚。欣慰的說：“孩子，你長大了啊，學會用煤氣了啊！”那時天真的我說道：“是我和煤氣先生配合的好啊。”
雨停了，天邊出現了彩虹。我樂呵呵的望著它，它也笑著看著我。彷彿煤氣先生也在誇我勇於面對它呢！
勇於改變的我 篇17
國三作文 ,1029字有人說，人生就像站臺，而我們就是那永不停歇的火車，當火車一旦錯過了軌道，就會沿著與原來相反的方向永遠地錯下去。而我卻不這麼認為，當火車進錯了一條軌道的時候，永遠都會有一個站臺在等著它，等著它回到屬於它的地方。我們也像火車一樣，就算我們的過去是怎樣的“十惡不赦”，也永遠會有我們改變的機會。
曾經，我也像好學生一樣在教室裡努力認真的做作業；曾經，我也敢於向老師提問；曾經，我也會為著自己的目標而奮鬥。
不知什麼時候，曾經的乖乖女變成了別人口中的“叛逆小孩”，變成了老師口中的“孺子不可教”。是什麼改變了我呢？為什麼看到老師就像看到敵人一樣咬牙切齒，看到課本就像天文數字一樣頭暈眼花。原來是自己對所有事物曲折了自己的看法。突然有一天意識到了自己的墮落和玩世不恭，才發現身邊的每個人都在積極向上，那麼我，
是不是也該努力呢？
那天晚上回到家，下意識的坐在了久違的寫字檯旁，拿出作業很認真的做了起來。可是我總是對題目有了一點思緒之後，就忘記了下一步該怎樣做，就這樣把作業“看”完後，我的書上只有幾個簡單的數字，突然覺得很煩，心裡好像在擔心著什麼。這時，門很輕的打開了，先露出腦袋，我看見了那道帶著詫異和驚喜的目光—媽媽進來了。不知何時媽媽養成了這個習慣，她總是在我進房間後一段時間就進來“監視”我，每次看見我看一些學習無關緊要的書時，就生氣的一把搶過去，或者在我興致勃勃的聊天時，就毫不留情的給我一個“黑臉色”，對於這些，我早以習以為常。可是剛剛的眼神中我看到了平常我所沒有看過的東西。媽媽很小心的放下裝滿牛奶的杯子，像是不經意卻又很明顯的朝我的書瞅了瞅，什麼也沒說，小心地關心門出去了。可我馬上又聽到她向爸爸大聲說著我剛才的表現。我的嘴角勾起一抹微笑，瞥見窗外，花壇裡的迎春花已經開了……
一天又一天，我在默默地堅持並努力著，我期待著我的迎春花可以開放。
在一個陽光明媚的日子，花壇裡的迎春花都開了，嫩黃嫩黃的，一片生機勃勃的景象。而我從一學期最重要的期末考試中取得出良好的成績，爸爸媽媽都為我的進步而高興。我才發現成功的喜悅可以讓人充滿了戰鬥的激情和力量！
那是一年前的事情，現在回想起來依然有種勝利感。如果不是以前的迷途知返，我就不會逃出那個讓我充滿悔恨的過去，也不會現在這麼認真的在學習。我知道的是，我已經長大了，我必須為自己負責。思緒還在神遊著，一陣吵鬧聲把我拉回了這個世界。“上課要認真聽講，不要開小差。”老師的話語突然響起在耳邊，我笑了……
愛，可以這樣表達 篇18
高一作文 ,764字人世間的情愛，錯綜複雜，而都是愛和情又有著不同的表達方式，因人而異。
“暴走”媽媽陳玉蓉選擇暴走掉脂肪肝，為兒子治病，來表達偉大無私的母愛；亦有馬鵬飛每天起早貪黑，侍奉奶奶，來表達誠摯感人的子孫情；也有屈原怒沉汨羅江，來表達高潔奉獻的愛國情。巍巍中華，無時無處不滲透著人情愛。
屈原信而見疑，忠而被謗，慘遭小人誣衊楚懷王閉目塞聽，聽不見屈原的正義呼喚，反而聽信讒言，將忠信的屈原放逐。行吟江畔的屈原無奈。赤膽忠心，只嘆無處報，偉大的愛國情，只恨無處申訴，驚人才學，只嘆無處施展。屈原，披頭散髮，懷著滿腔憤怒，縱身一躍，歷史，遂在此定格。屈原選擇以死明志，以死來表達他的愛國情，這一舉動，被載入了史冊，永遠不朽，永遠。
全面建設社會主義時期的優秀青年雷鋒，選擇用無私奉獻，以助人為樂來表達對人民的愛。雷鋒一生，都在為別人奉獻著，他出身貧寒，早年喪父母，堅強的他並沒有因此放棄希望，而是選擇積極、樂觀地面對人生。用奉獻來表達他對人民無私的愛，甚至，為此犧牲了自己的生命。一朵鮮豔燦爛的花朵為了別人，過早地凋零了。
而如今，藝人邰麗華用堅強樂觀、頑強拼搏奮鬥來表達對人生的愛。身殘志堅，身為聾啞人的她並沒有因此失去對人生理想的追求，反而過了實踐自己的人生價值堅強地努力著，用毅力支撐著。終於，在06年的春晚上，一支“千手觀音”以其極華麗，更以其背後的感人故事震撼了全國，全世界。愛，還可以用拼搏、毅力來表達。
古往今來，表達愛的方式千百種不止。蘇軾用詞悼念亡妻，表達其深深的愛；大學一徐本禹，進大山支教，來表達對社會的愛；英國殘模凱莉诺克斯，用智慧與毅力來表達對人生的愛。
仁者，愛人。己所不欲，勿施於人，用行動來表達對他人的愛。愛，不只可以靠言語來表達，也可以靠自己的行動來表達；更可以靠自己的精神，態度來表達各種愛。
春天的表達 篇19
高一作文 ,855字天氣有點冷，吹著涼風，是不是老天爺煩愁著什麼，在獨自絮叨呢？不過吹吹涼風是令人舒適的。
我走在田埂上。田中有的長滿草，生命在地底蘊久了，就漫出來了。有的因為水較深，長得很稀疏。透過水，在土黃的田泥上，仍附著雜亂的稻莖，在這中間，還密佈著一群黑色的精靈—剛出生的蝌蚪。
這蝌蚪密佈著，這兒一簇那兒一團，因為剛破卵而出，渾身烏黑，還沒有形成土黃的保護色，於是看著就有點噁心的感覺，因為實在太黑而且太多了。而且它們也太弱了，遠處幾頭牛在吃著草，也許它們一起過來，這些蝌蚪就要受到滅頂之災了。
可是蝌蚪不會知道那兒有幾頭牛，不知道它們有多大。人們故事裡有蛙和牛比大脹死的，但那是在人的想法和虛構中，這兒的蝌蚪還是靜靜地躺著。
它們平等而實在的生命，不是虛構的角色。它們享受著自然予以它們成長的饋贈。它們不會有想法，即使在這冷天中。
我將手放入上衣口袋，站在曠野中望著它們，沒有了厭惡感，因為我想到它們是夏日的蛙聲。
我又前行，在一丘丘田中又看到許多蝌蚪，它們那帆狀的細小身體挨在一起，一動不動，我看到了感嘆號，它們在沉靜中迸出了生命的頑強和平實。
雖是在這灰色調的天下，但春天裡萬物果然都是在奮鬥的。
單看那幾樹桃花，也應該就可看出來的，它們俯立於水塘邊，簇簇擁擁，爭奇鬥豔，一股生動氣焰便潑灑開來。
但它們身下，是一片魚塘，水面漂著沉靜。桃花之豔與它太不協調了吧！
終是有合意的東西，那是一樁斷柳，沉靜無語，縱使是它，對春天也有表達，看一看，在那黑黃的軀幹中，有點點的綠柳細芽張望，而水中也伸出了條條枝丫招手問答，問與答在它和那樁木之間吧。
這細柳含蓄的表達，才算和魚塘吻合，難怪，柳是碧塘蘊出的生命。
仰觀山野高地，俯看流水群鴨，雖在這寒肅的天氣中，但哪裡沒有顯示出生命復甦的氣息呢？
詩曰：“離離原上草，一歲一枯榮。”是啊！離離荒草，一歲一枯榮，但離離桃柳，也是一歲一枯榮，離離天下，也是一歲一枯榮。
而離離世間人心，也該如此。看到事物變遷，榮衰交替，在這生命的啟示中，也該是應有另一番新的景象了吧！
媽媽用筆和紙表達愛 篇20
國小六年級作文 ,916字別的同學都是媽媽溫柔，爸爸嚴厲。為什麼到我這兒就換了個啦！老天爺似乎對我特別的不公平啊！~不過，我也覺得不錯呢，媽媽嚴厲，但是爸爸確實很厚愛我呢。你若是不信啊，且聽我給你舉個小例子吧！
昨天，我們考試啦！今天老師就批改完發給我們了。我帶回家，媽媽早就打聽到我昨兒考試了，所以，在吃飯的時候，媽媽就隨口問我考的怎樣，我自豪的說，考了108。5分呢！媽媽又問我呢，滿分多少呀！當然是120啦！媽媽不高興了，開始“拷問”我，句句嚴厲，逼得我無話可說。得了，媽媽不問清紅皁白呢，那麼難做的題目，我考了這個分數，老師還狠狠表揚過我的呢！到了媽媽這兒，似乎就是萬惡不赦的分數啦！怎麼辦？不辦！我還是好好吃飯吧！或許一會，還有更猛烈的暴風雨在等候著呢！管它呢，先填飽肚子！
不幸被我言中，飯後，媽媽著急要我的卷子看看。只看了一眼而已，就說，這叫啥字啊？讓我是你老師，我給你判分更低！……還有，閱讀題，你讀了幾遍啊？我小心翼翼的說，兩遍。媽媽狠狠的說，如果你再這麼潦草的不好好寫字，明天就不用去上學吧！……“惡言惡語”的媽媽啊，我多想大聲的告訴您，我這次在班裡考了第二呢，這次不過是題目出難了，所以分數都不高的啊！您怎麼用以往的“尺子”測量我呀！忍不住，我還是哭了，眼淚嘩嘩得流滿了臉龐，我顧不得擦，趕緊收拾一下衛生，沒跟媽媽任何的辯論，就悄悄上床睡覺了。
第二天早上，學習桌上那張鮮豔的信紙，刺疼了我惺忪的眼睛。“親愛的寶貝女兒，我和你爸爸當然知道你加油了，努力了更多，最近我們都看到你瘦了，也懂事了很多，給妹妹做了好多的榜樣！我也知道這次你的考試肯定是已經努力了。可是，哪個父母不希望自己的孩子考取更好的中學啊！我罵完你，馬上就後悔了！現在好好刻苦努力，吃點點，以後享福幸福的是你自己啊！—媽媽”。含著熱淚，我在心裡默唸：親愛的媽媽，其實，做女兒的，怎麼能生媽媽的氣呢！我肯定會更加努力的！我一定不辜負您！
從門縫裡望去，廚房裡，媽媽做好的雞蛋麵還冒著熱氣，爸爸在一邊溫柔的跟媽媽說著什麼，給媽媽擦眼淚……親愛的媽媽，您的話，我一直都銘記在心頭，我會繼續努力，不讓您傷心和失望。
親愛的媽媽，我永遠最愛您！我更會用美好的未來回報您！