助人真快樂相關作文20篇

助人真快樂 篇1

國小三年級作文 ,298字

今天體育課上玩得太“瘋”了,一放學我就感覺口渴了,於是在回家的路上買了兩瓶水。

等我走到一個花壇旁邊,看見一位環衛工人正頂著火辣辣的太陽揮汗如雨地掃著地。想到素有“大豐好人”之稱的奶奶經常教育我們要樂於助人,我不禁想,環衛工人也太辛苦了,不如我送瓶水給她解渴吧!於是,我果斷地把一瓶水遞給環衛工人。那個奶奶感動地說:“謝謝你,你真是個助人為樂的好孩子啊!”我不好意思地說:“不用謝,這是我應該做的。”這時,我感覺心裡甜滋滋的。時間過得真快,我要回家了,和她揮手告別,她也朝我微笑著點點頭。

這件舉手之勞的事情,使我懂得了一個道理,只要你幫助的人越多,你得到的快樂也越多,我以後要做個有愛心的孩子。

樂於助人真快樂 篇2

國小四年級作文 ,470字

星期六,媽媽出差去了,臨走前交給了我一個任務,就是把我們不需要的舊衣服捐給貧困山區的小朋友。我滿臉疑惑:舊衣服還會有人穿?我卻還是把這些衣服按照媽媽給的地址寄過去了。

過了幾天,我帶著心愛的小天才電話手錶去上學。快上課了,我飛快地往數學辦公室交作業,又飛快地回教室。到了教室,突然發現我的小天才手錶不見了,我在書包和桌洞裡找一找,結果沒有。我想可能是在路上因為跑得太快,掉了出去吧。還好這節是美術課,已經上課快十分鐘了,我在書包和桌洞裡再怎麼找也找不到。我心急如焚,心想:這個小天才手錶800元呢,丟了多可惜啊!回到家後媽媽一定會批評我的。

終於下課鈴響了,我去找王小丫,我們是電話好友,可以互相打電話。王小丫用自己的手錶給我打了個電話,有人接了,原來手錶真的掉了,而且被人撿到了。拾到的人說,手錶在校長辦公室,我們很快找回了手表。此時我感覺到,遇到困難的時候,有人幫你是很幸福的。

當天晚上,媽媽回來了,說手機上有一條簡訊,是貧困山區的阿姨發來的,非常感謝我們寄去的衣物,我也體會到了樂於助人的感覺——很幸福。

助人為快樂之本 篇3

國小四年級作文 ,947字

人們常說:“贈人玫瑰,手有餘香。”就像七色的玻璃折射出七彩的陽光,我們每一個人都有不同的閃光點。有的同學天資聰明,學習名列前茅;有的同學心靈手巧,多才多藝;而我也不例外,我擁有一顆善良的心。在我的腦海裡,往事如天上的繁星,數不勝數,但有一件往事至今讓我記憶猶新。

那一年,我才六歲。在一個星期三的早晨,我吃完早餐便背起書包準備去上學,剛要出門,媽媽便祝福我說:“天氣陰沉沉的,可能會下雨,記得帶上雨傘!”聽了媽媽的話,我從家裡的儲物櫃裡隨手拿了一把雨傘塞到書包內便邁著輕快的步伐往學校走去,由於我家就在學校附近,所以沒有幾分鐘就到學校了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學們如離弦的箭迅速地往教室內湧去,就這樣,我們開始了一天緊張而又有趣的學習生活。

時間如流水一般漸漸逝去,轉眼間,就到放學了。同學們背起沉重的書包,不約而同地走出教室。忽然,天空中下起了傾盆大雨,雨下的密密麻麻,嘩啦嘩啦的響聲就像正在演奏著一首交響曲。見同學們都陸陸續續地撐著五顏六色的雨傘往家趕,我也收拾書包準備回家。我剛走出教室,便看見我們班的湯倩站在教室門外的走廊上,我看見她臉上一副著急的神情,估計是沒帶雨傘,正在等待著她的家人來接她。雨越下越大,這時,我便向她走去,我看她那著急的神情,便問:“你是不是沒帶傘呀?”她吞吞吐吐地說:“對,我正在等我爸爸過來接我,看他現在還沒來,估計是去工作了。”我心想:她家這麼遠,如果再等下去,天就快要黑了,如果她爸爸還沒來,她該怎麼辦呢?“我這有一把傘,你先拿去撐吧!”我語重心長對對她說。她聽後對我連聲道謝,並對我說:“你只有一把傘,如果你把這把傘借給了我,那你該怎麼辦呢?”我微笑著對她說:“沒事,我家就在學校附近,我可以在這兒等雨停或者以最快的速度跑回去,你家這麼遠,這把傘還是借給你吧!”說著我便衝向了大雨的世界。回家的路上,我的心情就像喝了蜜一樣甜,因為我今天幫助了需要幫助的人。就因為這樣,從此我便多了個無話不談的好朋友。

經過這件事,我深深地體會到:幫助別人自己也會從中得到快樂。古人說:“贈人玫瑰,手有餘香。”說的就是這個道理。讓我們從自己做起,從現在做起,從點滴做起,在學習和生活中,用一顆善良的心去對待身邊的每一個人,每一件事。相信我,快樂其實很簡單!

助人是快樂之本 篇4

國小五年級作文 ,642字

哇,真舒服!清涼的海風從身邊吹過,聽著海水擊打岩石的交響樂,躺在鬆軟的沙灘上晒太陽,多麼享受!大人們都不禁打起盹兒來。可小丁再也坐不住了,他的腦海中一遍一遍地浮現著一個月前的情景……

那天,他在農家樂和幾個小夥伴們玩鬥雞,突然,一個名叫阿翠的小姑娘問道:“你的願望是什麼?”小丁信心十足地說:“我想有很多錢,去世界各地旅遊,嚐盡天下美味……”等他說完,其他小夥伴們卻異口同聲地說:“我們想見到大海!”這響亮的回答使小丁差點跳起來,“就這麼簡單?”要知道,他可是見過大海不少於十幾次了。

“當然了!”阿翠說,“我們只見過村子裡的小河,自小時候起,爺爺奶奶就常常對我們講關於大海的神奇故事,讓我們對它的嚮往越來越深。”“原來如此”小丁終於理解他們了。他拍拍胸脯說:“放心吧,一個月後爸爸媽媽還會帶我去大海邊玩,到時我把大海的景色全部照下來不就行了?”“太好了,到時我們就能看到大海的樣子了!”小夥伴們歡呼起來。

一個月後的那天,就是現在。小丁騰地站了起來,拿著照相機,食指飛快地按著快門,照下了湛藍的海水,潔白的浪花,飄浮的帆船,美麗的螺殼……

幾天後,小丁把照片洗好後,交給了小夥伴們。他們收到後像寶貝一樣捧在手裡,臉笑得像一朵朵盛開的花兒。嘴裡不停地誇小丁,“你真好,照片好漂亮!你真夠朋友……”小丁被誇得不好意思,紅著臉笑呵呵的:“你們喜歡就好,送人玫瑰,手留餘香。”

“也許,這就是幫著別人實現一個小小的願望,自己也會有快樂的感覺吧。”小丁想, 就在那天晚上,他做了一個甜甜的夢!

幫助人的快樂 篇5

國小六年級作文 ,410字

由於性格的原因,以前我總是感到不快樂。但是,一次偶然的機會,我改變了自己的性格,也感覺到了生活的快樂。

記得是一個星期天,我正坐在沙發上看電視,媽媽在廚房裡忙碌著。突然,媽媽說沒有醬油了,讓我去附近的超市去買,我拿起十元錢,一溜煙似的跑下樓去。剛到了二樓,就看見一位老奶奶拎著垃圾袋吃力地朝樓下走。垃圾箱距離我們樓還很遠,老奶奶走到那裡一定很費勁,我走過去對老奶奶說:“奶奶,我來幫你扔垃圾吧。”我邊說邊扶著老奶奶走下樓去。

等幫老奶奶把垃圾扔進了垃圾箱裡,我看見老奶奶臉上露出了笑容,我又扶著老奶奶轉身走回了樓裡。老奶奶說:“好孩子,謝謝你,你真是一個好孩子。”聽了老奶奶的話,我覺得很快樂。剛要進我家門,忽然想起醬油還沒有買呢?於是我急忙再次跑下樓去,買回了醬油,雖然累得我氣喘吁吁,但是心裡卻是快樂的。

提高這件小事,我感受到幫助別人的快樂,而且自己也得到了快樂。事情雖然很小,但是卻一直激勵著我,讓我擁有了快樂。

助人為快樂之本 篇6

國小二年級作文 ,512字

寒假裡,我讀了一本《笨狼和小紅帽》的故事,它給我留下了深刻的印象。

笨狼是一隻又傻又笨的小狼,它不懂得害人,不知道耍滑頭,所以也是一隻可愛的小狼。故事幽默詼諧,講述了小笨狼在森林裡遇到小紅帽之後的各種妙趣奇遇,並將善良、友愛、智慧的美好品質蘊涵其中。

故事中,小羊在遇到笨狼的時候嚇得掉進了河裡,差點淹死,笨狼看到了立即跳下去,把它撈了上來。小羊掉進了護林員設的陷阱裡,又是笨狼把它救了上來。護林員想把小羊和小豬變成烤肉,又是笨狼提醒了它們。後來大灰狼把小羊和小豬吞到了肚子裡,笨狼為了救小羊和小豬,帶著大灰狼來找小紅帽尋求幫助。

動物與動物之間都能夠和諧相處,互相幫助,更何況人與人之間呢。

老師經常教育我們說,同學與同學之間要互相關心,互相幫助。在日常生活中,看到有人跌倒了,我們要主動地扶他起來。出門乘車時,主動給老弱病殘讓座。當身邊的人需要幫助的時候,我們憑藉自己的力量和能力去幫助別人。助人為樂不在事情的大小,只要是好事都應該去做。助人為樂是對他人的一種關愛。得到他人的幫助是一種幸福,幫助他人更是一種快樂!贈人玫瑰,手有餘香。助人為樂是中華民族的傳統美德,我們作為共產主義接班人更應該有責任和義務傳承和發揚下去。

助人是快樂之本 篇7

國一作文 ,701字

得到別人的幫助和幫助別人,都是快樂的;但幫助別人所得到的快樂,應當是比得到別人的幫助的快樂要多一些。

印象最深刻的,還是在那條小路上。

我正騎著自行車去上課,當時時間特別緊張,六點半上課,都已經六點二十五了,我加快了騎車的速度。不料,前面的一輛“電瓶車”撞倒了一位騎著三輪自行車的老婆婆,三輪車上裝著菜,菜全掉在了地上,還有一些已經被摔爛了。那個“電瓶車”也倒了,但他爬起來拍拍衣服,根本沒有老婆婆,騎著電瓶車一溜煙地跑了。

騎車的和行人都繞道走,在那條小路上,就只剩下我在那裡呆呆地望著那個老婆婆。我很想幫她,但又想著,快要遲到了,遲到就會罰站20分鐘的,又望著老婆婆那副想站又站不起來的模樣,滿地的瓜果。心想:這可怎麼是好?算了,不就是站20分鐘嗎,又不會怎麼樣。我把車停在那裡,把老婆婆拉了起來,和她一起撿起了滿地的瓜果,用了很長的時間。

撿完了,我滿頭大汗,正準備騎車走人,正要騎上車的時候,那位老婆婆抓住了我的手,緊握著,將我的手上下襬動了許久,一直在點頭。我朝她微笑,她好像是一個啞巴,她的手很粗糙,但我能夠感受到粗糙的手裡滲透出來的汗水,也能從她的表情中看出她對我的感激。我向她揮了揮手,就立即以最快的速度騎到了學校。在途中,我想著馬上就要罰站很久,一定會被老師批評,我心裡有些害怕,又想著剛剛幫助了那位老婆婆的喜悅,兩種心情交織在一起,覺得現在的心情好複雜。

到了學校,被老師批評了一兩分鐘,被罰站了半個小時,站的時候,一邊在認真聽講,一邊在享受著那種說不出的喜悅。

人往往需要幫助,你可以成為那個被幫助的人,也可以成為那個幫助別人的人,但幫助別人的那個人一定比被幫助的那個人還要快樂。

助人的快樂 篇8

國三作文 ,718字

那是一個難忘的下雨的傍晚,我和往常一樣撐開雨傘,穿過霓虹燈閃爍的城市,拐進了小小的巷子。小巷裡是儲存完好的清一色明清建築,古色,古香。

我悠閒地漫步在路上,伴隨著淅淅瀝瀝的小雨,雨無聲地飄灑在傘布上,又悄悄地落在石板路上,很是調皮,石板路面在灰暗的燈光下顯得晶亮。

忽然,有一位行人因路滑打翻了月餅店的月餅,那位行人呆呆地站在那裡,像個做錯事的孩子,等待著家長的批評。月餅店的老闆出來了,看了看打翻在地的月餅,略帶些怒氣地說:“這怎麼辦?這是我新出爐的月餅,你什麼意思啊?”那位路人頓時慌得手足無措,說話也結結巴巴的,“多,多少錢,我,就當我把這些月餅買了。”那位路人說到。“這些正好100元,看你態度這麼好,不用你賠那麼多了,你給我80元錢吧。”

那位行人掏了掏口袋,數了數,只有70元錢,於是我向前走去,往她身後扔了十元錢。說道:“姐姐,你的十元錢掉在了地上。”她回頭看了看,“可不是嘛,嚇死我了,還以為錢不夠呢。”說完,她的臉上露出了燦爛的笑容。付完錢,她邁著輕鬆的步伐離開了。

這一幕,被月餅店老闆看在眼裡,他笑著對我說:“小夥子,不錯嘛,真有你的。”我笑呵呵迴應道:“應該的,應該的。”只見老闆取下塑料袋,回屋裡裝了些月餅,遞給我說:“十元錢月餅,這好事兒不能讓你白做。”我百般推脫,可是老闆執意送給我,於是,我笑著接過老闆手中的月餅,回了聲謝謝,然後便離開了。

微風中飄來淡淡的香味,抬頭一望,是誰家的玫瑰忘了收了,此時正在牆頭紅紅地燃燒著,也許是主人有意為之,想讓大家共享這美景吧!

我抬頭望見那玫瑰,愈發覺得他們燃燒的迷人,清麗,淡雅,宛如一幅水墨畫。我目送人們離開的背影,那份人與人之間的善意,那助人為樂的感覺,真好!

助人是快樂之本 篇9

國三作文 ,764字

有人為吃到美食而快樂,有人為擁有珍愛的玩具而快樂,有人為與他人玩耍而快樂,任快樂百般模樣,我卻一直覺得,幫助他人的快樂是最無語倫比的。

又是一個美妙的週末,早晨起來空氣都似是清新了許多,我從床上跳起,直衝向電視。不待我按下開關兒,門鈴就響了起來。我三步並作兩步跑到門口,好像晚了會看不上電視一樣,一開門,只見哥哥面帶笑容地站在門口,我心情立刻激盪起來,要知道,哥哥每次來都會有好事發生。我迫不及待地問道:“哥,你是要帶我去吃好吃的,還是要帶我去玩兒啊?”哥哥笑容一滯,似是無奈,正容說道:“今天咱們要去敬老院。”一聽這話,我滿是不願,大好時光,誰願意與無趣的老人共度呢?但耐不住哥哥的軟磨硬泡,我無奈地穿上衣服,走出家門。

一會兒工夫就到了敬老院,布質的牌子有些泛黃,顯得那麼寒酸。哥哥大步走進門內,我緊隨其後,卻又不敢上前,一見到哥哥和我,老人們頓時喜笑顏(next88)開,我們一時深受感染,很快就和老人們有說有笑起來。老人們就像我的爺爺奶奶那樣慈祥,哥哥因為經常來,很自然地為老人們剝他帶來的水果,我也不好意思幹坐,便為他們捶背按肩。老人們為我講他們當年的往事,雖有些陳舊,但也煞是有趣,出門時的不快一掃而空。

到了晚上,哥哥秀了一手好廚藝,我看著老人們吃飯時開心的樣子,心中一暖,原來幫助別人是這樣的快樂。臨別時,我和哥哥為老人們獻唱一首,這時我們跨越了年齡的界限,陶醉在音樂的世界裡。

老人們老了,他們最缺少的是兒女的陪伴,我們能常來看看就是對他們最好的關心。臨走時與老人們依依惜別,竟看到幾個老人淚眼朦朧,我心似是被刺了一下。哥哥對我說:“咱們下次還來,好嗎?”我重重地點了點頭。

歲月輪轉,許多往事都已變成回憶,幫助那些無人陪伴的老人們,給予他們關愛,你的內心也會受到饋贈,快樂也許就這麼簡單。幫助他人,快樂自己。

助人是快樂之本 篇10

國二作文 ,598字

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間—”所以,我們應該去幫助他人,在幫助他人的同時,我們也會感受到助人的快樂。

賈秀英是一位生活困難的老人,同時也是一位殘疾人,她的愛心饅頭店已經開了幾年了,每天每個流浪者、拾荒者可免費領取三個饅頭,並且只送不賣,這對於一位收入微薄的老人而言,是非常不易的,但她卻一直堅持著去幫助他人,因為在幫助他人的過程中,她實現了自我價值,也感受到一份快樂。

小善積大愛,幾個饅頭,對於富人而言是微不足道的,但對於那些流浪者、拾荒者而言意味著溫飽,賈秀英的舉動,使他們感受到了溫暖。

俗話說:“贈人玫瑰,手留餘香。”我們在幫助別人的同時,也幫助了自己,因為在這個過程中我們得到了寶貴的東西,那便是快樂。忘不了大書法家王羲之為貧苦婆婆“竹扇題字”;忘不了雷鋒叔叔做好事從不留名;忘不了盲人黑夜提燈,只為別人照亮前路—

古往今來,那些曾默默的幫助別人的人不勝列舉,他們的事蹟和美名被後人流傳,反觀那些自私自利的人,卻早已經被時間的長河沖刷的無影無蹤。

當今社會,有些人認為助人為樂意味著虧損,我們不可否認這是事實,或許幫助別人意味著物質上的虧損,但它卻可以帶給你心靈上的慰藉,使你感到快樂。

身為中學生的我們也應該儘自己的微薄之力去幫助他人,俗話說,滴水匯成江河,縱使是一絲微薄之力,也可以幫助他人度過難關。

為別人點一盞燈,照亮別人,也照亮自己。