創造生命的痕跡相關作文20篇
創造生命的痕跡 篇1
高一作文 ,775字約翰罗斯金曾經講過這樣一句話:讓每一個這樣短短的生命,都能為自己留下一點兒可愛事業的腳印,和你心靈得到實質的痕跡。誠然,生命如曇花,轉瞬即逝,唯有創造生命的痕跡,創造生命的價值,才能實現人生之精彩。
創造生命的痕跡,以珍惜生命為前提。
美國著名作家海倫凯勒,雖又聾又啞,但她懂得珍惜生命,以頑強的毅力和堅忍不拔的勇氣面對生活中的種種挫折。生命於她,就如一個美好的春天,她善待生命,也為世人展示了生命的頑強與不羈,最終成為了令世界敬仰的人。珍惜生命是創造生命痕跡的前提,一個人若不尊重生命,又何以得到生命的饋贈?
創造生命的痕跡,應以堅持作為人生之動力。
蟬之深深蜇伏於地下,只為鑽出地面那一刻,唱出精彩;蝶之困於昏暗的絲縛,只為破繭而出那一刻,綻放美麗。數十年漫長的堅守,成就了柳永“淺斟低唱”的夢想,成就了蘇軾“會挽雕弓如滿月,西北望射天狼”的雄邁,成就了辛棄疾“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”的壯志,更成就了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情。他們都堅持了自己的信仰與夢想,信念與追求,並最終書寫了或豪邁或雄壯的人生軌跡,實現了生命的價值。
創造生命的痕跡,以奉獻作為生命的昇華。
曾以《羅馬假日》獲得奧斯卡影后的奧黛莉赫本,不僅擁有美麗的外表、過人的演技,更有一顆樂於奉獻的心。她是最早披露馬裡兒童受戰爭和疾病折磨的外國人士之一,她還在衣索比亞投入大量的精力。即使在病重後,她也不忘記那些孩子們。她說:“我最依依不捨的不是自己的生命,而是那些無辜的孩子們。”正是因為赫本那顆奉獻的心,使她獲得了比美貌更加持久的魅力。幫助他人,奉獻自己,終會創造出絢麗的人生軌跡,實現人生的昇華。
每個人都有自己的人生軌跡,讓我們珍惜生命,懂得堅持,甘於奉獻,創造出屬於自己的生命痕跡,最終實現人生的價值!
生命的痕跡 篇2
高二作文 ,774字愈是在泥濘的路上行走,就愈能留下足跡。蜻蜓點水,泛起同心圓般的漣漪,或許這水面上的痕跡太過短暫,但它存在過,在心裡留下了美麗的印象,給時光刻下了清新的痕跡。
生命的上帝的恩賜,卻沒有附上使用說明。我們既不能把上一世當作範本,也不能在下一世進行補償。
我想人應該利用全部的生命在時光裡留下自己的痕跡,以證明,我來過,留下了,不後悔。
生命不必濃墨重彩,有些人貫注全部的生命,一生只為磨一把劍,給時光刻下最深的痕跡。司馬遷經歷一生磨難,用全部的血淚,鑄成了一把名為《史記》的青鋒劍,在歷史的石柱上刻下了永垂不朽。馬克思博古通今,畢生窮理,用智慧和熱情著成《資本論》。他的雙腳在圖書館裡留下深痕,他的思想在人們心中留下了永恆的痕。
讓生命燃燒吧,只為照亮歷史的長河,只為證明這一世的存在,只為給這世界留下風景,只為給時光留下痕跡。
就像李白那樣,讓萬水千山銘記他的豪情;就像居里夫人那樣,燃燒青春,燃燒生命,在科學的原野上肆意地燃燒,照亮真理;就像吳斌那樣,在生命的最後一刻,燃燒自己的愛與責任,在人們心中烙下了愛與敬的痕跡。
人總希望留下不可抹去的痕跡,讓自己即使離去還能因它而永生,被後世敬仰。
然而有些人留下的痕跡,卻只能使自己遺臭萬年。魏忠賢這樣的一代權奸宦臣,竟妄想入聖,像孔孟一樣為後世敬仰供奉。於是,攀權附貴的人紛紛為他建祠。這樣的痕跡,汙黑濁臭,沒錯,這也能證明,這一世他來過,但最終只會加以他生生世世的罵名。這樣的留痕方式,竟至今仍見。“表叔”的“尊照”,某官員“不雅視訊”的瘋傳……這樣的痕跡,都只能遭到人們的唾罵,唯一的益處是提供了反面典型。
通向終點的路,相對於平坦無阻,我更願意選擇泥濘無人路,只為留下獨一無二的腳印。我不願將生命浪費,我要用它在時光裡刻下美麗絢爛的痕跡。只為證明,這一世,我來過,我留下過,我付出過,我不後悔。
生命的痕跡作文 篇3
國三作文 ,2052字【篇一:生命的痕跡】
天空中沒有鳥的痕跡,但我已經飛過
—題記
人是渺小的,生命是卑微的。
古人曾感嘆“寄蜉遊於天地,緲滄海一粟”。的確,在芸芸眾生前,哪個人會不承認自己是渺小的?在浩瀚無際的宇宙中,又有哪個生命會不承認它的卑微呢?
但—生命的痕跡是永恆的。
歷史為我們書寫了一頁又一頁生命存在的痕跡。1925年3月12日,孫中山先生懷揣著理想與遺憾離去。彌留之際的他心中仍有不甘,自己的雙眼漸漸迷離,雙手再也承擔不起一支筆的重量,呼吸愈漸微弱,終於,他放開了手,卻留下一句氣壯山河的話:“革命尚未成功,同志仍需努力!”一字一句鏗鏘有力地敲擊在無數為革命而奮鬥的仁人志士心上。於是,在這句話的鞭策下,中國人民奮發圖強,拼搏進取。最終,中國昂首挺胸,傲然屹立於世界民族之林。孫中山先生早已不在,但他所做的貢獻卻家喻戶曉。他生命留下的痕跡被永遠地記錄在史冊上,千古流傳。在1968年4月4日,黑人運動領袖馬丁,路德金在領導黑人運動的過程中慘遭毒手,與世長辭。他是一個黑人,曾經被認為是最卑微的人種。但它正是這樣的一個人,用自己的“黑手”改變了白人,黑人長期對峙的局面。是他的努力,讓各色人種挽起了雙手溫情脈脈,共到未來。他將自己有限的生命投入到無限的奮鬥中去。他,銘記在人們心中。
泰戈爾一首詩中寫過:“天空沒有鳥的痕跡,但我已經飛過。”伽利略終其一生也未能撼動當時人們的愚昧。愛因斯坦在死前最後一刻也未能構建出他的“大一統”理論,他們的生命就如璀璨卻轉瞬即逝的流星,在燃盡自己生命之光後,黯然泯滅。縱使你再也搜尋不到他們的蹤跡,但那一瞬間的閃耀卻永遠留在我們的腦海中。那一瞬,是永恆的。
任其生命挫折坎坷,荊棘叢生,我們只需堅韌前行;任其生命得失沉浮,榮辱成敗我們只需一笑而過;任其生命紅塵俗世,蕪雜紛繁,我們只需清風朗月。人不論平凡或尊貴,生命不論平庸或偉大,來到過世上,便留下了生命的痕跡。樹的一生,走到盡頭,留下了一樹的果實,那是生命的痕跡。人生的終點站,是話出一個火寫的“人”,無論我們是朝菌抑或蟪蛄,我們都不會悲嘆自己的渺小,我們都不會因為生命短暫而放棄摸索探求,我們會用自己前仆後繼的努力與奮發將世界日新月異地改變,留下我們生命的痕跡。
沉重的生命,洗盡鉛華,只餘一片風淡雲輕。
那是生命的痕跡,那是生命的永恆。
【篇二:生命的痕跡作文】
痕跡是看不見的。它總是藏匿在每個人的心靈深處,不易被別人發現,自己卻可以明察於心。
生命的痕跡記錄了我們或酸或甜或苦或辣的種種心跡。它經常如幻燈片般在我們腦海中放映。一遍一遍地刺激著我們的每一根神經,讓人不由地想起年少時的故事,或為之捶胸頓足,或失聲大笑,或懺悔,或憤恨,但這一切都已遠去,即使如今的人已不復當年模樣,即使一切都已遠去,這份獨家記憶,也應在靈魂最深處。
生命的痕跡是最澄澈,最一塵不染的,任何人都不得破壞的。
當雪花漫天飛舞時,當雲捲雲舒時,當潮起潮落時,當庭前花開花謝時,大自然用晝夜四季向我們詮釋更替,讓萬物留下它們自己或大或小,或多或少的痕跡。
當然,這其中最醒目的還應數人類的痕跡。我們不由自主地便會想起一串串閃閃發光的名字,一件件深刻的故事,一系列輝煌的成就,他們猶如黑夜裡的星星,明亮、絢麗、奪目。
屈原“懷白壁自投汨羅以死”,那憂國憂民的《離騷》是他的痕跡,那“舉世皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清”的憤怒是他的痕跡。他文學的痕跡,更是他不與世同流、超然物外的生命的痕跡。李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,不畏權貴、灑脫自在的個性是他生命痕跡。杜甫窮死在湘江的一條小船中,那悲天憫人的吶喊“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,那推已及人的關照“堂前撲棗任西鄰,無食無兒一婦人”就是杜甫的痕跡。
譚嗣同在臨刑前面對敵人的毫不畏懼,長笑一聲“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”。他的凜然大義,他的寧死不屈,鑄造了他一生最美麗的痕跡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基的痕跡,《飛鳥集》是泰戈爾的痕跡,《時間簡史》是霍金的痕跡,《本草綱目》是李時珍的痕跡,《紅樓夢》是曹雪芹的痕跡……彩雲之南的才女,黃土高原上的瓊英,她,卓琳,在中國崛起中的濃墨重彩是她生命的痕跡;兩個普普通通的建築商—孫水林、孫東林,被人們稱為“信義兄弟”,他們的“言忠言、行篤敬”是他們生命的痕跡。
他們是巨人,是時代的朝陽。他們的痕跡不可磨滅,永垂不朽。
向日葵是太陽的痕跡,蒲公英是風兒的痕跡,傾盆大雨是雲霧的痕跡……
那麼,我呢?我在思考,我的痕跡又是什麼呢?與這浩瀚無垠的宇宙相比,頓感自身渺小無比,不值一提。
但我相信,我是有痕跡的。每個人,不論身份高低,寶貴貧賤,年齡長幼,都應具有痕跡的。
我來到世上的第一聲啼哭是我的痕跡,我十八歲的成人禮將會是我的痕跡,我的第一份工作將會是我的痕跡……
在未來的日子裡,我將會有越來越多的痕跡。
生命的痕跡是屬於每個人的,屬於萬物的,屬於大自然的。
生命的痕跡,永恆。
留下生命的痕跡 篇4
高一作文 ,845字“天空不曾留下鳥的痕跡,但我已飛過。”泰戈爾曾這樣說過。我喜歡這句話,因為這句話告訴我只要努力過,奮鬥過,就算失敗又能如何呢?只要我們留下一道生命的痕跡,亦能不虛度此生。
生命的意義不在於生命的長度,而在於它的寬度。你不能使生命的長度變長,但你可以無限延長生命的寬度。每一次生命寬度的延伸都是一次飛躍,那會留下那淡淡的痕跡,讓人敬畏。
偉大的發明家愛迪生,一生不知道發明了有多少東西,讓我們有福享用。就單單那位我們照明的電燈泡,愛迪生就做了無數次試驗,經歷了無數次的失敗的打擊,但他沒有倒下,沒有退縮,毅然堅持著,曾為了尋找一條合適的燈絲,做了不低於一千次的試驗。這是多麼可敬啊!若沒有他那堅持不懈的努力,一次又一次地克服困難,我們怎能享用電燈帶來的光明?愛迪生把他的一生都奉獻給了科學事業,他的努力見證了成功,他的每一種發明都帶給我們無盡的財富,他的每一次努力,都是他生命的寬度的延伸留下的痕跡。他的生命是一個完美的句號,是印在我們胸口激勵我們像他那樣努力,堅持不懈的生命的痕跡。
諾貝爾這個名字誰也不會陌生。諾貝爾一生的奉獻,直至今天或許到以後更久更久,仍然還會閃爍著光輝,諾貝爾獎是神聖的,諾貝爾這個人更是偉大的。
當他為了發明一種能夠在運輸過程中不爆炸的火藥,他一次次地實驗,一次一次被火藥炸傷,但他還是沒有退縮。他仍然堅持從事著他的試驗,直到有一天,實驗過程中,火藥炸死了他的父親,炸殘了他的弟弟,還有家裡的親人們都被炸傷了。沉痛地失敗的教訓不會使他軟弱,他仍然無所畏懼地在火藥身上一次次開刀。他是成功的,火藥終於被他征服了!有血,有淚還有汗水的成功,更加證明了不要被危險所嚇倒,就能取得成功。
諾貝爾的生命也是完美的,他所留下的痕跡閃耀著神聖的光芒。
親愛的同學們,留下生命的痕跡吧!讓完美展翅翱翔於藍天!奮鬥吧,為了完美生命的寬度,你曾努力但未取得顯著的成功,別灰心,只要有努力過,那我們就問心無愧了!給自己一片藍天,帶上夢想的翅膀,給自己留下一道完美的生命的痕跡,留在心裡。
生命的痕跡 篇5
高一作文 ,752字在平凡的崗位上幹出不平凡的業績,這就是他們生命的痕跡。
—題記
也許你曾想過,人生的意義在哪兒!有人為什麼而生,又為了什麼而活,這的確是令人費解的問題,可是,在我們這個紛繁複雜的社會中,有這樣一群人,為我們詮釋了生命的意義。
“鐵人王進喜”,相信你們不會對此人感到陌生吧!為了新中國的社會主義建設事業,為了新中國的發展壯大,為了新中國的每一個人民,他毅然跳進了油田,冒著被凍僵的危險,在零下幾十攝氏度的石油裡攪動,正是由於他這種敢闖敢幹,不服輸的精神,制服了井噴,為新中國的一大油田誕生起了決定性作用,你看那油田裡,滿是王進喜生命的痕跡。
“黨的好乾部”焦裕祿,對於你,也許是最熟悉不過的了,但是,當你看到他們村的種種生活設施,人人臉上掛滿微笑時,你還不會忘記了吧?為了人民,為了群眾,焦裕祿經常帶病工作,又常為了工作而不吃飯,以致於積勞成疾,獻出了他的寶貴生命,正是他的這種恪守盡忠,全心全意為人民的理念,為人民帶來了福音,許多人也因此而發展,你看那工作的寫字檯上,滿是焦裕祿生命的痕跡。
“最可愛的人之一”,邱少雲同志,年輕的他,懷著一顆赤子之心,奔赴了抗美援朝的戰場,正是由於他肩負保家衛國的使命,所以當戰火燒到他身上時,他沒有吭聲,默默地靜靜地等著,直到他被燒得面目全非,因為他的心中有份執著的信念:一、保家衛國,難道說他很傻嗎?火燒到身上竟然不會滾動,不是的,他為了戰友,為了新中國的明天,你看那熊熊大火中,滿是邱少雲的痕跡……
還有孔繁森、鄧稼先、錢學森……,他們為了祖國的未來,犧牲了自己,努力幹好工作中的每一件事,不為別的就為了新中國人人都能過上好日子,正是他們奉獻精神,才有了新中國的今天。
他們的崗位平凡,卻能幹出不平凡的業績,這就充分體現了他們那份心,這就是生命的痕跡。
堅強,創造生命的奇蹟 篇6
國小六年級作文 ,641字我曾經聽過一個關於生命的故事。
有一株含苞待放的白玫瑰,不知在什麼時候,它在被包得嚴嚴實實的花苞裡睜開眼,感覺微風習習,陽光暖暖。春天來了,白玫瑰和它的同伴們被種在花園裡,只聽見一多紅玫瑰對它說:“嘿!你醒了,玫瑰雖然是最漂亮的花,但想要從花苞裡綻放出來也是很難的,很痛的呀,你能承受住嗎?”“我肯定能!”於是白玫瑰忍著疼痛奮力往上鑽,終於鑽出了一條縫,它終於第一次見到的世界,綻放出自己美麗的花瓣。
如果沒有這個故事,我就不會知道生命的意義是什麼?那是堅強。也許白玫瑰也曾想過放棄,但放棄的結果就只能是枯萎在花苞裡。華麗蛻變必定是要付出鑽心的疼痛,可是它的堅強的意志幫助它終於見到了美好的世界,充滿陽光的花園,小鳥歡快地叫著,五彩的花朵,綠茵茵的草地……
生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。美國有一個人叫尼克胡哲,他是我見過最堅強的人。尼克他生下來就與眾不同,沒有四肢,左腳只有一隻畸形的小腳,沒有腿。尼克在八歲時,也曾因絕望想過自殺。可現在他再也不會有這種想法,反而是要樂觀地活下去。他靠著自己的堅強的意志,學會了游泳,打架子鼓,用他唯一的一隻腳打字,竟然一分鐘可以打43個字,你想想一個沒有四肢的人,居然這麼有才?能學會這麼多東西!他還寫了一本《人生不設限》的書來激勵很多的人們。
如果有人問我,生命的意義是什麼?我會回答他:“是堅強!”如果人生中遇到了困難,我會堅強地去克服它,因為我只記住這一句話:“生命在於堅強,只有堅強才能活得更精彩,並創造出生命的奇蹟!”
生命的痕跡 篇7
高考作文 ,761字我不知道該對秋天說些什麼,或者說是我不知道該給秋天留下些什麼。記得初春開始,我想把內心的鬥志寫滿嬌嫩的花瓣。可我卻在走進花叢的一剎那,忘卻了一切。在花叢中來回地奔跑,傾聽蝶兒春天的夢想,傾聽著小溪春天的序曲。和著風兒輕柔的曲調。心翔在春天的懷抱裡的。是的,我全都忘記了。當我帶著一身濃郁的花香,走出了花叢,發現已是樹木蒼翠的仲夏,我沒給春天留下任何東西,倒是春天給了我一段夢幻的回憶。
仲夏,是的,我也曾想把我的心情寫滿樹葉的背面,我想讓鳥兒翻看每片樹葉,讀懂我的青春。青春是多麼美麗的季節,就像這夏日,熱情似火。但青春的夏日是短暫的,當我還不如一棵小樹在風中搖擺時,它就已像流沙般悄悄溜過我的指縫。金色是秋天的捎來的資訊,快了,快了,秋已來了。乘秋色還沒染黃樹葉時,我急切地翻過樹葉,樹葉上留下的是鳥兒的詩篇。
秋的到來,讓我措手不及,也許它早已到來,只是我從未料到會如此地快。看著一片片翻滾的麥浪,我知道,收穫的季節到了。我瘋也似的跑進花叢,發現花已凋零,早已分不清哪是花瓣,哪是葉子。我失望地離開,不知不覺走進了樹林,想看看昔日的夥伴,怎知鳥兒已經遷徒,樹葉也早已隨風飄落,剩下的幾片在秋風中搖搖欲墜。它們是否想與秋說悄悄話,讓秋給春捎個口訊,這些我早已不再關心。
我在等待冬天,等待著從天而降的白雪,也許這樣我才感覺不到憂傷。當萬物淹沒在白色中,一切都歸於寧靜,留下的只是優美的落幕曲。一樣的調子,一樣的歌詞,訴說著同一個故事。不知這來自天堂的讚歌中,是否有我,天使是不是也從奧林匹斯山給了我同樣的祝福。
輕輕地我走了,正如我輕輕的來,也許我本來就不該帶走一片雲彩。我無法想到自己該留下點什麼,我一直都走在兩條沒有交點的平行線上,只能永遠地走下去,當時間的車輪輾下兩條深刻的痕跡,我知道我來過。
也許這就夠了。
生命的痕跡 篇8
國一作文 ,1021字生命是渺小的,也是偉大的,它從世界走過,為世界留下蒼勁的痕跡。
——題記
走過雨後微涼的大地,不知不覺,已春回大地。嗅著萬物生機勃勃的氣息,我記憶的大門被開啟。
記得上小學的時候,我家養了一盆仙人掌。它卑微地蜷縮在土中,彷彿被遺棄在窗臺外,風吹日晒,無人問津。
一日清晨,我偶然一瞥,竟發現久經灰土沾染而分辨不出顏色的盆中,偶現星星點點的嫩黃。我湊上頭,竟發現仙人掌開花了!嫩黃的花瓣襯著點點潔白的花蕊,嬌小的花瓣上還沾著幾滴露珠,雖是一次再也普通不過的開花,但卻給了我不少感動與驚歎,體驗到別樣的“鐵漢柔情”。
過了一年,仙人掌再次震撼我的心靈。一天晚上,天空中忽然陰雲密佈,狂風的呼嘯帶走了夜晚的靜謐,如針般的雨點肆意地打著地面……
第二天清晨,我便聽聞仙人掌從窗臺上摔下去了,我沒有多大的波動,只是感到有點可惜,日子平平淡淡地流淌,仙人掌如一張白紙,漸漸地被我淡忘。
直到有一天,我經過樓下的草叢,腳邊一株鮮綠的仙人掌赫然映入我的眼簾。毋庸置疑,這就是我家摔下的仙人掌,旁邊花盆的碎片就是證明。當初是驚訝,如今卻是驚愕,一顆仙人掌要有多堅韌的毅力,才能如此百折不撓?它昂著頭,向著陽光肆意地伸展葉片,竭力生長。
如今,我為了備戰一次鋼琴考級練習著,指法練習簡直像一座大山一樣,壓得我喘不過氣來。花樣百出的音階把我繞得團團轉,每按錯一個鍵,全盤皆輸,又要重來。我每天都在幾個音符之間徘徊,我真的都快厭倦這樣枯燥的重複練習了。
接下來練習曲又出現在我面前,複雜的練習曲比音階指法枯燥100倍,難100倍。跳音、裝飾音、顫音、和絃……統統出現在我面前,多種樂理知識就像全部放在大鍋裡熬製一樣,亂成一鍋粥。而我卻需要把它們整理出來,一絲一縷地擺面前,努力地把它們啃下去,每當這時候,我總是煩躁不堪,甚至失去了最後的耐心,心中充滿了不情願。
學鋼琴真的有這麼苦嗎?每一個沒有光線的夜晚,我都在暗自哭泣。放棄?還是堅持?我一直在它倆中間徘徊。這時我想起那株仙人掌,它那竭力生長的模樣映入我的腦海,深刻地觸動了我,是啊,最可怕的敵人,就是沒有堅強的意念。於是,我又重燃對彈琴的熱愛,更加刻苦地將汗水揮灑在琴鍵上,最終我的考級也通過了。
生命就是不服輸的堅韌,不低頭的堅強,在絕望中拼搏向上,哪怕艱難險阻,哪怕冷嘲熱諷,也要活出自己最美的姿態。
用雙手去創造生活的美 篇9
國小五年級作文 ,512字在靜靜的教室裡,我一遍又一遍地讀著《祖父》,心一次又一次地被震撼。
莎莎,一個可愛的小女孩,父母因為莫須有的罪入獄後,被祖父那雙粗糙的手抱到了鄉下,與祖父相依為命。祖父很窮,他用勤勞的雙手,幹著普普通通的石匠工作,整天搬石頭,錘石頭,再按尺寸把石頭鑿得整整齊齊運進城,蓋大樓,壘臺階。他的手因為常年的工作,已不能完全伸直,而且一到冬天,寒風一吹,手就裂出一條條血口。而他就用這雙手讓莎莎擁有了一個快樂的童年。莎莎的父親出獄後將祖父接進城享福,當祖父看到用自己鑿的石頭砌成的宮殿時,感到非常自豪。可祖父在城裡沒住幾天,就覺得心裡空落落的,手也閒得沒處擱,便“逃”回鄉下繼續鑿石,他就用這雙龜裂的黑褐色的手繼續創造著人間的美麗……
讀著讀著,我也想到了我的祖父那雙粗糙的手。那雙手因為將貧瘠的土地變成翡翠般的菜園而變得粗糙不堪;因為想讓我們吃到健康營養的白米飯,吃到香噴噴的烤紅薯,喝到可口的甜豆漿而佈滿老繭;因為長期蓋房子,修東西而龜裂流血……
寫著寫著,我的眼前彷彿出現了無數雙這樣的手—黑褐色的手背,粗短的手指,硬幣厚的老繭,他們默默地給我們溫暖,他們默默地迸發著力量。我也想擁有一雙這樣的手,去創造生活的美!
生活的痕跡 篇10
高一作文 ,503字陳阿爺的那輛自行車,破舊地經常發出吱吱呀呀的聲音,據他說,那是上世紀90年代的自行車,是老古董。
早年間,他便在我們巷子裡出了名,因為那輛自行車。城東的阿媽想要去看望自己的兒子,身體硬朗的他便載著阿媽騎了整整四十分鐘。那輛自行車儼然成了他熱情的象徵,鄰人爭著誇他好心腸。
後來他的妻子過世後,他便獨自載著兒子去上學,一路上風風雨雨走的甚是艱難。而他總是笑著把兒子抱上後座,戲稱他們要去花果山找孫大聖,逗得兒子喜笑顏開。
兒子成親後,鄰人發現陳阿爺竟然又忙碌起來,他又重新蹬上了那輛舊紅色的車,戴著一頂西部牛仔帽,逍遙的離開了人們的視線。這就是他的日常生活,每天騎車,帶著一根舊魚竿,不知道去什麼地方釣魚,但傍晚總能看到他滿載而歸。
每次夕陽西下,我站在家門口轉悠的時候,總會等他的自行車從我前面一閃而過。如今想來,那才是他的生活,而那輛破舊的自行車陪伴了他幾十年,早已經成為了他生活的痕跡。
自行車的顏色掉落,那不正是陳阿爺日漸變白的頭髮嗎?
自行車的車軲轆變歪,不正是他越發佝僂的身影嗎?
哦,原來那車鏈摩擦發出的吱吱呀呀聲,也應該是他越發爽朗的笑聲吧。
這普通而平凡的自行車,記載了他幾載歲月的痕跡啊。