小鳥“學”本領相關作文20篇

小鳥學本領看圖寫話 篇2

國小二年級作文 ,839字

【小鳥學藝】

二年級熊天宇

在一個風和日麗的早上，小鳥向百靈鳥學藝，百靈鳥說：“我教你唱出世界上最美的歌。”小鳥高興地說：“好啊！”

一天過去了，小鳥還是沒學會，想要放棄的時候，百靈烏急忙說：“你得天天練，春夏秋冬都要練，這樣就行了。”小鳥沒聽完就走了，它想：這麼難的事情，我無法做到。

過了幾天，小鳥向母雞學藝。母雞說：“我來教你捉蟲子吃。”小鳥說：“好。”母親耐心地告訴小鳥：“一定要看準地方，不然嘴會受傷的。”小鳥覺得捉蟲子又好玩，有不會餓到肚子。它就刻苦練習，終於學會了捉蟲子。

從此小鳥學會了一項本領——捉蟲子，它再也不會餓肚子了。

【小馬學藝】

二年級孫慧

清晨，天空萬里無雲，太陽還在藍天搖籃的懷抱中，小鳥們已唱著動聽的歌，開始了一天的忙碌。太陽弟弟被吵醒了，他一邊踢著白雲被子，一邊叫道：“小鳥，別唱了，我還要睡覺！”這時小馬坐在門前，在等誰呢？

過了一會兒，只見一匹黑色的馬飛快地跑來，嘴裡還叫道：“小馬，趕快別遲到了，可不能丟臉了。”小馬跑到黑馬面前說：“老師好。”原來小馬要去跑步。老師先帶著它跑了十里，然後又帶它從公園跑到了家門。就這樣，一天、兩天、三天、四天……一直到了一個月，他終於學會了跑步。

接著，馬媽媽又讓老黃牛來教小馬拉車，剛開始走了一段路，停下來歇歇。小馬一直沒有放棄，這樣又過了一個月下來，連老黃牛的拉車技術都比不過它了。小馬回到家裡，把跑步、拉車的技術都表演給媽媽看。小馬非常高興地說：“媽媽，我以後可以幫您做事了，您再也不用那麼辛苦了。”馬媽媽感動地說：“是的，孩子，你真的長大了。”

從此小馬就開始幫媽媽做事了。

小鳥學本領 篇3

國小三年級作文 ,499字

春天的一天，陽光明媚，萬里無雲，紅豔豔的太陽掛在天上，一朵朵白雲就像白茫茫的棉花糖一樣飄著。小鳥從窗內往外望去，說：“今天天氣這麼好，我要出去學本領。”小鳥穿著白色的衣服飛過森林，忽然，它看見小松鼠穿著棕色的衣服正在摘松果給家人吃呢！小鳥立刻飛下去，對小松鼠說：“小松鼠，我能跟你學本領嗎？”小松鼠回答：“好呀！”小松鼠給小鳥演示了一遍：它踩在樹枝上，腳輕輕一蹬，就爬上了樹頂。小鳥爬得笨手笨腳，好一會兒才爬了一半。小鳥說：“學爬樹多難，我不想學了，我要走了，再見。”

這時，它看見一隻白色的大雁在天空中飛翔，就對大雁說：“我能跟你學飛嗎？”大雁說：“可以。”於是，它們飛進雲層，又衝下來，在天空中飛到這兒，又飛到那兒，在空中飛來飛去。小鳥說：“真無聊，我不學了，再見。”

小鳥飛回家，向媽媽承認：“我什麼都沒學好。”媽媽語重心長地說：“半途而廢是沒用的，只有努力，才會成功。”

小鳥學本領看圖寫話 篇4

國小二年級作文 ,646字

一天，小鳥告別了媽媽，外出去學本領。

小鳥走著走著，它看見一隻小松鼠在爬樹，上來下去爬得很熟練。於是，小鳥對小松鼠說：“松鼠哥哥，我想跟你學爬樹，可以嗎？”小松鼠說：“可以呀！”於是小鳥開始跟小松鼠學爬樹。小松鼠說：“爬樹很簡單，你用手向上一抓，腿向上一邁，就可以上去了。”

小松鼠的話音剛落，一隻大雁從遠處飛來，小鳥見大雁飛得很好，就對大雁說：“大雁姐姐，我想跟你學飛行，可以嗎？”大雁說：“可以呀！”於是小鳥又跟大雁學飛行。大雁對小鳥說：“只要使勁地拍打翅膀，就可以飛行了。”於是，小鳥跟著大雁學飛行。

飛著飛著，小鳥又看見一隻鴨子在水裡遊，小鳥於是對鴨子說：“鴨子阿姨，我想跟您學游泳，可以嗎？”鴨子說：“可以呀！”於是小鳥又開始跟鴨子學游泳。鴨子說：“游泳非常簡單，只要抬著頭，腿一蹬，就可以了。”

可是，小鳥已經學了好幾天了，還是什麼本領也沒學會。於是，小鳥失望地回家去了。

小鳥回到了家，媽媽問小鳥：“你都學會什麼本領了？”小鳥說：“我去跟松鼠學爬樹，跟大雁學飛行，跟鴨子學游泳。可是我什麼也沒學會。”媽媽說：“學本領要專心，要一心一意，不能三心二意。”小鳥聽了媽媽的話，羞愧地低下了頭。

小鳥學本領看圖寫話 篇5

國小二年級作文 ,464字

一隻小鳥想學本領，它對媽媽說：“媽媽，我想出去學本領，好嗎？”“當然可以”。媽媽說。於是，小鳥就開心地飛出去學本領了。

第一天，小鳥看見小松鼠在樹上跳來跳去，就說：“小松鼠，我想跟你學跳躍。”可小鳥學了沒半天，就覺得學跳躍好難，就不學了。

第二天，小鳥看見大雁在天空中自由自在地飛翔，就說：“大雁，我想跟你學飛翔。”可小鳥才學了一天，就不去了。

第三天，它看見小鴨子在水裡快樂地游來游去，就說：“小鴨子，我想跟你學游泳。”可小鳥學了一會後，就覺得游泳更難了，就放棄了。

最後，它回到家，傷心地哭了起來。媽媽問它：“你怎麼哭了呢？”它說：“我什麼都沒學到，我覺得好傷心。”媽媽聽了對它說：“孩子，做事不能三心二意，要有耐心，才有收穫。”小鳥聽了說：“媽媽，我再也不會這樣了，我向你保證。”說完，它們開心地笑了。

小兔學本領 篇6

童話作文 ,1127字

在一座美麗的大森林裡，住著小兔、小馬、小象這三個不離不棄的好朋友。他們在這個大森林裡快樂，幸福的生活著。

不久森林裡就要舉行技能大賽了，這可把小兔急壞了，因為小兔是媽媽的小獨苗，兔媽媽是不會讓她幹任何事情的，所以現在的小兔沒有任何一項技能。小夥伴們也正為小兔著急，最後大家決定教小兔技能。那教什麼呢？經過一番討論之後，小馬決定教小兔踢蹋舞，小象教小兔吹口琴。此時的小兔感動激了！

第二天，小夥伴們都早早來到了小兔家，可是，小兔還在做著他的春秋大夢，這可把兩個小夥伴急壞了，小馬說“小兔，快起床啊！我們都來教你技能來了，”小兔懶洋洋的說“還早著呢？你們先等我一會兒，我想再睡會，小馬搖搖頭，不耐煩的走了，只有小象一直等到了中午，這才見小兔慢吞吞的從床上爬起來，小兔揉了揉眼睛，只見小象還在等著他，小兔問“怎麼，小馬走了嗎？”這時的小象也有點生氣了，責備道“你不是要學技能的嗎？你自已可好，睡到現在才起床，你這樣是學不好技能的，其實，誰都可以學技能，但要真正學好它，還真不是件容易的事，那可不是說說而已，它是要付出行動和決心的，好了，我也該走了，”這時，小兔忙拉住小象，不好意思的說“對不起，我再也不偷懶了，我會好好的跟你們學技能的。”小象見小兔通紅的臉上滿滿的寫著慚愧。那明天再看你表現吧！小兔一個勁的點頭……

第二天．小兔早早的就起了床，來到了小馬家。看見小馬在等候著他，小兔上前給小馬打了一個招呼。很快他們就開始練了起來，小馬不停的教小兔踢蹋舞的要領，口裡不停的說著：“上身直立、收腹、腳尖點地”。一邊示範給小兔看。不一會兒，小兔就跳的汗流浹背，不停的說，不行了不行了，我真的跳不動了。小馬說“要學好一個本能，首先要學會堅持，其次還要不怕吃苦。”小兔這時看著小馬也根本都沒有停下來，也是跟著自已在練，小兔不好意思的臉紅了。最後小兔每天早上都認真的練，終於功夫不負有心人，他終於學會了踢蹋舞。

接下來他又請教小象教他吹口琴，剛開始也是很苦，整個上午下來，小兔的嘴都不聽使喚了，但這次小兔沒有向上次那樣叫苦，因為他懂得了只有堅持和認真，就一定能把這件事做好，很快小兔也學會了吹口琴。

一年一度的技能大賽終於來了，小兔在大賽中以兩項的技能比拼，取得了優秀的成績，小馬、小象都為他感到自豪，小兔不忘朋友們的幫助，在領獎臺上，小兔流下了他幸福的淚水。他說“我只所以取得今天的成績，離不開我的好朋友小馬和小象，是他們不僅教會了我的技能，也教會了我在困難面前學會不放棄的精神。我在這裡要感謝他們。”臺下頓時一片掌聲。

“一分耕耘，一分收穫”。只要你付出了你的努力，就會得到你應有的回報。在現實生活中何嘗不是這樣，我們在困難面前要向小兔學習，學會堅持和不怕吃苦的精神。

小猴學本領 篇7

童話作文 ,630字

美麗的森林裡住著小猴和小兔還有小熊跟小山羊。小兔每天學習知識；小熊天天練習吹喇叭；小山羊每天練習踢足球；而小猴天天就知道玩。

有一天，小猴覺得玩的沒勁，它就想跟朋友們學習本領。於是，它首先來到小兔那裡，走到小兔面前對小兔說道：“小兔小兔，我能跟你一起學習知識嗎？”小兔說：“可以呀！”說完小猴就拿起筆寫了起來。一開始還很認真，但是沒過多久，小猴把筆一扔，伸了伸懶腰說道：“不學了不學了，寫字太累了，還是練習其它的吧。”說完就離開了。

小猴去找小熊要學習本領。它來到小熊身邊對小熊說道：“小熊小熊，我能跟你練習吹喇叭嗎？”小熊也答應了它。接著，小猴就拿起喇叭吹了起來，一開始吹得有模有樣的，而且還很好聽，但是過了一會兒就不行了，小猴扔下喇叭說道：“哎！吹喇叭真難受啊！我的嘴巴都好痛，不學了不學了。”說完又跑開了。

小猴又來找小山羊學習踢足球，它覺得踢足球比其它練習簡單多了。於是它就在草地上練了起來，一開始還練得很賣力，也很開心，但是練著練著，它覺得自己的腳痠死了，就停了下來，心想，我還是放棄吧。

日子一天天的過去，森林裡要舉行一場運動會，小猴看到小熊和小兔正準備表演，小山羊已經得到了獎盃，可是自己沒有什麼本領，整天垂頭喪氣的。愁眉苦臉的說道：“為什麼我什麼也學不好，學不會呢？”而朋友們對它說道：“因為你這個學一會，那個也學不會，沒有耐心是學不會的，應該慢慢來。”聽了朋友們的話，小猴深感慚愧，從今以後，它就開始認認真真的學習本領，成為動物界的表演大王。

小猴學本領 篇8

國小二年級作文 ,716字

一天，小猴媽媽告訴小猴：“看，報紙上登了一則新聞，動物王國將在一年後舉行一場特長大賽，希望動物們積極參與。”小猴對媽媽說：“我要參加，希望能得到一個特長獎。”

但是小猴不知道自已的特長是什麼。於是他決定先去看看別人都有什麼特長，再確定自己學什麼。小猴走出家門，正好看到小兔正在學寫作，小兔寫的作文條理通順、文字優美。小猴想：要不我學寫作吧，將來當個大作家。回到家後，他就拿起了筆，準備學習寫作。

突然，一陣美妙的音樂的傳來。小猴被深深地吸引住了，朝著音樂的方向走了過去。原來，是小熊正在吹著喇叭。小猴想：如果寫出的文章沒有被人看，大家又怎麼知道我的好呢！如果我能學會吹喇叭，每天吹著動聽的曲子的話，那會有很多動物知道我！隨即小猴回家開始學起了吹喇叭。

還沒吹多久，小猴已經覺得自已吹得很不錯了，決定出門散個步放鬆放鬆。忽然他感到一陣風從身邊吹過。他向著風吹過的方向看了過去，是小鹿，他跑得正快呀！小猴羨慕得想：“我手腳靈敏，如果能練出這樣的本領，可就太棒了。”小猴回家後，便放下了喇叭，決定一心一意開始學跑步。

一年的時間很快就在大家不斷努力的練習中過去了。動物王國的特長大賽正式開始了，小猴自信地參加了三個專案的比賽分別是：寫作、吹喇叭、跑步。可是比賽的結果卻不盡如人意，他都沒有取得第一的成績。

小猴一臉羞愧地回到家，媽媽問：“你怎麼了？”

小猴什麼也沒說，給媽媽看了成績單。

媽媽語重心常地說：“傻孩子，學習任何一個本領都應該學透學精。而不能今天學這個，明天換那個。你學的時候是學一個放一個，三心二意，所以最後什麼都沒有學到。”

小猴說：“我明白了，以後我只會認定一個特長去不斷的練習與複習。下一次比賽我一定能得到特長獎牌。”

小猴學本領 篇9

國小二年級作文 ,464字

動物森林裡要舉行才藝大賽。小猴想：我也該學點本領，才能跟大家比。

小猴看見小白兔在家裡認真地寫作文，就輕輕地走到他身邊，親切地說：“白兔弟弟，我可以和你學寫作文嗎？”小白兔說：“可以呀！但是你要認真看書，多積累好詞好句！”剛開始，小猴很認真地看書，還記下很多的好詞佳句。可沒過幾天，他對小白兔說：“我不學啦，太無聊了！”這時，不遠處傳來了悅耳的喇叭聲。小猴連忙往窗外一看，原來是喜鵲在枝頭上吹喇叭，便興沖沖地跑了出去。它大聲說：“喜鵲姐姐，我可以和你學吹喇叭嗎？”喜鵲說：“吹喇叭很簡單！只要你認真吹，就能吹出好曲子！”小猴子聽了點點頭。吹了幾天後，小猴還是不能吹出完整的曲子，又沒耐心學下去了，便一溜煙跑到屋外。正在這時，它看到小鹿飛快地從它面前跑過，便對它說：“小鹿弟弟，我和你去跑步吧！”小鹿說：“你要先繞森林跑五圈！”小猴爽快地答應下來，可剛跑完一圈，小猴就氣喘吁吁，覺得太累了，便放棄跑步了。

就這樣，時光在不知不覺中過去了。後來，小白兔成了作家，喜鵲成了音樂家，小鹿成了跑步健將。可是，小猴子卻一事無成，它懊悔極了！

小猴學本領 篇10

童話作文 ,626字

最近，動物王國裡的獅子王宣佈要舉行一個才藝表演，皮皮聽到了這個訊息很有想法，於是它就準備去找好多人學各種各樣的本領。

他聽說在動物王國裡有一位大名鼎鼎的作家叫跳跳，就上門跟這位大作家跳跳學作文了。皮皮來到了跳跳的家，一進跳跳家的家門說：“您就是大作家跳跳吧！請問您能不能教我作文呢？”“可以是可以，但是作文可不好學，很辛苦的！”跳跳說。皮皮胸有成竹地說：“您放心吧！我肯定能學好！”結果它只寫了一天就練得手都酸死了，覺得學寫作文一點意思都沒有，簡直是在浪費時間。

就在皮皮後悔的那一刻，他聽到了一陣優美的樂曲聲，往外一看，原來是一隻喜鵲在吹喇叭。“哇，吹喇叭多有意思呀！還能吸引很多粉絲呢！”皮皮立即放下筆，頭也不回地從窗戶跳了出去找喜鵲去了。

於是它又跟喜鵲吹喇叭，可是他努力了半天只能吹出難聽的聲音，還把嘴給吹腫了，像兩根香腸似的……皮皮失望極了，覺得自己不是吹喇叭的料。

就在這時候好像有什麼東西與皮皮擦肩而過，皮皮睜大了眼睛，原來是在飛馳的小鹿！它又有希望了，心想：我跟小鹿一樣靈活，跟小鹿學跑步肯定行！他立即跟上小鹿說：“小鹿，小鹿，你等我一下，你能不能教我跑步呀？”“當然可以，不過跑步要天天跑，很累的！”皮皮說：“沒關係，我不怕！”後來它天天跑步，可是才跑了兩三天腿就腫了起來，腳底也磨出了血泡，於是決定不學了。

最後才藝比賽中，跳跳成為“作文大王”，小鹿獲得“運動健將”，喜鵲是大家羨慕的“演奏家”，可皮皮一無所獲，什麼榮譽也沒有得到。