前進的時刻相關作文20篇
前進的時刻 篇1
國一作文 ,502字每當我前進時，我心裡總會說：“你的努力是前進的關鍵嗎？我總會在前進的時刻，我會向成功前進，向未來前進。”
在前進時，我總會遇到失敗與挫折，但我仍然堅信“頑強拼搏”可以戰勝一切。我在前進時，我總會找到方向，總會有一種自豪感，就好比站在高山之巔俯視全天下一樣的感受，也許我前進時，別人也會前進，所以我絕對不能落伍。
我愛自言自語，我總不否認世界，因為我堅信“天生我才必有用。”這才是我對人生的真諦！
我前進時，我時時刻刻也忘不了老師的教誨，與家人們的提醒，我之所以有前進的動力，是因為“知識”與“愛”隨時為我分擔前進時所遇到的“痛苦”。
每當站在國旗下，唱著國歌，心裡便自由不住地在想前進，也許“國家”才是我前進的最大動力。
前進的時刻，我會記住一輩子，因為它不僅是我美好的懷念，更是心理上的一種支援，也是我的人生寫照，當我老時，“可以慢慢品嚐一輩子”，所以讓我們“奔跑起來，前進起來！”
請別阻擋共享時代前進的步伐 篇2
國二作文 ,864字身處高速發展的時代，“共享”這一理念早已滲透到我們生活的方方面面。從以前的公共電話亭、公共圖書館，到如今大街上隨處可見的共享單車，乃至共享電動車……應該說，共享時代正邁著大步向我們走來。
然而，這條“共享之路”卻並非我們看到的那樣一馬平川。隨著共享資源的增多，許多人飼機鑽起了空子，大型共享單車品牌—OfO小黃車，在使用時只需掃碼獲取密碼，開啟車上的密碼鎖便可騎行。而由於一輛小黃車的密碼是唯一的，一些使用者便記住這一輛車的密碼，下次騎行依舊使用這一輛。換而言之，他們無需掃碼，也就不會產生使用記錄，從而逃避了應支付的費用。
可若是這輛車被別人騎走了怎麼辦？“山人自有妙計”—這些使用者把共享單車騎至自家門前，有的乾脆上了鎖—硬是把“共享單車”騎成了“私人單車”。這導致許多小區對共享單車敬而遠之，紛紛貼出告示“共享單車禁止入內”。
共享單車的“共享性”由此被破壞，可罪魁禍首們卻沒有為此羞愧的自覺。
前段時間，一些大學生們開展活動，搜查被“獨佔”的共享單車。一位給共享單車上鎖的大媽被抓了現行。可當學生們請她開鎖時，她卻“賊喊捉賊”起來，號稱一名大學生對她拳腳相加，幸得那名大學生身旁有同學作證，這才沒被大媽“訛”到。
這僅是諸多類似行為中的冰山一角，而它反映出的，則是人們對“共享”這一理念的缺失和對自身利益的看重。我們不禁反思，“資源共享”這一理念，真的能在這樣的社會現狀下茁壯生長嗎？
事實上，中國人“莫管他人瓦上霜”的思想存在已非一朝一夕。幾年前地鐵站內出借“公共雨傘”，用後再歸還的卻寥寥無幾，這不免讓我們心寒。一個民族，如果“以己為先”的思想在人們腦海中根深蒂固，那麼這樣的民族如何得以團結？如何得以強大？
令人寬慰的是，在如今共享單車的使用上，大多數人仍能自覺遵守使用規範。或許，共享單車正是改變人們思想與理念的一個契機。但願人們的思想能隨著共享資源的普及而進步。在享受“資源共享”的便利時，也讓保護共享資源成為一種義務與責任。
共享時代已然到來，請別成為它前進路上的絆腳石！
分別的時刻 篇3
國小五年級作文 ,71字汲取前進的力量 篇4
高一作文 ,825字走進新淮中，校園環境的優美雅緻，文化氛圍的得天獨厚讓人讚歎不絕。這裡積澱孕育了百年淮中輝煌的深厚的人文底蘊，有著悠久的歷史。今天，這個朝氣蓬勃的校園裡迎來了一個個意氣風發的的少年們，他們用自己強勁有力的演講來詮釋愛國的含義！
每一個演講者都邁著矯健的步伐，將自己最燦爛的笑容展現給聽眾，他們用自己的演說家才能，盡力地向我們解說著他們心中的“愛國”的內涵，激起我們心中報效祖國的熱情，更加讓我們這些少年堅定自己的求學報國之路。我們的心中也不由對這些優秀的演說家們敬佩，為他們的拳拳愛國之心深表讚歎。
顯而易見，這次的演講比賽無疑是一次對青年人格塑造的好的機會。
在眾多的演講者中，最讓我敬佩和讚歎的是一個高二的學長。只見那個學長體態偏胖，卻不失優雅風度，平正之氣纏繞全身。只看外表，就不禁使人覺得這人胸有成竹，自信滿滿，根本就看不出一絲的膽怯與緊張。在他演說之前，他還向下面聽他演講的觀眾鞠了一個九十度的躬，這禮貌性的動作就讓他顯得更加與眾不同。他開始講話了，那專業的聲音讓人無法形容，就如“此聲只應天上有”一般，贏得了全場的尖叫與掌聲，他又禮貌性地鞠躬，隨後就開始了他的演說。這樣的演說家真的值得讓我們去學習敬佩。
這次的演講也讓我們真正地理解了“人外有人，天外有天”這句古訓的含義。所以我們要不自滿，要虛心向別人請教，要明白有真才實學的人往往虛懷若谷，謙虛謹慎；而不學無術、一知半解的人，卻常常驕傲自大，自以為是，好為人師。謙虛是一種美德，是進取和成功的前提，也真應了那句：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
演說家們的感情充沛，語言流暢，肢體語言豐富，充滿著自信，自豪，或慷慨陳詞，或激情澎湃，或聲音洪亮，或娓娓道來，抒發了對祖國母親的無限崇敬和熱愛，表達了對學校老師的感激……
無論從哪個角度來說，這次的演講比賽對於我們來說真的是一次極好的教育機會，我要從中汲取前進的力量。我會銘記這次演講會的精彩瞬間，努力學習，將來為回報母校、報效祖國而貢獻力量。
前進的選擇 篇5
高一作文 ,881字不論有沒有意識到，我們都一直在人生的道路上前進。我們從小學習數學，聽著數學老師們一遍遍的強調：“兩點之間，線段最短。”但當我們沿著目標筆直地前進時，卻難免看到自己一遍遍地被那些“投機取巧”的人超越。意外和不甘悄然降臨，憑什麼？為什麼會這樣？
年幼時，世界總是會被我們想得無比簡單。既然有了目標，那麼前進便成了唯一的以及必然的選擇，心中想的是：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”其它的一切都變得不那麼重要，恐怕在路途中撞上了南牆也會報著撞破南牆繼續前行的決心。我們不是不會累，也不是不會痛，大家都是血肉之軀，但是心中那份對於成功的渴望戰勝了一切，默唸著：一切都會好起來的，只要再堅持一會，就能成功了。就這樣，我們披荊斬棘地痛苦地前行著，心中保持著這一份微妙的平衡而固執的堅守著自己的信仰。就在這時，壓死駱駝的最後一根稻草出現了：為什麼那些遇到困難時沒勇氣面對的人反而跑到了我們前面？那些懦夫憑什麼戰勝我們？
在這種關鍵的時刻，不同的人就會表現出截然不同的反應。第一種人會一直抱怨命運的不公，漸漸地他就找不到自己前進的動力，會懷疑自己長久以來堅持的東西是不是真的值得繼續堅持下去，最後就此頹廢，如此混過一生。相比第一種人，第二種人更懂得堅持的真諦，他或許一開始會有疑惑和不甘，但是最後他們決定堅持自己最初的選擇，無論他人如何如何，他們繼續無悔地撞著南牆，執著前行，也許不知什麼時候就一不小心變成了第一類人。相比前兩類人，第三類人的珍貴之處在於他們懂得思考。在看到那些自己瞧不起的“懦夫”遙遙領先時，他們有推翻一切審視自己的勇氣。這一過程會是漫長而痛苦的，他們中的一部分人沒能有所收穫，便成第二類人。但是，總有一些幸運兒會豁然開朗。再繼續前行時，這些人會採用曾經自己瞧不起的“懦夫們”的做法，在遇到困難時，他們有時會盡可能地繞過它，而不是不顧一切地與之死磕。他們懂得了在前進時要講究技巧，繞過困難也是解決困難的一種方法。但是當困難避無可避時，他們會毫不猶豫地衝上前去，盡一切可能戰勝它。然後，這些人會縮短與前人的差距，甚至超越他們。
前進時也面臨著選擇，你選好了嗎？
生命的航標，前進的風帆——愛國 篇6
國三作文 ,2113字中國，世界文明古國之一，擁有五千多年的悠久文化與文明史。在古老的中華大地上，勤勞、勇敢、智慧的各族人民共同開拓了幅員遼闊的國土，共同締造了統一的多民族國家，共同發展了源遠流長、博大精深的中華文化，形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大中華民族精神。
1931年9月18日是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍駐地瀋陽北大營，發動了對我國東北的大規模武裝進攻，策劃並製造了震驚中外的“九一八”事變。由於國民黨政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風雲失色，淪於敵手。從此，3000萬東北同胞在此後的14年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。然而，對一個民族最嚴重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個民族惟一的根與魂。今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅守自己的文化家園？又到“九一八”，再談血淚史。紀念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落後就要捱打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史！
我們絕不能忘記這一天，絕不能忘記當年國土淪陷的慘痛歷史，絕不能忘記國家落後分裂和對侵略者妥協退讓的沉痛教訓。在那段血與火的歲月中，中華民族覺醒了。從那時起開始的抗日戰爭，鮮明地展示了中國人民的民族自尊品格、民族團結意識、民族英雄氣概、民族自強信念、民族創造精神和民族奉獻精神。正是這種以愛國主義為核心的偉大民族精神，始終鼓舞著中國人民誓死抗爭，直至奪取抗戰的輝煌勝利，併為世界反法西斯戰爭做出了不可磨滅的歷史貢獻。歷史證明中華民族一定會勝利，正義一定會勝利！聽，九一八的警鐘還在敲響著—它時刻提醒著我們：貧窮就要受壓迫，只有祖國強大，才能在世界上擁有一席之地！
自漢朝開始，中國，這顆璀璨的明珠已在東方崛起！此後的幾千年，它都在世界屹立不倒！“中華上下五千年”，祖國這五千多年的歷程一路走來是多麼的艱辛與不易！—摧殘人們精神與體質的鴉片，富麗堂皇的世界奇蹟圓明園的毀滅，帝國主義的一次次侵華戰爭，八國聯軍共同向中國進發的威脅，還有南京大屠殺的血腥……都沒有使中國在世界上消失匿跡。祖國是多麼的頑強！祖國是多麼的勇敢！我們應該為這樣的祖國而驕傲，為這樣的祖國而自豪！
在祖國溫暖的懷抱裡，無數的炎黃子孫已繁衍了數千年，這千年以來，也湧現出了無數英雄豪傑。他們抗外敵，除內患，造發明，為祖國日後的繁榮打下了堅實的基礎。開啟中國的歷史畫卷，許多愛國偉人不勝列舉。因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛國，周總理每天只睡兩小時；因為愛國，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國外優越的物質條件，飛回貧困的祖國參加建設；還是因為愛國，我國各條戰線的工作者，默默無聞地艱苦奮鬥，釋放著自己全部的光和熱。所有這一切都充分說明，我們愛自己的祖國，就要用實際行動去建設美麗的國家！
也許大家會認為：愛國就需要轟轟烈烈地幹一場，愛國是那些偉大的人所做的事。但是，這樣的理解是錯的：像認真讀書，長大後報效祖國，這就是愛國；節約水電、愛惜糧食這也是愛國；植樹造林、保護環境更是愛國；關心集體、團結互助同樣也是愛國的表現……其實，愛國不分先後，不分大小，更不在於你做多大驚天動地的壯舉，而在於一件件平凡的小事中！
愛國是一種志向，更是一種行動。有很多人都覺得，只要在大事上做到愛國，對於一些微小的事情，無所謂計較那麼多。也是，在大事情上，我們一定要時時刻刻謹慎，時時刻刻保持自己的愛國精神。但是古語曾雲：“一屋不掃，何以掃天下”；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”正是有做小事情的點點滴滴的積累，我們才會在大事情上臨危不亂，坦然面對。
所以我們要重視身邊的每一件小事情，“滴水能成大海”，而千里之堤也可能潰於蟻穴！正是因為重視身邊的小事情，海爾的總裁張瑞敏才在當時堅定地砸了冰箱，正是這種至上的精神，才鑄就了海爾現在世界500強的輝煌與燦爛！當我們的民族在繼承與發揚古老文化時，當我們的國家在探尋富國強民的道路時，如果每一個公民，每一家企業，每一個機關能夠把愛國作為自己的標牌，把點滴小事也當成是驗證自己愛國的標準。那麼，我們的世界將永遠地充滿著真、善、美！
“俱往矣，數愛國人物還看今朝。”也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現，但我們可以用知識的武器來?I衛祖國，建設祖國！
“愛國不在年高”當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？
我們也是如此，儘管我們弱小，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉為學習的動力；為中華之崛起而讀書，儘管我們國家現在還不發達，但我們要堅信：陽光總在風雨後！“窮且益堅，不墜青雲之志。”正因為我們不發達，所以更要用這雙勤勞的雙手創造奇蹟！
愛國是成才的動力，生命的航標，前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峰金燦燦的果實！你瞧，信念的桅杆已經樹起，希望的風帆已經揚起，讓我們想著理想的霞光啟航吧！
找尋前進的方向盤——《像你這樣一個女孩》讀後感 篇7
讀後感 ,1040字人在困境中潛力究竟有多大，看了《像你這樣一個女孩》你就會從中找尋到答案。這是一本帶有寫實意味的小說，作品描寫生活在上海的兩個女孩—鄧先子和駱茵茵，在艱苦的環境中不甘沉淪，奮力前行的故事。其中，鄧先子的經歷最讓我感動。
鄧先子性格開朗，和母親相依為命，在很小的時候父親就離開了她，這個支離破碎的家只能靠母親微薄的收入支撐著。鄧先子說過一句話：“沒有人能選擇自己的出生和家庭。”其實鄧先子原有一個很完整的家，可只能留著當做回憶。媽媽從小就患有麻痺症，做完手術後變成了瘸子。有一天，爸爸和媽媽發生了口角，爸爸還打了媽媽，媽媽只能抱著鄧先子被趕了出來。幸好她媽媽廠裡分了間小房子。於是鄧先子開始了與她媽媽相依為命的生活。最讓人震撼的是因為媽媽要到很遠的地方上班，在無奈之下，她媽媽只能讓才三歲的鄧先子獨自在家。就是因為這樣，鄧先子被激怒了，就是因為這樣，使她努力地學習，努力找尋自己前進的方向。不管生活是多麼的艱難，在她的內心深處一直有個願望：一定要通過自己的努力讓媽媽過上幸福的生活。所以每當她遇到各種困難、坎坷，這個願望一直激勵著她微笑地挺過去。後來，經過她的不懈努力，終於考上了清華大學，又順利考取美國南加州大學全額獎學金，碩士畢業後，又在那裡完成了博士學業，並留校任教。她把媽媽接到美國生活，她媽媽在去世時，也一直是笑呵呵的……
這個故事讓我傷心難過之餘，又對鄧先子充滿了深深地敬佩。像鄧先子這樣的女孩，靠自己的努力都能考上名牌重點學校。而我們從小都是在父母的呵護下成長，沒經歷過任何風吹雨打。可是我們還不滿足，整天吵著要這個要那個，學習上卻不肯吃苦，這怎麼能取得好成績呢？就拿我們班的一個同學來說，她整天忙著打扮，一隻手上掛三四串手鍊，衣服、鞋子每天都要與眾同不，頭上戴著銀光閃閃的頭花，上課還在忙著剪劉海……這樣的狀態，學習成績怎麼能提高呢？
讀了鄧先子的故事，我更加明白了我們學生並不需要打扮的花枝招展，一個人的修養和學識才是最華美的裝飾。但是，想要學習好，不能只是嘴上說說就可以的，要用實際行動來證明。像班上有的同學一考完試就抱怨說：“唉，又考砸了，下次一定能考好。”以後卻還是我行我素，只知道吃喝玩樂，沒有實際行動，這怎麼能行呢？我們不能做“語言的巨人，行動的矮子。”要多聽、多看、多寫，才能取得好成績。
《像你這樣一個女孩》告訴我：成長千道坎萬道坡，堅強是最溫暖的陽光！我一定會笑著面對漫長人生中的喜怒哀樂，找尋自己前進的方向盤，勇敢地追逐自己美好的未來！
雨洗過的時刻 篇8
國二作文 ,72字溫暖的時刻 篇9
國一作文 ,718字溫暖，如同冬日的一束陽光，讓沉睡了一季的大地充滿了生機；溫暖，如同朋友間一句安慰，讓沮喪變成了快樂；溫暖，如同母親的一句嘮叨，裝著親子之間滿滿的愛……
猶記得四歲那年的那個冬夜……
我不知道是什麼原因，發起高燒來，躺在床上，輾轉難眠。但我不想吵醒媽媽，所以沒有叫她，只有儘量壓低我的咳嗽聲。
但這樣無濟於事，房裡的一樣還是被細心的媽媽聽見了。
她走進房間，打開了燈，那刺眼的燈光，讓我一下子睜不開眼，只覺得額多了一片清涼的東西。過了一會兒，我睜開眼睛，才發現媽媽坐在了我的床頭邊，微微地皺起眉頭，關切地看著我：“發燒了，怎麼不跟媽媽說呢？”我的額頭上則是一塊冰涼的毛巾。
我本想說些什麼，但生疼的喉嚨根本發不出聲音。
媽媽看著我說：“你先睡一會兒，媽媽出去買點藥。”我點了點頭，然後媽媽就穿上外套出去了。
我轉頭看了看窗外，樹上那些乾枯的枝葉被凜冽的寒風吹得“沙沙”作響—那風一定很大，很冷吧。看著媽媽那隻穿著單薄外套的背影，我的心裡充滿了暖意。
不久，媽媽回來了，她倒了開水餵我吃了退燒藥，坐在床邊跟我說：“好好睡一覺，明天早上起來就沒事了。”
“那你呢？媽媽，你也快睡覺吧。”我說。
“沒事，我不困。”媽媽輕輕地撫摸著我的頭。
我轉過身去，床頭櫃上鬧鐘的時針已經指到“3”了。媽媽拍著我，輕輕地唱起了歌，我就在那溫柔的歌聲中漸漸睡著了……。
第二天早上，我起來的時候已是8點多了，我轉過身去，發現媽媽正趴在床沿邊睡了。我看著她，那疲倦的臉和已有幾縷銀絲的頭髮，我的眼前不禁蒙上了一層熱浪，雖然是深冬，我卻感到很溫暖，很溫暖……
其實，溫暖就在我們的身邊：一句安慰的話；一句鼓勵的話；一句關心的話……這些都是那溫暖的時刻。
淺嘗閱讀的快樂，蓄份前進的力量 篇10
國二作文 ,755字街邊的那盞泛著溫暖光芒的燈消失在了夜色之中。
桌上的那本《沉思錄》，安然靜謐地在我指尖滑過，裡面滿滿的都是人生哲理。從前的我對生活與學習充滿了懷疑、苦惱與困惑，壓力似一隻無形的大手把我束縛，令我寢食難安。
時間一點一滴的過去，我望向靜靜的放在桌上的《沉思錄》，思緒的方向忽然變得豁然開朗起來。
高爾基說：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”是啊，閱讀是我從懵懂無知到現在的懂事禮貌，閱讀不但使我成長，也是我的心靈得到充實。讓我從心裡到信仰都像不落的太陽那樣煥發光彩。
巴金說：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”確實，我們偉大的祖國風風雨雨六十年，面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤時，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，屍裹馬革！直到51年前那個金秋十月，一面鮮豔的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂！改革開放30多年來，在全國人民的辛勤耕耘下，我們的祖國無論在軍事，科技，政治，工農生產，體育文化上都取得了長足的發展。祖國，從一個被外國列強蹂躪的失敗者成長為今天這個世界最具發展潛力的新中國！祖國，我為你自豪，為你驕傲！
閱讀，讓我感知到歲月成長帶給我的美好，讓我在時光的悄然流逝中，沉澱下自己那顆浮躁不安的心。而祖國，卻讓我擁有最初的生命、最堅定的信仰、最誠摯的希望。
在好的書裡，淺嘗一份快樂，蓄一份前進的力量。在書醞釀出的感情中，漸漸撫平那不安或者憂愁的心，獲得一絲絲甜意任靈魂在書中漫步，這又何嘗不是一場可以讓心靈沉澱一壺馨香的舞曲？
望著牆上的時鐘，時間不知覺的便已過了許久，輕輕的開啟一扇窗戶，眺望著天際邊那墨色的夜空，嘴角間不知不覺掛起了笑容。我在閱讀中找到人生最重要的意義，那就是：閱讀讓我如此溫暖！幸福！
給自己一個前進的力量 篇11
高一作文 ,860字在人生的征途中，有陽光明媚之時，也有烏雲密佈之時，在人生的道路中，我們必須披荊斬棘，永不放棄，我們必須有前進的力量，而給予我前進力量的是那一首首詩，那一首首唐詩宋詞中的千古英雄……
至今思項羽，不肯過江東
遙憶當年，一席鴻門宴，一條鴻溝，劃定了楚河漢界。
一個人影，獨自站在江邊，那偉岸的背景是如此的沉重、孤獨，當年，在沙場上的刀光血影猶如還在眼前，但一切卻早已物是人非了。一聲聲楚歌，喚回了他的思緒，他知道，自已大勢已去，一陣心醉湧上心頭，用那低沉的聲音，吟起“虞姬虞姬，怎奈何兮”的無奈。忽然，一抹白色的倩影，拔起了他身上的傭劍，恨恨地往脖子上一抹，瞬時，白衣染成了血衣。她，香消玉損。他，心痛如割。清晨，他被大漢的軍隊逼到了烏江邊，往事的一切都已回憶，虞姬已死，當初一起征戰的弟兄們也已倒在戰場上，過江又有何用，他拔起劍，往脖子上一抹，血湧了出來，與江水合為了一體，江水拍打著兩岸，發出了哀鳴，一片秋葉落下，彷彿在說著一個英雄的一生，“生當做人傑，死亦為鬼雄”……
項羽，給了我前進的力量。
人生自古誰無死，留限丹心照汗清
攻打匈奴，岳家軍戰無不勝，使匈奴發出了一聲感慨“江山易改，捍岳家軍雄”。
“春風不度玉門關”，在那兒，沒有一些綠。忽然，一陣快馬駛過，捲起了萬層沙。都是八百里加急快馬，把那一封封來自京都的皇旨送到邊關。眼看那匈奴快要攻下了，怎奈得，皇上十二道皇令，緊急召回，無奈之下，他返回了京都，怎知，等來的，卻是一杯毒酒“相贈”，這幾年來為國家的奮勇抗戰，瞬間化為烏有，一杯毒酒下肚，是君主不信任的悽苦、心酸與無奈……
風波亭上，留下了永恆的記憶，“人生自古誰無死，留取丹心照汗清……”
岳飛，給了我前進的力量。
品茗，賞詩，華夏五千年的文明，給了我們不同的感悟與前進的力量，人生是李昱的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”；不是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成火淚始幹……”人生，是一條通往未知國度的路，我們永遠不知道前方是怎樣的一片天，所以，給自己一個前進的力量，鼓聲足勇氣，面對人生吧！
前進的動力 篇12
國一作文 ,821字在漫長的童年裡，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，當然也少不了悲哀的淚水……所謂的這些都是捧你走向成功之路。
在成功的喜悅裡，你會感到溫暖、快樂，因為這時你得到了他人的鼓勵與獎勵；在失敗的教訓裡，你可能會感到後悔、無辜，因為這時你得到他人的教育；在悲哀的淚水裡，你會感到傷心、不服氣，因為這時你會得到了他人的批評和捱罵……
其實在你身邊默默支援你的人，鼓勵你的人，為你慶祝的人……這些人又是誰呢？難道這是你的同學，你的朋友，你的親戚……？不，這都不是，這是在我們身邊最親近的人—母親。
在我調皮、好動、不懂晝夜時，家呢就整天吵吵鬧鬧—我被媽媽罵了一整天，但是我依然沒有改掉這壞習慣。從此就這樣，媽媽就再也不用這種方法來教我了。在事後的每一天，媽媽就像一個活潑可愛的娃娃一樣，經常用微微的笑容來安慰我。在一次，我把她的雜誌弄爛了，但這時她卻說：“乖！乖！乖！我的寶貝啊，你怎麼啦？在折飛機呀，我幫你折吧。"說完了，媽媽便‘笑’了幾下，我知道其實她心裡十分的生氣，很想罵我似的，但她依然苦苦地忍受著，忍受著。
在我經常不完成作業時，媽媽堅持著，堅持著，沒有用可怕的語氣來罵我，用暴力的動作來打我。而她卻這樣說道：“怎麼啦？又不完成作業啊，來快點去做作業，做完了我就給你一粒糖。"在她說完時，窩裡渴望書房飛去，一絲不苟地做作業。作業完了，媽媽真的遞給我一粒糖，他邊說道：“以後就這樣，凡是給我檢查完作業了，我就獎勵你一粒糖。”
在我踏入初中時，我的數學成績很不穩定，就像浪花一樣，總是讓老師擔心我。但媽媽卻說：“沒關係，這次考不好就等下次再考過吧，一次失敗並不等於你永遠失敗，只要盡心竭力，只要對自己有信心，只要不氣餒，永不言敗你就贏給你自己。有句話“先贏自己，再贏成績。”你要好好記住我所說的話，要永遠記住。”
在我喜悅的童年裡，媽媽一直在為我的前途灑滿了許許多多的汗水，一直在我的身邊默默地支援我，鼓勵我，讓我走向成功之路。
最難忘的時刻 篇13
國一作文 ,771字一個深秋的早晨，我穿好衣服準備買早餐。一路上刺骨的寒風颳在我的臉上，像刀刮般疼痛。路上的行人全都穿著厚厚的棉衣，戴著棉手套。
我買到早餐後，向家走去。
一個老人映入了我的眼簾。他是一個乞丐，面黃肌瘦，臉上佈滿皺紋。他靠著牆角睡覺，身上蓋著一床破舊的被子，補丁摞著補丁。這時，他慢吞吞地扶著地站起來。他的衣服，可憐的幾個“大口”張開著，風一吹，棉絮四處亂飛。
我停住腳步，心中不禁一陣酸楚，“大爺，我幫您吧！”他擺了擺手，但我還是上前扶著他起來了。他的身上一陣酸臭味，可見很長時間沒有洗澡了。“謝謝！”乾癟的嘴脣中輕輕吐出兩個字，花白的鬍鬚在風中微微的擺動著，蠟黃的臉上，有一種冬日的悲傷，也有一種秋日的淒涼。
他站穩後，對我說：“小夥子，謝謝了啊！”他臉上的皺紋中擠出了一絲笑容。正當我離去時，老人卻做出了一個令我震驚的舉動：他沒有把自己的鋪蓋一卷了之，而是耐心地、認真地一層一層疊好，又將邊角拉展，成為“豆腐塊”狀，輕輕地捧到牆邊。放下後，靠牆站著，喘著粗氣，慢慢俯下身，拿起他那個破碗，再慢慢地直起腰來，扶著牆，晃晃悠悠的走了出去……
我突然，竟然莫名其妙的對這位乞丐老人產生了一種敬佩之情，想起我在家裡被子總是亂堆放，書包裡的書本毫無次序，衣服經常隨手一扔……看到老人的舉動，我彷彿是一個“乞丐”……
還記得《五柳先生傳》詩中有這樣一句話：不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。我曾幻想這只是那些身經百戰的“偉人”才能具有的高尚情操，是的，人可以貧窮，絕不可喪失尊嚴；人可以富貴，定不能失去底線！這樣一位平凡的乞丐，在如此艱難的境遇中，都能堅守自己的尊嚴，堅守自己的人格底線；而有些人在遭遇困境時自暴自棄，甚至喪失尊嚴，最終眾叛親離，成為社會的淘汰之人。
這位乞丐是我的老師。他用行動教會我：無論身處何境，對生命的尊重，才能夠贏得別人對你的尊重。
理想——前進的導師 篇14
國三作文 ,1226字理想，一個熟悉而又陌生的詞彙，一個重要而又艱難的選擇。
有哲人說過：理想如晨星—永不能觸到，但我們可像航海者一樣，藉著星光的位置航行。我們的堅持的理想並不是多麼實際的東西，更多的是一種信仰，是一種堅持！
中華民族，一個屹立在世界東方具有五千年曆史的文明古國，它的子孫—炎黃子孫時刻無不體現著理想主義。
回首抗戰八年期間，一個個勇敢無畏的中華健兒為了自己的祖國，祖國中一些受苦受難的人民，不惜奉獻自己的青春，自己的一切，甚至願意為解放全國而犧牲自己寶貴的生命。我們的民族英雄邱少雲、黃繼光等人用鮮血話說著堅持，用他們的信念保衛著神州大地。是啊，這就是理想，這就是中華民族的靈魂—中華魂。
記得那是新中國解放初期，八年抗戰剛剛結束，我們中國人勝利了，我們打贏了外國侵略者。但是好景不長，這條“巨龍”又將面臨著一場大的劫難，那就是朝鮮戰爭爆發了。面對勢力強大的美帝國主義，中國能怎麼辦？坐視不管？不是。智勇雙全的中華健兒還是奔赴朝鮮，在彭德懷總司令的指揮下，中國又踏上一條艱難的征程。上甘嶺一戰，美帝國主義幾乎瘋狂地投放炸彈，炸得我們的士兵幾乎雙耳失聰。但他們仍沒有放棄，奮戰拼搏了幾天幾夜，終於阻止了侵略者的攻擊。這就是信念，就是永不言敗的“民族魂”。
可能有人會問，理想是什麼？不同的人有不同的想法。我認為理想是一種對未來和美好前景的嚮往和憧憬，是人生的奮鬥目標，是中國自改革開放以來在國際上的地位，是一代代中國人苦苦拼搏出來的新中國，是一顆永遠閃耀著光芒，促使人們為之奮鬥，為之努力，不斷前行的導航星……
每個人都有理想，都夢想成為值得令人欽佩的人，以此來體現自我的價值。但是，理想不是空想。魯迅先生曾說：：“巨大的建築，總是出一木一石疊起來的，我們何妨做這一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此。”是啊，要讓理想變成現實，首先就必須要有一個遠大的人生抱負，並且要在心中勾勒出一個藍圖，然後逐步去實現它。
如果說社會是大海，人生是小舟，那麼理想就是引航的燈塔和推進的風帆。沒有理想的人生，是不完整的。因為一個人沒了追求，他就像失去了方向和動力的小船，只會在大海上任意漂行，最終沉沒於大海之中。反之，倘若一個人有了理想，那他就有了目標，有了前進的動力，並會沿著這條道路找到屬於自己的彼岸，找到屬於自己的天空。
理想是指引人生的奮鬥目標，理想是人生前進的動力，理想提高人生的精神境界。有理想者，是智者，棄理想者，是愚者。腳踏實地、持之以恆，永不言敗就是實現理想的基石。作為新時代的我們，在這樣良好的環境中，何不呢？
成功都是給有準備的人而準備的。同樣的道理，成功也是給有理想的人而準備的。誰都不希望自己的一生碌碌無，無所作為。那麼從現在開始，讓我們持有一個夢想的種子，在心田裡深深地紮根。我相信，總有一天，理想之花會五彩繽紛，理想之樹會碩果累累。放飛理想，找到一個屬於自己心靈的驛站，它必將為你引航，讓你無所畏懼地前行。
遇見最美的時刻 篇15
國二作文 ,582字世界上也許一轉頭就看見人生中最美好的時刻，但一回頭便會把人生中最美好的時刻給忘卻了。但此時此刻會在心中留下不可磨滅的印象，也許只是一分鐘，一秒鐘，一瞬間。但是，它是一個輝煌的時刻。
在我心中因為父母之愛感受少許，所以快樂總是來自朋友。那一天，陽光下充滿了幸福的溫暖，我和朋友在放學時遇見，便邀他一起回家。在當時，夏日炎炎，我決定買兩個冰淇淋，我吃一個，送給朋友一個，買來後我倆邊吃邊走。回家之路，必經馬路，就在這個時刻，由於我貪吃冰淇淋，最美好且幸福的事，就在這短短几秒鐘之內發生了，就在我倆走在馬路中央時，我一扭頭看見了一輛車飛速的衝了過來，就在此時，我驚呆了，但是我的腳卻不聽使喚的向前移動，突然一個迅速而有力的手拉了我的胳膊一下，我的腳便停止了移動，並移了回來，再過短短的幾秒鐘後，那輛車就停在了我的面前，離我只有幾釐米，我的手甚至已經觸碰到了車。因為這樣，就避免發生了交通事故。這件事過去之後才知道，那只有力的手就是我朋友的手。這件事雖然已經過去了三年，但仍然深深的印在了我的腦海中。對此另有朋友說：“這件事情是一次危險，如何能算得上是最美的時刻？”對此我的回答是：“因為患難見真情，這份友誼，發生在最危險的時刻，怎能不是最美的那一時刻？”
人生不論遇見多少事，但最美的時刻總會深深的印在腦子裡。遇見，讓我們掌握人生的方向，創造人生的奇蹟，開拓美好的未來。
書法，我前進的催化劑 篇16
國小六年級作文 ,512字“空山新雨後，天氣晚來秋……”我一邊念著詩，一邊靜靜地揮動著毛筆，在潔白的宣紙上寫出優美又方方正正的楷書，一邊在心裡想：書法給我帶來的變化真大。
記得在沒學書法的時候，我還是一個毛躁的小孩子，根本就靜不下心。書法給我帶來的第一個變化是，我能做到靜心了。剛開始學書法時，我一碰到光滑的毛筆和粗糙的毛邊紙，就滿頭大汗，不知道應該怎麼寫，寫不好還發火。而現在，我已經知道：寫書法是一種享受，一聽到寫書法這幾個字，心裡就樂開了花，一碰到紙和筆，全身就格外舒暢。我已經知道寫不好時要認真地改正，不能亂髮脾氣，我在書法那寧靜的環境中慢慢地長大，慢慢地知道：懂事，是給媽媽最大的安慰。書法，把我從發脾氣這種不好的習慣中拉了出來，向正確的方向前進，向自己的目標前進。
記得在學書法前，我還是一個粗心大意的學生，書法給我帶來的第二個變化是我不粗心了。在沒學書法時，我無論是考試還是做作業，都會出錯。比如：一張試卷上空著好幾個題沒有做，一個字還沒寫完就開始寫第二個字……現在，我已經脫離了這種可笑的行為，做什麼都認認真真的，粗心變成了細心。
書法，為我的人生之路鋪上了一塊地毯，地毯上寫著：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書法，我前進的催化劑。
快樂的時刻 篇17
國小六年級作文 ,866字每個人的一生中，總有那麼一兩件，值得快樂的事情。那一刻，我感到很快樂，它將永遠定格在我腦海裡。
還記得，那是在暑假的一天，我獨自一個人展開我的歡樂之旅，去了姥姥家，在坐車的路上，我發現風景是那麼的迷人，心想到了姥姥家一定要好好觀光一番。在路上，有一個老爺爺隨口問了我一個問題，他說：“你認為什麼是真正的美？”我思考了一會，又環繞四周的風景說：“一種清新、透明、生機的美才是真正的美。”老爺爺聽了這話，讚揚了我一番。
在不知不覺中，我已經到了姥姥家，這時天氣卻不知不覺得旋轉了360度—天，下起了小雨。
雨後的清晨，推開窗戶一股清香撲鼻而來，我漫步在小路上，看到輕盈的露珠舒服的躺在小草上，在陽光下照射出耀眼的光芒，一陣清風揚人心曠神怡，這時，我心中所有的煩惱，所有的不快樂都消失得無影無蹤了。這一刻，我非常快樂。
不知不覺已至中午，此時的陽光已不再溫柔，它無情的朝我們放出了毒箭。植物們低下了頭，不敢直視太陽的光芒，動物們無精打采，懶洋洋的趴在地上，連人也躲在家裡不敢出門，只有那知了精力充沛，還在不停地高歌，似乎是在向人們傳達自己心中的那一份欣喜。我隨著知了的歌聲，好奇地走進山中。在樹蔭的庇佑下，我已不再理會外面的酷熱，只擇一陰涼處歇腳，靜靜地欣賞著山下無限的風光。青的山，綠的水，錯落有致的村莊，銀白色的公路相互交錯，方塊的田野似棋盤穿插其中……這一刻，我終於明白知了為什麼會這麼興奮，我也忍不住想要高歌一曲，抒發自己此時快樂的心情。
晚上，我坐在院子裡，看著天空，數著星星，星星調皮的朝我眨著眼睛，好像在說：“快來數我，快來數我！”月光毫不吝惜自己的光芒，將聖潔的光輝灑向大地，使原本暗淡的地面重新煥發活力，掛在空中又為天空增添了幾分“姿色”。一陣涼風吹來，吹走了所有的不悅。這一刻，我只想將這份快樂帶進夢鄉……
雖然一天很快就結束了，但是這一天的快樂之旅卻是我有史以來，最快樂的一次。通過這次快樂之旅，我懂得了如何去發現美。美，其實就在我們身邊，它等待著你去探索與發現。
享受大自然風光的那一刻，我真的很快樂。
溫暖的時刻 篇18
國三作文 ,625字我要怎樣形容那種感覺？像是一抹朝陽射進深不見底的泉眼，像是一縷春風吹過本毫無生氣的麥田，像是一股暖流流進冰雪的世界，那是溫暖，是溫暖的時刻。
記得那一天天氣晴好。噴水池中倒映出藍藍的天，如藍寶石一般明朗，正如我的心情。
也就是在這樣安靜祥和的場景裡，我和幾個小夥伴玩得太過盡興，腳下一不留神，我便在那光潔的地板上滑倒，摔了個四腳朝天。掙扎著爬了起來，我發現腿和手臂上有幾處劃傷，有幾處摔得甚是厲害，血肉模糊，其中還沾著沙子。我最見不得血了，甚至感覺到巨大的痛湧上最細的神經末梢，一時不能動彈。
當我在同學的攙扶下一瘸一拐地終於到了家，站在門口的是父親，一張冷峻的臉。他也不過來攙我，就那麼佇立在那裡，如一座雕像。
我知道父親不善言辭，甚至，脾氣很躁。
“爸。我摔倒了，好疼……”我想博取同情。
“活該，誰讓你貪玩了，下次再貪玩看我不打你才怪！”他臉上的青筋似乎都暴起了，怒視著我。
我著實嚇著了，便哭著掙扎著上樓了。
但午飯後，我看到書桌上出現了一瓶藥水，一包棉籤，還有父親毫無表情離去的身影。其實他不知道，我都看見了，他在離我幾步遠時，腳步明顯慢了下來，走到門邊，父親停住了腳步，慢慢地轉過身，我感覺到那眼神依舊嚴厲，只是還含著些什麼。父親就那樣站在門邊，注視著我自己塗完了藥水，才若有所得似的離去了……我低下頭收拾著棉籤，眼淚，模糊了我的雙眼。
那個時刻，我真真切切地感受到一種難以形容的感覺，如同乾涸的裂土頭一次知道雨露，我想那大概是溫暖吧……
在前進的路上 篇19
國二作文 ,608字陽光從窗戶的細縫射入了我的眼睛，正在寫字的我放下手中的筆，抬頭迎上那溫暖的照耀。突然看見陽臺上一隻蝸牛正緩緩爬過，我的視線被它吸引住了。它很醜陋，爬的也很慢，在它所爬過的地方留下了一道長長地白線。
我忽然對它身後的長長的線產生了興趣。雖然我並不知道小小的蝸牛要到哪裡去，但它分泌的粘液告訴我，它曾經到過這裡，這是他留下的足跡。
睥睨間，蝸牛已經爬過了陽臺，它正在向屋頂進軍，只見他它爬的越發緩慢了，吃力地、小心翼翼地、卻也勇敢地向上爬著，它身後的痕跡彎彎曲曲，讓人想到它前進路上遇到的艱辛和困難。我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不由自主地停住了，腦海裡突然蹦出一個想法：不曾體味過程的艱辛，勝利的終點對它又有什麼意義呢？
想到這裡我忽然嚇了一跳，學習中的我何嘗沒有過偷懶的念頭：面對茫茫的題海，手中的筆卻遲遲不肯落下，看到堆積如山的作業，便產生“複製”的念頭，想到三點一線的生活，心中便無限煩悶……前進的路上我曾走的猶猶豫豫、慢慢吞吞、甚至怨聲載道。
手機鈴聲打斷了我的思緒，抬頭向窗外看去，夕陽已經西下，柔和的金光灑滿了大地，白色的牆壁也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬著，我幾乎已經不能看到那小小的一點了。但我知道，它一定會到達屋頂的。
時光飛逝，中考的日子越來越近，在前進的路上，我忽然很興奮也很愉快。蝸牛如我，在不斷的努力著；我似蝸牛，為小小的夢想拼搏著。蝸牛告訴我：只有體味到過程的艱辛，才能珍惜得來的成功。
火災來臨的時刻 篇20
國小四年級作文 ,489字濃霧使我不停的咳嗽，大火沒有停下來的意思，彷彿愈來愈大。
他似乎想吞噬這兒所有的一切。欲罷不能所以才更加賣力，人們紛紛紛紛呼救，狼被擠了，房子上的轉一塊塊向下掉，他們躲避逃跑……
這時候人的本性就暴露了，那有一個像小說裡那樣鎮定自若？誰會愚蠢的捨己救人？他們自私自利，不會想想別人的感受。
我當時就嚇呆了，大火對沒見過世面的我來說可是災難中的災難，什麼都沒經過，一點也沒有經驗！遇到這種情況只會像熱鍋上的螞蟻一樣。頭好痛，快沒了知覺，我奮力拿起一條破布，捂住口鼻想找到最後的希望。我看著門，那麼近，在我看來卻是世界上最遙遠的距離，努力伸出手，身子是出所有力氣向前爬行，頭髮被燒掉了一大塊，我怎麼也不會想到，今天會如此倒黴、
刺鼻的味道和啪啪的響聲使我不能平靜下來，熾熱的感覺讓我痛不欲生，房上的木塊、磚塊不時帶著火掉壓在我的身上，全身如同著火了一樣，鑽心的痛。可此時我的只有一個念頭，爬向出口，然後大生呼救！
一步，兩部……終於人在熊熊烈火中發現了我，救援人員也迅速將我從這裡解救出來，看著周圍一張張陌生而又擔憂的面孔，我竟說不出一句完整的謝謝，可我心中知道，人間還存在著真情。