我的暖手寶相關作文20篇
我的暖手寶 篇1
狀物作文 ,549字它總是靜靜地趴著，它總是睡在我的懷裡，它總是給我溫暖，它就是我的暖心娃娃—我的暖手寶。這個趴著睡覺的寶寶，面板白皙，眼睛緊閉，安靜地熟睡著，頭戴一頂兔寶寶的帽子，下面隱藏著的肚子，才是它的祕密機關—暖水袋。
媽媽買回來時，正值一個初冬的下午，我正在寫作業。那時還沒有供暖，媽媽握著我的手關切地問：“小小，你冷嗎？”“嗯，有點。”我點點頭答道。媽媽笑笑說：“等會就好了。”不一會媽媽就像魔術師一樣，變出一個毛茸茸的玩具，“啊，好可愛！”我一把抱過來，咦？它是熱熱的、暖暖的。原來它是個暖手寶，我把手插進“機關”裡，一股愛的暖流湧遍全身。
暖心娃娃不僅能驅寒問暖，還能治病呢。
我貪吃了一個冰淇淋，晚上肚子就不聽話了，疼得我“哎呦，哎呦”直叫，“小朋友不聽話，涼著胃了吧。”媽媽點點我的小腦袋轉身就走了。“哼！”我十分不服氣地望著媽媽的背影，心想，媽媽怎麼不管我了？大概十分鐘左右，門輕輕地開了，我抬頭望去，是媽媽，她手裡還拿著我的暖心娃娃！媽媽遞給我：“快捂在肚子上吧，一會兒就好了。”媽媽把我抱在懷裡，我抱著暖心娃娃，陣陣溫暖溢滿心田。果然，一會兒肚子就不疼了，它可真是我的小良醫呀！
夜晚，有時媽媽不在時，我就會抱著它入睡，抱著它就好像抱著媽媽一樣，心裡暖暖的、甜甜的……
我的暖手書寫墊 篇2
國小四年級作文 ,423字到了冬天，最大的煩惱是什麼？沒錯，冷！特別是我們小學生，寫作業時手都凍得像冰塊一樣。
媽媽知道了我的煩惱，在我寫作業時搬出一件“法寶。”它被鋪開後，我發現它是一個墊子，大約有我的桌子的三分之一大，右上角是一個白綠相間的開關中間則是一幅童話一樣的圖畫：
這張圖的背景是淡藍色的，左下角是一棟二層樓房，有點像龍宮。在它旁邊是幾顆巨大的三葉草，並且每棵草上都掛著兩個燈籠。右下角隱隱約約有一些樹，是白色的。有一些海豚在水中和從圖畫底部冒出了許許多多晶瑩剔透的氣泡一起玩……多麼快樂的場面啊！
用手摸上去，正面是一種類似布的手感，反面卻是坑坑窪窪的。把開關按一下，下面的燈就會變成藍色，是40度的低溫檔。再按一下，燈就會變成紅色，是50度的高溫檔。
對了，它還是智慧的，它工作了四個小時後就會自動關機，以防燒壞。不過沒有關係，想繼續用的話長按開關，按到燈亮為止。
這就是我好看又實用的暖手書寫墊。在冬日的嚴寒裡送來溫暖，默默付出的暖手書寫墊。我真喜歡你！
我的暖寶寶 篇3
國小六年級作文 ,582字你瞅！她穿著10cm厚的大毛衣，5cm厚的加絨的褲子，全身帶蒸氣，給人去蒸桑拿的感覺。寒冷的冬風打亂了我的頭髮，風如刀割般刺痛我的臉，儘管衣服裹得嚴嚴實實，腳底板凍得就如兩塊冰板磚，手顫抖得就如安了電池的電動馬達一樣，刨土就可以刨個十幾米深。全身凍得沒知覺。這個關鍵時刻，她來了，她來了，她帶著暖氣走來了，我如見了寶似的趕忙跑去沾點仙氣兒。
她就如冬天裡的一把火，瞬間融化了我，我變得如此精神，碰碰她的手就如觸碰到天邊的太陽，暖著我的心窩，我們來一牽手，就連遇著的太陽能汽車都會“嘀嘀”叫幾下。她走過的地方，花兒開了，鳥兒叫了，結冰的河水也立馬融成了水，地球上的萬物都因為她而變得可愛。她是隻好吃懶做的小豬，去她家不愁吃不愁穿，不愁快樂不愁自由，凡是我們愁的東西她都不愁，也因此她成了“暖”氣十足的寶寶。
一次我在她家感冒了，是因我們太貪嘴，把家裡冰箱的雪糕吃個精光，吃完後我便昏昏睡去，當我醒來時，周圍的一切都變得漆黑，我站了起來，頭重腳輕的眩暈弄得我走路跌跌撞撞。
家裡沒有一個大人，只見她找出一包感冒藥用熱水沖泡，過程中還隱約聽到她的驚呼，不知是燙到了，還是怎樣。那模糊的身影緩緩向我走來，手不時探探我額頭的溫度，在旁等我緩過神來，我在迷糊中倍感安心。
這就是我的暖寶寶朋友，獨一無二，嗯！只為我一人服務。
我的左手旁邊是你的右手 篇4
高一作文 ,909字又是一個夏天，我獨自坐在鞦韆上輕輕的蕩著，默默的想念著你。抬頭看看天空，藍得耀眼，藍得令人心迷。漸漸地，我的思緒飄向遠方……
在那個燦爛的夏天，我認識了你慧。那是你轉到我們班，一直不愛說話。我試著接近你，向你打招呼，你只是微微一笑，你笑時會露出兩顆門牙，不乏可愛。我總是找話題跟你聊，儘管你沒有多餘的話語，但我很高興，因為你已近開始放下芥蒂，接納我。
漸漸地，你開始向我敞開你那封閉的心扉，我和你成為了無話不談的好朋友。
每次下課，你就擠我座位上來，我總會讓出一半的座位給你，我們倆就這樣背靠背坐在一起聊天。我們從八卦聊到時事，從古典聊到流行，從唐詩宋詞聊到校園小說，從人類起源聊到未來夢想……
我們突發奇想，把寫了願望的紙條掛上樹枝；我們在學校的沙池裡埋下寫了我們名字的貝殼；我們裝傷感的吟誦《葬花詞》，學著林黛玉葬花；我們一起坐在臺階上，託著腮幫望著天空發呆，享受那份難得的靜謐；我們把一隻受傷的小鳥帶到醫務室，求老師幫忙治病……我們曾在一起哭過，笑過，吵過，鬧過，有過太多太多美好的回憶。但我和你最難忘的是我的左手牽著你的右手走在學校的小道上，嗅著花香，應著清風，唱著我們愛唱的歌兒……
一切還是那麼平靜……
可你在一天的放學後，告訴我一個壞訊息－你要轉學！我頓時懵了，我拼命的為你為什麼，你只是低著頭默默的哭，我抱住你，靠在你肩上，頓時，兩行熱淚從眼角流出，我們只是這樣抱著，哭著，誰也沒說話，任憑風兒從臉頰拂過，拭乾我們的眼淚。
我們相處的最後一天，我牽著你的手，把擁有我們美好回憶的地方都去了一遍。幾近黃昏，我從口袋裡緩緩的掏出我為你準備的禮物一個手的形狀的精美項鍊，我翻開衣領，一條一模一樣的項鍊露了出來“我準備了兩條，你一條，我一條。”你伸出手，摸著還有我體溫的項鍊，眼淚頓時湧了出來，我緊緊的牽著你的手，回憶起種種往事，眼淚不爭氣的落了下來，儘管我們約好誰也不哭……
再見了！我的朋友，是你的陪伴，溫暖了整個孤單季節。美好的回憶是我們青春所有紀念，相信我，所有離別是為了重逢的那天。讓我們之間的每一瞬間停留在永遠……我的左手旁邊是你的右手，我一直在你的左右。
謝謝你做我的對手 篇5
國二作文 ,949字縱使時間飛快流逝，縱使悸動遠離心頭，但光陰的腳步並不足以讓一切轟轟烈烈消失殆盡。
—題記
回想過去，審視現在，放眼未來，我唯想對你說的就是“謝謝”二字。
還記得嗎？三年前的這個春天，我遇見了你，你是插班生，透過你那清澈的明眸我可以感受到一種氣質，一種高雅，似乎還夾雜著一絲聰慧，你散發的那種氣場讓我驚訝不已，我敏銳的認識到，對手來了！
果不其然，你來後的第一次考試更加堅定了我的想法。你我分居一二，這讓一直名列前茅的我感到了一種巨大的壓力。你的人氣遠在我之上，似乎隨時能將我壓倒。於是，你那英俊的五官成為了我作嘔的物件，你那堅毅的目光成了我鄙夷的目標。我總是想方設法蒐集一些你的負面新聞散發出去。我徹徹底底地將你當成了我的對手！
然而，令我想不到的是，我把你當學習上的對手，而你把我當生活上的朋友。
感動於三年前的那個夏季。那天晚上，我正香香甜甜地做著美夢。突然一陣來自腹部的劇烈疼痛將我驚醒，我捂著腹部，像一條無骨的軟蟲在床上翻滾著，扭曲著。正當我的大腦被疼痛侵佔時，一雙堅實的臂膀將我背到了校醫務室。醫生給我做了檢查後，認為我是急性闌尾炎，就趕緊把我送到校外的大醫院搶救。回來後我才得知，在我翻滾時，床的振動和我的呻吟聲將你弄醒了，你藉著微弱的小號手電筒的光看了我的臉色後，不計前嫌，將我送到了醫務室。
感動於兩年前的期中考試。我失利了，當我握著那被揉成團的成績單一個人呆坐在座位上欲哭無淚時，你來了。你拍了拍我的肩膀，我原以為你會像我羞辱你一樣狠狠嘲笑我一番，然而，你沒有。你輕輕地拍了拍我的肩膀後，湊到我的耳邊，說：“失敗乃成功之母，一次失敗不可怕，可怕的是失敗後再也不能站起來。”說完後，還塞給我一塊巧克力，我懂你的心，先苦後甜！
改變於兩年前的夏天，你我成為了無話不說的好朋友，我們互相學習對方身上的優點，指出對方的缺點並加以改正；在學習上，我們是你追我趕的對手。在初二的生地會考中，我們都取得了出乎意料的好成績。我們會心一笑，以前的種種不快早已風消雲散，剩下的唯有友情！
感謝你做我的對手！因為有你，我成長的路上總有微風相伴，繁星點點，曾經不明白你的愛閃耀著的光，總以為那會刺痛我使我墜入黑暗，驀然回首，發現我的想法是多麼可笑，在你的背後，是一輪皎潔的明月，一路伴我前行。
我的巧手奶奶 篇6
國小五年級作文 ,545字人人都誇奶奶好，我誇奶奶手真巧。我有一個巧手奶奶，你們羨慕我嗎？
那一天，我穿著新衣服出去玩。不料，這衣服竟然破了個洞。我一回家就告訴了奶奶。奶奶見我愁眉不展的樣子，拉著我的手說：“來，孫女，奶奶幫你繡上一朵花，這樣就更好看了。”不一會，一朵色彩鮮豔的梅花就繡好了。我喜笑顏開。
有一次，家裡的幾盆花草樹木枯萎了，似乎快要死了。我便和奶奶說，花草好可憐喲。奶奶說：“沒關係，我來幫它們。”說完，奶奶便拿起大剪刀。我說：“奶奶，是不是幫它們修剪？”奶奶說：“對呀！”然後，奶奶便把枯枝給剪了。奶奶說：“有些是怕冷的，要把它放到屋裡。”我說：“奶奶，我來幫你。”我便一盆一盆把花草端到屋子裡去了。沒過幾天，花草竟又生機勃勃了。奶奶真是妙手回春呀！
還有一次，大年三十晚上，爸爸媽媽說：“今天晚上有很多人來吃飯，我們去飯店吧。”奶奶說：“買點菜，我來做。”爸爸說：“那麼多人，坐得下嗎？你忙得出來嗎？”奶奶說：“坐得下。忙得出來。”然後，奶奶便走進廚房，開始做菜。一道，一道，又一道菜，奶奶忙了大半天，一大桌菜做好了，剛好客人又到齊了。奶奶很開心。我們吃得津津有味。我們都很佩服奶奶手真巧！
奶奶，你的手會繡花，你的手會養花，你的手會做菜……我長大了，也想有一雙像你一樣的巧手，讓我好好地孝敬你！
我的傳家寶 篇7
國小六年級作文 ,823字在別人家，傳家寶通常擺放在家裡最明顯的地方，而且一般都是十分值錢的東西，而我長這麼大卻從來不知道我們家的傳家寶是什麼？
帶著這個問題我跑去問爸爸，爸爸說：“咱家的傳家寶不是什麼值錢的東西，是一把舊鋤頭”，我感到十分驚訝。問道：“別人家的傳家寶都是金銀首飾值錢的東西，為什麼我們家的是一把鋤頭呀？”爸爸十分神祕地笑了笑，說：“要想知道為什麼，咱們一起去老爹家就知道了”，我十分期待答案是什麼，於是同意了，並讓爸爸立馬帶我去。
我和爸爸坐車來到老爹的新家，一下車，我就馬上纏著老爹，讓他給我講講鋤頭的故事，老爹說：“小孩，你可別小看這把鋤頭，它可是咱家的傳家寶，它承載著咱家的家風和一種勤勞、拼搏向上，在困難面前不服輸的精神。”於是老爹帶我到陽臺上，只見陽臺的牆壁上懸掛著一把鏽跡斑斑的破舊鋤頭。乍一看，我可不會把它當成我們家的傳家寶，我真不相信傳家寶是一把破鋤頭。
這把鋤頭以前掛在老家的牆上，後來老爹搬到市內的新家，仍把它高高地掛在陽臺上，與裝飾一新現代化的新家格格不入，形成很大反差。
我問老爹：“這就是咱家的傳家寶？”老爹點點頭。我的好奇心又驅使我必須問個清楚，在我一再追問下，老爹便從實招來，老爹告訴我說：“這把鋤頭是你爺爺送給我收藏的。以前，你爺爺兄弟兩人，長大後分開居住，這把鋤頭是你爺爺分來的勞動工具。當時你爺爺就用這把鋤頭，憑著堅韌不撥的毅力征服自然，在困難面前不服輸的精神，用自己勤勞的雙手開荒、種地辛勤勞作，養活了我們家十幾口人，家庭的條件也發生了很大的變化，家庭生活水平不斷提高。”
經過老爹這一講，我不由得對這把鋤頭產生了欽佩之情，這把鋤頭真不愧為我們家的傳家寶。
隨著城市的發展壯大，農村的老家逐漸變成了城市，農民變成了市民，這把當年給我們家帶來巨大變化的鋤頭也完成了它的使命，逐漸退出歷史的舞臺，作為一個有特殊意義的勞動工具被老爹收藏起來。但它所傳承的一種勤勞、堅韌不撥、努力拼搏，在困難面前不服輸的精神永遠激勵著我們。
我的左手旁是你的右手 篇8
國二作文 ,1039字“老師都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相簿，才想起同桌的你……”聽著老狼用他那滄桑厚重的嗓音吟唱那首令人心酸的校園歌曲《同桌的你》，不知怎的只覺得兩眼溼溼的，腦海裡又一次次重現往昔的點點滴滴。下面我和大家來分享一下我和她之間的美好的情誼吧。
在暖陽傾瀉時，我輕輕撣落心靈上的塵埃，任塵封的記憶飛騰而出，任記憶在陽光下灼晒。整理記憶時，才發現，還有這麼一段美好的日子，還有個這麼令人留念的你。“即使翅膀斷了，心也要飛翔”記得是你最喜歡的一句話，進班時的“亂坐”讓你成了我的同桌，你的到來就如春日裡的一縷陽光，溫暖了我早已冰冷的心。你的執著，你的真誠與善解人意，無一不在時刻融化著我心中的冰塊。誰讓丟三落四的我偏偏遇上了細心認真的你，跟我同桌的日子不好過吧，不僅要經受我大驚小怪的尖叫，還經常要把抽屜清空幫我找東西，而且總是找不到不罷休。
晨曦是硃紅色的記憶，在深藍的天空花開思念的線段。曾記得，成績一般的不偏不倚地撞進名列前茅的你的生活，此後，日子如流水在你追我趕中流逝，每次試卷發下來，都迫不及待瞅一眼你的分數，然而，你的分數總是遙遙領先，每次，我都會定下決心，一定要超越你，你是我不斷進取的動力。習慣於一有難題就纏著你滿教室跑，習慣於肆無忌憚地爭論一道題目，習慣於你耐心喋喋不休地分析我的錯題，習慣我的左手旁邊是你的右手。感動於我們不經意間地相視一笑，思念於和你調侃似的拌拌小嘴。我們不住地互相鼓勵學習，也曾感嘆過未來的渺茫悽迷，重重困難不斷向我們侵襲，但有了你，我們兩個就可以相偎相依。
你的好，我都埋藏在心底，記得有一次，我的英語書落在了家裡，手足無措的我在位子上坐立不安，你見我急得快哭出來的狼狽樣，立馬把書遞給我，“你用吧，待會兒我去鄰班借一本來。”焦躁不安的心平復了下來，我點著頭，說了聲“謝謝”，你朝我微笑了一下便埋頭繼續奮筆疾書。我不知該怎麼用語言去描繪這一份情誼，就像是一個旅行的人，心中已經想好了去什麼地方，卻遺忘了要路過的每個場景。或許是我從未認真的去思考過這個問題，或許是我猜到友情不會離去，所以輕輕地依靠。
一年已過去，那個溫暖的聲音依舊會出現在夢靨裡。滿山的葵花開放，明媚而妖嬈，一寸一寸黃色的脈絡，在暖暖的陽光下清晰得如水般浮動。然而收容進視線，卻如針線般牽扯住眼球，滋生出硬生生的疼痛在心問蔓延。“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”
千里的路，若是隻能，陪你風雪一程。
握你的手，前塵後路，我都不問。
我的對手 篇9
我的對手作文600字 ,556字人人都說：自己最好的對手就是自己。我也是一樣，有時，我就經常和“我”自己作對，例如：
有時，我沒領略我有這樣一個對手時，經常會順著它走：
背書的時候：
背書的時候，有不熟悉的地方時，聽者又不太注意，就隨便編幾個詞矇混過關，考試考到相關的內容時，就扣了分，我就是因為有過這樣的經歷才總結出來的。
做作業的時候：
做作業的時候，老師告誡要把題目答完整，但我們為了省力，偷工減料，把老師的囑咐忘得一乾二淨，照樣我行我素，結果，第二天，作業本上那一個個小紅叉刺眼極了，唉，早知如此，何必當初呢？
長大後知道了自己有這樣一個對手後的反映：
拾到錢的時候：
有時，在道邊，運動場所，偶爾會撿到一元兩元的，雖然數目不大，但對於我們這個年齡來說，是個不小的數字了。當撿到錢時，一般都會掃視周圍有沒有人，如果沒有，就會躡手躡腳地拿著錢“潛逃”了。可是現在，這個對手越誘惑我，我就偏和他作對，不然，得到這筆錢又有什麼意思呢？
做大人們不讓我們做的事情的時候：
做大人們不讓我們做的事情的時候時，每個人無不是戰戰兢兢的，就算從父母親的眼皮底下逃過去了，在外邊瘋玩一頓後，回來少不了被父母親一頓臭罵，現在，不去做這些事，他（她）們怎麼會來找你的茬兒呢？
我相信你們也一定會有這樣的對手，我們不應該像鐵人王進喜那樣嚴以律己，去超越自己嗎？
伸出我的雙手 篇10
國小三年級作文 ,565字在生活中，當同學遇到困難時，我們應該伸出友誼之手，幫助他們渡過難關；當我們的爸爸媽媽疲憊了，我們要伸出勤勞之手，為他們捶捶背。
有一次，老師讓我們做作業，我見林義翔一動不動。於是我就問他：“你怎麼不做作業啊？”義翔沮喪地回答道：“我沒有帶鉛筆，做不了作業，你能不能借我一支鉛筆呢？”“可以，等你用完了再還給我。”義翔點了點頭。
贈人玫瑰，手有餘香，幫助別人，別人也會幫助你。
今天是星期六，媽媽說：“我去買東西了，你和爸爸待在家裡。”我自告奮勇地說：“媽媽，我去幫你買吧，你和爸爸在家裡休息，你這幾天很勞累了，還是在家裡休息，我現在長大了，可以幫你做事情了。”媽媽答應了。後來，我接過媽媽的錢就直接下樓了。
走在路上，我看見一位白髮蒼蒼的老奶奶緩慢地走路，我對老奶奶打招呼：“老奶奶，你去哪裡啊！我扶你一起走吧！”老奶奶點了點頭說：“好啊，我準備回家的，謝謝你，小妹妹。”我安全地把老奶奶送回家了，老奶奶微笑著對我說：“小妹妹，謝謝你了！”我開心地回答道：“這是我應該做的。”
然後，我去幫媽媽買東西了。買完了東西，我就高高興興地回家了。剛進門，媽媽就說：“你怎麼買了這麼久才回來啊？”我就一五一十地跟媽媽說了事情的經過，媽媽微笑著對我說：“你長大了，真是個懂事的孩子！”
生活中很多時候我們需要伸出雙手，多為別人著想，樂於助人。
我的新手錶 篇11
國小四年級作文 ,383字我有一款黑色的新手錶，是電子的，他不僅有漂亮的外表，還很實用。他大體是黑色的，上面印著一個小米老鼠在對著你笑，米老鼠的腳下有一串字母：Mickeuy。在米老鼠上方有一個銀幕屏，在晚上，你按一下米老鼠所在的按鈕，銀屏就會亮起來，讓你看得清清楚楚。忘了說了，銀屏不但可以顯示時間，還可以顯示日期，運動量等等。
這表功能可多了，還有秒錶、鬧鐘、計時之類的作用。銀屏旁有A鍵，B鍵，C鍵和D鍵。當你按了A鍵，銀屏會射出絢爛的光，漂亮極啦！當你按了B鍵熒屏會轉換模式。不摁是時間，按一下是計時和秒錶，按兩下是鬧鐘，按三下又回到時間，你猜猜C鍵和D鍵分別是什麼？沒錯，它們的作用分別是開啟和關閉。而且這手錶還有整點報時的能力哦！
每天，不管是上學的日子還是週末，我都帶著這個小手錶。早上，他叫我起床，晚上又催我睡覺。它讓我的生活豐富多彩，也使我的生活協調有序，我喜歡我的小手錶。
感恩我的對手 篇12
高一作文 ,1150字生於憂患，死於安樂。
—題記
這一路走來，我們可能會遇到各種各樣的人，他們或是我們的朋友，或是我的對手。不管是對手還是朋友，他們總會在不同方面影響著我，激勵著我。所以對於那些曾經與我一起競爭過的人我應該心存感恩。
在小學的時候，我就有三個至交。在生活上我們形影不離，情同手足，一起享受童年的歡樂，一起和時間賽跑。公車上有我們打鬧的嬉戲聲，操場上曾有我們一起吶喊的加油聲……但在學習上，我就如角鬥場的對手，在互相競爭，互相比拼。然而在四人當中，我的學習能力和成績比他們略輸一籌，為此我沒有卑微的感覺，他們也沒有鄙視和嘲笑我。相反，在競爭中我們會相互幫助，相互進步，而我也不甘示弱，就如一隻羽翼未滿的雛鷹，攀飛於荊刺叢生的知識高峰上。在這六年的比拼中，我的實力不斷增長，羽翼日趨豐滿。雖然和他們相比我的確還差一段距離，但比起以前那個稚嫩的我，已經進步了不少。回想那些和他們比拼的時候，我心中充滿感激，因為有了他們，才磨練了現在樂觀積極而又陽光的我。
快樂的小學生活悄悄地溜走了，我滿懷憧憬的初中生活緊跟而來，這裡又是我人生的又一個舞臺，又一個競技場，它像潘多拉的盒子一樣誘惑著我。
初一的時候我自以為是，認為小學基礎夯實，在課堂上入神地聽窗外的知了叫；在課外貪圖玩樂，在操場上樂不思蜀；週末回家對手機愛不釋手……學習上沒有那時相互比拼的對手給自己壓力；生活上沒有那時相互激勵的朋友給自己提供動力。所以二年後我就如逆水行舟，不進則退。最後與直升班失之交臂。這時的我真正地體會到失敗過後極其難受的滋味，就好像跌落到了人生低谷。正當我心灰意冷之時，對手的冷嘲熱諷之聲如針尖一樣直插我心，令我感到一種刻骨銘心之痛。我迎著對手含沙射影的諷刺，一邊安慰自己亡羊補牢，為時不晚，一邊用實際行動與曾經自負的我告別。
我重整旗鼓，再次信心百倍地迎接中考，重新面對那競爭激烈的戰場。雖然途中我會遇到不少困難，知識不懂的苦惱，考試後一落千丈的惆悵，夜深秉燈夜讀的疲憊……但是我沒有輕易放棄，憑著那股執著的勁努力往上衝。經過一年的奮鬥後，我又一次得到了回報—考回以前的直升班，和他們站在了同一平臺，獲得同樣的師資，和他們一起享受天府校園的無限風光。
此時的我站在新的起跑線上，而我面對的是全市的優生，和這些高手過招，我既激動又緊張。這一切就要感謝初中時曾經那些嘲笑和諷刺過我的人，是因為他們激勵著我，鞭策著我，讓我見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
古人云：“識了毒草，等於找到了良藥劑；看清了對手，等於找到了一位良師。”對呀，就是這一次次競爭強健了我的筋骨；這一個個對手磨練了我的意志，讓我認清了自己，讓我學會在挫折面前成熟穩重，更讓我篤信“長風波浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。感謝你—我的對手。
我的左手旁邊是你們的右手 篇13
國三作文 ,1244字“我的左手，旁邊就是你們的右手，一直在我的左右”
—題記
餘冬的風已沒有冷得那麼刺骨，但還是有分量的。一陣風吹落了幾片殘有的梧桐葉，打著旋兒，飄落在地上，吹向遠方……
終於明白，你們一直守候在我的生命裡，裝點我每一時期的每一段心情。在你們的陪伴下，我漸漸長大。才發覺走過了多少個春秋，而我竟忘了對你們說：“爸爸媽媽，我愛你！”
愛，有很多種。不知是誰總把愛的皇冠戴在愛情的頭上，是否是世俗的世界，讓我們矇蔽了雙眼亦或是父母總像空氣一樣包裹著你，讓你賴以生存，卻忘了它的存在？我卻認為，世界上沒有一種愛比得上父母的愛。縱然有一天，我走到天涯海角，我也不會忘記你們對我深深的愛。
有位詩人曾經說過“即使面對國王，我也不另眼相待，惟有面對父母我才有深深地敬意！”往往在黑夜的時候，我會禁不住抬頭仰望星空，因為我知道那是你們為我點亮的燈光。
也許是在這期間，我傾聽著花開花落的聲音，也看著日落前日出後的變幻，甚至習慣了人來人去的背後的繾綣柔情。多少憂愁、歡笑，多少心酸、欣慰，那種種的情節，或苦澀、或甜蜜讓我更親密的體會到被照顧的溫暖。如今，我要對曾經那段我沒有傾聽的時光說聲對不起，對不起，我沒有好好珍惜。
你總是把我捧在手心，給我最好的。也是你給了我生命，讓我來到了這個世界上。沒有你，我就不知道，天空是藍的，小草是綠的，感受陽光是溫暖的。如果要我說，人世間，最大的傻瓜就非你莫屬了。沒有什麼轟轟烈烈，卻是最平凡的感動。每當看到你為我做好餐餐飯菜時，為我衝牛奶時，天冷時嚀囑我多穿衣服；每次在我睡覺的時候，小心翼翼地為我蓋被子，生怕把我弄醒。也許就是不經意間的流露，都讓我覺得母愛比宇宙間任何一件事情都要偉大。你不能呼風喚雨，但卻不惜為我遮風擋雨。
你總是給我關心，給我鼓勵。你常笑著說：“再大的風雨來臨時，也似閒庭信步”你教會了我許多做人的道理。你有時候像個孩子一樣的看著我，然後微笑地問我，你覺得你老爸是不是你一座山一樣的保護著你？每當這時，我就回答道：“沒有，體積不對”其實我想說的是，不是，你不僅像座山，更像座偉岸的雕塑永遠屹立不倒地站在我生命的廣場上，過馬路時，你喜歡牽著我過去，只要有你在，就不會讓我受一點傷害。過往的時光，怎能不讓我淚如雨下？
你們為我付出了所有，可隨著年齡的增長，卻在一次次爭吵中漸漸沖淡，等我重新拾起時，該以什麼樣的心情來乞求自我原諒？
在芳草離離的青青小路上，綻放著星星點點的野花，我們手牽手走著。有愛熱鬧的小蟲在戲唱；有盛綻的野薔薇，正濃濃地噴灑她的芳香；香溢溢了十里橫塘；還有汩汩流水，有蘆花淺處擱船，閒人暢飲弄天真的吟唱。時光被柔化了，輕微晃動著，晃動著去溫暖，去安慰，那童年的記憶。
返璞歸真，如果小溪沒有了大海，也就沒有了前進的方向。
而我也終於明白，小溪的摺疊，不是為了鎖住記憶，而是為了尋找記憶的方向，溪水源源不斷，正如你們對我的愛源源不斷。
風乍起，吹皺一池春風，飄飛的柳絮說，春暖花開了。我知道，我的左手旁邊永遠是你們的右手。
我的鼓手夢 篇14
國小六年級作文 ,804字在我的心靈深處，潛藏著一個小小的幼苗，我希望能用我的努力去澆灌它，使它茁壯成長。那是我的夢，我努力的志向，我會用我最大的力量，使它成為我心中的驕傲。
我的夢想是當一名鼓手。在我十歲的時候，我在家拿著兩根空竹的棒子，把沙發鋪好，就學著電視裡的那些人的樣子打了起來。爸爸媽媽發現我喜歡打鼓，就給我報了一個打鼓培訓班。在班級裡，我總是很努力的練習，老師說我是一匹“黑馬”。就是在那幾天吧，我從剛進級的班調到了中高階班。當初我來到這個班，發現他們學的每一首歌都非常的難，是五六級的曲子，但是我卻連二級的曲子都沒有怎麼打會，怎麼會那麼難打的曲子呢。現在的曲子難度是越來越大了，但是我的基礎還很不紮實。進了這個班以後，我發現我每天練鼓的時間太少了，我現在練的時間是半個小時，但是我發現，我的曲子難度太大了，需要花時間和功夫才能把這一個個動作東大的淋漓盡致。於是，我從原來的半小時變成了一小時，甚至是一個半小時。
有一次，廈門有一個特長生比賽，是專門打架子鼓和跳舞的。教我打鼓的那位老師極力推薦我去比賽，於是我參加了這一個比賽。我每天練的時間又增多了。我每天早早的寫完作業，就在鼓房裡看著那譜子，每天細心鑽研，把每一個節奏都打得很好。只是我缺乏想象力，怎麼想也想不出這一個節奏要怎麼打。無奈之下，我想到了老師，就跑到我們學鼓的地方去問老師。老師說，那些前面的節奏可以轉化成三連音和四連音，四連音再轉化成滾奏，這一個節奏就沒有什麼難的了。聽了老師的這一番話，我豁然開朗，便明白這一個節奏要怎麼打了。這真是一種既簡單又很好聽的節奏。我照著那樣練，馬上就練會了。我很高興。在今後，我又更加努力學習著一個架子鼓。有一次，我打一首六級的歌，結果居然比那些打得很好的人都打的還要好。當時我也很驚訝，沒想到居然可以打得這麼好。從此以後，我就很有信心，從此立志要成為一名很棒的鼓手。
這就是我的夢，我的鼓手夢—一箇中國人的夢！
我的巧手爺爺 篇15
國小四年級作文 ,423字我的爺爺有一雙粗糙的手，但同樣也是一雙巧手，當我的玩具損壞或是出問題的時候，這雙手就會興奮地過來，維修起我壞損的物品。
講一講發生在前幾天下午的一件事，那天我正吹完葫蘆絲，一不小心沒拿穩，葫蘆絲被我摔在了地上，吹嘴斷裂，吹不了了。我正發愁著，爺爺就用他那雙巧手，把我的葫蘆絲給修好了。爺爺是先用一把鋸子把葫蘆絲嘴的下半截給鋸了下來，然後用大銼刀把上半截的葫蘆絲吹嘴給磨平了，然後在葫蘆絲的上端掏出一個孔，再用另一個葫蘆絲嘴粘到這個葫蘆絲上，我的葫蘆絲就這樣被爺爺修好了。
爺爺還會刻印章，那些印章刻得都十分精美、好看。前年爺爺還為我刻了只小印章。要想刻出好印章，還需要有一個祕密工具呢！如果沒有它，可能印章就刻不好，它是一個把印章立起來刻的機器，還有就是要有一本書，這書裡包羅了所有要刻印章的字，再加上爺爺的巧手和耐心，就可以造出印章啦！爺爺刻完了印章，每每看著都覺得那印章閃閃發光，精美絕倫。
這就是我爺爺的一雙巧手，應該也可以稱之為萬能手吧！
我的左手和右手 篇16
國二作文 ,922字時光易逝，十五年的風雨見證我的成長。十五年的歲月從我的手裡飛快的流去。當我曾經想去擁抱昨天的時光時，它們卻已經不復存在了。有人說：物質能滿足人們的一切。”可我卻認為：“陪伴是一種最好的心靈雞湯。”
男左女右，父親就像陪伴我十五年的“左手”。
父親就像一把大傘，幫我遮蔽風雨。當我正在為了取得好成績，不斷奮鬥時，父親就像《不完美小孩》裡唱到似的：“全世界在等我飛更高，你卻心疼我小小翅膀；這不完美的我，你總當做寶貝；全世界在催著我長大，你卻總能捧我在手掌；為我遮擋，未知的風浪；你給我的愛也許不完美，但卻最美。”在每次成績單發下來時，成績不好時，是你陪伴在我的左右，跟我一同承受痛苦，當我遇到煩心事時，你依然默默地站在我的身旁，不斷的當我的出氣筒和垃圾回收站。雖然你表面看起來一絲不苟，對我漠不關心的樣子，但我的心一直告訴我你對我的真心，你總在我需要你的時候，及時出現。不管何時何地。在你的面前我才敢脫下我最後的偽裝。只有你，才能幫我重新找到通向光明道路的正確方向。你就像黑暗中的一盞明亮的燈，照亮我的心靈；你就像乾旱季節裡的一泓甘泉，滋潤我的心靈；你就像炎炎夏日裡的一片綠蔭，涼爽我的身心。感謝你，我的“左手”，希望你能永遠陪伴在我的左邊！
男左女右，母親就像陪伴我十五年的右手。
母親就像春天的一場雨，將我心靈深處的煩惱沖洗。當我遇到一些煩惱，卻不願意說出來時，是你在開導我，一步一步地把我引向正確的道路，儘管一條路很曲折，很艱難，你還是會陪我一直走下去，直到走到盡頭。你不像許多人的母親一樣翻看小孩的日記，而我也不像別的小孩一樣總要想著如何藏日記。即使是你知道我的日記放在哪裡；即使是你知道我有寫心情日記的習慣，你也不會去翻看我的日記本。在童年時期，你曾是我最好的布娃娃。感謝你，我的“右手”，希望你能永遠陪伴在我的右邊！
陪伴是最好的心靈雞湯；陪伴是世上最珍貴的禮物；陪伴是我最想要和永遠擁有的東西。十五年的歲月，從我的手指縫裡流去。十五年了，我長大了，而你們卻慢慢的老去，真心希望有時光機，讓我回到以前，永遠停留在那裡。讓我當你們的左手和右手一輩子。願我能陪伴我的“左手”“右手”一輩子。永不分離！永不分離！我愛我的“左手”和“右手”。
我的幫手橡皮擦 篇17
國小二年級作文 ,355字方方正正很好拿，學習中的好幫手。錯別字請你來，有錯字就想你。大家猜猜它是誰？對啦！它就是大家學習中的好夥伴—-橡皮擦。
看！我的橡皮擦是那麼的平凡。扁平的長方形穿著一件黑色的外衣，這扁平的身體是它變的更加渺小。湊近鼻子聞一聞，我的橡皮臭臭的，像是聞到了髒東西的味道。伸出手來摸一摸，剛一摸就感覺特別光滑，也很軟，又輕又窄容易攜帶，當我寫錯字的時候，它就會發出“沙沙沙”的聲音，像樹葉被風吹的聲音。
每當小橡皮消滅錯別字的時候，我都好心疼它，它都使了辛苦的汗水，我看著它的身體逐漸變瘦，我就會很慚愧。彷彿它在對我說：“小主人，你不要難過了，這是我應該做的。”仔細看，我的小橡皮可乾淨了，上面根本沒有“傷痕”。此時，我最想對小橡皮說：“你辛苦了！”
這就是我的小幫手—橡皮擦，你瞭解它了嗎？
我的“綠手指” 篇18
國小三年級作文 ,652字我長著“綠手指”，什麼？嘻嘻，你可千萬別誤會，我手的顏色和正常人的手可是一樣的。“綠手指”是對心靈手巧的人的讚美哦！之所以說我長著“綠手指”，是因為我有一項特長，就是繪畫。
從小我就喜歡畫畫，不管是蠟筆畫、水粉畫，還是素描、油畫，樣樣都拿得出手。這，都要歸功於我的“綠手指”。
記得有一次，我的油畫老師杜老師從櫃子裡抽出一幅油畫大師—莫奈的梭摩畫，我當時心裡想，這張畫的繪畫技術極其高超，色彩和線條都是無可挑剔的，杜老師一定是要給我身邊的姐姐臨摩吧！正當我想著，杜老師卻拿著梭摩畫朝我走來。天哪！這，這不會是為我準備的吧！就這樣，杜老師帶著他的“迷之微笑”，把畫遞給了我。我頓時頭腦一片空白、無從下手，只能拿起畫筆，但轉念一想，“怕什麼，以前不是也臨摩過類似的畫作嗎？這次也應該能行！”於是，我用顏料抹上了輪廓，接著，找出大致顏色，用大筆一抹。有時光用右手還不夠，左手也要拿畫筆一起塗。就這樣，時間一分一秒地過去了，畫的基本輪廓終於出來了。第二堂課接著畫細節，我拿著畫筆，把每一片葉子、每一個漣漪、每一片屋瓦都描繪得惟妙惟肖。終於來到最後一步，添白邊啦！我換了一支有一兩根毛的畫筆，用心地去畫好每一根線。終於完工啦！經過九個多小時的刻畫，一幅賞心悅目的油畫終於完成了！雖然與大師的原作水平還相去甚遠，但作為臨摩地作品已經不錯了，連杜老師也走過來連連稱讚呢，“如此高難度的作品都沒能難倒你嘛！”我的心裡比吃了蜜還要甜。這呀，都要感謝我的“綠手指”呢！
這就是我的綠手指，怎麼樣？是不是很厲害呢？
我的拿手菜 篇19
國小三年級作文 ,603字很多人都會做菜，並有自己的拿手菜。比如我媽媽的拿手菜就很多，如煮排骨、肉沫湯、西紅柿炒雞蛋……等等。而對於我來說，我的拿手菜就是絲瓜炒雞蛋。今天，我準備做一盤我的拿手菜。
我從冰箱裡拿出一根絲瓜和兩個雞蛋。絲瓜細長細長的，穿著件綠色的衣服，頭上還頂著一朵小黃花呢！可見它非常新鮮。我先用刀把絲瓜兩端切掉一點，再拿起刮皮器從上至下颳著絲瓜皮。絲瓜刮好皮並洗乾淨後，我拿菜刀把絲瓜均勻地切成斜片。接著我把雞蛋拿起來輕輕磕了一下，蛋黃和蛋清就流到碗裡了。我在碗里加了點兒鹽，並用筷子在碗裡按順時針把雞蛋攪拌好。於是，我便開始炒菜了。
我扭開燃氣灶的開關，只聽見“啪”地一聲，一團藍色的火苗就“衝”了上來。我往鍋裡倒了點兒食用油，燒了一會，我把攪拌好的雞蛋液倒入鍋裡，雞蛋液立即冒起了“泡泡”。一會兒，我又把雞蛋翻了個身。煎至金黃後，我就把雞蛋剷出鍋了，放在一旁備用。接著，我把切好的絲瓜一股腦全倒進了鍋裡，用鍋鏟進行翻炒，“闢辟啪啪”，油在鍋裡跳起了歡快的踢踏舞，有些油還濺了出來，嚇了我一跳。我不斷翻炒，絲瓜片漸漸變了色。這時，我把備用的雞蛋倒進鍋裡，翻炒幾遍後，我放了適量的鹽和雞精，再淋了少許清水，又翻炒幾下，一盤香噴噴的絲瓜炒雞蛋就出鍋了。
吃飯時，媽媽和弟弟直誇我炒的菜好吃，色香味俱全。我吃起來也覺得格外香，因為這是我自己勞動的結果。
我的拿手菜你們覺得怎麼樣？以後等我廚藝大增了，歡迎來我家做客喔！
我的傳家寶 篇20
國一作文 ,1112字我家的"傳家寶"很是特別，看不見，摸不著，但在我們一家的心中刻著—勤儉節約。
我的外婆是一個很普通的人，頭髮花白，老眼昏花，七十多歲了。她的歲數也不小了，可精神好的很！外婆掌管著一片土地，好不忙活！整天一個人東奔西跑，澆澆水，除除草，就是閒不住。外婆幹起活兒來，真是什麼也不顧。有一次，我和媽媽中午到外婆家，發現家裡大門緊閉。我們倆都很疑惑，這大太陽照著，外婆能去哪兒呢？媽媽趕緊給外婆打電話，“嘟—”一秒如一分那樣漫長。“喂—”外婆終於接電話了。“現在在哪兒呢？”媽媽皺著眉頭，著急的問著。“我—我在地裡除草呢。”外婆吞吞吐吐地說。媽媽一聽帶著我就趕緊去。我心想：這麼熱外婆怎麼還在地裡呀！不一會，就到了。老遠，我就看見外婆艱難的彎著腰，埋頭除草呢！我飛奔過去，看到外婆汗流浹背，心裡很是難受。媽媽也埋怨外婆這麼熱還出來幹活，邊幫助外婆除草。在我和媽媽的幫助下，草終於除完了。
你可別以為外婆不去地就閒下來了。你瞧，我鞋裡的鞋墊，冬天穿的拖鞋，可都是她手工做的呢！天知道她從哪兒來的那麼多碎布頭，把一家子的鞋墊、棉拖鞋全包了！所有她的部下—大舅家、小舅家、小姨家還有我們家，二十多口人棉拖鞋墊，通通都是由她一人手工做的。她做的鞋墊、棉拖鞋，可都舒服的很呢！你說我外婆勤勞不勤勞？
媽媽更是如此。我家住在一樓，有個小院子，媽媽在院子裡種上月季、石榴樹、葡萄樹、金桔樹等等。整天不是上班，就是在後院“磨蹭”。記得有一次，我回到家，站在門口“咚咚咚”的敲門。那聲音真是“驚天地，泣鬼神”，可是媽媽就是聽不見。我也只能罷休，站在門外等了十多分鐘。終於，在我的不懈努力下，媽媽終於開了門。我就不解了，媽媽明明在家，我敲了那麼長時間的門，媽媽卻不開，這是怎麼回事啊？原來，媽媽一直在後院裡搗鼓她的東西呢！媽媽還十分節儉呢！我們家裡的舊衣服，她都不讓扔。我就丈二和尚摸不著頭腦，留這些舊衣服做什麼用呢？原來，媽媽總是把這些舊衣服剪成塊，用來做抹布。
在媽媽的帶動下，爸爸也變得勤勞節儉。我們家的地板都是爸爸包了，一星期一掃一拖，乾乾淨淨的，一塵不染。家裡大大小小的東西一旦壞了，爸爸總能把它修好。
我呢？從小爸爸媽媽就教導我，要我勤勞節儉。我也做到不浪費一滴水，一張紙，一度電。我更會幫助媽媽做家務活，刷碗，抹桌子，做到自己的事情自己做！爸爸媽媽教導我要節儉，但不是做守財奴！前幾年，爸爸媽媽為了讓哥哥受到國外教育，不惜花去多少年的積蓄。他們是希望我們兄妹倆能做到不浪費，把錢用在有用的地方。我明白他們的良苦用心！
我們家的“傳家寶”是無價的，是高尚的，是任何人都可以擁有的！