別樣的快樂相關作文20篇
別樣的快樂 篇1
國小六年級作文 ,869字幫助是冰天雪地裡的一縷陽光；是沙漠地裡的一場及時雨；是天塌下來時有人為你頂著……幫助更是一種別樣的快樂，我就幫助過我的同學小黃。
小黃因為長期上課不聽講，課後不完成作業，導致數學基礎較為薄弱。第一次單元考成績出來後，他的成績只有個位數。這個世界從來不缺雪上加霜，缺的是雪中送炭。不乏有一些人對小黃指指點點。我和幾位同學見小黃學習較為困難，便向老師提議幫助小黃。我負責星期二和星期五的課餘時間教他。每次下課後，我都主動坐到小黃位置旁。第一次教他做分數應用題的時候，他懵懵懂懂，甚至一竅不通。我只好對症下藥，換一種方式。我儘量把方法講到最通俗易懂，老師講的要點我也簡單化。比如：男生有32人，男生是女生的五分之四，女生有多少人？我先讓他把有分率的那句話抄下來，再從題目中找已知量，再標問題是什麼。小黃按順序做好標記。我說：“現在知道男生32人，男生是相比較量，相比較的意思是相除。求女生多少人就是求單位‘1’的量，用相比較量除以它對應的分率。這裡的分率是五分之四，所以怎麼辦？”小黃問：“用男生除以五分之四？”我笑了笑，說：“對了！其實我們只要把具體數字代入到關係式裡，就能解出來。”小黃似懂非懂。我又說：“沒關係，慢慢來，學習是個循序漸進的過程。不會的知識就像個裂開的口，不去縫補就會越來越大。”小黃點點頭，態度也更端正了。
後面幾個月的學習中，我更是因材施教。早晨一來就抽查小黃的公式背誦，課間就教他做一些必考的題目，放學就教他訂正考卷、重做錯題。每天我會有針對性地給小黃出10道計算題，並教他簡便的方法。日復一日地練習，小黃的成績從9分到25分，到30、40分，再到現在的60多分。他的計算一開始連約分都不會，到現在只錯3、4題。這對他來說已經是一種莫大的進步啊！看著小黃每一次的進步，我都發自內心地感到快樂。
“贈人玫瑰，手有餘香。”幫助別人，更能快樂自己！
不一樣的快樂 篇2
國三作文 ,735字人人都說：“堅持就是勝利。”不錯，只有堅持了，才會有收穫，就像我。
只要是和我很熟的人都知道，在我面前，最最不能提的就是體育，因為我的體育實在是慘不忍睹，連及格都困難。天哪！要知道中考體育可是佔了50分呢。這一下子落差二十幾分，我的成績怎麼會好？於是我暗暗下定決心，一定要把體育成績抓上來！
正巧，上了初三我們換了一個體育老師，那教的可不是一般的嚴。剛開學的那一段時間，我們全班同學都是兩腿痠痛，下樓梯都是倒著下的。一時間“哎呦哎呦”的聲音隨處可見。
我自然是其中的一份子了。雖然如此，但我也有點小小的開心。照這樣練下去的話，我的及格之夢不就離我越來越近了嗎？這樣想著，我也是信心滿滿的。
事情就是這麼的不巧。一天早上，我有些不太舒服。心想可能上不了體育課了。可是又怕耽誤了體育課不好。糾結了好久，還是決定請假。畢竟身體是革命的本錢嘛。
當我拿著請假條走到體育老師面前時，老師似乎有些不滿，說：“你的體育成績這麼差還不練習啊！”態度很堅決，就是不准我請假。我心裡有一點兒委屈，覺得老師也把我給“看扁”了。也有些生氣，便開始拼命練習。老師規定的每一個動作，我都盡全力去完成：高抬腿、起跑訓練、上下蹲……我都咬緊牙關，哪怕練得雙腿痠痛，我也要堅持下去！
“全體趴下，俯臥撐。”老師話音剛落就吹起了口哨。我艱難的蹲了下來，做著俯臥撐。豆大的汗珠從我的額頭一路往下，流過我的鼻尖，終於“吧嗒”一聲落在地上，在塑膠跑道上慢慢的暈開。一滴、兩滴、三滴……我的眼前儼然出現了一幅地圖。
終於，悅耳的下課鈴聲響起。我吃力地站了起來，拍拍手上的塵土，露出了一個自信的笑容。是的，我堅持下來了，這令我感到無比的自豪與快樂。這快樂是多麼的鮮亮，多麼真切，多麼豐盈啊！
我的不愉快全都煙消雲散。
別樣的歡樂 篇3
國小六年級作文 ,602字暑假生活多姿多彩，許多事猶如五彩繽紛的蝴蝶，在我的腦海中翩翩起舞。有平凡的白蝴蝶，有亮麗的彩蝴蝶，也有灰暗的枯葉蝶。每一隻蝴蝶的另一面，都記錄著我暑假生活的點點滴滴。
那可能是我在暑假生活中最感到快樂的一天了。記得那時放假還沒幾天，我準備好了，與大健、奶奶他們一起去田裡拔再生稻。我找來一頂小草帽戴起來，活像一個鄉村小大人。
夏日炎炎，太陽散發的光和熱令我們無法掙脫，刺眼的光芒自始至終追逐著我的眼球。直到田野時，我已感到氣喘吁吁、力不從心了。可當我一屁股坐到田埂上，面對著碧綠的田野，忽然感到一種莫名的安全感。有一種特殊的田園氣息緊緊地包圍著我，使我無法靜靜地呼吸。此時，我真的想感謝上蒼，讓我降在了這美麗的田野鄉村。如果讓我生在城市，天天只能面對那令人壓抑的高樓大廈，哪有機會來呼吸這令人深深陶醉的田園氣息呢？
休息片刻後，我們開工了，我脫下鞋，赤著光禿禿的腳丫走進了秧田，軟綿綿的泥土讓我的腳感到舒服極了！我立馬乾起活來，把那些令人討厭的再生稻一摁一拔，一摁一拔……還邊打號子邊幹活，大健也跟著打起號子。我們還在幹活時進行了一些比賽，比唱歌誰唱得好，比打號子誰打得響亮，比背詩誰背得流利，比拔再生稻誰拔得多……我完全沉浸在了這種鄉村田園的歡樂之中，把其他的一切都拋之腦後。
夕陽漸漸西下，我們不得不收工回家了。在路上，我們大聲地唱著《鄉間小路》，心情無比的歡樂。此時，我覺得天更藍了，夕陽更美了……
不一樣的快樂 篇4
國二作文 ,1028字生活像是一個神祕的寶庫，蘊藏著無盡的寶藏。只要用心挖掘，不斷向前，便會體驗到不同的快樂。
那是一個炎熱的夏天，毒辣的太陽把地面炙烤得直冒煙，連空氣中都瀰漫著一股股熱浪，只有垂頭喪氣的樟樹上幾隻乾渴的知了還在用最後的力氣撕吼。房間中的我吹著空調，吃著零食，悠然地享受著清涼。
這時，媽媽提著菜回來了。她好像剛跑完百米衝刺似的，大汗淋漓，上氣不接下氣地說：“天哪，不知道是哪個沒心沒肺的把一袋子垃圾全灑在了樓道上，害我差點摔一跤！”我出門看了看，真是“慘不忍睹”，原本乾淨的樓道好像成了垃圾站，幾乎每一階樓梯上都有垃圾。更噁心的是，樓道處處飄散著一股惡臭，蒼蠅成群。
我立刻跑回了家，用枕頭捂住了臉，努力忘掉剛才那一幕幕。可誰知，媽媽拿了把掃帚衝了進來，笑著對我說：“既然樓道這麼髒，你就去打掃打掃吧，舉手之勞嘛！”我的心像是被重重地砸了一下，直冒金星，搖頭說：“不，太噁心了，我吃了三天的飯全會吐光的，還是不要讓我幹這種事吧？”我用乞求的眼睛望著媽媽。見我不肯起身，她的笑容不見了蹤影，取而代之的是無比的嚴肅和猙獰的目光。
經驗告訴我：媽媽要發飆了！看看窗外，依然是豔陽高照，熱浪滾滾。媽媽的權威不可冒犯。我趕緊接過掃帚來到了樓道里，這回的臭味好像比之前的更濃烈了。胃裡翻江倒海，我捂住口鼻，擋住這令人作嘔的氣味。艱難在走下一階，又單手拿掃帚把一個包裝袋掃進簸箕裡。清掃工作才開始，我就汗流浹背，不願動彈了。
“快點，別磨蹭。”遠處傳來媽媽尖利的聲音，我嚇得失去了理智，雙腿不受控制地往下走。到我停下的時候，早已到了臭味的集中區域。環視四周，好像看到每一處垃圾都在朝我笑，笑我不能消滅它們。心一橫，我咬緊了牙關。這時的我彷彿已穿上戰甲，掃帚就是我的武器，面對的不過是幾個“垃圾”小兵罷了，沒什麼好怕的！一時間，我衝破了內心的束縛，找到了勇敢的自己。
知了煩人的叫聲似乎永不停歇，但在這時卻成為了鼓舞我不斷努力向前的動聽的歌謠。一階、兩階……我士氣高漲，用掃帚消滅了所有的垃圾。路過的行人都為我投來讚許的目光，我回望“戰場”，原先的不堪入目已變成了賞心悅目；之前的垃圾成堆已變成了一塵不染。我一瞬間恍然大悟“辛苦的雖然是自己，但通過勞動清潔過道，回饋他人，感受到自己的付出是有價值的。默默奉獻—那不一樣的快樂縈繞著我。
快樂可以是多方面的，不一定要收穫物質上的喜悅，還可以奉獻自己、幫助他人。“贈人玫瑰，手有餘香”，讓我們一起追尋那不一樣的快樂吧！
不一樣的快樂 篇5
國小六年級作文 ,719字快樂就像春天的微風，讓人神清氣爽；快樂就像秋天收穫的果實，讓人得到甜蜜與滿足；快樂就像初夏的太陽，讓人溫暖無比。而我也體會到的不一樣的快樂。
記得有一次，語文老師親切地說：“誰原意上來把你的作文讀給大家聽呢？”話音剛落，全班鴉雀無聲，同學們都把頭低得低低的，生怕老師叫到自己，同時也好奇地看向四周，誰會來當出頭鳥呢？這時是我也和同學一樣，把頭埋在胸前，生怕與老師的目光相對。突然，我的腦海裡回想起媽媽說的話：在班裡要多和同學交流，多多舉手發言，你一定會體驗到不一樣的快樂。想到這兒，我把手微微地抬了起來，但看看周圍的同學的表現，又立刻把手放了下來。我內心十分矛盾，到底去不去呢？不一樣的快樂……不一樣的快樂到底是怎樣的快樂呢？
這時，老師失望地說道：“沒人上來讀嗎？再沒人可就不讀了。”我深深地吸了一口氣，豁出去了。我猛地把手高高地舉了起來。老師驚訝地看著我，看著從來不舉手發言的我。“好，劉藝你來吧！”老師帶著一絲興奮的語氣說道。而同學們都瞪大眼睛看著我，有充滿著期待，有的剛是滿滿的驚訝。
我拿起作文字，邁開沉重的步伐走向講臺。我緊緊攥著作文字，手心裡的汗彷彿已經把作文字打溼。我開始鼓起勇氣，有聲有色地朗讀。我感覺這幾分鐘是那麼漫長。我讀完，放下作文字，忐忑地看著老師和同學們。以為老師會批評我的作文，但是出人意料的是老師卻帶頭鼓起掌來。緊接著，雷鳴般的掌聲在教室裡響起。老師微笑著說：“不錯，作文寫得好，並且你是第一個上來讀作文的，勇氣可嘉！”這裡，我心裡有著滿滿的快樂。我終於體會到了媽媽說的不一樣的快樂，一種發自內心的快樂！我邁著輕快的步伐走下了講臺，在同學們羨慕的目光下回到座位。
這次勇敢的嘗試讓我體會到了無與倫比的快樂。
不一樣的快樂 篇6
國二作文 ,766字快樂是什麼？是在別人有困難時伸出的援助之手，而開在你我之間的幫助之花，飄散在眾人之間的助人之香。
記得那天星期六，我正走在去體育場的路上。看見幾個青年在圍著一個老年人，還在笑著什麼。我走上前去，繞過他們，探出頭來，卻見一個老年人正坐在地上。雙手正捂著自己的胸口。
我見狀，趕緊向老人靠去，蹲了下去，握住他的手臂，使勁地搖著，低下頭去，在老人的耳邊呼喊：“老爺爺，您怎麼樣了？”這時，一旁的年輕人突然笑嘻嘻地說了一句：“小姑娘，你別理他，說不定啊，他是碰瓷的呢。”我抬起頭看著眼前這個二十出頭的年輕人，他正一臉的幸災樂禍地看著眼前這個老人。我正準備反駁他，一旁的老年人突然說了一句：“藥……在口袋裡。”我聽了這句話，將手伸向他右邊的口袋，摸索一陣，卻並未發現有藥。突然想起還有左口袋，急忙抽出右手，站起身來，一步跨到老人的左邊，又蹲下身去，偏過頭來，伸出左手，從口袋中掏出一瓶白色的藥丸，瓶子上清清楚楚地寫著“兩粒”這兩個字，我用力擰開瓶蓋，倒出兩粒藥丸，將瓶子放在一邊，用力將兩粒藥丸塞進老人的口中。還好老人沒有暈過去，將兩粒藥丸嚥了下去。
過了好一會兒，老人才睜開眼，費力地向我點點頭。我站起身來，向著取笑老人的幾個年輕人說：“你們認為很好笑嗎？認為他是‘碰瓷’嗎？現在看清楚了，這位老人只需要吃藥而已，可你們卻沒有一個人幫助他，你們的良知呢？”那幾個正看笑話的青年，聽了我的話，在旁人的指責聲中，頭一埋，灰溜溜地走掉了。我又重新蹲下去，並在一個見狀伸出援助之手的青年的協助下，將老人扶到一旁的花池邊上。陪老人一會兒，見他恢復的差不多了，便向他道了再見，繼續向著體育館走去。老人卻叫住我：“你是個好孩子”。說完向我笑了笑，我立刻像吃了蜜一般，在和煦的陽光下繼續出發。
快樂，不是取笑捉弄的樂趣，而是在幫助別人脫離困境後的一種心境。
不一樣的快樂 篇7
國一作文 ,709字終於迎來了國慶節，這一次，我沒有去遊樂場，沒有去名勝景點，但卻收穫了不一樣的快樂。
那天下午，我剛開啟電視準備看時，卻被爸爸喊住了。原來快下雨了，奶奶擔心老家晒了一場的花生，恐怕要被打溼，要回去收。爸爸不放心，讓我跟奶奶一起回去收花生。父命難為，我只得不情願地關掉電視。
回家的路上，想到這樣舉國歡慶的日子，我還被抓來做苦力，就忍不住地唉聲嘆氣。在暗暗埋怨中，也不知不覺到了老家。這時，天空中已經飄起了毛毛細雨，就像我的心情，灰濛濛的。
我心不在焉地拿起掃帚這兒揮幾下，那兒掃幾把，那些花生還不肯乖乖就範，有幾個淘氣的竟然溜到了水泥地旁邊的菜園裡。這時候，有幾個同學從我家院前走過，生怕被他們看見我這幹活的狼狽樣，便趕緊溜回家假裝找工具。等他們走遠，我才再次出門。
雖然不情願，可又實在害怕爸爸的咆哮神功，只好硬著頭皮繼續收花生。我想趕緊幹完能夠早點回家，便暗暗發力，用氣勁掃，可這次的花生更淘氣了。我掃把一揮，花生們滾得更快更歡了，不是掉進田裡就是鑽進夾縫裡，沒幾個能乖乖聽指揮安全到達目的地。吐了吐舌頭，趕緊看奶奶，希望奶奶沒看見，不然她又要說我浪費糧食。奶奶根本沒有注意到我，她正彎著腰在另一邊忙著呢。只見她拿著小掃帚，輕輕地一點一點地往前掃，面板鬆弛的手上爆出的青筋清晰可見，花白的髮絲在風中飛舞，拂過她黝黑的臉龐。奶奶的眼神極好，哪怕有一個小花生跑偏了，奶奶也要挪幾步過去把它撿回來。
我突然感到愧疚，轉身開始找尋，偷偷地把那些淘氣的花生一一撿回。經過一段時間的奮鬥，我們終於趕在下大雨之前收好了花生。
坐在家裡，看著窗外滴滴答答的雨珠，我感到無比的開心。
真的，這一次的收花生讓我體驗到了不一樣的快樂。
不一樣的快樂 篇8
國小五年級作文 ,700字我彈吉他已經快三年了，每節課都能收穫到不一樣的快樂。
一開始聽到吉他彈奏出的美妙旋律，就被它深深吸引了。它就像在我心底播下了一棵種子，夢想著有一天也能彈出那悅耳動聽的聲音，便讓媽媽給我報了一個吉他班。
剛剛彈的時候，我什麼都不會，但還是堅持認真上完每一節課，回家後每天都仔細琢磨，認真練習，每一個音準儘量做到完美。終於，經過四個月的努力，我學會了一首完整的曲子，熟練了之後，我感到了一份不一樣的快樂。
彈會了簡單的歌之後，老師又教我彈和絃，彈和絃的時候要用很大的力氣。練習了幾分鐘，手指就會很痛，練久了，還會蛻皮。但我不能放棄，學會了吉他，我就可以在臺上表演了，那可是我的一個夢想。我曾夢見自己在舞臺上投入地彈奏，當表演結束，臺下響起了熱烈的掌聲，那是我第一次感受到了吉他帶給的快樂，相信總有一天夢想會成真。
漸漸地，我能清楚地彈出所有的和絃，媽媽也經常表揚我說：“你真棒，會彈這麼多和絃了！”我每次都笑了笑，說：“我會更努力的，我會很棒的！”媽媽欣慰地笑了。
一年後，我會用和絃彈歌了，正好趕上我們琴行一年一度的春節音樂會，老師選了一首很難彈的歌，歌裡有掃弦和和絃。掃弦是我從來沒有學過的，老師用一節課教會了我，後面的課就一直緊張地練習。每節課都到一個小時，有時候要一個半小時。不過，在我的堅持和努力下，表演中我一個地方也沒有彈錯，吉他在我的手下任我掃，任我彈，我在臺上表現超常，得到了火爆的掌聲。走到臺下後，我興奮地跑到觀眾區抱住了媽媽，發出了開心的笑聲。
吉他給我帶來了不一樣的快樂，每一種愛好都能給我們帶來非凡快樂，希望你也有不一樣的快樂。
別把你的快樂給丟了 篇9
國一作文 ,762字快樂，如同春風，吹過花海，百花競相開放；如同冬陽，溫暖寒冷的心，解凍自己冰山一般的臉，帶上一絲情感，帶上一些喜悅，讓生活充滿生氣。
對小孩來說，快樂是童年時天上色彩繽紛的風箏，是五顏六色的氣球，是形狀各異的積木，是……童年時能擁有自己心愛的玩具或穿上漂亮的衣服，一定會快樂。
對青春年少的我們來說，快樂是一張滿分的試卷，是老師對我們的肯定，是一次獲獎的喜悅，是……青年時能以優異成績完成學業或結交相伴的摯友，一定會快樂。
對中年人來說，快樂是繁忙時的一份休憩，是疲憊時的一杯咖啡，是失落時的一聲鼓勵，是……中年時能取得事業上的成就，家庭又和睦，一定會快樂。
對老年人來說，快樂是冬日裡暖暖的太陽，是寂寞時的一句問好，是兒孫們的歡聲笑語，是……年老時能保有一個健康的身體，能享受子孫濃濃的敬愛，一定會快樂。
我們的一生太短暫了，恍惚就是一眨眼間，沒有多少光陰供我們去揮霍，也沒有多少時間讓我們去感嘆。都知道快樂是幸福的源泉，可為什麼人總有那麼多的煩惱緊鎖眉間？
然而，又有多少人能真正擁有快樂？
快樂是對美好生活的追求和表露，快樂是一種修煉和欣賞，快樂是一份心境和渴望。在這個愈來愈擁擠的世界裡，只要我們對他人存有一顆寬容、厚愛的心，我們就能韜光養晦、榮辱不驚，生活的空間會更加寬闊，心情會豁然開朗，自己才能擁有真正的快樂心情。
人在年輕的時候不會有很緊迫的感覺，過了今天還有明天，明天明天再明天，好像路很漫長，雖然不能保證每一天都快樂，但要儘量去調整，儘量少一些憂愁，人生不易，屬於我們的快樂本來就不多，需要珍惜再珍惜。
簡單就是快樂，都是你日常生活中很平常的事情。不用刻意去追求，只要你自己留意的話，快樂隨處都在的。快樂只是一種感覺，稍縱即逝，而幸福則是一種狀態，相對持久。希望你能快點找到它，抓住它，別把你的快樂給丟了！
寬容別人是快樂的 篇10
國小三年級作文 ,489字在生活中，我遇到過許許多多的事，它們像天空的浮雲。隨著時光的流逝，一點點的飄散。但有一件事我卻記憶猶新，因為是它讓我學會了一個道理—寬容別人是快樂的。
那是一個陽光明媚的上午，我正在寫作業，突然一個同學跑過來一不小心把我的鋼筆撞掉了。我生氣的說：“你怎麼走路的！把我的鋼筆撞掉了，賠錢！賠兩倍的錢！”他望著我生氣的眼神，委屈的說：“對不起，我會賠你錢的。”說著，他從口袋裡拿出20元錢，遞給了我，我拿著錢就走了，可是我怎麼也開心不起來。
回到家裡，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸著我的腦袋對我說：“孩子，你就不能再給他一次機會嗎？”望著媽媽和藹的眼神，我激動的說：“媽媽，我知道了，明天我會把錢還給他的。”第二天，我一來到學校就在人群中尋找他，突然我的眼睛一亮，趕緊跑到了他的身邊，對他說：“昨天的事可真對不起，我來就是為了把錢還給你，我們還是還朋友吧！””當然！我們還是好朋友。“
放學時，我走在回家的路上，感覺天空是那麼的晴朗，小鳥的歌聲是那麼的悅耳，我的心情也和這天空一樣，那麼晴朗，那麼舒暢。
在生活中，應多給別人一份寬容和理解，這樣別人快樂了，自己也會快樂。
幫助別人是快樂的 篇11
國小五年級作文 ,746字那是一個暑假，風姐姐去南極旅遊了，只剩下太陽哥哥來照顧我們，哎呀，太陽哥哥太粗心了，弄得我們汗如雨下，真是受不了了。我開啟冰箱想拿罐飲料解解渴，哎呀，只剩一罐了，我不由得縮回了手，沒捨得喝。
這時媽媽要出門去買菜，我就打算和媽媽一起去菜場。剛走下樓梯，迎面來了一位收廢品的老奶奶，她身後跟著一個三四歲的小女孩。我上下打量著這個小姑娘，她穿著一件皺巴巴的，並不十分乾淨的粉色T恤，下身穿著一條黑褲子，那衣服有些大，很不合體。手裡拿著一塊已經吃得幾乎沒有瓜瓤兒的西瓜，“挺漂亮的小姑娘，怎麼打扮成這個樣子？”我不解地思索著……
媽媽看到是收廢品的，就叫我把車棚裡的一些空易拉罐拿來，我把那個盛空易拉罐的塑料袋提了過來，“嘩啦”一聲，全倒在了地上，只見小姑娘蹲下身子，數著散落在地上的空易拉罐數“一、二、三……”，聲音不大，是那種我也說不清楚的外地口音。“你看人家孩子，多懂事。”媽媽讚許道。我卻不以為然，哼！不就是數數嘛，誰不會呀。
數完後，小女孩有點害羞地衝著我和媽媽說：“48個，一共是四元八角。”媽媽看了看小女孩，對老奶奶說：“阿姨，這給您孫女買吃的吧，就那麼點錢，您別付了。”老奶奶一驚，連聲說謝謝。唉！再看看這個小女孩，真是可憐，本來好好的一件粉色T恤，現在上面已有了許多汙點，不知是多久沒洗了，小小年紀就要出來和奶奶一起謀生。只見那個小女孩舔了舔乾乾的嘴脣，輕輕地對老奶奶說：“奶奶，我渴，我想喝水。”老奶奶慈祥地對小女孩說：“乖，晚上就給你買。”我一驚，二話沒說連忙跑上樓，拿出了我的最後一罐可樂。小女孩拿到手中時，淚水已經湧了出來，激動地連聲說：“謝謝姐姐，謝謝姐姐……”
我們開心地望著小女孩和老奶奶走進拐彎處，此時此刻，我和媽媽的心裡像吃了蜜一樣甜，原來幫助別人是那樣的快樂。
真正的快樂在於幫助別人 篇12
國小四年級作文 ,522字三年級期中考試的一個早晨，我們班的同學都早早來到了教室。
由於馬上就要進行考試的原因，同學們都提前拿著書複習，都想考個好成績。只有個別家遠的同學在吃早點。孟祥瑞吃著吃著，突然吐了，吐了一桌子。不知道是身體不好，還是吃了什麼不衛生的東西。當時，我們都覺得很噁心，也沒人去幫忙，可管嘉鵬卻不是這樣。這時，只見他即刻放下手中的書，快步跑到水房，用桶打來水，把抹布弄溼，將孟祥瑞的桌子和書包擦得乾乾淨淨的。繼後，他又陪著孟祥瑞到學校醫務室看醫生……。很快，孟祥瑞就??復了先前的精神狀態，兩人高高興興，手牽手回到了教室，參加了當天上午的考試。
管嘉鵬看到在自己的幫助下，別人很順利地度過困難，從心地裡湧出一股難以言說的自豪感參加了考試，取得了比平時更加優異的成績，還受到了老師的特別表揚呢。對此，他感到無比的快樂！
這一次，管嘉鵬幫助別人帶給自己的快樂，深深地打動了我，也教育了我。為什麼我就不主動地幫助他呢？這讓我感到無地自容。通過反思，使我懂得了“真正快樂在於幫助別人”的道理。一些往往十分不經意的小事，既幫助了他人，也快樂了自己。我們只要為他人獻出一份小小的關愛，就會在別人的心裡留下一段美好的記憶。
我要認真地向管嘉鵬學習，做一個樂於助人的人。
別偷走家人的快樂。 篇13
國三作文 ,964字親情大概是這個世界最美好的東西。它讓人讓人掛念。
週末到了，歸家心切的我在車站等公交車準備回家，但連續兩輛車我都沒能成功擠上去，六點十三分才到了家。
一進家門，弟弟便衝出來抱住我：“姐姐，你終於回來了，我都要餓死了。”媽媽上前幫我卸下身上的“行李”。我接過爸爸遞過來的水喝了一口，鬆了一口氣後，疑惑的看著媽媽：“你們還沒吃啊？”“對啊，爸爸和媽媽說要等你回來才能開飯。”小機靈鬼弟弟搶在了媽媽之前回答了。“我去炒個菜，馬上就吃飯了。”爸爸說完就一股腦的跑進了廚房。
“好感動！”我雙手做出心狀笑嘻嘻的看著媽媽。媽媽笑著走進廚房幫忙去了。
說不感動是假的，看著爸媽忙碌的身影，還有弟弟小心翼翼端盤子的樣子，一時不知道該笑還是該哭。但心裡有一股暖流經過這裡，畫面突然模糊起來了。
很快，我們便坐上了飯桌。家裡沒有吃飯說話的習慣，所以每到這個時候，只有勺子和碗的單調的聲音。家裡也沒有像電視劇裡的那樣為對方互相夾東西的動作，但此時無聲勝有聲，因為每個人都心照不宣。但，今天我想打破這個規矩，我夾起三隻蝦放到自己的碗裡。把它們都剝乾淨後，我夾起了第一隻蝦想把它給爸爸。因為第一次做這種事情，我難免有些緊張，但遲遲沒有動作，剛抬頭想觀察一下他們的神情，沒想到卻對上了爸爸的眼神，心裡咯噔了一下，心一橫：“給你吃。”我迅速的把蝦放到了爸爸的碗裡，也許是梁靜茹給的勇氣吧，我緊接著又把剩下的放到了媽媽和弟弟的碗裡，之後，心裡有些小期待又有些害怕的看著他們。“呦，今天還知道孝敬我。”爸爸說罷，就把蝦吃了。“我每天都會這樣的。”“我也是，我也是。”弟弟不甘示弱的在他的胸脯上拍了兩下。媽媽則在一旁笑著看著我們，氣氛好不融洽。
“我們是一家人，相親相愛的一家人……”爸爸唱起了歌，每個人臉上都有著幸福的笑容。突然覺得今天的飯菜比以往的多了一種調味——幸福。
雖然外面有些寒意，但是屋裡有溫暖的燈，溫暖的人和溫暖的情在溫暖著心。
別樣的溫暖 篇14
國三作文 ,1026字青春年華，驕陽似火，柔情似水。青蔥的歲月總會隨時光的流逝而離去，但幸福的我們卻周而復始、不變地被周圍人用愛傳遞著別樣的溫暖。
家庭一角
都說母親的愛如燈一般溫暖，但我的媽媽不像一般的母親那樣寵著、慣著自己的孩子。我很小的時候，媽媽就讓我學著獨立自強。
記得上三年級的時候，當別的孩子還在溫暖的被窩裡，他們的母親早已幫他們燒好了早飯，而我自己卻要起床燒早飯吃，要不然就得餓肚子。不過我印象最深的還是小學一年級的時候。開學第一天，媽媽就讓我自己去學校，我怎麼敢呢？就哭著鬧著要媽媽送，媽媽卻板起臉來說：“你看爸爸媽媽天天上班，這麼辛苦，寶寶就自己去學校把！”望著媽媽堅決的臉，我心懷埋怨、掛著淚獨自走出了家門。
後來偶爾在雜誌上看到這樣一個故事：當母鷹把小鷹養到羽翼豐滿時，她就會把它從溫暖的巢穴裡踢下去，在下落的驚恐中，雛鷹就會自己學會飛翔。以前，我一直以為鷹的這種行為是非常殘忍的，直到今天我才理解到它的全部意義：其實母鷹又何嘗不愛她它的孩子呢？它的這種行為是為了讓孩子獨立成長，是別樣的愛。
學校一刻
眼看著考試的時間就要結束了，我心急如焚—我還有一道題不會做！我苦思冥想，可是腦子彷彿一片漿糊，怎麼也想不出來。突然，我“靈機一動”，趕緊拍拍旁邊的同桌，示意他讓我偷看一下他的試卷。誰知，他居然不理睬我，繼續答題。最後，我只好交了一份空缺一道題的試卷。
下課鈴一響，我就立刻轉過身去準備埋怨他。他看到我一臉憤怒的樣子，便對我語重心長地說：“其實我並不是不想幫你，我這樣做是為你好。如果你作弊了，很可能被老師抓住，而且過後也會輕易忘記。如果你想讓我現在教你，那我一定十分樂意，希望你能原諒我。”聽了他的一番話，我心裡的怒意全部都消失了，取而代之的是別樣的感激與溫暖。
社會一隅
西安一輛611路公交車穿梭在城市的街道間，載著車上的乘客對新一天的憧憬。突然，車上的一位女乘客癱倒在地上，危在旦夕。這一突發事件，令在場的所有人驚慌失措。這時，司機張建軍鎮定地把車停靠在路邊，嚴肅地說：“乘客們，也許你們有很多事情要做。但是人命關天，我們必須要馬上送她去醫院，你們不同意的，可以立即換乘下一班車。”頓時，車上響起了一片雷鳴般的掌聲。最後，載著生命與希望，載著愛與溫暖，公交車向著最近的醫院駛去……
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。讓我們懷著一顆感恩的心走進生活，感受生活中別樣的溫暖，傳遞人間的愛與溫暖。
書帶給我的快樂 篇15
國小六年級作文 ,681字“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句話，我也覺得是書給我了進步，而且是書讓我快樂起來。
在我還牙牙學語的時候，媽媽最先給我看的書就是有畫的古詩書。那小本書在我手中拿著正合適，我開啟一本正經的“讀”著，那樣子多有氣勢。後來我學會了幾首詩，見了誰都背一背，他們都誇我聰明，爸爸媽媽和我聽了心裡很高興，就這樣書開始進入我的生活中。
我在一到四年級時，爸爸和媽媽在晚上一有空就給我講故事，我都是在書中的美好故事中和爸爸媽媽的愛中進入甜美的夢鄉。
一向調皮的又愛讓父母生氣的我看了《感恩父母》之後懂得愛他們，那書裡面的故事讓熱淚盈眶，同時我感受到父母為兒女付出的艱辛。
現在我已經讀六年級了，自己認識的字也越來越多，我愛上看書，看的書也越來越多，比如：《愛的教育》、感恩教育系列、《水滸傳》、《淘氣包馬小跳》、皮皮魯系列叢書等等。
不知不覺，我的作文水平也“突飛猛進”，從“流水帳”變成了一篇篇好文章出來。書像一位老師，一位默默無聞的老師，是它教會你一個又一個自己解不開的迷，是它讓一個無知的人飽腹經綸。
每次我心情不好的時候，我拿起書看著看著心情就變好了，因為書讓我的心進入了情境當中，它又像一位朋友。
在我住院的兩個月中，是書陪伴我，那好似我就像一隻關在籠子裡的鳥兒，看不到外面的世界，在每次治療的時候，害怕不已的我有了書而堅強起來，面對一個又一個的困難都想辦法克服，最終我勝利了，那是因為有一個堅強的戰士在我心中開啟通道，讓我用於去面對那殘忍的現實。
書，我知心的朋友，我最好的老師。飯是身體的糧食，那麼書在我心中就是精神上不可少的糧食。書帶給我無比多的快樂。
讀書的快樂 篇16
國二作文 ,667字“書籍是人類進步的階梯。讀過一本好書，就像交了一個益友。我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”這些都是名人的讀書格言，細細品味一番後，覺得確實如此。
讀書不僅是一種美妙的精神享受，還能提供給我們的一種不可缺少的營養原料。它既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。在家裡讀書，是提供給自己絕妙獨特的享受；在學校讀書，是提供給自己一份歡笑和知識。
天藍天藍的晴空，偶爾有幾縷浮雲掠過，像大海中濺起的幾朵小浪花了，給藍天增添了不少美景。涼爽的秋風夾雜著泥土的芬芳氣息撲鼻而來。此時美景，如果不帶一本好書出來閱讀，那真是大煞風景。
坐在院子陰涼處，捧一本好書靜靜閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。於是，煩燥的心靈得到安慰，沉醉在自由自在的愉悅中。當幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時，書中那看似平淡無奇的文字，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢地吸引著我，感染著我，把美滲透進我的靈魂，鎮定住我的腳步，迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動腳步，直到陽光投射到另一個角落。
書就是社會，一本好書就是一個好的社會，它能陶冶人的感情與氣氛，使人高尚。“讀書好，好讀書，讀好書，”閱讀是塑造一個人內在品格的重要途徑。閱讀，是用心的讀，每次閱讀，都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的美滿，提高人的內在修養和外在氣質。
讀書，總讓我隨著文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界裡，忘卻一切煩惱，只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書，不僅豐富了我的大腦，還給予了我一種享受，讓我品味美好幸福生活。
讀書使我無比快樂和幸福，它是一種享受，一種美的享受。
我的快樂之旅 篇17
國一作文 ,646字春姑娘邁著輕緩地步伐走向大地，看！春天的櫻花在大地上紛紛綻放，柔柔的清風，在水面上脈脈流淌。春天的朝陽，能照亮你的整個心房！如此旅遊佳季，我們一家三口決定去登泰山。
“我們出發嘍！”明媚的陽光如同我現在的心情，歡快，明亮，我們一家開始了登泰山之旅，汽車很快到達了目的地，“天哪！”我被這巍峨的泰山所震撼。山峰直插雲霄，好似高峰入雲，白白的雲朵和剛硬的泰山，剛中有柔，柔中有剛，泰山真不愧是五嶽之首！
山頂會是什麼景象呢？好奇的我決定要一探究竟，來到山腳的石階，旁邊的景色如同畫卷一般深深迷醉了我，翠綠的青草上依稀可見晶瑩的露珠，在柔和的陽光下折射出耀眼的光芒，散發出泥土的芳香，零星的野花讓單調的色彩有了變化和亮點。“快走了”在爸爸的催促聲中我才依依不捨地離開了美景。
整齊的世界，清新的空氣，時不時的鳥叫讓我的心沸騰起來，“一一，一二一。”我在心裡給自己打著節奏，不一會兒就跑出很遠，這讓我心裡充滿了成就感。
“咦？是小紅麼？”“對呀，你也來爬山”“嗯”“咱倆一起吧”"好啊“溫暖的陽光灑在我倆身上，討論著班裡的趣事軼聞，不時的笑聲傳出，遇到困難的地方，互相幫一把，在這巍峨的泰山中，欣賞沿途的風景，也收穫著友情。
當我倆登上山頂，俯視山下，還真有一種”會當凌絕頂，一覽眾山小“的豪邁情感，連綿起伏的山配上若隱若現的雲，加上樹木青蔥的景象，讓人有墜入仙境的錯感，如同”世外桃源“一樣令人陶醉。
快樂的旅行即將結束，這一路我收穫了美麗的美景，更收穫了友情，想到這，臉上不禁泛起了淡淡的笑容……
我的快樂之旅 篇18
國一作文 ,844字逍遙休閒何處去？美麗內蒙大草原
—題記
去年暑假，爸爸送給我一份大禮—內蒙古三日遊！幻想大草原，在我心中：它是碧綠如氈，一望無際，帳房點點，牛羊成群；是淡淡的奶茶香氣，是悠揚的馬頭琴聲……我已經迫不及待了！
早上陽光明媚，抱著興奮、期待的心情與爸爸道別，這可是我第一次獨自一人出遠門呀！
一上車時我有些小緊張，但細看一張張陌生的面孔卻也感到親切，不僅因為是同齡人，更大的原因應該是嚮往草原的共同興趣。可不，馬上我就與這些“驢友”們打成一片。隨著夜幕降臨，大家陸陸續續都進入了夢鄉……
“到啦！到啦！”不知是哪位小夥伴在突然大喊起來。大家都醒來了，我興奮地睜大眼睛望著向窗外：五顏六色的鮮花，又長又綠的小草，還有向日葵！風兒姑娘也來助興，它們搖擺身子，好像在熱情地歡迎我們的到來，車上一下子活躍了起來，愛拍照的夥伴拿出了相機，調皮的男生把頭伸向窗外，博學多識的還給我們講起草原美麗的神話傳說……
在導遊阿姨的帶領下，我們終於到達了目的地—嚮往已久的人間天堂—呼倫貝爾大草原！陣陣草香撲面而來，夾雜著牛羊的味道。在這裡，沒有擁擠緊張，只有輕鬆愉快，每一個人都陶醉在其中；那種綠，綠得豪放，綠得無邊無際。放眼望去，碧綠的草原與蔚藍的天空在遙遠的地平線上相撞。潺潺的溪流在陽光下跳躍，三五成群的羊兒像隨風散落的美麗的白雲，蒙古包星羅棋佈地落在草原上好像仙女散落的珍珠，我情不自禁唱起了老師教給的歌曲：“藍藍的天空上飄著那白雲，白雲的下面蓋著雪白的羊群，羊群好像是斑斑的白銀……”
接下來就是最激動人心的時刻了，草原旅行必定要騎馬！我挑了一匹棕色的高頭大馬，剛一上去，我有些緊張，死死勒緊韁繩，心都蹦到了嗓子眼，可我往旁邊一瞥，哇塞！膽大的小夥伴已經騎馬跑起來了，我也為自己打氣，放開膽子玩了起來。啊！馬上的風景真的更勝一籌，一顛一簸，好不快活。
草原的魅力令人回味無窮，在今後的日子裡，我將繼續保持這份快樂的心，馳騁在知識的原野上，奔向美好的明天！
別樣的習慣 篇19
國三作文 ,733字在我的記憶裡，吃飯時，媽媽有個“與生俱來”的習慣。
一家人圍坐在餐桌前，媽媽託著最後一盤菜登場了，“開動了！”弟弟大喊一聲，於是四雙筷子各取所愛。一邊吃著熱騰騰的飯餐，一邊聊一些五花八門的話題。
話題總是聊不完的。最難插言的是媽媽，她端著碗，眼睛盯著說話的人，似乎一句話也插不上。
忽然爸爸喊道：“湯勺呢？”大家聞聲一看，熱騰騰的雞湯裡缺少了湯勺，媽媽笑著站起來，邊向廚房走去邊喃喃說道：“瞧我這記性，竟忘記拿湯勺了。”話音剛落，便看到媽媽已回到桌前。
大家繼續吃飯，弟弟忽然一拍桌子，一吼，講了一個笑話，笑話一點不可笑，可是我們大家卻配合著他笑得前俯後仰，弟弟高興得一個高蹦了起來，手舞足蹈，筷子被甩在地上。弟弟剛準備彎腰拾起筷子，媽媽卻早已放下碗，站起來又去了一雙乾淨的筷子，等弟弟抬起頭，看見面前一雙遞著乾淨筷子的手，高興地接過去，“媽媽，謝謝。”弟弟衝媽媽笑著，媽媽眼睛笑的眯成一條線。坐下來，大家都埋頭吃飯。
夾起菜，也不知道誰小聲嘀咕了一聲：“菜有些涼了。”話音剛落，媽媽便端著菜踏進廚房門，說道：“過節啊，天也冷，吃熱的還暖和點。”“茲拉”，一陣鍋鏟交響樂後，媽媽又端著熱氣騰騰的菜來到飯桌前，大家都把筷子伸向熱菜，“真好吃，吃得我心都暖暖的……”
“叮鈴鈴”電話響了，我剛想起身接電話，媽媽卻已經站了起來，說：“你們繼續吃，我來接。”
媽媽的飯碗裡，已經感受不到一絲熱氣，我似乎剛剛才意識到僅僅一頓飯的時間，媽媽已經站起了四次。像一個繃緊神經的戰士一樣。媽媽，她只是想讓我們每一個人都安心舒心地吃頓飯。
其實，在每一個家庭的飯桌上，都有一個人有著隨時站起來的習慣，這個人如果不是我們的媽媽，就一定是我們的爸爸。
我們是不是也應該養成這種別樣的習慣了？
別樣的精彩 篇20
國三作文 ,903字黃山歸來，總也難忘黃山的挑夫。
這次遊黃山天氣不好，興致也不高。上山坐了索道，四周只有牛奶一般的白霧，輕柔的摸不到，厚重的撥不開。估計這黃山上的半仙嫌棄凡夫俗子擾了心境，礙了修行，喚來雲霧，遮了仙境。
沒了奇鬆，沒了雲海，沒了日出，倒也簡單，沒了催促照相的叨擾，也沒了驚呼之聲破壞景緻，只剩空落落的心，無比失望。一行五人，各走各的路，各看各的“景”。
下山的路上，小雨一直下個不停，石階路也是愈發的不好走，黃山純淨的雨水填補了粗糙的石面，反射著松柏枝葉間微弱的光。遠處的迷霧中，似乎有一個奇怪的身影，寬大的幾乎佔滿了整條山路，下方卻像是隻有兩根枯枝支撐著，搖晃著，慢慢的向我們走來。那身影漸漸清晰，當我終於看見那根光滑粗大的扁擔時，才猛然記起—這不是挑山工嗎？黃山上那些現代化的賓館，食品竟然是靠人力一點一點搬運上來的！
那挑夫低著瘦削的面龐，上身只穿一件連鈕釦都沒有的破衫子，雙腳上則是一雙快要磨爛的膠鞋。他沒有穿雨衣，可那扁擔兩頭卻用防雨布遮的嚴嚴實實。他枯柴似的身子使勁向前傾著，雙手用力地壓著抵在扁擔與肩頭之間的粗竹竿，想要保持平衡。後來，我們又知道，那竹竿還可以在休息時支撐著肩上的扁擔。他們怕那貨物一旦離了雙肩，就再也挑不起來了。
我們默默的讓在路邊，我看見他顫抖著雙手，細小的雨水彙集在泛白的鬢髮之間，一步一步，緊緊的低下頭，我想，那不是因為這身破衣爛衫，不是因為這肩上的重擔，更不是因為這份工作而羞恥。他，他們，是這黃山上真正的精彩。用生命與自然搏鬥，用生命去創造奇蹟，想必這長不見頭的崎嶇山路上早已刻下他們深深的腳印。遇到愈多的挑夫，我就愈發的覺得他們挑起的不僅僅是生活的重擔，更是整座山，他們肩頭上的，不僅僅是那些物資那麼簡單，更是那份堅強的意志和那別樣的精彩。
陽光終於穿透了霧靄，彌散在山間，我回頭望了望黃山，不知挑夫們是否也感受到了這一絲溫暖？抑或已經望見了山之巔峰？
再見黃山，這次我為你的秀美而來。天氣的原因，黃山的優美景緻我沒有充分領略，但黃山挑夫的精神令我敬佩，我感到了他們別樣的精彩。
黃山歸來，總也難忘黃山的挑夫。你們就是黃山精神的體現，你們就是黃山之美。